1、万友·2023-2024学年上学期 英语九年级教学评价一英语答案

全国1®0所名接单元测试示范卷教学札记Yours,Li Hua------------------------------答案：One possible version:Dear Sir or Ma

2、万友·2023-2024学年上学期 语文九年级教学评价一语文答案

等，都让人,产生强烈的精神共鸣由此，我们将视野上推到久远的时间尺度上，不难注意到，近年来，对中华文明进行,探求文明精神的根系脉络，成为引发公众关注的热点。二里头、良诸、三星堆，这些著名考古遗址成了“网

3、安徽省2023年九年级万友名校大联考教学评价三地理.

1、安徽省2023年九年级万友名校大联考教学评价三历史1、万友·2023-2024学年上学期 物理九年级教学评价一物理试题202/~2022学年第一学期期末调研考试高二物理试题注意：本试卷满分100分

4、安徽省2023年九年级万友名校大联考教学评价三历史

1、万友·2023-2024学年上学期 物理九年级教学评价一物理试题202/~2022学年第一学期期末调研考试高二物理试题注意：本试卷满分100分，考试时间75分钟请将答案填写在答题卡上一、单项选择题

5、【热荐】安徽省2023年八年级万友名校大联考教学评价三化学x试卷

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6、万友·2023-2024学年上学期 英语九年级教学评价一英语试题

教学全国1©0所名线单元测试示范春札记24.Why do people in the neighborhood lock their cars?A.They may be stolen.B.Some

7、万友·2023-2024学年上学期 语文九年级教学评价一语文试题

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)齐虏，以口舌得官，今乃妄言沮吾军！(5分)(2)壮哉县，吾行天下，独见洛阳与是耳！(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋

8、安徽省2023年八年级万友名校大联考教学评价三生物

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9、万友·2023-2024学年上学期 数学九年级教学评价一数学试题

18.(本小题满分12分)解：(I)由正弦定理得sin Csin B+√3 sin Bcos C=0,1分故sinC+√5cosC=0,.2分故tanC=-√3，3分所以C=2x34分(2)由(1)得

10、【热荐】安徽省2023年七年级万友名校大联考教学评价三化学x试卷

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1、万友·2023-2024学年上学期 语文九年级教学评价一语文答案

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3、万友·2023-2024学年上学期 物理九年级教学评价一物理试题

202/~2022学年第一学期期末调研考试高二物理试题注意：本试卷满分100分，考试时间75分钟请将答案填写在答题卡上一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.“4

4、万友·2023-2024学年上学期 语文九年级教学评价一语文试题

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)齐虏，以口舌得官，今乃妄言沮吾军！(5分)(2)壮哉县，吾行天下，独见洛阳与是耳！(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋

5、安徽省2023年九年级万友名校大联考教学评价三历史

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6、安徽省2023年八年级万友名校大联考教学评价三生物

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8、万友·2023-2024学年上学期 英语九年级教学评价一英语答案

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10、万友·2023-2024学年上学期 英语九年级教学评价一英语试题

教学全国1©0所名线单元测试示范春札记24.Why do people in the neighborhood lock their cars?A.They may be stolen.B.Some

∥号卷·A10联盟2021级高二上学期11月期中联考历史参考答案一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）题号12345678答案CABDBDA题号910111213141516答案BBDCA01.C本题考查西周的祭祀礼制。材料中排列祖与父、下代子孙、兄弟等旁系亲属的顺序，体现的是血缘亲疏关系的宗法制，“以父昭子穆的次序排列座次，以礼义区别男女”有利于稳定社会秩序，故C项正确。尊敬祖宗只是材料中的一个方面，排除A项；材料与分封制无关，排除B项；政治和血缘相结合，但并非本为一体，排除D项。2.A本题考查北魏孝文帝改革。据所学知识和材料信息“见妇女服装仍为夹领小袖…认为他们禁止胡服不彻底”“开始采用汉地帝王的祭祀天地仪式”等可知，材料信息描述的是孝文帝通过衣冠、祭祀等方面的改革，接受先进的中原礼乐文明，目的是说明北魏是华夏正统文化的继承者，故A项正确。据材料“从前方回到洛阳后”可知B项说法错误；魏晋南北朝时期，北方社会逐步封建化，但尚未完成，C项错误；D项说法过于绝对，排除。3.B由“首先保证其领悟律法之精神”“将断狱之职纳入官员考课范围”可知，唐代科举考试重视读书人的法律素养和司法能力的培养，这是提高官员执政效能的重要途径，故B项正确。材料涉及的是学馆律法要求、官员考核内容，而非考试程序，A项错误；C项是材料所述举措的影响而非目的，C项错误；D项并非主要目的，可排除。4.D本题考查了宋代君主专制的加强。结合所学内容可知，图示内容反映的是宋代中央的机构设置。根据图示内容可以看出，宋代中央机构权力分散，这就避免了绝对权力对皇权的威胁，有利于加强皇权，故D项正确。宋代台谏合一加强而不是削弱监察权，中央机构分权，互不统属，政事堂只是国家行政议政中心，不是中央权力的中心，排除A、B项；C项夸大了财权独立的作用，排除。5.B材料表明，宋代理学家认为人的善性与生俱来且根源于天，护持和坚守自身的善性是人一生的责任和权利，表明宋代理学注重塑造人的品德，故B项正确。A项在材料中无法体现，排除；C、D两项均与材料主旨不符，排除。6.D由“往往误犯刑宪”“书其过民，榜于亭上，使人有所惩戒”可知，明政府将地方上不知禁令误违法律的民众姓名和罪过写在木匾上警示百姓，体现明政府重视基层民众的教化，从而实现稳天下的目的，故D项正确。材料只是强调宣传法律，A项错误；材料注重于地方秩序的稳定，而非完善中央集权，B项错误；重视对地方宣传法律并非等于灌输儒家伦理，C项错误。7.C从材料信息看，多伦会盟后喀尔喀蒙古实行和内蒙古一样的蒙旗制度，采用清朝的封爵称号，说明喀尔喀蒙古确立了和清朝一样的封建秩序，故选C项。内外蒙古没有融为一体，排除A项；盟旗制度此前就有，因此“多伦会盟”没有导致清朝地方制度的重大变革，排除B项；“多伦会盟”后，康熙帝再次亲征，最终打败了噶尔丹，粉碎了其分裂国家的阴谋，排除D项。8.A根据材料中“民选”“由各省咨议局议员互选产生”可知，资政院的设立受到西方代议制的影响，带有一定的民主色彩，故选A项。不能简单认为资政院的设立属于骗局，“皇族内阁”的成立属于骗局，排除B项；资政院的设立不利于巩固专制皇权，排除C项；资政院是清政府设立的，并没有推动辛亥革命的发展，排除D项。乡卷·A10联盟2021级高二上学期11月期中联考·历史参考答案第1页共3页

李金魁一怔，说：“啥、哈，哈……笔？”“大嘴”学着他的结巴语气说“你说哈……吟哈笔？一钢笔1”学干，同学们笑了，立时都国了上来，他他郑眼光很复杂。于是，李金“大嘴”得意洋泽他说：“中，我想着就是你！下课给我拿回来默了片刻，说：“是，是我拿了。”入的目光像箭一样在李金魅的身上射来州教宝，扣声不吭，他再没说什么」天上生，在众目睽联之下，李金魅勿勿走进是北二支蓝杆铜笔放在了“大嘴”的深上。“大嘴拿起笔看了看，有点院异“我的笔好像…是这一支么李金魁说：“是、是。”则刚上两节柔生在前边定位上的李红十了一方，觉这儿多了一支笔这支笔是准的同学幻金等看活那度笔内后又齐利刑地回过大去希铁男…大骑天聚者珍苦了会儿，才说：“我的我的，是我丢的。”此刻，李红叶拍案而起，厉声说：“冯相义，你怎么能这样！你太不像话了1“大嘴”看了看李红叶，汉望望李金彪，培皮笑脸地说“这关你什么事？我又没适他……这时，李金魁冷冷地看了“大嘴”一眼，看得“大嘴”身上一寒，竟乖乖地把那支笔给李全魅送过来了…晚上，李红叶突然来到李金魁的寝室门前，高声叫道：“李金魁，你出来一下。”已是秋末了，风寡寡的，带些微的寒意。可人的心却很热。两人一前一后来到了校园后边的操场上。天很高很远，碎碎的月亮，月光撒下一地银白，周围汪着片暧暧昧昧的黑，不远处校舍里的灯光亮着一盏一盏红，显得很温馨。李红叶默默地说：“你为什么要承认呢？你不该承认的。”李金魁一张嘴就噎住了，话一直在喉咙里卡着，他过了一会儿才说：“人、人家、怀怀…疑咱咱咱…”馆李红叶说：“他怀疑你，你就承认么，他要怀疑你杀了人，你也敢承认？”李金魁不语…李红叶说：“那支笔是你在商店里买的，对吧？”李金魁说：“是。”李红叶望着他说：“要是那支笔找不到怎么办？你不就成…偷了么？”李全能说：“价价，骨就偷吧，人家已已、经怀疑了。我、我就是不承认，他也照，照样怀怀疑…一个穷字在我脸上写着，他能…不怀疑么？”李红叶很惊讶地塑着他：“人家一怀疑，你就认了，也不解释？”金魁说：“他怎么就不怀疑你…你呢？他怎么就不怀疑别、别的人呢？他怀疑就说用认定是我了，解释有什么用？”李红叶说：“你怎么能这样想呢？”李金魁说：“这就是穷人的逻辑。”叶知道，李金魁到废品收购站论斤买旧作业本来做作业本，整天不说话，光啃千也不会得吃，竟考了第一。校长的女儿李红叶对他很有好感。有二段时间，李红叶感是悄李金魅送吃的，有时候是两个白馍，有时是一个鸡蛋价你地塞到李金魁的课来抽层里王何人知道。而李金魁却总是不动声色地给地退回大左两人中间成了一种较量，一较量，你送，我就退，你越退，我越送。终于有一天，李金酒了，他我到李红叶说：“李，你你你……别再送了。你你…也别可怜我。我手金感人，你可怜我耽误事，”李红叶话脸说：“我为哈要可怜你？谁给你选了？你怎么布道三我龄你送的？是你自己心里【高三语文第4页（共。、1

灵、陶治情操、激发灵感，更多劳动项目的引入意在丰富学生的技能，挖掘学生的兴趣劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值，很多技术的难题源自日常生活劳动，其解决也可能受益于劳动中蕴涵的知识。古今中外众多的发明创造中有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。这充分说明劳动中充满着知识，劳动技能充满着智慧。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是有效捕助其他学科的学，更是为了将各门学科的学转化为实操能力。真正做到学以致用，劳动既是方法也是载体。(选自《感受劳动课带来的无限魅力》，有删改)9.下列对以上材料的理解和判断中，不正确的一项是()(3分)A.对中小学生而言，开劳动课能让他们获得劳动技能、养成劳动惯，磨炼意志品质、培养责任担当。B.此次义务教育劳动课程标准明确，构建以实践为主线的课程结构，强调学生直接体验和亲身参与。C从材料二可以看出，7~9年级的劳动课包括整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、生产劳动等内容。D.劳动中充满着知识与智慧，很多技术的难题源自日常生活劳动，其解决受益于劳动中蕴涵的知识。10.与3~4年级比，5~6年级的劳动课增加了哪些任务？请根据材料二简述。(4分)11.材料二中画线句运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)12.怎样让劳动教育取得育人实效？请从学校、家庭、社会三个方面简要概括。(6分)[三](16分)【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】游之日，风日清和，湖于熨①，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练②上。取酒共的，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日幕，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投著而起，愀然③以悲，泫然不能自已也。(节选自袁中道《游岳阳楼记》)【注释】①熨：像被熨烫过一样。②练：像白练一样。③愀然：忧愁的样子。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)此则岳阳楼之大观也观：」(2)南极潇湘极：(3)着鹅溪练上着：(4)意致闲淡意：14.把下面句子翻译成现代汉语。(6分)(1)浮光跃金，静影沉壁。(2)湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。15.【甲【乙】两文都描绘了岳阳楼的景色，但描写角度和内容各有不同，请具体分析。(6分)三、写作(55分)】16.阅读下面的文字，按要求作文。(55分)人生路漫漫，你是不是一直在找个“伴”？有关爱相伴，你会觉得内心很温暖；有书籍相伴，你会觉得日子很充实；有朋友相伴，你会觉得生活很开心…请以“有相伴”为题目，写一篇作文。【提示与要求(1)请你先把题目补充完整，然后作文。(2)自定立意，可以写你的经历、感悟、认识。(3)可以大胆选择你最能驾驭的文休进行写作。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。语文九年级（人救版）·教学评价二（期中）第4页，共4页CcS扫描全能王

臣范仲淹上言：我看西部开始战事以来，每次议论攻守问题，没有见到适当的建议。有人说“一定施行进兵讨伐的策略，来期待局势安定。”我认为各路进军讨伐，就会让军队分散，将领缺少，气势不能达到顶点。大漠多风沙，让人迷失方向。运送的军用物资，动不动就被抄掠。贼寇的巢穴，远在河外，除非有奇异才能的将领，才能远袭。至于贼寇侵略边境，常常联合军队来侵扰一路，每当有朝廷旨意，命令军队进入边界牵制贼寇，将帅的方针策略，不是预先确定，冒然进军，不知道图谋什么，只求攻打薄弱的地方，把掠夺财务作为功劳，不能大大地振奋军威，又不能稍稍削弱敌人势力，这说明进军讨伐牵制是没有效果的。有人说“适宜用防守的策略，敌人侵犯就抵御他，离开也不要追逐。”我看现在把守边关的士兵，大多不是地方兵，不愿意长久的戍守：又没有营田，一定劳烦远方输送粮食。长久戍守就会使军情危险，从远方输送粮食就会使民力枯竭，时间一长久，恐怕生出其他祸患。这是防御没有好处啊。我看延安的西边，庆州的东面，有贼寇的边界一百多里，侵入到汉地。中间有金汤、白豹、后桥三寨，为延、庆二州的必经之路，使军队不能衔接，策应迂回绕远。可以攻取的地方，就在这里。军队进入边界，就大修城寨，占据土地。等城寨坚固完备，应该留下士兵把守。一定要严肃警告他们说：“敌人大举进攻，就让侦察兵侦查，请求援兵，坚固营垒，清除郊野的粮食房舍来困住敌人：小规模的进攻，就占据险要地势设下埋伏来等待他们。”如果攻取下一处，就修建城寨，定后就再攻取另一处，作为据守的策略。我看西戎在大漠以外，凭借遥远险要的地势，不容易攻取。国家用度和百姓物力财力，一天天地亏损，这是中原集聚兵甲的忧患。我看现在的边寨，都可以让地方军队来守卫，乘便设置营田，多收的归兵士所有，别的可卖给官府。百姓乐于耕种，公家收获利益，那么运输粮食的困难，将来可以停息了。而且让士兵搬家到塞下，他们会因为重视耕种田地的利益，熟悉地势，照顾父母妻子儿女而坚守。倘若朝廷允许实行这个办法，可能守卫越久储备越充足。我看孝文帝时，将军陈武请求出征讨伐，孝文帝说“兵器是杀人的工具。难以实现愿望。现在不能消除抗拒，愿暂且坚守边防、设立斥候，派遣使者缔结友好，让北部边关得以休养生息，功劳就算很大了。现在就不要再讨论兴兵的事了。”所以百姓得以在田间从事耕作，鸡鸣犬吠之声相闻，烟火万里，可以算得上和安乐了！我认为国家采取攻的策略，应当攻取近的地方，那么军队不危险采用防守的策略，一定要长久谋划，民力就不匮乏。我恭敬的讨论。15.C(贺词用原草之露初晞暗指夫人的新殁，是为兴同时，原草晞露又是3

1?C【解析】此题考查清末新政。根锅材料“当按照所陈，随时设法都要举办，各省蛋变，东应一体通筹，切实举行”并销合所学可知，在八国联军使华后，朝延权或明显下降，张之例，刘坤一可以说是当时地方餐抚大臣的象征，清延巴无力把量新政的方向，在新政过程中处处被动，最终《江苑会奏变法三新成为新致前期的息钢假，放选C,新政是统治阶级内部的一次改革，缺乏广泛的社会基磁，也没有达成社会共识，敏A,D绩误。根据材料，（江楚会奏变法三折）是经过以敲璃为首的清延中央批准后才发布的，只能说明炮方督抚参与了新政决策，放B错误。18.C【解析】本题考查孙中山的民权主义，题干材料涉及国民享有选举权，创制权，复决权，要免权，属于民权主义（民主政治）范酶，“既以济代议政治之穷，亦以矫选举制度之弊”说明民国以来的代汉制存在严重乳增，圆会议员被致府收买、利用，论为“猪仔议员，对此，孙中山提出“为国民者不但有选举权，且兼有创额复决，婴宫诸权也”，这是对民权主义的进一步发展，放C项正确。孙中山虽受苏俄政体影响并对其有所定，但孙毕生追求的目标是建立资产阶级民主共和国，故A项错误。孙中山是资产阶级草命派代表，目就是建立资产阶级代议侧，虽认识到代议制之弊，但其意是对代议制进行修正发展完善而不是放弃，敏项错误。“社会本命”是指民生主义，属于孙的社会经济主张，此时的具体内通已发展为“均地权，节制本”，题干材料未涉及，故排除D项。19.C【解析本盟考查辛亥茶命的影响。根铝“雷人致治热情被微发”“各种社团、政党纷纷建立”，并结台学知识可知，辛亥革命促进了思想解放，激发了人们的政治热情，故而建立各种政治社团和政党，从而一中国政治变革，故选C项。辛亥苹命并未改变中国的社会性质，排除A项。辛亥革命峡乏广泛的社会础，这也是辛亥革命头败的原因之一，放排除B项。“社会草命”主要是指均地权，辛亥草命主要目民族和民权革命，排除D项。20.A【解析】本题考查北洋军阀统治下中国社会缓慢发展。根据材料可知，北洋军阀政府虽只是从名义持共和体制，但由于辛亥草命后民主共和观念逐渐深人人心，资产阶级利用共和体制为社会发展创造系列条件，从而使得中国社会在北洋政府的统治下艰难前行，放选A项。北洋军阀政府主要由封建地主阶级组成，资产阶级虽然也参与政权建设，但不占主流，排除B项。“宪政观念得以完全践行”说注绝对，排除C项。北洋军阀统治下的中国，名义上是“民主共和”，实际上是专制独裁，民主共和并未感会共识，故排除D项。21.A【解析】此题考查民国初年民族资本主义的进一步发展。民国初年，南京临时政府和北洋军阀政施促进了民族资本主义的发展。资本主义工商业为国家税收做出了巨大贡献，西此中央财政工商业比重增加，由赋的比重减少，A选项正确。材料无法说明行业分布和地区分布的变化，排除B、D项料可知田赋收入占中央财政收入比重变小，无法得出田赋收入减少，排除C项。2,B【解析】此题考查民国初年社会生活的新气象。辛亥革命后，南京临时政府颁布的法令和措施促会俗风尚的变化，故B项正确。在古代，西方文明已经影响到中国，“开始”一词表述欠妥，故排除材料体现了人们的价值观发生了变化而不是没有价值观，故排除C项。媒妁之言在我国长期存在D项第5套·历史参考答案第5页（共8页）

体君如体龙'的担与怒”错，调人站在宫人的角度来写、不炎是在6严造高的然济之精改君心难以久倚的感概。【答案与解析】/发兰2装《标明瑞.民上感布流(1)D(D.词人得不到重上的重用、壮志难酬的恋情之情。地表达了。间人的不满和恨之情。)下列对这诗的即解和赏析，不正确的项是(还复着之下皆家梁抓的镜每狮人物形多4照离腰易达观。浮尘”的潇洒达观。9阅读下面这明词，完成(1)-(2)感。(2)同A人自况，了渔家傲（其二卢象升有保时”型实足.精然点,将军应取燕然勒B第五的何表的是脚游明跃不墅也不“什的隐决花二中“万事等浮尘表现了陶渊明视“万事”如“绝影骄看并逐。真捷湖在《归去米全有有乳同亚女身的，眄隆制以怡颜。街南窗以寄傲，审容膝之易安”，这与尾联感低不止陶渊明不向督邮低头还有许多君子也不肯向权势折腰0.极首问天摩巨阙，②绝影：良马名画角一本天地梨，家升是朝延所倚重的军事将领之一。本诗相比，两者在表达上有何不同？请简要分析。【注】①明末，清兵人侵，(1)下列对这首词的赏析不正确的一项是（亲闻画角声声、熊孤惊吼是A本词写了作者亲见天柱孤危狱折、将士血酒疆场，首忧而对概艰难危急又孤产无授的用势，作者果优“多”为“赞美”之，不是选项说的“许多君子”。)对国事m网为的情尽销地中盛昌是的是是推本词上阕借“问天”表达对国事的忧虑。由得代客秉与群祈描写与叙事为辅，赞美了陶渊明甘愿清贫、不肯向权势衰越过光句无不精心了门增，因有他工路目口的古网与喜糖意)D低头的气节。②《归去来今辞刻画人物以动作和心理的描写为主。通过“引壶觞”“眄庭村”不“倚南窗(D.还有许多君子也不肯向权势折腰”错诗，刻画人物形象以议论为主C.这首词情感的抒发富于变化。，B“激2)①《题渊明像》易安”等心理刻画，表现了陶渊明返归田园之后的怡然自得的心情D.这首词直率粗犷，“沉雄哀激清合词句淡一谈作者是如何分别表现衰等动作描写，以及“怡颜“寄做”(2)有人评价卢象升此词阅读下面这首宋诗，完成(1)一（2)和答钱穆父咏猩猩毛笔黄庭坚本词写了作者来见天柱孤心微折、将士血洒陵场，亲闻画角声声、爱酒醉魂在，能言机事疏。T答聚与解”并非作者“亲见”“亲闻”熊狐惊吼”错误」生几两屐,身后五车书」(1)A(A.“能孙凉狱折将士血洒疆场孤城天并非梦巨两个动作生动地使挂出作药曲地压抑恐情(2)“”作者将正通受战火而飘摇欲倾的明朝比喻为“狱折”的“天柱”动作描写。“授首”为国担忧之情溢悲愤物色看王会心，勋劳在石渠拔毛能济世，端为谢杨朱的回天之功，是空有抱负却不程施展的无奈与悲凉字词。“空”然班厨设托美老其破女圣于刻石物功而返的典故表达作者渴望建功到喻手法。“独”两字自叹孤力单，【注】①猩猩毛笔：高丽笔，旧说是猩猩毛制成的。《唐文粹)载猩猩因喜爱酒、履而被人擒获。《礼记》：“猩猩能言，不”钱穆父出使高丽，带回猩猩毛笔，赠予黄庭坚。②王会：《汲冢周书》的《王会篇》，相传是周王大会诸侯及汉代寒实专兵奇展现了二栖骏马奔驰、冲锋陷阵、克敌制胜、四夷所作。③石渠：汉代皇帝的图书馆。④杨朱：《孟子》载，离禽兽。“杨朱氏为我，拔一毛而利天下，不为也用典故。留名的激越心情。虚写想不正确的一项是（)雄凯旋图景。表现出作者渴望建功立业、一往无前的英雄气概。二事，但一语双关，兼写猩猩与毛笔。10.阅读下面诗歌，完成(1)(2)题。被檄夜赴邓州幕府A.“能言”写猩猩性，也指以笔书写难免泄露机事，又暗含酒后失言之趣。金】元好问B.“王会”的典故交代了猩猩毛笔的来源，后又指出钱穆父撰写图书的功劳。慕府文书鸟羽轻，散裘赢马月三更。D.诗歌咏物抒怀，虽多处不离毛笔，却又能写出人情世态，蕴含着人生哲理。未能免俗私自笑，岂不怀归②官有程？2)诗歌借物喻理，富有启示意义，请结合诗歌简要分析。十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟乎此生只合田间老，谁遣春官识姓名？【注1①洁时军队出征，使用帐多，因西把军我大吏的府暑称为幕府、这里是指邓州府。②“岂不怀归出自能答素与解析丁A首句中鸟意义双关：征召文书上插有鸟羽：表示事情紧急，文书传送快，如同飞鸟2)个用程程醉酒失言、被按的故事告诚人们要谨慎处世，不可贪装，②屐几两，书五车，李富人生有限而文车》。③春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。)C(C。“又指出钱移父换写图书的功劳”错误，“勋劳在石渠”并不是指钱移父的功劳，而是指毛笔能用来撰写图书。(1)下列对本诗的理解不正确的一项是(散委羸马说明诗人来不及收拾准各就启程，“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴~，写章能超越生命垂之久远的哲理。③“拔毛济世”提醒友人要勤于著述，且拯物济世、无私奉献。阅读下面这首词，回答（1)~(2)题。连夜赶路的急迫和辛苦。鹧鸪天·桂花C.颈联写景由近及远，采用视听结合的手法，构成了春光明媚、气象升的乡野图。李清照D.本诗采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流艺术效果。梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。(2)本诗流露出作者哪些复杂情感？请结合诗句进行分析。【注】①北宋党争期间，诗人和丈夫赵明诚“屏居乡里十年”之久，这首词写于这段时间。1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是()B.“何须三字，把各种名花一笔荡开生动描绘了桂花的色谈香浓、迹远品高，肯定了她是“花中第一流”。A.开篇首句重在赋“色,兼及体性；继而重在咏怀，突出“香”字。T答案与解析】(1)D(诗歌没有使用“比兴”手法)“梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋”，这几句运用村托的手法，表达对桂花的赞美。(2)①心念国事。首联写作者应搬赴邓，着散袭骑赢马，星夜赶路，隐含国家时局艰难的担忧；领联。D.词中的“骚人”指屈原。“可煞无情思”，作者抱怨屈原当年不收桂花人《离骚》是“情思”不够。感：但征名有积，因家又有急难，不得不立即动，表现了他以国事为重的可责精神。②清星财2)有人评价这首词“风格独特，颇得宋诗之风，即以议论入词，请结合全词谈谈你的理解。颈联写士里池塘。群鸭戏水的欢畅热闹以及川原桑柘在晚烟中晨的美景，表现对自然美景的园生活的留恋。③不得不应召为国效力的矛盾、无奈之情。尾联写虽志在终老田园，但春官识名，应召为国效力的矛盾。答策与解析11.阅读下面这首宋诗，回答（1)~(2)题。1)B(B.“生动描绘”错，“何须浅碧深红色，自是花中第一流”没有“生动描绘”,只是“议论”而已。)题渊明像艾可翁2合合开贤技及承计是技费天漉酒不孤头上巾①，醉来万事等浮尘情思，何事当年不见收”，为第三层议论，以嗔怪屈原来间接表达桂花之独特。三层议论，将自己对桂花谁家三径无松竹，肯说昨非能几人。的喜爱之情推到极致。小仕晋何心更仕刘，知几闻早去来休多君不肯腰轻折，非为区区县督邮。教师用卷·语文·第65页共148页教师用卷·语文，第64页共148页

二全国©0所名校高考模拟金典卷说明受工业革命刺激，英国经济发展推动社会救助，故D项正确；“邻里互助意识”在材料中没有体现，排除A项；B、C两项说法过于绝对，也与英国史实不符，应排除。15.答案C解题分析材料“1944年7月”表明当时正处于二战结束前夕，而材料“战后苏联…需要向美国购买设备来恢复经济”“美国…正在研究关于向苏联提供贷款的问题”则反映了苏美两国希望将战时合作关系在经济方面加以延续，故C项正确；当时二战尚未结束，苏联国内工作仍以反法西斯战争为重心，排除A项；B、D两项对材料主旨理解错误，均排除。16.答案D解题分析根据材料并结合所学知识可知，进入21世纪以来，美国等发达国家每年将数千万吨的电子垃圾等有害垃圾倾销到中国、印度等发展中国家，这说明经济全球化引发了南北间的新问题，故D项正确；“导致南北差距日益扩大”与发达国家向发展中国家大量倾销有害垃圾的严重后果不符，排除A项；材料不能说明全球化加剧了世界局势的动荡，排除B项；全球化是把双刃剑，对世界经济发展的积极作用也是巨大的，排除C项。17.答案(1)原因：工业革命后，资本主义制度弊端日益暴露，经济危机频发；社会贫富差距拉大，社会阶级矛盾尖锐；恩格斯对无产者的同情和基于社会现实的理论研究与思考；等等。(6分)(2)特点：长远理想与现实目标统一；集中表现为土地政策的调整与落实；趋时更新，内容不断丰富；兼顾公与效率；注意与中国国情相结合；等等。(4分，答出两点即可)(3)认识：消除贫困，实现共同富裕，是马克思主义价值观的重要内容；中国共产党在民主革命时期的共同富裕思想，是马克思主义原理与中国国情相结合的产物，丰富和发展了马克思主义共同富裕理论；共同富裕的内涵具有鲜明的时代性、历史性；等等。(4分，答出两点即可)18.答案(1)特点：数量众多，分布广泛；商品种类繁多，与民众日常生活相关；出现视劳动力或技术为商品的现象；等等。(6分，答出三点即可)(2)新难题：农产品售卖难，物价波动大；农村市场配送率低，成本居高不下；信息台建设滞后；等等。(4分，答出两点即可)建议：思维创新，借助网络售卖货物，扩展销售渠道；政策支持，借助政府力量，整合农村市场；等等。(4分，答出两点即可)19.答案(1)背景：世界反法西斯战争走向胜利，原有国际政治格局瓦解；美苏实力超群又相对均势；美苏在国家利益、社会制度、意识形态上存在严重的矛盾和分歧。(6分)(2)作用：美苏都极力避免冲突；有利于社会主义的发展；创建国际组织和完善国际法；孕育了使两极格局解体和世界格局多极化发展的力量。(6分)20.答案[示例]观点：中国古代（秦至清）政治制度的得与失。(2分)论述：随着秦汉大一统专制主义国家的建立，以皇权独尊为中心的官僚体制遂成为当时中国社会的主宰。此后，官僚体制和行政机构的设置与管理制度的调整都体现出君主专制制度的加强。晚清时期，高度集权的专制主义王朝政治终于走向末日。(3分)专制主义中央集权制就其进步性而言，有利于中央对地方的有效管辖，防止分裂割据；有利于提高行政效率；有利于抵御外国侵略；为经济文化的发展创造了一个相对稳定的环境；有利于政府集中人力、物力和财力进行大规模的经济建设；也有利于各地区、各民族间的经济文化交流，以及多民族国家的巩固。(4分)就其流弊而论，明清时期专制统治空前强化，束缚了社会生产力的发展，阻碍了商品经济的发展；使知识分子脱离实际，阻碍了科技创新与文化进步。(3分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)参考答案（四~六）第11页（答案共11页）【23新高考·JD·历史-HUN】

高一同步周测卷/英语14 with others,"the officials wrote."It is always a 15 thing to give others the chance to(八)必修二Unit2discover something meaningful!"8(考试时间40分钟，满分100分)1.A.sentB.tookC.boughtD.hid壁2.A.regretB.sadnessC.happinessD.surprise、单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）3.A.partlyB.finallyC.especiallyD.simply根据空格前首字母或空格后括号内的汉语提示写出单词的正确形式。4.A.wantedB.fearedC.askedD.agreed1.(足球)is the world's favorite sport.5.A.tiredB.afraidC.sorryD.upset2.C!You have made great progress in this exam.6.A.changedB.developedC.arrivedD.ended3.He(that his wife would be home at the usual time,but in fact she wasn't.7.A.cutB.drewC.hungD.found数4.People should eat less fat toL(降低)the risk of heart disease.8.A.LuckyB.NecessaryC.EasyD.Possible5.You can look slimmer by turning some of your fat into m9.A.shockedB.excitedC.puzzledD.moved10.A.thoughtO6.The aof 4,5 and 9 is 6.B.wroteC.calledD.held7.Regular exercise helps p11.A.childweight gain.B.visitorC.farmerD.student(on the space station is teleoperated from Earth.12.A.showB.proveC.meanD.explain尔9.To mher weight,she simply chooses fruits and vegetables rather than fats and sweets.13.A.lifeB.timeC.spaceD.nature10.We should keep learning new things for a lifelong time.Anyone who doesn't uB.promiseC.excusehis14.A.messageD.exampleknowledge will be left behind.15.A.hardB.secretC.strangeD.great长二、短语填空（共5小题；每小题2分，满分10分）四、阅读（共4小题；每小题5分，满分20分）螺根据句意选择正确的短语填空，注意使用正确形式。每个短语限用一次阅读下面短文，从每题所给的A,B、C、D四个选项中选出最佳选项。do wonders,over the long term,stick with,make up for,put finishing touches toJill stared at the wall angrily.Pedro,her lab mate,hesitated before asking,"Jill,what's up?"空your plan and you will make great progress."Nothing,thanks!"She turned back to her computer,leaving Pedro surprised.童Pedro,from Argentina,had spent the first 2 years of his PhD in Germany before his adviser折2.getting into the habit of exercise will be good for your health throughout your life.3.What you have to do is tomoved the lab to the United States.Jill was new in the lab."People act like robots and don't carethe time you have lost.称4.I spent the morningabout the feelings of others,"she told him later."That's what made me angry."Jill had been busythe report.5.Love canwriting an application for her first research grant().She wanted to get some information fromO三、完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）their adviser.When she got the draft (back,she was shocked by what she received-15 pa-版阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。ges full of pure criticism(批评).Pedro wondered how to deal with the situation.He turned to Jill,"During my first few months版One girl is being praised for her letter of apology to the rangers(园林管理员)at the NationalParks Service.She reportedly 1 a rock home.In expressing her 2,she also returned theworking in his lab,I secretly called him Mr.Ice Age.But now I think he's kind-hearted and straightrock to the park.Later the NPS shared the letter on their Facebook page.and that he cares about his lab members.It's true that when he doesn't give the information you"Dear Park Ranger,I 3 like Tom Branch Falls,"the girl,named Karina,began her letterwant,he's direct,though.It is a cultural thing.He grew up in Germany,where the culture on criti-“I love it so much that I4 to take a souvenir(纪，念物)home.”cism is different.They never sugarcoat criticism.""So I took a rock.I'm 5,and I want to return it,"she said.The heartfelt letter 6Pedro went on to explain that though Americans and Germans deal with work discussions similar-ly by using a direct way,things sometimes diverge when it comes to criticism.For himself,the big-数with a postscript(附言)of“also look at the back”-where the girl_7 a picture of Tom BranchFalls.8 for Karina,the park rangers were 9 by her sincere apology and even 10 back.gest challenge was the lack of personal connection."When I first met the boss,he just told me about"Dear Karina,thank you for returning the rock!It has made its way back to Tom Branch Fallsthe project and wished me good luck.That was it."If every 11 took a rock home,that would 12 11 million rocks would be gone from the park"I did my PhD in Spain.On the first day,we had a huge party together to celebrate my arri-every year,"the park officials wrote in their Facebook post.val,”Jill told him.Pedro smiled,“People do it differently everywhere,don'tthey?”“Yes,theydo,”answered Jill."Now that you know to leave 13 the way you find it,we hope you will help share this英语（译林版）第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷囚英语（译林版）第2页（共4页）新教材

117E班级2022一2023学年度高三复单元检测卷（十四）连山森林公园地理·区域生态环境建设姓名(考试时间90分钟，总分100分)30°E一、选择题：本题共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只得分有一项是符合题目要求的。田农业农村发展区乌兰布和沙漠位于黄河以西，该地区在地质构造上是一个断陷盆地，曾是水草城镇建设区结区一g水+埋拉区丰美的草原。汉武帝时期大规模内地移民至此，屯田戍边。后因战乱频发，大量农西自然保护区技保田遭废弃。2020年暑期，某中学地理研学小组到乌兰布和沙漠进行研学，发现该沙3.该县水土流失严重，其主要的自然原因有漠有多处黄河古河道和古湖泊遗迹，东部流经沙漠边缘的黄河地势较高，考察后研①地表疏松，抗侵蚀力弱②热带季风气候，多暴雨③山区面积大，地表崎岖学小组认为鸟兰布和沙漠是就地起沙形成的。经研学小组调查得知，近20年来乌④陡坡开垦，植被破坏多兰布和沙漠地区耕地面积增加近一倍，这与沙漠水源条件较好有关。如图示意研A.①②B.①③C.②④D.③④学小组绘制的乌兰布和沙漠的地理位置和气候资料。据此完成1一2题。4.农业区防治水土流失最合理的措施是106°30A.改进耕作技术，减少深耕B.全部退耕还林还牧0°50C.坡地禁止耕作，封山育林D.坡地修建排水沟渠北京市南海子湿地公园是明清时的皇1169179。县城县界家苑囿，近年来被开发成为城市湿地公园，414200等高线/米其周边地区成为写字楼和中高档住宅的密公路10P20集地区。如图为北京市水系和主要湿地公回盐碱地园分布示意图。据此完成5一7题。1400湖泊5.北京东南侧湿地分布多，主要影响因1.就地起沙形成沙漠需要大量沙源，推测该地的沙源主要有素是①古河道、湖床堆积的泥沙②黄河泛滥带来淤积泥沙③土地裸露地表风化A.降水B.气温土壤④近年来大规模开垦耕地C.地形D.土壤A.①②B.③④C.①③D.②④6.湿地对北京影响较大，其对气候的调节2.该沙漠水源较好，推测其主要来自作用是●湿地公园①大气降水②河流水③地下水④山地积雪融水A.降低夏季气温A.①②B.③④C.①③D.②④B.显著提高冬季降水石台县地处皖南山区，山地面积占82%，最高峰牯牛降海拔为1728米。境内C.增大昼夜温差石灰岩分布广，山上多松散的碎石和土层。21世纪初，全县陡坡多用于种植茶树，D.显著增加年降水量茶田一般在冬季翻地除草，春夏季节水土流失十分严重。为治理水土流失，该县进7.南海子湿地开发成城市湿地公园后，其服务功能应侧重行了水土保持区划，在五类不同的水土保持区内，采取不同的治理与开发措施，取A.调节气候B.净化水质得了良好效果。如图为石台县水上保持区划图。据此完成3一4题。C.提供休闲娱乐地D,保护生物多样性地理·单元检测卷（十四）第1页（共8页）地理·单元检测卷（十四）第2页（共8页）

周测卷二十一中国区域地理1.D据图可知，b区主要为我国内蒙古高原，主要的植被类型为草原和荒漠草原，草原的可燃物较多，容易发生野火，因此该地区的主要野火类型为草原火。2.A区是我国的新疆地区，深居内陆，气候干旱，荒漠广布，植被量较少，可燃物少，野火发生频率较低，年均着火面积最小。c区为我国的东北林区，e区、f区为我国的东南林区，这些地区植被覆盖率高，可然物丰富，发生野火的频率高，着火面积较大。3.D计划火烧是在森林燃烧天气等级较低的时候进行的，其燃烧强度低，除烧掉了林地和林缘的一些死、活地被物以外，对树木本身没有影响，并不能调控林区面积，也不会减少林地面积来增加农耕土地面积；计划火烧的大面积推广应用，不仅能减少林内可燃物积累，防止或减轻森林火灾，而且作为经营森林的工具和手段，在育林、野生动物管理、放牧、病虫害防治等方面发挥作用并获得效益。4.C根据材料可知，艺尚小镇是以服装产业为主的特色小镇，所以中国服装科创研究院落户在该小镇主要是因为该镇产业基础好。5.A从材料“全面实现服装产业的数字化转型”可知，我国大力推广服装智造是为了推进产业升级转型，由制造转变为智造。6.B服装智造是实现服装产业的数字化转型，可以提高效率，扩大生产规模；实现以销定产，精准供给，降低成本。7.C由图示信息及所学知识可知，长江三角洲城市群的优势是资金丰富，人才众多，创新能力强，劳动力需求大，海陆交通便利，外向经济发展；而成渝经济区劳动力丰富且价格低，自然资源丰富，土地价格较低，成渝城市群发展的优势有矿产资源丰富，水能资源丰富，土地价格较低。8.A由图示信息及所学知识可知，“一轴”指长江黄金水道，有发挥上海、武汉、重庆的核心作用；“两翼”分别指沪瑞和沪蓉南北两大运输通道；“三极”指的是长江三角洲、长江中游和成渝三个城市群；“多点”指发挥三大城市群以外地级市的支撑作用，带动地区经济发展。9.D由材料信息“要使长江经济带成为我国生态优先绿色发展主战场、畅通国内国际双循环主动脉、引领经济高质量发展主力军”可知，“生态优先绿色发展主战场”可建设沿江绿色生态廊道，“畅通国内国际双循环主动脉、引领经济高质量发展主力军”可建设综合立体交通走廊，推进新型城镇化，优化产业结构，发挥上海作为经济龙头的引领带动作用；上海不是政治中心。10.B由图可知，柱状长短与土壤含水量呈正相关。日照时数越长，蒸发越旺盛，土壤含水量越低，呈负相关，与图示不符；降雨量越多，土壤越湿润，含水量越高，呈正湘关；可能蒸发量、实际蒸发量越大，都会导致土壤含水量减少，呈负相关。11.C科尔沁沙丘的流动性取决于植被覆盖率，流动沙丘植被覆盖率低，固定沙丘植被覆盖率高。图示沙丘土壤含水量整体表现出流动沙丘>半固定沙丘>固定沙丘，即植被覆盖率越高，土壤含水量越低。12.D9月30日及前半个月无降水，坡底因日照时数少，温度较低，蒸发小于丘顶和坡中，土壤含水量较高；背风坡空气流动性小于迎风坡，蒸发弱，土壤含水量较高。因此，背风坡底蒸发八37【23新·G3ZC·地理·参考答案一R一HAIN】

12.明初内阁仅是皇的减问曲手面已。明中期后内闲清尊，们始终“不得专制清司”。即使是明后期内阁权力与相儿乎完全相同，但也要受到成官的牵制。这说明明朝内阀入.统治效能的不断提高出给终是推护皇权专制的工具C使宦官权力逐渐扩大).具有了制度化的参与决策权13明清时期、社会上普遍流行产为家族共有的惯。土地所有权的内容常常相当复杂而难以界定，芳力也受到许多的限制而难以自由支配和移动。族权、亲邻权、原主业权，地方霜权等非经济因素在财产的转移上起着很大的干扰作用。这表明明清时期A.新兴资产阶级诉求受阻B重农神商政策逐步松地C市场经济发展面临困境D.生产关系发生重大变节14.雍正时期，军机大臣主要是随待皇帝议政。乾隆九年，帝命军机大臣讷亲视察各省营伍，乾隆十三年，又以其查勘山东灾情。此后，军机处还承担起了审讯犯罪重臣、审查内阁、翰林院所提部分诏旨等任务。这说明军机处A迎合了强化皇权的需要B逐渐成为法定机构C政务决策权限得到扩大D.全面取代内阁职权15.黄宗菱在《原君》篇中指出：“有生之初，人各自私也，人各自利也。”他认为君王在设置之初，是为了服务于天下，为天下人释害兴利的，而“后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”。据此可知，黄宗能A肯定君主制度的合理性B主张君主应遵从敬天保民之道C.意在推行君主立宪制度D.对先秦儒家民本思想进行改造16.在西周分封制下，周王室分封宗亲贵族，天子不仪有着授民授疆土以及论功赏则诸侯的职分，而且还利用“互惠原则”以“仪式性场合中的表达性礼物馈赠”来换取诸侯们的绝对忠试、从而更好地完成诸侯对周天子的义务。这反映了西周A宗法关系成为基本的政治关系B国家治理的集权特色凸显C.利用利益分配来维系王室统治D.政治统治基础的不断扩大17.唐朝，朝廷仍规定“工商之家不得预于仕”。至宋朝淳化年间、“国家开贡举之门广搜罗之路“、允许工商杂类中的奇才异行，卓然不群者”应举，以至于“工商之子，亦登仕进之途”。这一变化A提升了士人的社会地位B扩大了政治统治基础C.提高了官员的文化素质D.完善了科举考试程序18.《大明律》主张：“威人以法，不如感人以心讲信义，励廉耻才是导民之根本，”"对于死罪，“必当分别”，为此，在具体操作上，实行“有罪减等”凡杂肥死罪者，免死，终身役劳，以全其生，且冀其悔罪改过，复为善人”。这体现出明代法律A强调惩治与教化并举几主要是体现君主意志C.具有与时俱进的精神)缺少严格的司法程序19.在中国古代，统治者一般对边疆地区采取怀术笼络的收策，主警表现为通婚、册封、委以要职等。同时各朝代在一些少数民族生活的重婴地区都有驻军，如汉创在西域的驻军、明饲在西藏的驻军、清朝在新疆的驻军。这反映了我国古代A.积极采取因俗而治的民族政策B统一多民族国家的蟹域不断扩大C.实行开明包容的民族自治政策D.民族政策具有“思成并施”的特点【高二期末联考·历史试卷第3页（共8页）】222850D

第十三套文言文阅读十滚动内容(B卷)1.【答案】A【解题分析】原文标点：英故缓辔徐行，神色自若，登高望敌，东西指麾，状若处分，然后整列而前。懿军疑有伏兵，迁延引退，英追击，破之，遂围南郑。2.【答案】B【解题分析】“唐朝时被作为东都”错误。唐朝的东都是洛阳。3.【答案D【解题分析】文中没有信息表明庾域向萧懿提出给空仓贴封条以示粮食充足的主意。根据文意，是庾域自己实施了给空仓贴封条的措施。4.【答案】(1)萧颖胄因北魏军离得还很远，没立即施行移民计划，魏军最终没来。（关键点：“即”“竟”)(2)遇到天下大雨，士兵截断竹子，用竹筒装米，手拿火把在马上煮饭。（关键点：“会”“执”“炊”)参考译文：当初，南齐明帝听说北魏孝文帝想要征伐南齐，很害怕，下诏命令广陵太守、代理南兖州事务的萧颖胄迁移百姓入城，百姓惊恐害怕，打算席卷细软南渡长江。萧颖胄因北魏军离得还很远，没立即施行移民计划，魏军最终没来。南齐明帝派尚书右仆射沈文季协助丰城公萧遥昌守卫寿阳。沈文季进入寿阳城，禁止游兵外出，大开城门，严加守备。魏兵不久退去。北魏军入侵时，卢昶等人还在建康，南齐人恨他们，给他们吃蒸豆。卢昶害怕，吃了豆子，眼泪和汗水交替而下。随行谒者张思宁宁死不屈，死在使馆。等到卢昶回到北魏，北魏孝文帝责备卢昶说：“人谁没有一死，何至于自降身价等同于牛马，委屈了自己也辱没了国家！即使远比苏武不觉得惭愧，难道近比张思宁不觉得羞愧吗？”于是将卢昶罢官为民。北魏孝文帝在钟离时，仇池镇都大将、梁州刺史拓跋英请求率领州兵会合刘藻攻打汉中，孝文帝同意了他的请求。南齐梁州刺史萧懿派部将尹绍祖、梁季群等率兵二万人，占据险要地形，修筑五座营栅用来抵抗北魏军。拓跋英说：“他们的将帅出身微贱，相互间不统一。我精选士兵集中力量攻打一个营，其他四营一定不会来援救；如果攻克了一个营，其他四营都会败逃。”于是率兵急攻南齐的一个营，攻克之后，其他四营都溃散四逃，生擒梁季群，斩（南齐兵）三千多人，俘获七百多人，乘胜长驱直入，进逼南郑。萧懿又派将领姜修攻打拓跋英，拓跋英突然袭击，将姜修部众全部擒获。准备还军，萧懿派的另一支军队又到了，北魏军将士都已疲惫，没想到南齐军又至，十分害怕，想要逃走。拓跋英故意放松缰绳，放马慢行，神色自若，登上高处侦察敌情，向东、向西指挥，好像是在部署军队，然后整列前行。萧懿的军队怀疑有伏兵，放慢速度，向后撤退，拓跋英率兵追击，打败南齐军，于是(将萧懿军)围困在南郑。（拓跋英）下令严禁将士侵暴百姓，远近的人都高兴地归附魏军，争相供给军粮。萧懿环城坚守。北魏军围城几十天，城中人十分害怕。录事参军新野人庾域将几十个空仓贴上封条，写上字，指给将士们看，说：“这些仓中装满了粟米，足够两年用度，大家只需努力坚守。”众心才安定下来。恰逢北魏孝文帝召拓跋英还军，拓跋英派老弱先行，亲自率领精兵殿后，派使者与萧懿告别。萧懿以为有诈，拓跋英离去一天了，仍然不开城门，两天后，才派人追·27【23·G3AB·语文·参考答案一必考一QG】

参考答案及解析历史茂名市五校联盟2022届高三第三次联考试题历史参考答案一、选择题及，排除。1.A【解析】从材料看到，西周吸取前朝灭亡教训，重6.D【解析】从材料看到，华茶在国际市场上所占比视民众，这反映出西周统治思想的理性色彩增强，因重逐渐降低，价格跌落，这反映出相关产业缺乏国际此A项说法正确。B项“小农经济”的说法不符合史竞争力，因此D项说法正确。A项说法不符合史实，实，小农经济产生于春秋战国时期，排除；C项说法从此时国门早已被列强的坚船利炮打开了，排除；B项材料无法体现，排除；D项“仁政”的说法与材料所述说法以偏概全，排除；C项说法从材料无法体现，时间不符，“仁政”是战国时期孟子的思想主张，排除。排除。7.C【解祈】从材料看到，孙中山强调人民在国家治理2.B【解析】从材料看到，汉代存在蹴鞠、剑术、跳绳等中的重要地位，因此C项说法正确。A项“大力提高体育运动形式，因此B项说法正确。A项“环保意行政效率”的说法无法从材料得出，排除；B项“推翻识”与材料无关，排除；C项“狩猎”不符合材料主旨，：北洋军阀政府”的说法与材料主旨不符，排除；D项说排除；D项说法不符合史实，排除法以偏概全，排除。3.C【解析】从材料看到，宋代很多地区粮食存有剩8.A【解析】从材料看到，本准备公开发行的书籍只余，这有利于农产品的商品化，因此C项说法正确。小范围传阅，这是因为当时民族危机日益严重，抗日A项“大一统”的说法不符合史实，排除；B项“南移”民族统一战线初步形成，大篇幅涉及国共矛盾的书籍的说法不符合材料主旨，排除；D项“自耕农经济”的不宜再大规模发行，因此A项说法正确。B项说法不说法无法从材料得知，排除。构成发行政策转变的原因，排除；C、D两项说法不符4.D【解析】从材料看到，各种史料对野狐岭战役的合史实，排除。相关过程记载不完全一致，要接近历史真相，需要利：9.C【解析】从材料看到.外国货币在中国多数城市流用各种史料综合研判，因此D项说法正确。A项“完通，这从侧面反映出当时国统区通货膨张严重，本币全为污蔑金兵之词”的说法缺乏依据，排除；B项“最使用率降低，外币乘虚而入，因此C项说法正确。A具有说服力”的说法过于绝对，排除；C项“学术价值项说法不符合材料主旨，排除；B项说法不符合史实，最高”的说法从材料无法体现，排除。世界经济大危机发生在1929一1933年，排除；D项5.A【解析】从材料看到，王阳明强调“变化气质”对“开始融入”的说法从材料无法得知，排除。处事能力的影响，实际上反映出自我修养的重要性，：10.B【解析】从材料看到，周恩来总理恢复了知识分因此A项说法正确。B项说法从材料无法体现，排子政策，这激发了知识分子建设国家的积极性，因此除；C项说法不符合材料主旨，排除；D项材料没有涉B项说法正确。A项“加速工业化”与当时的时代特·1

论者长达如用院洗货年、西不香有多少次其，秘领兔坐北花。因比，尽管我勿承C.文认阅法你验的差其性重视读者的主动性与创速性，但地不否认这种差异性，主动性和心周模卷(2)创造性是为文本的特珠结构这一家观表吃所限发与制的新的.D.在值得注意的是，在当下的理论语说中，还存在着长非我得如此之适以至于儿乎无视文学文本这一客吧基础的阅读与强制闲释。同样是阅读（哈姆雷特》，有一位女性主义衫里论军育瓦水种清到的却只有臭菲利正，心心合分地只是解效爽菲利亚，或者让地成【原创】2为些刷的中心这样一泉，-位装者眼中，一个哈寄特电没有了。强制调释的问题A.悦在于，它是以非文学闻读的方式来处里文等文本的。在强制闲释者心目中，文学文本已得分沧为“村料，而不是带给他们感格的作品。文学文本被解制开，并部分地被抽取出B.张分钟。来，只是为了与论者早已存在的观点相验证。强制闲释或许有它的道理和存在的价值，但是这些道理和价值应该在文学阅读之外。C.(何建良《文学阅读的多维向度》)材料二文本细读首先应该理解为一种阅读态度。阅读态度是阅读行为的起点，D.正确的阅读态度对阅读行为具有指导作用。在当下这种忽视文学作品的价值，追求快特”似乎暗示，一个速阅读的读书风气下，端正阅读态度是有效改变我们阅读行为的第一步。就细读而言，【原创2的阅读体会时曾只有尊重热爱文学作品，对作品有细读的欲望和耐心，才会积极探索文本细读的方法。A,她的眼中就不止而所有的细读方法都需要遵循一，点：感知整体和分析细节并重。只重感知整体，不注重0潮曾有一个绝妙分析细节的细读，只能对作品美有直观地感受，却不能理解作品美是如何产生的；只分台上玩月。皆因析细节，不感知整体的细读又会致使文本分析以偏概全，无法真正理解作品的意义。证，阐明了一个道细读要从文本实际出发，尊重文本实际并细心体会原文。阅读文本时如果离开文一个读者眼中，本实际，细读就会失去根基，对作品也不能有正确的体悟。《文学文本细读讲演录》一书个体之间的差异中所讲的汉代经生的细读就脱离了文本实际，“他们认为每首诗都与历史上的政治事件了阅读差异存在有关，把对每首诗的解释都扯到当时的政治事件中，并加以考证。”这样的解读方法有穿凿附会之嫌，通常会扭曲作品的意思。要想准确、直观地感悟文本，在阅读前就不应受【房人的“理解视野”我成长带来阅太多文本以外因素的影响，而是要深入作品本身，与文本自身产生灵魂的碰撞，让作品的丰富、变化最的艺术魅力通过我们细致的解读缓缓渗入我们心底。另外，细读要准确定位关键词。阶段的理解视字词是文本细节分析的另一个方面，但是在一个文学文本中，不是所有的字词都需要分析，对于作品中不重要的词句，我们只需要懂得它们的基本意思，保证阅读通畅即可。张潮将读书而对作品中与文章主旨相关联的关键词句，一定要进行细致的揣摩和分析。所以，找准,文学文本则关键词对文本细读而言也是至关重要的，如果对关键词句的定位有误，对文本主题的理确定的。所以，解也会有所偏差。本身不变的对(王炎炎《文本细读：既是阅读态度，也是阅读方法》)特号结构体中【原创1.下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()这个符号结构A人的自我成长让阅历丰富，进而带来“先在结构”的变化和“理解视野”的生长，产说是像赏月，生时间向度的阅读差异。功能，承载读B在强制阐释者心目中，文学文本已经沦为“材料”，被解剖和部分地抽取，从而验证湖南佩佩教育研究院研制·语文试题第2页（共10页）

合作领域”是方式，不是目的和主旨，排除B项；材料与扩|11.CA项说法错误，排除；材料强调的是职业教育改革适应大企业生产规模无关，排除C项。经济发展的需要，而不是强调其更能培养高素质的劳动者，3.B根据材料“《中共中央关于经济体制改革的决定》，突破排除B项；根据材料“‘十四五’时期，要以高等职业教育了把计划经济同商品经济对立的传统观念，明确社会主义经改革为主要任务，大力培养重点领域专业人才”并结合所济是‘公有制基础上的有计划的商品经济’”可知，材料反学可知，职业教育改革适应新时代社会发展的需要，为社映了党关于经济建设的理论指导思想的突破，这为玫革进一会主义现代化建设提供人才保障，C正确；“精神力量”与步深入准备了条件，B项正确；社会主义市场经济体制建立职业教育改革不符，排除D项。于21世纪初，与材料时间不符，排除A项；此时农村经济12.(1)全面抗战时期，适应民族解放战争的需要，注重军事现体制改革已经展开，排除C项；社会主义运动遭遇挫折是20世代化。20世纪50年代，为改变生产力落后的状况，实行以纪80年代末至90年代初，与材料时间不符，排除D项。工业化为重点的国家发展战略。20世纪60年代前期，国民4.A根据材料及时间分析可知，发行股票等信息反映了当时经济调整，以农业为基础，以工业为主导（或中苏关系恶进行经济体制改革的探索，A项正确；这一时期计划经济依化，维护国家安全的需要；当时正积极探索社会主义建设然存在，B项说法不符合史实，排除；材料中只涉及一个公道路)。20世纪五六十年代，适应国家安全需要，重视国防司进行股份制改革，不能看出股份制公司大量出现，排除C建设；世界科学技术突飞猛进，认识到科技对于社会主义项；材料中不涉及多种经济模式并存，排除D项。建设的重要性。5.C由材料“1999年九届全国人大二次会议通过的宪法修正(2)新内涵：高度民主，高度文明。案中，个体私营经济的地位从公有制经济的‘补充’上升为意义：适应改革开放的时代要求；为中国特色社会主义建‘重要组成部分’”可知，这是我国改革开放走向深化的表设注入了新的内容；是新时期中国共产党对社会主义现代现，C项正确；A项说法错误，不符合史实，排除；材料强化的新探索。调的是宪法修正案提升了个体私营经济的地位，国家对私营经济一直都是“监督和管理”的，排除B项；材料未涉及公阶段测试（二）有制经济，排除D项。1.B据表格信息可知，“外洋”的内涵发生了变化，代指“欧6.C“开放的中国盼奥运”表明中国申办奥运历程与对外开美等外国”的使用频率不断增加，说明近代中国受西方列强放紧密相连，体现了中国坚持对外开放的基本国策，C项正确；A项无法体现“开放的中国”，排除；B、D两项都不能侵略影响，“外洋”内涵逐渐主要代指“欧美等外国”，表明中国传统认知发生了变化，B项正确；近代中国领海并未缩反映“开放的中国”，排除。小，排除A项；C项表述与材料主旨无关，排除；鸦片战争7.B根据饼状图可以看出，与1978年相比，1987年全国社会后传统夷夏观念发生转变，排除D项。商品零售总额结构中，公有制属性的零售额下降，非公有制2.C根据材料可知，清政府为了应对财政危机，允许地方自占比上升，结合所学知识可知，这一时期农村和城市经济体筹军饷，并要求督抚向中央缴纳白银，这实质上是承认了地制改革中，私有制得到发展，民众的就业观念发生变化，就方的征税权和制定税收政策权，最终形成了以督抚为领导的业形式多样，引起了零售额结构的变动，B项正确；经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，其完成是在21世地方财政体系，地方势力坐大、督抚专权，中央集权制度被纪初，排除A项；这一时期经济体制改革，主要是突破计划极大地削弱，C项正确；这一现象加剧了满汉地主间的矛盾，使得汉族地主官僚获得更多的实权，排除A项；材料与经济体制的束缚，因此计划管理调控的作用在下降，排除C项；通过零售额占比情况无法得出当时经济结构调整完成的中国近代化无关，排除B项；小农经济是封建统治的经济基础，材料未体现小农经济被破坏，排除D项。结论，排除D项8.D根据曲线图可以看出，1983一1993年我国第一产业占国3.B据题意可知，维新变法中康有为关于政治玫革的主张被内生产总值比例整体呈下降趋势，这意味着农业产值相对下接受程度最小，说明当时政治改良的时机还不成熟，B项正降，结合所学知识可知，1983一1993年，经济体制改革以城确；材料没有体现对士人群体利益的损害，排除A项；戊戌市经济体制改革为中心，改革的深入进一步推动不同产业在变法主张进行改良，并不是维护皇权独尊，排除C项；以废国民经济产值中占比格局变化，第二产业和第三产业的产值八股为中心并不是效仿西方，排除D项。逐渐上升，第一产业产值占比相对下降，D项正确；这一时4.C根据材料“1912年9月11日，原清朝皇室亲贵宴请北上期城市经济体制改革全面展开，排除A项；全方位对外开放来京的孙中山、黄兴等人”“固由孙中山先生及诸位先生之格局的形成并不会导致第一产业占国内生产总值的比例下功，亦由我皇太后皇上至公无私、以天下之政权公诸天下”降，排除B项；21世纪初，社会主义市场经济体制初步建及所学知识可得，辛亥革命过程中资产阶级在面对皇族时具立，排除C项。有一定的妥协色彩，C项正确；辛亥革命的胜利果实被袁世9.D由所学知识可知，1980年，中央决定在深圳、珠海、汕凯窃取，没有彻底推翻封建制度，排除A项；材料未体现中头、厦门设立经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体国是否借鉴他国制度，排除B项；材料未体现辛亥革命带来制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活的社会影响，排除D项。动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。这一崭新的5.D根据材料可知，蔡元培、胡适等人主张“通过改良努力试验很快取得明显成就。深圳在短短的几年内，建设成为建立一个宪政的、公开的政府”，这是一种资产阶级改良主座繁华的现代化城市，成为我国对外开放的窗口和经济体制义的政治主张，表明资产阶级没有认清社会现实，体现了其改革的“试验田”，D项正确。深圳是在改革开放新时期中政治上的不成熟性，D项正确；材料未涉及无产阶级革命，共中央主动建立的第一批经济特区，是对外开放的“窗口”排除A项；材料未体现政治改良思想成为“社会潮流”，排并不是多边贸易体制主导下的成果，排除A项；题千中深圳除B项；材料未体现民主政治热情高涨，排除C项。经济特区的不一般主要体现在其“开创性”方面，“国际竞6.D依据材料“1926年底到1927年上半年，湖南、湖北农民争力持续增强的产物”“深化改革扩大开放的重要成就”，均运动迅猛发展，而广东农民运动却停滞不前”并结合所学知与材料主旨不特，排除B、C两项。识可知，北伐战争进行到湖南、湖北，这些地方的农民运动10.B根据“2020年我国研发经费支出24426亿元，比2015就发展迅速，这体现的是革命形势对农民运动的影响，D项年增长10256亿元，稳居世界第二，科技进步对国内生产正确；土地革命是中国共产党在根据地进行的政策，排除A总值的贡献率达到60.2%”可知，我国十分注重科技的创项；材料未涉及革命政权的基础，排除B项；材料体现的是新，并投入大量的经费，说明我国正在大力推进创新型国国民革命对农民运动的影响，排除C项。家建设，B项正确；“科教兴国”开始于1995年，排除A7.A结合所学知识可知，新民主主义革命进程中，中国共产项；中国还是一个发展中国家，排除C项；没有比较，不党立足于社会主要矛盾的变化，适时调整与国民党的关系，能得出中国的基础设施建设走在世界前列，排除D项。更改人民军队的名称，反映出中国共产党注重民主革命的斗161参考答案

合作领域”是方式，不是目的和主旨，排除B项；材料与扩|11.CA项说法错误，排除；材料强调的是职业教育改革适应大企业生产规模无关，排除C项。经济发展的需要，而不是强调其更能培养高素质的劳动者，3.B根据材料“《中共中央关于经济体制改革的决定》，突破排除B项；根据材料“‘十四五’时期，要以高等职业教育了把计划经济同商品经济对立的传统观念，明确社会主义经改革为主要任务，大力培养重点领域专业人才”并结合所济是‘公有制基础上的有计划的商品经济’”可知，材料反学可知，职业教育改革适应新时代社会发展的需要，为社映了党关于经济建设的理论指导思想的突破，这为玫革进一会主义现代化建设提供人才保障，C正确；“精神力量”与步深入准备了条件，B项正确；社会主义市场经济体制建立职业教育改革不符，排除D项。于21世纪初，与材料时间不符，排除A项；此时农村经济12.(1)全面抗战时期，适应民族解放战争的需要，注重军事现体制改革已经展开，排除C项；社会主义运动遭遇挫折是20世代化。20世纪50年代，为改变生产力落后的状况，实行以纪80年代末至90年代初，与材料时间不符，排除D项。工业化为重点的国家发展战略。20世纪60年代前期，国民4.A根据材料及时间分析可知，发行股票等信息反映了当时经济调整，以农业为基础，以工业为主导（或中苏关系恶进行经济体制改革的探索，A项正确；这一时期计划经济依化，维护国家安全的需要；当时正积极探索社会主义建设然存在，B项说法不符合史实，排除；材料中只涉及一个公道路)。20世纪五六十年代，适应国家安全需要，重视国防司进行股份制改革，不能看出股份制公司大量出现，排除C建设；世界科学技术突飞猛进，认识到科技对于社会主义项；材料中不涉及多种经济模式并存，排除D项。建设的重要性。5.C由材料“1999年九届全国人大二次会议通过的宪法修正(2)新内涵：高度民主，高度文明。案中，个体私营经济的地位从公有制经济的‘补充’上升为意义：适应改革开放的时代要求；为中国特色社会主义建‘重要组成部分’”可知，这是我国改革开放走向深化的表设注入了新的内容；是新时期中国共产党对社会主义现代现，C项正确；A项说法错误，不符合史实，排除；材料强化的新探索。调的是宪法修正案提升了个体私营经济的地位，国家对私营经济一直都是“监督和管理”的，排除B项；材料未涉及公阶段测试（二）有制经济，排除D项。1.B据表格信息可知，“外洋”的内涵发生了变化，代指“欧6.C“开放的中国盼奥运”表明中国申办奥运历程与对外开美等外国”的使用频率不断增加，说明近代中国受西方列强放紧密相连，体现了中国坚持对外开放的基本国策，C项正确；A项无法体现“开放的中国”，排除；B、D两项都不能侵略影响，“外洋”内涵逐渐主要代指“欧美等外国”，表明中国传统认知发生了变化，B项正确；近代中国领海并未缩反映“开放的中国”，排除。小，排除A项；C项表述与材料主旨无关，排除；鸦片战争7.B根据饼状图可以看出，与1978年相比，1987年全国社会后传统夷夏观念发生转变，排除D项。商品零售总额结构中，公有制属性的零售额下降，非公有制2.C根据材料可知，清政府为了应对财政危机，允许地方自占比上升，结合所学知识可知，这一时期农村和城市经济体筹军饷，并要求督抚向中央缴纳白银，这实质上是承认了地制改革中，私有制得到发展，民众的就业观念发生变化，就方的征税权和制定税收政策权，最终形成了以督抚为领导的业形式多样，引起了零售额结构的变动，B项正确；经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，其完成是在21世地方财政体系，地方势力坐大、督抚专权，中央集权制度被纪初，排除A项；这一时期经济体制改革，主要是突破计划极大地削弱，C项正确；这一现象加剧了满汉地主间的矛盾，使得汉族地主官僚获得更多的实权，排除A项；材料与经济体制的束缚，因此计划管理调控的作用在下降，排除C项；通过零售额占比情况无法得出当时经济结构调整完成的中国近代化无关，排除B项；小农经济是封建统治的经济基础，材料未体现小农经济被破坏，排除D项。结论，排除D项8.D根据曲线图可以看出，1983一1993年我国第一产业占国3.B据题意可知，维新变法中康有为关于政治玫革的主张被内生产总值比例整体呈下降趋势，这意味着农业产值相对下接受程度最小，说明当时政治改良的时机还不成熟，B项正降，结合所学知识可知，1983一1993年，经济体制改革以城确；材料没有体现对士人群体利益的损害，排除A项；戊戌市经济体制改革为中心，改革的深入进一步推动不同产业在变法主张进行改良，并不是维护皇权独尊，排除C项；以废国民经济产值中占比格局变化，第二产业和第三产业的产值八股为中心并不是效仿西方，排除D项。逐渐上升，第一产业产值占比相对下降，D项正确；这一时4.C根据材料“1912年9月11日，原清朝皇室亲贵宴请北上期城市经济体制改革全面展开，排除A项；全方位对外开放来京的孙中山、黄兴等人”“固由孙中山先生及诸位先生之格局的形成并不会导致第一产业占国内生产总值的比例下功，亦由我皇太后皇上至公无私、以天下之政权公诸天下”降，排除B项；21世纪初，社会主义市场经济体制初步建及所学知识可得，辛亥革命过程中资产阶级在面对皇族时具立，排除C项。有一定的妥协色彩，C项正确；辛亥革命的胜利果实被袁世9.D由所学知识可知，1980年，中央决定在深圳、珠海、汕凯窃取，没有彻底推翻封建制度，排除A项；材料未体现中头、厦门设立经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体国是否借鉴他国制度，排除B项；材料未体现辛亥革命带来制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活的社会影响，排除D项。动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。这一崭新的5.D根据材料可知，蔡元培、胡适等人主张“通过改良努力试验很快取得明显成就。深圳在短短的几年内，建设成为建立一个宪政的、公开的政府”，这是一种资产阶级改良主座繁华的现代化城市，成为我国对外开放的窗口和经济体制义的政治主张，表明资产阶级没有认清社会现实，体现了其改革的“试验田”，D项正确。深圳是在改革开放新时期中政治上的不成熟性，D项正确；材料未涉及无产阶级革命，共中央主动建立的第一批经济特区，是对外开放的“窗口”排除A项；材料未体现政治改良思想成为“社会潮流”，排并不是多边贸易体制主导下的成果，排除A项；题千中深圳除B项；材料未体现民主政治热情高涨，排除C项。经济特区的不一般主要体现在其“开创性”方面，“国际竞6.D依据材料“1926年底到1927年上半年，湖南、湖北农民争力持续增强的产物”“深化改革扩大开放的重要成就”，均运动迅猛发展，而广东农民运动却停滞不前”并结合所学知与材料主旨不特，排除B、C两项。识可知，北伐战争进行到湖南、湖北，这些地方的农民运动10.B根据“2020年我国研发经费支出24426亿元，比2015就发展迅速，这体现的是革命形势对农民运动的影响，D项年增长10256亿元，稳居世界第二，科技进步对国内生产正确；土地革命是中国共产党在根据地进行的政策，排除A总值的贡献率达到60.2%”可知，我国十分注重科技的创项；材料未涉及革命政权的基础，排除B项；材料体现的是新，并投入大量的经费，说明我国正在大力推进创新型国国民革命对农民运动的影响，排除C项。家建设，B项正确；“科教兴国”开始于1995年，排除A7.A结合所学知识可知，新民主主义革命进程中，中国共产项；中国还是一个发展中国家，排除C项；没有比较，不党立足于社会主要矛盾的变化，适时调整与国民党的关系，能得出中国的基础设施建设走在世界前列，排除D项。更改人民军队的名称，反映出中国共产党注重民主革命的斗161参考答案

名硕士，理工科博士的培养规模已经超越美国。综合国力竞争说到底是人才竞争。故至2020年，我国已完成了从人口大国到人才大国历史性跨越。但人才结构性矛盾的“快谷”仍横在人才天国与大才侣圆之间一青前。衣国人才工布同新形势新任务和比还有根多不适应的地方。比如一些人才培养单片面追求“大而泛”，造成人才产出“千人一面”：东西部地区在人才培养资源配置方面不衡时间题仍然存在…纹解运空问5，东校于大才防养工作的选一乡完着。材料三：(摘编自石勇《坚定走好新时代人才自主培养之路》)谈到二十大报告对教家廷作的战略都署，徐雷表示，复旦大学文又融合方面做了大量布局：第一，学校基于交又融合的器础，新设2实体性种技台：第二，在上海市高科技高地从巢成电路、人工智能、生物医药三大领城重点突纹，发挥复旦大学专业、地城优势，为生我国的科枚强国建设做出相应的贡献。时建中表示，中回致法大学要通过自稀，为画家做贡献，积极利用好校内台，加强台建设，以自身的特点服务社会，积板参加立法，为清点全面推进依法治国贡献智慧和力量。美求远衣示，哈工大树立π型人才观，一方面要求学生掌提比较深厚的专业知识，另一方面注重培养学生全面综合的素质，培养综合交又复合型的有创新人才。(摘编自《构建创新人才培养新模式赋能经济社会发展》)4.下列关于材料内容的理解，不正确的一项是(3分)印或缺订A.我国的工程师占劳动力的比重和占从业人员的比重，都低于一些西方发达国家，并且项到2035年工程师占劳动力比重才能达到发达国家目前的均水。B.虽然在将来我国下程师供给规模会有大幅度提升，但随着我国制造业的不断发展，工程师需求总量与供给总量差距也将不断拉大。C.我国虽完成了从人口大国到人才大国的历史性跨越，但要达到人才强国的目标，人才有要及时更换结构性问题和人才培养工作还需要进一步完善。/D.复旦大学在三大领域进行重点突破，发挥专业、地域优势，符合自主培养人才的要求，体现了二十大报告对教育工作的战略部署。,下列对材料相关内容的赶活和分析正的质是3分汉则A.如果我国制造业增加值占GDP比重保持稳定，未来我国工程师供需缺口会更大，到任自负2035年这一缺口将达到1300万人。、B.2020年，在全球主要经济体中，我国科学家与工程师规棋5劳动力比重最小，即使规线模增加一倍，也无法赶上美国相应的比重。C.在全球创新指数中，我国排名快速上升，已跨入创新型国家行列，这主要在于我国对人才的自主培养，某些人才的培养规模甚至超越了美国。D.我国在人才培养方面还存在很多问题，如供给与需求不衡、规模与质量不衡、地区发展不衡、专业能力与综合素养不衡等。复且大学、中国政法大学，哈工大在人才培养方面的理念和措施有何共同之处？对你的成才之路有何启发？请结合材料简要分析。(6分)全国甲卷语文第4页（共10页）

「材料二：鲁迅首先在《阿Q正传》的第一章“序”中对中国文化中的崇高文体“史传”进行了莽撞无礼的冲撞。在中国文学传统中，“史传”是崇高的文体。这些“传”不包笔级森严，如皇帝用“本纪”、大臣用“列传”，而且血绕识淡厚如家俗、家语专权家放行传族拉行业旧时这地之体“布状帝玉件相所多新，一、般升牛小民根本无缘入“传”，如阿Q这样被利夺了姓赵权利而且连名宇也不基了了的人更不可能入史。@鲁迅却将一个无姓无名的乡村流浪汉“入传”，显然是“有乖史法的”，颜覆了史传的体制。而且，鲁迅对庄严的“史传”表现得非常不恭。比如这部传记的“正传”居然取自“不入三教九流的小说家所谓“闲话休题言归正传'这一句套话里”，且与古人所撰《书法正传》的“正传”字面上相混。鲁迅不但要取笑“正传”，还要利形语词的正反联想特性，暗示中国传统文化中所有的“传”皆是“至（不正）传”，指控那些崇泰“秉笔直书”却将力，用橡皮、历史写点”家语”和谀锌的史家。《阿Q正传》第一李”序”中元包老手法的天用，行体统之伦中的“序”直接效。代之以小说的内容，而且作者出面对史传的章法进行调侃，将传主置于被解制而不是受屁护的客体位置，从、而调整了创作主体与形象主体的位置，使二者等对视，甚至以更高角度来俯视，这样就消解了对史传的崇。在《阿Q正传》第二章以后，鲁迅采用了“文不对题”的解构策略。他一方面使用传统历史话语拟定章拜意识。爽从第-室序到第二章化胜记心“到第三章“续优胜记态”，弄到以中兴到末略“革命”“不准革命”,足可写布“大团图”，描述了一个完整的中国王朝煜起史。这套王朝史的话语，具有神圣不可冒犯的威严。但是，小篇小说，说标题下填充的，却是阿Q所道受的无教次的失败直至走向死亡的内容。内容和标题之间的巨大差异或者短的3万说“文不对题”，造成对标题的反讽和解构，内容中的个人史瓦解了标题中的王朝史，而结合文体情况，实际重若轻上是虚构的小说文体以史传之名解构了史传文体。Q正传》堂（摘编自方维保《鲁迅与阿Q形象新解读以堂吉诃德的二重极化为视角》)1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)边去进行描◆耍想把精裤胜利法这种极为普遍又极难名状的精神现象用理论形式表述出来，写成的学术专著应该会六章“从很厚重。Q“已B《阿Q正传》以简短的小中篇形式，获得了良好的社会警醒效应，并体现出鲁迅特有的艺术风格，超越了作家来其他作家。领带传降低C鲁迅在创作（阿Q正传》时敢于抓主放次，虽然使各章在叙述内容时出现大省略、大跳跃，但其内在联系却依然紧密。D这部轻灵、跳跃、活脱的作品因具有厚重、沉稳、执着的思想内容与文化意蕴，既避免了浮飘感，也拥有自高“含金量”。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)可A.鲁迅借阿Q之口简要交代进城的经历，却有“一石三鸟”的作用，可见“简”有时可以胜“繁”B.鲁迅将传主置于被解剖的客体位置，视甚至俯视传主，以此消解了对史传的崇拜意识。C鲁迅在使用传统历史话语拟定的章题下填充阿Q的个人失败史，目的是对阿Q进行讽刺。~D材料一与材料二都谈到了鲁迅《阿Q正传》的写作方法上的独特性，但侧重点不相同。第象六本3.下列选项中，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。一唐·杜牧B.浓绿万枝红一点，动人春色不须多。宋·王安石1铁点负务金分玉品八是℃春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D,删繁就简三秋树，领异标新二月花。一宋·叶绍翁度意从等点然，来线了了从高离一清·郑燮。民处是“语文第2页（共8而

(2)朝廷想在江南各那实行铁钱，杨万里上疏陈述铁钱不方便，不奉行诏命，违逆了宰相的意思。（行铁钱于江南诸郡：介词结构后置。疏：上疏陈述。忤：违逆，抵触。三个得分点各1分，语句通顺1分)14.①杨万里认为韩侂胄是奸臣，专权跋扈目无皇上。②韩侂胄对金用兵是残害百姓，危害国家。③感慨自己报国无门，只有孤愤。（每点1分，共3分）15.D(“天柱孤危欲折、将士血洒疆场“熊狐惊吼”并非作者“亲见”“亲闻”。)16.①场面壮阔。如：以“天地裂”来形容号角之声的激昂，以“惊魂”来写将士心情的激荡，把读者带到刀光剑影、天惊地动的战场。②借用典故。“燕然勒”化用汉代窦宪率兵破匈奴单于，刻石勒功而返的典故，表达作者期盼自己也能像窦宪一样建功立业、青史留名的激越心情。③想象虚写。“绝影”三句作者通过想象，展现了一幅骏马奔驰、冲锋陷阵、克敌制胜、勒铭记功的英雄凯旋图景，抒发了作者渴望能一往无前、骁勇杀敌的豪迈激情。（每点2分，共6分）17.(1)爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密(2)心非木石岂无感吞声踯躅不敢言(3)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟/寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟/东临碣石以观沧海（每空1分）18.A:虽然内容不足观B:这是市场的选择（答对一处给2分，答对两处给满分）19.④“海底捞月”改为“海底捞针”⑥“大概是3个月左右”改为“大概是3个月”，或“是3个月左右”⑧“尽管”改为“无论”20.①两处引号都表示所引词语具有特殊含义。(1分)②“出墙”暗含“红杏出墙，不守正道”之意，“参天”意指“高踞在上，不理睬根”。(2分)③借助引号不仅说花木长得高，还隐含了对它们向上发展却张扬忘本的批评嘲讽。(2分)21.①前两处：比起“它们”，“你们”更便于直接抒情，当面斥责，使要表达的批评愤怒之情更加强烈。(2分)②后三处：比起“你”，“它”拉开了彼此间的距离，使对杨柳的歌颂赞美显得更加冷静客观。(2分)22.①三个重叠词读起来朗朗上口，增强了语言的韵律感，使语言更富有音乐美。(2分)②叠词具有强调作用，“条条、常常、时时”强调了枝条之多、频率之繁、时间之久，更突出了杨柳高而能下，高而不忘本的可贵品质。(2分)23.【审题指导】漫画下半部分是粗粝嶙峋的岩石，上半部分是一个肌肉健硕、身形俊朗的汉子，他正手握锤凿专注地敲打雕琢下半身的岩石，让自己的完美形体经打磨逐渐显露出来。漫画寓意关乎人如何趋向完善、日臻完美的思考。立意可以有：人本非完美，其成熟源自稚嫩，其完美脱胎于不完美；人的发展要做出取舍，敢于舍去、去除累赘就会更接近完美；人要为自己找到好榜样，立个高标准，再不断磨砺自己，向其看齐；人的完善进步是自我打磨、自我剖析且充满痛苦艰辛的过程，需要忍痛坚持，永不言弃等等。【参考译文】杨万里字廷秀，吉州吉水人。考取宋高宗绍兴二十四年(1154)进士，任赣州司户官，又调任永州零陵县县丞。这时张浚贬谪到永州，闭门谢客，杨万里三次拜访都没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他。张浚入相，将杨万里荐于朝廷。杨万里被升任为临安府教授，未赴任，父亲去世居丧。后改任隆兴府奉新县知县，他不准催讨赋税的官吏下乡扰民，老百姓有逃避赋税的只把他的名字张贴在集市中，老百姓都高兴地缴税，不扰民赋税就交清，县里因而大治。时值陈俊卿、虞允文做宰相，两人交相推荐杨万里，杨万里被征召为国子博士。后杨万里任太常博士，不久提举广东常茶盐。盗贼沈师在南粤犯事，杨万里亲自率兵讨。宋高宗称他为“仁者之勇”，于是提升为提点刑狱。杨万里请求在潮、惠二州的外围修筑寨堡，在潮州用来镇慑盗贼的巢穴，在惠州用来扼住盗贼的道路，但不久杨万里以居丧去官。服丧期满，被征召为尚左郎官。孝宗淳熙十二年(1185)五月，因发生地震，杨万里应皇帝诏命上书说：“臣听说在没有事的时候说有事，不影响其为忠臣；在有事的时候说没有事，其奸佞之心就严重了。古代的君主，人不能感悟他，则天可以感悟他。自数年以来，两浙离京师最近而首先发生旱灾，接着江淮又发生旱灾，湖广又发生旱灾，流亡的百姓连续不断，道路上饿死的人到处都是。以粮食换功名的命令，上面要求实行而下面官员怠慢。静而无事，不知道如何振救它，一旦发生灾荒而有事，又怎么能够依靠它得到资助呢？古代富国裕民，只依靠粮食和钱币两物。万一像唐朝的泾原之师那样，士兵因不满意粗劣的食物，而把它倒在地上践踏，并破口大骂，从而酿成朱泚那样的叛乱，那不是很寒心的吗？”太子东官缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读。东宫官僚都以得到一个正直的人相庆贺。他日太子读《陆宣公奏议》等书，杨万里都根据书中的事实联系实际对太子规劝和告诫，太子深深敬重他。这时王淮做宰相，有一天王淮问他说：“宰相最先办的应是什么事情？”杨万里回答说：“人才。”王淮准又问：“谁是人才呢？”杨万里就写上朱熹等六十人的名字献给王淮，王准依次提拔任用他们。后来杨万里出任江东转运副使，暂时代理总管淮西和江东军马钱粮之事。朝廷想在江南各郡实行铁钱，杨万里上疏陈述铁钱不方便，不奉诏命，违逆了宰相的意思。改任赣州知州，杨万里不赴任。请求祠禄官，授给秘阁修撰、提举万寿宫，从此不再出面了。韩侂胄当政，想网罗四方知名人士为他的羽翼，曾经修筑南园，嘱托杨万里做记。杨万里说：“官可以抛弃，记却不可写。”杨万里在家闲了十五年，都是韩侂胄把持国柄的时候。韩侂胄专权僭越日益严重，杨万里非常忧愤，郁郁成疾。有一天忽然他的族子从外面来，立即告诉他韩侂胄对金用兵的事。杨万里听了失声痛哭，马上叫拿纸来写道：“韩侂胄奸臣，专权跋扈目无皇上，轻易动兵残害人民，阴谋危害国家。我的头在此，却落得个报国无路，惟有一个人孤独优忧愤！”又写了十四言留别妻子，写完后就逝世了。光宗曾为他写“诚斋”二字，学者称他为“诚斋先生”，死后赐谥“文节”。语文试题参考答案（附中版）一2

附)加题上期参考答案培养第2版3.By having good eating habits and5.throat6.overweight多模态语篇五句话作文单词doing a lot of exercise.7.breathing8.had a temperaturerarelyIl.I.they eat very healthily9.to lie down10.begin with综合能2.healthy;healthily:unhealthy2.to eat a piece of fruit;eat sweets语法汉译英（用括号内所给词语的正确形式翻译句3.wealthy4.anxiously:anxiety3.UnusuallyI.I.sounded2.faced子)（共5小题；每小题5分，满分25分）S.injury;injured6.painful;painfully4.playing football3.was cyeing4.are handed版面7.normally8.awfullyⅢ.l.jacket2.advised5.shouldered6.to bookL.去年由于不控制饮食，我变得超重了。(overweight)9.breathe;breathless3.followed took7.be fooled8.pictured词块4.eating5.vegetables9.to doctor10 housesP1头形1.与…有联系2.感冒6.fish7.sugarlI.1.am going to 2.will3.至少镀炼两小时4.断了胳膊8.fat9.colds3.is going to will时事热点，2.因为那时太胖，我很少进行体育镀炼。(arey,ake5.有着健康的生活方式10.playing football4.will5.is going toP2-P3环6.迷恋IV.1.eyed2.with6.will7.is going toexercise)7把…说成是（称作）…3.was told4.a8.will9.are going to will纵观世界8.stay healthy /keep fit5.times6.or10.won'tP4-P5主9.contribute to7.rarely8.to playPart 310.have a temperature9.painful10.moving阅读任务主题引领3.我还经常生病，这让我意识到了超重的危害。l、take..in第3版1.ways2.to haveP6品12.be off work miss schoolPart 13.living4.for(become ill)13.(开车)接人14.躺下I.1.fat2.normal5.successful6.a名著连载15.头疼喉呢疼16.以…开始3.64.proverb7.where8.andP7读17.pay for18.work for5.eyeing6.anxious9.privately10.are paid19.put enough money into the health servicesII.1.Rarely用英文2.wealthy目标训练4.为了减肥我改变了我的生活方式并改掉了一些不20.become ill3.injury4.painfulI.without insuranceP8号2L.按重要性为…排序5.unhealthy6.headed2.paid for3.to win健康的生活惯。(lifestyle)22.给某人开处方23.该系统的问题Ill.1.Bad diet is closely connected with4.The problem with 5.to work for视听结24.医保系统25.医疗费many common illnesses6.put a lot of money into句型2.Most people need to take more exercise.7.became/got ill 8.As a result1.When I passed by this momning,I saw my3.There was a time when I was crazy第4版回见在我很健康，充满活力；并且我总是尽全力做好grandpa working on his farm.about pop music.阅读理解2.I was the first in my family to go to college.4.Helen seldom gets colds because she1-4 CCBD每件事情()3.I think I am well enough to get back tois quite fit.完形填空school.5.She may be slow but at least she's1-5 CCADB6-10DBBCA4.Children must do as they're told.dependable.11-15ACDCA16-20 DBBAD阅读任务Part 2阅读填空I.I.A liking for sweet foods./A great目标训练1-5 DGFEA扫码参考答案见下期第4版)love of sweet foods.1.awful2.lungs2.Because he played football in the rain3.symptoms4.prescription本版主编张资清责编曹越读自

8.在西征时，随紫古军队西至欧洲的有蒙古人、汉人和其他民旅的13,殖民地某些白人契约劳工、人。与此同时，也有因战争而东迁的不同民族的人，这种迁徙对人，仆役工作环境的提升，往当时的人们来说是残酷的。这种“被道”的迁徒客观上世界劳动力市场的行情，直A.使西方国家依附于蒙古填补白人契约劳工等的短，B.埋下了帝国分裂的隐患化表明C.导致阿拉伯帝国的衰落A.资本主义世界市场的形B,全球范围内劳动力迁徙D.促进了中西文化的交流C,殖民地经济发展的扩引发了9希腊所尊崇的神不仅有人类的形貌，而且具有人的意志、欲望性D.黑奴贸易具有奴役和等我灵格等，他们拥有超人的能力和非凡的手段。通过对这种神奇的力装饰量和非凡的手段的描写，从而使神更加人性化了。这说明了古希14.下图是1860一1970年间②两个时段分别是移民腊文化移民人数（万人）A.神人同形同性的特点B.开创了现实主义文学C.具有较强的普世价值D.汲取东西方文化精髓谕10.罗马的海外殖民地是族群混杂的，它让从属于不同聚落和文化取的族群混杂而处，而广阔的海洋联通网络恰恰为这些新型聚落86010的生息繁衍提供了充沛的流动性人口。一个个殖民地也就充当美了宗主国和当地社会经济、文化发生接触的门户。据此可推知A.美国成为资本主A.罗马共和国政治制度的确立B.美国工业产量跃B.罗马法在海外殖民统治的作用C.美国成为资本主C.罗马文化在全球范围的传播D.美国工业产量跃D.军事扩张影响着罗马人世界观15.一战之后，世界出11.有学者认为：“在西方文明发展史上，公元8一10世纪的巴格达和国家意识的影响翻译运动具有特殊重要的意义，因它保存和发展了古希腊的哲排斥和驱逐的政舞学和科学，又将其再度传回欧洲。”据此可知巴格达翻译运动A.涉及到政治和A.推动了阿拉伯文化在欧洲的传播B.已超越主权国B.为文艺复兴在欧洲兴起创造条件C.是政治问题的C.体现希腊化时代的文化交流碰撞D.推动难民文化D.造就了拜占庭帝国文化繁荣局面16.2010年，德国总12.16世纪，西班牙征服墨西哥后极力推广天主教，排斥当地宗教社会、让拥有不信仰，遭到当地人的强烈反对。17世纪中期后，以天主教圣母移民需要做更多形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐多元文化政策E渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。据此推知，西班牙的殖民的新移民必须A.欧美社会文A.改变了区域人口结构B.多元文化内B.摧毁了美洲本土文化C.多元文化较C.影响了欧洲宗教改革D.民族文化与D.推动了新航路的开辟历史十七第2页（共4页）

应用性，综合性考查要求。全国100所名校高考模拟示范卷公析打由料可视：民资不西未中共军队在作发中来辞击城为图型梳布运动被"，说能脚调时广气时A员风作的红大奥正消，成制桂被被授生程牌网不符，排除B项材料只涉及作战方式的变化，不涉及建军思想，排除℃项：结合所学知识彻，中国抗战进入全面反攻阶段的时间是1945年8月，排除D项地nC【合题童图本题考在国有企业改革，意在考查学生获取历史指息运用听学知识解释历史项现象的能力。证【解题分析】由材料可知，1988一1994年，越来越多的国有企业陷人亏损境地，这说明此时深化因有企业改苹迫在眉睫，C项正确。A项说法夸大，不能因为此时期大督国有企业陷人亏损境地就认为改革开放事业面临失败风险，排除：大量国有企业从1983年起就出现亏损，而市场经济体制是在192年才明确提出的，排除B项；材料只能说明国有经济出现亏损，不能说明公有汉制经济主体地位受到冲击，排除D项。映31,B【命题意图】本题考查罗马法，意在考查学生获取历史信息得出历史结论的能力，突出基础度性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，两位法学家都强调在没有成文法的情况下，人们必须遵守惯法，结信合所学知识可知，惯法是人们在生活中逐渐形成的，是约定俗成的产物，即惯法得到了民众的认可，这种观点实质上是肯定立法权属于罗马全体公民，B项正确。A项说法在材料中体年6现不出，排除；材料只是强调了在没有成文法的情况下，人们必须遵守惯法，并没有强调惯量法在罗马法中的特殊地位，排除C项；D项不符合材料主旨，排除。识32.C【命题意图】本题考查早期殖民扩张，意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历风史问题的能力。说【解题分析由材料并结合所学知识可知，荷兰、英国曾经都实行了自由贸易及组织了从事殖民北活动的大型商业公司，也都控制过海上贸易，但材料中的时间范围为16一17世纪，英国掌握海上霸权是在18世纪中期以后，C项正确，排除D项。16一17世纪，西班牙和法国均没有控制波心罗的海地区、大西洋地区乃至地中海与北欧地区的贸易，排除A、B两项。33.D【命题意图本题考查启蒙运动，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透经了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。料【解题分析】由材料可知，休谟认为道德信念不是人类理性的产物，他不承认理性对道德观念的中清支配性作用，这种对“理性”的认识有利于丰富理性主义的内涵，D项正确。休谟不承认理性对道德观念的支配性作用不代表他将道德置于理性的对立面，排除A项；B项说法在材料中体现不出，排除；休谟只是不承认理性对道德观念的支配性作用，不代表理性对道德观念没有影响，他并没有彻底否定理性，只是反对理性的独断，排除C项。3,A【命题意图】本题考查一战，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了唯物史观、史料实0证、历史解释等核心素养。族【解题分析】由材料可知，辜鸿铭在探讨一战的爆发与报刊宣传之间的关系，在一战爆发时，报刊业因服务于自身利益和国家的需要而失去了公正、客观的立场，报刊业的“不道德”宣传营造了战争的舆论环境，客观上加速了-一战的爆发，A项正确。所谓“不道德”只是强调欧美报刊业为了服务本国的利益而背离新闻业的基本操守，并不是真的道德沦丧，B项说法错误，排除：C出项所述与材料无关，排除；一战爆发的根源是帝国主义政治经济发展不衡，排除D项。【24新教材老高考·ZX·MN·文科综合·N】文科综合卷参考答案（八）第8（共10页）

单者玄在5⊙中达2思C走寸力28.玄世灯去名前小与过绘本付特别感动方石赠)物上)主寸力。A子之亦他刀子宿题花教之(6今℃名可能性加高名办6A.男女周力才喜机石可要了炉人之大力。国学2方宿题在华5L上学校℃此机石办6B.宅配便计一上又花提供寸名办方。C宿题力℃各場台、親e叱机石力5C名祝vの言禁力)计6机名力6：D宿题在中3二上打子上名)将来仁上，（重要拦力ne7D.学校)友達赤为中人)“名前”℃赠石二上力℃ě石力634.本人上（九C寸加。29.出版社住，「书名前少与力方绘本！安流七子供大上甸衣期待L(石力。A.筆者B.筆者)夫A.子上名力自分)名前交曹石上仁套石二上。35.宿题仁闋文策者仕上)寸530产寸办B.子上名扩自分)名前1興味查持)二上。A.学校)先生仁相敲寸石C随像寸石楽L3宁速想岂世（〈凳見在增中寸己上。B宿题在的3力上)加：子上毛自身狂些多D.読精)習損左身记1寸名二上。朵夫已宿题)重要性衣説明寸石30.文章0内容上合℃30机℃儿上)力？厅上31宿题p進的C一L相談寸(四)A子之名四名前花親力决边名二上℃子上名2将来力决未石。B格前子上名ヘD7七卜℃南)愛情0表現℃飞南石。南右仕「他人上比ペ℃L主园办火L上)，上方才u冬人参夕业在直寸《名前仁上了℃子上名四性格巾運命动左右总丸石。上℃各3刀℃七方办，最初E党之×书(E孔D住，（雏6力人上比盒2C百上D.名前交春力五二上付子上名)成長)了人儿又卜一之（里程碑）℃西石、)之上c寸。限(三)子四勉蓝了法夫上K《小儿T味寸。私上L了生0寸二了勉強℃盛了子名子马「人比~3」上)D过人間方生主机论持了马生理的套横能0跳c任L北左寸力、子天上℃南3程度四点数过上机大低)北思)人c寸。北中名击)寸他人比<名上T中3氨中向上心]力：生h了「6月2上〈套3小公授案2交古心动（了）、夫过料理人了学力见美力c地位在山)无于心一之3（动机）∽套分为C支子人衣生理的女機能（杠多完全正卷〈亨以）二上付難L56刀c寸。第ě力上苏了「勉強人℃造容〈℃U」上)考之以C寸。花力6宿题仁阴业T)、夫「中方本人℃」，℃言)人℃寸。力上私休、宿题态中套刀℃直天)上方石0（唯套）白力起二上上寸名绿)刻果的℃寸。米校元此6机3子飞②之上在想像支石七、上L了名放？（寸本〈(。仕事℃遲〈女2(形上)D1注、南本刀感上五入卜L又目仁見之石形C表现誉机结果生北)21時于塌2Cě方上ě大多、名L宿题力℃ě九2方、眠目在二寸石息子c寸。中世场人支。「二溪字書直L(1」(。夫水5」（言狺年巴私「丰、孤独乐汉卜女入在感飞石办名？」扩藏L役割安担当L造计状况本2（丰寸。名L力L大方私动知U过℃，学校℃友達仁宿题月女6O大登校L℃力6世圹経济的满大ě℃刀力久卜又本力名？」y上终6世大)上力L九ま世本人仁上2（住、私仁怒6九石卡）名、先生上怒台上、久下の間題目左向时石上)L(〈尤ě。九联)力丰2之龙思一乙五力名L九套儿。七))方法℃宿题在寸石D力力本人/充人上比心儿ま大。飞人私体主、何3疲九（石人尺乃）？」上、考之（及石）℃寸。调五大必思丰亨。31,文中（了）仁入石最名通当本色0过上九儿)力。他人比~L主边论了(72生意的卫游○0又卜上3整减世5B.C支C,力志9D.冬机C上力最飞有劾套)℃寸。0c名32.算者)夫：勉強龙人小℃各容人(L儿」上考之（ま寸力。36.队上比入合（心五上）之上在最初上觉之（书区理由甘何c本）水A.自身0毛于一之ョ之在理解寸石龙妙A.夫子E名)实力专信北（名力方B.自身0夕七龚直寸的B美力℃成功儿大餐驗力希名力6子艺名)将来，（心配L了力2⊙独人上比公c儿主)D档充)前℃南名二上在知名大功D.学校0)授業仗重要℃套上思（石力号☑他人上刀威争意藏态持不上重要性交理解寸名大的Shot on OnePlus日语第6页（共8页）Powered by Triple Camera

而国之存亡、主之死生，犹未可知也，其离仁义亦远矣！魏文候见段干木，立D.材料一写魏文侯礼敬段干木及因此获得的好处，材料二重在表现魏文侯礼倦而不敢息。及见翟璜，踞于堂而与之言。瞿璜不悦。文侯日：“段千木，官敬段干木的原因，可见《吕氏春秋》《资治通鉴》创作意图有相同处。之则不肯，禄之则不受。今汝欲官则相至，欲禄则上卿至。既受吾赏，又责吾13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。礼，无乃难乎？”(1)魏礼之，天下莫不闻，无乃不可加兵乎？(5分)(节选自《吕氏春秋》)材料二：，(2)守道不仕，魏文侯欲见，造其门，其逾墙而避。(5分)段干木者，晋人也。守道不仕，魏文侯欲见，造其门，其逾墙而避。文候以客礼待之，出过其闾而轼。其仆问曰：“干木布衣也，君何钱？”文候曰：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）“段干术，贤者也。不移势利，怀君子之道，隐处穷巷，声驰千里。吾敢不钱阅读下面这首宋诗，完成14~15题。乎？干木先乎德，寡人先乎势：千木富乎义，寡人富乎财。势不若德贵，/财不盖少府新除江南尉问风俗若义高。”又请为相，不肯。夫文侯名过齐担公者能腰餐于假卜子田郎士元子方故也。闻君作尉向江潭，吴越风烟到自谙。(节选自皇甫谧《高士传》)客路寻常随竹影，人家大底傍山岚。怀餐济负达生入【注】①地：指地位、权势。②量：满。缘溪花木偏宜远，避地衣冠⑦尽向南。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的惟有夜猿啼海树，思乡望国意难堪。答案标号涂黑。【注】①郎士元，唐代诗人，安史之乱时避难江南②遍地衣冠：西晋末年天夫文侯名A过齐桓公者B盖能尊段干木敬D卜子E夏友G田子H方I故也。下混乱，中原士人大举南迁，史称“衣冠南渡”。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（☑）A.轼，一指车厢前面供人凭依的横木，文中指凭轼，古人乘车付表示敬意的A.作者仅向友人介绍了自己熟悉的江南风景，认为吴越风光他到任后自然熟动作。以之为悉。B.以为，解释为“认为”，和《兰亭集序》中“引以为流觞曲水”中的“以B诗歌使用“竹影”“山岚”“花木”等意象，可看出作者对江南风景的随)为”词义相同。把川为爱C.舆，“扶伤舆死”中的“舆”和《劝学》中“假舆马者”中的“舆”用法e.尾联作者刻画夜晚“猿啼海树”的画面，所营造的意境氛围与前面有所不和意义不同。制马同。D.责，解释为“要求”，和“求全责备”“责人从宽，责己从严”中的“贵”D盖姓朋友问江南风俗，作者别有用意，描述了江南优美的风景，并未介绍风词义相同。界周俗。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(C)15.清人毛张健在《唐体肤诠》中评价此诗“不是劝驾，乃是催归”，请结合A.魏文侯听从车夫的建议，请段干木做国相，但段干木木肯接受。魏文侯就诗歌内容谈谈你对这个评价的理解。(6分)送给段干木优厚的俸禄，并且时常前往看望他，此举受到国人的称赞。B.和魏文侯不同，鄙陋无知之人用兵，在战场上和敌人奋勇拼杀一争高下，(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）使无辜百姓尸横遍野，即便如此，也未必能挽救国家之亡山国君之死。16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)heC.魏文侯认为段王木虽然隐处穷巷之中，却声名远扬；而自己虽然地位显赫，(1)《曹刿论战》中，曹刿断定敌方确系遗败的依据是“规抹2富有财富，但声名远比不上段干木，因此，理应对他表示敬意。鸿M胚”。独义棘北车9/1210/12

朕想要从诸子中选一人为继承人，谁可以立为太子？你们须当面明讲。”众人都高声地说道：“晋王仁义孝敬，应当做太子。”初七，太宗下诏立晋王李治为皇太子。太宗对身边的大臣说：“朕如果立李泰为太子，那就表明太子的位置可以靠苦心经营而得到。自今往后，太子失德背道，或藩王企图谋取的，都要弃置不立，这一规定传给子孙，永为后代效法。而且，李泰为太子，李承乾和李治均难以保全：李治为太子，则李承乾和李泰均可安然无恙。”臣司马光曰：唐太宗并不将天下重任私与所偏爱的人，以此来杜绝祸乱的根源，可称得上是深谋远虑了！15.B(“与故人在浮云离别后，岁月如流水一样，匆匆一晃就已过了十年”错，应为“一别后如浮云飘忽不定，十年间如流水一样匆匆而过”。据律师的领联和颈联必须是两组对仗的要求可推断出此联句意。)16.（1)诗歌艺术和绘画艺术一样，也讲究疏密相间，详略适宜，才能突出主体。(2)本诗诗题曰“喜会”故人，故两人阔别十年后的重逢情景是表现的重点和主体，必须详写，使之细密。诗歌的颈联和尾联抓住久别重逢的情景，详加描写，写出了今日相聚痛饮的欢笑、形貌、环境和心思。(3)阔别十年里的可写的往事很多，但却不是诗题“喜会”故人的表现重点和主体，就应从略，使之疏朗。诗歌的首联和领联只是概括诗人昔日在江汉作客期间与故人相逢时的乐事，用“浮云一别”“流水十年”，洗练地概括出别后十年的沧桑人世，千种风情。（每点2分）17.(1)落木千山天远大，澄江一道月分明(2)借寇兵而赍盗粮/却宾客以业诸侯(3)曹操《短歌行》：“譬如朝露，去日苦多”：陆游《书愤》：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”：苏轼《赤壁赋》：“盖将自变者而观之则天地曾不能以瞬”：杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”：李白《将进酒》“：高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，等等。其它课内外，只要是古诗文中的名句，语意相符，即可。18.A(A项与画横线句子均表解释说明。B.表话题转换。C.表话语中断。D.表语意递进。)19.①白驹过隙②天翻地覆/沧海桑田③延年益寿/生机勃发20.①表现阔别赵州桥时间之久：②与千年文物相比，强调阔别赵州桥和正定的“三十年”时间之短；③突出一代人经历的国家巨大变化的时间。21.①网络连接不够快，不够稳定②还需要建设大量的基础设施③整体技术水全球领先22.示例：①我国开通了全球首条1.2T超高速下一代互联网主干通路，②但是这条主干通路的搭建过程非常复杂，需要解决许多技术难题。23.写作指导：(1)命题意图：当代初高中生，大学生研究生，读书很功利，多为得文凭作敲门砖用：又学得很苦闷，难以体会到读书之快乐。做人呢，也茫然，清醒起来后，不乏为精致的利己主义者。如何用优秀的传统文化来引导莘莘学子，来立德树人，读好书？做好人？自学成才的国学大师，钱穆先生的一席话，当有指引借鉴之意义。(2)审题参考：材料核心句是：“一生最信守孔子的三句话：‘学而时之，不亦说乎。有朋自远方，来不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎！’”，因为“这是教我们一个做人之道，亦即使教我们读书/做学问的最大纲领。”启迪考生一一准大学生们，来探索思考，读书一做学问与做人之道：读书做学问，求愉悦快乐，方法途径

禁止上传网络，违者必究。5.解释下列句子加着重号的词语。(3分)（1)偕数友出东直(2)傍北扉坐偕：(3)若冠若柱傍：6.下列句子断句正确的一项是（2分)×若：A.坐/良久雨止循畦至池亭。C.坐/良久雨止循畦/至池亭…[7.把下面句子翻译成现代汉语。（4分)B.坐良久雨止循畦至池亭。(1)新荷覆水，修杨荫堤，绝类江南。D.坐良久雨止循啡/至池亭答：（2)壁上有石，若冠若柱，熟视似欲下堕，使人头眩。答：8.甲段文字中“脱笼之鹄”流露出作者怎样的心情？(2分)答：9.丙段文字中的景物有什么特点？（2分)答：得分评卷人二、现代文阅读(一)阅读下面文字，回答1013题。（共11分）写给女孩们：泰程覆器更要有力量°①三月，是春光明媚的季节，是孕育着希望的季节，在这个季节里，我想和大家说说我的心里②站娘们，你们现在也正是在经历生命的春天，那是看见一滴露珠眼里都会发亮的年纪，在这样好的年纪，目光是纯净的，未来更是可期的。③但我要同你们说，实现理想的路很长很长，前面可能有迷茫、有坎坷、有荆棘，但只要我们心里有梦、眼里有光脚下有力量，我们便能奔赴我们的理想。④当你觉得生活很难的时候，你可能正在走上坡路，咬牙坚持，你就能看到山顶的风景」华坪女高刚刚建校时，条件艰苦，姑娘们基础差，学起来非常吃力，那个时候学校差点办不下去，在这最困难的时刻，我们想起了赵一曼、…,我们也是党员，面对党旗重温誓词，我们哭了，我们咬牙坚持下来了，我们向党和祖国保证，我们不忘初心、坚守信仰，必须要守住这块阵地。我们每一位老师埋头苦干，每一位学生埋头苦学，姑娘们心怀走出大山这一理想，她们用汗水和勇敢，在书山学海中负重前行，照亮了前行的路。她们有的成为老师、有的成为医生、有的成为人民警察、有的成为军人…不管她们在做什么，她们都脚踏实地一步步向着自己的理想迈进，成为了人生的勇者。⑤星光不负赶路人，虽然追梦之路总是充满挑战和艰辛，但只要我们坚定信念，勇敢追求，付出努力，最终会迎来希望的曙光。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只要我们始终保持奋发向前的精神状态克服困难，积累经验，不断提升自己，那么梦想便会成为现实。⑥姑娘们，少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。你们是新时代的希望，承载着家庭、社会和国家的未来。我在家访的途中遇到当地的父老乡亲，他们虽然住得偏远，家里也不富裕，化水也不高，但每当我跟他们讲起将来孩子考大学的事，他们眼中会流露出自信、骄傲和喜悦的感情。每次看到他们期盼的眼神，我的心里久久无法静，我希望你们都能做一个有信仰的勇者，在人生风雨路上披荆斩棘，勇往直前。⑦姑娘们，理想是美丽的，没有理想的人生是苍白的。不管我们今后是成长为一朵花、一棵树、还是一座山，只要我们奋斗过，我们的人生便已无悔，我们的青春便无遗憾。⑧姑娘们，只有自强，才能自立。努力地绽放，花朵才能向阳。努力地成长，大树才能参天。⑨希望你们珍惜青春，充实自我，拓宽视野，在求知和奋斗的道路上，不断努力，勇往直前，展现你们的坚韧和智慧，为实现梦想而努力拼搏。★★语文麒麟卷（二）第3页，共8页★★

三、语言文字运用（18分）13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）阅读下面的文字，完成18～22题。（1）左右皆恶之，以为贪而不知足。（4分）（2）驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。（4分）14.材料二认为孟尝君并不善于获得贤士，没有真正的贤士归附他。你认同这一观点吗？请结一座矗立在中华儿女心中的丰碑。合材料一简要分析。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）那些猎猎飘扬的鲜红旗帜，永远镶嵌在心底;那些革命先烈唱响的青春之歌，时时在脑海中盘阅读下面两首宋诗，完成15~16题。插秧歌旋，B井冈山翠竹，（甲），用身躯挡住敌人的枪弹；在和岁月，用真情回报社会，用绿色装点杨万里河山。无论环境多么险恶，它依然孕育着强大的生命力，石压笋斜出，岸悬仍倒生，傲立于崇山田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。峻岭；（乙），它遇风不折，遇雨不浊，经霜不凋，默默无闻，正直挺拔。笠是兜整蓑是甲，雨从头上湿到脾。①用竹绿山，以竹富民。②井冈山人民用勤劳而又灵巧的双手，③赋予了新的商机，④踏上唤渠朝餐歇半妻，低头折腰只不答：“秧根未牢未匝，照管鹅儿与维鸭。”了一条新时代的致富之路。③由井冈山竹制作的产品远销海外，也向世界传送着井冈山秋日田园杂兴（其五）精神。范成大垂成事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。相近；暗喻贴切，表达流畅。（5分）笺诉天公休掠剩，半偿私债半输官。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超A.杨诗前两句运用细腻的笔触描绘全家插秧的画面，田夫、田妇、小儿、大儿分工明确，忙碌过10个字。（4分）而有秩序。21.文中最后一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改B.杨诗后四句通过描写农家夫妇的对话以及对话时的情态，进一步表现了农家的勤劳和农变原意。（4分）事的紧张。22.对于文中画波浪线处，有人说飘扬的红旗是动态的，用“镶嵌”一词不合理。你觉得可以使用C.范诗前两句描写农民艰辛耕作，庄稼即将成熟时，他们担心会有突如其来的风雨和寒潮吗？请简要说明理由。（3分）影响收成。D.范诗第三句说祈求天公垂怜，第明确指出：农民收获的庄一半要偿还私债，一半要四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分交纳租税。每个人都有自己的青春年华，而如何实现青春的价值，让自己的青春绽放出夺目的光彩，是16.这两首诗描写的都是农民，但在内容、情感方面有所不同，请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）每个青年应该思考的问题。青年时期的毛泽东，仁立橘子洲头，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）的世纪叩问；《百合花》中的小通讯员，为救老乡，用年轻的生命绘出了绝美的百合花；巴黎奥运（1）在新学期开学动员大会上，校长引用《沁园春·长沙》中的“会上中国体育健儿，以顽强拼搏的精神和深挚的爱国情怀，谱写了一曲曲青春赞歌·…”两句，指出同学们正值青春年华，鼓励同学们努力奋斗，不负韶华。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。（2）明月这一意象在古诗词中多被赋予思乡、怀友等意义，而曹操在《短歌行》中又赋予明月要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；”两句借明月表达了对人才新的意义，“不少于800字。的渴慕。（3）陶渊明《归园田居（其一）》中“”两句，用形象的比喻表达了对故乡和田园生活的眷恋。【高一第一学期10月联考语文卷第7页（共8页）】【高一第一学期10月联考语文卷第8页（共8页）】

三、语言文字运用（18分）13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）阅读下面的文字，完成18～22题。（1）左右皆恶之，以为贪而不知足。（4分）（2）驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。（4分）14.材料二认为孟尝君并不善于获得贤士，没有真正的贤士归附他。你认同这一观点吗？请结一座矗立在中华儿女心中的丰碑。合材料一简要分析。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）那些猎猎飘扬的鲜红旗帜，永远镶嵌在心底;那些革命先烈唱响的青春之歌，时时在脑海中盘阅读下面两首宋诗，完成15~16题。插秧歌旋，B井冈山翠竹，（甲），用身躯挡住敌人的枪弹；在和岁月，用真情回报社会，用绿色装点杨万里河山。无论环境多么险恶，它依然孕育着强大的生命力，石压笋斜出，岸悬仍倒生，傲立于崇山田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。峻岭；（乙），它遇风不折，遇雨不浊，经霜不凋，默默无闻，正直挺拔。笠是兜整蓑是甲，雨从头上湿到脾。①用竹绿山，以竹富民。②井冈山人民用勤劳而又灵巧的双手，③赋予了新的商机，④踏上唤渠朝餐歇半妻，低头折腰只不答：“秧根未牢未匝，照管鹅儿与维鸭。”了一条新时代的致富之路。③由井冈山竹制作的产品远销海外，也向世界传送着井冈山秋日田园杂兴（其五）精神。范成大垂成事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。相近；暗喻贴切，表达流畅。（5分）笺诉天公休掠剩，半偿私债半输官。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超A.杨诗前两句运用细腻的笔触描绘全家插秧的画面，田夫、田妇、小儿、大儿分工明确，忙碌过10个字。（4分）而有秩序。21.文中最后一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改B.杨诗后四句通过描写农家夫妇的对话以及对话时的情态，进一步表现了农家的勤劳和农变原意。（4分）事的紧张。22.对于文中画波浪线处，有人说飘扬的红旗是动态的，用“镶嵌”一词不合理。你觉得可以使用C.范诗前两句描写农民艰辛耕作，庄稼即将成熟时，他们担心会有突如其来的风雨和寒潮吗？请简要说明理由。（3分）影响收成。D.范诗第三句说祈求天公垂怜，第明确指出：农民收获的庄一半要偿还私债，一半要四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分交纳租税。每个人都有自己的青春年华，而如何实现青春的价值，让自己的青春绽放出夺目的光彩，是16.这两首诗描写的都是农民，但在内容、情感方面有所不同，请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）每个青年应该思考的问题。青年时期的毛泽东，仁立橘子洲头，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）的世纪叩问；《百合花》中的小通讯员，为救老乡，用年轻的生命绘出了绝美的百合花；巴黎奥运（1）在新学期开学动员大会上，校长引用《沁园春·长沙》中的“会上中国体育健儿，以顽强拼搏的精神和深挚的爱国情怀，谱写了一曲曲青春赞歌·…”两句，指出同学们正值青春年华，鼓励同学们努力奋斗，不负韶华。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。（2）明月这一意象在古诗词中多被赋予思乡、怀友等意义，而曹操在《短歌行》中又赋予明月要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；”两句借明月表达了对人才新的意义，“不少于800字。的渴慕。（3）陶渊明《归园田居（其一）》中“”两句，用形象的比喻表达了对故乡和田园生活的眷恋。【高一第一学期10月联考语文卷第7页（共8页）】【高一第一学期10月联考语文卷第8页（共8页）】