安徽高三2024年普通高等学校招生全国统一考试(模拟)试题(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024年安徽高考模式
2、安徽卷2024
3、安徽省2024年新高考
4、安徽省2024高考
5、2024安徽高考改革3十3
6、安徽省高三模拟考试2024
7、安徽2024年高考实行新高考吗
8、2024年安徽高考用什么卷
9、安徽2024年高考政策
10、2024年安徽高考改革

朕想要从诸子中选一人为继承人，谁可以立为太子？你们须当面明讲。”众人都高声地说道：“晋王仁义孝敬，应当做太子。”初七，太宗下诏立晋王李治为皇太子。太宗对身边的大臣说：“朕如果立李泰为太子，那就表明太子的位置可以靠苦心经营而得到。自今往后，太子失德背道，或藩王企图谋取的，都要弃置不立，这一规定传给子孙，永为后代效法。而且，李泰为太子，李承乾和李治均难以保全：李治为太子，则李承乾和李泰均可安然无恙。”臣司马光曰：唐太宗并不将天下重任私与所偏爱的人，以此来杜绝祸乱的根源，可称得上是深谋远虑了！15.B(“与故人在浮云离别后，岁月如流水一样，匆匆一晃就已过了十年”错，应为“一别后如浮云飘忽不定，十年间如流水一样匆匆而过”。据律师的领联和颈联必须是两组对仗的要求可推断出此联句意。)16.（1)诗歌艺术和绘画艺术一样，也讲究疏密相间，详略适宜，才能突出主体。(2)本诗诗题曰“喜会”故人，故两人阔别十年后的重逢情景是表现的重点和主体，必须详写，使之细密。诗歌的颈联和尾联抓住久别重逢的情景，详加描写，写出了今日相聚痛饮的欢笑、形貌、环境和心思。(3)阔别十年里的可写的往事很多，但却不是诗题“喜会”故人的表现重点和主体，就应从略，使之疏朗。诗歌的首联和领联只是概括诗人昔日在江汉作客期间与故人相逢时的乐事，用“浮云一别”“流水十年”，洗练地概括出别后十年的沧桑人世，千种风情。（每点2分）17.(1)落木千山天远大，澄江一道月分明(2)借寇兵而赍盗粮/却宾客以业诸侯(3)曹操《短歌行》：“譬如朝露，去日苦多”：陆游《书愤》：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”：苏轼《赤壁赋》：“盖将自变者而观之则天地曾不能以瞬”：杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”：李白《将进酒》“：高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，等等。其它课内外，只要是古诗文中的名句，语意相符，即可。18.A(A项与画横线句子均表解释说明。B.表话题转换。C.表话语中断。D.表语意递进。)19.①白驹过隙②天翻地覆/沧海桑田③延年益寿/生机勃发20.①表现阔别赵州桥时间之久：②与千年文物相比，强调阔别赵州桥和正定的“三十年”时间之短；③突出一代人经历的国家巨大变化的时间。21.①网络连接不够快，不够稳定②还需要建设大量的基础设施③整体技术水全球领先22.示例：①我国开通了全球首条1.2T超高速下一代互联网主干通路，②但是这条主干通路的搭建过程非常复杂，需要解决许多技术难题。23.写作指导：(1)命题意图：当代初高中生，大学生研究生，读书很功利，多为得文凭作敲门砖用：又学得很苦闷，难以体会到读书之快乐。做人呢，也茫然，清醒起来后，不乏为精致的利己主义者。如何用优秀的传统文化来引导莘莘学子，来立德树人，读好书？做好人？自学成才的国学大师，钱穆先生的一席话，当有指引借鉴之意义。(2)审题参考：材料核心句是：“一生最信守孔子的三句话：‘学而时之，不亦说乎。有朋自远方，来不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎！’”，因为“这是教我们一个做人之道，亦即使教我们读书/做学问的最大纲领。”启迪考生一一准大学生们，来探索思考，读书一做学问与做人之道：读书做学问，求愉悦快乐，方法途径