最大的两项商品，而这些商品基本上是农村生产社会阶层的传播情况，故选D项；材料无法体现的，这反映了当时国内市场还是一种以粮食为基知识分子群体的规模和报刊发行模式变化，故础、以布（以及盐）为主要对象的小生产者之间交排除A、B两项；报刊的传播与清末的立宪运动换的市场结构，说明当时我国自然经济仍占主导并无必然联系，故排除C项。地位，故选B项，排除D项；表中信息无法体现商12.B【解析】本题考查近代民族工业的发展，考查品经济对农村生活带来的冲击，故排除A项；材学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析料现象与资本主义经济无关，故排除C项。历史现象的能力。材料所反映的现象是中国近9.B【解析】本题考查太天国运动，考查学生获代民族工业的“短暂春天”，其主要原因是欧洲取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象列强放松了对华经济侵略，故选B项；A、C、D的能力。材料中近代中国的这场战争导致苏、均不是当时民族工业得到迅速发展的主要原皖、浙、赣、闽五省人口大幅减少，结合所学知识因，故排除。可知，“这场战争”指的是太天国运动，而太13.D【解析】本题考查毛泽东对中共革命道路探天国运动沉重打击了清政府的统治，加速了清王索的贡献，考查学生获取和解读材料信息的能朝的灭亡，故选B项；甲午中日战争刺激列强掀力。根据材料“湖南秋收暴动单靠农民力量是起了瓜分中国的狂潮，故排除A项；第二次鸦片不行的，必须有一个军事的帮助。我们党从前战争加深了中国半殖民地化的程度，故排除的错误是忽略了军事，现在应该以百分之六十C项，《辛丑条约》的签订使清廷沦为“洋人的朝的精力注意军事运动”可知，在八七会议后，毛廷”，故排除D项。泽东强调军事斗争的重要性，这也表明毛泽东10.A【解析】本题考查严复思想，考查学生获取和对中国国情的认识进一步深化，故选D项；大革解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的命失败后，毛泽东不断探索中国民主革命的道能力。严复翻译《天演论》时，省略了自然科学路，创立了“农村包围城市”的道路，但材料信息意义上的“进化论”，而且鉴于中国近代半殖民不能得出，故排除A项；B项表述与材料主旨不地半封建的现状，比较集中地阐述社会进化论符，故排除B项，材料旨在强调毛泽东对军事行思想，提倡富有生机的、新的进化伦理观念，这动的重视，C项与材料主旨不符，故排除C项。反映了严复挽救民族危亡的迫切愿望，故选A14.C【解析】本题考查抗日战争，考查学生获取和项；严复倡导社会改良而不是民主革命，故排除解读材料信息的能力。《申报》对国民党游击队B项；严复省略自然科学意义上的“进化论”并的报道来源多样，这说明《申报》力图做到新闻不是其未能完整理解进化论思想，而是以翻译报道的翔实和全面，故选C项，排除B项；材料社会进化论达到宣传救亡的目的，故排除C项；没有涉及《申报》对日本侵略者罪行的揭露，故根据材料信息得不出D项结论，故排除D项。排除A项；从材料信息可以看出，《申报》并不代11.D【解析】本题考查近代大众传媒的发展，考查表官方立场和态度，故排除D项。学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析15.C【解析】本题考查抗美援朝战争，考查学生获历史现象的能力。清末南京等大城市各阶层广取和解读材料信息的能力。图中人们通过不同泛订阅报刊，在新式学堂读书的学生多订阅期的方式参与国家生产建设，捐献飞机大炮，这体刊杂志，这有助于研究当时社会新思潮在不同现了当时我国维护国家主权的决心，故选C项；·17·23JBTX1·新教材老高考·历史

左右和裹挟的可能性比较小，使得一些获得广泛认同的价值责任、精神气质、思想观念，容易在青年群体中凸显出来，从“待淀”迈向“沉淀”；社交模式的新变化还能够极大地增加等性，当“既淀文化”对青年采取居高临下的态度时，他们能富有策略地规避，并在新的天地和空间增量中，通过等社交激荡起更多“待淀文化”。文化有一个沉淀的过程，青年文化的“待淀性”更是表明他们在沉淀的过程中，会不断地被当作“前浪”而遭到“后浪”的冲击，完全不必对青少年偶尔“离经叛道”的表现过度敏感，而是需要耐心地寄希望于注意力调控策略引导之下的青年一代的文化反思与文化自觉。(摘编自王水雄《社交模式变革下的青年文化建设》)》7.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(4分)A.新时代青年文化模式中，同辈群体之间的相互影响越来越凸显其作用。B按照米德的文化理想类型，当前文化呈现出来的特点以待淀文化为主。C.新时代青年文化建设中不仅有待淀文化，更包含既淀文化和共淀文化。D.对文化的主动选择更容易使价值认同在群体中稳定下来形成文化沉淀。【答案】C【解析】由原文“从代际关系的角度看，在既淀文化起主导作用的社会中，孩子主要向祖先学；而在共淀文化中，无论是孩子还是成人，都向他们的辈学；在我们当前正在经历的、以待淀文化为主要特色的社会中”可看出，C项的递进关系错误。8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(4分)A第六段从多元性、主动性、等性三个方面，呈现了社交模式变革给新时代青年文化建设带来的机遇。B第七段运用比喻论证的方法，形象生动地展现了青年文化形成过程中的激浊扬清、自觉沉淀。C,本文关于青年社交模式问题的讨论，先从其特点，到呈现的问题，再到带来的希望，逐层递进。D,全文为总分结构，主体部分从文化特点、社交模式两个层面，阐述了当前文化“待淀性”的本质。【答案】D【解析】“阐述了当前文化‘待淀性’的本质”错误，全文主要是阐述关于新时代青年文化建设的特点。9.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(4分)A.从文化发展角度来看，新时代青年文化中上一代对下一代的影响正在变弱。B青年文化的“待淀性”属性，使其在文化上越来越显现出主导地位。C.如果不改变特别强调竞争的环境，年轻人的社交将更加迈向虚拟D.从新时代青年文化建设形式维度来看，有必要采取线上、线下联动的形式。【答案】B【解析】“使其在文化上越来越显现出主导地位”偷换概念。原文是“青年通过对仍未可知的未来的待淀性理解，获得了新的权威性地位”，“新的权威性地位”不等同于“主导地位”。(四)阅读下面的文字，完成10~12题。(12分)《红楼梦》后四十回与前八十回是否出自同一位作者之手，学术界一直有争议。心而论，《红楼梦》的后四十回穿插了“兰桂齐芳”“家道复初”的小振兴，但并未从根本上改变小说的悲剧性质，不过在思想艺术整体上还是无法同前八十回相提并论，但第九十八回写黛玉之死，包括前一回写黛玉焚稿等，还是依稀有前八十回的踪影，打动过不少读者。至于这后四十回中是否掺杂有曹雪芹残稿，倒不必纠缠，应该在不预设谁是作者的前提下，就文本本身的客观效果加以分析评价，这也是笔者分析黛玉之死描写的基本立场。第九十八回写林黛玉之死，确实比较成功，红学家蒋和森的《林黛玉论》，就是从这里开头的。他写道：《红楼梦》第九十八回，是不寻常的一回，两个世纪以来，不知多少读者的感情，都要在这里突然像一道水流跌入万丈深渊似的激荡、回旋起来。这话不能说没有事实依据。究其原因，一则，林黛玉的命运曾获得不少人的同情，前八十回有关黛玉的出色描写，已为这最后出现的凄婉欲绝一幕，做了充分的蓄势；再则，生命枯竭和心灵绝望的双重打击，更让读者一洒同情之泪；还有，林黛玉临终前挣扎着没有说完的“宝玉，宝玉，你好一”，也给读者留下了想象的余地。这种想象，又通过黛玉去世后的一段景物描写得到了强化：探春李纨走出院外再听时，唯有竹梢风动，月影移墙，好不凄凉冷淡。●4●

2022年河北省普通高中学业水选择性模拟考试历史参考答案及评分标准2022.41.C【解析】受封诸侯在封地因地制宜进行治理，与本地土著交融，或变革俗，或因俗而治，促进了不同部族间文化的交融，推动了区域间的文化认同，故C项正确。夏朝创立了家天下的政治模式，排除A项；中央对地方的直接控制是指中央集权制度，B项错误；君臣间的政治隶属关系是通过明确天子与诸侯之间权利义务关系实现的，材料中未体现，排除D项。2.D【解析】汉代对宗法制度的重新解释将君统和宗统区分开来，“尊尊”之义超过了“亲亲”之义，这反映出的本质问题是君主专制程度的加深，D项正确。宗法制度在春秋战国时期已经瓦解，A项错误；B项表述与材料意思相反；儒家思想的独尊地位主要体现在思想的一统，在材料中无法体现，C项错误。3.C【解析】由材料可知，均田制在鲜卑族聚居区和汉人聚居区实行双轨制，中原汉地土地私有制已经充分发展，土地私有观念根深蒂固，故原有土地未被触动、未见实际授田和土地还受，C项正确。均田制在鲜卑族聚居区实行普遍授田制，A项错误；B项与史实不符，排除；D项在材料中未体现。4.D【解析】辽夏金的科举实践培养了大量治国理政人才，增进了南北文化交流，倡导了共通的思想理念，强化了中华一统的发展格局，故D项正确。辽夏金借鉴中原王朝的科举制有利于制度转型，A项错误；B项说法与史实不符；科举制有利于社会流动，C项错误。5.B【解析】清代前期人口迅速增长使人地矛盾日益突出，清政府采取的系列举措提高了土地利用效率，有利于缓解人地矛盾，故B项正确。以家庭为单位的小农经济发展模式没有实现转型，A项错误；经济重心依然在南方，传统经济格局没有逆转，C项错误；推广经济作物使种植结构发生变化，有利于商品经济发展，D项错误。6.B【解析】在近代民族危机不断加深的背景下，商家广告宣传强种、益智、挽回权利、抵制洋货等，这反映了当时救亡图存成为历史潮流，故B项正确。当时报纸发行和商业繁荣的景象主要是城市而不是农村，A项错误；由一则广告无法得出大众传媒行业繁荣的结论，C项错误；刊登广告推销商品的方式早已有之，创新的说法不对，D项错误。7.C【解析】鸦片战争后列强对华经济侵略商品输出和资本输出并举，资本输出服务于商品倾销的需要，反映出中国日益被卷入资本主义市场，C项正确。甲午战争后列强侵华由商品输出为主转变为资本输出为主，A项错误；传统经济结构解体是个逐步发展的过程，B项错误；列强的侵略不利于民族工业发展，D项错误。8.B【解析】由表格中1907一1909年国内专门学堂、实业学堂师资构成情况，分析数据可知，不同类型的师资均有所增长，但总人数依然有限，这反映的是这一时期废除科举后传统教育向新式教育转型的情况，故B项正确。西学东渐下的启蒙主要是指向西方学的内容，在材料中无法体现，A项错误；表格中未提供学堂的地域分布特征，C项错误；表格中未涉及教育教学的授课内容，D项错误。历史参考答案及评分标准第1页（共3页）启光版权所有，使用需授权

对话侧面描写乔，使小说人物塑造的手法更灵活多样。④小说的前半部分写乔是一个奇怪的病人，为后半部分突出乔的英雄形象作铺垫，产生先抑后扬的效果，有利于突出乔的英雄形象。（每点2分，共6分。答出三点且意思对即可。如有其他答案言之成理亦可酌情给分。）10.(3分)D(如蕴古身为法官，与囚博戏，漏泄朕言，此亦罪状甚重。若据常律，未至极刑。朕当时盛怒，即令处置，公等竟无一言)11.(3分)C(中书、门下、尚书三省分别负责决策、审议和执行.)12.(3分)B(“几乎做到了可以废除刑法”错；应为“几乎到了刑法搁置不用”。刑措，又作“刑错”。《荀子·议兵》：“威厉而不试，刑错而不用。”措，搁置。指无人犯法则刑法搁置不用。)13.(10分)()(5分)现在司法衙门核查审理一个案件，一定要求严格审理，想要以此来成就对他的考核。(2)(5分)如果高甑生得以免罪，那么谁会不存侥幸之想（非分之想）呢，我决定不予赦免的原因，正是为了这个（缘故）。14.(3分)B(是回忆他们两人在江西会晤的情景，不是说“生前已享誉江西诗坛。”)15.(6分)运用了典故运斤成风”，(1分)借指世人不能像匠石深知郢人那样理解王令。(2分)表达诗人对已故友人的思念，(1分)对人生知己难遇的怅恨，(1分)对天不怜才的悲愤。(1分)16.(1)故木受绳则直，金就砺则利(2)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也(3)亭亭净植，可远观而不可亵玩焉(每空1分，每错、漏、添一字，该空不得分.)17、D【解析：“不是...而是...”是并列关系，“不是...就是.”是选择关系，此处应选并列关系，排除A、B两项。堆满：侧重堆积。塞满：是布满、填满。此处选“塞满”更合语境。跃然纸上：活跃地呈现在纸上，形容文学作品叙述描写真实生动。不言而喻：指不用说就可以明白。合乎语境。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。此处形容权力恰当。飞扬跋扈：多形容骄横放纵，目中无人，侧重举止放荡高傲。】18、C【解析：“人也是如此”与前面的树衔接最恰当，排除B、D两项。依据前文，“适合的”应修饰限定空气”，排除A项。】19、如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考，才是大学的要义。【解析：“如何”一词放句首，起强调作用，并引起对做法的思考，符合语境。成分残缺，应为“用..的方式”，需在学者”后加的方式”。】20、①这就形成了白霜；。②包括柿子的含糖量、晾晒的时间和温度；，③冬天的柿饼白霜会13

HoM盟个米024以▣☐13：36了_23生物高三模权卷新表材…12.D【命题意图】本题以油菜种子萌发为情境，考查植物细胞呼吸等相关知识，考查了考生的识记能力、理解能力及分析问题能力。⊙、生物学卷参考答案（三）第2页（共6页）【23新教材老高考·ZX·MN·生物学】全国100所名校最新高考楼拟示范卷人【解题分析】萌发过程中油菜种子的鲜重和干重都会发生变化，A项错误；油菜种子萌发初期进行无氧呼吸时不产生HO,B项错误；脂肪含有较多H,糖类含有较多O,脂肪进行彻底氧化分解需要更多的O2,故油菜种子萌发过程中进行有氧呼吸时，释放的CO2量少于吸收的O2量，C项错误；油菜种子中含有大量的脂肪，脂肪中C、H含量高，O含量低，油菜种子萌发时呼吸作用需要消耗大量O2,因此油菜种子播种时宜浅播，D项正确。13.B【命题意图】本题考查生物学实验的实验材料或研究方法的选择，旨在考查考生的识记能力【解题分析】恩格尔曼以水绵和好氧细菌为实验材料证明叶绿体是光合作用的场所，A项正确DNA双螺旋结构的发现利用了构建物理模型的方法，B项错误；尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术破译了第一个遗传密码，即与苯丙氨酸对应的密码子是UUU,C项正确；生态学家林德曼采用定量分析的方法对赛达伯格湖的能量流动进行了研究，发现了能量流动的特点D项正确14.D【命题意图】本题以玫瑰花色无蓝色为情境，主要考查基因工程技术等相关知识，旨在考查考生的识记能力、理解能力，体现了基础性、应用性的考查要求【解题分析】提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录得到DNA,然后进行扩增，可获得大量的基因B,A项正确；利用PCR技术扩增目的基因时，利用高温打开DNA的双链结构，不需要加入解旋酶，B项正确：目的基因与质粒的连接需要用DNA连接酶，C项正确；基因表达的产物是蛋白质，要判断导入的基因是否成功表达，应该用抗原一抗体杂交技术，D项错误。15.C【命题意图】本题结合图形，主要考查物质运输、细胞呼吸及应用等相关知识，要求考生理解主动运输、细胞呼吸等知识，并能从题图中获取有效信息。【解题分析】由曲线分析可知，O2浓度小于a时，根细胞对NO的吸收速率随O2浓度增加而增加，故NO,进入根细胞的运输方式是主动运输，A项正确；O2浓度大于a时，作物乙吸收NO方的速率不再增加，推测其原因可能是主动运输载体蛋白的数量达到饱和，B项正确：由曲线可知，作物甲的NO方最大吸收速率大于作物乙的，作物甲需要的能量多，消耗的O2多，因此作物甲的根细胞呼吸速率大于作物乙的，C项错误；据图可知，在农业生产中，为促进农作物对O方的吸收利用，可以采取的措施是定期松土，从而促进根细胞的呼吸，D项正确16.D【命题意图】本题主要考查杂交实验及应用的相关知识，旨在考查考生的识记能力、灵活应用能力【解题分析】通过一次杂交实验不一定能确定某对相对性状的显隐性关系，如RRXR,A项正确；孟德尔一对相对性状的杂交实验中显性基因相对于隐性基因为完全显性，B项正确；二倍体西瓜产生的配子中含有1个染色体组，四倍体西瓜产生的配子中含有2个染色体组，两者杂交得到的种子胚细胞中含有1十2=3个染色体组，C项正确：杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，控制不同性状的基因的重新组合发生在减数分裂形成配子过程中，D项错误。17.B【命题意图】本题以HBV及乙肝为情境，主要考查特异性免疫及免疫学的应用等相关知识。本题贴近现实生活问题，引导考生综合运用所学知识解释或解决与生物学相关的生活中的问题。本题旨在考查考生的理解能力、获取信息能力，体现了对生命观念、社会责任的考查。【解题分析】接种乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原可使机体产生免疫反应，通过体液免疫产生针对HBV的抗体，A项正确：HBV不能被细胞毒性T细胞直接裂解，细胞毒性T细胞特异性识别并裂解的是被HBV感染的细胞，被HBV感染的细胞被裂解后，HBV失去寄生的基础，可被其他免疫细胞吞噬、消灭，B项错误；感染过HBV且已完全康复者的血清中含有针对HBV的抗体，可用于治疗乙肝患者，C项正确：乙肝疫苗相当于抗原，注射乙肝疫苗能够使机体内产生○生物学卷参考答案（三）第3页（共6页）【23新教材老高考·ZX·MN·生物学】全国100所名校最新高考模拟示花针对HBV的记忆细胞和抗体，使机体得到持久保护，D项正确。18.C【命题意图】本题考查肺炎链球菌及其应用，旨在考查考生的识记能力、实验探究及分析能)【解题分析】与R型菌相比，S型菌具有荚膜多糖，而S型菌有毒，故可推测S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关，A项正确：艾弗里的体外转化实验是先将S型菌的绝大部分成分提取分离，再分别与R型活菌混合培养，B项正确：格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，R型菌转化为S刑菌是其因面组的结里.C而错湿，加执杀死的S刑菌不仑体小白鼠死亡.说明加执杀死的S刑上7其他应用打开

4913:3引包049学◇2020四川绵阳南山中学高三3月川ER局考州成都DF.CN仪小：以和上时狸制小里：职贝心过闪别又凯小里。此处四网切州士匹休足仪月世疋利益，应用“权利”。无可厚非：表示虽有缺点，但还可以谅解。无可非议：没有什么可以指责的。此处表示可以理解，但是有功利心还是有问题的，应用“无可厚非”。目的：想要得到的结果：想要达到的地点或境地。目标：想要达到的境地或标准。此处指想要得3到的结果，应用“目的”。)19.D(“在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道”主语残缺，排除AB:“吸引”与“共鸣”搭配不当，排除C。)20①“信”指使者②逐渐形成了一套固定的格式③却先写作书人，后列受书人（或：却在开头就写明作书人和受书人）(5分)21.参考答案：①简单的叙事，再现日常生活的细节，真挚感人。②时间前后相承，内容层层铺垫，感情逐层深入。③语言朴素，意象单纯，内涵丰富。④诗行整齐，结构匀称，具有视觉美感。(从语言、情感、意象、结构等方面点评，每点2分，共6分)22(一)审题立意思考：1、材料分析及立意：材料作文首先是阅读作文题，理解之后才是写作表达题。此题一共有三则材料，先审读材料，第一则材料从个人层面，在国难当头，国家中流砥柱人物挺身而出，力挽狂.值得钦佩。第二则材料说的是最美逆行者，他们是坚守者，是奉献者，是以身许国的勇士，让美好的生活继续的人。第三则材料讲的是普通百姓，是历史的见证者，是共同抗疫的参与者综合：面对国家公共卫生突发事件，全国人民，众志成城，共同抗疫2、关于“综合材料内容及含义”①围绕一则材料做单一思考选择其中一个方面来谈，赞美钟南山，如国之英雄钟南山、最可爱的人：歌颂逆行者，如最美逆行者、致敬逆行者：写普通老百姓，待在家就是为社会作贡献；避免感染就是防控。凡是选择一个材料来立意，都是审题不准，忽略了要求中的“综合”二字，实属跑题。但是，单则材料与综合立意有相关性，我们的切入分为42分，根据学生作文表达加分或减分。偏题：大谈特谈从武汉返乡人员的遭遇，如《武汉人绝不是洪水猛兽》《武汉人不是敌人是同胞》《走出“避邻”困境，多点温暖真情》，只能在36分以下判分。②围绕多则材料做综合思考作为多材料作文，要求我们综合材料的内容及含意，我们要“抓关系，辨异同”，即通过对照比较，搞清它们的内在关系，找到三则材料的共同性，从而准确确定作文的立意。当然，我们可以在把握材料的共同性后，有所侧重。切入分为50分，根据学生作文表达加分或减分。参考题目：《面对疫情，共克时艰》《抗击疫情，众志成城》《我们在行动》《国家有难，匹夫有责》《防控疫情，我们心连心》《疫情不可畏，你我共担当》42020四川川绵阳南山中学高三3月网络考试各科试

万雕中考试题研究·英语（山东）核心词汇随堂练包括春节、端午节及中秋节。每个节日都有它所承载的意义，因此如果我们要向他人介绍节日，我们最好传播它们真正的精神。A.基础训练1.true meaning(s)2.relatives 3.put on weight1.opposite 2.memory 3.progress 4.safe 5.regardedB.语篇提能4.but 5.lay out 6.with 7.spread【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者和爸爸去白洋分层练讲重难点淀观看了破冰的景象，作者被眼前的场景所惊艳，希望能再一次1.lie 2.lies 3.laid 4.lying 5.taking 6.by 7.by参观白洋淀。8.by9.①in②with10.my11.as/like12.to1.years【解析】句意：一路上，父亲给我讲了关于这个地方的接13.with近一百年前的一些著名的故事。分析句子结构可知，句子缺少名词。根据空前的“nearly a hundred”可知，空处需用名词核心词汇随堂练的复数形式。故填years。A.基础训练2.holds【解析】句意：我对白洋淀拥有的历史感到很兴奋，并且1.punished 2.garden 3.strangers 4.pronunciation迫不及待地想去参观它。分析从句结构可知，句子缺少谓语5.textbooks 6.connects 7.wisely 8.increases动词。空前的that引导定语从句，hold在从句中作谓语动词，B.语篇提能且陈述的是一般事实，需用一般现在时，主语Baiyangdian为单【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者在很小的时候数，谓语动词需用第三人称单数形式。故填holds。便开始学中文了，只为以后创造一个去中国深造的机会。后3.wth【解析】句意：当我们到达那里时，我发现湖上仍然覆盖来，在发现学校有一个中文俱乐部。作者毫不犹豫的加入了俱乐着冰。分析句子结构可知，句子缺少介词。be covered wit讪h覆部，他的中文不仅得到了很大的提升，他也对中国有了更多的盖着…，是固定搭配。故填with。了解。4.rapidly【解析】句意：我爸爸说在冰上行走很危险，因为它可1.actively【解析】句意：所以很久以前，我认为我有必要积极地能会突然而迅速地破裂。分析句子结构可知，句子缺少副词。学好中文。分析句子结构可知，此处需要副词修饰动词leam。空处应填副词作状语修饰动词break。故填rapidly。故填actively。5.or【解析】句意：正当我在想今天能否幸运地看到冰破的时2.to create【解析】句意：那是因为我能够创造一个某天去中国候，爸爸大声喊道：“听！”。分析句子结构并结合句意可知，深造的机会。be able to do sth.能够做某事，是固定搭配。故whether.·.or not是否，是固定搭配。故填or。填to create6.feared【解析】句意：起初，我担心出了什么事。分析句子结3.repeating【解析】句意：他们热衷于向我传授和重复他们所学构可知，句子缺少谓语动词。I与fear之间是逻辑上的主动关到的东西。分析句子结构可知，此处动词作be mad about的宾系，且空处是在讲述发生在过去的事情，需用一般过去时。故语，与teaching并列，因此需用动名词形式。故填repeating。填feared。4.since【解析】句意：我6岁起就开始学中文了。7.to search【解析】句意：在我们匆忙寻找破冰迹象的时候，我分析句子结构可知，句子缺少状语从句引导词。根据两个句们听到了一声巨响。根据句意可知，句子缺少非谓语动词。子时态特点及句意，此处表示“从…起”，需用since引导。in one's hurry to do sth.在某人匆匆忙忙干某事的时候，是固定故填since.搭配。故填to search。5.discovered【解析】句意：有一天，我在学校发现了一个中文8.a【解析】句意：它就像大狮子醒来，开始四处奔跑。俱乐部。分析句子结构可知，句子缺少谓语动词。根据one分析句子结构可知，句子缺少冠词。根据语境可知，空处表泛day及语境可知空处是在讲述发生在过去的事情，需用一般过指，且big以辅音音素开头。故填a。去时。故填discovered。.9.softer【解析】句意：春天的风比冬天的风更柔和。分析句子6.in【解析】句意：我和我的同学毫不犹豫地参加了。take part结构可知，句子缺少形容词。根据空后的than可知，空处表比in参加，是固定搭配。故填in。较，需用形容词的比较级。故填softer。7.【解析】句意：对于汉语学者来说，确实是一个10.considering【解析】句意：我真的有很大的兴趣考虑再次参提高他们汉语技能的好地方。分析句子结构可知，句子缺少观这个地方！分析句子结构可知，句子缺少非谓语动词。空主语。根据语境可知，空处指代的是作者学校的那个中文俱处位于介词in之后，需用动名词作介词的宾语。故填con乐部。注意句首单词首字母需大写。故填。sideringo8.the【解析】句意：更重要的是，俱乐部可以让我在和别人玩熟词生义选做的时候学中文。分析句子结构可知，句子主语club需要限1.①A②B2.A3.①B②A4.①A②B定词。根据语境可知，空处表特指，特指作者学校的那个中文俱乐部。故填the。九年级（全）Units1~29.treated【解析】句意：与此同时，我也受到了其他成员的善教材语篇整合练待。根据句子结构可知，此处动词作谓语。根据句意可知，主语I和谓语动词treat之间为动宾关系，应用被动语态，表示Passage 1“被很好地对待”。故填treated。【主旨大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了成功的学者10.movies【解析】句意：比如，我们可以享受中国古代绘画和共同的好惯：将学与兴趣联系起来，多实践并从错误中学观看有关中国历史的电影。分析句子结构可知，此处名词作了解最好的学方法以及在提问中学。watch的宾语。根据and前面的宾语“paintings”可知，此处名1.is born with 2.with 3.active 4.pay attention to 5.sen词也需用复数形式。故填movies。tences 6.by 7.better 8.take notes 9.review what they havelearned 10.Knowledge 11.Be patient with language learning熟词生义选做Passage 21.①B②A2.①D②A③B④C3.①A②B【主旨大意】本文是一篇应用文。文章介绍了中国不同的节日，4.①D②B③C④A5.①C②A③B10

长沙市第一中学2022一2023学年度高一第二学期第二次阶段性检测英语参考答案题序1234678101112131415答案心ACBAAC小QABA题序1617181920212223242526272829呢%答案BACBC力CC0CDCb题序3132333435363738g4041424344西答案AF0E&ACBC0BDA0题序464748495051答案CABDBD【语篇导读】本篇为记叙文，主要讲述了一个学生不健康的生活方式，以及医生提醒后的改变。21.D【解析】细节理解题。根据第一段最后一句可以得出，亦可通过第一段医生的检查和作者自己的自述，熬夜工作，吃饭随意的不健康生活方式。22.B【解析】词义猜测题。该句对比逻辑，喝能量饮料而不是去让身心得到休息，再结合前文忘我投入工作，可以推断是身体很疲惫。23.C【解析】推理判断题。根据倒数第二段可以得出作者听医生的话，恢复健康的生活方式。根据本段最后两句“Many times,I was tempted to go back to my old routine.I place sticky notes..”可以推断出，虽然作者受诱惑想回到原来的生活方式，但是最终通过自我提醒坚持住了。可以得出作者很有自控力，很自律。【语篇导读】本文是说明文，关注人与社会，研究发现，妈妈在生完孩子后有抑郁症会影响到小孩的智商，这种影响一直会持续到他们进入青春期。24.C【解析】细节理解题。由第一段中的“They also asked questions to assess the home life,featuring the level ofconnection between the mother and child.”可知，研究人员会询问问题，以此评价母亲和孩子之间的亲密关系。25.D【解析】推理判断题。由第二段中的“Researchers found that.”可知研究人员得出的结论是：妈妈患有抑郁症会影响孩子将来的智商。26.C【解析】态度观，点题。末段中的“However,the authors recognize that these.”可知，这些发现可能不是很有代表性。27.D【解析】标题题。妈妈的抑郁会影响孩子的智商和学业。反过来孩子的学业也影响妈妈的抑郁状况。【语篇导读】本文关注人与自然话题，讲述厄尔尼诺现象带来的好的、坏的影响以及如何应对，提醒人们要为此做准备，降低负面影响。28.C【解析】细节理解题。第一段主要讲述厄尔尼诺现象的具体表现。通过第一段最后一句可知。29.C【解析】细节理解题。由第二段第二句“Rich countries gain more from powerful Ninos,on balance,than theylose.”可知答案。30.A【解析】推理判断题。第四段倒数第二句“According to the Overseas Development Institute(ODI),however,just 12%of disaster-relief funding in the past two decades has gone on reducing risks in advance,rather thanrecovery and rebuilding afterwards.”注意转折处，通过数据表明预防、减少风险的投入比灾后恢复和重建的要少很多。31.B【解析】写作意图题。通览全文，特别是通过最后一段可知，提前准备，减少损失应当成为优先事项。【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一种能够帮助自己更快乐的方法一多一点同情心。32.A【解析】根据空前“Looking for a way to be happier??Are you seeking deeper connections with friends or lookingfor more friends？（正在寻找一种让自己更快乐的方法吗？你是在寻求与朋友之间更深层次的联系，还是在寻找更多的朋友？)”以及空后“Try a little compassion.(尝试一，点同情心。)”可知，空后提供了上文问题的解决方法，由此推断空处为疑问句。A选项“Want to relate better to other people?(想更好地与他人相处？)”内容和上文“寻找更多的朋友保持一致？”形式上为疑问句形式，可用来引出下文。故选A。33.F【解析】根据空后“The compassionate tend to be happier,healthier,more self-confident,and less self-critical.(富有同情心的人往往更快乐，更健康，更自信，更少自我批评。)”可知，空后主要讲述的是富有同情心给人带来的好处。F选项“Consequently,compassion has direct personal benefits.(因此，同情心也有直接的个人好处。)”与下文内容一致。故选F。34.D【解析】根据空前“All you need is a quiet place..(你只需要一个安静的地方。)”以及下文“Focus on your breathand try to clear your mind.Then mentally focus on your heart area and think about someone you feel tendernesstoward.(专注于呼吸，试着理清思绪。然后在心里把注意力集中在你的心脏部位，想一个你感到温柔的人。)”可知，本段主要讲述的是如何练富有同情心。而空前则建议读者找到一个安静的地方。D选项“In that quietspace,sit in a comfortable position.（在那个安静的空间里，坐到一个舒适的位置。)”延续上文内容，同时引出下文。故选D。英语参考答案（一中版）一1

1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三生物答案

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研语文答案

给分，若答“能删”不给分)10.B【解析】“使一时成败得失、与夫孤忠效死、乱贼误国、流离播迁之情状，无以示于

2、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三生物答案

1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三生物答案

1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三生物答案

1、安徽省2023-2

3、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研数学答案

【解答】解：函数y=4xr+'定义域为R,又f(9=4-9=4（-2+1=x2+7'f-0=f),÷函数y=4x为奇函数，排除AB,又：当x<0时，y=纤<0，排除D,故选：C4.从某网络台推荐的影

4、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研英语试题

·英语（译林版）·参考答案及解析l3.A【解析】根据医学常识以及后文“Today,both3.B【解析】推理判断题。根据最后一段可知，Ab-women are doing well.”可知，病人过上了

5、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一生物试题

)科研人员对杂交3、4中E,个体的细胞中的DNM含量进行了检测，结果如图1所示。1201202001204004009090300020040060080010000200400600800100W0

注意事项090全国@O所名校高三AB测试示范卷·地理将第九套滚动内容十自然地理环境的整体性与差异性(B卷)生用黑色字笔书写(40分钟100分)必将密封线内的项目填写清楚填入逸择考情分析目国微信扫码,字体工整、笔清楚后的答题表中高考对接点自然地理环境的整体性与差异性为高考的高频考点，在选择题和非选择题中均有可能出现密学疑难点地理环境差异性的主要表现观看微课视频课外题解析滚动知识点外力作用与地貌下载复课件典型情境题1~2,11~12,13第I卷(选择题共48分)p一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)在河流发育过程中，较低海拔的低位河切穿分水岭另一侧的高位河，将其河水引流过来，称为抢水。高位河的下游因被抢水而成为“断头河”。下图为台湾省东部某河流与其支流的古代与现代河流水系图。据此完成12题。封古代现代拟河流←一流向1.下列河段中，现代侵蚀力大减的河段是A.甲B.乙C.丙D.丁2.河流抢水的有利条件是被切穿的分水岭不断A.南移B.隆升C.北移D.凹陷线西辽河流域是衔接东北原、华北原和内蒙120°古高原的三角地带，同时也是中原农耕区与北方游24°F牧区的交错区域。西辽河最大的特点是主流摆动11844°N不定，流向多变，主流来回滚动。近几十年来，西辽河干流常有断流现象。右图为西辽河流域示意图。新据此完成35题。●常年河湖良3.西辽河流域东西部降水差异的主要影响因素是时令河湖沼泽429灌溉渠道灌区范围A.海陆位置B.地形水库沙地、沙丘200等高线山峰和海拔C.大气环流D.洋流流域界线·17·

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)历史试题

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)地理试题

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)地

2、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 语文(新教材版)答案

在各摩的贺圆区线的检：每出里色好形边框则定区城的的案无发②朱自清松室的记中写道，好了.月亮上来工却又让云海去一半，老远的架在树镜里像个专下结娘，咨答的"如果换用诗句表达的，我们可以引用白层易配范行并序

3、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 语文(新教材版)试题

(三)文学类文本阅读(12分)8.(6分)①情节上，银渐层猫丰富了情节内容，舒缓了叙述节奏，使情节富于变化，张弛有度。②塑造人物上，使女儿的形象更丰满。女儿对猫很有女性的温柔，对父亲却缺乏耐心和好脾气

4、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 英语(新教材版)试题

(Text 8)W:Do you know Nat King Cole?M:You mean the pop singer?Yeah.What about him?W:In his song Smil

5、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 语文(新教材版)试题查看

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.由自然环境决定的人们的行为和属性称为风，由统治者的意愿或行为的影响而形成的惯称为俗，俗的主观性大于风。B.孔颖达对风、俗的解释是“风与俗对则

(1)根据材料并结合所学知识，概括日本近代教育改革的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析日本近代教育改革的影响。(9分)46.(15分)【历史一一选修3：20世纪的战争与和】阅读材料，完成下列要求。材料1910年，法国元帅福煦曾说：“飞机只是玩具，没有什么军事价值。”第一次世界大战爆发之初，飞机分配到的任务仅有目视侦察一项，之后开始尝试空中照相。由于战争需要，飞机逐步应用于空战，驾驶员用枪支互击，用手投掷炸弹。1915年，德国出现配置机枪的战斗机，交战国开始争夺制空权。1916年，德国运用“空中马戏团”的方式组成特殊的作战中队，并于1917年最先制成全金属军用飞机，使空军的发展有了质的飞跃。1918年，协约国和美国发起总反攻时，拥有飞机8000多架，而德国有3300余架，协约国牢牢掌握了制空权。一摘编自（英)李德·哈特《第一次世界大战史》等(1)根据材料，概括飞机在第一次世界大战中使用情况的变化。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析飞机应用于第一次世界大战所产生的影响。(9分)

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研语文答案

给分，若答“能删”不给分)10.B【解析】“使一时成败得失、与夫孤忠效死、乱贼误国、流离播迁之情状，无以示于后世，岂不可叹也哉！”11.D【解析】两句中的“面”字含义相同。12.B【解析】B项，“宋朝

2、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三政治答案

1、高中政治高考复2023年7月时事政治热点汇总

4.我国历人，有余我们的高三思想政治试卷①从传娜②运用③法治本试卷满分100分，考试用时75分钟。④政府注意事项：答题前，

3、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三政治答案

1、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三历史答案

1、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三生物答案

1、2023-2024

4、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三物理答案

1、2023-2024学年第一届安徽百校大联考物理答案

④满偏之前某次R,的示数如图乙所示，则此次R的阻值为)闭合S,当④满偏时，保持R的阻值不变，闭合S2,调节R,当R,的

5、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三语文答案

1、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三语文答案

1、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三语文答案

1、2023-2024

1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)化学答案

质的量的8心S游手本原得装中Sg)cr放的，C销，当(HS)5s时n101k-03-备-10DE13,DHA为弱酸，恰好完全反应时，水的电离程度最大，放水的电离程度：c>b>a,A项正确，HA为弱酸，

2、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)数学答案

周测卷七1.C解析：因为复数之=2i一1=一1+2i,所以复数之的虚部为2.2.C解析：复数之=一3一2i的共轭复数是x=一3十2i.3.B解析：因为之=4十32=一3十4i,所以复数之在复面内对应

3、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)英语答案

成都外国语学校2021-2022学年度下学期期末考试高二英语注意事项：1、本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2、本堂考试120分钟，满分150分。3、答题前，考生务必将自己的姓名、学

4、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)历史试题

19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料近代西方人权思想是指17、18世纪由资产阶级启蒙思想家提出的人权理论。一般认为，近代西方人权思想的基本内涵是英国哲学家洛克的自然权利学20.阅读材料，完成下

5、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)数学试题

.7分4将线段AB绕点A顺时针旋转到AD时，分两种情况如下：)如图1：sin∠CAD=sin(∠BAC+)=,sin∠B4C+V3。1-coS∠BAC2=1x7+3x37+3w524+2×48..8分

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-FJ]一试题

(在一定浓度范围内)随除草剂施药浓度升高，净光合速率越低除草剂的施用降低了小麦总叶绿素的量，导致光反应波明，进而裤低了光合速水山分》.且除事剂随用浓度越高对总叶绿聚合量的抑制德强分(4)非气孔限制因素

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-LKB-必考-HEB]八试题

100所名校高考模拟金典卷·化学（十】23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（十】23JD化学-Y答案A11.【典型情境题】R、X、Y、Z是原子序数依次增大且原子序数均不解题分析本题考查电化

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-LKB-必考-HUB]七试题

100所名校高考模拟金典卷·化学（一）23新高考JD化学-LN100所名校高考模拟金典卷·化学（一）23新高考JD化学-LN答案D答案D解题分析本题考查反应机理分析。FO+为中间产物，氮气解题分析本题

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-FJ]五试题

1.4分我学家开发铜雀化剂实我由NN-一甲基甲酰我《CH.NCHO.简称DM制备三甲骏CH)]:(CH),NCHO+2Hg)一N(CH).g)+HO(g)△H=-144kJ·mol。Q在上述版应中，每

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-QG]三试题

各组分物1.0入000.8Fc(HSO;)c(S0)0.60.50c总（含S物质）9c总（含S物质）b-----0.4c(H2S03)c总（含S物质）分数0.26P10pH图-1(3)电解法脱硫用Na

1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)生物试题

绝密★启用前A.与核糖体形成有关的基因并非都需要进行翻译2022年高考测评卷（猜题卷四）B.参与组成核糖体的RNA均来自核仁，蛋白质均来自细胞质C.加工过程中，未及时利用的RNA和蛋白质均被酶分解生物

2、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4语文x试卷

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4地理.

1、河南省2024届高三名校联考入学摸底考试(24-10C)地理

口■■口■□☐10.

3、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)英语试题

对亚洲影响最大。l.C。根据第二段中He guards the house until the water can be removed using a makeshiftpump.If the pu

4、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)数学试题

.7分4将线段AB绕点A顺时针旋转到AD时，分两种情况如下：)如图1：sin∠CAD=sin(∠BAC+)=,sin∠B4C+V3。1-coS∠BAC2=1x7+3x37+3w524+2×48..8分

5、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)数学答案

周测卷七1.C解析：因为复数之=2i一1=一1+2i,所以复数之的虚部为2.2.C解析：复数之=一3一2i的共轭复数是x=一3十2i.3.B解析：因为之=4十32=一3十4i,所以复数之在复面内对应

1、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 新高考卷英语试题

第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。The act of making and being a friend i

2、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 英语(新高考卷Ⅱ)试题

有足够的休息，同学们不能集中精力于老师课3.词数少于80和多于120的，从总分中减去堂上的内容。2分。79.去掉make后面的a【解析】考查冠词。pro4.评分时应注意的主要内容：内容要点、应用gre

3、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 新高考卷技术试题

l2.某Python程序如下：from random import randinta=[1,8,3,6,7,2,9,0,5,1,3]s=[-1]*100;top=-1i=0x=randint (5,8

4、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 新高考卷语文试题

全国1®0所名接单元测试示范老教学札记上：深化主题，在叙事中抒发对游击区人民生活情绪的赞美。③结构上：承上启下，承接上文，更具体地展现游击区人民的坚强与智慧，自然引出下文抒情。9.有人认为，本文符合

5、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 新高考卷语文答案核对

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语文答案.pdf（拥有者：无界学)⊙更多阳音乐|…>四川省雅安市2023-20.>语文答案.pdf费人进攻鲁国。孔子保护着鲁定公躲入季氏的住宅，登上武子台。费人进攻武子台，攻到台的一侧，孔子命令申句须、乐颀率众出击，费人败退。这样，终于削减了三座都邑的城池。这一行动使鲁国国君的权力得到加强，大夫的势力被削减，国君得到尊崇，臣子地位下降，政治教化措施得到执行。15.D(“都由实而虚”分析错误，后一首诗是由虚而实)16.①其一旨在有趣地表达出对诗学、美学方面的见解。前两句正面写美好春色无边，后两句则再现了文学创作灵感出现的突发性、似乎无迹可求的神秘性的外部特征。②其二旨在抒发对奸佞当道的国家形势的忧虑之情。前两句写春天一闪而过，后两句则转写奸佞当道，表达出自己虽被重用，但只能卧数窗棂，愁白双鬓，无济于国事的忧愤。（每点3分，意思对即可）17.(1)可以群可以怨(2)江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮(3)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）18.①什么是“毛边纸”②为了降低成本（每处2分，意思答对即可，字数不符酌情扣分）19.a改为：东汉蔡伦发明造纸术后，造纸使用的原材料、技术不断创新。f改为：明代藏书家毛晋投入毕生精力进行书籍刊刻出版（或改为：明代藏书家毛晋将毕生精力用于书籍刊刻出版）。（每点2分)(句，搭配不当，“造纸使用的原材料、技术不断提高”中，主语部分“原材料”与谓语“提高”不搭配。f句，“明代藏书家毛晋投入毕生精力用于进行书籍刊刻出版”句式杂糅，“投入…进行”或“将…用于”任选一种表述)20.D(D项和加点处的“什么”都是表示“任指”，用在“也”或“都”前面，表示所说的范围之内没有例外。A项表示“惊讶或不满”之意，B项表示“责难”，C项表示“列举不尽”)21.①运用排比手法，句式整齐，节奏感强，增强了文章的气势；②用“也许是我”引领，分别从“出生于农村”“多年远离家乡”“领略田园风光”三个角度，突出表现了我对泥土的深厚情感。(每点2分，两点都答对得满分)22.①丙处改为逗号。②理由：“使人感动”“使人陶醉”是两个独立的句子，应用逗号隔开。（每点2分，意思答对即可)23.【写作提示】材料设置了一个情境：绿植因为放假疏于管理，生命出现危机。甲的观点是尽可能挽救，是温情的关怀者，也是旧物的留恋者；丙的观点是弃旧换新，属于优胜劣汰原则的拥护与践行者；乙的观点趋于折中：该舍的舍，该留的留，不因个体而影响整体。整体说来，肯定是各有道理。从立意的角度米讲，支持任意一方都不算跑偏。养花的经验当然也可用到生活的其他方面：学上，科目、才艺的选择问题；班级管理上，后进生与优生的均衡问题；社会治理中，各行各业的调配问题，传统文化的传承问题；等等。从思辨的角度来说，最好分具体情境来对待，如果确实是自己能力所不能及或者已经过时的事物，我们当然无须留恋，果断取舍便是；若是确有留的必要，那就尽全力去改进，使之【♪高二语文·参考答案第3页（共4页）♪】能产生相应的价值。参考立意：①取舍由情更由境；②给温情装上理性的翅膀：③大刀阔斧也需手下留情：等等。【题意评分解说】题意评分等级文章特征

30A【命题意图】本题考查抗日战争，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，突出应用性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，八路军总部要求中共军队在作战中“变游击战为围困战和运动战”说明中国共产党领导的人民军队力量的壮大，A项正确。豫湘桂战役发生在1944年，与材料时间不符，排除B项；材料只涉及作战方式的变化，不涉及建军思想，排除C项；结合所学知识可知，中国抗战进入全面反攻阶段的时间是1945年8月排除D项。31.C【命题意图】本题考查国有企业改革，意在考查学生获取历史信息、运用所学知识解释历史现象的能力：【解题分析】由材料可知，1988一1994年，越来越多的国有企业陷入亏损境地，这说明此时深化国有企业改革迫在眉睫，C项正确。A项说法夸大，不能因为此时期大量国有企业陷入亏损境地就认为改革开放事业面临失败风险，排除；大量国有企业从1988年起就出现亏损，而市场经济体制是在1992年才明确提出的排除B项；材料只能说明国有经济出现亏损，不能说明公有制经济主体地位受到冲击，排除D项。32.B【命题意图】本题考查罗马法，意在考查学生获取历史信息、得出历史结论的能力，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，两位法学家都强调在没有成文法的情况下，人们必须遵守惯法，结合所学知识可知，惯法是人们在生活中逐渐形成的，是约定俗成的产物，即惯法得到了民众的认可，这种观点实质上是肯定立法权属于罗马全体公民，B项正确。A项说法在材料中体现不出，排除；材料只是强调了在没有成文法的情况下，人们必须遵守惯法，并没有强调惯法在罗马法中的特殊地位，排除C项；D项不符合材料主旨，排除。33.C【命题意图】本题考查早期殖民扩张，意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历史问题的能力。【解题分析】由材料并结合所学知识可知，荷兰、英国曾经都实行了自由贸易及组织了从事殖民活动的大型商业公司，也都控制过海上贸易，但材料中的时间范围为16一17世纪，英国掌握海上霸权是在18世纪中期以后，C项正确，排除D项。16一17世纪，西班牙和法国均没有控制波罗的海地区、大西洋地区乃至地中海与北欧地区的贸易排除A、B两项。34.D【命题意图】本题考查启蒙运动，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，休谟认为道德信念不是人类理性的产物，他不承认理性对道德观念的支配性作用，这种对“理性”的认识有利于丰富理性主义的内涵，D项正确。休谟不承认理性对道德观念的支配性作用不代表他将道德置于理性的对立面，排除A项；B项说法在材料中体现不出，排除；休谟只是不承认理性对道德观念的支配性作用，不代表理性对道德观念没有影响，他并没有彻底否定理性，只是反对理性的独断排除C项。35.C【命题意图】本题考查冷战时期世界反对核武器的斗争，渗透了时空观念、史料实证、唯物史观等核心素养，突出基础性、综合性、应用性等考查要求。【解题分析】由材料可知，联邦德国的大多数民众赞成国际核裁军，反对联邦德国进行核武装，同时进行反原子武器的大游行，其他国家也举行了类似的活动，这说明联邦德国民众的行为不是孤立的，而是世界各国人民对核武器态度的一个掠影，反映出当时国际社会已经对核战争威

全国0所名校高三单元测试示范卷教学扎记全国OO所名校高三单元测试示范卷·地理第十单元农业区位因素与农业布局￥(75分钟100分)考情分析广在微信扫码高考对接点单元疑难点农业区位因素与农业布局为高考的高频考点，在选择题和非选择题中均有可能出现滚动知识点农业区位因素变化的原因城镇化与城镇化问题司的单典型情境题观看微课视频4~6,13~14,17课外题解析下载复课件第I卷(选择题共48分)题序12345678910111213141516答案B A DD AA B D B A D A DD CC一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)中亚五国地处亚欧大陆腹地，1991年苏联解体后先后宣布独立。下图示意19912017年中亚五国综合城镇化水（包含人口、经济、社会和空间等多个方面的城镇化过程）的演变。据此完成1~3题。80r-o-哈萨克斯坦警乌兹别克斯坦·号的t女△土库曼斯坦。塔吉克斯坦60。-吉尔吉斯斯坦口■《深民50合实是特59安40度汽婴8—520。。,。心8880089A；日3：月1这.10开,中亚五国独立后综合城镇化水演变出现转折的年份是A1997年B.2000年C.2007年D.2010年【解题分析】读图可知，中亚五国独立后综合城镇化水阶段特征明显，1991~2000年，中亚五国综合城镇化水总体上较为稳，九近停带，进入2]世纪后，中亚五国政治体系稳定，经济发展开始恢复，综合城镇化水星快速发展趋势。因此，中亚五国独立后综合城镇化水演变出现转折的年份是2000年。【答案B2.独立之初，吉尔吉斯斯坦综合城镇化水呈下降态势，最合理的解释有0架①人口外迁严重②城乡收入差距小③非农就业机会缩减：④城市环境污染严重A.①③B.①④的C.②③D.②④品【解题分析】独立之初，吉尔吉斯斯坦综合城镇化水呈下降态势，说明城镇人口减少，主要是因为这一时期该国经济落后，工业体系不完善，非农就业机会大大缩减，大量居民（以城市居民为主）迁移到经济湘对发达的哈萨克斯坦与俄罗斯。【答案】A3.塔吉克斯坦综合城镇化水较低，主要是因为该国,A.不与大国相邻，边境贸易落后B地势坦，农业发达效，C.水能匮乏，初级产品出口量大D,科技和经济发展水较低岩增从【24·G3DY(新高考)·地理-XJB-必考-QG】55

提供新思路。（每点2分，共6分，答对三点即得满分，意思对即可）【解析：本题侧重考查筛选并整合信息的能力。读懂题意，题干是要我们分析鼓励、发展“村晚”的原因；根据题意，圈画材料中相关词句，进而整合归纳。如由材料一和材料三的结尾，可知“村晚”能推动乡村经济发展，有助于乡村振兴和建设；由材料一“一声声俚语方言饱含了乡风乡味”和材料二“侗族新年‘月也’俗”“少数民族歌舞纷纷登台亮相”，可见“村晚”使民俗风情和民俗文化受到关注，得以传承和弘扬；由材料二的第三段，可归纳为为亲友们提供了一个相聚交流的契机和充足的互动空间，拉近了彼此的距离。由材料四可知“村晚”能推动农耕文明和现代文明的融合，为中华民族现代文明的乡村发展提供新思路。】(三)(16分)13.(4分)(1)顺着，沿着。(2)穷尽，走到…的尽头。(3)遮蔽。(4)全，都。(每小题1分，共4分)14.(6分)(1)老人和小孩们都安适愉快，自得其乐。(2)我们又乘着小船绕到超山南面，这里的梅花更多于山北。(每小题3分，共6分，关键字准确，意思对即可)15.(2分)潭水清冽/怪石怒起水上/水附壁而止。（每处1分，共2分）16.(4分)【甲】文表达了作者对美好生活和理想社会的向住之情；【乙】文表达了作者因两次游历西溪未见梅花盛开的遗憾、无奈之情。（每点2分，共4分）【译文】：第二天拂晓，我们又乘着小船绕到超山南面，这里的梅花更多于山北。溪水辽阔微远，古树枝叶浓密，岸边的小路分出八九条小道，延伸至梅树林边。我们来到乾元观，参观那个水洞。洞中潭水清澈见底，形状奇特的石头兀立水面，潭水浸润石根而止。容伯在乾元观请我吃午饭。我不由得举杯赞叹不已，因为我生所见过的梅花，却没有这里的茂密繁盛。但容伯却对我说：“若待冬雪过后，此间的梅花越发奇丽清绝，远较观梅胜地西溪为盛。”西溪我曾去过两次，可惜都未逢梅花盛开的时节。如今只有作一篇《超山梅花记》，一纸写与容伯，一纸寄给我福州的朋友陈寿慈。三、写作(55分)17.(55分)略（参考2023年安徽省中考作文及卷面评分标准）第3页

⑥pick up on察觉⑦basic information基本信息⑧an online survey在线调查⑨negative emotions负面情绪⑩alarm calls警觉叫声?輥？？訛signs of danger or unhappiness危险或不快乐的信号?輥？輰？訛be beneficial for.对...有益?輥？輱？訛friendlier animal farming更友好的动物养殖32.C。理解具体信息。根据第二段.to pick up on the basic information.from sound alone.Each participant listened to 16 ypes of hen sounds.可知，每位参与者被要求识别不同类型的鸡叫声，研究人员以此来测试他们理解鸡的情绪状态的能力。33.D。理解具体信息。根据第三段.older participants were more likely to think the chickensound was a happy one when it was actually sad.可知，年纪较大的参与者更有可能错误地将悲伤的鸡叫声判断为快乐的声音，因此年龄差异是影响参与者判断的一个因素。[干扰项分析]A.Familiarity with chickens.(对鸡的熟悉程度。)研究中提到有些参与者从未接触过鸡，但大部分参与者仍然能够判断出鸡的叫声是兴奋还是不满，这表明对鸡的熟悉程度并不是影响参与者判断鸡的情绪的关键因素。B.The number of chickens.(鸡的数量。)研究人员主要关注的是参与者通过声音判断鸡情绪的能力，与鸡的数量没有直接关系。C.Personal emotions..(个人情绪。)研究侧重于参与者对鸡叫声的客观判断能力，强调了年龄差异对判断的影响，而非参与者自身的情绪状态。34.D。理解观点。根据第四段.including humans一can pick up on signs of danger orunhappiness in other species.it really doesn't mean that we are..可知，Tove Danovich认为尽管我们认为人类与动物有很大不同，但我们也是一种物种，能够理解其他物种的警觉叫声，这表明人类能够理解动物的警示信号。[干扰项分析]A.Animals rely highly on sight to notice danger.(动物高度依赖视觉来察觉危险。)虽然视觉是动物感知环境的一种方式，但根据Danovich的表述可知动物能够通过其他物种的警觉叫声来察觉危险，这表明动物依赖的是听觉，文中并未强调视觉在动物察觉危险中的主导作用。B.Animals have unique methods to express discomfort..(动物有独特的表达不适的方法。)虽然动物确实有表达不适的方式，但Danovich强调的是不同物种之间的相互理解，特别是动物对其他物种的警觉叫声的感知，而不是动物如何表达不适。C.Humans can train animals to understand other species..（人类可以训练动物理解其他物种。)文中提到的是人类和其他动物能够自然地互相察觉警觉呼叫和危险迹象，而不是人类通过训练动物来实现这一点。35.B。理解主旨要义。本文主要介绍了鸡使用声音来表达情感，而人类能够通过声音来判断它的兴奋或不满情绪，了解这一情况对于改善动物福利有潜在意义，因此“将鸡的叫声与它们的情感联系起来”最适合作本文标题。七选五【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了一种源于中国的墨西哥传统俗—砸皮纳塔。皮纳塔在墨西哥各种庆祝活动中扮演着重要的角色，而且现在也成为了一种代表墨西哥文化的受欢迎的礼物。文章也提到了皮纳塔的起源与中国的关系，并描述了皮纳塔从传统仪式到

⑥pick up on察觉⑦basic information基本信息⑧an online survey在线调查⑨negative emotions负面情绪⑩alarm calls警觉叫声?輥？？訛signs of danger or unhappiness危险或不快乐的信号?輥？輰？訛be beneficial for.对...有益?輥？輱？訛friendlier animal farming更友好的动物养殖32.C。理解具体信息。根据第二段.to pick up on the basic information.from sound alone.Each participant listened to 16 ypes of hen sounds.可知，每位参与者被要求识别不同类型的鸡叫声，研究人员以此来测试他们理解鸡的情绪状态的能力。33.D。理解具体信息。根据第三段.older participants were more likely to think the chickensound was a happy one when it was actually sad.可知，年纪较大的参与者更有可能错误地将悲伤的鸡叫声判断为快乐的声音，因此年龄差异是影响参与者判断的一个因素。[干扰项分析]A.Familiarity with chickens.(对鸡的熟悉程度。)研究中提到有些参与者从未接触过鸡，但大部分参与者仍然能够判断出鸡的叫声是兴奋还是不满，这表明对鸡的熟悉程度并不是影响参与者判断鸡的情绪的关键因素。B.The number of chickens.(鸡的数量。)研究人员主要关注的是参与者通过声音判断鸡情绪的能力，与鸡的数量没有直接关系。C.Personal emotions..(个人情绪。)研究侧重于参与者对鸡叫声的客观判断能力，强调了年龄差异对判断的影响，而非参与者自身的情绪状态。34.D。理解观点。根据第四段.including humans一can pick up on signs of danger orunhappiness in other species.it really doesn't mean that we are..可知，Tove Danovich认为尽管我们认为人类与动物有很大不同，但我们也是一种物种，能够理解其他物种的警觉叫声，这表明人类能够理解动物的警示信号。[干扰项分析]A.Animals rely highly on sight to notice danger.(动物高度依赖视觉来察觉危险。)虽然视觉是动物感知环境的一种方式，但根据Danovich的表述可知动物能够通过其他物种的警觉叫声来察觉危险，这表明动物依赖的是听觉，文中并未强调视觉在动物察觉危险中的主导作用。B.Animals have unique methods to express discomfort..(动物有独特的表达不适的方法。)虽然动物确实有表达不适的方式，但Danovich强调的是不同物种之间的相互理解，特别是动物对其他物种的警觉叫声的感知，而不是动物如何表达不适。C.Humans can train animals to understand other species..（人类可以训练动物理解其他物种。)文中提到的是人类和其他动物能够自然地互相察觉警觉呼叫和危险迹象，而不是人类通过训练动物来实现这一点。35.B。理解主旨要义。本文主要介绍了鸡使用声音来表达情感，而人类能够通过声音来判断它的兴奋或不满情绪，了解这一情况对于改善动物福利有潜在意义，因此“将鸡的叫声与它们的情感联系起来”最适合作本文标题。七选五【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了一种源于中国的墨西哥传统俗—砸皮纳塔。皮纳塔在墨西哥各种庆祝活动中扮演着重要的角色，而且现在也成为了一种代表墨西哥文化的受欢迎的礼物。文章也提到了皮纳塔的起源与中国的关系，并描述了皮纳塔从传统仪式到

⑥pick up on察觉⑦basic information基本信息⑧an online survey在线调查⑨negative emotions负面情绪⑩alarm calls警觉叫声?輥？？訛signs of danger or unhappiness危险或不快乐的信号?輥？輰？訛be beneficial for.对...有益?輥？輱？訛friendlier animal farming更友好的动物养殖32.C。理解具体信息。根据第二段.to pick up on the basic information.from sound alone.Each participant listened to 16 ypes of hen sounds.可知，每位参与者被要求识别不同类型的鸡叫声，研究人员以此来测试他们理解鸡的情绪状态的能力。33.D。理解具体信息。根据第三段.older participants were more likely to think the chickensound was a happy one when it was actually sad.可知，年纪较大的参与者更有可能错误地将悲伤的鸡叫声判断为快乐的声音，因此年龄差异是影响参与者判断的一个因素。[干扰项分析]A.Familiarity with chickens.(对鸡的熟悉程度。)研究中提到有些参与者从未接触过鸡，但大部分参与者仍然能够判断出鸡的叫声是兴奋还是不满，这表明对鸡的熟悉程度并不是影响参与者判断鸡的情绪的关键因素。B.The number of chickens.(鸡的数量。)研究人员主要关注的是参与者通过声音判断鸡情绪的能力，与鸡的数量没有直接关系。C.Personal emotions..(个人情绪。)研究侧重于参与者对鸡叫声的客观判断能力，强调了年龄差异对判断的影响，而非参与者自身的情绪状态。34.D。理解观点。根据第四段.including humans一can pick up on signs of danger orunhappiness in other species.it really doesn't mean that we are..可知，Tove Danovich认为尽管我们认为人类与动物有很大不同，但我们也是一种物种，能够理解其他物种的警觉叫声，这表明人类能够理解动物的警示信号。[干扰项分析]A.Animals rely highly on sight to notice danger.(动物高度依赖视觉来察觉危险。)虽然视觉是动物感知环境的一种方式，但根据Danovich的表述可知动物能够通过其他物种的警觉叫声来察觉危险，这表明动物依赖的是听觉，文中并未强调视觉在动物察觉危险中的主导作用。B.Animals have unique methods to express discomfort..(动物有独特的表达不适的方法。)虽然动物确实有表达不适的方式，但Danovich强调的是不同物种之间的相互理解，特别是动物对其他物种的警觉叫声的感知，而不是动物如何表达不适。C.Humans can train animals to understand other species..（人类可以训练动物理解其他物种。)文中提到的是人类和其他动物能够自然地互相察觉警觉呼叫和危险迹象，而不是人类通过训练动物来实现这一点。35.B。理解主旨要义。本文主要介绍了鸡使用声音来表达情感，而人类能够通过声音来判断它的兴奋或不满情绪，了解这一情况对于改善动物福利有潜在意义，因此“将鸡的叫声与它们的情感联系起来”最适合作本文标题。七选五【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了一种源于中国的墨西哥传统俗—砸皮纳塔。皮纳塔在墨西哥各种庆祝活动中扮演着重要的角色，而且现在也成为了一种代表墨西哥文化的受欢迎的礼物。文章也提到了皮纳塔的起源与中国的关系，并描述了皮纳塔从传统仪式到

分：空气对流，1分；因果关系，1分。共4分。符合要求即可。)23.(60分)材料分析：材料由前三次工业革命引出今天人类面临的第四次工业革命，并指出前三次工业革命都极大地改变了人类的生活方式与思维方式，如欧洲蒸汽机的发明，就淘汰了马车夫这一职业，以此暗示第四次工业革命也必将改变人类的生活方式与思维方式。材料用意在于：启发并引导作为中学生的我们去思考，如何面对这一挑战，是消极地抱怨，还是主动地适应？是被动地应付，还是积极地应对？如何坚守人文精神和道德底线，最大限度地趋利避害？参考立意：①时代的发展，技术的进步无法阻挡，我们只有以前瞻性的眼光，努力学新知识、新技能，培养创新精神和实践能力，才能适应时代发展的要求；②每一次技术的进步，都会给人类带来冲击，这需要我们积极地应对，辩证地思考，在新技术浪潮中坚守人文精神和道德底线，既享受技术进步带来的红利，又避免技术的负面效应；③只有主动地适应，将个人发展与第四次工业革命的机遇相结合，才能成就更好的自己，建设好我们的家园【作文等级评分标准】等级一等(20~16)二等(1511)三等(10~6)四等(5~0)内切合题意符合题意基本符合题意偏离题意容中心突出中心明确中心基本明确中心不明确或立意不当基20内容充实内容较充实内容单薄没什么内容础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱级达语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多20字迹工整字迹较工整字迹清楚字迹潦草难辨分符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求发特深刻较深刻略显深刻个别语句有点深刻图征丰富较丰富略显丰富个别细节或例子较好等20有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略显创意个别地方有新意说明：(一)基础等级(40分)基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握，虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。语文参考答案第4页（共5页）

得分评卷人24.(本小题满分12分)某班生活委员为班级购买奖品后与学委员对话如下，生活委员：“我买相同数量的软面笔记本和硬面笔记本分别花去了12元和21元，而每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元.”QQ群：915864526学委员：“你肯定搞错了，你买不到相同数量的两种笔记本”(1)请你通过计算分析学委员说得对不对；(2)在购买两种笔记本的花费不变的情况下，若每本硬面笔记本比软面笔记本贵α元，是否存在正整数α，使得两种笔记本的单价都是正整数，并且生活委员能买到相同数量的两种笔记本？若存在，求出a的值；若不存在，请说明理由，。八年级数学检测（一）第6页（共6页）

6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)A看见冲上来的狼群，“我”急得朝张风翔大声叫喊“开枪，快开枪呀！”，但迟迟听不见他的枪响，这让“我”感到既害怕又恼怒。B,听见狼吃同类尸体时疹人的咀嚼声，“我”感到十分震惊，但张凤翔认为这并不可怕：因为作为一个猎人，他把活下去当作最高原则。C.看到狼不要命地朝我们扑来，“我”心里十分恐惧，本能地连续后退，但事后又觉得有点羞耻，这表明“我”对自己要求颇为严格。D.一想到明天太阳升起来后，狼群就会离开，我们心里顿时充满了信心：正是在这份信心的鼓舞下，我们又一次击退了狼群的进攻。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说以发现狼群开篇，渲染了一种紧张危急的气氛，并借枣红马烦躁不安、想挣脱缰绳离开的情状进一步强化情况的危险性和紧迫性。B.小说通过叙述黑夜里人与狼搏斗的故事，赞颂了人的勇气与智慧，讽刺了狼的凶残与愚意，情节曲折，内涵厚重，具有很强的可读性。下C.小说中的描写非常精彩，如写一声长长的狼嚎由低而高，越叫越响，阴森而恐怖，使人不寒而栗，正面和侧面描写相结合，生动传神。D.我们抓起木头架在燃烧的火焰上，想把篝火烧得更旺更大，结果篝火变沉、火光变暗，狼群趁机扑了上来，这一情节增添了小说的波澜。8.猎人张风翔的形象有哪些特点？请简要分析。(4分)业不子女日9.“我”在小说中有何作用？请结合全文简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)寒命垫（大箱装件(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面文言文，完成10~14题。初，雍丘令令狐潮以县降贱，贱以为将，使东击淮阳救兵于襄邑，破之，俘百馀人，拘于雍丘，将杀之，往见李庭望：淮阳兵遂杀守者，潮弃妻子走，故贾贵得以其间入雍丘。庚子，潮引贼精兵攻雍丘。贵出战，败死。张巡力战却贱，因兼领贯众。三月，乙卵，潮复与贼将李怀仙、杨朝宗、谢元同等四万余众查至城下。众惧，莫有固志。巡曰：“贼兵精锐，有轻我心。今出其不意击之，彼必惊渍。贱势小折，然后城可守也。”乃使千人乘城，自帅千人，分数队，开门突出。巡身先士卒，直冲贼陈，人马辟易，贼遂退。明日，复进攻城，设百地环城，楼堞皆尽；巡于城上立木栅以拒之。盛赵附而登巡束葛灌脂焚而投之贼不得上。时伺贼隙，出兵击之，或夜缝所营。积六十余日，大小三百余战，带甲而食，裹疮复战，贱递败走。巡乘胜追之，获胡兵二千人而还，军声大振。令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府、特进°，白巡以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。巡阳®许诺。明日，堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义，斩之。士心益劝。高一语文第5页共8页CX

#q(q>0)的试探电荷在x轴上的电势能随位置变化的图像如图所示。已知在C点时，图线的切线与x轴行。下列to,两物块刚好要分离时加速度相同,且a 与b 之间无相互作用力,对 a 由牛顿25·G3YK（新高考）·物理-R-必考-QGC-Y有【解析】设绳对小球的拉力为 T,绳与竖直方向的夹角为 α,在任一位置时,受力情况如图 缓慢上移,α 增大,可知拉力 F增大,绳子的拉力 T 增大,故 A 项错误;拉力 T 增大,则 B 与杆 P之间的弹力增大,最大静摩擦力增大,则滑块 B 仍然处于静止状态,滑块 B 受到的摩擦力大一个带电荷量为小物块a 相连,如图所示。质量也为m的小物块b 紧靠a 静止在斜面上。从t=地心，地球相对卫星 a、b的张角分别为θ 和 0（0 图中未标出),卫星a 的轨道中由于地球的遮挡，卫星b会进人卫星a通信的盲区，卫星间的通信信号视为沿终在弹性限度内,重力加速度大小为 g。则物块 b 匀加速运动的加速度大小为 运行过程G0时开始，对b施加沿斜面向上的拉力，使b始终做匀加速直线运动。gsinθ，故B项B.C、D 间的电场强度方向沿x轴负方向由O到A,电场强度一直减小 全国1所名校高三月考卷C.滑块B受到的摩擦力减小D.滑块B受到的弹力增大文B项错误;由 EpAA.C点电势最低说法正确的是3/4第二定律有k###【答案】B【答案】DC.gsin θ【答案】d=nD项错2tan ，则劈尖的干#3）##AB全国所名校高三月考卷·物理10ADADBC##月考卷四滚动内容十光、电场目镜电荷时，试探电荷处于静止状态，则C处所固定的点电荷带电荷量为传光束（75分钟100分）考情分析D.图丁中照相机镜头表面涂上增透膜的原理是光的偏振传像束A.图甲中抽去一张纸片，劈尖干涉的条纹间距变大B.+4Q1.以下关于光学现象及原理的说法正确的是C.图丙中医用内窥镜利用了光的折射带电粒子在电场中的运动1、2、3、4、6、7、14、15高考对接点静电场、光题序答案B.滑块B向下移动A.绳子拉力减小题目要求的。#####单元疑难点滚动知识点典型情境题【答案】A【答案】B###酒AA.+2Q的是8学记教札

故旧之情，长叹一声，并皆放去。谋士皆默然自惭。（有删节）［注］郭奉孝：即郭嘉，曹操帐下重要谋士之一。下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）本文开头先用一组排比句描写赤壁之战时吴军的兵力部署，然后用寥寥数语表现曹军狼不堪的败势，交代了曹操仓皇出逃的背景。B.本文多次描写曹军将士丢盔弃甲、重伤乏困仍被驱赶前行的悲惨场景，既写出了曹军失败撤退时的景象，也为下文情节做了铺垫。C.本文对曹军三次被伏击的败退过程进行了详略得当的描写，既突出诸葛亮的周密布局，又通过曹军的狼强化了情节的戏剧性。D.本文结尾写曹操脱险之后仰天大哭，怀念已故的郭嘉，魔下谋士们都默默无言内心惭愧，隐含作者“郭嘉不死曹操不败”的观点。7.关于关羽义释曹操一段，下列说法不正确的一项是（3分）作者通过程昱之言侧面展现了关羽的个性特征和人格魅力，紧扣回目中“义释”二字。?B.8.显了曹操怎样的性格特点。（6分）9（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：长