百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 广东卷历史试题

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2022年河北省普通高中学业水平选择性模拟考试历史参考答案及评分标准2022.41.C【解析】受封诸侯在封地因地制宜进行治理，与本地土著交融，或变革习俗，或因俗而治，促进了不同部族间文化的交融，推动了区域间的文化认同，故C项正确。夏朝创立了家天下的政治模式，排除A项；中央对地方的直接控制是指中央集权制度，B项错误；君臣间的政治隶属关系是通过明确天子与诸侯之间权利义务关系实现的，材料中未体现，排除D项。2.D【解析】汉代对宗法制度的重新解释将君统和宗统区分开来，“尊尊”之义超过了“亲亲”之义，这反映出的本质问题是君主专制程度的加深，D项正确。宗法制度在春秋战国时期已经瓦解，A项错误；B项表述与材料意思相反；儒家思想的独尊地位主要体现在思想的一统，在材料中无法体现，C项错误。3.C【解析】由材料可知，均田制在鲜卑族聚居区和汉人聚居区实行双轨制，中原汉地土地私有制已经充分发展，土地私有观念根深蒂固，故原有土地未被触动、未见实际授田和土地还受，C项正确。均田制在鲜卑族聚居区实行普遍授田制，A项错误；B项与史实不符，排除；D项在材料中未体现。4.D【解析】辽夏金的科举实践培养了大量治国理政人才，增进了南北文化交流，倡导了共通的思想理念，强化了中华一统的发展格局，故D项正确。辽夏金借鉴中原王朝的科举制有利于制度转型，A项错误；B项说法与史实不符；科举制有利于社会流动，C项错误。5.B【解析】清代前期人口迅速增长使人地矛盾日益突出，清政府采取的系列举措提高了土地利用效率，有利于缓解人地矛盾，故B项正确。以家庭为单位的小农经济发展模式没有实现转型，A项错误；经济重心依然在南方，传统经济格局没有逆转，C项错误；推广经济作物使种植结构发生变化，有利于商品经济发展，D项错误。6.B【解析】在近代民族危机不断加深的背景下，商家广告宣传强种、益智、挽回权利、抵制洋货等，这反映了当时救亡图存成为历史潮流，故B项正确。当时报纸发行和商业繁荣的景象主要是城市而不是农村，A项错误；由一则广告无法得出大众传媒行业繁荣的结论，C项错误；刊登广告推销商品的方式早已有之，创新的说法不对，D项错误。7.C【解析】鸦片战争后列强对华经济侵略商品输出和资本输出并举，资本输出服务于商品倾销的需要，反映出中国日益被卷入资本主义市场，C项正确。甲午战争后列强侵华由商品输出为主转变为资本输出为主，A项错误；传统经济结构解体是个逐步发展的过程，B项错误；列强的侵略不利于民族工业发展，D项错误。8.B【解析】由表格中1907一1909年国内专门学堂、实业学堂师资构成情况，分析数据可知，不同类型的师资均有所增长，但总人数依然有限，这反映的是这一时期废除科举后传统教育向新式教育转型的情况，故B项正确。西学东渐下的启蒙主要是指向西方学习的内容，在材料中无法体现，A项错误；表格中未提供学堂的地域分布特征，C项错误；表格中未涉及教育教学的授课内容，D项错误。历史参考答案及评分标准第1页（共3页）启光版权所有，使用需授权