1、统编高中政治必修3《政治与法治》1-2单元综合检测试卷（解析）

湖北省部分量点中学2023眉高三第一次联考高三政治试誉命题学校：武汉市第水中学命题教师：江瑞芬题教师：余敏考试时间：2023年11月16日下午16：30一17：45议卷满分100分本试卷共8万，19超

中国移动4G12:554@30%CD,×百度网盘分享●●●高一上学期期中联考·历史试题第5页（共6页）省寸联需231045Z-B20.阅读下列材料，回答问题。(12分)材料一历史上著名的丝绸之路形成于公元前后的两汉时期。在两千多年的时间里，由于丝绸之路的开辟与畅通，不仅对促进古代中国西北地区经济文化的繁荣与发展产生了重要的影响，而且作为中国同中亚、西亚以及欧、非地区各国商业联系和友好往来的交通要津，载誉于世界文明史册。一一摘编自郭洪纪孙立霞《再说“重开丝绸之路”》材料二安史之乱以后，西北边防空虚，吐蕃、回鹘等少数民族趁机侵占西域土地，丝绸之路沿线混战连连，唐朝因国力衰退，更无力夺回对西域的控制权，路上丝绸之路严重受阻。而日本等国不断派遣唐使，开辟海上新线路，中国商人往来于东海航路，在此背景之下，海上丝绸之路逐渐发达。—摘编自周得京《中国丝绸之路的繁荣》(1)根据材料一并结合所学知识，分析汉代丝绸之路开辟的意义。(6分)(2)根据材料二，指出唐代丝绸之路的变化，并分析其变化的原因。(6分)三O目录模式播放保存以上内容为图片><

赤峰二中2020级高三上学期第二次月考历史试题2022.10.28本试卷分为第I卷（选举题）和第IⅡ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间为90分钟。第【卷选择题（本卷共24小趣，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.乐官伶州鸠向周景王解释音律，将武王伐纣时“月在天驷”的天象一“月之所在，辰马农祥也，我太祖后稷之所经纬也”解释为：周人祖先居后稷之官，善抚农事、不废田亩，使民有食、安居乐业，这便是周德的由来。这一解释可以说明，在周代A.君主的仁德受天命主宰B.民百姓实现安居乐业C.礼乐制度是国家之根本D.治国理念凸显人文色彩2.“周公辅成王”是著名的历史典枚。山东嘉祥出土的汉代画像石中，有很多呈现周公为成土行冠礼继土位，大臣们跪伏于地或俯身恭立，以彰显成土尊严（如图所示）。这反映出，汉代A.崇尚周代礼乐制度B.山东仍实行分封制度C.君臣伦理观念强化D.专制君主的权威下降3.如图是秦朝的郡治分布图。据此推知，秦朝那治分布体现的实质

绝密★启用前河北省2023届高三年级阶段性检测（一）历史本试卷共6页、满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自心的姓名、班级、芳场/座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时、，逃出：每小题答案后、用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标岁涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后、再逃涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后·将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周的王室宫职、民事官职和宗教神职齐备，但宗教神职人员在国家政权中作用有所削弱，史官的地位上升。这一现象表明()A.西周时期民本思想已经产生B.西周政治中土权与神权相分离C.火鉴意识与现实政治需求结合D.国家政权建设发展到新的阶毁2。荀子提出“天之生民，非为君也；天之立君，以为民也”。董仲舒指出“君者，民之心也：民者，井之体也”。这反映了二者()A.实施仁政的诉求B.和谐共处的理念C.以民为木的观念D.人人合一的思想3.右图是阁朝至桊朝相同文字的不同写法，文字写法变化一定程度上反映了文字的演变特征。促成这一演变的根木因素是甲符文金文小篆束书A.秦制统一的完成体B.文字的功能与作刑虎雨C.杰出人物的贡献象D.国家组织能力增强鹿4,依据下表信息，可以得出的结论是科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科朝鲜利用汉字字形作音符，创朝鲜词汇模仿唐代之政制、确定其官制、田制、刑法等日本采用汉字楷书偏芳造“片假名”，取汉字草书偏芳造“假名”李圣宗在国都“修文庙、塑孔子、周公及四配像，画七十二贤像，四时享祀”越南国内政治制度完全仿效中国体制，仿佛一个缩小版的中华帝国【2023屈高二年级阶段性检测（一）·历史第1负（共6页）】

周测卷十四政治制度1.D由材料“没有把中国传统文化与西方文化放在截然对立的位置”可知，在新文化运动中存在东西方文化并存发展的趋势，体现了新文化运动对中西文化的兼收并蓄，故选D项。新文化运动积极介绍西方文化的日的是探索救国救民的道路，并非重视对西方思想文化的研究，排除A项；新文化运动欢迎西方的各种社会学说，不只是社会主义，排除B项；材料侧重展示新文化运动对东西方文化的态度，而不是新文化运动的指导思想，排除C项。2.B由材料可知，苏联第四个五年计划的特点是依旧优先发展重工业，轻工业未得到足够的重视，这表明苏联斯大林体制的弊端并未纠正，故答案为B项。A项说法在材料中体现不出，排除；冷战最早由西方国家挑起，排除C项；1950年前，美国对苏联的军事优势地位并未被苏联打破，排除D项。3.C结合所学知识可知，爵位制的推行标准不是出身而是军功，这一措施的实施激发了社会中下层民众通过军事活动提高自身社会地位的热情，故选C项。争霸战争助推爵位制的推行，A项错在本末倒置，排除；军功爵制作为一种选官制度，并没有强化军事在国家中的地位，排除B项；虽然爵位制有利于地主阶级参与到政权中来，但D项中的“已掌握政权”的说法在材料中体现不出，排除。4.A由材料可知，汉高祖刘邦大封同姓子侄为王，这是为了规避秦朝孤立之状况在汉朝重演，汉高祖寄希望于子侄在地方以辅佐中央皇权，巩固汉家统治，故答案为A项。汉高祖利用宗法血缘关系维护统治，但并未强化宗法制度，排除B项；C项不符合材料主旨，排除；D项在材料中体现不出，排除。5.B由材料“其一，长官拟定所议之事…其四，所有议事官员联名签字画押”可以看出，行省的重大事务须由行省长官与其他官员同堂议论，并且还要所有议事官员联名签字画押，这体现了对行省长官权力的制约，故答案为B项。A项不符合材料主旨，排除；材料所述议事程序不能保障君主对官员的控制，排除C项；行省制加强了中央集权，但这在材料中体现不出，排除D项。6.A由材料“不是从别人那里模仿而来的，而是自己生活方式的一部分”可知，雅典民主源于自身社会发展，故答案为A项。B、C两项说法正确，但与题意无关，排除；D项在材料中体现不出，排除。7.D由表格中的主要文件及其内容可知，议会与王权的斗争经历几个世纪之久，最终确立了议会高于王权的原则，所以英国代议制的特点是循序渐进，故答案为D项。英国议会与王权斗争的趋势是限制王权，确立议会的权力，排除A项；B项不符合材料主旨，排除；C项说法正确，但与表格信息体现的特征不符合，排除。8.B由材料“资产阶级…革命性、民主性”可知，毛泽东肯定《中华民国临时约法》主要是基于它从法律上否定了君主专制制度，具有历史进步作用，故答案为B项。A、C两项所述也是《中华民国临时约法》的特点，但不是毛泽东肯定《中华民国临时约法》的主要原因，排除；确立责任内阁制以约束袁世凯不是毛泽东肯定《中华民国临时约法》的原因，排除D项。9.B由材料“实行民主真行宪，只见公仆不见官”并结合所学知识可知，抗日战争时期，中国共产党在抗日根据地推行“三三制”原则，彰显了民主精神，体现了为人民服务的精神，故答案为B项。由材料“陕北齐声歌解放”可知，朱德攒扬的是根据地的政治生活，排除A项；C、D两项不符合材料主旨，排除。·45【23·G3ZCJ(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必老一QG】

2022年普通高等学校招生全国统一考试历史样卷（十）参考答案及说明分析24.参考答案C说明分析材料说的是孟子的“性善论”，孟子的“性善论”认为，人生而善良，只要统治者能实行仁政，使人民安居乐业，人们的善良本性便能保留，故选C项。A项与材料主旨不符；“春秋时代道德弛坏”由材料信息无法得出，排除B项；D项是荀子的观点。25.参考答案A说明分析材料信息表明，汉代铁犁以及与铁犁相关的文物出土数量很多、出土地广泛，且出现了“铁犁附件犁镜”。这说明当时铁犁的使用已经比较普遍，并且得到改善，故A项正确。结合所学知识可知，汉代铁犁仍然有待进一步完善，唐代曲辕犁的出现表明我国古代耕犁已相当完善，故B项错误；仅由材料不能得出汉代农业水领先世界的结论，故C项错误；材料信息只反映了汉代铁犁的使用情况，不能说明冶铁业的成熟，故D项错误。26.参考答案A说明分析材料信息表明在唐代中后期的都城长安，在专辟的商业区“市”之外，“在热闹坊曲之处”也出现了商业活动，这反映了当时的商业活动开始突破商业区与住宅区严格分开的限制，故选A项。仅由材料信息无法得出B项结论。封建政府一直监管商业活动，C项错误。材料只涉及唐代都城长安，无法得出商业城镇大量涌现的结论，D项错误。27.参考答案B说明分析材料反映的是清朝时期实行文字狱以加强对人们的思想控制，进而达到强化君主专制、维护统治的目的，故B项正确。A项错在“伦理教化”，材料强调的是对人们思想的控制；C项是材料表述的现象，不是反映出来的本质；D项错在“人们思想日益僵化”，材料强调的是对人们思想的控制，不是人们思想的僵化。28.参考答案B说明分析根据表格可知，晚清时期农产品出口总值在各种商品出口总值中的所占比例由1873年的2.6%上升到1910年的39.1%，增长较快，表明近代中国日益成为资本主义国家的原料产地和经济附庸，反映了自给自足的自然经济不断解体，故选B项；A项错在“竞争力逐步增强”，材料中没有晚清农产品与其他国家农产品的竞争力比较，无法得出当时的中国农产品出口竞争力增强；C项错在“入超”，入超表示一定时期的出口额小于进口额，材料仅涉及各种商品出口总值及其中农产品出口总值呈增加趋势及其所占比重，并未涉及进口的情况；D项错在时间不符，鸦片战争后闭关锁国政策已经完全瓦解，与材料所述时间不符。历史样卷（十）参考答案及说明分析39

中火一行省A强化了中央集权图2C降低了行政效率B强化了君主专制权力9南宋中期的朱熹继承了程题程颗张载等人的思想并将其发扬光大，由此形成了程朱理学。人D.导致了冗官现象严重1241年，程朱理学受到官方推崇，宋理宗下令二程、张载朱熹等四人从祀于孔庙。这主要是因为程来理学X主张学术应为现实服务C.认为理是世间万物的本源是出了格物致知的认识论10.图3所示为元代后期泉州聂斯脱里教（集督教的一支）教徒的墓碑，D.强调社会伦理道德秩序墓主人为汉族妇女。学者推测，该汉族妇女因嫁入信仰聂斯脱里教教徒的家庭，故死后按照聂斯脱里教仪式埋葬，在墓碑上留下的则是用八思巴字母拼写的汉语姓氏。据此可知，当时A.海上丝路贸易兴盛B.泉州成为对外贸易中心图3C.中外文化出现融合D.东南地区宗教信仰普遍11.明代冯梦龙在《警世通言》中描述《白娘子永镇雷峰塔》的主角许宣是“在表叔李将仕家生药铺做主管”。但在唐代传奇中，同样的角色被设置为仕宦之子，在宋代话本中则被设置为将门之后。这一转变源于明朝AA.士大夫传统观念的颠覆B.世俗化审美趣味初现C.士农工商社会结构解体D.城市商品经济的繁荣12.康熙在位时有秘密奏事权的官员仅百余人，到雍正时则增加到一千多人，不限品秩而且奏事官员相互不知，“一切听闻皆可上报”秘奏外加皮匣，官员派亲信送抵京城，直达御前，由皇帝亲自批答。雍正帝这一做法旨在A加强君主专制统治B.提升决策的科学性C.提高政府行政效率D.完善行政监察制度13.明清时期，苏南地区的土地集中在缙绅地主手中，为官场结交之便或奢侈生活的需要，他们中相当一部分人选择移居城市。兼并土地的另一重要力量一商人和高利贷者，为经营商业和典当业，也集中在城市。据此可以推知，明清时期的苏南地区A.土地租佃关系得到发展B.资本主义萌芽开始出现区域经济分工日益明确C商人政治地位得到提高【高一历史第3页（共6页）】·23-171A·

阶段商务印书馆大事记（部分）特征年份发展情况g5:551897年“列强劫盟（瓜分狂潮），清室变法图强之际”，商务印书馆由夏瑞芳等人集资在上海创办，以“昌明教有，开启民智”为己任1901年改为股份有限公司；代印张元济与蔡元培创办的《外交报。出版严复翻译的《原富》（即英国亚当·斯密著《国富论》）。创立和1903年正式成立商务印书馆有限公司，吸收日资，改进印刷。首次发展使用著作权印花。编印小学“最新教科书”办商业补学校，张元济首任校长。办艺徒学校。创刊《教1909年育杂志》。出版孙毓修编译《童话》一、二两集（中国最早出版的“童话”）。出版《汉译日本法律经济辞典)（中国最早译印的百科辞典)。与英国泰晤士报社协议印行所出《万国通史》（中国出版社对外合作的最初尝试）1914年收回日本股份。创制教育幻灯片。·二八事变，日本帝国主义进犯淞沪。商务印书馆总管理1932年处、总厂及编译所、东方图书馆、尚公小学被炸焚毁，损失艰难生巨大，被迫停业，解雇全部职工。存1937年转战长沙、香港、重庆等地，编印《抗战小丛书》《战时常识丛书》《战时手册》《抗战丛刊》等。1941年总管理处迁重庆，沪、港货栈和印刷厂均被日军劫持，《东方杂志》等被迫停刊。1954年总管理处迁京，实行公私合营。中国出版社业务分工，商务承担了翻译出版国外哲学社会新生与科学和编纂出版中外语文辞书等出版任务，逐渐形成了以兴盛1958年“汉译世界学术名著”“世界名人传记”为代表的翻译作品，和《辞源》《新华字典》《现代汉语词典》《英华大词典》等为代表的中外文语文辞书为主要支柱的出版格局。以商务印书馆为例，围绕“企业、时代、变革”关系，自拟论题并进行阐述。要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。)计典的宝一妙，人的典出高不等蜀名，创士▣▣可扫一扫查成维对备需历史试题卷第8页共8页

阶段商务印书馆大事记（部分）特征年份发展情况g5:551897年“列强劫盟（瓜分狂潮），清室变法图强之际”，商务印书馆由夏瑞芳等人集资在上海创办，以“昌明教有，开启民智”为己任1901年改为股份有限公司；代印张元济与蔡元培创办的《外交报。出版严复翻译的《原富》（即英国亚当·斯密著《国富论》）。创立和1903年正式成立商务印书馆有限公司，吸收日资，改进印刷。首次发展使用著作权印花。编印小学“最新教科书”办商业补学校，张元济首任校长。办艺徒学校。创刊《教1909年育杂志》。出版孙毓修编译《童话》一、二两集（中国最早出版的“童话”）。出版《汉译日本法律经济辞典)（中国最早译印的百科辞典)。与英国泰晤士报社协议印行所出《万国通史》（中国出版社对外合作的最初尝试）1914年收回日本股份。创制教育幻灯片。·二八事变，日本帝国主义进犯淞沪。商务印书馆总管理1932年处、总厂及编译所、东方图书馆、尚公小学被炸焚毁，损失艰难生巨大，被迫停业，解雇全部职工。存1937年转战长沙、香港、重庆等地，编印《抗战小丛书》《战时常识丛书》《战时手册》《抗战丛刊》等。1941年总管理处迁重庆，沪、港货栈和印刷厂均被日军劫持，《东方杂志》等被迫停刊。1954年总管理处迁京，实行公私合营。中国出版社业务分工，商务承担了翻译出版国外哲学社会新生与科学和编纂出版中外语文辞书等出版任务，逐渐形成了以兴盛1958年“汉译世界学术名著”“世界名人传记”为代表的翻译作品，和《辞源》《新华字典》《现代汉语词典》《英华大词典》等为代表的中外文语文辞书为主要支柱的出版格局。以商务印书馆为例，围绕“企业、时代、变革”关系，自拟论题并进行阐述。要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。)计典的宝一妙，人的典出高不等蜀名，创士▣▣可扫一扫查成维对备需历史试题卷第8页共8页

全国100所名校高三AB测试示范卷教学说明周敦颐札记A.主张“存理灭欲”以维护封建伦理B.将阴阳五行家思想融入儒学C.使儒学上升到哲学思辨的高度D.认为佛教与儒学有相通之处【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，周敦颐继承《易传》和部分道家及道教思想提出“太极说”，将儒学上升到哲学思辨的高度，故C项正确。A项与材料无关，排除；将阴阳五行家思想融入儒学的人是董仲舒，排除B项；材料并未涉及佛教与儒学的相通之处，排除D项。【答案C第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本大题共2小题，第13题25分，第14题15分，共40分。）13.阅读材料，完成下列要求。材料一东晋建立后，由于北方少数民族的割据，大批北方士族和汉族人迁入南方，他们带来了北方先进的文化和生产技术，扩大了江南的开发范围，使江南的农业生产迅速由粗耕转变为精耕。这是南北朝时期江南经济发展的总趋势。江南的各政权，为了安插大批北人，增加缴纳赋税的“编户”和劳动力，以便巩固政权，应对来自北面的威胁，因而大建兼并土地和山林。为此他们很自然地将注意力集中到居于较偏僻的山区、川谷的蛮族，加强对他们的统治。摘编自周伟洲《公元三至六世纪南方少数民族与长江中下游的经济开发一以三国吴越时山越和南朝蛮族为中心》材料二人口的南迁与经济重心的南迁是相互作用的。南方人口增速迅猛，劳动力供给充足。而随着南方经济重心的确立，南方在教育方面也更加重视。从我国古代历史中后期状元分布的趋势上能看出明显的变化，自唐至明清，状元的分布有明显向南推移的趋势。除此之外，经济重心的南移使得南方沿海城市迅速发展，交通和运输得到了相当大的改善。部分沿海城市利用海运等与周边国家进行交流，经济得到了极大发展。一摘编自商宇楠《中国古代经济重心转移及其影响分析》(1)根据材料一并结合所学知识，归纳东晋时期南方经济发展的原因。(13分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国古代经济重心南移产生的影响。(12分)【答案】(1)原因：北方人口大量南迁，带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源；北方多战乱，南方相对安定；南方自然条件优越；南迁的北方人民和南方人民共同辛勤劳动；少数民族与汉族的融合；南方政权加强对边远地区的开发。(13分)(2)影响：导致南方人口大量增加，提供了充足劳动力；推动南方教育的发展，培养了大批人才；促进南方沿海城市和经济的发展；改变了我国人口分布的状况。(I2分)14.阅读材料，完成下列要求。材料金朝进士以“学识”和“仕宦”作为确定进士身份的核心因素，具有一致的身份特征与认同感。他们通过了国家最高级别辞赋、经义、策论科考试，意味着其在学识上优越于其他社会群体，具有适合成为政治精英的文化属性。参与进士科考试获得由金政权赋予的入仕资格，凭借文化价值和行政能力与政权合作，也表现出进士群体对金朝廷主动吸纳文化精英进入政权内部的积极回应。金朝进士接受儒家伦理思想教育，形成了特有的群体伦理价值取向。一摘编自姚雯雯《金朝进士群体研究》根据材料并结合所学知识，请你对金朝进士群体的形象进行阐释。(15分)【答案】汇示例]金朝进士群体是在金朝通过了以辞赋、经义等内容的科举考试，由朝廷赋予了入仕资格的儒家文化精英。(5分)其形成的主要原因：金与汉族政权宋朝之间的长期战争与文化交流，推动了女真族建立的金朝的汉化，促使金朝统治者采纳了汉族政权所使用的科举考试制度来选拔人才并且在考试内容上也仿照汉族政权使用辞赋、经义等，客观上促使金朝的知识分子为入仕而积极学中原的儒家文化，从而全面推进了金朝的封建化进程，而科举制度在金朝的实施，也为金朝选拔人才、扩大统治基础起了重要的推动作用。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)【24.G3AB(新高考)历史-R-必考-QGA】9

考点39货币与赋税制度·考点导航班级：姓名：本部分内容为货币的使用与世界货币体系的形成、中国赋税制度的演变。考查的重点是中国货币的演进历程；世界货币体系的形成和演变；布雷顿森林体系对世界经济运转的影响；中国古代赋役制度的演变；关税与个人所得税的起源与演变。以唯物史观为指导，结合文献材料分析中国货币演进的基本特征，理解商品经济发展是货币演进的动力；结合资本主义世界市场发展的史实，加深对世界货币体系转型的认识，提升史料实证、历史解释等学科核心素养；以唯物史观为指导，结合文献材料分析中国古代赋役制度演变的趋势和特点，理解封建经济的发展推动赋役制度不断变革；结合近代中国半殖民地半封建社会形成的史实，认识关税自主权的丧失对中国经济的巨大危害，提升家国情怀素养。《必备知识·考点巧练》C.避免了农民隐瞒户口知识点一中国货币的演进历程D.促进了社会的持久稳定交1.西汉钱币使用非常普遍。到东汉，黄金退出流通知识点四关税与个人所得税制度的起源与演变领域，布帛在交换中作用日益重要。曹魏建立4.国民政府实行的国定关税，使关税收人显著增后，则“罢五铢钱，使百姓以谷帛为市”。北魏孝加。据统计，从1926年至1933年，竞争性进口时文帝时虽铸五铢钱并大力推行，但很多地方“犹商品占总进口量的比重从81.2%降为67%，非沿以他物交易，钱略不入市”。东晋南朝币制混乱，竞争性进口商品在总进口中的比重由18.8%升(线币质不佳，钱币与谷帛并行。东汉至魏晋南北朝到33%。此次国定关税的实行A.说明中国已经实现关税自主时期的货币使用状况(B.源于帝国主义列强放松了对华侵略A.说明人口流动不断加快C.有利于近代民族工业的发展B.反映君主专制日渐衰弱D.实现了国内关税和国境关税的统C,表明中央集权亟待加强D.根源是生产力愈发倒退依关键能力·素养整合》知识点二世界货币体系的形成5.汉朝赋税中，人头税是重要的一项。按照纳税者2.1931年，英国和其他许多资本主义国家组成英的年龄不同，可分口赋和算赋。口赋是向儿童征镑集团。参加该集团国家的货币与英镑挂钩，彼收的人头税，7到14岁，不论男女，每口每年交此间的贸易也以英镑为结算货币。1932年，渥20钱。算赋是向成年人征收的人头税，15到56太华会议更是明确英镑集团之间国家关税互利岁，不论男女，每人每年向国家缴纳120钱。据)协定。英国此举旨在此可知，汉朝的人头税A.推动世界经济实现体系化A.使得封建统治秩序重新稳定B.基本上以生产资料的占有为条件B.遏制德、意、日法西斯势力蔓延C.是以政治权力为前提的剥削C.缓解民众濒临绝望的心态D.适应了农民战争后阶级关系变化D.提升自身在国际市场上的竞争力6.(易错题)知识点三中国古代的赋役制度年代岁人总额岁入钱数百分比3.隋文帝时期实行“输籍之法”：由国家制定划分户天宝八年等的标准，发到各州县，每年正月初五，县令派人2,000,0003.8%(749)52,300,000到农村依定样划分户等，作为征收赋税、力役的天禧五年依据。由于国家规定的赋税、力役的数量低于豪150,850,10026,530,000(1021)17.6%强地主对佃农的剥削量，许多原来依附于豪强地皇祐元年主的农民纷纷脱离豪强地主，向官府申报户口，126,251,96439,000,000(1049)30.9%成为国家的编户。这一举措(A.增加了政府财政收入治二年116,138,40560,000,000(1065)51.7%B.增强了豪强地主的势力适改变别人，不如先改变自己历史77

考点39货币与赋税制度·考点导航班级：姓名：本部分内容为货币的使用与世界货币体系的形成、中国赋税制度的演变。考查的重点是中国货币的演进历程；世界货币体系的形成和演变；布雷顿森林体系对世界经济运转的影响；中国古代赋役制度的演变；关税与个人所得税的起源与演变。以唯物史观为指导，结合文献材料分析中国货币演进的基本特征，理解商品经济发展是货币演进的动力；结合资本主义世界市场发展的史实，加深对世界货币体系转型的认识，提升史料实证、历史解释等学科核心素养；以唯物史观为指导，结合文献材料分析中国古代赋役制度演变的趋势和特点，理解封建经济的发展推动赋役制度不断变革；结合近代中国半殖民地半封建社会形成的史实，认识关税自主权的丧失对中国经济的巨大危害，提升家国情怀素养。《必备知识·考点巧练》C.避免了农民隐瞒户口知识点一中国货币的演进历程D.促进了社会的持久稳定交1.西汉钱币使用非常普遍。到东汉，黄金退出流通知识点四关税与个人所得税制度的起源与演变领域，布帛在交换中作用日益重要。曹魏建立4.国民政府实行的国定关税，使关税收人显著增后，则“罢五铢钱，使百姓以谷帛为市”。北魏孝加。据统计，从1926年至1933年，竞争性进口时文帝时虽铸五铢钱并大力推行，但很多地方“犹商品占总进口量的比重从81.2%降为67%，非沿以他物交易，钱略不入市”。东晋南朝币制混乱，竞争性进口商品在总进口中的比重由18.8%升(线币质不佳，钱币与谷帛并行。东汉至魏晋南北朝到33%。此次国定关税的实行A.说明中国已经实现关税自主时期的货币使用状况(B.源于帝国主义列强放松了对华侵略A.说明人口流动不断加快C.有利于近代民族工业的发展B.反映君主专制日渐衰弱D.实现了国内关税和国境关税的统C,表明中央集权亟待加强D.根源是生产力愈发倒退依关键能力·素养整合》知识点二世界货币体系的形成5.汉朝赋税中，人头税是重要的一项。按照纳税者2.1931年，英国和其他许多资本主义国家组成英的年龄不同，可分口赋和算赋。口赋是向儿童征镑集团。参加该集团国家的货币与英镑挂钩，彼收的人头税，7到14岁，不论男女，每口每年交此间的贸易也以英镑为结算货币。1932年，渥20钱。算赋是向成年人征收的人头税，15到56太华会议更是明确英镑集团之间国家关税互利岁，不论男女，每人每年向国家缴纳120钱。据)协定。英国此举旨在此可知，汉朝的人头税A.推动世界经济实现体系化A.使得封建统治秩序重新稳定B.基本上以生产资料的占有为条件B.遏制德、意、日法西斯势力蔓延C.是以政治权力为前提的剥削C.缓解民众濒临绝望的心态D.适应了农民战争后阶级关系变化D.提升自身在国际市场上的竞争力6.(易错题)知识点三中国古代的赋役制度年代岁人总额岁入钱数百分比3.隋文帝时期实行“输籍之法”：由国家制定划分户天宝八年等的标准，发到各州县，每年正月初五，县令派人2,000,0003.8%(749)52,300,000到农村依定样划分户等，作为征收赋税、力役的天禧五年依据。由于国家规定的赋税、力役的数量低于豪150,850,10026,530,000(1021)17.6%强地主对佃农的剥削量，许多原来依附于豪强地皇祐元年主的农民纷纷脱离豪强地主，向官府申报户口，126,251,96439,000,000(1049)30.9%成为国家的编户。这一举措(A.增加了政府财政收入治二年116,138,40560,000,000(1065)51.7%B.增强了豪强地主的势力适改变别人，不如先改变自己历史77

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)孔给事道辅为人刚直严重，不妄与人，闻先生之风，就见之。 (4分) 译文： (2)传道授业必有师，古之学者莫不然，而后世鲜有行之者。 (4分) 译文：

1、[哈三中二模]2023年哈三中高三学年第二次模拟语文答案

3.下列选项，不能支撑材料一中观点的一项是(3分) 》 A.“若南董之仗气直书，不避强御；韦崔之肆情奋笔，无所阿容。” (《史通》) B.“若汉末之董承、耿纪…斯皆破家殉国，视死犹生。而历代 诸史，皆

1、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第一次检测考试(12月)地理答案

1、陕西省2024届九年级教学质量检测物理试题

解得r=2V3由gB(2y)=m2上2分剂r解得磁感应强度B-v3m（1分)gRT=1T(2分)(3)由(2)可知粒子在磁场中

1、甘肃省2024届新高考备考模拟考试（开学考试）英语试卷及答案

59.to communicate。考查动词不定式。way to do sth.做某事的方式。60.sadness。考查名词。根据语境可知，设空处与上文中的loneliness并列，作lead to的

2、甘肃省2024届新高考备考模拟考试（243014Z）英语试卷试卷答案

41.D。理解具体信息。根据第一段中的After his diagnosis,his doctors told him that he'dnever learn again可知，在被诊断为脑瘤后，An

3、q甘肃省2024届新高考备考模拟考试(243014Z)化学

三步一体高效训练灯(4)向滤渣a中加入盐酸，产物是(5)若从除去涂层的手机外壳上取样品，加入足量盐酸，该过程中发生反应的化学方程式为答案：(1)adcb(2分)(2)漏斗(1分)；洗涤沉淀并干燥(2分

4、【备考2024】中考一轮历史 七上第三单元 考点必刷题（含答案解析）考试试卷

也：民者，君之体也”。这反映了二者A.和谐共处的理念B.以民为本的观念C.实施仁政的诉求D.天人合一的思想15.有学者认为，汉武帝是雄才大略的皇帝。他在位的半个多世纪，使汉朝登上了顶峰，完成了探索中亚

5、小升初备考：小升初语文文学常识复

-

1、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)历史试题

月考卷三第五七单元1.C东汉政府刊刻石经，将刻印的儒家经书作为读书人的标准教材，其主要目的是利用儒家伦理维护东汉社会的等级秩序，故C项正确。西汉时，儒家已经取得“正统”地位，A项错误；科举取士出现在隋

2、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)地理试题

第二十三单元选择性必修3综合测试卷1.A奎屯河属于内流河，以天山冰川融水补给为主，因此径流量季节变化大、年际变化小。2.C艾比湖流域多沙尘暴，还有盐尘暴发生，需要动力条件和物质条件；该区域气候干旱，沙

3、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)政治试题

16.河北省隆化存瑞中学坚持“英雄伴我成长”的育人理念，打造创意课间操“75厘20.经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月班级米”，传承“存瑞精神”。同学们以昂扬的姿

4、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)物理试题

B(3)另一实验小组在探究“在质量一定时，木块的加速度与其合外力关系”实验中，未衡摩擦力，将砝码桶及砝码总重力作为木块合外力F,获得α-F图，如右图Q↑所示。则的物理意义为0Fo-ao三、计算题：本

5、九师联盟 2024届9月高三开学考(XG)物理答案

DB C(1)警犬从A点水跳离时的速度大小：(2)警犬在C点纵身跳起时的速度大小：(3)警犬咬住绳子时，绳子对警犬的拉力大小。17.(17分)如图所示，一倾角为0=37°的粗糙斜面固定在水地面上，

23.小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地，大学生让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生…类似报道频频引发社会热议。2022年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务，将分别贯穿不同年级段。开设劳动课程是基于·()①劳动是创造美好生活、促进人的全面发展的手段②遵循社会发展规律，促进学生的劳动技能的提升③积极投身于生产劳动实践是实现人生价值的前提④在劳动教育中自觉树立和践行社会主义核心价值观A.①②B.①③C.②④D.③④24.夏商的统治者认为上帝与人王无血统关系，帝在天界最上层，先王处在中层天地间。而西周贤王贤相认为得“天命”之本在于先祖和自身的高尚的德性，使“敬德”观念成为“敬神”行为的核心，并且将王位升格而为“周天子”。由此可见，西周时期()A.君权神授观念出现B.权力继承方式发生变化C.人文意识有所加强D.宗法分封制度趋于完善25.汉朝与匈奴连年战争，使汉王朝出现了财政上的危机。汉政府为了弥补国库之虚，实行了一系列的敛财措施，如盐铁、酒榷、均输等。由于官营政策在具体施行过程中被部分下层官吏用作谋私利的工具，加深了人民的痛苦，各地人民起义不断。这体现出汉朝()A.民族关系影响国家治理、B.政府大力践行民本思想C.民族矛盾激化阶级矛盾D.统一多民族国家的加强26.与唐代服饰的绚烂多彩高贵奢华相比，宋代服饰造型多为写实，结构严谨，色彩和图案以自然景色的兰、樱桃等几何纹样为主，反对过度的装饰与造型。这一服饰特色反映了宋代()A.积贫积弱导致民众贫困B.主流思想影响审美观念C.经济发展改变社会风气D.社会成员身份日趋等27.明代江南地区的双林镇“俗皆织绢。四方之商贾咸集以贸易”。盛泽镇以绫绸为业，“盖其繁华暄盛实为邑中诸镇之第一”。塘栖镇兴起则是开拓京杭运河而获转机，其“财货聚集，徽杭大贾视为利之渊薮”。这反映了当地s()A.私营手工业占主导地位B.集镇的发展呈现专业化C.工商业得到政府积极扶持D.商帮发展助推城市的繁荣28.洋务运动时期，掌握地方军政实权的洋务派督抚支持兴办近代企业，但他们关注的往往是本地区的矿山开采和工业建设。洋务民用企业转归商办后，企业家总是在原料丰富、交通便利、市场广阔的地区投资设厂。据此可知，这一转变()A.有利于工业布局的均衡发展B.满足了洋务运动的发展需求C.突破了中体西用思想的限制D.抵御了西方列强的经济侵略试题（七）·D区专用·第3页（共8页）】

1、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

5.风筝又称为“纸鸢”，由中国古代劳动人民发明于距今2000多年的东周春秋时期.相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源.如图，是某高一年级学生制作的一个风筝模型的多面体ABCEF,

2、炎德英才2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练二语文

王家滩的王圣老汉骑着自行车，在县城跑了三道街，问了五次路，拐了八道弯，傍晚时分，才找到县自然资源局周英汉局长的家门。王老汉想批一块地。他批地不是自己用，而是想为死去的村支书吴亮亮立一座碑。吴亮亮是县里

3、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练四英语试题

1、炎德英才大联考·2024年普通高等学校招生考试考前演练四 英语

·英语（三）·参考答案及解析M:You have a very round face,so you sho

4、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练二语文

1、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练一语文

1、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练一语文

1

5、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练二语文

1、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练一语文

1、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练一语文答案

南阳一中2

1、[九师联盟]2024届高三9月质量检测生物L试题

卷行天下·生物参考答亲周测卷一1.B解析：本题考查高等动物体内减数分裂过程。DNA复制发生于减数第一次分裂前的间期，联会发生于减数第一次分裂前期，A项正确；一个卵原细胞只能形成一个卵细胞，B项错误；减

2、[九师联盟]2024届高三12月质量检测语文L试题

1、九师联盟 2024届高三12月质量检测语文L试题

1、九师联盟 2024届高三12月质量检测语文(新教材-L)试题

1、九师联盟 2024

3、[九师联盟]2024届高三12月质量检测理科数学L答案

1、九师联盟 2024届高三12月质量检测理科数学L答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(二)2理科数学答案

1、

4、[九师联盟]2024届高三12月质量检测物理(湖北)答案

1、九师联盟 2024届高三12月质量检测物理(湖北)答案

1、[九师联盟]2024届高三9月质量检测化学L答案

如果含有碳碳三键，符合条件的结构简

5、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)历史试题

月考卷三第五七单元1.C东汉政府刊刻石经，将刻印的儒家经书作为读书人的标准教材，其主要目的是利用儒家伦理维护东汉社会的等级秩序，故C项正确。西汉时，儒家已经取得“正统”地位，A项错误；科举取士出现在隋

1、武汉市部分重点中学2023-2024学年度高一上学期期末联考物理答案

1、天一大联考 亳州市普通高中2023-2024学年度第一学期高一期末质量检测生物试题

1、四川省九市联考2023-2024学年度高一上期期末教学质量检测地理试题

1、2024届名师原创分科模拟 新S4(三)历史

12.中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后（)A.君主专制缘于宗教权威B.政治统治借助于人

2、2024届名师原创分科模拟 新S4(五)语文试题及答案

-

3、2024届名师原创分科模拟(七)ZS4地理

动了交通运输的发展；增加就业；加快城市化进程。(6分)

4、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

他无限向往，他也希望能够摆脱尘累，去享受恬这么考①画线句有三处语病：①介词搭配不当。淡静的时光。根据“布袜青鞋约，但向画图“在…为”应改成“以…为”。②动宾搭配寻”，可概括出身处富贵但羡慕凡生活的

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2理科数学L试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6理科数学L试题

01内可ba8若x>600,且叶y=专则与十的最小值是C-m2.ar年X司A.43B.36C.39D.49

1、2024年1月济南市高三期末学质量检测英语试题

1、2024年1月济南市高三期末学质量检测地理试题

1、2024年1月济南市高三期末学质量检测地理答案

1、重庆缙云教学联盟2023-20

2、2024年1月济南市高三期末学质量检测化学试题

1、2024年1月济南市高三期末学质量检测地理试题

1、2024年1月济南市高三期末学质量检测地理答案

1、重庆缙云教学联盟2023-20

3、2024年1月济南市高三期末学质量检测数学试题

2023一2024学年度第一学期教学质量检查高三数学参考答案单项选择题题号678答案ACBA0二、多项选择题（全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）题号9101112答案BCACDBD

4、2024年1月济南市高三期末学质量检测生物试题

1、2024年1月济南市高三期末学质量检测生物答案

1、2024年1月济南市高三期末学质量检测地理答案

1、重庆缙云教学联盟2023-20

5、2022-2023山东省济南重点中学高一（上）期末历史试卷（含解析）考试试卷

3.汉简《二年（日后二年）律令·金布律》（湖北江陵张家山247号汉墓山土）记载：“诸私为菌（卤）盐煮济汉，及有私盐井煮者，税之，县官取一，主取五。”据此可知，当时A.采取了休养上总的经济政策D.盐铁专

绝密★启用前然的非62024届高三新高考考前冲刺押题卷（二）·历史非，《[满分100分，用时90分钟]合的本》利国出以》等珍鼠自果注意事项：由职群个过1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上相应的位置。2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。3,回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用05毫米及以上黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。p一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）架(1.据以下内容可知，秦国在巴蜀舒史籍记载《后汉书》及秦惠王并巴中，以巴氏为蛮夷君长秦惠文王遣张仪、司马错救苴、巴，遂伐蜀，灭之。仪贪巴、苴之富，因取巴，执王以归《华阳国志》置巴、蜀及汉中郡，分其地为三十一县A.实行怀柔与集权策略B.推行军政合一的体制D,曾试行郡国并行制度pC.采取分而治之的政策车杯2.如图为汉代画像石中的“斗牛”图。图中左侧一牛躬躯低首、奋蹄扬尾、蓄势待发，右侧一武士挥掌击牛。据此可知，在汉代茵A.尚武精神受到推崇B.绘画技术不断进步C.劳动与娱乐相结合D.牛耕技术得到普及3.《旧唐书·食货志》记载，大历四年正月十八日，敕有司：“定天下百姓及王公已下每年税钱，分为九等…夏税，上田亩税六升，下田亩税四升。秋税，上田亩税五升，下田亩税三升。荒田开佃者，亩率二升。”据此推知，该税制()A.改变了旧有的赋税征收标准B.适应商品经济发展，计亩征银C.使百姓的税收负担大为减轻D.废除丁税，人身依附关系松弛4.宋朝茶叶的国内运输路线主要有两条：一是通过长江等水路，将四川、湖南等地的茶叶大量运到汴京，其中很多品种为皇家专享的贡品；二是通过陆路，将福建、浙江等地的茶叶源源不断运到北方，成()为官民不可或缺的生活用品。这一现象A.反映出农业多种经营的兴盛B.表明商帮长途贩运获得发展C.助推了南方地区的深人开发D.加速了江南农村人口的流动5.明清时期以讲史、公案、灵怪故事为题材的话本和小说颇为流行，这里的讲史，严格地说，主要是民间传说。在版式形式上均有插图，插图上有题目，揭示图画内容，与正文交相呼应。这反映了()郑A.文学创作的市场化导向B.当时已出现文化转型趋势C.新兴市民阶层开始出现D.理学的思想束缚逐渐减弱【名校之约系列2024届高三新高考考前冲刺押题卷（二）·历史第1页（共6页】

全国100所名校高考冲刺卷7.微塑料进入特拉什湖的主要途径是A.化学风化B.物理风化C.大气传输D.冰川搬运8.有利于特拉什湖小粒径(<1mm)微塑料形成的气候条件有①空气湿度大·②大风天气多③日照时数长④积雪厚度大A.①③B.②④C.①④D.②③水坝的修建一般会减少其下游河段的输沙量，影响流域生态发展。受河床的冲淤以及下游支流、湖泊的分汇等因素影响，水坝下游的输沙量可得到一定的恢复。三峡大坝建成后，其下游河段不同粒径的河沙恢复情况有明显差异。图甲示意三峡大坝下游各水文站蓄水前后的输沙情况，其中粒径d心0.125mm的为粗砂，粒径d<0.125mm的为细砂。图乙示意相应水文站蓄水前后的水量输送情况。据此完成9~11题。□蓄水前□蓄水后300.158>0.125mm一蓄水前…蓄水后/)1.0影0.125mm宜昌枝城沙市经种梨山一议有大.54]宜昌枝城沙市监利螺山汉口大通洞庭湖鄱阳湖甲9.蓄水前，监利一汉口河段沿途A.以粗砂为主，粗砂含量先减少、后稳定B.以细砂为主，细砂含量保持稳定C.以细砂为主，细砂含量大致减少D.粗细砂相当，粗砂含量逐渐减少10.蓄水后，影响宜昌一监利河段细砂恢复的主要因素是A.水流速度B.水量大小C.河床状况D.含沙量11.以下有利于促进水坝下游粗砂恢复的有①长江水量增加②长江汇人洞庭湖(③洞庭湖汇入长江④汉江汇入长江A.②④B.①②C.①③D.③④O地理卷（一第3页（共8）【24·(新高考)高考样卷·地理·JHD

上的圣火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会展示人类的不屈，局向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样的，但我希望刘易斯是这哈者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘样的，我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。肩。”则与一生彘肩。樊哈覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去樊哈曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很简单，我不叛之。怀王与诸将约日：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭想在某一个时刻成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封一个健美的躯体，又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上苍侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取一我的白日梦到底该怎样设计呢？千万不要(选自《史记·项羽本纪》，有删改)说，倘若二者不可兼得你要哪一个？不要这样说，因为人活着必要有一个最美的梦想。材料二：后来得知，约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂。对此我们该说什么呢？我在报纸樊哈者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哈为上见了这样一个消息，他的故乡牙买加的人们说：“约翰逊什么时候愿意回来，我们都会欢迎他，舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽入屠咸阳，立沛公为汉王。汉王赐哈不管他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。”这几句话让我感动至深。④难道我们不该对灵魂爵为列侯，号临武侯。迁为郎中，从入汉中。还定三秦，别击西丞白水北，雍轻车骑于雍南，破有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人，给予更多的同情和爱吗？之。项羽败汉王于彭城，尽复取鲁、梁地。哈还至荥阳，益食阴二千户，以将军守广武。一岁，蜘1988年项羽引而东从高祖击项籍下阳夏虏楚周将军卒四千人。围项籍于陈，大破之，屠胡陵。项籍既(有删改)死，汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户。先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者好6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)》无得入群臣。群臣绛①、灌⑦等莫敢入。十余日，哈乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。A.“我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的”既表明了“我”对田径的喜哈等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰、沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下欢，也自然地引出了人物刘易斯」病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。B.“身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹”运用比喻手法，描写了刘易斯的身体特(选自《史记·樊哙传》，有删改)征，他有良好的田径运动的身体条件。[注]①绛：绛侯周勃。②灌：灌婴C.“所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞”与“刘易斯被冷落在10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每一旁”形成了对比，“我”感到难过。涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)D.刘易斯就是因为懂得了体育比赛不是为了把另一个人战败，而是为了展示人类的不屈，项羽A引而东B从高祖C击项籍D下E阳夏F虏G楚周将军卒日四千人。所以在百米决赛后的跳远决赛中表现不俗」11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)7.下列对文中画横线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“赐之彘肩”与“牛何之”(《齐桓晋文之事》)两句中的“之”用法和词义不同。A.句子①通过“觉得像过节一般”“心里都想着它”等心理描写表现了“我”是个体育迷。B.辞，推辞，与《烛之武退秦师》“辞日：‘臣之壮也…”中的“辞”词义相同。B.句子②写人在奔跑与跳跃中展现力量、意志等，舞蹈无法与之相比，“我”痛恨舞蹈。C.“破之”中的“破”与“臣活之”(《鸿门宴》)中的“活”词类活用情况相同。C.句子③中，“我”看见了“最幸福的人”的不幸，“我”对“最幸福”的定义产生了怀疑。D.陛下，宫殿的台阶下，也用来指对帝王的尊称，材料中就指对汉高祖刘邦的尊称。D.句子④是反问句，表达了“我”的思考，要对灵魂有了残疾的人给予更多的同情和爱。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)8.在得知奥运会上约翰逊战胜了刘易斯后，“我”有哪些心理活动？请结合文本第四自然段简要A樊哙拿着剑持着盾牌冲入军门，闯入帷帐，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂分析。(5分)开了，项王握着剑挺起身问客人是干什么的。9.“我”的梦想是什么？“我”为什么有这样的梦想？请简要说明。(6分)B.樊哙拔出剑来切着吃项王赏赐的生猪前腿，也不推辞项王赏赐的酒，樊哙还说项王没有二、古代诗文阅读(35分)封沛公侯爵，反而想着杀沛公，这是重蹈秦朝的覆辙。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C.樊哙曾以杀狗卖肉为职业，他最初跟从沛公在丰邑起兵，攻下了沛县。后来他跟随沛公阅读下面的文言文，完成10~14题。征战，战功卓著，项王封沛公为汉王，并封樊哙为列侯。材料一：D.汉高祖曾患重病，躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进谏。群臣中像周勃、灌婴等哈即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哈侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西没有人敢进宫，后来樊哙闯入宫中，流着眼泪劝谏【高一语文第5页（共8页）】·24-484A【高一语文第6页（共8页）】·24-484A·

勇武，也不智慧。②李陵没有战死沙场，到最后反而祸及整个家族，是大不孝。③李陵没有战死沙场，而且从始至终没有对自己的行为进行反思，甚至怨恨汉庭，是大不忠。示例二：不认同。①李陵之降，欲有所为也，不想身死名灭，而是想有所作为，报恩国主，这是更大的勇和忠。②李陵之降，是一种曲线救国的策略选择，是一种大智慧，只是后来因为汉武帝听信流言，族灭李陵一家而让李陵有了继续实行计策的可能。③李陵之书，已经表明其心志，不会为自己私利而背君亲，捐妻子。同时，汉武帝囚为听信流言，族灭李家之时，李陵非常痛心，可见李陵是大孝。(评分标准：观点要从勇、智、忠、孝四个角度结合文本内容分析，答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给3分，只表达出赞成或不赞成的立场，不给分)参考译文：材料一：以前高皇帝率领三十万大军，被匈奴围困在城。那时，军中猛将如云，谋臣如雨，然而还是七天断粮，只不过勉强脱身而已。何况像我这样的人，难道就容易有所作为吗？而当权者们却议论纷纷，一味怨责我未能以死殉国。不过我未以死殉国，确是罪过；但您看我难道是贪生怕死的小人吗？又哪里会有背离君亲、抛弃妻儿却反而以为对自己有利的人？既然如此，那么，我之所以不死，是因为想有所作为。本来是想如前一封信上所说的那样，要向皇上报恩啊。实在因为徒然死去不如树立名节，身死名灭不如报答恩德。您又说道：“汉朝给功臣的待遇并不菲薄。”我已故的祖父李广，身任将军，其功绩谋略盖天地，忠义勇气冠于全军，只是因为不屑迎合当朝权贵的心意，结果在边远的疆场自杀身亡。这就是功臣义士手持兵刃叹息不止的原因。怎么能说待遇“不薄”呢？您过去凭着单车出使到拥有强兵的敌国，逢上时运不佳，竞至伏剑自刎也不在乎；颠沛流离，含辛茹苦，差点死在北方的荒野。壮年时奉命出使，满头白发而归；我认为您应当享受封领地、赏千乘的诸侯待遇。可是，听说您回国后，赏赐不过二百万，封官不过典属国之职，并没有一尺土的封赏，来奖励您多年来对国家的效忠。而那些陷害功臣、能臣的朝臣，都成了万户侯；皇亲国戚或贪婪逢迎谄媚的人，都成了朝廷政权的主宰。您尚且如此，我还有什么希望呢？材料二：《论语》说：“忠、孝、智、勇这四个方面，是做臣子、做儿子最珍贵的东西。”所以古代的君子，奉行并不断追寻着这四个方面，如果一旦失去了它们，就不配做君王的臣子、父母的儿子了。汉代的李陵出任上将，出兵征讨匈奴，我私下认为，他不为国家的事业而栖牲是不忠，活着投降匈奴是不勇，放弃先前的功绩是不智，招致后来的祸患是不孝，四个方面没有一个是可以的，因而使自己的宗族灭亡了，可悲啊！我读《史记K汉书》，发现它们对李陵都没有明确的批评，私下为此感到很是疑惑。司马迁虽然是因为李陵而遭受罪责的，然而对李陵没有批评，是应该的吗？【高二语文·参考答案第3页（共5页）】

勇武，也不智慧。②李陵没有战死沙场，到最后反而祸及整个家族，是大不孝。③李陵没有战死沙场，而且从始至终没有对自己的行为进行反思，甚至怨恨汉庭，是大不忠。示例二：不认同。①李陵之降，欲有所为也，不想身死名灭，而是想有所作为，报恩国主，这是更大的勇和忠。②李陵之降，是一种曲线救国的策略选择，是一种大智慧，只是后来因为汉武帝听信流言，族灭李陵一家而让李陵有了继续实行计策的可能。③李陵之书，已经表明其心志，不会为自己私利而背君亲，捐妻子。同时，汉武帝囚为听信流言，族灭李家之时，李陵非常痛心，可见李陵是大孝。(评分标准：观点要从勇、智、忠、孝四个角度结合文本内容分析，答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给3分，只表达出赞成或不赞成的立场，不给分)参考译文：材料一：以前高皇帝率领三十万大军，被匈奴围困在城。那时，军中猛将如云，谋臣如雨，然而还是七天断粮，只不过勉强脱身而已。何况像我这样的人，难道就容易有所作为吗？而当权者们却议论纷纷，一味怨责我未能以死殉国。不过我未以死殉国，确是罪过；但您看我难道是贪生怕死的小人吗？又哪里会有背离君亲、抛弃妻儿却反而以为对自己有利的人？既然如此，那么，我之所以不死，是因为想有所作为。本来是想如前一封信上所说的那样，要向皇上报恩啊。实在因为徒然死去不如树立名节，身死名灭不如报答恩德。您又说道：“汉朝给功臣的待遇并不菲薄。”我已故的祖父李广，身任将军，其功绩谋略盖天地，忠义勇气冠于全军，只是因为不屑迎合当朝权贵的心意，结果在边远的疆场自杀身亡。这就是功臣义士手持兵刃叹息不止的原因。怎么能说待遇“不薄”呢？您过去凭着单车出使到拥有强兵的敌国，逢上时运不佳，竞至伏剑自刎也不在乎；颠沛流离，含辛茹苦，差点死在北方的荒野。壮年时奉命出使，满头白发而归；我认为您应当享受封领地、赏千乘的诸侯待遇。可是，听说您回国后，赏赐不过二百万，封官不过典属国之职，并没有一尺土的封赏，来奖励您多年来对国家的效忠。而那些陷害功臣、能臣的朝臣，都成了万户侯；皇亲国戚或贪婪逢迎谄媚的人，都成了朝廷政权的主宰。您尚且如此，我还有什么希望呢？材料二：《论语》说：“忠、孝、智、勇这四个方面，是做臣子、做儿子最珍贵的东西。”所以古代的君子，奉行并不断追寻着这四个方面，如果一旦失去了它们，就不配做君王的臣子、父母的儿子了。汉代的李陵出任上将，出兵征讨匈奴，我私下认为，他不为国家的事业而栖牲是不忠，活着投降匈奴是不勇，放弃先前的功绩是不智，招致后来的祸患是不孝，四个方面没有一个是可以的，因而使自己的宗族灭亡了，可悲啊！我读《史记K汉书》，发现它们对李陵都没有明确的批评，私下为此感到很是疑惑。司马迁虽然是因为李陵而遭受罪责的，然而对李陵没有批评，是应该的吗？【高二语文·参考答案第3页（共5页）】

南宁市2025届普通高中毕业班摸底测试历史参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案DCBAABDBAC AADDBC1.D材料中“各区域…存在差别”是阐述文明的多元性，“在长期交流互动中…夏商周三代文明”则是阐述一体性，故D项正确。材料提出“在长期交流互动中取长补短、兼收并蓄”，但是得不出“频繁交流”，排除A项。从材料看，地理环境只是因素之一，而不是决定性因素，排除B项。C项所述与材料不相符，排除。2.C材料中汉代的三位著名人物都对董仲舒予以了较高评价，结合所学知识可知，这说明董仲舒儒学思想的影响较大，故C项正确。A、B两项所述与材料无关，排除。材料中没有涉及儒士群体规模，事实上汉武帝之后儒士群体规模应该扩大，排除D项。3B材料所述有利于激励官员独立思考，提出真知灼见，发挥官员的聪明才智，从而有利于皇帝做出正确的决策，故B项正确。三省六部制下，门下省参与决策，但是最终决策权由皇帝掌握，排除A项。材料反映了决策过程中的中书省和门下省的作用，不能得出三省制度废弛，排除C项。中书令为中书省长官，但是材料所述并非强调其地位，排除D项。4.A根据图中信息可知，北宋在户数和粮食总产量方面都远高于唐代和西汉，户数和粮食产量的增加是建立在生产力发展基础上的，故A项正确。根据材料得不出政府态度，并且结合所学知识可知即便在西汉和唐代，政府也重视发展农业，排除B项。人口和粮食是国家综合实力的一部分，但北宋存在“积弱”的问题，排除C项。材料体现不出“以民为本”，排除D项。5.A根据材料可知，徐光启接受西方传教士带来的知识是为了解决当时社会的急务，体现出经世致用精神，故A项正确。B、C两项所述不符合史实，排除。材料反映的是徐光启而不是明朝政府的态度，排除D项。6.B根据表格中内容及数据可知，顺治至嘉庆年间，垦田面积逐渐增加，这说明此时段小农经济得到发展，故选B项。A、C、D三项与表格内容都不相关，排除。7.D材料所述是共产党成立后致力于组织工人阶级、领导工人运动，通过对工人的教育提高工人觉悟，这为党吸纳工人党员、扩大党的影响创造了条件，故D项正确。A项不能全面概括材料，排除。以工人运动为中心并不符合中国国情，排除B项。材料体现不出“转移”，排除C项。8.B根据材料并结合所学知识可知，社会教育首先是要解决文盲问题，但是这并不是最终目的，其最终目的是要为抗日服务，故B项正确。1937年七七事变后己建立抗日民族统一战线，排除A项。根据地各阶层对社会教育的态度和民众对文化知识的态度，缺乏材料信息，【高三历史·参考答案第项（共3页）】5008C

立义帝，诸侯以此服从：中道而轼之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力筝而不听也。不用其言而杀其所立，羽之疑塔，必自是始矣。方羽杀师子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能深羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去。不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！（节选自苏轼《范增论》)【注】①知几其神：人能知道事情萌发的细微迹象（预兆），就能与神道相合。②师子冠军：即宋义。“卿子”是当时对人的亨称：冠军，指地位在其他将领之上的上将。宋义为义帝所封，被项羽所杀。③楚怀王孙心：楚怀王的孙子心。楚国灭亡后，熊心隐藏在民间。为争取民心，项羽的叔父项梁听从范增建议，立熊心为楚怀王。后项梁战死，项羽尊熊心为义帝。后项羽暗中命人将其杀。10.材料一画波浪线的部分有三处需费断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。项羽使使至A汉B陈使C为太牢具D举进E见楚使11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）12．下列对材料有关内容的概述，木正确的一项是（）A 陈使用反间计让项羽怀疑范增暗中勾结汉军。范增想要攻下荥阳，项羽不采纳。范增请辞，未至彭城，背上发毒疮去世。B.苏轼认为，人一定是先有了疑心，然后才能听得进谗言。杀掉宋义是项羽怀疑范增的根本，无需陈离间，项羽和范增也一定产生矛盾。C.文章所举陈胜、吴广和项羽叔侄的起之例，可见道义的重要性。项羽假托义帝的命令杀死子冠军这是违背道义的。D.苏轼认为范增和项羽同为义帝的臣属时，他们君臣名分还没有确立。从范增的角度出发，若范增此时有力量杀掉项羽就应该杀掉他，若没有就离开他。13.把材料中画横线句子翻译成现代汉语。（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。（2）识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将。不贤而能如是乎？【答案】10.BDE第12页/共21页12/21