2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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全国100所名校高三AB测试示范卷教学说明周敦颐札记A.主张“存理灭欲”以维护封建伦理B.将阴阳五行家思想融入儒学C.使儒学上升到哲学思辨的高度D.认为佛教与儒学有相通之处【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，周敦颐继承《易传》和部分道家及道教思想提出“太极说”，将儒学上升到哲学思辨的高度，故C项正确。A项与材料无关，排除；将阴阳五行家思想融入儒学的人是董仲舒，排除B项；材料并未涉及佛教与儒学的相通之处，排除D项。【答案C第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本大题共2小题，第13题25分，第14题15分，共40分。）13.阅读材料，完成下列要求。材料一东晋建立后，由于北方少数民族的割据，大批北方士族和汉族人迁入南方，他们带来了北方先进的文化和生产技术，扩大了江南的开发范围，使江南的农业生产迅速由粗耕转变为精耕。这是南北朝时期江南经济发展的总趋势。江南的各政权，为了安插大批北人，增加缴纳赋税的“编户”和劳动力，以便巩固政权，应对来自北面的威胁，因而大建兼并土地和山林。为此他们很自然地将注意力集中到居于较偏僻的山区、川谷的蛮族，加强对他们的统治。摘编自周伟洲《公元三至六世纪南方少数民族与长江中下游的经济开发一以三国吴越时山越和南朝蛮族为中心》材料二人口的南迁与经济重心的南迁是相互作用的。南方人口增速迅猛，劳动力供给充足。而随着南方经济重心的确立，南方在教育方面也更加重视。从我国古代历史中后期状元分布的趋势上能看出明显的变化，自唐至明清，状元的分布有明显向南推移的趋势。除此之外，经济重心的南移使得南方沿海城市迅速发展，交通和运输得到了相当大的改善。部分沿海城市利用海运等与周边国家进行交流，经济得到了极大发展。一摘编自商宇楠《中国古代经济重心转移及其影响分析》(1)根据材料一并结合所学知识，归纳东晋时期南方经济发展的原因。(13分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国古代经济重心南移产生的影响。(12分)【答案】(1)原因：北方人口大量南迁，带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源；北方多战乱，南方相对安定；南方自然条件优越；南迁的北方人民和南方人民共同辛勤劳动；少数民族与汉族的融合；南方政权加强对边远地区的开发。(13分)(2)影响：导致南方人口大量增加，提供了充足劳动力；推动南方教育的发展，培养了大批人才；促进南方沿海城市和经济的发展；改变了我国人口分布的状况。(I2分)14.阅读材料，完成下列要求。材料金朝进士以“学识”和“仕宦”作为确定进士身份的核心因素，具有一致的身份特征与认同感。他们通过了国家最高级别辞赋、经义、策论科考试，意味着其在学识上优越于其他社会群体，具有适合成为政治精英的文化属性。参与进士科考试获得由金政权赋予的入仕资格，凭借文化价值和行政能力与政权合作，也表现出进士群体对金朝廷主动吸纳文化精英进入政权内部的积极回应。金朝进士接受儒家伦理思想教育，形成了特有的群体伦理价值取向。一摘编自姚雯雯《金朝进士群体研究》根据材料并结合所学知识，请你对金朝进士群体的形象进行阐释。(15分)【答案】汇示例]金朝进士群体是在金朝通过了以辞赋、经义等内容的科举考试，由朝廷赋予了入仕资格的儒家文化精英。(5分)其形成的主要原因：金与汉族政权宋朝之间的长期战争与文化交流，推动了女真族建立的金朝的汉化，促使金朝统治者采纳了汉族政权所使用的科举考试制度来选拔人才并且在考试内容上也仿照汉族政权使用辞赋、经义等，客观上促使金朝的知识分子为入仕而积极学习中原的儒家文化，从而全面推进了金朝的封建化进程，而科举制度在金朝的实施，也为金朝选拔人才、扩大统治基础起了重要的推动作用。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)【24.G3AB(新高考)历史-R-必考-QGA】9
