皖江名校联盟 安徽省2024届高三下学期5月最后一卷[G-024]试卷及答案答案(语文)正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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上的圣火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会展示人类的不屈，局向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样的，但我希望刘易斯是这哈者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘样的，我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。肩。”则与一生彘肩。樊哈覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去樊哈曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很简单，我不叛之。怀王与诸将约日：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭想在某一个时刻成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封一个健美的躯体，又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上苍侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取一我的白日梦到底该怎样设计呢？千万不要(选自《史记·项羽本纪》，有删改)说，倘若二者不可兼得你要哪一个？不要这样说，因为人活着必要有一个最美的梦想。材料二：后来得知，约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂。对此我们该说什么呢？我在报纸樊哈者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哈为上见了这样一个消息，他的故乡牙买加的人们说：“约翰逊什么时候愿意回来，我们都会欢迎他，舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽入屠咸阳，立沛公为汉王。汉王赐哈不管他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。”这几句话让我感动至深。④难道我们不该对灵魂爵为列侯，号临武侯。迁为郎中，从入汉中。还定三秦，别击西丞白水北，雍轻车骑于雍南，破有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人，给予更多的同情和爱吗？之。项羽败汉王于彭城，尽复取鲁、梁地。哈还至荥阳，益食平阴二千户，以将军守广武。一岁，蜘1988年项羽引而东从高祖击项籍下阳夏虏楚周将军卒四千人。围项籍于陈，大破之，屠胡陵。项籍既(有删改)死，汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户。先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者好6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)》无得入群臣。群臣绛①、灌⑦等莫敢入。十余日，哈乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。A.“我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的”既表明了“我”对田径的喜哈等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰、沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下欢，也自然地引出了人物刘易斯」病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。B.“身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹”运用比喻手法，描写了刘易斯的身体特(选自《史记·樊哙传》，有删改)征，他有良好的田径运动的身体条件。[注]①绛：绛侯周勃。②灌：灌婴C.“所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞”与“刘易斯被冷落在10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每一旁”形成了对比，“我”感到难过。涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)D.刘易斯就是因为懂得了体育比赛不是为了把另一个人战败，而是为了展示人类的不屈，项羽A引而东B从高祖C击项籍D下E阳夏F虏G楚周将军卒日四千人。所以在百米决赛后的跳远决赛中表现不俗」11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)7.下列对文中画横线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“赐之彘肩”与“牛何之”(《齐桓晋文之事》)两句中的“之”用法和词义不同。A.句子①通过“觉得像过节一般”“心里都想着它”等心理描写表现了“我”是个体育迷。B.辞，推辞，与《烛之武退秦师》“辞日：‘臣之壮也…”中的“辞”词义相同。B.句子②写人在奔跑与跳跃中展现力量、意志等，舞蹈无法与之相比，“我”痛恨舞蹈。C.“破之”中的“破”与“臣活之”(《鸿门宴》)中的“活”词类活用情况相同。C.句子③中，“我”看见了“最幸福的人”的不幸，“我”对“最幸福”的定义产生了怀疑。D.陛下，宫殿的台阶下，也用来指对帝王的尊称，材料中就指对汉高祖刘邦的尊称。D.句子④是反问句，表达了“我”的思考，要对灵魂有了残疾的人给予更多的同情和爱。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)8.在得知奥运会上约翰逊战胜了刘易斯后，“我”有哪些心理活动？请结合文本第四自然段简要A樊哙拿着剑持着盾牌冲入军门，闯入帷帐，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂分析。(5分)开了，项王握着剑挺起身问客人是干什么的。9.“我”的梦想是什么？“我”为什么有这样的梦想？请简要说明。(6分)B.樊哙拔出剑来切着吃项王赏赐的生猪前腿，也不推辞项王赏赐的酒，樊哙还说项王没有二、古代诗文阅读(35分)封沛公侯爵，反而想着杀沛公，这是重蹈秦朝的覆辙。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C.樊哙曾以杀狗卖肉为职业，他最初跟从沛公在丰邑起兵，攻下了沛县。后来他跟随沛公阅读下面的文言文，完成10~14题。征战，战功卓著，项王封沛公为汉王，并封樊哙为列侯。材料一：D.汉高祖曾患重病，躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进谏。群臣中像周勃、灌婴等哈即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哈侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西没有人敢进宫，后来樊哙闯入宫中，流着眼泪劝谏【高一语文第5页（共8页）】·24-484A【高一语文第6页（共8页）】·24-484A·
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