【答案与解析】 本文主要介绍了参与嫦娥五号探月计划的年轻女指挥员周承 钰。 24.A文章第1段提到嫦娥女神是为了引出参与嫦娥五号探月计 划的年轻女指挥员周承钰 25.D根据文章第2段第2句可知，周承钰在中国社交媒体引起 热议是因为她在嫦娥五号探月计划中发挥的作用。 26.C根据文章最后一句可知，周承钰多次拒绝接受媒体采访是 因为她不希望她的名声影响她的工作。 27.D根据第4段可知，周承钰为了实现自己的航天梦付出了巨 大的努力，由此推断，态度决定了一个人有多成功。

【语篇导读)本文主要介绍了作者如何利月被索引李谷歌获取免费日标流量的，28.推理判断逐。限据第段中的本gS0 dyn1 only akin呢os10na6ey可，作者使用G00 dwor心每买需要化费大量的广告费挣不到大多钱，2D细理韩超包第胶的部时如不险流位甲6提素结朵的首页，你进技得了免费流是。是百包羊G心搜索结果的首页取决于你的网站与其他网站有多少链接。理判断题。根据最后一段中的it'sa targeted link because the otn of your articdth,礼标题归纳题。木文介绍如何利用C0吧c我得免费目标流量的方法，做B项最符会题年】的问【语篇导读】新的研究表明，社交技能差的人会影响其身体健康，负面压力对孤独感强的人的影响更持久。年轻人社交技能差的原32,B.细节理解题.根据第段中的coringnewdy,which is the rsttto.not ht menal.因：一、缺乏社会归属感；二、手机短信的使用。息3.A.细节理解题.根据第二段中的negativeerio,or the bity to andoromte可health可知，社交技能会影响你的身体健康。知，消极主张技能或者说反抗他人不合理要求的能力，因此A项符合题意。34.C。细节理解题。根据第五段中的When we lose our keys,99 percent of the time we find them,the stress goes away,wet加the car and its0eT对比they onve ttyo可知oe的人技细匙后压为会随之清天35.C。推理判断悲、根据最后段中可知，手机的使用使年轻人与人面对面交流时，会感到害羞或紧张，不知所措，不利于他个：1的【语篇导读]世界上有很多不同的人，每个人都有自已不同的优势，我们需要知道自己的长处，那我们要怎样明确自已的优势呢交技能的提升。应36E,考查上下文衔接。空格前提到为了体现世界的多样性，不同人要有各自不同的优点。空格后提到要知道自已的优点是什悟37,F。考查上下文衔接。F项“你可以给他们发邮件询问关于你的优势”与下文“邮件是最好的询问方式”相呼应。么。E项“你不必要什么都擅长”联系上下文。且38.A。考查上下文衔接。A项Both kinds of responsesare important中Both是对应前句的ski-eery--ased..其5中39.B。考查段落主题概括。B项为此段的主题句。从下文的goals,passions,dreams可以推断出。responses是前句中ask的回答。40.G。考查段落主题概括。G项是此段的主题句。G选项中的things you enjoy most对应文中的things you do that make you心而【语篇导读)本文讲述了七年级时，一火语言艺术老师的谈话让作者意识到自己不仅擅长写作，也热爱写作。从那时开始作者开始happy,hobbies等信息。写很多故事、诗歌、散文。41.C。turning point意为“转折点”。联系上下句可确定答案。42.C。整体把握语篇可知，本文叙述的是通过老师的评价，作者发现自己具有写作才能的经历：43.A。此处change指上段所讲述的作者由没找到自己的人生发展方向到发现了自己具有写作才能的变化。44.B。此处动词call表示“召唤；呼唤”。45.D。根据“I couldn't help feeling absolutely nervous.”可知，作者是-一个安静和害羞的女孩46.B。根据“47 I had made a mistake on one of my assignments.”可知，“我”想知道她为什么和“我”谈话。47.D。根据“46 why she would want to speak with me”可知，很可能“我”犯了一个错误。48.C。“我”注意到她手里的作文。49,A。contain意为“包含”。本句的主语they指the papers。.50.A。study意为“端详；细看”。51,B。amazing意为“令人惊叹的”。根据下文“I was not only good at writing”可确定答案。52.A。gift意为天赋”。53.B。warmth意为“热情；温暖”。54.D。“a few words”指上段中老师所说的话。55.C。feel different from the other students,.but in a good way:在好的方面感觉与其他学生不同。56.B。special意为“特别的”(not ordinary or usual;different from what is normal)。根据本段内容可确定答案。57.A。老师找作者谈话，对作者的写作水给予高度评价，使作者深受鼓舞，这是一次经历。59.D。此处voice表示“表达看法的能力”(ability to express an opinion)。作者用写作这种形式来表达自己的心声。58.C。根据前句内容可确定答案。【语篇导读】世界上的昆虫正在面临灭绝，超过40%的昆虫物种在减少，三分之一的昆虫面临灭绝，如果这种现象不能被解决，会给60.D。根据语境，此处的“away”指写作。地球的生态系统和人类的生存带来灾难性的后果。61.are。考查主谓一致。a third相当于a third of species,作主语谓语动词用复数形式。62.suggesting。考查非谓语。此处是伴随状语，表示主动。63.reported。.考查with复合结构。此处表示被动。64,easier。考查形容词的比较级。前面出现了larger。名师导学·名校名卷经典试题汇编英语参考答案一17

法3、建系等如有其方法他酌情给分21、(本题满分12分)已知函数f(x)=lnx(1)求曲线f(x)在x=e处的切线方程：(2)已知g(x)=f(x1+x-(x,求证存在实数x,使得g(x)在X=x处取得最大值，且g(Xo)=xo(3)求证h(x)=af(x)-x2(a<0)有唯一零点解：(1)y=-x....4分(2)8(x)=Inx-Inxx+1g(x)=-1+x+In,x>0(1+x)2设u(x)=1+x+lnx,x>0u(x)在(0，+oo)递增-2<04()=2>0,知3x∈(，)有1+x+lnx=0且u(x)在(0，xo)小于0，在(x,+0)大于0∴g(x)在(0，x)递增，在(x,+∞)递减...6分g(x)在x=x处取最大值..g(xo)=10%o-InIn=1-in1+x01+x0…8分(3).h(x)=alnx-x2(a<0)h()=g-2x<0.h(x)在(0，+o)上单调递减.10分ne)-

生获取和解读材料信息、运用所学知识阐释历史能力。日内瓦会议主要讨论朝鲜半岛和印度支现象的能力。明代通过制度调整，对地方权力进那半岛的和问题，西方三大国邀请中国说明对行分化，意在完善中央集权体制，故选B项；题干这两个问题的解决离不开新中国，即新中国具有中明代地方权力只是被分化，并未被削减，故排重要的国际影响力，故选C项；日内瓦会议不涉除A项；明代政治制度的核心是君主专制，不存及整个非洲和拉丁美洲民族独立国家，故排除A在“权力制衡”，故排除C项；明代三司制度是对项；新中国属于社会主义阵营，故排除B项；当时行省制度的发展，“消除行省制度影响”不符合史新中国被排挤出联合国，故排除D项。实，故排除D项。10.B【解析】本题考查新时期农村经济体制改革，6.A【解析】本题考查晚清农业结构调整，考查学考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史阐释历史现象的能力。十一届三中全会后，农现象的能力。根据材料信息可知，由于烟叶出口村逐步实行家庭联产承包责任制，这一制度虽量增长，农民为获得更多的利润而腾出田地种植调动了农民的积极性，但也带给农民很多困惑，烟草，这使得种植结构发生了变化，故选A项；鸦1983年的“1号文件”肯定了家庭联产承包责任片战争后，中国农村经济已经逐渐卷入世界市制是在党的领导下农民进行的伟大创造，回应场，故排除B项；材料只提及烟草因出口量增长了广大农民的困惑，故选B项；我国经济体制改导致种植面积扩大，没有提及其他经济作物的种革在十一届三中全会后就已经开始，故排除A植或出口，经济作物的主导地位在材料中体现不项；材料涉及的是经济体制改革的问题，而不是出，故排除C项；材料体现不出外资对自然经济开放的政策问题，故排除C项；明确经济体制改的影响，故排除D项。革的目标是在1992年，不符合题干时间，故排7.C【解析】本题考查维新思想，考查学生获取和除D项。解读材料信息、运用所学知识阐释历史现象的能11.B【解析】本题考查古希腊民主政治，考查学生力。根据材料可知，谭嗣同面对严重的民族危获取和解读材料信息、运用所学知识阐释历史机，主张引入西方竞技体育精神，希望达到兴国现象的能力。根据材料可知，雅典法律强化了强民的目的，这体现了体育精神与救亡运动的结对公民权利行使的约束，有利于增强公民政治合，故选C项；材料没有涉及谭嗣同向往日本政责任意识，故选B项；“确保”一词表述过于绝体，故排除A项：谭嗣同主张改良，并未维护中体对，故排除A项；材料不能体现决策效率的变西用的洋务思想，故排除B、D两项。化，故排除C项；“雅典公民缺乏自由权利”与史8.D【解析】本题考查土地革命，考查学生获取和实不符，且在材料中未体现，故排除D项。解读材料信息、运用所学知识阐释历史现象的能12.A【解析】本题考查文艺复兴，考查学生获取和力。各地要求增发公债表明百姓拥护苏维埃政解读材料信息、运用所学知识阐释历史现象的府，发行公债进行经济建设也是一种重要的财政能力。根据材料可知，14世纪的学者一面肯定管理手段，②④正确，故选D项；这一时期军事上人文主义思想，一面又表现出将人的价值纳入犯了“左”倾错误，因此反“围剿”斗争并不顺利，神学体系中的局限性，这表明当时思想领域兼当时也未打破国民党的经济封锁，①③错误，故有新旧时代的双重特色，故选A项；材料未涉及排除A、B、C三项对教皇权威的挑战，故排除B项；C说法过于绝9.C【解析】本题考查新中国外交，考查学生获取对，故排除；材料未涉及学术发展和教会之间的和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的关系，故排除D项。·63·23·JBTX1-新高考·历史

高三第一轮复周测卷·数学（十三）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分析】(1)设{am}的公比为q,由已知得q3=8,解得q=2,∴.am=2n-1.(2)设{am}的公差为d,由已知得1十3d=8,解得d-号赋a,的前m项布S,=nn"》×号名m-Gn.

【答案】A【解析】根据图表信息可知，1950年和1990年美国服务业从业人员占比都比较大，结合时间信息，20世纪50年代，第二次世界大战后第三次产业革命致使服务业比例上升，90年代是因为美国以计算机发展为标志的新经济也称知识经济的快速发展，这都凸显知识经济的作用，故选A项。B项说法绝对，排除B项；90年代正是全球化快速发展时期，并不能从材料得出逆全球化思潮盛行，排除C项；两极格局于1991年瓦解，而材料反映的是1990年的现象，排除D项。《答24.下表所示是20世纪90年代美国经济运行指标变化情况（单位：%）。对表中数据变化解读正确的是90年代1991年1992年1993年1994年1995年1996年1997年1998年1999年扩张期实际GDP-0.23.32.44.02.73.74.54.34.2增长率通胀率4.23.03.02.62.83.02.31.62.2失业率6.87.56.96.15.65.44.94.54.2A.全球化使传统社会问题呈现全球共性B美国治理贫富差距问题富有成效C.凯恩斯主义盛行导致失业率降至最低D.新经济推动了美国经济健康发展【答案】D【解析】根据材料可知，20世纪90年代，美国经济发展呈现出较高增长率，较低的通胀率、失业率。结合所学可知，这是因为当时美国政府扶持高新技术产业发展，新经济推动了美国经济健康发展，D项正确。材料未体现全球化，排除A项；材料无法体现美国的贫富差距问题，排除B项；凯恩斯主义在第二次世界大战后初期盛行，20世纪70年代美国经济出现“滞胀”困境，凯恩斯主义失灵，这与材料中的20世纪90年代美国经济发展状况不符，排除C项。25.20世纪末，有德国学者提出“新经济时代的高失业率下的增长”等说法，认为“经济增长以劳动岗位的减少为前提”，那种“以凯恩斯主义福利国家模式为基础，提倡充分就业，扩展社会公正，谋求资本与劳动之间的一种·衡”的社会民主主义的传统范式，在经济全球化条件下，已经一去不复返了。据此可知的年A知识经济成为现代经济重要特征B.停止社会保障成为历史必然C,全球化导致国家干预能力的弱化D.失业推动经济增长模式转变【答案】C【解析】根据材料，德国学者认为在经济全球化下的经济增长是高失业率下的增长，凯恩斯主义和福利国家的模式在经济全球化的冲击下难以发挥其作用，故C项正确。题干论述的是全球经济发展与经济全球化的问题，与知识经济无关，故A项错误；B、D两项说法错误，排除。26.从20世纪70年代起，美国第三产业在产值份额中已占65.5%，其中信息业达到50%以上。到1986年，美国第三产业的劳动力和国民收入份额分别为71%和70.7%，呈现出直线上升趋势。据此可知，当时美国A.新经济成为经济发展的新动力B解决了经济周期性波动的困局C科技发展促进产业结构的变化D,不断加大对经济的持续性干预【答案】C【解析】依据材料信息“美国第三产业在产值份额中已占65.5%，其中信息业达到50%以上”可知，第二次世界大战后科技革命的开展，推动了第三产业大发展，使得经济竞争力提升，C项正确。新经济的出现和发展是在20世纪90年代以后，与时间材料不符，排除A项；第三产业的发展在一定程度上缓和了经济的周期性波动，但无法从根本上解决经济周期性波动的困局，排除B项；20世纪70年代中期西方国家经济“滞胀”以后，美国等资本主义国家纷纷减少了国家对经济的干预，排除D项。·66

考点测试卷（十四）》化学能与热能一、选择题过程，C项错误；异丁烷和正丁烷是同分异构体，D1.D【解析】2C(s)十O2(g)一2CO(g)为放热反应，项错误。△H<0,而C(s)+CO2(g)=2CO(g)为吸热反应，6.D【解析】化学键的断裂要吸热，焓变大于0，A项△H>0,A项不符合；酸碱中和反应为放热反应，强错误；反应焓变与变化途径无关，所以△H1=△H2十碱与强酸的中和反应放热多，B项不符合；H2和O2△H3,B项错误；途径Ⅲ是形成化学键的过程，是放反应生成液态水放热多，C项不符合；HCO的水解热过程，C项错误；氯气和氢气化合更容易，两反应反应为吸热反应，而CO结合H+的反应为放热反的衡常数分别为K1、K3,则K1>K3,D项正确。应，D项符合。7.A【解析】根据图1知，石墨能量低，因此石墨转变2.C【解析】因反应后溶液的温度降低，则NH4HCO:为金刚石是吸热反应，A项正确；根据图2知，1mol和盐酸的反应是吸热反应，A项错误；溶液温度降低S(g)具有的能量比1molS(s)具有的能量高，因此主要是因为复分解反应吸热，B项错误；该反应为吸△H1<△H2,B项错误；根据图3及能量越低越稳定热反应，则反应物的总能量低于生成物的总能量，C可知，红磷比白磷稳定，C项错误；根据图4知，项正确；热化学方程式中应注明物质的状态，D项CO(g)+H2 O(g)-CO2(g)+H2 (g)AH<0,D错误。项错误。3.D【解析】催化剂可降低反应的活化能，不能改变8.C【解析】一般化合反应是放热的，所以△H1<0,反应的焓变，A项错误；能量越低越稳定，根据图示△H<0,A项正确；Xe(g)+3F2(g)=XeF6(g)和知过渡态(I)没有过渡态（Ⅱ）稳定，B项错误；根据Xe(g)十2F2(g)=XeF4(g)相减即可得到反应图示知，生成①的过程所需的活化能高于生成②的XeF4(g)+F2(g)=XeF6(g),所以△H-△H4=过程所需的活化能，则反应速率较慢，C项错误；根△H3,B项正确；△H3对应的反应XeF4(g)十据图示知，生成①的过程所需的活化能高于生成②F2(g)XeF6(g)是化合反应，一般化合反应是放的过程所需的活化能，则生成②的碳正离子多，而热的，所以△H3<0,C项错误；△H4对应的反应、CI-进攻碳正离子后得到CH3 CHCICH3,即主要产△H对应的反应相减得到反应Xe(g)十XeF,(g)物是CH3 CHCICH3,D项正确。XeF4(g)十XeF2(g);△H1对应的反应、△H3对应的4.A【解析】反应条件与反应过程中能量变化无关，A反应相减也得到反应Xe(g)+XeF(g)一XeF4(g)+项错误；乙烯变成乙烷是碳碳双键变成单键，B项正XeF2(g),所以△H4一△H6=△H1一△H3,D项正确。确；使用催化剂能降低反应的活化能，C项正确；催9.D【解析】由图可知，反应过程中没有O一H键的化剂能降低活化能，不影响反应热，故反应热为断裂，A项错误；该反应的焓变为(a一b)kJ·mol-1,△H=(E2-E4)kJ·mol1=(E1-E3)kJ·mol-1,B项错误；向溴乙烷中加入氢氧化钠水溶液，加热，D项正确。然后加硝酸酸化后再加入AgNO3溶液检验溴元素，5.A【解析】根据盖斯定律，由①一②可得C项错误；根据始态和末态物质可得总反应的离子CH3 CH2 CH2 CH3 (g)-(CH3)2CHCH3 (g)方程式为CH3CH2Br+OH-→CH3CH2OH+△H=-2878kJ·mol-1+2869kJ·mol1=Br,D项正确。一9kJ·mol-1,从正丁烷转化成异丁烷是放热过10.C【解析】由HC1的键能计算可知，断裂2mol程，说明正丁烷分子储存的能量大于异丁烷分子，AHC1中的化学键需要吸收862kJ的能量，A项正项正确；能量越低物质越稳定，因此异丙烷比正丁烷确；根据图可知，该反应的热化学方程式为稳定，B项错误；正丁烷转化成异丁烷是放热过程，则反过来异丁烷转化为正丁烷的过程是一个吸热2HCg)+20(g)一H,0(g)+Ck(g)△H=·22

绝密★启用前8.已知函数f(x)=(e入-1)x的图象恒在g(x)=e-lnx-入的图象的下方，则实数入的取值范围是2022年普通高等学校招生全国统一考试抢分密卷（三）A.(-∞，1)B.(-0,e-1)C.(0,1)D.(0,e-1)二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分.数学9.已知(x+1)”的展开式中二项式系数最大的项为第4项，则在该二项展开式中，下列说法正确2/x的是注意事项：A.不含x4项1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡和试卷的指定位置上。B各项系数之和为729642,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改C.有3项有理项动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷D常数项为名上无效。10.图1为八角鼓，是古代的一种拍击膜鸣乐器，因鼓身有八个3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。角而得名，又称单鼓.每当人们行围狩猎和劳动之余，常以八角鼓自娱自乐，庆贺丰收的喜悦.图2为一个八角鼓的鼓面本试卷共22题，满分150分.考试用时120分钟」可视为一个外接圆半径为4的正八边形ABCDEFGH,其中心一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题为O,则下列说法正确的是要求的A.HD·BE=01.2+63-i-B.CF.OB=GF.OGC.A元+D丽=2EDA.2iD.5D.GA+FD=3GB2.已知集合A={xeZ1log2(x+1)>0},B={xx2-2x-3<0},则AnB11.如图，已知圆锥S0的底面半径为2，AB为底面圆的直径，C为底面圆周上不同于A,B的一点，A.0,1,2}B.{1,2}C.(0,3)D.[1,2则下列说法正确的是3.在一次数学考试中，已知10000名考生成绩X(单位：分)~N(100,2),若P(X≤120)=0.8，则成绩介于80分到120分之间的人数约为A若SA LSB,则∠SMC的取值范围是（牙，）A.7000B.1500C.4000D.60004.函数f代x)=sinl-cos严的部分图象大致是≥B若21S8=?,则△S4C的面积的最大值为9x2-1C.若S0=6,圆柱00'内接于圆锥S0,则圆柱00'侧面积的最大值为6费D.若∠SMB=牙，圆锥S0的内切球与SA相切于点P,则OP/面SBC12.已知在面直角坐标系中，点M(4,0),N(4,4),圆0的方程为x2+y2=4,则A.过线段MW的中点且与圆0相切的直线1的方程为y=2或4x-3y-10=0B.若点E为圆O上任意一点，当∠ENM最大时，四边形OENM的面积为8+47C.若圆C与圆0关于点(-1，-2)对称，点A为圆C上任意一点，则△AMN面积的最大值为165.已知P,Q,R为抛物线C:y2=16x上不同的三点，△PQR的重心为抛物线C的焦点，则P,Q,R三D若点P为圆0上红意-点，且在：销上存在点Q(Q与N不重合)，使得测为省数，则点到焦点的距离之和为A.12B.18C.24D.30PM+1PNI的最小值为p到6.如图，已知函数f(x)=4sin(ur+p)(w>0,00,6>0)的左右焦点分别为F,,点A在E的右支上，者△4PFABC的外接球所得截面面积的取值范围是的内切圆的半径为2，且IAFI=21AF,1,△AF,F,的面积为4b+2c,则E的离心率为A[,B受c[3D.(16.在各项均为正整数的递增数列an}中，a1=1,am=730(m≥2，m∈N),数列{bn}满足a。+(m-1)bn=a1+a2+…+am,且bneN*(n=1,2,…,m),则实数m的最大值为抢分密卷（三）数学试题第1页（共4页）抢分密卷（三）数学试题第2页（共4页）

12.D【关键能力】分析与推测、归纳与论证能力【解题思路】由反应①~④知LN是催化剂，能降低反应c(HC0)×(OH)-10”,A项正确；由电荷守恒得c(C0)的活化能，提高反应物分子中活化分子的百分数，A项正c(Na)+c(H)=c(HCO)+2c(C0)+c(0H),温度确；由反应机理图知，B项正确；反应①断裂了极性键与非由25℃→40℃过程中c(Na)不变，而c(H+)增大，故极性键，C项正确；由总反应方程式可知，有2种生成物，原c(HC0)+2c(C0)+c(OH)增大，B项错误；由质子守子利用率不足100%，D项错误。恒知C项正确；升温促进水的电离及CO?的水解，CO13.C【关键能力】分析与推测能力水解会导致c(OH)增大，水电离程度增大会导致K增【解题思路】由流程图可知，“沉钌”后进行固液分离，需大，c(H)=Q,由此知只有水电离增大的程度大于进行的操作是过滤，A项正确；“碱浸氧化”时Cl0~被还原为CI,Ru被氧化为RuO?,B项正确；“沉钉”过程中C0?水解增大的程度时pH才变小，D项正确。17.【答案】(1)浓硫酸具有强氧化性，常温下可使铁表面发RuO2-+2e→Ru02,故H,C,04发生氧化反应，C项错生钝化而形成致密稳定的氧化膜(2分)(2)往100毫升烧误；钌是过渡元素，其氧化物可被H2、C0等还原为钌单质，杯中加入50毫升水，并加热至沸腾；向沸水中滴加几滴饱和D项正确。氯化铁溶液；继续煮沸至液体呈红褐色，立即停止加热(2分)14.B【学科素养】思维方法(3)KMn0,(其他合理答案也可，2分)(4)氧化(1分)(5)6六领航备考，图解剖析(2分)(6)①牺牲阳极的阴极保护法(1分)②N(2分)】2C1-2e—CL2↑(2分)【学科素养】思维方法、态度责任【解题思路】(1)常温下，浓硫酸具有强氧化性，可与铁反CH,I Na应生成致密稳定的氧化膜，阻止金属铁与酸的进一步反应，故卤代烃非电解质可用铁质容器盛放浓硫酸。(3)KM0,有氧化性，硫酸亚铁有还原性，二者会发生氧化还原反应，使KMnO,的紫色褪【解题思路】由OH移动方向或Y电极上有H2生成知，去，而硫酸铁不能与KMnO,发生反应，因此KMnO,可以作Y是阴极，X是阳极，阳极电势比阴极电势高，A项错误；由为鉴定试剂。(4)NaNO2具有氧化性，能氧化血红蛋白中图知I在阳极放电转化为I0,B项正确；卤代烃是非电解的二价铁，使血红蛋白丧失与02结合的能力，药品美蓝是质，C项错误：未指明H2所处状态，不能用标准状况下的气其有效的解毒剂，说明该物质具有还原性，因此解毒时美蓝体摩尔体积进行计算，D项错误。发生氧化反应。(5)开始形成Fe(0H)2沉淀时，c2(OH)=15.C【必备知识】化学反应速率与化学衡K,[Fe(0H)2]_1.6×10-6该反应的衡常数K=c(Sn)c(Fe2*)1.6mol2·L-2=1.0×106mo2·L2,【解题思路】c(Pb2+)则c(0H)=1.0×10-8mol·L-1,pH=6,故为确保溶液中0.10m:=2.2,A项正确；由于改变条件的一瞬间，两0.22mol.L-1不出现浑浊，溶液的pH不能超过6。(6)①X为锌，开关K种离子的浓度与原衡时的浓度相同，故改变的条件是温置于M处时，锌、铁、NaCl溶液构成原电池，铁作正极得到度，又改变条件后c(S2+)减小，说明衡向左移动，该反保护，该方法称为牺牲阳极的阴极保护法。②若X为石墨，应是放热反应，故t,min时改变的条件是升高温度[点拨：Y为NaCL,由于铁比较活泼，为减缓铁的腐蚀，应使铁为电升高温度衡向吸热方向移动]，B项正确；、b两点反应都解池的阴极，铁电极连接外接电源的负极，故开关K置于N达衡，b点温度较高，故b点逆反应速率大于a点的逆反处，此装置是外加电源的阴极保护法，铁作阴极，X极为阳应速率，C项错误；加入Pb(NO3)2固体后，Pb(NO,)2溶解极，C1在阳极放电。后c(Pb2+)增大，会导致衡向右移动，c(Sn2+)增大，D项18.【答案】(1)三颈烧瓶（或三口烧瓶，1分）冷凝回流(2分】正确。○+10，*○-0，+Lo2分剂55-60℃16.B【必备知识】盐水解、弱电解质电离及守恒知识(2)除去残留的Na0H(1分)待液体分层后(1分)【解题思路】25℃时pH=11.90,c(0H)=1×1021mol·L1(3)干燥(1分)蒸馏烧瓶支管口处(1分)通入冷却水由CO+H20一HC0+OH知，水解衡时(1分)(4)69%(2分】c(HC03)≈c(0H)=1×10-21mol·L-',c(C0)=【学科素养】实践探索0.1mol.L1-10-21mol·L1≈0.1mol·L1,K(C03）=【解题思路】(1)有机物易挥发，会导致仪器A中原料离化学领航卷（二）全国卷答案一13

信息冲刺五1.A(解析：B项，“最早从性理之学上对岁寒之美加以欣赏的理论构建”错误，根据原文“宋代植物审美的一个重要的特点，即对岁寒之美的欣赏，这是继孔子的“岁寒然后知松柏之后凋也之后，再次从性理之学上对其加以理论的自觉重构”可知，原文是说“对岁寒之美的欣赏”是继孔子的“岁寒然后知松柏之后调也”之后，再次从性理之学上对其加以理论的自觉重构，选项“最早”和“欣赏的理论构建”曲解文意，与原文表述不符。C项，“气候环境决定”错误，根据原文“气候的变化引起自然环信息冲刺版

2022/4/11高分说33.C细节理解题。根据文章开头两句可知选C。【常考短语】a spoon of一勺；be full of装满【常考句型】be ready to do例句：Your ice cream is ready to eat!(What to do内容的最后一点)译文：你的冰淇淋可以吃了！七年级第48期第24版高分说B【语篇解读】本文主要介绍贵阳一家社区健身房。34.D推理判断题。文章开头介绍了一位使用社区健身房的居民，通过他引出了本文的关键词（社区健身房)，故选D。35.A细节理解题。根据第二段的第一句，可知选A。36.C细节理解题。根据第三段的第二句，可知选C。七年级第48期第24版53

19.(本小题满分12分)在四控锥P-ABCD中，底面ABCD为正方形，PAL面ABCD,AB2,点E,F21.(本小题满分1已知斜率为k分别为棱PB和PC上的点，且AE⊥PB,AF⊥PC.(1)证明：EF⊥PC;M(n,m).(2)若PA=4,求面AEF与面AEC夹角的余弦值.(1)若n=1,(2)若线段的方程22.(本小20.(本小题满分12分)已知3an十3，n为奇数，(1)订已知数列{an}满足a1=3,ant13a,十2，n为偶数.(2)(1)证明：数列{a2n-1》为等差数列；(2)若将数列{an》中满足a:=a;的项a:,a;(i≠j)称为数列{an)中的相同项，将数列{an}的前40项中所有的相同项都剔除，求数列{an}的前40项中余下项的和.00数学试题第5页（共6页）

参考答案及解析英语专项提分卷（新高考）、参考答案及解析,英语专项提分卷（新高考）·the founder of Eco-Eclectic Technologies from Westemfor fyThn teyeclanedm知，作者认为摩天大楼应该被精心规划。故选C。也可以享受一切。由此判断出，没有过度使用科技，India,saw the impact brought by the rising use andpiecs befre being ther Pinally,temteriispedybrickiey8.D【解析】细节理解题。根据倒数第三段S。the ide-人们可以更好地享受生活。故选D。demand for single-use masks and kits due to the coronalwe're seeking is variety and order.可知，作者认为-12.C【解析】推理判断题。通读全文尤其是根据第四tions pandemic（冠状病毒流行病)，so he createdue.可知，第三段主要讲的是Bnc2.0的生产工艺。个理想的城市是多样化且有秩序。故选D。段Isepeople trapped in a pathological(病态的)relationship with time-sucking technoloy,where theyBrick 2.0 to prevent tons of single-use Personal Protec-故选D。C00tive Equipment (PPE)from being wasted and ending up4.C【解析】主旨大意题。第一段讲“nish Desi发【语篇导读】本文是一篇议论文。高科技在我们生serve technology more than technology serve them.in land lls or water streams..和第三段The process starts明Bmc2.0的原因”，第二段讲“冠状病毒流行病期活当中广泛应用，作者观察到这一生活现象，作者针对知，作者看到人们被浪费时间的技术困在一种病态with the collection of PPE waste through garbage cans间，产生了很多的难以分解的个人防护装备”，第三段的关系中，他们服务于技术而不是技术服务于他们。这种现象做了剖析和分析。placed in small shops and apartment buildings,with easy讲Bic2.0的生产工艺”，最后一段讲“肯定Bna2.9.B【解析】词义猜测题。根据第二段People have由此判断出，作者对过度使用高科技设备的态度是access for people to throw away their used items..可知，0的优点，认为它有帮助”，可知文章主要讲述了B。been influenced tobecome technology addicted可知，人不同意的。故选C。来才uk基将Binish Desai看到了过多使用过的一次性个人防护装ish Desai把废弃的个人防护装备变为有用的Bnck2.们已经被影响到对科技上瘾。所以一项研究发现，人阅读理解—文化艺术美0砖块，实现了废物再利用，可谓是“变废为宝”，故们在抗拒社交媒体的吸引力时，比抗拒睡眠、香烟和A备(PPE)带来的影响，所以创建了Bnck2.0来回收PPE废弃物，来阻止它们进入垃圾填埋场或水流。故选C。酒精时更困难。故画线词的意思是“吸引力”。故【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了选B。在网上购物和电子阅读器的时代，是忠诚的员工和顾客正选A。【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了1o.A【解析】细节理解题。根据第三段The main goalAuntie'9书店开了40年，以及书店一直存活下去的2.D【解析】推理判断题。根据第二段A study published by the American Chemical Society suggests that理想城市的一般规则：多样性和有秩序。of technology companies is toget people to spend more原因。129 billion face masks are used monthly during the coro-5.A【解析】词义猜测题。根据第二段It'shorriblemoneyand time ntheir produets,可知，现代科技电脑！L.A【(解析】推理判断题。根据第-段第一句1nenations pandemic,which causes great environmental pol-when everything is jumbled up:a pitched roof next to a主要的目标就是使人们能够花更多的时间和金钱在age of online shopping and e-readers,devoted stafandlution.In India alone,over 18000British tons of coflat roof;3 simple bare boxes next to a messy car park;他们的产品上。故选A。中晚customers keep the door of Aunties Bookstore opennations-related biomedical waste was generated in justhigh-rise towers that look as if they've been placed at1l.D【解析】推理判断题。根据第五段That is what40yeas.和本段最后-句“Tcan,imagine Spokarfour months between June and September.The wasterandom,like teeth in a yawning mouth.可知，此处jum,people need to ask themselves if we are to have anywithout Auntie's,"he said."A lot of people canwould take hundreds of yearsto break down,accordingbled up指混乱，不合规则。故选A。类志普chance of breaking up false beliefs about their use ofine Spokane without Auntie's,either,"Waite said.to the magazine Waste Aduanage,.可知，在冠状病毒流6.B【解析】推理判断题。根据第三段t's skyscrap-technology.When we can live happily without using soAuntie's书店在当地很受欢迎。故选A。行病期间，产生了许多与冠状病毒有关的生物医疗废ersthat have been planted there without planning,likemuch technology for a day or a week,then we can2.B【解析】推理判断题。根据第二段第句Turning物，这些废物需要数百年才能分解。由此推知，环境they are increasingly appearing in London,while Newregain control and personal freedom,become the mastervisitors into regular customers is important to the store's正面临严峻的挑战。故选D。Yorkr Chicago shows the ordered way that we loveof technology and discover what there is to enjoy in lifesuccess.可知，Auntie's书店的目标是拥有更多的常3.D【解析】主旨大意题。根据第三段The process判断，作者不喜欢伦敦。故选B。dfree of technology.可知，如果我们有任何机会打破关客。故选B。starts with the colection of PPE waste through garbage7,C【解析】细节理解题。根据第三段t'8 skyscra即于他们使用技术的错误理念。这是人们需要问自己3.C【解析】猜测词义题。根据第五段第四句“Evecans placed in small shops and aparment buildingswitherthat have been planted there without planning,like的问题。当我们可以一天或一周不使用那么多的技the big guys can't make it,"he said,noting physicaleasy access for people to throw away their used items.they are increasingly appearing in London,while New术而快乐地生活时，我们就可以重新获得控制和个retailers are striving nationally和第五句“As the UnitedOnce in the factory,the collections are kept for 72 hoursYork or Chicagho the ordered way tht we love.人自由，成为技术的主人，发现在没有技术的生活中·10States'oldest national bookstore chain,Bames&Noble·11

21.(12分)已知Sn是数列{an}的前n项和，S,十Sn+1=(n十1)2(1)若数列{an}为等差数列，求数列{an}的通项公式；(②若a=0,求数列学的前项和T人容有只，中个四的出会想小和本公共，题小每，限小：共本：意立，一的灭变日22.(12分)已知抛物线C:y=2px(p>0)的焦点F到准线l的距离为2.(1)求抛物线C的方程；(2)已知A(-号，m),B(-号，)(m≠m)是1上的两点，P()(x>1)是抛物线C上一动点，原点到直线PA,PB的距离均为1，求S△PAB的最小值【高二数学第4页（共4页）】·24-242B·超出该区域的答案无效！请在各题规定的黑色矩形区域内答题超出玄一

21.(12分)已知Sn是数列{an}的前n项和，S,十Sn+1=(n十1)2(1)若数列{an}为等差数列，求数列{an}的通项公式；(②若a=0,求数列学的前项和T人容有只，中个四的出会想小和本公共，题小每，限小：共本：意立，一的灭变日22.(12分)已知抛物线C:y=2px(p>0)的焦点F到准线l的距离为2.(1)求抛物线C的方程；(2)已知A(-号，m),B(-号，)(m≠m)是1上的两点，P()(x>1)是抛物线C上一动点，原点到直线PA,PB的距离均为1，求S△PAB的最小值【高二数学第4页（共4页）】·24-242B·超出该区域的答案无效！请在各题规定的黑色矩形区域内答题超出玄一

高三年级英语答案及详细解析第3页共8页4/8完成了所有人生的阶段目标最后没有人生目标的一个人生阶段。故选A。30.D细节理解题【解题思路】根据第最后一段“which led to a bestselling solo album,televisionappearances and sold-out shows.”可知Danielle Ponder现在是一个成功的歌手。故选D。31.C主旨大意题【解题思路】由文章最后三段可以知道本文提倡的是人们不应该给人生阶段目标设定严格的时间限定。故选C。032.D推理判断题。文章第一段提出问题：智能语音正在破坏我们的交流。文章第二、三段分析问题，根据第二段第一句.they are normalized and yet cold..”和第三段第四句a common tongue.”可推断智能语音是标准化且不够灵活的。故答案为D。33.C猜测词义题。根据本段该句话的含义，“一旦这些规则由机器来执行，它们就不可避免地存在更大的问题”。故答案为C。34.B细节理解题。根据整篇文章作者提出智能语音存在的问题，及文章最后一段末两句So we shoulddemand AI systems that promote individuality and uniqueness.The impact of AI voice will depend not just onwhat they can do,but also on how they make people feel,."推断作者的语气是“担忧的，忧虑的"。故答案是B.35A主旨大意题。根据文章主要讲智能语音具有便利性、标准化的特点，但它缺乏灵活性的问题及本文第一段最后一句Machines are destroying the way we communicate,.”。故答案是A。七选五36-40 CGADF七选五The original text:It is common for people to believe that by reading something over and over again they will learn it.Howeverrepetition alone does not ensure learning.This may come as a surprise to many.According to some reports,this isthe most popular way students attempt to learn.However,mere exposure does not necessarily lead to bettermemory.What matters most is the approach taken when trying to learn the material.Here are some tips foreffective learning.Develop focused attention.Whatever you are learning,focused attention is a key requirement.Focusedattention requires you to keep in mind what is important to your current goal.Attention is a skill;it can be learned.Research indicates various forms of mindfulness,meditation,and other strategies can lead to improved attention.Focus on brain health.All learning and memory formation is heavily dependent on brain health.Varioustypes of exercise are beneficial for brain health.The foundations of brain health include exercise,nutrition,andcultivating positive social interactions.The exercise can vary from low to high intensity.Nutritionrecommendations include eating a balanced diet.Social interactions are good for brain health,but only when theyare positive interactionsSpace your learning sessions.Memory is best when you spread your studying or training across multiplesessions.One of the key reasons that spaced learning increases memory is that each time you study,you mayperceive the material from a different perspective.Learning is a process which is enhanced when it occurs overtime.三、完形填空主题语境：人与自我-作者内心成长历程。本文是一篇记叙文。文章讲述了作者曾是一个害羞，不爱参加学校活动的人，一次车祸事件让他蜕变，让他努力地活跃在学术和课外活动的领域里。41A.〖解题思路〗根据上下文可知此句意为：虽然我的成绩不是绝对的好，但是在均水之上。故选A42B.〖解题思路〗根据上下文可知此句意为：一个意外的事件让我吸取了教训并且逐渐接受了抛向我的挑战（作者在最后两段提到的感悟可知，他从此次经历中吸取了教训）。故选B。高三年级英语答案及译细解析第4页共8页43B.〖解题思路〗根据下文作者腿受伤以及躺在医院里恢复身体的过程可知，是车子撞到了他。故选B44.C.《解趣思路】根据上下文可知此句意为：躺在医院的病床上，我开始理解了我的实际情况，故选Cgave in妥协：fit in适应，融入；sank in被领悟，被理解：cut in插嘴，打断，插入。45.D.〖解题思路】根据上下文可知此句意为：这意外的事件使我在学业上倒退了。故选D。accidentally意外地，出其不意地：academically学术上，学业上46.C.〖解题思路〗根据作者在第一段以及第三段提到自己的成绩情况可知，“我”需要搞清楚如何回到之前的成绩或者排名，故选C。standing地位，身份，名次47.C.〖解趣思路】文中提到作者是在家人和老师的长时间的帮助和陪伴下恢复了身体，故C选48.D.〖解题思路】根据作者受伤前后在各个方面的改变可知，作者把挫折变成进步的垫脚石，实现了人生的转变。故选D(挫折)。49.A,〖解题思路】根据上下文可知此句意为：我开始获得了超越极限的意志。故选A。50.B.〖解题思路〗作者提到自己受伤并且在医院度过了几个月，为了让他赶上进度，老师额外给他补了他缺席的课。故选B。51B.《解题思路〗根据本句可知，作者在新的动力推动下，努力地参加各种活动，活跃在学术和课外活动的领域里。故选B。passive被动的，消极的；negative负面的，消极的，否定的：attractive有吸引力的，令人愉快的.52.D,〖解题思路】句意：我意识到处理我的恐惧并且克服它们的重要性。故D选（处理，应对）。assess评估：hide隐藏，掩盖，隐瞒：monitor监视，监测，监听：53.A.【解题思路】根据作者的转变可知，他一开始是把事件视为大的挫折，而事实上它是人生的转折点，这是作者认识的变化」故洗A(开始，起初

11.D【命题意图】本题以光呼吸为情境，考查光合作用和细胞呼吸等相关知识内容，要求学生结合所学相关知识，看图、分析、理解后解决问题，主要考查学生的理解能力及科学思维的学科素养。【解题分析】图中C02和02都会去竞争同一种酶一一Rubisco,由于C02和02是竞争关系因此C0,浓度越高，则对光呼吸的抑制作用越强，反之，02浓度高，则促进光呼吸而抑制光合作用，A项正确；在光照条件下，02浓度较高时，Rubisco催化原本应该与C02反应的C与02进行反应，会抑制光合作用，B项正确：在高温、强光条件下，植物部分气孔会关闭，则C02吸收减少，植物的光合作用被抑制，但是光呼吸可以产生C02,能在一定程度上弥补C02的不足，C项正确结合题干分析，结构①是线粒体，但是有氧呼吸的场所不仅有线粒体，还有细胞质基质，D项错误。12.B【命题意图】本题以细胞分裂素在拟南芥细胞内发挥作用的过程为情境，考查反馈调节、植物激素发挥作用的具体过程等相关知识内容，要求学生结合所学相关知识，看图、分析后解决问题，主要考查学生的理解能力及科学思维的学科素养。【解题分析】图示内质网膜上的受体在接收信号并传递信息的时候会伴随着去磷酸化和磷酸化，A项正确：起始密码子不在基因上，而在RNA上，B项错误；据图可知，原本B型ARR会促进某些基因的表达，结果产生了A型ARR之后，A型ARR会抑制B型ARR发挥作用，即存在反馈调节，C项正确；细胞分裂素既能促进细胞分裂、芽的分化，也能促进侧枝发育、叶绿素的合成，D项正确。13.B【命题意图】本题以蛋白质与细胞癌变的关联为情境，考查细胞癌变、相关基因作用等相关知识要求学生结合所学相关知识，看图、分析后解决问题，主要考查学生的理解能力及科学思维的学科素养。【解题分析】一般来说，原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，而抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖或促进细胞调亡，结合题意，控制蛋白(1)(7)合成的基因可能分别属于原癌基因、抑癌基因，A项正确；原癌基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性增强，就可能引起细胞癌变，这意味着正常情况下的原癌基因的突变可能是显性的而抑癌基因突变可能导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，所以抑癌基因的突变可能是隐性的，B项错误；原癌基因和抑癌基因都是具有相应功能的正常基因，二者同时突变可能会引起癌变，C项正确：原癌基因过量表达也可能会引起癌变，D项正确。14.D【命题意图】本题以基因在体细胞中成对存在、在生殖细胞中单独存在为情境，考查遗传规律以及生物进化等相关知识内容，要求学生结合所学相关知识看图、分析后解决问题，主要考查学生的理解能力及科学思维的学科素养。【解题分析】基因在体细胞中一般成对存在，在生殖细胞中才单独存在，所以1→2→3→4→5可以表示纯合子亲本→产生配子→配子结合得F1→F1又产生配子→配子结合得F2。如果该种群的个体只能自交，则若干代后，群体中个体一般依然是纯合子，可用图1表示，A项错误；如果该种群的个体随机交配，那么后代中既有纯合子也有杂合子，B项错误要想出现图中所示结果，后代的基因频率几乎不变，则需要满足的条件不仅有种群没有迁移、突变和选择，还有更重要的一点是要自由交配，C项错误；图3和图5中均有纯合子和杂合子，都是亲本自由交配产生的，图3和图5出现差异的原因是子代数目不够多，D项正确。15.C【命题意图】本题以生物大灭绝为情境，考查生态系统的多样性及保护等相关知识内容，要求学生结合所学相关知识分析、理解后解决问题，主要考查学生的理解能力及生命观念、科学思维、社会责任的学科素养。

1、2024届江西红色十校2月联考物理答案

1、江西省2023-2024学年度高二年级10月联考x物理试卷答案

12v/m's丙A是RB.0a2=BC.若图丙中的1已知，则根据题目中信息可求出汽车从启动到速度最大所走过

2、江西省2023-2024学年度高二年级10月联考x物理试卷答案

12v/m's丙A是RB.0a2=BC.若图丙中的1已知，则根据题目中信息可求出汽车从启动到速度最大所走过的距离xD.若图丁中的已知，则根据题目中信息可求出导体棒从开始运动到速度最大所走过的距离x2=

U≤-mcos282e(4)临界情况有两个：1、全部都能打到，2、全部都打不到的情况，根据几何关系可得∠CPQ=30°所以如果U≥0的情况下，折射角小于入射角，两边射入的粒子都能打到板上，分情况讨论如下：①当U≥0时F=2Nmvy又evmvim(vo cos)2解得32,2eUF=2Nm2哈+4m全部都打不到板的情况②根据几何知识可知当从Ⅱ区射出时速度与竖直方向夹角为60°时，粒子刚好打到D点，水方向速度为voyx=2所以tan60°6又2m(vo cose)2解得U=-m3e即当U<-m5时3eF=0③部分能打到的情况，根据上述分析可知条件为(-m心≤U<0),此时仅有O点左侧的一束粒子能打3e

应用性，综合性考查要求。全国100所名校高考模拟示范卷公析打由料可视：民资不西未中共军队在作发中来辞击城为图型梳布运动被"，说能脚调时广气时A员风作的红大奥正消，成制桂被被授生程牌网不符，排除B项材料只涉及作战方式的变化，不涉及建军思想，排除℃项：结合所学知识彻，中国抗战进入全面反攻阶段的时间是1945年8月，排除D项地nC【合题童图本题考在国有企业改革，意在考查学生获取历史指息运用听学知识解释历史项现象的能力。证【解题分析】由材料可知，1988一1994年，越来越多的国有企业陷人亏损境地，这说明此时深化因有企业改苹迫在眉睫，C项正确。A项说法夸大，不能因为此时期大督国有企业陷人亏损境地就认为改革开放事业面临失败风险，排除：大量国有企业从1983年起就出现亏损，而市场经济体制是在192年才明确提出的，排除B项；材料只能说明国有经济出现亏损，不能说明公有汉制经济主体地位受到冲击，排除D项。映31,B【命题意图】本题考查罗马法，意在考查学生获取历史信息得出历史结论的能力，突出基础度性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，两位法学家都强调在没有成文法的情况下，人们必须遵守惯法，结信合所学知识可知，惯法是人们在生活中逐渐形成的，是约定俗成的产物，即惯法得到了民众的认可，这种观点实质上是肯定立法权属于罗马全体公民，B项正确。A项说法在材料中体年6现不出，排除；材料只是强调了在没有成文法的情况下，人们必须遵守惯法，并没有强调惯量法在罗马法中的特殊地位，排除C项；D项不符合材料主旨，排除。识32.C【命题意图】本题考查早期殖民扩张，意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历风史问题的能力。说【解题分析由材料并结合所学知识可知，荷兰、英国曾经都实行了自由贸易及组织了从事殖民北活动的大型商业公司，也都控制过海上贸易，但材料中的时间范围为16一17世纪，英国掌握海上霸权是在18世纪中期以后，C项正确，排除D项。16一17世纪，西班牙和法国均没有控制波心罗的海地区、大西洋地区乃至地中海与北欧地区的贸易，排除A、B两项。33.D【命题意图本题考查启蒙运动，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透经了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。料【解题分析】由材料可知，休谟认为道德信念不是人类理性的产物，他不承认理性对道德观念的中清支配性作用，这种对“理性”的认识有利于丰富理性主义的内涵，D项正确。休谟不承认理性对道德观念的支配性作用不代表他将道德置于理性的对立面，排除A项；B项说法在材料中体现不出，排除；休谟只是不承认理性对道德观念的支配性作用，不代表理性对道德观念没有影响，他并没有彻底否定理性，只是反对理性的独断，排除C项。3,A【命题意图】本题考查一战，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了唯物史观、史料实0证、历史解释等核心素养。族【解题分析】由材料可知，辜鸿铭在探讨一战的爆发与报刊宣传之间的关系，在一战爆发时，报刊业因服务于自身利益和国家的需要而失去了公正、客观的立场，报刊业的“不道德”宣传营造了战争的舆论环境，客观上加速了-一战的爆发，A项正确。所谓“不道德”只是强调欧美报刊业为了服务本国的利益而背离新闻业的基本操守，并不是真的道德沦丧，B项说法错误，排除：C出项所述与材料无关，排除；一战爆发的根源是帝国主义政治经济发展不衡，排除D项。【24新教材老高考·ZX·MN·文科综合·N】文科综合卷参考答案（八）第8（共10页）

3l.B。推断。根据最后一段中的people might be shocked you're even in the water at all以及Any local can tellyou a story of an uncle or father or friend who has died at sea可知，看到你进入大海，当地人可能会感到震惊。任何一个当地人都能给你讲出一个亲朋丧命于大海的故事。由此可推知，Faroe Islands的居民认为大海是一个危险的地方。【补充解释】take to sth.(the last paragraph):开始沉湎于…；养成…惯D篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章讲述了共享经济的定义、发展及其问题。32.D。理解目的。根据第一段的内容可知，本段主要介绍共享经济如何将闲置资产转变为可共享的服务，Airbnb的模式就是将屋主的闲置房间重新利用起来，作者提到有关Airbnb的数据就是为了阐释将实物资产转变为服务的概念。33.C。理解具体信息。根据第三段中的Criticism of the sharing economy often involves.the associated costs和Another concern is that lack of government regulation...in the sharing economy可知，对共享经济的批评之一主要是共享服务提供者往往会逃避政府监管，从而引发各种问题。34.A。理解文章结构。第四段的首句为主旨句，提出对共享经济的另外一个担忧就是在线台共享的信息往往会引发种族或者性别歧视，接着分析了导致这种歧视的原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的companies within the economy have...about buyers and sellers可知，为了避免共享经济领域的歧视现象，公司承诺将限制提供与买卖双方有关的信息。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。与同事成为好朋友有益于身心健康。36.G。上文通过列数据和设问的形式点明了主题，引发读者去思考是否有必要在职场中交朋友。下文介绍了心理学家Catherine Heaney的观点：这种支持不一定来自于已成为好友的同事，与上级和熟人之间的互动也能提升健康水。G项符合语境。下文中的That support指代G项中的social support in the workplace。37.B。设空处后的内容指出：在职场中拥有朋友对健康有益；同时，研究同样清楚地表明孤独有害健康。B项符合语境，与下文中的research is equally clear相呼应。38.E。设空处前一句提到研究表明孤独有害健康，设空处后的内容指出它与各种健康问题均有关系。E项紧承上文，对这种“害处”做出进一步说明，符合此处语境。39.A。根据设空处前一句可知，Catherine Heaney提到：大多数人在听到“社会支持”这个词时会想到情感支持，比如在喝咖啡时向同事发泄情绪。设空处后的内容进行了举例说明：在你忙了一天时，有人来提供帮助或分享建议。A项符合语境，与上文构成转折关系。A项中的it指代上文中的social support。40.C。设空处前一句说明了即使是一些小互动，也能缓冲压力带来的负面影响。设空处后的内容指出：尽管能做到这一点很好，但应该是通过成为集体的一部分，形成一种“来到对的地方”的感觉。C项符合语境。设空处后的do指代C项中的make lifelong friends。语言运用第一节主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。一位教师发起“善行项目”，鼓励孩子们传播善意。41.D。42.B。43.A。根据下文的内容可推知，Thiessen与大多数学校的理念不同，除了学业以外，她还想在课堂之外教授孩子们很多重要的人生道理。44.B。根据本段中的They called it the“Kindness Project..”可推知，这个项目是Thiessen和另外一位老师共同提出的。45.C。46.D。47.A。根据第三段中的If we could be that spark of kindness,we could..可推知，该项目与传播善意有关，Thiessen希望学生们通过自己的善行鼓舞更多的人做出善举。48.C。根据该空后的during the bake sales in school可推知，学生们把做好的蛋糕以一美元的单价出售了。49.A。根据该空后的buy small gifts可推知，他们用出售蛋糕的钱购买了小礼品。

思路点拨东南印度洋海表异常变冷，则气流下沉，气压升高，导致其西侧的印度洋偏东风加强，东侧的太洋偏西风加强。15.答案A命题透析本题以印度洋偶极子为情景，考查大气运动和气候等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、区域认知、地理实践力的学科核心素养。思路点拨印度洋正偶极子发生时，东南印度洋海表异常变冷，热带印度洋偏东风加强，表层暖海水向非洲东岸运动加剧，导致非洲东岸海温升高，降水增加；印度尼西亚和澳大利亚北部一侧海温降低，降水减少，气旋不易产生；西北太洋降水增多。16.答案B命题透析本题以印度洋偶极子为情景，考查海一气相互作用，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、区域认知、地理实践力的学科核心素养。思路点拨印度洋正偶极子发生时，热带太洋偏西风加强，所以若伴随厄尔尼诺现象发生，可能会加剧太洋表层暖海水向东运动，减小太洋东西部表层海水温差，减弱赤道中东太洋冷海水上泛，减少赤道中西部太洋降水量，使厄尔尼诺加强。17.命题透析本题以永福高山茶产业发展为情景，考查区域产业发展相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维的学科核心素养。答案要点(1)高山茶产业生产环节少，不易延长产业链；台企间生产关系稳定，本地企业进入门槛高。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)拓展高山茶（品）的本土销售渠道，推进生产原料与机械本地化采购；地方政府发挥引导作用，推动本地企业围绕台企生成配套产业；推动休闲农业与茶产业融合发展，促进相关服务业发展；加强本地茶企与台企的技术合作，推动生产网络本地化。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)18.命题透析本题以赞比西河流域为情景，考查水循环、气候、植被等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点(1)受赤道低气压带和东南信风带交替控制，降水量季节变化大；流域内气温年内变化大，水分蒸发强度变化大。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）(2)10一11月太阳直射南半球，该地区获得的太阳辐射多；此时该地区尚未进入湿季，晴天多。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)垂直结构复杂，物种丰富；生物群落演替速度快，更新能力强；生物群系季节差异较小。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)19.命题透析本题以汉江生态环境治理为情景，考查区域生态环境治理，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。答案要点（1)水中袱切断河流，使鱼类迁徙受阻、栖息空间受损；水中袱拦截泥沙，使河口处沉积物和营养物质减少，生态系统遭到破坏；混凝土护岸减少了地下水与河水之间的相互补给，使河岸带湿地退化、生物多样性减少。（前两点任答其中1点，第三点必答，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)加强城市及周边绿地建设有助于保持水土，减轻城市污染，改善汉江水质；有利于涵养水源，恢复和保持河流水量的稳定性；有利于构建起动植物栖息与迁徙的生态廊道，提升汉江流域生态系统的稳定性。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)有利于吸引游客，产生经济效益；有利于旅游资源和土地资源的开发，带动相关产业发展；有利于增加游憩空间，满足市民的休闲娱乐需求；有利于汉江历史文化的传承和发展。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)—3

与再生的变迁过程主要从三个阶段进行分析：直布罗陀高地抬升，阻断大西洋与地中海的联系：内陆湖水因气候干热，蒸发加剧而干涸：气候变暖，海面上升，大西洋海水重新流入地中海。[命题意图]地质地貌的发育和演变是近年高考高频考点之一。本题组以地中海的干涸与再生为背景，考查地质剖面图判读、地质作用和气候变化对区域地理环境演变的影响等相关知识。考查获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述和阐释地理事物的能力。关注综合思维、区域认知和地理实践小山的站访、丰兰

35.B推理判断题。本文讲述Nafisa和她的朋友们提出了在学校比赛中使用生态电流的想法。他们决定创造性地研究清洁能源，同时研究可用于生产绿色能源的新技术。他们发现可以从植物中产生能量。故可推知他们是非常有抱负的，同时也有创造力。【文章大意】本文是一篇说明文。成功与失败的区别在于一个伟大的团队。本文主要讲述一些让同事振作起来的简单的方法。36.F设空处后一句是问句，由其中的“your colleague is stressing about a deadline,going through a breakup(你的同事对最后期限感到压力，或正在经历分手)”可知心情糟糕，故F项“bad mood,problems,and badluck(坏心情、问题和坏运气)”与其表达意思一致，故选F符合题意。37.D根据标题“Ask open-ended questions and be a good listener”可知本段建议“提出开放式问题，做一个好的倾听者”，这需要让同事把心里的事情说出来，故D项“只要说出来就能感到极大的宽慰”符合上下文逻辑。38.G本段建议和同事一起散步，故G项的“by sharing a relaxing walk”与标题“Share a walk”一致。39.A根据本段内容里反复提及的hug可知答案为A项，hug是再现词，建议给同事们一个拥抱。40.C上文谈到老板鼓励员工的激励方式，故本句中的“do the same thing”是关键，建议你也用同样的方式来激励同事，故C项“Share an influential quote to inspire your upset colleague(分享一句有影响力的话来激励你不开心的同事)”，符合题意。【文章大意】本文是一篇记叙文。文章介绍了美国一位身残志坚的音乐家靠自己的双脚，演奏出动人的音乐，谱写了不凡的人生。41.C考查动词。本句指的是他最擅长的吉他演奏技巧得到认可。recognize意为“公认，认可”，符合题意。42.A考查名词。根据上文“of man born with no arms”和下文中“Big Toe"”可知本题选择A项，他用脚弹奏乐器。43.A考查动词。be known as意为“作为…而出名”，本句指的是他因弹吉他而被称为“大脚趾(Big Toe)”而出名。44.B考查名词。根据下文“Things were_professionally for Mark because of his disability..”中的disability'“残疾”可知答案为B项，他在这段鼓舞人心的视频中展示了尽管他有残疾，但他成了一个有天赋的演奏者。45.D考查动词短语。马克第一次拿起乐器是在他九岁的时候。take up“拿起；从事”符合题意。pick out挑选；set aside置…于不顾；deal with处理；应付。46.C考查名词。根据第二段中的“because of the way he plays the guitar'”可知本空选择guitar'“吉他”。47.B考查形容词。他是在12岁的时候才认真考虑要成为一名音乐家，故选择serious。curious好奇的；confident自信的；particular挑剔的。在9岁练乐器的时候主人公没有考虑过当音乐家的事情，本句指的是他在12岁的时候认真严肃地考虑这件事，才出现下文的自己成立乐队。48.D考查名词。根据本段下文“Therefore,he started his own rock band”可知答案为D项。49.A考查名词。因为马克是残疾人，所以在成立乐队出去演出时一定会遇到种种困难。50.B考查形容词。由于马克的残疾，他的职业生涯很困难。tough意为“艰难的”，答案为B项，easy容易的；interesting有趣的；encouraging鼓舞人心的。51.D考查动词。但当他从内心开始演奏音乐时，一切都变了。根据句意答案为D项。52.C考查动词。他不再追逐当摇滚明星的梦想，而是开始演奏音乐来赚钱养家糊口，根据句意选择C项。53.D考查动词。work out进展顺利。这是“我”开始感觉良好一切步入正轨的时候。54.A考查动词。根据下文“becomes a street-performer in California'”成为加利福尼亚一名街道卖艺的人，故选择performs指的是他开始在街上表演。55.C考查动词。根据下文by passers-by'“被路人”可知是路人的捐款，故选择C项。【文章大意】本文是一篇说明文。人们一直认为微生物很顽强，它们可以生活在任何地方，但是近年来科学家们反复检验了采集自南极洲的多个土壤样本，第一次在地球上发现了完全没有生命迹象的土地。56.observations考查名词。unknown“不知名的”是形容词，后面用名词形式，故用observe的名词observation,同时根据findings可知本空也应该用名词复数形式，故填observations。57.absolutely考查副词。本句指的是这块土地绝对没有活着的生物，故用副词absolutely“绝对地”表程度。58.but/yet考查连词。根据后面一句“It's on the ground..”可知，这里表示转折，故用but或者yet。59.surprising考查形容词。That's是That is的缩写，is后面用形容词形式，故填surprising,表示这个发现是令人吃惊的。60.has travelled考查时态。本句中for the last20 years“在过去的20年里”可知用现在完成时，故填hastravelled。6l.His考查代词。his primary interest意为“他最初的兴趣”。【高二英语参考答案第2页（共4页）】24606B

1、南昌市2024届高三第三次模拟测试(南昌三模)答案(数学)

三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分全国100所名校高考冲刺卷众(1)82已知复数：=3一4i十（十是纯虚数，则实数a一一符1以已知双曲线C若善-1a060的商心率为停，过C的右焦点P且直于

2、南昌市2024届高三第三次模拟测试(南昌三模)试题(数学)

1、南昌市2024届高三第三次模拟测试(南昌三模)答案(数学)

三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分全国100所名校高考冲刺卷众(1)82已知复数：=3一4i十（十

11.【答案】D【详解】据本题时间信息可知准确时空是：公元前4000年的两河流域和公元前4世纪的罗马。根据材料可知，考古发现公元前4000年的两河流域有种植小麦的历史，公元前4世纪的罗马的饮食中有面食，反映出早期文明有相似性，故选D项；材料无法体现“各地饮食惯趋同”；根据材料无法推断罗马人的生活方式发生过改变及改变的原因：也无法推断罗马是麦类作物的发源地，且事实上小麦的发源地是西亚；故排除ABC项。12.【答案】D【详解】据本题时间信息可知准确时空是：古代（日本）。由材料可知，日本大化改新废除皇室的屯仓，将贵族的田庄及部民收归国有，采用班田制，确立了封建土地国有制，这有利于封建生产关系的发展，D项正确：日本大化改新实行土地国有政策，打击了氏族贵族的特权，排除A项大化改新推动了日本的封建化，而不是近代化，排除C项大化改新后，日本土地收归国有，农民并没有获得土地的所有权，排除B项。故选D项。13.【答案】A【详解】据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。根据材料可知，1791年法国宪法是法国大革命期间的重要成果，它规定了公民的权利，概括了反封建的各项法令，而且规定国王必须宣誓，“逾期没有宣誓或事后收回誓言者，即为‘放弃王位’”，这些规定，体现了民众反对封建专制制度的要求，A项正确：启蒙运动描绘了未来理想社会的蓝图，1791年宪法只能反映启蒙运动的部分理论，不能达到其“最高成果”，排除B项：1791年宪法规定的是君主立宪制，虽然有不彻底性，但是材料引用的部分是强调对君主权力的限制，排除C项材料规定体现了反对封建专制的要求，材料并未体现分权制衡原则，排除D项。故选A项。14.【答案】A【详解】据本题时间信息可知准确时空是：近代印度。该学者认为甘地虽是一个民族主义者，但其主张无法有效抵制英国殖民通知，所以甘地被英国人认为是“自己人”，可见他看到非暴力不合作运动的局限性，A项正确；该学者并未全面客观地评价非暴力不合作运动，排除B项；材料反映了该学者看到非暴力不合作运动的局限性，但其没有否定非暴力不合作运动的进步性，排除C项由材料“甘地作为一个民族主义者，是英国人的敌人”可知，D选项错误，排除D项。故选A项。15.【答案】B【详解】本题时空是1931年的苏联。根据材料可知，最初向外国游客开放的苏联外宾商店，开始允许苏联公民使用外汇、金银和其他贵重有价物品进行支付，由此增加苏联的外汇和金银储备，主要是因为20世纪30年代苏联工业化建设急需资金，B项正确。外宾商店开始向苏联公民开放目的是为工业化建设提供资金，而非改善民生，排除A项；20世纪30年代经济大危机席卷资本主义世界，当时苏联在斯大林领导下建立计划经济体制，取得了重要成果，“力图摆脱经济危机”不符合史实，排除C项：材料不涉及苏联积极缓和国际关系，排除D项。故选A项。16.【答案】D【详解】本题时空是第二次世界大战时期。根据材料及所学可知，面对德、意、日轴心国法西斯的疯狂进攻，世界反法西斯国家开始逐步地走向联合。1942年1月1日，美、英、苏、中等26国的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟建立，它的成立壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，D项正确：华盛顿体系使中国陷入被列强共同宰割的局面，排除A项；世界殖民体系瓦解是在90年代，排除B项；联合国奉行“大国一致”的原则，排除C项。故选D项。17.【答案】(1)从物品的来源探究唐朝中外文化、技术的交流；从物品的用途与功能探究唐朝的社会3

线的波长较长，深紫外线更容易发生衍射，B错误；根据E=光子与电子碰撞，光子将部分能量转移给电子，则光子能量减hw,极紫外线的光子能量大于深紫外线的光子能量，C正确；在小，根据e=v,可知光子散射后频率减小，C错误；镉棒插入真空中极紫外线的传播速度等于深紫外线的传播速度，D深一些，多吸收一些中子，链式反应速度减缓，D正确。错误。9.AB【解析】由图可知中等质量原子核的比结合能较大，原子3.A【解析】普朗克为解释图甲的黑体辐射实验数据，提出了能核较稳定，A正确；由图可知氦4He的比结合能大于7MeV,量子的概念，A正确；若仅将图乙中电源的正负极反接，由于氦4He原子核的结合能E>7×4MeV=28MeV,B正确；图中反向电压的大小不确定，光电子可能仍会到达A板，电流表可的质量数等于原子核的质子数与中子数之和，C错误；235U核能偏转，B错误；当所有光电子均到达A板纸，电流达到饱和裂变释放能量，生成物的结合能之和大于反应物的结合能之值，电流表示数不会增大，C错误；从n=3跃迁到n=1所发出和，D错误。的光能量最大，频率最高，波长最短，D错误。10.(1)3.11×103eV(2)1.44×10eV(3)2.20×10-11m4.A【解析】每个光子的能量E=仙=A分，太阳均匀地向各个【解析】(1)电子在匀强磁场中做匀速圆周运动的向心力为洛v2方向辐射硬X射线，设其t秒内发射总光子数为n,卫星探测伦兹力，有me,=evB仪健头每秒接收到该种光子数为N,有尺一St秒辐射光解得u=rBme子的总能量W=nE,太阳辐射硬X射线的总功率P=,解电子的最大初动能E=m2=p2r2B-1.6X101）2×(1.88X104)21得N=PSλ4元RhC,A正确2m.2X9.1×10-314.97X10-16J≈3.11X103eV5.B【解析】由于入1<入2<入3，可知入1为n=3到n=1跃迁时(2)入射光子的能量发出光子的波长，λ2为n=2到n=1跃迁时发出光子的波长，C6.63×10-34×3×108入3为n=3到n=2跃迁时发出光子的波长。根据频率与波长e=h=h元=7.ix10mx1,6X10ev≈1.75X10eV的关系可知=行一元=后，由图可知m=十根据爱因斯坦光电效应方程得金属的逸出功3W。=hy-Ek=1.44×104eV所以有+,B正确(3)物质波的波长入=么=九6.63X10-34mu erB1.6X10-19X1.88X107m≈6.B【解析】根据Th的衰变方程可知，其发生的是B衰变，A2.20×10-11m错误；Th原子核质量为m,其为反应物，衰变过程中有质量11.(1)H+H→gHe+n△E亏损，则有m>m十m。,所示1Pa原子核质量小于m,B正(2)2E+3E,+△E4确；该反应过程中有质量亏损，而亏损的质量以能量的形式辐【解析】(1)核反应方程为H+H→He+。n射而出，C错误；半衰期是对大量原子核衰变的统计学规律，只根据质能方程，可得△E=△mc对大量的原子核才有意义，D错误。7.AD【解析】由题意可知，氢原子从能级6跃迁到能级2产生解得△m-会二可见光I,从能级3跃迁到能级2产生可见光Ⅱ，故可见光I(2)依题意，可得△E=4E,-2E1一3E2的能量大于可见光Ⅱ，可见光I的频率大于可见光Ⅱ，故可见解得氨核的比结合能E,=2E,十3E,十△E4光I是紫光，可见光Ⅱ是红光，图甲中的H。对应的是Ⅱ，A正12.(1)H+H→He+n(2)3.26MeV(3)1.04MeV,确；因可见光Ⅱ的频率小，故可见光Ⅱ波长大，其条纹间距较3.12 MeV大，根据△x=子入可知图丙中的千涉条纹对应的是Ⅱ，B错【解析】(1)核反应方程为H+H→He+n误：根据D-会可知I的光子动量大于Ⅱ的光子动量，C错误：(2)设核反应的质量亏损为△m,则有△m=2.0136u×2(3.0150+1.0087)u=0.0035u根据爱因斯坦光电效应方程Ek=hv一W,一U。=0一Ek可解得△E=3.26MeV得eU。=hy一W。,可知发生光电效应时I对应的遏制电压大，(3)设核反应后He核和中子的质量分别为3m、m,动量分别则P向α移动，电流表示数为零时I对应的电压表示数比Ⅱ为p1、p2,动能分别为Ek1、Ek2,则有1十2=0的大，D正确。p8.AD【解析】由图甲知，随着温度升高，各种波长的辐射强度都Ek-6mEv-2m有增加，A正确；根据光电效应方程Ek=hv一W。,对于一定频Ek1十E2=2Eo+△E率的光，光电子最大初动能一定，与入射光强度无关，B错误；解得Ek1=1.04MeV,Ek2=3.12MeV56

四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤2cos B15.(13分)已知△MBC的三个内角A,B,C所对的边分别是a,bc,且sin C 2sin A+sin B(1)求C:(2)若a=b=2,求△ABC外接圆的半径.16:(15分)已知函数fx)=e-hx-1.(1)当a=0时，求曲线y=f(x)在点(1，f1)处的切线方程；(2)当a=1时，证明：f(x)≥0.17.(15分)已知抛物线C:y=mx(m>0)的焦点为F,以F和C的准线上的两点为顶点可以构成边长为45的等边三角形.13(1)求C的方程；(2)讨论过点(-2,1)的直线1与C的交点个数，广东·高三数学第3页（共4页）

11/12所以x=-+2+x（++2）s当=1时，xy的最小值为，当t=→或3时，xy的最大值为15分aAEAPnAx4y3xye]故S4ar的取值范围是[3,5].17分19.【解析】（1）由题可知该六面体是由两个正四面体组成P在底面ABC的射影P位于底面中心，在Rt△PPA中，（2）证明：连接CN，PNACAB,△PAB为正三角形，N为AB中点，.PN⊥AB,CN⊥AB7分又“PN,CN c面 PCN,PN∩CN =N.AB⊥面PCN8分又“MNc面 PCN,AB⊥MN（3）PP"⊥面CAB,OP"上面CAB,P、P、Q三点共线又：P'eCN:PQ与CN交于点P，.P、Q、C、N四点共面，连接QN，过M作直线NQ的垂线交ON于点H可知MHc面PCN，由（2）知AB⊥MH又MH⊥ON,ABNON=N,.MH⊥面ABQ,MNH 即为直因为MNQ=LMNC+ZCNQ2CN×ON2x√3×√33