答案①丰富人物形象。这封信的内容表明“梨园之友”心系 群众、为民解困、重情守信，使人物形象更饱满。②推动情节发展。 这封信引出了云晴晴积极号召剧团义演赈灾等情节。③与后文内 容呼应。这封信与后文“梨园之友”的亲属来信相呼应，体现了构 思之精巧。④增强文本的文化底蕴。这封信文言色彩较浓，展现 了古代文化的魅力，增强了文本的文化底蕴。（答出三点即可，每 点2分)

答案①重视、关注参观者的体验，根据人认知事物的过程， 采取设置互动装置等措施，增加参观者与展品、展馆的互动。②坚 持问题意识和导向意识，围绕呈现作品的深层内容做设计，引导参 观者深入思考展览或作品背后的内涵。③关注参观者在展厅参观 时的需求，在打造展厅时，既塑造展厅的时空感，又满足参观者舒 适、沉浸、愉悦这三个层次的需求。（答出两点即可，每点2分）

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚（节选）》中以“ ”两句写自己有优良的品质和美好的容态。 (2)韩愈在《师说》中对如何择师提出了独到见解，他指出择师 的标准与地位、年龄无关，择师的标准应该是“ 99 (3)古代不少文人描写过江水，或赞美江山秀美，或寄托忧思情 怀，或抒发豪情壮志…苏轼就写过许多这样的诗词句子，如

船尾上有人喊：“快来呀，在水里！”大家一齐涌到船尾。朦胧的亮光中，水中一个黑色的断子。船上的人都气得不行，也急得厉害。武乡侯，开府治事。六年春扬声由斜谷道取那亮身率诸军攻祁山戎陈整齐赏弱所令明亮使突然两声枪响，我回头一看，啊，是海燕大姐！只见她一手捂着满是鲜血的胸脯，一手擎着马谡督诸军态前与张郯战于街亭谡违亮节度，举动失宜，大为尔所破。亮拔西县千会家，还于汉匣枪，威严地望着海里。海里的黑影不见了。船上响起一阵沉雷般的欢呼声。中，戮谡以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，不能训章明法，临事而馔，至有街亭违命之阙斗争胜利了，我们又回到船舱。但是海燕大姐却再也没能睁开眼睛…箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。臣明不知人恤事多暗，春秋责帅，臣职是当。请自贬三林小燕的故事讲到这里停住了。等，以督厥咎。”十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。月亮这时已经升得很高了。风轻轻地吹着，掠过银波闪闪的海面，带来周围小岛上的五月亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭架居氏之间，而百姓安堵，的花香。林小燕凝神望着这银色的海面，又低低地吟诵起那篇她心爱的《海燕》。军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处1959年10月20日所，曰：“天下奇才也！”初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余(有删改)[注]①《海燕》，又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常帛，外有赢财，以负陛下，”及卒，如其所言。(选自《三国志·诸葛亮传》，有删改)在海面上飞翔。高尔基通过对海燕形象的描写，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)战斗精神。②大陈，大陈岛，隶属于浙江省台州市椒江区大陈镇，位于椒江区东南52公里的东A.六年春/扬声由斜谷道取郿/亮身率诸军/攻祁山我陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡海海上。1955年1月，解放军攻克一江山岛，大陈岛失去外围屏障，国民党当局被迫实施“大陈撤退”计划，毁坏岛内设施，向台湾撤离，随后中国人民解放军进驻大陈岛。督诸军在前/与张郃战于街亭/B.六年春/扬声由斜谷道取郿/亮身率诸军/攻祁山我陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)督/诸军在前与张郃战于街亭/A.蓝海燕与林小燕都父母双亡，二人同病相怜，这是蓝海燕关心照顾生病的林小燕的原因C.六年春/扬声由斜谷道取郿/亮身率诸军攻祁山/我陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡之一督/诸军在前与张郃战于街亭/不B.蓝海燕同情林小燕的遭遇，且十分痛恨单耳虎等特务的行为，可见她爱憎分明的性格D.文年春/场声由斜谷道取郿/亮身率诸军攻祁山/我陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡特点。督诸军在前/与张郃战于街亭/C,面对特务的凶残，老船长起初惊恐，后在蓝海燕的激励下变得勇敢，这衬托了蓝海燕的的11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)形象。A章武，蜀汉先主刘备的年号，古代常用帝王年号纪年，也常用干支纪年。D.蓝海燕的英勇牺牲使林小燕深受革命精神洗礼，林小燕的形象与蓝海燕的形象相映B曹丕，三国时期政治家、文学家，曹魏开国皇帝，溢号“文”，称魏文帝。生辉。C《春秋》，儒家著作，与《论语水诗经《礼记水易经》合称“五经”。7.关于文中蓝海燕等人与海匪斗争的部分，下列说法不正确的一项是(3分)D.陛下，宫殿的台阶下，也用于对帝王的尊称，在文中是对后主刘禅的尊称。A海匪扮成商人混入乘客中，开枪打死了文工团的两个男同志，而蓝海燕也被捆起来了。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)B.单耳虎要求船长开船，驶向大陈的方向，老船长对此非常惊讶，可见他们不是一般的海匪。A博陵的崔州、颖川的徐庶与诸葛亮友好，认为诸葛亮可与管仲、乐毅相比，但当时的人阳C,在紧要关头，蓝海燕挺身而出，她告诉船长不应该做祖国的叛徒，又告诉老乡们要坚持大都对诸葛亮自比为管仲、乐毅的说法不以为然。下去。B.刘备病危时把诸葛亮从成都召来，将后事嘱托给他，刘备认为诸葛亮的才能卓越，一定D.巡逻艇的出现才让海匪们惊慌起来，四个匪徒受到了惩罚，蓝海燕在击毙单耳虎后牺能安定国家，诸葛亮最终如刘备所愿，完成了统一大业。牲了。C.诸葛亮在亲自率领各路大军攻打祁山时派马谡作为前锋统率各军，但马谡违背诸葛亮8.蓝海燕是文本塑造的主要人物形象，请简要赏析文中画横线处的描写。(6分)的部署，军事行动失常，被张郃打得大败。9.文本开头和结尾都写到了林小燕吟诵《海燕》，有什么作用？请结合全文简要分析。(6分)D.诸葛亮曾向后主刘禅上奏表，表明到了自己死的那天，不要让自家内有多余的帛绢，外二、古代诗文阅读(35分)》有多余的钱财，诸葛亮死后的情况正像他说的那样。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)阅读下面的文言文，完成10~14题(1)先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”(4分)诸葛亮，字孔明。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州、颗川徐底(2)亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田。(4分)与亮友善，谓为信然。章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍14.在马谡于街亭被张郃打得大败之后，诸葛亮采取了哪些应对措施？请简要说明。(3分)曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取，”亮涕泣日：“臣敢竭殿肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主日：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮【高-语文第5页（共8页）】001A'H.【高一语文第6页（共8页）】001AJH

于一票的州，“片面强调儿金与度人的开西多氧兵性，可危导数童年书写的华有上河原化食们需季”复地商单的时立与时用，导重区并色认同光性…以它末的方人见里丹度，与孩子分享那些大美、大爱、大智碧”摘缩自孙卓然儿童文学如何应答时代与章年的呼唤】列天下义内容的理解和分试不正的一项是(3分)一家和出版人应誉心站研以图书为取体，将一些有的人内春向少儿主题出板前标读者一少年儿童，有效传递。L少儿生题图书除了注意内容星现方式之外，还需要创新表达方式，可以用新技术为图书题能，调足孩子不同阅读场景的常求。黄春华的作品我和小素涂释了疫情来袭时的亲情、贵任、理解与爱，体现了现实主义的核心是项实主义精神这一特只。入D社梅的作品《妈吗变小的日子)模仿卡夫卡小说《变形记》，将妈妈变成小女孩，反映了当下儿童网络游戏成瘾的现实间题三下列对原文论证的相关分析正确的一项是(3分)A文章第一段以李东华的作品（少年的荣耀》为例，论证儿童文学作家和出版人需要潜心钻研的观点B文章第二段以图书内容设计的“不同版本”为例，来论证少儿主题的图书必须选择漫画或绘本的形式C,文章既肯定了儿童文学创作中取得的成绩，又指出了其中的一些不足，使文章具有较强的思辨色彩D,全文采用提出问题、分析问题、解决问题的方式展开论证，表达了对儿童文学如何回应时代与童年的呼唤的思考,根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)入选取孩童视角，用孩于易于接受的叙述方式，将宏大命题、主题精神巧妙地融人，不断浸润孩子的心灵，是少儿主题图书一种相对较好的方式B.《我和小素妈妈变小的日子》等作品能够直面当下、介人生活，按照生活的本来面目反映生活，将现实主义书写指向少年儿童的精神世界。C,针对创作现状，作者认为，一部作品只有拥有对现实生活深切的精神投注和对人类未来的真挚思考，才能拥有跨越时空、打动人心的思想力量。D.儿童文学的呈现方式，可以是轻松，愉悦的形式，也可以增加一些难度与陌生感，作者认为、儿童文学应坚持“儿童性”，为孩子提供高质量的作品。)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：所谓“绿色农业”，就是要实现生产过程的无污染无公害，从面生产出符合标准的绿色食品无公害食品成有机食品。而“生态农业”，则强调以生态环境保护和自然资源的合理利用为膜，通过运用种养循环、农地轮作、良种培有等生态原理，实现资源高效利用，生产出更优质健童的农产品。“高效农业"强调的是农业竟争力的全面提通过资源要素的优化配置，实现经修做道、社会效草、生态效益的综合衣展以说这三个目标要求既各有侧重，又相互融通，都以儒护《业资修夏生态球境为导尚，具最终目的都指向提升农业效道，富裕农村农民发鼠解色生。高就农业，是大势所趋。从农亚发辰阶段梦看，过玉单纯追求产量的老路子【A高三语文第2页（共8页）A】

两点间的距离d=三X,v==1m/s,质点不会随波迁移，而是重复波源的振动，因此B刚振动时度垂直与水面。【命题意图】本题以浅层水波为载体，通过点的振动情况分析波形，求解波长和波速。考查了理解能力和推理能力。考查了物理观念、科学思维的学科核心素养7.A【解析】线圈在磁场中的面积S=S=)T1·l,根据法拉第电磁感应定律可知E=NS-NS,线△tN2k21πto,选BI1=NBL,其中B=t,联立解得o时月6R项A正确。【命题意图】本题以放在磁场中的多匝圆环导线为载体，考查法拉第电磁感应定律及安培力的计算，考查了理解能力、推理能力，考查了物理观念、科学思维的学科素养，突出对基础性、综合性的考查要求。8.B【解析】设火星质量为M1,地球质量为M2,飞船绕火星做圆周运动的周期T,,地球同步卫星的周期为T由=如停}R网宁-C所以该飞绍的轨道半径与球同步卫呈的航道半径，比值39M火T1≈9，则上=，选项B正确。M2地T20'1【命题意图】本题以天问一号探测火星的情景为载体，把考查解决物理问题能力放在首位，突出考查信息提取的能力、用数学处理物理问题的能力，在知识上考查了万有引力定律的应用、牛顿第二定律在圆周中的应用，在核心素养方面考查运动观念、科学推理、科学探究与科学态度。9.AC【解析】由图像可知，pB=1V,9c=3V,pA=4V,所以BC中点O电势为2V,AO方向电场强度4-2×10NyC-20N/C:Eas-&.023-1N/C=100N/C,所以匀强电场的电场强度E=√Ec+EB√3-100213N/C,选项AC正确，B错误。根据图3可知AC方向电场强度大小为50N/C,方向由A→C,选项D错误。【命题意图】本题考查匀强电场的理解与计算，重点考查理解能力、推理能力、用数学处理物理问题的能力，突出了基础性的考查，同时考查了物质观念、科学思维的学科核心素养。10.AD【解析】a粒子在D形盒间隙做加速运动，在D形盒内做匀速圆周运动，要使α粒子每经过D形盒间隙做加速运动，需满足交变电场的周期与α粒子在磁场里回旋的周期相同，α粒子在磁场里回旋的周期取决于α粒子的比荷，氘核的比荷与α粒子的比荷相同，所以该回旋加速器能够加速氘核，选项A正确：a粒子的质量为4m,电荷量为2e,所以R=g,解得n-一2m,选项B错误；a粒子的最大动能4mU,选项C错误，a粒子在D形盒m=号4mu=nUe,a粒子在D形盒中运动的时间t=号T=eB创隙内加速度a-,出在D形盒间胶中运动的时间为1.则。一a,解得，-R,选项D正确。【命题意图】本题以回旋加速器诞生背景为情景载体，在知识上考查回旋加速器的原理、带电粒子在电磁场中的运动；能力上重点考查了推理能力、理解能力；学科素养方面突出考查物理观念中的运动观念、科学思维中的科学推理，突出了对知识的基础性与综合性的考查。11.BC【解析】小球A离开竖直墙面后，弹簧的弹力对B做负功对A做正功，其水速度发生变化，选项A错误：小球A落地时，球A、B水速度相同，根据系统机械能守恒mgH=)m心2+2X2mo,解得=、gH-,选项B正确：细绳断开后，弹簧对A,B做功，球A,B的速度均有可能为0，运项C正确、D错误。高三物理参考答案第2页（共4页）

高三总复滚动周测卷·政治（十）无论是政风反腐、执纪事查还是油污降童脱孩改坚，玫府在推进取点工作时，必景瓷前第十单中华文化与民族精神、发展中国特色社会主义文化在书，把压力传导到位，但在一些地方和领域，责任书过而道、空面2，签完束之高阁，出事拿时间：40分钟满分：70分来推卸责任·。定意义上责任书成了上级政府的”卸费书。要政变这种状况。政将要(①权责明确，取消责任书的签订一迷择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最③简政放权，强化下级政府责任②勇于担当，主动承担责任符合题目要求。)A.①③B.②③④真抓实干，把工作落到实处1大数据，指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行辅捉，管理和处理的数据集合，是需要C.①④6,2021中园网络媒体论坛开幕式置主论坛于11月25日在广州举行。此次论坛以“发展与秩D.②④新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量，高增长率和多样化的信息资产。通过大数据分析能够有效引导生产，以下传导路径正确的是序：让大流量澎湃正能量”为主题，旨在深入贯彻落实“正能量是总要求，管得住①分析市场信息一了解消费需求一把握市场动向是硬道理，用得好是真本事”重要指示精神，进一步唱响主旋律、弘扬正能量，推进网络文明建设，营造清朗网络空间。这说明②及时掌握数据一调节产品投资一降低生产成本③把握市场供求一提高技术水一增强竞争能力①文化是人们改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果④作出生产决策一合理调配资源一调节生产规模②文化是人类社会实践的产物，需要以载体呈现出来A.①②B.①④C.②③D.③④③文化具有引领风尚，教育人民、服务社会，推动发展的功能④网络台是弘扬正能量的精神载体2.安徽省人民政府办公厅印发的（安徽省财政一般性转移支付资金管理办法）指出，省财政一般A.①②B.①④性转移支付资金的使用包括以下几个方向：提高公共服务均等化水的转移支付：教育、社会C.②③D.③④7保障和就业、医疗卫生、公共安全、农林水、交通运输、住房保障等民生和公共服务领域的一般中国刺绣展在波兰多个城市举办，一幅幅精美的刺绣作品，为波兰民众打开了一扇了解中国性转移支付；促进区域协调发展的转移支付；对财政运行中的特殊困难、特定事项给予的财力传统文化、欣赏中国艺术的窗户，受到当地民俗专家和中国文化爱好者的欢迎，被誉为“世界艺术瑰宝”。可见，这些作品补助。从转移支付资金的使用方向可以看出(①既有民族性又有世界性()①财政具有促进社会公，改善人民生活的作用③是讲好中国故事的有效载体②既是传统的又是时尚的②财政能促进资源合理配置，保证经济高质量发展④是对优秀传统文化的创造性转化A.①②B.①③③合理的财政支出能充分发挥积极货币政策的作用C.②④D.③④④优化财政支出结构可实现发展成果由人民共享8,从先秦时期“五方之民”共天下到隋唐“六合同风，九州共贯”，从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌A.①②B.①④C.②③D.③④人尽汉歌”…从“夷夏有别”到“夷夏一家”，“中华民族”的概念逐渐从“自在”走向“自觉”。这体现了3.“卡尔多·希克斯改进”是经济学家提出的一个描述收人分配和资源配置状态的经济模型，旨()在确立一项衡量经济政策和行为成功与否的标准。其特点是，在一种变革中，获益者得到的①各民族文化寓于中华文化之中②中华文化求同存异、兼收并蓄利益足以弥补利益受损失者的损失。它要求一项经济政策能够从长远提高全社会的效率。③中华文化具有明显的区域特征④华夏文明文脉相通、多元一体A.①②下列事项中，符合“卡尔多·希克斯改进”的是B.①③C.②④D.③④(①市政府向社会购买养老服务，政府收人减少，但社会公益事业得到更好发展9,在“守望精神家园一第一届两岸非物质文化遗产月”系列活动的开幕晚会上，古琴演奏《流②国家实现全面“营改增”，财政收人有所减少，但部分企业经济效益因此提高水》、贵州侗族大歌《蝉之歌》、蒙古族长调民歌《褐色的鹰》、苗族芦笙舞《滚山珠》、彝族海菜腔③某地提高最低工资标准，企业近期利润可能减少，但劳动者收入可能提高《金鸟银鸟飞起来》等来自中国内地的12项人类非物质文化遗产，让台湾民众在领略中华文④国家完善初次分配个人所得税税制，中低收入者收人增加，但高收入者缴税增多化的艺术魅力的同时，产生对祖国大陆的眷恋之情。材料说明的中华优秀传统文化的主要特A.①②B.①④点是C.②③D.③④4.“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方A.兼收并蓄B.博大精深C.源远流长D.求同存异式和生活方式持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量将固体废物环10.同样是写梅，陆游的梅是寒士之梅，毛主席的梅是战士之梅。做寒士时，有“零落成泥碾作境影响降至最低的城市发展模式。“无废城市”的建设有利于尘，只有香如故”的品质；做战士时，有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的傲骨，两者都是人生①维护绿色产业的市场秩序，优化资源配置(非常重要的品格，共同构成了中国传统文化中梅的意象。从中我们可以体会到(②促进区域协调发展，建设现代化经济体系①把“梅”作为精神追求的目标，与中华民族精神的核心相得益彰③推进新旧动能转化，促进经济发展方式的转变②“梅”文化以其特有的包容性，彰显中华文化博大精深④培养市民绿色消费观念和勤俭节约的精神③梅花被赋予特定时代的相应内涵，成为中华民族气节之象征A.①②B.①④C.②③④文学艺术中梅所幻化出的人生品格彰显了中华文化的民族性D.③④A.①②B.①④C.②③D.③④S3·滚动周测卷十·政治第1页（共4页）S3·滚动周测卷十·政治第2页（共4页）

赤眉军在三辅地区横暴作乱。光武帝就派遣偏将军冯异讨伐他们，光武帝告诫冯异说：“三辅地区遭受王莽、更始的祸乱，生灵涂炭，百姓无所依靠，无处诉苦。将军如今奉令讨伐那些不法之徒，那些投降的营寨，遣送他们的将领到京师来；遣散百姓，让他们经营农桑；毁掉他们的营壁，不要使他们重新聚集。征伐不一定非要攻地、屠城，关键是定地方、安抚百姓啊。众将并非不善于作战，但他们喜欢虏掠。你本来就能统领吏士，时时要想到谨慎不超越规矩，不要让郡县的百姓感到痛苦！”冯异叩头接受命令，引兵西进，所到之处传播威望和信义，群贼大多投降。臣司马光说：从前周人称颂武王之德说：“宣扬令人怀念的美德，我所到之处只求安定。”说的是王者的用兵意图在于传布兵威与德行、安抚百姓罢了。光武帝之所以夺取关中，采用的就是这种思想。难道不值得赞美吗！15.(3分)D【解析】错在“分写作者和崔判官的别后生活”。从诗的内容看，颈联是承额联而来，额联写的是作者与刘君，则颈联写的也是作者与刘君，因此，颈联上句写的是刘君的生活而非崔判官的生活。16.示例一：尾联确实是作者与二人的共勉：尾联表达了双方都要保持昂扬的奋斗精神、杀敌报国的情怀。理由：①这首诗是武元衡用于赠别崔判官的，则尾联自然是对其到达太原后的勉励。②本诗从第二句到第六句，都在写作者与刘君的关系，则向刘君荐举崔判官的意思十分明显，刘君读到此诗是意料中事，因此，尾联也可以看作是作者与刘君的共勉。（表达观点2分，理由每点2分，共6分。意思对即可。)示例二：尾联并非是作者与二人的共勉，而是与崔判官的共勉：尾联表达了双方都要保持昂扬的奋斗精神、杀敌报国的情怀。理由：①这首诗是武元衡用于赠别崔判官的，则尾联自然是对其到达太原后的勉励。②虽然本诗从第二句到第六句，都在写作者与刘君的关系，但这只是作者对可能到刘君处求职的崔判官的安慰，诗不是给刘君看的，所以不是作者与刘君的共勉。(表达观点2分，理由每点2分，共6分。意思对即可。)17.(1)桑之未落其叶沃若(2)辘辘远听杳不知其所之也(3)示例：艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯/主人下马客在船举酒欲饮无管弦/金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱/中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛/今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神（每空1分，共6分。错字、多字、少字则该空不得分。第3小题答案不唯一。)18.(3分)C【解析】第一处，千古流芳：指好名声永远流传。彪炳千秋：形容伟大的业绩流传千秋万代。“千古流芳”与“历史事件”搭配不当，故选“彪炳千秋”。第二处，推崇备至：形容极其推重和敬佩。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。两个成语皆可用，但语境强调的是那些文臣武将、文人墨客等出名，而不是被敬佩，所以用“耳熟能详”更好。第三处，闻名遐迩：形容名声很大，远近皆知。名不虚传：流传开的名声与实际相符合，形容确实很好，不是空有虚名。语境只是在说狗牯脑茶出名，与是否与实际相符无关，故“闻名遐迩”较为合适。第四处，沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。芬芳馥郁：形容香气非常浓。后者与前文的“香醇”语意重复，故用“沁人心脾”。语文参考答案及评分标准第3页（共5页）

赤眉军在三辅地区横暴作乱。光武帝就派遣偏将军冯异讨伐他们，光武帝告诫冯异说：“三辅地区遭受王莽、更始的祸乱，生灵涂炭，百姓无所依靠，无处诉苦。将军如今奉令讨伐那些不法之徒，那些投降的营寨，遣送他们的将领到京师来；遣散百姓，让他们经营农桑；毁掉他们的营壁，不要使他们重新聚集。征伐不一定非要攻地、屠城，关键是定地方、安抚百姓啊。众将并非不善于作战，但他们喜欢虏掠。你本来就能统领吏士，时时要想到谨慎不超越规矩，不要让郡县的百姓感到痛苦！”冯异叩头接受命令，引兵西进，所到之处传播威望和信义，群贼大多投降。臣司马光说：从前周人称颂武王之德说：“宣扬令人怀念的美德，我所到之处只求安定。”说的是王者的用兵意图在于传布兵威与德行、安抚百姓罢了。光武帝之所以夺取关中，采用的就是这种思想。难道不值得赞美吗！15.(3分)D【解析】错在“分写作者和崔判官的别后生活”。从诗的内容看，颈联是承额联而来，额联写的是作者与刘君，则颈联写的也是作者与刘君，因此，颈联上句写的是刘君的生活而非崔判官的生活。16.示例一：尾联确实是作者与二人的共勉：尾联表达了双方都要保持昂扬的奋斗精神、杀敌报国的情怀。理由：①这首诗是武元衡用于赠别崔判官的，则尾联自然是对其到达太原后的勉励。②本诗从第二句到第六句，都在写作者与刘君的关系，则向刘君荐举崔判官的意思十分明显，刘君读到此诗是意料中事，因此，尾联也可以看作是作者与刘君的共勉。（表达观点2分，理由每点2分，共6分。意思对即可。)示例二：尾联并非是作者与二人的共勉，而是与崔判官的共勉：尾联表达了双方都要保持昂扬的奋斗精神、杀敌报国的情怀。理由：①这首诗是武元衡用于赠别崔判官的，则尾联自然是对其到达太原后的勉励。②虽然本诗从第二句到第六句，都在写作者与刘君的关系，但这只是作者对可能到刘君处求职的崔判官的安慰，诗不是给刘君看的，所以不是作者与刘君的共勉。(表达观点2分，理由每点2分，共6分。意思对即可。)17.(1)桑之未落其叶沃若(2)辘辘远听杳不知其所之也(3)示例：艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯/主人下马客在船举酒欲饮无管弦/金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱/中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛/今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神（每空1分，共6分。错字、多字、少字则该空不得分。第3小题答案不唯一。)18.(3分)C【解析】第一处，千古流芳：指好名声永远流传。彪炳千秋：形容伟大的业绩流传千秋万代。“千古流芳”与“历史事件”搭配不当，故选“彪炳千秋”。第二处，推崇备至：形容极其推重和敬佩。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。两个成语皆可用，但语境强调的是那些文臣武将、文人墨客等出名，而不是被敬佩，所以用“耳熟能详”更好。第三处，闻名遐迩：形容名声很大，远近皆知。名不虚传：流传开的名声与实际相符合，形容确实很好，不是空有虚名。语境只是在说狗牯脑茶出名，与是否与实际相符无关，故“闻名遐迩”较为合适。第四处，沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。芬芳馥郁：形容香气非常浓。后者与前文的“香醇”语意重复，故用“沁人心脾”。语文参考答案及评分标准第3页（共5页）

名师导学·高考二轮总复·语文专题小综合（六）班级：姓名：学号：一、现代文阅读强调重视传统，并非意味着要泥古不化。随着人们阅读下面的文字，完成1~5题。社会生活的变迁，传统当然也会随之变迁，只是变迁的方材料一费孝通先生《乡土中国》所讨论的问题虽是式多种多样，引起变迁的原因各有不同而已。在对乡土由农村经验入手，但其实涉及的是整个中国文化传统的中国所作的研究之中，费孝通先生也关注到“社会变迁”问题。在这里，必须就“传统”问题首先澄清：传统并不意问题，在《乡土重建》中，他明确提出：“中国社会变迁的过味着历史陈迹，并不只是代表过去。传统固然可以借由程最简单的说法是农业文化和工业文化的替易。”他还对历史的考察而得知，可以从以往经验中总结出来，但是说：“历史能不能合理发展，是在人能不能有合理的行为。我们须明白，无论大家是否有所意识，那些即便已为陈迹一个被视为书生的人，有责任把合理的方向指出来，至于的事物正影响着乃至深刻地影响着当下，它甚至可以活能不能化为历史，那应当是政治家的事了。”在这段话里，生生地一直活到当下。这就是为什么当人们普遍意识到费孝通先生提及了学者和政治家对于历史发展的不同作社会急剧转型、农村面貌已经天翻地覆的时候，我们还需用。在笔者看来，能不能化为历史，其实也并不完全有赖要阅读《乡土中国》，我们还可以从这本书中得到颇具价于政治家，政治家的助力当然是可观的，但是文化的发值的启示。因为，作者所关注的并非只是当时的农村问展，学者的作用往往更加重要。所以，就学术层面来看，题，而是整个中国文化传统问题，是中国文化传统与社会笔者主张，传统可经重述乃至重建，以此来达到社会进步变迁的问题。的目的。当然，其前提条件必须是对传统有一个清楚的梁治在其《古代法：文化差异与传统》一文中说：认识和了解，以及正视传统的基础性和限制性。“一个被称作传统的东西，如果确实符合传统这个词的真在《乡土重建》中，费孝通先生还说：“在欧洲曾有过实含义，那么，它就不仅仅是一个历史上曾经存在的过一次文艺复兴，为这现代文化开了一扇大门，我不敢否认去，同时还是个历史地存在的现在。因此，我们不但可以世界文化史中可能再有一次文艺复兴。这一次文艺复兴在以往的历史中追寻传统，而且可以在当下生活的折射也许将以人事科学为主题，中国和其他东方国家传统可里发现传统。今人对于历史的关注和对传统的兴趣，恐能成为复兴的底子。”“若是我们还想骄傲于自己的历史怕主要是从这里来的。”费孝通先生在《乡土重建》中也表地位，只有在这当前人类共同的课题上表现出我们的贡达了上述观念：“传统的方式不但有记载可按，而且有现献来。”从此处，我们可以看到，传统重述、文化重建已绝实的生活可查…”这就是为什么，人们无论阅读梁治不仅局限于对自身旧有文化的“复兴”问题了，而是与世对于中国传统文化起源的思想追寻，还是费孝通对于中界文化尤其是与西方文化联系紧密。国基层社会传统的研究，在许多地方，都能真切感受到：总起来说，从费孝通先生的《乡土中国》中，我们可以明明写的是过去的事物，浮现在我们眼前的却分明是当得到关于中国传统文化的一些基本概念。这些基本概念今时代的影子。不止可以指引我们反思历史中的经验，也可以从现存的当然，研究历史与传统的兴趣绝不仅是由于可以借生活经验中去加以印证。对于处在社会变迁之中、着手以认识当下，对于处在社会变迁之中、着手改革工作的人改革工作的人们来说，改革须从传统中来，也遭受着传统们来说，认真对待传统十分必要，汲取传统的经验和价值的限制。但人们也无须悲观地对待传统，因为传统可经意义重大。因为“不管怎么说，我们总是从我们自己的历重述乃至重建，达到社会进步的目的。这些都是阅读费史、自己的传统和自己的经验出发去看待世界、解释世界孝通先生的《乡土中国》可以得到的启示，也是该书对于的”。费孝通先生在《乡土中国》中如此说道：“每个人的当今时代的我们借以认识和反思中国传统文化，乃至改当前，不但包括他个人过去的投影，而且还是整个民族的革和重建文化传统所必须重视的重要价值。过去的投影。历史对于个人并不是点缀的饰物，而是实(摘编自胡成《（乡土中国〉与传统文化的重建》）用的、不可或缺的生活基础。”既然传统是我们看待世界材料二在20世纪三四十年代，中国的思想界兴起和解释世界的出发点，既然传统是我们的生活基础，而真了关于乡村建设的各种思潮，在各家学说之中，社会学家正的传统是不会过去的，那么，人们想要进行改革，自然费孝通独树一帜地提出了自己的乡土重建思想，即通过离不开传统的基础，也必然遭受着传统的限制，这不仅是发展乡村工业来增加农民的收入，将以农业为基础的传一种主张，而且是无法避免的事实。统乡村“重建”为包含现代工业文明的工农相辅的“新农265

名师导学·高考二轮总复·语文专题小综合（六）班级：姓名：学号：一、现代文阅读强调重视传统，并非意味着要泥古不化。随着人们阅读下面的文字，完成1~5题。社会生活的变迁，传统当然也会随之变迁，只是变迁的方材料一费孝通先生《乡土中国》所讨论的问题虽是式多种多样，引起变迁的原因各有不同而已。在对乡土由农村经验入手，但其实涉及的是整个中国文化传统的中国所作的研究之中，费孝通先生也关注到“社会变迁”问题。在这里，必须就“传统”问题首先澄清：传统并不意问题，在《乡土重建》中，他明确提出：“中国社会变迁的过味着历史陈迹，并不只是代表过去。传统固然可以借由程最简单的说法是农业文化和工业文化的替易。”他还对历史的考察而得知，可以从以往经验中总结出来，但是说：“历史能不能合理发展，是在人能不能有合理的行为。我们须明白，无论大家是否有所意识，那些即便已为陈迹一个被视为书生的人，有责任把合理的方向指出来，至于的事物正影响着乃至深刻地影响着当下，它甚至可以活能不能化为历史，那应当是政治家的事了。”在这段话里，生生地一直活到当下。这就是为什么当人们普遍意识到费孝通先生提及了学者和政治家对于历史发展的不同作社会急剧转型、农村面貌已经天翻地覆的时候，我们还需用。在笔者看来，能不能化为历史，其实也并不完全有赖要阅读《乡土中国》，我们还可以从这本书中得到颇具价于政治家，政治家的助力当然是可观的，但是文化的发值的启示。因为，作者所关注的并非只是当时的农村问展，学者的作用往往更加重要。所以，就学术层面来看，题，而是整个中国文化传统问题，是中国文化传统与社会笔者主张，传统可经重述乃至重建，以此来达到社会进步变迁的问题。的目的。当然，其前提条件必须是对传统有一个清楚的梁治在其《古代法：文化差异与传统》一文中说：认识和了解，以及正视传统的基础性和限制性。“一个被称作传统的东西，如果确实符合传统这个词的真在《乡土重建》中，费孝通先生还说：“在欧洲曾有过实含义，那么，它就不仅仅是一个历史上曾经存在的过一次文艺复兴，为这现代文化开了一扇大门，我不敢否认去，同时还是个历史地存在的现在。因此，我们不但可以世界文化史中可能再有一次文艺复兴。这一次文艺复兴在以往的历史中追寻传统，而且可以在当下生活的折射也许将以人事科学为主题，中国和其他东方国家传统可里发现传统。今人对于历史的关注和对传统的兴趣，恐能成为复兴的底子。”“若是我们还想骄傲于自己的历史怕主要是从这里来的。”费孝通先生在《乡土重建》中也表地位，只有在这当前人类共同的课题上表现出我们的贡达了上述观念：“传统的方式不但有记载可按，而且有现献来。”从此处，我们可以看到，传统重述、文化重建已绝实的生活可查…”这就是为什么，人们无论阅读梁治不仅局限于对自身旧有文化的“复兴”问题了，而是与世对于中国传统文化起源的思想追寻，还是费孝通对于中界文化尤其是与西方文化联系紧密。国基层社会传统的研究，在许多地方，都能真切感受到：总起来说，从费孝通先生的《乡土中国》中，我们可以明明写的是过去的事物，浮现在我们眼前的却分明是当得到关于中国传统文化的一些基本概念。这些基本概念今时代的影子。不止可以指引我们反思历史中的经验，也可以从现存的当然，研究历史与传统的兴趣绝不仅是由于可以借生活经验中去加以印证。对于处在社会变迁之中、着手以认识当下，对于处在社会变迁之中、着手改革工作的人改革工作的人们来说，改革须从传统中来，也遭受着传统们来说，认真对待传统十分必要，汲取传统的经验和价值的限制。但人们也无须悲观地对待传统，因为传统可经意义重大。因为“不管怎么说，我们总是从我们自己的历重述乃至重建，达到社会进步的目的。这些都是阅读费史、自己的传统和自己的经验出发去看待世界、解释世界孝通先生的《乡土中国》可以得到的启示，也是该书对于的”。费孝通先生在《乡土中国》中如此说道：“每个人的当今时代的我们借以认识和反思中国传统文化，乃至改当前，不但包括他个人过去的投影，而且还是整个民族的革和重建文化传统所必须重视的重要价值。过去的投影。历史对于个人并不是点缀的饰物，而是实(摘编自胡成《（乡土中国〉与传统文化的重建》）用的、不可或缺的生活基础。”既然传统是我们看待世界材料二在20世纪三四十年代，中国的思想界兴起和解释世界的出发点，既然传统是我们的生活基础，而真了关于乡村建设的各种思潮，在各家学说之中，社会学家正的传统是不会过去的，那么，人们想要进行改革，自然费孝通独树一帜地提出了自己的乡土重建思想，即通过离不开传统的基础，也必然遭受着传统的限制，这不仅是发展乡村工业来增加农民的收入，将以农业为基础的传一种主张，而且是无法避免的事实。统乡村“重建”为包含现代工业文明的工农相辅的“新农265

答案①大熊猫是中国典型的文化符号，“冰墩墩”以大熊猫 为原型，能直观讲好中国故事，让世界更好地读懂中国。②“冰墩 墩”的大熊猫形象友好亲善，符合奥林匹克运动会“团结与和”的 基本精神内涵，能成为中国传递外交友好的亲善使者。③“冰墩 墩”生动鲜活的运动姿态能象征体育精神，其形象设计有利于把冬 奥会项目从竞技表现带进大众认知。（意思对即可，每点2分）

20222128()25.What can we infer from the last paragraphabout the problem of tutoring schools?A.It has been solved already.B.Strong control can solve it.C.It will disappear soon.More efforts are needed第二节以下是一篇短文。请阅读全文并从下列方框里的六个句子中选择五个还原到原文中，使原文的意思完整、连贯。（共5小题，每小题1分）Shenzhen Women's International Club(SWIC)is aclub for expats-people not living in their owncountries.(26)C In this way,they can livea better and easier life in Shenzhen.At first,the club was a small group of mostly womenexpats from NanshanDistrict.(27)BTheyhold a coffee gathering every Tuesday,talking aboutdifferent kinds of topics in their daily life.71

康杰中学2023一2024学年暑期检验测试政治参考答案2023.081、选择题（每题2.5分，共计50分）1-5DADAD 6-10DDABC 11-15DDBDB 16-20DCCBB二、非选择题（共50分）21.本题为评论类开放式主观题，要求运用中国特色社会主义的相关知识，以“推进中国式现代化必须守正创新”为主题撰写一篇短评。要求切合题意。参考例文：中国式现代化理论是中国特色社会主义思想对科学社会主义作出的重大原创性贡献，是马克思主义中国化时代化的最新重大成果。(2分)坚持守正与创新的辩证统一，要在守正基础上进行创新，以创新为守正注入活力。(3分)推进中国式现代化，既要坚持党的领导，坚持以人民为中心，确保正确发展方向；(3分)又要顺应时代要求，着眼于重大理论和实践问题，大力推进改革创新，激发发展活力；既要坚持科学社会主义的基本原则和现代化一般规律，又要从新时代的实际出发，坚持中国特色，以中国式现代化推进中华民族的伟大复兴，创造人类文明新形态.(3分)22.(1)①国家政策支持，营商环境不断优化，激发了民营经济的活力；②严格保护民营经济市场主体的合法权益，调动了民营经济的积极性、主动性和创造性：③广大民营企业自力更生、艰苦奋斗，充分发挥自身优势，韧性和活力不断增强。（每点3分）23.①《共产党宣言》阐明了共产党没有自己的特殊利益，中国共产党坚持以马克思主义为指导思想，“无我”让中国共产党掌握强大的真理力量，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。②“无我”提纲挈领地诠释了为人民服务的根本宗旨，中国共产党坚持人民立场和人民主体地位，从人民中汲取成功的力量，这是党立于不败之地的根本所在。③“无我”鲜明体现了党性和人民性的高度统一。中国共产党人把自己完全融入中国特色社会主义伟大实践中发挥模范作用为民负责，敢于担当，不负时代重托。④“无我”使党自觉接受人民监督，坚持从严治党，使百年大党永葆生机活力，不断取得成功。(每点3分)24.浙江省坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一。(1分)在党的领导下，推进法治建设，激发人民群众的创造性，把“蛋糕”做大做好，通过制度安排把“蛋糕”切好分好，彰显全过程人民民主是最真实、最管用的民主；(2分)浙江省坚持人民代表大会制度，贯彻民主集中制，省人大行使立法权，为推进共同富裕提供法律制度保障，保证国家机关协调高效运转：(2分)省政协围绕重点履职课题，深入开展专题调研，组织政协委员开展网络主题议政，积极履行参政议政职能；(2分)积极探索基层社区治理的新形式，推进基层治理体系和治理能力现代化，提升群众的获得感、幸福感、安全感。(2分)25.①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。面对新中国成立不久，经济社会还比较落后的现实，雷锋意识到只有艰苦创业才能战胜困难，把艰苦奋斗作为人生的必修课。②人能够能动地改造世界。意识能通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。面对困难雷锋总是主动请缨，冲锋在前，挑重担、抢着干，做出了不凡的事迹。③只有符合客观规律的正确意识，才能有效

日品①米6819：09预览27.B【命题意图】本题主要考查元明统一多民族国家经济体系的确立，排除D项。的发展，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描32.D【命题意图】本题主要考查苏格拉底，考查获取和述和阐释事物的能力，考查时空观念、历史解释、史解读信息、调动和运用知识、描述和荆锋事物的能料实证、唯物史观和家国情怀素养。力，考查时空观念、历史解释等核心素养。【解题思路】材料核心信息是两处，一是明清时期的【解题思路】根据材料可知，苏格拉底强调“人的智官修史书突出了消除民族歧视、强调华夷一家，二是慧”、关注反思人自身的理智本性，说明苏格拉底的边骚治理，两者都突出了解决民族问题，维护国家统认识体现了人文主义，而他的人文主义主张更强调一的主题，故答案为B项：结合所学知识可知，元朝关注“考察人的智慧和德行”，说明苏格拉底的认识和明朝的民族政策没有解决元明两朝的民族问题丰富发展了人文主义内涵，故选D项。在苏格拉底A项错误：材料并不能说明关于元明时期民族历史之前，人的自我意识已经觉醒，排除A项。材料并未的撰述奠定了清朝的民族认同感，C项错误：材料没体现人的地位超过了神的地位，排除B项。苏格拉有体现对元明时期民族历史的撰述对明清民族政策底不属于授者学派，排除C顶。制定的影响。33.B【命题意图】本题主要考查印象画派，考查获取和28.B【命题意图】本题主要考查洋务运动，考查获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐释事物的能力，解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能考查时空观念、历史解释和史料实证等核心素养。力，考查时空观念、史料实证、唯物史观素养【解题思路】根据材料“舞台灯光下芭蕾舞裙飘逸迷【解题思路】洋务运动创办的学堂，有外语类、船舰类离、透明斑斓使色彩瞬间飞扬”可知，这段描述与印等，这些学堂培养学生意在满足洋务运动外交，科技象画派注重光与色的研究，画面色彩鲜明亮丽，描绘人才的需要，故答案为B项：材料内容不能体现出这瞬间印象相符合，故选B项：现实主义也称写实主·文科综合答29·义，注重表现社会现实，赞美自然，歌颂劳动，深刻而地较近，所以热量条件较好且降水量较多，利于好暖全面地展现了现实生活的广阔画面，尤其描绘了普喜湿的水稻生长。(2)读图可知，清代山西水稻分布通劳动者的生活和斗争，与材料信息不符，故排除区增多。由材料可知，水稻单产量高且种植需大量A项：浪漫主义注重表现人的情感，色彩鲜明、笔法劳动力，可推知清代山西人口剧增：一方面人口增多奔放、辉煌壮丽，强调画面整体的完整和统一，与材加大对土地的压力和对粮食的需求.因此需增加水料信息不符，故排除C项：现代主义反传统、反理性，稻分布区，提高产量，满足需求：另一方面人口增多重视艺术家内心的自我感受和自我表现，往往采用可提供充足劳动力，为发展生产过程复杂、劳动强度夸张、变形和抽象的表现手法，大胆使用各式各样的大的作物创造有利条件。(3)本题为开放性试题，先新材料，与材料信息不符，故排除D项。表明态度，再从影响水稻品质的气候角度作答。赞34.A【命题意图】本题主要考查法国共和制，考查获同的原因可从向北纬度升高，夏季白昼时间长，利于取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物作物进行光合作用：同时向北距离夏季风源地变远，的能力，考查时空观念、历史解释、唯物史观等核心阴雨天气相对减少，晴天增多，昼夜温差大，利于有煮养机质积累等方面分析作答。不赞同的原因可从向北【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，法国热量条件变差，春秋易受低温冷害影响：向北降水减1875年共和政体确立后，君主派和共和派之间围绕少，易受旱灾影响等方面分析作答。内阁和议会的权力斗争依然较为激烈，故选A项37.(1)地貌类型：海蚀柱（海水侵蚀地貌）。(2分)1875年宪法颁布后，法国共和制度确立，排除B项理由：虽为盾状火山，但面积较小，海拔低，地形陡法国总统权力来自宪法规定，也受到议会制约，并非峭，呈金字塔状耸立海中：(2分)说明形成后经历了至高无上，排除C项。法国内阁确实更迭频繁，但这长时间的侵蚀：(2分)该岛四面环海，因此是受海水是现象而非本质，且材料也未体现出更迭“极其频侵蚀而形成的。(2分)繁”，排除D项(2)640万年前，岩浆喷发形成盾状火山：(2分)火山35.C【命题意图】本题主要考查斯大林模式，考查获取形成初期，坡度缓、顶部坦：(2分)随后经历长时和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能间的海水侵蚀，逐渐变成陡峭险峻的海蚀柱。(2分)力，考查时空观念、历史解释、唯物史观和史料实证(3)岛屿地形崎岖，适宜树龙虾生存和活动的空间较等核心素养。小：植被稀疏，食物供应量少：距大陆远，且为无人【解题思路】根据材料可知，20世纪30年代苏联工业岛，受人类活动干扰少。（每点2分，共6分）高速发展，但工人和农民收入不高、生活水低，这(4)岛屿距大陆较远，适宜采用速度快的航空运输方是当时斯大林模式下优先发展重工业、开展农业集式：金字塔岛地形陡峻，不利于机场建设，只能采用体化反哺工业的结果，说明苏联当时的经济发展模小型飞机：距豪勋爵岛较近，转运方便：衰勋爵岛有式存在轻重比例失衡的弊端，故选C项。苏联当时常住人口，便于机场、港口的维护和运营。（每点没有受到经济危机的影响，排除A项。随着工业化2分，任答2点得4分)发展，苏联农业机械化水并不低，排除B项。材料【命题意图】本题以澳大利亚的金字塔岛为载体，考主旨是斯大林模式下苏联经济迅速发展，却存在农、查地形地貌的判别、演化过程及地形地貌对人类活轻、重比例失衡和民众生活水低的现象，D项与材动的影响。考查获取和解读地理信息，描述和阐释料主旨不符，排除。地理事物、论证和探讨地理问题的能力考查区域36.(1)差异：南多北少。(2分)认知、人地协调观和综合思维的核心素养。影响因素：热量：降水。（每点2分，共4分【解题思路】(1)解题的关键在于确定该岛地貌的特(2)水稻分布区明显扩大：(2分)清代山西人口增多：征，然后结合该岛的地理位置和景观图，确定地貌形(2分)从生产者角度看，劳动力充足，可以满足水稻成的外力作用及地貌类型。由图并结合材料可知精耕细作的要求：(3分)从消费者角度看，人口增多该岛面积较小，海拔低，地形陡峭，呈金字塔状耸立使粮食需求增加，客观上需要增加对单产量高的水海中：由盾状火山的地貌特征可以确定该岛形成后稻作物的种植。(3分)经历了长时间的侵蚀：该岛四面环海，最可能受海水(3)赞同。理由：向北，随纬度升高，夏季白昼时间变侵蚀而形成海蚀柱。(2)从盾状火山的形成开始到长，光照充足：向北，晴天增多，昼夜温差大，利于水海蚀柱的形成终结，一是地貌特征从缓到陡峭的稻有机质积累，提高水稻品质演变，二是体现“时间”这一因素，需经历长时间的侵不赞同。理由：向北，随纬度升高，热量条件变差蚀才能形成该地貌。(3)树龙虾数量少的原因可从春、秋易受低温冷害影响：向北，受夏季风影响变小食物、生存空间等角度分析作答；树龙虾繁衍至今的降水少，易发生早灾，影响稻米品质。（任选一种观原因可主要从距大陆远、受人类干扰小的角度分析点作答，每点3分，共6分)4)人们前往金字塔岛观光须搭小型飞机至【命题意图】本题以明清时期山西水稻种的原因可从采用航空运输的必要性（距离体，考查农业生产布局特点及其影响因5/9面积狭小，不适宜修建机场，只能采用小型质高的原因等。考查描述和阐释地理豪助爵岛适宜中转的有利条件（距离、地运用地理知识、论证和探讨地理问题的能刀。考查形、人口)等角度分析作答。

8.据表1可知，从这些成果可知表1清朝道光、咸丰年间西北边疆史地学部分研究成果作者成果魏源《西北边域考》沈垚《新疆私议》李兆洛《大清一统舆地全图》《钦定回疆则例》诉（物园图志7官方修订A.历代统治者都重视边疆研究8师夷长技以制夷思想已践行C.清朝政府漠视西北塞防问题D知识分子对中国时局的忧患29.1899年南通大生纱厂开业，其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂，并推动它走上迅速扩展之路。()这一现象反映A.机器大生产与小农经济无法兼容B.传统经济助推新的经济体系发展C.清廷鼓励民间开办工厂D.中体西用思想广为传播30.中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟，不少积极分子加入了共产党。1941年，农民出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立，乡村士绅不再是社会权威。这一状况A.表明当时工作重心转移到城市西好技久)义B,保证了士地革命政策贯彻落实C.改变边区政府旧有的生产关系D.巩固和发展抗日民族统一战线31.1984年3月，中共中央、国务院转发农牧渔业部《关于开创社队企业新局面的报告》，决定将社队企业改称乡镇企业，强调发展农村多种经营和乡镇企业的重要意义，要求对乡镇企业给予积极的引导和必要的支持。上述政策1984A.有利于建立现代企业制度B标志城市经济体制改革全面展开C.进一步增强农村经济活力D.推动了多种所有制经济形式发展32.公元前5世纪，雅典法律规定：作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她是出身于雅典盟国的贵族之家，还是长期居住在雅典的富有的外乡人。这反映了雅典()A.公民权利受到严格限制B.直接民主阻碍自由婚姻C.人文精神得到广泛传播D.贵族与民的地位差距33.16世纪的思想家莫尔认为无论男女都享有等的教育权利，要求普通学校安排的教学科目包括读、写、算、几何、天文、音乐、辩证法和自然等，对儿童也要进行劳动教育；教学上要广泛地采用直观的方法。莫尔的教育主张A体现了文艺复兴思想对人的认识B.推动了资产阶级革命的高涨C.反映了启蒙运动生而等的理念D.摆脱了宗教观念的长期束缚4.1922年5月22日《土地劳动使用法》颁布，到1926年，苏联土地和生产资料租佃关系发展到顶峰，这一年出租土地数量达1090万俄亩，贫农户占出租土地的农户的82%，承租土地的则主要是富裕农户，其中67%是中农户。由此可知农村租佃关系的发展A.彻底完成苏联农民阶级的分化B.实现了农村土地所有权的转变C.适应了苏联农业集体化的需要D.有利于加速农业的恢复和发展亚太经合组织(APEC),是首个由发达国家、发展中国家和欠发达国家共同构成的“超大型”自贸安排，成员国中有五分之一的成员国人均GDP在世界均水约五分之一及以下，减贫、可持续发展方面的议题关注度将大大提升。由此可知APEC()A,将重整优化亚太自贸安排的框架B将刺激亚太地区新的经济增长点C将重塑亚太经济一体化的合作主体D将重塑亚太区域经济一体化的秩序2023年高考桂柳信息冲刺金卷·文科综合能力测试（二)·第6页（共12页）

1、2022-2023学年浙江省衢州市高二（下）期末历史试卷

响：加强了君主专制中央集权统治：缓和了社会矛盾：儒学成为封建国家的主流意识形态：有利丁西汉思想的统一：助推了西汉盛世局面的延续。(4分，任答2点即可)【解析】(1)理念：根据材料一“以股纣滥施酷刑为鉴

2、2022-2023学年浙江省衢州市衢江区重点中学高一（上）期中通用技术试卷

B.Develop a kind of green meat. C.Promote plant-based burgers. D.Develop the poultry industry. 31.Wh

1、2022-2023学年浙江省衢州市高二（下）期末历史试卷

响：加强了君主专制中央集权统治：缓和了社会矛盾：儒学成为封建国家的主流意识形态：有利丁西汉思想的统一：助推了西汉盛世局面的延续。(4分，任答2点即可)【解析】(1)理念：根据材料一“以股纣滥施酷刑为鉴

2、2022-2023学年浙江省衢州市衢江区重点中学高一（上）期中通用技术试卷

B.Develop a kind of green meat. C.Promote plant-based burgers. D.Develop the poultry industry. 31.Wh

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响：加强了君主专制中央集权统治：缓和了社会矛盾：儒学成为封建国家的主流意识形态：有利丁西汉思想的统一：助推了西汉盛世局面的延续。(4分，任答2点即可)【解析】(1)理念：根据材料一“以股纣滥施酷刑为鉴

2、2022-2023学年浙江省衢州市衢江区重点中学高一（上）期中通用技术试卷

B.Develop a kind of green meat. C.Promote plant-based burgers. D.Develop the poultry industry. 31.Wh

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响：加强了君主专制中央集权统治：缓和了社会矛盾：儒学成为封建国家的主流意识形态：有利丁西汉思想的统一：助推了西汉盛世局面的延续。(4分，任答2点即可)【解析】(1)理念：根据材料一“以股纣滥施酷刑为鉴

2、2022-2023学年浙江省衢州市衢江区重点中学高一（上）期中通用技术试卷

B.Develop a kind of green meat. C.Promote plant-based burgers. D.Develop the poultry industry. 31.Wh

15:20田爸449l☐88%←2.高三语文-高考模【语文答案第1页共4页】文中的“爸爸”因为歉意把“奶奶”当做自己的亲生母亲，可以用知恩图报来形容，并没有体现出“先人后己”的形象。7.C【解析】“同时也象征着奶奶不屈的性格”错误，“似乎在等待着我们的到来”表现“我”到达奶奶家的喜悦之情，选项属于过度解读。8.①“我们”回来为叔叔扫墓地，是对叔叔的致敬和思念，也是为了满足爸爸内心的不安。②同时也是让乡下的奶奶感到安慰的举动。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分。）9.①叔叔。②叔叔是一名保家卫国的军人，叔叔心地善良，乐于助人，总是不惜体力帮助别人。③叔叔是为了救落水儿童牺牲的，大家都称他为英雄。①奶奶。②奶奶培养了英勇救人的儿子。③奶奶处处为人着想，不让人翻盖老房子，让政府翻盖小学，吃的穿的都送给需要的人，非常坚强，去扫墓的时候没有流露出一点悲伤，把痛放在了心里。（任选一个人物进行分析，每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分。)10.DFG而季子与郈昭伯以斗鸡故得罪鲁昭公，昭公率师击子，子与孟氏、叔孙氏三家共攻昭公。11.B【解析】A项“《关睢》之乱以为《风》始”中的“乱”指的是乐章的尾声，“其后顷之，鲁乱”的“乱”指的是动乱。B项都是动词，追求的意思。C项“赐，汝来何其晚也”中的“其”指的是词缀，起凑音乐作用，“子曰：其恕乎”中的“其”表推测，大概的意思。D项“孔子方负杖逍遥于门中”的“于”表示在…地方，“为之于未有，治之于未乱”中的“于”表示在…时候。12.B【解析】“孔子三十五岁的时候鲁国内乱”错误，原文“其后顷之，鲁乱”说明鲁国内乱在后。13.(1)我已经熟乐曲了，但还没有熟练地掌握弹琴的技法。(“”“未”“数”三处，每译一处得1分：翻译完整通顺得1分)(2)从天子王侯一直到全国谈六艺的人，都把孔子的学说做为判断的最高准则，可以说孔子是至高无上的圣人了。(“言”“者”“谓”三处，每译一处得1分：翻译完整通顺得1分)14.①孔子通过学弹琴和与师襄子的对话，展现了他对音乐的学态度和对作曲者的理解。经过深思熟虑后，孔子终于领悟到作曲者应该是一个肤色黝黑、身材高大、目光明亮而深邃的人，像一个统治四方侯的王者，除了周文王没有人能够如此。②孔子还曾向鲁国的乐官太师表达了自己对音乐的理解。他认为音乐需要互相配合一致，节奏和谐，声音清晰，连续不断，直到整首乐曲演奏完成。③他从卫国返回鲁国后，开始订正诗乐，使《雅》、《颂》都恢复了原来的曲调。（每点1分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分。）译文：孔子出生在鲁国昌乡的陬邑（按：今山东曲阜县东南境鄹城）。字仲尼，姓孔氏。孔子三十五岁的时候，季子因为与郎昭伯斗鸡怨的事得罪了鲁昭公，昭公率军队攻打季子，子和孟孙氏、叔孙氏三家联合攻打昭公，昭公【语文答案第2页共4页】的军队吃了败仗，逃奔到齐国，齐国把昭公安置在乾侯这个地方。其后过了不久，鲁国发生了变乱。孔子来到齐国，做了高昭子的家臣，想借高昭子的关系接近景公。他与齐国的乐官谈论音乐，听到了舜时的《韶》乐，就学了起来，可y☑适应屏幕转为Word编辑

的考虑》为题，完成了德语考试的毕业论文。在论文中他这样写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲：那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这些话语也成了青年时代的马克思写给未来自己的寄语，表明了他为全人类解放事业奋斗一生的志向。即使后来饱尝颜沛流离的艰辛、贫病交加的藏熬，马克思仍初心不改、失志不渝，成就了“以天下为己任”的伟大人生。②“胸怀天下”体现在源远流长的中华优秀传统文化中。中国传统“天下”观念，既是一个空间意义上对全部世界、整个大地的描迷与想象，又具有政治学、伦理学意义上的价值原则，即“天下”的代表者是人民，“天下”是指包含所有人在内的整个人类社会。《礼记·礼运》中的“大道之行，天下为公”，为人们刻画了最理想而常高的政治目标，描绘了最远大而美好的社会愿景。《大学》中的“修身齐家治国天下”，《孟子》中的“穷则独善其身，达则兼济天下”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾爽武的“天下兴亡，匹夫有责”，等等，都是中国人耳熟能详、日用而不觉的经典名句。对中国人来讲，“胸怀天下”是一种深厚的民族精神与文化基因。10.下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的一项是()(3分)A.文本一第③段表明革命事业因“得道”必将获得更多的支援和帮助，不会再有低潮B.文本一第④段画线句中的“隐患”“暗流”指的是革命形势一片大好之下所隐藏的危机与危险。C.文本二第②段一系列名言正是仁人志士对“胸怀天下”的生动而深刻的注解。D.文本一和文本二都围绕“胸怀天下”进行论证，主要都是运用举例论证和道理论证11.同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。(5分)A.①213④5⑤/6B.①1②/3④⑤⑥12.文本一和文本二在论证“胸怀天下”时，侧重点有所不同，请结合具体内容简要分析。(4分)三、古诗文阅读（共15分】(一)阅读下面两个文段，完成1316题。（共11分)【甲】山川之美，古来共漠。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颜，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(选自陶弘景《答谢中书书》)【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，软嵌盘曲，不可名状。清流触石，涧悬激注：佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘相溪上，为之怅然。乃疏雷芜移，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以禅形胜。为溪在州右，遂命之日右溪。刻铭石上，彰示来者。(选自元结《右溪记》)【注释】①敏嵌：石块错斜嵌插溪岸的样子。②河：水回旋而流。③芜秽：杂草积土。④俾：使。⑤元结，河南鲁山人，遭遇坎坷。应举落第，归隐商余山，六年后再试登第。安禄山反，避难于绮玗(yú)洞，后任山南东道节度使史翔(hu)慕参谋，招集人马，抗击史思明叛军。13.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)文言语句方法提示解释(1)四时俱备词语推断法：万精俱寂语文试卷第5页（共6页）

g.二、文言文阅读（本题共5小顾，20分】得北小洛而小支流大州吹洗能进治无天，世无阅读下面的文言文，完成5~9题天用天风来所以者洛装修德世之所治也而治之所以我之阶欧者意品新以为善正也党也。听是素地影以为能：时其漫以为然。故贵之不得其有功，诛之不业来成意路小人有香巧雀动保使民之太而限®服不汉十人之农作老—之民资品多与人者不作金而有成事嘉和天民程方的支药尚老交君药老人不系电经诸在，必勤于资维徒否之等福等同学之士学于言说人刚及车而清虚河其择卖世事而话度调。调为少将非多君人者不弊也，以战必损其择：以必重美城故有明主忠臣实于今世而机精美西者不哥以须烫意子法。城胜衡任节夫言谈任法而治兔住炎非法无以守，则蛋污不样为好使民非战无以戏其能，则或控不得为诈：美以法相治，以数相举者，不花相益：警言者，不能相损。民见相举无益，相管附恶：见营言无损相情不相害也。夫爱人芳不阿，增人者不害，爱悲各以其正，治之至也。臣故日：法任而国治矣。节选自《商君书·慎法》)材料二：问者曰：“中不害、公孙鞅，此二家之言孰急于国？”应之日“是不可程也人不餐，十日则死：大寒之隆，不衣亦死谓之充食教急于人，圆是不可一无也，皆养生之具也今中不害言术而公孙秩为法。术者，因任而授官，循名而责实操杀生之柄，课群臣之能者也此人主之所执也。法者，宪今著于官府，刑罚必于民心，赏春慎法，而罚加乎奸令者也。此臣之所师也。君无术则弊于上，臣无法则乱于下，此不可一无，皆帝王之具也。”(节选自《韩非子·定法》)5材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)世之所A谓B贤C者D言正E也F所以G为善日正也口党也。6,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A贵，使…显贵，与《老子》（第六十四章）中“不贵难得之货”的“贵”字意思相同。B.资，凭借，与《谏逐客书》中“今乃弃黔首以资敌国”的“资”字意思不相同。C御，治理，与《齐桓晋文之事》中“莫之能御也”的“御”字意思不相同。D.倍，背叛，与《鸿门宴》中“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”字意思相同。7.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.商鞅以任用贤人为例，阐明了只要国君依照法度来提拔臣民，就不会出现小人施展巧诈、臣民倾向私交的局面，利国利民。B.商鞅认为如果树立了官民进行欺诈的根本，是不该希望他们长出端正诚实的枝叶的，以此告诫君主不能用乱国之法治国。C,君主运用法度治理国家能够让百姓相互监督，抨击坏人但不损害他人，进而达到喜爱而不偏私、憎恶而不贬损的至高境界。D,韩非子以穿衣和吃饭对人的生存的重要性来类比申不害和商鞅二人的学说对治理国家的重要性，使说理通俗易懂且具有说服力。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)君人者不察也，非侵于诸侯，必劫于百姓。(4分)译文：(2)谓之衣食孰急于人，则是不可一无也，皆养生之具也。(4分)译文：语文十七第3页（共4页）

上进联考更专业更放心一站式考试最务专家20.【答案】示例时期：民国初期论题：爱国进步成为民国初期时代精神的核心内涵。(2分)阐述：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立。3月11日，临时大总统孙中山颁布《中华民国临时约法》，确立了人民主权、自由等、三权分立等民主政治原则。南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，促使民众逐步接受文明开化的新俗、新风尚。此后，面对北洋军阀的专制独裁统治，以孙中山为首的资产阶级革命力量进行了一系列维护民主共和的斗争。以陈独秀为代表的进步知识分子发起新文化运动，高举民主与科学的旗帜，抨击了封建旧文化，推动了思想文化革新。荣宗敬、荣德生兄弟为代表的实业家以实业救国思想为指导，在群众性反帝爱国运动支持下，在一战期间实现了民族资本主义快速发展。1919年，面对巴黎和会上中国外交的失败，爱国学生发起五四反帝爱国运动，无产阶级在运动中登上政治舞台。五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上和干部上的准备，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。(8分》综上可知，民国初期的社会生活实践塑造了以爱国进步为核心的时代精神，这一时代精神又推动了中国争取民族独立和人民解放的斗争。(2分)示例二时期：全面建设社会主义初期论题：自为更生、艰苦奋斗成为全面建必社会主义初期时代精神的重要内涵。(2分)阐述：1956年，中共八大明确了当时党和全国人民的主要任务，就是要把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这是我国建设社会主义道的一次成功探索。从1960年冬开始，面对国民经济严重困难，中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、共高”的方针，对各方面政策进行调整。1962年到1965年，国民经济稳步增长。1964年，全国人大提出建设“P个现代化”的伟大目标，极大地激发了广大人民群众建设社会主义国家的积极性。“文革”期间，以周恩来、小为代表的干部群众抵制“左”的错误，在各领域坚持社会主义建设。这一时期，我国虽然经历了严重曲斤，但总体上取得了举世瞩目的成就。此间，广大人民自力更生、艰苦奋斗，涌现出了无数先进典型和英雄模范人物。(8分)综上可知，全面建设社会主义的伟大实践塑造了自力更生、艰苦奋斗的伟大时代精神，这一时代精神支撑激励着中国人民在社会主义建设事业不断砥砺前行。(2分)【评分细则】第一等级(9-12分)能够结合材料的内容，论紧扣材料，史实准确，评价合理，史论结合，逻辑严密，阐述流畅，结构合理第二等级能够结合材料的内容，论证甚本紧扣材料，史实基本准确，评价基本合理，史论结合，逻辑基本严密，阐述基(6一8分)本流畅，结构基本合理第三等级基本能够利用材料的内容，史实基本准确，评价基本合理，史论结合脱离，逻辑有不严密之处，闸述不太流(3-5分)畅，结构基本合理第四等级不能够结合材料的内容，证脱离材料，史实有不准确或完全不准确之处，评价不合理，史论不能结合互证(0-2分)逻辑欠严密，结构不合理，刊述混乱及q历史第3页（共3页）

B.书面表达（满分15分）69.假设你是李华，你校英文俱乐部举办题为“My Good Habits”的征文活动。请你根据下面的思维导图写一篇短文，向大家介绍自己的良好生活惯。My Good Habitsget up earlyeat healthy foodtake exercise要求：(1)短文必须包括图中的所有要点，并适当发挥。(2)文中不要出现真实的地名、校名和人名。(3)词数60字左右（标题和开头已给出，不计入总词数）。My Good HabitsHello,everyone.I'm Li Hua七年级英语试卷第8页（共8页）

4.此问运用比喻手法，把自已对解放区的“轻抚”动作比作情侣与母子，唤起了人生命中最亲切的感动，把对解放区的感情板块五文言文阅读·考点突破抒发得细致动人。5.(1)四行一韵或者两行一韵，换韵自由。(2)这种形式既有现学案45研练两年高考真题（一）代诗形式的自由，又使全诗有着相对协调一致的节奏，更重活动一要的是，押韵的变化使感情的流动产生跌宕，一步一折地整体把握强着感情的力度。，（大意对即可）①襄子出围，首赏高赫②有功则赏③两件事相差26年6.（1)虚拟：诗人虚拟祖国的广大土地就在眼前，随着思维的变精做试题化转换空间，既可观其形色，又可感其冷暖，嗅其气味，表达1.CEG了诗人对祖国的深挚情感。解析本题画波浪线的部分正确的标点是：“韩非书云‘夫子(2)想象：借助“无形的手掌”的活动，想象国土的今昔变化和善之’，引以张本，然后难之。岂有不似哉？”试题设置八个断不同区域的不同色彩、情景，形成诗歌的丰富内涵，寄寓深厚句点，要求考生从中选取三个正确的断句点。“韩非书云夫的情感。子善之”，是第一个断向点，从材料一可以看出，《韩非子》其(3)对比：国土沦陷前后形成对比，突出表现了祖国遭受的苦实并没有说“关子善之”，这里是间接引用，它是针对“善赏难以及诗人的凄楚忧愤之情；沦陷区和“辽远的一角”形成对哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣”来说的，所以比，表达了诗人对祖国光明未来的期待、向往以及坚定的信这句话应理解为“韩非书说‘孔子赞赏这一点？”。A、B都将念。（写出一种即可）句意点破，C是正确断句点。“引以张本”是第二个断句点。学案25戏剧阅读与鉴赏“张本”指为后面的议论预设代笔，即通过预设“夫子善之”，然后进行驳难，所以接着是“然后难之”。因此，正确断句点活动应该是E、G。C、E、G三个断句点确认完成，答案就有了。1)冲突：周朴园与鲁待萍之间的冲突，周朴园惊异鲁侍“岂有不似哉”完整成句，“岂有…哉”为反问句式，不能割萍的到来，认为她是为了认周萍苹；周朴园与蘩漪之间的冲裂，因此H也不是答案项。突，周朴园以为繁漪知道了事情的真相，让他确认；繁漪2.B[A项“围”和“举”都带有被动的意思，用法相同。B项的与周萍之间的冲突，蘩骑想通过告诉周朴园来阻止周萍“劝”，在材料中出现在“遏奸劝善”，意思是遏制奸邪、鼓励良与鲁四凤私奔。(2)最主要的冲突是周萍与鲁四凤之间的冲突，他们本是恋人，却被确认是兄妹，他们为这个结老“动”是蚊励、勉励的意思。《兼爱》“不可以不动爱人”来自选择性必修上册，“不可以不劝爱人”之前有“恶得不禁恶果而惊异、痛苦。“禁恶面劝爱”与“遏奸劝善”意义相近，其中的类题延练而动爱”“劝”课文注释为“鼓励”，接着出现的“不可以不劝爱人”的D[该短剧的内容主要是山.里人和流亡者的简短对话，短剧主旨的揭示是通过流亡者说出来的。流亡者首先表明了“劝”意义与之相同。]3.C[C项的相关信息来自材料二，对应语句是“今世人有直自已的身份，然后说明到这儿来的原因。要把握短剧的矛盾高者必以极天为称，言下者必以深渊为名。好事而穿凿者冲突，就要从人物台词中分析产生矛盾的根源，即人物在此必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于群愚而度其说也刀出现见解和思想上的分歧。A项“追捕者与被追捕者的矛盾冲突”不正确。B项“流亡者与山里人之间的矛盾冲突”错，C项的概述与原文明显不同。主要错误点在于“自辅”“自资”“自辅”是指帮助自已、辅佐自已，即通过引经据典来佐二者没有矛盾冲突，冲突的关键是“报官”。C项“悬赏多还是悬赏少的矛盾冲突”理解有误。D项“山里人报官还是收证自己的观点；“自贤”是通过婆附圣贤、援用圣资来彭显自己的贤能。C项表述为“成就自已，使自已更加资能”是错误留的矛盾冲突”是主要矛盾。]的；其余“以上天作比”“以深渊作比”“争取民众的信任”等表活动二练透这一群，会做这一类述也不准确；将“好事面穿凿者”等同于“世人”，出有范围扩大之缣。1.(1)“上下打量”这个细节表现出德一对阿庆瘦的怀疑，表现了他的阴险、多疑。4.（1)我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的，只有高赫没有〔2)泼茶的动作是阿庆嫂对对手的有力回击，体现了她对才失去君臣间的礼节，因此把他放在前面。德一的不满，表现了她的机智果敢。(2)请允许我大体说说一隅之见，先生您细察一下它是否类题延练真实。第一处介绍故事发生的时间、地点和当时的环境。第二处刻解析（1)关键词语有“骄侮”“是以”“先”等。“骄侮”有“骄画人物，写流亡者的动作，表现了他机警的性格做轻慢”的意思。“是以”即“以是”，代词作介词宾语前置，翻2.“这个女人不寻常”，这是一问含有弦外之音的潜台词：表面译成“因此”。“先”，本为方位词，表示“前面”，在文句中带有上是夸奖阿庆瘦胆大心细、遇事不慌、机警从容，而实际上是宾语“之”，明显是作动词用，联系到文段前面说“高赫为赏对眼前这位眼观六路、耳听八方、八面玲珑的老板娘身份的首”，指奖赏群臣时把高赫放在第一个，直译就是“把他放在杯疑。前面”。另外“无有不骄侮之意者”，翻译时应该注意其中的3.你与新四军有来往，你知道新四军的去向，双重否定及结构的层次关系。4.在这里，阿庆瘦再次滴水不漏地应对了德一的难：我既(2)关键词语有“请”“一隅刀“审”“信”等。“请”在文言文中通然是个做生意的，“来的都是客”，第…我不知道客人的身份常表示要求对方允许实施某一动作行为，相当于“请允许”的第二我不关心客人的身份，这两层意思就把刀德一的所有意义。“一隅”指一个角落，亦泛指事物的一个方面，引申有难都挡回去了。谁来喝茶都是喝，喝完了就走人，我也不关“片面”的意思。“审”有“详细考察”的意思。“信”当翻译为心客人走了以后怎么样。“人一走，茶就凉”向德一表明“真实”当地有没有新四军，我阿庆瘦是不关心的，即便是有，我阿庆5.赵襄子奖赏群臣时，孔子已经去世许多年，不可能对此表达嫂也不会主动去认识，当然也就谈不上对新四军“背靠大树意见好乘凉”一阿庆嫂的巧妙回答，让居心叵测的德一竹解析要回答本题，先要了解材料一中韩非是如何表达自已篮打水，一无所获。观点的。韩非是法家代表人物，其观点是以“法”为中心，强5.(示例)我比较认可汪曾祺的版本。①改编后的唱词的核心调一切以“法”为准绳。韩非引用孔子称赞赵襄子“善赏”的是“人一走，茶就凉”，脱胎于俗语“人走茶凉”，应用于茶馆，话“赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣”，表明孔子是从“礼”此景十分自然贴切。②改编后，这一核心唱段的台词，把茶的角度评判此事；韩非则从“法”的角度进行否定，得出结论馆老板娘阿庆嫂熱情周到、圆通泼辣而又灵活机智的性格特“仲尼不知善赏”。子鲋不同意韩非的观点，称韩非的说法看征表现得淋漓尽致，使阿庆瘦的形象增色不少。③汪曾祺的起来煞有介事，而实际是在使诈。事实依据是：孔子在春秋改编将市井生活语言加工提炼，使唱词如行云流水般干净利哀公十六年（前479）去世，而哀公二十七年（前468）才有荀落，通俗晓畅、韵律铿锵、逻辑缜密。瑶与韩、魏、赵伐郑之事，当时“晋四卿皆在”，知氏直到悼公6.①阿庆嫂：沉着冷静，不卑不亢，机智勇敢，应付灵活得体十四年（前453）才灭亡。因此孔子去世与赵襄子灭知氏、赏②德一：阴险，狡诈，多疑。③胡传魁：愚鼗，有匪气。爵臣，前后相距约26年。也就是说，赵襄子奖赏群臣时，孔类题延练子已经去世许多年，不可能对此表达意见。因此子鲋说“此(1)山里人的问话直接而不加掩饰，没有什么心机，反映了他先后甚远，面韩非公称之，曾无作意”，两件事前后时间相距的贪婪、自私。(2)流亡者慌不择路，急切中暴露身份，但他很远，而韩非在书中公然将孔子与赵襄子事合到一起来说，也很机警，听到山里人的话后马上离开了。竞然没有丝毫愧茨，足见其观点不可信。步步高大一轮复讲义语文716

阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，①正确。马克思主义是在深入分析和总结工人运动经验的基础上形成的，欧洲三大工人运动展示了无产阶级的力量和斗争精神，为马克思主义理论的产生提供了重要的社会实践基础，③正确。材料没有涉及无产阶级的思想理论斗争，且材料中无产阶级是通过实践进行社会变革的，②不选。空想社会主义反对阶级斗争，不能为三大工人运动提供科学理论指导，④不选：8.B【解析】历史唯物主义揭示了人类社会发展的一般规律，而剩余价值学说则揭示了资本主义经济制度的本质和工人阶级受压迫的根源，两者共同为科学社会主义提供了坚实的理论支撑，使社会主义实现了从空想到科学的飞跃，①③正确。两部著作为无产阶级的斗争提供了理论指导，但没有直接阐明各国无产阶级斗争的具体方法，且斗争的具体方法需要根据不同国家、不同历史时期的实际情况来制定，②错误。这两本书所阐述的理论把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上，④错误。9.C【解析】欧洲和亚洲有十多个国家走上了社会主义道路以及曾经社会主义国家的人口和领土面积占比，说明社会主义运动具有广泛性和强大的影响力，社会主义在世界范围内获得了大发展，②④符合题意。俄国十月革命使社会主义实现了从理论到实践的伟大跨越，①不选。材料没有涉及社会主义终将代替资本主义，排除③。10.A【解析】为了争取民族的独立和解放，中国共产党通过制定民主革命纲领、发动各种群众运动、推进国民革命等方式，领导全国范围内的反帝反封建斗争，发挥了主心骨作用，①③正确。材料没有涉及资本主义道路，也没有涉及民族资产阶级，排除②④。11.C【解析】毛泽东同志认为新民主主义革命和社会主义革命是上篇和下篇的关系，说明二者互相联系、紧密衔接，前者是后者的必要准备，后者是前者的必然趋势，②③正确。①没有涉及新民主主义革命和社会主义革命之间的具体关系，与设问指向无关。新民主主义革命和社会主义革命的领导阶级都是无产阶级，④错误。12.B【解析】新中国成立后，废除不等条约、收回特权等行为，是结束半殖民地半封建社会的重要标志，也是中国作为一个独立的主权国家屹立于世界东方的重要表现，①④正确。材料描述的是新中国成立后对外关系的转变，未涉及封建专制政治向人民民主的转变，也未涉及剥削阶级与被剥削阶级关系的转变，排除②③。13.A【解析】①②是从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性的表现，符合题意。③④不是从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性的表现，不选。14.B【解析】党的八大提出，社会主义制度基本建立后，党和全国人民的主要任务就是集中力量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，以满足人民日益增长的物质文化需求，①④正确。②③不是党的八大提出的主要任务，而是社会主义制度确立后我国取得的成就，排除。【高一思想政治·参考答案第2页（共4页）】·HEB·

W:Well,I'd like to join.piano.She's really improving!M:Welcome!How long have you been here in America?W:Really?So,if I want to learn a new recipe or try a DIYW:I arrived just last month.I have lived in Australia for aproject,I can just find a video online.couple of years before I moved here for a job offer.M:There's a video for just about anything!M:Okay.You have a really nice accent,so I assume youW:I really appreciate your help.How could I repay you?don't have any communication problems in theM:I'd prefer not to take any money or flowers.You knowworkplace,though you may find some of our localfall is coming,and I'd love some fresh apples from yourexpressions hard to understand.garden.W:That really bothers me!Does the club hold regularW:That sounds like a plan!meetings?Text 10M:Yes,we meet on Tuesdays and Fridays every other week.Hello,everyone!Welcome to Clinical Psychology 101.W:Are the members non-Americans from other countries?I'm Ethan,the teaching assistant for Professor Jefferson.M:No,not at all.The main goal of our club is to giveBefore we kick off the term,there are a few important thingspeople like you the chance to engage more with localsI want to share with you.We'll be having three classes eachfrom this country and people from all backgrounds.week:one on Monday at 8:30 am,one on Wednesday atW:So it's a sort of intercultural experience for everybody.8:40 am and one on Thursday at 10:00 am.It's reallyM:Yes!And hopefully,you'll make friends with people whoimportant that you arrive at least 5 minutes early,so you canhave similar interests.settle in and have your textbooks ready.And the attendanceText 9is a big deal.It accounts for 20%of your final grade.W:Could you help me with this?Throughout the semester,you'll need to write at least threeM:Of course!At least it's not your electrical system.Itpapers,each with a minimum of 3,000 words.They willshould be an easy fix.I had the same problem with mymake up 30%of your final score.I strongly advise you to dokitchen lights.Do you know what I did?your work by yourselves because Professor Jefferson reallyW:You hired a repairman who charged you a fortune?hates it when students copy from each other or from theM:Exactly!But then a friend reminded me that I could haveInternet.And just a heads-up,our final exam will be in thelearned how to fix it from online videos!last week of the term and will account for 50%of your grade.W:I just watch videos for fun.That's all for now!If you have any questions,feel free to stopM:You can learn a ton from online videos.My wife usesby my office in Room 502.Thanks,and I'm looking forwardthem to figure out how to play different songs on the to a great semester with all of you!82025年普通高等学校招生全国统一考试英语（八）总评本套试卷严格按照2024年新课标I卷命制而成。在命制此试卷时，命题人紧密联系实际，以新课标为依据，参照了2024年九省适应性试题形式、试卷结构以及2024年新课标I卷真题模式等要素。因此，本套试卷呈现出以下显著特征：1.凸显文明互鉴。本套试卷精心选取能够展现中华文明与世界文明交流互鉴的语篇。如语法填空的“埃塞俄比亚的汉语培训学校”引导考生增强文化自信，厚植家国情怀，拓展国际视野。2.注重以文化人。如听力第10段“世界大爱”，阅读B篇“80岁的梅景田坚持在长城巡逻”，完形填空“萤火虫的故事”，以及读后续写“玩具小熊的失而复得”。这些语篇均涵盖了理想信念、品德修养等方面的内容。3.考查关键能力。本套试卷在阅读中设置了需要深入分析和推理的问题，如第23、25、26、27、29、31、33、35题等，加强了对考生的逻辑思维、批判思维以及创新思维能力的培养。4.结合生活实际。本套试卷择取了贴近考生的学与生活的语篇。如听力场景涵盖日常对话、校园活动等；阅读A篇“法国青年图书节”，阅读C篇“节能和热舒适机制”，阅读D篇“AI与批判性思考力”，培养考生创新能力，七选五“考试焦虑”等。5.深化基础性。整套试卷以中档难度题居多，着重考查考生的基础知识和基本能力。如完形填空重点考查动词、名词、形容词和副词这四大基本词类（包括短语）；语法填空题考查范围广泛，涵盖对基本词法和句法的考查。6.强调综合性。如书面表达题目的“模拟法庭活动”考查考生在真实场景下对语言表达和组织能力的综合运用。总之，本套试卷充分体现了立德树人的根本任务，围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题，对英语综合运用能力进行全面考查，同时全面发挥语言铸魂育人的功能。D53卷（八）·英语

19:37:320D30性的非遗项目，分别闸述了其在现代社会中的积极作用，(1分)表现了非遗文化与现代生活的交融共生。(1分)20.统计数据显示/根据统计数据，我国超过50.7%的成年人超重，预计到2030年，这一比例将提升至70%。（错误原因：一是句式杂颗，应改为"统计数据显示/根据统计数据"；二是搭配不当，应改为“我国超过50.7%的成年人超重”。）（答对一处2分，两处4分)需要全社会共同参与②向"防未病"转变(（每处2分)4/4项表示“另一、又一"；B项表示“一旦、一经”；C项表示"同一、相同”，与原文"一码事"的意思相同；D项表示“整个、全")23.【写作提示】(一)材料解读和参考立意材料先引用"人靠衣裳马靠鞍"的俗话，强调了外在形象的重要性，并指出很多人很注重外在形象；接着叙述长辈告诉我们千万不要做“金玉其外，败絮其中"的人，强调了内在品质的重要性。材料引导我们思考外在形象与内在品质的关系，我们应该力求文质兼美，内外兼修，要注重外在形象，但不能只注重外在形象而忽视内在修养。参考立意：①要内外兼修；②不能只注重外在形象而忽视内在修养；③要注重外在形象，但不能只注重外在形象。【高二语文·参考答案第3页（共4页）】(二)写作任务和要求1.确定立意写作必须紧扣材料，选准角度，确定立意。立意不准确的，不能评为一类文和二类文。2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟与思考。3.明确文体文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A.紧扣材料，选准角度，立意准确。B写作重点突出，联系材料，内容充实，感54~60分悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。符合二类文A.紧扣材料，选准角度，立意准确。B写作重点较突出，联系材料，内容较充题意48~53分实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。三类文A.能扣住材料，立意符合材料。B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和42~47分结构较完整，语言淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明。基本四类文A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B写作重点不符合36~41分突出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。题意偏离五类文A.部分偏离题意的，酌情给分（21～35分）。B.完全离题的，酌情给分（0～20分）。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材题意35分及以下料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。（四）补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。③只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。③完全空白的，评0分。【高二语文·参考答案第4页（共4页）】