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09:130088C高一生物学答案.pdf（3)q（2分）目镜（1分）6④②③（2分）【高一生物学·参考答案第2页（共4页）】找到物像，再换用高倍镜观察，故应先用图1中甲镜观察。（2）a、b是目镜，目镜越短，放大倍数越大；c、d是物镜，物镜越长，放大倍数越大，因而b、c组合的放大倍数最大。物镜由10×转换为40×，说明与之前相比，长度或宽度的放大倍数提高了4倍，充满视野的面积放大了4×4=16倍，因而可观察到的细胞为96/16=6个。（3）显微镜成像的特点是倒像，在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“9”。动装片，该异物不动，说明该异物不在装片上；换为高倍镜后该异物仍然存在，说明该异物也不在物镜上；若该异物存在于光圈上，则会使视野变暗，但是不会出现在视野中。综合分析，该异物最可能在目镜上。（4）视野1转为视野2即由低倍镜换成高倍镜，操作步骤包括：①在低倍镜下找到物像，移动装片使要观察的目标移至视野中央，该小组要观察的是左上方的眼虫，应向左上方移动装片；2转动转换器，换上高倍镜；③调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜；④调节细准焦螺旋，使物像清晰。对应本题序号为6④②③。19.（1)含量（1分）作为许多化合物的组分，维持生命活动，维持细胞酸碱衡（答出1点，1分）(2)雄激素（或性激素）（1分）固醇（或脂质)（1分）（3)玉米、谷类等是富含糖类的食物，糖类在鸡体内被转变成了脂肪（2分）脂肪中氧的含量远远低于糖类的，而氢的含量较高（2分）（4)苏丹山（1分）体积分数为50%的酒精（或酒精）（1分）橘黄（1分）【解析】（1）菜叶中含有的元素种类与人体中含有的大体相同，但在元素的含量上有差异。菜叶里富含无机盐，机体中的无机盐的作用是作为许多化合物的成分（如镁是叶绿素的组成成分），维持生命活动，维持细胞的酸碱衡。（2)性激素由性腺分泌，可以促进性器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持第二性征等，故导致公鸡出现“大红冠子花外衣”的主要物质是雄激素（性激素），其化学本质是固醇。（3)生物体内，糖类可以大量转化成脂肪，滑县红鸡食用玉米、谷类能迅速育肥的原因是玉米、谷类等是富含糖类的食物，糖类在鸡体内转变成了脂肪。由于脂肪中氧的含量远远低于糖类的，而氢的含量更高，所以1g脂肪含有的能量比1g糖原含有的高。（4）实验思路为将鸡皮下脂肪组织经处理后制成组织切片，滴加苏丹Ⅲ染液，并用体积分数为50%的酒精洗去浮色，观察显微镜下是否有被染成橘黄色的脂肪颗粒。20.(1)水(1分)（2)脂肪酸（1分）不饱和(1分）液态(1分）（3）淀粉、纤维素（2分）（4)萌发初期大量脂肪转变为蔗糖，蔗糖的氧元素含量高于脂肪的（2分）（5）蔗糖是二糖，必须要水解成单糖才能被细胞吸收；葡萄糖是单糖，可以直接被细胞吸收(2分）【解析】（1)水是活细胞中含量最多的化合物。（2)脂肪由甘油和脂肪酸组成，图中X物质表示脂肪酸。植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时一般呈液态。（3)在植物细胞中，葡萄糖可以作为合成淀粉、纤维素等多糖的原料。（4)花生种子萌发初期（真叶长出之前），十【高一生物学·参考答案第3页（共4页）】重先增加、后减少，十重增加的原因是大量脂肪转变为蔗糖，蔗糖的氧元素含量高丁脂肪的。（5）蔗糖是二糖，必须要水解成单糖才能被细胞吸收；葡萄糖是单糖，可以直接被细胞吸收。因此，医生往往给低血糖患者静脉注射葡萄糖溶液而非蔗糖溶液。21.(1)结合水(1分）自由水(1分)三
1、江西省2025届九年级期中第二次月考（短标）数学答案1、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级期中测试（J）政治答案1、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级（上）期中质量评估测试卷B数学答案
1、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·八年级第三次月考（H）地理答案【解析】6．结合材料信息可知，该地区地处喜马拉雅山脉东段，东临雅鲁藏布江大峡谷，一般难见真容主要原因在于该地区受季风影响较为明显，季风携带海洋水汽遇地形抬升，水汽凝结形成云雾，因此，高海拔地区云雾缭绕2、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案1、河北省高一2023-2024学年度下学期月考答案(地理)1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估历史答案1、陕西3、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·八年级第三次月考（H）政治试题玉溪一中2024-2025学年上学期高三年级期中考思想政治试卷答案一、选择题部分（16题，每题3分，共48分）1.A【详解】①③：工人在劳动中耗费的力量越多，他亲手创造出来反对自身的、异己的对象世界的4、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理试题1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理试题1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理试题
见，但并非没有。如在《车攻》的第五节中，就采用了这种转韵的方式。转韵还有一种形式为，诗歌的前半章为一个韵律，诗歌的后半章则为另外一个韵律。比如“风”中的《东方未明》，该首诗【高二语文第2页（共8页）】2/8歌的三个部分都采用这种形式进行转韵。此种转韵的方式是和诗歌所追求的音乐性紧密联系的。使用不同的押韵方式，更容易表达诗歌的情感，而且读者读起来会更朗朗上口，仿佛歌唱一样，这也是《诗经》之外的民歌用韵律之目的所在。（摘编自王燕《论（诗经）的音乐特征与韵律之美》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.在孔子时期，《诗经》在儒家正统教育中的重要地位和核心作用与《诗经》的思想的纯洁性和《诗经》所包含的音乐性有关系。B.现在的《诗经》其实是一部歌词集，原本的音乐表演形式没有留传下来，这是很多学者通过研究《诗经》的写作手法得出的结论。C.《诗经》赋、比、兴三大写作手法中，赋是铺直叙，音乐性最弱；比是修辞手法，可以给读者带来无限的想象空间，音乐性比赋强。D.抗战时期的河北民歌《小白菜》，采用虚词用韵的方式，使得曲调之间的关系更加协调，并且可以使用乐器进行演奏，增强其流行性。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.材料一采用了总分总的论证结构，主体部分从《诗经》的写作手法、历代文献名家的论述和现代的一些事例研究三个角度进行论证。B.材料一引用唐代经学家孔颖达的观点和对燕南芝庵《唱论》的研究成果，是为了论证《诗经》提升了华夏民族的整体审美素养。C.《诗经》的用韵方式多样，如“隔句押韵”和“全诗押韵”，这种多样性体现了《诗经》在韵律设计上具有灵活性和音乐性。D.《诗经》采用转韵的方式来表达情感，既能够“各自为韵”，也能够“环抱为韵”等，传达出了不同的韵律美感。3.下列选项，最适合作为材料二第三段论点佐证的一项是（3分）A.七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋人我床下。B.东门之杨，其叶群。昏以为期，明星煌煌。C.大燕麦，出穗着，索罗罗吊；穗穗里，钻了个，水了。D.好一朵茉莉花，满园花开香也香不过它，我有心采一朵戴，又怕看花的人儿骂。4.根据材料二，分析“桃之天天，灼灼其华。之子于归，宜其室家”的用韵方式及表达效果。（4分）5.下面的诗句使用了“兴”的手法，请根据材料一阐述的“兴”与音乐的观点，简要分析。（6分）兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方…….兼葭萋萎，白露未晞。所谓伊人，在水之湄·…·兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之淡。（《秦风·兼葭》）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。戴车匠汪曾祺①戴车匠是东街一景。
就关及对整句通顺合理的翻译。用；花生活thee昂贵UJ:【参考译文】验代王进京。代王派人推辞。使者再次前来，代王才带着随从人员乘坐六辆驿车进京。之后闫九月月末已酉日到达长安，住在代王的官邸。大臣们都前去拜见，恭敬地捧着天子的玉玺献给代王。代王多次推让，（经过）群臣坚决地请求，最后他才答应了。东车候刘兴居说：“诛灭吕氏我没有功劳，请让我去清理皇宫。”就和太仆汝阴侯公夏候婴一起入宫，到少帝面前说：“你不是刘氏的后代，不应立为皇帝。”接着回过头来让少帝左右的卫士放下兵器离去。有几个人不肯放下兵器，宣者令张泽说明情况，他们也把兵器放下了。膝公于是叫来车架载着少帝出了皇宫。少帝问：“你们要带我到哪儿去？”滕公说：“出去找个地方住。”就让他住在少府。然后侍候着天子乘坐的法驾，到代王官邸迎接代王，向他报告：“宫室已经仔细清理完毕。”代王当天晚上进入未央宫。有十名竭者持载守卫端门，喝问：“天子还在，你是做什么的要进去？”代王就叫过太尉，（让）太尉去向他们说明，这十个竭者就都放下兵器离去了。代王于是进入内延执掌朝政。材料二：徐时栋说：“天下的号令出自哪个人，就把哪个人写入“本纪”，这是太史公的史书体例。因此《高祖本纪》之前，有《项羽本纪》：高祖后面，不写《孝惠皇帝本纪》.而单独写了《吕后本纪》。因此本纪”是记录历史真实的，而不是计较争辩名分的地方。此后就没有人具备这种胆识与魄力，也没有人再敢按照这种体例写史书了。”15.B【解析】B项“营造轻松欢快氛围”理解有误，此句有“离”“思”“分”，已经点明了离情别绪。【命题意图】考查学生理解诗歌内容，赏析诗歌语言、手法的能力。高三语文参考答案第3页（共6页）
12:31 0 0 0①51修饰了的语言暗示因犯（按其所希望的来招供)；审案官为使因犯的供词对自己有利，就干脆明白地告诉他应如何招供；害怕向朝廷奏报时遭到批驳，就想方设法弥补漏洞使定案的理由充分周备。上奏之后，即使是(古代以善于审案定罪著称的)皋陶听了，也会认为该犯死有余辜。为什么呢？因为屈打成招，罗织捏造的罪行既多且明。因此，俗话说：‘即使是在地上画一个圆圈作为监狱，也不能进去；削一个木头人作为审讯官，也不要去面对。这些都是人们对严刑酷法痛心疾首的悲愤之词。陛下只有减省法令，放宽刑罚，太盛世的风范才能出现于当今。”汉宣帝认为他说得很有道理。材料二：(秦朝的律法)规定此种情况下应判死刑，而彼种情况下应判轻刑，条文规定比牛毛还要细密，而基层的官吏却可以根据自己的利益随意解释法律。明知有人犯法却故意放纵，或者任意株连无辜，百姓和官吏上下相互倚靠以藏匿包屁作奸犯科的人。得位不正的君主，（由于)非分地窃取了（国家政权）而不能安睡，（于是）借严苛的法律来钳制天下，但被天下牵（或“钳")制，(这)本来是罪有应得。承受天命，匡正天下，德行足以立威而无所愧疚的人，千万不要效仿这种做法。宽缓刑罚则能使秩序严整，简化律法则能使民心安定。15.B（“感概衣袖中藏着的手无法弹奏出让人聆听和传播的南风曲”理解错误，应是“感概衣袖中藏着的手能弹奏南风曲，但是无人聆听和传播”)16.①表达了诗人对陶渊明的风度气节和文学成就的敬仰和赞美之情，②抒发了诗人对自己虽有才华和艺术追求但无人欣赏、传承的感概和无奈，③表达了诗人对陶渊明那种悠然自得、寄情于自然的生活情趣的向往和追求。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.(1)自疏灌淖污泥之中蝉蜕于浊秽（《屈原列传》)(2)黄鹤之飞尚不得过猿欲度愁攀援(《蜀道难》)(3)示例一：主人下马客在船举酒欲饮无管弦（《琵琶行并序》)【高三语文·参考答案第3页（共5页）】示例二：管弦呕哑多于市人之言语（《阿房宫赋》）[每空1分，多字、漏字、错字等均不给分。第(3)小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分]18.A相辅相成（相辅而行）B苦尽甘来（苦尽甜来）（每处1分，如有其他符合语境的成语，也可给分。A相辅相成：两件事物相互辅助，相互促成，缺一不可。B苦尽甘来：苦难的日子已经过去，美好的日子已经来临)19.甲：“想要"驱动下不懈努力的结果乙：光有“想要"而没有“喜欢"（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)20.(1)表述不当：③，将“我们在"改为"在我们"(语序不当，导致结构混乱)；，在"表现"后添加“为”（成分残缺）。（每处修改正确2分，如有其他合理的修改方式，可给分）(2)错别字：②，将"施放"中的"施"改为“释”；④，将“由忠"中的"忠"改为"衷”。（每处1分)21.D[D项中的"凭"与文中加点的"凭"用法和词义相同，均作动词，词义均为"（身子)靠着”。A项，名词，词义为“凭证、证据”。B项，介词，词义为“凭借”。C项，连词，词义为“任凭、无论22.①原句中的“奔腾而下，浩荡而来，翻涌向前"形成排比，节奏感强，比改句更富有气势，更能凸显浪花奔腾翻涌的景象。②原句把“激起的浪花”比作“干方箭”，比改句更形象地描绘了浪花奔涌向前、急速落人水中的情形。（每点2分，表达简明通畅1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)23.【写作提示】(一)材料解读和参考立意材料先引用了唐太宗的名句，并列举了老师对我们的教导，强调勿忘历史，要以史为镜；然后指出了另一种说法，有人说悠久而厚重的历史可能成为一种包袱，成为一种负担，阻挡前进的步伐。材料引导广大青年学子正确地认识和对待历史，要学历史，勿忘历史，但不要让其成为包袱和负担；要以史为镜，善于总结经验教训，从中汲取智慧，肩负起民族复兴的使命。参考立意：①勿忘历史，以史为镜，肩负起民族复兴的使命；②以史为鉴，走好民族复兴路；③历史不可忘，包被不能有。(二)写作任务和要求1.确定立意△O口
11:02::文件预览滁州市2024～2025学年第二学期高一期中考试·语文试题参考答案、提示及评分细则1.C(“擅长套路化写作的人工智能写作会使网络文学变成昙花一现的文学现象"说法有误,材料二说的是“人工智能写作也许会导致网络文学走向终结—破坏网络文化精神,让盛极一时的网络文学变成昙花一现的文学现象”，选项说法绝对。）2.D(A项，“二者看待人工智能写作的态度却截然相反"说法有误,根据材料二中“在此意义上,网络文学作家可以借助人工智能实现写作的升级"可知,材料一和材料二都看到了人工智能写作的有利一面。B项，“材料采用总分式论证结构"说法有误，材料一采用总分总式结构，先指出AI人机协作的两种写作方式,然后具体介绍这两种写作方式，最后指出人机共“创”的积极作用。C项，“强调了网络文学是生产先于交往"说法有误,网络文学是交往先于生产。)3.C(材料二并未提及“读者对象不同”。)4.①“导航性写作"中AI只是帮助人类写作的工具，人类主导作品的叙事方向。（2分)②“探索性写作"中AI与人类等对话,都是写作的主体。(2分)(意近即可,其他答案若言之有理可酌情给分)5.示例一:甲方。①网文创作者可以利用 AI完成最耗时的基础写作工作,将重点放在改善叙事质量上。②AI可以帮助网文创作者拓展视野,充实网文内容。③网文创作者可以通过与 AI互动写作,探索网文写作新创意。示例二：乙方。①AI在“写作"时存在局限性，人类如果过度依赖AI进行创作，会拉低网文质量。②AI介人网文写作会破坏网络文化精神,不利于网文的未来发展。③AI写作是机器运作,不能与读者进行互动讨论，无法生成网络文学内部的马赛克效果。（每点2分，任选一方做答即可，其他答案若言之有理可酌情给分)6.B(“板桥公画出的竹子是有根的"说法有误，根据文中“先生画石画竹，绘的是风骨…纵无根也常青"可知，板桥公画出的竹子是没有根的。)7.C(“是想要给自己留作纪念，体现了他对板桥公的敬仰之情”说法有误，根据小说内容可知，谭木匠之所以想要出高价购买板桥公的真迹，是想要以此换回他仿作的十七幅《竹石图》。)8.①主观上,谭木匠与板桥公有师徒之谊,他不忍心看到板桥公手腕都累肿了仍要继续操劳。②客观上,谭木匠画技高超,若没有那几笔苍苔，是无法分清画作真伪的，这为他补齐余下的十七幅画作提供了可能。（每点2分，其他答案若言之有理可酌情给分)9.人情美：①板桥公对谭木匠倾囊相授，二人之间有师徒之谊,谭木匠敬仰板桥公，主动替他作画，二人之间情谊深厚，充满温情。②谭木匠向十七位富商说明情况并主动用真迹换回自己的仿作，十七位富商不忍谭木匠白白抛舍家财，愿意出价购买《竹石图》真迹等，体现出人与人之间的温情，具有人情美。（每点1分，答出两点即可给3分）人性美：①善良。文中谭木匠不忍板桥公继续劳累替板桥公仿作十七幅《竹石图》，十七位富商出价购买《竹石图》真迹，体现了普通人身上的善良品质。②坚守道德。谭木匠仿作《竹石图》后“挂笔封砚，只做木工不作画”,散尽大半家产购齐十七幅《竹石图》真迹以换回自己的仿作等，体现了谭木匠坚守做人的原则。③淡泊名利。板桥公过世后，他的字画价格飞升，谭木匠点苔的《竹石图》也水涨船高，但谭木匠并未借此图利，而是谢绝了众人的请求。(每点1分,答出两点即可给3分)(其他答案若言之有理可酌情给分)10.CEF(原句标点：臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。)11.A(伯,春秋时期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一,其中以“公"级别最高。)【高一期中考试·语文试题参考答案第1页（共4页）】25—L-667A12.C(“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠"错误,从文中来看，“且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕”,应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。)13.(1)越过别的国家而把远地当作边邑,您知道这是困难的,为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？（“越”“鄙”“陪"各1分,句意1分)(2)晋国,有什么满足的呢？在东边使郑国成为它的边境之后,又想扩张它西边的疆界,如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？(宾语前置、“封”阙"各1分,句意1分)14.文中的郑伯是一个善于纳谏、知错能改、善于言辞的君主。(3分,意近即可)15.D(“表达了诗人对友人旅途的担忧"错,此处应没有担忧,而是将其与“商山四皓"相提并论,赞美友人高尚的品德。)16.①远近结合。先描写远景，“商山包楚邓,积翠葛沉沉"从宏观的地理视角出发,写出商山雄浑壮阔、绵延深通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>全屏播放标注/填写转为图片
引发电流变化.内部电流变化产生了相应的电信号，电信号经过处理后就成了可视数字.简易电子秤制作方法：制作一干克。图所示，当可变电阻R，为90欧时，对应被测人的质量为↑R1欧240120m/干克第15题图第14题图AE于点G.若cosB=，则FG的长是+1-3-1116.（本题共2个小题，每小题5分，共10分）（1）计算：（一4）×（2)i计算：（a-b）（a+b)+（4ab-8a²b²)÷4ab.SHY
