δ 北京水学 PEKING UNIVERSITY δ 北京大学 PEKING UNIVERSITY 录取通知书 录取通知书 学号：1800013931 学号：1800013932 谢智宇同学： 巫家洪同学： 我校决定录取你入 新闻与传播 我校决定录取你入 新闻与传播 学院（系) 专业学。请你 学院（系) 专业学。请你 准时于二O一八年八月三+日凭本通知书 准时于0一八年八月三+日凭本通知书 到校报到。 到校报到。 校张林笨 校张林 本校是教有部批雄的具在 本轻是表育部批的具有 高等学历载有招生资格的 高等学历载有招生资移的 普通高等学校 普通高等学校

卷（四求的政策；③政府要与企业形成统一战线，提高1.CA项，根据第一段可知，“中国传统医学…为维护人类健康发挥着重大作用”错误，应该是公信力与执行力，帮助企业在国际市场上巩固地“中医药为维护人类健康发挥着重大作用”。B位，促进企业迭代升级。（每点1分，共3分）1.D项，根据“我国明、清时期发明的预防天花的‘人(2)企业角度：①要挖据面向未来的新动能，加载新痘接种术'是医学接种免疫预防的先驱，曾传播技术，导人新模式，孕育新产品和新服务，②要进到西方并产生很大影响，为全球最终消灭天花行继承、转化型转产，保留原有产业链和传统产作出了贡献。青蒿素的发现也是从中医药典籍能市场；③积极主动配合政策制度，灵活应对；④中获得灵感，已经挽救了数以百万计的生命”可不但短期内可迅速转产，更要长远地谋划转型。知，该项强加因果。D项，根据“中医药的整体观(每点1分，共3分，任答三点即可)2.B和系统观极大丰富了现代医学的内涵，二者的7.C人迹罕至：人的足迹很少到达。形容地处偏僻结合应用极大提高了疾病临床治疗效果，得到地广人稀：土地广阔，人烟稀少。第一处说的是越来越多的认可与推广”可知，“得到了广泛认巴蜀这个地方很少有人到达，褒斜道成了长安可与推广”混淆时态。和汉中的一条道路，应选“人迹罕至”。微不足2.DD项，“通过举例…”错误，第四段对比论证了道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小中医学与西医学的研究方法及理论体系的差得不值得一提。常用于人。微乎其微：形容非别，二者治疗疾病各具特点、各有优势常小或非常少。第二处说的是建立起的联系，3.AA项，“得到了国内外的一致认可”理解错误，根应选“微乎其微”。东山再起：比喻失势后重新帝据“这一突出成效得到国内外广泛关注和积极恢复地位，褒义词。卷土重来：比喻失败之后，评价”“得到越来越多的认可与推广”等可知，中重新恢复势力，多用作贬义。第三处说的是张医药要得到国内外认可还需要做很大的努力。良建议刘邦重新恢复地位，应选“东山再起”。邦4.DD.“传统产业都潜藏着新动能，是新动能源头”气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。多用于错误，从材料三“相当一部分传统产业的旧产能贬义，形容人。势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。里，潜藏着面向未来的新动能”可见，并非传统第四处说的是刘邦的队伍暗中却从大散关越过达出产业“都”潜藏着新动能，而是“相当一部分”“大秦岭，进人楚军镇守的陈仓，应选“势不可挡”。部分”。故选D。故选C。5.DA.“非常时期全国大多数纺织、食品、汽车等企8.B文中画线句有三处语病：一是成分残缺，缺少主运用业响应政府号召，重组产能”表述不当，材料语，句子主语为“褒斜道”，应删去“使”，可以排除说“除了口罩厂家提能扩产，不少其他企业也纷C、D;二是关联词语使用不当，应为“不仅…还纷应急转产，参与到口罩生产中，填补需求缺…”,可以排除A;三是最后两个分句语序不口。一些服装、食品乃至汽车、电缆制造等企业当，应为“不仅成为交通建筑史上的伟大创举，重组产能，全力保障口罩供应”，“一些”不是“大还为人类的进步发挥了巨大作用”。故选B。多数”；B“相关部门开设绿色通道，以快速打通9.D文中“栈道”的引号表示特定称谓。A项表示突口罩产业与其他产业的联系，缓解当前困难”表出强调。B项表示引用。C项表示讽刺。D项述不当，从材料一“有关部门开设资质审批‘绿表示特定称谓。故选D。色通道'，加大对企业扩能项目的支持力度；企10.①能否妥善地解决这一问题(2分)（答出“能否”计业应时而动，迅速打通口罩产业链上下游，折射1分，答出“解决这一问题”的内容计1分)②但地6出制造行业的快速反应能力”可见，部门开通绿球上还有广阔的海洋可供开发(2分)（答出转折关色通道的主要目的是加大对扩能项目的支持，系计1分，答出“海洋可供开发”的内容计1分)③而“快速打通口罩产业与其他产业的联系”的是并不是狭义上的粮食(2分)（答出否定关系计1企业，不是相关部门；C.“美国虽然科技很发达，分，答出“狭义上的”或“传统意义上的”计1分)但是却不能够生产口罩，需要的口罩只能从我11.虽然有人担心地球可耕士地资源无法养活越来越国生产”错误，从材料二“以口罩为例，世界级品多的人口，但也有人认为我们可以通过海洋开发来牌的口罩，如美国的3M和霍尼韦尔等，价格往获取食物。（要点：①转折连词正确，计1分，②前往是我国产品的10倍以上”可见，美国并非“不一句要包含陆地资源与人口的矛盾，计？分，⑧后能够生产口罩”。故选D。句要包含向海洋索取食物的意思，计2分。如果6.(1)政府角度：①政府应逐渐把自主性还给企业，并前一句只表达了陆地上可耕地的开发接近极限，不为企业营造良好环境、提供产业引导意见；②政给分)策制定者要深人企业一线，制定出最符合企业需S3·滚动周测卷·语文答案第4页（共8页）

到作者找到它的灌木丛里。28.B。根据下文中的It was quiet可知，作者在祖父母的林中小屋会感到很宁静。29.C。根据上文中的内容可知，作者在祖父母家有很多接触大自然的机会。30.D。3l.D。根据上文中的which was located on a3-acre patch of land within a small forest以及下文中的They disrupted the land around them as little as possible可知，作者可以看出祖父母非常热爱大自然。tl作动词时可以表示“知道；看出”，符合语境。32.A。根据下文中的but rather as part of a beautiful view可知，作者的祖父母尽可能保护身边的土地。他们没有把这片土地上的任何事物看作是麻烦，而是把它们看作美景的一部分。33.B。下文中的Protection of the natural world提示本空选择protect,属于原词复现。本空所在句中的get at意为“意指”。34.C。根据上文作者在林中小屋的美好回忆以及下文中的has a great value beyond that ofjust providing resources可知，作者认为保护大自然能为我们带来幸福。35.A。根据下文中的we depend upon it for life可知，保护大自然是重要的。【补充说明】Aldo Leopold:奥尔多·利奥波德，美国享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作“美国新环境理论的创始者”和“生态伦理之父”。他同时又是一个观察家、一个敏锐的思想家、一个造诣极深的文学巨匠。阅读理解A篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是应用文。文章介绍了Great Women Awards奖项的获奖代表。36.B。理解具体信息。根据COMMUNITY部分中的trying to solve the food waste problem inher community through its five supermarkets,youth and kids'club and community centre,Ema通过解决食物浪费问题来服务社区。37.A。理解具体信息。根据TECHNOLOGY部分中的support women in returning to workafter having children and to increase their chances in the field of technology by providingdevelopment and continuous training可知，Beckie创办Tech Returners组织是为了帮助女性在生育后重返科技领域工作。38.B。理解具体信息。根据BUSINESS部分中的Holly started the Financielle app,.andhelps people in financial crisis可知答案。39.C。推断。根据TEAM AWARD部分中的During the pandemic,female staff stuck to theirposts,reached out to all their customers to ask how best they could be supported and workedwith small businesses to offer new services in the rapidly changing environment可知，疫情期间，Assura的女员工们不畏艰难，依旧坚守岗位，努力为客户提供服务，由此可见，Assura的女员工们非常无私、勇敢。post在此处意为“岗位”。40.B。理解具体信息。根据标题The30 th Great Women Awards可知答案。【补充说明】strong:(用于数字后，表示某集体的规模)多达…的，计有…的。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者在与朋友进行野外探险的过程中意识到自己忽略了近在身边的自然之美。41.B。理解态度。根据第一段中的Living in South Africa,I had always taken the wildlife

5.B。根据上文中的We had helmets,,ice crampons and other equipment可知，作者和朋友Mel为本次登山做了充分的准备。crampon带钉铁鞋底（用以在冰雪上行走或攀登）。6.B。根据下文中的I placed my left foot on the ice step可知，作者自告奋勇走在前面查看冰台阶的状况。7.A。根据上文的描述及本句中的a whole block of ice broke off the step,right under myfoot可知，突然，作者脚下的一大块厚冰裂开了。8.C。根据上文中的1 fell backward及下文中的'd fallen600feet可知，作者开始往山下翻滚。9.D。根据本句中的on a shallow incline和下文中的'd fallen600feet可知，作者滚落到一个斜坡上，停了下来。10.B。根据上文的描述可知，作者身体康复后，便又开始登山。也就是说，那次摔下山的经历并没有让作者因此放弃登山。阅读理解第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了一个艺术项目。21.C。理解具体信息。根据About us部分中的This Spring Teen Project Studio+2.0 will beled by The KaN Design team together with participants to design and produce a unique picnicbench installation可知，该艺术项目的参加者需要合作设计一个独特的野餐长椅现代雕塑装置。22.B。理解具体信息。根据About us部分中的Teen Project Studio+2.0 is an intensive,ten-week,digital and fine arts program for teens and young adults aged 15-26可知，该艺术项目适合十五到二十六岁的人。23.C。理解具体信息。根据Registration&Fee Information部分中的All fees must be paid infull at the time of registration可知，有意参加者在注册时，需要支付所有费用。B篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者讲述了自己与一些作家通信的经历。24.C。理解具体信息。根据第二段中的I was full.becoming an author was simply a matterof putting my thoughts onto paper,sending the works to a publisher,and waiting for fame tocome.Then came the great disappointment ..my fruitless yearlong effort at publication,作者本以为发表作品是件轻而易举的事，没想到，他努力了一年却没有结果。25.B。理解具体信息。根据第三段中的When you mention that you've been writing for ayear without being published,I hasten to tell you that i wrote seven times that long withoutbeing published…one piece of advice is:Patience可知，在给作者的回信中，著名儿童文学作家Lloyd Alexander通过自己的经历告诫诚作者在写作的道路上要有耐心。26.B。推断。根据第四段中的But when I did get one,the content was often filled withconsideration and even,at times,affection及最后一段中的We actually had an ongoingcorrespondence for a while和His reply brought an immediate smile to my face可知，作者觉得著名诗人William Stafford谦逊、友好，非常易近人。27.D。理解主旨要义。在文章开头作者提到自己多年来坚持给许多作家写信，谈论他们的作品对自己的影响。在下文中作者主要讲述了他与两位著名的作家通信的经历及他们对自己的重要影响。因此，本文主要讲述作者与一些作家通信的经历，D项作文章的标题最

museum:the Museum of Emily,filled with the belongings of a girl who disappeared many yearsago可知，Looking for Emily这本书中提到了一座神秘的博物馆。22.D。理解具体信息。根据Gracie Fairshaw and the Trouble at the Tower介绍内容中的Setin the seaside holiday center of Blackpool,England,in the 1930s,this is young detective GracieFairshaw's second adventure可知，该案件是Gracie Fairshaw当侦探后所处理的第二起，由此可知，Gracie Fairshaw是一名新手侦探。23.A。推断。文章介绍了四本书，根据介绍内容中的When Lily moves to a sleepy town bythe sea,In the seaside village of Yowling,Set in the seaside holiday center of BlackpoolAlice Tonks joins a new boarding school by the sea可知，四本书的故事情节均设定在海边。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。小男孩将自己写的小说悄悄地放到了图书馆的书架上，之后他的书受到了越来越多的人的关注。24.A。理解具体信息。根据第一段中的Once he finished,he came up with a plan.He broughtthe notebook to the library.He put it on a children's picture-book shelf.Nobody saw him do it知，Dillon完成小说后，偷偷地将他的小说放在了图书馆的书架上。25.D。理解具体信息。根据第四段中的He and the staff had found and read the book.Hartmanread it to his 6-year-old son,Cruzen.Cruzen laughed and said it was one of the funniest bookshe'd ever seen可知，Hartman找到Dillon的书后，将这本书读给了自己的儿子听。26.C。理解观点、态度。根据第五段中的So Hartman asked the Helbigs if the library couldput a bar code on the book.That would allow others to check it out.The answer was a happy yes可知，听到Hartman说图书馆想在Dillon的书上加条形码（供人借阅），Helbig一家人表示赞同。27.B。理解具体信息。根据最后一段中的After that,,more and more people wanted to read hisbook.By late last month,there was a list of55 people waiting to check it out可知，当地的媒体报道了Dillon的故事书后，他的书受到了人们的关注。C篇主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。希腊的卡利姆诺斯岛是世界著名的攀岩运动圣地。28.C。理解具体信息。根据第一段中的They caught the eye of Italian climber Andrea Di Bariopen up43 routes以及第二段中的Then Aris Theodoropoulos,,a mountain guide.one of thegreatest sport climbing spots in the world可知，Bari和Theodoropoulos都曾助力卡利姆诺斯岛成为著名的攀岩胜地。29.A。理解具体信息。根据第三段中的Shortly we started looking for what action should betaken for this to grow:opening new routes,protecting them,organizing a climbing festival,看到那些攀岩者之后，当地政府马上采取了诸多措施，为他们提供了大力支持。30.C。推断。根据第四段中的“The combination of the huge walls,the cliffs,the routes withpockets,the great variety and all close to each other ..and the amazing sea view whileclimbing,”he says,“is amazing for climbers from around the world..”可知，Dourdourekas对当地的攀岩路线很满意。3l.B。推断。根据第五段中的“The connection between climbers and islanders is strong,”says Hatzismalis..“Personal relationships are developed;visitors are not strangers.”可知，当地人和攀岩者建立了亲密的联系，他们把攀岩者看作好朋友。【补充说明】

23.D。理解具体信息。根据COLLINSON&LOCK部分中的Clive Edwards和This book by CliveEdwards is a deeply researched look at the work of the major 19th century furniture makersA great reference tool for those with an interest in furniture making and the decorative arts可知，对家具感兴趣的读者可以选择Clive Edwards所著的COLLINSON&LOCK一书。【补充说明】FredLyon:美国著名摄影师，擅长建筑摄影、广告及静物摄影，作品被广泛刊登在Life、Vogue等杂志上。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者分享了自己夜爬泰山、欣赏日出的所见所感。24.C。理解具体信息。根据第一段中的As Mount Tai is famous for its sunrise,we really wantto view the fantastic sunrise from the top可知，作者很想在泰山山顶上欣赏日出。25.B。理解词汇。根据下文中的over a paved path with more than6,000 steps climbing1,500meters from the entrance to the top.The steps are extremely steep at times ..which looksalmost vertical可知，泰山的石阶非常陡峭，因此爬泰山不是一件容易的事情。strenuous意为“费力的”。26.A。理解具体信息。根据第三段中的it's likely to be cold and windy around the South Gateto Heaven and the top.So you'd better prepare warm clothes可知，作者建议游客夜爬泰山时要注意保暖。27.D。理解主旨要义。阅读全文可知，作者通过本文向读者分享了自己夜爬泰山，并在山顶欣赏日出的经历，因此D项“攀登泰山”最能概括本文主旨。C篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。学生Christine开设舞蹈课程，保护和弘扬非洲舞文化。28.C。理解具体信息。根据第一段中的run African dance classes for youngsters inSouthampton,UK,because she was worried they were growing up not knowing enough abouttheir heritage以及第三段中的Christine.wanted to pass on her love of traditional Africandance to youngsters可知，Christine来自喀麦隆，她创办Cultural Kidz舞蹈班是想通过教少数民族社区的孩子们学非洲舞来保护和弘扬非洲舞文化。29.A。理解具体信息。根据第一段中的convinced funders to award her￡l,000、第二段中的impressed Energise Me,an organization that supports young people to make creative changes及第五段中的The money was awarded through Energise Me's The Agency可知，Energise Me为Christine的Cultural Kidz项目提供了资金支持。30.B。推断。根据第四段中的It was such a beautiful moment seeing them all come togetherwearing traditional clothing and seeing the smiles on their parents'faces This term's classattracts over 50 young dancers every Thursday.Christine said she has had great support from hercollege可知，Christine创办的舞蹈班吸引了很多孩子参加，并且得到了家长们和自己学校的认可和支持，由此可知，Cultural Kidz项目非常成功。success story为固定搭配，意为“成功的事例”。31.D。理解文章结构。根据上文中的We are a diverse college that promotes respect for allcultures和下文中的a step further with this project可知，Paul Swindale校长认为Christine通过Cultural Kidz项目践行和发展了学校尊重多元文化的理念，因此可知，that在此处指的是“尊重不同的文化”。【补充说明】

experience以及Enjoy a show by rising country music star Adam Doleac可知，The Mile HighCountry Q&Brew活动非常适合音乐爱好者参加。22.A。理解具体信息。根据Monarch Ball Colorado2022部分中的Take a magical walkthrough our Monarch Menagerie full of live monarch butterflies可知，宾客们在Monarch BallColorado2022活动中可以近距离接触到帝王蝶(monarch butterflies)。menagerie意为“(一群)野生动物”23.D。理解具体信息。根据The Mile High Country Q&Brew部分中的bring Coloradanstogether、Monarch Ball Colorado2022、Blue Hope Party Colorado以及Boulderthon部分中的in Colorado可知，这四个活动都在Colorado举办。Bal在此处意为“（大型正式的）舞会”。【补充说明】1.Colorado:科罗拉多州，美国西部的一州，其首府和最大城市为丹佛市(Denver).2.screen v.筛杳B篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是夹叙夹议文。我们可以成为倾听者来帮助无家可归的人。24.A。理解具体信息。根据第一段中的Becky sat and just talked to people可知，在去年的志愿者服务中，Becky选择和无家可归的人聊天。25.C。推断。根据第三段中的Just be present for someone以及第四段中的Just smile andlook them in the eye and treat them with respect like you would with a friend可知，Becky在帮助无家可归者时非常注意保护他们的自尊，不伤害他们的感情。present在此处作形容词，意为“在场，出现”。26.D。理解词汇。根据第五段中的the first time,but I trusted the adults I was with.They gaveme confidence and calmed my mind可知，Siobhan第一次做志愿者服务时非常紧张。27.B。推断。通过阅读全文可知，Becky和Siobhan两人在帮助无家可归者时，愿意倾听他们的故事，与他们像朋友那样交心，最终更好地帮助到了他们。因此两人的经历体现了倾听的重要性。B项体现了文章主旨，同时也与文章最后一段中的being a good listener相照应。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了Nicole Lara第一次在新西兰徒步旅行的经历。28.A。理解具体信息。根据第三段中的I chose the Abel Tasman because I knew it was goingto be safer and easier可知，Nicole选择在Abel Tasman徒步旅行是因为这个地方比较安全。29.C。理解具体信息。根据第五段中的she completely overpacked和I carried way too muchfood that I didn't eat,,and too many other things可知，Nicole过度准备了自己的首次徒步旅行。30.B。理解具体信息。根据最后一段的内容可知，这次徒步旅行让Nicole学会了相信和依靠自己，给了她挑战自我的信心和勇气，因此这次经历带给她很大的成就感。31.D。推断。根据第三段中的！struggled with an anxiety disorder、倒数第二段中的Nicole's mind was not clouded by fear和最后一段中的I was struggling可知，Nicole是一个非常勇敢的人。coud在此处作动词，意为“使阴郁，使…变阴沉”。【补充说明】Abel Tasman Coast Track:亚伯塔斯曼海滨步道，是新西兰九条顶级步道(Great Walks)之

之后，Bethune在她的家里继续发挥余热，启迪和教育无数年轻人。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。文章介绍了Rochelle DeLacey在加沙参与无国界医生组织的两次外勤任务的故事。28.B。理解具体信息。由第一段中的Their only other option was to Google‘intensive care'可知，加沙的护士只能通过网络进行重症监护学。29.D。推断。由第二段中的Because they couldn't.come in可知，当地人员不能随便离开，很多教育工作者也无法抵达，由此可推知，在当时的加沙，人员流动是非常受限的。30.D。理解具体信息。由倒数第二段中的A local MSF doctor and a nurse.trainingopportunities可知，一名当地的无国界医生与一名护士承担了后续培训的任务。D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了家长带不同年龄段的孩子旅行时所需的不同的策略。31.C。理解具体信息。根据第一段中的unpredictable schedules,,long packing lists andcranky kids are just a few of the challenges ..here we'll help you ..The specific strategies youcan use to help children have a good time on the road可知，家长们在亲子旅行中会遇到各种各样的挑战，文章为家长们提供了具体的策略，能帮助家长们将亲子旅行化难为易。32.B。理解具体信息。根据第二段中的Children in the newborn to age two.You can keepthem happy as long as you stick to their usual routine可知，家长们带两岁以下的孩子出行应该按照孩子的作息规律安排行程。33.C。推断。根据倒数第二段中的Mr.Stoen's son has become an excellent painter becauseof an artist in London who led the family on an art tour around the city."It's a tour thatchanged his life,”he said可知，Stoen的儿子因参加了一次艺术旅行最后变成优秀的画家，他的故事体现了好的导游对孩子有很大的影响。34.B。理解具体信息。根据最后一段中的Also,Mr.Jenss said that parents may want toconsider giving older teens the option to spend an hour or two exploring the destination on theirown可知，Jenss建议家长们在旅行中给青春期的孩子们一些独处的时间。第二节主题语境：人与社会一一文化本文是说明文。文章指出了多元文化在现代职场当中的价值。35.G。设空处位于段末，起承上启下的作用。设空处上文指出建立多元和包容的企业文化很重要，下文开始列举这样的企业文化带来的具体好处，由此可推知，设空处应指明多元的企业文化之所以重要的原因，G项符合语境，且G项中的benefits与下文中各个小标题是上下义关系。36.B。设空处承接上文。由小标题可知，本段主要介绍多元文化能给企业带来创新能力，而设空处上文指出来自同一背景的员工想法也会类似，由此可推知，设空处应在此基础上延伸话题，B项符合语境，且本段小标题Innovation与B项中的new ideas and concepts是上下义关系。37.A。设空处位于段末，起总结全段的作用。设空处上文指出在多元的工作环境中，员工会更懂得向他人学，欣赏他人给团队带来的贡献，A项是在此基础上的延伸和总结，且A项中的respect与小标题Respect构成原词复现。38.F。设空处承接上文。根据小标题可知，本段主要介绍多元文化还能给企业带来好的名声。设空处上文指出多元化意味着企业注重公和等，由此可推知，设空处应当在此基

地帮助员工和社区共渡难关。2l.D。根据本段中的When the pandemic hit,,small businesses all over the country wereaffected及下文中的The first month Claire lost90%of her sales可知，受到疫情的影响，很多店铺都不得不“关(shut)”门。22.B。23.D。根据本段中的When we first started this business my goal was just bringingpeople together和her business model was built to.the community及对Claire把赚到的钱捐给需要帮助的人的描述可知，Claire“决心(determined)”尽可能地帮助她的员工及“社区(community)”。此处community与下文中的community是原词复现。24.A。25.C。根据本段中的When we first started this business my goal was just bringingpeople together可知，大多数“企业(businesses)”的首要目标是盈利，但这却不是促使Claire开咖啡馆的“动力(drive)”。26.B。根据本段中的A part of the money.goes toward.supporting women throughscholarships and workshops可知，Claire开咖啡馆是为社区“服务(serve)”。27.A。28.D。29.B。根据本段中的through their drinks及A part of the money.goestoward...supporting women through scholarships and workshops可知，通过出售店里的饮品是Claire“达到(achieves)”服务社区的目的的一种方法。“销售(sale)”饮品的部分收入被用于“帮助(assisting)”低收入家庭或者以奖学金和讲班的形式帮助一些女性。30.C。根据本段中的The first month Claire lost90%of her sales,but she was able to keep herstaff employed及She also gave out free coffee in cups可知，在疫情期间，Claire仍然坚守着自己的“职责(duty)”。3l.A。32.C。根据本段中的she was able to keep her staff employed by.them using her ownsavings She also gave out free coffee in cups with "You are not alone"written on them to ..more people可知，Claire的咖啡馆销量大跌，但是她用自己的积蓄给员工们“发工资（paying)”。她还送出免费的咖啡“鼓励(encourage).”更多的人。33.C。根据本段中的An American morning television program and its sponsor heard aboutClaire's story及对这家媒体及其赞助商给予Claire一家奖励的描述可知，Claire的辛苦付出并没有“被忽视(unnoticed).”。34.A。35.B。根据本段中的a dream vacation on the sunny shores及Claire was so movedthat she couldn't say thank you enough可知，一家媒体及其赞助商在听说了Claire的事迹后送给Claire一家一个“大奖(prize)”,给了他们一个大大的“惊喜(surprised)”。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。研究表明，孩子每天亲近自然有益身心健康。36.visiting。.考查动词-ing形式作定语的用法。设空处作后置定语，修饰children,且children与visit之间是逻辑上的主谓关系，故填visiting。37.to。考查介词。contribute to意为“有助于”。38.helpful.。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“有益的”，故填helpful。.39.t。考查t的用法。设空处在此作形式主语，真正的主语是后面的不定式结构，故填Ito40.was published。考查一般过去时的被动语态。由in July,.2021可知，设空处是对过去事实的描述，应用一般过去时，且study与publish之间是被动关系，故填was published。41.schools。.考查名词复数。school是可数名词，且由前面的thirty-one可知，应填其复数形式schools。42.carefully。考查副词。设空处修饰examined,表示“仔细地”，故填carefully。

【答案】D【解析】n(Be)=9mol;n(AI)=27mol。Be+H2SO4=BeSO4+H2↑111mn(H2 SO,n(H2)计第可知，m(H)-智mol,V(H)-gV.L=V,L,n(H:s0,)-gnol.2A1+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑93327n (H2SO)n(H2)计第可知，a(H)=得ol,V(H)-得.L-V,L:n(H,s0,)=路nol.由上述计算可蜘知女-贺×8-名，A错误。由题意可知，未标明标准状况下，V。未知，不可用24L·m0l'进行计算，B储误。由上述计算可知，敏，铝消耗疏酸的物质的量分别为号m01,8m0l,C错误。由2A1十2H0十2NaOH一2 NaA1O2+3H2个、Be十2NaOH一Na2BeO2+H2个及上述方程式可知，铍、铝与硫酸或氢氧化钠反应，都是铍、铝失去电子变为B2+和A13+,都是H+得到电子变为氢气，根据得失电子守恒可知，铍与硫酸或氢氧化钠反应转移电子数相同，故产生氢气的体积V(H:)-得V。L=V,L;铝与硫酸或氢氧化钠反应转移电子数相同，故产生复气的体积V(,)-路。L=V,L,D正确。8.为测定人体血液中Ca2+的含量，设计了如下方案：液样品稀释「门稀硫酸)HSO4酸化的试样1 (NH4)2C2O4CaC.O过滤、洗涤KMnO.溶液记录数据有关反应的化学方程式为2KMnO4+5H2C2O4十3H2SO4一K2SO4+2MnSO4+10CO2个十8H2O,若血液样品为15.0mL,滴定生成的草酸消耗了0.001mol·L-1的KMnO4溶液15.0mL,则这种血液样品中的含钙量为A.0.001mol·L-1B.0.0025mol·L-1C.0.0003mol·L-1D.0.0035mol1·L-1【答案】B【解析】由方程式Ca2++C2O?=CaC2O4Y、CaC2O4+H2SO4-CaSO4+HzC2O4、2KMnO4+5H2C2O4十3H2S04-K2S04+2MnS04+10C02↑+8H20可得关系式5Ca2+~5CaC2O4~5H2C2O4~2KMnO4,设血液样品中含钙量为cmol·L1,则5Ca2+~5CaC204~5H2C204~2KMnO,52c×0.015mol0.001×0.015mol所以c×0.015mol×2=0.001×0.015mol×5,解得c=0.0025。9.设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是A.17g由160和18O构成的氧气中所含质子数不一定为8NAB.标准状况下，11.2LCH4和O2的混合气体中所含的分子数为0.5NAC.用足量水吸收1molC2,所得溶液中C2、HCl、HClO、C14种微粒数目之和为2NAD.常温下，1L0.5mol·L-1NH,C1溶液与2L0.25mol·L-1NHC1溶液所含CI的物质的量相等·3·

·英语（人教版）·参考答案及解析13.A【解析】根据医学常识以及后文“Today,both3.B【解析】推理判断题。根据最后一段可知，Ab-women are doing well..”可知，病人过上了完全正常的doune买下所有的作品，没有让作品分开，由此可知，生活。故选A。他是一个心地善良的人。故选B。l4.C【解析】根据后文“who is also sick and in154.C【解析】主旨大意题。全文介绍了The Journey ofof a kidney transplant..”可知，社区里又有个病人，此Humanity这幅画的创作背景、创作过程及被拍卖的结处指她们的注意力又转移到救助别的病人上去了。果。所以，以这幅画的名字作为文章标题是最合适故选C。的。故选C。l5.D【解析】根据前文“sick”和后文“a kidney trans-.五、应用文写作plant..”可知，社区里又有人生病了，需要肾移植。故One possible version:空选D。Dear Mike,四、阅读Glad to hear from you.Last Thursday,our school or-【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了ganized us to watch the second space lecture which was英国画家Jafi在疫情期间创作出了一副巨画，并创造hosted by Wang Yaping.We watched the live broadcast on了吉尼斯世界纪录。TV in our class.I was so impressed by the lecture1.D【解析】推理判断题。根据第一段以及下文内容I think the lecture is of great importance.First,it in-可知，第一段是为接下来介绍他做的巨大项目提供背spires our interest in space.We are so curious about space景信息。故选D。that we want to work hard and explore the space.Besides,2.D【解析】细节理解题。根据第四段“Jafri hopedby watching the lecture,we can have more access to spacethat his painting,called The Journey of Humanity',knowledge.would help bring the world together during a difficultYours,time.”可知，Jafri决定做这个创作是为了让世界上的Li Hua人在疫情期间团结一致，共渡难关。故选D。班丝，木反馈意见有奖头年氨英证，快”《是知击0doe,a的A“文是【港豫】，f()o山6b01b。可d幸茶环性京天限烟浩端因快同“证1日结亲笑不头年奇干快联西”（时球）0a“文自袋开于店·12·

51.C。根据上文中的I fell backward及下文中的'd fallen600feet可知，作者开始往山下翻滚。52.D。根据本句中的on a shallow incline和下文中的I'd fallen600feet可知，作者滚落到一个斜坡上，停了下来。53.D。本句中的was back on the mountains说明作者的身体康复了。54.B。根据上文的描述可知，作者身体康复后，便又开始登山。也就是说，那次摔下山的经历并没有让作者因此放弃登山。55.A。根据本句中的but及下文中的One fall on a mountain can change everything可知，那次摔下山的经历让作者吸取了教训，变得更加谨慎。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。学生志愿者在试验农田上种植作物和饲养家禽。56.with。考查介词。(be)filled with.充满…。57.entirely。考查副词。设空处作状语，表示“完全”，故填副词entirely。58.was created。.考查一般过去时的被动语态。根据句意及by civil engineering junior andcurrent club president Cameron Lilly可知，club与create之间是被动关系，应用被动语态；根据时间状语infall2018可知，此处描述过去的动作，应用一般过去时，故填wascreated。59.personal。.考查形容词。设空处作定语修饰garden,表示“私人的”，故填形容词personal。60.starting。.考查动词-ing形式。设空处作介词by的宾语，故填starting。61.our。考查代词。设空处修饰energy,表示“我们的”，故填our。62.what。考查连接词。本句中，it是形式主语，真正的主语是设空处及其后部分。设空处引导主语从句，且在从句中作do的宾语，故填what。63.tasks。.考查可数名词的复数。设空处作宾语，表示“工作”，task是可数名词，因为其前有various限定，且结合from planting fruit trees to feeding chickens to harvesting herbs fortea可知，此处应填tasks。64.a。考查冠词。a variety of各种各样的。65.easier。考查比较级。根据本句中的alot及than people think可知，此处在进行比较，表示“更容易”，故填easier。

20.（1)因为甲村评价分数最多出现在匚80,85)，/a=2,解得所以估计甲村评价分数的众数为80十85b=1.2=82.5(分).故精周C的方程为C:置+=1.由5×(0.012×2+0.020+0.024+2a+0.036(2)设直线PM:mx十y=1.由直线PM与圆相+0.040)=1,切，可知，点O到直线PM的距离d=y√m2+n2解得a=0.028.(2)设从“环境评估小组”的50人中随机抽取1，整理得m+=三24人，该人对“甲村评价分数结论为‘良好’”的事①设P(x0,yo),M(1,y1),则件为A2,对“甲村评价分数结论为‘优级”的事当=0时，由(1)可知P为C的上顶点或下顶件为A;对“乙村评价分数结论为‘合格’”的事,点，M,N分别为C左、右顶点，M,O,N三，点共件为B,对“乙村评价分数结论为‘良好’”的事线；当=0时，由(1)可知P为C的左顶，点或件为B2.右顶，点，M,N分别为C上、下顶点，M,O,N三由表可知，P(A2)=10十14+6-0.6，P(A)=50,点共线.下面考察x0≠0，x1≠0的情况：4十1=0.1.50将方程mx十y=1代入号+y=1,得苦由图可知，P(B1)=(0.012+0.020+0.028)×y2=(mc十y)2.展开并整理，得5=0.3,P(B2)=(0.036+0.040+0.024)×5=(4-4)(）+8mm·￥+4m-1=0.0.5.甲村分数等级比乙村分数等级高的概率为由韦达定理，得如·业==4n2-4P(A2B)+P(As B)+P(As B2)=P(A2)P(B)42-1=-1,+P(A3)P(B)+P(A3)P(B2)4(m）-4=0.6×0.3+0.1×0.3+0.1×0.5=0.26.即kop·koM=-1,得OP⊥OM.所以，该人甲村分数等级比乙村分数等级高的同理可得，OP⊥ON,M,O,N三点共线.概率为0.26.综上可知，M,O,N三点共线.21.(1)由题意，知点A(a,0),B(0,b),直线AB:②由①的结论及椭圆的对称性，可知SAN=bxtay-ab-0.2 SAOPM=OP|·|OM|.由直线AB与圆E:x十=手相切于点设直线OP:y=,将共代入苦+y=1,符号6号a--0,苦-2=1，得2-1级4(号告)，得ab2√a2+√5故因1服0p1=后+明=1二)数学（试题卷九）·参考答案与详解第5页（共6页）

202215/250高分说35.B细节理解题。第二段第一句提到刘亦兵在1972年出生，第四段第一句提到他在1996年成功制造出一台能飞行的飞机，通过计算可知选B。36.B细节理解题。根据第三段前六句，可知刘亦兵在成功之前经历了非常艰难的时光，故选B。七年级Unit8活页练第1-4版高分说37A排序题。根据第三段第一句和倒数第三句，可知e项事件发生在a项之后，故排除C、D项。根据第四段第一句和最后一段最后一句，可知c项事件发生在d项之后，故选A。七年级Unit8活页练第1-4版67

4.意蕴：①解放军战士是人民的靠山，解放军战士代表人民推翻以蒋介石为首的国民党反动政权；②人民是前线解放军战士的靠山，是夺取战争胜利的强大后盾。效果：①从读者的角度来说，以“靠山”为题，产生悬念，激发读者对标题内涵的思考；②从主题的角度来说，解放军战士和人民互为靠山，以“靠山”为题，意味深长。（意蕴每点2分，效果答出一点即可得2分，意思答对即可）【解析】“意蕴”是指内涵，即标题“靠山”的内涵。首先要明白“靠山”是谁。人民要过上幸福的生活，必须推翻以蒋介石为首的国民党反动政权，这就需要人民解放军战士，所以人民解放军是人民的“靠山”。人民解放军要想击溃国民党反动政府，必须依靠广大农民，所以，人民是前线解放军战士的“靠山”。实际上解放军战士和人民互为靠山。“效果”是指标题“靠山”的作用，这就回到了标题的作用上来了。可以从读者、主题、线索等角度分析标题的作用。5.(1)小国因此能够有所依靠，百姓因此能够有所生息。周王朝流传下来的教化，岂不是很伟大！(2)他们（战国策士）都是才能出众之士，揣摩当时君主所能实行的，贡献自己出奇的策略、过人的智慧，以求转危为安，救亡为存。【解析】(1)“有所依”译为“有所依靠”，“有所息”译为“有所生息”，“流化”译为“流传下来的教化”，大意对给1分。(2)“皆高才秀士”译出省略和判断句，“度”译为“揣摩”，“运亡为存”译为“救亡为存”，大意对给1分6.①本文第四、五段写秦的灭亡，旨在说明道德仁义是治国之本，权谋之术只能临时救急，不能作为治国长久之策，提示人们辩证地看待谋臣策士。②《过秦论》最后一段写秦的灭亡，旨在揭示统治者不施行仁义，攻和守的形势就不同了。【解析】由本文第四段“仗于谋诈之弊，无道德之教，仁义之化，以缀天下之心”可知，秦国依仗的是狡诈的谋略，没有仁义道德的教化，来凝聚天下的人心。再由“周施王道，使天下有所耻，故化可致也。苟以诈伪偷活取容，自上为之，何以率下？秦之败也，不亦宜乎”可知，周王朝用道德教化百姓，使百姓归顺，而秦朝不这么做，因此破灭。由此说明道德仁义是治国之本。由本文第五段“故其谋扶急持倾，为一切之权，虽不可以临国教，化兵革”可知，作者认为，谋士的谋略是为了扶助急难、维持即将灭亡的国家，所做的都是权宜之事，不能用于治国教化，化解战争。由此说明权谋之术只能临时救急，不能作为治国长久之策，提示人们辩证地看待谋臣策士。而《过秦论》最后一段中，“然后以六合为家，崤函为宫”一句概括了秦朝的作风一把天下作为家业，用崤山、函谷关作为自己的内宫。再由最后一句“何也？仁义不施而攻守之势异也”揭示灭亡的原因：因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化。由此揭示统治者不施行仁义，攻和守的形势就不同了。【参考译文】周王室自从文王、武王开始兴起，崇尚道德，重视礼仪，因此仁义之道通行于天下，最终使刑罚放置不用四十多年。远方各族仰慕（周朝的）道义，没有不臣服的。到了春秋时期，已经有四五百年了，可是他们遗留下来的事业和功绩，仍在流传，不曾泯灭。春秋五霸兴起，他们也还能尊崇、待奉周王室。五霸之后，当时的君主即使有失德的，臣子们也能辅佐君主，以求能在中原地区立足，（此时他们）仍然能用道义互相支持，用典雅的诗歌和圣人的言语相感召，相约会盟以求协调一致。天子的命令，还会被执行。会盟的国家，仍有羞耻感。小国因此能够有所依靠，百姓因此能够有所生息。周王朝流传下来的教化，岂不是很伟大！到了春秋之后，能辅佐国政的众多贤人都死去了，礼义也就衰落了。孔子虽然论《诗》《书》，定《礼》《乐》，(他的)王道思想清楚分明，（但）因为他只是一介民，没有势力，能教育的只有七十二个贤人而已，（他们）都是天下的俊才，当时的君主没有人尊崇他们，王道就因此不能被实施。孔子逝世以后，道德大坏，上下的等级次序荡然无存。到了秦孝公时期，抛弃了礼让而推崇战争，放弃了仁义而崇尚诡计，只是为了让国家变得强盛而已。那些篡位窃国的人，成为诸侯王；那些善于使用狡诈欺骗手段的国家，兴起成为强国。因此各国互相仿效，后来的国君效法他们，便开始互相吞并，战争连年不断，流血洒满原野。父子不能相亲，兄弟不能相安，夫妇离散，没有人能保命，道德在这时就已经荡然无存了。到了春秋晚期情况更加严重，（经过兼并）只留下七个万乘之国，五个千乘之国，力量相当者争权夺利，都成了参战的国家。（各国都）贪得无厌，没有廉耻，竞相进取，不知满足；各国以武力相争，取胜的为尊；战争没有休止的时候，奸诈欺骗的行为大行其道。在这个时候，即使有道德，也不会被使用，因此孟子、荀卿等儒术之士，被世人抛弃，而游说权谋的那些人，被世俗尊崇。于是苏秦、张仪之流，创立了纵横短长的学说，左右着国家的局势。连横成功，秦国就能称帝；实行合纵，那么楚国就能称王。然而在这个时候，秦国最强，诸侯国正弱，苏秦用合纵的方式联合他们，当时六国联合成为一体，来抵抗秦国。（六国联盟使）秦国惧怕，因而不敢向函谷关以东·5·

事是做不到的，还影响了整个球队，让所有后，作者突然发现Miss Baugh变成了一位可的球员都更加积极向上地面对人生，由此可爱的女士，说明作者对Miss Baugh的态度有以推断，Jasen对整个球队都有积极的影响。了转变，从敌意变为友好。27.B推理判断题。根据第三段的“Most of the32.C细节理解题。根据第三段的“The authorstime,the players on the opposing team don'twarn stressors,such as course demands,makeeven know Jasen is blind,so they treat him likecollege students have sleep disorders which inany other player..”可知，Jasen用自己的空间turn affect academic performance and health.感和记忆力完全弥补了他在视觉方面的缺可知，大学之所以推行积极的睡眠惯是因陷。大多数情况下，对方球员甚至不知道为睡眠障碍会影响大学生的学业表现。Jasen是盲人，所以他们对待他就如同对待其33.D词义猜测题。根据画线词所在句子及该他任何球员一样。由此可以推断，Jasen在球段的“This new research is the first of its场上表现得跟一个正常的足球运动员一样。kind.”可知，研究已经证实了大学生的睡眠28.A细节理解题。根据第一段的“When my不足和白天嗜睡，但是很少有人研究它们和friends learned that I was in her class,they压力或抑郁症之间的联系，而这项新研究则showed pity on me..”可知，当朋友们得知作者是同类研究中的首次，由此可以猜测，画线在Miss Baugh的班级时，他们对作者充满词最有可能意为“研究”。同情。34.A推理判断题。根据最后一段的“The29.C推理判断题。根据第一段的“She taughtstudy also found that students studyingus to take school seriously.She is the kind ofbiological and health sciences were more likelyteacher who lets everyone feel scared.”和倒数to suffer from poor quality of sleep than those第二段的“Miss Baugh fixed me with a starestudying social and human sciences.”可知，这that struck terror into my heart as well as into项研究还发现，学生物学和健康科学的学the hearts of my classmates.”可知，大多数学生比学社会学和人文学的学生更容易遭生认为她很严格，并且很可怕。受睡眠质量低下的困扰，由此可以推断，专30.B细节理解题。根据第二段的“.I approached业对学生的睡眠质量有影响。her desk,opened one of the pages of her book35.B标题归纳题。通读全文尤其是根据第and placed the blob(黑糊糊的一团)，which段的“More than two thirds of students arejust looked like spilled ink,onit.”可知，作者experiencing poor sleep quality and this is在搞恶作剧。linked to mental health problems,new research31.D推理判断题。由句意可知，Miss Baughsuggests..”可知，本文主要是介绍睡眠不足会不仅没有责怪作者，而且还把恶作剧用的道影响学生的心理健康，因此选项B最适合作具还给了他，这令作者出乎意料。几秒钟文章标题。

本文是应用文。文章为Tinker Tank创客空间的简介。21.D。理解具体信息。根据第一段中的Try engineering and design challenges through hands--on activities可知，Tinker Tank的活动以手工创作为特色。22.A。推断。根据Our philosophy部分中的In Tinker Tank there are no right answers和explore new ideas可知，在Tinker Tank这里没有正确答案，它鼓励参与者探索新思路，跳出思维定势。23.C。理解具体信息。根据General admission部分中的Youth(3-17)$17.95可知，小学生参加Tinker Tank活动需花费17.95美元。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。加纳青年Jonathan Kennedy Sowah在全国推广STEM课程。24.A。理解具体信息。根据第一段中的His company,InovTech STEM Center.ins and outs ofSTEM through robotics education可知，Sowah的解决方案是在全国范围内推广STEM教育。25.D。理解具体信息。根据第二段中的It helps students to.apply the lessons they learn inthe classroom to the tech field可知，InovTech STEM Center使学生能够在科技领域中应用他们所学的知识。26.C。推断。根据第三段中的he grew frustrated with how it was being taught in school和But once again,Sowah was disappointed with a lack of emphasis on IT可知，Sowah所在学校的IT教有存在的问题激发他创立了CREATECH。27.C。理解主旨要义。根据第五段中的girls are consistently underrepresented.comparedto16%of boys可知，第五段主要讲述了在STEM领域中女性很少见的现状。【补充解释】the ins and outs(of sth)(para.1):(尤指复杂或难的)全部细节，详情take it on/upon yourself to do sth(para.3:擅自做主；自作主张C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。威尔士的卡迪夫大学开展急救训练。28.B。推断。根据第二段中的Just one in20 people in Wales survive.the life-saving skills torestart someone's heart可知，心搏骤停患者的存活率很低，而且心肺复苏每延迟一分钟，患者的存活率会降低百分之十，因此这些数据表明了心肺复苏训练的重要性。29.C。理解具体信息。根据第三段中的he was found sitting against a wall in his gym followinga50-minute session on an exercise bike和He was helped by...who gave John CPR可知，John在锻炼身体的时候突发心脏病。30.B。理解具体信息。根据倒数第三段中的Before today,if someone had collapsed..couldliterally help save someone's life可知，Phoebe认为这个方案帮助她建立了挽救生命的信心。31.A。理解具体信息。根据最后一段中的The Welsh government announced that schools inWales will be required to teach life-saving skills and first aid under Wales'new curriculum,威尔士政府宣布所有学校均需教授救生技巧，因此方案中的训练是对政府政策的响应。D篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是说明文。有社会责任感的企业在创造利润的同时也在寻求其自身的社会价值。32.C。推断。根据第一段中的Socially conscious businesses,however,,focus on more than just

21-25 ACCAD26-30 BCCCA31-34 BDCC35-39 GCFEB40.Her eyes are large and wide-set.41.A show called "Rock Your Ugly"42.The author was ridiculed for her appearance by others,so her mother bought her hats and masksto make her appearance less noticeable.According to the third paragraph,the author's mother bought her beautiful dresses.43.First,we should establish the awareness that beauty is not what's on the outside but what'sinside.Second,beauty is not defined so we should learn to appreciate our unique appearance andbuild up confidence.Third,never compare with others and just choose to be ourselves.One possible version:Dear Thomas,I'm sorry to hear that you're considering discontinuing your Chinese language learning.There is nodenying that compared with English,Chinese is much more complicated.However,stress andfrustration are inevitable in order to grow.You can't learn something worthwhile withoutchallenging yourself.Language learning is a long-term project.I'm very happy and will always be here to support you.Inmy experience,focusing on your progress rather than results,setting up small goals,and taking yourtime can be of great help.Looking forward to a positive reply.Sincerely.Li Hua部分解析知识运用第一节主题语境：人与自然—环境保护本文是记叙文。文章讲述了作者一家与沙漠陆龟长达半个多世纪的不解之缘。1.A。根据文中的We first...him in the early 197 Os in the backyard of an older woman wholived near us in our Las Vegas home可知，我们第一次见到Bozo是在邻居家的后院里。2.D。3.B。根据文中的Our three kids…regularly,and our neighbor.to entertain them andthem about desert tortoises可知，我们的三个孩子经常会去看望Bozo,而我们的邻居也乐于招待他们并教授他们有关沙漠陆龟的知识。4.C。根据上文中对孩子们与邻近一家友好相处的描述及文中的her husband…gave Bozoto our oldest son,Sheldon可知，我们的邻居去世后，她丈夫很慷慨，将Bozo送给了我们的大儿子。5.B。根据文中的Sheldon is…patting Bozo's shell and head when they are together,.which Bozoloves可知，Sheldon和Bozo有着特殊的关系，他们在一起的时候，Sheldon总喜欢轻拍Bozo的壳和头，Bozo也很享受这种爱意的抚摸，它与Sheldon在一起很开心。6.B。7.D。根据文中的.a bit farther north,where the climate was too cold for Bozo可知Sheldon一家要搬往更北的地方去，那里的气候对于Bozo来说太冷了，所以Bozo从此就开始住在我们的后院了。8.D。根据上文中的Bozo is well over 100 years old now和下文中的he's thriving可知，Bozo已经有100多岁了，它不仅好好地活着，还在茁壮成长。

22.A。理解具体信息，根据How to apply部分中的Application deadline:Sunday 11 September2022可知，9月11号是申请截止日期。23.B。理解具体信息。根据Personal statement部分中的It helps us plan and make sure we havethe correct materials and tools ready for you可知，个人陈述是为了让赛事举办方了解申请者的相关情况。B篇主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。文章讲述了已经80多岁的Cevallos兄弟依然坚持手工制作海报的故事。24.B。理解具体信息。根据第二段中的Cohen,.42,said,adding that he was hoping to ask themto create a sign for his wife's yoga and Pilates studio可知，Cohen希望请海报设计师为他妻子的瑜伽和普拉提工作室设计一个招牌。25.C。理解具体信息。根据第三段中的Then Cohen suggested they get on social media topreserve their work...Cohen offered to create an Instagram account for the brothers,Cohen建议那两兄弟在社交媒体上保存他们的作品，并给他们注册了一个Instagram账号。由此可知，Cohen将社交媒体推荐给了他们。26.A。理解目的。第四段通过介绍几个关键年份的事件，讲述了Carlos和Miguel创业、学艺，继承了哥哥Victor的遗产并继续制作定制海报的故事。由此可知，本段作者想呈现Carlos和Miguel与艺术的渊源。27.A。理解具体信息。根据最后一段中的The two have no plans to part with their pens andpaintbrushes anytime soon.They intend to make art indefinitely可知，Carlos和Miguel目前并不打算封笔，打算无限期地进行艺术创作。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章主要介绍了“变色龙效应”（人们经常无意识地模仿其他人的表情和动作)这一心理学现象。28.B。理解具体信息。根据第二段中的The chameleon effect is the unintentional mirroring ofanother person's physical expressions和people adopt the behavior of others可知，变色龙效应指人们无意间模仿他人的行为。29.D。理解具体信息。根据第三段中的The first of their experiments和whether participantswould copy the actions of someone they hadn't met before可知，第一次的实验旨在研究人们会不会模仿陌生人的行为。30.A。理解词汇。根据划线词下一句中的those who were copied scored the experimenterhigher可知，被模仿者会对实验者的受欢迎程度进行评分。scored是解题关键信息，与Rating构成同义复现。3l.A。理解具体信息。根据最后一段中的These interactions could be about a personunintentionally hoping to be liked and forming a moment of connection可知，变色龙效应出现的原因之一可能是人们为了创建一种纽带。D篇主题语境：人与自然一一灾害防范本文是新闻报道。文章报道了加拿大金耳朵省立公园的紧急远足避难所迎来20周年庆。32.C。理解具体信息。根据第二段中的Golden Ears is home to some unpredictable weather和hiking accidents happen partially due to poor weather conditions以及第三段中的The weatherbecame such a problem和preparing the future construction site可知，由于金耳朵的天气变化多端，因此才催生了紧急远足避难所的建立。

university和第二段的内容可知，为准备Leaving Cert考试，学生全年的唯一目标就是记尽可能多的信息，一年的死记硬背让他们在学校的最后日子里都快乐不起来考试前几星期，临近午餐时，连空气中都弥漫着厌烦的气息，由此推断，在考试前的几星期里，学生感到很厌烦。25.D。推断。根据第一至三段的内容可知，为准备考试，学生们不得不死记硬背一些知识点，这位老师知道学生们感到厌烦；根据第四、五段的内容可知，这位老师和学生谈论他们未来的生活与学，故可推断，他和学生谈话，可能是为了鼓舞他们的士气，让他们对未来抱有希望。26.B。理解具体信息。根据最后一段的内容可知，老师的话在作者脑海中打开了一扇门，改变了作者的思维方式和对生活的看法，也影响了作者后来的生活。27.A。理解主旨要义。为了准备Leaving Cert,学生们全年都在死记硬背，对学产生了厌烦情绪，针对这种情况，老师和学生进行了谈话，谈论他们未来的生活与学，谈论好奇心和成长的话题，老师的一席话启发了作者，改变了他对生活的态度。根据第一段首句thappened towards the end of secondary school和最后一段首句Not everyIife-changing moment is a big"things were never the same”event可知，文章首尾呼应，作者紧扣moment一词来写；再结合文章最后一句It kicked open a door in mymind,a door through which much of my following life has run可知，本文用Amoment that changed me作标题最合适。C篇主题语境：人与自然—环境保护本文是议论文。作者认为滑翔伞运动在当地几近消失是因为受到气候变暖和刮风增多的影响，他号召滑翔伞运动员们与他一起，支持一项应对气候变化和空气污染的计划。

2024届云南名校月考（二）英语解析一、听力（略）二、阅读理解A主题语境：人与自然一旅游推荐【语篇导读】这是一篇应用文，推荐了各个季节的意大利最佳旅游景点。2l.A细节理解题。根据文章第二自然段第一句“September is the ideal month for Lake Como inLombardy,as you have time to absorb the quietness..”可知，九月是最适合游览Lake Como的月份。故选A。22.B细节理解题。根据文章第三自然段最后一句“There are plenty of food festivals celebratingthe season..”可知，秋季时Tuscany会举办很多美食节。故选B。23.C细节理解题。根据文章第四自然段“…go on a mouth一watering street food tour inPalermo,and enjoy the views of the city from the peak of Mount Etna..”可知，在Palermo可登山并从山顶俯瞰城市风光。故选C。B主题语境：人与社会一亲情故事【语篇导读】这是一封女儿写给养父母的信，信中对养父母多年来的关爱与帮助娓娓道来。24.A细节理解题。根据文章第一自然段最后一句“One of my jobs was an administration roleand it was there where I worked with your wonderful daughter Andi,then 17.”可知，在作者打工过程中遇到了与之共事的养父母的亲生女儿。故选A。25.D推理判断题。根据文章第五自然段第一句“Beginning the next chapter of my life,Imarried Danny in2007.”以及第六自然段“Then,in2021,..Aged37,I'd finally beenadopted.”可知，作者2021年时37岁，因此2007年结婚时作者23岁。故选D。26.C文体判断题。根据文章第四自然段最后一句“No longer having to work so much,·soIwrote the letter.”可知，本文是一封书信。故选C。27.B写作意图题。根据全文的主要内容可知，作者写信给养父母表达对他们养育之恩的感激。故选B。主题语境：人与社会一新兴科技【语篇导读】这是一篇说明文。介绍了ChatGPT等当今流行的AI工具运用于新闻产业时带来的争议。28.B猜测词义题。根据文章第二自然段最后一句“Google already has pitched the product tothe Times and other organizations..”中product一词可知，与之最恰当的搭配是market(营销)。一1

执信深外育才2024届高三联考英语参考答案及评分意见阅读理解A篇本文是一篇应用文，介绍Discovery Center Museum所举行的几个活动。21-23CDB21.C细节理解题。根据第二段General admission:$10.00 adults;$10.00 children ages2-17可知，一对夫妇带一个两岁男孩参加Mini Monet-一Preschool Program需要支付30美元。22.D细节理解题。根据Community Superheroes to the Rescue下文信息If it doesn't get called for an emergency,you can even get up close to the Mercyhealth REACT helicopter and an MD1 response vehicle from 10 am to Noon inour parking lot..可知，上午l0:00到中午期间，如果没有紧急呼叫，游客可以靠近观看Mercyhealth REACT直升机和一辆接警出动车。23.B细节理解题。根据Magic&Fairy Tales下文信息dressed in costume and enjoy a wonderful day of magic showsof TNZ Magic as well as activities related to beloved fairy tales.可知，孩子们可以穿上戏装参加童话故事的活动。B篇本文为记叙文，讲述作者大学期间和洗衣房Sandy建立友谊的故事。24-27 DCCA24.D细节理解题。根据第一段中The washer did its job,yet even after an hour,the dryer seemed to have barelywarmed my clothes.可知。25.C推理判断题。根据第二段作者帮Sandy控制洗衣机这件事可知，Sandy是为了感谢他才告诉他八号烘干机可用。26.C细节理解题。根据第三段She teased(开玩笑)that it was harder making a living as a poet than as a laundryattendant..Even then I knew she was probably right可知。27.A推理判断题。根据文章最后一段We checked on each other,.expecting the other to be there.We asked wherethe other had gone when we missed a week.There was a note of concern for the other's absence,a note of joy at theirreturn.可知，他们建立了很好的友谊。●C篇这是一篇说明文。文章讲述了电动汽车被认为是对抗全球气候变暖的一个重要利器，但是科学研究发现电动汽车并非真正环保。28-31 BCAD28.B词义猜测题。根据第二段Data from REG suggests EVs in Poland actually create more carbon emissions可推理出第一段划线单词的含义为：计算，故选B项。29.C推理判断题。根据第三段Charging in the afternoon,when there's more sun and wind,saves 16tol8 percentmore carbon than at night when electrical systems are more likely to be using gas or coal.可推理出，充电的时间会影响碳排放。3O.A推理判断题。根据最后一段“EV sales in Europe are backed by government spending'”可知，欧洲电动汽车销售快速增长的主要原因是有政府的支持，故选A项。3l.D主旨大意题。根据文章第一段Electric vehicles(EVs)are widely considered a strong weapon in efforts againstglobal warming..But are they like what people believe?可知，作者在第一段提出了这个话题，后续段落对这个话题进行了分析、解释，由此可知，本文主要讲的是电动汽车并不一定对环境有益。D篇本文是一篇说明文，介绍研究发现音乐对老年痴呆患者有益。32-35 ADDB32.A词义猜测题。根据句意可知，研究表明患老年痴呆的人通常会对熟悉的音乐或歌词有反应，即使他们的记英语答案第1页（共4页）》

绳的石端相连，绳波的传播万问为x轴负万问。由图中知周期为4s,由图乙知波长为2m,故波速=T=0.3/8。根据“上下坡”的方法，可判断图乙中绳上质点P此时向y轴正方向运动，再经过10s,即两个半周期，绳上质点P相位与图乙相反，故运动方向为y轴负方向。(2)解：根据折射定律，有a-品g(2分》由几何知识可知号-B2分)精品押题卷·物理四第3页（共4页）》414.D8①B②③B6n=2(a-B)(2分)由以上各式，得in[子(6+0)]nm号(2分)》代入0=60°，6m=30°，计算可得n=2(2分)精品押题卷·物理四第4页（共4页）

大地，用眼晴发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民4.【地理一选修6：环境保护】(10分)】同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程，融汇在事业追求中(1)结合材料，谈谈新时代青年在接力使命奋力奔跑中应如何做到一切从实际出发、实事求是。古泊善后河是苏北地区行洪排涝的骨干河道，近年来，受沿线污染水质指数水汇入影响，河道水质超标事件时有发生。古泊善后河汇水范围内以农(12分)10(2)结合材料，说明中国青年始终是实现中华民族伟大复兴先锋力量的文化奥秘。(10分)业种植区为主，沿线分布有多个乡镇，无大型工业园区，仅有零散分布的9(③)学校团委拟举办“学团史、知团情、跟党走”主题系列活动，请你为此提出两条具体建议。(4分)》少量小型工业企业，沿河有小规模水产养殖区.右图示意2016一2020年8古泊善后河逐月水质指数变化，水质指数越大，水污染越严重」41.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙也有中原地区()说出古泊善后河水质指数较大的月份并简析其成因。(4分》②)说明改善古泊善后河水质可采取的措施。(6分)0123456789101i2月份的汉族人口纷纷外迁，格《晋书·文帝纪》记载，当时“归附”的少数民族人口达“八百七土金万”之多.西晋时，在全国设21个州，有20个州遍布着流动人口的足迹。见于记载的两晋流动人口约150万，45.【历史一选修1：历史上重大改革回眸】(15分)】约占全国总人口的1/8，占人口输出区总数的1/2左右。其中，由秦、雍地区流出人口，占原地人口总额材料西汉武帝时期改变崇文抑武的风气，大力推进军事改革，重振尚武之风，培养适应新战法的的1/3；从并州迁到冀、豫等州的人口，占原地人口总额的2/3。…史书中关于“百官流亡者十八九”和新兴式将阶层。通过设立“中朝”削弱丞相权力，将常设军职变成时设时罢的官职，加强皇帝对军队控“中州士女避乱江左（江左，指长江下游南岸地区）者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族制将铸币权和盐铁经营权收归中央，扩充税收来源，支持军力扩张。在盐铁官营的基础上，武帝用铁在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口，东晋政府允许侨人（侨人，指寓居南方的北来人口）制武器替代老旧的青铜兵器，大量建造战车和战船，将马匹收购价提高数倍，民间养马减免赋税，通登记户籍，注明本人的原籍，并给予免除赋役之优待。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧过战争夺取战马。汉帝国骑兵军团中军马的总数超过匈奴。汉武帝扩大征兵范围，将大量囚犯刑徒编了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开辟了道路入军队；同时扩大了募兵制规模，募兵制的实行对后世的职业招募军队有重要影响。汉帝国的军事改一曹文柱等著《乾坤众生》整理革积蓄了反击匈奴的力量。在长达15年的战争中，汉军消灭匈奴20多万精壮人口，匈奴被迫离开水草丰材料二清朝建都北京后，原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁。清廷视东北地区为“龙兴美的河套地区和漠南草场，西汉在匈奴旧地置张掖、酒泉、武威、敦煌四郡，大兴屯田，这对这一地区之地”，在此设盛京、吉林、黑龙江将军，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。往来的荒地开垦与农业开发有重要意义。…终汉一朝，始终没再出现游牧民族大规模南侵的情况。须持有官方领发的路票。从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者旦盛。清廷对东北地区时开时冯君实《汉魏之际的边地开发与管理》，原载《社会科学战线·辑刊》禁。第二次鸦片战争时，清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》，清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河原和吉林西北原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学()根据材料并结合所学知识，分析汉武帝为什么大力推进军事改革。(8分)堂、建市铺。仅十余年，呼兰地区已是“三城相望，粮产丰饶，商贾因之麋（群）集，流民居户不下十有(2)根据材料并结合所学知识，概括汉武帝军事改革的效果。(7分)余万”.1904年，清政府全面开放东北冬边荒地；1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年，仅奉天46.【历史一选修3：20世纪的战争与和】(15分)】省人口已达1100万人，1911年，清政府制定了东三省移民实边章程材料一1962年10月22日，肯尼迪总统公布苏联在古巴部署核导弹的事实，宣布武装封锁古巴，要葛剑雄主编《中国移民史》和白寿彝总主编《中国通史》等求苏联在联合国的监督下撤走核导弹。1962年10月23日，肯尼迪宣布从24日起拦截和检查前往古巴的(①)根据材料一及所学知识，概括魏晋南北朝时期人口迁徙的主要特点及其原因。(12分)舰船，全球美军进入核战备状态。1962年10月28日，美苏达成协议：苏联拆除部署在古巴的导弹并在联(2)根据材料二并结合所学知识，概括清朝政府对东北地区移民的态度。(6分)合国核查后运回本国，美国允诺拆除其部署在土耳其针对苏联的导弹，并保证不进攻古巴。1962年11(3)综合上述材料及所学知识，简析人口迁徙对社会发展的意义。(7分)月20阳，美国在确定苏联履行协议后，宣布解除对古巴的封锁。42.阅读材料，完成下列要求。(12分)-《从古巴导弹危机看危机的处理》等时间事件材料二冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞1947年美国总统杜鲁门在参众两院发表咨文并同时对全国广播，提出“社鲁门主义”赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控1951年法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签暑煤钢联营协定。制冲突升级的能力却成为时尚。1960年法国总统戴高乐邀请赫鲁晓夫访法，并提出“缓和”“凉解”“合作”的政策主张【美】杰里·本特利等《新全球史》1962年古巴导弹危机，美苏两国经过激烈角逐，最终以苏联让步作为收场.苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛没有1964年们个发辰中国家和地区发表《七十七国联合宣言》，谴责发达国家在国际贸易中对发展中国家苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球…自然资源的掠夺和控制，提出建立等互利的国际经济新秩序的要求一《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)1965年日本对美国贸易从入超转为出超1971年)根据材料一并结合所学知识，分析美苏在古巴导弹危机中没有发生军事冲突的原因。(6分)中华人民共和国恢复在联合国的合法席位1980年2)根据材料二并结合所学知识，概括美苏冷战对世界局势的影响。(9分)1991年为抗议苏联入侵阿富汗，美国等国抵制莫斯科奥运会，最终这届奥运会的参加国只有80个41.【历史选修4：中外历史人物评说】(15分)赵苏联解体。材料张竹君(1876-1964)，广东番禺人，是清末民初的女性精英。年少时，张竹君曾患有脑部疾一吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编（下卷）》等病，被家人送至广州博济医院教治，深觉西医精妨，遥发愿留博济医局学医，既十三年，而尽通西国以上表格中的历史事件体现出了二战后国际关系格局发展变化的诸多趋势，请从材料中内外科之学”，始建南污医院于广州广东的行医生涯，使得张竹君作为“女医师”的形章妇】提炼出一个趋势并结合所学的世界现代史知识予以说明。（要求：观点明确、史论结合、言之成理)1车春，张竹君射粤产，在上海期问女性参与政治的热描，令张什君备受族年其时，受革命仁)选考题：共25分（请考生从2道地理题，3道历史题中每个学科任选一题作答.如果多做，则每学派的影有、张什君随有诸多女性精英一道，现身于抵制美约保路运动等政治活动中.193年科按所做的第一题计分。)次命”爆发后，张竹君赴江西、南京战场从事我起1916车，张竹君集资与他人联合开办上海富华43.【地理一选修3：旅游地理】(10分)医学校在子求女性的经济与人格独2上，张行君认为，直有堂提自立之学”，才是女性行出间路径”莲花池村位于北京市怀柔区，该村山泉资源丰富，20世纪90年代村民以虹鳟鱼家庭养殖起家，是权”、以“女国民”身份实现自我价值的保障。张竹君在医学和政治上的实践为女性在“女学与女慕田略长城周边，范崎路沿线最早开展乡村旅游活动的村庄之一。近年来，村内传统农家乐同质化情“职业与政治”之间寻求衡，提供子一种经验和指向。况严重，服务低瑞、主题不突出，消防设施和卫生设施方面均存在安全隐患，导致旅游竞争力下降。一高翔宇《性别解放的“中间路径”：张竹君女性启蒙思想及实践》简析莲花池村旅游创业兴盛的原因，并为莲花池村旅游业的发展提出合理化建议。(10分)0根据材料，概括张竹君践行女性解放的社会活动和思想主张，（⑧分）(2根据材料和所学知识，分析张竹君倡导和践行女性解放的青景。(7分)文科综合第7页（共8页）文科综合第8页（共8页）【南宁广育监制】

20.(8分)①等(1分)②开放（或合作、共享等）(1分)③(6分)可从全球治理体系、推动构建人类命运共同体等角度阐释。等级水等级描述观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，准确运用相关知识，全面展水4开分析；逻辑严密，条理清晰观点比较明确，能表达自己的见解：能扣住问题展开分析，知识运用比较准水3确；逻辑性较强，有条理观点不明确；分析不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；水2论述缺乏逻辑，条理性差水1应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答

6l.D细节理解题。由第三段中的“I decided to donate all my money,hoping it will help develop educationthere.”可知，她希望发展家乡的教育。62.C推理判断题。由文章内容可知，马是一位热心的人。63.A代词指代题。由划线词所在句句意“在他生日那天，他许了一个愿望，卡车运输业帮助他实现了这个愿望。”可知，此处it指代他许的愿望。64.D推理判断题。由第三段内容可知，为了实现他的愿望，妈妈在网上发文求助卡车司机。65.C标题归纳题。本文主要讲Oliv®r一直有成为卡车司机的愿望，为了实现这个愿望，他的妈妈上网求助，最后来自不同地方的卡车司机一起实现了Oliver的愿望，因此“A special birthday gift'”最适合做本文标题。66.C细节理解题。由第一段中的“It grew from a poor,thin one to a fat,happy wolf"可知，这匹狼现在又胖又开心。67.B细节理解题。由第二段中的“But those who don't agree with the idea believe that humans should not messwith the natural order.”可知，有人认为给野生动物喂食可能会打破自然规律。68.C词义猜测题。由划线词后的内容可知，科学家是研究人类的喂食将怎样“影响”澳大利亚宽吻海豚的生活。69.B推理判断题。由最后一段中的“So,if we come across a wild animal that seems to need our help,whatshould we do?It's best to report it instead of just feeding it.”可知，面对野生动物，我们最好是上报，而不是自己喂食。70.D细节理解题。由第三段中的“Traditionally,Chinese people hang the plant on the doors to kill insects andavoid diseases..”可知，艾草能驱赶蚊虫，避免生病。71.B细节理解题。由第四段内容可知，人体阴阳不衡会导致人生病。72.C目的意图题。通读文章可知本文主要是介绍艾灸以及艾灸与健康的关系。听力部分录音文字稿I.短对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）你将听到五段对话。每段对话后有一个小题，请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。1.M:Were you reading books when I called you last night?W:Yes,I was in the library.2.M:Here's a gift for you,Jenny!Happy birthday!W:Thank you!I always wanted a scarf for winter!3.M:Could I use your computer for a while?I need to search some stories about pandas.W:Of course.And I can share some pictures with you.4.M:How is the weather today?Is it sunny and warm?W:No,it's cloudy and cold.But we can go skating to get warm.5.M:Hurry up,or we will be late for booking seats in the Italian restaurant.W:Don't worry,my son.If we can't,we can just have dinner at the French restaurant nearby.Ⅱ.长对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）你将听到两段对话。每段对话后有几个小题，请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。听下面一段对话，回答第6、7题。M:Excuse me,could I use the bike?W:Of course!The first half hour on the bike costs nothing,but if you ride for more than 30 minutes,you haveto pay.参考答案及评分标准第21页（共54页）】·75·

2.CC解析J考查名词。特合下-白“so I had to go to their party all by mysel在出差，“我”不得不自已参加派对。on business“在出差”。故选C。a护这可如m阳句子，such as一接45.B【解析】考查形容“我”他家的门是红色的。故选B。en-Shahar建议使害ar0nd”拜坊”，10ok800能名展空”。展系上下文可知“我”到达车站后使环原46.C【解析】考查动词事让你快乐”。故选色的门（即祖父母家的大门）。故选A。新B降糊法形.也上白山在方到了很多门却没有.D【解析】考查名个方法，可知这里古代的48.A【解析】考查名礼乐”“復找不到祖父母家怎么办，由此可知“我”开始感到“紧张”。故选B。生活产生良好的司时也差解折考查动河，由上二白whtn'find山eroe一对。miss the party“错过派对”。故选D。49.B【解析】考查37.A【解析)考查名词。由上文“What if1 couldn't find their home??”以及下are thankful forreached their home.”可知，“我”应这是跟随着祖父的“提示语”找到了他家。故逸A买一些大的东西8A【解析法查名的。由本白活衣达的湾超可知，即使派对上有很多西生但每50.D【解析】考“我”很好，其他选项不符合本句表达的意思。故选A。amazing to ma北殇彩”年用because。t的自己有“勇气”独自去参加派对而感到高兴。故选B。I.补全对话考查形容词。通过“我”的经历，“我”想对那些“害怕被目51.D【解析】根一点，突府上你可以北你塑泉得微得更好。“我”以自身经历对害伯拉自饮芙件事的诗境。故选D52.A【解析】鼓励。故选C。.A【解折)考查动词。根据语境可知，此处应该是“当你养狗的时候你是否心情轻松一起去博物馆53.B【解析】raise“喂养”。故选A。的，B项“易错提示54.E【解析raise指人让事物升高，主要指由人为因素导致，如：He raised his hand to wave,.他馆的信息挥动起来。55.F【解析rise指事物自身可以升高、上升，主要指由自然因素导致，如：He watched the sm可知，对rise from the top of the house.他注视着烟雾从屋顶上升起式很便Ⅷ.阅读理42.C【解析】考查名词。根据常识可知，“高兴是一种来自内心的感受”。故选C。【】56.B【解43,C【解析】考查动词短语。上文提到“Joy is a feeling that comes from the inside,”,因光sold at是说“这是一种不取决于你周围发生的事情的幸福”。care about“关心，在乎，担忧，57.C【角about'“讨论，谈论”；depend on“取决于，依靠”；drop on“发现，找到，顺便拜访”。故选C。Sangz44B【解析】考查介词短语。根据下文“when you've had a difficult day at schoo,you时58.C【think that listening to music c make you fee better”可知是举了一个例子.inia'等your3上”，or example“例，知比知，er毕竞”；such“例如”。for example一餐情元f份引青

2025届高三年级TOP二十名校调研考试一·地理参考答案、提示及评分细则是深圳和连州。2.C读图可知，广东省年太阳辐射总量大致从东南沿海向西北内陆减少，主要是西北部山地丘陵众多，地形雨显著，因此导致广东省年太阳辐射总量分布差异的主要影响因素是地形地势。3.D读图可知，选项中惠阳的太阳能资源较为丰富，光伏发电效果最好。4.D根据材料和读图可知，温宿大峡谷主要岩性为红色砾岩和砂岩以及少量泥质岩，属于沉积岩，图2中甲为喷出岩，乙为侵入岩，丙为变质岩，丁为沉积岩。是流水侵蚀；冰川侵蚀主要发生在高海拔和高纬度地区；海浪侵蚀主要发生在沿海地区。6.C根据材料和所学知识可知，顶盖型石柱地貌位于西北干旱地区，主体部分为紫红色砂岩，沉积岩呈紫红色说明岩石含铁量多，在干旱环境下发生氧化作用，说明初期沉积环境气候干旱，大量陆源碎屑物沉积形成紫红色沉积岩；顶部覆盖有砾岩，砾岩的物质组成颗粒大，说明后期气候暖湿化，是流水沉积环境，形成砾石沉积；现在形成石柱，说明后期有显著的地壳抬升；随着地势抬升，岩层上覆物质不断受风化、风蚀、水蚀被剥蚀，由于上部砾岩与下部砂岩性质差异大，最后形成顶盖型石柱。欢林地。大，导致土壤含水量最低。9.C根据材料及读图可知，与其他土地类型相比，该区域林地的土壤含水量总体最少，主要是由于林地（乔木）树叶繁茂，叶面面积较大，蒸腾作用明显；读图可知，不同深度的土壤含水量总体上均是林地小于坡耕地和草地，与根系深浅和土层深度关系小；林地和草地受人类活动影响较小。10.B根据材料及读图可知，怒江一萨尔温江中游流经横断山区，山高谷深，受地形影响，导致中游流域面积狭小。11.A根据材料及读图可知，怒江一萨尔温江上游流经我国青藏高原，其地理景观特点是冰川广布，雪山连绵；千沟万壑，支离破碎，描述的是黄土高原地理景观特点；地形坦，土壤肥沃，是东北原或华北原地理景观特点；地表崎岖，溶洞广布，是我国云贵高原地理景观特点。12.D根据所学知识及读图和材料可知，怒江一萨尔温江下游流经热带季风气候区，其典型植被为热带季雨林；温带落叶阔叶林为温带季风气候区典型植被；亚热带常绿阔叶林为亚热带季风气候区典型植被；亚寒带针叶林为亚寒带针叶林气候区典型植被。纬度为23°26'S，则当地正午太阳高度=90°一（23°26'十23°26'）≈43°。

2025届高三年级TOP二十名校调研考试一·地理参考答案、提示及评分细则是深圳和连州。2.C读图可知，广东省年太阳辐射总量大致从东南沿海向西北内陆减少，主要是西北部山地丘陵众多，地形雨显著，因此导致广东省年太阳辐射总量分布差异的主要影响因素是地形地势。3.D读图可知，选项中惠阳的太阳能资源较为丰富，光伏发电效果最好。4.D根据材料和读图可知，温宿大峡谷主要岩性为红色砾岩和砂岩以及少量泥质岩，属于沉积岩，图2中甲为喷出岩，乙为侵入岩，丙为变质岩，丁为沉积岩。是流水侵蚀；冰川侵蚀主要发生在高海拔和高纬度地区；海浪侵蚀主要发生在沿海地区。6.C根据材料和所学知识可知，顶盖型石柱地貌位于西北干旱地区，主体部分为紫红色砂岩，沉积岩呈紫红色说明岩石含铁量多，在干旱环境下发生氧化作用，说明初期沉积环境气候干旱，大量陆源碎屑物沉积形成紫红色沉积岩；顶部覆盖有砾岩，砾岩的物质组成颗粒大，说明后期气候暖湿化，是流水沉积环境，形成砾石沉积；现在形成石柱，说明后期有显著的地壳抬升；随着地势抬升，岩层上覆物质不断受风化、风蚀、水蚀被剥蚀，由于上部砾岩与下部砂岩性质差异大，最后形成顶盖型石柱。欢林地。大，导致土壤含水量最低。9.C根据材料及读图可知，与其他土地类型相比，该区域林地的土壤含水量总体最少，主要是由于林地（乔木）树叶繁茂，叶面面积较大，蒸腾作用明显；读图可知，不同深度的土壤含水量总体上均是林地小于坡耕地和草地，与根系深浅和土层深度关系小；林地和草地受人类活动影响较小。10.B根据材料及读图可知，怒江一萨尔温江中游流经横断山区，山高谷深，受地形影响，导致中游流域面积狭小。11.A根据材料及读图可知，怒江一萨尔温江上游流经我国青藏高原，其地理景观特点是冰川广布，雪山连绵；千沟万壑，支离破碎，描述的是黄土高原地理景观特点；地形坦，土壤肥沃，是东北原或华北原地理景观特点；地表崎岖，溶洞广布，是我国云贵高原地理景观特点。12.D根据所学知识及读图和材料可知，怒江一萨尔温江下游流经热带季风气候区，其典型植被为热带季雨林；温带落叶阔叶林为温带季风气候区典型植被；亚热带常绿阔叶林为亚热带季风气候区典型植被；亚寒带针叶林为亚寒带针叶林气候区典型植被。纬度为23°26'S，则当地正午太阳高度=90°一（23°26'十23°26'）≈43°。

商洛市2025届高三第一次模拟检测化学试卷参考答案1.D【解析】本题主要考查化学与文物，侧重考查学生对基础知识的认知能力。羟基磷灰石属于无机物，A项错误；黏土的主要成分为硅酸盐，B项错误；直据素纱禅衣的主要成分为蛋白质，C项错误。2.D【解析本题主要考查化学用语，侧重考查学生对基础知识的认知能力。水分子的结构模型呈V形，A项错误；基态Mn的价层电子排布式为3d4s，B项错误；氯离子最外层的8个电子也需要标出，C项错误。3.B【解析】本题主要考查化学仪器的使用，侧重考查学生对化学仪器的认知能力。萃取需要用到分液漏斗，B项符合题意。4.B【解析】本题主要考查化学与生活，侧重考查学生对基础知识的理解能力。小苏打可用作胃药，是因为其能够与胃酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，从而减小胃酸的酸度，B项错误。5.A【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数相关知识，侧重考查学生对基础知识的理解能力。NaO中阴、阳离子个数比为1：2，B项错误；未指明11.2LO是在标准状况下，C项错误；NaOH溶液中水也含有氢原子，因此0.5L1mol·L-NaOH溶液中含有氢原子的数目应大于0.5NA，D项错误。力。MgCl在水中水解，最终得到Mg（OH)或MgO，A项不符合题意;制备NH时，试管口应略向下倾斜，B项不符合题意；Fe(OH)极易与O反应，制备Fe(OH)时要防止氧气进入FeSO溶液，否则无法观察到白色固体，D项不符合题意。7.A【解析】本题主要考查离子方程式书写的正误判断，侧重考查学生对基础知识的理解和应用能力。FeO会被硝酸氧化为Fe+，B项错误；铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，C项错误；氨水不能溶解氢氧化铝，D项错误。8.B【解析】本题主要考查有机化学基础，侧重考查学生对基础知识的理解能力。由结构图可知，维生素B5的分子式为CgHO5N，A项错误；分子中不含酯基，C项错误；1mol维生素B含有1mol羧基、2mol羟基，羧基、羟基均可以与金属钠发生反应生成氢气，最多可以生成1.5molH，D项错误。9.D【解析】本题主要考查反应历程，侧重考查学生对反应历程的分析能力和理解能力。在反应过程中没有非极性键的形成，A项错误；催化剂不能引起化学衡的移动，B项错误；第一步CO2吸附在催化剂表面的过程为放热过程，C项错误。【高三化学·参考答案第1页(共4页】