圆创联考·湖北省2024届高三八月联合测评英语试卷试卷答案

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之后，Bethune在她的家里继续发挥余热，启迪和教育无数年轻人。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。文章介绍了Rochelle DeLacey在加沙参与无国界医生组织的两次外勤任务的故事。28.B。理解具体信息。由第一段中的Their only other option was to Google‘intensive care'可知，加沙的护士只能通过网络进行重症监护学。29.D。推断。由第二段中的Because they couldn't.come in可知，当地人员不能随便离开，很多教育工作者也无法抵达，由此可推知，在当时的加沙，人员流动是非常受限的。30.D。理解具体信息。由倒数第二段中的A local MSF doctor and a nurse.trainingopportunities可知，一名当地的无国界医生与一名护士承担了后续培训的任务。D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了家长带不同年龄段的孩子旅行时所需的不同的策略。31.C。理解具体信息。根据第一段中的unpredictable schedules,,long packing lists andcranky kids are just a few of the challenges ..here we'll help you ..The specific strategies youcan use to help children have a good time on the road可知，家长们在亲子旅行中会遇到各种各样的挑战，文章为家长们提供了具体的策略，能帮助家长们将亲子旅行化难为易。32.B。理解具体信息。根据第二段中的Children in the newborn to age two.You can keepthem happy as long as you stick to their usual routine可知，家长们带两岁以下的孩子出行应该按照孩子的作息规律安排行程。33.C。推断。根据倒数第二段中的Mr.Stoen's son has become an excellent painter becauseof an artist in London who led the family on an art tour around the city."It's a tour thatchanged his life,”he said可知，Stoen的儿子因参加了一次艺术旅行最后变成优秀的画家，他的故事体现了好的导游对孩子有很大的影响。34.B。理解具体信息。根据最后一段中的Also,Mr.Jenss said that parents may want toconsider giving older teens the option to spend an hour or two exploring the destination on theirown可知，Jenss建议家长们在旅行中给青春期的孩子们一些独处的时间。第二节主题语境：人与社会一一文化本文是说明文。文章指出了多元文化在现代职场当中的价值。35.G。设空处位于段末，起承上启下的作用。设空处上文指出建立多元和包容的企业文化很重要，下文开始列举这样的企业文化带来的具体好处，由此可推知，设空处应指明多元的企业文化之所以重要的原因，G项符合语境，且G项中的benefits与下文中各个小标题是上下义关系。36.B。设空处承接上文。由小标题可知，本段主要介绍多元文化能给企业带来创新能力，而设空处上文指出来自同一背景的员工想法也会类似，由此可推知，设空处应在此基础上延伸话题，B项符合语境，且本段小标题Innovation与B项中的new ideas and concepts是上下义关系。37.A。设空处位于段末，起总结全段的作用。设空处上文指出在多元的工作环境中，员工会更懂得向他人学，欣赏他人给团队带来的贡献，A项是在此基础上的延伸和总结，且A项中的respect与小标题Respect构成原词复现。38.F。设空处承接上文。根据小标题可知，本段主要介绍多元文化还能给企业带来好的名声。设空处上文指出多元化意味着企业注重公和等，由此可推知，设空处应当在此基