20.可预示吉凶不只局限在语言层面其具预言性的一面(写对一个给1分，三个都写对给4分。)21,在《红楼梦》中，谶语的运用，往往起着揭露人物性格，预示人物命运的作用。(第一处，滥用介词造成缺主，去掉“对”；第二处，搭配不当，应为“揭露人物性格”，“预示人物命运”。改对一处给1分，共3分。)22.列举出一例(1分)并写出相对应的隐语(1分)给2分，写出两例给4分。答案不限。答案示例：A.香菱的原名甄英莲隐含“真应怜”之意，预示了她之后被拐卖，由大家小姐沦为薛蟠之妾，遭受毒打的命运。B.“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”预言了自己被摧残、扼杀的悲剧命运。C.“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”一一“花落”，黛玉死去；“人亡”，宝玉遁去，亡，逃遁也。宝黛结局，就在这一联里。D,“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞。”上下联首宇扣黛玉、宝钗，而上联尾字“价（贾）”，下联末两字“时飞”，则是扣贾雨村，因为他“姓贾名化，表字时飞，别号雨村”。这个对联，预示了贾雨村将在黛玉、宝钗两人的命运中起到非常重要的作用，很可能成为木石前盟与金玉良缘两项姻缘斗争的一个枢纽。23.作文(60分)立意指导：材料一强调“勇于践行”，材料二强调“淡定隐忍”“志向高远”，材料三强调“志向高远”“坚持不懈”“善于借助”。综合三则材料的关键词，同时要强调在新征程上自己的作为。译文：人的生死存亡灾祸幸福，那关键全在自己。圣人特别注重警诫自己在恭敬谨慎方面所忽略的事。不警诫、不思考，而能保存自身、保全国家，也是很难啊。魏安釐王十一年时，秦昭王对左右的人说：“现在的韩、魏两国与秦国相比，哪一个强大？”左右的人回答说：“都不如秦国强大。”秦昭王说：“现在的如耳、魏齐与孟尝、芒卯相比，哪两人贤能？”左右的人回答说：“当然不如孟尝、芒卯贤能。”秦昭王说：“凭着孟尝、芒卯二人的贤能，率领韩、魏两国军队来攻打秦国，也不能把我怎么样：现在靠如耳、魏齐这样无能的人，率领弱小的韩、魏两国军队来攻打秦国，他们不能把我怎么样也就更清楚了。”左右的人说：“那是当然的！”申旗伏在琴上应对说：“大王这样预料天下形势，那就错了！当晋国六卿先后掌权时，智氏最强，他灭掉了范氏、中行氏，又率领韩、魏两氏的军队在晋阳城将赵襄子围困，决开晋水来淹晋阳城，水离城墙上沿不到六尺高。智伯巡察水势，魏宣子驾车，韩康子为车右。智伯说：‘我当初不知道水可以灭亡别人的国家，现在明白了。看来汾水也能用来淹阳，绛水能用来淹安邑。'魏宣子用手肘顶碰韩康子，韩康子用脚踩魏宣子的脚，手肘和脚在车上交接暗示，就使智氏的领地被瓜分，身死国亡，被天下的人所耻笑。现在秦国虽然强大，但也比不过智氏；韩、魏两国虽然弱小，但他们情况比在晋阳城下时

(50分钟100分)高考满：①(1)根据材来(题3材料北魏孝文帝特别注重祭礼和婚礼，他把祭丧之礼提高到“劝孝为立教之5.[历史—选修1：历史上重大改革回眸](15分)(2)根据材情境内容本”的高度，通过立法修改鲜卑的旧俗，在人们心中熔铸新的伦理道德。太和七年机“愈演(483年)，孝文帝颁布诏令强调婚姻“上以事宗庙，下以继后世”“夫妇既亲，然后父47.[历史子君臣，礼义忠孝，于斯备矣”。孝文帝以儒家“明德、慎罚”的刑罚观为依据，经常材料题(躬自断狱。孝文帝分别于太和元年(477年)至太和五年(481年)、太和十六年(492发行的唯一项烂年)至太和十八年(494年)两次组织修律，亲自下笔定流徙限制，又屡诏改善狱政，垣当选为北示消费限制枷杖，要求解决案件积压问题。他择人不拘出身和地域，为修律广罗人才，法年，受“曹锟分的堆制改革取得巨大成效。孝文帝深知吏治好坏乃兴废之所由，于太和八年(484年)战争时期，占的制定班禄制，同时降低计赃处死标准。“枉法十匹，义赃二百匹大辟”被改为“义赃十万言，自巧随着一匹，枉法无多少皆死”。为及时处理时务，提高行政效率，孝文帝于太和十七年拒绝了国民0随着(493年)和二十三年(499年)定官制，两颁《职员令》，制定两令“远依往籍，近采时南地区土地®居E宜”，对百官职权和活动准则作出了量和质的规定。的帮助，来利④随摘编自邓奕琦《论北魏孝文帝的法制改革》支部党员大A.①(1)根据材料，概括北魏孝文帝改革的主要特点，并结合所学知识说明改革的原因。费交作党费，2022(9分)务)(2)根据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革的意义。(6分)(1)根据材米①号46.[历史一选修3：20世纪的战争与和](15分)化的原：②f材料1938年3月，德国征服奥地利后不久，希特勒便修改了进攻捷克斯洛(2)根据材米③伐克的“绿色方案”。德国首先利用捷克斯洛伐克境内苏台德地区的德意志人党挑④起德意志人与捷克人的冲突。同年4月24日，德国指使苏台德地区的德意志人党A.领袖汉莱因向捷克斯洛伐克政府提出了苏台德完全“自治”的八点纲领。为了给捷14.2(克斯洛伐克政府施加压力，希特勒下令德军在边界集结，五月危机爆发。捷克斯洛亲伐克总统决定发布“部分动员令”，征召40万后备役人员入伍。作为捷克斯洛伐克的盟国一法国重申立刻援助的诺言；苏联表示，一旦捷克斯洛伐克政府提出要求，它就会准备提供援助；英国则警告德国说，欧洲一旦发生战事，英国能否置身事外，殊难预料。此时，德国能够用来进攻的只有12个师，而捷克斯洛伐克政府早已在苏台德建立了坚固的防御工程。德国最终退却，暂停了“绿色方案”。可是，没有想到的是，五月危机化解后，苏台德危机竟然愈演愈烈了。摘编自军事科学院军事历史研究部《第二次世界大战史》63【23·JD·历史-QG】1

动量守恒，以向左为正方向，由动量守恒定律得(m,十m)0=(m,十2m)0,由机栽能守恒定律得】(m。+21mmovm)w=2(m,+2m)o2+E,解得E,-2m十m)m+2m)D错误。二、非选择题：本题共3小题，共40分。带*题目为能力提升题，分值不计入总分。11.(8分)某学小组采用如图甲所示气垫导轨装置验证滑块碰撞过程中的动量守恒。请回答下列问题。计时器计时器光电门1光电门21u uau01234567890(单位：cm)(1)用天测得滑块A、B(均包括挡光片)的质量分别为m1、m2;用游标卡尺测得两挡光片的宽度均为d。若某次用游标卡尺测量挡光片的宽度时的示数如图乙所示，则其读数为mm。(2)充气后，调节气垫导轨下面的旋钮，导轨左侧放一个滑块并推动滑块，当滑块通过两个光电门时，若与光电门1、2相连的计时器测得的挡光时间分别为0.05s、0.06s,则应将导轨右端(填“调高”或“调低”)，直至滑块在导轨上运动，通过两个光电门时,说明气垫导轨已经调节水。(3)滑块B放在两个光电门之间，滑块A向左挤压导轨架上的轻弹簧，并释放滑块A,滑块A一直向右运动，与光电门1相连的计时器的示数只有一个，为t1,与光电门2相连的计时器的示数有两个，先后为t2、t3。(4)在实验误差允许范围内，若表达式(用测得的物理量的字母表示)成立，则说明滑块A、B碰撞过程中动量守恒；若表达式(用t1、t2和t3表示)成立，则说明滑块A、B碰撞过程中机械能和动量均守恒。【答案】(1)5.10(2)调低两个计时器显示的时间相等(4)m-=m1+m:1+11tr t3 t2 t1 t3 t2【解析】(1)游标卡尺的读数为5mm+2×0.05mm=5.10mm。(2)同一滑块通过两个光电门，由-知，时间长的速度小，可知滑块做减速运动，导轨右端应调低一点，直至两个计时器显示的时间相等，即说明滑块做匀速运动，导轨已调成水。(4)滑块A碰前速度u=,碰后速度，=dt19碰后速度，=。，在实验误差允许范国m=,0十m:,卿-+友立，则说明硅拉过程中动量守柜：若衣达式m心=m时十m:。1t1 t3 t2-m十成立，联立解得。十，则说明碰撞过程中机械能和动量t1 t3 t212.(15分)如图所示，高为h=0.2m的板C右端固定有竖直挡板，置于水面上，板上放置两个小物块A、B(均可视为质点)，A、B间有一被压缩的劲度系数足够大的轻弹簧，A置于板左端，B与C右端挡板的距离为L=1.5m,A、B、C的质量均为m=1.0kg。某时刻，将压缩的弹簧由静止释放，使A、B瞬间分离，A水向左抛出，落地时到C左端的水距离为x=1.0m,B运动到C右端与挡板发生弹性碰撞。已知B与C、C与水面间的动摩擦因数均为μ=0.3，取g=10m/s2。求：B卧■w(1)弹簧释放前瞬间的弹性势能。(2)B与C发生弹性碰撞后瞬间C的速度大小。(3)整个过程中C滑动的距离。【答案】(1)25J(2)4m/s(3)1m·28·

15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.首联写诗人身患消渴病，流落寄居于江汉之地，而此时国家战乱还在延续，仍未息。B.额联中“几年”强调时间长，“万里”是实指，写距离远，表现出诗人常年远离故乡的心酸C.颈联写寒食日诗人羁留在白帝城而无法回故乡，不禁回想起故乡去邙山祖坟的松柏路。D.尾联写两个儿子一天天长大，诗人感觉这是催自己变老；而回首故乡，诗人老泪纵横。16.这首诗表达了诗人的哪些思想情感？请简要概括。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)张若虚《春江花月夜》中，写游人乘月而归、残月余辉洒满了江边的树林的两句是”(2)李贺《李凭箜篌引》中，“△，▲”两句写乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职责，结果秋雨倾泻。(3)李白在《梦游天姥吟留别》中，用天台山做对比，描写出天姥山巍峨、挺拔气势的两句是▲，▲三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。维护科普内容的真实性、可靠性，尊重科学事实，是开展一切科普活动的前提和基础。单一刻板、①式的科普固然不受欢迎，但如果为了迎合流量而失真夸大的“速食科普”危害更大。尤其在健康医疗、食品安全等话题上，科普的趣味性首先应为准确性服务。不够严谨全面的科普，恰如②下一样美好而虚幻，甚至可能误导人们，使原本的科学传播舞台让位于一些“科学流言”。有位多年从事科普的科学家说：“我去讲课，满头白发的院士们‘直勾勾地’听，因为他们对自己专业之外的东西也很感兴趣。”在学科交叉和知识爆炸的时代，个体认知是有限的，只有认识到科普对象的广泛性和多样性，分清楚做的科普到底给谁看，才能③，针对不同人群采用不同语言风格、表达范式，做出特色，提升效果。科学普及充满创造性，需要把艰深的知识用④的方式讲出来。科研人员是科普传播链条里重要，擅长科普的科研人员不仅能帮助受众培植创新思维能力，往往还能生动地传播最基本的科学事实。为此，从机制上激发科研人员的科普热情，从方法上引导科研人员掌握科普技巧，是科技界需要努力的目标。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)20.下列各项中，和文中加点处引号用法相同的一项是(3分)A.它拥有一个图书馆，叫作“公书林”，这里有丰富的中英文藏书…B.我想我一定使母亲做过最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想”。C.我们的一生就在自己的“池子”里度过，以为宇宙只包含那些看得见的事物。D.阅读小说《祝福》不仅要关注祥林嫂这个人物，还要关注一些“次要人物”。【高三语文第7页（共8页）】·23-138C·

30°60A.小车做匀速运动B.小车做匀减速运动C.轻绳AC段的拉力大于BC段的拉力D.轻绳AC段的拉力小于BC段的拉力nnin贰解新】周为小圆环穿过轻绳且可在绳上自由滑动，所以4C绳的拉力和BC绳的拉力大小相等，CD特乳【答案】B为小圆环穿过轻绳且可在纯上自由滑动，所以小车知果静止或者匀连直线运动，小国环应该位于化点的正下方，现在小圆环在中点编右，并且角度不变，根据牛频第一定律（就像利车时候人会向管你4、如图，两物块户、Q用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳相莲，开始时P静止在水桌面上。将一个水向右样)，说明小车正在向右匀减速运动，B正确。力下作用在P上后，轻绳的张力变为原来的半。已知户Q两物块的质量分别为m,=0,5g,m,=02。P与桌面间的动摩擦因数4=05，重力加速度g=10m1g'。则推力F的大小为(C）2A.4.0N,2m一：条需好日B.3.0N51一900以：价条衡群光日C.2.5NS)D.1.5N(合【答案】A0200【解析】P静止在水桌面上时，由衡条件有T=mp8=2N,∫=T=2N

①写出该小组制取氨气的化学方程式：若从g口通出的是于燥纯净的氨气，则装置D中干燥管内所盛药品是②该小组装置的连接顺序为(用接口字母表示，示例：ab→cd→ef…),B中浓硫酸吸收的成分有③该小组成员认为在装置E中应先将镁粉放在铜片上，然后再将铜片放到硬质玻璃管中，以避免:粉与玻病中的某些成分高温下发生反应，结合元素周期律知识和题中所给信息，玻璃中有可能与镁粉发生反应的成分是分)钒石煤（主要成分为V,O,还含有少量Al,O,Fe,O,、MnO等）在我国储量丰富，是一种重要(写化学式)。的钒矿资源，以钒石煤为主要原料制备V,0,的工艺流程如图所示：Cao过量稀H,SO,NH,HCO,+氨水(NH)2SO,钒石煤一→焙烧一→酸浸]一p州一→沉一沉机→NH,VO,→煅烧→V,O,空气浸渣滤渣MnCO:常温下Kp[Fe(OH)3]=2.8X10-39,K-[A1(OH]=1.4×10;十5价V在强酸性溶液以VO形式存在(1)“焙烧”[V,O转化为Ca(V0)2]时将大量的空气通入沸腾炉中，其目的是写出该反应的化学方程式：(2)经酸浸、过滤得到的滤液中的阳离子主要为H、AI+、Fe+、(填离子符号)，“浸渣”中的主要成分有(3)“调pH”是为了除去溶液中的A和Fe,当A+沉淀完全时（溶液中A+的浓度为(填化学式)。如1×10-5mol·L1),溶液中Fe3+的浓度为mol·L-1(4)“沉锰”时需将温度控制在70℃左右，温度不能太高的原因是17.(12分)羟基氧化镍(NOOD常用作有机合成的催化剂，苯甲醇、次氯酸钠混合液在其催化下生成苯甲酸。利用NiO废渣（含有65%的NiO及少量Fe,O、SO,CuO,BaO等）制备NiOOH的工艺流程如图所示：稀H,SO,H,SH,0,溶液NiONiO废渣→酸浸→沉铜一→氧化闷→调→氧化闲→NiOOH浸渣iCuS、S沉渣i NaOH溶液已知：常温下，有关氢氧化物开始沉淀和沉淀完全的pH如下表。氢氧化物Fe(OH);Fe(OH)2Ni(OH)2开始沉淀的pH1.56.57.7沉淀完全的pH3.79.79.2回答下列问题：(1)“酸浸”时稀H2SO,要过量，其目的是,“浸渣”的主要成分是(填化学式)。(2)“沉铜”时反应液的pH将(填“升高”或“降低”)；“调pH”时pH的范围为(3)“氧化”时Fe+转化为Fe+,该反应的离子方程式为,若用NaClO代替H2O2,氧化0.1 mol Fe2+,至少需要mol NaClO。(4)“氧化”时除了采用C2氧化法，也可以采用电解法。①通入C2生产NiOOH时的离子方程式为②工业上生产NiOOH常用电解含N+的弱酸性溶液，阳极反应式为(5)测定羟基氧化镍样品组成[采用C直接氧化法生产NOOH时，产物中常含有Ni(OHD)2,其组成可表示为aNiOOH·bNi(OH)2]:步骤i.称取6.47g样品溶于稀H,SO,加人100mL1mol·LFe2+标准溶液(N++Fe2+Ni++Fe3+),充分反应后定容至250mL;步骤i.取出25mL“步骤”配制的溶液，用0,05mol:L的酸性KMnO,溶液滴定(Fe+十MO,十H一Fe士Mm+H,O》,达到滴定终点时耗掉24 mIKMnO,溶液（已知该条件下Ni2+不能被MnO,氧化)。该化合物的组成可表示为2023届全国高三单元阶段综合卷·化学（三）第4页KH

二全国©0所名校高考模拟金典卷有体现，排除A项；B、C两项说法过于绝对，也与英国史实不符，应排除。15.答案C解题分析材料“1944年7月”表明当时正处于二战结束前夕，而材料“战后苏联…需要向美国购买设备来恢复经济”“美国…正在研究关于向苏联提供贷款的问题”则反映了苏美两国希望将战时合作关系在经济方面加以延续，故C项正确；当时二战尚未结束，苏联国内工作仍以反法西斯战争为重心，排除A项；B、D两项对材料主旨理解错误，均排除。16.答案D解题分析根据材料并结合所学知识可知，进入21世纪以来，美国等发达国家每年将数千万吨的电子垃圾等有害垃圾倾销到中国、印度等发展中国家，这说明经济全球化引发了南北间的新问题，故D项正确；“导致南北差距日益扩大”与发达国家向发展中国家大量倾销有害垃圾的严重后果不符，排除A项；材料不能说明全球化加剧了世界局势的动荡，排除B项；全球化是把双刃剑，对世界经济发展的积极作用也是巨大的，排除C项。17答案(1)特点：数量众多，分布广泛；商品种类繁多，与民众日常生活相关；出现视劳动力或技术为商品的现象；等等。(6分，答出三点即可)(2)新难题：农产品售卖难，物价波动大；农村市场配送率低，成本居高不下；信息台建设滞后；等等。(4分，答出两点即可)建议：思维创新，借助网络售卖货物，扩展销售渠道；政策支持，借助政府力量，整合农村市场；等等。(4分，答出两点即可)18.答案(1)原因：工业革命后，资本主义制度弊端日益暴露，经济危机频发；社会贫富差距拉大，社会阶级矛盾尖锐；恩格斯对无产者的同情和基于社会现实的理论研究与思考；等等。(6分)(2)特点：长远理想与现实目标统一；集中表现为土地政策的调整与落实；趋时更新，内容不断丰富；兼顾公与效率；注意与中国国情相结合；等等。(4分，答出两点即可)(3)认识：消除贫困，实现共同富裕，是马克思主义价值观的重要内容；中国共产党在民主革命时期的共同富裕思想，是马克思主义原理与中国国情相结合的产物，丰富和发展了马克思主义共同富裕理论；共同富裕的内涵具有鲜明的时代性、历史性；等等。(4分，答出两点即可)19.答案(1)特点：向美国学的结果；在全国得到推广；得到行政和社会各界支持；受政治制度影响（三权分立），体现民主精神；受到学校相关部门监督。(6分，答出三点即可)(2)原因：组织架构及精神内涵不断发生异变；逐渐流于形式；制度设计与实际执行存在偏差；违背教育的基本原理（只当作纪律管理的手段）；民国政府强化政治控制；中国近代化进程曲折、缓慢，受传统因素阻碍较大。(6分，答出三点即可)20.答案[示例]信息：卢梭在《社会契约论》中提出“法律是公民和社会得以结合的条件，只有构成社会的人们才有权描述他们构成社会的条件”等。(2分)论题：读书可以启迪人们的理性和智慧。(2分)论述：卢梭是法国著名启蒙思想家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。卢梭通过其著作宣扬了社会契约论和人民主权说，有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会。启蒙时代的学者不同于文艺复兴时代的学者，他们不再以宗教辅助文学与艺术复兴，而是力图以经验和理性思考使知识系统不受宗教的影响。人们通过阅读启蒙思想家的著作，树立了理性和科学的权威，认可人的理性是衡量一切的尺度，主张传播科学知识以启迪人们的智慧，破除宗教迷信，从而为人类谋福祉。(6分)读书可以增长知识，去除无知；充实生活，丰富精神。阅读启蒙时代思想家的著作可以从中感受他们对“理性”的呼唤与追求，进而接受理性和智慧的洗礼。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)参考答案（四一六）第11页（答案共11页）【23新高考·JD·历史-HUB)

微于茶香”用的洛用机，奶持这至喷底时期与汉代之温用不同的份时是条上，而上系干到次书果之是对不风的是义伦理化论述的呼应。”变是数字语义变迁关键而最坊的时期二方杀仍然品用，另一方面，君已，步突出其名分性。其间，刘知几起到关健作用。刘知几说：“凡在人伦不己记提实药上心以上得之条纯来衣音但克发名手发子区天之清华转诗发食表的为两种双我同4背教华不所股建态是君。应得限施不是升对有判的政治理态度代表裁”字语义此后的发展《朱丽师、蔡智力《“装”在吉代政治伦理文化中的语义变迁》，《光明日报)202年06月20日，有刷改)下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)？A.东汉许慎《说文解字》对“弑”字语义政治伦理化趋势的解释，对“弑”字语义之后的发展有着重要的指导意义。B《左传》“凡自虐其君曰弑”最早表述了以下杀上为“弑”，因此最早明确了“弑”字“下杀上”的含义。C.陆德明《经典释文》所据底本与别本多有“弑”“杀”异文，说明“弑”“杀”混用的语用规则持续至隋唐时期，这可以看作是对许慎“弑”字涵义伦理化论述的呼应：D.作者认为，唐代“弑”“杀”依然混用，但二者严格分判的政治伦理态度决定了“弑”字语义此后的发展。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分)A.文章论证秦汉时期上杀下可称“弑”时，引用了“鲁桓公为齐襄公所杀”的例子小B.作者引用段玉裁《说文》中的句子，论证了“弑”与“杀”具有了政治伦理方向的明确区别。C.《经典释文》对弑杀异文的情况不作订正，说明了先秦经典中普遍存在“弑”“杀”混用的情况。D.文章以时间为顺序，依次引用相关著述，论证了“弑心在古代政治伦理文化中的语义变迁过程3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)OA.秦汉时期，“弑”的内涵相当丰富，既可指下杀上，也可指上杀下，还可指毫无君臣关系的互杀B.作者认为“弑”与“發”是有区别的，“杀”是行为结果，而“弑”则有从伦理名分上予以定性的意味。C.许慎《说文解字》中说“弑，臣杀君也”，明确了臣杀君的情况均称“弑”，确定了“弑”的名分意义。D.作者引刘知几、段玉裁、阮元、俞正燮的话语证明了“弑”字语义政治伦理化的发展趋势。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：人口进一步向经济发达区域、大都市圈城市群集聚但分化加大，6个人口萎缩省份全部位于北方，人随产业走，人往高处走。2010-2020年东部人口占比上升2.15个百分点，中部下降0.79个百分，点，西部上升0.22个百分点，东北下降1.20个百分点。分省看，广东、浙江、江苏3省人口增加超600万，分别增加2169.2万、1014.1万、608.7万人；甘肃、内蒙古、山西、辽宁、吉林、黑龙江等6省人口萎缩，分别减少55.5万、65.7万、79.6万、115.5万、337.9万、646.4万人，全部位于北方。高三语文试题第2页（共8页)

(1)根据材料一并结合所学知识，指出重庆谈判所面临的国际背景，并谈谈重庆谈判的启示。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国在国共内战中的对华政策，并指出制定这一政策的依据。(8分)【答案】()国际背景：第二次世界大战结束，世界反法西斯战争胜利；美苏英召开雅尔塔会议，形成雅尔塔体系；美国的对华政策由“援华抗日”转变为“扶蒋反共”。(6分)启示：党派利益应与民族利益、人民利益联系在一起；国共合作是历史和现实的需要，在国共两党关系问题上，合则两利，分则两伤。(6分)(2)政策：扶蒋反共；服务于冷战时期的全球战略。(4分)依据：中国共产党取胜将增强苏联与美国争夺世界霸权的力量；欧洲是美国全球战略重心，“扶蒋反共”服务于这一战略。(4分)27.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料中国20世纪30年代大事记（部分）时间主要事件1931年国民党第二次、第三次“围剿”红军；九一八事变；中华苏维埃共和国成立1932年·二八事变；伪满洲国建立1933年国民党第四次、第五次“围剿”红军；日本蚕食长城沿线；长城抗战《何梅协定》签订；华北事变；中国共产党发表“八一宣言”；一二·九运动；中共中央到达陕北；中共中央召开瓦窑堡1935年会议1936年津学生南下抗日宣讲；红军长征会师；红军东征抗日；西安事变1937年七七事变；八一三事变；国民政府发表《国民政府自卫抗战声明书》；国共合作宣言发表根据材料并结合所学知识，以“国民政府参与抗战的原因”为主题，提出你的观点并予以论证。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。)【答案】示例：来客观，点：国民政府参与抗战是因为中国共产党停止内战、一致抗日政策的感召。(2分)袜说论证：自国民革命失败、国共合作破裂以来，因国共两党代表的阶级利益不同，国民政府以“‘围剿’红军”为首要任务，国内处于国共对峙的军事斗争之中；面对日本的侵略，民族危机的不断加深，中国共产党首先调整了对国民党的政策，提出“停止内战，一致抗日”的主张，并确定建立抗日民族统一战线政策，得到全国人民的一致认同；国民党内部的高级将领发动西安事变，在中国共产党调解下和解决，标志着抗日民族统一战线的初步建立；七七事变后，中国共产党提出“国共合作宣言”，被南京国民政府接受并公布，标志着抗日民族统一战线的正式形成。(8分)结论：这说明在民族危机空前严重的情况下，在中国共产党的号召下，国内各党派能够暂时放下争议，共同应对中华民族的敌人。(2分)(其他观，点：国民政府参与抗战是因为日本侵略触及国民政府的核心利益；国民政府参与抗战是因为国内主要矛盾的变化；国民政府参与抗战是因为争取民心的需要；等等。言之有理均可)

合溪峒少数民族，派方兴召吉州军队前来，各路英雄都响应，聚集了一万多人的军队。事情报告朝廷后，（朝廷）·命令文天祥以江西提刑安抚使的身份领兵入京。他的好友劝阻他，说：“如今蒙古大军分三路击鼓前来，攻破京郊，逼近内地，你以仓促集合的一万多人奔赴京师，这与驱赶单群去和猛虎搏斗有什么不同。”文天祥说：“我也知道是这样。只是图家抚养臣民三百多年，一旦国家通到紧急情况，向天下征集兵员，竞然没有一人一马响应入关，我对此非常痛心。所以不自曼力，要以身殉国，期望天下的忠臣义士一听到消息就立刻行动。以义而胜者谋立功，人数众多就能成功，这样国家还能保住。”（于是)倾尽家财作为军费。第二年正月，（文天祥）担任临安府尹，不久又担任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元军军营请求讲和，跟大元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜发怒扣押了他，文天祥趁夜色逃到真州，渡海到了温州。至元十五年十二月，前往南岭。张弘范的军队突然到来，文天祥仓皇出递，千户玉惟义上前抓住了他。（文天祥被押解)到潮阳，被带去见张弘范，（张弘范）身边的人命令文天祥下拜，（文天祥)不下拜，张弘范于是用对待客人的礼节对待文天祥，带他一起到屢山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能保护父母，却教别人菠离父母，可以吗？”张弘范坚持向他索要功降信，文天祥于是写下自己所作的《过零丁洋诗》给他。涯山被攻破，张弘范派遣使者护送文天祥到京师。文天祥在燕京共待了三年，元世祖知道文天祥最终不会屈服，于是把文天祥召入宫中，对他说：“你有什么心愿？”文天祥回答说：“我受大宋恩泽，做了宰相，怎能侍奉他朝皇帝呢？只愿赐我一死就满足了。”文天祥临刑时非常从容镇定，向南方叩拜而死，终年四十七岁。14.C15,①侧面描写。首联写奔驰的骏马、催马前进的鞭声，从侧面衬托将士们斗志昂扬、杀敌心切的形象特点。颈联描写“破天骄”后的战场景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，战争的气氛消失，侧面表现了将士们的神勇无比和敌人的不堪一击。②细节描写（动作描写)。领联通过弯弓、插箭的细节描写（动作描写），表现将士们的神勇无敌。③用典。尾联用霍去病建功立业的典故突出将士们报效国家的英雄主义气概和献身精神。16.（1)君子生非异也，善假于物也(2)位卑则足羞，.官盛则近谀(3)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎(4)赠赠切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（5)轻拢慢捻抹复挑，初为《觅裳》后《六么》17.A18.①显得比较畏光②但两者间实际上存在交叉③反而可能加重患者的病情19.B(古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”)20.C(C和例句均为宾语前置句)21.D（一句话中间短暂的停顿为读，一句话后面的停顿为句)2/2

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)子之道甚难而无功，谓子有志，则然矣，谓子知，则否。(5分)(2)范，中行氏以众人遇臣，臣放众人报之：知伯以国士遇臣，臣故国士报之。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》阅读下面两首唐诗，完成14~15题。积雨辋川庄作（节选）王维山中静观朝槿，松下清斋折露葵①。野老与人争席②罢，海鸥何事更相疑。海鸥咏顾况⑧万里飞来为客鸟，曾蒙丹凤借枝柯。一朝凤去梧桐死，满目鸱鸢④奈尔何。【注①露葵：一种水生蔬菜。②争席：典出《庄子·杂篇·寓言》：杨朱从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅舍客人们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。③顾况：唐代诗人，因作诗嘲讽得罪权贵被贬。④鸱鸢：鸱鸟、鹞鹰。147下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)王诗前两句写诗人在山中修身养性，观赏朝槿晨开暮谢，坐在松下吃着蔬食素菜。.王诗后两句意为诗人从追名逐利的官场中退出：海鸡却不知为何对此事表示猜疑。C,顾诗中的“客鸟”即题中之“海鸡”，失去依托（能战战兢兢地面对身边的奸人。)王诗中的“槿”“松”与顾诗中的“梧桐”都是特定意象，但其文化意蕴并不相同。15.这两首诗中，海鸥所起的作用并不相同，请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）豫新到16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)》)犀原《离中以鸟儿不合群比喻自己绝不同流合污的两句是：“起☑移名一，术2中的东钢1皮，不网句.运用数字奇张的方法表挖豫加”示自古以来秦蜀之间就少有来往以此来突出蜀道的艰险(3)苏轼《赤壁赋》篇未的“相着细中不东方之流明两句，表现了作者与客人再次饮酒之后忘怀得矢、超然物外的心境。三、语言文字运用(20分)》(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。诗词歌赋表达着我们民族的文化追求点个文精神，蕴含着古今一脉的文化信息，是中华民旅玲意的文化家底”重湿那些养补的诗词歌赋，是为了传承，也是为了汲取中华优秀传统文化的精髓。把这些“文心紧底于带好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。何以传承3如何创新？文化如洋流，自有其规律，自有其势能。文艺创作者需要做的，莫过于②框职缓典咏流传》“和诗以歌”的表现形式，丰富了节月形态，让古典诗词更具亲和力。当下，套化传承剑造和发晨领城优秀文艺作品不断漏现，新的保护传承成果让人欣慰，但仍然装电，存在有待改进的空间。比如，还雪要更加深入地挖据传统节日的文化内涵，不应安对倍统帝日进行娱乐性，浅表化还需要从更加生动多无的角度阐释其文化内涵。解决问题的关键，首先是准确把握传统文化内通，其次是要在古今之间实现“搭桥”“联心“融高三大联考·语文第7页（共8页）

全国@迥所名校单元测试示范卷·历史参考答案第一套1.A材料强调的是因时制宜能使五谷不绝，使百姓有余粮，这可以推动农业的健康发展，故A项符合题意；因时制宜只是农业发展的条件之一，排除B项：C项说法过于绝对，排除；D项在材料中没有反映。2.C小农经济的基本结构仍是男耕女织，并没有发生变化，排除A项；材料表明农民负担沉重，但没有反映其负担逐步加重，排除B项；由材料可知，农民在交完租赋之后土地收人所剩不多，“其衣食全赖女红（工）”，这说明家庭手工业在生产中占有重要地位，故C项符合题意；D项在材料中没有体现。3.B题干材料说明了我国古代土地利用从撂荒制，到休闲制，再到轮作制和立体农业的转换，体现了土地利用水、农业生产水的不断提高，故答案选B项。A项只强调了原始农业，C项只代表部分时期的生产活动，没有反映出不断进步，排除A、C两项；材料没有体现古代中国传统农业与世界其他各国的比较，不能说明传统农业长期处于世界领先地位，排除D项。4,A根据材料描述可知，这类生产工具应是灌溉工具，在天旱之时可以进行灌溉，故A项符合题意；犁耕技术为开垦荒地节约了一定的人财物力，排除B项；在古代，播种技术出现革命性的变化应是耧车的使用，排除C项；灌溉与土地利用率没有因果关系，排除D项。5.C经分析该生产工具是耧车，是一种播种工具，它不能直接推动荒芜土地的开垦，排除A项；播种工具不能为插秧节省人力，排除B项；相对于点种而言，用工具播种提高了农业耕作的效率，C项符合题意；农用动力出现革命性变化是指使用牛耕，排除D项。6.C印刷图书的未必就是官营手工业，排除A项；材料只是说“宋代图书声誉极高”，但没有说图书印刷在宋代已达鼎盛，排除B项；从材料中的“这是宋版书所独有的绝世风采”可知宋代图书印刷具有自己的特色，故C项符合题意；材料没有体现“政府”注重印制品质量，排除D项。7.C材料没有体现官营和民营丝织业的互相交流，也反映不出这一时期的丝织品属于汉代长安，排除A、B两项；题干材料反映的是唐代织锦技术的发展，唐锦在传统的图案花纹基础上，吸收了波斯的织法和图案风格，这表明当时中外丝织产品已出现融合，故C项符合题意；材料没有体现“开始”之意，排除D项。8.B“锦”并非四川独有，排除A项；“锦”历代未有，说明当时的“锦”是一种高级丝织品，魏吴争相购买表明该“锦”比较畅销，B项符合题意；C项在材料中没有体现，排除；D项表述与史实不符。9.A本题是对古代商业知识的认识，B项错在“开始”这一表述上。C、D两项与题意无关。汉朝之所以对食盐实行专营，主要是盐税收入可观，故A项正确。10.B“把卤水出售给老百姓，让他们去煮盐”，出售卤水所得收入归官府，这种经营方式的性质属于官营，故B项正确。A、C两项是唐朝商业发展的表现，但在材料中没有体现：材料只反映出制盐业的相关情况，但没有反映它对工商业的带动，排除D项。11.D市镇经济发展使政府政策发生相应变化，但不能说二者相辅相成，排除A项；B项表述与材料之意相反，排除；材料没有体现“遏制”之意，排除C项；由材料可知，商业贸易对市镇经济的兴起与发展所起到的作用不可低估，D项符合题意。12.C本题可用排除法，A项与史实不符，排除；材料体现出清政府对饶州瓷器的重视，但并不表明饶州瓷器能代表清朝制瓷业的发展水，排除B项；饶州制瓷业经改革使“官民称便”，可见其运营模式在改革中逐渐完善，故C项符合题意；由材料可知该制瓷业为官府控制，属于官营手工业，官营手工业的产品一般不面向市场，排除D项。13.B仅凭一篇奏疏得不出“汉初对农业发展没有给予足够重视”，也不能说明“汉文帝的治国方略存在着严重·1·【22·DY.历史·参考答案一R一必修2一QG】

儿使弟雕库来告都尉曰：“先零欲反。”后数日，果反。雕库种人颜在先零中，都尉即留雕库为质。充国以为无罪乃遣归告种豪太兵选有罪者明白自别毋取并灭天子告诸羌人犯法者能相捕斩除罪仍以功大小赐钱有美充国计欲以成信招降罕、开及劫略者，解散虏谋，徼其疲剧，乃击之。充国上奏。既而，玺书报，从充国计焉。充国乃引兵至先零在所。虏久屯聚，懈弛，望见大军，弃车重，欲渡湟水，道腕陋，充国徐行驱之。或曰：“逐利行迟。”充国曰：“此穷寇，不可迫也。缓之则走不顾，急之则还致死。”诸校皆日：“善。”虏赴水溺死者数百，降及斩首五百余人。兵至罕地，令军毋燔聚落，刍牧田中。罕羌闻之，喜曰：“汉果不击我矣。”豪靡忘来自归，充国赐饮食，遣还。后罕竟不烦兵而下。二年夏五月，充国振旅而还。秋，羌若零、儿库共斩先零大豪杨玉首。汉封若零、弟泽二人为帅众王，置金城属国，以处降羌。(节选自《通鉴纪事本末·赵充国破羌》)[注]①杨玉，西汉时先零羌首领，初附汉，被封为归义羌侯。②开(jān)豪，开羌部落的首领：“开”与下文的“竿”都是羌人部落。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.充国以为无罪/乃遣归/告种豪大兵/诛有罪者/明白自别/毋取并灭/天子告诸羌人犯法者/能相捕新/除罪/仍以功大小赐钱有差/B.充国以为无罪/乃遣归告种豪/大兵诛有罪者/明白自别/毋取并灭/天子告诸羌人/犯法者能相捕斩/除罪/仍以功大小赐钱有差/C.充国以为无罪/乃遣归告种豪/大兵诛有罪者明/白自别/毋取并灭/天子告诸羌人犯法者/能相捕斩/除罪/仍以功大小赐钱有差/D.充国以为无罪/乃遣归/告种豪大兵/诛有罪者明/白自别/毋取并灭/天子告诸芜羌人/犯法者能相捕斩/除罪/仍以功大小赐钱有差11.下列对文中加点词语的相关内容的解说、不正确的一项是(3分)A.陛是古代王宫、祠庙门前两边的高建筑物；后世用“陛下”表示对帝王的尊称。B.羌是我国古代的少数民族之一，因其居地在西部，故在汉朝时，泛称为“西羌”。C.质，即人质，指被扣留或劫持的、用以迫使对方履行诺言或接受某些条件的人。D.玺是印章，秦汉以后为皇帝专用，用玺封记的文书则称为玺书，后亦称为诏书。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.七十多岁的老将赵充国不顾自己年事己高，当仁不让，主动请缨，领兵出击背叛汉朝、攻打城邑、杀害长吏的羌族叛乱者。B.赵充国领兵作战，行止有方、先计后战；他威名远播，动摇了羌族内部的军心，使第7页（语文试卷共10页）

2023-2024学年《考主第1期《走近细胞》同步测试卷一、选择题1.D解析：糖蛋白位于细胞膜表面，与信息识别有关，但病毒没有细胞结构，A项错误。RNA聚合酶是DNA转录合成RNA过程用到的酶，病毒逆转录过程需要逆转录酶，B项错误。合成蛋白质的原料是氨基酸，C项错误。大分子出入细胞的方式是胞吐或胞吞，D项正确。2.A解析：A选项中的两种物质都是糖类，含有C、H、0三种元素；B选项中脂肪酸含有C、H、O三种元素，磷脂是一类物质的统称，肯定含有C、H、0、P四种元素，有的磷脂含有N元素，如磷脂酰胆碱（课本给出的就是这种磷脂，即卵磷脂)：C选项是DNA的基本单位和DNA,含有C、H、O、N、P五种元素。D选项中氨基酸肯定含有的元素是C、H、O、N,有些氨基酸还含有S,血红蛋白的元素组成是C、H、0、N、Fe。3.C解析：多细胞生物依赖各种分化的细胞密切配合，共同完成一系列复杂的生命活动，故就多细胞生物而言，一个细胞就是一个最小的生命系统。4.A解析：噬菌体是病毒，不能进行呼吸作用：蓝细菌为原核生物，没有叶绿体；蓝细菌细胞壁的主要成分为肽聚糖，酵母菌细胞壁的主要成分为葡聚糖和甘露聚糖，植物细胞壁的成分为纤维素和果胶。5.C解析：原核生物的细胞中没有核膜，幽门螺旋菌、大肠杆菌属于细菌，领蓝细菌属于蓝细菌，都是原核生物。6.C解析：支原体是原核生物，细胞分裂方式为二分裂：核糖体是无膜结构的细胞器；从题图上看，支原体没有细胞壁，因此青霉素对支原体不起作用。7.B解析：显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。在放大100倍时，设视野直径为d,则面积S=π(d/2),此时视野中有64个细胞；当放大到400倍时，其直径相当于原来的14,则圆面积S=π(d/8),即为原来的1/16，故看到的细胞数目为64/16=4个。8.D解析：组成不同细胞的元素和化合物种类并非完全相同：细胞生物都具有细胞膜、细胞质、核糖体；具有细胞结构的生物都以DNA作为遗传物质，生物界共用一套遗传密码子。9.c解析：“三倍体”是指个体，是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述；“太湖中所有鱼”属于多个种群，不属于生命系统研究的一个结构层次。10D解析：题干中的层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。A项所述为：细胞→组织→器官→器宫→个体；B项所述的骨骼不是由骨骼肌组成的；C项中水螅属于原生动物，没有神经系统。11B解析：同化作用包括自养和异养，异化作用包括厌氧和需氧型；酵母菌是真核生物，有成形的细胞核，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不含胸腺嘧啶；③④是生产者。12D解析：图中衣藻和金鱼藻属于真核生物，细菌和蓝细菌属于原核生物，烟草花叶病毒是病毒，没有细胞结构。烟草花叶病毒只有RNA一种核酸，由4种碱基和4种核苷酸组成，A项错误；蓝细菌和金鱼藻都能进行光合作用，蓝细菌不含叶绿体，所含光合色素中有藻蓝素，但金鱼藻不含藻蓝素，B项错误；b中生物有原核生物和病毒，拟核是原核生物的结构，病毒中不存在，C项错误。13A解析：随着物镜放大倍数的增大，视野变暗，因此在相同的光圈下，甲视野较乙视野亮：甲是在低倍镜下看到的影像，若置于高倍镜下，视野范围变小，故在甲中观察到的细胞在乙中不一定都能被观察到：由于在显微镜下观察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的影像均向左移动；物像需要在低倍镜下调整清晰后再移到高倍镜下，并调整细准焦螺旋至物像清晰。14.B解析：由图乙可以看出，a和c完全重叠且a的生存空间范围远比c小，b与c部分重叠，同时b又有自已独立的生活空间，所以最易灭绝的生物是a;由丙图可知，b既与a和c有相同的生存环境，又与二者的生存环境有所不同，说明弘的生存环境比a和c更复杂，生物种类也更多。15.C解析：由表格信息可知，细胞I无成形的细胞核，为原核细胞，其中除核糖体外，无其他细胞器，能进行光合作用，因此可能为蓝细菌。细胞Ⅱ有成形的细胞核，并且有细胞壁，可能为植物细胞。植物的根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用。植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成分与真核细胞不同，如细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。16.C解析：低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节光圈或反物镜，A项错误；大肠杆菌属于原核生物，没有成型的细胞核，不含核膜和染色体，B项错误；制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片滴加1~2滴生理盐水，然后将盖玻片的一侧先接触生理盐水，再缓缓盖上盖玻片，D项错误。

年儿子说，“我就要去打日木去了”青这不明明跟母亲露一个话风吗？可惜当时她不明白，现在她越想越后悔。儿子一去就是三年，只是到了上海时，有过两封信。以后就音信皆无了。传说就在上海的扰日邮队里，当了兵。后来，又说他早就不在上海了，在陕西八路军里边工作。母亲在这三年中，会说东忘西的，无所因由似的说哭就哭。内可是耿大先生则不然，关于儿子，他一字不提。只是夜里不睡觉，静静地坐着，往往一坐坐个通宵。只自所他夜里坐了三年，竟把头发坐白了。大少爷一走，全家都散心了。院墙倒了，用一排麦杆附上；房子漏了雨，拿一块砖头压上。一切的光辉生气随着大少爷的出走失去了。，现在耿大先生早已经病了，有的时候清醒，有的时候则昏昏沉沉地睡着。今年阴历十二月里，他听到儿子大概是死了的消息。这消息是儿子从前的一个同学那里传出来的。耿大先生拿起这些日子所有的报纸，看了半夜。直到鸡叫天明，他枕着那些报纸，忽然做了一梦。在梦中，他的儿子并没有死，而是做了抗日英雄，带着千军万马，从中国杀向“满洲国”来了。具光的张取组弧件以士的取苦州丽耿大先生一梦醒来，从此就病了。不，卧国管是面侧小天清醒的时候，他就指挥着伐树。计时关的司背风慕一出牵”调为“置显更“伐呀，不伐白不伐。”把树木都锯成短段。“烧啊！不烧白不烧，留着也是小日本的。”组大，大小的小@等他昏迷的时候，他就要笔要墨写信。只要客人来了，他就说：“你等一等，给我带一封信去。”家里的人，觉得这是一种可怕的情形。若是来了日本客人，他也把那抗日英雄的信托日本人带去，可就糟了。所以自从他一发了病，也就被幽禁起来，把他放在花园角上那凉亭子里去了。那花园里素常没有人来，一到了冬天，满园子都是白雪。凉亭里边生了一个炭火盆，他寂寞的时候，就往炭火盆上加炭。有一天，厨子给老爷送饭的时候，一开门，满屋子的蓝烟。往地上一看，耿大先生就在火盆旁边卧着，一只手按着自己的胸口，好像是在睡觉，又好像还有许多话没有说出来似的。，盟本）阅文实耿大先生死了。-0,指1941年3月26日某维车台业水春制是单角，酸学架：为：业示半，果（有删改）文本二好的作家在具体的文学创造中，会采用很多策略加强时空叙事的张力和粘合力，使叙事中的时间进程和空间拓展趋于夏杂化，丰富文本的审美意蕴，萧红的小说擅于在单一的故事情节发展中蕴涵隐性情节，把时代风云变化的隐性情节隐藏在具2023届·普通高中名校联考信息卷（模拟三）·语文5

“龙宫”小行14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)在走向A词人之所以说“莫上玉楼看”，究其原因还是看到的景色太令人伤感。合作。利用B.“燕子不知人去也，飞认阑干”把拟人与借景抒情巧妙地融合在了一起。德国、荷兰C.词人在关山处几次回首，看不到离人，自然生爱出“后会应难”的感慨。罗斯、巴西D随着季节的变化逐渐昼长夜短，梦也做不长了，抒情含蓄深沉而哀婉。共同开展月15,词人在下阕以“可奈梦随春漏短”点出抒情的季节是春季。词中上阕有哪些地显示了季节合作共特征？请结合内容简要分析。(6分)十作卫星(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）③？16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)20.下列句(1)《庄子·逍遥游》中的斥安鹚无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“A.唉”,也就是飞行的极致了。B.我(2)杜牧《阿房宫赋》中，作者用夸张、比喻、反问的手法批判秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的C.任暴行的两句是“▲(3)“东风”与“明月”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是D.花△三、语言文字运用(20分)21.请在(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)过1阅读下面的文字，完成17~19题间侗照阿何国钟是我国知名的物理化学家。已经九十岁高龄的何老先生走路有点颤颤巍巍，但是一四、写作旦有人提起“分子”“石油”“火箭”等词汇，他眼睛中立刻闪现出①的目光。《習唱倡22.阅域何国钟出生在广东省佛山市南海区狮山镇。童年时期，正值日本大举侵华。为了躲避日寇的袭击，何国钟又随父母逃到附近的乡下避难。尽管时间已流逝多年，这些惨痛的记忆依然②。从那时起，建设祖国的信念便如同一颗小小的种子埋藏在了何国钟的内心，也成为他向后续在科研道路上“摸爬滚打”前进的动力源泉。一系列重量级的科研成果和奖项，是何国钟全身心投入科研忘我奉献的有力回馈，也让他在国内外学界都享有很高的声誉。一直以来，何国钟都认为自己能有今天的成就，离不开家庭的影响和父亲的③。他视“知足不辱”为人生底色，将自省奉为圭桌，要求自己处世谦虚。这样一个简朴谦逊的人，却为整个研究组撑起了一方天地。他让学生大胆实践，并且因为不同的研究方向和需要让学生们出国深造，深受学生所认可17.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)食为分放，不朝言意。(3分)19.请结合材料，简要分析文中画波浪线句子的表达效果。(5分)十2(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20~21题。走出地球家园，人类只有一个身份。面向宇宙苍穹，人类是一个命运共同体。外层空间是人类共同的疆域，①，人类的文明足迹才能迈向更深远的宇宙空间。这种探索，在当今极为活跃：中国空间站全面建成，俄罗斯的东方发射场投入使用，日本的“隼鸟2号”探测器成功带回【◇高二语文第？页（共8页）◇】

形象服务，意在表现王旦知人善任。(2分)15.A(“写出了…词人悠闲自在的生活”错，“屋居终日似乘船”一句写出词人逼仄的居住空间，反映了他糟糕的生活环境。)16.①“莫笑”三句写词人虽然年老，但仍将黄菊插在头上，(1分)表现了词人不从流俗、洒脱自适、不服老的形象。(2分)②“戏马台”三句写词人要直追两谢之风流，要在重阳节骑马射箭、创作诗词，(1分)表现了词人强烈自信和气度豪迈的形象。(2分)17.(1)青青子衿悠悠我心(2)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(3)道中迷雾冰滑磴几不可登18.①悦耳动听②生机勃勒③诗情画意（每空1分，填其他符合语境的成语也可给分）19.①用“唱”“吵”“鸣”“叫”来描绘各种鸟的叫声，写出了鸟叫声的繁杂，百鸟啁啾的热闹景象，表现出春日的勃勃生机。②四个动词与前文呼应，使文章结构紧凑。（每点2分）20.①否则永远处在原地②这个圆球就会停下来③空地水分诚少（每处2分）21.卷柏需要充足的水分，当水分不足的时候，它就会开始“自救”，把根从土壤里拔出来，让整个身体蜷缩成一个圆球，随风在地面上滚动。（原句缺少主语，可以将“它的‘自救’就开始了”改为“他就会开始‘自救’”，或者在后面的句子川一个主语“它”。原句语序不当，“随着风在地面上滚动”应放在“让整个身体蜷缩成一个圆球”之后。改对一处2分，改对两处4分)22.C(原文画横线的句子运用了拟人的手法。A项借代，B项比喻，C项拟人，D项用典。)23.【参考立意】①守人格之正，在学生活上积极创新；②守理想之正，在实现理想的方法上努力创新。参照2023年高考作文评分标准。文言文参考译文：材料一：李及字幼几，是郑州人。参加进士科考试，寇准举荐他有才能，被提拔为兴化军知军。升任枢密院直学士，外任杭州知州。当时宦官江德元在内廷学权，他的弟弟江德明奉命出使，经过杭州，李及待他很冷淡。属吏惊讶地说：“江使者兄弟，要使大臣尊贵或低贱像翻转手学（一样容易）罢了。如今大人不用超常的礼仪对待他，大人即使不企求福分，难道就不怕他报复吗？”李及说：“这样对他已经足够了。”不久江德明对（李及的）属吏说：“李公年纪老了，何不找个政事清闲的州郡任职，却要待在这事务繁重至极的杭州呢？”属吏跑去告诉李及说：“果真如此，江使者的话可怕啊。”李及笑着说：“我老了，假如能到政事清闲的州郡任职，来使自己身心闲适，又有何妨呢？”后来江德明也无法中伤他，世人（因此）推崇李及的操守。李及天性清正耿直，为政崇尚简约严明，喜好推荐属吏，乐于称道他人的优点。（他)对杭州轻浮奢靡的风俗不满，未曾从事宴饮游乐。没有在杭州购物，只买过一部白居易诗集而已。材料二：曹玮在秦州任职很久，多次上表请求委派别人接替自己的职务。皇帝问王旦谁可接替曹玮，王旦推荐枢密院直学士李及，皇帝于是任命李及为秦州知州。众人都认为李及虽然严格忠厚有操守，但不是守卫边境的臣子，不能够接替曹玮。杨亿把众人的议论告诉王旦，（王旦）不回答。李及到了秦州，文武属官心里也瞧不起他。恰逢一名驻守禁军白昼在市中抢夺妇女的银钗，小吏抓住他，向李及报告。李及正坐着看书，召见禁军，令他上前，稍加责问，那名禁军承认罪责。李及不再交付官员审讯，马上命令将他斩首，（然后）像先前一样看书。文武属官都大吃一惊。不几天，（李及的）声誉就传到了京城。杨亿听说后，又去拜见王旦，详细陈述此事，对王旦说：“从前相公初用李及，外朝认为李及不能胜任职务，如今李及竞有如此才能器度，相公确实有知人之明啊！”王旦笑着说：“外朝的议论，太容易满足了。禁军戍守边疆，青天白日在集市公然抢劫，主将（即李及）将他斩首，这是常之事，哪里称得上优异的政绩呢？我任用李及，本意不在此。曹玮担任素州知州七年，羌人畏惧屈服，边境之事，曹玮已处理得够好了。派遣他人接替曹玮，一定自恃聪明，大加变革，（这就）破坏了曹玮成功的业绩。我任用李及的原因，只是因为他持重敦厚，定能谨慎守护曹玮的制度不变罢了。”【高三9月联考·语文参考答案第2页（共2页）】24007C

解读史料，获得历史认识，探寻二、非选择题（本题包括2小题，共40分）史书所载隋朝时期部分重要历史人分中国处于单一政权的统治之下是常态…南北朝都不代表“带态”，但又都以不同的方式13.阅读材料，完成下列要求。(25分)重要历史人物推动了“回归”…中国历史的连续性是举世无双的，但“连续性”并不是一成不变的，它是二材料一四年(584年)春正月甲子，日隋文帝杨坚庚戌，幸陇州。突厥可汗阿史摘编自阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》个动态进程，是在各种波动和“变态”中体现出来的…已，以上大将军贺萎子千为榆时吐谷浑宠凉州，诏谐为行材料二隋文帝时丞三纲者，何谓也？谓君臣、父子、夫妇也。摘编自班固等《白虎通·三纲六纪》…谐率兵出都州，趣青海，相元谐·谐大战，谐击走之汉末魏晋时期，经学之风的深刻影响对社会秩序和人伦纲常造成了极大破坏。摘编自韩东育《关于汉末魏晋世风的历史考察》高祖（隋文帝）从容曰：“保护隋文帝时大二州刺史。时突厥屡为边忠将军元胄材料三卫大将军，亲顾益密长江流域原本“刀耕水耨”的原始耕垦方式逐渐得到改变…越来越注重精耕细作。东晋政府鉴于江淮地介南北之间，适宜在水稻收割后安排种植三麦（早作物），于是下诏：“…投秋(整)在职数年，以母忧去职隋文帝时丞伐，以整为行军总管兼元帅下种，至夏而熟，继新故之交，于以周济，所益甚大。”摘编自徐臣攀《汉唐时期农耕区拓展研究》相杜整军总管镇襄阳材料四晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中阐述从上述材料中发现的历史现原。礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，耳不能传。一摘编自杨炫文《洛阳伽蓝记》史论结合，表述清晰。)材料五汉代“中国人”观念的出现，标志魏晋南北朝到了隋唐，匈奴、鲜卑、羌、氐、羯者中原诸夏与进入中原的部分已浙浙与汉族交融，“中国人”这,夷、狄、蛮、戎诸人群融合成了一一民族共同体在这一时期有了很个稳定的民族共同体大的丰富与发展(1)根据材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝的历史之“变态”的主要表现。(9分)改%上：.份分张动杨，改校更账搬栗，利店和人位钢利服不上：n承开发角品放六，不网员向行.六.元放交就年代(2)根据材料并结合所学知识，指出魏晋南北朝的历史之“变态”中所蕴含的“回归”的因素。S型错误（技能型错误你认为“回归”后的隋唐是香是秦汉的“复刻？并说明原因。(16分)涉及题序因养：3元内头玖流进乃锋，过药编环先-，SK错误类型m:n新融摊动角动林林是灶银，方北美红小房砍承上：4同年动放靴师九万环中物}片放就动。件泼·不是复动.原居：瓶最及B间特利.三杨租晶到战.12m4角私中同义棉

2023~2024学年度上学期龙东五地市期中联考·高三历史参考答案、提示及评分细则1.A考查先秦政治。根据材料中“两周时期以殷遗民为代表的东方族群与以姬姓周人为核心的西土集团的”“对鼎、簋等礼器存在高度的共同重视”等信息可知，西周时期的东方族群与西土集团共同重视青铜礼器，说明二者在族群文化交流上不断交流和学，对礼器的重视反映出当时等级社会的发展，故A项正确。B项不符合史实，故排除；材料未体现出神权，排除C项；文化认同涉及共同文化意识发展，材料与此不相关，排除D项。2.C考查秦朝政治。根据材料可知，秦朝乡里百姓迁移后，迁入地的乡里长官需要及时登记迁入人口的年龄、时间等与户籍相关的信息，这反映出秦朝对基层管理的严密，故C项正确。材料只涉及登记户籍信息要按照法律行事，未体现秦律的严酷，排除A项；材料只涉及同县内少量人口的迁移，无法说明国家组织能力强大，排除B项；材料反映的是迁出地、迁入地及其上级机构关于移民户籍登记问题的沟通，这不代表当时地方行政体系混乱，排除D项。3.D考查古代科技。根据材料可知，《齐民要术》中认为统治者应该懂得农业、为民兴利、重农爱农，这一思想渗透出传统儒家民本思想，故D项正确。A项表述过于夸大，故排除；B项材料未反映出，故排除；材料未体现其创新性，排除C项。4.B考查宋代经济。根据材料，兖州人邹师孟组织陶匠数百专门从事白器生产，同时，梁氏世世以陶冶为业，而且都烧制瓦器，规模日益扩大，这反映出当时民营制瓷业得到一定发展，故B项正确。材料看不出有生产准入制度，排除A项。手工工场是属于个人的，材料不能说明邹师孟作为总首，个人拥有三十余窑，总首只能得出是管理，不能看出是所有，而且更看不出普遍的雇佣劳动，“普遍”太绝对，排除C项。材料看不出生产分工细化，排除D项。5.D考查元朝的地方治理。根据材料，《元史》中记载，元朝统治者认为，边疆地区的民族难以治理，必须要任命当地的人进行因地制宜的治理，而基于这一认识，元加强对边疆治理的举措便是把当地的土官纳入到国家统一管理体系中加以管理，故D项正确。材料体现不出元朝疆域的辽阔，故排除A项；材料主旨是对边远地区实行因地制宜的治理举措，并未凸显对少数民族的差别对待，故排除B项；实行民族等不符合史实，故排除C项。6.B考查顾炎武的思想。根据材料，顾炎武提出，写文章必须要结合社会，明道、纪政事、察民隐，有益于天下，这体现出顾炎武的学术宗旨是经世致用，故B项正确。材料体现不出对宋明理学统治地位的动摇，故排除A【高三期中联考·历史参考答案第1页（共4页）】24012C

818:43020包令90%PDFIPDF22022~2023学年度下学期高二期末联考试卷·数学参考答案、提示及评分细则1.D由题意可知，(x)=6os,m/2》,02=2m10+2)-f0=2f0)=2枚选D212.C由离散型随机变量分布列的性质可得片十m+号十立=1，解得m=片，故P(1G一2023=1)P=2022+P=2024)=号+2-是.故选C.153.D由散点图知，自变量x与因变量y呈负相关，即<0，故C错误；去掉点P后，r进一步接近1，所以r变小，故A错误：去掉点P后，y与x的线性相关加强，即相关程度变强，故B错误，D正确.故选D.4.B先将不含甲，乙的4人排列，有A种，再在4人之间及首尾5个空位中任选2个空位安排甲，乙，有A种，所以甲、乙两人不相邻的不同的排法有A1A=24×20=480(种).故选B5.C因为y=1一血I一4，所以曲线y=血x十在点(1，a)处的切线的斜率为1=1一a,直线1的斜率k,2,由切线与直线1垂直知k1k=一1，所以2(1一a)=一1，解得a=多.故选C6.D设甲、乙两人中有人一次性通过科目二考试为事件A,乙一次性通过科目二考试为事件B,则P(A)1-(1-)(1-号)器PAB)=号×品+号×(1-品)=号所以P(B1A)=票-品故选D.7.C因为C十C+Cg+C+…+C6=C十C+C+…+C,又C+C1=C1,所以C+C+C+…+C=C%=C%,所以m=4或m=16,由A3=AA,得2n(2n-1)=6n(n-1),整理得n2-2n=0,解得n=2或n=0(舍去)，所以m十n=6或m十n=18.故选C8B从2号盒中随机取出m个肆，合有黄球的个数X服认超几何分布，P(X-)C窖，北中∈N,k长3且k1.6,所以去除两个误差较大的样本点后，y的估计值增加速度变慢，故C错误：因为经验回归直线方程的斜率大于0，所以变量x与y具有正相关关系，故D正确.故选ABD.10.BCD不同的分配方案共有A=24(种)，故B正确，A错误：若A,B两人都不能去甲场比赛担任主裁判，则不同的安排方法共有CCA=12(种)，故C正确：若A,B两人必有一人去甲场比赛担任主裁判，则不同的安排方法共有CCA=12(种)，故D正确.故选BCD.1l.ABD当a=0时，f(x)=e-x,f(x)=e-l,令f(x)>0,得x>0,令f(x)<0,得x<0,所以f(x)在(-∞，0)上单调递减，在(0，十∞)上单调递增.所以f(x)≥f(0)=1>0,故A正确，B正确：若）二》>0（≠）恒成立，则f(x)在R上是增函数，所以f(x)=心-(a+1D>≥0在R上恒成-【高二期末联考试卷·数学参考答案第1页（共4页）】232760D8粥E:程

【5达【版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】(2)采用微热法检验装置气密性的操作为：将e导管下端管口浸入盛水的烧杯中，关闭b的活塞，微热，若导管口有气泡冒出，冷却至室温后，有一段水柱上升，证明气密性良好。(3)盐酸易挥发，若混合溶液温度过高会引起盐酸的挥发，不利于反应的进行。加水后静置分层，由于苯酚不易溶于水，胡椒乙胺与水不互溶，而产物盐酸多巴胺易溶于水，故此时分层除去的是过量的苯酚和胡椒乙胺。(4)根据表格中数据，温度较高时盐酸多巴胺易分解，故减压蒸发结晶可降低蒸发的温度，防止温度过高，引起盐酸多巴胺的分解。(⑤)步骠⑤的操作为提纯固体，方法名称是重结晶。(6)根据溶度积常数计算可知，先生成AgCI沉淀，当过量半滴AgNO溶液时，开始生成砖红色的Ag2CrO4沉淀，故滴定终，点的现象是滴入最后半滴AgNO3溶液后，锥形瓶内出现砖红色沉淀，且半分钟内砖红色沉淀不消失。根据其分子式可知，盐酸多巴胺与AgNO3反应的物质的量之比为1：1，生成的n(AgCI)=0.2000mol·L1×20.00×103L=0.004mol,则100mL溶液中含盐酸多巴胺0.02mol,故盐酸多已胺的质量为0.02m0lX189.5g=3.79g,质量分数为3,79g×100%=94,756。4.00g[命题意图]本题以制备盐酸多巴胺为载体。体现对实验基本仪器、基本操作、实验评价等知识的基础性、综合性、应用性的考查。考查学生的理解与辨析、分析与推测、归纳与论证能力。3d4s16.答案：(1)个个个1分)(2)4FeS,十110，倍烧2Fe,0,十8S0,(2分)(3)将废渣进行粉碎（或酸浸过程不断搅拌）(1分，答案合理即可)防止盐酸挥发(2分，答案合理即可)(4)好(1分)分子中含有多个羟基，可与水分子形成分子间氢键(1分)(5)2(1分)pH大于2后开始产生F(OH)3沉淀，不利于聚合物的形成(1分)(6)酒精灯直接加热受热不均匀，会导致产品盐基度不均匀(2分，答案合理即可)(7)0.97(2分)3d4s解析：(1)Fe原子的价层电子轨道表示式为个个个个个个。(2)硫铁矿培烧时的化学方程式为4FeS,十110，培烧2Fe,0,十8S0,。(3)为提高酸浸时的浸出率和酸浸速率可将废渣进行粉碎或酸浸过程不断搅拌：酸浸时温度不宜过高的原因是防止盐酸挥发。(4)聚乙烯醇分子中含有多个羟基，可与水分子形成分子间氢键，故其水溶性很好。(5)由于调pH后得到的是溶液，故不能生成Fe(OH)3沉淀，根据Kp[Fe(OH)3]=c(Fe3+)·34X105c(OH)得，开始沉淀时c(0H)=√0.04=1012,故溶液pH不能大于2，大于2后会产生Fe(OH)3沉淀，不利于聚合物的形成。(6)酒精灯直接加热受热不均匀，会导致产品盐基度不均匀。(7)最终得到的红棕色固体为FezO3,n(Fe2O3)=0.05mol,由于两份质量相等，故聚合物中n(Fe3+)=0.1mol,n(C1)=0.01mol,则聚合物中Fe3+与C1的个数比为0.1：0.01=10：1，设C1个数为1，根化学（二）·质检卷I答案第4页（共6页）

/号卷·2023年高考最新原创信息试卷（五)理科综合能力测试（物理）参考答案二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14一18题只有一项符合题目要求，第19一21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。题号1415161718192021答案C A CC B AB AC BD14、C随着温度的升高，黑体的辐射强度都会增加，同时最大辐射强度向左侧移动、即向波长较短的方向移动，故A错误；单色光照射到光电管的阴极上时，电流表有示数，说明发生了光电效应，因此该单色光的频率一定大于阴极材料的截止频率，若频率更低的单色光的频率大于阴极材料的截止频率，依然可以发生光电效应，故B错误：从m=5能级跃迁到=4能级时，能级差最小，则产生的光子频率最小，波长最长，故C正确；半衰期描述的是大量原子核的统计规律，不适用于少数原子核的衰变，故D错误。15.A当棒中通以从α到b的电流I,稳定后两悬线垂直纸面向外偏离竖直方向的角度为日，对棒受力分析可知安培力垂直纸面向外，tan&=BLmg解得8-巴由左手定则可如磁场方向竖直向上，A正确。16.C第一宇宙速度是卫星绕地球运行的最大速度，也是发射卫星的最小速度，所以空间站围绕地球做圆周运动的线速度小于第一字宙速度，A错误：地球半径远远大于空间站的高度，空间站的角速度比赤道上随地球自转的物体的角速度大，根据a=R2,所以空间站的向心加速度比赤道上随地球自转的物体向心加速度大，B错误：由。“子得空同站运行的向心加速度与地球表面的重力加速度之比为口=R2一gR十(8、C正确航天员处于完全失重状态，即航天员所受重用来提供其绕地球做圆周运动的向心力，而不是处于衡状态，D错误。17.C波速由介质决定，两列波的波速大小一定相同，M波传播的距离远，即M波先开始振动，则两列的波速大小均为y-4m20ms,A错误；再经02s,两列波各向前传播20m5x×0.2s=4m的距离x=6m处的质点怡好是M波的波峰与N波的波谷相遇的地方，则其纵坐标为10cm-5cm=5cm,B错误：由图可知，两列该相遇的位置在生7。=55处，则从=0时刻到两列被相适的这段时间内，-6m处的质点振动了0-名个周期.通过的路程为5cm×如45°-52cm,故C正确、D4m8错误。218.B根据理想变压器的规律，可知升压变压器副线圈两端的电压为0，=无·，降压变压器原线幽两端的电压U,=k,U,输电线上损失的电压为△W=☑，-，所以损失的电功率为AP=△UP--广C,放B正确。2r,联立解得2k'r19AB由图乙得-0T,由法拉第电旅应定律得产生的移立电动势E=:兰号八，则线因的△感位电流为1-景=05A,人正确：0-6s内线圈产生的焦耳热为Q=R=3引，B正确：由图乙可号卷·2023年高考最新原创信息试卷（五）·理科综合能力测试（物理）参考答案第1贞共4页

参考答案及解析7,A【解析】A.硫单质能杀菌，所以硫磺皂中的硫单质有杀菌的效果，A正确：B碳酸钡与盐酸反应生1/6易溶于水的氧化钡，侧离子为重金属离子，有毒，所以不能用碳酸钡作抗酸药，B错误：C草木灰的主要成分为碳酸钾，碳酸钾水解溶液显碱性，与铵态氮肥混合会反应产生氨气，降低施肥效果，二者不能混合使用，C错误；D.次氯酸钠会与盐酸发生归中反应生成氯气，有毒，可用醋酸，D错误。故选A。8.D【解析】A.将少量SO2通入次氯酸钠溶液中：3C1O+SO2+H2O一C1+SO+2HCIO,A错2024届高考专家联测卷（二）·理科综合化学参考答案第1页（共6页）误；B.用铁电极电解饱和MgC12溶液，阳极铁失电子生成亚铁离子，没有氯气产生，B错误；C.碳酸氢钙溶液与过量或少量澄清石灰水反应的离子方程式均为Ca++HCO。+OH一CaCO,￥+H2O,二者的反应与量无关，C错误；D.向含CaSO4的水垢中滴入饱和Na2CO3溶液：CaSO4(s)+CO(aq)、一SO(ag)+CaCO3(s),为沉淀的转化，D正确。故选D。9.A【解析】由分子结构可知，Y形成5个共价键，则Y原子最外层有5个电子，由于W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期主族元素，W、Y同主族，则W是氮元素，Y是磷元素，Y、Z的最外层电子数之和是X的最外层电子数的2倍，磷的最外层电子数为5，Z的最外层电子数也是奇数，X的最外层电子数为偶数，结合都是短周期元素，可知Z是氯元素，最外层电子数为7，所以X的最外层电子数为⑤)=6，原子序数比磷小，则X是氧元素。根据上述分析可知，W是氮元素，X是氧元素，Y是磷元2素，Z是氯元素。A.PCl与CL反应生成PCl的反应为可逆反应，则1 mol YZ与1molZ2反应转化为YZ时，转移的电子数小于2Na,A错误：B.Y的最高价氧化物对应水化物为HPO,其为中强酸，Z的最高价氧化物对应水化物为HCIO,其为强酸，所以酸性：HCO>HPO,B正确；C.W、Y、X对应的简单氢化物分别为NH、PH、HO,氨气和水的分子间均有氢键，沸点较高，水在常温下呈液态而氨在常温下为气态，所以沸点顺序为H2O>NH3>PH,即X>W>Y,C正确；D.W是氮元素，Z是氯元素，W的最简单氢化物NH与Z的单质C2混合后会发生氧化还原反应(8NH+3C126NH,C+N2),反应生成的NH,CI在室温下呈固态，可以看到白烟现象，D正确。故选A。10.C【解析】A.向铁与水蒸气反应后的固体中加入稀盐酸溶解时，若Fe未完全反应，过量的Fe与Fe3+反应产生Fe+,加入KSCN溶液时溶液不变色，因此该方案设计不能说明产物中不含三价铁，A错误：B24.0gCuS0·50的物质的量为250na0.096mol,其配成500mL溶液的物质的量浓度为”09-0192m0l/L,B错误：C二氧化硫具有还原性，酸性KM0,稀溶液具有氧化性。两者发生氧化还原反应生成无色的M+,若溶液不变色，说明空气中不含二氧化硫或含量很少，C正确：D.苯和液溴在FBr3催化下发生取代反应，得到的溴化氢气体和挥发出的溴蒸气应先经过足量CC,使溴蒸气溶解，而溴化氢气体进入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红，才能验证苯和液溴发生取代反应，D错误。故选C。11.A【解析】A.DMF分子中有碳氧双键和碳碳双键，所有碳原子可以共面，A错误；B.DMF的分子式为CHO,B正确；C.DMF中酯基可以水解（取代反应），碳碳双键可以发生加成反应，C正确；D.1 mol DMF完全水解后生成2mol羧基和2mol甲醇，可与4 mol Na反应，D正确。故选A。12.C【解析】根据装置图可知，左侧为原电池装置，a极上C2O号得到电子，化合价降低，生成氢氧化铬，a极是正极；b极上苯酚生成二氧化碳，碳元素的化合价升高，被氧化，b极是负极。A.由分析可知，b极是负极，d极是阳极，A正确：B.a极上CrzO被还原为Cr(OH)s,若有1 mol Cr2O片参与反应，转移6mol电子，根据电荷守恒可知通过质子交换膜的H数理论上为6NA,B正确；C.a极为正极，原电池中阳离子向正极移动，故M为阳离子交换膜，C错误；D.右侧装置为电解池装置，d极是阳2024届高考专家联测卷（二）·理科综合化学参考答案第2页（共6页）极，结合图示，电极反应中产生羟基自由基(·OH)和H,没有生成氧气，电极反应式为H2O一e一·OH+H,D正确。故选C。r(RO)·r(H+)●

28.选D由题千中的“尚文明，魏国以治，此变而得者也”：35.选C据材料信息可知，联合国在推动解决世界贫困、“废孝弟（悌）仁义，秦先强而后促”“专务剥民，宋因以致变革不公正不合理的国际政治经济旧秩序、遏制气候变乱”等可知，张之洞认为崇尚儒家思想和传统文化可以：化方面发挥重大作用，这说明合作共赢促进全球发展，治国，而废除或者不践行儒家思想，则不利于统治，因而故选C项；材料反映联合国在解决国际事务中发挥重要他主张维护传统的意识形态，故选D项；A、B、C三项并！作用，与国际力量对比无关，排除A项；材料反映的是非该言论的目的，均排除。联合国的贡献，与经济区域集团化无关，排除B项；联合29.选B据材料信息可知，1919年以后，日本在中国进口：国的成员不仅有发展中国家，还有发达国家，排除D项。贸易额中所占比重显著下降，结合所学五四运动的史实：36，解析：第()题，主要从乳畜产品特点、市场两方面分析。可知，这与中国人民民族民主意识高涨有关，故选B项；乳畜产品特点方面，常温下的乳畜产品容易腐烂变质，材料反映出日本在华贸易额比重下降，与北洋政府关系：不便长时间保存和长距离运输。市场方面，新西兰属于不大，排除A项；1922年华盛顿会议后，列强宰割中国南半球岛国，远离世界人口主要分布的大陆—乳畜产局面重新形成，排除C项；1929一1933年西方发生严重：品的主要消费市场，采用海上冷冻船可以延长乳畜产品经济危机，排除D项。的保鲜时间，加大运输量，扩大市场销售范围。第（2)30.选A1950年，国家外贸部允许公私互补、公私兼营，：题，优越的气候条件是怀马蒂市大部分牧场全年适宜采可见当时新民主主义经济的存在，故选A项；抗美援朝取户外放牧模式的主要原因。该地全年温和湿润，牧草是1950年10月开始的，故排除B项；国民经济得到恢！可四季生长，加上草地资源丰富，牧草充足。该地区为复是在1952年底，故排除C项；社会主义经济体系建立温带海洋性气候，暴雨、严寒、大风等极端天气少，适宜是在1956年三大改造完成后，故排除D项。采取户外放牧模式。第(3)题，主要原因可根据农业区31.选C根据材料“植棉纯收入10239元的新闻，被多家位因素，从牛奶产量、品质、生产成本、运输等方面综合媒体转载”“报道了兰州雁滩公社李德祥从生产队分到：分析。第(4)题，遵循因地制宜原则，从提高牧草品质和一万元，被社员们称为‘万元户’的通讯”等信息并结合！产量、保障饲料供应安全等方面提建议。提高牧草品质所学知识可知，随着改革开放的实行，农村经济体制改：和产量方面，依据当地自然环境，培育优质牧草品种；加革使人们对社会经济的发展了解深化，社会价值观念逐：大科技投入，提高牧草产量和质量。饲料供应安全方渐转变，故C项正确：根据所学知识可知，社会主义市场·面，武威市气候具有明显的季节变化，冬季草场枯黄，牧经济初步建立是在21世纪初，故A项错误；材料没有体：草缺乏，需要引进优质牧草，保障优质草料来源；可采取现农村改革的方向问题，故B项错误；材料没有涉及人！牧草和饲料配合的方法，加工配制优质饲料，促进饲料民公社体制，且说法错误，故D项错误。来源多元化，保障饲料供应安全。32.选B根据材料“曾含泪替她向公民审判员求情才得以答案：(1)新西兰为远离陆地的岛国，乳畜产品不便长距免罪”“指挥军队不力和擅自动用公款而被罚款和免职”：离运输（或不易长时间保存）(2分)海上冷冻船的使等信息可知，即便是雅典的最高行政长官也没有特殊权！用，使乳畜产品保鲜时间延长、运输量增加(2分)；市场力，需要遵守法律和维护法律的尊严，体现了当时雅典：销售范围由国内扩展至全球(2分)。追求法律面前人人等，故B项正确：材料没有体现雅·(2)该地全年气候温和湿润，全年牧草皆可生长，草场面典民主政治的弊端，故A项错误：材料内容没有涉及与·积广阔，牧草充足(2分)；极端气象灾害少，适宜采取户宗教相关的内容，无法得出宗教地位衰微的结论，故C外放牧模式(2分)。项错误；根据所学知识可知，三权分立在17一18世纪启(3)该地是新西兰重要的牛奶产地，牛奶资源丰富；牧草蒙运动时期被提出，与材料时间不符，故D项错误。品质高，以草饲为主，牛奶品质高；奶牛养殖成本较低，33.选B据材料“1767年”“动摇宗教的基础，摧毁秩序、君：牛奶生产成本低；港口城市，海运便利，运输成本低。权”等并结合所学启蒙运动的史实可知，“哲人”指启蒙！(每点2分，任答3点得6分)思想家，他们反对宗教神权和专制王权，描绘了资本主！(4)依据当地自然环境，因地制宜，培育优质牧草品种；引义“理想蓝图”，故选B项；14一17世纪文艺复兴时期的进优质牧草品种，保障优质草料来源；加大科技投入，提人文主义学者主张恢复古希腊罗马的文化，排除A项；：高牧草产量和质量；加工配制优质饲料，促进饲料来源多16、17世纪近代自然科学兴起时期的科学家们重视经元化，保障饲料供应安全。（每点2分，任答3点得6分）验和事实的思雏方式，排除C项；宗教改革运动发生在！37.解析：第(1)题，根据图中信息可知，黄河流域近些年以16世纪，排除D项。来水域面积在增大，水域面积增大，水资源储量增多，可34.选D根据材料“1914一1918年英国妇女从事劳动情况以保证水资源供应安全；同时，沿线地区灌溉水源增加，统计”并结合所学可知，一战导致妇女劳动比例的上升，降低了旱灾风险，保证了沿线地区粮食安全；水域面积故选D项；材料反映的是英国妇女从事劳动情况，而非！扩大使得沿岸两侧植被覆盖率上升，生态环境改善，保取得普选权，排除A项；根据材料“1914一1918年”，结：障生态安全。第(2)题，根据材料信息及所学知识可知，合所学，材料意在表明一战与英国妇女从事劳动情况的当叶面积指数较高时，说明本地植被覆盖率较高，可以关系，与社会结构调整无关，排除B项；材料未涉及政府：起到涵养水源，保持水土的能力，增加地表下渗，从而增机构职能变化，排除C项。加地下水，增大流域水域面积；同时，植被具有调节

三、非选择题：本题共6小题，共60分。一个阻值为RΩ的定值电阻，并将该定值电阻与毫安表（选填“并联或“串”，13(6分)(2)请在图甲虚线框内将实物图连接完整。如图所示，在水台静少放置二轻弹簧，.弹簧左端与固定竖直挡板拴接，弹簧处于原长时标记右端对应台台面上的2点，在O点右侧的4A处固定一个光电门。已知小滑块与水台之间的摩擦很小可忽略不计，当地重力加速度为g某同学利用该装置进行·“验证动量守恒定律”实验，具体步骤如下：光电门①在小滑块a上固定一个宽度的的挡光片：挡光片②用天分别测出小滑块a和b的质量ma、挡板00000回010mb:4的2030③使小滑块α向左压缩轻弹簧到某一位置O1,标记该位置后，由静止释放小滑块α，α瞬间被弹(3③)实验中多次改变电阻箱的阻值R并记录相应通过毫安表的电流L,得到多组数据后描点作开后沿台向右运动，经过光电门后与另一小滑块b发生正碰，碰后两滑块先后从台边缘飞出，分别落在水地面的B、C点：出及国如型Z所示，则黄电源的电动骑5一想.内阻一.《结果均保窗两位有效④记录小滑块a通过光电门时挡光片的遮光砾qt't数字)红·（赐tRt)⑤用刻度尺测出O、O之间的距离【、开台距水地面的高度h及并苔边缘铅垂线分别与B、15.(7分)R=-n8-YC点之间的水距离S、Sa:v是：64光导纤维是一种利用全反射规律使光线沿着弯曲路径传播的光学元件，如图所示为某一光是⑥改变弹簧压缩量，进行多次测量。纤维（可简化为圆柱形长玻璃丝）的示意图，玻璃丝长度L50m径为4折射宰为m=15(1)若满足表达式(用题目中给定的字母表示)，则说明小滑块a、己知光在真空中的传播速度发c3.0x108ms,in37°-0.6，则

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Ⅲ.从方框中选择恰当的短语，并用其适当形式填空（每个短语只能用一次）。instead of,agree with,as soon as,送弟评报社make a deal with,get into the habit ofthe sun came out,the clouds1.As soon asMEARNINGENGLISHcleared.2.I'11you-you wash the2.make a deal withbike and I'll let you use it tomorrow.3.instead of3.We are looking forward to watching the外研九年级合肥大报第6期4.agree withshows from robotsreabeonle.5.get into the habit of4.I don't alwaysmy parents.but I know they have good intentions(意图)5.In order to remember your plan,looking at your calendar(日历)every day.即学即练V.根据汉语意思完成下列句子（每空同根据汉语意思完成英语句子，每空一词(不含缩略形式)词)。1.李雷到处找他的钢笔，但没有找到。1.大家开始大声叫喊，争取获得最后的决步Li Lei looked everywhere for his pen but定权。it2.当班里成绩最好的学生考试不及格时，Everyone started shouting,trying to have1.failed to findthe大家都感到惊讶。练Everyone got a surprise when the top student2.failed the exam3苏珊决定不去科学博物馆了。1.last wordin the class3.is considering真可惜。你是知道的，她对科学很2.That's a shame/他正在考虑买一辆新车，但不确定该选感兴趣。buyingWhat a shame哪一车型。Susan has decided not to go to theHe3.It's necessary toa new4.consider(ed)thescience museumYou们认为这场比赛是对他们match to beknow.she is so interested in science.技能的一次严峻考验。3.离开教室时，关灯是必要的The football playersturn off thea tough tesfor their skillslights when you leave the classroom.4妈妈，我希望拥有一双新运动鞋用instead:或instead off填空。它们可以帮助我跑得更快。5.If Joe is unable to attend the meeting,I can那不是重点。我觉得你应该首先努力训练。go-Mum,I hope to own a new pair of sports6.You probably picked up my keysshoes.They can help me run faster.yours by mistake7.Daming didn't want to study physics.I think you should train hard first5.你的意思是你不来参加派对了？但我为he chose to study art此准备了好几周。you are not coming to5.insteadthe party?But I've been planning for it for6.instead ofweeks.7.Insteadg4.That's not the point5.You mean即学即练根据句意及汉语提示写出正确的单词。根据汉语意思及所给提示翻译句子。1.I'd like to know the1.As students,we should always putL.我想知道你为什么想换工作。(he reasonreason why you want to(功课)first..why...)(志愿者)helped cleanchange your job.2.Hundreds ofup the park after the festival.1.schoolwork2.可以解释一下你选择A这门课程的理由2.Could you please explainThe purpose of attending school is to increase3.2.volunteers吗？(the reason for.…)the reason(s)for choosing(知识)that will help us in life.3.knowledge3.Tina等你好久了，所以你应该为你的迟the Al course?4.There are many instruments to choose 4.guitar到向她道歉。(apologise to sb for.…)3.Tina has waited for youfrom:the(吉他)，the piano,the5.communityviolin and so on.同义句转换（每空一词）。long,so you should4.Food has become5.Chinatown is a large Chineseeso easy and cheap to getapologise to her for beingthat we no longer think it's important.(社区)with Chinese restaurants,ChineseFood has become so easy and cheap to getlate.supermarkets and shops.that weit's important 4.don't think;any longer根据句意及首字母提示写出正确的单词。根据句意及首字母提示写出正确的单词。-I am sorry that I pointed out your mistake1.She was absent from work today for somepersonal rso directly(直接地)2.I value the friendship with Mary because sheNever mind.Ithanks for youris always hwith me.advice.1.Instead3.To quickly find out the tthe police2.Now,I cit possible for us to finish2.considerquestioned everybody in the room.the work with the help of Al3.The guqin,the guzheng,the erhu and the xiao 3.instruments4.The leader of the hospital said that the oldare traditional Chinese musical i4.failsman should pay his bfirst,or he4.If the plan fwe'll have to come up 5.examcouldn't have an operationwith another one to solve the problem5.When something is broken,we should5.Cai Lei did well in every subject and got fullit instead of throwing it away.marks in almost every e1.reasons 2.honest 3.truth4.bill5.repair

Ⅲ.从方框中选择恰当的短语，并用其适当形式填空（每个短语只能用一次）。instead of,agree with,as soon as,送弟评报社make a deal with,get into the habit ofthe sun came out,the clouds1.As soon asMEARNINGENGLISHcleared.2.I'11you-you wash the2.make a deal withbike and I'll let you use it tomorrow.3.instead of3.We are looking forward to watching the外研九年级合肥大报第6期4.agree withshows from robotsreabeonle.5.get into the habit of4.I don't alwaysmy parents.but I know they have good intentions(意图)5.In order to remember your plan,looking at your calendar(日历)every day.即学即练V.根据汉语意思完成下列句子（每空同根据汉语意思完成英语句子，每空一词(不含缩略形式)词)。1.李雷到处找他的钢笔，但没有找到。1.大家开始大声叫喊，争取获得最后的决步Li Lei looked everywhere for his pen but定权。it2.当班里成绩最好的学生考试不及格时，Everyone started shouting,trying to have1.failed to findthe大家都感到惊讶。练Everyone got a surprise when the top student2.failed the exam3苏珊决定不去科学博物馆了。1.last wordin the class3.is considering真可惜。你是知道的，她对科学很2.That's a shame/他正在考虑买一辆新车，但不确定该选感兴趣。buyingWhat a shame哪一车型。Susan has decided not to go to theHe3.It's necessary toa new4.consider(ed)thescience museumYou们认为这场比赛是对他们match to beknow.she is so interested in science.技能的一次严峻考验。3.离开教室时，关灯是必要的The football playersturn off thea tough tesfor their skillslights when you leave the classroom.4妈妈，我希望拥有一双新运动鞋用instead:或instead off填空。它们可以帮助我跑得更快。5.If Joe is unable to attend the meeting,I can那不是重点。我觉得你应该首先努力训练。go-Mum,I hope to own a new pair of sports6.You probably picked up my keysshoes.They can help me run faster.yours by mistake7.Daming didn't want to study physics.I think you should train hard first5.你的意思是你不来参加派对了？但我为he chose to study art此准备了好几周。you are not coming to5.insteadthe party?But I've been planning for it for6.instead ofweeks.7.Insteadg4.That's not the point5.You mean即学即练根据句意及汉语提示写出正确的单词。根据汉语意思及所给提示翻译句子。1.I'd like to know the1.As students,we should always putL.我想知道你为什么想换工作。(he reasonreason why you want to(功课)first..why...)(志愿者)helped cleanchange your job.2.Hundreds ofup the park after the festival.1.schoolwork2.可以解释一下你选择A这门课程的理由2.Could you please explainThe purpose of attending school is to increase3.2.volunteers吗？(the reason for.…)the reason(s)for choosing(知识)that will help us in life.3.knowledge3.Tina等你好久了，所以你应该为你的迟the Al course?4.There are many instruments to choose 4.guitar到向她道歉。(apologise to sb for.…)3.Tina has waited for youfrom:the(吉他)，the piano,the5.communityviolin and so on.同义句转换（每空一词）。long,so you should4.Food has become5.Chinatown is a large Chineseeso easy and cheap to getapologise to her for beingthat we no longer think it's important.(社区)with Chinese restaurants,ChineseFood has become so easy and cheap to getlate.supermarkets and shops.that weit's important 4.don't think;any longer根据句意及首字母提示写出正确的单词。根据句意及首字母提示写出正确的单词。-I am sorry that I pointed out your mistake1.She was absent from work today for somepersonal rso directly(直接地)2.I value the friendship with Mary because sheNever mind.Ithanks for youris always hwith me.advice.1.Instead3.To quickly find out the tthe police2.Now,I cit possible for us to finish2.considerquestioned everybody in the room.the work with the help of Al3.The guqin,the guzheng,the erhu and the xiao 3.instruments4.The leader of the hospital said that the oldare traditional Chinese musical i4.failsman should pay his bfirst,or he4.If the plan fwe'll have to come up 5.examcouldn't have an operationwith another one to solve the problem5.When something is broken,we should5.Cai Lei did well in every subject and got fullit instead of throwing it away.marks in almost every e1.reasons 2.honest 3.truth4.bill5.repair

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