先秦时期，史官往往单独用卜或筵为国君、大臣占卜决疑。《周礼》载，内史“掌书王命”，外史“掌书外令”(对畿外诸侯之王命)。先秦“君举必书”，即记录天子和诸侯的言行，是史官的首要任务。周代各国的时政大事，主要是由大史按照岁时月日的先后顺序记录的。如此摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》“焚书”“坑儒”使统一后的中国从思想到政治上都进行了一次肃清。这两个事件虽然对中国李斯奏请“焚书”的奏言中，有奏请禁止以古非今的“禁言”内容。这对参与议事的博士—摘编自陆娓《“焚书坑儒”辨析》—摘编自贾军喜《关于秦始皇焚书坑儒的一些探讨》(2)综合材料一、二中的两种视角，并结合材料三及所学知识，重新叙述“焚书坑儒”。（10分)的博士，李斯顺势奏请解除对博士的“禁言令”，此即岳麓秦简所载的“解禁令”。（1)材料一、二分别是从什么视角对“焚书坑儒”进行历史叙述的？（4分）五为O时.HO只表现出气的质为98.4g首B.医学理论臻于成熟D.医学技术领先世界本题共4小题，共58分【高一历史第3页（共4页）】二、非选择题:本大题共 4 小题,共 55 分。古非今”的儒生，也有欺瞒君主的方士。作出了具体规定。这表明东汉时期16.阅读材料，完成下列要求。（14分）17.阅读材料,完成下列要求。（14 分)A.中医学得到推广普及C.药物学发展成就显著A.农业发展成就B.精耕细作技术C.粮食贸易规模D.土地经营方式材料一 材料二材料三材料一材料二安说符合条八气刚劲之咱
主要矛盾对事物发展起决定作矛盾的普遍性和特殊性相互联部分的功能及其变化会影响整12.某学小组围绕2025年政府工作报告中“大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国D.②④D.③④体现的哲学道理D.②④D.③④4处理邻里关系需正视矛盾，以理性、包容态度促进矛盾双方良性转化体的功能。用。结。②事物发展是前进性与曲折性的统一，邻里纠纷最终会得到解决三组：大规模设备更新和消费品以旧换新政策有效一组：指出，要加快补上内需特别是①对银发专列进行适老化改造，坚持了具体问题具体分析③以错峰出行引爆老年需求，必然带来银发旅游质的飞跃④协调设施、服务与经济产业链联动，掌握系统优化方法二组：我国经济发展长期向好的基本趋势没有变，我国作为全球最有潜力的消费市场还在不断成长消费短板，使内需成为拉动经济增长的稳定锚。“下列分析正确的是（）C.②④C.②③C. ②④C.②③内需求”内容展开讨论。下列分析对应恰当的是（）②准确捕提发展机遇，集中力量发展新出现的事物③人通过能动性活动赋予古迹以更丰富的内涵①“窄”和“宽”是相对的，没有明确的界限链条也随之技激活。材料表明（）而被称为“最宽”的巷子。这说明（B①③往滇西北再到滇南的“熊猫专列”维，提升宏观政策实施效能。”B①④B/①④B.①③以进促稳一先立后破一协同配合一④动态调整、日标引领一讨论内容①稳中求进、②守正创新、③系统集成、A.①②A.①③壮大。A.①③A.①②序号34
内涵不能统一提升。抒情，思乡游子归途艰难悲凄。前面的意象叠加，为最后的情感高潮蓄势，没有前面的饱和但改变了行的节奏，而且统一、确定了情感的性质，有变化。时间紧迫增加行旅的压力。最后一句“断肠人在天涯”悲凉的性质上和谐地延续下去。读者。古道，是古老的，境界中。西风，是秋风，更具诗人的情感特征。瘦马和枯藤、老树、昏鸦、西风，高度统一在生命衰弱、情感悲凄的不相通，就可能造成芜杂。诗人情感的载体。之马，这不仅是马瘦，疾，一日看尽长安花”的高头大马，都是精神气十足的。而马致远笔下的瘦马，是行旅疲惫正能量的。如王维写的“草枯鹰眼疾，才有超越时间、地域的生命，系列意象中的瘦马最为独特。点的。局部的特征，比之散文式的整体，对联想和想象更有冲击性。是整体。枯藤、老树和昏鸦，古道、西风和瘦马，都是从环境中优选出来的，并且都是有特二者合一，才能成为艺术的意象。感中包含志趣。并非将一切情感寄托在意象里的都是好诗，情感得有特点，对象也要有特点，由于主观情趣的渗入，“艺术把一种情趣寄托在一个意象里，情趣离开意象，或是意象离开情趣，都不能独立。实性。而意象则不然，意象是把主观情感趣味寄托到客观对象中。如意大利美学家克罗齐说前面系列意象的情感是隐性的，属于间接抒情，而“断肠人在天涯”是全诗唯一的直接变（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）中国古典诗歌的意象并不是孤立的，而是在一系列意象中以动态表现情感之运动而取胜意象的构成，不但客体要有特征，马致远《天净沙·秋思》历来为人称道，其精致在于，克罗齐的说法还需要补充的是，意象中的情趣并不限于情感，更完整地说应是情志，情而诗则如米之酿为酒，、现代文阅读（35分）古典诗歌以抒情为主流，“夕阳西下”意味着时间紧迫。材料一：阅读下面的文字，完成下面小题。颖上二中高一年级2025-2026学年第一学期第一次月考，而且是诗人的精神悲凄。诗人的情感使得马的性质发生了变化，成为，客观对象就发生了变化。清代吴乔说：散文好像把米煮成饭，质地不自古以来游子的命运就是如此，与西风、瘦马组合在一起，在意脉，秋风肃杀的联想相当稳定。没有正面说肃杀，而是把联想空间留给时间：150分钟分值：150分，因而意象群落必须是各个意象特点高度的统一，这种统一的纲领“形质俱变”如果直接抒写情感，读者难以感知，故有“圣人立象以尽意”句法发生了变化，语文试卷高一语文试卷 第1页，共8页雪尽马蹄轻”的将军之马，孟郊写的“春风得意马蹄更重要的是诗人的主体也要有特征，。这个说法，比之克罗齐的说法要深邃得多。，将情感脉络提升到最高度。，不再是意象的并列，而是一个完整的出卷人：陈浩一系列的意象都是局部性的，不“马”在诗歌中大抵是优雅的，，又是一个完整的句子，同时要求统一中不D.意象构成时可以根据诗人写作需要夸张物象某一方面的特点，或将另一物象的特点移到这C.物象具有客观性，不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化，是意象赖以芜杂的情况。B.《天净沙·秋思》的意象群落中每个意象的特点高度统一，避免了各个意象互不相通造成杜甫的“故园心”却系在了孤舟上，秦韬玉的“归心”则悬在了马首上。这些意象都具有了明月，随君直到夜郎西”“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”云，濛蒙时雨；八表同昏，路伊阻”…·同一物象，由于融入的情意不同，所构成的意象“暖云慵堕柳垂条，马徐郎过渭桥”：“停云”却带着对亲友的思念，如陶渊明“霭霭停士幽人的孤高，如杜甫“孤云亦群游，神物有所归”;“暖云”则带着春天的感受，如罗隐象是融入主观情意的客观物象。的特殊性。1一物象上来。存在的要素。读体验。A.与强调细节写实的叙事文学不同，古典诗歌更强调借助意象抒发情感，让读者有更好的阅“心”原来并不具备的性质。寐枕蛋声”。这些诗都写到“心”，也大异其趣。诗人在构成意时，可以夸张物象某一方面的特点，以加强诗的艺术效果，如“白发三材料二：《天净沙·秋思》的意象源于不同环境》“，心本来不能离开身体，但李白的“愁心”却托给了明月高一语文试卷 第2页，共8页（摘编自孙绍振《《天净沙·秋思》：秋之乡愁》具有局部性，比强调整体的散文更有冲击性。（摘编自袁行需《中国古典诗歌的意象》），难免给人肤浅之感。故作者不再“长有归心悬马首，可堪无—“断肠人5.请结合材料4.结合材料C.却看妻子B离愁渐远A感时花罗3.下列选项。“绕船月明江听说是新站二里多朱明山和青瓦房和铺面职务就很在他面前（二）现代给书记的迎他、需试问闲秘当新来滩滩的饭的一张桌就拉朱明准备从你那小脸上县委会位置在阅读下面的县政的话，朱明李朱明饭桌乐
八年级语文参考答案及评分标准一、语文积累与运用（35分）1.(10分）(1)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑夜来城外一尺雪晓驾炭车辗冰辙山光悦鸟性潭影空人心（2）水击三千里转扶摇而上者九万里零落成泥碾作尘只有香如故（每句1分。有漏字、添字、错别字的，该句不得分）2.（13分）(1)(4分)jing触预zhén（每空1分）(2)(2分)理想主义尼古拉·奥斯特洛夫斯基（每空1分）（3）（4分）①保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；对即可）（4）（3分）指他从事写作（或文学创作），重新投人战斗。书名是《暴风雨所诞生的》。（第一问2分，第二问1分）3.(12分）（1）（3分）示例：领略名人风采，传承中华美德。（符合要求即可）发前往安徽名人馆，请你后天上午六点半前赶到学校大门口乘车，记得准时到达。好吗？（时间、地点、事项等信息2分，口语化1分）(3)(6分）①（2分）在“时空”后添上“的文化之旅”（或“的旅行”“的体验”）。（意思对即可）②(2分)将“激发"改成“激励”。（意思对即可)③(2分)将“践行者”后面的逗号改成顿号。（意思对即可）二、阅读（55分）4.（3分）C（C项表述有误。第⑧、9段表达了作者对手工榨菜制作的怀念，并没有对工业文明下榨菜制作工艺表示遗憾和不解，而是欣慰）乡怀亲④对传统的眷恋（或：对慢时光的回味）（每空1分。意思对即可）6.(6分)（1）（3分）运用了拟人的修辞手法，将青菜头拟人化，生动形象地写出了青菜头的整齐划一，生动展现了初春菜地里青菜头长势旺盛、整齐待收的景象，暗含农民对丰收的期待与喜悦。（手法1分，分析2分。意思对即可）母亲制作榨菜时的熟练与专注，体现了手工榨菜制作的庄重感，也暗含母亲对家人的用心和对传统工艺的敬畏。（描写方法1分，分析2分。意思对即可）与记忆中的童年场景（如晒场、竹匾里的菜头)交织，表达对故乡、传统和亲人的怀念，点明“琥珀色的乡愁”的主题。②结构上：呼应前文对故乡春日农忙、手工榨菜制作的描写，使文章首尾圆合；以景结情，收束全文，让情感在诗意的画面中自然升华，余味悠长。（每点2分。意思对即可）八年级语文参考答案及评分标准第1页（共3页）小红理小红书号：49867921
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治试题
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
<2、思博教育•河北省2025-2026学年第一学期第一次学业质量检测（八年级）数学（北师大版）A版试题
11:50 8 9 0月女%00数学参考答案-2025年山西初中学业水文件预览2025 年山西初中学业水测试靶向联考试卷（二)数学参考答案及评分标准选择题题号答案B二、填空题11. 12. 折线统
3、明思·河北省2025-2026学年第一学期七年级教学质量检测一地理试题
1、明思·河北省2025-2026学年第一学期九年级教学质量检测一数学（冀教版）试题
4915.解:(1）是得P（X<2）=P（X>2）=0.5,（3分）1又P（2≤X≤6)
4、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
<5、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
<
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
<2、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二历史答案
1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二地理试题
1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析语文答案
长安春时，
3、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一政治试题
1、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一英语（RAB）试题
第二节阅读下面短文，在空白处填入个适当的单词或括号One possible version:内单
4、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理试题
1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级化学试题
实验设计10.下列实验设计可以达到实验目的的是实验目的将少量F（NO）样品溶于稀HSO中，滴加几滴
5、明思教育·河北省2024-2025学年度第一学期七年级教学质量检测二历史试题
1、明思·安徽省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测一历史试题
1、合肥八中 2023-2024学年第一学期高二年级期末检测地理答案
<
一个由不完善到完善的过程，④正确。事物发展的基础是前一阶段的量变积累，而不是三个阶段互为基础，①错误。1.0阶段到2.0阶段，雪场功能从单一竞技体育拓展到休闲度假并增加配套服务，说明事物处于运动变化中，②错误。13.B【解析】本题考查矛盾的普遍性的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。材料强调党员干部要具备发现问题的能力、正视问题的态度、解决问题的行动力，这要求党员干部坚持问题导向，敢于承认矛盾、直面矛盾，善于分析矛盾和解决矛盾，①④正确。矛盾是客观存在的，是不以人的意志为转移的，不能被人为创造，②错误。我们应在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法，③错误。14.B【解析】本题考查两点论与重点论的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。聚焦“改革”这个关键一招，抓住了“改革”这个主要矛盾，是重点论的体现；强调市场和政府都要发挥作用，坚持发展和安全并重，体现了两点论，①④正确。材料未涉及矛盾的普遍性与特殊性的关系，②排除。材料体现的是抓住主要矛盾，而非矛盾的主要方面，③排除。15.A【解析】本题考查矛盾的特殊性的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。不同城市在历史文脉、人文地理、自然景观等方面存在差异，保护城市独特的历史文脉、人文地理、自然景观，是基于矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质·需要具体分析每个城市的特殊情况，做到具体问题具体分析，①②正确。③说法绝对化，排除。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，④错误。16.①我国是人民民主专政的社会主义国家，坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，从人民群众中波取治国理政的智慧和力量，把人民作为决定党和国家前途命运的根本力量。②践行党全心全意为人民服务的根本宗旨，体察群众生活状态，关注民生福社，让人民群众共享改革发展成果。③坚持立党为公、执政为民，深入了解群众的诉求和期望，使制定的政策更符合人民的利益和需求，把人民对美好生活的向往作为奋斗自标。④坚持从群众中来、到群众中去，问民生冷暖，听群众心声，始终保持党同人民群众的血肉联系，及时、准确地了解人民群众的真实想法和情感，与人民同呼吸、共命运、心连心。（每点3分，答出3点即可）【评分细则】①国家性质1分，坚持人民主体地位/尊重人民首创精神1分，人民是决定党和国家前途命运的根本力量1分。②全心全意为人民服务的根本宗旨2分，体察群众生活状态/关注民生福社/让人民群众共享改革发展成果1分。③立党为公、执政为民2分，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标1分。④从群众中来、到群众中去/坚持群众观点、群众路线2分，保持党同人民群众的血肉联系/与人民同呼吸、共命运、心连心1分。（本题最高得分为9分）17.①全国人大常委会坚持科学立法，依法制定法律法规，完善法律体系，为维护网络安全提供法治保障。（3分）【高二思想政治·参考答案第3页（共5页）】
1、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二数学答案
1、河南省2024-2025学年第一学期八年级学情分析二历史试题
1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二生物试题
1、河南省
2、吉林省2024-2025学年度第一学期阶段练九年级数学答案
1、陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学效果评估(二)2政治(YC)答案
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）数学试题<
3、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、明思教育·河北省2024-2025学年度第一学期七年级教学质量检测二政治试题
4、陕西金太阳2025届九年级期中素养评估(25-CZ04c)物理试题
1、江西省2025届九年级训练（二）期中数学（北师大）试题
1、河南省2024-2025学年度七年级综合素养第一次月考（一）长标语文试题
1、
5、金太阳2024-2025年度上学期河南省高一年级选科考(25-110A)数学答案
1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一（九年级）语文答案
1、［湖南大联考］湖南省2025届高三年级阶段检测联合考试（10月）语文答案
1、河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）地理答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治试题
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
<2、文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷（9月）八年级生物答案
1、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析地理试题
1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二历史试题
1、
3、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理试题
1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(中国地图)试题
4、文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷（9月）八年级生物（北师大）答案
1、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析地理（湘教版）试题
1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二语文答案
5、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级第三次月考（H）政治试题
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二物理（JKB）试题
<
1、河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（七年级）英语答案
12:2716乡>PC[Xiao Jun (X）and his grandfather, Ma Zhongxiang (M) are talking about Xiao Jun's birthday
2、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、2024年四川省大数据学考大联盟高一期末模拟质量检测答案(化学)
1、四川省眉山市高中2026届第一学期期末教学质量检测(2024.01)化学答案
<
3、陕西金太阳2025届九年级期中素养评估(25-CZ04c)物理答案
1、陕西省2025届九年级教学质量监测10月（☆）历史试题
1、陕西省2025届九年级教学质量监测10月（☆）历史试题
1、山西省2025届九
4、陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学效果评估(二)2政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、河南省2024-2025学年度七年级综合素养第一次月考（一）长标语文答案
5、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）化学试题
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）语文试题
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）语文试题
<
83768587726788777781868983班由887084班275%(00）对称BCDlf（x）=f（x+8)C.f（x）在区间[-2，2]上单调递增D.f（x）在x=66处取得最大值11.已知AC为圆锥SO底面圆O的直径（S为顶点，O为圆心)，点B为圆O上异于A，C的动点，SO=1,OC=3，研究发现：面α和直线SO所成的角为θ，ASO列结论正确的为ACD第腰一三角开《高三·数学·客观题四》第3页
共赏的文化氛围，使踏青成为联结士大夫与市井百姓的桥梁。财，交冰中从兰亭的曲水到苏堤的桃柳，从寒食的冷雨到园林的幽径，古代文人在踏青赏春中完成了从审美体验到哲学思考的升华。他们在桃红柳绿间感悟自然的节律与馈赠，并用高深的文学素养给后代留下传承千年的文化瑰宝。当我们在春日里漫步公园，或是在朋友圈分享“山桃花溪”时，或许可以停下脚步，倾听历史长河中那些穿越千年的屐痕与诗韵。A.玄学综合了儒家和道家的思想学说，魏晋“玄游”的兴起受到魏晋玄学及时代环境的影响。B.唐代国力强，踏青盛行。诗人没有缺席踏青的传统，他们的踏青活动充满昂扬的时代精神。C.“探春宴”和“裙宴”是唐代仕女们独特的踏青方式，名称虽有不同，但活动本质一样。D.宋代文化昌盛、风雅盛行，众多宋代文人走出书斋，借助踏青谱写了诸多传诵千古的佳句。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）加，A.材料论述时引用各时代踏青诗句，可见在古代文人圈里，踏青赋诗应是较常见的文人活动。B.魏晋名士对生命短暂有深刻体认，但并未陷人虚无主义的泥淖，展现了比较强的生命意识。C.苏轼在《和子由踏青》里面极尽笔力渲染了踏青的欢乐氛围，足见当时民间盛行踏青之风。D.从魏普到宋代，春日踏青都受到文人的青，由此可见，踏青是文人疏解情绪最好的方式。3.根据材料，下列选项中不太可能出现在春日雅集里的一项是（3分）员系.登美A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。王，格为最东青截入文爱B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。一夏一一，长S山悟长人两“白率然：“#日C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。不人条，大兴中日春人专D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无人，中日令单“年，安4.请简要分析材料的论证特点。（4分），林营主5.春日踏春出游广受文人喜爱。根据材料内容，简要概括其原因（6分）入（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分用年五，协快中外人文，美阅读下面的文字，完成6一9题。食共使证来两湘楚市博物馆的古籍修复师沈君默，满六十岁这一天，一上班就拿着申请退休报告，疾步走向馆长刘政和的办公室，似乎在这里一刻也不想驻停了，真是怪事。三八茶凹空沈君默个子不高，微胖，慈眉善目，满脸是笑，远看近看都像一尊佛。他不留胡须，下巴总是泛着青光，也不留头发，一年四季都是光头。他说搞古籍修复，图的是一个干净，以免工作时为掉落的一根两根须发分神。这辈子他修复过多少珍本，善本？数不清。无论古籍损坏到什么程度，他都能令其起死回生。，苏一水春联半，墅生合热土恰世月#表沈君默的爷爷、父亲都是干这个行当的，他是从十八岁一直干到六十岁，整整四十二年。儿子沈小默从大学的历史系本科毕业后，特招进馆跟着他参师学艺，眨眼也三十出头了。春。【高一语文第3页（共8页）】
C.将，指副将。俗语“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”中的“皮匠”，其实就是“将”的谐音。D.拔，指攻取、占领，与《梦游天姥吟留别》中“势拔五岳掩赤城"的“拔”意思相同。3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）要需或三的叁支（）A.诸葛亮借古代君王在将帅授权仪式上的训命，指出将帅统兵打仗应有的行为准则。食C.秦、赵两国因争夺上党而爆发战争，赵将廉颇坚守壁垒不出，秦军屡攻不下，对此无可奈何。D.赵括到长后，马上攻打秦军，被秦军引诱包围，粮食断绝40多天，赵括屡次突围无法成功。4.把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）答案解析网(1)秦之所恶，独畏马服子赵括将耳，廉颇易与，且降矣。译文：答案解析网(2)秦军详败而走，张二奇兵以劫之。赵军逐胜，追造秦壁。答案解析网译文：答案解析网5.从赵国的角度来看，长之战赵国战败的原因是什么？请结合两则材料简要概括。(3分)答：答案解析网（二)阅读下面的文言文,完成6～10题。（20分）答案解析网品旋芯用F中年上全婚芯门材料一:答案解析网臣昔于治中，自凤翔职官得替入朝,首被英宗皇帝知遇,欲骤用臣，会臣丁父忧去官。及服阙入觐，便蒙神宗皇帝召对，面赐奖激，许臣职外言事。是时王安石新得政，变易法度，臣若少加附会，进用可必。自惟远人，蒙二帝非常之知，不忍欺天负心。臣即上书论奏，极论新法不便，并言安石不知人，不可大用。先帝虽未听从，然亦嘉臣愚直，初不遣问。而安石大怒，其党无不切齿，争欲倾臣。臣缘此惧祸乞出,连三任外补。而先帝眷臣不衰，党人疑臣复用，构造飞语，云酿百端，必欲致臣于死。故臣得罪下狱。悍吏将带吏卒，就湖州追摄，如捕寇贼。臣即与妻子诀别，留书与弟辙，处置后事，自期必死。过扬子江，便欲自投江中，而吏卒监守不果。及窜责黄州，每有表疏，先帝复对左右称道，哀怜奖激，意欲复用。而左右以为不可以先帝知臣特达如此而臣终不免于患难者以左右疾臣者众也。(节选自苏轼《杭州召还乞郡状》)材料二：答案解析网臣窃思念，轼居家在官，无大过恶。惟是赋性愚直，好谈古今得失，前后上章论事，其言不一。陛下圣德广大，不加谴责。轼狂寡虑，窃恃天地包含之恩，不自抑畏。顷年通判杭州及知密州日，每遇物托兴，作为歌诗，语或轻发。向者曾经臣寮缴进，陛下置而不问。轼感荷恩贷，自此深自悔咎，不敢复有所为。但其旧诗已自传播。臣诚哀轼愚于自信，不知文字轻易，迹涉不逊，虽改过自新，而已陷于刑辟，不可救止答案解析网轼之将就逮也，使谓臣日：“轼早衰多病，必死于牢狱。死固分也，然所恨者，少抱有为之志，而遇不世出之主，虽于当年，终欲效尺寸于晚节。今遇此祸，虽欲改过自新，洗心以事明主，其道无由。况立朝最孤，左右亲近必无为言者，惟兄弟之亲，试求哀于陛下而已。”臣窃哀其志，【2026届高考考点滚动提升卷·语文（七）第2页（共4页）】
=‘>x>-x}={09+x+x-x}=（）(1)若α=2，求AU(CuB);(2)若AUB=A，求实数α的取值范围16．（15 分）给定函数f(x)=x+1，g(x)=(x+1)²，x∈RV图一图二(1)在图一的直角坐标系中画出函数f(x)， g(x)的图象(2)观察图象，直接写出不等式(x+1)²>x+1的解：(3)x∈R，用M(x)表示f(x)，g(x)中的较大者，记M(x)=max{f(x),g(x)}，例如，当x=2时,M(2)= max{f(2),g(2)}= max{3,9}=9．请在图二中画出函数M(x)的图像并求其解析式.+x(-)x=(x)（）(1)若不等式f(×)≥0的解集为R，求实数α的取值范围；(2)若α<0,求关于x的不等式f(x)≤(+1)x²的解集高一数学试题卷第3页共4页
22.如图1，在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，点D为边BC的中点，连接AD，点P沿着B→D→A（不含A，B端点）的方向每秒1个单位运动，到达A点停止运动，同时点Q沿着A-D的方向每2△ABP的面积为y，记△QCD的面积为y2（1)请直接写出y·y2关于x的函数表达式，并注明自变量r的取值范围；(2）在图2给定的面直角坐标系中.画出函数yy2的图象，并写出函数y的一条性质；（3）结合y.y的函数图象.请直接写出y≥y2时x的取值范围.=11图图223.如图所示，四边形ABCD是某区一游乐园的面示意图.经测量，大摆锤C在激流勇进B的正东方向，大摆锤C在魔法屋D的正南方向，魔法屋D在A人口的东南方向200√2m处，A人口在激流勇进B的北偏东60°方向600m处.（参考数据√2~1.41，√3~1.73）（1)求激流勇进与大摆锤的直线距离即BC的长度；（结果保留根号）（2）小明和小红从人口A同时进人游乐园，出口位于BC上的一点E处，且CE=500m.小明选择①A一D一C北一E游玩魔法屋和大摆锤后出园，小红选择②A一B一东E游玩激流勇进后出园，假设每个项目游玩时间都为5min，小明步行速度为40m/min，小红步行速度为30m/min，其他时间忽略不计，请计算说明谁先出园？iB（结果精确到0.1min）24.如图1,知抛物线y=ax²+bx3（a≠0)与x轴交于A，B两点（A在B左侧)，与y轴交于点C，连接BC，AC，OC=OB=3OA（1）求抛物线的解析式；Y=-x+x+}（2）点P为直线BC上方抛物线上的一个动点，过P作PE/BC交直线AC于点E，连接BE，G为对称轴上一个动点，连接PG，AG，当S△BCE最大（3）如图2，抛物线对称轴与x轴交于点D，过D作DF//BC交y轴于点F，将抛物线沿着射线BC移3√2得到新抛物线y，y上找一点M（不与C重合），连接MD，当MDF+ACF+ZCFD=180°时，请写出所有符合条件的M的图1横坐标，并写出其中一个点横坐标的求解过程.图2Y25.如图，在△ABC中，BAC=60°,AC=2，点D在AB边上，连接DC，DB=DC.（1）如图1，若ACD=90°求△BCD的面积；（2)E在CA延长线上，连接EB，EC=BD.取BE中点为M，N为边CD上一点，满足BD=2CN，连接MN，BN，求证：2MN=BD；（3）如图3，在（1)的条件下，点F为直线CD上一点，连接AF，将AF绕F顺时针旋转60°得到FG，连接BG，当BG最小时，直接写出S△Ac的值.32图1图2图3中考样卷·数学（七）第4页共4页
1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二历史答案
1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二地理答案
1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二地理答案
1、河南省
2、陕西金太阳2025届九年级期中素养评估(25-CZ04c)物理答案
1、陕西省2025届九年级教学质量监测10月（☆）历史试题
1、陕西省2025届九年级教学质量监测10月（☆）历史试题
1、山西省2025届九
3、河南省2024-2025学年第一学期九年级期中教学质量检测（B）物理试题
1、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一政治试题
1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一（九年级）物理试题
4、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）化学答案 1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）政治试题 1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估政治(人民教育)答案 5、河南省2024-2025学年第一学期八年级学情分析二数学试题 1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析英语（RAB）答案 instance,in resolving conflicts,I've found tha
8.某地作为连接西汉与西域的交通枢纽，也是西汉遣使进行外事活动及迎送接待外来客使的重要基地，位于河西四郡中的最西，该地最有可能是（A.武威B.张掖C.酒泉D.敦煌9．“时空观念”是历史学科核心素养的重要组成部分。以下排序正确的是（北北深前涨东北西云冈城0数量邮魏邮北黄康西府魏魏的菜长安长安维（次）重辰宋梁东晋①2?4A. ②①④③B. ③①④②C. ③①②④D. ①③④②10.后世称某人为“中国史上以历史学家著称的第一人”“中国历史学之父”，与其人其事表述得当的是（）A.创第一部纪传体断代史B.兼具史学和文学特色C.讲究铺陈排比辞藻华丽D.上起黄帝下至光武帝11.以下符合唐太宗对突厥政策的是（A.唐军联合回灭西突厥B.册封其首领大祚荣为渤海郡王C.击败并俘获东突厥可汗D.“患难相恤，暴掠不作”盟约12．“招提”，梵文CaturdeSa，意为四方，亦常指寺院。日本“唐招提寺”寺名意为“大唐道场”，是日本最早的律宗寺院，寺内广植树木花卉，春有芍药夏有莲，秋有丹桂冬有松，四时代序，花木葱，是中日两国民间文化交流的台和纽带。与“唐招提寺”建造相关的历史人物是A.空海B.鉴真C.法显D.玄奘13.吴夏教授指出：“人的一切活动都受制度的影响，文学活动也莫不如此。对于制度的约束和引导，文人主要有三种行为方式：顺应、对抗和逃避······与此相应，文学也呈现出三种基本形态：一种是顺从的，表现出“义尚光大’‘辞藻竞鹜’的特征；一种是对抗的，表现为批判、复古的特征；一种是逃避的，表现为隐逸的、萧散的特征。这三种基本形态，既可能是某一群体的，也可能是某个个体的。”以下最有可能属于对抗型的唐代诗人是（）A.王维B.杜甫C.孟浩然D.陆游14.《商君书》中道：“利处于地，则民尽力；名出于战，则民致死。”材料主要体现的举措是（A.广纳贤才B.休养生息C.罢黜百家D.奖励耕织15.某学者认为“华夏化”是某个地区进入和建立起华夏式政治体系，并且当地人群逐渐形成对华夏式政治体系与华夏文化的认同之过程。以下属于秦代“华夏式政治体系”表现的是（A.郡县制B.三省六部制C.宗法制D.分封制二、选择题Ⅱ（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）16.绿松石器是二里头文化最重要的遗物种类之一，主要分为随葬非镶嵌、镶嵌两类，随葬镶嵌类绿松石制品的墓葬均面积远大于随葬非镶嵌类制品的墓葬面积，与此相关的表述正确的是(高一历史学科试题第2页共6页
1、河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）英语（KB）试题
- ( Lanka: the Trilingual Inscription(铭文).The Bianzhong of Marquis Yi of Zeng, whic
2、河南省2024-2025学年第一学期八年级学情分析二英语答案
Let's live a healthy lifeIt's important for us to pay attention to ourhealth which is the foundation
3、河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评文数试题
1、河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(I)物理试题
1、河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(冲刺模拟卷)试卷及答案答案(数学)
4、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
<5、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理试题
1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级化学试题
实验设计10.下列实验设计可以达到实验目的的是实验目的将少量F（NO）样品溶于稀HSO中，滴加几滴
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治试题
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、[河南省]南阳市2024年春期高中一年级期终质量评估地理试题
<
2、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理答案
1、江西省2025届九年级期中第二次月考（短标）物理试题
1、山东省中昇2024-2025学年高三上学期10月检测历史试题
1、河南省2024
3、明思教育·河北省2024-2025学年度第一学期七年级教学质量检测二政治试题
1、明思教育·2024-2025学年度第一学期教学质量检测二政治答案
1、金太阳百万联考2025届高三9月联考文数答案
1、金太阳2025届湖
4、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、陕西省咸阳市2023-2024学年度高二第一学期期末教学质量检测物理试题
5、文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷（9月）九年级化学答案
2.46422:13化学-答案.doc：CC确。据图可知催化剂也参与了整个循环，C错误。每生成2molHCOOH放出62.4kJ的能量，据此可知反应物和生成物的能量之差，但不能确定反应的活化能，D错误
电容电场，场强E=1.5×10²V/m，极板间距离为L=5cm，电场中c点到A极板、d点到B极板M9-01×501x-91Xo-3X10-3药有MACEUTICA=0（60分g-p极板间的电势差不变，根据C=50500X0051=73=#/80（9（1）B极板所带电荷量Q以及d点电势Pa;2（选填①或②）的距离均为0.5cm，B极板接地。求：Ucldc60器的带电量随时间变化的图像为uOS的充电过程图像是nsl-=Pd，可知，电容器的带
9.如图，正方形ABCD，CEFG按如图放置，点B，C，E在同一条直线上，点P在EC边上，且APF=90°，连接AF交CG于点M，连接PM，则下列结论中，不能使PA=PF的是CA.EP=BCB.PM=PE+GMC.S正方形ABCD十S正方形CEFG=2S△APFD.DAM=EFPBC10.如图，在四边形ABCD中，AB/CD，连接AC，BD，若CD⊥AC，且AC=CD，则的最小值为BDC√5+1√5-1A.B.√5+1C.√5-1D.2二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11.计算：√16+（一2025）°=12.黄金分割是数学和美学的桥梁，而斐波那契数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55随着项数的增加，相V5-113邻两数之间的比值逐渐趋近黄金分割数，试比较大小：2k13.如图，反比例函数y=一的图象与正比例函数y=的图象交于A，B两点，点C在反比例函数第工一象限的图象上且坐标为（m，9m），若△BOC的面积为6，则k的值为y4BCD第13题图第14题图14.如图，4个全等的矩形按如图方式排列，A；B，C，D四个点在同一条直线上（1）CDG的度数为（2）若AB=√3，则CD的值为三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）-2>2.16.某景区2023年接待游客总数为480万人次，2024年游客总数增长10%，省内与省外游客分别按9%和13%的比例增长，求2023年的省内、省外游客各为多少万人？四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC的顶点均为格点（网格线的交点）（1）以点O为旋转中心，将ABC旋转180°，得到△ABC，请画出△ABC；（2）将线段AB向右移7个单位长度，再向上移1个单位长度，得到线段DE，画出线段DE；（点D与点A对应，点B与点E对应）（3）画出格点F，使得sinDEF=5第17题图
20:39天猫9:08.（6分）相似之处：（1)都是修修补补的工作，都是让破碎处重新长出春天。（1分）（2)医学上的人体经络穴位图谱和警务巡逻路线图很像。（1分）（3)执法需要规范化，病历书写需要模板。（1分）理解：这些相似之处展现了警察父亲的敬业精神和对社会的奉献，以及儿子对父亲的理解和敬意。（1分）传达出父子二人为社会、为他人贡献力量的责任感和使命感，（1分)凸显了不同职业在维护社会和生命健康方面的共性。（1分）[二（16分）9.（3分）B10.（4分)(1)资源富集、环境优美。（2)综合配套完善、商业氛围浓厚的高品质生活空间。11.（3分)先写资源富集的小县城成了旅游的热门，然后介绍小县城成为旅游热门的原因，最后对这些热门小县城提出了做强特色、做优服务、眼光长远的具体建议。12.（6分）（1)深挖本地特色资源，打造本地旅游度假“优选清单”。（2)加大旅游资源的开发力度，不断创新产品和业态，满足游客多样化、个性化的需求。（3）建设完善的旅游配套服务体系，提高旅游接待和服务能力。（4）优化营商环境，提升管理水，打造公、诚信的[三](16分）13.(3分)D违法上传网络必究14.（2分）死之日/四方闻者/皆为叹息15.(6 分)(1)如果没有这种人,我同谯一道呢？出版社（2)妻子儿女的衣食，也仅仅能够自给自足。16.（5分【甲】文中的范仲淹提出“不以物喜，不以已悲”的人生境界，将个人荣辱得失置之度从“行"的方面彰显其高贵的人格。（2分）【乙】文参考译文：范仲淹内心刚强而外表温和，性情极为孝顺，因为母亲在世时家境贫寒，后来即使显贵了，没有宾客时也不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食，也仅仅能够自给自足。但他乐于施舍，在乡里设立义庄，用来赡养族人。他广施仁爱、乐行善事，士人多出自他的门下，即使是街巷百姓，也能说出他的名字。他去世时，四方听闻的人，都为他叹息。他治理政务崇尚忠厚仁德，所到之处广施恩惠，邹州、庆州的百姓和归附的羌人，都为他画像建立生祠供奉。他去世后，数百名羌族首领像哀悼父亲一样痛哭，斋戒三天后才离去。语文九年级卷一参考答案及评分标准第2页，共3页
儿等来至贾母房中,彼时大观园中姊妹们都在贾母前承奉。 刘姥姥进去,只见满屋里珠围翠绕,花枝招展,并不知都系何人。 只见一张榻上歪着一位老婆婆,身后坐着一个纱罗襄的美人一般的丫鬟,在那里捶腿。凤姐儿站着正说笑。刘姥姥便知是贾母了,忙上来陪着笑,福了几福，口里说:“请老寿星安。"贾母亦欠身问好,又命周瑞家的端过椅子来让坐着。那板儿仍是怯人,不知问候。贾母道：“老亲家,你今年多大年纪了?"刘姥姥忙立身答道:“我今年七十五了。"贾母向众人道:“这么大年纪了,还这么健朗。比我大好几岁呢。我要到这么大年纪,还不知怎么动不得呢。”刘姥姥笑道:“我们生来是受苦的人,老太太生来是享福的。若我们也这样,那些庄家活也没人作了。”"贾母道：“眼睛牙齿都还好?"刘姥姥道：“都还好，就是今年左边的槽牙活动了。”贾母道：“我老了,都不中用了。眼也花，耳也聋;记性也没了。你们这些老亲戚我都不记得了。亲戚们来了，我怕人笑我，我都不会。不过嚼的动的吃两口，睡一觉，闷了时,和这些孙子孙女儿顽笑一回就完了。”"刘姥姥笑道:“这正是老太太的福了。我们想这么着也不能。”贾母道：“什么福,不过是个老废物罢了。”说的大家都笑了。凤姐儿见贾母喜欢，也忙留道：“我们这里虽不比你们的场院大，空屋子还有两间。你住两天,把你们那里的新闻故事儿说些与我们老太太听听。”贾母笑道：“凤丫头,别和他取笑儿。他是乡屯里的人，老实，那里搁的住你打趣他。”说着，又命人去先抓果子与板儿吃。板儿见人多了，又不敢吃。贾母又命拿些钱给他，叫小么儿们带他外头顽去。刘姥姥吃了茶，便把些乡村中所见所闻的事情,说与贾母,贾母益发得了趣味。正说着,凤姐儿便命人来请刘姥姥吃晚饭。贾母又将自己的菜拣了几样,命人送过去与刘姥姥吃。[都凤姐知道合了贾母的心,吃了饭,便又打发过来。鸳鸯忙命老婆子带了刘姥姥去洗了澡，自工己挑了两件随常的衣服,命给刘姥姥换上。那刘姥姥那里见过这般行事，忙换了衣裳出来，坐在这贾母榻前,又搜寻些话出来说。彼时宝玉姊妹们也都在这里坐着。 他们何曾听见过这些话,自觉比那些普目先生们说的书还好听。那刘姥姥虽是个村野人,却生来的有些见识;况且年纪老了,世情上经历过的。见头一个贾母高兴,第二见这些哥儿姐儿们都爱听,便没了话也编出些话来讲。因说道:“我们村庄上种地种菜,每年每日,春夏秋冬,风里雨里,那里有个坐着的空儿,天天都是在那地头子上作歇马凉亭,什么奇奇怪怪的事不见呢。就像去年冬天,接连下了几天雪,地下压了三四尺深。我那日起的早，还没出房门,只听外头柴草响。我想着必定是有人偷柴草来了。我爬着窗眼儿一瞧,却不是我们村庄上的人。”贾母道：“必定是过路的客人们,冷了,见现成的柴,抽些烤火去，也是有的。"刘姥姥| 姥笑道：“也并不是客人,所以说来奇怪。老寿星当个什么人？原来是一个十七八岁的极标致的一：里个小姑娘,梳着溜油光的头,穿着大红袄儿,白绫裙儿一”才说到这里,忽听外面人吵喂起来,又说：“不相干的,别吓着老太太。”贾母等听了，忙问:“怎么了？"丫鬟回说：“南院马棚里走了水。不;娘相干,已经救下去了。”贾母最胆小的,听了这话，忙起身扶了人,出至廊上来瞧,只见东南上火光'两犹亮。吓的口内念佛,忙命人去火神跟前烧香。王夫人等也忙过来请安，又回说：“已经下去了，］尝老太太请进房去罢。"贾母足的看着火光熄了,方领众人进来。宝玉且忙着问刘姥姥;“那女孩儿;谢大雪地里作什么抽柴草？倘或冻出病来呢?"贾母道;“都是才说抽柴草,惹出火来了,你还问呢。别说这个了,再说别的罢。”宝玉听说,心里虽不乐,也只得罢了。2024 一2025 学年下学期高一期末质量监测语文试题第 4 页 共:8 页CS扫描全能王高3亿人都在用的扫描ApP
1、河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（九年级）物理（JKB）答案
2025学年第一学期高一年级10月六校联考物理学科参考答案选择题部分:题号12345678910答案BACDCBBDAD题号111213答案BCBDAC非选择题部分：14—Ⅱ（6分：每空一分）（1）电
2、明思教育·河北省2024-2025学年度第一学期七年级教学质量检测二地理答案
1、明思教育·河北省2024-2025学年度第一学期七年级教学质量检测二地理答案
1、明思教育·河北省2024-2025学年度第一学期七年级教学质量检测二地理答案
3、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理试题
1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理答案
1、金太阳大联考南阳地区204年秋季高一年级期中适应性考试卷(25-123A)数学试题
4、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷数学试题
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
<5、河南省2024-2025学年第一学期七年级期中教学质量检测（B）地理试题
1、明思教育·河北省2024-2025学年度第一学期七年级教学质量检测二地理试题
1、河北省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测二英语试题
<
材迫反抗的情景；《妇病行》记录贫困家庭的悲惨遭遇；《陌上桑》则通过采桑女罗敷拒绝权贵调第戏的故事反映社会矛盾。这体现出汉乐府诗B.辞藻华丽A.晦涩难懂D.专咏爱情C.贴近民生14.西晋建立初期，晋武帝通过分封宗室、安抚世家大族稳定政权，一度出现“太康之治”的短暂繁荣。但晋惠帝时期，宗室诸王为争夺中央权力爆发“八王之乱”，北方奴、羯等族趁机起兵，最终西晋政权走向覆灭。对这一变化解读正确的是B.外族人侵是政权灭亡的原因A.统治阶层内耗加速政权崩溃D.科举取士缺失导致人才乏C.封建经济衰退动摇统治基础19.15.有学者认为，孝文帝推行学汉文化时不加以扬弃，尤其是大定族姓，移植门阀士族制度，这使得尚无文化积淀的鲜卑拓跋贵族迅速腐化，严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰。该学者意在强调B.门阀制度扩大北魏统治基础A.鲜卑贵族腐化源于文化落后C.北魏部分改革措施脱离实际D.社会矛盾激化推动北魏改革16.图2所示为广西梧州出土的南朝龙柄铜制熏炉，熏炉盖顶有一雀凤鸟，鸟嘴衔一小珠，附龙尾把，熏炉柄端饰龙首，繁华丽。这可反映出当时A.手工业技艺精湛B.南方商品经济繁荣C.民众生活的丰富图2D.青铜冶炼水高超二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料商朝晚期，商王通过武力威和神权统治维系国家。在内外服制度下，王室对地方部落的控制松散，方国多为被动臣服。商王时期，因过度征伐、滥用民力，诸侯叛离，统治崩溃。西周建立后，统治者吸取商朝灭亡的教训，推行分封制将王室子弟、功臣分封至各地建立诸侯国，与王室形成宗法血缘联系；同时制定礼乐制度，明确等级秩序与行为规范，以“敬天保民”为治国理念，重视民心向背与道德教化。摘编自张岂之主编《中国历史新编：古代史（上册）》（1）根据材料，指出从商朝到西周初年统治政策的变化。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，简析西周初期统治政策变化的积极影响。（8分）18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一秦统一前，各诸侯国冶铜业发展各具特色：楚国专注铸造礼器与乐器，工艺精巧；韩国擅长打造铜制工具，实用性强；秦国则侧重于铜制兵器生产，以适配兼并战争需求。彼时冶铜了跨区域铜器流通。摘编自睡虎地秦墓竹简整理小组《睡虎地秦墓竹简》【高一历史第3页（共4页）】
·思想政治·二、非选择题式民主监督的特色优势，助力惠民利民决策落到实处；（2分）发挥人才优势和界别优势，为民营经济高质量发展营造良好的市场和法搭建服务群众台，深化帮扶活动、解决群众治环境：（2分）加大政策支持力度，优化营商所需。（2分）环境．激发民营企业信心和活力；（3分）宏观（2）示例：青年兴则国家兴，青年强则国家强。经济持续向好为民营经济提供了稳定的预新时代新征程，中国共产党领导中国人民，推期；（2分）民营企业提高自主创新能力，做优进马克思主义中国化时代化发展，深人推进产品和服务．持续增强市场竞争力。（3分）中国式现代化建设，中华民族伟大复兴进人了不可逆转的历史进程。伟大征程上，青年公公正竞争秩序，防止低水、重复性的恶肩负着重要的历史使命。性竞争。行业要凝聚协同发展共识，促进交广大青年生逢其时，施展才干的舞台无比广流，互利共赢。（4分）企业要制定正确的经营阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责力，提质增效。（3分）政府要深化要素市场化任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德改革，不断完善规则与加强监管，建设全国统修为，坚持苦干实干，一步一个脚印，在推进一大市场，着力扩大内需，推动有效市场和有中国式现代化的新征程上挺膺担当，将自身为政府更好结合，激发市场主体活力。（5分）发展融人实现中华民族伟大复兴的宏伟事业，18.（1）坚持党建统领，优化基层党组织结构，把在为人民利益的不奋斗中书写人生华章。基层党组织的政治优势和组织优势转化成基评分参考：层治理效能；（3分）治理模式不断创新．坚持分值等级要求自治、法治、德治相融合，健全乡村治理体系，激发治理内生动力；（3分）依靠现代科技，提观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，深人高公共服务水，提升人民群众的获得感、幸7~10分分析；知识运用准确、贴切；福感。（3分）逻辑严密，条理清晰。（2）坚持全面深化改革，勇于探索新路径、解观点比较明确，能表达决新问题；（2分）遵循乡村治理规律，坚持理自己的见解；能扣住主题展4~6分论联系实际，充分发挥典型案例的示范带动开论述；知识运用比较准确；作用；（2分）坚持党的领导，贯彻群众路线。逻辑性强，有条理。（2分）观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知19.（1）人民政协是社会主义协商民主的重要渠1~3分识运用不正确：论述缺乏道和专门协商机构。该市人民政协聚焦市逻辑，条理性差。应答与试题无关；或重0分复试题内容；或没有应答。
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理答案
1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估政治(人民教育)答案
1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估生物(人民教育)答
2、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级语文试题
1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级政治试题
1、湖南省2024年九年级（上）月考试卷（一）数学（专版）试题
1
3、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、明思教育·河北省2024-2025学年度第一学期七年级教学质量检测二政治试题
4、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二历史试题
1、河南省2024-2025学年第一学期八年级学情分析二历史试题
1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一物理试题
1、河北
5、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理试题
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理试题
<
1、江西省2026届上学期九年级练（一）政治试题
1、江西省2025届九年级训练（二）政治试题
1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级化学试题
1、河北省秦皇岛市某
2、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二历史答案
1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二地理答案
1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二地理答案
1、河南省
3、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理答案
1、［益卷］2024-2025学年度第一学期九年级课后综合作业（二）政治试题
1、陕西省2023~2024学年度九年级第一学期阶段测试(二)2数学Z-1试题
4、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理试题
1、［湖南大联考］湖南省2025届高三年级阶段检测联合考试（10月）地理试题
1、金太阳云南省2024-2025学年高二年级开学考(25-12B)生物B1答案
<5、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级数学试题
1、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级（上）期中质量评估测试卷B政治试题
1、河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(I)政治试题
点石联考10月高二联考语文3.青年责任类：可立意为“承英烈志，做家国守护者”，以中学生留言为切入点，要求考生阐述当代青少年应如何继承“牺牲奉献”精神，在当下践行家国责任。4.情怀本质类：可立意为“家国情怀：从誓言到行动的跨越”，串联三段素材，引导考生分析家国情怀从不只是文人的诗句，更是普通人在关键时刻的选择与坚守，揭示其“从抽象到具体”的本质。（1）作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求：观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等（2）作文等级评分标准一二等三等四等（20~16分）（15~11分）（10~6分）（5~0分）符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分基础思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发展等级深刻较深刻略显深刻个别语句有深意特征丰富较丰富略显丰富个别内容较好20分有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：（一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”，与之沾边的套作在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。1.深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2.丰富：④材料丰富5论据充足形象丰满意境深远3.有文采：⑧用词贴切9句式灵活①0善于运用修辞手法①文句有表现力4.有创意：见解新颖1材料新鲜4构思新巧5推理想象有独到之处1有个性特征（三）缺标题扣2分：不足字数，每少50个字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分。（四）套作或文体不明确的，酌情扣分：抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。注：本次作文阅卷细则、建议，请阅卷教师参考“答案详解点石联考语文试题高二10月联考参考答案第3页共7页
南昌二十八中教育集团2024一2025第二学期期中试题卷C.“你现在学成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗？”七年级（语文）6.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的是（）（2分）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可命题人：以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是：可以一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）面对相知的友人，也可以朝向：可以是面对面的激烈争辩，也可以是阅读下面文字，完成1一4题。①素不相识的陌生人家国天下是中华民族传统的精神信仰。“苟利社稷，死生以之”，无数可爱的仁人志士踏荆棘②走了火的雷霆露雳而来，为后世开辟道路：曾记否，闻一多（甲）斥特务，深①（xiao）灯火做研究：曾记否，志③悄无声息的一个暗示的眼神愿军赴朝抗美捍正义，浴血奋战保家国曾记否，邓稼先隐姓埋名扎戈壁，（乙）扬国威坚④不停的絮絮明明韧②的先辈拼来山河无恙、家国安宁。谁是最可爱的人？那战争年代跨越近百年的身影，坚毅的历A.②④①③B.②③①④史从未消散，至今熠熠生辉。吾辈青年更应铭记他们（丙）的事迹，勇毅前行。C.④③②①D.④②①③1.文中①处填入汉字书和②处加点字注音，正确的是（）（2分）二、古代诗文阅读（24分）A.宵rengB.霄renC.宵renD.霄reng（一）阅读下面古诗，完成7一8题。（4分）2.填入甲乙丙处的成语，正确的一项是（）（2分）新凉A.慷慨淋漓翰躬尽可歌可泣徐玑B.慷慨淋漓可歌可泣鞠躬尽疼水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。C.鞠躬尽疼慷概淋漓可歌可泣黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。D.鞠躬尽瘩可歌可泣慷概淋漓【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。3..文中方框处遗漏了几个标点，请选出最恰当的一项是（）（2分）7.下列对古诗的理解，不正确的一项（）（2分）A.，.….….B.：A.从前两句的“稻叶齐”“晓烟低”，可知这是秋天的早晨。C.：….D.，B.前两句通过稻田、树丛等景物，正面写出了无限的凉意。4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（2分）C.后两句写黄莺越过田野，飞向晨雾迷蒙的山阴，纳凉去了。A.那跨越近百年的身影，战争年代坚毅的历史，从未消散，至今熠熠生辉。D.本诗勾勒出了几幅小画面，构成一幅清新明快的田园山水图画。B.那战争年代坚毅的历史，从未消散，跨越近百年的身影，至今熠熠生辉。C.那跨越战争年代坚毅的历史和近百年的身影，从未消失，至今熠熠生辉。D.那战争年代坚毅的身影，从未消散，跨越近百年的历史，至今熠熠生辉。5.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（）（2分）（二）阅读下面文言文，完成9一11（10分）【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不发，也不参与课堂小组讨论。作为同桌，你想【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，脱之久而劝他参与到讨论中来。你对他说：不去。见其发矢十中八九，但微领之。A.“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的？你必须说话！”B.“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特别期待你能参与。”第1页，共4页
