B.勾勒寒风、霜寒等季节意象，渲染了对抗演练前紧张、肃穆的气氛。C.两阵对局，各有胜负的战况交代为下文军事对抗演练的相关情节埋伏笔。D.“战意在燃烧”“血性在奔腾”的描述凸显出演练前军人们激动的心情。8.七连连长张福明在对抗演练过程中有哪些心理变化？请简要概括。(6分)答：9.请结合作品内容，分析小说标题“硝烟无形”的含义。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）》阅读下面的文言文，完成10~14题。文天祥论谈者悲文信公之忠而惜其才之不称也，余以为不然。夫信公非无才者也。当咸淳之末，天下之事已去，而信公以一远郡守，募万余乌合之众，率以勤王，而众不溃，此非有驾驭之术不能也。丹徒之役能以智窜免，间关万死，而后至闯，复能合其众以收已失之郡邑。而所遣将遇李恒悉败，既再散而再合矣；而举军皆大疫，死者过半。五坡之役①，复遇张弘范以败。凡天祥所用将皆非恒、范敌也。元起朔漠，以力雄海内外，灭国四十，歼夷女真以至宋。宋自朱仙之后未有能抽一矢、发一骑而北驰者。元举太山之势以压宋卵，而信公欲以单辞羁身鼓舞其病妇弱息，以与资、育中黄之徒抗，盖未接刃而魄先夺矣。虽有韩、白，未易支也。故信公之数败而能数起，吾以是知其才。其数起而数败，吾不谓其才之不称也。方外备顾问之言，毋亦馁乎？然此非公之志也。留梦炎之不请释公，虽以害公，其为知公者矣。即不杀公而公竞以黄冠终不可也：即公不以黄冠终而有所为，必败，败而死于盗贼之手以歼其宗，而夷赵氏之裸将，亦未可也。然则公之为宋尽矣其亦可以死矣故日闽僧之告星变中山狂人之欲起兵与诏使之不及止皆所以成信公也(选自《明清八大家文选丛书：王世贞文选》)【注】①五坡之役：指广东海丰之北的五坡岭之役，元军追至此，文天祥被俘。②留梦炎：南宋丞相，后降元。留梦炎曾对文天祥劝降，天祥怒斥之。前朝旧官王积翁、谢昌元等十人请求元帝释放文天祥为道士，梦炎坚决反对，曰：“天祥出，复号召江南，置吾十人于何地！”后来元帝还是不忍杀文天祥，下诏制止时，天祥已经慷慨就义了。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.然则公之为宋尽矣/其亦可以死矣/故曰/闽僧之告星变/中山狂人之欲起兵/与诏使之不及止/皆所以成信公也B.然/则公之为宋尽矣/其亦可以死矣/故曰闽僧之告/星变中山/狂人之欲起兵/与诏使之不及止/皆所以成信公也，C然/则公之为宋尽矣/其亦可以死矣/故曰闽僧之告/星变/中山狂人之欲起兵/与诏使之不及止/皆所以成信公也D.然则公之为宋尽矣/其亦可以死矣/故曰闽僧之告/星变中山/狂人之欲起兵/与诏使之不及止/皆所以成信公也【2023届高考分段学情评估卷（一）·语文第5页（共8页）】新高考

参考答案及解析高一历史2022年新高考联考协作体&衡水金卷高一10月联芳历史参考答案及评分细则一、选择题制，这些措施由于限制了贵族的特权，冲击了贵族政1.C【解析】由题干材料可知，良渚古城规模庞大，显治，D项正确。A项从材料无法得出，排除；B项中示出它已经拥有了一定的社会动员和组织能力，已经“保证了”一说过于绝对，排除；C项与史实不符，具备了国家初始形态，故C项正确。A项中“开始”排除。一说无从体现，排除：材料没有比较，无法得出农耕技7.A【解析】据材料并结合所学知识可知，针对春秋术领先全国，排除B项；D项与题干主旨不符，排除。时期礼崩乐坏的现实，孔子提出的解决之道是恢复周2.A【解析】由材料可以看出，以中原为核心的商朝礼，克己复礼，故A项正确；无为而治是老子的思想，青铜器皿传播到长江流域和东部海滨，说明区域文化排除B项；仁政是孟子的主张，排除C项；变法革新交流显著，A项正确。商代尚未形成对地方的有效控是法家的政治主张，排除D项。制，排除B项；材料无法体现青铜技术的成熟，排除C8.D【解析】材料中这一局面是春秋战国时期的百家项；D项与题干主旨和史实均不符，排除争鸣局面，兼爱非攻是墨子的思想，故D项正确。分3.B【解析】由题干可知，西周的社会结构关系具有等封宗法制度的崩溃和铁犁牛耕技术的运用是百家争级森严的特点，B项正确。A、D两项在材料中无法体鸣的背景，而非这一局面，排除A、C两项；以民为本现，排除；中央集权出现于战国时期，排除C项理念在西周时就已经出现，排除B项4.C【解析】由材料可知，商周时期农业生产力极其落9.A【解析】据材料和所学知识可知，战国时期社会后，这就只能采用民和奴隶的集体耕作方式，故C经济有了明显的进步，使各地之间的经济联系加强，项正确。个体劳动出现于春秋时期，排除A项；B、D进而对国家统一提出了迫切的要求，因而国家统一是两项从材料无法得出，排除。历史发展的必然要求，故选A项。B项不符合材料主5.B【解析】由题干材料可知，东周时期，周王室H益旨，排除：C、D两项均与材料信息不符，排除。衰微，一些诸侯国不服从周天子号令，甚至与周王室10.A【解析】据材料可知，三公九卿符合官僚政治的兵戎相见，反映了原有政治秩序遭到破坏，故选B项。特征，故选A项。中央集权指的是地方要严格听命兼并战争发生在战国时期，排除A项；C项与史实不于中央，而材料中的三公九卿是中央官制，排除B符，排除；“开始”的说法过于绝对，排除D项。项；三公九卿“体制划一”并不等于整体的政治制度6.D【解析】材料中商鞅变法的措施主要是军功爵整齐划一，排除C项；材料只提到有等级存在，不能

21,(除标记外，每空2分，共14分)0请类等有机物中缘定的化学能1分，未写出情类等有机物”和“稳定的"不给分)大于1分)C0,浓度和光强（写全00浓度和光强才给分，其他多写不扣分）2光燕较到时光照强度不足，：光反应产生的NADH和AP较少，多余的C0,不能锁略反皮利用③)士来微生物分解有机肥释放0，为光合作用提供更多的原料，合成的有机物含：增加)实验思陆取长势相同的若干番茄幼菌均分为两组，分别在适当遮光和未速光情况下培养相同时间1分)，提取色素并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的香茄幼苗叶片中的色素(2分)，观察并比较叶绿家色素带的宽度(1分（共4分）预期实验结果：若适当遮光组叶绿素色赏带宽度比未遮光组的宽，则他们的解释正确。若适当造光组叶绿素色素带宽度和未遮光组相差不大，则他们的解释不正确【儒新I)光合色素吸收的光能在光反应阶段特化形成ATP和NADPH中活跃的化学能，五终在暗反应阶经特化为有执物中的稳定的化学能。C0,浓度小于日时，00，吸收速单小于为0，说明植物的净光合选单小于0，由于净光合选率=真光合途率一呼吸速率，说明图示的两种光强下香茄植株呼吸作用产生的C0,量大子光合作用国定的C0,正。C0,波度为b时，随着C0浓度增加，光合速率增加，且不同光照强度下的光合速率不同，国此限制毒茄光合递率的环境因素主要是C0浓度和光强。(2)由于光熙较弱时光照强度不足，光反应产生的NADPH和ATP较少，多余的CO,不能被暗反应利用，导数CO,度增加时，暗反应速率增加不明显；而光照强废较高时，光反应产生的NADPH和ATP校多，能促进暗反应C,的还原，进而促进暗反应有机物的形成，因此番茄在高光强条件下，CO2浓度为c和b时光合速率是值较大，而弱光强条件下这种差值明显缩小。(3)有机肥是富含碳的有机物，不能被植物直接吸收，土壤微生物分解有机肥释放CO,为光合作用提供更多的原料，合成的有机物含量增加。因此施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果。()光合色素易溶于有机溶剂，可用无水乙醇提取光合色素，不同光合色素在层析液中溶解度不同，在滤纸条上的扩数速废不同，因此可用纸层析法分高色素。若要证明道当遮光可以使叶绿素含量增加，有利于番茄幼苗的生长，可取长势相同的若干番茄幼苗均分为两组，分别在遮光和未遮光情况下培养相同时间，提取色章并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的香茄幼苗叶片中的色素，观察并比较叶绿萧色素带的宽度。若道当谴光组叶绿素色素带宽度比未遮光组的宽，则他们的解释正确。若道当遮光组叶绿素色素带宽度和来遮光组相是不大，则他们的解释不正确。

19.阅读材料，完成下列要求。(12分)18.时间既是一种自然存在，也是一种社会历史现象。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料中国共产党迄今所走过的100年，是不断应对困难与风险的100年，在这一过程中，它材料一嘉庆四年（1799年)，嘉庆皇帝表示：朕从来不贵珍奇，不爱玩好，乃天性所禀，遇到的艰难险阻是世界上任何政党都不可比拟的。但令人敬佩的是，中国共产党有效应对非矫情虚饰。栗米布帛，乃天地养人之物，家所必需。至于钟表，不过考察时辰之用，小民了这些复杂局面。百年中国共产党应对各种重大困难和风险的历史经验有多方面，择其要O无此物者甚多，又何曾废其晓起晚息之恒业乎？尚有自鸣鸟等物，更如粪土矣。者，总结分析如下：物一《清仁宗睿皇帝实录》卷56一、要坚持以科学理论为指导，正确判断形势，适时调整政策，坚定不移走自己的路。材料二19世纪中叶以后，除了“官方定时约会，已用钟表为准，但亦只限于京、津、沪、宁二、要毫不动摇坚持党的正确领导和中国特色社会主义制度，充分发挥集中力量办大事等大都会”之外，居住在通商城市里的商人和与洋行有来往的买办们也开始购买钟表。到清末的体制优势。的最后十年，钟表计时在城市里变得更加普遍。20世纪之后，钟表制作渐趋实用，钟表进口激三、要始终坚持群众路线，秉持以人民为中心的理念，充分发挥党的组织优势和动员能增，消费人群也有所增加。力，保证党的政策得到强有力的贯彻执行。摘编自王尔敏《明清时代庶民文化生活》四、要充分发挥爱国主义精神力量和中国共产党的红色基因所提供的强大动力，凝心聚材料三下图为《要有正确的钟》一文节选智，化危为机附录：一钟的用处很大摘编自柳建辉《百年中国共产党应对重大困难和风险的历史经验》(2021年)下现在大家用惯了钟了，而且都想用事的方根据材料并结合中国近现代史相关史实，自拟论题予以论述。（说明：运用具体史实，,依時休息了有要有正的很精致很正确的钟了。对材料的一点或整体展开论述。要求观点明确、史论结合、表述清晰)非但不能没如果没有钟，火车就不能按时在铁知果视有有正確,大事就不能被時在鐵路上行，光其是路上开行，尤其是在单行轨上开行来往的车：如果没有钟，轮船就不能把握行而且都想用很很正的了驶的时间，也就不能在海里开行了。其如果没有他一切办事的人，如果没有了钟，大家不能依时工作，依时休息了。火车、轮船、和一切办事的地方，非但不能没有钟，而且也不能没有正确的钟。一沈百英《新儿童世界》(1947年第5期)(1)根据材料一并结合所学知识，概括嘉庆皇帝对于钟表的心态并分析其原因。(6分)都(2)根据材料二，概述晚清至民国时间观发生变化的时代背景。(4分)(3)根据材料并结合所学知识，简析近代以来钟表的普及对社会生活的影响。(4分)O总岛高二历史第5页（共7页)高二历史第6页（共7页）

7.B解析：本题以蚜虫为背景，考查种群和群落相关的基础知识。蚜虫的活动范围很小，适宜用样方法调查其种群密度，A项错误；不同季节的环境条件不同，环境的容纳量受环境条件影响，因此该种蚜虫的K值是可变的，B项正确；一种植物的高倭仅仅是种群内的问题，不能体现群落的垂直结构，C项错误；蚜虫吸取植物的营养物质，属于捕食，D项错误。8.B解析：本题以立体农业为背景，考查群落结构和种群数量的相关问题。立体农业丰富了群落的垂直结构，从而提高了群落对阳光的利用能力，A项错误；鸟类等动物的分层是因为植物的分层，不同层次的植物为动物提供丰富的食物和栖息空间，B项正确；一个种群在一个稳定环境下所能维持的最大种群数量就是环境容纳量，种群不同，环境容纳量不一定相同，C项错误；果树林中环境条件适宜、充裕，但资源依然是有限的，各种群的数量不可能持续呈“J”型增长，D项错误。9.A解析：本题以曲线信息为背景，考查学生对种群数量变化的知识应用。甲、乙两种群数量的变化提示两种群可能有竞争关系，初期两种群数量均很少，资源空间较充足，竞争较弱，而后期竞争加强，在3后甲种群增长速率小于0，明显处于劣势，竞争强度很弱，A项正确；2一3时间内，甲、乙种群增长速率都大于0，即种群数量增加，出生率大于死亡率，B项错误；2~t3时间内，甲种群增长速率依然大于0，种群数量依然增加，C项错误；4时，乙种群增长速率最大，增长最快，而甲种群增长速率小于0，种群数量已经减少，D项错误10.A解析：本题考查生态学基本原理的相关知识。群落是一个动态开放的生命系统，物种组成是区别不同群落的重要特征，A项错误；在进行野生动物的野外放归实验时，原始投放数量的大小会影响该种群达到环境容纳量的时间，原始投放数量越大，该种群达到环境容纳量的时间越短，B项正确；实施三孩政策，使幼年个体增多，故其主要目的是通过提高出生率来改善我国人口的年龄组成，C项正确；群落的空间结构包括垂直结构和水结构等方面，D项正确。11.B解析：本题以种群数量相关问题为背景，考查相关知识的应用。增长型的年龄组成预测在将来的一段时间内种群数量增加，但随着环境、天敌等因素的影响，种群数量可能不增加甚至减少，A项错误；在“S”型增长中，种群数量达到K/2时，种群增长速率最大，即在K/2前后存在种群增长速率相同的时刻，B项正确；K值（环境容纳量）是同一种群在一定环境下所能维持的最大种群数量，实际的种群数量是可以在K值附近波动的，C、D两项错误，·34·【23·ZCYK·生物·参考答案一R一必修3一QG】

3.电磁铁衔铁低压控制电路高压工作4.电磁波红外线电路5.图像声音课标教材小练第二十二章能源与可持续发展1.C2.B本课核心要点3.增强变大1.煤石油天然气4.磁性衔铁失去2.自然界自然界一次能源输送转化第4节电动机3.核电站原子弹氢核能本课核心要点4.方向核能自然界不可风能1.力电流磁感线水能自然界可2.转子课标教材小练3.机械能1.A2.C课标教材小练3.可再生核聚变3×1081.C2.D3.A4.多乘坐公交出行（合理即可）4.通电导体电动右5.答：植树造林并大力开发和利用太阳能、风第5节磁生电能可以节约化石燃料，有利于缓解我国能源本课核心要点紧张，并减少二氧化碳的排放，有利于建设生态文明城市。1.法拉第2.做切割磁感线的运动电流感应电流3.电磁感应机械电课标教材小练1.D2.0.0250直流交流3.(1)铁(2)左右运动（合理即可）(3)磁场方向(4)发电机第二十一章信息的传递本课核心要点1.电流声音2.迅速变化3×108波长赫兹3.广播电台收音机图像声音电磁波课标教材小练1.C2.B3.1m3.0×108Hz3.0×108物理·九年级全·RJ·广西一48

北京专家卷·语文（二）黄通古今要处理野写西万文论比数的关系在世界文论的视野下树立中华传统文论的地位和份维命题的闲发还有很多，需要研究者多去探素。在认识传统文论的现代价值与当代活力时，很客易在与西方文论的，比较中失自我，比知经常计论的件统文论是否具有理论体系同题，实则是从西方文论的理论体系出发去衡量传统文论，所谓“潜体系”约到本试卷共8页，满分150分。考试用时150分钟可也是从“是体系”的比较中给传统文论定位的唉际上，传统文论是一种诗性思维，自有它位特的理论注意事项。表述方式，硬拿它与西方文论的亚辑思维体系相比较是不合适的，应该从中华民族文化的特点和理论表1,答卷前，考生务必将自己的姓名，座位号和准考证号填写在答题卡上迷方式去肯定它的理论意又和价值，东定与发据传统文论的现代价值，使其换发当代活力，让中华传统文论的光辉闪耀于世界文论的国林2,答逸择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如常改动，用橡皮(C)(3分)擦千净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是3答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效年传统文论并不是固态的文化遗产，它可以通过当代闲释，使传统文论意义通向现代文明，实现其新4,考试结来后，将答题卡交回。的意义，焕发当代活力么以作家为中心的知人论世”与西方以文不为矩心的新批评院全不同，西方的文学批评理论别裂了文一，现代文阅读(36分本与作家、社会的联系。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）以当代文论术勇跟传统文论理论的表述方式与语有差别用传统文论的概念与术语来评论当代文艺作品，显然是行不通的。阅读下面的文字，完成1一3题。D.对传统文论盏体系”的认可磁是从“显体系”的比中给传统文论定位，将传统文论与西方文论的逻贯通古今，推动传统文论以新的面貌融入时代辑思维体系相比较并不合适①在明嘶传统文论民族特色的基出上，我们应该在如何算通古今，让传统文论换发当代活力上下功夫2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(B)3分)让传统文论以新的面锐真正走进当代、融入当代，成为中华民族现代文明中的创斯创造因素X文章开宗明义，然后从三个方面论述如何贯通古今而使传统文论以新面貌融人当代。)算通古今要站在当代的立场打政古李功环限以当衣的理论眼和视野去闲释和开发传统文论的县文章论证了“寓教于乐中知人论世”“知音”等批评理论，其理论价值可以直接进人当代文论当代意又，任何历史都是当代史。传统文论并非只是圆态的文化通产，而是可以通过当代闲释伙其意又C第三段列举“传神”“意境”“简淡”等术语，是为了证明传统文论中的某些术语至今有效通向现代文明，在现代文明中获得新的意又，焕发出当代活力的。比如传统文论中的诗教传统，其文化价值取向在当代依然具有重要的意义和指子作用，诗教传统强调文学艺术的政治，道他和育人成人的作D.第三段和第四段分别批评了硬搬传统文论概念术语和套用西方理论体系衡量传统文论的方法。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是用，以及“高教于乐”的教有方法与途径，在今天的文化强国建设中不仅要继续沿教而且要发扬光大。又()(3分)比如“知人论世”和“知音”的批评理论，从作家与接受者两个方面切入，其理论价值是可以直接进入当代任何历史都是当代史，当代文论要站在当代的立场，用当代的理论眼光和视野去闲释和开发传统文论的代泛X进以“高山流水”是传统文论中“知音”的代名词，早已不局限于听琴者与操琴者之间的关系，而是成为艺术欣赏和批评的美学术语。与社会的关系要来得更为全面。“知音”则是从接受者角度，在审美的层面接通创作者与接受者之间的联系，说的就是接受者在欣赏和批评时必须具有“音乐的耳朵”问题，涉及接受者的艺术修养和前理解。“知传统文论“言、象、意之间的关系”，从当代符号学角度进行阐释，可获得许多丰富的理论启示，但这音”在传统文论中早已不限于听琴者和操琴者之间的关系，成为艺术欣赏与批评的美学术语，而“高山流理论命题还有待人们多去探索。水”也成为“知音”的代名词。D什中华传统文论闪耀于世界文论，需要有世界文论的视野，肯定与发掘传统文论的现代价值，不在与西方理论比较中迷失自我，)贯通古今委在接通今人与传统文论的精神价值和思维列式的基础上，从术语、概念的转化和在当代文论中的运用上下功去。传统文论所面对的文学类型与当代有差别传统文论理论表述的方式和语言与“(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。当代也有差别，如果硬数传统文论的概念、术语来评论当代文艺，显然有划舟求剑之恳。但是，传统文论的某些概念和术语在今天依然有效，并得到广泛运用，那就应该让它焕发当代活力，使之在当代文论中继来用国为产品卡人均消受来评估世界的对害，那么和潮财富在不断长但如采用星物西的状续发挥作用。比如“以形写种”“传神”“意境”“以虚写实”“有无和生”“阴柔之美”“阳刚之美”“简淡”“况来衡量世界的财富，那么人类的财富在不断减少。前者称为市场经济，后者称为自然经济。用自然经淡”“圆美”“情趣”“余味”“自然”“奇幻”“婉约”“狂诞”“法度”“沉郁”“本色”“气脉”“超逸”“言不尽意”等。而另一些术语和理论命题，通过间发它的现代价值和意义，能为当代文论的构建提供理论参照。比如言，济计算得出的结论与用市场经济计算得出的结论完全相反，自然经济是由全世界的森林、淡水、海洋生态象，意之间的关系，从当代符号学的角度对其进行现代闲发，可以找到许多丰富的理论启示。这一类理论系统的健康状况来衡量的。一个被称为生命行星指数的专业术语出现在世界银行和联合国环境规划署【2024届高三·语文（二）·第1页（共8页）】的数据库中，其预测结果与大家熟悉的国民生产总值和股票市场指标的预测结果完全相反：根据世界自然基金会的计算结果，该指标在1970年到1995年的25年间下降了30%，在20世纪90年代早期，它下【2024届高三·语文（二）·第2而（止

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南阳一中2022年秋期高二年级第一次月考语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题。中国古代的人本哲学在政治领域的表现是民本，在社会治理上的

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②锌铁氧体晶胞结构如图所示，该晶胞由4个A型和4个B型小立方体构成.锌铁氧体的化学式为●ZnOO▣FeAB晶胞示意图AB19.有机物M是合成一种应用广泛的杀虫杀螨剂的中间体，合成路线如图：HCHO/H

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Take your shoes off.No matter how carefully you wipe your shoes at the frontdoor,they will still lea

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B26-year-old Ste Burke was on his way home when three men came up to him asking if he wantedto buy a

3)d验，记录如次大，则木板(选填“左端”或“石端”)略微偏高让神舟十四号在空间站轨A:分小明和小华进行”指绘小灯泡的伏安得曲线”实验，实验室可供选样的器材有：小灯泡领定电压为3.8Y领定电流为0.32A)的匝数比为”=电压表V,(量程0~3V,内阻为3k2)、,原线圈电压表V,(量程0~15V,内阻为15k2)表为理想电表，刷线圈接有电流表A,(量程0-0.6A,内阻约为0.52)、飞均为定值电阻，其中电流表A,(量程0~3A,内阻约为0.22)去正确的是定值电阻R,=10k2U定值电阻R,=1k2滑动变阻器R(阻值为0~8.02》电源、开关、导线若千光》实验中要求能够完整描绘小灯泡的伏安特性曲线，为使测量值更为/10s)精确，则电压表应选用,电流表应选用(用题目图乙中所给器材的符号来表示).2)根据以上所选器材在图甲方里设计电路图，并标出各器材的符号.I/mA350300&m2gh0.2个0.400.650A图乙个点ABCD恰好构成一个图甲图丙A、C点间的电势差Uc=(3)实验中描绘出的小灯泡伏安特性曲线如图乙所示，某次测量时，电轴在纸面内顺时针转过流表的指针如图丙所示，此时小灯泡的实际功率为W(保留两位为1cm,则下列说法中正有效数字)，此测量值真实值（选填“大于”、“等于”或“小于”）B(4)如果用另一个电阻R代替题目中所给的定值电阻，其他不变，为了能够测量完整的伏安特性曲线，所用电阻R的阻值不能小于24.(12分)如图甲是某型号舰载机在航空母舰甲板上沿直线加速滑行和离开地面以固定仰角沿直线匀速爬升的示意图，舰载机在滑行和爬升育22题~第32题为必考两个过程中：所受推力大小均为其重力的？倍，方向与速度方向相同；所8题为选考题，考生根据受升力大小与其速率的比值均为片，方向与速度方向垂直；所受空气阻力大小与其速率的比值均为2，方向与速度方向相反.k、2未知：已知重力加速度为g,舰载机质量为m,匀速爬升时的速率为o,不考虑起飞时位移传感器接航空母舰的航行速度及风速，起飞仰角为0，且sin6=25,c0s0425计(1)求，k2的值；机(2)若舰载机受到甲板地面的阻力等于压力的：倍，舰载机沿水甲示，木板固定在水桌板上滑行时能做匀加速直线运动，求k,的值；机，物块初始位于木板(3)若舰载机在水甲板由静止开始沿直线滑行，其加速度α与滑行距立移传感器运动，同时离s的关系如图乙所示，求舰载机在滑行距离为2。的位置时的速度大x,已知位移传感器每块反射信号的时间极离，如下表所示，则：0.50…方XxXXXX X XXx8.9…5(20分)如图所示，在坐标系0的第象限内虚使与图甲图乙第25题图三位有效数字)；间的动摩擦因数以第24题因数比真实值偏行，相距为1虚线下方有垂直子纸面向里的匀强整场，虚线上方有页（其4页）】

7.C。考查交际用语。上句问周末是呆在家里还是去看电影，根据下句回答“我都可以”，可知空格处选t's up to you。8.D。考查定语从句。分析句子可知，此处缺非限制性定语从句的关系词，关系词指代Tehouse,在从句中作介词in的宾语，故选which。9.A。考查名词性从句。分析句子可知，空格后的句子结构完整，此处需选ow引导宾语从句，表示方式，意为“如何，怎样”。10.B。考查非谓语动词。分析句子可知，know与其逻辑主语he little boy之间为主动关系，故选Not knowing。11.B。考查状语从句。根据句意可知，空格后的内容是其前内容的结果，故此处用so that引导结果状语从句。12.A。考查动词的时态和主谓一致。根据句中的时间状语Sofa可知，谓语动词需用现在完成时；且a large number of+可数名词复数作主语时，谓语动词用复数，故选havestudied。13.A。考查情态动词。上句说饿了，根据下句回答“你刚吃了些饺子和水果”，可知此处表示说话人认为上句所说的“饿了”的这种情沉况是“不可能”的，故选cat。14.C。考查非谓语动词。分析句子可知，a phone call与say之间为主动关系，故用现在分词作定语，修饰a phone call,选saying。15.D。考查动词的时态。根据语境可知，去年Shirley“正在写书，但是“我”并不确定她有没有完成，故此处需用动词的过去进行时态，选was writing。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。作者描述了自己从城市到乡下生活的积极转变以及在此过程中产生的感悟。l6.D。Annabelle曾经是一个忙碌的新闻人，“但是”七年前，她放弃了一切来到了乡村。17.A。因为Annabelle曾经非常忙碌，所以七年前她决心”结束在昆士兰的生活，搬到一个农场。18.B。根据语境可知，Annabelle现在在农场里“养'动物，种粮食。19.C。Annabelle以前是看重事业的，但是现在她和一个农民组建了家庭，所以是“爱”改变了一切。20.A。根据语境可知，这个农场对Annabelle的三个孩子来说是一个“游乐场”。21.B。根据下文They learn to stand on their own two feet.”可知，Annabelle知道农场里的生活对孩子们很有教育意义”。22.D。孩子们通过农场中的生活知道选择会带来相应的“结果”。23.B。根据下文可知，如果转弯时骑行得“太快”，他们就会摔倒。24.A。如果孩子们从摩托车上摔下来的话，这样他们就会“受伤”。25.C。根据语境可知，Annabelle“承认”她生活的变化并不总是容易的。26.C。因为农场里的一切对Annabelle来说都是新事物，所以她有很多东西要学”。27.D。根据语境可知，离Annabelle“最近的邻居也在千米之外。28.C。根据语境可知，Annabelle刚搬到农场生活时，她害怕自己没有“社交”生活。29.A。后来Annabelle发现这里有很好的关系网，当她需要他们的时候，他们都会“帮助”她。30.D。因为Annabelle是刚搬到农场生活，所以她担心自己找不到工作”。3l.A。根据“Annabelle took matters into her own hands'可知，Annabelle开始从事摄影并分享乡村里“令人鼓舞的”的故事。32.C。Annabelle厌烦那些声音，因为那是人们“抱怨”在农村生活很难。

1、高三2024届单科模拟05化学答案

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晦的肠关手罗址细蓝洲山明膨vd3WV)77ng IV8WNO⊥OHS全国@0所名校高考模拟金典卷D.氢氧化钠溶液⊙∞0A.硫酸B.水C

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二、非选择题：本题共6小题，共60分。11.(8分)(1)在“练使用多用电表”的实验中，一同学用欧姆挡去测量“220

3、2024年高考单科模拟信息卷(一)1语文(X)答案

2022由同语文医器短时，青生春心特内已的址名、青生号填写在试水和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题上考生注意：之同然遮林慧时，造出摩小题家后，用铅笔北誉婚卡对应题月的答案标号涂买：如需改动，用校擦

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5、2024新高考单科综合卷 XGK(三)f地理试卷答案

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上期参考答案EARNING芳美泽上期第1版ENGLISHTOPIC READING①据说宋徽宗发现

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答案：c>1或-2

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设光线在0点的入射角为i,折射角为r,由折射定律有n=sin二(3分)sin ir+i=90°(1分)解得n=cosi=BE-4sini OB=3。(2分)14.【解析】本题考查动能定理和抛运动，目

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②锌铁氧体晶胞结构如图所示，该晶胞由4个A型和4个B型小立方体构成.锌铁氧体的化学式为●ZnOO▣FeAB晶胞示意图AB19.有机物M是合成一种应用广泛的杀虫杀螨剂的中间体，合成路线如图：HCHO/H

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ailerons but wires and pulleys that twisted the wood-and-canvas wings,to 35.What will the drones mad

5、炎德英才大联考·2024年普通高等学校招生考试考前演练四 英语

·英语（三）·参考答案及解析M:You have a very round face,so you should definitelybring it in?avoid round glasses.Y

15.B【解析】蚯划属于生态系统中的分解者，与番茄不构成互利共生的关系，A错误，从图中看出19.(12分，每空2分)高干早条件下，脱落酸增加，促进气孔关闭，减少水分散失，B正确：低干旱助迫条件下，有斯时(1)生长素芽、幼嫩的叶和发育中的种子土壤含水量更高，蚯蚓通过增加土壤含水量来缓解干草胁迫，C错误：高干早胁迫条件下，有蚯划(2)脱落酸赤霉素相抗衡（答“拮抗”亦可）时香茄植株脱落酸含量更高，推测蚯蚓可能促进番茄植株合成ABA来对抗干早胁迫，D错误(3)基因组16.D【解析】甲图中，生长素对】、Ⅲ、八处的生长都起促进作用，对Ⅱ处的生长起抑制作用，A错【解析】(1)图中植物激素①是生长素，其主要的合成部位是在植物的芽，幼嫩的叶和发育中的误：识图分析可知，I处生长比Ⅱ处快，月根对生长素敏感性强，Ⅱ处浓度高导致该处生长慢或种子中。受抑制，而EF段是处于促进作用段，所以Ⅱ处的生长素浓度大于下点，B错误：下处的生长速(2)激素②能抑制生长，促进休眠，为脱落酸：激素③能抑制休眠，促进生长，为赤霉素；二者表度大于Ⅲ处的生长速度，若乙图中田处的生长素浓度在甲图的AB段，则N处的生长素浓度在现为指抗作用。BD段，C错误，生长素的作用是促进细胞体积的纵向延伸即伸长，从而促进植物生长，D正确。(3)植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时回和空间上程序性表达的结果，二、非选择题：本题共5小题，共60分。20.(14分，每空2分)17.(12分，每空2分)(1)抽样检测（血细胞计数板计数）数学营养物质的减少.有害物质积累等(1)肝糖原的分解、非糖物质转化饰萄糖、胰高血糖素神经和体液调节(2)乙<(2)葡萄糖进入组织细胞氧化分解，进人肝脏和骨骼肌细胞并合成糖原(3)840偏大口服葡萄糖能刺激小肠上皮细胞分泌GP,G1P能促进胰岛素分泌【解析】(1)用抽样检测法调查培养液中酵母菌的数量：曲线图是数学模型的一种表现形式：培(3)一方面可以满足能量需求，另一方面可以避免长时回饥饿导致脂肪分解产生酮体过多而引养后期，营养物质的减少、有害物质积累等因素会导致酵母菌种群数量下降。起酸中毒（或引起内环境pH下降）(2)图2中的卿鱼种群在)之后，入>1且保持恒定，种群呈现“J”型增长：，1，时间段，鲤鱼种【解析】(1)空腹时，人体血糖主要来自肝糖原分解和非糖物质的转化。由图可知，图中作用于群入<1，种群数量下降，则鲤鱼种群在时的数量小于1时的数量，胰岛B细胞并影响其分泌活动的信号分子有葡萄糖、神经递质、胰高血糖素。据图甲可知，胰(3)根据公式，种群数量=标记数×重捕数/重捕标记数=70×60/5=840，故种群密度是810岛B细胞的分泌活动中既有激素的参与也有神经递质的参与，因此该调节方式为神经和体液只/hm;标记动物更易被天敌捕食，使重捕标记数减少，统计所得种群密度值偏大。调节。21.(12分，除标注外，每空2分)(2)分析图乙可知，胰岛素和脂肪细胞上的受体结合后，脂肪细胞吸收葡萄糖，使葡萄糖转变为(1)不存在优势种群甘油三酯，除了此途径外，胰岛素还可通过促进葡萄糖进人组织细胞氧化分解，进人肝脏和骨(2)垂直结构(1分)水结构(1分)取食不同栖息场所不同酪肌细胞并合成糖原，使血糖浓度进一步降低。据图乙分析，口服葡萄糖会刺激小肠上皮细胞(3)种间竞争分泌GP,G]P能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，因此给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，与注射【解析】(1)当两个物种的生态位完全重叠时.竞争优势较大的物种就会把另一物种完全排除相比，口服后血浆中胰岛素水会更高。掉，这就是生态学上的竞争排除原理。该原理决定了在同一群落中不可能有两个物种的生态(3)葡萄糖氧化分解除了能够供能之外，也能减少在长时间不进食的情况下脂肪的分解，从而位完全相同，自然界资源通常是有限的，当两个物种生态位发生重叠时，必然会发生种间竞减少酮体的产生，避免酸中毒争，最终重叠的生态位会被在竞争中占有优势的物种所占有。18.(10分，每空2分)(2)群落的空间结构是指群落中不同物种在空间上的分布，包括垂直结构和水结构：绿啄木(1)①②③①③④鸟和惊鸟虽然都在地面取食，但前者吃蚂蚁，后者吃各种昆虫的幼虫，这是通过取食不同避免(2)辅助性T细胞促进B细胞的分裂、分化了生态位的重叠：森莺和柳莺虽然都吃有翅目昆虫，但前者生活在乔木层，后者生活在灌木层，(3)接种HPV疫苗可引起人体的特异性免疫，使人体产生相应的记忆细胞及抗体这是通过栖息场所不同避免了生态位的重叠【解析】(1)图中细胞⑤浆细胞不能识别抗原，其余①②③④都可以识别抗原：二次免疫时，浆细(3)种间竞争指的是两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空同而产生的相互排斥的胞可以来自记忆B细胞即细胞④的增殖分化，也可以来自B细胞即细胞③的增殖分化，现象。由题意可知森莺和柳些竞争生存空间，故存在种间竞争关系。(2)细胞②可分泌细胞因子，是辅助性T细胞：细胞因子有增强免疫的作用，在体液免疫中促进B细胞的分裂、分化(3)注射HPV疫苗可引起人体的特异性免疫，使人体产生相应的记忆细胞及抗体，当HPV病毒进人机体后可发生快速的二次免疫过程高二生物参考答案及评分标准第3页（共4页）高二生物参考答案及评分标准第4页（共4页）

2023一2024学年第一学期高二期末调研考试语文·答案(1~3题，6~7题，11~12题，15题，20题，21题，每小题3分)1.答案C命题透析本题考查理解和分析文章内容的能力。思路点拨C项，“忽视了‘文学之美’，但其实‘文学之美’才能让它走得更远”理解有误，“忽视了‘文学之美’”过于绝对，且文中并未讨论谁能让影视作品走得更远的问题。2.答案A命题透析本题考查依据文章信息进行推断的能力。思路点拨“相对而言，电影的剧情和人物表现力较弱”于文无据。3.答案C命题透析本题考查分析材料观，点与论据关系的能力。思路点拨文中画线句的核心观点是“动画…在呈现‘文学之美’方面具有优势”，C项说的是《金锁记》被改编成舞台剧，不属于动画的形式。4.命题透析本题考查理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。答案①诗歌更注重情感表达，更能彰显诗人的精神气质，更容易激发观众的情感共鸣。②古典诗词的意象意境和韵律情感之美已深深扎根于国人的审美集体无意识之中，能够使欣赏者陶醉。（每点2分，意思对即可。若答“诗歌为影片提供了不一样的质地，让人们看到了影视作品背后的‘文学之美’”“诗歌的融入给观众带来美的想象，创造出穿越千年的壮丽诗境和独属于中国人的浪漫”也可给分。若有其他答案，合理亦可酌情给分)5.命题透析本题考查把握文章主要观点并迁移运用的能力。答案①可以借助诗词在文本特性描述方面的优势，如挖掘古诗词中李白捞月等与月亮有关的故事，安排相关情节，塑造人物。②将诗词有机融入作品，将文学语言创新地转化成视听语言，如利用动画呈现月亮的阴晴圆缺变化、表现月亮意象的内涵等。（每点3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)6.答案C命题透析本题考查理解和分析文本内容的能力。思路点拨C项，“也体现出老艺人被遗忘的不甘”理解错误，文中没有体现耿四太爷的不甘。7.答案B命题透析本题考查理解和分析文中重要句子的能力。思路点拨B项，“是否会去找耿四太爷学技艺设置悬念”理解错误，句子②是为下文二葵找四太爷学耍牙技艺作情节上的铺垫，不是“设置悬念”。8.命题透析本题考查理解并分析人物形象的能力。答案①积极乐观，质朴上进。潘运葵遭遇嗓子危机，本已陷入低沉状态，春生简单的劝说便让他很受鼓舞，用“毕竟不用说‘啊吧啊吧’”来激励自己。②勤学苦练，执着追求。潘运葵刻苦练耍牙的咬、舔、吞、吐，即使磨烂牙床，也时刻练，将六颗牙耍得灵活自如，他并不满足，最终练成耍十颗牙。③灵活变通，有创新精神。他想出用家猪的牙齿代替獠牙，大牙小牙一起耍，还建议万先生请来天桥民间艺人“小神仙”，学魔术手法。一1

1、安徽省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(二)[3L]地理答案

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8.B。考查代词辨析。根据语境可知，此处意为另一半假期”，故选the other,表示“两者中的另一个”。9.B。考查名词性从句。根据语境可知，is后是由whether引导的表语从句whether.or意为“是.…还是..”。l0.A。考查时态语态。主语Hary与choose之间是被动关系，且此处表示过去发生的事情，故用一般过去时的被动语态。11.B。考查时态。根据语境可知，“我猜想Frd撞到树上的时候正在看手机。表示过去特定的时间正在做某事，用过去进行时。l2.C。考查非谓语动词。change与其逻辑主语The Internet之间为主动关系，且此处表示意料中的结果，故用现在分词作结果状语。13.D。考查定语从句。根据语境可知，此处缺限制性定语从句的关系词，先行词是situation,关系词在从句中作地点状语，故选where。.14.B。考查情态动词。情态动词could在此表示一种可能性，意为可以，能够”。15.A。考查状语从句。unless在此处引导让步状语从句，表示除非，如果不”。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与社会”主题语境。作者通过讲述在工作中遇到困难时领导的友好帮助，凸显了“服务型领导”的特质。l6.B。根据上文an unfamiliar company car及下文.it was nearly out of gas可知，作者对这辆车不熟悉，没有“发现”它快没油了。l7.C。根据上文it was nearly out of gas及it finally spluttered可推知，这辆汽车因汽油耗尽最终“停”了下来。l8.A。根据上文night was falling.deserted country road可知，夜幕降临，作者在一条无人的乡间小道上，没有人“帮忙”。l9.B。根据下文When my phone call was answered by John一the manager of our team可知，作者打电话到“办公室”寻求建议。20.D。根据下文for John was always very severe in the company可知，作者的心“急剧地”跳了一会儿，因为John在公司里一向很严苛。21.A。作者的心急剧地跳了一会儿，甚至做好了“被批评”的准备。22.B。空前提到John很严苛，空后提到John在电话里笑了，并没有批评作者，由此可推断，应用表转折关系的副词However''。23.D。根据上文.he smiled及语境可知，John并没有指出作者有多么“愚蠢”。24.A。根据下文and that he would handle it可知，John告诉作者不要“担心，他可以解决。25.C。根据上下文可知，几分钟后，John已经“预约”了一家当地的汽车修理厂。26.D。根据上文作者汽车的汽油用完可知，汽车修理厂说会尽快给作者的汽车“加油”。27.C。根据下文he set off on his motorbike to bring me home可知，为了让作者免于等待”，John骑摩托车来接他回家。28.B。在作者需要”帮助的时候，John伸出了援手。29.C。根据上文可知，Joh“倾听”作者的问题，安慰作者，然后采取行动帮助作者解决问题。30.A。根据上文John一the manager of our team可知，John在公司里的地位远远高于”作者。3l.D。根据下文required him to be highly focused可知，身为团队经理，John的工作“很具挑战性”。32.A。根据上文John接到电话后立刻给予作者帮助的情节可知，当作者给John打电话的时候，作者的事情是他最“关心”的事。33.C。“服务型领导”不仅接受员工犯错，还致力于“鼓励”他们做到最好。

点(Don't take it too hard)。你已经进步很多了。8.B。考查定语从句。此处缺非限制性定语从句的引导词，先行词是逗号前的整个句子，且从句缺主语，故用which作关系代词。9.D。考查状语从句。句意：他真的很聪明；他用一种很简单的方式向我解释了这个复杂的答案，结果我很容易地理解了它。so that引导结果状语从句。l0.D。考查非谓语动词。句子主语scientists与analyse构成逻辑上的主动关系，且analyse的动作发生在drew动作之前，故用现在分词的完成式。11.C。考查情态动词。句意：那时每次我遇见简的时候，我们就会彻夜不眠，谈论两个人都感兴趣的各种不同的事情。would表示过去惯性的动作。12.B。考查动词的时态。根据句意可知此处是指过去某个时间点正在发生的事，故用过去进行时。13.A。考查名词性从句。第一句内容表示原因，第二句内容表示结果，故用why引导表语从句。14.A。考查强调句。本句强调的是only when引导的时间状语从句。根据强调句的结构“itis+被强调部分+hat.”可知答案为hat。l5.B。考查虚拟语气。本句是一个错综时间虚拟条件句，根据从句中的hadn’tmissed、lastnight可知，从句与过去事实相反，再根据主句中的now可知，主句与现在事实相反，故主句谓语用would be doing结构。完形填空导语本文是一篇夹叙夹议文。作者用自己的亲身经历告诉我们，让孩子参与家庭的决策可以帮助他们今后做出明智的选择。l6.B。根据Why?I had no idea.可知，作者不知道父母为什么做这样的决定，她的哥哥姐姐也“不知道”。l7.D。根据Why?I had no idea..可知，父母做出这个决定时没有和家人进行“讨论”。l8.D。根据and settling into a new neighborhood可知，作者全家要搬到一个新社区，故他们要“收拾”东西。l9.A。根据my parents decided to move house以及without.可知，作者没有参与讨论，她几乎看不到父母为自己和家庭所做的“选择”。20.C。根据第一段的内容及第三段中的my dad.me the decision-making可知，在作者小的时候，父母从不告诉她如何做出决定的，直到她年龄大一些，父亲才让她知道决策过程。由此可知，作者很小的时候，父母做出人生重大决定的“过程”是个谜。2l.B。根据.of their arriving at big decisions was a mystery可知，她不清楚父母做出决策的过程。由此可知，父母没有跟作者“分享”过他们的想法。22.A。根据.of their arriving at big decisions was a mystery可知，父母做出决定时没有让孩子们听见，故他们坐在桌边互相“耳语”。23.D。根据上文可知，父母在做出决定时没有让作者参与讨论，故孩子们不被允许“积极地”参与决策。24.B。根据I could hear my parents debate.new car.可知，父母亲以前互相耳语，现在让作者听他们辩论，故随着年龄的增长，情况发生了“改变”。25.C。根据.and then analysing all of them before getting an answer..可知，父亲开始向作者“展示”他在工作中使用的决策方法。26.A。根据上文内容可知，父亲在纸上“写下”利与弊并进行分析，最后做出决定。27.B。根据上文可知，父亲给作者教的那些“规则”是很有用的。28.C。根据上文内容可知，掌握规则和策略是一回事，但在现实生活中“运用”规则和策

2024届高考冲刺卷·语文参考答案增强小说的感染力，引导读者挖掘苦雄背后人性的温暖内涵。(二)(每点2分，答对2点可得满分，其他答案言之有理，可酌情给分)1.C【解析】C.“无政府主义者…回到原始社会”错误。根据9.①在担忧的夜里，英珠低声哼唱起藏语歌谣，体现了英珠面对原文“有些现代人把无政府主义看作人类的理想国，这与道家困境时静而坚强的形象。②英珠哼唱的歌谣，既舒缓了当时的思想不无相似之处”可知，文中指的就是把无政府主义看作紧张的气氛，也使情节自然推动到“我们”安然渡过暴风雪。③人类的理想国的某些现代人，而不是无政府主义者。且“无政小说结尾呈现歌词内容，壮丽亦有哀伤，深化了主题内涵，挖掘府主义”与“原始社会”也不能等同。故选C。苦难背后的坚韧、善意与温情。（每点2分，满分6分，其他答2.D【解析】A.“是学哲学史的重要目标”错误，根据原文“我案言之有理，可酌情给分)们在学哲学史时，应当对其中哪些是有永久价值的，哪些是10.CEG【解析】句意：楼缓的计策太危险了！这样将使得天下可以改变的，进行合乎逻辑的分析”可知，这么做是学哲学史诸侯更加猜疑赵国（更加不肯援助赵国），又怎么能安抚秦国的重要方法或基本要求或基础。B.“不同民族、不同时代的哲的贪婪之心呢？（他）为什么只字不提这样做是向天下暴露了学都有不变的和变化的东西”错误，根据原文“每一种哲学中都赵国的怯懦？“危哉楼子之计”是主谓倒装句，正常语序是“楼有永久性的东西，各种哲学也总有其共同性的东西。正因此，子之计危哉”，应在C处断开：“疑天下”是动宾结构，“而”一般不同的哲学才能互相比较，并进行翻译诠释”可知，哲学中的不放在下句前面，E处断开；“慰秦之心”是动宾结构，后面G处同的东西不是各种哲学之间可以互相比较和翻译的原因。C,断开。故远CEG。“但其哲学思想仍会被局限在‘由直觉得到的概念’之内”错误，11,C【解析】A,正确。名词，财物；动词，赠送财物。句意：我就根据材料一最后一段可知，新的中国哲学将不会任其哲学思想会看见秦国送来的厚礼到达赵国。/于是送给单于很丰厚的局限在“由直觉得到的概念”之内。故选D。礼物，以答谢他的好意。B.正确。C错误。本文中的“东”是3.B【解析】A,强调世上没有不变的东西，变是生命的本质，是名词作状语，向东：“顺流而东”的“东”是名词活用为动词，向道家哲学中“常”的内容。B.强调学好的，学有余力的，都要东行驶。句意：赵王便派遣虞卿到东边去拜见齐王。/顺着江去做官。这种观点将学和做官挂钩，体现单一的价值观，已水向东行驶。D.正确。故选C。经不适合现代社会的发展了，是儒家哲学中“变”的内容。C.强12.D【解析】D.“虞卿主动请缨”错误，原文为“使虞卿东见齐调人不学就什么都看不见，人在任何时代都需要学，是儒王，与之谋秦”，虞卿是受赵王派遣前往齐国，并非“主动请家哲学中“常”的内容。D.强调君子的人生理想，是儒家哲学中缨”。故选D。“常”的内容。故选B。13.(1)天下诸侯将借着秦国的愤怒，趁着赵国疲惫不堪，（群起）4,D【解析】D.“分析儒家哲学中理想人生的本质”错误，根据瓜分赵国。赵国将要灭亡，如何来图谋秦国！“按照儒家的理论…范国之内”可知，文章没有分析儒家哲学【解析】“弊”，疲惫、困乏、疲弱、处于困境；“图”，图谋，谋划：中理想人生的本质，而是分析了儒家哲学中理想人生的局限“何秦之图”，宾语前置句，正常语序是“图何秦之”，如何来图性。故选D。谋秦国！（每点1分，句意1分5.①中国传统哲学虽然产生于中国过去的经济环境中，但是其中(2)援救小国不一定就能保存它，而对抗大国不一定就没有疏有一部分内容反映了人类社会的一般性理论，具有持久的价忽之处，有了疏忽之处，就会被强国控制。值。②中国当下的现代化不可避免地给当下中国人带来现代【解析】“小”，弱小的国家；“制”，控制、制约：“为强国制”，被动性精神危机，中国传统哲学人格论可为其提供一套拯救现代性句，被强国控制。（每点1分，句意1分）危机的方案。③它指导当下中国人关注自身需求和欲望，寻求14.①虞卿主张合纵，联合齐国等国家对抗秦国；②楼缓主张连人与自然、人与社会、人与“道”相统一的路径和模式。（每点2横，认为应当割地事秦，讨好依附秦国：③韩非子认为应当着分，满分6分，其他答案言之有理，可酌情给分)眼于内政，通过强大自身来对抗秦国。（每点1分，满分3分）6,C【解析】C.“所以希望我们通过租马的方式来帮助英珠”错参考译文：误。因果关系理解有误。瑞姐希望“我们”租英珠的马，是因为材料一：瑞姐本就与英珠相识，了解英珠的为人，而且租马费用价格公赵王要派赵郝到秦国约定讲和，割让六县。虞卿对赵王道，从原文“深深叹了口气”“良心话，英珠收得可真不算贵”和说：“秦国攻打我国，是因为军队疲惫而回去呢？还是大王认结尾瑞姐补充英珠的故事可知。从整体人物形象理解，即使瑞为是秦国兵力尚能进攻，因为爱护大王才不攻打呢？”赵王说：姐没有说“多了嘴”，她也依旧会通过这样的方式来帮英珠。故“秦国（攻打我国）不遗余力，一定是因为军队疲倦了才回去选C。的。”虞卿说：“秦国凭借自身力量还不能攻取的城邑，疲倦之7.B【解析】B.“主要是因为小马鱼肚年岁小，不容易存活”错后回去，大王又把秦国凭借力量所不能攻取的城邑送给秦国，误。根据文意，雪暴的时候，英珠恳求男人让小马进到帐篷里这是在帮助秦国攻打自己啊。明年秦国攻打大王，大王就无来，将自己的军大衣脱下来盖在小马的身上，她用生命呵护着法挽救了。”赵王尚未决定计策，楼缓来到赵国，赵王和他商议小马鱼肚，主要是因为这匹马是唯一与亡夫有关的东西，英珠此事。楼缓说：“虞卿只知其一，不知其二。秦国、赵国结怨把对亡夫的深切思念寄托在小马驹鱼肚身上。故选B。天下诸侯都高兴，为什么呢？他们说：‘我们将要借着强大的8.①“瑞姐”是英珠过去的见证者，凸显英珠对待亡夫的坚贞之秦国来侵凌弱小的赵国。’现在赵国不如赶紧割让土地求和情；“我”是英珠当下故事的见证者，初见英珠羞涩质朴，后经历来使天下各国疑心（赵与秦交好），安抚秦国的贪婪之心。不雪暴，表现英珠面对困难的坚强，增强小说的真实性。②“我”这样的话，天下诸侯将借着秦国的愤怒，趁着赵国疲惫不堪，与“瑞姐”两个视角交替讲述，内容互相补充，使叙事富于变化，(群起)瓜分赵国。赵国将要灭亡，如何来图谋秦国！”虞卿听高考冲刺卷·语文（二）参考答案第1页（共2页）

3.A“把屠宰和包装…流水作业”体现了产业分工的不断的商品化是一个长期的过程，且主要出现在1900年之后，细化，故①正确；“并雇佣工程师设计冷冻车厢，以便长途运并不是迅速出现的，排除C项。输鲜肉”说明当时铁路交通业得到发展，能够长距离地运输：5.A依据材料并结合所学知识可知，20世纪80年代中期以货物，故②正确；“开端”说法错误，第一次工业革命期间就后，我国农业现代化依靠制度创新、价格机制等，这得益于已开始了近代机械生产，故③错误；斯威夫特创办的肉类加改革开放以来，我国不断深化经济体制改革，A项正确；材工厂是加工业，不属于农业，故④错误，A项符合题意。料体现的是我国农业的进步，不能得出其对经济全球化的4.(1)出现柑橘生产中心；专门贩运柑橘的商人和专售柑橘的推动，排除B项；党的十一届三中全会作出改革开放的决市场；酒肆等商业场所的推广；受到士大夫阶层的喜爱；柑定，就已经打破了传统的计划经济体制，排除C项；材料体橘栽培技术进步；撰成柑橘专著。现的是国内农业的发展，不能得出中国的国际地位状况，排(2)促进柑橘品种的交流与改良，推动世界物种多样化；增除D项。强了世界各地的联系，丰富了欧美地区的食物种类；推动农考点8产品商品化，有利于世界市场的形成；传播了中国农业技真考术，促进世界农业技术发展；提高了中国文化的世界影：1.B根据材料可知，美国机械投入使用量和化学品的投入使响力。解析：第(1)问，据材料一“南方出现了温州…生产中心”用量与农业劳动力持续下降的趋势密切相关，表明农业技术变迁呈现出节约劳动力的倾向，故选B项；材料体现了美得出出现柑橘生产中心；据材料一“专门贩运柑橘的商人”国机械投入增加和农业集约化程度提高，排除A项；化学品“专门售卖柑橘的市场‘柑子团”得出出现专门贩运柑橘的商人和专售柑橘的市场；据材料一“开封的酒肆内有温柑、的广泛使用确实对生态环境造成了破坏，但图中信息没有体现出这一点，排除C项；在农业机械化的背景下，劳动力金橘等多个品种”得出酒肆等商业场所的推广；据材料“士大夫喜爱…苏轼自称‘能手自接果木，尤好栽橘”得的减少并不意味着农业的衰落，排除D项。出受到士大夫阶层的喜爱；据材料一“总结了柑橘栽培技2.B根据材料可知，山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器术…专著《橘录》”得出柑橘栽培技术进步，撰成柑橘专残片，说明春秋早期已经使用铁器，故选B项；内蒙古克什著。第(2)问，据材料二“中国的甜橙传入欧洲…脐橙成克腾旗出土商朝的青铜器可能是通过贸易等其他方式传入为美洲重要品种”“用于改良品种”并结合所学得出促进柑当地的，不一定属于商朝的统治范围，排除A项；湖北大冶橘品种的交流与改良，推动世界物种多样化；据材料二“中铜矿冶遗址出土东周时代的陶片，说明大冶铜矿的开采时国的甜橙传入欧洲…美洲…英国从广州引进宽皮柑间不晚于东周，排除C项；西安秦始皇陵兵马俑坑出土铁镞橘”并结合所学得出增强了世界各地的联系，丰富了欧美地(箭头)不代表秦朝军队主要使用铁制兵器，排除D项。区的食物种类；据材料二“中国良种的引进…形成商品化3.B18世纪后期，随着工业革合的开展，机器生产代替了手消费…商业化柑橘种植园”并结合所学得出推动农产品工劳动，生产方式的转变催生了工厂制，在工厂生产过程商品化，有利于世界市场的形成；据材料二“发现了宜昌中，由于机器费用昂贵，生产成本增加，工厂主便想方设法橙…用于改良品种”“《橘录》在欧、美、日均有流传”并结让工人尽可能多干活，导致了工人工作方式的转变，由此可合所学得出传播了中国农业技术，促进世界农业技术发展；推知，生产方式的转变导致了工作方式的变化，最终会推动据材料二“《橘录》在欧、美、日均有流传…《柑橘产业》也社会分化和阶级对立，故B项正确；工业结构的变动指轻工多次引用《橘录》”并结合所学得出提高了中国文化的世界业和重工业在工业中所占比重的变化，材料中没有涉及，排影响力。除A项；C项材料未体现，排除；18世纪后期英国机器费用真练昂贵，主要是由于其产量有限，而不是物价上涨导致的，排1.A根据材料中姜寨聚落遗址出土的器物如石斧、石铲、石除D项。磨棒、骨鱼又，骨镞等可知，这一时期采集渔猎与原始农业4.示例并存，A项正确；材料所列的器物没有代表国家出现的典型评述：赞成该观点。器物和遗存，排除B项；姜寨聚落遗址中出土的器物不能说英国早期工厂创办者，主要是有着丰富实践经验的工明出现贫富分化，所以也无法说明迈入阶级社会的门槛，排匠、手工业主等。中国早期工厂创办者主要是地主。除C项；材料中仅涉及姜寨聚落遗址的一个房屋及其中的工业革命之前，英国已经完成资产阶级革命，确立资本器物，不能说明当时形成了较大的部落联盟，排除D项。主义政治体制，建立君主立宪政体，代表资产阶级的利益，2.A材料“《汉漠拉比法典》中除涉及较多关于土地买卖和租奖励技术发明。而中国19世纪中后期，仍是典型的封建君赁的条款外，还有大量土地买卖和租赁契约”体现的是当时主专制政体，代表封建地主阶级的利益，没有鼓励扩大再生土地买卖和租赁现象较为普遍，这主要和土地私有制的存产，而是疯狂买房购地。在有关，A项正确；材料未涉及立法的契约精神，排除B项；因此，政治环境的不同是中英两国早期工厂创办者身材料强调的是土地私有，非土地纠纷不断，排除C项；材料份不同的主要原因。与保护私有财产无关，排除D项。解析：说明观点为赞成学者的观点。阐述时，首先，依据材3.B小麦伴随着新航路开辟后的物种交流进入美洲，成为美料一和材料二，分析总结中英两国早期工厂创办者的身份。洲重要的经济作物，促进了美洲贸易的发展，这反映了物种其次，从政治角度分析，两者差异的原因，如英国的君主立传播推动经济和贸易的发展，B项正确；材料反映的是小麦在：宪制，中国的君主专制等。最后进行归纳总结。美洲的种植和交易，排除A项；18世纪初工业革命还没有开真练始，排除C项；材料中没有涉及现代交通工具，排除D项。1.D由材料可知，耕犁的结构、重量得到改进，犁耕法出现进4.D1900年前后，科技的发展拓展了花生的用途，推动了花步，可见农业生产技术取得新发展，D项正确；据材料无从生种植面积的扩大，故花生的传播与种植受到科技发展的得知农学知识是否丰富，排除A项；耕犁变化反映的是农具影响，D项正确；花生的传播与种植受到工业需求的影响，的进步，属于生产力的范畴，而小农经济属于生产组织形式但工业革命不是花生传播与种植的主要原因，排除A项；世的范畴，包含在生产关系的范畴内，排除B项；材料未涉及界市场最终形成前花生就已经传播与种植，排除B项；花生农耕区域，排除C项。186

6.一物体做直线运动，下列描述其速度或位移x随时间！变化的图像中，可能正确的是1xORCD6.一物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系式为x=10t一2（m)。若以初速度方向为正方向，则物体在t=4s时刻的速度为A.0B.-4m/sC.-6m/sD.8m/s7.为锻炼身体，小高沿直公路晨练，他从甲地出发，抵达乙地后再返回甲地。若小高从甲地到乙地的过程中一半路程以大小为的速度匀速跑.另一半路程以大小为（v≠）的速度匀速走，从乙地返回甲地的过程中一半时间以大小为的速度匀速跑.另一半时间以大小为v的速度匀速走，将他从甲地到乙地的时间记为，从乙地到甲地的时间记为t，则A.t=hB.>tC.t

巴.书在明侧的时铁这里曾是一处作席重要的长城关。们在当代国.它已经火去了的有的战略的重要性(significance)。街亭口村也就随之没落了。8D街学付扶颜响甘的门标(g)不仅仪是为了修缮那里的陂房于。M.A还要持纹地提高(inercasng)村民的生活水。行.B把这些尤人居住的起居改造成民宿是其中的搭施(measures)之一，S48.A葛是负餐(in charge of)民宿改造项日的.4.C他告诉作者，开始的时候，他花了很大的，心思才获得村民对改造项目的信任(us)。8.D他说.两年前，村民对民宿项日毫无热情(enthusiastic).织.A后来，他观察到村民每大安到很远的水井去提(ay水，于是就决定先给每家每户通上白来水50.C这是他在街享口村最先采取的改进(improvements)措施之一·51.B这个持施非常见效helped).52.D甚至原来最反对改造项目的人都变成了该项目的最坚定的支持者(supporters)。羊4信写子53.B他希望随着街亭口村的条件逐步(gradumlly)改善，外出务灯的年轻人能返乡创业，型银七动54.D葛告诉作者已经有两个本村的大学毕业生回来经营(um)民宿了。5.A他希控.民宿项日提供的新机遇会吸引(araced)越宋越多的人返乡m体【答案与解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了世界最高山峰一珠穆朗玛峰高度的测屉历程。56.les考查动词的时态和主谓一致。此处叙述的是一般性事实，故用一般现在时，又因为主语是MomEver©st,故此处用所给动词的第三人称单数形式。57.announcement考查词形转换。根据空前的修饰词a surprising可知，此处用所给动词的名词。8.reaching考查非谓语动词。此处用所给动词的动名词作介词of的宾语。59.wom考查定语从句。分析句子结构可知，该空所在句是由“介词十关系代词"引导的一个非限制性定语从句，先行词是Sir George Everest,故此处用关系代词whom。60.exactly考查词形转换。此处用所给形容词的圃词修饰动词calculated。6】.t知考查介词。“add.to.."意为“将…加到…上”，为固定搭配。多三能德转记潮说连清62.have been made考查动词的时态和语态。根据时间状语Since that time可知，此处用现在完成时，又因为主语other attempts与动词make是被动关系，故此处用现在完成时的被动语态。63,a考查冠词。此处意为“每一次尝试都会提出一个不一样的结果”，故此处用不定冠词a。传当付64.its考查代词。此处用所给代词的形容词性物主代词修饰空后的own team of surveyors,65.to determine考查非谓语动词。此处用所给动词的不定式作目的状语。第一节One possible version:率学能乌进得他B利The Importance of Using Body Language ProperlyA yer I participated in a speech competition organized by my school,and Iconouy paid attention辛身果有供金式车无o my body language For example,I demonstrated my confidence with firm steps while going on stage.Duringhepech.1usdhepoofmya and rich facialproethe convyerhspeech,I bowed to express my deep gratitude.Myproewas praised bythe judges,pc my proper bodyFom his experine,Ihave ralid the meaning conveyd by body language issmimesmuchoe th tha onveyed byorlanguage.第二节One possible version:本通手诗o年中时遮Myfacrberaerde,Imsreshenoticod,buishedidnimentionitShetokadinikandbeganlolIclnealalourhere,herfavofetoies,herdteanmsandtiapoimimentsfiften2indesTumsdnoahahurnhour emwo.WeakikrTherewerebndplayingsomemwherenftrontofu,buledsipedinioourowmwortldonewthereahewfriendshipwasbeirgtordSnc&hrm,Ihaehaged,wheneerlamlapaty,1amalwaygonthelbokouorhesngest0might fee aliteo ofpace.ouIcaecogyselfin those shy ousKimWhtheokths walk verndhelo.so difficult to reach out for a new friendship.【2025届高考滚动检测卷（三）·英语参考答客

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C.图2中D.导体棒7.如图所示，真空中有一正方体，M、P两个顶点10.一快递个顶点分别固定着电荷量均为q自匀速运正方体的中心，规定无穷远处电最高点10m/A.a、b两点的电场强度相同B.a点的电势等

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5、安徽省蒙城县2024-2025第一学期九年级第一次学业质量检测语文答案

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（填“K”或“K”，下同），关向烧杯中加入硼酸溶液及指示剂。将铵盐样液由样液入口注人反应室并（5）“吸收”后用cmol·L的盐酸标准溶液滴定烧杯内液体，发生的反应2NHCI+4HBO，终点时消耗盐酸（用含x、C、第10页共14页；打开K放掉洗涤水，重复操作2~3次。注人一定量的浓氢氧化钠溶液，用蒸馏水冲洗后，封闭样液入口。加热烧瓶使水蒸气充满管路，停止加热，关闭化学试题的均体积为VmL。该产品中氮的质量分数为样液入口烧杯中蒸馏水倒吸进人反应室，原因为反应室易口甲为（NH）BO,+2HCI+5H0①先组装并清洗仪器：打开水蒸气发生器V的代数式表示）。液三年级

B.Your child doesn't have many friends at school.C.Someone doesn't invite your child to a birthday party.D.Nobody would like to go to your child's birthday party.)65. What can we learn from Situation 2?CA.Children should learn to make friends with different people.B.Children should make friends with more and more people.C.Children should learn that friends are important in their lives.D.Children should learn that there are different kinds of friends.)66.What does the first paragraph of each situation mainly tell us?CA.What parents shouldn't do to help their child.B. What children should do to make friends.C. Why the situation happens to the child.D.How to help the child as a teacher.)67.Where may this passage come from?A.Famous People.B. Parenting Science..C.News in the World.D.Short Stories.DWatching TV is my hobby. I like watching TV very much because I think it has manyadvantages(优点).First of all, watching TV can make us relaxed. After. a day's hard work., we need a good rest.WatchingTV canmakeus-nottired anymorebecauseof thewonderful music and TVplays.Second,watching TV.is entertaining（娱乐的）.There are manykinds of entertainments,such assports activities,performances,plays and movies in the world.It's not possible for us to go to everyplace to enjoy all the activitieswithin a short time.Weneed about three hoursor over toflyfromNewYork toParis.But within just one second,the TV can bring us from an NBA game in New York to afashion showinParisby changing the channel(频道).Most importantly,watching TV is educational. Our children can learn different kinds of subjectsBeijing and to learnRussian from aRussian teacher inMoscow.We can even learn how tobehave(表现)well from TVplays.At the same time,a teacher can teach millionsof studentswithout ahuge（大的)classroom.)68.Which of the following is true according to the third paragraph?A.TheTV can bringdifferentpartsof theworld before us.B.It's easy for us to go to every place within a short time.C.A fashion show is more interesting than an NBA game.D.More and more people prefer to go to Paris rather than New York.)69.According to the writer, what is the most important reason for watching TV?A. We can enjoy ourselves.B.We can have a good rest.C.We can see things we like.D.We can learn something useful.C)70. What does the underlined word"them"refer to?B.Programs.D.Children.A.Subjects.C.Channels.)71. What is the best title for the passage?CA.The advantages of watching TVB.The TV brings us good restC.Today's TV programsD.How to use the TV in schools)72. What's the structure of the passage??A.?B③④B）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后根据短文内从下面方框内的七个选项中选择五个还原到文中，使短文意思通顺、结构完整，并将其填到答题卷的相应位置。（每小题2分，共10分)Sometimes people may feel lonely.Many people don't like loneliness, so loneliness is a bigproblem in our life.73 Here are some tips.八年级英语试卷第5页共6页

21:37PC（1）若公园区域是一个占地面积为√3方千米的钝角三角形，需要修建多长的步道？（2）在规划要求下，保证公园占地面积最大的同时，人工湖的最大面积是多少？并求此时AB的长度.18.(17分）某商场为了回馈顾客，决定举办一场抽奖活动，凡是在商场内消费金额每达到200元的即可抽奖一次，在一个盒子中共有6个除颜色外形状大小均相同的小球，其中红球1个，黄球2个，蓝球2个，绿球1个，抽元红包，抽到蓝球即可获得30元红包，抽到绿球即可获得40元红包．每次抽奖结果相互独立.（1）已知小明共消费500元，求小明抽到的红包均不相同的概率；（2）已知小方共消费750元，求小方抽到两种不同颜色的小球，且获得红包总金额不低于80元的概率，19.（17分）已知H是△ABC所在面上的一点，且AH⊥BC，BH⊥AC.（1）证明：CH⊥AB;（2）若C=π，记CH=AAH+μBH，(i）当tanA=时，求+μ；（ii）比较+μ与μ的大小，并说明理由.高一（下）期末联合检测试卷（数学）第4页共9页2025年春高一(下)期末联合检测试卷高一数学：参考答案一、选择题1~8 ADBC ABDB1+2i_3+↓i1题解析：由题意z：i，所以z的虚部1+i2*2存网盘页面管理转Word笔记标注

关于世界”的等面至关重要。力、去要仰望够胸怀箭以及相关硬件。10期）④，提供支撑研究。2需求综合，所以3发展速则材料简要概括。（6分），在（二）阅读IⅡ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。三棵树面发苏童①午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那块白色的磁层旅程标志牌“上海——三棵树”，我看着车窗里那些陌生的处于高速运行中的乘客，心中充满嫉妒和忧伤。我开始想象三棵树的景色：是北方的一个小火车站，火车站前面有的参许多南方罕见的牲口一——黑驴、白马、枣红色的大子。有一些围着白羊肚毛巾、脸色黔黑的北方农民蹲在地上，或坐在马车上。还有就是树了，三棵树，是挺立在原野上的要脚三棵树。②树令我怅惘。我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式：与树擦肩而过。我没有树。西双版纳的孩子有热带雨林，大兴安岭的伐木者的后代有红松和白桦，乡村里的少4年有乌柏和紫槐，我没有树。我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去，从来没有化爬树掏鸟蛋的经历。我没有树，这怪不了城市，城市是有树的，梧桐或者杨柳一排排整齐地站在人行道两侧，可我偏偏是在一条没有人行道的小街上长大一—也怪不了这条没补有行道树的小街，小街上许多人家有树，一棵黄桶、两棵桑树静静地长在他们的窗前院关内，可我家偏偏没有院子，只有一个巴掌大的天井，巴掌大的天井仅供观天，不容一树，所以我没有树。高二语文·第4页（共10页）

的书法，这下轮到我只有听的份了。这是他从小的爱好，天天写。对他的书法，我也只是说“好”。在那段憋屈的日子里，即使我们写得不好，我们也要给对方打气，让已经干的气球别继续下去，即使它不能像鸟一样飞起来，多少也该充盈一些，好万得像青蛙一样蹦几下。④我写的那部长篇小说《希望》，最后并没有给我带来什么希望，成了一堆废纸。他写下的一幅横幅—六个楷书大字“风景这边独好”，则贴在了他家的墙上，墨汁淋漓，无语沧桑，看得我眼泪汪汪，心里的那只气球，又莫名地呼呼鼓胀起来。5如今，草厂三条已经扩建成一条宽的马路。有时候，我会到那里走走。每一次去都会想起黄德智和他家的小院，还会想起小学四年级的一件往事。少年宫举办全区中小学生书法展览，我们学校，只有黄德智的一幅书法被选上。展览开幕那天，我和他一起去少年宫。可是，我们的老师没有来，我们班上的同学没有来，连常到他家写作业的学小组里的人，也一个都没有来。这让我很不高兴，替黄德智愤愤不。他却说：“你来了，就挺好的！”看完展览回去的路上，忽然下起雨来。雨越下越大，然而我们两人谁也不想找地方躲雨，一直往前跑，觉得反正跑几步就到黄德智家了。跑到他家，我们都淋成了落汤鸡。他妈妈找来黄德智的衣服，非让我换上不可。然后，她又跑到厨房去熬红糖姜汤水给我们喝。雨停了，我穿着黄德智的衣服，走出他家的大门，黄德智送我到胡同口。我想起刚才喝的那碗红糖姜汤水，问他：“都说红糖水是给生孩子的妈妈喝的，你妈妈怎么给咱们喝这个呀？”9他笑着说：“谁告诉你红糖水只能是生孩子的妈妈喝？”2我们两人都忍不住咯咯地笑起来。②笑声让我忘了刚才在少年宫的不快。。②笑声回荡在如今草厂三条的马路上。（选自《光明日报》2024.9.6，有删改）11.本文记叙了作者关于草厂三条胡同的回忆，请你按照时间顺序，概括作者回忆了哪些往事，并补全下表。（5分）时期回忆(1)童年时期(2)“我”去插队，黄德智去肉联厂工作，分别之际，黄德智送给“我”一本《朗(3)诵诗选》(4)到肉联厂看望黄德智，目睹了他工作的辛苦回京教书(5)2025年初中学业水语文第一次模考卷A-6-（共8页）C

成行文线索，文章层层递进，脉络清晰。这两个例句的意思，可以去掉“的时候”。一概而论”，二者都体现了思考的审慎和辩证。B3.如果给材料二拟一个标题，最恰当的一项是（3分）A.文章应该有活力和生气B.关注文章中的“小毛病”C.修改文章就是修改思想D.文章要修改的几个理由的建议。（6分）（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。鼓书艺人の老舍宝庆?的心情十分震动，一个抗日团体给他来了信，要他的班子为抗战做点事情。当琴珠问起他们肯出多少钱时，他大吃一惊。他知道人家连车马费都不会给的。琴珠一听，直摇头：“不干！”“我来付车马费。”宝庆没辙了。琴珠笑得前仰后合，半天才憋出话来：“您钱多，您有钱·…···我们穷人得挣钱吃饭。”宝庆让她笑去，回到旅馆，自己排练。他顺口哼了一两段，都不合适。日里唱的多是些谈情说爱的词儿，就是那些忠君报国的，也不是味。不睡呀，兄弟？”宝庆说，他要准备一段词儿，鼓动大家抗日的心劲。合适的词儿，就直乐：“！有了！”些地方不好办。”“来，我来念给你听。你知道我有学问。”宝庆奇怪了，看着他。“您认那俩字也不比我多呀！”【高三语文第3页（共8页）】