【答案】(1)泉涓涓而始流(2)惧满溢则思江海下百川 (3) 终岁不闻丝竹声(4)三顾频烦天下计(5)满地黄花堆积憔悴 损

春气息诱发人们进行的娱乐行为。宋人吴惟信写“梨花风起正清 明，游子寻春半出城”，程颢说“况是清明好天气，不妨游衍莫忘 归”。可以说，清明是孕育诗歌和散文的时节，是我们所有节日中 气候最好的时节，这种独特的时令优势，使传统节日与文学联系得 更为紧密，使文学中的节令 着春天的气息，也为清明节增 添了另一道山亮的文化色彩。唐宋时期的著名诗人、词人几乎都 写过清明，很多待篇都没有回避对春色的直接描写。这些作品证 明，( 18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( A.顾名思义 修饰 五彩缤纷 充斥 B.顾名思义 装饰 丰富多彩 洋溢 C.众所周知 修饰 丰富多彩 充斥 D.众所周知 装饰 五彩缤纷 洋溢

分)时任和义务：而州政府需要依赖统一的全国性的联邦政府协调名州出现的关纯问题，色需要来台赋的一系列政府补助。最终结果是，州政府以制定普透法为常规，石联邦班所以制定普通法为所摘编自托克维尔（法）《七美国的民王)新中国成立初期，既受革命战争年代的影响，又受苏联经济管理模式的深制形响，当时人们有织，法会主义经济的基本特征就是高度集中统一，而执行国民经济计划是国家行政物关纷重要安色目晚，国家行政管理系统不仅设立了一系列专业经济管理邦门，而且特别强调了它们自上巧T纷统一。对此，周恩来强调：“现在，为了适应即将开始的国家大规模经济建泛的雪要，必须加经中的统一和集中领导，加强中央人民政府的机构。”当时有人作了一首入行押韵诗，归纷了立一牙治制的正确功能：大权独揽，小权分散；党委决定，各方去办；办也有决，不高原则；工作检查，党委有青。3年，以毛泽东为首的委员会开始起草中华人民共和国宪法；1954年《中华人民共和国宪产)视定：法权集中在中央。但是在不违背中央方针的条件下，按照情见和工作需要，地方可以倒办章程，多何彩飘、办法，宪法并没有约束。孔孕当摘编自[美]费正清《创桥中华人民兵和国史)和产亚①根据材料一并结合所学知识，指出美国联邦政府和州政府的关系并分析其威成因。8分真治经(下)》®根暴材料二并结合所学知识，简析新中国成立初期政治制度的特点。4分受逆骑限据材料一、二并结合所学知识，说明中美两国政治制度的相同之处。(2分大国尊到有之大要(1)据形(6分(2)根居材料，完成下列要求。（12分)料思斯说社会一卫有技术上的布安，期这种需安就会比十所大学更能升车程的育班。摘编自马克思恩格斯（马克思思格斯全集》料，销合近代西方社会发展历史，展开论注。（要求，观点明商定论结合，论证充分，表述的繁荣青听)联邦要为目超到重事务是材一口【高三第四次联考试卷·历史第5页（共6页）】新教材一工

3.汉简《二年（日后二年）律令·金布律》（湖北江陵张家山247号汉墓山土）记载：“诸私为菌（卤）盐煮济汉，及有私盐井煮者，税之，县官取一，主取五。”据此可知，当时A.采取了休养上总的经济政策D.盐铁专卖的政策已有所松动C.男尊女卑观念遭到严重冲击D.工商业者政治地位得到提高4.东晋初年，政府为安堂流民而在流民聚居地设置了侨州郡县，侨州郡户“不以黄籍籍之，而以白籍（免调役)，谓以白纸为籍，以别于江左旧米上著也”。这一措施的实施①保障了门阀士族的特权②有助于吸引中原人口南迁③推动了南方土地被开垦④简化了东普地方行政制度A.①②B.②③C.③④D.①④5.五代时期，枢密使一职光是以位官充任，曾一度左右帝相任免，后多为武将，权倾将相。北宋时，产相和枢密院各掌义武二柄，彼此牵制，只有当伐事爆发时，辛相才会兼任枢密院长官。宋朝统治者此举意在A.削弱卒相权力B.加强中央集权c.防止权臣乱政D.提高行政效率6.唐代实行三教并行政策，统治者利用儒家来巩固统治，也用佛道来安定社会，缓和矛盾；到了宋代，理学以儒家礼法、伦理为核心，吸收佛道精粹，充分肯定人的现实生活、道德精神的意义；乾嘉盛世的学术文化，却渐渐与政治事业宣告脱节。材料主要反怏了A.统治者个人好恶影响学术的地位B.儒家思想的僵化阻碍了社会进步C.主流思想山经世转向避世的趋势D.时代发展推动了主流思想的吏替7.洪秀全创立拜上帝教，称耶和华为天父，耶穌为天兄，把孔教、佛教、道教斥为妖术。曾国藩斥其：“李自成至曲阜不犯圣庙，张献忠至梓逆亦祭文昌。粤匪…（所过郡县）以至佛寺、道院、城隍、社坛，无朝不焚，无像不灭。”“我孔子而子之所痛哭于九原，凡读书识字者，又乌可袖于安坐，不思一为之所也。”这反映了A.近代农民运动对社会转型的严重阴碍B.民族危机加深是双方冲突的根本原内C.双方冲突根源是晚清自然经济的解体D.西方近代文明与中国传统文化的冲突历史·第2页（共8负）

城学校本资料铲、犁等农业生产工具（如图)。由此可推知(.A.牛耕得到普遍推广B.小农经济得到发展C.改府重视农具推广D.各地经济趋于衡9,孔子说：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”意思是来拜见孔子的人，带着十条干肉以上的薄礼。他就没有不教海的，这一做法()A.导致社会等级差别逐渐消失B.打破了贵族垄断教育的局面C.瓦解了西周的宗法礼乐制度D.适应了诸侯争霸战争的需要10.春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化，在思想领域出现中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动()A.春秋争霸B.变法运动C.百家争鸣D.战国兼并11.有论者认为：桊始皇统一中国后，在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制，才使得“车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明（)A.郡县制有利于国家的统一B.那县制加强了君主专制C.统一是郡县制实施的前提D,秦始皇是郡县制首倡者12.《管子·任法》中说：明主（君主）之所操者六。生之、杀之、宫之、贫之、贵之、贱之。此六柄者，主之所操也。有人说，秦王赢政将“主之所操”这一理论推向了成熟。这里将“主之所操”推向了成熟，意图强调（)A.三公九卿的设置B.皇帝制度的建立C.郡县制度的推广D.思想文化的统一13。有人认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里“现代化”的内涵是()A.政治制度更公B.从人治转到法治C.国家管理制度化D.为民主政治奠基14.对于封建时代的历史循环变迁，史学家们常常用一个成语加以描述，便是“换汤不换药”。对“换汤不换药”解读正确的是()A.“汤”是指官徐政治体系扭曲混乱B.体现君主专制统治效能空前提高C.“药”是指专剃主义中央集权统治D.清代对宰相制度得以变相的恢复第2页共6页

第川卷（非选并题共52分）17.(13分)阅读村料.完成下列题求。材料一资木主义代林封建主义或然是历史的巨火进步，但其因有弊瑞自身无法克眼，给无产者带来血与火的灾难。在这样的社会历史条件下，许多空想社会主义者纷纷表达他们对资本主义社会的看法：“在资木主义社会里，医生布望自己的同胞天天害病，律师们布塑天天发生杀人和盗窃家，建筑师企求大火把城市化为灰烬”“私有制使人变成心鬼、役全世界变成了地狱”…这些空想家们不仅揭露了资本主义的种种罪恶，而且力因找到产生罪恶的根源，寻求玫变的方法，但他们却把布望寄托在统治阶级的开明人物身上，幻想通过和道路来玫造社会，欧文还亲自对自己的社会构想进行试险…由于空想社会主义的局限性，始终没有找到实现社会理想的正确道路和社会力量.材料二1848年《共产党宣言》的发表宣告了马克思主义科学理论体系的诞生。在《共产党宣言》里写道：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党.他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。”“代潜那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”可见，《共产党宣言》充满斗争精神、批判精神和革命精神，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作.1T0多年来，这部著作所蕴含的思想的光芒穿越时空，对人类社会和历史发展产生了深刻的影响，成为人类发展史上具有划时代意义的标志性文献之一。《共产党宣言》的诞生，开辟了人类思想的新纪元。(1)结合材料一，指出空想社会主义的历史贡献和局限性。(7分)(2)《共产党宜言》的诞生开辟了人类思想的新纪元。结合材料二，谈谈对这句话的认识。(6分)赣州市期中考试政治试卷第6页（共8页)

第五套虚构1.第一问：这本书像沙子一样无始无终，页与页之间总还有好几页，无穷无尽。(4分)第二问：“沙之书”象征无限之物，如无止境的欲望、无穷大的世界等等。作者借“沙之书”所表达的正是人类面对无限之物时心灵的真实深度。(4分)2.①出人意料，使故事波澜起伏，吸引读者的眼光。(3分)②深刻展现了“沙之书”奇妙神秘的特性，表现了“我”乃至人类面对神秘而无限的事物时不胜渺小、恐惧的心理。（5分)3.示例一：对。(2分)理由提示：在神秘的事物面前，我们都会意识到自己的渺小；(3分)然后迷失于无法自拔的敬畏，从而产生恐惧，最后只能是逃避。(4分)示例二：不对。(2分)理由提示：任何神秘的事物，都会有其规律性，(3分)我们应该探寻事物的真相，用进取的心态坚持弄清事物的神秘，这样科学才有发展。(4分)4.D(A原文是“这一特点和世界科幻大师们的思考是相通的”，“借鉴”一说于文无据。B原文是“中国科幻不是简单重复人类和对立面的矛盾这一俗套”，意为在这一方面有所创新，而非完全不以此为题材。C原文“中国科幻的中国元素是对世界科幻的重要贡献”，选项张冠李戴)5.B(B“并就二者间的关系进行了论证”错误。文章并没有论证“现实性和思维更新”这二者间的关系)6.A(A表述过于绝对，原文是“不从思维更新的角度是很难表现人类变化的”)7.B(小说中并没用到景物描写的手法来刻画人物形象)8.①爱么幻想，向往不劳而获。他的钱不够用了，不是想着通过正当途径挣钱，而是想着去买彩票、向神明祷告。②贪婪且急功近利。收到各种家电家具后，他并没有满足，还想要个女朋友，希望更完满一些。③爱抱怨且不思进取。他经常嘟嘟囔囔，抱怨现状，却不采取实际行动来改变自己困窘的现状，而是一味地寄希望于外界。（每点2分）9.①情节出现逆转，引人入胜，这样的结局既出人意料又在情理之中，发人深省。②结尾处S先生的嘟囔照应小说开头部分，首尾圆合，使结构更加完整。③以S·13·【23·DY·语文·参考答案一R一外国小说欣赏一QG】

高二思想政治试卷考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考回90分钟。5.2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：必修3第13单元。第I卷（选择题共48分）、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选中，只有一项是符家合题目要求的。作为一种思想文化与价值观念的强加行为，文化霸权主义是“文化强权”文化殖民”的体铷现。据此完成1~2题1.一些国家在意识形态领域对其他国家特别是发展中国家的文化与政治安全造成了严重威胁。的下列属于意识形态性质文化的是簧①我国科学家获得迄今为止最大的快速射电暴偏振观测样本长②立足国情的中国化的马克思主义理论人③美国将所谓的“普世人权”包装成人类社会共同的价值准则④“人类命运共同体”理念被写入联合国多份决议和文件A.①②B.①④C.②③D.③④2.当今时代，西方国家通过其掌握的国际社会话语权，在国际社会把文化输出作为国家战略，在数文化和意识形态领域打压异己，基至妄图对他国进行价值观改造。由此可见①文化与政治是相互交融的VB寂②不同民族文化具有差异性蜜③我国应维护国家文化安全\/▣④文化是由一定的政治决定的A.①②B.①③C.②④D.③④当代年轻人对于传统服饰、古典乐器、传统舞蹈、传统美食都表现出浓厚的兴趣。据此完成3~4题。3.有近半数的“00后”会因产品融人了国风元素而购买国货。而在众多类型的新国货中，含有古风元素的新国货最受“00后”的欢迎。材料表明①文化与经济相互交融B②文化与经济的发展是同步的③文化无处不在、无时不在齐④文化通过一定的载体展现A.①③B.①④C.②③D.②④4.有服章之美，谓之华。随着汉服“破圈”掀起古风审美热潮，“服章之美”成为年轻人热切追捧的传统文化对象。无论是实体店还是网上店铺，销售汉服的越来越多，这也引发了汉服设计、【◆高二思想政治第1页（共6页）◆】

路，实践证明()中国梦这十年中国的发展步履更加坠夫，经济总量超过110万亿元，人均GP是过1.2万美元…这十年，中国的民生保障更加有力，历史性解决困扰中华民族几千年的地对赏困问题…这十年，中国日益走近世界舞台中央，推动构建人是命运头同林为解决世界难题提供中国方案…①中国梦同世界人民的梦想息息相通②中国梦的深厚源泉是持续奋斗的精神③中国梦让我国社会主要矛盾发生历史性变化④中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体A.①③B.①④C.②③D.②④5.用典是中国特色补会主义思想与中华优秀传统文化的对接与交融，是中国智慧、中国力量、中国风范的当代体现。下列用典与中国特色社会主义思想核心内容对应一致的是()A.四维不张，国乃灭亡一坚持推动构建人类命运共同体B.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱一一坚持总体国家安全观C.政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心一一坚持以人民为中心D.治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣一一坚持人与自然和谐共生6.党的十九届六中全会明确指出，确立党中央的核心、全党的核心地位，确立中国特色社会主义思想的指导地位。“两个确立”反映了全党全军全国各族人民共同心愿，具有决定性意义，是十九届六中全会的重大历史性贡献。“两个确立”的依据是()①新征程上继续走好赶考之路的必要要求，是历史必然和人心所向②坚强的领导核心和科学的理论指导是关乎党和人民事业成功的根本性问题③中国特色社会主义思想成功把中国特色社会主义推向21世纪④伟大事业统领伟大工程，在实现中华民族伟大复兴的过程中起决定性作用A.①②B.①④C.②③D.③④7.某村让村民以土地和资金入股，建立村股份合作社。把原来的土地整合成片，苹果、红提、樱桃等产业快速发展，建设养鸭基地并陆续发展出鸭饼厂、饲料厂、农肥厂等产业链，产业致富之路越走越宽广。该村的致富之路有()

正在随着5G、民航等走向全球。如今，北斗系统②,相关产品已输出到120余个国家和地区，向亿级用户提供了服务。北斗人正以登高望远的格局、坚定从容的自信和“美人之美”的胸襟，朝着全球化发展阔步前行。2035年前，我国将建成更加泛在、更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系，为未来智能化、无人化发展提供核心支撑。③,不断融合斯一代通信、低轨增强等新兴技术，大力发展量子导航、全源导航、微PNT等斯质能力，进一步构建覆盖天空地海、基准统一的时空信息服务基础设施。21.下列句子中对“美人之美”的解说不正确的一项是(3分)A“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这是著名社会学家费孝通先生提出的，被视为处理不同文化关系的“十六字箴言”。B.“美人之美”是指尊重、欣赏、包容其他民族文化，承认文化的多样性。材料语境指分享成果，因而表述不够妥当，应为“美美与共”。C.“美人之美”提倡树立双赢、多赢、共赢的新发展理念，扩大各方共同利益的汇合点，摒弃越俎代庖、你输我赢、赢者通吃的旧思维。D.“美人之美”的前提是“各美其美”，因而必须弘扬并发展本民族的文化个性，才能实现文化大同，这在《乡土中国》中有具体阐述。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。（6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)世上每个人都特别有意思，他们的命运就像行星的历史，每颗星有自己独有的一切，星际再也没有类似的世界。如采有人一辈子都很凡，而且和凡生活相处甚安，那么他的这种不引人注目，正是他在人间的有趣之处。一摘自俄罗斯诗人叶·亚·叶夫图申科《世界上不存在没有意思的人》以上诗句对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

三亚华侨学校2021-2022学年度第二学期高一年级政治科期中考试卷一.选择题：本卷共40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.加强党的建设，必须推动全面从严治党向纵深发展。全面从严治党的核心是A.加强党的领导B.推进反腐败斗争C.坚定理想信念D.推进党的政治建设2.半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾相互交织，这其中的主要矛盾是()A.人民大众与帝国主义、帝国主义与封建主义的矛盾B.帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾C.资本主义与封建主义、人民大众与资本主义的矛盾D.中华民族与封建主义、人民大众与帝国主义的矛盾3.回顾中国共产党指导思想的形成历史，从中国共产党成立到十一届三中全会，到党的十三届四中全会，到党的十六大，再到党的十八大，中国共产党根据时代和实践的需要形成了接续推进的指导思想。这说明党的指导思想()A.与时俱进B.随时更改C.源于党的认识D.已达真理的终点4.2018年8月，中共中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，将党的纪律建设理论、实践和制度创新的最新成果，以党规党纪形式固定下来，从而提高纪律建设的政治性、时代性、针对性，《条例》从当年10月1口起施行。这说明中国共产党()A.加强立法，坚持依法治国B.完善制度，坚持从严治党C.与时俱进，丰富指导思想D.创新发展，加强组织领导5.依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列选项能够体现中国共产党依法执政的是A.坚持民主集中制，发展党内民主B.加强党员干部教育，提高执政能力C.在等的基础上，开展与国外政党的交流D.向全国人大常委会提出修改宪法部分内容的建议6.“2021年是中国共产党百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的

利辛县2023初中毕业学业考试模拟试卷历史试题卷2023.4、单项选择（本大题共15小题，每小斯）分共30分人本制美起来的人式的个双腰生产塑形式在酸国时期进一步得到晋及。这现网的根本原因是(A商鞅变法的推动B,统一趋势日益增强圜C.铁犁牛耕的推广D各诸侯国兴修水利一2秦朝实行军同颈书洞文字西汉实行心男嫩百家尊攀术。这箱实同目的翼A.发展文化教育B.维护国家统℃推广儒家思想D加强交通管理3.右图敦煌莫高窟壁画《胡旋舞》。旋年是唐代盛行的大乐舞”之，深要如中原人们的喜爱。它源于中亚，经由西域传人中原，因舞姿旋转蹬踏而得名。胡旋舞的传入体现了()A.京刷艺术成熟B政治制度健全C城市经济繁荣D.中外文化交流4.《宋史，文苑传》序言中说：“艺祖（太祖）革命，首用文吏夺武由之权，宋之尚文，端本乎此。自时厥后，子孙相承。”材料反映出宋朝治国实行(A.休养生息B尚文崇武C.重文轻武D.礼法并用领5.清朝前期陆路和水路的商旅往来频繁，形成由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性场组成的商业网；一些农村地区发展成为工商业市镇。这说明该时期(A.商业贸易的兴盛发达B.城市经济的繁荣发展C手工工场的技术先进D.政府放弃了重农政策6观察下图是近代某时期“京师形势”示意图。下列史事与此图所示对应恰当的是()明园京师（北京）形势海淀南西什×抗击侵略主要地点A.第二次鸦片战争。侵略军烧杀抢掠主要地点C.五四爱国运动B英法联军火烧圆明园烂7这次会议是在中国单而取得全国胜利的前夜召开的。毛泽东在大会报告中告诫全党，夺取D.八国联军侵华战争国胜利，这只是人是元了第十步中国的革命是伟大的但革命以后的路更长，工有伟大、更艰苦。该次会议(A决定竞的工作由乡村转向城市C确立“思想建党、政治建军”的原则B提出“政权是由枪杆子中取得”论断D.确立毛泽东思想为指导思想写人党章九年级历史模拟若试而（共4页)

②多方面，形态多种多样。此为“仪态万方”意思。两处意思不同。故选A。12.【参考答案】B【命题立意】本题考查学生理解文章内容的能力。【答案解析】B.“武灵王亲自登门劝说”原文为“王孙绁”。【勘误说明】原命题思路：“公子成再拜，乃赐胡服”，公子成再拜，赵武灵王赐胡服，公子成是否奉行没有最终结论，原文无相关表述（见“讲评建议”中的“高频陷阱(5）”)。但比对《战国策》原文内容后知公子成确有奉行，故调整命题角度。【讲评建议】【文意理解题】(一)【解题思维建模】(1)回归文本，找到选项ABCD的信息来源区域。(2)仔细比对选项所述的内容和原文对应的信息，识别陷阱。(3)合理分析，运用排除法得出正确答案。(二)【高频陷阱】(1)人物的张冠李戴(2)弄错事件发生的时间和地点（如B)(3)事件的前后倒置、层次混乱、强加因果或因果倒置（拓展D.赵造认为遵循旧制来治国才不会犯错，赵武灵王认为因为不能以古制今，所以天下得失与承袭古制有关。)(4)内容上的归纳不完整，曲解文意(5)内容概括上的无中生有（结果处画蛇添足）、片面或遗漏、任意拔高。13.【命题立意】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)【示例答案】现在君王舍弃了这些而套用边远地区的服装，背叛圣贤们的教导，我希望大王考虑啊。【评分标准】采分点各1分：“释”，舍弃，放弃；“袭”，沿袭，套用：“畔”，通“叛”，背叛；“图”，考虑。(2)【示例答案】忠臣不避危险，明君不拒绝别人提意见，你还是说吧。【评分标准】采分点各1分：“辟”，“避”，躲避；“距”，“拒”，拒绝；“其”，商量语气，如“还是”。句意1分。14.【示例答案】①广开耳目，开张圣听。②坚定立场，不受他人影响。③具有远见卓识，不因循守旧。【命题立意】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。【答案解析】赵武灵王打算教导百姓改穿胡服、骑射，认真听取多人对待“胡服骑射”的看法，最终能坚守自己的主张。根据文本二“广开耳目，以察万方；不固溺于流俗，不拘系于左右；廓然远见，踔然独立”可知，其目光远大，见解独到，既能开张圣听，又能坚定立场不动摇。6

②多方面，形态多种多样。此为“仪态万方”意思。两处意思不同。故选A。12.【参考答案】B【命题立意】本题考查学生理解文章内容的能力。【答案解析】B.“武灵王亲自登门劝说”原文为“王孙绁”。【勘误说明】原命题思路：“公子成再拜，乃赐胡服”，公子成再拜，赵武灵王赐胡服，公子成是否奉行没有最终结论，原文无相关表述（见“讲评建议”中的“高频陷阱(5）”)。但比对《战国策》原文内容后知公子成确有奉行，故调整命题角度。【讲评建议】【文意理解题】(一)【解题思维建模】(1)回归文本，找到选项ABCD的信息来源区域。(2)仔细比对选项所述的内容和原文对应的信息，识别陷阱。(3)合理分析，运用排除法得出正确答案。(二)【高频陷阱】(1)人物的张冠李戴(2)弄错事件发生的时间和地点（如B)(3)事件的前后倒置、层次混乱、强加因果或因果倒置（拓展D.赵造认为遵循旧制来治国才不会犯错，赵武灵王认为因为不能以古制今，所以天下得失与承袭古制有关。)(4)内容上的归纳不完整，曲解文意(5)内容概括上的无中生有（结果处画蛇添足）、片面或遗漏、任意拔高。13.【命题立意】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)【示例答案】现在君王舍弃了这些而套用边远地区的服装，背叛圣贤们的教导，我希望大王考虑啊。【评分标准】采分点各1分：“释”，舍弃，放弃；“袭”，沿袭，套用：“畔”，通“叛”，背叛；“图”，考虑。(2)【示例答案】忠臣不避危险，明君不拒绝别人提意见，你还是说吧。【评分标准】采分点各1分：“辟”，“避”，躲避；“距”，“拒”，拒绝；“其”，商量语气，如“还是”。句意1分。14.【示例答案】①广开耳目，开张圣听。②坚定立场，不受他人影响。③具有远见卓识，不因循守旧。【命题立意】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。【答案解析】赵武灵王打算教导百姓改穿胡服、骑射，认真听取多人对待“胡服骑射”的看法，最终能坚守自己的主张。根据文本二“广开耳目，以察万方；不固溺于流俗，不拘系于左右；廓然远见，踔然独立”可知，其目光远大，见解独到，既能开张圣听，又能坚定立场不动摇。6

第一部分现代文阅读学生用书9(拓展练)请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。答：温馨提示：请完成考点集训（十八）p691第二节“情境任务类”双文本比照阅读分解难点，突破重点一冒近两年高考卷文学类文本阅读多次出现表达、形象特征、作者情感倾向等角度思考；以以具体情境为载体融入个人体验情境、社会生表达技巧为参照点，可从修辞手法、表现手法、活情境和学科认知情境类的双文本题目。如表达方式等角度思考。2022年全国甲卷、2021年新高考Ⅱ卷的文学第三步：遵原则，精准整合答案类文本阅读题。情境化试题的最大特点是在根据印证角度，分条列举参照要点，要分试题中加入了情境限制。命题者通过创设情角度表述清楚，不要遗漏要点，也不要无中生境，在题目中加入诸多限制性条件，深度考查有，生硬套用术语，要强调精准意识。考生在筛选、概括信息基础上的迁移运用能边学东」力，目前一般以双文本的形式呈现，未来可能阅读下面的文字，完成后面的题目。会呈现更多的陌生化的表述，如：材料的多样文本一：性、应用性写作、同文语境、复杂情境、设问的国文教员“反常态”…应当引起我们的重视和研究。金克木[注]双文本比照阅读答题“3步骤”我上小学时白话文刚代替文言文，国语教第一步：审题干，明确参照点科书很浅，没有什么难懂的。五六年级的教师题干中往往提供出不同文本的参照点，或每星期另发油印的课文，实际上代替了教科从内容角度，或从语言角度，或从表达技巧角书。他的教法很简单，不逐字逐句讲解，认为度。审题时，要迅速捕捉到这些参照点，找准学生能自己懂的都不讲，只提问，试试懂不懂。思考方向。先听学生朗读课文，他纠正或提问。轮流读，第二步：读文本，抓住印证角度他插在中间讲解难，点。课文读完了，第二天就参照点找准以后，再细读文本，边阅读边要背诵。一个个站起来背，他站在旁边听。背思考若干印证角度，如从内容入手，可从主旨不下去就站着，另一人从头再背。教科书可以131

全国I@0所名校高考模拟金典卷D学者，文中指有学间的人，与《师说》中“古之学者必有师”的“学者”含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A孔子主张以礼治国，认为治国不以礼，就好比没有农具就去耕田，而义是礼的根播乐本，是辨别是非的标准，是衡量仁的尺度。者，艺B.礼部尚书王珪认为三品以上的官员，在道路上遇到亲王下马致礼，与朝廷律令不符。魏征也认为这是亲王不应该接受的礼节礼而C唐太宗认为没有太子，同母的弟弟可以被立为太子。魏征认为这种做法不是不耨而可以，但会增加庶子意图篡权夺位、制造混乱的可能性。D.嫂子和小叔、舅舅和姨妈，都是亲属，在服丧礼遇上却有差别。唐太宗认为这些语》)人同属亲属，服丧的礼节却较轻，这样做不合礼。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)好春中《(皆违(1)安之以乐而不达于顺，犹食而不肥。(5分)亲译文：F,则短，(2)奈何以劬劳之辰，遂为宴乐之事！甚是乖于礼度。(5分)兄终译文：所宜会8}假数空文言而嫂(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）0小8共调本)1文言(服阅读下面两首唐诗，完成14~15题。明C[一如旋，完文面不有圆生日秋，夜曲举置回大保融等堂外-，司不负王维林是，登货本处系堂延，景的料之桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。塞声骄士台骨银筝夜久般勤弄，心怯空房不忍归。英垂入“馨圆是堂察要》)秋下夜曲张仲素答案丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。“具然恤金则秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。来选14.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A两首诗都以月写秋夜的清凉。王诗以“桂魄”指代月，写秋月初升；张诗以时隐寒时现的月光写秋夜之漫长。B.王诗中的思妇身着轻薄罗衣，夜弹银筝，抒发对丈夫的思念之情；张诗中的思妇夜听虫鸣，难遣相思。学而素因形干头不角语文（五）断第9页（共12页）【24·JD.语文-QG

46.阅读材料，完成下列要求。(15分)【选修3：20世纪的战争与和】材料1943年11月至12月，侵华日军与中国军队在湖南省常德地区进行会战。常德会战被誉为东方“斯大林格勒保卫战”。国民政府在总结会战时指出：“自会战开始至末期，空军除受天候影响外，逐日均能照预定目标轰炸或扫射，确实保有大部制空权。迫敌不得不于黎明前及日没后行动：且据各方报告，敌受我空军之伤害颇大。“日军”战意低落、攻击精神与企图心均不如前之旺盛“无飞机及优势之抱兵，每不敢放胆攻击”“战术上颇多轻敌”“后方过于空虚.不能确保已占要点与联络钱”“兵员不足，编制缺额甚多”。常德会战是开罗会议后，中国获得的第一次胜利：国际舆论为之一变。“此战役至少可使有关于中国军队力量薄弱及日军可任意攻入中国内地之谎言宣告息。”部分地破坏了白军南下的作战企图，在战略上配合了敌后战场反“荡”反“清乡”斗争。一一摘编自王道《中国玩日战争史》以及《第六战区常德公战经验教训汇编》等(1)根据材料并结合所学知识.概括常德会战的主要特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简评常德会战的历史意义。(9分)·47.阅读材料，完成下列要求。(15分)【选修4：中外历史人物评说】康德不但是伟大的哲学家，而且是卓越的教育家。他认为，教育问题说到底是一个哲学问题。他出身贫寒，大学毕业后当过9年的家庭教师，先后在3个家庭教12岁以下的男孩，后来进入哥尼斯堡大学当教师，从讲师到教授再到校长，有40多年的大学教育生涯。康德认为，道德教育的可能性在人性中是有其基础的，他从牛顿和伽利略的按照理论做实验的方法中分析出了一个预先深思熟虑的准则，就是让一切步骤在一个经过周密思考的方法的轨道上运行。他关注下层百姓的道德状况，正如他早年说的，是卢棱纠正了他的优越感。一一摘编自邓晓芒《康德论道德教育》(1)根据材料并结合所学知识，概括康德道德教育思想的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，分析康德道德教育思想产生的历史背景。(7分)

2023一2024学年新教材新高考桂柳模拟金卷（五）历史参考答案1,〔限据材料信息可知，商同时期葵与沟的宽度比约为1；2，战国晚明的垄，沟宽度之比变为1：1,叮结合战国时期铁农具和牛甚的使用，可得出技术革新带动种植面积扩大，D项正确。材料不德体观劳动生产率的提高，排除A项：战国时期的劳作方式主要是个体耕作方式，排除B勇：材料信息不莎及经济结构调整，排除C组。)2.D〔材料主片是汉武帝时期与战国时期相比君臣关系的变化，根据所学可知，汉武帝时期宣扬君权神授，神化君权，提高君主的地位，强谓臣子要绝对服从君主，凸显皇权至上，放选择D项：君主专制加强是封建小农经济的产物，故排除A项：B项不是材料反唤的实质：官僚制度与材料主旨没有直接关系，故排除C项.》3.A(据表格中的数据可知，与西汉相比，东议时期江南县数和人口数占全国的比率在上升，这说明东议时期江南经济星现较快的发展势头，赦途A项。仅仅通过材料信息不能得出北方人口大量南迁和南北方民院交总加强的结论，故B、C两勇错误：我国占代经济重心南移开始于店朝中后期.故D项错误，)4,A(据本题材料“人仕人数”和材料中东骨时期占比为4%，北宋时期占比为46,1%，并结合所学知识可知，两营九品中正制的实电使得社会上出观了“上品无寒门”的局面，而到了唐米时期，广开科举，使得寒人有了人仕的机会，所以材科都体应为寒门子弟，A项正确：材料中没有将南北方士人进行对比，无法判新人仕静休到底是南方士人还是北方士人，扑除B项：材料中没有少数民族士人的相关伦述，排除C项：规晋时期实行九品中正制，寒门千弟的人仕机会减少，世家大埃是人什带体的主流，隋，唐，米时期科举科度出魂并日益成熟，寒门子弟的机会逐渐增多，D项与材料数据不符，排除D项。故选A项。》5.C(理学产生以后，在人门的思想意识中，“理”主宰一切，从个人学、日常行为到回家玫治管理和自然万物等，都要接受天理的安排，这体现了宋元时期思想的一体化特征，故C项正确：天理安排世间一切的观点不馆说明宋元思想的”神至化”，A项错损大理无处不在，管理一切的认识不酯说明宋元以来思想的“世俗化”和攻治化趋势，B,D两项错误。)6.D(限据材科可知，汪氏宗谐规定的对于戏管者，婚烟不计良贱者，素请漆者，有弃卖坟琴者等行为，俱以不季论且除名，体观了对社会公序良俗的雏护，可以为地方治理提供参考或者手段：故D项正确：宗游是对宗族子孙的规定和钓束，与雏护封建专制统治无关，故A功结误：材料没有涉及西周的宗法制传统，故B项品误：汪氏宗稀的规定没有体魂促进明清商品经济的发展，放C项错误.)7,A〔材料体更的是清政府使用中国的镜率逐步高于天初的复率，这说明清政府在列强的炮，下近代回家意逐兼增强，A正确：B说法与材料无关，排除：C.D说法不符合史实，排除。放迷。)8.C(结合所学知以可知，五四运动极大促进了中国民族主义的发展，国人从猛烈我判传统义历业多考答案第1页化的紧张，焦虑，到文化白信力得到提升，主要得拉下民族主义运动高涨，C项正确：西方贸产阶缓民主与科学的洗礼并非国人文化自信力提升的原因，A项错误：早在1895年，公军上书就已经标志若贤产阶级登上了政治每台，B项错误：马克思主义开始传播与“国人文化白信力提升”无关，D项错误。)9,(由题干材料可知.民国初年，北洋攻府布奖励发展实业的法令，有利于激发民族资产阶缓投贤实业的动力，D项正埔。民晾本主义初步发展是在19世纪末20世纪初，排除A项：实业数回思潮是否成为社会主瓷，要石社会的参与度，而不是攻府的法令，排除B项：C项材料没有体现，》10,C(依君材料可知，19683年到194年，资本主义国家来华游客人数比重迅速上升，并过仕会主义国家米华游客。结合所学可知这一时期中苏关系悬化，经济上为了解茯经济州非问避，正在进行国民经济的调整，基于国内国际形势的变化，新中国调整外交政策，因此出现材料现象，C项正确：材料不能体现国民经济调整的成效，排除A勇：对外开议是在改革开放新时期，排除B勇：新中国初期就已经打酸了奕国的外交封领，排除D理。故选C舆，】11,A《从材料信息可得出，即使到了改革开放后，仍然出现了“共产党的国土怎么可以出租始资本家？”等恩想与言论，说明当时“左”的思想仍然存在，思想解放道路任重而道远，敏A项正角：B项不符合：生产资料所有制并没有或变，排除C:D勇太绝对，排除D,】12,D(根据材料“任何巾民均可以成为控告者，以雏护自身的利益”并结合所学知识可知，这棒现了法律面前人人等的原则，说明黄含着自然法的理念，D项正确。罗马法维护的是自由民的利益，奴求的利拉得不到保护，排除A项：材料中“以维护白身的利益”并非特指私有财产，排除B项：材料未体现私，法的重要性，排除C勇。】13,D(结合所学知识可知，15世纪即文艺复兴时期，对预含“实用、美现悦目，水久月完美”等文化价值的古罗马建筑风格推崇备至，反膜出佛罗伦萨人文主义思想发展，D项正确，材料不能说明罗马文化得到广泛传潘”，A项错误：佛罗伦萨建筑风格缺乏创新与材料主旨不符，B项结灵：佛罗伦萨人簧扬古代罗马建设艺术不德说明天主教会权势加强，C项错误。)14,(一战使参藏的非洲士兵见识了帝国主文战争的肉线，明确了殖民者并不是不可战胜的：促进丰洲民族意识的进一步觉醒。故选C,英然两国在二战后尖去大部分殖民地，A项史实结误：新航路的开醉打酸了非洲的封闭状态，B项史实结误：D项与材科无关。)】15,(材料信息表明美国在准行互惠贸易，面互惠贸号可以有效减少美国与他国的贸易摩警，改善与他国的到易开境，B项正确：《互惠贸易协定法》的通过符合美国的民主程序，并设有域坏三权分立的分权初衡原则，排除A项：材料没有涉及贸易体制，排除C项：美国与其他国家签订互惠贸易协定不意味若它对他国经济进行干预，排除刀项，》(,从数据收集，处型的世界分布来看，美画、西（等发达国家所占比创较岛，因此该领域在短时向内还是西方发达回家占据主导地位，回际新秩序的建立除了面临传统的攻治经济压力外，还要面临大数据时代数字化和信息化的压力，B项正确。材料是各国数据处理的比较，没有强：调各国问的联系，A项结误：20世纪90年代初，两极帑同已受结束，C项错误；根据材料可知，中国在高科技上与美画还有相当大的凳距，短则内无法争夺主导权，D项错损。17.(1)特点：源远洗长，洗派众多，各具特色，儒家共富恩想逐渐占据主导，共富思想成为排系统治的治理手段：带有理想化的色彩。〔6分，每点2分，任容3点即可)厅史参考答案第2页(2)新发晨：注重蜀节劳资矛所：通过再分配，箔小贫高差匝。〔2分，每点1分)简评：该思想受到西方思想能响，具有明显近代化思想：后期以马克思主文为指导：反肤了人民大众的价值追求：促进了思想解放：为中国共产党共同富招思想的形成和实践提供了情鉴。(1分，每点2分，任答2点卸可)1发.〔1)不同：苏州，自然经济背景下的传统工商业经济：(2分》量切所特，工业革命背景下的近代工业经济。(2分)(2)作用：就织行业的技术革命推动工业草命的开展，推动了英国近代工业化进程：(3分)运河与快路的兴修，提升了曼切斯特的辐射与皆动作用：(3分)促远人口流动加快。(2分)带动了周边中小工业最市的发展等，(2分)19,(1唤起民众的革命热情，巩固扩大革命筑一战线：排劲反帝爱国运动的开展；加强与世界无产阶级运动的联系。〔6分，每点2分)(2)建国初期，报道中突出“生产建设”“和战争”的主题，〔2分)新中国建立，激发了人们的生产热情：朝鲜战争爆爱，雷要维护世界和事业：援道有利于政权的巩固和经济的恢复，支授抗美缓朝。(2分，每点1分，任答2点即可)支革开放初期，报道中突出”工人地位作用”一佰性奉献”。《2分)党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，报道有利于推动改革不断深人市场经济剧阴，报道中突出“费美劳动”“工人地位作用”“关怀工人“的主题：社会主义市奇经济体制日标的提出，建立现代企业制度需要充分发挥工人阶鼓的作用，报道有利于维护改革发展和稳定的大局。《2分，每点1分，任答2点即可)2排.示问一观点：世界多极化格局的形成将是一个长期的过程，(2分)论述：苏联解体，华约解散两极格局销被后，世界格局呈出现“一超多组”的局面，多极化趋势进一步发展。〔2分)但世界格局的多极化的然只是一个发展趋势，多极化格局形成的过程将是漫长的，这是因为美国的霸权主义和构建单极世界的图谋是多极化趋势发展的最大障限。〔3分)世界上冷战思缝的鞋续.南北贫高差距的扩大，以及民族分裂和宗敦纠纷等，也会对多极化趋势产生各种干扰和种击。多极化格局的形成是世界各种力量重新组合和利益重新分配的过程，由比将产生多种不确定因素，世界多极化进程将允满矛所和斗争。(3分)因此，建立多棱化世界并不是一磁而就的，而是一个长期的历史过程。各国人民只有通力合作，才能促进世界走向多极化。〔2分)示例二观点：两极格与形成对战后回际局势具有多重爹响。《2分)论述：两极格日是以美苏为中心，在欧湖形成北约与华钓两大军事果团对立，在全球形成赏本主义阵营和杜会主义阵营全面对抗的格局，存在于20世纪50年代初期至90年代初期。(2分)在网极格局下，两大集团势均敌，都不敏轻易动武，避免了新的世界大战的爆发，不问社会制度的国家在共存中相互情鉴，灌动了世界的整体发展。广“大亚非拉国家为维护自身的安全，开极不结型运动，第三世界耀起。(3分)门是，在两极格局下，政治上，严重恶化的国际关系使世界分裂为两个敌对的阵营。经济上，两极格局严重阻得了世界经济的相互交瓷和整体发展。军事上，由于可个军事架园扩军备战，局那战争不断·使世界处干核战争的成胁之下。(3分》综上所述，两板格局的历史卷响，概有积板的·面，比有带极的一面。〔2分)质史参考答案第3可文档看完了，休息一下吧|推荐功能圄分享PDF转Word提取页面输出为长图片

成对照，它多么勇敢、淡定、智慧，使人肃然起敬。（每点2分，如果答到其他点，言之成理则酌情计分。)10.CDG(原文标点：黑累遣教请还，终不顾。还家养母，独讲学。涂对一处给1分，超过三处不给分。)11.B(前者为流行，后者为遵行。)12.C(“每有学生遭遇诉讼，就根据经传明辨是非”错误，原文“以为《春秋》三传，传经不同，每生讼议，乃据经摭传”意思是“认为《春秋》有三传，且传和经是不同的，每当有相互矛盾的地方就依据经书，指摘传文”，句中的“生”意思是“产生”“出现”，“讼议”是“争议矛盾的地方”，“据经摭传”是“依据经书，指摘传文”。)13.(1)王长文曾经牵着猪到集市中乞讨，别人与他说话，他假装听不到。（“过”“乞”“伪”各1分，“人与语”省略句1分)(2)不久有了减免罪刑的命令，被宽恕的人没有不心怀感恩的，都停止作恶，说：“不能辜负了王长文。”(“寻”“宥”“辍”“负”各1分)14.①将孝子树立为榜样，来表彰他，以弘扬孝道。②佳节时释放囚犯归家相聚，使其改过自新。（每点1分，两点3分）15.C(“更衬托出诗人对国家的失望”错，颈联第一句写了诗人年老多病向南行进，但“君恩北望心”意为一颗向北的心永念皇恩，可见诗人报效朝廷的热忱未减、一心报国的情怀。)16.①羁旅悲愁：常年躲避战乱，漂泊偏远的地方，偷生落泪。②垂老多病：作者已近垂暮，疾病缠身，孤苦伶仃，满怀悲叹。③苦无知音：多年吟自叹，没有知音倾听理解。(每点2分，意思对即可)17.(1)君子喻于义小人喻于利(2)岂曰无衣与子同泽(3)陈王昔时宴乐斗酒十千恣欢谑18.A根据书中的史料记载B还主动帮胡适找证据（每处2分）19.③“大同小异”修改为“截然不同”；⑦删去“为目的”（或将“为了”修改为“以”)；⑧“搜查”修改为“寻找”（或“搜寻”）。（每处2分，全部修改正确得6分，其他修改方法正确亦可)20.两词都有“一排一排”的意思，但“一排又一排”加一“又”字，表现出波浪一排一排之间有时间间隔，准确地表现了波浪连续不断、层次分明涌上岸的动态；(2分)而“一排排”表现的是停泊在码头的轮船静态地排在一起的被态，更多地表现了数量众多、空间上

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年宪法确立了三权分立、分权制衡的政治体制，排除C项；三权分立体制下，行政区和司法权各自独立，由材料“对有意与其作对的、不听话的联邦法官进行弹劾”可知为个例、特例，不能因此得出行政权凌驾于司法权，排除D

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成国家工业化，即是大同主义。10/12民主主义革命时期，伴随革命进程的发展，中国共产党人把马克思主义与中国革命实践相结合，形成了毛泽东思想。毛泽东认为完成反帝反封的革命任务，实现民族独立，建立人民当家

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读某大洋局部区域等深线（单位：）示意图，完成46题。 150° 100 4000 4.该大洋为 A.太洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋

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答案示例：可以围绕社会需求、专业定位、学生发展等维度， 聚焦于责任意识、职业素养、学态度等要素，开展课程思政效果 评价，激发教师开展课程思政建设的主动性和创造性。（每正确修 改一处语病得1分) 解题

3、河南省2022-2023学年下期高一年级期末联考q地理

解析：南海诸岛的气候为热带雨林气候和热带季风气候，降水 丰富；由于岛屿面积小，天然河湖少，难以贮水。 答案：D

6:/8令6l曰197%24.2湘豫联考高三语文参考答案.Pdf●。●文件预览湘豫名校联考2024年2月高三第一次模拟考试语文参考答案题序12367111215答案DDBADEGD1.D【解析】本题考查理解和分析材料的相关内容的能力。A项“东西方文化和人心有着明显不同，但各自有其存在的合理内核”理解不当。原文说的是“尽管…但这并不代表人性和人心的不同”“都反映了人类共同的宇宙观、世界观和人生观，有着相同的合理内核”。B项“古希腊文明把个人隔绝于自然和他人外”说法不当，原文说的是古希腊文明“崇尚个人意志，把世界上的一切，包括自然和他人都作为个人面对的、应该征服的对象”。C项主客体颠倒，原文说的是“不同文明之间进行对话、相互尊重、等协商解决国内和国与国之间的矛盾…才是推进‘一带一路’建设的正确途径”。2.D【解析】本题考查理解和分析材料的相关内容的能力。D项说法绝对化，还需要其他条件，原文说的是“在内容和形式上根据互联网的特性量身打造，适应当地用户需求，争取影响年轻一代”。3.B【解析】本题考查分析论据和论点的能力。第四段观点是“注重精神文化交流关节点的建设”。B项是文化艺术方面。A项是经济发展方面，C项是科技发展方面。D项是绿色生态方面。4.【答案】这两个词的运用，生动形象地说明了“一带一路”在沟通不同国家经济的发展、促进不同文明之间的交流的作用，使论证语言生动形象，深入浅出、易于理解。(2分)“大走廊”在本文中的特殊含义是：共建“一带一路”作为一种秉持开放包容、互利共赢的理念，以面对因风格各异而产生的文明形态、文化的差异带来的挑战。(1分)“纽带”在本文中的特殊含义是：共建“一带一路”推动全球互联互通，使中国与“一带一路”沿线国家的文化合作日益深入，中国与沿线国家共商合作、共建项目、共享红利，和共处，共同发展。(1分)(4分意思相近即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)【解析】本题考查分析归纳和整合文中信息的能力。要明确题干要求一分析“大走廊”“纽带”的作用，认真阅读文本，归纳整合二、三段相关内容。5.【答案】①注重精神文化交流关节点的建设，充分发挥中国“和”文化的国际影响力。②加强媒体自身对外传播的建设，提升国际影响力：加强与共建“一带一路”国家媒体的交流合作。③展开多种形式和渠道的对话，让“一带一路”成为沟通不同文化、宗教、文明的纽带。(6分。每点2分，意思相近即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)【解析】本题考查概括文段主要内容的能力。首先明确题干要求一如何从文化的角度推动“一带一路”国际传播。其次要认真阅读文本，找到答案相关区间一第三、四、五段，整合各段信息，加以概括即可。6,C【解析】本题考查分析鉴赏作品内容的能力。铁匠冯六并不是小说中的主要人物，小说的主要人物是“五十多个”。7.A【解析】本题考查鉴赏作品艺术特色的能力。“暗示着前途的光明”有误。此处的环境是恶劣的，预示着往前行走的艰难。8.【答案】①多次强调“五十多个”，反复照应标题。②“五十多个”象征精神上的探索前行，是对人民不屈精神的企盼。③“五十多个”是寄托着作者寓意的数字，凸显出全国各民族团结前行的精神气概。(4分。每点2分答对两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)9.【答案】①小说设计了五十多个人在狭小的土路、蜿蜒的山路、泥泞的下山路和黑暗的森林路四种情景中，从没有目的地的不停跋涉探索前行，到“一个美丽的村庄躺在他们的脚下”，村庄里“送出了雄鸡的啼声”。通过这样的情节设计，表明“往前进，就不会灭亡”。②小说中，五十多个在艰难行走，环境恶劣，遇到的困难越来语文参考答案第1页（共4页）越多，但在“是否继续前行”的问题上，他们选择了继续前行，通过五十多个的行动呈现“一直往前进，就会找到出路，见到光明”的主题。(6分。每点3分，若有其他答案，合理亦可酌情给分)10.DEG【解析】本题考查文言文断句的能力。受爵、免罪是两个独立的词语，应在D处断开。“不过三岁”可单独成句，应在E、G处断开。参考标点：使天下人入栗于边以受爵、免罪，不过三岁，塞下之栗必多矣。11.C【解析】本题考查理解文言实词在文中的意义和用法，包括了解并掌握常见古代文化常识的能力。A项，两个“除”意思不同，第一个“除”是“免除”的意思，“除臣洗马”的“除”是“授官”的意思。B项，两个“窃”意思不同，第一个“窃”是“私下”的意思，“窃发盆”的“窃”是“偷偷地，暗地里”的意思。C项，两句中的时间用法不同，材料一的“甲寅”指日期，而“壬戌之秋”中的“壬戌”指年份。D项，两个“劝”都是“勉励”的意思。12.D【解析】本题考查理解文章内容的能力。D项，因果关系错误。文帝是因为农商没有体现出分别，所以要免除田地的租税。13.(1)粮食，是民众耕种的，生长在田地却不会匮乏。(“粟”“乏”，判断句式各1分，句子大意1分。大意从宽，关键词从严。关键词出现错别字，该关键词不给分)(2)肚子饿了没饭吃，身上冷了无衣穿，即使慈母也不能保全她的孩子，国君又怎能保有他的百姓呢？(“虽”

1、天一大联考 湖南省2024届高三2月联考语文试题

1、天一大联考 湖南省2024届高三2月联考语文答案

1、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·化学-HUB 化学答案

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不（1)已知：C0(g)+N0,(g)=N0(g)+C0,(g)△H=一235kJ/mol紫激不理香

3、天一大联考 湖南省2024届高三11月联考语文x试卷

1、哈蒙大联考·2024届高三(10)一轮复大联考政治答案

4.马克思在《关于费尔巴哈的提纲》指出，人的思维是否具有客观真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。

转变成为“新生的母亲”“强大的母亲”喻体。观点的拟定可以从以下角度：祖国母亲形象的演变反映中国独立自强的过程；祖国母亲的形象受到西方政治文化的影响：祖国母亲形象的构建对中国革命和社会发展的作用。评分参考标准分值层次一层次二层次三评分要素9-12分5-8分1-4分在较充分提取材料信息的在充分提取材料信息的基基础上，拟定观点，基本对材料信息提取不充分，观(1)观点础上，拟定观点，符合正符合正确的历史态度和价点表达不明确或没有观点确的历史态度和价值观值观能运用史实对观点论证分能运用史实对观点论证分对观点的论证分析缺乏史(2)阐释析，分析充分，论证有力析，论证分析比较充分实或史实混乱错误能表述成文，思路清晰，能表述成文，思路较清晰，表述混乱，思路不够清晰，(3)表述逻辑严密逻辑较严密逻辑不够严密18.(20分)(1)评述：清代人口增长的速度超过生产资料增长；人口的快速增长会导致严重的社会危机；统治者要通过垦荒、移民、抑制兼并等手段来应对人口危机。(3分)洪亮吉的主张是在清朝前中期人口迅速增长，资源危机、统治危机日益显露的背景下的应对思考，具有进步性和现实意义；但是其主张仍停留在传统农耕经济层面，没有找到解决人口问题的根本策略，也没有引起社会的普遍关注，影响甚微。其主张对后世人口社会问题的解决提供有益借鉴。(6分)(2)原因：工业革命对劳动力的需求刺激人口增长；农业发展、进口贸易为人口增长提供物质保障；医疗卫生事业进步降低死亡率。（每点2分，共6分）影响：促进了英国工业革命和城市化进程，推动英国社会经济的持续发展繁荣。(3分)(3)认识：人口的增长要与生产力发展水相适应：国家要适时调整人口政策，促进社会经济发展。(每点1分，共2分，言之有理即可)第二次联合诊断检测（历史）第7页共7页

19:57米®令l☐16%·△AB定寺L二用形，△U儿上出△AB(移m待，'.DC=AB=BC,AB∥CD∴.∠ACD=∠A60°:∠ACB-60°，∴∠ACD=∠ACB.BD.3/4第2页（共4项）即BD LAC.(方法不唯一)…6分(3)四边形ABCD一定是菱形.…7分理由如下：由移知，AB∥CD,AB=CD..四边形ABCD是行四边形.由(2)可知，BD⊥AC,.行四边形ABCD是菱形.…9分22.（1)如图所示.…1分(0,2)(答案不唯一)…2分（2)y=+2（答案不唯-）…4分(3)设Ba,0,则ca,a2+2，…5分矩形ABCD中，AB=2BC,即a=-a2+2.…7分解得a,=-1+5,a2=-1-5(舍去).答：这个窗户的宽BC为（√5-1）米.…10分23.(1)①a21分②2分③不存在3分④等边三角形（答案不唯一，如圆)4分(2)思路一：消去未知数y,得到关于x的方程x(3-x)=4.整理，得x2-3x+4=0△=32-16=-7<0，方程没有实数根.不存在这样的新矩形。….6分第3页（共4页）思路二：如图，

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(6分)选择题A鲁迅笔下的“文化人”是特有文化铸成的，这些“文化人”形象通真，能表现深层的社会答题区生活，是一种理性的创造。序案B虽然很多西方传教士对中国国民性的分析是片面的贬义的，但是他们从旁观者的角度发现了中国文化的某些特征。C.鲁迅的思想体系中，既有东方、西方二元对立的思维模式，也有可以抵消这种思维带23来的负面影响的“世界”意识。D鲁迅一方面借鉴“东方主义”，一方面又激烈地批判“东方主义”；他讽刺中国人的劣根6性，又反对拿落后民族来取乐。3.下列人物形象，不属于鲁迅独特的“文化人”的一项是(6分)作A.《孔乙己》中的“孔乙己”B.《故乡》中的“迅哥儿”人C.《祝福》中的“祥林嫂”了D.《阿Q正传》中的“阿Q”诗力4.对于材料二阐述的“东方主义”，材料一持怎样的观点？请简要概括。(12分)的思答：东形,对5.“鲁迅作品研究性学小组”讨论会上，有同学认为鲁迅的某些作品显得偏激，请你依据材料，阐释其某些作品显得偏激的原因。(12分)控答：的垫而批(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，36分）阅读下面的文字，完成6~9题。莱园沈从文夏日薄暮，这个中年妇人，穿件白色细麻布旧式衣服，拿把宫扇，在莱园外小溪边站立纳凉。侍立在身边的是穿白绸短衣裤的年轻男子。两人常常沉默着半天不说话，听柳上晚蝉拖长着声音飞去，或者听溪水的声音。溪水绕莱园折向东去，水清见底，常有小虾小鱼，鱼小到除了看玩别无用处。那时节，鱼大致也在休息了。动风时，晚风中混有素馨、兰花、茉莉花香。做母亲的便笑着问儿子，是不是能在这样情境中想出两句好诗。男子笑着说，这天气是连说话也觉得可惜的天气，作诗等于糟蹋好风光。听到这样话的母亲莞尔而笑。二十二岁的生日，做母亲的为儿子备了一桌特别酒席，到晚来两人对坐饮酒。窗外就是菜园，时正十二月，大雪刚过，国中一片白。已经摘下还未落客的白菜，全成堆的在园中，白雪度·21·【24新教材·2C·语文（四）一R一选择性必修下册一QG】

提供新思路。（每点2分，共6分，答对三点即得满分，意思对即可）【解析：本题侧重考查筛选并整合信息的能力。读懂题意，题干是要我们分析鼓励、发展“村晚”的原因；根据题意，圈画材料中相关词句，进而整合归纳。如由材料一和材料三的结尾，可知“村晚”能推动乡村经济发展，有助于乡村振兴和建设；由材料一“一声声俚语方言饱含了乡风乡味”和材料二“侗族新年‘月也’俗”“少数民族歌舞纷纷登台亮相”，可见“村晚”使民俗风情和民俗文化受到关注，得以传承和弘扬；由材料二的第三段，可归纳为为亲友们提供了一个相聚交流的契机和充足的互动空间，拉近了彼此的距离。由材料四可知“村晚”能推动农耕文明和现代文明的融合，为中华民族现代文明的乡村发展提供新思路。】(三)(16分)13.(4分)(1)顺着，沿着。(2)穷尽，走到…的尽头。(3)遮蔽。(4)全，都。(每小题1分，共4分)14.(6分)(1)老人和小孩们都安适愉快，自得其乐。(2)我们又乘着小船绕到超山南面，这里的梅花更多于山北。(每小题3分，共6分，关键字准确，意思对即可)15.(2分)潭水清冽/怪石怒起水上/水附壁而止。（每处1分，共2分）16.(4分)【甲】文表达了作者对美好生活和理想社会的向住之情；【乙】文表达了作者因两次游历西溪未见梅花盛开的遗憾、无奈之情。（每点2分，共4分）【译文】：第二天拂晓，我们又乘着小船绕到超山南面，这里的梅花更多于山北。溪水辽阔微远，古树枝叶浓密，岸边的小路分出八九条小道，延伸至梅树林边。我们来到乾元观，参观那个水洞。洞中潭水清澈见底，形状奇特的石头兀立水面，潭水浸润石根而止。容伯在乾元观请我吃午饭。我不由得举杯赞叹不已，因为我生所见过的梅花，却没有这里的茂密繁盛。但容伯却对我说：“若待冬雪过后，此间的梅花越发奇丽清绝，远较观梅胜地西溪为盛。”西溪我曾去过两次，可惜都未逢梅花盛开的时节。如今只有作一篇《超山梅花记》，一纸写与容伯，一纸寄给我福州的朋友陈寿慈。三、写作(55分)17.(55分)略（参考2023年安徽省中考作文及卷面评分标准）第3页

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试（三）语文试题参考答案及评分参考2024.6第一部分(1~2题14分)1.(7分)(1)(2分)①xTnxiang②q可ju(每小题1分，有错该小题不给分)(2)(2分)①镶嵌②装饰（每小题1分，有错该小题不给分）【解析】本题用语段的形式考查字音、字形。第(1)题，“馨”为易读错字，而“栖”字是多音字，联系上下文可知，此处“栖”是居住、停留的意思，故读“q”。第(2)题，应根据语境，改正所写的错误词语。通过分析可知，“相欠”应改为“镶嵌”，因为文中表达的是“把一物体嵌入另一物体内”的意思，但这两个字的字形复杂，书写时要注意。“妆饰”应改为“装饰”，因为文中表达的是“装饰品”的意思，故这两个字应为“装饰”。(3)(3分)②③①（每空1分）【解析】本题考查书法字体的特点。三个词语中，“圆柔”对应篆书，“飞舞”对应草书，“流动”对应行书，所以答案为②③①。2.(7分)(1)(2分)苏轼记承天寺夜游（每空1分，有错该空不给分）【解析】本题考查文学常识。解答此题，根据“月满庭”“影疏”“横藻荇”等，可联想到“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，进而可知出自苏轼名篇《记承天寺夜游》。【命题立意】本题考查文学常识，同时也提醒学生文言名句可以灵活运用。(2)(2分)笛箫（或“筝”，每空1分，符合要求即可）【解析】本题考查同偏旁字的书写及对乐器种类的了解。作答时筛选既是“竹字头”又是“乐器”的汉字即可。【命题立意】本题立足语言文字积累与梳理，突出“梳理、归类”识字的方法。考查的汉字要求既带竹字头还是乐器，所以具有跨学科学的特点。(3)(3分)上联从视觉角度写景，写出了月光皎洁，无处不在；月下树影疏横，如浸在水中的藻荇一样，更衬得月色清亮如水。下联从听觉的角度写景，写出风绕沟壑吹动松针，发出的声音如笙簧奏乐一般，绵远悠长。（答出一方面给2分，意思对即可）【解析】本题考查对联赏析，且明确了赏析的角度。解答此题的关键是明确什么感官，形成了怎样的表达效果。语文试题参考答案及评分参考第1页（共6页）暖贺启光版权所有使用需授权雷翼命题：汀北启光教有科技有股公司

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试（三）语文试题参考答案及评分参考2024.6第一部分(1~2题14分)1.(7分)(1)(2分)①xTnxiang②q可ju(每小题1分，有错该小题不给分)(2)(2分)①镶嵌②装饰（每小题1分，有错该小题不给分）【解析】本题用语段的形式考查字音、字形。第(1)题，“馨”为易读错字，而“栖”字是多音字，联系上下文可知，此处“栖”是居住、停留的意思，故读“q”。第(2)题，应根据语境，改正所写的错误词语。通过分析可知，“相欠”应改为“镶嵌”，因为文中表达的是“把一物体嵌入另一物体内”的意思，但这两个字的字形复杂，书写时要注意。“妆饰”应改为“装饰”，因为文中表达的是“装饰品”的意思，故这两个字应为“装饰”。(3)(3分)②③①（每空1分）【解析】本题考查书法字体的特点。三个词语中，“圆柔”对应篆书，“飞舞”对应草书，“流动”对应行书，所以答案为②③①。2.(7分)(1)(2分)苏轼记承天寺夜游（每空1分，有错该空不给分）【解析】本题考查文学常识。解答此题，根据“月满庭”“影疏”“横藻荇”等，可联想到“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，进而可知出自苏轼名篇《记承天寺夜游》。【命题立意】本题考查文学常识，同时也提醒学生文言名句可以灵活运用。(2)(2分)笛箫（或“筝”，每空1分，符合要求即可）【解析】本题考查同偏旁字的书写及对乐器种类的了解。作答时筛选既是“竹字头”又是“乐器”的汉字即可。【命题立意】本题立足语言文字积累与梳理，突出“梳理、归类”识字的方法。考查的汉字要求既带竹字头还是乐器，所以具有跨学科学的特点。(3)(3分)上联从视觉角度写景，写出了月光皎洁，无处不在；月下树影疏横，如浸在水中的藻荇一样，更衬得月色清亮如水。下联从听觉的角度写景，写出风绕沟壑吹动松针，发出的声音如笙簧奏乐一般，绵远悠长。（答出一方面给2分，意思对即可）【解析】本题考查对联赏析，且明确了赏析的角度。解答此题的关键是明确什么感官，形成了怎样的表达效果。语文试题参考答案及评分参考第1页（共6页）暖贺启光版权所有使用需授权雷翼命题：汀北启光教有科技有股公司

史性转变。这一历史性转变①是基于集体经济优于个体劳动②体现了社会主义具有强大吸引力③是我国社会主义改造的重要成果④佐证了只有社会主义才能救中国A.①②B.①④C.②③D.③④8.经过三年经济恢复工作之后，1952年年底，中共中央提出了党在过渡时期的总路线，明确规定：“党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，12逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业，对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”“一化三改”①意在探索新中国经济建设的发展模式②是中华民族最为广泛而深刻的社会变革③实质和主要任务是推动国家实现工业化④是从新民主主义向社会主义转变的重要一步1A.①②B.①④C.②③D.③④9.1979年，邓小提出，要走出一条中国式的现代化道路；1982年，他提出，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义；1987年，他进一步提出，中国还处于社会主义初级阶段，“一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划”。这反映了中国特色社会主义思想①重视社会主义理论与中国实际的结合②是由邓小创造并推动的③随着改革进程不断丰富和完善④是在改革的曲折发展中探索出来的A.①②B.①③C.②④D.③④101984年，邓小从深圳、珠海等地考察回北京后，在同几位中央负责同志淡活时指出，我们建立经济特区，实行开放政策，有个指导思想要明确，就是不是收，而是放。落实这一思想需要①深化行政体制改革，释放地方政府改革新动能②将改革重点由广袤的农村转向人口集中的城市③改变计划经济体制统得过多、管得太死的模式④由计划经济转向市场配置一切资源的市场经济A.①②B.①③C.②④D.③④11关于小康社会，邓小指出：“中国历史上有‘小康之家’的说法。小康社会就是还不富裕，但日子好过。就我们来说，目标定得低一点有好处。目标定低一点是为了防止产生急躁情绪，避免又回到‘左’的错误上去。”在当时发达国家发展现代化及·19·25·G3DY(新高考)·思想政治（三）-R-必考-QGA