衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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第一部分现代文阅读学生用书9(拓展练)请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。答：温馨提示：请完成考点集训（十八）p691第二节“情境任务类”双文本比照阅读分解难点，突破重点一冒近两年高考卷文学类文本阅读多次出现表达、形象特征、作者情感倾向等角度思考；以以具体情境为载体融入个人体验情境、社会生表达技巧为参照点，可从修辞手法、表现手法、活情境和学科认知情境类的双文本题目。如表达方式等角度思考。2022年全国甲卷、2021年新高考Ⅱ卷的文学第三步：遵原则，精准整合答案类文本阅读题。情境化试题的最大特点是在根据印证角度，分条列举参照要点，要分试题中加入了情境限制。命题者通过创设情角度表述清楚，不要遗漏要点，也不要无中生境，在题目中加入诸多限制性条件，深度考查有，生硬套用术语，要强调精准意识。考生在筛选、概括信息基础上的迁移运用能边学东」力，目前一般以双文本的形式呈现，未来可能阅读下面的文字，完成后面的题目。会呈现更多的陌生化的表述，如：材料的多样文本一：性、应用性写作、同文语境、复杂情境、设问的国文教员“反常态”…应当引起我们的重视和研究。金克木[注]双文本比照阅读答题“3步骤”我上小学时白话文刚代替文言文，国语教第一步：审题干，明确参照点科书很浅，没有什么难懂的。五六年级的教师题干中往往提供出不同文本的参照点，或每星期另发油印的课文，实际上代替了教科从内容角度，或从语言角度，或从表达技巧角书。他的教法很简单，不逐字逐句讲解，认为度。审题时，要迅速捕捉到这些参照点，找准学生能自己懂的都不讲，只提问，试试懂不懂。思考方向。先听学生朗读课文，他纠正或提问。轮流读，第二步：读文本，抓住印证角度他插在中间讲解难，点。课文读完了，第二天就参照点找准以后，再细读文本，边阅读边要背诵。一个个站起来背，他站在旁边听。背思考若干印证角度，如从内容入手，可从主旨不下去就站着，另一人从头再背。教科书可以131