福清一级达标校2022一2023学年第一学期期中联考高三语文试卷【完卷时间：150分钟；满分：150分】一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：《红楼梦》是一部伟大的小说，在叙事上采用了曲折复义的表达方式，明确说小说故事是假语存（贾雨村)、真事隐（甄士隐），在真假、有无、虚实之间，《红楼梦》中有大量的艺术空白点，也就是“不写之写”“不写之写”应该主要从美学修辞学上来理解，而不是从索隐或随意联想的角度来理解。遗憾的是，“不写之写”大多数情况被属于历史学范畴的考证或非文学立场的索隐派所笼罩。一部艺术作品，所能写到的东西相对于无始无终、波澜壮阔的生活来讲总是有限的。也就是说，“不写之写”在“写”和“不写”之间有一个辩证关系。对于作家来说，“写”什么是值得反复思量和推敲的，“写”是主要的，是呈现给广大读者和观众的，是他们能够直接感知和认知的，是直接诉诸读者直觉经验的。至于“不写”则属于并不完全由作家掌控的部分，由“写”唤起人们对“不写”感知、认知，这对作家来说不是一个轻而易举的技能，对阅读来说不是轻易能获得的效果。那么作家和作品中的“不写之写”究竟该怎么理解？作家的“不写之写”，应该是服务于其艺术目的的或者一定的艺术目的的。作家通过作品写出来的东西，虽然是局部的，但可以意识到它的整体，这才是“不写之写”。换言之，是有限与无限的统一，是确定性和不确定性的统一，而并不是所有的空白、笔触不到的都叫“不写之写”，不是在阅读过程中随意生发、随意联想到的内容都是“不写之写”。从《红楼梦》的文本举例，如第三十五回宝玉与薛宝钗丫鬟莺儿的对话。莺儿笑道：“你还不知道，我们姑娘有几样世上的人没有的好处呢，模样儿还在次。”宝玉见莺儿娇憨婉转，语笑如痴，早不胜其情了，那更提起宝钗来！便问道：“好处在哪里？好姐姐，细细告诉我听。”莺儿笑道：“我告诉你，你可不许又告诉她去。”宝玉笑道：“这个自然的。”正说着，只听外头说道：“怎么这样静悄悄的！”二人回头看时，不是别人，正是宝钗来了。既然这个秘密是莺儿不能告诉宝钗的，此时在莺儿和宝玉对话时当事人宝钗闯了进来，莺儿当然不能当着宝钗的面给宝玉说了，况且是秘密呢。薛宝钗究竟有什么别人都没有的好处，读者也就无法知道了。这个“不写之写”，是永无直接答案的。不是宝玉以后没有机会再向莺儿求证求解，而是作者“不写”了。“不写”使文本具有了开放性，使我们可以凭借自己的经验来丰富和确认，在阅读理解中让薛宝钗的性格丰富起来。而《红楼梦》的叙述又是具有文本的自足性、自洽性的，作家“写”了很多，“写”又限定了我们的理解和联想。薛宝钗有世上人少有的好处，作家为了让你关注、揣摩他的艺术描写，从设置悬念和激发阅读动力与兴趣来说，也是不会轻易直接告诉你的。急于求解问题的答案有，也没有，莺儿接下来要说的成为了文本的“空白点”，这就是“不写之写”的妙处。这样的“不写之写”，构成了文本理解的不确定性，但具有理解的合理性。因为这些不写之写，是读者可以根据上下文，根据对人物一贯的性格、行为逻辑、情感取向推测到的，但又不能完全说明白，不能完全“意于言表”，从而使艺术具有含蓄隽永、味之无穷的韵致和品格。(摘编自孙伟科《〈红楼梦〉中的“不写之写”》)

样，楚国有我，如同人身有胸胁一样；楚国有令尹、司马，如同人身有大腿和胳膊一样。胸胁有病，如果转移到大腿和胳膊，难道能说疾病就离开了这个人的身体吗？”邹文公占卜要迁都到峄山，太史说：“这虽对人民有利，但对君主不利。”邹文公说：“假若对人民有利，也就是对我有利。上天生下众民并为他们立了国君，是为了有利于他们。老百姓既然得到了利益，那我的利益也必然在其中。”邹文公身边的侍从说：“不迁都可以延长寿命，君王您为何不这样做呢？”邹文公说：“我活着就是为了治理好百姓，寿命的长短，那是有一定时间的，百姓如果得到利益了，哪一种好处比这个更大呢？”于是便迁都到峄山。楚文王有病，告诉大夫说：“管饶用礼义来规范我，约束我，与他相处时感到不安，没见到他也不会想他；但是从他那里我得到益处，一定要替我即时封他爵位。申侯伯这个人，凡是我有什么欲望，他都鼓励我去做，凡是我所喜欢的事，他都先为我安排好了，与他相处感到安逸，见不到他就会想他；但是我因此有了过失，一定要替我即时打发他离开。”大夫答应照办，于是就封给管饶大夫的爵位，赠送财物给申侯伯而打发他离开楚国。赵简子曾与栾激一起游乐，后来要将他沉入黄河，并说：“我曾经喜好音乐美色，栾激就为我采办；我曾经喜好宫室与亭台楼阁，栾激就替我修造；我曾经喜好好马和好车夫，栾激就为我寻求。如今我喜好贤士已六年了，可是栾激没有引荐过一个人，这是增加我的过错而摈弃我的长处啊。”乐工师经为魏文侯奏琴，魏文侯（欣然）起舞，吟诵道：“让我的言语不要被人违背吧。”师经（听到此话后）便操起琴去撞击魏文侯，没击中，撞在文侯冠冕的玉串上，把玉串给撞散了。魏文侯回顾左右臣僚说：“做臣子的竟敢撞击他的君王，那该当何罪？”左右的臣僚说：“罪当受烹刑。”（侍卫）将师经挟持带下朝堂，才下了一级台阶，师经说：“我可以说一句话然后受死吗？”魏文侯说：“可以。”师经说：“从前尧、舜做君王，唯恐自己的言语没人违抗；桀、纣做君王，唯恐自己的言语被人违抗；我撞击的是桀、纣这样的暴君，并没有撞我们的君王。”魏文侯说：“放开他吧，这是我的过错。把这张琴悬挂在城门上，把它作为我有过错而被撞击的凭证，不用补那王冠的玉珠串了，把它作为我言行的鉴戒。”14.D(“嗅觉”分析错误，本诗没有运用嗅觉描写)15.①诗歌用沧江、黄鹤楼、夏口、郭门、芦洲等展示康太守的行程，突出了他的征途漫漫，表现出诗人对朋友旅途的顾念和祝愿。②这些地名的连续出现，能够带动对与这些地名相关的自然景色的联想，给读者提供更为广阔的想象空间。③这些地名的连用能够使诗歌更富节奏感，增强了情感、气势。（每点2分，意思答对即可)16.(1)此情可待成追忆只是当时已惘然(2)酾酒临江横槊赋诗(3)不敢言而敢怒日益骄固（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）17.①各显神通②溢于言表③添砖加瓦（每处1分，如有其他成语符合语境的可给分。①各显神通：比喻各有各的本领，各显各的身手。②溢于言表：感情通过言语、神情流露出来。③添砖加瓦：比喻为某项事业尽微薄之力，做一点贡献)18.示例：①网上还出现了很多视频，②这些视频引发了广泛关注，③这些视频与当地红薯有关，④视频内容包括红薯的育苗和栽种、收获和储存、销售和加工。（每点1分，如有其他答案，言之成理的可酌情给分）19.①促进工程上的突破②计算出接收机的具体位置③就可以实现实时定位（每处2分，意思答对即可）20.①“指南针”比喻辨别正确发展方向的依据。②“火药桶”比喻容易爆发战争的地方，随时可能引发战争。(每点2分，意思答对即可)21.示例：美国为了解决核潜艇上弹道导弹的导航问题，下定决心要研制一种覆盖全球的新一代卫星导航系统，最终促成了著名的GPS系统。（原句有两处错误：①成分残缺，在“解决”前面添加“为了”；②搭配不当，将“促使”改为“促成”。一处错误修改正确得1分，两处错误修改都正确得3分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)22.【写作提示】(一)材料解读和参考立意材料讲述“金粟缘人”连续8年匿名捐款100万元，引发人们猜测。就是否要找到“金粟缘人”并进行宣传的问题，很多人参与了讨论，网上也有各种各样的说法。材料引导我们思考如何对待匿名爱心人士和其善举的问题，思考如何衡尊重隐私、尊重他人意愿与媒体、社会介入的问题。【高三语文·参考答案第2页（共3页）】·23-83C·

24.言艺术问题和处现人际关系的技巧问题，更下列句千中做用错误的两项是()度问题。常言道，“打人不打脸，骂人不揭短”，①一个德行高尚的人，即使他衣着简朴，也不会减少别人对他的A.在理论与事实发生不所时，隆的态度是尊重权威但不崇倾慕、因为内在的美是可以直抓人心的，就如空谷幽兰，自然高贵。拜权政，不能眼在权破后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。无遮拦。十，最多的走了二万五千里，这确实是一次精观资2将是民生王位，干头污情分米复杂，只布计:B.企业对默花的不保治求，同工匠精神不谋而合。月实的、前所未有的长征。求科学方法，抓位关被，才能州举用张。用，不正确的一项是（⑥近年来。二些正值豆范年垫的小秋子况速在网吧卫，荒成了有像毛大州鞋行产品，企才有金字超自我批评是我们党保持肌体健康，不断增学业，浪费了青春，真让人病情不已。C在中人盟自粉与精种，宗教信仰与日常生活，不是相互敌对和矛盾，而是相反相成，各行其是。D.器。A①28B.D30C.2④⑤D.④⑤6学句费在陶铜就不要怕购笑大方，而真正的大方之家是强大台风正在靠近，当地民众人心惟危，2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（①当代著名作家陈忠实的《白虎原》匠心独运，凭借着深刻的思不会嘲笑虚心求教的人的。备。E这位老师数辛有方，经常在课堂上故弄玄虚，以启发学生，之间战火不绝，人类能否化干戈为玉帛，想内涵和呼之欲出的人物形家，成为我国长篇小说中的经夹。②王校长的二席话果然起到了抛砖引玉的作用，与会的教师代表收到了深人浅出的效果。纷纷就如何提高本校的教育教学质量提出了自己的思考和见解。25。下列各句中加点成语的使用，全都正确的两项是（要把十九大描绘的蓝图变为现实，必③许多读者欣赏作品精彩的故事，却忽略其中兹藏的热情，欣赏A银河系的直径达到了10万光年，在银河系中，和太阳一样的起作品优美的文字，却忽略其中隐伏的悲阀，这实际上等于买棣还珠。行星就有200亿颗，相比银河系，太阳系真的是沧海，粟。④“双减”禁令的实施，让中小学生周末和节假日可以泡图书馆，B。在同一单位，普通员工往往只看重薪水，安于现状，因身无使用恰当的一项是()水，儿个经济类节目都办得绘声绘色。进实验室，这正是本末相顺，把自主学的时间还给了学生。长物，很少去想丰富工作经验和提高职业技能；而优秀员工⑤当代社会高度重视人的合作意识和人际交往能力，他虽然颇有则看重宝贵的工作经验，不断提升业务能力。相濡以沫的父爱，激活了我们的孝心，才华，但由于性格孤僻，卓尔不群，最终还是没被公司录用。C.时下文学又有了“手机段子”这个新品种，它常让你捧腹大笑而拍案而起，但永远上不了书。你要体验那个味道只有打傣族人民载歌载舞，庆祝泼水节。A.①②⑤B.②③④C.①③④D.③④⑤23.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（)开手机。弊的议论可谓是惟妙惟肖。①钟书阁、体育馆、大剧院等建筑酣畅淋漓地展现着六盘水市的D.新时代中国青年要把自己的小我融入祖国的大我、人民的大用恰当的一句是()现代风采。我之中，与时代同步伐，与人民共命运。离开了祖国需要得对方前仰后合，只有招架之功而无②冯焕章先生始终献身于民族解放事业，奋斗不懈，屹然成为抗人民利益，任何孤芳自赏都会陷人越来越窄的狭小天地。战中的中流砥柱。E.王聪从小与妈妈相依为命，最近他妈妈又患病住院了，家里超，堪称力透纸背的一代大师，令人③奔波在抗疫一线的医护人员，可谓是劳苦功高，他们深受广大十分困难，我肌个好朋友便鼎力相助，帮他渡过难关。人民群众的爱戴。之下，许多不法行业销声匿迹。④在安顺龙宫，看飞龙瀑布奇观，探神秘地下洞穴，不禁让人感学们俯瞰云雾松柏，仰望落日归鸟，叹大自然的巧夺天工。⑤将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神针油是人出，水使用，全都不正确的一项是()的内涵又远不限于此。就一直教导我们，在生活中一定要说⑥称衡即席作《鹦鹅赋》一篇，奋笔疾书，一气呵成，只是文不否则，就不会得到别人的信任。加点、难以断句、美中不足。①④⑥B.②3⑤C.③④⑥D.①②⑤仍旧赤手空拳，并没有损失了什么，还准备着卷土重来呢。动，参观者将目光对准了一位男士，价格最高的那辆豪车收为己有。条，A保2强商三一轮复武参等文妆国（二）男

(830名进上)宋理宗宝拓四年(570名进上)父亲有仕其他士族子弟小姓寒索家庭子弟三代不仕：(宜职多属低品)22.63%23.51%70.96%13.1%15.9%53.86%及.唐宋世家太族的彤响巨大,.宋代社会阶层流动性得到加强5功代内阁大学士通过”架拟而对”“脂烟”等形式参与中讴决策，因而阁权在国家权力体制运C,宋代科举收士的人数减少B.店宋科举刷选拔方式发生变华作机制中体现了一定的决策权，当这种决策权取祁是权的支持后就可以彤响甚至左右政局的发展。这说明明代内完善了中枢机构选性握着行政大权个削弱了皇帝集权D.服务于君主专制6.下表是17~19世幻中国邢那分文献对“爽”内涵的解读。据此可知出处对“爽”的解读1643年版《辟邪集》“爽族”“爽类”，指资传救士们包藏祸心.妄图“以爽变夏？1832年《中处交文书》“barbarians'”(野蛮人)魏源《海国图忠】激度之奇士，域外之良友1858年《天津条约》将“爽”改称为“洋””本.清朝政治统治而临危机西学东渐思想成为主流C,传统夷夏观念受到冲击,近代国家意迟开始萌芽7.1923年12月25日，中共中央发出《中央通告第十三号》，通告要求，“吾党在此次国民党全国大会代表中，希望每省至少当选一人，望各区会与地方会颈商当迷之同志，此同志必须政治头脑明晰且有口才，方能在大会中飞纠正国民党明的错误观念，”这反映了当时的中共中央A.注重国共合作中党的弛立性问题触及无产阶级的革命领导权问题C.强调业立革命统一战线的紧迫性久准备改组并毕握国民党的领导枢8.自930重底开始，中共中央先后把0%的党务女木、城市玉人登派逍到各介苏区派往各孬区去负责的主要领导干都大多数都是从草斯科回来的干部和留苏学生)这表明当时中共中央A.以工人运动带动苏区的革命⑧依然坚持国民革命运动的路线重视农村苹命担据地的工作,对工农武装割据理论达成共识9.1945年9月2日：在东京湾的美国军舰“密苏里”号上举行日本投降签字仪式，中国拉日战争和世界反法西斯战争胜利结束。抗日战争胜利是中华民由衰败到重新振兴的转哲点，主要是因为中国通过抗战A.赢得反侵略斗争的第一次底胜利)B.做得了与西方大国等的地位C.取得了新民主主义革命彻底胜和.为世界赢得和作出突出贡献10.下图是1940~1947年中国报刊上"民主”一词出现频率统计图。其中1946命民主”出现频率较高的最主要原因是(次)600499500400300200235.197100545923164301940194194219431944194519461947(年)【2023届高三①联·历史第2页（共6页）】2/6

9.英国领事阿礼国曾说：“《南京条约》确定的狭窄的范围和很有限让步的原则，实际上是承表21955一1959年与中国建交国家认了过去的传统，它是无法改变那种仅是口头声明等而事实上背道而驰的情况的。废除这建交时间建交国家建交时间建交国家种原则并重建一个不同的基础，看来是为我们政治上的等所必需的。”这说明《南京条约》1955年8月1日尼泊尔1958年7月9日束埔寨A.打破了清朝传统的封闭体制B.受到中国军民的强烈抵制1956年5月3日埃及1958年8月20日伊拉克C.未使英国侵华意图完全达成D.基于中英等基础上签订1956年8月1日叙利亚1958年12月20日阿尔及利亚10.1862年，太天国致法国领事的一份照会中写道：“自抵宁、镇地界，弟即首谕兵士，凡遇1956年9月24日也门1959年2月4日苏丹尊国之人，待以宾客之礼，妥为通商，视同一体，本属两无犯忌。…嗣后各不相犯，永远1957年2月7日锡兰1959年10月4日几内亚通商为业。”这说明，太天国这一现象出现的主要原因是A.反清斗争取得法国支持B.反侵略的意识淡薄A.“一边倒”外交政策的实施B.和共处五项原则为各国接受C.对形势的发展认识模糊D.主张发展对外贸易C.中国提出“求同存异”方针D.中国促进日内瓦会议圆满成功11.1878年，奕沂等人在评论轮船招商局的作用时说：“从前洋商专擅之利权，中国商人得以16.1993年，我国高等教育毛入学率为5%，1998年为9.8%，2002年为15%，2005年达到分取而尚未能收回也。”由此可知，轮船招商局的创办21%。1998一2005年，高等教育毛入学率增长11.2%。这说明，我国A.诱导了近代中国民族工业产生B.促使中国收回了部分国家主权A.高等教育体制得到完善B.高等教育大众化进程的加快C.一定程度抵制了外国经济侵略D.未能阻止中国半殖民地化进程C.国民整体素质大幅提升D.高等院校办学自主权扩大17.依据罗马古法规定，家子（家属）不得拥有私产，家子所得财产归家长支配。罗马共和国以12.有学者提出：“看一场革命的成败与否，关键是要看这一场革命与其物件关系的变化。如后出现了家子的“特有产”制度，即家子可以单独取得、占有某些财产，并享用其收益：果革命战胜了她的物件，她便胜利无疑；如果革命被她的物件所打倒，她便失败而无疑。”“特有产”制度以此观点为依据可以说明A.意在限制奴隶主贵族特权B.消除了岁马惯法的影响A.义和团运动不具有反帝性质B.辛亥革命是成功的民主革命C.体现对生命和财产的尊重D.促进了个人所有权的发展C,五四运动并不是成功的运动D.国民革命完成了民主革命任务8.苏格拉底说过：“金子和银子都不能使人好一些，而有智慧的人的思想却能使人富有美131937年10月，毛泽东指出：“民族资产阶级的影响，在部分‘左'倾领袖及党员中是在增德。”据此可知，苏格拉底长，主要表现在对于国民党的投降，只知同国民党统一，处处迁就他的要求，而不知同他的A.推崇理性思维B.强调社会道德C.反对追求财富D.重视公民教育错误政策做斗争。”这一论述19.图3是根据汉密尔顿的数据所绘制的16世纪末西欧主要国家的物价指数变化情况(16世A.促成抗日民族统一战线的建立B.体现出中共以抗日的大局为重纪初的指数均为1)。图中现象C.旨在协调国共两党的抗战行动D.强调中共应坚持独立自主原则14.图2为1956年出版的画集中的一幅漫画《飞起来了》。该漫画旨在说明资本主义工商业社会主义改谁造社会主义工业化西班牙去国英国■16世纪末图2图3A.国民经济的恢复和发展B.社会主义公有制的确立A.与美洲金银的大量输入有关B.说明西欧各国经济发展不衡C.“一五”计划的顺利实施D.工业化建设已初步完成C,由达·伽马开辟的航路推动D.反映出世界贸易中心发生转移历史试题第3页（共8页）历史试题第4页（共8页）

A.击球点的高度与网的高度之比为4：1(I)图乙为某次实验抓拍的照片。多次实验发现C球，D球始终能在下落过程中相撞，该现B.乒乓球在网的左、右两侧飞行的时间之比为1：2象说明C.乒乓球过网时与落到桌面右侧边缘时的速率之比为1：3(2)虽然水抛出点的刻度未知，但该同学用相机连拍功能记录小球运动过程中的三个连续D.乒乓球在网的左、右两侧运动的速度的变化量之比为1：2右位置的坐标(x,y)如图丙所示（单位：c),由此可知连拍的时间间隔为s,C球做9.第24届冬奥会于2022年2月4日在中国北京和张家口联合举行，这是我国继2008年奥运抛运动的初速度的大小为m/s。会后承办的又一重大国际体育盛会。如图所示为滑雪运动员备战冬奥会的示意图，运动员12.(18分)如图甲所示为某科技小组研发的发球机，如图乙所示为发球机发出的小球的运动轨必(可视为质点)从曲面AB上不同位置由静止滑下，到达B点后以不同的初速度水飞出，分迹简图。假设发球机的高为h=1.8m,小球的落地区域为长为L=1.2m、宽为d=0.8m别落到直线斜坡BC上不同位置处。设运动员从B点飞出的初速度为⑦。，在空中飞行的时间的矩形，发球机放在矩形区域正中央的一条连线上的A处，发球位置在A处的正上方，且距为t,落点到B点的距离为s,落在斜坡上的速度大小为，速度方向与水方向的夹角为0，则离矩形区域s=0.6。某次发球机将小球以初速度。水射出，小球恰好落到了矩形区域下列图像的描述可能正确的是的正中央。重力加速度g=10m/s2,小球可看成质点，不计空气阻力。(1)求小球水射出的初速度；努(2)若发球机高度可调，要求发球机射出的小球从不同的高度水射出，均能射到矩形区域/以上☑上某一固定点，小球下落高度y与水初速度。满足图丙所示的关系图像，求小球落地点的水距离x为多少？O10.如图所示，某同学在A点把一篮球以初速度v。斜向上抛出，，与水面成60°角，曲线ACB为篮球在空中的部分轨迹，C为轨迹最高点，篮球进人球框B点时速度方向与水面成45°角，忽略篮球受到的空气阻力，设A点到C点的竖直高度为h,从A点运动到C点的时间为/(s2m2)tA,从C点运动到B点的时间为ta,重力加速度为g,则下列说法正确的是OB球框450器13.(24分)如图所示为一种加速度测量仪的装置示意图。在小车上方固定一根竖直杆O0,顶A.h=352gB.h-3C.t:tB=√3：1D.tA:tB=√3：V2端O处的盒子中有一小球（可视为质点），小球随车一起沿水地面做匀加速直线运动。某g时刻小球从盒中释放，且小球释放瞬间与小车具有相同的水速度，小球释放后对小车班级姓名分数的运动无影响，最终小球落在小车上表面的刻度尺AB之间。利用固定的白纸、复写纸记录当题号23678910小球的初始落点P,读出OP的距离x=3.6cm。已知小车的速度方向行于刻度尺AB,答案杆长OO=9.8cm,重力加速度g=9.8m/s2,不计空气阻力。O(1)若落点P在O点右侧，则小车在向左加速还是向右加速并说明理由三、非选择题（本题共3小题，共54分。请按要求完成下列各题）(2)求小车的加速度大小；11.(12分)杨同学用抛运动演示仪研究抛运动的规律，如图甲所示，A、B均为电磁铁，C、D(3)若在刻度尺上直接标记小球不同落点时对应的小车的加速度，则该“加速度尺”的刻度是烯为两个相同的小钢球，轨道末端有一光电门P,断开电磁铁A的开关释放C球，当C球通过否均匀并请说明理由。光电门时，电磁铁B断电，D球开始下落，已知C球通过光电门时与D球处在同一高度。重▣0力加速度g-10m/s2。B0(12.0,8.5)(165,14.0)021.0,22.0)0物理（人教版）第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷十一物理（人教版）第4页（共4页）新教材

教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记太阳啊，六龙骖驾的太阳！省得我受这一天天底缓刑，就把五年当一天跑完那又何妨？太阳啊—神速的金鸟—太阳！让我骑着你每日绕行地球一周，也便能天天望见一次家乡！太阳啊，楼角新升的太阳！不是刚从我们东方来的吗？我的家乡此刻可都依然无恙？太阳啊，我家乡来的太阳！北京城里底官柳裹上一身秋了罢？唉！我也憔悴的同深秋一样！太阳啊，奔波不息的太阳！你也好象无家可归似的呢。啊！你我的身世一样地不堪设想！太阳阿，自强不息的太阳！大宇宙许就是你的家乡罢。可能指示我我底家乡底方向？太阳啊，这不像我的山川，太阳！这里的风云另带一般颜色，这里鸟儿唱的调子格外凄凉太阳啊，生命之火底太阳！但是谁不知你是球东半底情热，同时又是球西半底智光？太阳啊，也是我家乡底太阳！此刻我回不了我往日的家乡，便认你为家乡也还得失相偿。太阳阿，慈光普照的太阳！往后我看见你时，就当回家一次；我的家乡不在地下乃在天上！【注】本诗作于诗人1922年在美国留学期间。文本二：在中国传统诗歌里，“太阳”大多作为自然背景中的一个有机元素存在，是自然整体性质的一个符号，并未取得与抒情主人公的等地位。曾经热衷于西方浪漫主义诗歌的闻一多抛弃了这个传统，他将“太阳”从宇宙中抽取出来，在与自己等的地位上互相对话，宇宙对于太阳，倒仿佛是它难以返回的“家乡”，这种取象、立象方式，无疑是对中国诗歌传统的一大开拓性贡献。7.下列对本诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(4分》A.全诗十二节，每节三句，一韵到底，有整齐的建筑美和和谐的音乐美，给人以极大的震撼。28【23新教材老高考.DY·语文-R-选择性必修中册-QG】

C.三朵是北半球纬度最低、海拔最高的山峰，虽然没有世界第一峰珠穆朗玛峰那样的高度，但至今还设D,“我”多次来到丽江古城看三朵，为他的峻峭仙姿倾倒，又感叹古城浪漫、自由的生活方式让外地人可有人登上过三朵的主峰，说明三朵在北半球最为陡峭。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)已面望而不可即。A.开头“在雾霾的天气里想念三朵”将两种看似毫不相干的事物联系在一起，既设置了悬念，引人思索，B.文章写到有关玉龙雪山来历的神话故事，增添了文章的神秘色彩，丰富了文章的文化内涵，引起读者同时又和下文有关内容形成照应。C.大自然心情舒畅时与恼怒时的情态形成鲜明对比，一面是玉龙雪山周围阳光明媚，万物蓬勃生长，的阅读兴趣，增强了文章艺术效果面是雾霾铺天盖地，万物失去光彩D.文章在叙述、描写、抒情中融入议论，如“人有的时候，常常放大了自己的多愁善感”为文章添上了理性色彩，有画龙点睛、深化主旨之效，8.文中画线句子“你逐年消瘦的面容将你的忧虑流露出来”有何深刻含意？请简要分析。(4分)》答：9.作者笔下的瓦朵一玉龙雪山就是个活生生的存在，三朵具有哪些精神品质？请简要概括。(6分)極战.已购年二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。夫自炫自媒者，士女之丑行；不忮不求者，明达之用心。是以圣人韬光，贤人遁世，其故何也？含德之至，莫逾于道：亲己之切，无重于身。故道存而身安，道亡而身害。纵有赵女之娱，八珍九鼎之食，结驷连镳之荣，侈袂执圭之贵，乐则乐矣，忧亦随之。玉之在山，以见珍而招破；兰之生谷，虽无人而犹芳。故庄周垂钓于濠，伯成躬耕于野，或货海东之药草，或纺江南之落毛。譬彼鸳雏，岂竞鸢鸱之肉；犹斯杂县”，宁劳文仲之牲！至如苏秦、卫鞅之匹，死之而不疑，甘之而不悔。主父偃言：“生不五鼎食，死即五鼎烹。”卒如其言，岂不痛哉！又楚子观周，受折于孙满；霍侯骖乘，祸起于负芒。唐尧，四海之主，而有汾阳之心；子晋天下之储，而有洛滨之志。轻之若脱展，视之若鸿毛，而况于他乎？是以至人达士，因以晦迹。或怀釐而谒帝，或披褐而负薪，鼓楫清潭，弃机汉曲。情不在于众事，寄众事以忘情者也。有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其感不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞彩精拔，跌宕昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京。横素波而流，千青云而直上。语时事则指而可想论怀抱则旷而且真加以贞志不休安道苦节不以躬耕为耻不以无财病自非太贤笃志与道污隆孰能如此乎余爱嗜其文，不能释手。故加搜求，粗为区目。白壁微瑕者，惟在（闲情》一赋，杨雄所谓劝百而讽一者，卒无讽谏，何足摇其笔端？惜哉！并粗点定其传，编之于录。尝谓有能读渊明之文者，驰竞之情遣，鄙吝之意祛，贪夫可以廉，懦夫可以立，岂止仁义可蹈，亦乃可辞，不劳复傍游太华，远求柱史②，此亦有助于风教尔。(节选自萧统《陶渊明集【注】①杂县：海鸟名，亦名爰居。②柱史：柱下史的省称，代指老子。语文试题第5页（共8页）

(三)评分准则：1.基准分（均分）44分，适当拉开差距，对于优秀作文敢于给高分。2.缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。3.文章完成度：(1)文章完整，但字数不足：600至800字，正常给分，按照距800字，每差50字扣1分；600字以下：600字30分，500字25分，400字20分，300字15分，200字10分，100字5分，只有标题2分。(2)文章不完整（☆明显残文，慎判敢判），且字数不足：600字以下，按上一条“600字以下”给分：600至800字判30-32分。(3)文章不完整（☆明显残文，慎判敢判），且字数足：36分左右。六、阅卷标杆文1增加识别度，保持存在感春天，首先钻出地面的新绿最是抓人眼球；但到夏天它却渐渐淹没在生机勃勃的绿色海洋中了，如果它想再被看见，就必须增加识别度，保持存在感。这也启示了我辈青年：必须增加识别度，保持存在感，从而为时代所着顾，不做时代浪潮的溺水者。增加识别度，对新绿来说，是报告春之将至的先行军。对夏花来说，是“招蜂引蝶”，繁衍生息后代的必要手段；对我辈青年来说，却是获得时代眷顾，把握时代机遇的大好时机，可以说，更高的识别度给了新绿生机，给了夏花以绚烂，给了青年以光明未来。而如果没有或失去这些识别度，那新绿只能深埋冰雪之下，难觅生机；夏花沦为千千万万条“渐欲迷人眼”的乱花之一，为峰蝶所送的概念微乎其微，而我辈青年更将被同化为毫不起眼的浪花白沫成为时代浪潮的淹没者。《娱乐至死》中有言：“只有被看到的新闻才成其为新闻。”识别度是新闻保值的利器，也是我们崭露头角于时代的重要法宝，青年应积极自觉增加识别度，便去做一个“斜杠青年”，挖掘潜能，开招可能，为自己的可识别度积攒资本，在时代的大浪淘沙中，成为脱颖而出的珍贵黄金。哲学家休谟有言：”杳无人迹的森林没有声音”，虽落入唯心主义的窠臼，却也告诉我们一个重要道理：要被看到被识别而存在。因此，我辈青年为增加识别度而作的努力固不可少，继续在你拼存在感上下功夫同样不可或缺。保持存在感，于新绿而言，是努力汲取阳光雨露，淬出更有生机之绿；于夏花而言，是努力抓住每一缕微风，摇曳出婀娜多姿的美；于我辈青年而言，是努力把握时代机遇，奋发有为，勇立于时代潮头。这是对增加识别度换来的成果的不辜负，更是对自身定位职责的最佳诠释。“有一份光，发一份热”，保持存在感，需要航天工作者们十年如一日刻苦钻研，攻坚破难，做中国航天事业的“螺丝钉”；需要女足姑娘们勤奋训练，钻研战术，做中国体育事业的“助推器”；更需要我辈青年积极把握时代浪潮，以理想信念为浪，以才干抱负为潮，在浪潮迭起中助推中国走向繁荣富强的光明未来！但月满则亏，凡事过犹不及。增加识别度要求我们卓然不辟，而非另类怪异。如网络直播中以低俗恶俗内容“搏出位，为人不齿。同理，保持存在感要求我们适时适应而非招摇过市，亦非默默无闻。乱花渐欲迷人眼，但万绿丛中一点红。我辈青年应有感于时代号召，在风起云涌中增加识别度，不因>

13.唐太宗是一个关爱臣子、以大局为重、不徇私情、善于纳谏的贤明之君。(3分，意思对即可)【参考译文】濮州的刺史庞相寿因为贪污而被解除职任，自己述说曾经在（唐太宗做）秦王（时在他）的幕府工作。皇上（因此）怜悯他，想让他重新回来担任（职务）。魏征规劝说：“（您做）秦王（时）身边宫内、宫外的故人很多，恐怕人人都依赖旧情私交，足以使做得好（而无恩私）的人害怕。”皇上开心地接纳了他的意见，对庞相寿说：“我从前做秦王，是一府的王；现在居于重要的地位，是整个国家的主人，不能够独自偏私故人。（魏征等）大臣像这样坚持原则，我怎敢违背！”（皇上）赐他帛（之后）打发他走，庞相寿流着眼泪离开了。三、读·写(70分)14.示例：全民国防教育标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念，外围用代表和的橄榄枝烘托、装饰，五星高居正上方代表祖国无上的尊严与荣耀，“GFJY”为“国防教育”汉语拼音首写字母的缩写。标志简明、庄重、美观，很好地体现了国防教育这一主题。(6分)15.(1)妻子作为次要人物，衬托阿辉的真情大方(2分)；从妻子的表情变化中，表现出阿莫为人处世的自私无情(2分)；次要人物使主要人物形象更加鲜明(1分)。（意思对即可）(2)示例一：生意有变，两店合一；以小见大，深化主旨。小说从阿辉、阿莫经营水果、蔬菜写起，交代背景；阿莫看阿辉的水果生意好，就跨“界”经营，结果还是不如意，甚至店铺最终倒闭；阿辉接过，扩大店面，水果、蔬菜全部卖开，生意兴隆美名扬。常的材料中我们却能感受到其中所蕴含的生活哲理一小赢靠智，大赢靠德。叙述描写中更好地突出文章的中心，更好地表现人物形象示例二：蔬果辉重情重义，饶城人非常赞赏。阿辉、阿莫店挨店，各自经营水果、蔬菜，有来有往讲交情，交往中，阿辉重情不重礼。阿莫转卖水果，阿辉说：“多种经营，不错的主意。没事，你尽管做，饶城这么大，多一家水果店，照样能消化。”言语中，真诚可见。阿辉教阿莫销售技巧，不计得失，真诚相助。阿辉租了阿莫闲置下来的店面，还想请阿莫回来帮忙。从这一切可以看出，阿辉品格高尚熠熠生辉。示例三：先做人后经商，做生意就是做人。阿辉坦诚放手，经营成功；阿莫算计，经营失败，成在真，败在假。阿莫含糊的应对，难为情的解释，让“饶城人觉得阿莫没义气”“抢兄弟的饭碗”，大家也很少光顾。不高的性价比，内卷的消耗，使他身心疲惫，小店倒闭。而阿辉的生意却风风火火。“只有时刻保持良好的品德，并以此来约束自己的行为，最终才能在有限的范围之内创造出无限的人生价值。”真是小赢靠智，大赢靠德。(10分)16.(1)示例：让偏远地区和乡村的孩子们有更多机会接触和使用科技资源，同时要创造条件，让偏远地区的青少年走进实验室，参与科研实践。因为不同地区的青少年科学素质差距较大，而农村地区更是最大的短板。(4分)(2)示例：提升全民科学素质，助力科技自立自强。没有全民科学素质的普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军。缘于科普，公民科学素质水持续快速提升；科普激发青少年的好奇心，点燃科学梦想，更点燃强国梦想。近年来，无数青少年走近科学、了解科学，进而热爱科学、投身科学，科技创新的人才基础更加坚实。通过科普播下的科学和梦想的种子，期待以后能生根、发芽，茁壮成长，祝大家梦想成真，让科学的梦想托起更美好的明天。(10分)【语文·参考答案第2页（共3页）】·24-CZ31c·

则联考的造出来的。我们需要什么样的人为符号，就可以随时造出什么祥的人为符号虽然我们无法到造，但是我初可以制造一种声音，用以表示云的意义，这声音也因而代表了云。(3)任意的语言符号都具备简单、易于掌握的特性。它们简洁、方便、精妙。确定了意义与符号（即语言）有着密切关系，我们就可以更详尽地来说明语言与具体意义的每个人都有这样的学体验：那些朦胧的、含糊的事物在被冠以适当的名称之后就变得完关系，以及语言与意义构造的关系。全清晰和明朗了。有时意义似乎近在咫尺，但却又难以捉摸。它拒绝凝聚成明确的形式。不过，当我们将一个词语冠于这一意义，它就能在该意义周围划下界限，使之脱离空洞的状态，自成一个整体（具体过程在此几乎不可能说清楚）。儿童喜欢盘问并学他身边各种事物的名称，这表明儿童已经逐步将这些名称的意义具体化，个体化了。因此，儿童与事物的交流由外在层面上升到了思维层面。题卡上对由于事物变化不定（或者由于我们自身变化不定），所以有些事情往往不能引起我们的注各题的答意。自然符号所暗示的意义，仅限于我们的感官直接感受到的部分。但是，语言符号固定下来无效。的意义却可以得到永久保存，以备将来之用。即使没有表示某种意义的事物，我们也可以创造出相应的文字符号，使之具有这一意义。因为思维活动需要大量的意义，语言作为保存意义的工具，其重要性不言而喻。意义被符号分离并保存下来后，我们便可以把这种意义应用于新的场合和情境中了。意义的转移和再运用，是所有判断和推理的关键。如果一个人知道一朵特定的云就是一场特定暴风雨的前兆，但他的认识只限于此，那么这种认识就不会有多大的益处。因为下一次的云和雨同鉴同的；上一次的云和雨是不同的事件，所以他还需要一次次地重新学。如此一来，也就不会有智慧言才是的累积和增长了。经验可以转变成适应外在环境的惯，但是经验不能教给我们任何事情，因思维本为我们无法使用旧经验去有意识地预料和调整新经验。要运用过去的经验来判断和推断新的、无从谈未知的事物，我们就需要将其意义保留下来。如此，那怕旧事物已成为过去，我们也可以用其意面、手义来判定新事物的特征。语言就是一个绝住的承载工具，它像运转流畅的车辆，将意义从已有的、不再与我们有关的经验中，转移到那些依然含糊不清、无法辨识的经验中去。的，语由此看来，我们可以说，语言符号是一堵围墙、一个标签和一种媒介的三位一体。事物，语言符号不仅可以划分特定意义或个别意义，也可以按照各类意义之间的关系将其加以分如果组；字词不仅给予单个意义以名称或标题，还可以将相关联的意义组织起来形成语句。当我们触摸说“那本书是一本字典”或“天空中那道模糊的亮光是哈雷彗星”时，我们其实是在表达一种逻辑有形关系这是一种分类与定义的行为，这一行为超越了物质事物本身，达到了类和种、事物和属然性的逻辑范围。命题、语句与判断的关系，就像特定的字词与意义和概念的关系一样。我们主要通过分析命题的各种形式来构建特定的字词。而正如字词构成句子一样，句子又构成一个更大、更完整的连贯论述。正像人们经常说的，语法表示了大众心理的无意识的逻辑。我们的母语为我们创建了一套主要的、理智的分类体系，这一体系则成了支撑我们思维运转的资本。在运用语言时，我们并没有明确地意识到我们是在使用本民族的、理智的分类，这表明我们已经完全惯于这种逻辑分类和组合了。下列对原文相关内容的理解和分析不正砂的一项是：物集自约箱·杜威（我们如向思维》关于思维和语言的关系人们没有深人研究，尚未形成共识，本文清晰地认识到了这事实。B.单纯的事物对思维是没有意义的，只能作为感官的刺激物，思维需要的是能够承载意义的事物人用手指给小猫指示食物时，手指可能会吸引小猫的注意力，而使它难以关注手指所代表的意义儿童对身边事物的名称进行盘间并学，这是儿童将这些名称的意义具体化、个体化的D.表现【高三名校阶段检测联考·语文第2页（共8页）】

151靶向提升参考答案及解析29.D【解析】据材料“农民问题乃国民革命的中心问确。多极化的国际格局尚未形成，排除A项；不结题”“谁赢得了农民，谁就会赢得中国”可知，20世纪盟运动依然有其存在价值，排除B项；新的国际经二三十年代毛泽东等人看到了农民在中国革命中济秩序尚未形成，排除C项。奇西置】的重要作用，为国民革命失败后中国共产党的土地二、非选择题革命道路提供了理论依据，D项正确。国共合作推（一）必考题动了国民革命运动兴起，排除A项；B项夸大了调36.(1)广东和广西分布纬度偏低，接受太阳辐射较多，查报告的作用且不符合史实，排除：中国共产党的光照条件好；(2分)地处亚热带和热带，终年高温，土地政策可以扩大红色政权的群众基础，但这些论积温较高，生长期长；(2分)受海洋吹来的夏季风影断并不能扩大群众基础，排除C项。面划响，雨季长，降水丰富。(2分)餐学30.B【解析】结合材料和所学知识可知，国民政府鼓(2)20世纪90年代，广东工业化和城镇化水不断励发展工业、农业和交通运输业，倡导“国民经济建提高，劳动力工资水不断提高；(3分)为满足城市设运动”，这客观上有利于民族资本主义发展，B项需求的乳肉蛋禽菜果花的生产比重不断提高，农业正确。“满足了”之说材料无从体现，也不符合史实，土地利用结构发生改变，甘蔗种植业面积缩小，制排除A项；C、D两项表述与材料主旨不符，排除。糖业的原料供应不足，地价上涨，生产成本提高，因31.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪·太而制糖业迁出。(3分)期从园中复陈80年代改革开放促进了经济发展，国内交往日益频基“(3)甘蔗产量大，原料供应充足；毗邻越南，廉价劳繁，称谓逐渐实现了统一，C项正确。2001年国家动力充足；海陆交通便利；国内外消费市场广阔；地基本实现了普及九年义务教育，排除A项；对父母价较低。（每点1分，任答四点得4分）称呼统一与城市化无关，排除B项；20世纪80年代(4)当地农村劳动力纷纷进城打工，劳动力短缺，而电视传媒并没有在民间得到普及，排除D项。越南劳动力廉价；(2分)越南与崇左市为邻，联系便32.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，欧洲殖利；(2分)历史交往源远流长，文化俗相近，利于分沟通交流，生产效率高。(2分)文【部颗10民者的命名通过殖民者与外部的贸易、交往、印刷37.(1)珊瑚岛。(2分)·书籍、布告等对外传播，并被接受，故殖民扩张增强理由：距离大陆（新西兰）十分遥远，不可能是大陆了世界的联系，D项正确。殖民扩张具有非正义岛：(2分)岛上均海拔较低，地势起伏不大，不可性，不是所有的国家都认可，排除A项；美洲被侵略能是火山岛；(2分)地处热带海洋，利于造礁生物的奴役，国际地位并未提高，排除B项；欧洲殖民者并生长。(2分)未控制世界舆论，只是殖民者和土著居民向世界传(2)该岛屿每年的11月至次年4月，受东南信风影播自己声音的能力差别比较大，排除C项。响，降水丰沛；(2分)因该岛为珊瑚岛，面积较小，地33.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，法国最势起伏和缓，缺少高大山地分布，降水的空间分布终选择的共和制度是各派政治力量妥协的产物，有比较均衡。(2分)利于协调社会不同阶层的利益，A项正确。B项表甚(3)喀斯特地貌发育。(2分)薰确述过于绝对，且与材料及史实均不相符，排除；C项士成因：岛屿物质组成为石灰岩，岛屿终年高温，降水表述材料无法体现，排除；D项表述与材料主旨不丰富；(2分)雨水与地表水的溶解和侵蚀作用显著，符，排除。从而形成喀斯特地貌。(2分)34.A【解析】材料反映了爱因斯坦认为速度可以改(4)虽然岛屿夏半年降水丰富，但冬半年降水稀少，变物质的质量，这是相对论的观点，此观点否定了长达半年的少雨，满足不了植物生长对水分的需求；绝对的时空观念，A项正确。B、C、D三项与材料信,(3分)岛上石灰岩广布，岩溶地貌发育，雨水大量下息及史实不符，排除。，渗，地表水和浅层地下水短缺，不利于高大植物的生35.D【解析】冷战结束后，不结盟运动国家的主要任长。(3分)务由应对美苏争霸转向发展经济、加强合作，是与38.①企业是国民经济的细胞，是产品和服务的主要提这一时期经济全球化的快速发展相关的，D项正供者，对社会经济发展具有重要的作用。“专精特·12·

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B.They study the same major. C.They join the same sports team. 20.What might the speaker's gift be?

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第二节书面表达（满分20分） 假定你是李华，明天是元宵节(Lantern Festival),请你给来自 英国的交换生Tim写封邮件，邀请他去你家做客。要点包括： 1.时间：明晚6：00； 2.交通方

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1.答案：C 解析：A原文为“原始巫术咒语深刻影响了中国诗歌的起源与发 展”，因此“中国最早的诗歌是…原始巫术咒语”的分析有误。 B依据原文，这些图案和史书记载，能反映“五帝时代早期巫术流 行的盛况”

5、2024届高考滚动检测卷 新教材(三)英语试卷 答案(更新中)

For the first time,a rat has won a British aid group's top a- ward for animal bravery.The animal is

10.【写作指导】材料一中，庖丁之所以能从一个技艺生疏的普通厨工成长为游刃有余的好厨工，主要在于其日复一日地坚持“解牛”，在这个过程中不断磨练自己的技艺。此外，如果他只是盲目地“解牛”，而不去深入了解牛身上的肌理构造，那他也依然只能“月更一刀”。所以，从庖丁身上，我们能看到坚持练和勤于思考、总结规律的成功之道。材料二中，书法家汤临初这句话的意思是，学书法要先由生疏到熟练，而后为避太熟之懈怠，则熟后应生新颖，使之入高雅之境。由此而言，由生入熟、熟后出生是书法学的必然过程。所以，这里的第一个“生”可理解为生疏、不熟练、不成熟；“熟”指熟练；第二个“生”应理解为创新、有新意，给人以陌生新奇之感，即所谓别开“生”面。材料在这里指出了创新的重要性。综合两则材料可知，学要在不断坚持和训练的过程中，既善于总结事物固有的道理和规律，又要敢于破除陈窠，积极创新。写作时，可从“规律”与“创新”的思辨性关系展开。从“生”到“熟”的过程，可结合材料一庖丁的经历去讲，指出我们为人、做事要先注重打好基础，积极继承自然万物的规律和前人的优秀经验，在这个过程中要勤学不怠、脚踏实地、反复实践，最终达到技成于熟、业成于精的境界。而在达到这个境界后，我们也不能自满自矜，而是要摆脱束缚桎梏，发挥自己的创造性，另辟蹊径，取得突破。【参考立意】①规律为本，求新求变；②锻炼成“熟”，再获新“生”；③“生”“熟”相依，方有大成。11.【写作指导】材料由两段文字构成。第一段先简述王熙凤的为人和结局所带来的反差，再陈述原因一凤姐落得悲惨结局是因被其“聪明”所累：“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命！”第二段共四句话。第一句通过反问，承上启下。第二句提出观点：一是“聪明好，但不及智慧”；二是聪明若不能上升为智慧，则容易带来祸患。这里体现了思辨性。三、四句既是对“聪明好，但若不能上升为智慧，则容易‘聪明反被聪明误’”原因的分析，又明确了“聪明”和“智慧”这一组核心概念的区别，其主要区别体现在“能力与格局”“眼前与长远”“局部与整体”这三个方面。由此可见，材料的核心信息是“聪明和智慧”。写作时，可从“能力与格局”“眼前与长远”“局部与整体”等角度切入，但不能抛开“聪明与智慧”这一组核心概念进行写作，否则视为偏题。【参考立意】①大智慧真格局，小聪明反被累；②清醒自知乃人生大智慧；③聪明人自以为是，智慧者目光长远；④聪明人见一斑，智慧者识全豹。12.【写作指导】材料围绕“小镇做题家”这一话题展开，人物有一些自嘲的网友、嘲讽“小镇做题家”的人和肯定“小镇做题家”的张桂梅。自嘲的网友们通过努力做题来改变自身命运，张桂梅也肯定了“小镇做题家”，因为当我们没有其他资源的时候，只能靠自己努力做题来改变命运，因此，肯定“小镇做题家”则是肯定个人的努力，相信奋斗改变命运。而嘲讽“小镇做题家”的人则没有看到“小镇做题家”的努力，甚至干扰了普通人向上、向善的信心，这种做法是错误的。当然，分析这种现象背后的原因，其背后还有对教育资源不公的考量。【参考立意】①每一份努力都不该被嘲讽；②用自己的努力去改变命运；③教育公，青年成长。13.【写作指导】材料围绕叶嘉莹先生所说的“弱德之美”展开，关键语句是“即使我处在艰难困苦之下，即使我处在重大不幸之下，即使我处在强大压力之下，我成了一个‘弱者'，但我依然持守良知、正直、感恩，依然持守最起码的道德底线，这就是‘弱德之美’”。材料的陈述对象是“弱德之美”，这样首先需要明确“弱德”的含义，其中的“弱”不是软弱、懦弱，而是身处逆境、承受苦难；“德”是苦难中的道德坚守一持守良知、正直、感恩，不争抢，不屈服，坚守自我，保有底线等等，是内向的克己和修身。结合材料中叶嘉莹先生对“弱德之美”的阐释，再联系自身和现实生活，可以得出“弱德之美”的实质是“在困境中坚守”。【参考立意】①坚守与放弃：②“弱德”不弱：③身处逆境，坚守自我。语文第60页（共64页）

表戴在手腕上可以直接看时间，其产量远远超过怀表和口袋表标志性摘编自刘军《瑞士》23.(6分)阅读下列材料，回答问题。材料一中国外交大事年表（部分）材料三原子钟借助原子的天然振动精准计时1949年中国与苏联正式建立外交关系20世纪十我国地面天文合东方虹一号卫星发时过程中试验了原子1华有g东死中位代套用时，首次规出和手共处五项原70年代钟技术。此后我国自主研制的原子钟为远洋测量船提供通1954年周思来率团参加日内瓦会拟因。(讯、导航等技术支持并应用于洲际导弹和航天试验我国卫星搭载的原子钟运行、建立起北斗的统一时间系1972年中日两国正式建立外交关系1979年中美正式建立外交关系2006年+统，提供了更为精确的时间2001年在上海主办了亚大经合组织第九次领子人非正式会议2007年北斗二号卫星导航系统的6合星载国产原子钟稳定在轨运行，原子钟是北斗系统的“心脏”，对我国完全自主建立2016年二十国集团领导人杭州峰会举行导航定位系统起到关键作用科及丰开是因中同建续车行位立自是的纯年外文此气，玩东与全要治量华系(1)依据材料一，概括中国古代计时器的发展特点。结合所学知识，写出宋代另一项科技发明，并羊和建设，推动为建人英命运共同体。中国积板拓展多边外文，为解决区城争编护界亮家☑建立一个公正合理的世界新秩序而努力。说明宋代科技成就的影响。(2分)摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》八年级下册(1)结合所学知识，请为材料一中的中国外交大事年表”补充两件大事并说明理由。(2分7工序这(2)依据材料二，概括钟表使用的趋势。分析19世纪早期到20世纪初期钟表行业发展的原提高因。(2分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放后我国外交工作的特点。(2分)工，嘉用，容)武因(3)依据材料三并结合所学知识，谈谈对我国原子钟发展的认识。(1分)害市(3)综上所述，谈谈你对新中国外交事业不断发展的认识。(2分)现场的出22.(6分)2023年12月26日是毛泽东诞辰130周年纪念日。他从山村农家一步步走上中国作的政治舞台，他和他的战友们率领中国人民缔造了中华人民共和国，他领导了这个世界上人口最24.(7分)阅读下列材料，回答问题。行材料一我们已经惯了一种自18世纪以来以西方霸权为基础的国际秩序。法国、美国、美个多的国家长达27年。根据材料并结合所学知识，以《毛泽东与山园》为题目，完成国，让世界伟大三百年，法国是文化，英国是工业，美国是战争。我们惯了这种伟大，它让我们对篇历史小论文。（要求：在补充题目的基础上，明确观，点，观，点需正确；史论结合，论证合理，逻辑清晰；字数100字以上)雪用会出，林全球经济和政治掌控着绝对的支配权。但事情正在起变化，有些危机来自我们西方国家自身的错材料让我们看看在他主持的长达半个世纪的中国的大改造中，他为我们做了些什么。A误，而有些则来自新兴国家的挑战。他参与建立了一个党一中国共产党。摘编自法国总统马克龙的讲话他建了一支军队一中国人民解放军。之共)醒数非材料二他建立了一个新中国。第一次世界大战后的欧洲形势声兰他进军西藏，完成了对全中国除台湾之外版图的中央控制，解放了百万农奴。一俄国他决策抗美援朝，打败了美国领导的联合国军，为中国人赢得长期的和。他树立了共产党的宗旨一为人民服务。他把儿子毛岸英送到朝鲜战火的前线却未能全身返国：他一生清廉，勤勉为公，没有为子女和亲属留下财产和权力选编自任志刚《为什么是毛泽东》西班牙图1第一次世界大战之前的欧洲图2第一次世界大成后的欧洲材料三党的十九大以来，世界多权化加速发展，国际关系分化组合更趋复亲国际格局面临深刻润整，力量对比向更加均街方向发展。而对保护生义的拾头、单边葡凌的逆流，中国…坚定地站在历史前进的正确一边。一摘编自《中国共产党简史》历史（四）第4页（共6页）1)限据材料-并结合所学知识，发生在18世纪的法国是文化，英国是工业，美国是成争”的历史（四）第5页（共6页）

1、通函的拼音_通函的读音_通函的英文

分，满分15分)seemed that her ankle slightly twisted.We managed to sending her to the真入适当的内容(1个单词)或括号内单nea

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7.AB解析：本题考查自由落体运动的规律。设砖块的厚

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⊙例句：Everyone makes use of

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5、2024届分科综合检测卷(三)英语考试试卷

C.They own no regional differences. D.They have food webs of similar structure. 35.Which can be a su

OfwoA.标准状况下，1L.2LCH,O为分子个数为N为1起广B.若生成18g重水，则中于数为9N四图，下013.2gCO2中有0.6Nw的。键、标准状况下6720mL的H,参写反应，转移电学数可能为0.5N4.下列实验步骤、现象和结论正确的是选项实验装置步骤和现象结论饱和FeCl,溶液水沸腾后滴加饱和FeCL溶液，水制得Fe(OHD,胶体边加边搅拌，至颜色呈红棕色0向分液漏斗中加水，打开上下活B装置的气密性不好塞，水顺利落下溴乙烷与NaOH的乙醇溶液混合如图装入药品，点燃酒精灯，溴的溴乙烷消去反应的产沸石四氯化碳溶液褪色物中有乙烯溴的四氯化碳溶液通入NO和NO2的混合气体争化和收集NO5.下列离子或化学方程式书写错误的是A.高铁酸钾是一种高效无毒的净水剂，其净水原理为4FeO?+10H20—4Fe(OH)3(胶体)+3O2↑+8OHOH+2H0+2C(0B.水杨酸与足量的NaHCO3溶液反应：C.Fe0在空气中受热：6Fe0十O,△2Fe,0D.向NHAI(SO),溶液中逐滴滴人Ba(OH),溶液，当沉淀的质量最大时：NH+AI++2Ba2++4OH+2SO—2BaSO,￥+AI(OHD,￥+NH·H

禁止上传网络，违者必究。5.解释下列句子加着重号的词语。(3分)（1)偕数友出东直(2)傍北扉坐偕：(3)若冠若柱傍：6.下列句子断句正确的一项是（2分)×若：A.坐/良久雨止循畦至池亭。C.坐/良久雨止循畦/至池亭…[7.把下面句子翻译成现代汉语。（4分)B.坐良久雨止循畦至池亭。(1)新荷覆水，修杨荫堤，绝类江南。D.坐良久雨止循啡/至池亭答：（2)壁上有石，若冠若柱，熟视似欲下堕，使人头眩。答：8.甲段文字中“脱笼之鹄”流露出作者怎样的心情？(2分)答：9.丙段文字中的景物有什么特点？（2分)答：得分评卷人二、现代文阅读(一)阅读下面文字，回答1013题。（共11分）写给女孩们：泰程覆器更要有力量°①三月，是春光明媚的季节，是孕育着希望的季节，在这个季节里，我想和大家说说我的心里②站娘们，你们现在也正是在经历生命的春天，那是看见一滴露珠眼里都会发亮的年纪，在这样好的年纪，目光是纯净的，未来更是可期的。③但我要同你们说，实现理想的路很长很长，前面可能有迷茫、有坎坷、有荆棘，但只要我们心里有梦、眼里有光脚下有力量，我们便能奔赴我们的理想。④当你觉得生活很难的时候，你可能正在走上坡路，咬牙坚持，你就能看到山顶的风景」华坪女高刚刚建校时，条件艰苦，姑娘们基础差，学起来非常吃力，那个时候学校差点办不下去，在这最困难的时刻，我们想起了赵一曼、…,我们也是党员，面对党旗重温誓词，我们哭了，我们咬牙坚持下来了，我们向党和祖国保证，我们不忘初心、坚守信仰，必须要守住这块阵地。我们每一位老师埋头苦干，每一位学生埋头苦学，姑娘们心怀走出大山这一理想，她们用汗水和勇敢，在书山学海中负重前行，照亮了前行的路。她们有的成为老师、有的成为医生、有的成为人民警察、有的成为军人…不管她们在做什么，她们都脚踏实地一步步向着自己的理想迈进，成为了人生的勇者。⑤星光不负赶路人，虽然追梦之路总是充满挑战和艰辛，但只要我们坚定信念，勇敢追求，付出努力，最终会迎来希望的曙光。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只要我们始终保持奋发向前的精神状态克服困难，积累经验，不断提升自己，那么梦想便会成为现实。⑥姑娘们，少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。你们是新时代的希望，承载着家庭、社会和国家的未来。我在家访的途中遇到当地的父老乡亲，他们虽然住得偏远，家里也不富裕，化水也不高，但每当我跟他们讲起将来孩子考大学的事，他们眼中会流露出自信、骄傲和喜悦的感情。每次看到他们期盼的眼神，我的心里久久无法静，我希望你们都能做一个有信仰的勇者，在人生风雨路上披荆斩棘，勇往直前。⑦姑娘们，理想是美丽的，没有理想的人生是苍白的。不管我们今后是成长为一朵花、一棵树、还是一座山，只要我们奋斗过，我们的人生便已无悔，我们的青春便无遗憾。⑧姑娘们，只有自强，才能自立。努力地绽放，花朵才能向阳。努力地成长，大树才能参天。⑨希望你们珍惜青春，充实自我，拓宽视野，在求知和奋斗的道路上，不断努力，勇往直前，展现你们的坚韧和智慧，为实现梦想而努力拼搏。★★语文麒麟卷（二）第3页，共8页★★

响：根据材料“市民们共同享有在本城经营工商业的权利，并得到城市的保护。”结合所学知识可知，有利于工商业经济的发展：根据材料“中世纪城市作为一种共同体，构成欧洲政治结构中的一种主体单位，代表本城及市民利益，并非上级政治权力的代表，对下（市民）负责而不对上（领主）负责。”结合所学知识可知，自治为近代民主政治积累经验：再结合所学知识可知，兴办大学孕育人文精神，促进思想解放并且一定程度上促进国王的统一事业。17.【参考答案】(1)金鸡纳树的有效成分能够治疗疟疾：新航路开辟后欧洲的药物搜寻和贸易发展：近代自然科学（医学)的兴起与进步：欧洲国家的殖民扩张及在殖民地的推广种植：工业革命推动生产力发展和生产组织形式变革：企业与社会组织的推广。(8分，答出4点即可)(2)改变了人类的饮食惯：影响了人们的生活方式：推动新航路开辟，世界一体化：（世界市场锥形形成)加剧贸易竞争，影响大国兴衰：加速资本原始积累，推动向资本主义社会转型：助推欧洲崛起，多元文明衡格局被打破。(7分，1点2分，3点7分)【解析】(1)根据材料一“金鸡纳的抗疟作用”可知金鸡纳树的有效成分能够治疗疟疾：据材料一“开始在东方和新大陆搜寻药用植物”并结合新航路开辟的史实可知新航路开辟后欧洲的药物搜寻和贸易发展：欧洲国家的殖民扩张及在殖民地的推广种植：据材料一“17世纪30年代”并结合近代自然科学的史实可知近代自然科学（医学）的兴起与进步：据材料一“英国开始在印度开始奎宁的工业化生产”可知工业革命推动生产力发展和生产组织形式变革：据材料“爪哇金鸡纳生产者和荷兰三家奎宁制造商”可知企业与社会组织的推广(2)根据材料并结合所学知识，改变可从对改变饮食惯、生活方式，推动新航路开辟、资本主义的发展、国际格局的变动等角度做答，言之有理即可。18.【参考答案】(1)17世纪到18世纪中期，以直接掠夺财富为主要手段：19世纪初到19世纪中期.以商品输出为主：19世纪晚期到20世纪初，主要以资本输出为主。(6分)(2)使世界越来越紧密地连成一体：形成以西方资本主义为中心的世界格局：促进欧洲资本主义经济发展：列强对殖民地的争夺导致矛盾加剧，埋下了战争的隐患：给亚非拉地区带来了深重的灾难，被压迫地区人民反抗斗争不断高涨：中断了当地独立发展的进程，使亚非拉地区的经济成为附庸：客观上传播了先进生产方式、科技、思想，推动了亚非拉地区的近代化进程。(6分，答出3点即可)【解析】(1)由材料“荷兰成立东印度公司和西印度公司，建立殖民航运霸权。”“英国和法国成为主要的贩卖奴隶的国家，导致非洲大量精壮劳动力丧失。”“英法为争夺殖民霸权，进行多次斗争，英国最终成为·不落帝国’”可得出17世纪到18世纪中期，以直接掠夺财富为主要手段：由材料“英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到5100万码上。”“1845年英国输华商品增长一倍半，中国出口多为工业原料和土特产品。”“大量外国工业品充斥日本市场，日本生丝、棉花等大量出口。”可得出19世纪初到19世纪中期.以商品输出为主：由材料“英国资本大量涌入拉丁美洲，一战前夕增加到10亿英镑。”“甲午战后，列强争做中国的债主，抢夺路矿和办厂权。”“英国在印度的投资总额达到4.5亿英镑，铁路线增至4万多公里。”可得出19世纪晚期到20世纪初.主要以资本输出为主。(2)由材料~殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。”及所学可得出使世界越来越紧密地连成一体：由材料“资本主义国家通过对亚非拉地区的掠夺、侵略、征服，使其服从、服务于资本主义经济的需要，而亚非拉地区的经济则丧失了独立性，成为其经济附庸。”可得出形成以西方资本主义为中心的世界格局：由材料“在这个世界市场中，资本主义国家处于主导地位，他们依据其政治经济的有利地位对广大亚非拉地区进行经济上的掠夺，控制这些地区的经济命脉，而亚非拉地区则被动地卷入这个市场，成为被资本主义国家剥削、掠夺的对象。”及所学可得出促进欧洲资本主义经济发展：列强对殖民地的争夺导致矛盾加剧，埋下了战争的隐患：给亚非拉地区带来了深重的灾难：使亚非拉地区的经济成为附庸：结合所学第3页（共4页）》

培训残疾人的组织，还试图给他们带来希望，将残疾人所拥有的积极能量引向正确的方向。由此可知，Vivek创办CLAW Global组织的目的就是让残疾人从中受益。26.A。推断。根据倒数第二段中Chonnzin所说的话可知，她从未想到自已能完成去SiachenGlacier的冒险之旅，这次冒险的成功使她变得自信。故可知，Chonnzin从此次冒险中体会到了成就感。·27.D。推断。根据最后一段中Vek所说的话可知，很多人同情残疾人，但他却从残疾人身上寻找能力。他认为每个人都有内在潜力，只要我们想着去实现，就没有什么可以阻挡我们，即使是残疾人也不例外。由此可推知，Vivk用自己的工作鼓励残疾人，即使身患残疾，也要努力适应并继续前行，不要让残疾束缚自己，D项最能表达此意。C篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。研究人员借助卫星图像、GPS数据和人工智能，绘制出了人类在海洋和海岸线上活动的全球地图，发现了很多未受监管的非法捕鱼活动。28.D。推断。根据第一段中的it's easy to simply turn off a ship's transponder when a crewwants to stay hidden.Hence the dark fleets可知，当船员想隐藏起来时，只要关闭船上的应答器即可，这样就出现了黑暗船队。由此可推知，黑暗船队就是指那些不受监管的船只。29.C。推断。根据第三段中的We had an idea that we were missing a big part of the activityhappening in the ocean,butwe didn't know how much And we found that it's a lot more thanwe imagined可知，研究人员知道他们对海洋中的大部分活动都不了解，但具体有多少他们并不知道。而通过绘制这一地图，他们发现未受监管的海域活动比他们想象中的多得多，故可推知他们对这一结果感到“震惊”。30.B。理解具体信息。根据最后一段中的It's not all troubling revisions和the number of greenoffshore energy projects doubled over the five-year period analyzed可知，新绘制的地图也展示了积极的一面。在分析的五年期间，绿色海洋能源项目的数量翻了一番，即绿色能源引起了人们的重视。31.D。理解主旨要义。本文主要介绍了研究人员绘制的人类在海洋和海岸线上活动的全球地图，该地图揭露了海洋中大量未受监管的黑暗船队，D项同时涵盖“Mapping”和“Dark Fleets”两个关键词，作为标题最为恰当。该标题中的bring sth to light意为“揭露，披露”，同时标题通过“Dak”和“Light”的对比突出了文章的主题，即从未被发现的、隐秘的黑暗船队现在被揭露出来，暴露在光明之中，从而突显了文章的重要内容。【知识链接】high seas(para.2):公海，指不属于任何国家领海或内水之海域。D篇主题语境：人与社会一一文学本文是书评。文章介绍了Malcolm Gladwell所著的“The Tipping Point'”一书，他在书中解释了“引爆点”的概念，并讨论了流行时尚背后的科学原理。32.C。理解主旨要义。根据第一段的内容可知，人们很容易被时尚所吸引。以前不想要的东西会突然引起巨大的关注。然而，仅仅在一两年内，这些让人们疯狂的东西就会失去吸引力。由此可知，本段主要强调时尚的短暂性。33.A。理解文章结构。根据第二段中的what he calls“the tipping point,”a term that he takesfrom the highly logical language of medical science Ideas and products and messages andbehaviors,Gladwell writes,.spread just as viruses do可知，“引爆点”的概念选自医学中高度逻辑化的语言，Gladwell认为思想、产品、信息和行为就像病毒一样会传播。接着第三段Gladwell介绍了病毒的传播，并将这一概念从自然现象扩展到社会现象，从流行病扩展到时尚。由此

二、非选择题：本题共4小题，共52分。18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）材料一18世纪中法两国开始了彼此的文化交往和盛世之间的对视，是一次难得的中材料一西文化碰撞交融的机遇。但在这双向文化交往中同时发生的“西学东传”和“中学西近代西方民族主义的发展历程（部分）被”，在法国和中国却经历了不同的历史境遇。可以说，这次文化交流的过程和结果，通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式，作为民族凝聚力重要工具的民族产生阶段影响并决定了此后两国历史发展的不同方向，无论对中法两国还是对整个世界的发展语言得到普及，使宗教共同体地位下降，民族共同体地位上升。都意义非凡。民族主义是法国大革命的指导思想并在革命中得到普及。人们产生的“我们——摘编自许《盛世之间的对视,两个世界的遭遇》形成阶段的生命和才能并不属于我们。所有的一切都属于民族、属于祖国”这一认识，材料二 晚清输入西学的主体为传教士及其他来华外国人及相关机构、清政府官办机体现了人们对民族的高度认同和忠诚。构、中国民间知识分子及民办机构,这三类机构与人物,由于其立场、出发点有别,重点伴随着工业革命的进行，民族主义形成后继续发展。这个阶段民族主义的主活动时期不一样,因而输入西学的价值取向有明显不同。官办机构输入西学有强烈的发展阶段要功能还是对内的，建立统一民主的民族国家任务十分迫切。在这一过程中为用而译、急用先译的功利主义倾向,重应用技术,轻基础知识,重自然科学,轻人文社民族主义意味着反对封建专制和封建割据，具有进步作用。会科学。据杨宁一《世界历史视野中的民族主义》整理——摘编自熊月之《晚清西学东渐过程中的价值取向》材料二二战结束后，亚非国家异军突起，并逐步在国际事务中占据重要地位，这是民材料三中华民族有丰富的对外交往经验和文明互鉴历史,面对经由资本主义扩张而族主义演变过程中的重要阶段。在这期间出现了一系列以本民族为基础的思想意识，建立起来的单向国际传播旧秩序,新媒介环境下的国际传播理论与话语体系急需革新如阿拉伯主义、泛非主义等，各种民族主义的联合也应运而生。但同时，亚非国家也被与修正,中国需要基于中华文化与本土经验,推进精神交往和物质传递并轨的国际传民族主义冲突及所造成的动荡所困扰。二战后世界发生的150多起战争中，大多发生播理论，解决中国问题的同时对世界做出贡献。在民族主义国家之间，如印巴战争、中东战争、两伊战争等，这些战争除了一些历史遗——摘编自周勇《文明交流互鉴视域下的中国特色国际传播理论建构》留问题之外，主要是由民族主义问题所造成的。（1)解释材料一中“中法两国不同境遇”的历史背景。（4分）摘编自黄山《论民族主义对战后国际关系的影响》（1）概括材料一中近代西方民族主义的内涵，并分析影响其发展的原因。（8分）(2)概括材料二中西学传播的主体,简评晚清时期的西学东渐。（6分）（2）指出民族主义对二战后国际关系变化所产生的影响。（6分）(3）结合上述材料，谈谈应如何加快构建中国特色的国际传播理论。（4分）历史试题第5页（共8页）历史试题第6页（共8页）

月考卷一行星地球和地图，地球上的大气，地表形态的变化1.B据图可知，杆影朝向正北，说明此时为正午；“该现象一年只出现一次”说明该日为冬至日或夏至日。由材料可知，旗杆高6m,杆影长10m,所以该地正午太阳高度大约为30°，由此可推知该日为北半球冬至日；1月初地球公转速度最快，冬至日还未到1月初，地球公转速度不断加快。2.A据图可知，此时为北京时间12：20，即120°E的地方时为12：20，则0时位于65°W,共245°处于同一日期，其与全球范围的比值约为2/3。3.D该地纬度较高，若黄赤交角变小，则该地不会出现太阳直射现象；若黄赤交角变小，则温带范围变大，寒带和热带范围变小，极圈的位置向高纬度位置偏移，极昼、极夜范围缩小，全球各地除极圈内和赤道地区，昼夜长短差值缩小；若黄赤交角变小，则太阳直射点的移动范围缩小，北半球冬至日的正午太阳高度角将变大，因此该现象将不复出现；若黄赤交角变小，则太阳直射点向南移动的范围缩小，该地与太阳直射点的距离相对减小，故该时刻杆影长度变短。4.B①地处在河谷中，视野不开阔；③④两地处在山坡西侧，不便于观测日出；②地海拔高，地形开阔，便于观测日出。5.C根据图中信息无法判断出河流的流向；a地和③地之间是凹形坡，可以通视；d地和②地之间是凸形坡，不可以通视。6.D中层岩层以砂岩和页岩为主，应为沉积岩层，结合“太行山岩层中有丰富的海洋生物化石”可推测其形成过程：地质历史时期，该地为海洋，大量泥沙在海洋中不断沉积，随着压力的增加，底层泥沙逐渐固结成岩，形成坚硬的岩石。7.B嶂石岩地貌中广泛发育的岩石属于沉积岩，是沉积物受固结成岩作用形成的，后来此处地壳抬升形成山地；该地属于温带季风气候，以流水侵蚀作用为主，在流水侵蚀作用下，底层岩石因较薄且质软，易被侵蚀，上部岩层因受到重力作用而崩塌，形成陡崖峭壁。8DFF2两侧的同一种岩层发生断裂位移，因此FF2的地质构造为断层；图示地区中部甲处岩层新，其南北两侧岩层老，故图示地区整体的地质构造为向斜。9.A甲地位于向斜构造中部，是良好的储水构造。10.B读图I可知，咸海粉尘向东北方向扩散，风应从西南方向吹来。咸海位于中纬度地区，受盛行西风控制。受地转偏向力影响，北半球盛行西风带吹西南风；根据图Ⅱ可知，南端为上升气流，北端为下沉气流，则南端为赤道低气压带，北端为极地高气压带，甲为东北信风带，乙为中纬西风带，丙为极地东风带，则东北扩散通道形成的主要动力是乙。11.D根据“在某个季节还能向西南方向扩散”可知，该季节盛行东北风，高压中心在北部。结合咸海的位置判断，咸海位于亚洲高压南部，冬季会受到来自亚洲高压的东北风影响，故该季节为北半球冬季。此时，南半球为夏季，南非好望角受副热带高气压带控制，炎热干燥；长江中游防洪压力大时为北半球的夏季；印度半岛受低压控制时为北半球的夏季；北半球冬季·从从

月考卷一行星地球和地图，地球上的大气，地表形态的变化1.B据图可知，杆影朝向正北，说明此时为正午；“该现象一年只出现一次”说明该日为冬至日或夏至日。由材料可知，旗杆高6m,杆影长10m,所以该地正午太阳高度大约为30°，由此可推知该日为北半球冬至日；1月初地球公转速度最快，冬至日还未到1月初，地球公转速度不断加快。2.A据图可知，此时为北京时间12：20，即120°E的地方时为12：20，则0时位于65°W,共245°处于同一日期，其与全球范围的比值约为2/3。3.D该地纬度较高，若黄赤交角变小，则该地不会出现太阳直射现象；若黄赤交角变小，则温带范围变大，寒带和热带范围变小，极圈的位置向高纬度位置偏移，极昼、极夜范围缩小，全球各地除极圈内和赤道地区，昼夜长短差值缩小；若黄赤交角变小，则太阳直射点的移动范围缩小，北半球冬至日的正午太阳高度角将变大，因此该现象将不复出现；若黄赤交角变小，则太阳直射点向南移动的范围缩小，该地与太阳直射点的距离相对减小，故该时刻杆影长度变短。4.B①地处在河谷中，视野不开阔；③④两地处在山坡西侧，不便于观测日出；②地海拔高，地形开阔，便于观测日出。5.C根据图中信息无法判断出河流的流向；a地和③地之间是凹形坡，可以通视；d地和②地之间是凸形坡，不可以通视。6.D中层岩层以砂岩和页岩为主，应为沉积岩层，结合“太行山岩层中有丰富的海洋生物化石”可推测其形成过程：地质历史时期，该地为海洋，大量泥沙在海洋中不断沉积，随着压力的增加，底层泥沙逐渐固结成岩，形成坚硬的岩石。7.B嶂石岩地貌中广泛发育的岩石属于沉积岩，是沉积物受固结成岩作用形成的，后来此处地壳抬升形成山地；该地属于温带季风气候，以流水侵蚀作用为主，在流水侵蚀作用下，底层岩石因较薄且质软，易被侵蚀，上部岩层因受到重力作用而崩塌，形成陡崖峭壁。8DFF2两侧的同一种岩层发生断裂位移，因此FF2的地质构造为断层；图示地区中部甲处岩层新，其南北两侧岩层老，故图示地区整体的地质构造为向斜。9.A甲地位于向斜构造中部，是良好的储水构造。10.B读图I可知，咸海粉尘向东北方向扩散，风应从西南方向吹来。咸海位于中纬度地区，受盛行西风控制。受地转偏向力影响，北半球盛行西风带吹西南风；根据图Ⅱ可知，南端为上升气流，北端为下沉气流，则南端为赤道低气压带，北端为极地高气压带，甲为东北信风带，乙为中纬西风带，丙为极地东风带，则东北扩散通道形成的主要动力是乙。11.D根据“在某个季节还能向西南方向扩散”可知，该季节盛行东北风，高压中心在北部。结合咸海的位置判断，咸海位于亚洲高压南部，冬季会受到来自亚洲高压的东北风影响，故该季节为北半球冬季。此时，南半球为夏季，南非好望角受副热带高气压带控制，炎热干燥；长江中游防洪压力大时为北半球的夏季；印度半岛受低压控制时为北半球的夏季；北半球冬季·从从

月考卷一行星地球和地图，地球上的大气，地表形态的变化1.B据图可知，杆影朝向正北，说明此时为正午；“该现象一年只出现一次”说明该日为冬至日或夏至日。由材料可知，旗杆高6m,杆影长10m,所以该地正午太阳高度大约为30°，由此可推知该日为北半球冬至日；1月初地球公转速度最快，冬至日还未到1月初，地球公转速度不断加快。2.A据图可知，此时为北京时间12：20，即120°E的地方时为12：20，则0时位于65°W,共245°处于同一日期，其与全球范围的比值约为2/3。3.D该地纬度较高，若黄赤交角变小，则该地不会出现太阳直射现象；若黄赤交角变小，则温带范围变大，寒带和热带范围变小，极圈的位置向高纬度位置偏移，极昼、极夜范围缩小，全球各地除极圈内和赤道地区，昼夜长短差值缩小；若黄赤交角变小，则太阳直射点的移动范围缩小，北半球冬至日的正午太阳高度角将变大，因此该现象将不复出现；若黄赤交角变小，则太阳直射点向南移动的范围缩小，该地与太阳直射点的距离相对减小，故该时刻杆影长度变短。4.B①地处在河谷中，视野不开阔；③④两地处在山坡西侧，不便于观测日出；②地海拔高，地形开阔，便于观测日出。5.C根据图中信息无法判断出河流的流向；a地和③地之间是凹形坡，可以通视；d地和②地之间是凸形坡，不可以通视。6.D中层岩层以砂岩和页岩为主，应为沉积岩层，结合“太行山岩层中有丰富的海洋生物化石”可推测其形成过程：地质历史时期，该地为海洋，大量泥沙在海洋中不断沉积，随着压力的增加，底层泥沙逐渐固结成岩，形成坚硬的岩石。7.B嶂石岩地貌中广泛发育的岩石属于沉积岩，是沉积物受固结成岩作用形成的，后来此处地壳抬升形成山地；该地属于温带季风气候，以流水侵蚀作用为主，在流水侵蚀作用下，底层岩石因较薄且质软，易被侵蚀，上部岩层因受到重力作用而崩塌，形成陡崖峭壁。8DFF2两侧的同一种岩层发生断裂位移，因此FF2的地质构造为断层；图示地区中部甲处岩层新，其南北两侧岩层老，故图示地区整体的地质构造为向斜。9.A甲地位于向斜构造中部，是良好的储水构造。10.B读图I可知，咸海粉尘向东北方向扩散，风应从西南方向吹来。咸海位于中纬度地区，受盛行西风控制。受地转偏向力影响，北半球盛行西风带吹西南风；根据图Ⅱ可知，南端为上升气流，北端为下沉气流，则南端为赤道低气压带，北端为极地高气压带，甲为东北信风带，乙为中纬西风带，丙为极地东风带，则东北扩散通道形成的主要动力是乙。11.D根据“在某个季节还能向西南方向扩散”可知，该季节盛行东北风，高压中心在北部。结合咸海的位置判断，咸海位于亚洲高压南部，冬季会受到来自亚洲高压的东北风影响，故该季节为北半球冬季。此时，南半球为夏季，南非好望角受副热带高气压带控制，炎热干燥；长江中游防洪压力大时为北半球的夏季；印度半岛受低压控制时为北半球的夏季；北半球冬季·从从

害的先兆。②吴王看到勾践和范蠡身处困境而不失礼仪，有气节操守，但没看出他们是在忍辱负重，不能推知他们会报仇复国。③吴王听到了伍子胥的三次谏言，但最终没有采纳谏言，反而赦免越王回国。（每点2分，答对三点给5分，意思对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)【解析】本题考查分析并概述文章特定内容的能力。首先理解“见微知著”“缝祸于渺”的大意，然后结合评论梳理相关内容，最后理解概括作答。【参考译文】材料一：越王勾践五年五月，要和大夫文种、范蠡到吴国去做臣仆。大臣们都送到浙江的边上。面对江水祭祀路神，为越王饯行，军队在固陵列阵送行。越王仰天发出长长的叹息，举起酒杯而泪流满面，默默无语。于是越王到了吴国，拜见夫差，磕头拜了两次而自称臣下。伍子胥在旁边，于是上前进谏说：“现在越王幸好来到我们的国土上，难道可以放过他吗？”吴王说：“我听说诛杀投降归服的人，灾祸将延及三代。”太宰嚭劝谏说：“伍子胥（只）知道为一时考虑，（但）不精通安邦定国的策略。希望大王按您拿定的主意行事，不要被小人们的胡言乱语拘束。”夫差于是没有诛杀越王，叫他驾车养马，把他秘密地囚禁在宫室之中。三个月后，吴王召越王进见。越王趴在吴王跟前，范蠡站在越王身后。吴王对范蠡说：“现在越王暴虐无道，国家已将要灭亡，我想宽恕你的罪过，你能改过自新，抛弃越国而归顺吴国吗？”范蠡回答说：“承蒙大王鸿恩，我们君臣才得以保全，我希望能在您入内时为您洒扫门庭，在您外出时供您驱使，这就是为臣我的心愿。”吴王知道无法让范蠡做自己的臣子，就对他说：“你既然不改变自己的志向，那我就再把你安置在石室之中。”范蠡说：“臣请求服从命令。”吴王起身，回到宫内去了。越王、范蠡小步快走进入石室。越王系着围裙，扎着头巾。丈夫铡草喂马，妻子供水、清除马粪、洒扫马圈。像这样干了三年，他们不曾恼怒，脸上毫无怨恨的神色。吴王登上了远处的高台，望见越王和夫人、范蠡坐在马粪的旁边，那君臣之间的礼节仍然保持着，夫妻之间的礼仪仍然完备。吴王回头对太宰嚭说：“那越王是一个有气节的人，范蠡是一个有操守的贤士。他们虽然处于困厄的境地，仍不丢掉君臣之间的礼节，我为他们感到悲伤。”太宰嚭说：“愿大王以圣人的心肠，怜悯这几个孤苦失意的人。”吴王说：“我为你赦免他们吧。”三个月以后，吴王就选择吉日想赦免他们。伍子胥劝谏吴王说：“从前夏桀囚禁了商汤而不杀，商纣王囚禁了周文王而不杀，结果天道循环，灾祸转变成了福气。因此夏桀为商汤所诛灭，商为周所消灭。如今大王已经囚禁了越君，但不加以（进行）诛杀，我认为大王受迷惑太深了。能没有夏桀、商纣那样的祸患吗？”过了一会儿，太宰嚭出来，说越王要再次被关押在石室中。伍子胥再次劝谏吴王说：“现在越王已经被关入石室中，应该及早除掉他，不然他以后必然会成为吴国的祸患。”太宰嚭说：“现在大王如果真能赦免越王，那么功德就在五霸之上，名声就可以超过古人。”吴王说：“等我的病痊愈，就为太宰赦免他。”最终吴王赦免越王回国，并在蛇门之外送别。越王又拜了两次跪下趴在地上，吴王就拉起越王让他上车，范蠡手握马鞭驾车，于是离开了。【高三语文·参考答案第3页（共6页）】

我们席地坐在一棵树下，我给他说了鱼戏1.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是莲，是真的，我在等那个惊艳时刻。他看了看我的设备，又看了看别人的。他笑道，哥，你这装备A.花瓣并不好吃，但在鱼看来太过鲜嫩娇艳，不行啊，入门级的。我说，就是玩儿。才有了鱼戏莲的惊艳时刻，说明鱼无法抵过了几天，他又打电话，说给我捎了一份土挡花瓣的诱惑，亦如人面对诱惑。特产。土特产？他老家离我老家不过三十里，他B.小说中的“他”“说给我捎了一份土特产”，实则是送“我”照相机镜头，如此故弄玄虚，是的土特产还能比我爹娘种的更土更特？我说，不想帮“我”实现拍摄鱼戏莲的计划。用了，家里人少，吃不了多少。但他还是送来了，C.小说呈现了人物的心理变化：对鱼吃荷花的一个大纸箱，箱子上真的写着山珍特产。我压根不相信→看到照片决定蹲守→久未等到，儿不会相信。打开，果然是一个硕大的照相机镜耐心将尽→拍得成片，喜悦得意。头，佳能，六百变焦。D.“我不是一条鱼”反复出现，但意义不断变我立马封上，打电话让他拿走。他说，哥，就化：从陈述客观事实，到强调“我”即便是快一个镜头，不值几个钱。我咨询过了，想拍那种退休也不会成为轻易上钩的鱼。鱼戏莲，得用这种设备，你那个是拍不到的。我2.下列对文本艺术特点的分析鉴赏，说法不正确说，你再不拿走，我就把箱子放你公司门卫室了。的一项是我是一条鱼。A.小说多用双关，如“忍不住，就会有被拍到那个老头儿太执着了。最近每个大清早都的可能”既指鱼的行为，也暗指如果“我”忍来，在众多的长“枪”短“炮”中，支起他寒酸的相不住收了礼也会被人抓住把柄。机，跟他们一样耐心地等着。B.小说中的“鱼”有人的思想意识，也有人的嗨，看在他这么大年纪的份儿上，我就跳一性，“调皮一下”“叼一口”“跳一下”“表演一下，给他表演一下，能不能拍到，就是他的事了。下”等描写，丰富了“鱼”的形象。我不是一条鱼。C.小说并未详细交代故事的社会背景和情节功夫不负有心人，终于让我等到了。我盯着的来龙去脉，主人公也没有具体姓名，时空和人物虚化，具有寓言的特点，引人思考。取景器，手一直放在快门上。看到一条青色的大D.小说语言幽默诙谐，如“那条鱼已经得嘴”鱼在水中绕着一朵花盘旋，我就觉得可能有戏。“决定蹲守一下”“能不能拍到，就是他的事果然，那条鱼好像知道我做好了准备，它晃了”等，旨在为故事讲述营造轻松氛围。了晃尾巴，一跃而起，嘴巴大张，咬住一片花瓣，3.小说结尾句“他没回我”意味颇丰，请结合文本又一个甩尾，那片花瓣就被它衔在嘴里，然后和分析。它一起沉入水中。答：从出水到入水，不过短短的一两秒钟。我全部拍了下来。等那些长“枪”短“炮”们听到动静，调整相机，去摁快门，那条鱼已经完成了它的全部动作。4.小说使用双视角反复切换的方式讲述故事，请我给他发信息，说我拍到了鱼戏莲，就用我的破分析这样处理的效果。设备。这么久了，那条鱼终究还是没忍住。忍不答：住，就会有被拍到的可能。他没回我。(有删改)京星·高三·语文·模棱两可（三十二）[第2页]

（3）河南苏家作龙凤灯舞研究价值极高，但其编排技艺仅存于5位年迈艺人的记忆中。请你为苏家作灯舞的传承与保护提出一条合理化建议。（写出一条，1分）22．生活体验，实践活动，感受中国。阅读下列图文材料，回答问题。（7分）地理课上同学们用超轻粘土制作我国地势三级阶梯简易模型，认识我国主要地形，探究我国地形、地势特征及其影响。大兴安高原33%26%丘陵10%原圈第一级阶梯盆地19%第二级阶梯12%第三级阶梯中国各类地形面积比例我国地势三级阶梯简易模型制作底图【步骤一：确定依据，绘制界线】（1）根据均海拔，借助山脉，将我国划分为级阶梯。【步骤二：建构模型，熟识地形】（2）以阶梯分界线为界，同学们分别用褐色、黄色和绿色粘土逐层构建地势模型，其中第二阶梯主要以（地形类型）为主，绿色较多的是第阶梯。【步骤三：明确原理，塑造山脉】（3）建构模型后，依据板块运动原理，同学们用手（挤压或拉伸）阶梯交界塑造山脉。【步骤四：制作讨论，心得体会】（4）制作完成后，结合我国各类地形统计图，同学们总结出我国的地形特征，由此分析，在山区发展经济建设面临的困难是。（写出一条，1分）23．阅读下列图文材料，回答问题。（8分）太行山区南起黄河，向北绵延八百余里，是我国著名的红色根据地和华北地区的生态屏障。图1示意“太行山区地理位置”，图2示意“开封地上河”，图3示意“太行一号公路景观”。10120°禁在一公路景色条上在山间高水位低水位开封济嗨黄河大堤黄河黄河大堤铁塔An....35°>13米205T图2图1八年级地理第5页（共6页）