语文园地三教案一（习作教学）教学案例反思

2023-09-20 10:51:26 11

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C.三朵是北半球纬度最低、海拔最高的山峰，虽然没有世界第一峰珠穆朗玛峰那样的高度，但至今还设D,“我”多次来到丽江古城看三朵，为他的峻峭仙姿倾倒，又感叹古城浪漫、自由的生活方式让外地人可有人登上过三朵的主峰，说明三朵在北半球最为陡峭。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)已面望而不可即。A.开头“在雾霾的天气里想念三朵”将两种看似毫不相干的事物联系在一起，既设置了悬念，引人思索，B.文章写到有关玉龙雪山来历的神话故事，增添了文章的神秘色彩，丰富了文章的文化内涵，引起读者同时又和下文有关内容形成照应。C.大自然心情舒畅时与恼怒时的情态形成鲜明对比，一面是玉龙雪山周围阳光明媚，万物蓬勃生长，的阅读兴趣，增强了文章艺术效果面是雾霾铺天盖地，万物失去光彩D.文章在叙述、描写、抒情中融入议论，如“人有的时候，常常放大了自己的多愁善感”为文章添上了理性色彩，有画龙点睛、深化主旨之效，8.文中画线句子“你逐年消瘦的面容将你的忧虑流露出来”有何深刻含意？请简要分析。(4分)》答：9.作者笔下的瓦朵一玉龙雪山就是个活生生的存在，三朵具有哪些精神品质？请简要概括。(6分)極战.已购年二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。夫自炫自媒者，士女之丑行；不忮不求者，明达之用心。是以圣人韬光，贤人遁世，其故何也？含德之至，莫逾于道：亲己之切，无重于身。故道存而身安，道亡而身害。纵有赵女之娱，八珍九鼎之食，结驷连镳之荣，侈袂执圭之贵，乐则乐矣，忧亦随之。玉之在山，以见珍而招破；兰之生谷，虽无人而犹芳。故庄周垂钓于濠，伯成躬耕于野，或货海东之药草，或纺江南之落毛。譬彼鸳雏，岂竞鸢鸱之肉；犹斯杂县”，宁劳文仲之牲！至如苏秦、卫鞅之匹，死之而不疑，甘之而不悔。主父偃言：“生不五鼎食，死即五鼎烹。”卒如其言，岂不痛哉！又楚子观周，受折于孙满；霍侯骖乘，祸起于负芒。唐尧，四海之主，而有汾阳之心；子晋天下之储，而有洛滨之志。轻之若脱展，视之若鸿毛，而况于他乎？是以至人达士，因以晦迹。或怀釐而谒帝，或披褐而负薪，鼓楫清潭，弃机汉曲。情不在于众事，寄众事以忘情者也。有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其感不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞彩精拔，跌宕昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京。横素波而流，千青云而直上。语时事则指而可想论怀抱则旷而且真加以贞志不休安道苦节不以躬耕为耻不以无财病自非太贤笃志与道污隆孰能如此乎余爱嗜其文，不能释手。故加搜求，粗为区目。白壁微瑕者，惟在（闲情》一赋，杨雄所谓劝百而讽一者，卒无讽谏，何足摇其笔端？惜哉！并粗点定其传，编之于录。尝谓有能读渊明之文者，驰竞之情遣，鄙吝之意祛，贪夫可以廉，懦夫可以立，岂止仁义可蹈，亦乃可辞，不劳复傍游太华，远求柱史②，此亦有助于风教尔。(节选自萧统《陶渊明集【注】①杂县：海鸟名，亦名爰居。②柱史：柱下史的省称，代指老子。语文试题第5页（共8页）

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