8、7世妇以来，来非的就洲入样、淡国传装士因塞明有与宫七、当归、人渗等，并者四女下收集东方植物的种子或药博物学家解究。过表燠科学院的通情中介绍了中国的给出的A,资本宝义世界市辆基本制作可胶的原料、以供医生利B,北美是英国的殖民地东方知误书富了欧州例C.工业革命提高了生产力多，自C宗戴成为东四方交流的就12.D,英国实施《航海条例分。该D联洲国家崇尚东方的生活棉织品和毛纺织品相比，更加物美价廉。英国东?(共产党宜育)指出，“美洲现、绕过非洲的航行、给新兴一个非常重要的创新措施，就是将印度的棉织品的资声阶级开摩了新天地化、对殖民地的贸易、文业、就海业和工业空前高漂度和中国的市场、美洲的殖民1619~1625年，英国运回欧洲的棉布为22.15父和一般的商品的增加，使商世纪末，这项贸易直线上升。由此可见，当时A,殖民扩张带动了东西方贸易而使正在州遗的封建社会内部B.棉布被英国人所推崇的革命因素迅速发展”材料在州调新航路开群C,工业革命加速棉纺织业发展不像A.推动了狱洲向近代社会转D.英国毛织业出现衰落)B增鼠新兴资产阶级的力量13.18世纪末，英国工业城市曼彻斯特的工人们会C、加强了各个地区之间的联系的一杯茶”，即将东印度公司从中国或锡兰运D.使世界市场得以基本形成泡在荷兰或英国生产的欧洲瓷杯中，再添加几而这些糖是由非洲奴隶在西印度地区生产的8.1602年，荷兰为减少国内海险者之间的恶性竞争，建立高度授权和资本化运作的东印度公司。依靠国家信誉以近代服A,工人们富足的生活B.世界由分携传们的的方法吸收和赛集社会金。由此可知，当：C.英国成为世界工厂D.世界市场14.1563年，英国议会颁布了《工匠学徒法，港口A.推动近代商业模式的创新括师徒关系、训练年限、训练条件等内容日B.成为国家资本主义的源头年，英国议会废除此法律。这反映了C.走上“海上马车夫”强国之路A.法律体系健全B.工人运C.民主政治完善D.生产方D,着力解决工业化资金问题狂牙9、下表是1769-~1811年英国海军的军费变化统计表（单位：万15.18世纪，英国社会出现了关于奢侈消费的谟等人认为“人们已经熟悉奢侈的快乐利503英箭)。这一变化的精巧和勤劳一日被唤醒，就会在国内名金，年份176917931803出进一步的改良，这可能是与外国开展商1811一讨论数额1502409002000A.契合了产业工人的经济利益A.使英国确立了世界殖民新权B.反映了资本主义发展的要求B.推动了工业革命的开展C.助长了社会奢侈消费的风气C.反映了英国加紧对外殖民扩张D.拉大了社会各阶层贫富差距D.促进了重商主义的发展16.1794年，移动刀架发明：1797年，车开10.据史料统计，英格兰和威尔上的人口在1700年至1？41年时，实现机械化；到19世纪初，刨床、铣约有580万至600万，1760年为666.5万，1790年则达到了等机械加工设备相继问世。这些设备的821.6万。其中人口中的70%至90%都是在18世纪下半期增A.人类结束对自然力量的依赖()B.新的生产组织管理形式的确立长的。由此可知，上述变化C.美国摆脱对英国机械的依赖A,得益于英国资产阶级代议的确立D.近代工业生产体系的最终确立B.成为英国工业革命的强大推动力17.19世纪初，英美最先宣布禁止黑奴C.导致了英国社会阶级结构前变动兰、葡萄牙、西班牙也相继宣布奴隶D.促使英国开始走上对外殖民道路740年的87.2万英镑增加到期，英美将已被掠卖为奴的非洲黑11.英国对北美地区的出日，从现这一现象的主要原因是A.世界市场完全形成B.1760年的200万英镑，再到71年的450万英傍。这一变化C.国际分工日益明确D.的主要原因是A大西洋贸易路线的开席2023年伯乐马一轮复同步考编·历史·第1页（共2页）2022/11/222:45

图例物多样物种大灭是图24.图中()】A.寒武纪比奥陶纪生物种类更加丰富B.侏罗纪是哺乳类动物的繁盛时期C.第三次物种大灭绝与地表升温有关D,生物演化主要依赖于地球的内能图3为某地的地质剖面示意图。读图，回答第5题。图例上日花岗岩①岩脉日石灰岩品岩巴砂岩召泥岩■煤新层图35.图中（)】A.地貌符合向斜成山规律B.甲处岩脉形成年代晚于断层C.岩层①比②的沉积更早D.岩层③与④的形成环境相同中国某科考船赴西北太洋进行深海科学与资源考察。已知两种海底矿产的分布，如圈4所示。读图，回答第6、7题。120150北归线乙图倒矿产1@矿产2一→科考线路图4

解0仁2政1【变式训练】{红-1<<号}借助于数轴，如图所示201方【例5】1.（-1）2(-,-号)U1,+)所以原不等式的解集为{x|一2≤x一1或20，2{≤告或心5【变式训练5】解析(1)由题意得(-1)>0,f(3)>0,即9+6a+3m+4>0,【变式训练】1.{x<或>7}2{红>1或≤号}△04t2-4(3十4)>0，【例2】解析(1)由x2+ax十1>0，得△=a2-4.解得加的取值范围为（一号。一）小。当△=a2一10，即一2≤a2时，原不等式无解-m>-1,m<1,当△=a2-4>0,即a>2或a<-2时，方程x2十ax十1=0的两根分(2)由题意得f(-1)>0,即1-2n十3m十4>0，△>0，(4m2-4(3m+4)>0,别为x=a十a4x,a-yQ4解得m的取值池围是(-5，一1).22【例6】C则原不等式的解集为x-a-y-12或a<-2时，原不等式的解集为{x21时，f(x)单调递增，所以当x∈[-1,1]时，f(x)m=f(-1)=-1-a+Va2-42十62-b十1=6-6-2，若当x∈[-1,1]时，f(x)>0恒成立，则6一b一2>0恒成立.，解得b<一1或b>2,所以实数b的取值范围为(2)若a=0,原不等式等价于一x十1<0，解得x>1(-o∞，-1)U(2,+0∞)【变式训练7】A若0.原不等式等价于(：-日）红-1D≥0，解得K日或>1【例8】C【变式训练8】解析(1)因为当x∈R时，x2十a.x+3一a≥0恒成立，所以若心0，原不等式等价于(：士）：-1)<0需△=a2一4X(3-a)≤0，即a十4a-12≤0，解得-6≤a≤2，所以实①当a=1.即日=1时.(x-）x-1)<0尤解：数a的取值范围是[一6,2].(2)由题意可转化为x十ax十3一a≥0在区间[一2,2]上恒成立，则②当a>1.即<1时，由(x-日）x1<0.解得日<<1：(x2+ax+3-a)nmm≥0(x∈[-2,2]).令g(x)-x2+ax+3-a,x∈[一2,2]，函数g(x)图象的对称轴方程为直线x=一82③当01时，由(x-）x-1<0,解得14时，g(x)mm=g(-2)=7-3a≥0，解得a≤3，综上所述，当a<0时，不等式的解集为{d<或x>1:不符合，舍去；当a=0时，不等式的解集为{xx>1};当-2≤-号≤2，即-4长a<4时，g(x)m=g(-号）=-年-a当01时，不等式的解集为{x当-号>2，即a<-4时，g(x)m=g(2)=7十a≥0，解得a≥-7，所1x<1}以一7a<一4.【变式训练2】1.(2,3)综上所述，满足条件的实数α的取值池周是[一7,2].2.解析x2-(3a十1)x十2a(a十1)>0，(3)令h(a)=xa十x2+3,当a∈[4,6]时，h(a)≥0恒成立，只需.(x-2a)[x-(a+1)]0,020即2+6c+3z0x2+4x+3≥0，令f(x)=(x一2a)[x一(a十1)]，则f(x)的图象开口向上，且f(x)与x解得x≤-3一√/6或x≥3十√6h(6)≥0，轴交点的横坐标分别为2a,a十1.当2a=a十1，即a=1时，解得x≠2；所以x的取值范围是(-∞，-3-√6]U[-3十√6，十∞).当2aa+1,即a>1时，解得xa十1或x>2a;素养·专项培育当2aa十1.【案例】解析(1)设每件定价为t元，依题意，有[8一(t一25)×0.2]t≥综上所述，当a<1时，不等式的解集为{x|x<2a或x>a十1}；25×8,整理得t一65t+10000,解得25t40.因此要使销售的总当a=1时，不等式的解集为{xx≠2}；收入不低于原收入，该商品每件定价最多为40元.当a>1时，不等式的解集为{xxa+1或x≥>2a}(2)依题意，当x>25时，不等式ax≥25×8+50+6(x2-600)-【例3】{n025时®≥1D0+日+号有解x【变式训练3】解析(1)由题意得f(.x)-x2-%x+1≥0在R上恒成立，+古≥√·言=10（当组仅当=0时，等号成立∴.a≥10.2.因此当该商品明年的销售量a至少应达到10.2万件时，4一4≤0，解得一4a≤4，∴.实数a的取值范围为[一4,4].才可能使明年的销售收入不低于原收入与总投人之和，此时该商品的定价为每件30元(2)由题意得]x∈[1,2]，x2-号x十1≥2成立，3x[1,2],号

分宜中学2022届高三语文试题注意事项：1答零首，考生务必将自己的近名、班级，考生号等填写在答题卡始定位夏上，2国答选泽时，意出每小愿答案后，用德把答通卡上对应题目的答多标号涂黑，如前动动，用独皮家滤干净后，再选涂其他答案标号。回答车选年哪时，将答案写在若题非上，写在本试准上无冰3.考试结束后，将答惠卡交目，试卷自己保m。第I卷（阅读题0分）一、灵代文阅读(36分)(一)论述类文本圆读（本夏共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题，文艺天生具有美种苏史气质。从半减彩陶金上的人面鱼纸，到上古时期说传下来的数溪，再到成面、异始等，都承最记承历史的作用及功能。从《诗经》到唐诗，宋。元西，明清小说等，它们作为形象生动的文艺作品，也是不同时代历史麦延的艺本反映，2号召广大文艺工作者：“要树立大历文观。大时代观，花城历更连狂和时代大停，弘扬以食酉主又为雄心的民族精种和以改革创新为成心的时代精种。”这里提出“树立大历史境，大时代鸡，对当前文艺剑件有者重大的指子意又，了所请“大历史观”，道是坚持册证唯货主义和觅文唯物主义的方法，用全面、客现、师任的眼光适视广闲而深连的历文时空，在花提历史走》中微出准确的判斯和定位。树立大所史观，镜是要站在高处以空调的眼光观察对豪，不为事物的饭象所拿成，获得高婚远画的境界和效果。对家沉厚重的历文、对料活应咒的现实，都要登立起正确观察事物的坐标系，连过现原看本质。这样才能在洞穿历文和观实底遮的基础上，对历史进程和世道人心做出准确有力的则画和里现。么有吸有正确的历文观，相或于一个人有没有正境的思想，对于能否创作出优秀的文艺作品彩响礼大。施对晓的《水许传》北家江等人写成大铜州府、：济百姓的英雄好汉，而命万春的《第亮志)则将他们写成对抗朔廷、为非作万的睡徒成意。与此相呼应，胡应麟、金圣叹等围绕小说所微的评点，也颜多不同意见。同一历文事件和人物：产生两部意义裁然相停的作品，塑造出两种面算依此对立的艺术形象，并引发评论家矛盾对立的观点，美客乃在于不同的历文现所纸。原圆准简单，文艺香品为文艺家所创造，他对表现对象认识正确与否、深度如何，直接关系到艺水形象是否能修主得套、传得开。由此可见艺水家的主观能动性，即树立正骑的历史观，对于文艺创作是仔等重要。七树立大历文现，当然包括注重轩写中华民族数千年悠久而挥性的大历史，但这绝不意味着只能表现重大事件、重要人物，文艺总是以具体形章来反映生活。由这一很本特征所决定，文艺创作只能通过赋于具体形象更加鲜明特任和更为深厚意蕴，来增加艺术形象的票型任和概括力。b当然，我们餐黄小切口写出大气象。大境界，绝非表示对那些咀爵一己之欢、有意消解时历史严有社等不良现泉的客忍，相反，它们拾拾是文坛所应清除的污垢。一段时间以来，某些文艺作品热裹于“线说所文”“解构历史”，眨低常高、识道德、调馆英雄，去思想化、去价值化、去主演化等至风屡禁不止。在这些作品里，历史进狂和时代大持等宏伟园景，多羊被流年为阴谋、争宽、暮权、夺位等，缺乏对历文、对社会、对人生起码的尊重和致景。这种文艺现象应引起衣们的警醒，反思和整改。当代中国，身处百年术有之大变局的时代，文艺工作者把负“展现中华历史之美、山河之美文使之美，抒写中周人民奇斗之志、创造之力、发展之果”的庄严使命。这光其常要广大文艺家树立大历史观、大时代观，擦老眼晴，洞明世事，忘受和把短中国人氏吸苦卓绝、赋婚前行的经锈脚步与豪情牡举，以潭潭不断的精品力作，为翠登文艺高峰，铸就中华文化新辉烛作出立有的责就。(精编自钱念孙《大历文观让文艺创作更加一明眼无》《光明日报》2021-12-21)

第一部分现代文阅读学生用书9(拓展练)请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。答：温馨提示：请完成考点集训（十八）p691第二节“情境任务类”双文本比照阅读分解难点，突破重点一冒近两年高考卷文学类文本阅读多次出现表达、形象特征、作者情感倾向等角度思考；以以具体情境为载体融入个人体验情境、社会生表达技巧为参照点，可从修辞手法、表现手法、活情境和学科认知情境类的双文本题目。如表达方式等角度思考。2022年全国甲卷、2021年新高考Ⅱ卷的文学第三步：遵原则，精准整合答案类文本阅读题。情境化试题的最大特点是在根据印证角度，分条列举参照要点，要分试题中加入了情境限制。命题者通过创设情角度表述清楚，不要遗漏要点，也不要无中生境，在题目中加入诸多限制性条件，深度考查有，生硬套用术语，要强调精准意识。考生在筛选、概括信息基础上的迁移运用能边学东」力，目前一般以双文本的形式呈现，未来可能阅读下面的文字，完成后面的题目。会呈现更多的陌生化的表述，如：材料的多样文本一：性、应用性写作、同文语境、复杂情境、设问的国文教员“反常态”…应当引起我们的重视和研究。金克木[注]双文本比照阅读答题“3步骤”我上小学时白话文刚代替文言文，国语教第一步：审题干，明确参照点科书很浅，没有什么难懂的。五六年级的教师题干中往往提供出不同文本的参照点，或每星期另发油印的课文，实际上代替了教科从内容角度，或从语言角度，或从表达技巧角书。他的教法很简单，不逐字逐句讲解，认为度。审题时，要迅速捕捉到这些参照点，找准学生能自己懂的都不讲，只提问，试试懂不懂。思考方向。先听学生朗读课文，他纠正或提问。轮流读，第二步：读文本，抓住印证角度他插在中间讲解难，点。课文读完了，第二天就参照点找准以后，再细读文本，边阅读边要背诵。一个个站起来背，他站在旁边听。背思考若干印证角度，如从内容入手，可从主旨不下去就站着，另一人从头再背。教科书可以131

9.actually第三节：读后续写第三节：海Hourspassed when my mom asked suddenly,I felt"Where's the dog?"Kleo was n quiet dog for the mostthat."I didpart,so it took us time to realize he wasn't in the car.I wasn't reaEveryone got very worried."Did anyone see him geI hadn't beback in the car at our last stop?"Mom asked.None of uslevel testinhad.Mom phoned the gas station,but by that time theyalthough Ihad closed for the day,and there was no answer.So weWhen Marturned around and headed back to that gas station as fastthe judgesas we could.45 minutcsWe went all the way back to the gas station butmuch!”Ihcouldn't find Kleo.My sister and I were crying,surehawe'd never sce him again.We pulled into the gas stationsadly.Lateparking lot,and as our lights swept the station,we saw"You reaKleo.He was sitting in front of the dark station,veryMarti askwet,patiently waiting for our return.My mother jumpedtogether.'out and opened the back door.We had no blankets,soand thenshe wrapped him in her sweater.We all laughed happilybecomingand told him what a good dog he was.was hopi新题型专练(3)第一节：七选五1-5 BAEDG第一节：第二节：语法填空第二节：1.finally2.hoping1.situati3.to relax4.that/which3.startec5.their6.saw5.to7.an8.friendly7.a9.from10.things9.guida第三节：读后续写第三节We unloaded the wood behind the Clark house andknocked on the door.Mrs.Clark opened the door.The“Areythree children were sitting in front of a small fire in theme witfireplace."We brought you a few things,"Dad said,andwhen tset the bag of flour and meat on the table.He handed hersecondthe other bag.She opened it and took out the shoes.Shebiscuitswas so moved that she was almost crying."We brought afloor.load of wood,too,"Dad said.He turned to me and said,smiling"Elizabeth,go bring in some wood.Let's get that fireor two.burning..”the worSoon the fire was burning,and everyone's spirits2rose.The children smiled when Dad handed them each acallingpiece of candy,and Mrs.Clark looked on with a smilethe stothat probably hadn't crossed her face in a long time.IMrs.Ccould see that the children missed their dad,and I wasgivingglad that I still had mine.I could also understand veryone!”well.My dad had given me a gift greater than a dress.Hejobs ifgave me the look on Mrs.Clark's face and the smiles ofexpecher three children.record本报创新特色：1紧跟高考改革，及时体现最新题型。识点，有基础训练也有能力提升训练。4.专项分类训

七选五导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了踩踏事故中逃生的几种方法。36.F。此项设于段中，是一个过渡句。上文引出了踩踏事故这一话题，该项进一步说明踩踏事故可能发生在人群众多的任何地方，该项中的anywhere与下文的concert venue、stadium相呼应。37.C。此项设于段中，与上下文存在指代关系，该项中的them指代上文的clear emergency exitprocesses,下文的This指代该项陈述的情况，且与上文存在转折、对比关系。38.A。此项设于本段标题处，是该段的主题句。该段主要说明了“要和人群的步调保持一致”。39.E。此项设于段尾，与上文存在解释关系。上文解释了类似门口这样的区域会使你遭受到多个方向的推挤，该项进一步解释了这样的地方会造成人群的瓶颈效应。40.D。此空设于段中，与下文存在转折关系。一般来说，找到最近的一个出口是合理的选择，但如果大家都这样做的话，你就得另辟蹊径了。完形填空导语：本文是一篇议论文，属于“人与自我”主题语境。文章主要讨论了在对别人进行指导时要适度，事无巨细的监管会适得其反。41.D。根据语境可知，这里是指网球教练为了学生学得更好，故对学生的表现进行细致的连续的“反馈”。42.A。根据上文detailed可知，哪怕学生有一点瑕疵，教练都会“强调”它们。43.B。根据本句语意可知，学生发现了很多自己需要“改正”的错误。44.B。根据上文语境可知，Gallwey教练也采用了相同的指导“方法”。45.A。根据本句中的however可推知，Gallwey教练逐渐意识到自己的密集的指导如果再少些，学生反而“进步”更快。46.D。根据上文..aware of dozens of errors.可推知，阻碍学生进步的不是信息“缺乏”。47.C。根据本句中的.the loss of the autonomy.可知，阻碍学生进步的是自主性的丧失，他们不得不“遵循”教练所要求的每一个细节。48.B。根据上文语境可知，过多的“指导”等同于干扰，会带来相反的结果。49.D。根据下文Consider the parents who.可知，有很多体育之外的“例子”都可以说明过多的干预不好。50.C。根据下文的例子可推知，过多的干预会产生“消极的”影响。51.B。根据父母事无巨细管束孩子的语境可推知，父母会“限制”孩子跟学无关的活动。52.D。根据本句的语境尤其是but可知，这种方式只是短期“行得通”。53.A。根据本句语境及..develop a strong desire to study.可知，从长远看，父母过度管理孩子无法“激发积极性”。54.B。根据上文语境可知，我们应该给予管理的人“适度的”指导。55.C。根据语境可知，适度的指导才能让事情“顺利”运转。语法填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了中国首位非军人航天员及首位载荷专家桂海潮的故事。56.whose。.考查定语从句。此处为限定性定语从句，先行词是a professor,且从句中的research缺少定语，故用whose引导。57.to become。考查非谓语动词。be/feel honored to do sth是固定用法，故填to become。58.enthusiastically。考查副词。修饰形容词interested应用副词，故填enthusiastically。

《双语学报》2023一2024学年高三·天津专版第29期测试题参考答案及部分解析第29期测试题参考答案1-5 BBDCD6-10 ADBCC11-15 DBACA16-20 DCABD21-25 CDCBD26-30 ABCCA 31-35 BDAAB36-40 CDCAD41-45 CBDAC46-50 ABADC51-55 DBACC56-60(One possible version)56.Because he found it was too difficult for him.57.These stories will never be published for people to read58.He found it was beneficial to his writing.59.He plans to become a professional writer60.We should find something we truly love and try our best to make it become our career.书面表达(One possible version)Exciting news!The 8th Campus Arts Festival at our school is just around the corner.Yesterday,I watched a live rehearsal of the theatrical performance Teahouse by the Drama SocietyAs the play unfolded,I was completely absorbed in the storyline and the actors'remarkableperformance.The impressive dialogues and emotional scenes brought the characters to life in frontof my eyes.The stage design and costumes transported me back to old times,creating a trulyimmersive experience.The official performance will take place at 5 pm next Friday in the school auditorium.I highlyrecommend this play to everyone.Whether you are a fan of theater or simply want to enjoy a goodperformance,Teahouse won't disappoint you.听力练(29)参考答案1-5 BBCAA6-10 BACCC 11-15 BCCBA第29期测试题部分答案解析单项填空1.B。考查交际用语。上句问对方是否介意自己带弟弟参加今晚的聚会，下句答他太小不能参加，可知空格处表示拒绝，故选I'd rather you didn’t.意为，“我宁愿你不带他”。2.B。考查动词短语辨析。根据句意可知，由于双方都不愿意让步，故上周五和谈以未达成任何协议而告终，故选give in,意为“让步，屈服”。3.D。考查状语从句。hough引导让步状语从句。句意：虽然我们目前缺乏资金，但我们将继续进行这个项目来帮助贫困地区的儿童。4.C。考查介词短语辨析。in consequence因此；in addition此外；by contrast与此相反；inconclusion总之。句意：很多人坚决反对使用克隆技术。与此相反，很多人坚持认为克隆的利远大于弊。5.D。考查形容词辨析。associated有关联的；consistent一致的；familiar熟悉的；content满意的。6.A。考查动词辨析。accumulate积累；accelerate加速；acknowledge承认；accomplish完成。句意：罗伯特上大学时，积极参加社团活动，积累了丰富的社会经验，这为他的事业发展奠定了基础。7.D。考查交际用语。上句说“约翰，我一直在很紧张地等那家公司的通知”，根据答语“如果你被聘用了，很快会得到通知的”可知，答话者是在表达安慰，故选Take it easy,.意为，“放轻松”。8.B。考查时态。根据语境及句中的时间状语last month可知，此处表示的是过去发生的动

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1、吉林省前郭五中2023~2024学年度上学期第二次月考(242351D)化学答案

1、吉林省前郭五中2023~2024学年度上学期第二次月考(242351D)地理答

4、吉林省前郭五中2023~2024学年度上学期第二次月考(242351D)化学试题

1、吉林省前郭五中2023~2024学年度上学期第二次月考(242351D)政治试题

1、吉林省前郭五中2023~2024学年度上学期第二次月考(242351D)政治答

5、吉林省前郭五中2023~2024学年度上学期第二次月考(242351D)地理试题

1、吉林省前郭五中2023~2024学年度上学期第二次月考(242351D)地理答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-

1、NT2023-2024学年第一学期12月高二阶段测试卷历史试题

1、NT2023-2024学年第一学期12月高二阶段测试卷政治试题

1、NT2023-2024学年第一学期12月高二阶段测试卷政治答案

1、N

2、山东省2023-2024学年第一学期高中三年级摸底考试历史试题

11.有学者指出，美国1787年宪法对公民权利的歪曲，实质上是一种等级制度在作祟，资产阶级国家自然成为统治阶级调整社会秩序的工具，他们组成“富人俱乐部”，对印第安人和黑人奴隶本能的厌恶，以白人“尊贵”

3、内蒙古呼伦贝尔市满洲里市重点中学2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题及参考答案

6.答案：B 解析：“表示出惊讶”的是徽州同学，“但是他看到我用一撮茶叶 放在壶里彻茶，表示惊讶”；“卖席的睡凉炕”是“我”对卖茶人喝 不起茶的感慨，不是“用此语来和同学相调侃”。

4、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(三)3物理(北师大版)试题

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(三)3物理试题

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)物理试题

名师导

5、福建省厦门市2022-2023学年高一上学期期末质检物理模拟卷试题答案

物块P先减速到与传送带速度相同，设位移为x1,则有：2-子=-2ax(1分)解得x1=0.75m共速后，由于摩擦力f=m,8=5N

新课程课堂同步练册日第2课时画垂线基础训练©一、看图填一填。过直线上一点画这条直线的垂线的方法：将三角尺的一条直角边与（已知直线重合，然后沿着直线移，让三角尺的顶点与直线上的（一点）重合：接着沿三角尺的（另一条直角边）画一条直线，最后标上（垂直）符号。二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）过直线上一点A画已知直线的垂线，下列画法正确的是(B)。巩固提升回作业精灵三、画一画。过A点画出已知直线的垂线。★44★

1、统编高中历史必修中外历史纲要上第一单元综合测试卷（解析）

【答案】C【解析】材料说明茶叶由初进英格兰时的奢侈品到18世纪末成为普通民众的消费品，主要原因是18世纪中期，英国通过殖民扩张逐步确立殖民霸权地位，大量茶叶输入英国，故选C项。A项是材料反映的信息，不

2、高中语文部编必修上册《琵琶行并序》预指导

“牺牲”过着饱足的生活，但改变不了被用作祭品的命运，不如“老龟”自在。C.白居易借“老龟”“蟠木”寄托生活追求，运用反问的手法增强了行情的表达效冰雪旅游休闲观的“第一要义”，是枸建多样化、个性化、特色

3、统编高中语文必修上册《乡土中国》同步练题汇编（解析）

8.随着白洋淀的变迁，大舅经历了怎样的心路历程？请简要分析。 (6分) 答：

4、高中语文部编必修上册《赤壁赋》课后练题（共55题）

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5、高中英语人教版（2019） 必修三 Unit 1 Festivals and Celebrations 根据首字母单词填空 强基固本专项练 （含答案）考试试卷

第一部分 听力（共两节，满分40分) 第一节（共5小题；每小题2分，满分10分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、 B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每 段

1、湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期8月入学摸底考试历史试卷及答案

①小麦②南瓜③山羊④“浮动园地”⑤儒略历⑥巴利文D①大麦②豆类③牛④治铁技术⑤悬诗⑥字母文字6.鸦片战争后，火柴作为商品被大量引入中国，“洋火”长期垄断中国市场。受到利润的吸引，在日本的华侨商人创办火

2、4福建省部分达标学校2023~2024学年高三第一学期期中质量监测(24-121C)化学试卷答案

1、安徽省2023届同步达标自主练九届级 九上 数学(HK)第二次(期中)答案试卷答案答案

1、安徽省2024届同步达标自主练·九年级 九上 第一次数学答案

3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1地理(湖北)试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1地理(湖北)试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1地理(湖北)答案

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4、河南省南阳一中2023-2024学年高三上第一次月考物理试卷及答案

AEDB(I)当逐渐减小入射角时，E点向AB上哪个点移动：(II)恰好没有光线从AB边射出棱镜时，入射角0的正弦值。(温馨提示：本题可能涉及到数学公式sin20=2sin0cos0,cos20=cos

5、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)化学试题

10.室温时，0.1mol/L某酸HA溶液的pH=3.关于该溶液叙述正确的是()A.溶质的电离方程式为HA=H++A-B.升高温度，溶液的pH增大C.若加入少量NaA固体，则c(A)降低D.该溶液稀释

第三单元第七课积极奉献社会国知识导图传递着美好情感，给人带来温暖和希望是社会和谐稳定的润滑剂和正关爱他人是一种幸福9考关爱的作用能量关爱他人也是关爱和善待自己关爱他人要心怀善意关爱他人是一门艺术47考怎样关爱要尽己所能积极奉要讲究策略献社会奉献助我成长16烤服务社会体现人生价值服务社会能够促进我们全面发展服务社会需要我们青年担当责任奉献社会我践行89考需要我们积极参与社会公益活动需要我们热爱劳动，爱岗敬业第一框关爱他人5等教材知识知识点①关爱他人是一种幸福9考1.关爱的含义：关爱，就是关心爱护。明考法·针对练2.关爱的表现。》答案见本册P60在长辈的呵护下，我们健康成长：在老师的鼓励考法知识点1在中考命题中侧重考下，我们增强学信心；同学之间相互帮助，我们更懂查关爱的作用，常以社会热点和生活得友谊的珍贵…每个人都被他人关爱着，也都在关情境等为素材，在选择题、材料分析题爱着他人。关爱无时不在，无处不在。中考查，设问以认识类、意义类为主。1.(济南中考改编)一居民家中突然3.关爱的作用。19考起火，在等待消防员前来的关键时(1)对自己：①能够赢得他人的尊重，得到他人的关刻，对面楼的邻居从自家阳台架起心和帮助，获得更多的发展机会；②关爱他人，收获幸水管隔空灭火救急，最终，火势得福，关爱他人也是关爱和善待自己。到控制。这让我们感悟到()(2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希①关爱传递着美好情感，给人带来望，是维系友好关系的桥梁。温暖和希望②关爱是社会和谐(3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。稳定的润滑剂和正能量③只有关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人关爱他人，才是真正的奉献社会为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社④关爱他人能获得丰厚物质回报会文明进步。A.①②B.①④C.②③D.③④39

三，解答题：本题共2小题，共36分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤，9.(18分)141已知a=(3,2),b9(-,2).(1)当k为何值时，a-b与a+2b共线？(2)若AB=2a+3b,BC=a+mb,且A,B,C三点共线，求m的值.?ka3:(3kk)-1,≥)（业1，-28t83,2)124):(1,6:2ka子与R记绒(,4+3,‘成-星∥2t}1以6-少.3ktlto/6k-8多+1l.,996t5),70)1代共，公层小册，小共里本：是空，8配3,2)t”,2m）g,8人1A(3-m,2mti).1:A品C克线山B乙Imt)7一03(3m/0m60-2心10m尿兄，之n)4A￥06mf6-》9t1n专10

面由正致定理品BC一照青所以bc=16。3sin Bsin Cin8m8an(变B=9停n Bco+专mB)-号停2B+去-古o2)音+号(B-名）10分7分又2B-晋∈（音，晋)所以kE0,做S=之linne(051.因为点D喷起市-号武如所示感有So-专5G(6号】4ACD限数大号……11分…12分8.杭D由题中表有w00000200-50=0,w24020上0,2分完善的2×2列联表如下：男生训练达标女生合计130训练不达标18031030合计6090160240400………由列联表数据得K:=400×(130×60-30×180)…4分310×90×160×240≈2.151<3.841，…所以没有95%的把握认为训练达标与性别有关.……………5分6分（2)抽取的6人中，男生：品×30=2（人），女生：号×60=4（人，…8分设2名男生分别为Y1,Y2;4名女生分别为X1,X2,X,X4.则所有可能出现的结果有：(Y1,X1,X2),(Y1,X1,X3),(Y1,X1,X),(Y,X2,X3),(Y1,X2,X4),(Y1,X,X4),(Y2,X,X2),(Y2,X,X),Y2,X1,X4),(Y2,X2,X),Y2,X2,X),(Y2,X,X),(Y1,Y2,X),(Y1,Y2,X2),(Y1,Y2,X),(YY2,X),(X,X2,X),(X1,X2,X),(X,X,X),(X,X,X),共…10分又女生人数大于男生人数的情况分为：①女生2人，男生1人：②女生3人、男生0人：所以事件“女生人数大于男生人数”包含的结果有：(Y,X,X),Y,X,X),(Y,X,X),YXX),Y,X2,X),(Y,X,X),Y,X,X2),(Y,X1,X),Y,X,X),(Y,X,X),Y,X,X),Y,X,X,(XXX)XXX),(XXX),(XXX),有16种，…11分所位所水低率P=治-号…12分新折：A)准接D交M于点O,连接0N.在行四边形AGD中，C=AD,又BM=号C=1,房以器又AD以器器……2分之PD屏器}所u路器………4分第15套·文数参考答案第5页（共8页）

1、山西省2024年中考总复专题训练 SHX(二)2道德与法治试题

1、山西省2024年中考总复专题训练 SHX(一)1道德与法治试题

2023一2024学年第一学期期末监测九年级道德与法治试题卷（开卷）注意事项：1.道德与法治试卷共两大题

2、山西省2023~2024学年第一学期九年级期末学业诊断道德与法治试题

4.李老师的评语“小静，你斯文秀气，写得一手漂亮的字。你的作业本总是干干净净、整整齐齐的。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你的更犬进步！”—李老师下列与李老师的评

3、山西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练(三)3道德与法治试题

四、探究与实践（紧扣圆意，综合运用所学如识进行探究与实践。22圆8分，23画2分，同组售少年在回露可护回共20分)()音棉2.临川区某中学忍政学小组开展了主题探究活动，现邀请你的参与材料一将二氧化碳

4、万友2023-2024学年上学期九年级·教学评价四(期末)道德与法治(人教版)答案

教师解答版本，非官方标答，仅供学参考，不保证100%正确管案解析网

5、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(三)[R-PGZX C HEN]道德与法治答案

2022一2023学年安徽省八年级教学质量检测（二）道德与法治注意事项10.在试春包括答题卷”在“金晒装两部分无试题卷”共4页，“答题卷”共2页、埔务必11一并交回上器装盆通班公整分下列各蓝个备选省案

·一女塔州示范卷全国100所名校高考模拟示范卷导考生树立法治思维，涵养法治意识。【解题分析】民法典第一千一百二十五条规定了丧失继承权的事由：故意杀害被继承人：为争夺遗产而杀害其他继承人；遗弃被继承人或者虐待被继承人情节严重；伪造、篡改、隐匿或者销毁遗嘱，情节严重。夫妻可以在等自愿的基础上，约定婚后财产的归属，约定应当采用书面形式，口头形式无效，所以遗嘱所涉房产是夫妻共同财产，一半是遗产，中儿子继承，①入选：女儿依法未丧失继承权，②排除；有配偶者擅自将夫妻共同财产赠与婚外同居者，侵犯了另一方的财产权利，该赠与行为全部无效，③不选；甲的遗产有房产的1/2，存款30万元的1/2，金手镯等计20万元的一半，所以房产的1/2由儿子继承（遗嘱继承），其余由第一顺序继承人按法定继承，④人选。14.A【命题意图】本题以专利权侵权纠纷为背景材料，考查专利权、侵权责任、证据及举证责任的知识.侧重考查辨识与判断、分析与综合两项关键能力，引导考生增强法治意识。【解题分析】若主管部门作出专利权无效的宣告，甲公司可向法院提起行政诉讼，需由行政主管部门承担举证责任，③不选；若乙公司申请失败，而甲公司享有对路灯的专利权并已公开，则乙公司不能通过证明自己系独立做出相同发明来实现免责，④排除。15.C【命题意图】本题以小学生进行社会实践活动为情境材料，考查归纳推理和演绎推理的知识，侧重考查分析与综合、推理与论证两项关键能力，引导考生在理解归纳推理和演绎推理的概念、方法、实质的过程中增强科学精神。【解题分析】运用了从一般到个别的归纳推理，结论具有保真性”错误，归纳推理属于从个别到一般的推理，结论不具有保真性，①排除；类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，③不选。16.A【命题意图】本题以深港无人机联飞进行“月来越好·欢乐湾区”灯光秀表演为情境，考查联想思维、发散思维、辩证思维、逻辑推理等知识，引导考生掌握科学思维方法，涵养科学精神【解题分析】检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路，材料未体现检核表法，B项不选；类比推理是或然推理，C项不选；事物的发展是渐进性和飞跃性的统一，D项不选。17.【参考答案】创新链可以打通构建新发展格局面临的堵点、卡点、断点，与产业链同频共振，将从产品研发到生产流通的各个环节连接起来，促进其高效运转；(3分)资金链和人才链能够把不同环节的资金和人才要素集聚起来，为创新链和产业链提供智力和资金支持：“四链”深度融合能适应需求变化，形成更加高效、稳定的供给能力，增加劳动者收人，在扩大国内需求的同时又提高开放型经济水，促进国内国际双循环更加畅通运行。(4分)18.【参考答案】党的领导是中国特色社会主义最大的政治优势。《中共中央国务院关于促进民营思想政治卷参考答案（五）第3页（共4页）。【24·(新高考)X·N·思想政治·GS

3小月是一位航模爱好者，在一次航模飞行练中：取向上为正方向，某段时间内航模飞机在竖省方向的速度随时间变化的关系如图所示，下列说法正确的是A.t时刻航模飞机在最高点B.t1~tz时间内航模飞机悬停C.1s~1。时间内航模飞机距离地面越来越近D.时刻航模飞机加速度方向发生改变4,如图所示，一水槽内盛有某种液体，一粗细均匀的导热良好的玻璃瓶底朝上漂浮在液体中，玻璃瓶内外液面高度差为方，若环境温度缓慢升高，大气压强始终不变，下列说法正确的是A.玻璃瓶内外液面高度差五变大B.玻璃瓶内气体压强变大C.玻璃瓶逐渐上浮D.玻璃瓶受到的浮力变大5.2024年3月2日13时32分，神舟十七号航天员乘组再次出舱，此次重点完成了天和核心舱太阳翼的维修工作，为我国空间站的稳定运行提供了坚实保障，书写了中国航天史上的辉煌篇章。根据卫星跟踪网站的实时数据，目前中国天宫空间站在近地点高度为392.6公里，远地点高度为400.2公里，倾角为41.5度的近圆轨道上运行，运行周期为1.5h,已知地球半径R=6400km,地球表面重力加速度为g,月球公转周期为27天，下列说法正确的是:下神舟十七号乘组圆满完成第二次出舱活动酒商应C国0S通A,空间站在近地点的速度可能大于第一宇宙速度名空间站运行角速度比月球运行角速度要小C空间站绕地球运动的向心加递大小约为)：D.若某时刻空间站与同步卫星共线最近，则至少需要8h后再次共线最近高三物理第2页（共8页）

6,用长度为L,横截面面积为S,电阻率为p的金属丝制成正方形线摆ad,然后置于蹬感应强度大大小为B,方向垂直于纸面向里的匀强磁场中，如图所示，绕与b边重合的固定轴从中性面开始沿图示方向逆时针匀速转动，转动的角速度为“，下列说法正确的是A,线框从图示位置转过芬的过程中，线框中电流的方向为a一→d→→b一aB,线框中感应电流的有效值为BL32pC线框转过一周的过程中，产生的焦耳热为B256pD.线框从图示位置转过半图的过程中，通过线框某一横截面的电荷量为07.以0为坐标原点，沿绝缘水面建立x轴，水向右为正方向，两个电荷量相等的小球（可视为点电荷)分别固定在x轴上的M,N处，M,N的坐标分别为x=一4L和x=4L,如图(a)所示。M、N连线上各点的电势？与位置坐标x的关系如图(b)所示，x=一2L处的电势为后，x=L处的电势为一0。在x=一2L处由静止释放一个质量为m的带电滑块（可视为质点），滑块向右运动到x=L处时速度恰好为零。已知滑块与水面间的动摩擦因数为4，重力加速度大小为g,下列说法正确的是4-2L0谢，卧别向式负解图(a)图6)县始贵站好顶可A.两小球带同种电荷B.滑块在x=一2L处受到的电场力小于在x=L处受到的电场力C,滑块运动到O点时的加速度为gD滑块所带的电荷量大小为0mgL8在篮球比赛中，篮球出手时的速度和角度都会影响投篮的命中率。如图所示，在某次投篮训练中运动员跳起投篮，投球点与篮筐在同一水面上且相距x,篮球进人篮筐时速度方向与水方向成。角，重力加速度为g,忽略空气阻力。下列说法正确的是点的。物理（三）第3页（共8页）前两的出99辽宁名校联盟

3/4四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15.(13分)已知复数z=(1+i)m2-4i-3m+2(m∈R).(1)若z是纯虚数，求m的值：(2)若之在复面内对应的点在第四象限，求m的取值范围.16.(15分)已知0

大单元学三步一体高效训练讲评(3)滑块的加速度大小a=m/s2。记解析：1清块道过光电门1时的速废大小=忌-88s=1m,要使醉时建废的测受值更接近真实值，可将遮光条的宽度减小一些。d0.01(2)滑块通过光电门2时的速度大小=A是，-000m/s=2m/s。(3)滑块的加速度大小a=一4=2一12m/s2=0.5m/s2。答案：(1)1(4分)减小(3分)(2)2(3分)(3)0.5(4分)四、计算题：本题共2小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。8.(18分)一位电脑动画爱好者设计了一个“猫捉老鼠”的动画游戏。如图甲所示，在一个边长为的大正方体木箱的一个顶角G上，老鼠从猫的爪间逃出，沿着木箱的棱边奔向洞口，洞口在木箱的另一顶角A处。若老鼠在逃跑的过程中，并不B重复地跑过任意一条棱边，也不再回到G点，聪明的猫选择了一条最短的路线奔向洞口，结果猫在洞口A处捉到了老鼠。求：(1)老鼠的最短路程。(2)猫的路程。(3)猫的位移。解：(1)从顶角G到洞口A,老鼠的最短路程s=31。(4分)(2)猫选择的是最短路线，可将木箱的两个面展开，如图乙所示，则猫的路程52=√+(207=√51。(6分)(3)猫的位移由初位置指向末位置，即图丙中A、G两点间的距离，猫的位移大小√AP+GH开，其中AH=√AD+D=√2l(4分)解得x=√3L(2分)则猫的位移大小为√3l,方向由G指向A。(2分)9.(24分)某电动玩具汽车以4=2m/s的速度向东做加速运动，经过时间t1=2s,速度增大到2=8m/s,然后在时间2=4s内，速度减小到0。汽车在接下来的时间。=2s内向西运动的距离%=6m。以向东为正方向，已知汽车向东做加速、减速运动的均速度分别等于其在加速阶段和减速阶段的初、末速度之和的2。求：(1)玩具汽车向东加速、减速的加速度。(2)玩具汽车向东加速、减速的位移大小。(3)题中所述的8s时间内，玩具汽车的路程和位移大小。解：(1)玩具汽车向东加速的加速度41=一(2分)解得a1=3m/s2(2分)玩具汽车向东减速的加速度2=0一也(2分)t2解得a2=一2m/s2(1分)加速度为负表示方向向西。(1分)(2)玩具汽车向东加速的位移大小x1=可1(2分)其中0=十迎(2分)2解得x1=10m(1分)玩具汽车向东减速的位移大小x2=2(2分)其中西=受(2分)解得x2=16m。(1分)(3)题中所述的8s时间内，玩具汽车的路程s=十x2十x(2分)解得s=32m(1分)题中所述的8s时间内，玩具汽车的位移大小x=x1十x2一x3(2分)解得x=20m。(1分)25ZCYK.物理-R-必修第一册-SD

1、安徽省2023-2024期末八年级质量检测卷(2024.1)道德与法治试题

1、安徽省2023-2024期末八年级质量检测卷(2024.1)道德与法治答案

上述两幅漫画共同告诉我的什么姐理？2分多实现从漫画一到漫面三的秀变，对我们提出了哪些要求？6会

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)化学A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语A(外研社版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)道德与法治A(部编版)试题

07:004G 99编辑8X2023-2024学年安徽省七年级上学期阶段性

4、安徽省2023-2024学年同步达标自主练·八年级第四次(期末)化学试题

1、安徽省2023-2024学年同步达标自主练·八年级第四次(期末)物理试题

1、安徽省2023-2024学年同步达标自主练·八年级第四次(期末)物理答案

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5、安徽省宣城市2022-2023学年度七年级第二学期期末教学质量监测x物理试卷答案

蓉城名校联盟2020级高三第一次联考生物参考答案及评分标准一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。1.A2.B3.C4,B5,A6:D三、非选择题：共54分。（以下为参考答案，其他合理答泰的情

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分(6分)(1)《阿房宫赋》中，总括秦人的纷奢是建立在对人们无尽的剥削和掠夺之上，而秦人自己却挥霍无度的两句是“2”(2)杜甫《登岳阳楼》中，“”两句用虚实结合的手法把洞庭湖的气象描绘得壮阔生动。(3)时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物营造意境，从而使读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫擅长在诗中运用这种创作方法，如：“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。刘姥姥这个家喻户晓的角色在《红楼梦》第六回就出现了。她在小说中出现的场景被人们概括为“刘姥姥三进荣国府”。是什么让这个小人物如此深入人心，从研究者们的文章中也许能找到一些线索。19世纪30年代，涂瀛在《红楼梦论赞》中评论“刘姥姥深观世务，历练人情，一切揣摩求合，思之至深。”虽然刘姥姥是一名杜妇但有一定胆迟能说会道幽默机智怆到好处地配令演出让贾府欢声笑语。刘姥姥还有一大特，点一知恩图报，该特点主要是从A的事迹中体现出来的，研究者们论及这一点时大都持赞赏的态度。在研究刘姥姥的文章当中，很大一部分文章都是在阐述刘姥姥在小说中的作用。研究者们普遍认为，曹雪芹塑造这样一个身份卑微的老村妪，且浓墨重彩地描绘她在大观园的活动，此举定有深意。而深意就是让刘姥姥来B一，并在这个过程中揭示贫富贵贱的差异，同时通过刘姥姥来衬托出其他人物的性格特点和思想状态。这些观，点可以概括为“见证”说和“对比映衬”说。18.下列各句中的“什么”与文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是(3分)A.什么，不吃早餐啦！B.告诉我你在找什么。C.初人草原，听不见一点声音，也看不见什么东西。D她原是一个女短工，专给地主家拆洗衣服，照顾孩子什么的。19.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。诗人斯奈德有一首题为“桶上痕”的小诗，全诗仅三行，直白且通透，充满了自然生趣，干干净净又清清爽爽，语言也毫无费解之处。从形式上看，诗人要了些小花招儿：他故意没有使用传统的左对齐的文字排列方式，而是以一种参差错落的形态呈现诗歌，同时又模仿了啄木一高一语文第7页（共8页)一鬟恩金艇

参考答案第一部分积累与运用6.C【解析】C项，“催枯拉朽”应写作“摧枯拉朽”，”匮退”应写作“溃退”。故选C。专题一字音字形7.D【解析】A项，“辉皇”应写作“辉煌”；B项，“星晨”应写作“星一、字音辰”，“替待”应写作“替代”；C项，“纷至踏来”应写作“纷至沓1.B【解析】A项，“嫩芽”的“嫩”应读作nen,“栖息”的“栖”应读来”，“品签”应写作“品鉴”。故选D。作qi;C项，“粗糙”的“糙”应读作cō0，“惟妙惟肖”的“肖”应读8.A【解析】B项，“分岐”应写作“分歧”；C项，“点辍”应写作“点作xià0；D项，“沙砾”的“砾”应读作i,“称职”的“称”应读作缀”；D项，“炯乎不同”应写作“迥乎不同”。故选A。chen。故选B。9.B【解析】A项，“水波淋淋”应写作“水波粼粼”；C项，“反映”应2.B【解析】A项，“黄晕”的“晕”应读作yùn,“戛然而止”的“戛”写作“反应”；D项，“势利”应写作“势力”。故选B。应读作jiá；C项，“诘难”的“诘”应读作ji,“蝉蜕”的“蜕”应读作10.A【解析】B项，“要决”应写作“要诀”；C项，“名负其实”应写tui;D项，“叵测”的“叵”应读作pǒ，“褶皱”的“褶”应读作zhě。作“名副其实”；D项，“持之以桓”应写作“持之以恒”，“身临奇故选B。境”应写作“身临其境”。故选A。3.C【解析】A项，“赋予”的“予”应读作yù；B项，“挟而不服”的11.D【解析】D项，“提练”应写作“提炼”。故选D。“挟”应读作xi色；D项，“相符”的“符”应读作ú。故选C。三、音形综合4.C【解析】A项，“随声附和”的“和”应读作hè；B项，“亘古”的1.C【解析】A项，“振耳欲聋”应写作“震耳欲聋”；B项，“交相辉“亘”应读作gn;D项，“眼眶”的“眶”应读作kuàng。故选C。5.B【解析】A项，“凫水”的“凫”应读作f;C项“挑拨离间”的应”应写作“交相辉映”；D项，“嶙峋”的“嶙”应读作“1in”。故“间”应读作jiàn;D项，“槛楼”的“楼”应读作心。故选B。选C。6.D【解析】A项，“拈轻怕重”的“拈”应读作nian;B项，“亘古”2.(1)①mào②guàn【解析】①广袤，guǎngmào,广阔；宽广。的“亘”应读作gn;C项，“汲取”的“汲”应读作ji。故选D。②浇灌，jiao guan,浇水灌溉。7.C【解析】C项，“殷红”的“殷”应读作yan,“拮据”的“拮”应读(2)①“宏”②“弘”③“摩”④“磨”【解析】“宏扬”应写作作jié。故选C。“弘扬”。弘扬，发扬光大。“摩砺”应写作“磨砺”。磨砺，比喻人8.A【解析】A项，加点字读音分别是hé/hé/hé/he;B项，加点字在困境中磨炼。读音分别是dòu/dou/dou/dòu;C项，加点字读音分别是she/3.(1)C【解析】哺(bi)育：供给食品、滋养品和保健品，特指父母shen/shen/shen;D项，加点字读音分别是zhi/zhi/zhi/zhi。故喂养后代的一种行为状态；亦指通过教育培养。兴(xig)业：发选A。扬学术或复兴旧业。根脉(mài):指根颈的脉络走向。9.D【解析】D项，“攥”应读作zuàn,“滞(dài)笨”的“滞”应读作(2)①祥②棋zhi。故选D。4.(1)绎【解析】演绎，yǎnyi,推演铺陈。10.D【解析】A项，“模范”的“模”应读作m6,“鞠(j0)躬尽瘁”的(2)chù【解析】矗立，chùli,高耸地立着。“鞠”应读作ju;B项，“丰碑”的“丰”应读作feng;C项，“隆5.(1)①永恒②缓慢【解析】(1)永恒(ynghéng):永远、恒久。(n6ng)重”的“隆”应读作I6ng。故选D。缓慢(huan man):徐缓；不敏捷。11.C【解析】A项，“屏息凝神”的“屏”应读作bing;B项，“纤维”(2)①jingmù，②diaozao【解析】静穆(jing mù)：安静，庄严。的“纤”应读作xin;D项，“哺育”的“哺”应读作bǔ。故选C。雕凿(dia0záo):雕刻凿空。12.B【解析】A项，“销声匿迹”的“匿”应读作ni;C项，“渲染”的(3)①衤②11【解析】“褶”字为左右结构，偏旁为“补衣旁”即“渲”应读作Xudn;D项，“教海”的“海”应读作hui。故选B。“衤”；再查右半部分笔画，右半部分笔画名称“横折、点、提、横二、字形折、点、提、撇、竖、横折、横、横”，据此可知再查11画。1.A【解析】B项，“无精打彩”应写作“无精打采”；C项，“幅射”应(4)种、样写作“辐射”；D项，“治裁”应写作“制裁”。故选A。6.①gin【解析】钦佩：gin pei,令人尊敬、尊重、敬重。2.D【解析】A项，“望眼欲川”应写作“望眼欲穿”；B项，“神彩奕②bing【解析】赋：bing fuù，意思是人所具有的智力、体魄等素奕”应写作“神采奕奕”；C项，“妥贴”应写作“妥帖”。故选D。质、天赋。3.A【解析】B项，“自出新裁”应写作“自出心裁”；C项，“身临其③粹【解析】纯粹：chúncui,意思是指不掺杂其它成分的，无景”应写作“身临其境”；D项，“与日具增”应写作“与日俱增”。杂质的；也指心无杂念，有理想有追求的人。故选A。④襟【解析】胸襟：xiong jin,指心情、志趣、抱负、胸臆等。多4.D【解析】A项，“绚耀”应写作“炫耀”；B项，“竹蔑”应写作“竹用来指人的胸怀。篾”；C项，“重峦叠障”应写作“重峦叠嶂”。故选D。7.(1)D5.D【解析】A项，“篷勃”应写作“蓬勃”；B项，“观查”应写作“观(2)B【解析】濒临：紧靠，临近；妇孺皆知：妇女、小孩全都知察”，“章显”应写作“彰显”；C项，“因地治宜”应写作“因地制道。指众所周知；赋予：给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。宜”，“因才施教”应写作“因材施教”。故选D。故选B。

它的命运，就是整个北方的历史与命运。北京的秋天几没有雨，每天都是晴天，没有霍的时候，天空也蓝得皆颜、闵之很也：使无孔子，则七十子之徒，今之儒生也。何以险之？以学于孔子，不能极问也。圣人之言，通透。不能尽解：说道陈义，不能辄形。不能颠形，宜问以发之：不能尽解，宜难以极之。皋陶陈道帝舜之前。浅略成喜欢北京的落日，在远运的天边，它慢慢向北方的山尖落下去，那命晖异常绝洌，比它在东方升起时要未极。禹问难之，浅言复深，略指复分。盖起问难此说激而深切、触而着明也。壮烈得多。它们落下去了，把一缕姿余格密存在云彩的边上。这块土地上，多少历史云烟，多少王朝与梦想曾(节远自王充《论衡·问孔篇》)经如此不甘地谢兼过？材料二：我与一群来自天南地北的诗人，从秋天一直竞演到冬季站来。他们的名字和身世我差不多都忘了，像我写子夏问仲尼日：“颜渊之为人也，何若？”曰：“园之信，贤于丘电。”日：“子贡之为人也，何若？”下的那十四首歌词。曰：“赐之敏，贤于丘也。”日：“子路之为人也，何若？”曰：“由之勇，登于丘也。”日：“子张之为人他们大概也一样。也，何若？”日：“师之庄，贤于丘也。”于是子夏得席而问日：“然剩四者何为事先生？”日：“坐，吾语(有利改)汝。回能信而不能反，赐能放而不能屈，由能勇而不能怯，师能庄而不能同。兼此四子者，丘不为也。夫所强6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)至圣之土，必见进送之利，屈仲之用者也。”A.开篇说自己在北京“稀稀疏疏”地生活过两年是“时间与命运的双重到痕”，引出下文，行文严谨。东郭子悬问于子贡曰：“夫子之门何其杂也？”子贡曰：“夫隐括之旁多柱木，良医之门多疾人，碱砺之B.第二段的环境描写具有暗示作用，核桃树、蝉的形象暗示着事情的发生，同时也烘托了自己的心情。旁多顽纯。夫子修道以俟天下，来者不止，是以杂也。诗云：‘莞彼柳斯，鸣蜩啡啡：有淮者渊，莞苇济济。，C.“我的搭档很忙”，经常“全因各地飞”，作者明褒暗贬。对“搭档”的我行我素表达了强烈的不满。言大者之旁，无所不察。”D.作者对“北京的秋天”记忆最深，是因为他在这里一路过关斩将，竞演取胜，创造了艺术上的辉煌。(节进自刘向《说苑·杂言》)7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)I0,材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1A文章第二段的环境描写是作者细致观察的结果，很好地体现了“我百无聊赖”的心理，也照应了下文自己分，涂黑超过三处不给分。(3分)接受手术的内容，彼见囚孔子回为师圣人回传回道目必授回异才回做谓之殊。B.“以精致的合金形式给我以回报”，作者以幽默的语言讲述自己遭遇病痛的不率，为我们塑造了一位乐观11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)积极的艺术形象。A.是，指认为（古人）正确，“吾从而而之”的“师”表示把（他）当做老师，两者用法相同。C.“有酬”独立成句具有强调意味，作者这样写是为了表现人物的俗气和政于自我剖白的可贵精神，使文章B.卒，通“猝”，指突然、匆忙，与《赤壁赋》“而卒英消长也”的“卒”含义不同。内容显得更真实。C.伐，指抵触，矛盾。与现代词语“口诛笔伐”和“党同伐异”中的“伐”词义相同。D.与郁达夫《故都的秋》纯乎描写北秋景相比，本文写北京秋天的文字并不多，而是将更多的笔墨用在讲D,避席，指离开座位说话，以示尊敬，材料中指子夏因疑惑而虚心向孔子请教。述自已的故事上。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)8.“我”为什么要写“北京的秋天”？请结合相关内容简要赏析。(5分)A一般的评论家认为孔子是至贤之人，他的七十多位弟子的才华远远超过了当今的才士，对这种观点，王充9.有评论者认为陈年喜常会将诗行嵌入叙述，让诗与文之间保持必要的张力。请结合文本简要分析。《6分)表示怀疑甚至否定。B.世人之所以推崇古代圣贤是因为他们缺乏质疑问难的精神，不敢向权威挑战，且听且从，具有育从意味，二、古代诗文阅读(35分》这是王充不能荀同的。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C.子夏询问孔子对其他四位弟子的看法并请孔子进一步释疑，孔子的回答体现出较为典型的中庸之道，不偏阅读下面的文言文，完成10一14题。不倚而又能各取其所长。材料一：D.子贡面对东郭子惠的质疑，据理力争，认为孔子是因为不拒绝任何前来求学之人，才学识渊博、胸襟广阔，世儒学者，好信师而是古，以为货圣所言皆无非，专精讲可，不知效问。失贤圣下笔透文，用意球审，尚能做到了礼贤下士。未可谓尽得实，况仓卒吐言，安能皆是？不能皆是，时人不知难：或是，而意沉难见，时人不触阿。案贤圣之3.把材料中面横线的句子翻译成现代汉语。(8分)言，上下多相违：其文，前后多相伐者。世之学者，不能知也。(1)使当今有孔子之师，则斯世学者，皆颜、闵之使也论者皆云：“孔门之徒，七十子之才，胜今之儒。”此言妄也。彼见孔子为师圣人传道捻异才数调之殊。(2)夫所谓至圣之土，必见进退之利，屈伸之用者也。夫古人之才，今人之才也。今谓之英杰，古以为圣神，故谓七十子历世希有。使当今有孔子之师，断世学者14.请简要分析两则材料对古代圣贤的不同态度及其原因。(3分)语文试题第5页（共8页）语文试题第6页（共8页）

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龙东联盟2022级高三学年上学期11月月考试题术实现农业生产的现代化和高效化，既能提升农业生产效率，还能增强农业对环境、市场变化的适应性。另一方面，生产力发展又推动了农业生产模式苹新。新质生产力不仅促进数字技术（语文学科）的发展，还指导了传统农业的进步，使先进技术更能适应地区的实际需求。现代文阅读（29分）数字经济是我国经济高质量发展的重要推动力，新质生产力促进东北农业转型发展，并实（一）现代文阅读1（本题共4小题，13分）现数字化经营。在数字化时代的背景下，农业正面临数字化转型这一重要挑战。从理论上看，阅读下面的文字，完成下面小题。数学化转型已成为推动经济高质量发展的核心路径。东北地区凭借其丰富的农业资源和完善的材料一：生产体系，并运用数字技术，将优势有效转化，为农业发展开拓新的可能性。一是精准农业与新质生产力代表先进生产力的演进方向，是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产数据驱动策略。与传统基于经验的决策方式相比，数字化转型为农业基于数据分析的决策模业深度转型升级而催生的先进生产力质态。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优式。二是农业生产的智能化与自动化。技术创新为农业生产带来了智能化和自动化的新机遇。化组合的跃升为基本内涵，具有强大发展动能，能够引领创造新的社会生产时代。更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。人是生产力中最活跃、最具决定意义的因争优势。三是政策与市场的协同作用。政府的职责是制定并执行针对农业技术创新的政策，提素，新质生产力对劳动者的知识和技能提出更高要求。发展新质生产力，需要能够创造新质生供必要的财政支持，为东北地区农业发展打造有利的政策环境，维持传统农业优势，推动先进产力的战略人才，他们引领世界科技前沿、创新创造新型生产工具，包括在類性科学认识和技术的引进和运用。技术创造方面作出重大突破的顶尖科技人才，在基础研究和关键核心技术领域作出突出贡献的新质生产力助推农产品加工、塑造品牌，提升农产品附加值。在消费市场对高端、多样化食品需求增长的现实背景下，农产品经济价值逐渐依赖于品牌价值和加工附加值。东北地区拥多维知识结构、熟练掌握新型生产工具，包括以卓越工程师为代表的工程技术人才和以大国工有丰富农产品资源，因此品牌价值构建可以实现最大化资源价值。一是促进农产品深加工与创匠为代表的技术工人。新研发。随着消费者需求多元化，初级加工方式已不足以满足市场需求。二是实现品牌策略与更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。生产工具的科技属性强弱是辨别新质市场定位精准化。在激烈的市场竞争中，品牌形象至关重要。东北地区应发挥其独特地域特色生产力和传统生产力的显著标志。新一代信息技术、先进制造技术、新材料技术等融合应用，和文化深度，结合产品属性和目标消费者需求，科学定位品牌，确保市场中的独特竞争优势。孕育出一大批更智能、更高效、更低碳、更安全的新型生产工具，进一步解放了劳动者，削弱了自然条件对生产活动的限制，极大拓展了生产空间，为形成新质生产力提供了物质条件。特农业价值链覆盖从种植到销售多个环节。东北地区对产业链各环节进行策略性优化整合，提高别是工业互联网、工业软件等非实体形态生产工具的广泛应用，极大丰富了生产工具的表现形流程效率，增加农产品附加值发掘更大经济效益。态，促进制造流程走向智能化、制造范式从规模生产转向规模定制，推动生产力跃上新台阶。更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础。劳动对象是生产活动的基础和前提。得益1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）于科技创新的广度延伸、深度拓展、精度提高和速度加快，劳动对象的种类和形态大大拓展。A.新质生产力的基本内涵包括劳动者、劳动资料和劳动对象，三者的高效协作是进发出更一方面，人类从自然界获取物质和能量的手段更加先进，利用和改造自然的范围扩展至深空。强大生产力充分条件。深海、深地等：另一方面，人类通过劳动不断创造新的物质资料，并转化为劳动对象，大幅提B.劳动者对工业互联网、工业软件、实时数据等新型生产要素的应用，彰显了新质生产力高了生产率。比如，数据作为新型生产要素成为重要劳动对象，既直接创造社会价值，又通过生产工具的多元性。C.农产品的深加工与研发，品牌策略与市场定位的精准化，农业产业链的战略整合，丰富劳动者、劳动资料、劳动对象和科学技术、管理等要素，都是生产力形成过程中不可或缺了东北地区的农产品资源。的。只有生产力诸要素实现高效协同，才能进发出更强大的生产力。在一系列新技术驱动下，D.科技与传统农业相结合不仅可以提升生产效率，还能推动农业生产模式革新，这种双向新质生产力引领带动生产主体、生产工具、生产对象和生产方式变革调整，推动劳动力、资互动有利于突破传统农业的局限。本、土地、知识、技术、管理、数据等要素便捷化流动、网络化共享、系统化整合、协作化开2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）（）发和高效化利用，能够有效降低交易成本，大幅提升资源配置效率和全要素生产率。A.在材料一中，作者认为新质生产力的形成可以扩展可利用的自然资源的范围，削弱自然（摘编自人民日报《新质生产力的内涵特征和发展重点》）条件对生产活动的限制。材料二：B.材料二使用“成为可能”、“从理论上看”、“新的可能性”等语句，增强了表达的客在新质生产力的推动下，科技创新与传统农业的融合成为可能。通过引入精准种植和自动观性与准确性。化收割等先进智能农业技术，提高生产效率和产品质量，推动传统农业实现现代化转型，促进C.材料二认为，构建品牌价值既可以为农产品经济价值提供支撑，也可以在最大程度上释科技创新与传统农业的融合。一方面，科技与传统农业相结合，促进农业生产效率的提升。新放资源价值的能量。质生产力与传统农业的结合，从理论上创造了一种新的发展模式。不仅强调技术创新，还重视D.材料一与材料二都围绕新质生产力进行论述，但侧重不同，前者是新质生产力是什么，技术与传统农业知识的整合。通过新质生产力的应用，在保留传统农业优势的同时，引入新技后者是如何发挥新质生产力的作用。第1页共4页

3/4四、解答题（本大题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）15.（13分）在锐角△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，且满足a²十c²一ac=b²(1)求角B的大小；（2）若6=1，求α的取值范围16.（15分)在多面体ABCDE中,面ABE⊥面BCE,BC⊥CE,EBC=30°，BE=2,△ABE.是以BE为斜边的等腰直角三角形，四边形ABCD为行四边形，M，N分别为AD，BE的中点(1)求证：MN⊥CE；(2)求面ABC与面ACE的夹角的余弦值。