作为另一个诗歌的源头的《楚锌》，崛起在长江流域，楚人多才，奇思妙想，产生了屈原的《离骚》《九歌》这样的千古绝唱。他用楚国的语言、楚国的声韵、楚国的地名、楚国的名物，展开了富有神话色彩的想象，与天地鬼神进行令人心弦颤动的对话。楚国疆域本是三苗迁移居住之地，这里的巫风祭祀歌舞，自然会刺激长期被流放的屈原，孕育着他神异奇诡的想象力。对此，一千年后的流放文人刘禹锡身临其地，犹有同感。《新唐书·刘禹锡传》说：“禹锡贬连州刺史，未至，斥朗州司马。州接夜郎诸夷，风俗陋甚，家喜巫鬼，每祠，歌《竹枝》，鼓吹裴回，其声伧伫。禹锡谓屈原居沅、湘间作《九歌》，使楚人以迎送神，乃倚其声，作《竹枝词》十余篇，于是武陵夷俚悉歌之。”清人舒位亲临其地，也作《黔苗竹枝词》一卷曰“夫古者轩采风不遗于远，而刘梦得作《竹枝词》。武陵人歌之，传为绝调”。南楚夜郎之地，多民族聚居，而巫风歌舞极盛，对于孕育疏野奇幻的歌诗的产生，长期存在着野性的活力。因而《楚辞》旷世独步，与《诗经》双峰并峙，成为另一个独立的诗歌想象和语言表达的系统。中国文学开头的时候就和地理空间结下不解之缘，出现了代表着黄河文明和长江文明两个各具千秋的诗性智慧的系统，这样，我们去采风，去发掘民间资源，发掘人文地理资源，以及展开我们的想象方式，就有了两个源头。“诗学双源”是中国文学的根本性特点，单源容易枯竭，双源竞相浦流，“双源性”赋予中国诗歌开放性的动力。这就是地理赋予文学生命现场和意义源泉，即地理造福于人文之所在。（摘自杨义《“史干地支”的原生知识结构与诗学双源》)材料二：在区域文化类型的丰富性上，中国在世界上是首屈一指的，形成了一块块色彩丰富的、具有独特的环境板块、历史传承和群体行为方式的区域文化“七巧板”或“马赛克”。“区域文化类型的七巧板”使得我们的思想文化的底蕴非常深厚，多姿多彩。中国思想文化的源流是非常复杂的，并非单线汲取、单源发展的，其底蕴深厚，流派迭出，式样多姿多彩，跟区域文化的交替汇入、相互作用极有关系。…周公的后代封于鲁国，到了春秋时期礼崩乐坏，唯有在鲁国保存周公礼乐最是完整。鲁昭公二年(（公元前540年)，孔子十二岁的时候，晋国上卿韩宣子出使鲁国，“观书于大史氏，见《易象》与《鲁春秋》”，感叹说：“周礼尽在鲁矣。”各诸侯国往往到鲁国学周礼和古代文献，鲁国就以“礼仪之邦”驰名。所以，孔子在鲁国创立儒家学派，是得天独厚，以周礼作为他思想的轴心。但是孔子的远祖是宋国贵族，般王室的后裔。孔子十九岁娶宋人亓官氏之女为妻，一年后生子，鲁昭公派人送鲤鱼表示祝贺，孔子感到荣幸，就给儿子取名为鲤，字伯鱼。所以孔子与奉祀商朝的宋国，渊源很深。鲁国民间的和官方的文化，加上周边的由杞国传下来的夏文化、由宋国传下来的商文化，使孔子的儒学既能够在鲁的本土区域生根，又渊博丰厚而能传之久远，演变成为古代中国主流的思想文化体系。(摘自杨义《文学地理学四大领域与区域类型的“七巧板效应”》)1.下列对材料相，的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“以史为干，以地为支”的原生知识结构既能观风俗，也能施行圣王教化。如要推行王者的说教风化，移风易俗，孔子认为“乐教”是很好的方式。B.从民间的“诵”“咏”到“风雅颂”，经历了采诗之官、朝廷乐师、孔子、朝廷官员、王者共五重修整，而王朝需要推行政治风化，则反向为之。C.与十五国风截然不同的独立系统《楚辞》崛起在长江流域，立足楚地风俗风物，展开浪漫想象，与天地鬼神对话，成为长江文明的诗学源头。D.儒学能在鲁国本土区域生根，源于鲁国保存周公礼乐最为完整，“周礼尽在鲁矣”，又融合了鲁国民间文化及周边的复、商文化。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分)A.早期人类的生产生活方式，受地理环境制约较多，加之崇拜自然物象，形成原始信仰，人类携带着这份信仰，惯成自然地走向文明。B.中国早期文献无“地理”独立分支，后人按照“言其地分”“条其风俗”的方式，从两大源头中，厘清地理结构，寻味文学意蕴。C.《诗经》十五国风的地理运转脉络是从地理的核心转到周边，最后又回归周朝开国的地方，形成了中心到边缘、现实到历史的地理结构性安排。

傍晚6：28日▣日1.3K/s⊙l令90堆积如山，他也不同意。（每点1分，意思对十只。《诗经》说不失规范地奔驰，射出的箭即可)才能命中目标。我不惯替小人驾车，请同参考译文意我辞掉这个差使'。驾车的人尚且羞于与陈代说：“您不去谒见诸侯，似乎只是拘奚这样的射手合作，即使这样的合作能猎获泥于小节吧；如今一去谒见诸侯，从大的方堆积如山的猎物，也不愿去做。如果违背正面来说，可以（凭借他们）推行王政，从小的道去阿附诸侯，那算什么呢？而且你错了：方面来说，可以（凭借他们）称霸天下。并且使自己变得不正直的人，是不能够使别人正记载上说‘屈折的譬如只有一尺，而伸直的直的。”景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正却有八尺’，好像是可以去做的。”孟子说：的大丈夫吗？一发怒，诸侯就害怕，安居无“过去齐景公打猎，用有羽毛装饰的旌旗召事，天下就没有冲突。”孟子说：“这怎么能算唤守猎场的小官，守猎场的小官不去，景公是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行冠要处死他。（可是他并不因此而畏惧，曾经礼时，父亲教导他；女子出嫁时，母亲教导得到孔子的称赞。)有志之士（坚守节操），不她。居住在天下最宽广的住宅，站立在天下怕弃尸山沟，勇敢的人（见义而为）不怕丢掉最正大的位置上，行走在天下最广阔的大道脑袋。孔子对于这一守猎场的小官取他哪上；得志的时候就与民众一起去实现；不得一点呢？就是取他对不符合礼仪的传唤不志的时候也独自坚持自己的原则。富贵不去。如果我不等诸侯的招见就主动去谒见，能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动那又是怎样的呢？所说的‘屈折的譬如只有一尺，而伸直的却有八尺’，这完全是从利的摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫有志观点来说的。如果只从利来论，那么，如果气有作为的男子。”所屈折的有八尺，而伸直的却只有一尺，也15.A“两首诗歌的开头两句都是借用两地的有利益，是否也能做呢？过去赵简子派王良标志性景物来说明友人所要到达之地的遥和他宠幸的小臣奚驾车（去打猎），一整天都远”错误，第二首诗歌开头两句点出的是送捕不到一只猎物。奚向赵简子复命说‘王良别之地，并非友人所要到达之地。是天下最拙劣的车手’。有人把这话告诉了16.①抒情方式不同：诗歌（一）是用典（五月披王良。王良说‘请让我再一次驾车’。经过裘)抒情，诗歌（二）是借物（马鸣之声）抒情。强求之后奚才同意，结果一个早上就猎获了②抒发的情感不同：诗歌（一）是对友人的期十只猎物。奚向赵简子复命说‘王良是天下许，希望朋友像披裘者一样淡泊金钱，诗歌最优秀的车手’。赵简子说‘我派他专门为(二)是抒发浓郁的离别之情。（每点3分）你驾车’。告诉了王良。王良却执意不肯，诗歌鉴赏说‘我按照规矩为他驾车，一整天猎获不到(一）首联写杭州和庐州之间的旅程相一只：不按照规矩驾车，一个早上就猎获了隔遥远：领联颂扬了裴大泽辞亲报国之心：2颈联叙写自己触景生情；尾联以披裘者作所以，此句想到“蓬”的形象时十分沉重，有喻，言为官者应该有不取金的高洁品行。不忍之情，非道一声珍重可比。此诗一至三联都对仗，可以看出当时李颈联“浮云游子意，落日故人情”，大笔白情绪极好。来了兴趣就大对起来，这是他挥洒出分别时的寥廓背景：天边一片白云飘的特点之一。从诗意尤其是结尾两句的意然而去，一轮红日正向着地线徐徐而下。思看，李白非常崇尚清正廉洁的官员。此时此景，更令诗人感到离别的不舍。这两(二)这是一首情意深长的送别诗，诗人句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，通过对送别环境的刻画、气氛的渲染，表达也对得很工整，切景切题。诗人不仅是写出依依惜别之意。首联的“青山横北郭，白景，而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人：就水绕东城”，交代了送别的地点。诗人已经像天边的浮云，行踪不定，任意东西，谁知道送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓会漂泊到何处呢？无限关切之意自然溢出，辔，不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘而那一轮西沉的红日落得徐缓，把最后的光在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺线投向青山白水，仿佛不忍遽然离开。而这流过。这两句中“青山”对“白水”，“北郭正是诗人此刻心情的象征。这两句诗表达对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开了诗人对友人的深切关心，写得流畅自然，

14.面对女真贵族内部的斗争以及部分守旧派对科举制的指责，金世宗(1123一1189)即位后指出：“起身刀笔者，虽有力可用，其廉介之节，终不及进士…夫儒者操行清洁，非礼不行。以吏出身者，自幼为吏，其贪墨，至于为官，性不能迁改。政道兴废，实由于此。”金世宗此话意在A.坚持科举取士，维护统治秩序B.强化君权，实现国家统一C.改革地方官制，维护中央集权D.取法宋元，调整治国策略15.据《元史·地理志》记载，行省以下主要有路、府、州、县。行省以下地方各级政府所有官员，须接受朝廷的任命、迁调、考课等管理。据此可知，元代行省制的设置A.强化了君主专制B.规范了地方行政区划C.加强了巾央集权D.消除了地方割据势力16.宋代朝廷规定：“诸市舶纲首，能招诱舶舟、抽解物货、累价及五万贯十万贯者，补官有差。大食蕃客啰辛贩乳香直三十万缗，纲首蔡景芳招诱舶货，收息钱九十八万缗，各补承信郎。”据此可知，宋代A.经商环境亟待改善B.政府财税来源广泛C.科举制度受到冲击D.朝廷鼓励海外贸易二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料“七雄归一”后，秦王朝鉴于疆域初定、边民新附，在辖理内地的同时，积极开展对边疆地区的经略。通过设官辖土与重，点巡视相结合、军事成防与行政措施相结合的方式，秦王朝得以抵御北部边疆的匈奴族。地方官员受命督修“五尺栈道”，以将始皇帝的意志通向西南边陲，从而治理当地“夷民”。秦在南征百越后，设立桂林郡、象郡和南海郡，并从内地迁徙50余万人口去屯戍五岭以南地区；在强化对东部与东北边地管辖的同时，于北部边疆集中大量人力物力，实行强边国守的战略。—摘编自李进《秦朝的边疆经略》材料二北宋的边疆经略，主要指针对辖区近边或外围，即西北至西南各族治乱、向背问题所采取的军政对策和措施。西北地区的秦凤、永兴军诸路是北宋与西夏、吐蕃近邻的军事敏感地区，故以重兵守防。统一南方后，北宋以“恃文教而略武卫”为制西南“荒服”之道，使西南各族陆续归附。北宋在广州、泉州等沿海市镇置市舶司，管理沿海港口商船的贸易征税及外商停泊、通行等事务。后神宗改制，行更戍法，使沿海地区同内地一样以将编制驻防，置寨、堡等军事戍防设施，以兵扼守，维护沿海治安。摘编自林荣贵《北宋与辽的边疆经路》(1)根据材料一并结合所学知识，说明秦朝边疆经略的意义。(6分)(2)根据材料二，指出与秦朝相比，北宋边疆经略的不同之处，并结合所学知识分析其原因。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一两汉时期关于君权的制约机制渐趋形成。“天”在秦汉之际的民众中具有神秘而崇高的地位，被认为是一切合法性的最后根据。董仲舒对传统的天神观改造和重构后，强调“天者，百神之大君也”“王者亦天之子也”“其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺【高一历史第3页（共4页）】·23-91A·

A.“此必加兵我”与“弗敢加也”(《曹刿论战》)两句中的“加”字含义不相同。B.“乱”字刻画出山峰错落参差的形态，“锁”字暗含了词人借古伤怀的苦闷心境。B.“则受书币”与“千金之资币物”(《荆轲刺素王》)两句中的“币”字含义不相同。C.下阕盛赞了黔南山高水阔，表现了词人与贤士佳友宴会上饮酒赏乐的欢愉。C.“以孝治闻于天下”与“可得闻与”(《齐桓晋文之事》)两句中的“闻”字含义不同。D.全词构思精巧，语言既风华典雅又朴素自然，上下阕情思变化相对应，真挚动人。D.“受其币而厚遇之”与“邻之厚”(《烛之武退秦师》)两句中的“厚”字含义不同。16.这首词是如何运用对比手法表情达意的？请结合词句进行赏析。(6分)13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)(三)古诗文默写（本题共1小题，11分)A.秦国攻下宁邑后，赵王派去祝贺的使者不被秦王接见，大臣们认为派谅毅出使可以见到秦王。17.补写出下列句子中的空缺部分。B.谅毅到了秦国后，恭敬地献书上奏，希望秦王言明赵国使者的过错，并表示如有过错愿意奉(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，当孔子问曾皙志向时，曾皙说自己的与他人志向行秦王的命令。不同的句子是：一。面对孔子问志，曾皙用“一，”两句描绘了暮春时节人们C.对于诛杀赵豹和原君的苛求，凉毅以茶国孝治原则和人伦之道为理由进行了委婉的辩解。在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。D.谅毅能言善辩，应对有方，不辱使命，秦王接受了谅毅的礼物并用优厚的礼节接待了他。(2)在《项脊轩志》中，作者用叠词描蔡事物，如用“一”描写庭院台阶的景象，用“14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)》描写了批杷树生长的情况。(1)今使臣受大王之令以还报，敝邑之君，畏惧不敢不行，无乃伤叶阳君、泾阳君之心乎？(3)在《登泰山记》中“”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异(2)敝邑之君，有母弟不能教诲，以恶大国，请黜之，勿使与政事，以称大国。曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似乎弯腰俯首，显得矮小。（二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)(4)“禅让制”是中国上古五帝时代的一种制度。在《礼记·大道之行》中体现天下是天下人阅读下面这首宋词，完成下面小题。共有，要通过推举贤才来担任领导人的句子是：“”醉蓬莱①(5)在《报任安书》中，作者指出富贵却没有一番成就的人很多的两句是：黄庭坚三、语言文字运用(15分)对朝云叆谜，幕雨霏微，乱峰相待。巫峡高唐②，锁楚宫朱翠。画戟移春，靓妆迎马，向一阅读下面的文字，完成18-20小题。(12分)川都会。万里投荒，一身吊影，成何欢意！一个词语想从句子里起身。要挣脱句子的锁链，并不容易。时间久了已经镶嵌进去了，挣皮尽道黔南，去天尺五：望极神州，万重烟水。樽酒公堂，有中朝佳士。荔颊红深，麝脐香满，挣肉地拔出来，句子就破碎了，漏风拔气的，好似一个谎言。有了这个念头，词语中的每个汉字醉舞褶③歌袂。杜宇声声，催人到晓，不如归是。都套蠢欲动，站立不稳起来。汉宇有着独特的建筑性，笔画横竖直，顶天立地的样子。撇和捺【注】①绍圣二年(1095年)，黄庭坚被指控撰修失实，贬为涪州别驾黔州安置，此词为词人赴的孤废，是克制的审美，在无可中保持着犹疑。笔画多少不等、从一笔到几十笔，字黔途中经过夔州州巫山县时所作。②高唐：战国时楚王在云梦泽中所建高台。③舞裀：舞衣。字独立，每个字的架构无一例外地呈现出稳定性。它恒久的稳固如此强大，是以镇住一个个心神15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)不宁的词语出轨的步伐。书页立起来时，某词语已经无法镇定自若，感到了一的压力。A.词的开篇以“对”字领起，描绘了云气浓重、微雨迷蒙、群峰攒立的巫峡江景图。汉宇黑压压的，像贴在峭壁上的士兵，随时有坠落塌方之险。这突发的险情，让它有了词语砸碎6

情南北齐殿中甲更部吏部一户部“能祠部意支∠熟郴都官子剂部五兵的江部同6.下表为关于唐代粮食贸易现象的记述。由此可知，唐代()记述出处《全唐诗》卷·杜甫《病杜甫在大病初愈后，友人工倚“遣人向市赊香粳，唤妇出房亲自馔”。后遇王倚饮赠歌》江淮有商人“积米以待踊贵，图画为人持钱一千买米一斗，以悬于市”《唐国史补》在吐鲁香出土文书中保留有开元年间西州一户人家的家用帐，其中记载“五月五日，六十国家文物局古文献研究来面”。按照天宝二年交河郡市上的面价“白面一斗，上直钱三十八文北庭面一斗，上直室《吐鲁番出土文书》钱三十五文”，大致用铜钱六十文可买面将近两斗。A.粮食贸易比较频繁B.粮食短缺导致粮价昂贵C.粮食的价格不稳定且暴涨D.政府严格控制粮食交易7.东晋思想家罗含认为，“今万物有数，而天地无穷。然则无穷之变，未始出于万物。万物不更生，则天地有终矣。天地不为有终，则更生可知矣”。罗含这一表述()信A.宣杨天地为万物本原B.强调个体的主观感受C.属于“无神论”学说D.具有朴素辩证法思想8。大将军曹爽当政时，曹冏上《六代论》，论夏、商、周、秦、汉、魏六代兴亡之事，建议分封宗室子弟，授以军政实数，物制异姓权臣，否则政权可能转入他人之手，曹爽未采纳。过了六年，司马氏果然轻易夺取了曹魏政权。材料能够说明当时(A.分封制长期不能从思想上根除B.主张实行分封但要加以约束限制C。封键中央集权制度弊端的体现D.曹魏政权未行分封最终导致灭亡修1页共4页扫描全能王创建

“恨甚”的主语是“伊王”，“又为骥所抑”的主语也是“伊王”，故是两个句子，他们之间要断开，这样排除了C。“令骥以四更往陪位行礼”中“陪位行礼”是“往”目的，不需要断开，可以排除CD。“诬骥后期”和“执而桎梏之”是同主语的两个句子，中间要分开，故可排除BD。故选A。【第11题解析】本题考查学生掌握文化常识以及理解常见文言实词在文中的含义的能力。D项中“贻书让王”中的“让”是“指责，责备”的意思，两个例句中“让”意思相同。【第12题解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。A项，“数四”是个约数，意为多次，并非具体指“四次”；另外，“李骥没有答应”错，原文是朝廷不允许“官民奏请挽留他”这件事，不是李骥不答应。【第13题解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)要关注下列重点词语：讥，盘查；发，打开；坐，获罪；免，被免职。(2)要关注下列重点词语：署，写；为，编写；振，摇着；徇，巡行。【第14题解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。①从“时关市讥商旅，发及囊箧，骥奏止之”“陈经国利民十事，仁宗嘉纳”等句子可见李骥关心百姓疾苦，敢于为民做主；②从李骥对刑部侍郎施礼和伊王的态度，可以得出他不畏强权，敢于抗争；③李骥在任新乡知县时，“招流亡，给以农具，复业者数千人”“事有病民，辄奏于朝，罢免之”都体现了李骥恪尽职守，政绩显著；④从“骥持身端恪，晏居虽几席必正”可知李骥为人端正谨慎。【附】参考译文：李骥，字尚德，山东郑城人，洪武二十六年通过了乡试。进入国学，学了三年后，担任户科给事中。当时集市盘查行商，打开他们的箱子（乱翻），李骥上奏阻止了这个做法。不久，李骥因事获罪而被免职。建文年间，李骥因人推荐而被起用为新乡知县。他招徕流亡的百姓，给他们农具，由此回归农业的有数千人。李骥因为母丧而离职，许多官员百姓一个接一个奏请挽留他，没有得到朝廷的允许。永乐初年，（李骥）守母丧期满，改为东安知县。对民众不利的事情，他就向朝廷禀明免去。有一个寡妇因儿子被咬死而向李骥告状。李骥向城隍神祷告，深深自责。第二天早上，咬死孩子的狼死在它的狼窝里。侍郎李昶等人共同推荐李骥，朝廷提拔他做刑部郎中。李骥上奏了十余件事情，很多都被朝廷采纳了。后来因事被牵累，被贬到保安做劳役。洪熙年间，朝廷有诏书寻求贤才，李骥被推荐做了御史。他上奏有关治国利民的十件事情，仁宗赞许并予以采纳。宣德五年，李骥巡视仓场，军士高祥盗取仓里的粟米，李骥抓住了他，并加以审问。高祥父亲的小妾说，高祥与张贵等人一起偷盗，李骥接受张贵等人的贿赂，所以只把高祥问罪。刑部侍郎施礼于是判处李骥死刑。李骥给宣宗上奏章自我辩解，宣宗说：“御史既然擒获了盗贼，怎么肯接受贿赂呢？”下命施礼和都察院重新审讯，李骥果然是冤枉的。宣宗于是严厉地斥责了施礼，并恢复了李骥的官职。这年十一月，朝廷选择大臣二十五人担任郡守，奉有皇帝的敕书上路。李骥做河南知府，肇庆知府则是给事中王莹，琼州知府是户部郎中徐鉴，汀州知府是礼部员外郎许敬轩，宁波知府是刑部主事郑珞，抚州知府是大理寺正王升，后来他们都以政绩卓著出名。河南境内盗贼多，李骥特地设立火甲制度，一户被盗，一甲给予赔偿。对犯罪的人，在他们家门口写上“盗贼之家”四字。李骥又编写了《劝教文》，摇着木铃巡行各地去传达。自此之后人们都改变了行为，东西掉在路上都没有谁去捡走。河南有伊王府，伊王多次请托李骥，李骥并不听从。伊王府里的宦官和警卫残害百姓，又被李骥阻止，伊王于是很怨恨李骥。等到冬至，伊王命令李骥在四更天的时候去府里作陪行礼。李骥如期而至，伊王反而诬陷李骥迟到，抓起来戴上脚镣和手铐，第二天才被释放。李骥向朝廷汇报，宣宗发怒，写信责备伊王，将府中承奉、长史、典仪都逮起来交给法官处置。李骥行为端正，日家居即使是矮长桌也要摆放端正。他到河南六年后去世，寿七十岁。百姓们来吊丧，都痛哭失声。15.A16.(1)房兵曹沙场征战可将生死托付给驰骋于广阔天地的胡马，赞美房兵曹的英勇无畏。(2)胡马所向披靡，纵横驰骋，可将生死托付于如房兵曹般久历战阵的英雄，表达了马得遇知己而托死生的果敢。【高三语·参老答第3而共5而）】

天涯，萧萧两鬓生华；又是天寒时节，何处可看梅花？很高兴如今再也不必为“无处可看梅花”而惆怅。羁居宝岛数十栽，从未上阳明山专门为看樱花。不是对花有所歧视，却是耿耿于它所代表的不祥事物。期盼着来年，我们可以相偕去阳明山赏梅，也可以结伴返家园重访故居梅花。最后且让我抄下我最喜欢的梅花颂，作为明日梅花之约的见证，效法梅花精神的期许！万花敢向雪中开，一树独先天下春。唯渠不变霜节操，千古风标只自知。(有删改)【注】①艾雯，原名熊昆珍，著名作家。1923年出生于苏州，1949年移展台湾。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分))A文章语言含蓄，富有深意，如“直是，有土地就有我们的国花”一句，表面是写梅花，实际上对坚韧顽强的民族精神的赞美。B.文章对图书馆里的铁板红@的描写侧重于其独特的外形气质，而对邓尉梅花的描写则侧重于其数量之多，干万株同时绽放就像雪海。C.文章以和“挚友”交谈的方式来写，如“要告诉你一个小小喜讯”“你一定比我更熟悉”等，使文章显得亲切活泼，有感染力。D.标题“又见天香第一枝”中，“又”写出了作者再次见到梅花的惊喜，“天香第一枝”则运用比喻等手法表达了作者对梅花的赞美。8.文章围绕“访梅”的思路而展开，请简要梳理。(6分)答：9.艾雯是深受中国传统文化影响的作家，其散文带有鲜明的中国传统文化的记，这从文章中哪些方面可以看出来？请简要分析。(6分)答：二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。亡国之主不可以直言。不可以直言，则过无道闻，而善无自至矣。无自至则壅缪公①时，戎强大。秦缪公遗之女乐与良宰焉。戎王大喜，以其故数饮食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因抒弓而射之。秦寇果至，戎王醉而卧于樽下，卒生缚而禽之。未禽则不可知，已禽则又不知。虽善说者，犹若此何哉？齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。使者还，曰：“齐寇近矣，国人恐矣。”左右皆谓宋王曰：“以宋之强，齐兵之弱，恶能如此？”宋王因怒而诎杀之。又使人往视齐寇使者报如前宋王又怒诎杀之如此者三其后又使人往视齐寇近矣国人恐矣使者遇其兄日国危甚矣若将安适其弟旦：“为王视齐寇。不意其近面国人恐如此也：今又私患，乡之视齐寇者，皆以寇之近也报而死。今也报其情，死；不报其情，又恐死。将若何？”其兄曰：“如报其情，有且先夫死者死。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，国人甚安。”王大喜，左右皆曰：“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上，驰而走。齐王欲以淳于髡傅太子，髡辞曰：“臣不肖，不足以当此大任也，王不若择国之长者而使之。”齐王曰：“子无辞也。寡人岂责子之令太子必如寡人也哉？寡人固生而有之也。子为寡人令太子如尧乎？其如舜也？”齐王自以贤于尧舜，彼胡可以开说哉？说必不入，不亡国者鲜矣。齐宣王好射，说人之谓已能用强弓也。其尝所用不过三石，以示左右，左右皆试引之，中关②而止，皆曰：“此不下九石，非王其孰能用是？”宣王之情，所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉！故乱国之主，患存乎用三石为九石也。(节选自《吕氏春秋·贵直论》)【注】①缪公：即秦穆公。②关：同“弯”，指拉满弓。中关，指弓只拉了一半的弧度。语文第5页（共8页）

A.官营手工业制墨技术更高超(1)根据材料一并结合所学知识，简述中国古代抑奢思B.工匠技术只传男不传女想的特点。(8分)C.民营手工业已占据主导地位D.工匠技术大多家内传承12.(2021·湖南永州高三三模)北宋理学家陈襄说：“父子兄弟不相孝友，乡党邻里不相怜恤，则其心唯争财夺利，答…非百姓乐于此，而是不知读书之故。父老应动告子弟，令来就学，择明师而教喻，学校之设，不是教人以词多章换取利禄。”在此，陈襄强调A.教化民众，移风易俗B.理在心中，知行合一(2)根据材料一、二并结合所学知识，评价唐宋两朝的抑1C.工商皆本，富足百姓D.科举入仕，选拔精英奢政策和实践并指出其对当今我国开展“厉行节约，反二、非选择题（本大题共2小题，第13题16分，第14题16对浪费”活动的启示。(8分)2分，共32分)13.(16分)(2021·湖南长沙高三月考)阅读材料，完成下列3要求。材料一中国古代的代表性抑奢思想4思想层面代表性抑奢思想出处俭，德之共也；侈，恶之大也〔春秋〕《左传》6有德者，皆由俭来也〔宋)司马光《传家集》14.(16分)(2021·湖南岳阳高三一模)阅读材料，完成下列要求。7个人层面盖志以澹泊明，而节材料今湖南西部及其周边地区为宋代少数民族聚居从肥甘丧也〔明)洪应明《菜根谭》地区，原设羁縻州数十，由荆湖北路的辰州管辖，熙宁五6俭是聚宝盆，凡事年，王安石派新法主将章惇主持开发湘西地区。首先对俭，则谋生易足〔清〕钱泳《履园丛话》梅山地区的少数民族采取招抚政策，“得主客户14809户，丁79089口，田260436亩”，增加了田赋等收入；然街头庙脚褴楼身，半后颁布诏令宣布凡是藏匿于两江地区各种罪犯一律赦10是当年奢靡人〔清)徐荣《劝民》免，立功归顺还可获奖励，如敢制造事端立即捕杀；在新家庭层面开发地区发展教育事业，如新建的新化县，于熙宁七年11居家之道，唯崇俭可〔清)曾国藩《曾国藩以长久家书》已建立县学，政府找给水田二百亩作为学田用作县学的经费等；以后又在湘西、湘中及西南山区陆续设置县、12俭节则昌，淫佚则亡〔战国)《墨子》镇、察、堡等，众多少数民族地区归顺宋政府直接管辖，历览前贤国与家，成这些变化都是王安石变法所带来的。〔唐)李商隐《咏史》-摘编自陈振《宋史》国家层面由勤俭败由奢(1)根据材料，概括王安石变法期间湘西开发的特点。天下之事，常成于因(8分)约，而败于奢靡〔宋〕陆游《放翁家训》材料二唐宋两朝的代表性抑奢政策与实践时期君王政策内容成败总结唐太宗倡导节约，力戒奢不居台榭，不广侈，惩腐倡廉，且对所颁造宫殷；严惩奢布的抑奢政策能够身体(2)根据材料并结合所学知识，概括王安石变法期间开唐侈荒淫官员；惩力行。在一定程度上节省了国家的人力、物力发湘西的意义。(8分)朝宗草厚葬的不良风气；教育子孙财力，减轻了百姓的负戒奢崇俭担，缓和了阶级矛盾，促进了当时政治、经济、文化的繁荣发展虽然宋朝帝王所颁布的饮食不能浪费，抑奢禁令数量众多，领域广泛，但是统治者们不能宋真不得嗜酒赌博；宗、宋衣着要符合礼严于律己，甚至有的帝王宋节，朴实无华；一边颁布着禁令，一边又朝徽宗婚嫁丧葬严禁宋高违背着禁令。自始至终奢侈：减少歌乐宗等这些抑奢政策都没有（实筵席等娱乐际上也不可能)起到很好活动的作用，最终危及宋朝统治以上材料均摘编自王建明、王震毅《中国古代抑奢思想和政策实践述评》166

北后，王坤看见周通经常骑着富责本在夜里行，保温杯呀，木拐杖啊，依然在车上闪着光闪光的保温杯和木扬杖，是在初春的一个储晚被周通摘下的。当时，周通骑着富责车，车后跟着一个小男孩，是他的孙子。周通看见了王坤，停下富责车，说：“我不准备骑富责车了。孙子对我说，祖祖（方言，此处指曾祖母)已走了好远，不得回来了，孙子说，爷爷骑富贵车陪他妈妈，是爷爷的信仰，也是我的信仰。天哪！孙子才六岁多，说出信仰了，我都说不出来这样的话。”王坤听罢，心里一热，说：“周哥，我要向你学。你把富贵车送给我吧，父亲近段时间腿疼得厉害，我是他的么儿，必须照顾他。”周通眼一横，说：“怎么会送给你？你父亲的脚不会出问题。”周通脑袋一甩，骑上富青车使走行不几步，周通忽然停住车，问孙子：“我把富贵车送给王爷爷，行不行？”孙子晶亮的眼儿一闪，点头道：“行！”周通脑袋一抖，将车把攥紧摇几摇，取下黄勋刚的木扔杖，还有红色保温杯，对王坤说：“你骑走吧。你父亲的脚不会出问题。”王坤如获至宝，骑上富贵车便走。哪知周通追了上来，攥着车把手，对王坤说：“我听老婆讲，你的公司出了问题，你被工人打了？”王坤点头，神色黯淡。他的食品厂因欠款要不回，货款总是不到位，拖欠工人工资，他的确被工人打了，但伤情不重，已与工人和解。周通旺眨眼，说：“这车暂时不给你。你明天去找我。”周通将保温杯和木拐杖放回车上，骑上富贵车，走了。王坤看着远去的富贵车，心情沮丧，转身回家。王坤迷迷糊糊睡了一夜，天刚亮就去找周通。周通不食言，将富贵车推到王坤面前，车斗里有个黄色帆布包，鼓鼓衰食的。周通说：“那年，你父亲赊给我一千斤云木香，我靠那桩生意发了家。昨天，我准备要你的银行卡号，后来一想，卡什么卡？啥都不会卡。这个包，你回家后再打开。”王坤有些哽咽，说声“谢谢”，骑着富贵车便走。王坤回到家，打开帆布包，里面是层层叠叠的人民币。王坤激动啊，数着线，泪水溅成亮晶晶的花儿，一朵又一朵。王坤有钱应急了，厂子起死回生。他一边经营厂子，一边照质老父亲。富贵车放在车库里，一直没用，因为父亲腿上的毛病消失了。父亲满八十八岁的那天夜里，王坤把富贵车推出车库。富贵车已满身灰尘，车牛里空空荡荡。王坤望着满天星斗，像个孩儿一般呵可地笑。他把富贵车擦干净，说：“车呀，你有信仰吗？你知道我的信仰是哈？你不说？我明天送你回主人家去，好不好？”天亮后，王坤去了一家店里，把富责车喷成了金黄色。王坤晴着金灿灿的富责车，在路上慢悠悠地行。阳光啊，把王坤染得一身金黄。车斗里躺着黄色帆布包，鼓鼓衾食。(选自《安徽文学》2022年1期)6,下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.被称之为“富贵车”的车只是一辆改装的人力三轮车，这样称呼更体现了周通母子的豁达情怀。B.“周通点头，宽脸一展，惹得汗珠滚落”，骑人力车虽很累，但只要母亲喜欢心里也是快乐的。C王坤提出要周通把富贵车送给他，是想如果一旦父亲腿脚不便，也用三轮车载着父亲出门活动。D.在周通的帮助下，不仅王坤的厂子起死回生，生意火红，他父亲的腿上的毛病也因此而消失了。XGK语文试题（一）第4页共8页

十余精遗射杀之。褚党共逼韦文振欲与同谋，文振不从，驰走数里，追及，杀之。套属股栗，籍首伏地，莫敢仰视。祐国私署上柱国、开府等官，开库物行衡，驱民入城，缮甲兵、楼蝶，置拓东王、拓西王等官。吏民弃妻子夜越出亡者相继，祐不能禁。三月，丙辰，诏兵部尚书李世韧等发怀、洛、汴、宋、潞、滑、济、耶、海九州兵讨之。乙丑，教李世勳等罢兵。祐至京师，赐死于内侍省，同党诛者四十四人，余皆不问。康午，赠权万纪齐州都督，赐爵武都郡公，谥曰数。(节选自《资治通鉴·唐纪十二》)【注】①尚乘直长：官名，为殿中监官，奉驾，唐时为正七品。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A王兄弟既多1陛下千秋万岁/后宜得壮士以自卫/祐以为然/以智因荐妻兄燕弘信/祐悦之/厚赐金玉/使阴募死士/B.王兄弟既多/陛下千秋万岁后/宜得壮士以自卫/祐以为然/弘智因荐妻兄燕弘信/祐悦之/厚赐金玉/使阴募死士C.王兄弟既多/陛下千秋万岁/后宜得壮士以自卫/祐以为然/弘智因荐妻兄燕弘信/祐悦之/厚赐金玉使/阴募死士/D.王兄弟既多/陛下千秋万岁后/宜得壮士以自卫/祐以为然/智因荐妻兄燕弘信/祐悦之/厚赐金玉使/阴募死士/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A都督，古代的军事首长的官名，都督官职兴于三国，其后发展成为地方军事长官。B敕书，皇帝任官封爵和告诫臣僚的文书。敕最早是由西汉的戒书发展而来的。C.京兆，西安的古称，周朝王畿之后对都城辖域的谓称，后用以指称京都（国都）。D稻首，古代跪拜礼，跪下并拱手至地，头也至地。九拜中的一种，常为祭天地所用12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.太宗挑选刚直的人来辅佐众位亲王，诸亲王如有过失即禀报太宗：长史权万纪直言切谏，但李祐亲近小人，又喜好打猎，不听其言。B.权万纪弹劾壮士昝君簪、梁猛彪并将他们赶走，李祐又暗中将他们召回，更加宠幸：太宗多次寄书贵备李祐，权万纪因此非常担心。C.权万纪对太宗说李祐肯定能改过自新，太宗很高兴，手书敕文鼓励李祐：李祐听说此事后，却认为权长史出卖自己，一定要杀了他。D.权万纪以为君簪、猛彪想谋害自己，速捕他们并弹劲李祐等人：太宗派人按察验证后，下令李祐与权万纪入朝，权万纪在路上被害。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)乃条祐过失，迫令表首，祐惧而从之。(2)吏民弃妻子夜缒出亡者相继，祐不能禁。14.唐太宗为何要赐死齐王李祐？(3分)语文试题第6页（共8页）

8.B“文中的‘劳力’就是这个意思”错误，原文【参考译文】前面先说明帝热衷于修建宫殿，然后说“今中国汉高帝十一年五月，朝廷下诏立原秦朝南劳力，亦吴、蜀之所愿”，可见文中“劳力”应指兴海尉赵佗为南越王，派陆贾去授予赵佗印玺，同役劳民之意。赵佗剖分符节，互通使者，让百越和睦团结，不【参考译文】要成为南方边境的祸害。陆贾来到南越，赵佗文本一：头上盘着尖尖的头髻，两腿前伸坐着接见陆贾。明帝热衷于土木建筑工程，已经兴建了许陆贾劝赵佗说：“您是中原人，亲属、兄弟和祖先昌宫，又修缮了洛阳宫，建起昭阳太极殿，筑成的坟墓都在真定。现在您违反天性，抛弃中原总章观，观高十余丈，不停地征调劳役，农业生服制，想凭借小小的南越之地和汉朝天子相抗产几乎停滞。司空陈群上书说：“当初大禹继承衡成为敌国，灾祸将要危及您自身了。汉朝天唐尧、虞舜的昌盛基业，还居住在低矮的宫室，子听说您在南越称王，却不协助天下诛杀凶暴穿粗劣的衣服。更何况现在正值战乱后期，人忤逆之人，汉朝文武大臣想调兵来诛杀您，天子怜悯百姓刚刚经历战争劳苦，所以暂且休兵，派口数量很少，与汉文帝、汉景帝时期相比，还不我来授予您君王的印信，剖分符节，互通使者。超过当时的一个大郡。再加上边疆战事不断，您应该到郊外迎接，面向北称臣，而您竞想凭借将士劳累辛苦，如果出现水灾、旱灾，就会成为刚刚建立、尚未安定的南越，对汉朝如此倔强不国家的重大祸患。现在中原兴役劳民，也是吴屈服。汉朝廷如果知道了，（便会）挖掘焚烧您国、西蜀所希望的，这是关系国家安危的关键问祖先的坟墓，杀光您的宗族，派一员偏将率领十题，希望陛下考虑！”明帝答道：“帝王之业和帝万大军逼近南越，那么南越人杀掉您投降汉朝王宫殿，也应该并行建立。”陈群说：“当初汉高是易如反掌的事。”于是赵佗急忙离开座位站祖只与项羽争夺天下，项羽被灭，宫室都被烧起，向陆贾谢罪说：“我住在蛮夷族群中很长时毁，因此萧何修建了武库、粮仓，都是紧急需要间了，太丧失礼义了。”的东西，然而高祖仍然责怪他修建得过于华丽。10.B“又指天子征用民力耕种的田，文中指后现在吴、蜀两国尚未定，确实不应与古代等同者”错误，原文说的是“天子率公卿躬秉耒耜，贵并论。”明帝为此稍微减少了开销。有实心耳。不然，三推五推，何益于事”，注意关文本二：键词“躬”，这表明此处的“籍田”指前者。《魏书》上说：明帝容貌举止得体，看起来很【参考译文】有威严。从在东宫开始，不与朝臣结交，不过问文本一：朝廷政事，只是潜心读书，深思而已。宣宗宣德元年，礼部进献《籍田仪注》，皇上评曰：明帝沉稳坚毅，果断有见识，听凭内阅览后，对身边的侍臣说：“先王制订了率群臣心率意而行，完全有明君的极好风度。当时民耕田的典礼，亲自带领公卿拿着耒耜等工具去生调敝，天下四分五裂，不先继承发扬先人的德耕种，最难能可贵的是有务实之心罢了。如不业，开拓帝王的基业，却贸然效仿秦皇汉武大兴这样，天子推三下，三公推五下，对事有什么帮土木，置长远的打算于度外，这很危险啊！助呢！”9.C“文中指穿衣戴帽之行为过程”错误，原文九月庚戌，农历初一这天，皇上到达蓟州，说的是“今足下反天性，弃冠带，欲以区区之越把州官叫进来告诉他们说：“这个地方是汉代的与天子抗衡为敌国，祸且及身矣”，这表明文中渔阳郡，过去张堪在这里为政，百姓有十分幸福“冠带”为“服制”之意。康乐的民谣传颂，你们要好好地干啊！”又把老23·JJ·JDJX·XGK·语文41

1、2023届四川省内江市资中县二中高三适应性检测语文试题

贵州省高一年级联合考试追求目标。指出：“古往今来，中华民族之所以在世界有地位有影响，不是靠穷兵心黩武，不是靠对外扩张，而是靠中华文化的强大感召力和吸引力”语文鉴往知来。中国人自古就重视历史

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五唯中考试题研究·化学（安徽）硫，据此书写化学方程式，要注意反应条件，并配。10.Fe+CuSO,Cu+FeS0,铁丝表面有红色固体物质(4)稀释浓硫酸的操作中由于浓硫酸溶于水放出大量的生成（或铁丝

3、贵州省毕节二中2022年秋季学期高一年级期末考试(3250A)英语试卷试卷答案答案

第二节（共15小题；每小题2分，满分30分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题 中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位 置。听每段对话或独白前，你将有时间阅

4、贵州省毕节二中2022年秋季学期高一年级期末考试(3250A)英语试卷 答案(更新中)

【答案与解析】 Valker参加夏令营时被闪电击中，幸亏伙伴及时发现，她才死 里逃生。 24.A根据第1段最后一句及下文可知，在这次夏令营中Luna救 了Walker一命。 25.B根据第2段Walk

5、2022-2023江西省吉安二中七年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

江苏省扬州中学10月周练高三历史答案一、选择题1王国维在《殷周制度论》中认为某制度是“任天者定，任人者争，定之于天，争乃不生”。下列最能体现该制度的是()A.邦内甸服，邦外侯服B.嫡庶有别，毋易庶子C

30.研②王某虽支付房款且订立合同在先，但无法取得该房屋的所有权③张某没有履行合同约定，应承担违约责任，双倍退还王某定金④张某“一房二卖”的行为违背诚信原则，导致两个合同均不生效A.①②B.①④C.②③D.③④23.新征程上，我们有一系列重大的经济社会发展问题亟待解决。比如，如何缩小贫富差距、扎31.实有效推进共同富裕？怎样构建新发展格局？如何防范化解重大风险？经济社会发展过穆中面临的问题越重大、越复杂，就越需要打破常规、闯出新路，也就越需要创新思维。这就看要我们A①勇于解放思想，敢于超越陈规②突破社会主义建设规律的制约坚持以问题为导向的批判性思维④把握创新思维的思路单向特征A.①③B.①④C.②③D.②瘦24.《老子》载：“天之道，损有余而补不足…”大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；最国家昏乱，有忠臣…我无事，而民有富”由此可知，老子这一思想心32A.主张政治上要与时俱进B.认为道是推动社会进步的根源如C.辩证看待诸侯争霸战争D.实质上与孔子政治观殊途同归25.据《后汉书·安帝本纪》记载，永初元年(107年)，朝廷从江南的丹阳、吴郡、豫章调粮赈救江邮北饥民。时隔七年后，朝廷又从江南的零陵、桂阳、丹阳、豫章、会稽等郡调粮北运，或赈济饥民。由此可知，当时BB.江南地区农业得到发展长A.南北经济形势出现逆转C.江南农民赋税负担加重D.长途粮食贩运贸易活跃26.隋代规定所有的官员都由中央六部之一的吏部进行管理，每年都要对官员进行考核。同时区将刺史和佐官通过迁转年限的不同区别开来，刺史、县令三年一迁，佐官四年一迁。这些规定AA.强化了中央集权统治B.打击了门阀士族势力撒消除了地方割据势力D.完善了科举取士制度27.右图所示为康熙年间王翚所画的《康熙南巡图》（局部）。该作品C都A.反映了康熙统治时期的国力强盛B.体现了统一多民族国家的巩固和发展架C,具有珍贵的史料价值和艺术价值D.意在歌颂康熙皇帝勤政和爱民的行为28.太天国政权建立后，便实行严禁鸦片输入的政策，在太军占领的范围内，出现了“吃水烟、鸦片者，一人俱无”的情景。鸦片销路的壅滞，直接影响鸦片的进口。1862年，太军占领宁波后不久，怡和洋行支行的头目就惊叹这里连一箱鸦片都卖不出去。这反映了太天国运动BA延缓了中国半殖民地化的步伐B.打击了列强对华的经济侵略&担负起反帝反封建的革命任务Q粉碎了列强瓜分中国的阴谋29,康有为称“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育”。梁启超亦言：“变法之本，在育人才人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。”在“百日维新”期间，光绪帝发出的73条改革谕旨中有36条涉及教育改革。这说明(A培养人才是国家当务之急B.维新变法思想启蒙功绩甚大C.维新派重视发展新式教育D.废除科举制成为时代的呼声【高三文科综合第5页（共10页）】·23-322C

当时皇帝一直遭遇疾病，到这时病情更加严重，颁下诏种人生境界，分别为“单纯”“高贵”“宁静”，并对这三种书让位给太子李纯，自己做太上皇。太子继承了皇位，这时人生境界进行了简单的解释。太上皇久病卧床，宰相、大臣和百官都不得召对。王叔文首可见，材料的话题就是：人生境界。材料的关键词先被贬到渝州，后来又被赐死。宰相被贬到崖州。我被贬是：单纯、高贵、宁静。人生境界是我们在世界中主动性为连州刺史，走到荆南，又被贬为朗州司马。过了九年，召的体现，是我们人生的表现情况和达到的程度。“单纯”回朝廷，又被任命为连州刺史。从连州历任夔州、和州刺“高贵”“宁静”这三种境界与我们世俗庸常的生活构成史，后来被任命为主客郎中，分司东都。第二年追回入朝，了层次上的差异。这三个词在周国的文章中实际上充任集贤殿学士，调任苏州刺史，被赐给金印、紫绶，改任汝有更复杂、更丰富的阐释，但在材料中只有非常简单的州刺史兼御史中丞。又改任同州刺史，兼本州防御使、长春解释，这是为了给考生更多的发挥空间。但无论如何发宫使。后来遭遇足疾，改为太子宾客，分司东都。又改任秘挥，学生对这三个概念的理解不能脱离材料已有的最基书监，分司东都。一年后，加官检校礼部尚书兼太子宾客。本的界定。“单纯”重在生命本色，我们要活出生命本该年龄已经七十一岁了。在这患病的时候，自己写了一篇铭有的姿态，生命可以纯粹而专一，而非浸泡在欲望的大文说：没有早亡也不卑贱，是天生的福分啊。多灾多难，是染缸中的复杂多面体。“高贵”是要我们明白“人”的生命运的不顺啊。上天赋予我才能，却不让我来施展啊。即命应是尊贵庄严的，这里的“人”既是自己，也是他人。使有人诽谤，我也问心无愧啊。安卧在北窗之下，我到了生爱惜生命，发展生命，努力成为大写的人，是我们应有的命的尽头啊。安葬的地方靠近祖坟，还像活着一样啊。灵人生姿态。“宁静”是一种心态，也是一种活法，在这个魂无处不到，这怎能知道啊！躁动、功利的时代，我们能不能慢下来？能不能在一定15.C解析：“颔联用互文手法”错误。互文理解有误，颔联程度上从外界退回来，守住我们自己内心的一片世界，是分写二人，朋友不殊往日，而自己已是白发老翁了。活出我们自己的节奏？活出合乎自己鼓点的人生？这16.答案：①“转”在内容（时空）。前四句抒写两人依依惜别三者之间当然有交叉的部分，这也可以是学生作文的一时的感慨，颈联转向描写设想的来年春茶和眼前的红梅个写作要点。题目的写作任务明确告诉我们，每个人追一片。②“转”在手法。前四句为抒情，抒发今昔对比、求这三者的先后次序是有差异的，这是因为每个人成长时光流转的人生感触，颈联转为写景。③“转”在情感。的背景、所处的人生阶段、对未来生活的期待等诸多因前四句写依依别情、离阔之思，写时光流逝、壮志未酬的素是有差异的。我们要成为什么样的人？什么境界是遗憾，而颈联笔锋一转，借美景抒壮怀，见出诗人旷达的我们当下最紧迫的？或者哪种境界是我们可以先实现胸怀，对未来的展望。（每点2分，意思对即可）的？哪种境界是最难的，是需要付出最多代价的？…17.答案：(1)草创未就就极刑而无愠色这些问题仁者见仁，智者见智，可以有不同的思考。考(2)夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干生要确定自己的追求顺序，明确自己为什么这样选择，(3)示例1：出师未捷身先死长使英雄泪满襟背后的考量是什么，要体现这个时代的特点，要合乎青示例2：出师一表真名世千载谁堪伯仲间（每空1分）年人这个身份。18.答案：①绘声绘色②与众不同（出人意料）③萍水从“感悟与思考”可知，文体主要倾向于议论文。考相逢（每空1分，若其他答案符合语境亦可酌情给分）生首先要确定三者的次序，然后运用层进式结构，逐层19.答案：“浮一大白”指满饮一大杯酒。(1分)如：烹羊宰牛深入地分析，每一个层次是什么境界。（比如：排在首位且为乐，会须一饮三百杯。五花马，千金裘，呼儿将出换的是“高贵”，人要活得有尊严；第二位是“单纯”，人要不美酒，与尔同销万古愁。白日放歌须纵酒，青春作伴好改本色；第三位是“宁静”，人要活得从容淡泊。)也可以还乡。今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。（诗句2分）先分析人生境界的秩序是什么，然后分析这样抉择的原20.答案：示例：西湖这一痕长堤，就这样静默了四百年。因，最后分析我们如何达到这三种人生境界。(或：湖中那一点湖心亭，就这样伫立了四百年；烟波中【参考立意①体高贵宁静之意，悟单纯之境；那一芥余舟，就这样漂泊了四百年)(4分)②始于单纯，终于高贵，臻于宁静；21.答案：越是审美教育程度高的地区，越是开放多元的地③秉纯净之自我，享宁静之人生。区，越能彰显美的定义的多元、审美的高级。(4分)【例文】22.答案：①更不可能被量化②而是焦虑别人对自己的评秉纯净之自我，享宁静之人生价③与其活在别人虚拟的评价中（每空2分）萧红曾言：“我憎厌这喧嚣的寂寞，我喜欢这清明的23.【写作指导】这是一则任务驱动型材料作文题。孤独。”身处喧嚣的多元社会，在原子化的“社会孤独”材料的文字非常简单，就是提出了周国认为的三中，唯有坚守单纯的生命本色，葆有高贵的个体尊严，方教学笔记语文参考答案/35

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【题意评分解说】题意评分等级文章特征A立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意一类文鲜明，主旨集中、明确，B内容充实，结构严道，恩路清晰。C能严格执行题干54~60分写作

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1、小学语文备考 古诗分类介绍

士/有市之邑莫不止事而奉王/则此虚中之计也B.彼战者之为残也/士闻战/则输私财而富军市/输饮食而待死士/令折辕而炊之/杀牛而觞士/有市之邑莫不止事而奉王/则此虚中之计也C.彼战者之为残也/士闻战/则输

2、2017年小升初语文知识积累

片》)植，一般被叫作“冬苋菜”。)碎片二其大这区定一个天会。天岁纹古人诗词语境中的“葵，系指冬奏一节健经数事为之重要蔬菜。但自大白菜兴起于宋代之后，冬葵逐渐被“打入冷官”，目前只有南方部分省份仍有精毫

3、中考语文阅读理解：现代文3大文体

台州市2023届高三第一次教学质量评估试题语文2022.11命题：王学华（台州市路桥中学)陶永武（临海市回浦中学）审题：社书滨（玉环市楚门中学）一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题

4、2023届北京市丰台区高三一模语文试题

（一)文言文阿读（本题共5小题，22分）激烈，不欢而别.问读下而的文言文，完成8~12题。D.苏轼知政有方，文章写得好，虽不是心醉于歌曲旋律的人，但词学成就被王灼褒奖，可惜他甲最终没有得到皿用。苏纵生

5、小升初语文知识点：标点符号易错处

“红旗行去取凉州”意谓“军队将要去攻取凉州”。句中“行”是“行将、将要”的意思。15.①颈联意思是说：君王应该造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以资表彰；如今的一些宋将轻视战功，对边事简直掉以轻心。(2

少者不失《诗火论》”。据此可知，魏晋时期A.政府重视蒙学教材的编纂B.官学读经预势难振的趋势C.经学教育以培养品德为主D.儒学的社会基础得到拓展4.临安著名小吃“宋五嫂鱼羹”创始人原是“汴京酒家妇，善作鱼羹”，宋室南渡后，南下寓居杭州，继续卖鱼羹，因手艺很好，“人竞市之，遂成富媪”。宋诗“九市官街新筑成，青裙贩归步盈盈”“忆背剪茅长桥滨，朱娘酒店相为邻”。这折射出宋代A.妇女成为了经商的主体B.理学并未影响妇女行为C.社会成员身份趋向等D.经济社会发展环境宽松5.明末士大夫在翻译西方科技著作时，往往从儒家典籍和文言笔法中汲取营养，以比附西学。如徐光启在《几何原本》序言中就用儒家的“修身之学”“格物之学”“象数之学”来阐释西学体系中的神学、哲学、工艺制造等学科。这有利于A.中国近代科技的发展B.西方文化在中国的传播C.中西方文明交流互鉴D.儒学在交流中不断完善6.据下表内容可知，清代的仓储保障体系康熙二十八年(1689年)河南道御史上疏请令民捐米谷，官方修理常仓贮存，以备荒歉谕令各地方官劝谕百姓比户量力捐输，州县将输纳之姓名、数目登记于康熙三十一年(1692年)册，春夏借与乏食之民，秋收照数偿还，每岁收获以后，亦依此例奉行谕令天下有司设立社仓。凡民间收获时，随其所赢，听出粟麦，建仓贮之，雍正元年(1723年)以备乡里借贷，此即社仓之功能A.有利于基层治理能力提升B.解决了清代的粮食问题C.加重了偏远地区农民负担D.调动了农民生产积极性7.定都天京后，杨秀清曾发布诰谕说：“兹于十二月初九日恭逢天王万寿之期，本军师及列王尚备奇珍异宝进献天朝，为我王祝寿。”各王生辰也是如此，天京城内送礼队伍几乎殆无虚日，所送礼物争奇斗艳，极尽竞相攀比之能事。这可用于佐证A.民众拥戴太天国B.农民阶级具有局限性C.江南地区物阜民丰D.洪秀全皇权思想浓厚8.1905年，上海总商会举行有4000人参加的抵制美货大会，民族资本家代表张赛上台演说，认为仅仅不用美货而易用他国之货，不能称为“抵制”，“必也人人奋起，工厂日兴，迨夫物皆自造，货不他求，然后方可谓抵制”。这可用来说明A.实业救国思潮成为共识B.清末新政抵制了列强倾销C.民众国家利权意识增强D.门户开放政策受到了冲击【历史第2页（共6页）】24509C

7.下列对文中画横线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)11,下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.句子①中“受宠若惊”描萃了心理，写中国人到祥人家里吃茶这一行为背后的胆战心惊。A“卿所施设以何先”与“功施到今”(《谏逐客书》)两句中的“施”词义相同。B.句子②中“为饯”反复出现，连用三个相似句子凸显老张金钱至上、以利已为先的形象。B.“臣未之闻也”与“乃夜驰之沛公军”(《鸿门实》)两句中的“之”词义和用法不同。C.句子③写学生坐凳子的滑稽样子，以学堂环境的简陋从侧面体现学堂兴办者老张的吝啬。C.“自信所见”与“敬君实或见恕也”(《答司马谏议书》)两句中的“见”词义不同。D.句子④说老张要是不幸死了，损失巨大，并运用反问闸释了损失大的原因，有讽刺意味。D,有司，指有具体职务、做具体工作的官吏，也泛指官吏，这里的“有司”指前者8.有评论认为老舍《老张的哲学》善于运用漫画勾物与夸张手法塑造人物形象。带结合文本，各12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)举一例简要分析。(5分)A.王安石曾上万言书，认为天下的财力困难贫乏和风俗衰落败坏的症结在于不了解法规9.老舍曾说：“没有一位语言艺术大师是脱离群众的，也没有一位这样的大师是记录人民语言，制度，不效法先王之政。而不给它加工的。”请结合老舍的说法简要分析这篇小说的语言特点。(6分)B.王安石任参知政事时，朝廷设制置三司条例司，任命王安石与知枢密院事陈升之共同掌二、古代诗文阅读(35分)管，农田水利等变法相继问世。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C.熙宁七年春，天旱，饥民流离失所，宋神宗想要废除所有新法。王安石认为水旱灾害是阅读下面的文言文，完成10~14题常会发生的事，不足以使陛下忧虑。材料一：D.王安石认为：自己施行先王的政治主张，以此来兴利除弊，这不是生事扰民；为天下治理王安石字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。安石议论高奇，慨然有矫世整顿财政，这不是与民争利。变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)先王之政故也。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足(1)自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。(4分)为公患也，患在治财无其道尔。”后安石当国，共所注指，大抵皆祖此书。二年[注]二月，拜参知政(2)今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怒谤也。(4分)事。上问：“卿所范设以何先？”安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急之也。”上以为然。于是14.请结合两则材料简要概述王安石的形象特点。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、阅读下面这首唐诗，完成15一16题。保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行天下。七年春，天下久旱，饥民流题浔阳楼①白居易离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。安石曰：“水旱常数，尧、汤所不免，此不足招常爱陶彭泽，文思何高玄。圣虑，但当修人事以应之。”帝曰：“此岂细事，朕所以恐惧者，正为人事之未修尔两宫这下此京师又怪韦江州②，诗情亦清闲。乱起以为天早更失人心。”安石曰：“若两宫有言，乃向经、曹佾所为尔。”冯京曰：“臣亦闻之。”安石曰：“士大夫不逞者以京为归，故京独闻其言，臣未之闻也。”安石性强忮，自信所见。至议变今朝登此楼，有以⊙知其然。大江寒见底，匡山⑨青倚天。法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足受，祖宗深夜湓浦月，旦炉峰⑤烟。不足法，人言不足恤”。清辉与灵气，日夕供文篇。(节选自《宋史·王安石传》)我无二人才，孰为来其间。材料二：因高偶成句，俯仰愧江山。盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生[注]①此诗为白居易被贬江州司马期间登九江浮阳楼所作。②韦江州：韦应物.曾任江州事、征利、拒谏，以致天下怒谤也。某则以谓受命于人主，议法废而修之于朝廷，以授之于有司，刺史。③有以：表示具有某种条件或原因。④匡山：庐山，地处今江西省九江市。⑤旦：黎明、不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为清晨。炉峰：庐山的吞炉峰。拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(节选自王安石《答司马谏议书》)A.诗人喜欢陶渊明，觉得他的文思高超玄妙：还称赞韦应物的诗歌具有“清闲”的情调。[注]二年：宋神宗熙宁二年。B.五、大句承接上文，诗人登楼之后，知道了为何陶渊明与韦应物之诗风令他“爱”与“怪”。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，C,七、八句对仗工整，运用通感的手法写景，下及江底，上人云天，表现了江州山水的壮阔。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)D.九、十句写江州晨昏日夜都有美景：夜里月光洒在江水上；清晨香炉峰云烟聚散.似实正为人事A之未修尔B两宫C泣下D忧E京师回乱起G以为天早回更失人心。而幻。【高一语文第5页（共8页）】·24-529A·【高-语文第6页（共8页）】·24-529A·

2024我国部分城市供暖日期示意图。读图，完成口12题。一义令共暖的王要方式之一，图9为20311.北京和鹤岗供暖时间不同的主要影响因素是入.纬度位置C.地形地势B.海陆位置12.2023年3月15日，受天气影响，郑州M烘暖狗延长三天D.人类活动该类天气最可能是米并ABS高23年12月20日，中国工程院等单位发布2023全球11,15开始供暖时间入3.13停止陕暖时同于大工程底就位于天江上浴的百热效木也入造图0为米江将分河我东京老图，读图13~15题。图9100910°湖北省30°N回o城市女水电站个山脉贵州省省级界13.白鹤滩水电站位于图10A.云、贵交界处B.云、川交界处14.C.贵州省D.重庆市白鹤滩水电站是世界第二大水电站，其所处河段水能资源丰富，下列①②3④分别表示气候亚热带季风气候→降水量①水系河流流量②支流汇入水能资地形源丰富位于地势阶梯交界处→地势落差③一水流④公丰富、小、大、缓较少、小、大、湍急C.丰富、大、大、湍急较少、大、小、缓15.白鹤滩水电站的建设对长江流域的积极影响果A.减轻上游的洪涝灾害B.减少下游的地质灾害C.缓解沿线能源紧张问题D.增加长江的流域面积2024年3月1日是台湾旅行社“恢复”组团赴大陆游的第一天，全天有近50个旅行团出发前往大陆，上海、重庆、广西、云南等都是热门目的地。图11为台湾岛简图。读图，完成16~17题。1201242616.此次旅行，台湾游客可以在热门目的地欣赏到赤尾钓鱼岛A上海北国风光，冰雪覆盖争6B.重庆草原广布，一马川岛LC.广西桂林山水，秀甲天下海24D.云南国境之南，热带海岛怡湾鸟北可归线17.台湾游客前往大陆热情较高，主要原因是品洋A.两岸同根同源，语言文化相通B.出行选择多样，交通运输便利南海七星者C大陆环境优越，经济比较发达120D.两岸联系紧密，往来方便频繁图11命题信息卷（二）地理第3页（共6页）

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。10.“峰回路转”中的“回”与下列词语中加点的字，意思相同的一项是(2分)A.迂回曲折B.回归故里C.一封回信D.章回小说11.本文多处提到“乐”。下列对“乐”的理解不正确的一项是(2分)A.山水之乐。太守陶醉于琅琊山气象万千的山水美景，借酒抒发内心快乐。B.宴饮之乐。宴饮就地取材，简朴而别有滋味。太守醉在其中，乐在其中。C.游人之乐。滁州人前呼后应，跟随太守欢乐游山，官民和谐，热闹祥和。D.太守之乐。太守既为游人的离开而乐，也为酒醒后能以文记乐而自得。12.根据《醉翁亭记》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(3分)材料一齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非②其上矣。不得而非其上者，非③也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”(取材于《孟子·梁惠王下》)材料二公④少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”其事⑤上遇人，一以自信⑥，不择利害为趋舍。(取材于欧阳修《文正范公神道碑铭》)注：①[雪宫]齐宣王的离宫。②[非]诋毁。③[非]错误。④[公]这里指范仲淹。⑤[事]侍奉。⑥[一以自信]完全按照自己的原则。“以民为本”的思想是中华人文精神的重要组成部分。孟子认为，为王者应该做到“①”；作为太守，欧阳修做到了②；范仲淹把这一思想进一步发展为“③”，更具有苦己为人的奉献精神。三、名著阅读(5分》13.阅读经典作品，我们会浸润在书籍的营养中，认知不断提升，视野逐渐开阔，内心更加从容.…请你从读过的名著中选择一部，结合作品内容，说说你是如何获得某种阅读体验的。(100字左右)

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后，用钻其他答8.唐初，诏令的出台须由中书、门下两省共同署名，如果门下省不在诏书上副署，即便得到皇帝的同意，中书省发布的诏书也不具备法律效力。这体现了并交回。A决策民主化趋势在每小B.君主专制的衰落C.权力制约的设计或x>D.提高效率的考量B.{x1.9.表3所示为唐朝时有人调查整理的南朝前中期佛教发展概况。南朝佛教的发展客观上D.{x1-D.表3时期僧尼/人佛寺／所等宋191336000-1+2.齐20153250072（-27?梁827002846>6A.削弱了南朝国力和军力B.巩固了士族政治的基础D.开启了佛教本土化进程C.彰显了江南的文化优势铸10.舞是唐代胡人跳舞专用的毡毯，胡人舞广泛存在于唐代陆上丝绸之路沿线的石窟壁画、碑石图案和海上丝绸之路沉船瓷器纹饰中。舞的广泛存在印证了唐代D/6-2UC销B.万国来朝的盛况A.贵族生活的奢靡D.多元文化的交融C.绘画载体的变化的取11.雇佣性募兵制贯穿整个宋代，或募土人··或取营伍子弟··或募饥民··或以有罪配隶给役。取之虽非一途，而健者迁禁卫（拱卫京师的精锐部队），短弱者为厢军（又称镇兵，的定义主要是各州府的杂役士兵）”。由此可知，宋代募兵制B.A.凸显了世袭色彩B.消除了流民问题，贾D.有利于巩固统治C.不利于农业发展D12.庆历新政失败之后，王安石在《上仁宗皇帝言事书》中，将形势危急的根源归结为方今之法度，多不合乎先王之政故也”，并提出通过效仿先王来推动改革“不至乎倾孩天下之耳目，嚣天下之口”。这些言论间接说明当时大值B.儒学实现复兴共大本二A.世人留恋前朝3.C.改革阻力较大D.阶级矛盾尖锐煮13.宋哲宗时，苏辙出使契丹，契丹侍读学士当面吟诵其父（苏淘）兄（苏轼）之文以及他的《茯苓赋》，并表示恨不得见其父子三人的作品全集。这反映了辽国君臣D.A.对外交传统的不满B.对敌国使臣的收买C.与北宋交好的诚意D.对中原文化的倾慕【高一历史第3页（共6页）】

（三）（6分）17.（6分）（1）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（3）迢迢牵牛星，皎皎河汉女/暖暖远人村，依依墟里烟/无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来/大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语/寻寻觅觅，冷冷清清（第（3）题如有其他答案，符合题目要求即可，注意是古代诗歌；每答对一空给1分，有错别字该空不给分）三、（18分）18.（4分）“形”改为“型”；“掠”改为“略”；“成”改为“程”。19.（4分）甲：既为教育创新注人全新动能乙：用智能技术之帆旅速航行（每点2分，意思对即可。）（20.（2分）A身临其境B市共百态（每处1分，有错别字该词不给分。）21.（4分）选择（1）理由：①更符合教育本质和改革方向，强调教育的根本任务；更具警示意义，提醒人们不要被技术的表象象所迷惑；③更符合前一句“但事物总有两面性”的证逻辑，“不在··而在”的对立关系，更紧扣文意，衔接连贯。选择（2）理由：①更符合教育发展的趋势，用新型技术更好地助力教育强国；之间的关系；③更符材料语境和现实语境，体现了技术的发展对教育产生的深远影响。（理由答对点给2分，意思对即可，答对2点给4分）22.（4分）如：在心理课程中1人天智能生成的虚拟咨询对象能通过微表情、语音语调精准呈现复杂心理特征，为专业练提供高仿真场景；在物理课堂中，人工智能模拟的虚拟实验室能让学生直观感受电磁场的分布与变化；在美术课堂里，人工智能生成的虚拟画作让学生与大师作品近距离接触，感受艺术的魅力。（每个科自内容合理具体给2分，答对2点给4分。其他答案言之成理即可。）四、（60分）23.（60分）参照高考作文评分标准参考译文材料一：九年，皇太子李建成、齐王李元吉阴谋杀害太宗。六月四日，太宗率领长孙无忌、尉迟敬德、房玄龄、杜如晦、宇文士及、高士廉、侯君集、程知节、秦叔宝、段志玄、屈突通、张士贵等人在玄武门诛杀了他们。甲子日，太宗被立为皇太子，各种政务都由他决断。太宗于是放走禁苑中所养的鹰犬，并停止接受各地所进贡的奇珍异物，政治崇尚简约严肃，天下百姓非常高兴。又命令百官各自呈高三语文第3页（共4页）

材迫反抗的情景；《妇病行》记录贫困家庭的悲惨遭遇；《陌上桑》则通过采桑女罗敷拒绝权贵调第戏的故事反映社会矛盾。这体现出汉乐府诗B.辞藻华丽A.晦涩难懂D.专咏爱情C.贴近民生14.西晋建立初期，晋武帝通过分封宗室、安抚世家大族稳定政权，一度出现“太康之治”的短暂繁荣。但晋惠帝时期，宗室诸王为争夺中央权力爆发“八王之乱”，北方奴、羯等族趁机起兵，最终西晋政权走向覆灭。对这一变化解读正确的是B.外族人侵是政权灭亡的原因A.统治阶层内耗加速政权崩溃D.科举取士缺失导致人才乏C.封建经济衰退动摇统治基础19.15.有学者认为，孝文帝推行学汉文化时不加以扬弃，尤其是大定族姓，移植门阀士族制度，这使得尚无文化积淀的鲜卑拓跋贵族迅速腐化，严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰。该学者意在强调B.门阀制度扩大北魏统治基础A.鲜卑贵族腐化源于文化落后C.北魏部分改革措施脱离实际D.社会矛盾激化推动北魏改革16.图2所示为广西梧州出土的南朝龙柄铜制熏炉，熏炉盖顶有一雀凤鸟，鸟嘴衔一小珠，附龙尾把，熏炉柄端饰龙首，繁华丽。这可反映出当时A.手工业技艺精湛B.南方商品经济繁荣C.民众生活的丰富图2D.青铜冶炼水高超二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料商朝晚期，商王通过武力威和神权统治维系国家。在内外服制度下，王室对地方部落的控制松散，方国多为被动臣服。商王时期，因过度征伐、滥用民力，诸侯叛离，统治崩溃。西周建立后，统治者吸取商朝灭亡的教训，推行分封制将王室子弟、功臣分封至各地建立诸侯国，与王室形成宗法血缘联系；同时制定礼乐制度，明确等级秩序与行为规范，以“敬天保民”为治国理念，重视民心向背与道德教化。摘编自张岂之主编《中国历史新编：古代史（上册）》（1）根据材料，指出从商朝到西周初年统治政策的变化。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，简析西周初期统治政策变化的积极影响。（8分）18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一秦统一前，各诸侯国冶铜业发展各具特色：楚国专注铸造礼器与乐器，工艺精巧；韩国擅长打造铜制工具，实用性强；秦国则侧重于铜制兵器生产，以适配兼并战争需求。彼时冶铜了跨区域铜器流通。摘编自睡虎地秦墓竹简整理小组《睡虎地秦墓竹简》【高一历史第3页（共4页）】