给参考答案7.次日，第二天广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。8.同“熟”，仔细7.①从邹忌进谏获得的启示：在与人的交往中，提意见时，要讲9.认为我美究说话的技巧，要看对象，注意场合，语言得体，动之以情，晓10.偏爱之以理，让对方心悦诚服。②从齐威王纳谏获得的启示：不要11.君主左右的近侍之臣·没有谁偏听偏信，要广泛听取人们的批评意见，及时发现和改正自己12.蒙蔽，这里指所受的蒙蔽的缺点错误，不犯或少犯错误。13.当面指责二阶课内外比较迁移练解析网14.指集市、市场等公共场合一、【参考译文】【乙】齐桓公对管仲说：“我国（地方）很小，物产15.这里是“使…听到”的意思(也)很少，但群臣的衣服车马都很骄奢，我想（下令）禁止，可16.常常，不时间或、偶然以吗？”管仲说：“我听说，君王吃的（食物），臣下就会（常)吃；17.满一年君王喜欢的（服饰），臣下就会（经常）穿戴。如今君王您吃的（二)1.接受肯定是桂樂的是纯紫的大衣，狐狸皮的白裘。这就是群臣2.比得上。《诗经》上说：‘不亲自去做，百姓就不会3.谁想要禁止他们骄奢的行为，为什么不亲自做起“好。”于是另制作了帛衣，大白的帽子，（这样年，整个齐国风气都变得简朴了。解析网小禾)(1)使…听到(2)满一年（3)穿戴地方圆空1分)8.好(6分)(1)朝中的大臣没有谁不害怕您的，全国范围内的老百9.指责过错，过失姓没有谁不有求于您的。(“莫”1分分，句意1分)10.指责讥刺(2)君王您想要禁止他们骄奢的行之不亲自做起呢？11.即使进谏(“亲”1分，反问句式1分，向112.听说，听到3.(2分)讽直（每空1分）13.朝见4.(4分)①表明了齐威王和齐桓公对谏言内容的接受与认同；二、1.邹忌身高八多容貌光②分别表明了齐威王和齐桓公对邹忌和管仲的赞赏与肯定。2.我与城北徐公相此哪个(每点2对即可）3.次日徐公来了，（邹忌)仔细端详他，自己觉得不如（徐公美5.3分)B丽)。■乙文画线句的意思是“我听说，君王吃的（食物），臣4.再照镜子看看自己，更觉得远远不如。下就会（常）吃；君王喜欢的（服饰），臣下就会（经常）穿戴。5.我妻子认为我美，是偏爱我。今君王您吃的肯定是桂浆，穿的是纯紫的大衣，狐狸皮的白6.由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦：裘。这就是群臣过分骄奢的原因啊”。A项“鹦鹉学舌”比喻7.所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错白别人怎样说，他也跟着怎样说（含贬义）；B项“上行下效”指。奖赏。面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做：(8.在公共场所指责讥刺（寡人的）过失“言传身教”指言语行为起模范作用。故选B项。奖赏。【词句篇迁移练】9.命令刚下达，群臣都来进谏，词：1.①穿戴②信服③思念①10.几个月以后，不时还有，2.①早晨②朝廷③朝见②11.满一年以后，就是么可说的了。3.①以…为亲②指父母三、1.面刺寡人谤讥于市朝，闻寡人之耳句：反问句举一反三：缘走结果二、【参考译文】【乙】赵国名寸伐燕国，苏代替燕国对惠王说：2.热情畏怯逢迎“今天我来，路过易求河，,看见一只)河蚌刚刚（从水里）出来举一反三：私王畏王有求于晒太阳，鹬就来啄它的肉，河蚌（马上）闭扰，钳住了这只鹬的3.邹忌与徐公比美的三问，妻、妾、客的三答，邹忌讽谏齐王的三天不下雨，明天不下雨，就会有死掉的河蚌。'类比，齐威王纳谏后的三赏，令初下、数月之后、期年之后的各地鹅说今天（你的嘴）出不来，明天（你的嘴）出不国“皆朝于齐”的三变化。会有死掉的鹬。’两个不肯互相放弃，渔夫得到并把它们4.邹忌细致人微，能够由自己的生活体验联系到国家大事，是一俩一起擒走了。现在赵国将要讨伐燕国，燕赵长期相持不下，个有智慧、有爱国情怀的人。以致老百姓疲惫不堪，我担心强大的秦国就要成为渔翁了。5.第一问：邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与所以（我）希望大王认真考虑这件事。”惠王说：“好！”于是停徐公“比美”的经历及“三思”的结果，通过类比，让齐王自己止了（讨伐燕国的计划）。去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。1.（3分)C第二问：邹忌以切身体验切人讽喻正题，自然亲切，入情入理，【解析】C项中的“可计日而待也”的“计”是“计算”的意思；委婉含蓄，易于为齐王所接受。“故愿王熟计之也”中的“计”是“考虑、谋划”的意思。故选6.①邹忌善于思考、分析的个性和他的担当、责任意识。②齐王C项。37

影响的计划。如果频率超过800Hz,鱼类内中的耳行就可能会对振的方向做错快的判，从i影响其基本的生活。D.水下爆破清理航道时产生的噪声远远高厂鱼类听觉，对鲸、海豹和海水静海洋哺乳劝物具有重大危害、6.人类应如何诚少海洋噪声污染？请结合材料简要说明。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题.15分）阅读下面的文字.完成7~9题。文本一：界河相裕事烧香河，又名无定河。它是盐河滩涂上的一条不起眼的河流，因船工们外出打鱼在此烧香求安而得名。共河道七拐八弯，如行龙走蛇，又像是颜童手中难意摇摆的搬术，夏手里洪峰到来，洪水在津涂上潮着跟头、拧着滚儿奔入大海。那种任性改道河流的迹象，很容易让人联想到曾经汇入淮河奔向大海的黄河。而今，它的尾巴一摆避开了淮河、甩开了安徽、江苏两省，调头弃普山东的东营去了。烧香河就是那个样子，你看它日里宛如个缩手缩脚的小媳妇似的，在盐河津上不声不响丝地静静流淌.可它一旦赶上上游洪水暴发，立马就像个醉酒的瘦婆婆，嘻嘻哈哈地乱了步态，在世汀津涂上手舞足蹈地摇摆起来。而它的摇接，看似是在滩涂上肆意流淌，可河道的走向，事关盐区吴、杨两家盐田的划分。烘说不清是那一年，也不知道当初是怎么立下的规矩。烧香河以南的盐田，属于杨鸿泰杨老爷家的，而烧香河以北，则是大盐商吴三才的。至于，那烧香河的河道怎么改变，吴、杨两家似乎都没去计较。这一年，夏手洪峰来势凶猛，逼近吴三才家盐田打旋时，原本该调头奔向东南流尚的洪水、信信威眉鼠眼地腾住吴老爷家盐田那松软的沙土，在此翻滚水花的时侠，总想扯开个口子，抄近道流入大海。这可急坏了吴三才家那个看守盐田的老奴才汪能。袋汪能先是察竟到上游来势汹汹的洪水在那不停地“翻跟头”，就精到不是好北头，等他发现藏洪水冲刷的土要刷刷地往下掉泥块，汪能知道坏了，河水要在此处改道了。他立马呼成他茅书屋里的女人：“责他娘.你快去北边把二虎子喊过来！”二虎子也是吴老爷家看守盐田的奴才。但他看守着吴老爷家北面的一片盐田。兰河滩涂上，有很多那种两面坡的“个”字形的小茅屋，都是他们龄东家看守盐田的临时住处。图日里，哪些看守盐田的奴才们互相来往，他们在一起说天气的变化，说结盐的厚度，说城里的士人也说茅涯里的女人。有时，他们也在一起吃吃喝喝，相互问都是很熟的。所以，证能达边通到险情，人过去一威，二虎子很快就赶过来了：事时间，江售正站在齐腰深的水里，他指挥二虎子和他的女人：“快，快装沙袋心三虎子与汪能的女人在那手忙脚乱了一阵子之后，级快就用完了可以用来策泥沙的物件.汪发在水中川脚试着洪水的流向，感觉险情不但没有排像，反而加大了攻绮他证★女人和三赶快花他们上的衣裤脱下来，包上泥巴递蛤他。女人在那化豫，江能即大声喝斥地：“去屋里地棉”生2中，人还真去暴里北格技池来了。任能青棒被运不地解决问题他让二成千去把他那茅屋的房果指下来。下来，道慧屋上的房梁一极一根地被插入河是，并以茅是上的茅草及女人袍来的将波【高三语文第4页（共8页）】2001C1HEN·

第二部分（非选择题共55分）》本部分共4大题，共55分。请用黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。16.(19分)山西晋之故封，太行掎之，首阳起之，黄河迤之，大陆靡之…而侯之都居，大夫之邑建焉…以稼则硕，以植则茂，以牧则蕃，以畜则庶，而人用是富，而邦以之阜。注：大陆为大陆泽，太行山河流冲积扇与黄河故道的交接洼地。娶大戎狐姬、小戎子、骊姬姐妹；任命狐突（白狄）为大夫灭骊戎、耿国、虞国、晋献公虢国等，史称“并国十七，服国三十八”。母亲为狐姬，晋文公流亡期间多年居于狄国，娶赤狄之女；城濮之战大败楚晋文公军，召集齐、宋等国于践土会盟，开创百年霸业。史家称其“一是北伐狄人，二是南略楚国，三是东征卫国，四是西征秦国，五是晋襄公重组六卿。”曾任命狐射姑（贾季）担任中军将。晋成公与郑国结盟，多次援救郑国；联合白狄打败秦国，俘虏秦国将领。柳棼之战、颖北之战击败楚军，邓之战被楚国打败；灭赤狄潞氏、留吁、铎辰晋景公等；与众狄楷函会盟；公元前583年攻入楚国。重用吕相、士鲂等人，惩乱任贤；推行“和戎狄”的策略，无终之君向晋悼公晋悼公“纳虎豹之皮”；九合诸侯，将晋国霸业推至巅峰。公元前552年同宋、卫等国结盟，再度恢复晋国的霸业；公元前541年败无终晋公及群狄于大原（太原），占有太原盆地。晋顷公赵简子（赵鞅）娶狄女，推行田亩制和田赋制度改革，六卿逐渐壮大；赵简子、范时期献子将“刑书”铭铸于鼎上，史称“铸刑鼎”。晋出公赵襄子娶西戎崆峒氏女；公元前458年赵襄子杀代王，代地；韩、赵、魏三卿时期完全架空国君之位，晋出公客死他乡。(1)阅读理解上述材料，从不同角度提炼出两个核心词。运用相关知识，阐释你的理由。(6分)高三历史试卷第5页（共10页）

和士季忍不住要去劝谏支，效力竟品贸职被装士手建议由自已光去，对不政赵斯用去，结兴士家一去商年尊严和必灵公就承认错误并表示会改正丸力具有天C晋灵公没有改正，赵盾不停地劝谏，让晋灵公很厌烦，两次相杀掉赵盾。但由于种种原号千部一旦因，最终没能杀死赵盾。D赵盾曾经有恩于骨灵公的武士灵辄，在晋灵公追杀赵盾时，灵辄为了报恩就倒过武器来电心常修帮助赵盾并带着赵盾逃亡了。方能不为手13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)家安会党(1)贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。(5分)1请在文9(2)“我之怀矣，自诒伊戚”，其我之谓矣！(5分)8仿照文(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分》表达简阅读下面这首唐诗，完成14~15题。9.下列各送康太守①王维A误城下沧江水，江边黄鹤楼。不朱阑将粉堞②，江水映悠悠C政绕吹发夏口，使君居上头。D.官郭门隐枫岸，侯吏趋芦洲。(二)语言何异临川郡，还劳康乐侯③阅读[注]①这是王维在武昌江边送康太守赴江西临川上任时写的送别诗。②粉堞：女墙。③康唐宋：乐侯：南朝宋文学家谢灵运。《宋书·谢灵运传》：“（灵运）袭封康乐公，性奢豪，车服鲜丽，衣裳0器物，多改旧制，世共宗之，咸称谢康乐也。中心的雅14.下列对这首诗的理解和赏析不正确的十项是(3分)开始涉及A前两句写城楼下面是青苍色的长江水，江边是傲然立的黄鸨楼，点明送别之地的开阔。《文会图】B.三、四两句写黄鹤楼的朱栏和城墙的女墙挨得很近，美附的景色把江水映照得更加清碧山，他们经悠长间的赏游C.末两句用典，表达了诗人的美好祝福，希望康太守像谢灵运那样，在任上除旧布新，取得名的文人政绩。响深远的D.全诗融写景、叙事、抒情、议论于一体，调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来描绘景致。15.古代送别诗中连用地名叙写行程是较为常见的现象，往往也能收到很好的艺术效果。本诗20.请在就是这方面的典型，请结合诗歌的具体内容简要赏析。(6分过16(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）且举世辙市x劝，举世叩不柳组21.文中16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)原意(1)庄子《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧四、写作的两句是“▲”。22.阅读(2)白居易《琵琶行》中，用景物描写和听众反应来侧面烘托琵琶女弹奏技艺高超的两句是9912性着它(3)杜甫《登高》中，把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在一起的两句是共大素莞、”不3米滚迷由于三、语言文字运用(20分)果摔(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。邴壮与思事实上，绝大多数领导千部从政前都受过党和国家长期教育培养和层层严格选拔，都心怀①上的志向走上工作岗位。只是，在政坛摸爬滚打久了，与权力朝夕相伴，很容易发生改息；【◆高二语文第7页（共8页）◆】

(注】①舟：坐落于江苏太仓峰福寺西、为明代文坛领袖王世贞旧居之所。②陈子龙：明末文学家。其创作受到前后七子“文必秦汉，诗必盛唐”复古主张的影响。后七子领袖王世贞，更是他仰幕的文坛先辈太仓的年园，也便成了他一再游瞻的地方。③敦盘：指玉敦和珠盘CC4阅读下面这首宋词，完成()(2)题。古代天子或诸侯盟会所用的礼器。④狎主：交替主持。蝶恋花·送春朱淑真下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是“春寒”“萧森”谊染了悲凉的气氛，抒写了诗人重游旧园时楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处」A.的郁悒心境。额联用屈原，嵇康之典，刻画弇园主人王世贞高洁忠贞、洒绿满山川闻杜宇，便作无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。B.脱不羁的形象。(1)下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是()颈联指出，王世贞虽然得到了文坛盟主的地位，却是知音难A.觅，令人同情。前三句写垂杨多情，想用它柔细的枝条系住春天，可惜春天全诗风格沉雄典雅，格律谨严，用典精妙，情感真实感人，B.还是匆匆离去不肯停留。D.柳絮是暮春时节最典型的景物之一，词人借助这一意象来表领具盛唐之风诗的最后两句有何含意？请简要分析」C.达惜春之情，融情于景。“杜字”在词中指杜鹃鸟。词人想象着它担忧人们为春去而D.愁苦，发出同情的悲鸣。结尾句以景作结，一个“却”字把潇潇春雨变成了“春”对送行的反应，耐人寻味(2)有人评价这首词写得委婉富于变化，请简要赏析。读下面这首宋词，完成(1)(2)题满江红·清江风帆甚快作此与客剧饮歌之碳范成大+古东流，声卷地，云涛如屋。横浩渺、樯竿十丈，不胜帆腹。自江春浦涨，船头鼓急风初熟。似当年呼禹乱黄川，飞梭速15.阅读下面这首宋词，完成(1)-(2)题。临江仙主样誓、空警俗。休拊髀，都生肉。任炎天冰海，二杯相属」晁冲之基芽新入馔，鸭弦凤吹能翻曲。笑人间、何处似尊前，添银烛。忆昔西池池上饮，年年多少欢娱。别来不寄一行书。寻常相见【注】①“当年”指乾道六年作者出使金国交涉相关事宜，表现出大无畏了，犹道不如初。的民族气节，赢得朝野上下称道。②《晋书》载：祖逖渡江北伐苻秦，安稳锦衾今夜梦，月明好渡江湖。相思休问定何如。情知春去后，中流击楫而誓日：“不能复中原而复济者，有如大江。”③《三国志》管得落花无。本传载：刘备寄栖刘表幕下，一次如厕，见大腿（牌）肉生，慨然流【注】①元祐年间党争剧烈，晁冲之受到牵连，被迫离京隐居。当年诗朋涕。备日：“吾常身不离鞍，髀肉皆消。今不复骑，牌里肉生。日月酒侣亦均遭困厄，天各一方。②西池：在汴京西郑门西北。宋时为若驰，老将至矣，而功名不建，是以悲耳。”贵族游赏聚会之地。下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A.此词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一致，开头即以东流之水A.作者开篇两句回忆往昔与好友欢聚的场面，种种乐事都浓缩的声势营造磅礴的气势，也体现了作者的胸怀以及对英雄人在“多少”二字中B.“别来不寄一行书”写出昔日朋友星离云散后音信断绝的现物的感叹。状，有着无尽的感伤B.“夜雨翻江”“船头鼓急”与标题“清江风帆甚快”相照应，交代了作者与“客”剧饮的场景，江水浩渺，风急浪高，令C.“寻常”二句暗含假设语气，设想再见好友的情况，以此表达久不联系的生疏感。人振奋。C一个“任”字，写出了作者与友人饮酒时的豪纵，外界冷热，D.本词由往时欢聚写到今日分离，再由分离写到梦思，可谓层层转进，匠心独具。自身成败，都似乎不再在意，只想吃新鲜的菜蔬，听美妙的(2)许昂霄《词综偶评》评论“情知春去后，管得落花无”二句：音乐。“淡语有深致，咀之无穷。”请对此进行分析。D.全词多处用典，并能将典故完美地融入词作之中，借典故表达自己的人生志向、遭遇、思想情感等，贴切而自然，含蓄而蕴藉。请根据上阕“似当年”三句和下阕“笑人间”三句，简要分析作者的心理。∥号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷，语文试题（九）第4页共4页

藏团图式山灿山国投人角计人越，三领不吃心战忧。林林总总的店储中留者热气的金无不刻进沿宋白四的游客的味苦、令人口舌生津，一个地方若有了头食，跎有了人的四火气的食客充是盗释了“民以食为天”的俗浴。光交织间、一应城市最活力的一西汝无限部欲。体时在垃琉如画的依基中，低恋地没步街头·础的洪鸿地年全头企，华你会不山符感叹，昆嬷明真是一座秀炎灵动而阅火气的城市！17.请在文中投线处填队恰当的战语，(3分)18.文中画波浪线的句子他用了拟人与排比的修辞手法，请结合材料简要分折其表达效朵。4分19,文中厮榆线的句子有语和，游进行修改·使语言表达准确流畅。可少啦扇词语，不得改变原这。(3分)(二)语甘文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）n阅读下面的文字，完成20一21题。可能我们会有疑问，明明地球70%都是流水夜益、①_？共实，这些*大亦分本是海水，卧②，75亿人在地球上可以立接饮用的安全水只有3%而已.西对块水问题，科学京一直在贫探讨如何利用好海水资源一如何高效把海水交成饮用水”东京大学的研咒人员首次利用哀基纳来材料成功从水中过滤出盐。研究小纽适过化李合安成的纳米级窥环来制造测试过沿爬，纳米级复环被业企并丧入到不造水的脂质层中，类似于组成细胞壁的有机分子。一极头发大的有10万纳米定，研究人员胡作出的测试样品纳米环直径在1到2纳米之间。为了测试肫的有效性，研究人员测亚了胶两侧盐水中的气商子浓度。研究结采显示，测试样本比典型的工业设备运行遮度快几千倍，比丛于碳纳米帝的海水淡化实险设备快2400倍。这是因为作为阴商子的意商子立马引起同是阴离子的纹注必并排斥，然后不知疫倦将水团打攻，形成松汝站合的水分子田，使得流体能更快地通过。当然，③，还需妥很长的时问研究。期望科学京们法缕研究斯方法、好方法。希望有朝一日，我们不用因块水而烦枯，而是能好好利用海水资源！20.请在文中横线处补写恰当的语句，使敬段文语芯完部连贯，内容贴切.逻辑严密，每处不超过10个宇。(6分)21.上面这段文字是一档科普类电视节目的解说可.结合材料简要分析其特点。（4分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)随者效字时代的到来，信息技术为我们滋活了现实社会和互联网全要素，我们已经选入一个全斯的“龙递社会。加递社会的典型持征就是.科技日新月异、社会发及交迁、生活节奏加快，其带来的影响直接作用于社会，导致社会的结沟化时间发生了异化，约定俗成的阶段性、群体性时问轴已经非同往昔。对于至身其中的个茶，自我异化更加突显。加送社会常要加速适应，加递社会常要终身学，加递社会须跟得上时代的步伐。人因与社会、时代发生关系而成长进步，人也肉自我羽整、内化自我而获得成功。上述材料给处在人生黄金时期的找以启示，请结合上述材料与自身发展写一篇文章。要求：选准角度，确足立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄张；不得泄露个人信息；不少于800字。【高三语文第8页{共8页】·23-123C·

树德中学高2020级高三上学期10月阶段性测试语文试题答案涓涓细流，不断前进汇集，最终必定成为巨渊大海。④努力进取。“勉旃”，以颜回、孟轲等杰出的人1.C(“米兰科维奇认为冰期与间冰期的百万年计的周期形成与地球轨道的变化有关”错误，冰期一间冰为榜样，不断努力进取。⑤立鸿鹄志。“鸿鹄羽丁当养就”，应当立下鸿鹊大志，更上层楼。(1点1分，期应是十万年计，大冰期一温室期才是百万年计：并且有关冰期一间冰期的周期长度表述，并非米兰科2点3分，以此类推，5点满分。)维奇的观点内容。)16.(1)斜阳草树，寻常巷陌。(2)而神明自得，圣心备焉。2.C(文章第五段吴会婷将生物大灭绝时的生物与气候情况与现在比较，是为了证明人类活动对气候的影(3)困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻响己经大到了改变正常变化轨迹的地步。)17.抱残守缺推心置腹追悔莫及3.D(A.曲解文意。第五段中可知当下气候的变化不是自然界周期的正常表现，人类活动对气候影响确实18.C(A项，“提供”和“了解与同情”搭配不当，“从思想上”介词误用，改为“在思想上”。B项，搭存在，全球变暖应该引起重视。B.因果失当。第五段“由此”的“此”，指代前文的“人类活动对气候配不当，主语不是“我的思想”，应改为“我”。D项，第二个分句成分残缺，缺少主语“我”)的影响已经大到了改变正常变化轨迹的地步”。C.范围扩大。根据原文第六段内容，应是“畜牧业”得19.D(D项引号的用法是引用)到了国际组织和各国政府的重视，不能扩大为“动物活动”。)》20.①如果反应再些许迟疑②重则威胁生命③加强安全意识(每句2分，意思答对即可)4.B(前者反映的是艺术作品与实际生活距离太近，容易把读者由美感的世界引回到实用的世界。后者反21.掌握技巧、着好装备、做好热身、（学会/掌握）正确的摔倒姿势、学会自救（每点1分）映的是教育能培养发现美感受美的能力。)5.D(AB都是把作品的艺术世界与自身的生活经历混为一谈：C是实用心理。)参考译文：6.①学生与鲁迅作品的心理距离过大。鲁迅作品所描绘的生活情景和学生自身的生活经验、体会吻合度终军，字子云，是济南人。他十八岁时，就被选为博士弟子。太守认为他是奇才，就与他结交，终太小，作品思想深刻，语言表达的惯也有隔膜，从而导致学生与作品之间心理距离过大，导致学生无军给太守行了拱手礼节后就离开了。到长安上书谈论国家大事，汉武帝认为他的文章与众不同，任命他法体会作品情感。②教育和阅历使学生的审美能力提升。因为学生自身理解能力和审美能力的提高，他为谒者给事中。当初，终军从济南步行进函谷关，守关官吏给他一块布帛。终军说：“拿这东西有什么们开始能在鲁迅尖锐冷峻、深刻睿智的思想中找到共鸣。（每点3分，言之成理即可赋分）用？”那个官吏说：“这是返回的凭证，回来时应该拿它合符。”终军说：“大丈夫到国都游历，决不7.D(“对‘看客’及其文化观念的冷峻批判”理解失当)返回。”丢下布帛就走了。终军作为出访的人，出使行走于各郡国，出关时，守关的小吏认出了他，说，8.第一问：①“可是，就没有不想参加赛马大会的马么？”（或：“你又不是枣红马，你怎么知道它愿这个使者是以前丢弃凭证的人。终军巡视郡国，把他见到的对国家有利的事上报朝廷。返回后向皇上奏意呢？”“参加赛马，它们就得被鞭子打啊！”…)(2分)第二问：②因为从全文看，嘉措对待动物事，皇帝很高兴。徐偃被派出巡视风俗民情，他假托皇帝的命令，命令胶东、鲁国一带熬盐炼铁。御史是把它当同伴来看的（或者：爱它的）(2分)：他和他的牦牛扎日之所以参加牦牛大赛，只是为了保住大夫张汤弹劾徐偃假托皇帝的命令危害极大，依法应判死罪。徐偃认为大夫出京都公干，有关国家安定、扎日不被卖掉(2分)。万民生存的事情，可以独断专行。皇帝下诏终军审问，终军责问徐偃：“古时候诸侯各国，国情民情不【评分参考：第一问“话是什么”2分，第二问“写出理由”4分，每点2分。只要符合作品情境且能言同，百里之间就不通消息，时常有遣使访问之事，国家的安危，瞬息万变，所以可以不受君命而独断行之成理，即可赋分。】事：现在天下统一，到处都一样。你在国家疆域之内巡视，（反而对人）说是出国（指到诸侯国），这9.①结尾用意：真正的“高原骑手”不以胜利来体现自己的勇猛，而把与生灵的心灵相契（或：生命的是为什么？况且，盐铁，那些郡都有积蓄，（熬盐炼铁）国家也不能靠它得到好处，你却拿使国家安定、自由/人与生灵的亲近)看得重于一切。(2分)万民生存为借口，这是为什么？你竞然假托皇帝的命令作威作福，来迎合百姓的心意，求取个人的名誉，②简要分析：对这样的作为，皇帝一定加以惩罚的。”徐偃理屈词穷。当委派使者前往匈奴时，终军主动请示说：“我噶玛坡是嘉措感受到扎日对自己的依恋的地方（噶玛坡对嘉措和扎日来说是自由自在的乐土）；比没有驰骋疆场的功劳，却担任宫中侍卫，白吃了五年俸禄。边境时常有警报，我应该穿坚甲拿利器，冒赛前和比赛中，嘉措眼中的噶玛坡“像星球缓缓升起”，被阳光镶上金边，都暗示了噶玛坡对人物的召流箭、飞石，冲锋在前。我不熟悉军事，今天听说要派遣赴匈奴的使者，我愿意振作精神全力以赴，辅唤和人物最后的选择。(2分)》佐使者，在单于面前讲明是非利害。我年轻低能，不熟悉位臣之职，不足以胜任使者之职，自己心中有作品中嘉措曾多次问自己是否想像哥哥多吉一样成为一个惯常意义上用鞭子驯化生灵、用胜利来体难以承受的郁闷怨恨（对自己）。”皇帝觉得他的话很不一般，就升他为谏议大夫。南越与汉朝和亲，现自己勇猛的人，答案都是否定的：所以，嘉措与扎日会向着自在安宁的噶玛坡跑去，嘉措的选择也是皇帝就派终军出使南越，去说服南越王，想让南越王来朝拜，作汉王朝的诸侯国。终军主动请求说：“我作者的选择。(2分)希望得到一根长绳子，一定捆住南越王把他带到朝廷来。”于是终军前往游说南越王。南越王听信了终【评分参考：本题6分，用意2分（对“正轨”与“偏向”的态度，各1分），分析4分(“噶玛军的话并且答应举国附属汉朝。南越宰相吕嘉不愿归顺汉朝，便发兵攻击南越王以及出使南越的汉朝使坡”作用2分，人物与作者的观念2分)。只要符合作品情境且能言之成理，即可赋分。】者，南越王和汉朝使者都被杀了。终军死时年仅二十多岁，所以世人称他为“终童”。10.A(“越相”修饰人物“吕嘉”，其间不能断开，排除BC项。“其王及汉使者”是“攻杀”的宾语其间不能断开，排除D项。原文标点：军遂往说越王，越王听许，请举国内属。越相吕嘉不期内属，发兵攻杀其王及汉使者，皆死。军死时年二十余，故世谓之“终童”。)11.B(用法相同，都是偏义副词。)12.D(终军请缨赴南越和亲：“流露出不被重用的愤懑”错。)13.(1)边境时常有战争的警报，我应该穿坚甲拿利器，冒流箭、飞石，冲锋在前。(“风尘”1分，“被坚”1分，“当”1分，大意2分。)(2)(皇帝)就派终军出使南越，去说服（游说）南越王，想让南越王来朝拜，作汉王朝的诸侯国。（补充主语皇帝1分，“说”1分，“比内诸侯”1分，大意2分。)14.B(诗人希望友人作为美好的璞玉，不要放过被雕琢成精致玉器的机会。)15.①专心读书。“屏弃嚣尘聚简编”，屏却远离喧嚣嘈杂的环境，可以聚精会神地读书为文。②砥砺自我。“美璞莫辞雕作器”，不要推辞被雕琢的机会，要不断打磨自己。③积少成多。“涓流终见积成渊”，高三语文2022-10阶考第5页共4页

19.阅读材料，完成下列要求。(12分)18.时间既是一种自然存在，也是一种社会历史现象。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料中国共产党迄今所走过的100年，是不断应对困难与风险的100年，在这一过程中，它材料一嘉庆四年（1799年)，嘉庆皇帝表示：朕从来不贵珍奇，不爱玩好，乃天性所禀，遇到的艰难险阻是世界上任何政党都不可比拟的。但令人敬佩的是，中国共产党有效应对非矫情虚饰。栗米布帛，乃天地养人之物，家所必需。至于钟表，不过考察时辰之用，小民了这些复杂局面。百年中国共产党应对各种重大困难和风险的历史经验有多方面，择其要O无此物者甚多，又何曾废其晓起晚息之恒业乎？尚有自鸣鸟等物，更如粪土矣。者，总结分析如下：物一《清仁宗睿皇帝实录》卷56一、要坚持以科学理论为指导，正确判断形势，适时调整政策，坚定不移走自己的路。材料二19世纪中叶以后，除了“官方定时约会，已用钟表为准，但亦只限于京、津、沪、宁二、要毫不动摇坚持党的正确领导和中国特色社会主义制度，充分发挥集中力量办大事等大都会”之外，居住在通商城市里的商人和与洋行有来往的买办们也开始购买钟表。到清末的体制优势。的最后十年，钟表计时在城市里变得更加普遍。20世纪之后，钟表制作渐趋实用，钟表进口激三、要始终坚持群众路线，秉持以人民为中心的理念，充分发挥党的组织优势和动员能增，消费人群也有所增加。力，保证党的政策得到强有力的贯彻执行。摘编自王尔敏《明清时代庶民文化生活》四、要充分发挥爱国主义精神力量和中国共产党的红色基因所提供的强大动力，凝心聚材料三下图为《要有正确的钟》一文节选智，化危为机附录：一钟的用处很大摘编自柳建辉《百年中国共产党应对重大困难和风险的历史经验》(2021年)下现在大家用惯了钟了，而且都想用事的方根据材料并结合中国近现代史相关史实，自拟论题予以论述。（说明：运用具体史实，,依時休息了有要有正的很精致很正确的钟了。对材料的一点或整体展开论述。要求观点明确、史论结合、表述清晰)非但不能没如果没有钟，火车就不能按时在铁知果视有有正確,大事就不能被時在鐵路上行，光其是路上开行，尤其是在单行轨上开行来往的车：如果没有钟，轮船就不能把握行而且都想用很很正的了驶的时间，也就不能在海里开行了。其如果没有他一切办事的人，如果没有了钟，大家不能依时工作，依时休息了。火车、轮船、和一切办事的地方，非但不能没有钟，而且也不能没有正确的钟。一沈百英《新儿童世界》(1947年第5期)(1)根据材料一并结合所学知识，概括嘉庆皇帝对于钟表的心态并分析其原因。(6分)都(2)根据材料二，概述晚清至民国时间观发生变化的时代背景。(4分)(3)根据材料并结合所学知识，简析近代以来钟表的普及对社会生活的影响。(4分)O总岛高二历史第5页（共7页)高二历史第6页（共7页）

教学起扎记的违法行为影像资料作为处罚证据，在一些地方交通执法领城得到成功实段。“随手拍”交通违法于鹿制性要求。不行为有利于①调动群众参与监督的积极性②提升民众交通守法意识③提升群众管理国家事务的能力【答案B④巩固人民群众在国家政治生活中的地位心莱小区高空抛物事件墨爱发生让小区居民非常者恼，对此，下列建议可行的是C,②③D.③④0让居委会发布对物物致伤予以罚款的公告②发动居民围堵经常高空抛物的住户A.①②B.①④①【解题思路】我四实行人民代表大会朝定，人民屏众不能直接作理四京事务，③不选，材料与人民丹众在国家政治地物地点安装摄像头，对高空抛物摄像留证④加大对高空抛物人刑的宜传力度③在经常A.①②B.①④C②生活中的地位没有直接关系，④不选。D.③④【答案】A驱思路】居委会无权对高空抛物伤行网数，①不选发动居民国经含高空我物沙造法，②不造.【答案D5.解决右图漫画中存在的问题需要①增强村民维权意识②畅通村民监督渠道③保障村民的自治权1党的十九届四中全会公报指出，要健全充满活力的基层群众自治制度。下列傲法符合这一要求④调解村民利益纠纷E地的是A.①②B①④①发杨社会主义基层民主②切实推进农村村民自治③赋予居委会维护社会治安的权力D.③④④将村规民约作为村民自治的基础C②②【解题思路】村民并不享有自治权，③不选：漫并没有反映村民利益纠纷，①不选A.①②B.①④C.②③D.③④【答浆】A6.2019年4月16日，某区在区人大常委会选举工作领导小组的主持下，按照法定程序，在8个选区内【解题思路】居委会可“协防”维护社会治安，⑤不选：自已选举当家人是州民自治的基电，④不选。【答案】A补选产生了9名区人大代表。从候选人角度看，下列对本次选举所采用的方式表述正确的是12,在-场有20多万网友参与的关于是否统成网络实名制的投票中，有95%的网友表示愿意支特网A实行直接选举，选民有机会选择信赖的代表络实名制。这是基于网络实名制B,在选民之间形成相应的竟争，使选举公正公C,实行间接选举，在一定程度上会影响选民选择①意在尊重公民的言论自由②为人们行使监督权提供了有效渠道③有助于营造良好的网络空间环境④为实事求是地进行网络监督创造了条件D,实行差额选举，为选民了解候选人提供条件【解顺思路】从候选人角度看，区人大代表的选举采取的是差额选举，这为选民行使选举权提供了条件，D项正确，A.①②B.①④C.②3D.③④直接选举和接举是从选民角度看的，A,C两项不选，差颗选举是在侯选人之问形成竟争，不是选民之问，B项【解题思路】网络实名制有利干引导人们负责任地在网络上发表看法，进行网络监备等，并不沙及尊重公民言论自由，也并非人们行使督权的渠道，①②不远，错误，【答案D【答案D72019年11月，某地9名村民因现场抢夺，损毁选举投票箱，阻挠村民委员会选举，触犯《中华人民第Ⅱ卷（非选择题共52分）共和国治安管理处罚法》而被刑拘。刑拘破坏村民委员会选举的人员有利于①基层胖众依法选举当家人②保障基层民主选举秩序③提升村委会成员的地位④维护基层二、非选择题政权的法律地位13.阅读材料，完成下列要求A.①②B.①④C.②③D.③④在信息化高度发展的今天，密码的应用已经渗透到社会生产生活各个方面，从涉及政权安全【解题思路】州委会成员的地位由宪法和法体所决定，③不适，村民委员会并非“基层政权”，①不选。的保密通信、军事指挥，到涉及国民经济的金融交易、防伪税控，再到涉及公民权益的电子支付、网【答案】A上办事，等等，密码都在背后发挥着基础支撑作用。密码作为一种典型的“两用物项”，用得好会造8.2019年11月4日，根据《桂林市贯彻落实中央环境保护督察“回头看”及固体废物环境问题专项督福社会，用得不好或者被坏人利用，就可能给党和国家利益带来不可估量的损失。察反馈意见整改方案)的要求，桂林市整改工作领导小组对中央环境保护督察“回头看”及固体废物自2020年1月1日起实行的《中华人民共和国密码法》明令禁止任何组织或者个人窃取他人环境问题专项督察反馈意见问题整改完成情况进行了公示。该公示加密保护的信息，非法侵入他人的密码保障系统，或者利用密码从事危害国家安全、社会公共利①尊重了公民的知情权②为群众的民主监督提供了便利③是公民参与民主决策的前提④提益、他人合法权益等违法犯罪活动。高了决策的透明度(1)运用所学公民的政治生活的知识，分析说明材料中密码法有关规定的依据。(9分)A①②B.①③C.②④D.③④(2)泄露密码可能是有意的，也可能是无意的，但损失往往会非常严重。请联系现实，为公民遵守【解题思路】对问题整改完成情况进行公示是对相关部门工作的监督，不是决策，③④不选。【答案】A密码法提两点合理化建议。(8分)9.2019年7月6日，陕西省第三届青少年模拟政协活动中，来自各中学的101名“小政协委员”带着【答案】(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民根本利益是一致的。密码的应用已经渗透1?份提案为杜会热点问题“开药方”。对于这些“小政协委员”来说，参与青少年模拟政协活动的意到社会生产生活的各个方面，维护密玛安全是维护国家利拉和人民利益的内在要求，②人民民主具有专政职能。兼义是上任何组织成个人利用密码进行造法犯罪是保社会主义现代化建设的体现。③维护国家安全和利是实现国家富①提高辨别政治是非的能力②真正享有政治自由③提升民主政治素养④推动了协商民主强，民族兴的重要保证。码法中有关规定是维护国家路空间主权安全的重要举。（每点3分，共9分。考生进程如有其他答案，言之成理可的情给分)A.①②B①③C,②④D.③④前体(②)①畏法律，增强守法意识，不得有意泄愿密码。②主动学法，了解码法相关内容，道防无意泄音马。（每20点4分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可的情始分)◇金太阳AB创新卷·政治(XGK单元卷)◇◇金太阳AB创新卷：政治(XGK单元卷)◇21

7891011121327.(18分)阅读材料，完成下列要求。材料1846年包世臣记载：“近日洋布大行，价才当梭布三分28(16分)阅读材料，完成下列要求。之一，吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。”…1865年由英材料一下面是民国初期历年新注册工厂数量一览表（不包括商佛南于创办耶松船厂于上海虹口。…其第一年度纯利与资矿山)碧慧上19202122232425本的百分比为13.5%，第二年即升至21%。同治五年(1866民国民国民国民国民国民国民国民国年份元年二年三年四年五年六年七年年)上海发昌机器厂创建。建厂时只有一座打铁炉，四五个人八年择题共50分)专为美商的“老船坞”加工、制造船帕批零配件。三年以后，它工厂数17375033349,共50分)开始用车床生产，由一个手工锻炼作坊转化为近代企业。下面是1933-1936年中国（国民政府）轻工业月均走入近代化的是缫丝工业。1873年一摘自人教版必修二教师用书材料二生产指数增长表第I卷办的继昌隆缫丝厂，标志着中国近代材料二（永利每厂)厂址选在南京长江北岸的卸甲向。当时，150一、选择题（本大题共2料，完成下列要求。04这里是一片荒无人烟的芦苇滩。永利钲厂在1934年7月破土1004年)，陈启沅因生计远涉安南（越出的四个选项中，只动工，1937年2月生产出了中国第一批硫酸铵，日产硫酸铵150及他业，后成巨富。其间因拓展商吨、硝酸40吨，填补了我国基础化学工业的空白。永利钲厂建1.王慎之在《清代海外11933年1934年1935年1935年9月1936年10月法机械缫丝情况，遂萌发办厂念头。立后，卸甲句一带被称为大厂镇。…日军进攻南京，永利钲厂江浙地区因太天国运动遭到严重注：1933年月均生产指数为100易变心肠。未知防海沦陷。范旭东摆脱了敌人的威逼和利诱，毅然率领全部技术人材料三漫画《财神图》洋”、“短褐装”等现身西欧主要生丝产地被一种慢性蚕病员西迁入川。永利钲厂的一些主要设备被日军拆运到日本。痪。欧美丝织业者提出愿出较高的A.媚外心理的使然一陈安吉主编《名人与南京》“厂丝”。这种局面更激起陈启沅回(1)上海发昌机器厂的性质是什么？结合材料一分析其产生的B.工业文明的影响烈愿望。历史条件。(5分)办机器缥丝，使县内丝业实现机器C.攀比世风的结果,一船白银归”，极大地刺激了委桑业(2)结合所学知识，分析永利铔厂创办时期的有利条件。根据士人D.交通运输的发展22年，全县生丝产量约占全省二成，材料二指出该厂的历史贡献。(7分)2.“学界开通到女流，金的丝织机，便约占全省四分之三，年(3)综合上述材料，归纳影响中国民族资本主义发展的因素。(6分)莲最可羞。”这首（竹获利丰厚，女工们手中有了积蓄，有人山昆族贺本生义企业A.18世纪中期,有人对封建包办婚姻不满。陈启沅C.20世纪中期鸿米酒”俗，乡里相继仿效，一改此常然经济开始解体小业村润的刺激(1)根据材料一，分析民国初期我国民族工业的发展状况，并简要分析原因。(6分)3.民国以来，（山东)东茧歌收，丝织业因缺土丝而停产，丝织(2)材料二反映了中国民族工业怎样的发展状况？结合所学知,将不幸归罪于机器缫丝厂，于是捣毁山促进了工业化，城镇化，为国家保存了技从员识分析其原因。(6分)资产者，亦不似往昔：婚丧礼俗A南海县知县颂布了《禁止丝偈晓谕机(国民改府鼓动经济发展币制欣革，提倡国货运动.实业(3)材料三反映了新民主主义革命的哪个时期？对联中的“卖部机核缥丝厂。13A.趋于删繁就简东启远创功继昌隆缫丝厂的原因。(6分)外国贺内主义的入侵救国恩朝国”具体指把国家利益出卖给哪个国家？“一手遮天”又说明了什么问题？(4分)C.彻底抛弃传统继昌隆缫丝厂的创办对当地社会的影民众尽民族贸本家由复国热精)辛亥革的推动4.下列两组图片反映了昌隆缫丝厂衰亡的原因。(4分)第二组的变化与第广振兴民族经许愿望)民主贺本家的急国行动发展，的贺展激了湘关产业发展)解椒战争时期美国,知破桥封建势力鱼组挠破怀明的冲突说用库宋孔陈四大你族官僚贺中实行垄机、A.近代化的推动C.民族融合的结果历史必修2[第12页]

大联考雅礼十六校2022届高三第二次联考语文雅礼中学南雅中学宁乡一中浏阳一中常德一中永州一中邵阳二中郴州二中联合命制慈利一中衡东一中凤凰一中芷江民中韶山学校武汉二中孝感高中重庆八中审定：唐鸿杰刘志远阮福健崔海林校对：李臻南宫浦苏总分：150分时量：150分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，家一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：《红楼梦》是一部伟大的小说，在叙事上采用了曲折复义的表达方式，明确说小说故事是假语存（贾雨村）、真事隐（甄士隐），在真假、有无、虚实之间，《红楼梦》中有大量的艺术空白点，也就是“不写之写”。“不写之写”应该主要从美学修辞学上来理解，而不是从索隐或随意联想的角度来理解。遗憾的是，“不写之写”大多数情况被属于历史学范畴的考证派或非文学立场的索隐派所笼☒罩。一部艺术作品，所能写到的东西相对于无始无终、波澜壮阔的生活来讲总是有限的。也就是说，“不写之写”在“写”和“不写”之间有一个辩证关系。对于作家来说，“写”什么是值得反复思量和推敲的，“写”是主要的，是呈现给广大读者和观众的，是他们能够直接感知和认知的，是直接诉诸读者直觉经验的。至于“不写”，则属于并不完全由作家掌控的部分，由“写”唤起人们对“不写”感知、认知，这对作家来说不是一个轻而易举的技能，对阅读来说不是轻易能获得的效果。那么作家和作品中的“不写之写”究竟该怎么理解？作家的“不写之写”，应该是服务于语文试题-第1页（共12页)

5C18:45℃631751ae0531a3949f617c.●●文件预览22m届先知语文模拟卷（新课标）（一〉答案长。1.D解析：A项，“可见其比‘鹿鸣书店更受网友的欢迎”错⑥善良，化身玉米人后，把身上的玉米给善良的穷苦人误。原文第一段谈到“复旦旧书店”和“鹿鸣书店“的关吃。（每点1分）系，但并没有比较二者哪个更受网友的欢迎。B项，扩大9.①作品反映的大饥荒时代人们饥饿的状态，以及人性的范围。由原文“流量时代的知识和资讯仿若湍急河流，邪恶和善良是真实的，体现其现实性：②“魔幻“表现为作有的人难以自控…长时间接触网络，让一些人惯于品中小玉化身为玉米人，为家人提供保护，惩恶扬善，充追逐信息片段或思想边角料，导致注意力碎片化”可知满想象力及创造性：③用魔幻的形式表达现实的主题，增并不是“人们”的注意力碎片化，而是“有的人”“一些人加了作品的趣味性，同时表现了人们美好的愿望，深化了的注意力碎片化。C项，“有助于深度思考能力的培养文章主题。（每点2分）错误，原文第二段提到流量时代的知识和资讯让读者10.B解析：“已"作状语，单独分开，排除C,D项。后边“嗣惯于追逐信息片段和思想边角料，走马观花的阅读使读世职百户”的主语应对是俞大猷，排除A项。者停留于浏览或浅阅读，“无益于深度思考能力的培养”。11.C解析：C项，“其长官为兵部侍郎”错误，应是“兵部尚2B解析：“论述流量时代中实体书店存在的必要性”错误。书"。应为“论述怎样成就更好的阅读”。12.A解析：A项，“他曾经跟着王宣、林福、蔡清学《易》"3.C解析：C项，“因为它可以改变一些人的阅读模式化现错误，没有向蔡清学，只是得到他的真传。象“错误。由原文第四段“并在一定程度上改变一些人阅13.(1)俞大猷被任命为千户，负责保卫金门。这里的官军读模式化的现象”可知，实体书店是“在一定程度上”改变市民常无事取闹，告到公庭难于治理。俞大猷用礼让引一些人的阅读模式化现象。导他们，诉讼为之停息。（“守御”，保卫：“导”，引导4.A解析：A项，选项列举的事情都是生活所必需的，选项也“止”，停息。每个关键词1分，句意2分)没有说用的时间长。(2)俞大猷就请百姓自卫，自己又亲率几位随从遍访各5.D解析：D项，“材料一、三、四都指出了过度使用手机带峒的造反者，跟他们阐明顺逆的利害，并教他们击剑之来的危害”错误，材料一主要从手机与当前人们的生活有法，各峒的反叛者都惊恐地诚服。(“遍”，遍访：“晓”着密切关系的角度讨论，没有谈及过度使用手机带来的阐明；“骇”，惊恐。每个关键词1分，句意2分)危害。14.A解析：“经过李贺家时"说法不正确，“过”在古代是探6.示例一：理性看待“手机依赖症”。理由：①人们依赖手机望的意思，这里应当是二人专程来探望李贺。是时代的原因，因为手机与人们的生活密不可分。(315.(1)通过描写二人到来时所穿的官服和坐骑装饰的华贵分)②目前对“手机依赖症”的定义不统一，调查的标准不以及进门时的场景，展现了二人的慷慨轩昂。(2)直打明确。(3分)胸臆，称赞二人是“东京才子，文章巨公“表达对二人才示例二：“手机依赖症”危害心理、生理健康。理由：①手华的肯定。(3)运用夸张的手法赞美二人，说“二十八宿机会让使用者处在“多任务”状态，不利于逻辑思维的进的才气在他们胸中，天地精华他们都能融会贯通。殿前行。(3分)②影响青少年的身体健康。③打乱使用者的吟诗作赋声音响彻云空，笔能补造化之缺上天都没用。生物钟，会导致多种疾病的发生。（3分)(4)运用比喻的手法，称赞二人是“空中鸿雁”，能让垂翅7.C解析：C项，“说明没有人相信玉米是小玉偷的"说法过的鸟儿大展鸿图。（答三点，每点2分）于绝对，从文中看很多人都偷玉米，大家只是觉得小玉值16.(6分)(1)舞榭歌台风流总被雨打风吹去得同情，并不能说明没有人相信玉米是小玉偷的(2)上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川8.①懂事，知道家里穷，上到五年级就不上了，让妹妹上学。(3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳②勤劳，到田地找知了壳，打猪草，补贴家用。17,B解析：“消除”，使不存在，除去。“消弭”，清除，消除不③自尊自爱，家里虽穷，不偷玉米。好的东西。全球卫生治理赤字是不好的，应与“消弭“搭④倔强，四歪冤枉自己偷玉米，他拒不承认，而且有理有配。“功败垂成”，快要成功的时候遭到失败。“功亏一据的进行反驳。篑”，比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成⑤嫉恶如仇，化身玉米人后，惩罚有坏心思的四歪和队功。功亏一篑侧重失败的原因在于只差最后一点儿努先知模拟卷·新课标·语文（一）1先知模拟卷·新课标·语文（一）2CS扫描全能王力，功收事成设有这个意职。“危在目少“指危脸饮原花又上门学。食大酸管经说兵法术纸从五起，晚人在眼前，强调事情的危险性。“迫在州睫”比喻事情已经身有，是，头五林一，虽然顿有百万之众，但可以铁他们到了十分紧急的关头，强调事情的急迫性协调一线，合为一人之月。不久，又跟从李良软学创法。家18.A解析：“从而“表承接关系.“因而”表因果关系根据语卫强然原告贫乏，但他却意气自如。父条病逝后，命大酸我义关系选“从而”。“展现领导力、发挥其作用”应与前弃学业，继永了百户的世袭职务。句“更高的重视、更好的配合”相呼应嘉请十四年成科会试，俞大截中了武举，升千户职，负19.C解析：语序不当，先有“早期检测预警”，才能“协调防责保卫金门。被任命为千户，负责保卫金门。这卫的官军控策略”，继而“共享诊治方法”。另外，“扮演”和“角市民常无事取间，告到公庭难于治理。俞大酸用礼让引手色“搭配，和“职责”不搭配。他们，诉讼为之件息。当时海意之祸选起，俞大酸上书提别20.①从来没想过治疗按察使司发表自己对此事的见解。按察使恼怒地说：“小军②上下牙齿彼此磨动现象校怎配上书言事？”将俞大酸一顿乱批，并利夺了他千户的③就会引发不适（每点2分）成职。高靖二十一年，北方蒙古伦答部大举攻掠山西，皇帝合+排辛自到巡按御中而前

5C18:45℃631751ae0531a3949f617c.●●文件预览22m届先知语文模拟卷（新课标）（一〉答案长。1.D解析：A项，“可见其比‘鹿鸣书店更受网友的欢迎”错⑥善良，化身玉米人后，把身上的玉米给善良的穷苦人误。原文第一段谈到“复旦旧书店”和“鹿鸣书店“的关吃。（每点1分）系，但并没有比较二者哪个更受网友的欢迎。B项，扩大9.①作品反映的大饥荒时代人们饥饿的状态，以及人性的范围。由原文“流量时代的知识和资讯仿若湍急河流，邪恶和善良是真实的，体现其现实性：②“魔幻“表现为作有的人难以自控…长时间接触网络，让一些人惯于品中小玉化身为玉米人，为家人提供保护，惩恶扬善，充追逐信息片段或思想边角料，导致注意力碎片化”可知满想象力及创造性：③用魔幻的形式表达现实的主题，增并不是“人们”的注意力碎片化，而是“有的人”“一些人加了作品的趣味性，同时表现了人们美好的愿望，深化了的注意力碎片化。C项，“有助于深度思考能力的培养文章主题。（每点2分）错误，原文第二段提到流量时代的知识和资讯让读者10.B解析：“已"作状语，单独分开，排除C,D项。后边“嗣惯于追逐信息片段和思想边角料，走马观花的阅读使读世职百户”的主语应对是俞大猷，排除A项。者停留于浏览或浅阅读，“无益于深度思考能力的培养”。11.C解析：C项，“其长官为兵部侍郎”错误，应是“兵部尚2B解析：“论述流量时代中实体书店存在的必要性”错误。书"。应为“论述怎样成就更好的阅读”。12.A解析：A项，“他曾经跟着王宣、林福、蔡清学《易》"3.C解析：C项，“因为它可以改变一些人的阅读模式化现错误，没有向蔡清学，只是得到他的真传。象“错误。由原文第四段“并在一定程度上改变一些人阅13.(1)俞大猷被任命为千户，负责保卫金门。这里的官军读模式化的现象”可知，实体书店是“在一定程度上”改变市民常无事取闹，告到公庭难于治理。俞大猷用礼让引一些人的阅读模式化现象。导他们，诉讼为之停息。（“守御”，保卫：“导”，引导4.A解析：A项，选项列举的事情都是生活所必需的，选项也“止”，停息。每个关键词1分，句意2分)没有说用的时间长。(2)俞大猷就请百姓自卫，自己又亲率几位随从遍访各5.D解析：D项，“材料一、三、四都指出了过度使用手机带峒的造反者，跟他们阐明顺逆的利害，并教他们击剑之来的危害”错误，材料一主要从手机与当前人们的生活有法，各峒的反叛者都惊恐地诚服。(“遍”，遍访：“晓”着密切关系的角度讨论，没有谈及过度使用手机带来的阐明；“骇”，惊恐。每个关键词1分，句意2分)危害。14.A解析：“经过李贺家时"说法不正确，“过”在古代是探6.示例一：理性看待“手机依赖症”。理由：①人们依赖手机望的意思，这里应当是二人专程来探望李贺。是时代的原因，因为手机与人们的生活密不可分。(315.(1)通过描写二人到来时所穿的官服和坐骑装饰的华贵分)②目前对“手机依赖症”的定义不统一，调查的标准不以及进门时的场景，展现了二人的慷慨轩昂。(2)直打明确。(3分)胸臆，称赞二人是“东京才子，文章巨公“表达对二人才示例二：“手机依赖症”危害心理、生理健康。理由：①手华的肯定。(3)运用夸张的手法赞美二人，说“二十八宿机会让使用者处在“多任务”状态，不利于逻辑思维的进的才气在他们胸中，天地精华他们都能融会贯通。殿前行。(3分)②影响青少年的身体健康。③打乱使用者的吟诗作赋声音响彻云空，笔能补造化之缺上天都没用。生物钟，会导致多种疾病的发生。（3分)(4)运用比喻的手法，称赞二人是“空中鸿雁”，能让垂翅7.C解析：C项，“说明没有人相信玉米是小玉偷的"说法过的鸟儿大展鸿图。（答三点，每点2分）于绝对，从文中看很多人都偷玉米，大家只是觉得小玉值16.(6分)(1)舞榭歌台风流总被雨打风吹去得同情，并不能说明没有人相信玉米是小玉偷的(2)上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川8.①懂事，知道家里穷，上到五年级就不上了，让妹妹上学。(3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳②勤劳，到田地找知了壳，打猪草，补贴家用。17,B解析：“消除”，使不存在，除去。“消弭”，清除，消除不③自尊自爱，家里虽穷，不偷玉米。好的东西。全球卫生治理赤字是不好的，应与“消弭“搭④倔强，四歪冤枉自己偷玉米，他拒不承认，而且有理有配。“功败垂成”，快要成功的时候遭到失败。“功亏一据的进行反驳。篑”，比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成⑤嫉恶如仇，化身玉米人后，惩罚有坏心思的四歪和队功。功亏一篑侧重失败的原因在于只差最后一点儿努先知模拟卷·新课标·语文（一）1先知模拟卷·新课标·语文（一）2CS扫描全能王力，功收事成设有这个意职。“危在目少“指危脸饮原花又上门学。食大酸管经说兵法术纸从五起，晚人在眼前，强调事情的危险性。“迫在州睫”比喻事情已经身有，是，头五林一，虽然顿有百万之众，但可以铁他们到了十分紧急的关头，强调事情的急迫性协调一线，合为一人之月。不久，又跟从李良软学创法。家18.A解析：“从而“表承接关系.“因而”表因果关系根据语卫强然原告贫乏，但他却意气自如。父条病逝后，命大酸我义关系选“从而”。“展现领导力、发挥其作用”应与前弃学业，继永了百户的世袭职务。句“更高的重视、更好的配合”相呼应嘉请十四年成科会试，俞大截中了武举，升千户职，负19.C解析：语序不当，先有“早期检测预警”，才能“协调防责保卫金门。被任命为千户，负责保卫金门。这卫的官军控策略”，继而“共享诊治方法”。另外，“扮演”和“角市民常无事取间，告到公庭难于治理。俞大酸用礼让引手色“搭配，和“职责”不搭配。他们，诉讼为之件息。当时海意之祸选起，俞大酸上书提别20.①从来没想过治疗按察使司发表自己对此事的见解。按察使恼怒地说：“小军②上下牙齿彼此磨动现象校怎配上书言事？”将俞大酸一顿乱批，并利夺了他千户的③就会引发不适（每点2分）成职。高靖二十一年，北方蒙古伦答部大举攻掠山西，皇帝合+排辛自到巡按御中而前

不能来钠”患太宾首对长孙无忌等大度说，“我刚刚即位的时候，显上委滋的人桃多，他们有的主张我充数大投不装用大青的是续异力加以证点少红民族成立照、只有纯威动我成少真动视格文治地仁又，只是中原定是安异接自然会服’。我听从了他的建议，终于使天下太，边远地区异族的首倾，都前来朝贡，各个少数民族的价货女的陛下天生的圣德，用心政务所数，我确实庸浅伯，水受圣意尚且力不从心，怎么会对您有这大的帮助呢”贞观十七年，磨太宗时待从的大臣们说，“孔子说，‘百灶不信任国家，便不能立国，以前，项羽巴经政入成阳，拉制了天下，如果他能够努力推行仁政，那么谁能和他争争天下呢？”宝龄回答说。“般封集决试毁五常，被周成王灭#：项羽因为不讲流体，被汉高租李了天下，确实修壁下所成的那店大宗有一区能为：大家附事欢它版爷就在客中匀长无这区预马无无故突然无了。店太宗迁热养马的含人，要北他杀无，业后功球说：“从前齐景公国为马死了就杀死人，晏子当着济景公的面列出养马人的罪状，说：‘你茶马把马养死了，这是你的第一条罪状：你养死了马而使园君杀人，老百姓听说这件事后，一定怒国君，这是你的第二条罪状；其他诸停知道此事后，一定看不起我国，这是你的第三条罪找，'齐景公听后便免除了养马人的罪责。陛下读书曾经读到过这个故事的，难道忘了吗？”唐太宗听了这香话怒气就消了。示例：①”蝉嘶”之前加乱”字，突出了蝉声纷乱，暗示了词人的心情。②这纷乱的蝉1下闲以弹兴为哈象分析不当应为以归云”为哈象词配以日暮、寒风、茫茫荒野，以及易令人产生离愁别绪的“柳”，构成了萧瑟凄凉的景象。③由蝉声司出词入内心的纷找频温6分，答出个要点给2分。如有其他答案，只要言之有理【全词大意】骑着马在长安古道上缓缓前行，道旁柳树上的秋蝉不住斯鸣。夕阳在远方渐渐沉可酌情给分。)归去的云一去杏无踪迹，旧日的期塑何处去寻？冶游饮宴的兴致早已衰减，过去的酒友也都落，秋风在原野上劲吹，我极目远望，天际广阔夜幕降临。16,族秦者秦也后人哀之而不鉴之②舞榭歌台风流总被雨打风吹去3)箫鼓追随春寥落无几，再也不是狂放不羁的少年时了。社近衣冠简朴古风存(6分，写对一句给1分。如有错别字，则该句不给分.·）17.A(第一处：“毫不含糊”形容态度明确坚定。”“当机立断”形容在紧要时刻立即做出决断。此处表示山里人有邀必应，态度坚定，应选“毫不含糊”。第二处：“急急忙忙”形容因为着急而行动加快，匆匆忙忙。“火烧火僚”比喻心里非常着急或身上热得难受。此处表示高大柱要急忙赶往赴会地点，应选“急急忙忙”。第三处：“不辞劳苦”指不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。“与民同乐”原指君王施行仁政，与百姓休戚与共，同享欢乐。后泛指领导与群众一起游乐，共享幸福。此处表示几个在一线城市工作的同学不怕辛劳，来到这里，应选“不辞劳苦”。第四处：“礼轻义重”指礼物虽然很轻，但情意却很深厚。“心到神知”旧指只要诚心敬神，就用不到烦琐的礼仪。比喻对人表示软佩，不必有什么虚文浮礼。此处表示礼物虽然很轻，但情意深厚，应选“礼轻义重”18.B(原句有语序不当、搭配不当的语病。A“蛇皮袋装花生的”语序不当。C“表彰”适用于表示伟大功绩、壮烈事迹，“表彰大柱实在”搭配不当。D第二个分句主语残缺。)19.示例：1)构成：用“猫尿”代指酒水。(1分)2效果：幽默地表现了老婆对大柱喝了酒就耍酒疯的戏谑，(2分)使行文更加富有趣味性。(2分)20.B(A运用了直陈式表达，与运用了比喻的B相比，效果不如B,应当排除。由其前的“只有这样“可以看出，括号中的句子应与其构成必要条件关系的复句，据此可以排除表示充分条件关系的C。D比喻不当，应当排除。)21.示例：①也出现了留守儿童问题②已成为一个崭新的课题(6分，写出一句给2分，字数不合要求，则该句的情扣1~2分.)③并付诸切实有效的行动22参照高考作文评分标准参考立意：①抵制网络游戏。②规范网络游戏。③我是这样玩网络游戏的。④有节制地玩好网络游戏。一2-

语文》》小题优练者媒介用户持质疑的态里性的新媒体综合川练2是根据自己的户不应仅仅(满分47分时间40分钟)曾加信息获取班级姓名学号对用户媒介交互性，使用户媒介素养一、语言文字运用(20分)4.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意媒介用户提(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过也是公众适阅读下面的文字，完成1~3题。20个字。(6分)和规避算法优质的年代剧总能给予时代回响，使人答：介使用行为①横向上，《人世间》以绵密的叙事，讲以运用法律述家庭温情、子女奋斗；纵向上，它怀有史诗的雄5.将文中画波浪线的句子改写成一组对仗的整句，不少于25个字。(4分)化信息传播心，试图勾勒中国半个世纪以来的发展图卷。养教育，在政与当下商业剧的快速画像模式②足够重视，将《人世间》的模式很有戏剧性但又不疾不徐，随着更多剧情的推进，角色的性格越发鲜活。实力派戏骨二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分面上。挑梁主演，将人物刻画得③阅读下面这首唐诗，完成6~7题。算法偏见》)正确的一项《人世间》的质感和真诚，不仅粉碎了年代剧在答张十一①性别群体中的壁垒，更打开了各个年龄段观众的心韩愈的效益为动门。《人世间)》像是一本老相册，或许照片会泛黄、山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼笃竞长纤纤笋，踯躅②闲开艳艳花。最大化。字迹会模糊、纸笺会折角，但其中刻画的每一张面未③报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。我们更好地孔、复现的每一帧画面、记录的每一段记忆，在实吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。的判断。走心的打磨下，总能在温情中孵化出最坚实的力量，让人一打开就不忍放下，潺潺流水般的温情，在【注】①本诗作于韩愈被贬到广东阳山后的第识鸿沟，这二年。德宗贞元十九年，张十一与韩愈同为监察御容的结果。滋养心田中震撼人心。史，因劝谏德宗皇帝一起被贬。张十一到郴州临武行为，另一1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②踯躅：育力度。答：杜鹃花的别名。③此处“未”字领起“报”与“知”。的一项是④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”。2.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是理性的阐言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原(3分)意。(3分)A.诗歌首联写出了春山明净、江面空阔的阳山风答：景，运用白描手法，勾勒出一幅清晰鲜明的水论证了有墨画。白是不道3.请简要分析文中画横线的句子所使用的修辞手B.领联对仗工整，用词生动传神，绿竹红花，色彩法以及表达效果。(4分)鲜艳、明快，表现了荒僻乡野的春天的生气。层面论述答：C.颈联写诗人对友人意志消沉的担忧，勉励友人意义。战胜疾病，振作余生，以求有所作为来报答皇、解决问(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）帝恩泽。亚密。阅读下面的文字，完成4~5题。D.尾联诗意婉转，不正面写愁，只说白发急剧增(3分)古装剧使很多老风俗走红。最近，①加，“斗觉”二字用得奇崛，把诗人的感情推向容以点击投壶是由射礼演变而来的。西周初期，战乱未高潮。传统的②。彼时，诸侯宴请宾客时的礼仪之一就7.有人评价这首诗歌体现了儒家“怨而不怒”的精是请客人射箭，客人不能推辞。但随着和的到神，请结合全诗作简要分析。(6分)现象开<真相来来，全社会对于武夫的需求和崇拜下降了，于是“文质彬彬”的君子得到了全社会普通章重，成为人们向往的理想人格。投壶这种从容安详、讲究三、名篇名句默写（本题共1小题，6分）起社会责礼节的活动，正适合这样的需要。人们站在距8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)以在面“壶”一定距离之处，一手拿一支无镞之箭，投向(1)建设美好乡村，需要传承乡土文化。陆游在里解力。“壶”口，③，两侧耳口次之；亦可三矢齐《游山西村》中描摹山村社日迎神祭祀的热闹有积极风俗，表达对古老乡土文化的赞美之情的两番者，媒发，全部投入口耳，称为“写字”。可以每人各一次，亦可每人多支，投完换人，多次循环，以投入最句是：“多者为胜，输者或罚酒，或作诗。●●●43●d

(DD74我带得有金堂叶子烟，又黄又软和，双来香喷喷的，比大地台烟还好，你诚试看”00老水手挥舞着那个短烟杆：“天天，你说说看，我还不曾派他当主席，他倒赏给我金堂叶来10.下列对文中画波浪线部分的断句（正确的项是(3分）了。好福气！”A.项王大怒/乃自被甲特戟桃成楼烦纸射之/项王嗔目叱之/楼须目不敢视/手不敢发/道00三黑子正想起队上小官仗势凌人处，不明白老水手说的是什么意思，也跟着笑。“我当了主走还人壁/不敢复出席，一定要枪毙好多好多人】做官的不好，也得枪毙。”B.项王大怒/乃自被甲特戟挑战/楼烦欲射之/项王嗔目叱之楼须目不敢视/手不敢发/o(有制改)走还/入壁/不敢复出6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的)项是(3分)C项王大怒/乃自被甲持戟/桃战楼烦欲射之/项王嗔目此之楼烦/目不敢视/手不敢发/A“…地方出胖猪肥人，几年来油水都刮光了，丑角的话交代了浦市的社会[走还人壁/不敢复出。B“天晓得”“葫芦黄瓜一样长”“一报还一报等口语朴实率真，富有鲜明的地域特色。八凡项王大怒/乃自被甲持戟/挑成楼烦欲射之/项王嗔目叱之楼烦/目不敢视/手不敢发2C“天上一片霞，照得人特别好看”描绘了收锣时的情景，突出了人们看戏后的满足走还/人壁/不敢复出ND,大量的人物对话谈化了情节，作者娓娓道来，文章节奏舒缓，叙述散文化，风格鲜明。11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说还正确第一项是(3分)N关于文中写天天的部分，下列说法还正确的一项是(3分)项羽，名籍，字羽，秦下相人，秦末起义军领袖，成语“破釜沉舟”的典故就与项羽有关。A天天下午再次坐在高台凳上看戏她感受到被骚扰而觉得不自在，没看完越回家了⑨徒以吾两人耳”与“仲尼之徒无道恒文之事者”(《齐恒晋文之事》两句中“徒”字含义B天天到橘园尽头河边去看船时碰上了三黑子，宽慰了正在为家里被人欺压而苦恼的三不同如黑子。C.“汉王笑谢日”与“旦日不可不蚤自来谢项王”(《鸿门宴)两句中“谢”字含义相同。C,“好看的都应当长远存在”的想法，体现了天天的天真，她天性中自然流露出灵秀之气。D.“固知信怯也”与“因其固然”(《庄子·庖丁解牛)两句中“固”字含义相同。D.“天下归你管，一定公得多”是玩笑话，表达了天天对老水手不认同自己观点的不清。12.下列对原文有关内容的概述不正确的-项是(3分)8.三黑子为什么不去看社戏？小说表现了三黑子怎样的形象特点？请结合文本简要分析。(6分)本羽在广武驻扎下来后，以不要再让天下的老百姓受煎熬为由向汉王提出两人单独决9.小说中有大量关于演戏和看戏的描写，有什么作用呢？请简要说明。(6分)斗，遭到了汉王的拒绝。二、古代诗文阅读(35分)AVB汉王被楚军用暗伏的弩箭射中了脚趾，因而卧床休息，张良却坚持请他起身去军中抚慰(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）将士，以安定军心。阅读下面的文言文，完成10~14题。C.龙且的门客劝说龙且修筑深沟高垒固守，避开汉军锋芒，但龙且立功心切，坚持作战，结项羽下梁地十余城，闻成皋破，乃引兵还。汉军方围钟离昧于荥阳东，闻羽至，尽走险阻。果大败，被韩信杀死。羽亦军广武，与汉相守。项王谓汉王曰：“天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳。愿与汉王挑战，决雌D.韩信与齐、楚两国军队在潍水对峙，韩信用一万多个装满沙土的袋子堵住了潍水的上雄，毋徒苦天下之民父子为也！”汉王笑谢曰；“吾宁斗智，不能斗力！”项王三令壮士出挑战，汉有游，准备在敌军渡潍水时用水攻击。善骑射者楼烦辄射杀之。项王大怒乃自被甲持戟挑战楼烦欲射之顺王嗔目叱之楼烦目不敢视13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)手不敢发搓走还入壁不敢复出。汉王使人间问之，乃预王也，汉到大惊。于是项任乃即汉王，相(1)汉王出行军，疾甚，因驰入成皋。(4分)与临广武间而语。羽欲与汉王独身挑战。汉王数羽，羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足(2)引军半渡击龙且，佯不胜，还走。(4分)曰：“虏中吾指。”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜。汉王出行军，疾14.龙且为什么认为韩信是一个容易对付的人？青简要概括说明。(3分)甚，因驰入成皋韩信已定临淄，遂东追齐王。项王使龙且将兵，号二十万，以救齐，与齐王合军高密。客或(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）说龙且曰：“汉兵远斗穷战，其锋不可当。齐，楚自居其地，兵易败散。不如深壁，令齐王使其信阅读下面这首词，完成15~16题。臣招所亡城；亡城闻王在，楚来救，必反汉。汉兵二千里客居齐地，齐城皆反之，其势无所得食，声声慢·别四明诸友归杭张炎[]可无战而降也。”龙且曰：“吾生知韩信为人，易与耳！寄食于漂母，无资身之策；受辱于挎下，山风古道，海国轻车，相逢只在东减。波薄秋光，恰似此日游情。休嗟鬓丝断雪，喜闲身、重无兼人之勇；不足畏也。且夫救齐，不战而降之，吾何功！今战而胜之，齐之半可得也。”十一月，渡西冷。又溯远，趁回潮拍岸，断浦扬於。齐、楚与汉夹潍水而陈。韩信夜今人为万余囊，满盛沙，壅水上流；引军半渡击龙且，佯不胜，还莫向长亭折柳，正纷纷落叶，同是飘零。旧隐新招，知住第几层云。疏篱尚存晋菊，想依然走。龙且果喜曰：“固知信怯也”遂追信。信使人决壅囊，水大至，龙且军大半不得渡。即急击认得渊明。待去也，最愁人、犹恋故人。杀龙且，水东军散走，齐王广亡去。信遂追北至城阳，虏齐王广。[注]张炎入元以后，不仕新朝，以“遗民”自居。此词作于元成宗大德二年(1298)，五十岁的(选自《资治通鉴·汉纪二》，有删改)人在四明（现浙江四明山附近的鄞州区）盘桓，结交一些志同道合的朋友，因生计所迫，只得返杭【◆高一语文第5页（共8页）◆】【◆高一语文第6页（共8页）◆】

考点纠错·2024届高三语文单元测试卷(-一语言文字运用一正确运用词语（包括熟语）易错知识点,选用河语不准确脱离语境。2未比较分析河语形近而关键语素不同造成的词义羞别。3把握词语使用对象及适用范国不准确。4，未关注词语感情色彩及酒境中的搭配合理。1.请在文中横线处填人恰当的成语。天边草原乌拉盖河畔经过千万年的风吹雨打，这片美丽富饶、得天独厚、水草肥美的草原随着历史的长河顺延着。漫山遍野的山丹花开得火红耀眼，飘香万里。五十多年前，在这片草原上留下了许多兵团知青火热的战斗生活印记，至今①每年的端午节，当地牧民男女老少②，迎着鲜红的太阳，来到清澈见底的布林泉水旁洗脸、洗眼，泉水好像也为牧民带来③，美满幸福，布林泉成为祖国各地南来北往的游客游览观赏和洗脸洗眼美容明眸的幸福泉。布林泉的灵性，源于自然。走在泉水边，那种恬淡悠闲的感觉便走进我的心里了。5.答：①②③2.请在文中横线处填入恰当的成语。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”《韩非子·喻老》中的这句话，充分说明了①的重要性。特别是，各条战线经历了长时间的高速运转、艰苦奋战，很容易产生盲目乐观、放松懈怠、疲劳厌倦等心理。无论是安全生产还是公共安全，粗心大意、掉以轻心，就会②、前功尽弃，后果③。从一些风险事故看，放松责任意识、松弛干劲斗志、坐视问题滋生，只会加速问题积累，造成矛盾激增、风险爆棚。6.答：①②③3.请在文中横线处填入恰当的成语。翩若惊鸿，婉若游龙，《洛神水赋》的舞者化身洛神，或拂袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力，或娉婷袅娜，整个舞蹈使端午祈福的美好愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一。除此之外，“端午奇妙游”的其他节目如《龙舟祭》《丽人行》等也让人①，带给受众②的观感和回味绵长的余韵。近年来，从《国家宝藏》到《典籍里的中国》，从《上新了，故宫》到《书简阅中国》，这些节目在尊重历史、尊重文化的基《高三·单元·语文(J)·纠错卷一》第1页

③坚持权利与义务统一的原则22.按照四纵四横的高铁建设规划，2022年7月中国最北高铁哈伊高铁28.19世纪后半期，洋纱输入最多的是产棉较少的华南、西南地区，江南④树立权利意识，维护自身合法权益铁（铁力）伊（伊春）段建设正式进入架梁施工阶段。哈伊高铁全线地区输人洋纱较少，上海松江地区土布店收购土布时甚至声明“惨A.③④B.①③C.①②D.②④建成后，哈尔滨至伊春旅客列车运行时间将缩短至2小时左右，对和洋纱，概不收买”。这种差异说明()17.2022年5月16日至19日，全国人大常委会环境保护法执法检查组进一步完善东北地区高速铁路网，促进地区经济加速发展起到重要A.沿海自然经济解体的程度超过内地在福建开展检查和指导。执法检查组听取了福建省政府贯彻实施作用。哈伊高铁建设进一步佐证了()B.上海取代广州成为对外贸易中心环境保护法情况汇报，并先后到福州市、三明市、莆田市等地实地检①建立人为事物联系应以尊重自在事物联系为前提C.洋纱排挤土纱进程受制于原料成本查，与各级人大代表、一线工作人员、专家学者等座谈，听取意见建②人类可以基于自身的需要创造事物之间的新联系D.中国民族资本主义经济初步发展议。这说明()③事物联系的多样性由人类实践活动的多样性决定29.甲午战争后，李鸿章上书光绪帝：“深盼皇上振励于上，内外臣工齐A.全国人大常委会是我国的执法检查机关④全面把握事物属性有利于事物价值的创造性实现心协力，及早变法求才，自强克敌，天下幸甚。”张之洞也认为：“不变B.全国人大依法对地方人大进行工作指导A.①②B.①④C.②③D.③④其不能变法，不变其法不能变器。”这反映出()C.全国人大常委会履行环境保护管理职能23.2015年6月，杜富国主动请缨参加中越边境扫雷任务，3年多累计A.李鸿章、张之洞接受维新变法思想D.全国人大常委会落实了民主集中制原则进出雷场1000余次，排除地雷和爆炸物2400余枚，处置各类险情B.地主阶级洋务派思想有新发展18.2022年6月，金砖国家领导人第十四次会晤成功举行，五国领导人20余起。2018年10月，在雷场排雷作业时，为了掩护战友，他在生C.民族资产阶级开始登上历史舞台相聚“云端”，就加强金砖合作、维护世界和、促进共同发展进行深死瞬间扑向战友一侧，遮挡住爆炸冲击波和弹片，自己永远失去双D.变法图强思想成为思想界主流入交流，达成广泛共识。会晤形成了一系列开创性、引领性、机制性手双眼。2022年建军节前夕，杜富国被授予“八一勋章”。这启示30.1922年，中共二大将无产阶级置于“帮助”、“援助”、“扶助”的地成果，开启了金砖合作的新征程。金砖国家合作()我们位。1925年，中共四大指出：“无产阶级的政党应该指导无产阶级①建立在广泛的共同利益的基础之上①要实现人生价值就必须获得崇高的荣誉参加民族运动，不是附属资产阶级而参加，乃以自己阶级独立的地②反映了金砖国家外交出发点的一致性②要自觉站在人民的立场上做出价值选择位与目的参加，并且取得领导的地位，才能够得到胜利。”这表明中③保障了各国等参与国际事务的权利③舍弃个人利益才能真正实现人生的价值国共产党()④有利于发展和壮大世界和的力量④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献A.完善工农武装割据革命理论A.①③B.①④C.②③D.②④A.①②B.①③C.②④D.③④B.在总结经验教训中不断发展19.2022年4月28日，中国首座考古学科专题博物馆一陕西考古博24.管仲和韩非是春秋战国时期著名政治家。管仲主张执法者应当“不C.认识到革命统一战线的作用物馆向公众开放。从探铲毛刷到纸页已泛黄的考古笔记，再到无人知亲疏、远近、贵贱、美恶，以度量断之”，韩非提出“法不阿贵，绳不D.对社会性质作出了正确判断机、高清摄影设备。这些馆藏的呈现，为公众展示了考古工作过程挠曲”的思想主张。由此可知当时()31.1984年3月，中共中央、国务院转发农牧渔业部《关于开创社队企业技术方法、研究思路及学科发展，浓缩着一代代考古工作者探寻文A.法治思想盛行B.仁政观念深入人心新局面的报告》，决定将社队企业改称乡镇企业，强调发展农村多种明起源、重建古代历史的点滴。这表明C.政府以民为本D.社会公正受到关注经营和乡镇企业的重要意义，要求对乡镇企业给予积极的引导和必①精神活动离不开一定物质活动支撑25.下表是岳麓书院藏秦简的部分记载。由此可推知，当时秦要的支持。上述政策()②文化是一定经济和政治的集中表现材料内容A.有利于建立现代企业制度③人们在社会实践中创造并发展文化B.标志城市经济体制改革全面展开④文化作为精神现象推动着社会发展制诏丞相御史：兵事毕矣，诸当得购赏贳责（债）者，令C.进一步增强农村经济活力A.①②B.①③C.②④D.③④县皆亟予之。令到县，县各尽以见（现）线，不禁者，勿D.推动了多种所有制经济形式发展20.2022年6月11日是我国第17个“文化和自然遗产日”，上海普陀区今巨皇。令县皆亟予之。32.古埃及神话中主神高高在上，不可一世；古希腊诸神的地位则没有文旅局准备了一系列云上展示活动，文物、非遗齐聚一堂，让人们既二发繇（徭）…凡免老及敖童未傅者，县勿敢傳（使）。明显的等级划分，性格复杂。这种差异反映了能体会中国文物建筑的历史底蕴，也能领略中华非遗传统的文化魅A.两地缺乏经济文化交流力。这一做法旨在县官上计执法，执法上计最（最）皇帝所…B.现实世界和精神世界的统一性①传承和弘扬中华优秀传统文化C.理性与神学的有机结合②发展民族文化，进行文化渗透A.实行严刑峻法统治B.中央集权趋于强化D.各地的神话传说缺乏人文精神③发展文化产业，提升经济效益C.不断加强君主专制D.县有重要行政地位33.18世纪，意大利史学家皮埃特罗·加诺内撰写的《那不勒斯王国的④增强文化认同，坚定文化自信26.北宋徽宗年间，“童贯宣抚陕西，得便宜行事。时长安百物踊贵，钱民史》首开“民史”之先河。“民史”不注重战争和政治，而是关注历A.①③B.①④C.②③D.②④币益轻，贯欲力之”，负责财经的官员曲意逢迎，“取市价率减什史上的法律、商业、艺术和工艺等领域。这一著作21.2022年7月6日，国家三部委下发《关于提升学校体育课后服务水四，违者重置于法”，商人被迫以罢市加以抵制。这一现象有助于说A.受到了启蒙思想的影响B.力图融合自然与社会法则促进中小学生健康成长的通知》，引导支持体校、体育俱乐部等专明北宋C.质疑和反思了理性主义D.从自然科学中受到了启示业力量进入校园开展课后体育服务，促进“双减”政策落到实处，通A.商人社会地位提高B.市民阶层初具规模34.1846年以后，英国女王维多利亚和丈夫坚决反对外交大臣帕默斯顿过多方聚力促进青少年健康成长。下列哲理能够支撑国家三部委C.儒家伦理观受冲击D.工商业市镇的兴盛的对外政策，逼迫帕默斯顿辞职。她在位后期，转向保守党并同首出台该通知的是()27.清乾隆年间朝廷编撰《皇朝通志》，其中地理志突破了以往以山川为相本杰明·迪斯雷利结为至交，积极支持他的殖民侵略政策。这表①意识能指导人们的实践，实现改造世界的预期目标纲要、以中原为核心的九州书写体系，采用以当朝行政区划为纲的明维多利亚时期的英国②学生成长规律是我们制定教育改革政策的依据噩域书写体系，将边噩地区与中原地区一视同仁。这种地理志书写A.内阁地位得到巩固B.国王仍有较大影响③教育政策的调整促成了学生成长规律的发挥体系的变化()C.政体发生明显变化D.国王权力得到加强④意识活动具有目的性和能动创造性A.奠定了现代中国的基本版图B.服务于国家认同的需要35.在经济全球化的今天，各国经济“你中有我，我中有你”，世界各国经A.①③B.①④C.②③D.②④C.反映了地方行政制度的统一D.促进了边疆地区的开发济联系越紧密，经济危机波及的范围也就越大，金融风险的“传染【学普模拟卷·2023届高三第七次·文科综合试题·第2页（共4页）】

接受。②频现的新型消费业态、消费模式和消费场景，给游客带来了不同以往的体验，③就进原有文旅消费过程的认如清着0在这场文旅深度脑合的透实中，数字技米的整和收动了新玩，法的高颇出现，⑤并打开了文旅产业发展全新的图景。⑥根据这一点记明，袂会文旅的定义已被刷新文化和旅裤是一对车生体现在”政国”也特“跨界电买，头健在于B一，止清费者从中体味到文化的魅力。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)19.第二段中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得一改变原意。(6分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20一22题。在西安文道大学校因，有一条素名的格桐道。道路两侧的将期①，有双手合地想每到秋天，金责的树叶获获汉落，成为校因的一道美丽风豪。这些大树并非本镜根植于比。它们是？年喻文通大季由上海迁至百安时从南方运来：语由文大人一标保条手种下的。年个多世起生去，音年的小精已长成参天大树它们发发见性了交大西迁这段②的历史时问回到1955年，我国第一个五年计划的第三年，新中国工业建夜国这一年4月，出于工业建设和国家安全的考虑，克中失、国务院微出了交通大学百迁西安的决定。一呼而百者应。1956年，数千名交大师生员工与套属响应完和国烹的号8，义无反顾地生上了西行的列车，从繁华的大上海奔赶艰苦的大百北，并满腔热情地投身于百部的开发建？：67年来，西迁人付出了什么，又收获了哪些？二代代西迁人华路直续，在麦田上建主起科教重地：一代代西迁人薪火相传，为西部经济养兴做出了重大贡获；一代代西迁人无私奉献，铸就了“西迁精神”。20.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)21.下列句子中的“过去”和文中加点的“过去”，意思相同的一项是(3分)X嬉游的童年过去了。（郭小川《投入火热的斗争》）B危过去很检日本兵完全用到刀并呢的请军入用的乡什CC.侯先生过去是这家地主的账房。（孙犁《白洋淀纪事·女保管）D.给人家干活，端着人家的碗，只要过去就过去了。（柳青《创业史）22.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：《荀子·功学》篇有言：君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽接。意思是君子学，是为了完善自我；小人学，是为了取悦别人。材料二：当今一些大学生，读书学只为了以后能进大公司，丰满履历，以便找一个立命的工作，温饱自己的胃。作为一名高中生，你如何看待学的目的？请结合材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个息；不少于800字。【高一语文第8页（共8页）】

《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材新高考第36期测试题参考答案及部分解析（详尽版第36期测试题参考答案21.A。理解具体信息。根据第二段adda⑨react differently tomanuscrint to a collection available for对…作出不同的反应1-5 BABCC6-10 CAACAreading until 2114 ..work's ability to⑩pretend to be unwell假装不舒服11-15 BBCBC16-20 ABBCAcapture the imagination of future readers.respond to作出反应21-25 ACBBA26-30 BDBCA可知，未来图书馆项目要求这些书需要2 humorous poetry幽默诗歌31-35 BCCAD36-40 CEGBF到2114年才能阅读而且作者的选择3 norms and values规范和价值观41-45 BACDC46-50 DABAD基于他们对文学的贡献以及作品捕捉28.B。推断。根据第二段..children tended51-55 BACBD未来读者想象力的能力。由此可知，其to read more poetry ..more willing to56-65 (One possible version)为后代保存文学作品read more ..after reading the humorous56.obviously57.transported22.C。推断。根据第四段.sitting on apoems可知，阅读这两篇幽默诗歌的58.repeated59.creationstretch of beach..promote a connection译文后，孩子们想阅读更多的诗歌，故60.replacing61.is limitedwith the ocean ..features a tiered design ..推知，提供接触幽默诗歌的机会可以62163.wherehas a good view of the sea.可知，Seashore激发孩子们的阅读兴趣。64.Unless65.to exploreLibrary将阅读体验与自然美景很好地[干扰项分析]写作(One possible version)结合起来了第一节23.B。推断。根据最后一段his countrysideA.It should start with English poems.应该从英文诗歌开始。Dear Colin.pupils lacked access to books...deliver）原文只是说I am thrilled to hear about your remarkableMorta在研究中使用了两首英文幽默literature directly to themtraveling诗歌并把它们翻译成了菲律宾语，并未achievement in the Environmental Photographydonkey library.可知，为了给乡村学生明确指出接触幽默诗歌应该从英文诗Contest at your school.Congratulations on提供阅读资源，从而弥合区域的教育差歌开始winning the first prize with your breathtaking距，Soriano老师创建了Biblioburrophotograph of the sea!C.It does good to foreign languageThe photo not only captures the beautylearning.(它对外语学有好处。)原文主题语境】人与自然-环境保护and vastness of the sea but also highlights提到尽管孩子们在学校很少阅读菲律语篇导读】本文是一篇记叙文被称为the importance of preserving our natural宾语相关的文本，但在阅读菲律宾语的湖泊专家的Malligavad通过学古老environment.Meanwhile,the composition诗歌译文后，他们更愿意用菲律宾语阅的湖泊清洁技术成功修复多个湖泊，解决and colors in the photo are very appealing..Bengaluru严重的水资源短缺问题，并读，这强调的是孩子们阅读兴趣的增Therefore,you truly deserve the recognition.立了非营利组织“湖泊复兴集体”，致力加，而非外语学I have no doubt that your success in this于推广湖泊保护和修复工作D.It helps develop children's artisticcontest is just the beginning of your promising24.B。理解具体信息。根据第一段Malli-creativity.(它有助于培养孩子们的艺术journey in the field of photography.Please创造力。)原文只提到阅读幽默诗歌的gavad has successfully restored manyshare more of your amazing photographs译文后，孩子们喜欢阅读了，并未提及akesincreased by eight feet及后文内with me.Take care and keep shining!容可知，Malligavad被称为“湖泊专家”他们的艺术创造能力，可见该选项为篇Yours sincerely,外信息Li Hua的原因是他一直致力于修复湖泊25.A。理解具体信息。根据第二段Malli-29.C。推断。根据第三段..humorous nature第二节is more decisive in making the humorousParagr aph 1:gavad took it upon himself to studypoems funny ..humorous situation or theThe following Tuesday,Iattended theand familiarize himself with various lakerestoration methods可知，面对公司的humorous character was keptcompleteclass as usual.I tried to pay my full attentionin class.After the class,Mr.Thorpe asked质疑,Malligavad通过做湖泊相关的研metre.可知，孩子们认为使诗歌有趣的究赢得了他们的支持关键在于其幽默性，他们更喜欢保留着me to stay behind and patiently explained26.B。推断。根据第三段With the aid of幽默情境或角色完整性的诗歌译文，故the key concepts to me again.I was also told推知，面向儿童的幽默诗歌的优秀译作that I could call him if I had any questions atMalligavad thenadopted theancient最重要的是其幽默的内容any time.After that,I never thought aboutChola method to ..he was out boatingon a fresh,clean lake.可知，该修复河流30.A。理解具体信息。根据第四段somethose test grades.Moreover,I began to activelygirls found it a little scary and heartbreak-preview lessons and do plenty of exercises to的方法是有实用性且富有成效的practice what I had learned.Gradually,127.D。推断。根据最后一段All I have is aing ..displayed more understanding thansense of urgency that if..end badly forthe boysbe unwell.可知，女孩更容易understood the mathematical concepts one byall of usWater shortage is a major与角色产生共鸣。one and was no longer afraid of math.problem in Bengaluru.可知，Bengaluru[干扰项分析]Paragr aph 2:Several months later,when seeing my grade严重的水资源短缺激发了MalligavadB.Girls tend to look forward to a happyending.（女孩们往往期待一个圆满的结of C+cried withjoy and knewI had创办该组织。passed.I immediately called Mr.Thorpe to局。原文提到了女孩们阅读Theexpress my gratitude.Without his trust【主题语境】人与自我生活与学Dentist and the Crocodile后感到害怕和【语篇导读】本文是篇说明文。该篇文章悲痛，阅读Sick后能理解诗歌中小孩encouragement and guidance,I couldn'thave made it.I also realized that we should主要分析了Morta博士的一项关于翻译幽的表现，侧重情感方面的共鸣，而非对believe in ourselves and never give up结局的看法。easily默儿童诗歌的实证研究。她指出译者在翻when faced with difficulties.Months later.I译幽默诗歌时为保留原作的幽默性C.Boys have a preference for adventureresigned from the bank and made preparations选择注重其形式或内容，为此她通过两篇poems.(男孩们更喜欢冒险诗。)原文虽for my college life.As I walked through the英文诗歌的译文展开研究，其结果显示两然提到男孩们对诗歌The Dentist andgate of the university,I felt a sense of pride在保留幽默性的前提下都可以激发孩the Crocodile中牙医没有被鳄鱼吃掉and accomplishment.I knew I had overcome们的阅读兴趣，且在优秀的幽默诗歌译表示失望，但并未明确说明他们喜欢冒my fear and proven that I was capable of作保留其幽默的内容最重要。另外险诗歌achieving anything I made up my mind to do.过此研究Mota发现孩子们对幽默诗歌的D.Boys show more active imagination in第36期测试题部分答案解析反应不同，所以她想通过进一步的研究探reading,.(男孩们在阅读中表现出更活索幽默在教育中的作用。跃的想象力。)原文只提到男孩们对牙阅读理解【语块积累】医没有被鳄鱼吃掉的结果表示失望，并humorous nature幽默的本质未提及他们在阅读这首诗歌译文时的主题语境】人与社会文学、艺术与体育(②remain complete保持完整具体情况，所以不能推断出他们是否在语篇导读】本文是一篇应用文文章主③form and content形式和内容阅读中表现出更活跃的想象力。介绍了四座独特的图书馆，分别是位于柳④do both aspects justice3l.B。理解目的。根据末段We need humor威奥斯陆的未来图书馆、埃及亚历山大港公对待这两个方面to get and keep children reading.That的亚历山大图书馆、中国秦皇岛的海滨图⑤children's poetry儿童诗歌makes them learn something about norms书馆以及哥伦比亚拉格洛里亚的驴背⑥translate.into把…翻译成…and values,as well as about themselves的图书馆。这些图书馆各具特色，打造(⑦tend to do sth往往会做某事可知，Morta想通过进一步的研究探索多样的阅读体验。⑧be decisive in..在…中起决定性作用幽默在教育中的作用。

6ll令9+米5%□111：13流阿。那发溪书的仕知供削人东，柳月贝王家圳至毅又示，D做争认具相位水梢刊义东实有列容，作者对父亲的感激敬佩和怀念也融汇在其中。阅读本文重点在于品析父亲的人物形象，可以通过梳理事件感知人物形象，如父亲不理会亲戚的建议坚持供“我”读书，这是父亲的远见也是浓浓的一腔父爱。还可以通过品读细节描写感知人物形象，如第一段中灯影和声音的细节，与温暖的氛围中展现父亲对书的痴迷。【评分标准】概括父亲形象和作者感情4分；阅读方法和建议4分；表达条理，语言流畅2分。共10分。语文（六）第2页（共4页）【试题详解】木题考查人物形象赏析和阅读方法积累。本题要求为文章写阅读提示，根据教材阅读提示范文、可以分为文章重点和主旨情感的把挥和阅读方法的提示两个层次。结合题下“读横人物，是阅读文学作品的内在要求：可见木文重点在感知人物形象三、现实之思(26分】13.“另一种松懈”指只想一口吃掉对手、打垮对手，在正确看待对手的优点和在不利情况下有效发挥白己的优长等方面产生了松懈。【评分标准】两个角度各1分.语言简洁1分、共3分【试题详解】木题考查对文木内容的理解。解答此题要学会在文章中找线索，第一段通过姚明的话引出“另一种松懈”、第二段从表面特征介绍“另一种松解”，第三段进一步从本质分析“另一种松懈”。故而结合第二段和第三段便可得出答案。14.【答案示例1】中国男篮无缘杭州亚运会决赛的一个重要原因是对对手不够了解。只有熟知对手，遇到困难才能迎刃而解，是谓“知已知彼，百战不殆”。长勺之战“小大之狱，虽不能察，必以情”得到曹刿的认可是知己之为、应战中“齐人三鼓”后攻打是知彼之为：赤壁之战时周瑜有自知势弱之明，更有知曹军不善水战之智。这些以少胜多的壮举都说明知己知彼为取胜之要。在人生路上，“知己”让我们清醒、“知彼”让我们无畏。【答案示例2】“满招损，谦受益”，自负自满从来都是成功路上的陷阱。君不见南阳山上，谦逊真城的刘备终于赢得孔明出山相助：君不见荆江之畔，“刚而自矜”的关羽落得痛失荆州的悲境。正如中国男篮面对弱小的菲律宾时产生了自负情绪最终败北，无数的例子一次又一次地向我们证明了，满招损，谦受益。自负是绊脚石，阻挡前进的道路；谦虚是助推器，加速驰骋的脚步，踏着前人的足迹，我们要时刻保持谦虚、永不自负【评分标准】根据文本提炼观点2分，围绕观点进行论证，论述合理、论证方法得体4分，语言简洁2分共8分：【试题详解】本题考查议论文语言表达。本文探讨“防止另一种松懈”的话题，需要由此得出论点，并选择合适的论据和论证方法进行论述。论述时候要适当结合文本，论据要真实，逻辑清晰语言连贯，字数符合要求15.(1)“脆皮年轻人”指新生代青年群体年纪轻轻小毛病却不少，因为一些无意间的动作就会导致身体损伤或心理创伤，这其实是一种亚健康的表现。【评分标准】答出“脆皮青年”是的表现1分，解释其亚健康的本质1分，共2分。【试题详解】本题考查图文阅读和信息筛选。根据材料一和材料二可以找到“脆皮青年”的含义，理解其亚健康的本质，对文字和图片进行筛选概括即可。(2)同学们，我们人体的免疫系统就像一把坚固的防御大伞保护我们。免疫系统有两大防线：第一道防线为固有免疫，包括吞噬细胞、物理屏障和化学屏障，在机体早期抗感染中发挥作用：第二道防线为适应性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。我们要多关注自己的免疫系统，提升自身免疫力才能愉快地生活学。【评分标准】围绕特征说明2分，说明方法2分，说明语言1分，共5分。【试题详解】本题考查说明文的写作。通过观察图片可知，图片以一把伞形象地说明了人体免疫系统的分类和作用。答题时要注意正确使用至少两种说明方法，语言简洁条理即可。(3)同学们，“脆皮青年”的症状都是亚健康的表现，这些症状影响了我们的身体健康和学交流。“脆皮青年”频现与生活压力、环境等因素有关系，也和我们缺乏锻炼和不良的生活惯不无关系。由“脆皮”变“铁皮”需要做到劳逸结合，保证充足睡眠；学会正确面对压力，多和亲友沟通；保持良好的生活惯多运动多晒太阳。只要做到健康作息每一天，我们一定可以拥有强健的体魄！【评分标准】“脆皮青年”的原因3分；自教办法3分；语言流畅清晰，符合情境2分。共8分。【试题详解】本题考查材料的整合提炼和口语交际。作答时调绕“拒绝‘脆皮青年'”的主题，结合四个材料的内容，重点说明亚健康的原因和自救办法，语言得体，语句通顺，言之有理即可。语文（六）第3页（共4页）四、心灵之旅(40分，含书写分3分)16评分说明：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分分值评分标准

高三一轮复·语文·高三一轮复40分钟周测卷/语文（十八）命题变素一览表注：1.能力要求：I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价I.探究2.核心素养：①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解知识点能力要求核心素养预估难度题号题型值(主要内容)IIⅢWⅥ①②③④档次系数1选择题6文学类文本阅读·理解文本内容分0.65文学类文本阅读·对文本艺术特色2选择题易0.70的分析鉴赏文学类文本阅读·分析作品使用的3非选择题12中0.65手法文学类文本阅读·领悟作品的艺术非选择题12难0.60魅力古代诗歌阅读·理解和赏析诗歌5选择题6中0.65内容6悱选择题10古代诗歌阅读·诗歌中的炼字易0.707非选择题12名篇名句默写中0.658非选择题8补写成语中0.659非选择题6辨析并修改病句中0.6510选择题6标点符号的用法V易0.7011非选择题9补写句子中0.6512非选择题7分析句子的表达效果中0.65香考答暴及解析1.B【解析】“采用比兴的手法写集市覆盖范围”错堆在东西场边”等，描写了演戏的环境，渲染了气氛。误，采用赋的手法。③采用了侧面烘托的手法。以观众的反应表现演出2.B【解析】“第二段写棣花民俗风情”错误。第二段效果，诙谐幽默。④运用了对比的修辞手法，如“三十写棣花自然景色。岁演小丑的，在台下说话结结巴巴”与“一上台，口齿3.①运用了大量的语言描写，如“呀，又听洋腔了”“醋却十分流利”，演员是业余演员与“戏演得确实不错”熘熘，醋熘”…形象地说明演员报幕的特点。②运形成对比，有着传奇意味。（每点4分，答出三点用环境描写，如“大场四周的杨柳树”“庙宇的屋脊”即可)“夏天里，秋天里收获的麦秸堆、谷秆堆，七个八个地4.(1)真情：这篇文章通过写棣花山美、水美、人美，表·45·

文言文参考译文：材料一：臣子的类别：有阿谀奉承的臣子，有篡夺君权的臣子，有立功的臣子，有圣明的臣子。对内不能治理民众，对外不能抵御外侮，百姓不亲近他，诸侯不信任他；但是机巧奸诈，阿谀奉承，善于从君主那里博得宠幸，这是阿谀奉承的臣子。对上不忠于君主，对下善于在民众中骗取声誉，不顾有利于公家的原则和普遍适用的道义，拉党结派互相勾结，把封锁蒙蔽君主、图谋私利作为自己的主要事务，这是篡夺君权的臣子。对内能够治理民众，对外能够抵御外侮，民众亲近他，士人信赖他，对上忠于君主，对下爱护百姓而不懈怠，这是立功的臣子。对上能尊敬君主，对下能爱护百姓，对政策法令和教育感化，他像影子一样随时给百姓做榜样，应付突发变故，他就像回声一样敏捷，推论类似的事物、综合对照同类的东西，用来应对各种变故，多方设法制定法令制度，这些就是圣明的臣子。材料二：戚纶字仲言，应天楚丘人。他担任了沂水主簿，调查名册和户籍，搜查到拖欠赋税、逃脱户口、漏交租税的人很多。调任太和县知县，加任大理评事。长江以南百姓蛮强悍，经常诉讼，戚纶写下《谕民诗》五十篇，运用当地风俗和百姓熟悉的事情，来规诫教诲百姓，当地百姓大多传诵它。不久，被授予大理评事，主管永嘉县。境内有池塘灌溉之利，疏通治理防止水涝旱灾。又担任光禄寺丞，转运使又将其政绩上报，朝廷多次下诏书褒奖戚纶。真宗即位，不久判鼓司、登闻院。拿出官府所藏钱帛买军粮，朝廷诏令戚纶乘坐驿车前往协调买卖。景德元年，改任盐铁判官。上疏奏言边防之事，很受真宗嘉奖。戚纶长期驻留州县官，对政事十分关注，每次上殿应答皇帝，必谈到日影西移，有时夜中被召见，也多有陈述。不久戚纶上奏说：“臣下多次承蒙召见应对，每次都被接见很长时间，委屈皇上的尊严，接见微贱之臣。圣德广大，体谅臣下的愚钝，怎敢顺俗不言呢？慎重地选择应该治本的十件事情附在奏章左边。”言词很诚恳切合实际，真宗给予嘉奖。景德二年，起用赵安仁、晁迥、陈充、朱巽共同主管贡举，戚纶上奏阐释选拔文士的办法，大多成为条规制令，得到朝廷采用。通判鸿胪寺。在此之前，王公大臣受诏安葬，公私花费没有一定的标准。戚纶上书禀告此事，诏令戚纶与晁迥、朱巽、刘承珪校定官吏的等级，形成制度，于是遵照执行。戚纶认为三公、尚书、九列的官职，从唐末以来，有司逐渐增加，号令不统一，建议应当采用《通礼》《六典》法令条规，按类进行继承和改革，写成大典，当时人们对此称赞不已。晋升为右司谏、兵部员外郎。当时朝廷禁止大臣们匿名上奏以及越级上廷言事，戚纶认为“忠诚正直的人，应当广开言路并对上言者予以奖励，如果是朝廷疏远之人，就更难上书言事了”，真宗对此很赞赏。升任户部郎中、直昭文馆，恰逢提高待制的等级，又兼任集贤院修撰。建议制作并解释祭奠礼仪，颁布天下；设立常仓，隶属司农寺，来抑民间买卖，都被采纳。离开京城就任杭州知州，所在之地江水涨潮成为祸患，戚纶于是就在岸边建立防水埽岸，改变树立柱石的办法，免除了水患。大中祥符八年又任青州知州。这年发生饥荒，戚纶拿出官府所藏粮食来救助饥饿的百姓，使许多老百姓得以保全生命安定生活。天禧四年冬天，由于患病请求回归乡里。天禧五年去世，终年六十八岁。【高二语文参考答案第5页（共5页）】24698B

文言文参考译文：材料一：臣子的类别：有阿谀奉承的臣子，有篡夺君权的臣子，有立功的臣子，有圣明的臣子。对内不能治理民众，对外不能抵御外侮，百姓不亲近他，诸侯不信任他；但是机巧奸诈，阿谀奉承，善于从君主那里博得宠幸，这是阿谀奉承的臣子。对上不忠于君主，对下善于在民众中骗取声誉，不顾有利于公家的原则和普遍适用的道义，拉党结派互相勾结，把封锁蒙蔽君主、图谋私利作为自己的主要事务，这是篡夺君权的臣子。对内能够治理民众，对外能够抵御外侮，民众亲近他，士人信赖他，对上忠于君主，对下爱护百姓而不懈怠，这是立功的臣子。对上能尊敬君主，对下能爱护百姓，对政策法令和教育感化，他像影子一样随时给百姓做榜样，应付突发变故，他就像回声一样敏捷，推论类似的事物、综合对照同类的东西，用来应对各种变故，多方设法制定法令制度，这些就是圣明的臣子。材料二：戚纶字仲言，应天楚丘人。他担任了沂水主簿，调查名册和户籍，搜查到拖欠赋税、逃脱户口、漏交租税的人很多。调任太和县知县，加任大理评事。长江以南百姓蛮强悍，经常诉讼，戚纶写下《谕民诗》五十篇，运用当地风俗和百姓熟悉的事情，来规诫教诲百姓，当地百姓大多传诵它。不久，被授予大理评事，主管永嘉县。境内有池塘灌溉之利，疏通治理防止水涝旱灾。又担任光禄寺丞，转运使又将其政绩上报，朝廷多次下诏书褒奖戚纶。真宗即位，不久判鼓司、登闻院。拿出官府所藏钱帛买军粮，朝廷诏令戚纶乘坐驿车前往协调买卖。景德元年，改任盐铁判官。上疏奏言边防之事，很受真宗嘉奖。戚纶长期驻留州县官，对政事十分关注，每次上殿应答皇帝，必谈到日影西移，有时夜中被召见，也多有陈述。不久戚纶上奏说：“臣下多次承蒙召见应对，每次都被接见很长时间，委屈皇上的尊严，接见微贱之臣。圣德广大，体谅臣下的愚钝，怎敢顺俗不言呢？慎重地选择应该治本的十件事情附在奏章左边。”言词很诚恳切合实际，真宗给予嘉奖。景德二年，起用赵安仁、晁迥、陈充、朱巽共同主管贡举，戚纶上奏阐释选拔文士的办法，大多成为条规制令，得到朝廷采用。通判鸿胪寺。在此之前，王公大臣受诏安葬，公私花费没有一定的标准。戚纶上书禀告此事，诏令戚纶与晁迥、朱巽、刘承珪校定官吏的等级，形成制度，于是遵照执行。戚纶认为三公、尚书、九列的官职，从唐末以来，有司逐渐增加，号令不统一，建议应当采用《通礼》《六典》法令条规，按类进行继承和改革，写成大典，当时人们对此称赞不已。晋升为右司谏、兵部员外郎。当时朝廷禁止大臣们匿名上奏以及越级上廷言事，戚纶认为“忠诚正直的人，应当广开言路并对上言者予以奖励，如果是朝廷疏远之人，就更难上书言事了”，真宗对此很赞赏。升任户部郎中、直昭文馆，恰逢提高待制的等级，又兼任集贤院修撰。建议制作并解释祭奠礼仪，颁布天下；设立常仓，隶属司农寺，来抑民间买卖，都被采纳。离开京城就任杭州知州，所在之地江水涨潮成为祸患，戚纶于是就在岸边建立防水埽岸，改变树立柱石的办法，免除了水患。大中祥符八年又任青州知州。这年发生饥荒，戚纶拿出官府所藏粮食来救助饥饿的百姓，使许多老百姓得以保全生命安定生活。天禧四年冬天，由于患病请求回归乡里。天禧五年去世，终年六十八岁。【高二语文参考答案第5页（共5页）】24698B

种分别需要的下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(6分)涡奋斗，A.材料一和材料二中“诗的概念不尽相同，前者包括抒情诗、史诗和戏剧等，后者特指选择题文学上抒情诗，相当于材料一中的“中国诗”。0答题区长篇大B.“杜甫恰是一位只做过十四行体诗的莎士比亚”，意思是说杜甫和莎士比亚一样伟大，但是杜甫只有抒情诗，而无戏剧。能发出2”的圣C.中国没有悲剧，是因为中国没有激烈的社会冲突，缺乏悲剧产生的社会基础，且中国人容易妥协，避免了冲突和挣扎368达》)D.“而距离是会孕育恨的”中的“恨”字突出了诗与小说、戏剧之间可能存在的矛盾和对立，即诗有可能是反小说、戏剧的。乙.2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(6分)就定A.中国社会发展形态和西方不同，当西方处于民族婴儿时代时，中国社会已然成熟，所的正以中国诗不可能向史诗方向发展。、碑了绘B.不同社会需求不同，西方在和天灾人祸奋斗时，需要阿喀琉斯那样的英雄，但社会一旦安定，就需要敬天爱民的圣人。史，C.中国文学大体定型于《三百篇》时代，作为正统类型的抒情诗，除了在文学领域大放异彩，还对绘画、建筑等产生了影响。杨、宋，D.小说、戏剧作为新的异国形式闯进来，这是历史发展的必然，因此中国抒情诗即便盛假极一时，最终也必定会归于衰谢。故?闻一多认为，北宋以前，故事在中国本土从未发展成为文学的部门。下列选项对名篇的分析正确且最能支持闻一多这一观点的一项是(6分)单《烛之武退秦师》和《鸿门宴》故事曲折生动，为纪实的历史B.《庖丁解牛》和《齐桓晋文之事》都为教海的寓言，没有故事。C.《促织》和《林教头风雪山神庙》都是小说，不是单纯的故事。D.《窦娥冤》是元杂剧，《雷雨》和《茶馆》是现代戏剧，均非故事。4.请简要分析材料一的论证思路。(8分)答：0提出中国的为行传纸磁舒达的十小佑，袋走竹斯目®中国民装传处”不乱补留响，游发达®中帽终都种的装.磁仲姿和（秘凶制密不常®⑧相通乡技冲。年人他形内史的颈、·123·【24新教材·ZC·语文（仁十一）一R一必修下册-QG】

国考0号2班级姓名高中2025届毕业班基础知识滚动测试（二）历史(考试时间：90分钟试卷满分：100分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，只将答题卡交回。第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.据《史记·五帝本纪》，黄帝“置左右大监，监于万国…举风后、力牧、常先、大鸿以治民”。尧舜时，有掌管土地的司徒、掌管手工业的司空、负责农事的后稷等。据此可以推知，当时A,国家治理机构完备B.社会管理趋于细化C.精耕制作农业产生D.阶级之间尖锐对立2.西周灭商后，为了加强对东方地区的控制，决定建立新都。周公认为洛邑“天下之中，四方入贡道里均”，将其选为东都，并大力营建。洛邑在春秋战国时期成为重要的商业都会。这说明洛邑成为经济中心主要是因为A.优越的地理位置B.国都的政治地位C.完善的基础设施D.开放的社会风气3.晋国旧制以100步为一亩。但六卿在领地上实行新田制，范氏、中行氏是160步为一亩，智氏是180步为一亩，韩氏、魏氏是200步为一亩，赵氏是240步为一亩。这种变化A.有利于巩固井田制B.提升了卿大夫的声望C.增加了国君的收入D.有利于晋国争霸胜利4.秦始皇统一文字为小篆。但《秦律》有隶书版本，考古发现的睡虎地秦墓竹简，更是“全为墨书隶体”。这反映出当时A.统一文字工作并未实行B.地方官吏不服从中央管理C,工作实践推动改造创新D.书写材料出现革命性变化国考1号2·8月卷·历史第1页（共6页）

3.本文的作者是(人名)，4.解释下列加点字。(2分)(朝代)地理学家。(2分)(1)略无阙处(2)沿潮阻绝(3)良多趣味(4)属引凄异5.第三段写三峡春冬景色。动静结合。相得益彰。请分别写出描写动最和静景的向子。(2分)动景：静景：6.从藏鸣之中谊染了三峡秋天怎样的气氛？使人进·步体验到了三峡怎样的特点？(2分)7.哪道元笔下三峡的江水和链接材料的河水有什么相似的特点？(2分)【链接材料】龙门未味，吕梁术斋，河出孟门之上。其中水流交冲，素气云泽，往来通观者，常若雾露沾人，窥深悸愧。其水尚游液万寻，悬流千丈，迄于下口，非驷马之追也。【乙】阅读下面文章，完成8一10题。(5分)于令仪不资盗曾州于令仪者，市井人也，为人长厚，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃郁舍人子也。令仅曰：“汝素寡悔”，何苦而为盗那？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，日：“得十千©足以衣食，”于今仅如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓回：“尔赏甚夜负十千以归恐为人所诸”。留之，至明使去。盗大感晰，卒为良民。(摘自《渑水燕谈录》)【注释】①市并：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。8.请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）(1分)尔贫甚夜负十千以归恐为人所诗。9.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)既去，复呼之，盗大恐。10.于令仪为什么不责盗？请简述你的理解。(2分)(二)现代文阅读(25分)(甲)圆读下面文章，完成11一14愿。(16分)开往卷天的生命之车朱鸿达①第一次坐长逢汽车，是10年前的事。②那年，我以优异的成绩考入县第一中学。开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父使步行到村东头的路口等长途汽车。当时我刚16岁，从未远离家门。③月明星稀，凉风。在小路上，父亲捉着一个装满被褥的塑料聚子走在前面，我低着头斜挎着一个红色的背包跟在他身后，却不加为何有一种莫名的恐枫，似乎只有艰在父帝身后才能获得一丝安全必。那时的父赤正值不惑之年，和我今日的年龄相仿但作为“面朝黄土背朝天，一身力气百身汗”的农民，每天日出而作，日入而息，很少进县城八年级语文试题第2页（共8页）

3.本文的作者是(人名)，4.解释下列加点字。(2分)(朝代)地理学家。(2分)(1)略无阙处(2)沿潮阻绝(3)良多趣味(4)属引凄异5.第三段写三峡春冬景色。动静结合。相得益彰。请分别写出描写动最和静景的向子。(2分)动景：静景：6.从藏鸣之中谊染了三峡秋天怎样的气氛？使人进·步体验到了三峡怎样的特点？(2分)7.哪道元笔下三峡的江水和链接材料的河水有什么相似的特点？(2分)【链接材料】龙门未味，吕梁术斋，河出孟门之上。其中水流交冲，素气云泽，往来通观者，常若雾露沾人，窥深悸愧。其水尚游液万寻，悬流千丈，迄于下口，非驷马之追也。【乙】阅读下面文章，完成8一10题。(5分)于令仪不资盗曾州于令仪者，市井人也，为人长厚，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃郁舍人子也。令仅曰：“汝素寡悔”，何苦而为盗那？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，日：“得十千©足以衣食，”于今仅如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓回：“尔赏甚夜负十千以归恐为人所诸”。留之，至明使去。盗大感晰，卒为良民。(摘自《渑水燕谈录》)【注释】①市并：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。8.请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）(1分)尔贫甚夜负十千以归恐为人所诗。9.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)既去，复呼之，盗大恐。10.于令仪为什么不责盗？请简述你的理解。(2分)(二)现代文阅读(25分)(甲)圆读下面文章，完成11一14愿。(16分)开往卷天的生命之车朱鸿达①第一次坐长逢汽车，是10年前的事。②那年，我以优异的成绩考入县第一中学。开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父使步行到村东头的路口等长途汽车。当时我刚16岁，从未远离家门。③月明星稀，凉风。在小路上，父亲捉着一个装满被褥的塑料聚子走在前面，我低着头斜挎着一个红色的背包跟在他身后，却不加为何有一种莫名的恐枫，似乎只有艰在父帝身后才能获得一丝安全必。那时的父赤正值不惑之年，和我今日的年龄相仿但作为“面朝黄土背朝天，一身力气百身汗”的农民，每天日出而作，日入而息，很少进县城八年级语文试题第2页（共8页）

22:17100np怀恩个性固执刚强，不肯因谗言低毁而委曲求全，无法自我解脱，于是上书陈述。书中言辞【高二语文·参考答案第2页（共5页）】颇有不敬之处，皇帝全然不生气，而且希望怀恩能悔过，所以与他推心置腹。（皇帝）诏令宰相裴遵庆前去宣谕诏旨，并观察怀恩的行动。裴遵庆到怀恩处，怀恩边哭边诉。裴遵庆告诉怀恩皇帝对他没有怀疑，劝他入朝，怀恩同意。副将范志诚劝谏，认为“猜忌和隔阅早就形成了，为什么要去那不可测之地，你难道没看见来填、李光弼吗？这两人功高却不得赏，而且来填已被诛杀了”。怀恩入朝的事于是作罢。御史大夫王翊出使回回朝，怀恩怕他会泄露自己与回联系的事，于是将王翊留下不让他回京。当即又派仆固场去进攻辛云京，辛云京败，仆固场进而攻打榆次。怀恩到达鸣沙，病死。当初，怀恩立功，一家人中为国而死的有四十六人。及至不听王命，皇帝一直容忍，多次下诏，未曾说怀恩谋反。等到怀恩死了，皇帝还为他感伤说：“怀恩不会背叛，是被身边的人误导罢了！”材料二：将领坐拥重兵、居于高位、立下大功却最终发动叛乱，这种情况大体上都是因为他们受到了刺激，唯独仆固怀恩的情况不是这样。来填虽然被诛杀，但他对唐朝廷没有功劳，而且占据城池威胁君王，朝廷上下对他猜疑和嫌弃很久了。尽管来填被诛杀，怀恩自己也可以坦然自处而不必怀有疑虑。代宗推心置腹地重用怀恩，甚至等到他已然叛乱时仍对他春恋不舍，奉养其母亲，抚育其女儿，而且说：“是朕辜负了怀恩。”怀恩若不叛乱，完全可以坐拥王爵在朔方优游自在，有马头前迎拜，气求追随他左右，此时正是怀恩功垂青史、志得意满的时候；但他却骤然起了异心，拳养贼寇以为自己树立党援，为叛逆做准备，辛云京关闭太原城门以自卫，难道是太过担忧了吗？骆奉仙（骆奉先）虽然替辛云京向朝廷报告揭发了怀恩的谋反计划，但也并不是无中生有地诬陷他谋反而将他置之死地。辛云京、李抱玉都是早就察觉了他的异心，并不是他们刺激了怀恩的反心。15.C（“实指”错误，“如流电”是写帆船消失速度之快，在诗中也可“暗指柳宗元的死太突然了”16.①通过回忆五年前与柳宗元在衡阳分别时的情景，渲染出二人深厚的友情，用“生离”衬托“死别”，突出了“伤”之深。②通过重临旧地，看到春色中的干里江离，却不见敌人，表达失去挚友的沉痛心情，突出了“伤”之切。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.（1)一日克已复礼天下归仁焉(2）已所不欲勿施于人（3）可畏惟人载舟覆舟（每空1分，多字、错字、漏字等均不给分）18.A马不停蹄B名副其实C并驾齐驱（每处1分，如有符合语境的其他成语，也可给分）意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）20.B（B项与文中画波浪线处“智能”的引号都表示强调。A项表示引用，C项表示特殊含义，D项表示反讽）21.示例：磷酸原供能系统是指由结构中带有磷酸基团的ATP（包括ADP）、CP构成，（1分）能【高二语文·参考答案第3页（共5页）】在运动中迅速反应发生磷酸基团转移从而提供给人体所需要的能量，（1分）但是持续的时间很短的供能系统。（1分）（符合格式1分，字数不符酌情扣分，意思答对即可）改正确给2分。如有其他修改方式，修改后无语病且不改变原意的可给分）23.【写作提示】本则材料把高中学科选择是从兴趣出发，还是从现实出发的处境摆了出来，对此，材料中有三方面的态度。李红想选择文科，缘于热爱；父母则认为，在人工智能时代，学文科没有前景，而且文科就业难，选科首先要考虑现实。班主任其实是支持李红的，他有两个理由：首先选科要跟着心意走，其次人工智能时代，文科生也有就业前景。想写好这篇作文，关键在于就事论事。首先，要谈热爱可抵岁月漫长，所以选择做一名文科生；其次，要考虑现实需三

大单元学三步一体高效训练讲评解析：“国运将倾覆，且已无计可施”错误，贾谊这篇奏疏提出的注重“积贮”，注重农业根本，就是应对国运可能会札记倾覆的计策。答案：A13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖爵、子。（4分）(2)即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？ (4分）答案：（1)如果错过农时而不下雨，百姓就将会恐不安；年景不好，百姓不能纳税，朝廷就要出卖爵位，百姓就要(2)如果不幸发生方圆二三千里的（大面积）旱灾，国家怎么能给予救济？（得分点：“即”“胡”恤”各1分，句意1分）14.试简要概括贾谊《论积贮疏》一文的论证思路。（5分）答案：①第一段通过古今之治的对比分析，从正反两方面论证了“积贮”的重要性。②第二段，就应付自然灾害和战争两个方面，从国家存亡攸关的高度阐明不“积贮”的危害，从反面进一步论证了“积贮”的重要性。③第三段，在前面两段的基础上，提出“夫积贮者，天下之大命也”的中心论点，阐明“积贮”是关系国家富强的根本大计，从正面更深入地论证了“积贮”的重要意义。（每点2分，答出三点给满分，意思对即可）参考译文：管仲说：“粮仓充足了，(老百姓）也就懂得礼节了。”老百姓的衣食不足而能够天下太，从古到今，未曾听见过这样的事。古人说：“一个男子不耕作，就有人要忍受饥饿；一个女子不纺织，就有人要忍受寒冷。”生长的物产有一定时令，如果使用它们没有节制，物力就必然短缺。古人治理天下，极为细致、周详，因而蓄积足够依靠。如今背离农业而追求商业，吃饭的人很多，这是天下的大害；放纵奢侈的风气，一天一天地增长，这是天下的大害。这两种大害公然横行，没有谁逼止它；国运便将倾覆，没有人（能够)拯救国运。生产的人少，而耗费的人多，天下的财产怎么能不枯竭！汉朝开国已将近四十年了，而公家私人的衣食积蓄还是（少得)可悲。如果错过农时而不下雨，百姓就将会恐慌不安；年景不好，百姓纳不了税，朝廷就要出卖爵位，百姓就要出卖儿女。已经耳有所闻了，哪有天下临近危险到了这一步而君主还不害怕的！时世有饥荒，有丰收，本是天的运行规律，禹、汤时代就遭受过这种灾害了。如果不幸发生方圆二三千里的（大面积）旱灾，国家怎么能给予救济？如果突然边境发生了战事，要动员几十甚至上百万的兵众，国家又怎么能供给？兵事和旱灾交加，天下就大为亏空，有些勇力的人便聚众而横行打劫，那些疲惫的、瘦弱的、老的人便会交换孩子而咬他们的骨头。政治不能完全通行了，远方的自以为比拟天子的人便一同起来闹事了，到这时方才惊恐而力图解决，难道能来得及吗？积蓄储藏，是天下的大命脉。如果粮食多而财有富余，什么事不能办成？用于进攻便能夺取，用于防守便能稳固，用于战事便能得胜。使敌人来降，使远方归附，有什么招致而不来的呢？现在只要驱使百姓回到农业上，都从事农业生产，使天下的人各食其力，让那些务工经商的人都转到田亩上耕作，那么蓄积便能充足，而人们也就乐得其所了。这样本可以做到使天下富足安定，而今却造成令人害怕的局面，我为陛下（对此事）感到痛惜！（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。满庭芳晃补之乡物牵情，家山回首，浩然归兴难收。报恩心事，投老拼悠悠。却笑当年牛下，轻自许、激烈寒讴。成何事，夷犹桂辑，兰芷咏芳洲。人生，萍梗迹，谁非乐土，何处吾州。算不须，临岐恍迟留。要看香炉瀑布，丹枫乱、江色凝秋。真堪与，潇湘暮雨，图上画扁舟。【注】①本词为作者被贬信州途中登临庐山而作。②：舍弃，不顾惜。③牛下：春秋卫国人宁戚，放牛于齐国东门外，待桓公出，扣牛角而歌，后得桓公重用。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句中的“牵”字形象生动，写的是家乡事物触动词人的情感，自然转人词人对家乡的思念。B.词人以“报恩”来写自己早年的抱负，以“投老”“却笑”来表现自己的处境，意味深长。C.词人以“萍梗”来比人生，借“萍梗”的漂浮不定来写自己对“乐土”“吾州”的怀疑。D.香炉瀑布、丹枫、江色慰藉了词人的心，但“乱”“凝”又透露了词人此刻复杂的心态。25YK·语文-R-选择性必修下册-QG