第二卷非选择题（共52分）二、非选择题（本部分共有4题，都为必考题。第17题12分，第18题14分，第19题12分，第20题14分，共计52分。)17.(12分)考课，即对官吏的工作绩效进行考核，是中国传统官僚制度的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。材料一按唐制，每年一小考，四年一大考。四品以下官由吏部考核，三品以上官由皇帝亲自考核。考课标准为四善二十七最法，“四善”：一曰德义有闻，二曰清慎明著，三日公可称，四曰恪勤非懈。“二十七最”是根据各部门职掌之不同，分别提出的不同要求。经过考核，定出上、中、下三等九级，每个等级都有相应的考课标准和奖惩办法。—摘编自张晋藩《考课一中国古代职官管理的重要制度》材料二明中叶以来，官僚主义愈演愈烈。隆庆二年张居正给移宗所上的《陈六事疏》中指出，当时的官场风气是“纪纲不肃，法度不行，上下务为姑息，百事悉纵委狗”。万历年间经由神宗皇帝批准推行“考成法”。其一，六部和都察院把所属官员应该完成的工作、任务，的量道路远近，轻重缓急，确定完成期限。上述事由、环节分别登记在三个帐簿上；其二，六部和都察院分别按照所留帐簿底本，对相关官员应该完成的工作、任务逐月检查。如采未按期完成，则必须如实申报，否则以罪论处。六科根据帐簿登记，稽查六部的执行情况，内阁根据帐簿登记，稽查六科，并对隐瞒不报事例进行惩处。明代史学家谈迁评价张居正：“江陵立考成法，以为制治之本。向者因循玩愒，至是始中外淬砺，莫敢有偷心焉。”又曰：“中外凛凛，毋敢以虚数支塞。行之十年，太仓之积，足备数载。”一摘编自陈国《张居正改革中的考成法考论》(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐代考课制的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析考成法出台的背景及发挥的作用。(6分)18.（14分)阅读材料，完成下列要求。材料一马克思和恩格斯经常深入社会橘调查研究。1880年4月，马克思为法国《社会主义评论》杂志起草了《工人调查表》，提出100个问题，详细了解工人的劳动环境、劳动强度、工作时间、工资生活以及劳资关系状况，从中探索资本主义的罪恶和剩余价值的秘密。马克思的《资本论》参考了1500多种书籍和档案文件，包括大量的英国调查委员会和工厂巡视员所整理的调查报告、经济资料。恩格斯在《英国工人阶级状况》序言中说，他用了21个月的时间，通过亲身观察和亲身接触，直接研究了英国的无产阶级，研究了他们的痛苦和要求。一据邓立勋《马克思主义与调查研究》材料二1924年7月，在彭湃等人的倡议下，广州农民运动讲所（以下简称“农讲所”）正式成立。彭湃、阮啸仙、毛泽东等人先后担任第一至第六届农讲所负责人。农讲所积极引导学员要“入民间去”，把理论学与社会实践结合起来，组织学员到农村进行社会调查。一摘编自许江、王里《新民主主义革命时期中国共产党调查研究的制度化》材料三1941年后，各中夹分局先后成立城市工作委员会，重视对沦陷城市的情报搜集工作。晋察凳分局耍中区党奏指出：“没布调查研究，工作就无从着手，救伪军工作元其如此，没有这一工作，组织工作就无法开展。对策就无法提出。”(①)根据材料一并结合所学知识，概述马克思、恩格斯开展社会调查研究的背景，并说明其意义。(6分)》一摘编自王富聪《抗战时期中共在华北沦陷城市的调查工作》2结合所学知识，分别说明材料二、材料三中国共产党开展社会调查的目的和作用。(8分)2022一2023学年汕头市高三期中监测试题高三历史第5页（共6页)

十r)减小，电容器带电荷量Q=CUc减小，C项错误。9.AD【解析】本题考查串、并联电路规律。根据串、并联电路规律可知，A项正确；A灯与C灯两端的电压之和等于电源的路端电压，B项错误；若B灯断路，则电路的总电阻增大，总电流减小，路端电压变大，C项错误，若电阻R短路，则电路总电阻减小，总电流增大，路端电压变小，D项正确。10.AC【解析】本题考查含容电路与带电小球在电场中的运动综合。A、B间电场方向向下，小球受到的电场力竖直向上，所以小球带负电，A项正确；设板间距离为d时，两板间电场强度为E,由于gE=mg,E-号，若突然迅速将A,B板间距离变为2d,则E-易联立可得E,电场力减小，小球向下运动，B项错误、C项正确；R两端电压不变，D项错误。2g11.98.0(2分)1.2(2分)0.3(2分)【解析】本题考查半偏法测电阻、电表的改装(1)根据半偏法测电流表内阻的方法及原理可知，满偏时电流1。=，十R+尺。，半偏时流经表头的电流为号，因为R>,所以闭合开关S。后认为电路中总电流几乎不变，即认为流过R的电流也为号，所以R=R'=98.0D。(2)当将O、A两接线柱接入电路时，电流表量程I1为0.6A,根据电流表改装原理有Ig(Rg+R)=(I1一Ig)(R1十R2),当使用O、B两接线柱时，电流表量程I2为3A,根据电流表改装原理有Ig(Rg十R十R1)=(I2-Ig)R2,已知Ig=3mA,Rg十R=3002,联立解得R1=1.22,R2=0.32。12.(1)纸带上的点迹均匀(2分)(2)0.60(2分)79(2分)(3)U1+U2(3分)【解】本题考查电源电动势、内阻的测量。(1)判断砝码盘做匀速直线运动的依据是打点计时器打出的纸带点迹均匀。(2)肤码盘匀速上升的速度一装.生m/s=0.60ms:给电动机输人5V电压时，电动机的效率y光7×100%-5X0.050X8060×100%≈79%.5.00X0.38(3)由闭合电路欧姆定律可得E=Ir十U1十U2,即U1+U2=E一Ir,以U1+U2为纵坐标，则通过图线的纵截距可求得电源电动势，由图像斜率的绝对值可求得电源内阻。13.解：根据电流的定义7=9(5分)·55【23·G3DY·物理·参考答案一R一必考一Y】

江西高一10月教学质量检测·地理参考答案、提示及评分细则1.C2.D3.B4.A5.D6.A7.D8.B9.D10.A11.C12.D13.A14.B15.D16.(1)甲波：纵波乙波：横波(4分)(2)古登堡界面外核内核(6分)(3)大小关系：C>B>A(4分)(4)水圈氮气和氧气(4分)17.(1)地质年代：新生代。(3分)植被类型：被子植物。(3分)(2)气候特点：温暖湿润。(3分)依据：圣水牛生存时期的黄河流域，同时期生存着在当今生活在热带和亚热带地区的动物，可知气候环境温暖；水牛喜水，黄河流域应湖沼广布，气候湿润。（合理即可，4分）(3)圣水牛生存时期，已经有人类出现，作为食物来源，人类对其过度捕猎；气候转冷，生存环境改变，导致圣水牛灭绝。(合理即可，6分)18.(1)年太阳总辐射量空间分布不均；总体呈由南向北逐渐增加的趋势；东北部地区最高，西南部地区最低。（每点2分，共6分)(2)7~8月处于盛夏季节，晴天多，少阴雨天气，日照时数较长，太阳辐射量较多；6月刚进入夏季，阴雨天气较多，日照时数较少，太阳总辐射量较7~8月少。（每点3分，共6分）(3)化石能源污染大，太阳能为清洁能源，无污染；化石能源为不可再生能源，原料成本较高，太阳能为可再生能源，能源原料成本低；太阳能开发技术不断更新，开发成本逐渐降低等。（每点2分，共6分）【高一10月教学质量检测·地理参考答案】

年更换。凡是春天下种的，要种的深些，（而具)应当用重的“挞”拖过压下去：夏天下种就要种得浅些，撒下去便可以出芽了几是种谷子，都以雨后下种为好：遇到小雨，应该趋湿时种；遇到大雨，等杂草发芽后再种。春天如果遇到干旱，（去年)秋天耕过的地，可以敞开垄沟等待下雨。夏天如果敝开垄沟，不仅大雨会把种子冲走不能发芽，而且发芽时庄稼和杂草一起都长出来了。大凡谷田，要早种晚种相错杂。有间月的年份，节气落后于日期，适合晚一些种田；然而种田大都要早一些，早种的田比晚种的田加一倍。早种的田地干净容易整治，晚种的田地杂草丛生难以整治。田地收成能有多少，和（当年）年岁是否适宜（田地的种植收割)相随。早谷皮壳薄，米粒充实而且数量多；晚谷皮壳厚，米粒少而且不饱满食物，是百姓生活的根本；百姓，是国家的根本；国家，是君主的根本。所以国君向上顺应四季的气候条件，向下开发地理上的有利形势，中间利用人的力量，因此一切生物顺遂生长，各种谷物繁殖；教导百姓养育各种家高家禽，按照季节种植树木，致力于整修田地，多种桑树和庥。治理国家的根本，一定在于使百姓安居乐业；使百姓安居乐业的根本，一定在于使大家财用富足；财用富足的根本，一定在于不侵占生产活动的时间；不侵占生产活动时间的根本，在于减少（官府要求完成的）事务；减少事务的根本，在于节制贪欲；节制贪欲的根本，在于返回天性。返回从自然接受的纯正的天性。不会有摇动了根本却能使末端安定的事，不会有弄浑浊了水源却让水流清澈的事。23.评分请参照2022年《高考作文等级评分标准》。【试题分析】(一)写作材料、任务、要求的解读该作文题由写作材料、写作任务、写作要求三部分组成，属情境、任务双驱动作文。(1)解读写作材料楷体文字为写作材料，属于情境型材料，提供了大文豪苏轼对韩愈的赞颂及韩愈对后世人影响的特定情境。材料可以分为三个层次：第一层由苏轼的赞颂，引出写作的关键词“著文”和“从政”：第二层高度赞扬韩愈的一生是有价值、有意义的一生：第三层评价韩文公之“道”对后世人的影响，尤其强调写作的角度是“为文”和“为人”。(2)解读写作任务写作任务即楷体文字后的第一段宋体文字，要求立足“以上材料”，结合当代青年的特殊身份，围绕其中的关键词及其相互内在联系，来论述自己的“联想与思考”，表达自己的观点并阐述理由。(3)解读写作要求写作要求即楷体文字后的第二段宋体文字，是对文章的审题立意、标题拟定、文体选择等做出要求。“选准角度，确定立意”暗示出角度多，要全面理解材料，把握其内涵，从而选择最佳立意角度。“明确文体”即不限文体，但鉴于材料多层次性、思辨性的特点，最佳的文体选择应该是议论文。【参考立意】文章的写作角度有两个，即“为文”和“为人”。一、单向立意：文章围绕“为文”或“为人”进行写作。如：《文以载道，以文化人》《心怀道义，为民发声》等。二、双向立意：文章围绕“为文”和“为人”及其关系进行写作。如：《胸中有大道，笔底起风雷》《悟文公之道，启开挂人生》《文为人之表，人为文之本》《为文为人皆有道)等。【评分细则】根据《高考作文等级评分标准》，结合本次作文实际，评分采用以符合题意作为切入点、发展等级加分的方式赋分。临汾市2023年高考考前适应性训练考试（二）语文参考答案第3页（共4页）

3.D本题考查实践是认识的基础、真理。基于当地品经营权“三权分置”，是对生产关系的变革，其依港道水深泥烂，抛散石容易陷落，无法筑牢桥墩基据是生产关系一定要适应生产力的发展状况，①正础这一问题，当地人民想出了“睡木沉基”法，通过确，②错误。科学的宏观调控是政府主要经济职能实践推动了造桥技术的深化发展，做到了理论与实之一，实施“三权分置”是政府进行宏观调控的体践的具体的历史的统一，②④正确。实践是认识的现，④正确。清晰定位各主体在数据方面的权利与来源，而不是唯一途径，获得认识的途径包括直接义务，是实施“三权分置”的意义，而非依据，③错误。经验和间接经验，①错误。实践是认识的目的和归9.A本题考查社会历史的主体。恩格斯的话表明社宿，认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的，会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史③错误。的参与者，也说明唯物史观立足于整体的社会历史4.B本题考查认识的反复性、无限性、上升性。材料过程来探究谁是历史的创造者，①②正确。社会历表明认识工具的进步推动人类的认识不断发展，也史的发展离不开个体的活动，但整体的社会历史并说明了认识具有无限性，追求真理是一个永无止境不是个体的历史的简单堆砌，③错误。社会价值的的过程，①④正确。认识在发展过程中能够不断超实现是自我价值实现的前提，④错误。越自身，但受历史条件制约，不能超越历史条件，②10.D本题考查价值的创造和实现。余某十年如错误。实践水决定认识水，天文领域的复杂性日，扎根基层，服务“5+2”、奉献“365”是她的追求，对人类认知宇宙的程度有一定影响，但不起决定作说明实现人生价值需要乐于奉献，在自己的工作用，③错误。岗位上拼搏实干，体现了实现人生价值需要坚守5.C本题考查实践是认识的基础。实践不断产生新人民立场，投身于为人民服务的实践活动中，②④问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。正确。材料主要强调创造和实现人生价值，未涉《行动方案》在实施过程中可以根据实践需要不断及从失败中汲取经验教训，①与题意不符。实现完善，②正确。《行动方案》是针对如何确保中小学人生价值要立足于社会发展的需要，③错误。11.B本题考查价值观的导向作用、价值判断与价值生体育、美育课程的时长和质量等系列问题制定选择。材料说明价值观因人而异，影响人们对事的，是正确的认识，能促进该市体美工作的健康发物的认识与评价，不同立场和视角下人们的价值展，③正确。实践（体美工作者的实践）是认识(“教判断和价值选择不同，①④正确。材料未涉及社育处方”)的来源，①错误。实践锻炼和提高了人的会意识产生有其物质原因和价值判断具有社会历认识能力，《行动方案》是一种认识，④错误。史性，②③与题意不符。6.A本题考查社会存在与社会意识、社会历史发展12.C本题考查发展观、价值观的导向作用。“没有的规律。材料表明社会存在决定社会意识，社会意过不去的事情，只有过不去的心情。”说明若人的识随着社会存在的变化而变化，①正确。党中央从内心被“过去的事情”牵绊住，就不能朝前看，启示分配制度层面（生产关系）把发挥第三次分配作用我们要用乐观的、向前看的思维想问题，以正确的作为扎实推进共同富裕（生产力）的重要途径，表明价值观为指导，坚持用发展的观点看待问题，②③生产关系的调整可促进生产力的发展，③正确，正确。“过不去的事情”可能是既有的现实，也可能②错误。材料未涉及社会历史是人们有意识的实是主观的想象，①错误。意识与存在具有不完全同步践的结果，④与题意不符。性，且材料未涉及其不完全同步性，④错误。7.D本题考查群众观点和群众路线。中国共产党根13.B本题考查价值观及其导向作用。一代又一代基在人民、血脉在人民、力量在人民，要求我们始终科技工作者厚植爱国情怀，投身科技事业，为国家站在人民立场和人民利益角度想问题、想事情、作和人民作出重大贡献，说明实现人生价值需要有选择，②正确。坚持人民至上是党百年奋斗的重要正确价值观的指引，①正确。材料说明人生的真经验，要求我们必须坚持尊重社会发展客观规律和正价值在于对社会的责任和贡献，④正确。社会社会历史主体地位的一致性，④正确。追求真理是提供的客观条件是实现人生价值的基础，②错误。一个永无止境的过程，①中“完成…的认识”说法发言内容没有体现价值选择的社会历史性，③与错误。应该不断满足人民群众的合法合理需求，而题意不符。非各种需求，③错误。14.A本题考查价值的创造与实现。唐笑宇淬炼过8.B本题考查科学的宏观调控、社会历史发展的规硬本领，解决了一个个“卡脖子”的技术难题，是当律。建立数据资源持有权、数据加工使用权、数据产选为中国共产党二十大代表的全国劳动模范，说64腾远高考交流QQ群730500642

的缺点等内容来阐述。如果回答“靠谱”，可以结合打击洗钱、恐怖融资等犯罪行为，维护金融安全”“中材料三第五段“音频文稿更口语化…更易于捕获国有巨大的零售市场，数字人民币中心化管理，实现到重要信息”等内容进行阐述。‘支付即结算’…在实体经济领域大显身手”，材料4.答案（示例)小江妈妈，您好！我是小江的同班同二第二段“纸钞能买的东西，数字人民币都能买，纸学，也是班级阅读形象大使。您不必过于担忧。首钞能兑换的外币，数字人民币也能兑换”分析，可以先，北大温儒敏教授认为阅读不应被赋予太多桎梏和回答：可能会取代。要求，广泛阅读有利于促进学业水提升。其次，金3.答案（示例)张大爷，使用数字人民币实际上是很庸武侠小说中的侠义精神对于人格熏也是十分有安全的。因为数字人民币是由中国人民银行发行的益的。最后，小江是每周六下午才进行课外阅读，只数字货币，它与纸钞、硬币等价；而且任何单位和个人要合理分配时间，不会影响学业的。在条件允许的情况下不得拒收；还对用户隐私进行保解析可结合材料四第二段“读过很多‘闲书’的学护；您就放心使用吧。生，普遍思想比较活跃…培养孩子对于阅读的兴趣解析结合材料二第一段“密码技术作为数字人民以及兴趣的持久性，是当下语文教育的首要目的”进币关键核心技术和基础支撑，是维护数字人民币安全行解释，注意语气委婉，语言礼貌。的重要保障”可以回答数字人民币实际上很安全；结合材料二第二段可知数字人民币和纸钞、硬币等价，达标测评从材料三表格中可知，任何单位和个人在条件允许的情况下是不得拒收数字人民币的，而且数字人民币会1.B根据材料二第一段“强化数字人民币密码技术对用户隐私进行保护。结合以上内容向张大爷作出研究攻关与创新应用意义重大”可知，材料主要体现解释。出密码技术的研究攻关意义重大，并不能得出“密码日技术的研究攻关是数字人民币落地的前提，密码技术1.D说法太过绝对，根据材料二中第一段“义务教解决的时间就是其落地的时间”的结论。育阶段的创造性劳动教育是劳动教育的一种教育形2.答案（示例一)不会取代，两种货币并存。①数字态，是以创造性劳动为核心的教育活动”可知，创造人民币在使用中具有潜在风险，个人信息安全始终是性劳动并不是义务教育阶段劳动最重要的教育形态。痛点；②只要老百姓（尤其是老人）有使用纸钞的需2.答案从鸟巢设计的完整性、实用性、美观性、稳定求，人民银行就不会停止纸钞的供应。性这几个角度来评价。(示例二)可能会取代。①中国有巨大的零售市场，解析作答此题需结合材料二中的表格进行评价。数字人民币能提供更方便有效的支付方式，有利于实可从鸟巢设计的完整性、实用性、美观性、稳定性来评现零售系统的升级换代，在实体经济领域大显身手价。在评价鸟巢的完整性时要看是否具备草图和成(或：数字人民币中心化管理，实现“支付即结算”，比品图，最终作品是否完整；在评价鸟巢的实用性时要纸钞结算方便)；②数字人民币有助于防控和打击洗看尺寸是否合理，是否符合红嘴鸥鸟的生活性；在钱、恐怖融资等犯罪行为，维护金融安全；③数字人民评价鸟巢的美观性时要看其加工精度的高低，配合设币具有和纸钞完全一样的购买能力。计是否美观，整体造型是否精美：在评价鸟巢的稳定解析结合材料二第一段“在研发与推进过程中，也性时要考虑其重心对模型稳定性的影响大不大，是否具有潜在风险和挑战…互联网时代信息技术可靠具有一定的承重能力。性及个人信息安全始终是痛点”，材料二第二段“只3.答案擦桌扫地只是传统的生活劳动。劳动课程答要老百姓有使用纸钞的需求，人民银行就不会停止纸的内涵十分丰富，不仅有日常生活劳动，还有生产劳浆钞的供应”分析，可以回答：不会取代，两种货币并动和服务性劳动。而且我们的劳动教育要有目标、有全解存。结合材料一第四段“可控匿名既有利于保障公计划，要把传统劳动和现代劳动结合起来，让学生体全众合理的匿名交易和个人信息安全，又有助于防控和会到时代发展，体验到新形态的劳动—创造性劳析217

2024CEE-00化学重庆缙云教育联盟2024年高考第零次诊断性检测化学参考答案及评分标准1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.B【详解】A.该溶液的物质的量浓度c-1.19×1000×25%,mol/L=4.0mol/L,A正确；B.一瓶该84消毒液”74.5中含有NaCIo的物质的量为nNaC1O)=4.0mol/L×1L=4.0mol,由于酸性H2CO3>HClO,会发生反应：NaC1O+CO2+H2O=NaHCO3+2HClO,根据方程式可知4.0 mol NaC1O反应会消耗4 mol CO2,其在标准状况下的体积V=4mol×22.4L/mol=89.6L,B错误C.该“84消毒液的浓度为4.0mol/L,将其稀释100倍后，Na浓度是原来的百分之一，故稀释后的溶液中cNa+)约为0.04mol/L,C正确；D.没有480mL的容量瓶，需使用500mL的容量瓶，则配制500mL25%NaCl0的消毒液，其物质的量浓度为4.0mol/L,n(NaClO)=4.0mol/L×0.5L=2.0mol,m(NaClO)=2.0mol×74.5g/mol=149g,D正确：故合理选项是B。10.A【详解】A.F3+能够氧化碘离子使KI-淀粉溶液变蓝，且与K+、C、SO42能够共存，故A推断成立；B.K+、C、Na能够共存且不水解，醋酸根离子水解，导致溶液显酸性，pH不可能等于7，故B推断不成立；C.原溶液中含有K+、C离子，加入硝酸银能够生成白色沉淀，不能确定是否含有其他离子，故C推断不成立；D.加入过量的NaOH溶液无明显现象，说明原溶液中没有镁离子，故D推断不成立。故选A。11.B【详解】A.并不是所有周期元素原子的最外层电子排布均是从nsl过渡到ns2np6,如第一周期是1s到1s2,A错误；B.同主族元素原子的价层电子数相等，但零族、副族和第VⅢ族元素原子的价层电子数不一定相等，B正确：C.d区和ds区的元素都是金属元素，但是s区的H元素不是金属元素，C错误：D.同周期的主族元素从左到右第一电离能呈增大趋势，但是ⅡA族和VA族的第一电离能大于同周期相邻元素，D错误；故答案选B。12.B【详解】A.电流的方向由电池的正极出发流向电池的负极，则为由吸附层N流向吸附层M,A错误；B根据电池内阳离子向正极移动，阴离子向负极移动，放电时，若为阳离子交换膜，则允许阳离子向右侧移动，若为阴离子交换膜，则允许阴离子向左移动，B正确C.放电时，电池内阳离子向正极移动，则Na化学答案第1页共4页

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19拉芝正确的是纪上半期纪晚期溶液时，a溶液的溶质质量分下列”图是的码看密空装大大根告术之丽神为领头的中阳头觉人核种法手图片呈现的中国共产党人精神谱系，按照时间先后顺序排列正确的是探究与实践道德与法治

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7卫知双通线G二号=>86>0)的右货点为天0为华标原点。为双曲线C在第一象限上的点，直线P0交双曲线C的左支于点M，若|4=P,且∠P产M=22,则双曲线c的离心率为5A.2B.3C.2√万D.8.

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·数学·参考答案及解析在△BFP中，PF=√3，BF=3√3，∠PFB=120°，△=4(1十2a),则f(x)与p(x)符号相同，由余弦定理可得BP=√39，1若A≤0，即a≤-2，g(x)≤0，所

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广东版答案专页11月第17-20期5.D投身基层工作并非是实现人生价值的必要条件，①肢排除。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，②肢错误。6B材料强调的是通过砥砺自我，才能走向成功，“在实现人生价值的过程中感悟生命的真帝”说法正确，但与材料无关，②肢排除。人生的真正价值在于对社会的贡献，④肢排除。7.D社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，①肢错误。人的价值在于对社会的贡献，不仅仅是创造精神财富，②肢错误。8B价值判断是价值选择的基础，价值判断的差异导致价值选择的差异，②肢错误。材斜说明价值观对人们价值选择具有制约和导向作用，但没有涉及价值判断和价值选择的社会历史性特征，④肢排除。9.A材斜没有体现人民群众是社会精神财富的创造者和社会变革的主体，③肢排除。与社会存在的变化同步的社会意识也可能阻碍社会发展，④肢排除。

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各国以本国的国家利益为出发点，④不选。19.C【解析】本题考查文化对人的影响、爱国主义的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。在每年国庆日，国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动，集中开展爱国主义教育，源于优秀文化对人的影响来自健康向上的文化活动，旨在引导学生厚植家国情怀，积淀对祖国的深厚情感，②④符合题意。爱国主义精神深深植根于中华民族心中不是开展各种爱国主义教育的原因，①不选。材料没有涉及爱国主义精神融人了时代内涵，③不选。20.B【解析】本题考查文化发展、文化创新的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。材料中的宣传片《丹青游》通过古的混搭与并置，讲述了一个传统文化融人现代体育的故事，说明讲好中国故事要创新文化表达方式，文化创新要植根于本民族的文化土壤，①③符合题意。材料没有体现融通中外文化资源，②与题意无关。反映时代风貌的作品不一定具有恒久的魅力，且材料没有体现《丹青游》具有恒久的魅力，④说法不科学。21.C【解析】本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。每年冬季都是呼吸道传染病的高发季节，科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病的有效措施，说明呼吸道传染病有其固有的流行规律，科学佩戴口罩是利用病原体传播规律的表现，②④符合题意。材料没有涉及意识的产生和存在，①与题意无关。佩戴口罩是预防呼吸道传染病的有效措施，但不是基础，③说法错误。22.B【解析】本题考查矛盾的基本属性的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态衡，说明活力与秩序的对立统一是中国式现代化的发展动力，矛盾双方的同一性与斗争性相结合能推动事物发展，①④符合题意。正视活力与秩序的对立性不是实现中国式现代化的关键，“消除活力与秩序的对立性能有效实现两者的动态衡”的说法错误，②③不选。23.D【解析】本题考查价值观、价值判断与价值选择的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。结合漫画中两个人的神态及对话，可以得出人们的不同心态会产生价值判断的冲突；漫画的标题《心灵干涸的人，看不见生命里的春天》，说明价值观直接影响一个人的生活信念和目标，③④符合题意。价值判断是价值选择的基础，价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性，①不选。正确的价值观必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，价值观不能决定真理观，②不选。24.A【解析】本题考查西周礼乐文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。结合所学知识可知，西周时“礼不下庶人”，《礼仪》对结婚和男子成年都有一套礼仪规定，贵族相关活动要按照礼仪进行，可见当时贵族的生活受到《仪礼》的规范，故选A项；材料未涉及宗法制度和宗族观念，故排除B项；材料强调婚礼和成人礼等活动规范而不是等级制度，故排除C项；婚嫁礼与成人礼涉及的是（贵族）人生重要场合与阶段的礼仪规范，并非日常生活的礼仪规范，故排除D项。25.C【解析】本题考查汉代经济政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，盐铁官营涉及与民争利的问题，无论是实行还是废除官营政策都涉及国与民之间关系的调节，故选C项；官营手工业对社会发展既有利也有弊，故排除A项；西汉到东汉经过了很长一段时间，政策的变动调整不能说明政局变动较频繁，故排除B项；汉代重农抑商政策没有发生重大转变，故排除D项。【①高三文科综合·参考答案第3页（共8页）①】

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化学 2024-03-28 05:42:13

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化学 2024-03-28 05:44:11

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10月联考 2024-03-28 05:54:53

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小于2NA,B项

10月联考 2024-03-30 19:33:46

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20.阅读材料，完成下列要求。(9分)当今世界经济复苏艰难，打造一个稳定、安全、畅通的全球产业链供应装体系，是指动世界经济复苏增长的重要途径，也是国际社会的共同责任。2023年，中国“会”容全球、“展”挂世界的故事激动人心。第二十届上海国际汽车工业展览会吸引了全球1000多家企业参展，汽车产业链上下游创新技术等集中亮相。第三届中国国际消费品博览会共吸引65个国家和地区的3382个消费精品品牌参展，其中国际品牌2226个，国内品牌1156个。第133届广交会全面恢复线下办展，第-期新参展企业超9000家，220多个国家和地区的参会商报名参会，出口成交128亿美元：第二期新参展线下企业近1,2万家，出口成交超45亿美元。以会晨为“链”，越来越多的外国产品和服务进入中国市场，越来越多的中国制造和中国创造走向世界，有力助推了全球贸易和投资增长。结合材料，运用“经济全球化”知识，分析中国举办系列展会对发展世界经济的作用。(9分)21.阅读材料，完成下列要求。(13分)2017年9月1日，甲先生与乙女士在未办理结婚登记的情况下举办了婚礼。10月，甲出资购买了一套新房并登记在自己名下，两人一起搬进新居生活。2022年6月，李某以100万元的高价向甲求购他的房屋。经过讨价还价，甲同意了李某的求购，并在乙不知情的情况下，以传真的方式对该房的价款、付款方式及付款期限、交房时间、办理过户时间等主要内容与李某予以确认。8月5日，李某按约支付了全部房款后，提醒甲某两天后便是约定的办理房屋过户手续的时间。8月6日，乙得知此事，大怒，称房子是他们夫妻间的共同财产，甲无权私自将其出售。甲迫于乙的压力，决定取消与李某的购房协议。李某不同意，要求甲按照原来的约定去办理房屋过户手续。甲认为两人并没有订立合同，双方之前的约定没有法律效力。为此李某与甲产生了纠纷，与甲多次协商无果后，李某向法院提起诉讼。运用《法律与生活》的相关知识分析上述案例，回答以下问题：()乙的所说的“房子是他们夫妻间的共同财产，甲无权私自将其出售”是否有法律依据？说说理由。(6分)(②)甲认为“两人并没有订立合同，双方之前的约定没有法律效力。”甲的说法是否正确？请评析。(7分)高二思想政治试卷第6页（共6页）

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C.英美战时同盟关系裂痕凸显D.二战加剧大国间的猜忌心理16.1960年9月，伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯等国，决定联合起来共同对付西方石油公司，维护石油收入，并宣告成立石油输出国组织一“欧佩克”

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12,甲、乙两车在直公路上沿同一方向行驶，甲车正在利车，其1图像如图所示.在：=0时刻，乙车在甲车前方处，在0人时间内甲车的位移为x,下列判断正确的是A2D甲A若甲车的位移为x时，两车第一次相遇，则

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10月联考 2024-04-23 20:06:56

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6:04米飞Ho59l49l7工试卷四答案2024年“江南十校”高一年级5月份阶段联考语文参考答案和评分标准1.B【解析】“缘于”强加因果，原文“中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。这充分证明了中华文明具有自我发展、回应挑战、开创新局的文化主体性与旺盛生命力。”2.C【解析】没有“解决问题”。3.D【解析】A.体现和性B.体现创新性C.体现包容性D.句意“所以，事情办好了，诽谤也就跟着来了，声望提高了，诬蔑也随着来了”不能体现特性。4.C【解析】“局限于”不正确。5.①诗歌表达了对人生短暂的哀叹，其实是对传统标准和信仰价值的怀疑和否定，如“警如朝露，去日苦多”。(3分)②正因为人生短促，生离死别都是人生的常态，所以对人生、生活要有极力追求，如“周公吐哺，天下归心”。(3分)(其它表述言之成理，可酌情给分)6.B【解析】“破坏了周玉兆美好的心境”错误，属于过度解读。7.B【解析】“正面直接”错误，应是“间接”。8.①看到老人为助渡河而伤田开沟，情绪激动，极力劝阻老人。②听了老人言明部队就是百姓的指望，暗自起誓，必为百姓而战（一定要和部队打回来）。③听了老人临别之语，想到一路受到的百姓的支持，更加坚定革命信念。(每点2分，答对2点给4分，答对3点给5分，其它表述言之成理，可酌情给分。)9.①澄河是小说故事发生的地点，是特定的叙事空间。②小说围绕渡河展开，渡过澄河是小说的核心事件③澄河凶险万状，象征着革命路上的各种困难。④澄河寄托着百姓对人民军队的希望，也承载着战士对革命的坚定信念。(每点2分，答对3三即可满分，其它表述言之成理，可酌情给分。)10.BDG11.A【解析】A项不同，“天下将因秦之怒”的“因”是“趁着”，“因人之力而敝之”的“因”是“依靠”，B项“或未易量”的“易”是“容易”，D项“如土委地”的“委”是“散落，卸落”。12.C【解析】偏颇武断。13.(1)这样将使得天下诸侯更加猜疑赵国，又怎么能安抚秦国的贪婪之心呢？(“是”、“疑”、“慰”各1分，句子通顺1分，共4分。)(②)所谓合纵，就是联合许多弱国去攻打一个强国：而所谓连横，就是侍奉一个强国去攻打众多弱国。(“从”、“衡”各1分，判断句1分，句子通顺1分，共4分。)14.楼缓主张连横，割地媚秦：虞卿主张合纵，联齐抗秦：韩非子主张提升国家实力。(每点1分，共3分，其它表述言之成理，可酌情给分。)[参考译文材料一：秦、赵两国在长进行战斗，赵国没有取胜，赵王派赵郝到秦国去签订合约，割让六县，同秦国讲和。割让六县。虞卿对赵王说：“秦国攻打我国，是因为军队疲惫而回去呢？还是大王认为是秦国兵力尚能进攻，因为爱护大王才不攻打呢？”赵王说：“秦国（攻打我国）

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FA.两物块一起运动的加速度大小为a=m+mB.弹簧的弹力大小为T=m,一Fm1+m2C.若只增大m2,两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距变大D.若只增大日，两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距

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有一无色透明溶液，溶液中含有下列离子中的某些离子、K*、心*、洲下列Qo、心和进行如下实验A用现少净原溶液滴人紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色(狼少许原滑液消人BaC2溶液，无白色沉淀产生向氢氧m取少许实验中

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小于2NA,B项错误；1molO2含有17mol电子，1mol羟基(·OH)含有9mol电子，即1molO2

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确的是A.振子在O点受到的弹簧弹力等于零B.振子在C点和D点的回复力相同C.t=0.3s时，振子的速度方向为竖直向上·D