安徽省2024年“江南十校”高一年级5月份阶段联考答案(语文)

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6:04米飞Ho59l49l7工试卷四答案2024年“江南十校”高一年级5月份阶段联考语文参考答案和评分标准1.B【解析】“缘于”强加因果,原文“中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。这充分证明了中华文明具有自我发展、回应挑战、开创新局的文化主体性与旺盛生命力。”2.C【解析】没有“解决问题”。3.D【解析】A.体现和性B.体现创新性C.体现包容性D.句意“所以,事情办好了,诽谤也就跟着来了,声望提高了,诬蔑也随着来了”不能体现特性。4.C【解析】“局限于”不正确。5.①诗歌表达了对人生短暂的哀叹,其实是对传统标准和信仰价值的怀疑和否定,如“警如朝露,去日苦多”。(3分)②正因为人生短促,生离死别都是人生的常态,所以对人生、生活要有极力追求,如“周公吐哺,天下归心”。(3分)(其它表述言之成理,可酌情给分)6.B【解析】“破坏了周玉兆美好的心境”错误,属于过度解读。7.B【解析】“正面直接”错误,应是“间接”。8.①看到老人为助渡河而伤田开沟,情绪激动,极力劝阻老人。②听了老人言明部队就是百姓的指望,暗自起誓,必为百姓而战(一定要和部队打回来)。③听了老人临别之语,想到一路受到的百姓的支持,更加坚定革命信念。(每点2分,答对2点给4分,答对3点给5分,其它表述言之成理,可酌情给分。)9.①澄河是小说故事发生的地点,是特定的叙事空间。②小说围绕渡河展开,渡过澄河是小说的核心事件③澄河凶险万状,象征着革命路上的各种困难。④澄河寄托着百姓对人民军队的希望,也承载着战士对革命的坚定信念。(每点2分,答对3三即可满分,其它表述言之成理,可酌情给分。)10.BDG11.A【解析】A项不同,“天下将因秦之怒”的“因”是“趁着”,“因人之力而敝之”的“因”是“依靠”,B项“或未易量”的“易”是“容易”,D项“如土委地”的“委”是“散落,卸落”。12.C【解析】偏颇武断。13.(1)这样将使得天下诸侯更加猜疑赵国,又怎么能安抚秦国的贪婪之心呢?(“是”、“疑”、“慰”各1分,句子通顺1分,共4分。)(②)所谓合纵,就是联合许多弱国去攻打一个强国:而所谓连横,就是侍奉一个强国去攻打众多弱国。(“从”、“衡”各1分,判断句1分,句子通顺1分,共4分。)14.楼缓主张连横,割地媚秦:虞卿主张合纵,联齐抗秦:韩非子主张提升国家实力。(每点1分,共3分,其它表述言之成理,可酌情给分。)[参考译文材料一:秦、赵两国在长进行战斗,赵国没有取胜,赵王派赵郝到秦国去签订合约,割让六县,同秦国讲和。割让六县。虞卿对赵王说:“秦国攻打我国,是因为军队疲惫而回去呢?还是大王认为是秦国兵力尚能进攻,因为爱护大王才不攻打呢?”赵王说:“秦国(攻打我国)
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