2024普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文3衡水金卷先享题分科综合卷

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的缺点等内容来阐述。如果回答“靠谱”,可以结合打击洗钱、恐怖融资等犯罪行为,维护金融安全”“中材料三第五段“音频文稿更口语化…更易于捕获国有巨大的零售市场,数字人民币中心化管理,实现到重要信息”等内容进行阐述。‘支付即结算’…在实体经济领域大显身手”,材料4.答案(示例)小江妈妈,您好!我是小江的同班同二第二段“纸钞能买的东西,数字人民币都能买,纸学,也是班级阅读形象大使。您不必过于担忧。首钞能兑换的外币,数字人民币也能兑换”分析,可以先,北大温儒敏教授认为阅读不应被赋予太多桎梏和回答:可能会取代。要求,广泛阅读有利于促进学业水平提升。其次,金3.答案(示例)张大爷,使用数字人民币实际上是很庸武侠小说中的侠义精神对于人格熏习也是十分有安全的。因为数字人民币是由中国人民银行发行的益的。最后,小江是每周六下午才进行课外阅读,只数字货币,它与纸钞、硬币等价;而且任何单位和个人要合理分配时间,不会影响学业的。在条件允许的情况下不得拒收;还对用户隐私进行保解析可结合材料四第二段“读过很多‘闲书’的学护;您就放心使用吧。生,普遍思想比较活跃…培养孩子对于阅读的兴趣解析结合材料二第一段“密码技术作为数字人民以及兴趣的持久性,是当下语文教育的首要目的”进币关键核心技术和基础支撑,是维护数字人民币安全行解释,注意语气委婉,语言礼貌。的重要保障”可以回答数字人民币实际上很安全;结合材料二第二段可知数字人民币和纸钞、硬币等价,达标测评从材料三表格中可知,任何单位和个人在条件允许的情况下是不得拒收数字人民币的,而且数字人民币会1.B根据材料二第一段“强化数字人民币密码技术对用户隐私进行保护。结合以上内容向张大爷作出研究攻关与创新应用意义重大”可知,材料主要体现解释。出密码技术的研究攻关意义重大,并不能得出“密码日技术的研究攻关是数字人民币落地的前提,密码技术1.D说法太过绝对,根据材料二中第一段“义务教解决的时间就是其落地的时间”的结论。育阶段的创造性劳动教育是劳动教育的一种教育形2.答案(示例一)不会取代,两种货币并存。①数字态,是以创造性劳动为核心的教育活动”可知,创造人民币在使用中具有潜在风险,个人信息安全始终是性劳动并不是义务教育阶段劳动最重要的教育形态。痛点;②只要老百姓(尤其是老人)有使用纸钞的需2.答案从鸟巢设计的完整性、实用性、美观性、稳定求,人民银行就不会停止纸钞的供应。性这几个角度来评价。(示例二)可能会取代。①中国有巨大的零售市场,解析作答此题需结合材料二中的表格进行评价。数字人民币能提供更方便有效的支付方式,有利于实可从鸟巢设计的完整性、实用性、美观性、稳定性来评现零售系统的升级换代,在实体经济领域大显身手价。在评价鸟巢的完整性时要看是否具备草图和成(或:数字人民币中心化管理,实现“支付即结算”,比品图,最终作品是否完整;在评价鸟巢的实用性时要纸钞结算方便);②数字人民币有助于防控和打击洗看尺寸是否合理,是否符合红嘴鸥鸟的生活习性;在钱、恐怖融资等犯罪行为,维护金融安全;③数字人民评价鸟巢的美观性时要看其加工精度的高低,配合设币具有和纸钞完全一样的购买能力。计是否美观,整体造型是否精美:在评价鸟巢的稳定解析结合材料二第一段“在研发与推进过程中,也性时要考虑其重心对模型稳定性的影响大不大,是否具有潜在风险和挑战…互联网时代信息技术可靠具有一定的承重能力。性及个人信息安全始终是痛点”,材料二第二段“只3.答案擦桌扫地只是传统的生活劳动。劳动课程答要老百姓有使用纸钞的需求,人民银行就不会停止纸的内涵十分丰富,不仅有日常生活劳动,还有生产劳浆钞的供应”分析,可以回答:不会取代,两种货币并动和服务性劳动。而且我们的劳动教育要有目标、有全解存。结合材料一第四段“可控匿名既有利于保障公计划,要把传统劳动和现代劳动结合起来,让学生体全众合理的匿名交易和个人信息安全,又有助于防控和会到时代发展,体验到新形态的劳动—创造性劳析217

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