罪。”吕夷简黜免他监管郑州酒税，不久改任唐州。欧阳修上书斥责高若讷说：“仲淹因为无罪被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面对士大夫，出入朝廷，这是不再知人间有羞耻之事（的行为)啊！”高若讷把他的书信（内容)上奏，皇帝将欧阳修贬为夷陵县令。当时朝臣畏惧宰相，范仲淹被贬出京，竟无人敢送别，只有龙图阁直学士李纮、集贤校理王质出郊饯行。有人因此讥讽王质，王质说：“范希文是贤明之人，能够成为他的朋党，是荣幸啊！”馆阁校勘蔡襄作《四贤一不肖诗》，来赞誉范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修并讥讽高若讷。京城人士争相传送抄写，卖书的人买了这首诗，也获得了厚利。契丹使者刚好到宋朝，买了此诗返归，在幽州旅馆张贴。御史韩缜迎合吕夷简心意，请把范仲淹的朋党在朝堂上张榜，告诫越职上奏的百官，朝廷采纳了他的意见。苏舜卿上书说：“孔道辅、范仲淹刚直不屈，位至台谏，虽然改任其它官职，还不忘献忠言供采纳。这两个人，难道不懂得沉默几年，坐得卿辅。大概是不敢辜负陛下委任关注（重用)的心意（恩德），(结果)都受到诬蔑损害而被贬官，离开了朝廷。使得正直的大臣丧失勇气，鲠直的人士害怕而不敢说话，目睹时弊却不敢议论，这是大的忧患啊。”14.C(“再写当地渔家戒备森严，意在表现他们的杀敌斗志”错误。颈联后句强调昔日渔家变成了军营，突出了战争给百姓带来的苦难)15.(6分)①首联由家及国，从个人的离乱之情转及关心楚荆时局。②领联由家及国，从白社恐无故老的丧亲丧友之痛，转至清江绕空城的国家动乱之痛。③颈联家国之痛结合叙写，在大兴兵戈的动荡之中写渔家尽被占为野营的家事之痛。④尾联写诗人故居破败的家痛，而又用“灰烬”隐含国痛。由此将家国之痛弥合无间。（每点2分，答出3点即可）16.(6分)(1)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(2)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫(3)足肤皲裂而不知四支僵劲不能动（每空1分，错字、多字、漏字均不得分，共6分)17.D(耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响。遵循：遵照。着重在“循”，指依照正确的思想、言论去做。遵守：依照规定行动；不违背。常用在表述对共同制定的纪律、规章制度、规程、公约等的态度。尽管：表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。即使：表示假设的让步（以进一步证实或加强主句的意思）。源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。不绝如缕：比喻事情极其危急。也形容声音微弱悠长)18.A(从后文来看，该句的陈述对象应该是“我们与二十四节气”要更连贯，“似乎”一词应该修饰“有了”更恰当，综合来看，选A更恰当)19.C(原句中“通过保护二十四节气”属于介词误用，使得全句没有主语，应该去掉“通过”。原句中“壮大和培育”语序不当，不合逻辑，可改为“培育和壮大”，A项两处均未改动，而且“从而”这一关联词还误用。B项没有改“壮大和培育”，D项没有改“通过保护二十四节气”，综合来看，应该选C)20.(6分)①运动一定能提高免疫力吗；②这是有科学依据的；③运动时间太短。（每点2分）21.（5分)①运动强度要适中；②运动时长要恰当；③运动方式要选对。（答对一点1分，两点3分，三点5分。意思对即可)22.(略)语文试题答案第2页

关系自身课外阅读体验，在“选择一种，写一篇辩论词。要求：选好角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字要求10.阅读下面的材料，根据要求写作。15.阅读下面补公是头草：有人说，夹华成足用生命共取供到人字安的美好生活的饰结者北如费年年为国行202时期为国家事业耗尽心血的英模。有人说，英雅就是在最关健时刻出现在最诚出现的绝不仅仅比如抗击疫情时的医务人员，与山火舍命搏击的消防战士。有人说，英雄就是纵然欧默无用也受坚守一生的知识，合普通劳动者，比如每天黎明黄昏出现在大街小巷的清洁工人、一年四季面朝黄土背朝天的农民路上走得你架尚什么样的英？他们身上体现出怎样的英雄精神？请写一筒文章，谈谈你对英雄及英蛙精神的对此要求思考和感悟。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字16.阅读下面最通11.阅读下面的材料，根据要求写作。近日，一段名为“绿皮火车内抽烟现状”的视频登上微博热搜。视频中，一绿皮火车车厢连接处，短时间一是内就有7人抽烟。受访的乘务员无奈道：“车厢已禁烟，但车厢连接处仍难以管理，最严重时连接处烟雾行人险)二是缭绕2020年12月1日新修订的《上海市轨道交通乘客守则》明确禁止使用电子设备时外放声音。早已被地人，“不增科扎铁上外放短视频噪音困扰的网友们表示，希望各种不文明举动都能得到相关的管理和禁止。生活中渚如此类的不文明行为还有很多，请在“倡导文明生活”的主题班会上写一篇发言稿，谈谈你的感话题组纷要受和看法。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。17.阅读下山12.阅读下面的材料，根据要求写作。1921年，烟雨南湖，中国共产党诞生于一叶红船。毛泽东指出：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”1949年，一声宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，新中国开启了历史发展新纪元。1978年，改革开放，建设中国特色社会主义大幕拉开。邓小说：“从改革农村体制入手，调动农民积极性，促进农业生产的发展。”要2021年，中国共产党成立100周年。一百年来在中国共产党的领导下，中国的面貌、中国人民的面貌发800字。生了翻天覆地的变化。党要带领全国人民全面建成小康社会，实现第一个百年目标。18.阅读下以上材料触发了你怎样的联想与思考？请结合个人或社会实际写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。13.阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为，规则是用来打破的，一直墨守成规，因循守旧，这样的生活犹如一潭死水。也有人认为，人们遵守规则，生活才有秩序，否则就会乱成一锅粥。还有人认为，没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。要为了明辨事理，学校组织一场辩论赛论题为“规则限制自由/规则保护自由”，假如你是一名辩手，你会800字。支持还是反对呢？请结合材料内容写一篇支持正方（规则限制自由）或反方（规则保护自由）的辩论稿要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字，14.阅读下面的材料，根据要求写作材料一：中共十五大在报告中首次提出“两个一百年”奇斗目标：到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制乐试卷分析错误为度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。材料二：2021年，是第一个“一百年”收官年，各行各业携手奋进，每一个人都在行动」面对第一个“一百年”的到来，学校组织以“追梦路上，砥砺前行”为主题的活动，请你以学生代表的身64·

16.(6分完ADP(1)亦余心之所善谷子鱼玩其玩米梅安钟有是东者知口体之奉不考人也3)狐裘不暖锦老薄风掣红旗练不翻(“裘”字上面“求”没有钩)海百乐闲、添字浅空天得分(3分)D【解析】津津乐道：很有兴趣地说个不停。津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜D欢谈讲。娓娓道来：连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动酷结合后面的“正家结利，第一空应月“架碗奖片接：或势生中欧外桥等载与影视联系在一起时，一般是指比较经奥或者流行的彩视表现手一双是种叙事方式，也可以是一些特定的场景。结合语境是关于电视副的，以及后文“《觉醒年代》中，陈独秀送儿子延年和乔年赴法国勤工俭学的段落”，因此第二空应用“桥段”。意气风发：形容精神振奋，气概豪迈；意气相投：指志趣和性格相同的人彼此投合。结合前文“两位烈士牺牲时的场景”和后文“形成强烈对比”可知，这里要填的是与牺牲时的场景形成强烈对比的表现少年精神面貌的定语，故第三空应用“意气风发”。泰然自若：不以为意，神情如常。形容在紧急情况下态度镇静，一点也不慌乱。神情自若：神情脸色毫无异样。形容镇静，不慌张“神情自若和“泰然自若”都有“自若”，即“如常”，镇定，不慌张的意思职徂是二者的区别在于：“神情自若”的使用范围更广；而“泰然自若”一定有紧急情况本”这条件结谷面对敌人的枪口”“发出了‘告别了，这世界的一@司品终武第用然有，40区B【解析】根据上句内容，“人物反差带来的惊喜”因此括号内的句子要以在故事后半程的败露，立场随之改变，就带给观众强烈震撼”，应表淋“身经立P种惊喜”开头，更加紧密自然，故可排除A、C两项。再结合后文“贺芸‘两面人’身份19.3分)A【解析】原句有三处语病：一是塘过反差情节的联系解精捉2卖下车反转”。故选B。要的虚词，应在“反差情节”前加介词“对”，除B、两项，見是“对反差情节的联系、解读、捕捉”语序不当，应是“对反差情节的捕捉、联系、解读”，排除C项；三是“在观剧过程中人物的认知对观众不断修正”主客颠倒，施动者是“观众”，应改为“观众在观剧过程中不断修正对人物的认知”。故选A。20.(6分)⊙上克正的好老气李号的PP@气写工的有年费不但是心智形成的时期海量高清式题免雀溪多3页共5页)

和道她是小短了，为对锦诗而言，在维的一天都通在限时系电壁型的不断退化社地建表现和茅业成总，他们的机压能为冲防检制能为更质，他角鱼为于美送自始丝动国期语有没有◆次能够让这委珍童岔息水久摆存水精利用？上世纪8即年代木、是锦诗接总，更容易成功。而经之叫心需要即时满儿的程子，客易急道遇到随新更易电用，龙是多触到计算机雄术，晚觉数数的他立到想到。可以利用数李提求让是高宴“容颜水服”经过易程去花一小树的根后我30多年的板常，数煌研花脱形成了一整李礼术昆是和标准这一植禾指的是不可移助文物2!请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文学酒意完题连明，所和图：更照严第每题于是我走过去，在地身边站)数李化战太它黑数子求集安全年储有处香度等多项动他，016年5月。“组字教修”货不超过10个学。（6分)源库合向全味发布2文中画横线处，两个短句分别使用了“这些和~惠些”这舞个调的检置能参发地清通“数缠的女儿“侧年诗春酸了自己大丰辈子的时无，守护着就野大更的七百三十五座明理由。(4分)网塞。如今，巴是夏重之年的哭佛诗还在为第三春就性名官考古很告,地正为偏摆四.写作60分)23阅读下面的材料.根据要求写作。(60分)叫道，我还双所过人用人的一生解在不断地边来自我价值。而通过授身时气流场上业果的小我”光命无夜是你的子☑文中横线处次人同最恰当的一项是分A不仅弹虑尔毛如我”，是自我价值实现的重要途径。这一建但中，血缓来特件三精停授单时风建游上鱼防奶视看、一十业到了花的有人认为，“功成必定有我”的态度和“功成不必在我”的境一不可。菲本，从草福息的专生油新通B不仅优心如然精虑复兴中学团委正利用校报举行“人新时代，争新青年一能文活通请题材转示，以“未来路上的有我与无我“为主题写筒文章，与同学们共题D心如偶尔弹精竭虑刀19文中多处用了引号，下列四处号中用法和其他三处不同的一项是(3分)婴求：选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题：不爱盒作，不得步是：不得器个人说到这里，我的自力全表息：不少于800字受的难，可我盟一下大又了A可以利用数字程术让莫高窟~容预水程”肩寻领有发衣B“数字数雄”聚源库台向全球发布制下像完的表情，在石于上画C“数烟的女儿”是师诗泰献了自己大半聚子的时光时代次有音年NQ打带进了客在里，地D.她正为喻俱段幢考占的二十四史”面努力，。把每个想子里的玩都朝我0文中画波接线处是几个较短的语每，请改成一个长句，可以改变语序、少量增副词语我们网的今定说我每时到了萄但不得改变原意.(4分)的鸣烟，她的我极下是道补剂(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）a行的是办取下终到我脚下，以免春圈读下面的文字，完成下列小题。屏风后，这一表我就看不见还满足反映的是一个人在面对诗感时，能否为了长温收益，餐时控制自己的即时满是冲地，侧如现电手游戏成鸡的人，工，延迷满足时他们来说意味着不被满足，意味着他份了“珍”我奶被剩年，这种感觉非常难受，夏点想和他独腹美国心厘学家来段命于966年起，在一家始儿围进行了著名的心理李实脸一槽果店民时发上（类伯镇动流金意植中密登，以研定是延属是坐。就果雾脸的研究对象是幼儿图4岁左右的植于研究人员的如背着子在客年里使来走去让这警孩子每个人单独锋点一个雅议简单的小多间内，并始他们一块好吃的糖果，同时香诉他们如果马上吃牌博果，子，如果得0分钟后再吃，王作人量会再使题他们一颗，电显是能吃两照。有处道子忌不位马上吨了偏黑，而有/门的雅手能思位糖果的情高，他章文据第4到们用睡觉容段多岁风体移速意力，直到研究人周明来，他们我得了面外的第期研究人质速棉了这修温子元十年后的在现，发视那形纸细延组满风的雅子有更舒的乎通义试赠第0质烤而文试题第9风（其10质）

慕华·优策2022一2023学年高三年级第一次联考语文参考答案1.【答案】A【解析】本题考查理解文中重要概念句子的含意，筛选整合信息的能力。A项中“批驳了以往统治西方美学的从康德到克罗齐那一系列的唯心主义大师的论点”，曲解文意：并且“是美学领域的彻底革命”理解并不准确：原文是“该论述会造成美学领域的彻底革命”，“会造成”指的是当时及以后的影响，将未然说成了已然。2.【答案】D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。D项中“采用并列式的论证结构”错，整体看应为总分结构，分的三个部分也不是并列式，应看做是层进式；并且后面思路分析，缺少第三层意思，即“艺术起源于劳动”。3.【答案】C【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度并进行合理推断的能力。A项，“明确提出”错，是作者主要从马克思相关论述分析出来的；B项，“它绝不是天生就有一个固定的标准”错，蜜蜂建蜂巢是本能，也有自己的标准，原文“动物只按照它所属的那个物种的标准和需要去制造”；D项，“否则根本不可能产生出各式各类的艺术”说法过于绝对。4.【答案】B【解析】本题考查理解文中重要概念、句子的含义的能力。B项，“地球生态稳定面临不可逆转的态势”错，只有15个气候临界点全部被突破，地球的生态才会“陷人不可逆转状态”。5.【答案】A【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，谈的是世界各国应团结协作，共同应对气候变化，建立协调统一的全球温室气体监测基础设施。这是全球各国共同做的事情，“我国”只是参与的一方。具体见材料一最后一段。6.【答案】①从我做起，从小事做起，如积极参与义务植树活动，选择节能低碳产品，节约用水用电，避免餐饮浪费等等。②利用课余和综合实践活动学，积极参加相关活动，让践行简约适度的生活方式、追求绿色低碳生活成为新时尚。③时多关心有关气候变化、建设美丽中国的报道、政策等，提高认识，加强自觉性。④注意学掌握各种灾害性天气的防御知识，密切关注天气预报预警，在加强自我保护的同时也惠及他人。【解析】本题考查筛选并整合文中信息，概括中心意思的能力。答题依据主要是材料三，需结合学生、青年的身份概括。若将第一点分为若干条，罗列具体事情，只能按一点评分。慕华·优策2022一2023学年高三年级第一次联考语文参考答案第1页共6页

0S乙LZ乙LZZ0Z秘密★启用前【考试时间：202年12月27日9：00~11：30】苏，后期多尊周。而“唐词范式”中的“花间体”则处于褒贬并存的境地。人们一方面奉花间集为“倚声填词之祖”，另一方面又批评其靡丽的风格无补于世道人心。广安市高2020级第一次诊断性考试(摘编自符继成《诗分唐宋词亦分唐宋一文化转型与词体审美范式的演变)1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)2语文A,“词分唐宋”是指产生于唐、宋的词作分别呈现出鲜明的时代特色，审美范式迥异本试卷8页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。B.门阀制度衰落，商业经济繁荣，理学兴盛，这是文学审美形态得以演变的重要原因注意事项：C.柳永对宋词发展有一定贡献但影响范围小，“宋词范式”直至北宋后期才真正形成D.苏轼词作在南宋前期被广泛接受，这与当时的社会形势及士人抗金复国的心态有关1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上2,答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试A.文章开篇引用钱钟书先生关于唐诗，宋诗的观点，引出了词有无唐宋之分这一论题卷上无效。B.文章二至五段主要从唐宋词产生的文化土壤、唐宋词创作的演变两个方面展开论述3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回C.文章将“唐型文化”与“宋型文化”的不同点进行比较，意在突出“宋型文化”的优势所在D.文章在阐述“宋词范式”时，列举了不同阶段有代表性的词作家，具有较强的说服力。现代文阅读(36分)】3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）A.考察文学审美形态演变的文化土壤，可从政治经济特点、文化思想潮流、社会文化水等方面着手。阅读下面的文字，完成1~3题。B.从中唐到北宋的文化转型是渐进发展的，“宋型文化”产生并不意味着“唐型文化”被其全面钱钟书先生在《谈艺录》中说：“唐诗、宋诗，亦非仅朝代之别，乃体格性分之殊。”由“诗分唐取代。宋”引出一个问题：唐宋两朝的其他重要文体，比如词，是否也可以作唐宋之分呢？C.从温庭筠、韦庄、李煜、辛弃疾等人的作品来看，唐宋词的创作在一定程度上受到了唐宋诗文学审美形态的演变，与孕育它的文化土壤密切相关。在中国文化史上，唐宋两朝是一个的影响。转折期。以中唐为界，从魏晋到盛唐一直在政治体制中处于中心位置的门阀贵族日益衰落，而D.“花间体”和“周姜体”都追求艺术性，南宋文人对“花间体”的批评，也反映了对“周姜体”弊寒门庶族势力不断增强，至宋代完全取代了门阀贵族，形成了君王与士大夫共治天下的文官政端的反思。治。经济上，两税法取代了租庸调制，农民对土地的依附关系减弱，以城市为中心的商业经济日(二实用类文本阅读（本题共3小题，12分》趋繁荣。文化方面，思想领域由儒、释、道三教并行走向以儒为主兼融释、道的理学独盛。印刷阅读下面的文字，完成4~6题。术的广泛应用则使知识迅速扩散，社会的文化水有了显著提升。材料一：今人通常将中唐之前上承魏晋南北朝的文化称为“唐型文化”，中唐发端、成于宋代的文化由于全球环境的破坏，人类活动频繁，很多植物在人类探究它们能否被利用之前，就已短灭称为“宋型文化”。“以丰神情韵擅长”的唐诗与“以筋骨思理见胜”的宋诗，分别是这两种文化所绝了。怎么办？科学家提出了多种方案。世界上目前最引人注目的种子库是斯瓦尔巴特种子开出的精神花朵。“词分唐宋”的现象也与唐宋文化转型有关，但与诗歌相比，又有其特殊性。库，我们称之为“种子方舟”或“末日种子库”。斯瓦尔巴特种子库不仅能够保护一批来自世界各文化转型并非一蹴而就。中唐之后，“唐型文化”的某些因子依然长期存在。比如科举考试，终地的种子，更重要的是警示我们，生物多样性的现状并不乐观。学植物的都知道英国皇家植物唐之世不仅取士数量不多，而且多出自世家大族。作为“宋型文化”思想内核的儒学，到仁宗朝庆历前后才真正实现，理学的生成更要到北宋后期。“宋型文化”诸要素在与“唐型文化”诸要素园邱园，那里的种子收集覆盖面非常广泛，人们可以据此分析全世界种子的现状以及评估环境变化以后种子的状况。我们分析了当时邱园所有的植物，发现里面居然没有一粒来自中国西藏的相持中不断成长壮大，最终占据了主流。的种子。因此它关于全球变化的预测，在这个版图上少了一块。从词的创作史来看，晚唐五代的温庭筠、韦庄、冯延已、李煜等人是“唐词范式”的奠基者。他们的基本创作方法是“以唐诗为词”，将唐诗的艺术手法、创作经验运用到词中，营造出情景交(摘编自钟扬《世界屋脊上的种子收集者)材料二：融的意境、含蓄委婉的韵味。北宋词坛在神宗朝以前，基本处于“唐词范式”的影响下。柳永以慢词创作打破了小令一统天下的局面，其“以赋为词”的手法也开启了宋词新风，但未获主流认青藏高原拥有类型多样的极端环境，青藏高原生物在长期的适应过程中受到强烈的自然选同。北宋后期，“宋词范式”初步生成，其构建主要有两条道路：一是以苏轼为领袖的革新派，二择，产生了丰富的遗传变异，所以青藏高原生物资源非常丰富，是研究和开发利用生物资源理想是以周邦彦为代表的改良派。的天然实验室。此外，青藏高原的隆起，古地理环境的变迁，使这里既保留了若干古老子遗和残苏轼与周邦彦的词作为经典的审美范式被广泛接受，是从南宋开始的。南宋前期由于国势遗物种，又产生了许多新的种属（特有属和种），其基因、物种和生态系统多样性引起了全世界嬲剧变，士人多怀抗金恢复之志，因此苏词言志述怀，不拘音律的作风受到重视。辛弃疾接过草新目。众多的高等植物类群如杜鹃属、龙胆属等也在该区域急剧辐射演化，形成数量众多的特有派的大旗，将“以宋诗为词”的作风发挥到极致，完成了“苏辛体”的建构。南宋中后期偏安之局种，说明这些种类是在高原隆起后，在较短的时间快速适应青藏高原特殊环境而逐渐形成的。已定，士大夫更加推崇文雅意趣，周邦彦注重技巧、音节和雅、用典丰富的词风由此大受尊泰。青藏高原作为特殊生境的生物多样性热点地区，能为人类提供有价值的种质资源和特殊遗传材姜夔在周邦彦的基础上改良，以江西诗法入词，用健笔写柔情，矫秾丽为清空，开创了格高调雅料，在人类衣食住行、医疗保健、经济发展、民族文化和国家生物安全等方面均具有重要意义。的风雅词派，形成了“周姜体”。南宋词坛创作以“宋词范式”为主，理论上也与此相应，前期多崇然而不容乐观的是，青藏高原生态资源正在遭受破坏。据研究人员多年观察，发现随着全球变暖，雪线上升，仅能在高寒条件下繁衍的虫草适宜生长环境逐渐缩小。过度放牧也使冬虫夏草语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

21:274G6。Safari浏览器〈语文293C答案.pdf●●0受苦难而不轻易割地。宋国、中山国屡次被攻打屡次割让土地，国家很快就灭亡了。我认为燕国、赵国（的做法)值得效法，秦国有什么满足的啊！现在又打败了芒卯，侵占了北宅，这不仅是进攻大梁，而且是要胁迫大王多割让土地，大王一定不要听从。现在大王背着楚国、赵国去讲和，楚国、赵国会生气而争着侍奉秦国，秦国一定会接受它们。秦国率楚国、赵国的军队再来进攻，想要不亡国都是不可能的。希望大王一定不要与秦国讲和。大王如果要讲和，一定要少割让土地而且还要得到秦国的人质，不然定会被欺骗。’这都是我在魏国听到的。希望您这样来考虑问题。《周书》上说：‘天命无常。’这是说幸运不是经常出现的。现在秦军战胜了而割走魏国八县，这不是（因为）兵力精锐，不是（因为）计策巧妙，而是幸运占多数。现在秦军打败芒卯，侵占北宅，围攻大梁，这是以为幸运是经常出现的，智慧的人不这么认为。我听说魏国全力动员各地的兵力来防守大梁，我认为兵力不下三十万。用三十万的军队，来守卫十丈高的城市，我认为即使是商汤王、周武王复生，也不容易攻下。现在轻易甩开楚国、赵国的军队，进犯十丈高的城市，和三十万大军作战而又志在必得，我认为这是从开天辟地起到现在都没有过的。进攻了却不能攻克，秦军一定会液惫，陶邑一定会丢失，这就会前功尽弃。现在魏国正在犹豫，愿意少割地来了结这件事情。希望您趁楚国、赵国的军队还没有赶到大梁，尽快少割地来拉拢魏国。魏国正在犹豫时，能够少割地而讲和，魏国一定会同意，那么您就会得偿所愿。楚国、赵国因魏国比自己先与秦国讲和而很生气，一定会争相侍奉秦国，合纵联盟因此就散伙了，您就可以选择有利的办法。况且您曾经割取晋国的土地，哪里一定要用兵呢？不费一兵一卒就让魏国献上绛和安邑两地，又为陶邑开辟了两条道路，几乎尽占宋国原来的土地，卫国献上单父而秦军没有损失，而您就控制了这些地方，您有什么要求达不到呢？有什么办不成的呢？我希望您认真考虑，不要走危险的道路。”穰侯说：“好。”于是解除了对大梁的包围14.A(词的上阕描绘了一幅远山浮云环绕、细雨迷蒙、斜风中白鸟飞翔、渔翁春江垂钓的优美和乐的画面)15.本词借玄真子形象表达以下“隐逸之趣”：①对江南美景的喜爱，②对闲逸自在生活的满足，③不愿与世俗同流合污的高逸情致，④摆脱世俗烦恼的超然物外的旷达情怀。（每答出一点给2分，答出三点给6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)16.(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(3)多于机上之工女多于九土之城郭（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）17.①咄咄怪事②望而却步③屡见不鲜（司空见惯）（每处1分，如有其他符合语境的成语可给分。①咄咄怪事：形容使人非常惊奇的事情。②望而却步：看到了可怕的或力不能及的事而往后退缩。③屡见不鲜：经常看见，并不新奇》18.示例：成为“悲情营销”重灾区的农业留给人们的还是抗风险力低下、应该得到同情的“原始”形象。[每处错误修改正确得1分，三处修改都正确得4分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分。原句有三处错误：①结构混乱（语序不当），将“农业成为‘悲情营销'重灾区”改为“成为‘悲情营销'重灾区的农业”；②成分赘余，删去“是否”；③搭配不当，将“形态”改为“形象”门19.示例：①原文使用了四个短句，节奏明快，更符合原文风格。②原文使用短句，以“它们”开头，紧承前文，衔接更加紧密；四个短句前后连贯，表意更加清晰而充分。（每点2分，意思答对即可）20.①从容不迫：镇静沉着，不慌不忙；这里形象地写出了冬日的黄河隐藏起激情与咆哮，悠然、缓慢地流淌。②旅程：旅途，旅行路程；这里写“我”经过黄河，总有所触动，这是“我”生命中的一段段经历和路程。（每点2分，意思答对即可)21.排比。(1分)①丰富内容：“才有了…才有了…才有了…”的排比修辞使内容丰富，突出了黄河有像母亲一样的胸襟和情怀。(2分)②增强语势：三个结构相似的句子排列连用，更强烈地赞叹了黄河胸襟宽广，情怀博大。(2分)（意思答对即可）22.【写作提示】(一)材料解读和参考立意材料第一段引用《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，并阐释其大意，还指出“自强不息，厚德载物”成了清华大学的校训。第二段用解放军仪仗大队国旗护卫队的事例引出“永远保【△高三语文·参考答案第2页（共3页）△】持奋斗姿态和韧劲”的内涵。材料引导广大青年永远保持奋斗韧劲，自强不息，永不言弃，一往无前，奋勇搏击，迎难而上。参考立意：①永远保持奋斗的姿态；②不懈奋斗才能书写成功；③自强不息，勇往直前；等等。(二)写作任务和要求1.立意写作必须紧扣材料，写出自己的感悟和思考。立意不准确的，不能评为一类文和二类文。2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟和思考3.明确文体文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范(三)题意评分解说

智，无求显荣；才之所不着，无当其处。臣为令尹十年矣，国不加治，狱讼不息，处士不升，淫祸不讨；久践高位，妨群贤路；尸禄素餐，食欲无厌；臣之罪当稽于理。臣窃选国俊下里之士(三)名篇名句默写(6分)》孙叔敖，秀赢多能，其性无欲，君举而授之政，则国可使治，而士民可使附。”庄王曰：“子辅寡16.补写出下列可子中的空缺部分。(6分》人，寡人得以长于中国，令行于绝域，遂霸诸侯，非子如何？”虞丘子曰：“久固禄位者，贪也；(1)杜牧在《阿房宫赋》中用“”两句将读者从成阳不进贤达能者，诬也；不让以位者，不廉也；不能三者，不忠也。为人臣不忠，君王又何以为城带人富丽堂皇的阿房宫内。恢弘壮丽的阿房宫无论是远观还是近视，都堪称史诗般的存在。忠？臣愿固辞。”庄王从主，赐虞子采地三百，号曰“国老”，以孙叔敖为令尹。少焉，虞丘了(2)创业不易守业难。苏询在《六国论》中饱含深情地回顾了六国祖先“家千法，孙叔敖批而戮之。虞丘子喜，入见厅王曰：“臣言孙放教果可使持国政，奉国法而不”开创伟业的艰难，却被子孙日削月割“举以予人党，施刑戮而不孰！)，可谓公。”庄王曰：“夫子之赐也已！”(《说苑至公》)》(3)音乐是灵魂深处的语言，动人的音乐在高超的文人手里并不需直接摹写，而是采【注】骫：同“委”，枉曲。用侧面烘托的方式来展现音乐的魅力，如：“轻用韦锅讽10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是)(3分A.申包胥不受/命西见秦伯曰/吴无道/兵强人众/将征天下/始于楚/寡君出走/居云第Ⅱ卷（表达题共80分）梦/使下臣告急/而B.申包胥不受/命西见秦伯曰/吴无道/兵强人众/将征/天下始于楚/寡君出走/居云得分评卷人梦/使下臣告急/三、语言文字运用(20分)】C.申包胥不受命/西见秦伯曰/吴无道/兵强人众/将征天下/始于楚/寡君出走/居云梦/使下臣告急/(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成17一18题。D.申包胥不受命西见秦伯日/吴无道/兵强人众/将征/天下始于楚/寡君出走/居云梦使/下臣告急/商品标签，通常用于介绍商品功能、用途、风格等属性，初衷是为了帮助消费者通过11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是)3分)健的要瓷安科清意易略，①食解外，对审美价值的更高追求，也是对市场的客观反映。但在激烈的流量争夺中，类似营销标签词义模糊宽泛，缺少界定标准，给了某些商家②有商家牵强附会，周C.“凡民有丧，匍匐救之”与“轩凡四遭火”(《项脊轩志》)两句中的“凡”字含义不同顾商品属性，动辄给商品贴上七八个标签；还有商家借机抬价，利用不同类型标签进行差D“尸禄素餐，食欲无厌”与“既而得其户于井”(《促织》)两句中的“户”字含义相同。异化营销，用“轻奢”“氛围感”等标签匹配购买力更强的消费群体，将普通商品高价卖出。12.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是D)(3分)类似行为，不仅有违标签使用的初衷，也涉嫌侵犯消费者权益，更不利于台算法发挥正吴军攻打楚国，楚昭王出逃，申包胥西去秦国请求援助，站在秦国朝Y哭泣了七向作用，③会扰乱市场秩序天七夜，感动了秦哀公，秦国出兵救楚，吴国军队撤退回国。买商品不是买标签，营销标签的滥用暴露出台在标签设置上的管理漏洞。整治商以楚昭王返国复位想要封赏申包胥申包胥认为拯救国家危亡并不是为了虚名，接家利用营销标签蹭热度、乱定价的行为，台不妨制定明确的标签使用规范，提高标鉴精受赏赐就是炫耀己的勇敢，于是他拒绝赏赐，退身隐居。准度和匹配度；还可以进一步优化算法，在展示符合搜索关键词的商品的同时，展示更多C.虞丘子认为自已做令尹士年，国家没有得到更好的治理，向楚庄王推荐孙叔敖取代同类商品，为消费者选购比价提供便利。让品质、服务与价格相匹配的商品得到展示，给自己。在他的坚决请求下，楚庄王依从了他，赏赐虞丘子食邑。予消费者充分的选择空间，才能维护好公交易秩序，赢得消费者信任D.孙叔敖担任令尹后，虞丘子家族里有人犯法被孙故放抓来杀了。虞丘子人宫17.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)拜见楚庄王，称赞孙叔敖办事公正直，磧求楚庄王奖赏孙叔敌：18.文中画横线的句子若改为“台必须制定标签使用规范，来提高标签精准度和匹配13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)度，达到整治商家利用营销标签蹭热度、乱定价行为的目的”运者的表达效果有什么(1)子其勉之！吾未可以助子，助子是伐宗庙也；止子是无以为友。(5分)差别？请简要说明。(4分)译文(2)子辅寡人，寡人得以长于中国，令行于绝域，遂霸诸侯，非子如何？(5分)译文(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首唐诗，完成14一15题。和舍弟题书堂杜荀鹤(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19-一21题。兄弟将知大自强，乱时同葺读书堂风筝，有着不同的称呼，南方称“鹞”，北方称“鸢”，故有“南鹞北鸢”之说。二者虽同岩泉遇雨多还闹，溪竹唯风少即凉。根而生，,其工艺特征差异很大。在古代，风筝②,作为战争时通讯和侦探的藉草醉吟花片落，傍山南步药苗香重要工具，并能带上火药用作战争进攻的武器。后逐渐发展，风筝则有了另外的作用，人团圆便是家肥事，何必盈仓与满箱。们放飞风筝不只是为了娱乐，③筝面上的彩绘题材丰富、色彩瑰丽，表达了人们祈诗领造后获整餐要料身华微中年始中进土仍未授官，返闲居、黄以福的美好心理。比如蝙蝠取“福”字谐音，放飞五只蝙蝠代表了“五福临门”，放飞更多只蝙蝠代表着“多福多寿”，而红色蝙蝠寓意“洪福齐天14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的项是。风筝外形多由几何图形构成，其D)(3分)六角、八角和正方形的设计，据说与象数和五行学说一脉相通，象征中国传统文化中天地A.首联上下句之间具有因果关系，因为感到自我提升的机会来临，所以修缮读书堂以避时局之乱。人和合共生。这种几何图形构成的外形结构，面面相对、角角相接，稳定且富有美感，进而令人赏心悦目B.额联与“杀人如不能举，刑人如恐不胜”相似，运质之，上下句分别用省“唯”与“遇”。C.颈联描写诗人“藉草”，“傍山”，或“醉吟”19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密或“闲”，置身自然，闲活自得】每处不超过10个字。（6分)D.尾联是问语，表达出对“盈仓与满箱”的全洗，其中“盈仓”和“满箱”都是借代。①15.这首诗表现出诗人的诸多人生启示，请结合诗可谈谈你的理解。(6分)②③20,在传统文化中，人们以蝙蝠来祈福是利用了汉字谐音的特点，与此类似，人们折柳送【第二次大联考卷·语文·共8页，第5页】别，在家中摆放葫芦也源于此。请分别简述其理由。(4分)【第二次大联考卷·语文·共8页·第6页】

(3)宋代诗人在写作中非常喜欢借花开依旧来反衬人事已非，如姜夔《扬州慢》中的”两句。三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。年关将至，《中国奇谭》悄然点起了一把火。人们不断表达喜爱之情，各类解读①（纷至沓来)，有人认为“中式故事与中式美学”正归来，媒体赞美该片是“进化的国漫，不变的中国浪漫”。虽然《中国奇谭》的主角们是远离人间世态的“小妖怪们”，但片中现实寓言般的情节塑造与代入感较强的情感表达，让不少观众狠狠共情。“小妖怪们”在这个寒冷的冬天爆火，为一颗颗②（饱经风霜）的心灵燃起了一盏盏温暖的灯。《中国奇潭》是由上海美术电影制片厂和B站联合出品的动画集。作为国产动画“领头羊”的上美影用以“不模仿别人，不重复自己”的精神创作的作品向世界展示了高水的“民族的、艺术的”中国动画，世界著名动画导演宫崎骏多次提到对上美影的喜爱与崇拜。这次上美影与B站的③()，让《中国奇谭》实打实火出圈。《中国奇谭》饱含着④（浓郁）的中国味，不时给人似曾相识的感觉。比如，《小妖怪的夏天》巧妙地将中国经典P《西游记》里的情节作为故事背景，当齐天大圣扫清妖怪巢穴的那一刻，观众将会回忆起儿时遥远的英雄梦想。18.下列关于文中四个划横线处的表述，不正确的一项是(3分)A.①处“纷至沓来”，形容连续不断地到来。此处指对于《中国奇谭》的解读不断涌现，替换为“熙来攘往”，也使用恰当。B.②处“饱经风霜”，指经历过很多艰难困苦。此处用来形容人们的现实生活感受，若替换为“饱经忧患”，则语意过重。C.③处根据下文“火出圈”的结果，可推知，此处是形容上美影和B站的合作关系，填入“珠联璧合”，符合上下文语意。D.④处“浓郁”，指色彩、情感、氛围等浓重。此处是指《中国奇谭》的中国特色明显，替换为“淳厚”，则与语境不符。19.请以“作为国产动画‘领头羊’的上美影…”为开头，把文中画波浪线的句子改写成整句。可以少量增删词语，但不得改变原意。(4分)作为国产动画“领头羊”的上美影，20.关键词搜索，指用户在使用搜索引擎时，输入能够最大程度概括所要查找内容的几个词语的一种方法。关键词是用户获取信息的简化词汇。如何使用“关键词搜索”方法在搜索引擎中查找本语段？请根据材料内容列出四个关键词。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。“百节年为首”，中国人在冬去春来、锌旧迎新之际，隆重的年节仪礼为周而复始的岁月刻下了深远的时间符号。进入腊月后，人们礼送旧年，祭祀诸神，慰问亲友，①一。其中的腊八礼，是语文试题卷第7页（共8页）

然”的网重视了准费时间”这一结果影向，但轻视了过程体验，有其片面之处，但点出了种做法的向愿所在，如果答下时间是不是可以做更有意义的事清而认为“如果没有合理司过图，这种行为只是在瓣限哦和誉流量并没有什么实质的意义”的网友，他的看法也有合处，无论组求过售还是追求综果只有谈真思考规城，才有行动的意义。由此事可以扩展到他领域中“过霍与结果”经英重的向题要知道结果周然重要，但挥煌的结果离不开过程果，过程面然重要但美好的过售离不开结果的指。【参考立意】①大学生“别样进京”是让时间更有价值@不能只重视结果，不重视过程①若结果相同士过是顺利岂个更好①成真规划过程获得美无结果《涂州置达高湾纺真模拟卷》贡量调研反送独造天责、宽花微重凌喻准然海候宝成卷全亲。依次童运装可室答案金粉令、众爱查滋蓝惊常道公金

C上，若(1)15.下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一顶是(3分)店会府旧陪京”写出建康地位的查化，暗含其与国家兴亡的密切关系，点明诗人感欧B餐联写山势据持牢圆，因国事.人事已变，江流也随之改道，诗人由此打发了物是人非之治的原因。桑感。正C预联运用虚实结合的手法，概写了元兵人主中原后，宋朝的了民非迁即死的悲惨境渴，读之雀明家D此诗选取了多个意象，虽不假雕琢，但因浸润了诗人的真情实感，产生了“字字是血，苍凉悲壮。人泪下。像16.南宋沈义父提出，诗词“结句须要放开，含有余不尽之意”.请据此对尾联加以赏析。(6分)的艺术效果。置乡(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）生17.补写出下列句子中的空缺部分。(6，分)性(1)《论语·子罕》中所说的“4”,是以积土成山为比喻，形象说明做事须持之以恒、不能前功尽弃的道理。(2)杜甫《客至》中的“会”两句，描绘了绿水缭绕、生机勃勃的春景，表现出诗人的闲逸心境。3同样是怀念发麦，抒发惊亡之情，苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦中用会物。一句写梦中回乡，融现实感受于梦境，凄凉无限归有光则在《项脊轩志》中角“孔气”一句写树的变化，移情于物，余味无穷。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)制阅读下面的文字，完成18~20题。铜奔马于上世纪60年代出土于甘肃，其奔跑如飞的侧身形象，被公认为中国旅游标志，成为文创产品的首选，但其形象一直比较板正、严肃。近日，设计师王伟推出一款铜奔马文创新造型，该玩偶在保留文物原型特点的同时做了卡通化处理，以萌宠形象上市，深受年轻人欢迎。“年轻人更了解年轻人，对流行趋势更能心领神会，这对启发文创设计灵感很有帮助。”王伟说，“文创产品的点子或者创意，常常是灵光一闪，设计师要有敏锐的捕捉力和出色的表现力，才能不错过宝贵的刹那。”在文创产品孕育过程中，产品经理也会介入。面对设计师们的创意，产品经理王红把自己比作“拽缰绳的人”。比如，用什么材质呈现？是塑料、金属、树脂，还是毛绒？尺寸多大？颜色如何搭配？这些细节都由产品经理把关。“灵动的文创产品，能让原本不说话的文物走进日常生活，传递出古老文明的塘音。”甘肃省博物馆馆长贾建威表示，甘肃省博物馆将题毯以红色文化、黄河文化等为主题，深入舞猛馆藏文物资源的价值内涵和文化元素，生广产极计速多的文创产品，不断指强中华文明的传措力和彭响力：18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.文中划横线的句子与“产品经理对产品要进行总体引导和控制，使用的材质、尺寸大小、颜色搭配这些细节都由产品经理把关”意思基本一致，为什么原句的表达更好？(4分)语文3-4（金

娣不在家，孩子们说她“缝穷”（给单身穷人做针线活）去了。阿炳先生坐在竹椅上仍戴着墨镜和礼帽，似乎随时准备出门。他侧耳听我们进屋，问：“是哪位贵客？”栀子趋步上前，鞠躬说：“阿炳先生，华先生，我们把您昨天的演奏全录下来了，请您听听，告诉我们每首曲子的曲名，好吗？”先生点头说：“好呀。”栀子打开激光录音机，第一首先放《二泉映月》。凄楚优美的琴声响起来，阿炳先生浑身一颜，侧耳聆听一会儿，急迫地问：“你们哪位在操琴？拉得这么好？”栀子的泪水慢慢溢出眼眶：“先生，是您呀，这是您的录音。”原来先生刚才没听懂栀子的话，他不知道什么是录音。栀子做了解释，把录音重放了一遍，阿炳入迷地倾听着。一曲既毕，栀子说：“先生，这是你的一首名曲，它已经…”她改了口，“它必将留传千秋。请给它一个名字吧。”阿炳苍凉地说：“姑娘，我盼知音盼了一辈子，今天才盼来啦。这首曲子我常称它‘瞎拉拉’，若要起名字，就叫…‘二泉月冷’吧。”栀子继续播放，阿炳也一首首给出曲名。快中午了，雨越下越大，董彩娣回来了。我们都沉浸在音乐氛围中，没注意到她坐立不安的样子。她终于打断阿炳的话头，伏在他耳边轻声说着什么。我皱着眉头对栀子说：“她好像说要把琵琶当出去，买，点儿肉菜招待我们。”栀子眼眶红了，急急掏出钱包：“先生，我这儿有钱！”地肯定想起人民币不能使用，又急忙扯下耳环和项链：“这是足金的首饰，师母请收下！”我厉声喝道：“栀子！”栀子扭回头看看我，这才想起出发前我严厉的嘱咐。她无奈地看看阿炳夫妇，泪水夺眶而出。忽然她朝阿炳跪下，伏地不起，肩膀猛烈地抽动。阿炳先生对妻子低声交代着，让她到某个熟人那儿借钱线。趁这当儿，我急忙扯起栀子离开，甚至没向阿炳夫妇告别。桅子泪水汹涌，一直回望着那座破房。我曾再三向栀子交代：“时间旅行者不允许同异相时空有任何物质上的交流。这是旅行者必须遵守的道德底线。如果把原子弹带给希特勒，把猎枪带给尼安德特人，甚至只是把火柴带给蓝田猿人…历史该如何震荡不已！过度剧烈的震荡有可能导致时空结构大崩溃。回到时间车里，栀子啜泣不已，一激动地说：“这样伟大的音乐家，你能忍心旁观他受苦受难，四年之后就吐血而死？汉，我们把阿炳先生接回2050年吧！”我启动了时间车：“我们只是时间旅行者，不能改变历史的。需要改变的太多了，你能把岳飞、凡·高、耶稣都带回到现代？想都不能想啊。”栀子悲伤地沉默了很久，低声说：“只要这些音乐能活下去，先生也会含笑九泉的。”(有删改)7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（)(3分)A首段“我”对未婚妻栀子所演奏的二胡曲《二泉映月》的欣赏，为下文“我”决定陪栀子穿越时空寻找“瑰宝”作了铺垫B.两次穿越是的天气有所不同，第一次是晴关，第二次是雨天，不同天气营造的不同氛围和两次穿越后发生的不同故事吻合。C相比第一次穿越的单纯录音，在第二次穿越中，栀子与阿炳进行了更为深入的交流，读者由此看到一个更为生动立体的阿炳。、D名曲《二泉映月》在文中多次出现，一方面回应题旨，另一方面也作为线索串联起相隔一百多年的人物场景和故事情节、。8有人说季文标题中的瑰宝》既指阿炳创造的音乐，也指阿炳本人，你同意这说法吗？为什么？请结合文本陈述理由。(6分)本通过时间车”这科意卖现了入物之间跨越百年的交流，这种跨越通过人物梦境也可以卖现。请结合文本谈一谈，和梦境相比，以科幻创意表现有什么好处？(6分)的(广西国品文化~桂柳金卷）语文第5页共8页

南宁三中2022~2023学年度高三校一模语文参考答案1.C【解析】因果不当，结合原文“韩愈对《史记》推崇备至，他本人‘雄深雅健’的风格也和司马迁一脉相承。钱钟书《管锥编》讲：刘勰尚不特重《庄子》和《史记》，是韩愈卓越的鉴赏力改变了这一点。韩愈提倡古文运动，主张越过六朝的骈文时代，回到司马迁时代，以《史记》为古文典范，由此开始了《史记》的复兴与地位提升。推崇《史记》，韩愈是关键人物”可知，“他特别推崇《史记》”并不是因为“提倡古文运动”，应当反过来说，因为韩愈喜欢司马迁的《史记》，所以提倡古文运动，学其风格。2.B【解析】A.“文章第一段先提出本文的中心论点”说法不对，本文论述的是“史升汉降”的原因，第一段介绍了“史升汉降”的过程，是引出问题，并没有提出本文的中心论点。C.“韩愈相较于刘勰更喜欢《庄子》”于文无据。D.第五段在引出观点后，是先解释了观点的具体含义，再列举事例进行分析。3.C【解析】“史书的地位是由后来的效仿者决定的”归因不全。原文最后一段结尾处表述的是“…不单由其自身，还由其后加入的名家名作推上去…”4.C【解析】“重现”错。“重现”是指过去的事情重新显现。材料一第一段表述“一般以科学技术上已经获得的新成果、新发现或新探索为依据，构想未来世界的奇幻情景”，因而“科幻”应是对未来世界的构想。5.C【解析】“决定作用”过于绝对。原文表述的是“尤其是科技水，在很大程度上影响着人们对未知世界想象的高度”。6.①中国科幻电影对未来的展示(1分)，折射出人类现代科技的进步轨迹，体现出中国人超凡的想象力、创造力、把控力(1分)。②在科幻故事的叙述中融入了中华优秀文化和民族心理(1分)，更好地表达对人类命运共同体的思考(1分)。（或用原文：对传统好莱坞科幻电影类型的叙事惯例进行了改写(1分)，完成了科幻故事的中国叙述(1分)。)③中国科幻电影的上映，呈现了中国电影工业的顶尖科技水(1分)，可为中国的一些企业“代言”(1分)。④我国科幻电影中呈现了正成为成果的科技(1分)，反映出国家科技、综合实力的发展水，增强了民族自豪感(1分)。(评分说明：每点2分，任答三点即可得6分。其他言之成理文中有依据即可。)7.B【解析】“也体现了妈妈强势的一面”说法错误。根据原文，三姑娘“偶然一出门做客，只对着镜子把散在额上的头毛梳理一梳理”，这是因为三姑娘知道家里贫穷，生活艰辛，所以她非常节俭、懂事：而母亲“却硬从盒子里拿出一枝花来”，这是母亲希望自己的女儿打扮得漂亮，希望女儿能有新生活：而“三姑娘眶子里的眼泪快要进出来了”，母亲才知道女儿确实不愿意，“才不作声”了。这是母亲爱女儿的表现，并不是“体现了妈妈强势的一面”。8.①“竹林”交代了人物生活的典型环境，更能体现生活在这一方水土上的人们的生活俗和淳朴民风。②“竹林”意蕴更丰富，象征了这里的人们的恬淡、守节、富于生机的精神品质。③“竹林的故事”更能展现散文化小说的诗情。“林里的竹子，园里的菜，都一天天的绿得可爱”等生机勃勃的环境描写淡化了人物命运的悲苦，增添了诗情。④“故事”二字更能引发读者探究的兴趣，更能吸引读者。（每点2分，答出任意3点，给6分：若其他答案言之有理，可酌情给分）1【补充说明】①“竹林”交代了人物生活的典型环境，更能体现生活在这一方水土上的人们的生活俗和淳朴民风。②“竹林”意蕴更丰富，象征了这里的人们的恬淡、守节、富于生机的精神品质。③“竹林的故事”更能展现散文化小说的诗情。“林里的竹子，园里的菜，都一天天的绿得可爱”等生机勃勃的环境描写淡化了人物命运的悲苦，增添了诗情。④“故事”二字更能引发读者探究的兴趣，更能吸引读者。（每点2分，答出任意3点，给6分：若答“竹林”是线索，不给分：若答“竹林”寄予着废名浓厚的乡土情结等其他言之有理的答案，可酌情给分)9.①情节（结构）散文化：小说没有紧凑的情节，没有矛盾冲突，结构松散。在描述三姑娘的一些日常生活片段，如三姑娘丧父、和母亲居住的日常等，没有完整的情节链，没有明显曲折的故事情节和激烈的矛盾冲突。②虚化人物：没有典型形象，三姑娘纯真朴实，含蓄内敛，小说以淡淡的笔墨叙写三姑娘种菜、卖菜，打扫屋子等日常，并不注重塑造她鲜明的性格特征。③笔调从容写意：小说笔触细腻，语言散文化。小说用抒情笔调叙述三姑娘洗衣服、种菜卖菜等日常，舒缓淡。（以上三点，每点2分)10.B【解析】原文标点：七月庚寅，诏赈恤中原贫民。中书省臣虑财匮，上曰：“周穷乏者，不患无余财，患无其心。果心注之，何忧不赡。”“庚寅”属上句，位于月份之后，属于干支纪日，此处不应断开，排除A、D:担心财物匮乏的是中书省大臣，而“周穷乏者…何忧不赡”是太祖对中书省的回应，“上”之前应断开，排除“不串天金”“串无其心、”相不、若属前训语音不非全先

“确实”的意思，后者是“好”的意思。故选B。12.【答案】D【解析】此题考查概括文章内容的能力。D项，“伊尹、吕尚却不能把握时机”错误，原文“不能为夏桀、殷辛而昌盛”，是说“伊尹、吕尚不能辅佐夏桀、殷辛而使国家昌盛”，根据文意是没有遇到好的君主，并不是“不能把握时机”。故选D。13.【答案】(1)等到李密反叛被杀，李勣为他发丧并穿上丧服，完备君臣的礼节，上表请求收葬。【评分标准】四个分句，每个分句1分，共4分。采分点分别是“伏诛”（被处死）、“行服”(穿丧服)、“备”（完备）、“表”（上表）。如果采分点译对了，但文意完全不通或错了，这个点也不给分。(2)凭借房（玄龄）、魏（征）的才智，不超过孔（丘）、孟（轲），但能够遵从皇上庇护民众，这是遇到好的时机啊！【评分标准】四个分句，每个分句1分，共4分。采分点分别是“以”（凭借）、“逾”（超过)、“庇民”（庇护民众或百姓）、“遭时也”判断句1分。如果采分点译对了，但文意完全不通或错了，这个点也不给分。【解析】此题考查翻译文中句子的能力。重点考查文言实词、文言虚词、文言句句式的准确理解，兼顾文意的正确与通顺。14.【答案】①李勣初仕李密，归降后得到重用；②太宗认为李勘的作用超过万里长城，让他镇守并州十六年；③太宗认为李勣不抛弃李密，也不会辜负他，因此托孤，让李勣做太子詹事。【评分标准】每点1分，共3分。表述不准确或不完全，酌情扣分。【解析】此题考查文本对照研读的能力。答题注意明确题干的要求，然后在文中找到相应的内容，然后归纳概括即可。注意题干中的句子的含义是“选拔人才不结党，托负大业都人尽其才”，然后用文本一中李勣相关的事例概括即可。注意抓住文中的“李勒…初仕李密…贞观元年，拜并州都督”体现“选拔人才不结党”；“朕今委任李勣于并州遂得突厥畏威远遁塞垣安静”“改置大都督府，又以勣为长史，累封英国公。在并州凡十六年，召拜兵部尚书，兼知政事”“转太子詹事，加特进，仍知政事。太宗又尝宴，顾勣曰：“朕将属以孤幼，思之无越卿者。公往不遗于李密，今岂负于朕哉！”体现“托负大业人尽其才”。参考译文：文本一：李勣，曹州离狐人，本姓徐，起初在李密部下做左武侯大将军。李密后来被王世充打败，带领兵众归顺唐朝。李勣仍占有李密原来控制的十个郡。到李密反叛被诛，李勣为他发丧并穿上丧服，具备君臣的礼节，上表请求收葬。高祖就把李密的遗体交给他。于是他大规模地预备仪仗，全军都穿上白色的丧服，将李密埋葬在黎阳山；葬礼完毕，才脱去丧服解散，朝廷上下都以为李勣真讲道义。贞观元年，李勣被任命为并州都督，都有令则行有禁则止，大家都说他称职，突厥对他十分畏惧。太宗对随从的大臣们说：“隋炀帝不懂得精选贤良、镇抚边境，只望远筑长城，派大批将士屯驻，来防范突厥，见识糊涂，竞到了这种地步。我如今委任李勣镇守并州，就使得突厥畏威远逃，边塞城垣安宁，岂不胜过几千里的长城吗？”后来并州改设大都督府，又任命李勣为长史，加封到英国公。他在并州镇守了十六年，召回任命为兵部尚书，兼知政事。李勣有次忽然重病，验方上说用胡须烧的灰可以治好，太宗亲身剪下自己的胡须给他和药。李叩头出血，哭着谢恩。太宗说：“我这是为社稷打算，不用感谢。”贞观十七年，高宗还在东宫时，调任李勣为太子詹事，追加特进的待遇，仍担任知政事。太宗又曾设宴，宴席上，太宗回头对李勣说：“我想托付年幼的太子，考虑下来没有再比你合适的人选。你过往能不忘李密，如今怎么会做对不起我的事情！”李擦着眼泪回话，把自己的手指咬出血来，不一会李喝得大醉，太宗把御服盖在他身上。他就是这样地被委高三语文参考答案及解析第3页共9页

【写作评分细则】一、关于立意高考语文作文的立意按层次分为四个方面：立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。1.立意正确一是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料内含的意义，不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏离题意，要抓住材料关键词，关键词抓错了，就捡了芝麻丢了西瓜，在立意上也会严重丢分。2.立意鲜明考生作文的立意必须集中、明确，不能什么都想说却什么都说不清楚；或者含含糊糊、模棱两可。立意分散、立意含糊，是作文的大忌。一篇1000字以内的作文，是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考作文来说，不是一句空话，阅卷老师在紧张的阅卷环境中，首先抓的就是作文明确的立意。3.立意深刻高考作文的要求是：“透过现象看本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。”其中的关键词是“本质”“内在关系”“启发”，这就要求作文立意不能停留在事物的表象，要求自己深刻透彻的观点，发人深思。如果只停留在表面，泛泛而谈，给分一般不超过50分。4.立意新颍写作中要追求“见人所未见，发人之所未发”的境界，这就需要在立意上要体现独立思考的能力。不要套作，千篇一律。作文写得好，要“以识为主”，和现实结合，深入思考，展现自己独到的见识。要补充说明的是，这里的新颖，不是违背材料主旨和主流价值观，特立独行，危言耸听，吸引人眼球，这样只会适得其反。二、关于等级具体评分，可参考列表《高考作文等级评分标准》。作文等级评分标准（满分：60分）等(20~16分)二等(15~11分)》三等(10~6分)四等(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确内容中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级有创意较有创意略显创意个别地方有深意需要注意的是：等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，发展等级中的“创新”与“深刻”之间，通常具有一致性。高考评分要求，凡是“内容分”【高二摸底调研考试·语文试卷参考答案第3页（共4页）】232585D

讲三步一体高效训练记共死，是取得战争胜利的首要条件。(摘编自文运《不推崇也不惧怕，胜负根本在民心一浅谈中国文化对战争的看法》)材料二：为什么写这样一封信？我是这样考虑的：我们进行抗日战争，这中间不只是打仗的问题，还要注意不失时机地对敌军进行政治工作。这一点非常重要，它涉及军心的问题。就是将来不论同任何侵略军作战，都不能忽视这项工作。在战争中间，如果你拿着枪同我们打，那我们绝不客气；但是，一旦解除了你的武装，我们就坚决执行“宽待俘虏”的政策。当然，这两个小孩子，根本不同于解除武装的俘虏。小孩子是战争的受害者。我们八路军决不搞日本侵略军那一套。日本法西斯推行“杀光、烧光、抢光”的“三光政策”，不知杀害了我们多少无辜的群众，孩子、婴儿也不能幸免，惨无人道到了极点。我们共产党领导的八路军，实行革命的人道主义，对被俘士兵我们决不伤害，对日本人民我们不仅不伤害，还要尽最大力量给予爱护和照顾。我写的这封信没有加封，不管你高级军官理不理，反正要经过你下层人员的传递，他们总可以看到。这些下层人员同军阀、战犯是不同的，好多人是强征来的工人、农民。我记得，晋察冀军区俘虏过一个叫中西的日本兵，他被俘后要求留在我们这里，我同他谈过话。我问他，你不回去，想做些什么呢？他说，随便分配我做点儿什么工作都行。那个时候，我们部队还缺乏使用日本掷弹筒的经验，缴获的大批掷弹筒，不能及时用上，中西就担任了这方面的教官，教八路军战士使用掷弹筒。后来，被俘日军士兵愿意留下的越来越多，他们就组成了一个“反战同盟”支部。这些人在我方多数表现很好，很能吃苦，作战勇敢，没发现有逃跑的。日本帝国主义投降以后，这些人回到日本，不少人参加了日本共产党。所以说，日军中间并不是不可以做工作的，应该大力地开展工作。(摘编自聂荣臻《大战中的插曲》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(6分)A.中国文化易给人缺少铁血霸气的感觉，但史实证明，谦谦君子也绝非任人宰割的懦弱者。B.中国文化爱好和，不推崇战争。这在儒、释、道的文献和相关主张中都有所体现。C.民心和军心是战争胜负的决定性因素。中国文化认为，除了民心，统一的军心更为重要D.八路军实行人道主义体现了对民心的重视，其不同于日本侵略者推行的“三光政策”。解析：根据材料内容，民心包含了军心，两者不能分开，也没有可比性。答案：C2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(6分)A.中国文化更关注战争的正义性，这是中国文化优于一般征服者战争文化之所在。B.中国文化认为真正的勇敢是明知必败亦必战，而非自恃武力强大而敢于言战。C.因众人一心，同心同德，周武王只依靠三千臣民就战胜了有亿万臣民的商纣王。D.感念于我军的政策，被俘日军士兵愿意留在我军的越来越多，他们都表现很好。解析：A“这是中国文化优于一般征服者战争文化之所在”错，这是对中国和一般征服者战争文化比较的错误推断。材料一第三段中，作者只是阐述了中国战争文化推崇的精神内核，而无与其他战争文化高低优劣的比较。C“周武王只依靠三千臣民就战胜了有亿万臣民的商纣王”错，材料一原文是“决定战争胜负的根本是什么？中国文化很早就对此做出明确论述一民心…虽然周武王只有三千臣民，却众人一心，因此周武王就有能力战胜商纣王”，可见，周武王有能力战胜商纣王，不是只靠三千臣民，靠的主要是民心。D“他们都表现很好”错，材料二原文是“被俘日军士兵愿意留下的越来越多…这些人在我方多数表现很好，很能吃苦，作战勇敢，没发现有逃跑的”，可见，原文是说这些人在我方多数表现很好，不是都表现很好。答案：B3.下列名句，不适合作为材料一的论据的一项是(6分)A.竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。（魏征《谏太宗十思疏》）【24新教材，ZCYK·语文-R-选择性必修上册-G DONG】

假日时光鲁很作亚□月□日星期☐天气其母春蓬稗、炊藜苋而食之。德辉天性孝悌，操(2)乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，履③清慎，既就外傅④，嗜读书，束于贫，无以自以卒其业。质，乃辍业。年十六，监酒⑤丰州，禄食充足甘旨，有余则市笔札录书，夜诵不休。已乃厌糟曲，叹曰：“志士顾安此耶！仕不足以匡君福民，隐不11.许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之足以悦亲善身，天地之间，人寿几何，恶可⑥无处？请结合两文内容，作简要分析。闻，同腐草木也！”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。(选自《元史·李德辉传》)【注释】①日者：以占侯卜筮为业的人。②揆(ku):揣度。③操履：操行。④外傅：老师。⑤监酒：监管制酒。⑥恶可：怎么能，如何能。8.下列句子中加点词的解释错误的一项是语文乐园A.如是者凡更三师。（更换）》碎全鱼B.衡夜思昼诵，身体而力践之。（亲身)【原文】陈尧咨善射，百发百中，世以C.有余则市笔札录书。（购买）为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其D.隐不足以悦亲善身。（值得）母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：9.下列句子中加点词的意思和用法相同的一“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为项是乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠A.遂辞去。孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，遂携拯如初。岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。B.因请寓宿，手抄归。【译文】陈尧咨擅长射箭，百发百中，世因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为C.嗜读书，束于贫。“小由基”。等到驻守完荆南回到家中，他尝射于家圃。的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么D.仕不足以匡君福民。新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有温故而知新，可以为师矣。宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没10.用现代汉语写出文中画线句子的意思。有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教(1)儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非你要以忠孝来报效国家，而今你不致力于施行仁化之政，却专注于个人的射箭技其师也。艺，这难道是你已故父亲的心愿吗？”（母亲)用棒子打他，打碎了他的金鱼配饰。十一十一十十14

第一部分现代文阅读学生用书老赵的声音，柔和得有些异样。而且不知B.谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀为什么，这以后不论是老赵还是谢主任，都没硬”，而赶车老人随后提及这一带做挑抬活路再说一句话。的农民们“肩膀最硬”，对谢主任予以嘲讽与啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得回击。见了。是的，梨花屯就要到了！C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐1979年5月步消除因挖沟曾产生的隔阂，后半部分转而描(有删改)写赶车老人讲述填沟等往事，进一步深化了时8(对点练)两个乘客为什么沉默？小说代主题。为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析。D.小说多次写到路，“拐弯”“爬坡”“重新答：展现”“越来越坦”等，既是写实，又使最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的愿景。10(拓展练)小说中有多处景物描写，请分析其功能。答：9(拓展练)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.小说中的“包队”“定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，都指向改革初期的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。温馨提示：请完成考点集训（九）p647第三节小说形象的概括与分析小说中的形象分为人物形象和事物形象。题点7形象塑造手法其中，人物形象是小说的核心要素，是小说艺术的表现中心。小说就是通过刻画人物、塑造小说塑造人物形象是多方位的，它凭借各典型形象来发掘人生哲理、社会生活的某些本种艺术手段既对人物形象进行直接描写，如肖质问题，从而表现作品的主题的。像描写、心理描写、语言描写、行为描写等，又对人物形象进行间接描写，如侧面衬托。人物61

参考答案3.(4分)周树人朝花夕拾鲁迅狂人日记5.本文回忆了“我”儿童、少年时期下雪天的美4.(2分)D【解析】范爱农与鲁迅是在日本相好生活，而文章中所描写的老师也是美好生识，后来一起在绍兴共事。D项说法错活的一部分，符合文章主旨。在“我们”打雪误，故选D项。仗达到了忘情的境地而忘了上课时，老师并教材核心考点片段练未处罚“我们”，只是教导“我们”认真学，由此又引出在“我”生病期间，老师主动1.（1)①承接了上文对春天的喜爱之情，强调帮“我”补课和耐心指导“我”和几个算术较了春天总是会如期而至：②自然地过渡到下差的学生订正作业的事情，突出了老师的形文对小说《树孩》的介绍。象。这些最后都成了最宝贵的回忆，表达了(2)不同意，因为第②段为过渡段，不仅承接了上文对春天的喜爱之情，强调了春天总是会如“我”对老师的怀念之情。期而至，而且引出下文对小说《树孩》的介6.示例：①都受到学生的尊敬和怀念；②对学绍，同时，单独成段结构更加清晰。生看似非常严厉，实则亲切、宽容。2.(1)运用了动作描写来刻画战士的形象，写1.(3分)①小学五、六年级下雪时打雪仗、堆雪同出了他离家时不舍，而又不得不离开的复杂人的“童趣”；②因大雪罕见而玩得忘记上心情。他是一名舍小家为大家的人民战课，却未被级任导师处罚的“童趣”；③“我时士，是值得我们敬重的人。们”堆的雪人受到老师们鼓励、赞扬的“童(2)“环视”指向周围看，战士在离家之前将趣”。暴家里都看了一眼，想要将家的样子印刻在心2.(4分)(1)“直到”从侧面写出了整个课间中，展现了他离家时的不舍，刻画了他舍小“我们”都在打雪仗，“恋恋不舍”展现了“我第家为大家的人民战士形象。们”因为上课铃响了不得不结束打雪仗的意单犹未尽的心理，体现出“我们”对打雪仗的喜元类文阅读迁移核心考点·多角度设问爱以及对欢乐时光的不舍之情。1.①使文章富有诗意和文采：②奠定了文(2)通过对雪人外形的生动刻画，侧面展现章的情感基调，表达了“我”对雪的喜爱了女同学的心细和手巧，表现了孩童天真烂之情；③与标题相呼应；④引出下文漫的性情。内容。3.(4分)引用诗句，使文章充满诗意：设置悬2.承上启下，承接上文文人雅士对雪景的描念，激发读者阅读兴趣；“林花”暗指雪花，点出写，引出下文“我”对儿童、少年时期下雪天了本文记叙事件发生的背景；暗示了“我”对冬特有的童趣一打雪仗、堆雪人的回忆。季、对雪景的喜爱和赞美之情，对儿童、少年时3.不认同。描述打雪仗规则的内容是对课余期在雪中度过的快乐生活的怀念之情：时间打雪仗一事的详写，再现了当时打雪仗4.(4分)①都具体地描写了童年的趣事，分享的画面，表达了“我”对打雪仗的喜爱以及对了美好的童真童趣。本文在描写打雪仗和童年快乐时光的怀念之情。堆雪人时，不仅描写了玩耍的画面，还介绍4.级任导师是一个关心学生、认真、严格要求了相关的规则，鲁迅在《从百草园到三味书学生、无私、有耐心的人。屋》中描写了冬天雪地捕鸟的故事，快乐尽万唯七年级交流群：68857019923

餐总不要自己操心：再说，有个头疼脑热，也有亲人的关怀和服料可是，到外面去阅荡世界的想法，随着他在双水村的苦闷不断加深，却越来越强烈了。他内心为此而炽热地燃烧，有时激动得像打摆子似的颗抖。他意识到，要走就得赶快走！要不，他就可能丧失时机和勇气，那个梦想就将永远成为梦想。现在正当年轻气盛，他为什么不去实现他的梦想呢？哪怕他闻荡一回，碰得头破血流再回到双水村来，他也可以对自己的人生聊以自慰了。孙少已经下决心离开双水村，到外面去闻荡世界。少己经暗暗把自己外出的目的地选在黄原城。他将在那里怎样生活？他只能像大部分流落异地的农民一样去揽工一在包工头承包的各种建筑工地上去做小工，红石头，提泥包，钻炮眼…不管怎样，他是非去不可了。(节选自《凡的世界》，有删政)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.香雪用四十个鸡蛋换回了梦寐以求的铅笔盒，她盼望明天同学们会再三盘问她，体现了她爱慕虚荣的性格以及激动的心情。B.香雪独自走了三十里夜路，她的内心经历了从害怕到不怕，再从犹豫到兴奋的变化过程：表现出她的勇气和对未来的懂憬。C.火车开进了深山，为封闭的台儿沟带来了外面的信息，为人们打开了瞭望世界的窗口，预示着台儿沟走向开放文明的必然趋势。D,孙少心中苦恼，主要不是因为他回家当农民了，而是因为他没有独立自主的空间，他想要摆脱束缚，闯出一片自己的天地。7.下列对选文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“月光好像也暗淡下来”，句中“黯淡”一词既写出了香雪眼中月光的状态，又村托出她此刻内心的不安与犹豫。B.“哦，香雪！香雪！”运用反复手法，赞美了香雪以及山区淳朴善良的姑娘们，以群山的回音结束，令人回味无穷。C.两篇文章语言风格不同，文本一清新、优美、纯净，形象生动富有诗情画意；文本二质朴、凝练、生活化，有着黄土高原的乡土气息。D.两篇选文都有散文化的倾向，不以情节取胜，没有激烈的矛盾冲突。用第一人称的叙事，凸显了人物面对生活变化时内心的挣扎。8.文本一加点的四处“这样的”意义是否一样？请结合文本谈谈你的理解。(4分)》9,学校举办文学经典人物画展，香雪和孙少人选“青春与梦想”这一板块，请结合文本内容，阐述入选理由。(6分)二、古代诗文阅读(35分】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）》阅读下面的文言文，完成10~14题。贞观初，太宗从容谓侍臣曰：“周武纣之乱，以有天下：秦皇因周之表，遂吞六国。其得天下不殊，祚运长短若此之相悬也？”尚书右仆射萧璃进曰：“纣为无道，天下苦之，故八百诸侯不期而会。周室微，六国无罪，秦氏专任智力，蚕食诸侯。定虽同，人情则异。”太宗曰：“不然，周既克殷，务弘仁义；秦既得志，专行诈力。非但取之有异，柳亦守之不同。祚之修短，意在兹乎！”高三语文试题第5页（共8页）

C.世人说到高必定会以上天作比，说到低必定会以深渊作比，他们常通过引经据典、援用圣贤来成就自己，使自己更加贤能，以争取民众的信任。D.子鲋对韩制非之类的诸子学说闭口不言，充耳不闻，而武臣却深信不疑，进而怀疑圣人，子鲋对此深感失望，认为武臣是见识短浅，不明大道。13.把材料中画横线的向子翻译成现代汉语。(8分)(1)吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。（4分)(2)请略说一隅，而君子审其信否焉。（4分)》14.子鲋用以批驳韩非的事实依据是什么？（3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成下面小题。湖上吃归林通卧枕船较归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽温飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地，鸡犬林萝隐隐声。【注】诛茅地：诗中指人的居所。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A.诗人描写自己乘船归家途中所见，笔下画面随着行程逐次展开，自然流畅。B.诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下，有动有静，多姿多彩，令人愉悦。C.诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏，心情也发生了变化。D.诗人调动多种感官，从不同的角度进行描写，状物生动，笔触鲜活而细腻。16.王国维说：以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列向子中的空缺部分。(1)《赤壁赋》中苏轼用“”从侧面表现客人吹洞箫的惊人魅力想象奇特。（2)在《阿房宫赋》中，杜牧用“”告诫后世统治者，如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙，向当朝彤统治者敲响了警钟。(3)在《论语十二章》中，既强调榜样的良好作用，有强调自我反思的向子是”。三、语言文字运用（20分)（一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成下面小题。工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少①，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)、中国废科举、办新学的二十余年里，太不注重体育设备，甚至一个学校连操场，球场都没大概也要开门了，大黑精摸着。这么一想，赶紧跑到大院去。果然，刚到大院，就听见开门有，以致学生没有运动机会。声。大黑心中暗笑，觉得自已的智慧足以使生命十分有趣而安。B体育锻炼惯的养成，良非易事。东、西洋青年爱好体育运动，一闻赛球，群起而趋，曾被出了街门，料了抖身上的毛，向空中闻了闻，觉得精神十分焕发。在门前蹲坐起来，耳朵立初入其国的误认为是一种狂癖。着，坐着比站着身量高，加上两个竖立的耳朵，觉得自已很伟大而重要。人C,朱光潜认为中国民族聪明智慧，但在学问事业方面的造就常常比不上西方人，其中最重要刚这么坐好，黄子由东边来了，赁是这条胡同里的贵族，身量大，嘴是方的，叫的声音瓮的一个原因是身体赢弱。声瓮气。大黑的耳朵渐渐往下落，心里嘀哈：是坐着不动好呢，还是向黄子摆摆尾巴好呢，还是D.朱光潜觉得中国社会的病根可归因于“懒”，“懒”使人菱靡因循、马虎苟且、偷安取巧，而以进为退假装怒叫两声呢？他知道黄子的厉害，同时，又要顾及自己的尊严。他微微地回了回“微”的原因在于体力虚弱。头，呕，没关系，坐在自己家门口还有什么危险？耳朵又微微的往上立，可是其余的地方都没2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)敢动。A.当时任何人刚从外国回到中国，看到孱弱已极、毫无生气的中国国民都会感到恐惧和黄子过来了！几乎是要挨着大黑了。大黑的胸部有些颤动。可是黄子还好似没看见大黑，惭愧。昂然走过去。B.蔡元培呼吁青年注重体育锻炼，保持“狮子样的体力”，旨在让青年与世界健儿一较好大黑不像黄子那样在道路当中卷起尾巴走，而是夹着尾巴顺墙根往前遛。这样，如遇上危身手。险，至少屁股可以拿墙作后盾，减少后方的防务。在这里就可以看出大黑并不“大”；大黑的“大”C生命是身与心的有机统一，身体与心灵虽可分别却不可分割，修养也应同时顾及这两和小花的“小”，都不许十分较真的。可是他极重视这个“大”字，特别和他主人在一块的时候，主方面。人一喊“大”黑，他便觉得自己至少有骆驼那么大，跟谁也敢拼一拼。狗的世界是不和的，大黑八巴朱光潜极力倡导发展体育，他把身体健全强实看成第一要事，把学问道德、事功看作次宴】专仗着这个“大”字去欺软怕硬地享受生命人站远处有吠声，好几个狗一同叫呢。细听，有她的声音！地，小花！大黑向她伸过多少回舌3.下列选项，最能支持蔡元培“现代学生应有狮子样的体力”观点的一项是(3分)*丁，1头，摆过多少回尾巴，可是地，她连正眼瞧大黑一眼也不瞧！不是地的过错，战败二青和黄子，她A.发展体育竞技，勇闯国际赛场。自然会爱大黑的。大黑决定去看看，谁和小花一块唱恋歌呢。快跑。别，跑太快了，和黄子碰个B.警惕人格堕落，呼唤精神觉醒。头，可不得了，谨慎一些好。四六步的跑。C.重视田径运动，增强学生体力：“谢“阳"满概木动“中《的秦记，命浪，胸帝部，酬8看见了：小花，喝，围着七八个，哪个也比大黑个子大，声音高！无望！不便于过去。可是四D,先有健全身体，方有健全事业。中装已，赠张元涛，科两许计，承再.○眼也在那边呢；四眼敢，大黑为何不敢？可是，四眼也个子不小哇，至少四眼的尾巴卷得有个样4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分)山国答已，级，猛驶蓝，”强“闻，精可儿。有点恨四眼，虽然是好朋友。5.钟南山院士年过八旬依然保持着运动的惯，精神饱满，他说：“体育锻炼对我的健康以及事大黑叫开了。虽然不敢过去，可是在远处示威总比那一天到晚闷在家里的小哈巴狗强多业发展起到了很关键的作用。”请结合材料，谈谈你对这句话的理解。(6分)了。那边还有个小板凳狗，安然的在家门口坐着；大黑的身分增高了很多。凡事就怕比较。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）静种市人治的那群大狗打起来了。打得真厉害，啊，四眼倒在底下了。哎呀四眼；呕，活该；到底他已闻谊结发司脉型至最中为公3了小花一鼻子。大黑的嫉妒把友谊完全忘了。看，四眼又起来了，扑过小花去了，大黑的心差点阅读下面的文字，完成6~9题。狗之晨如爱曲哪附雅，件明朱代京少跳出来了，自己耗着转了个圆图。啊，好！小花极骄慢的躲开四眼。好，小花，大黑痛快极了。那群大狗打过这边来了，大黑一边看着一边退步，心里说：别叫四眼看见，假如一被看见，他求我帮忙，可就不好办了。往后退，眼睛呆看着小花，她今天特别的骄做，好看。大黑恨自己！/东方既明，宇宙正在微笑，玫瑰的光吻红了东边的云。大黑在窝里伸了伸腿，把嘴更往深里退得离小板凳狗不远了，唉，拿个小东西杀杀气吧！闻了小板凳一下，小板凳跳起来，善意的向须了顶，稍微一睁眼，只能看见自己的毛。大黑腿部一扑，似乎是要和大黑玩耍玩耍。大黑更生气了：谁和你个小东西玩呢？牙露出来，耳2“大黑！”朵也立起来示威。小板凳真不知趣：轻轻抓了地几下，腰儿塌着，尾巴卷着直摆。大黑知道这个了老太太！大黑的灵魂是在她手里拿着呢。假如不服从她，而她三天不给端那热腾腾的食小东西是不怕他，嘴张开了，预备咬小东西的脖子。正在这个当儿，大狗们跑过来了。小板凳看？好吧，夹起尾巴，到门洞去看看。顺着门缝往外看，喝，四眼已经出来遛早了！四眼是老朋着他们，小嘴儿噘着巴巴的叫起来，毫无惧意。大黑转过身来，几乎碰着黄子的哥哥，比黄子还那天要不幸亏是四眼，大黑一定要输给二青的！二青那小子，处处是大黑的仇敌：抢骨头，大，鼻子上一大道白，这白鼻梁看着就可怕！大黑深恐小板凳的吠声引起他们的注意，而把大黑恋爱，和大黑过不去！给围在当中。可是他们只顾追着小花，一群野马似的跑了过去，似乎谁也没有看到大黑。大黑大黑，快来，到大院去跑一回！”公C)的耻辱算是到了家，他还不如小板凳硬气呢！4060C【高三上学期第二次月考语文卷第3页（共8页）】4060C【高三上学期第二次月考语文卷第4页（共8页）】

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)、中国废科举、办新学的二十余年里，太不注重体育设备，甚至一个学校连操场，球场都没大概也要开门了，大黑精摸着。这么一想，赶紧跑到大院去。果然，刚到大院，就听见开门有，以致学生没有运动机会。声。大黑心中暗笑，觉得自已的智慧足以使生命十分有趣而安。B体育锻炼惯的养成，良非易事。东、西洋青年爱好体育运动，一闻赛球，群起而趋，曾被出了街门，料了抖身上的毛，向空中闻了闻，觉得精神十分焕发。在门前蹲坐起来，耳朵立初入其国的误认为是一种狂癖。着，坐着比站着身量高，加上两个竖立的耳朵，觉得自已很伟大而重要。人C,朱光潜认为中国民族聪明智慧，但在学问事业方面的造就常常比不上西方人，其中最重要刚这么坐好，黄子由东边来了，赁是这条胡同里的贵族，身量大，嘴是方的，叫的声音瓮的一个原因是身体赢弱。声瓮气。大黑的耳朵渐渐往下落，心里嘀哈：是坐着不动好呢，还是向黄子摆摆尾巴好呢，还是D.朱光潜觉得中国社会的病根可归因于“懒”，“懒”使人菱靡因循、马虎苟且、偷安取巧，而以进为退假装怒叫两声呢？他知道黄子的厉害，同时，又要顾及自己的尊严。他微微地回了回“微”的原因在于体力虚弱。头，呕，没关系，坐在自己家门口还有什么危险？耳朵又微微的往上立，可是其余的地方都没2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)敢动。A.当时任何人刚从外国回到中国，看到孱弱已极、毫无生气的中国国民都会感到恐惧和黄子过来了！几乎是要挨着大黑了。大黑的胸部有些颤动。可是黄子还好似没看见大黑，惭愧。昂然走过去。B.蔡元培呼吁青年注重体育锻炼，保持“狮子样的体力”，旨在让青年与世界健儿一较好大黑不像黄子那样在道路当中卷起尾巴走，而是夹着尾巴顺墙根往前遛。这样，如遇上危身手。险，至少屁股可以拿墙作后盾，减少后方的防务。在这里就可以看出大黑并不“大”；大黑的“大”C生命是身与心的有机统一，身体与心灵虽可分别却不可分割，修养也应同时顾及这两和小花的“小”，都不许十分较真的。可是他极重视这个“大”字，特别和他主人在一块的时候，主方面。人一喊“大”黑，他便觉得自己至少有骆驼那么大，跟谁也敢拼一拼。狗的世界是不和的，大黑八巴朱光潜极力倡导发展体育，他把身体健全强实看成第一要事，把学问道德、事功看作次宴】专仗着这个“大”字去欺软怕硬地享受生命人站远处有吠声，好几个狗一同叫呢。细听，有她的声音！地，小花！大黑向她伸过多少回舌3.下列选项，最能支持蔡元培“现代学生应有狮子样的体力”观点的一项是(3分)*丁，1头，摆过多少回尾巴，可是地，她连正眼瞧大黑一眼也不瞧！不是地的过错，战败二青和黄子，她A.发展体育竞技，勇闯国际赛场。自然会爱大黑的。大黑决定去看看，谁和小花一块唱恋歌呢。快跑。别，跑太快了，和黄子碰个B.警惕人格堕落，呼唤精神觉醒。头，可不得了，谨慎一些好。四六步的跑。C.重视田径运动，增强学生体力：“谢“阳"满概木动“中《的秦记，命浪，胸帝部，酬8看见了：小花，喝，围着七八个，哪个也比大黑个子大，声音高！无望！不便于过去。可是四D,先有健全身体，方有健全事业。中装已，赠张元涛，科两许计，承再.○眼也在那边呢；四眼敢，大黑为何不敢？可是，四眼也个子不小哇，至少四眼的尾巴卷得有个样4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分)山国答已，级，猛驶蓝，”强“闻，精可儿。有点恨四眼，虽然是好朋友。5.钟南山院士年过八旬依然保持着运动的惯，精神饱满，他说：“体育锻炼对我的健康以及事大黑叫开了。虽然不敢过去，可是在远处示威总比那一天到晚闷在家里的小哈巴狗强多业发展起到了很关键的作用。”请结合材料，谈谈你对这句话的理解。(6分)了。那边还有个小板凳狗，安然的在家门口坐着；大黑的身分增高了很多。凡事就怕比较。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）静种市人治的那群大狗打起来了。打得真厉害，啊，四眼倒在底下了。哎呀四眼；呕，活该；到底他已闻谊结发司脉型至最中为公3了小花一鼻子。大黑的嫉妒把友谊完全忘了。看，四眼又起来了，扑过小花去了，大黑的心差点阅读下面的文字，完成6~9题。狗之晨如爱曲哪附雅，件明朱代京少跳出来了，自己耗着转了个圆图。啊，好！小花极骄慢的躲开四眼。好，小花，大黑痛快极了。那群大狗打过这边来了，大黑一边看着一边退步，心里说：别叫四眼看见，假如一被看见，他求我帮忙，可就不好办了。往后退，眼睛呆看着小花，她今天特别的骄做，好看。大黑恨自己！/东方既明，宇宙正在微笑，玫瑰的光吻红了东边的云。大黑在窝里伸了伸腿，把嘴更往深里退得离小板凳狗不远了，唉，拿个小东西杀杀气吧！闻了小板凳一下，小板凳跳起来，善意的向须了顶，稍微一睁眼，只能看见自己的毛。大黑腿部一扑，似乎是要和大黑玩耍玩耍。大黑更生气了：谁和你个小东西玩呢？牙露出来，耳2“大黑！”朵也立起来示威。小板凳真不知趣：轻轻抓了地几下，腰儿塌着，尾巴卷着直摆。大黑知道这个了老太太！大黑的灵魂是在她手里拿着呢。假如不服从她，而她三天不给端那热腾腾的食小东西是不怕他，嘴张开了，预备咬小东西的脖子。正在这个当儿，大狗们跑过来了。小板凳看？好吧，夹起尾巴，到门洞去看看。顺着门缝往外看，喝，四眼已经出来遛早了！四眼是老朋着他们，小嘴儿噘着巴巴的叫起来，毫无惧意。大黑转过身来，几乎碰着黄子的哥哥，比黄子还那天要不幸亏是四眼，大黑一定要输给二青的！二青那小子，处处是大黑的仇敌：抢骨头，大，鼻子上一大道白，这白鼻梁看着就可怕！大黑深恐小板凳的吠声引起他们的注意，而把大黑恋爱，和大黑过不去！给围在当中。可是他们只顾追着小花，一群野马似的跑了过去，似乎谁也没有看到大黑。大黑大黑，快来，到大院去跑一回！”公C)的耻辱算是到了家，他还不如小板凳硬气呢！4060C【高三上学期第二次月考语文卷第3页（共8页）】4060C【高三上学期第二次月考语文卷第4页（共8页）】

对我们认识乡村的干群矛盾、阶层分化有着不断再认识的价值。 恩格斯对巴尔扎克以写实的力量战胜世界观的局限曾经大加称 赞，并将之誉为“是现实主义的最伟大的胜利之一，是老巴尔扎克 最重大的特，点之一”。这样的赞扬，对赵树理也是适用的。赵树理 的乡村书写曾被人批评“写的东西不大（没有接触重大题材）不深， 写不出振奋人心的作品来”，也屡屡被一些专家摇头叹息曰“小儿 科”。他笔下的三仙姑、《三里湾》中对青年男女的情爱书写等等， 也屡屡被“思想深刻者”讥讽为缺乏现代意识等等。但时过境迁， 赵树理对乡村文学书写的魅力又一次次地活跃在人们面前，逼迫 着读者给以新的解读。这正是赵树理乡村书写写实力量的体现 在今天这样一个价值多元的“无名”时代，当乡村的文学书写者，每 每为以何种价值姿态面对新的乡村变革困惑时，赵树理以写实而 突破观念局限的写作实践，也还是值得今天乡村的文学书写者学

答案B 解题分析③是说“一门之中”的族人，⑥是说他的儿子。其 。 余均能表现其品德

19.“呼喊”有何深层意蕴？请从向日葵、村民、母亲、故土角度简要 分析。(4分) 答：

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

罪。”吕夷简黜免他监管郑州酒税，不久改任唐州。欧阳修上书斥责高若讷说：“仲淹因为无罪被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面对士大夫，出入朝廷，这是不再知人间有羞耻之事（的行为)啊！”高若讷把他的书信（内

2、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

罪。”吕夷简黜免他监管郑州酒税，不久改任唐州。欧阳修上书斥责高若讷说：“仲淹因为无罪被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面对士大夫，出入朝廷，这是不再知人间有羞耻之事（的行为)啊！”高若讷把他的书信（内

3、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

罪。”吕夷简黜免他监管郑州酒税，不久改任唐州。欧阳修上书斥责高若讷说：“仲淹因为无罪被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

罪。”吕夷简黜免他监管郑州酒税，不久改任唐州。欧阳修上书斥责高若讷说：“仲淹因为无罪被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面对士大夫，出入朝廷，这是不再知人间有羞耻之事（的行为)啊！”高若讷把他的书信（内

2、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

罪。”吕夷简黜免他监管郑州酒税，不久改任

3、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

罪。”吕夷简黜免他监管郑州酒税，不久改任唐州。欧阳修上书斥责高若讷说：“仲淹因为无罪被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面

4、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

罪。”吕夷简黜免他监管郑州酒税，不久改任唐州。欧阳修上书斥责高若讷说：“仲淹因为无罪被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面

5、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

罪。”吕夷简黜免他监管郑州酒税，不久改任唐州。欧阳修上书斥责高若讷说：“仲淹因为无罪被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面