关系自身课外阅读体验，在“选择一种，写一篇辩论词。要求：选好角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字要求10.阅读下面的材料，根据要求写作。15.阅读下面补公是头草：有人说，夹华成足用生命共取供到人字安的美好生活的饰结者北如费年年为国行202时期为国家事业耗尽心血的英模。有人说，英雅就是在最关健时刻出现在最诚出现的绝不仅仅比如抗击疫情时的医务人员，与山火舍命搏击的消防战士。有人说，英雄就是纵然欧默无用也受坚守一生的知识，合普通劳动者，比如每天黎明黄昏出现在大街小巷的清洁工人、一年四季面朝黄土背朝天的农民路上走得你架尚什么样的英？他们身上体现出怎样的英雄精神？请写一筒文章，谈谈你对英雄及英蛙精神的对此要求思考和感悟。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字16.阅读下面最通11.阅读下面的材料，根据要求写作。近日，一段名为“绿皮火车内抽烟现状”的视频登上微博热搜。视频中，一绿皮火车车厢连接处，短时间一是内就有7人抽烟。受访的乘务员无奈道：“车厢已禁烟，但车厢连接处仍难以管理，最严重时连接处烟雾行人险)二是缭绕2020年12月1日新修订的《上海市轨道交通乘客守则》明确禁止使用电子设备时外放声音。早已被地人，“不增科扎铁上外放短视频噪音困扰的网友们表示，希望各种不文明举动都能得到相关的管理和禁止。生活中渚如此类的不文明行为还有很多，请在“倡导文明生活”的主题班会上写一篇发言稿，谈谈你的感话题组纷要习受和看法。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。17.阅读下山12.阅读下面的材料，根据要求写作。1921年，烟雨南湖，中国共产党诞生于一叶红船。毛泽东指出：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”1949年，一声宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，新中国开启了历史发展新纪元。1978年，改革开放，建设中国特色社会主义大幕拉开。邓小平说：“从改革农村体制入手，调动农民积极性，促进农业生产的发展。”要2021年，中国共产党成立100周年。一百年来在中国共产党的领导下，中国的面貌、中国人民的面貌发800字。生了翻天覆地的变化。党要带领全国人民全面建成小康社会，实现第一个百年目标。18.阅读下以上材料触发了你怎样的联想与思考？请结合个人或社会实际写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。13.阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为，规则是用来打破的，一直墨守成规，因循守旧，这样的生活犹如一潭死水。也有人认为，人们遵守规则，生活才有秩序，否则就会乱成一锅粥。还有人认为，没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。要为了明辨事理，学校组织一场辩论赛论题为“规则限制自由/规则保护自由”，假如你是一名辩手，你会800字。支持还是反对呢？请结合材料内容写一篇支持正方（规则限制自由）或反方（规则保护自由）的辩论稿要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字，14.阅读下面的材料，根据要求写作材料一：中共十五大在报告中首次提出“两个一百年”奇斗目标：到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制乐试卷分析错误为度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。材料二：2021年，是第一个“一百年”收官年，各行各业携手奋进，每一个人都在行动」面对第一个“一百年”的到来，学校组织以“追梦路上，砥砺前行”为主题的活动，请你以学生代表的身64·

16.(6分完ADP(1)亦余心之所善谷子鱼玩其玩米梅习安钟有是东者知口体之奉不考人也3)狐裘不暖锦老薄风掣红旗练不翻(“裘”字上面“求”没有钩)海百乐闲、添字浅空天得分(3分)D【解析】津津乐道：很有兴趣地说个不停。津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜D欢谈讲。娓娓道来：连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动酷结合后面的“正家结利，第一空应月“架碗奖片接：或势生中欧外桥等载与影视联系在一起时，一般是指比较经奥或者流行的彩视表现手一双是种叙事方式，也可以是一些特定的场景。结合语境是关于电视副的，以及后文“《觉醒年代》中，陈独秀送儿子延年和乔年赴法国勤工俭学的段落”，因此第二空应用“桥段”。意气风发：形容精神振奋，气概豪迈；意气相投：指志趣和性格相同的人彼此投合。结合前文“两位烈士牺牲时的场景”和后文“形成强烈对比”可知，这里要填的是与牺牲时的场景形成强烈对比的表现少年精神面貌的定语，故第三空应用“意气风发”。泰然自若：不以为意，神情如常。形容在紧急情况下态度镇静，一点也不慌乱。神情自若：神情脸色毫无异样。形容镇静，不慌张“神情自若和“泰然自若”都有“自若”，即“如常”，镇定，不慌张的意思职徂是二者的区别在于：“神情自若”的使用范围更广；而“泰然自若”一定有紧急情况本”这条件结谷面对敌人的枪口”“发出了‘告别了，这世界的一@司品终武第用然有，40区B【解析】根据上句内容，“人物反差带来的惊喜”因此括号内的句子要以在故事后半程的败露，立场随之改变，就带给观众强烈震撼”，应表淋“身经立P种惊喜”开头，更加紧密自然，故可排除A、C两项。再结合后文“贺芸‘两面人’身份19.3分)A【解析】原句有三处语病：一是塘过反差情节的联系解精捉2卖下车反转”。故选B。要的虚词，应在“反差情节”前加介词“对”，除B、两项，見是“对反差情节的联系、解读、捕捉”语序不当，应是“对反差情节的捕捉、联系、解读”，排除C项；三是“在观剧过程中人物的认知对观众不断修正”主客颠倒，施动者是“观众”，应改为“观众在观剧过程中不断修正对人物的认知”。故选A。20.(6分)⊙上克正的好老气李号的PP@气写工的有年费不但是心智形成的时期海量高清式题免雀溪多3页共5页)

中国移动中国电信⊙ǒ令26.265312：02“疫”战到底陕西省联考自测卷…●●05.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.我国疫苗研发重点选择传统技术路线，是因为这类疫苗研发速度快，生产工艺成熟，又有巨额资金提供支持。B.全球新冠疫苗研发在短期内取得丰富成果，大规模展开三期临床试验必不可少，因为必须确保疫苗安全有效。C.我国研发的灭活疫苗预计今年12月底上市，说明疫苗研发是一个长期、复杂的过程，国际合作也不可或缺。D.我国宣布在新冠疫苗研制完成并投入使用后，将优先向湄公河国家提供，与它们是我国重要的贸易和投资伙伴有关。6.以上三则材料，报道的侧重点有什么不同？为什么？请简要概括。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面文字，完成7一9题。语文（二）第3页共8页玉米侯发山早晨四五点，天空的脸还没洗干净，老贵就已经挑着一担水到了地头。他不敢歇息，提溜着水桶来到田里。玉米已经有五六片叶子了，他看了看，都比昨天多了一片，昨天是四片的，今天五片；昨天五片的，今天六片…他把水瓢对准玉米的根部，缓慢地浇着一如果浇得快了，水流就会把玉米根部那儿的土浇跑了；如果浇得过猛，容易把土溅起来糊涂到玉米的叶子上。水遇到土壤，转瞬即逝，还是留下了湿漉漉的蛛丝马迹。水流的“滋滋”的声音，在老贵听起来，是那么的美妙，那么的入耳。水塘距离玉米地不远，老贵差不多挑了三四十担水，等到7584棵玉米全部浇完，日头刚好爬到东山嘴那儿了。老贵一屁股蹲到地头，手掌胡乱擦了一把脸上的汗水，掏出旱烟袋，挖了一锅烟，点上火，很享受地滋溜起来。给玉米浇水，就得趁日头睡觉那会儿，要不，日头晒着，再去浇水，玉米会受不了。五年前当地政府分地的时候，老贵抢先要了这块地。这里是中越边境，当年的战争曾遗留了大量的地雷，部队排除雷后再把土地交给政府。其实不用抢，这年头根本没人愿意种地。政府把其他几块没有人要的地都种上了树。这块地有九分六厘，老贵用脚步丈量了无数次。他接管后，有人劝他种果树，他说还是庄稼顺手，他种了一辈子的庄稼，有经验；有人让他种药材，说药材值钱，他说一个人花不了多少钱，要那也没有用。有了这块地，老贵就把原先的责任田转让给了邻居。他说土埋到脖子那儿了，顾不了那么多。也是，老伴病逝多年，他今年58，人生已经开始走下坡路了。这块地到手后，老贵拿上䦆头深耕了一遍，捡出里面的石头什么的，然后施一遍农家肥，当年就种上了玉米。有了水分的滋润，玉米苗在日头的照射下，尽情地舒展着身子，茁壮，精神。看着一棵棵玉米苗，老贵的脸上溢满了笑容，那眼神，那表情，好像那些玉米苗就是他的孩子。日头越爬越高了，空气中有着明显的燥热。老贵喜欢这样的天气，有墒，玉米就长得格外快。老贵下意识地抽了一下鼻子，似乎闻到了玉米成熟的馨香。这时候，二宝带着大全过来了。这两人老贵不陌生。二宝是村主任，大全也是本村人，如今在城里盖房子，是个大老板。二宝说：“贵叔，跟您商量个事。”其他应用打开转发副本评论q

1年(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。增高的血脂就像油泥一样，①，那么这些油泥就会随着血流到全身各处，沉积在动脉血管壁上，形成动脉粥样硬化斑块。②就会导致动脉血管狭窄甚至闭塞。血管下游得不到充分的供血，就会出现心肌缺血甚至心肌梗死。血脂约1/3由饮食中摄入，饮食清淡是重要措施之一。但是，另外2/3的血脂来源于自身的代谢。因此，③，还需要适度增加运动，增加血脂的消耗如果心脏这台“发动机”常年浸泡在糖水里，那么就容易发生管路堵塞。因此，心血管学界常把糖尿病称为冠心病的等危征，控制好血糖水平对心血管系统非常重要。应避免摄入过多糖制品以及碳水化合物食品，保持健康体重和腰围，定期监测血糖变化，遵医嘱适时调整降糖药物。如果空腹血糖增高，已经向糖尿病迈出了第一步，这时尤其要注意餐后血糖，以及反映3个月平均血糖水平的糖化血红蛋白。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)专答：,简述第二自然段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过55个字。(5分)答：得分评卷人四、写作(60分)22.阅读下面文字，根据要求作文。(60分)楚王打猎时丢了一张弓，手下请求去寻找，楚王说：“不用找了，楚人遗弓，楚人得之’，何必寻找呢？”孔子听了此事，说：“楚王心胸不大，‘人失弓，人得之’，何必非要楚人捡到不可呢？”老子听了此事，说：“连人也应该去掉，失弓，得之，对天地而言，弓不失也不得。”综合以上材料写一篇文章，谈谈你的看法。注意：①选好角度，确定立意，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作【金学导航·模拟卷·2022届高三语文试题（三）·D区专用·第4页（共4页）】

和道她是小短了，为对锦诗而言，在维的一天都通在限时系电壁型的不断退化社地建表现和茅业成总，他们的机压能为冲防检制能为更质，他角鱼为于美送自始丝动国期语有没有◆次能够让这委珍童岔息水久摆存水精利用？上世纪8即年代木、是锦诗接总，更容易成功。而经之叫心需要即时满儿的程子，客易急道遇到随新更易电用，龙是多触到计算机雄术，晚觉数数的他立到想到。可以利用数李提求让是高宴“容颜水服”经过易程去花一小树的根后我30多年的板常，数煌研花脱形成了一整李礼术昆是和标准这一植禾指的是不可移助文物2!请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文学酒意完题连明，所和图：更照严第每题于是我走过去，在地身边站)数李化战太它黑数子求集安全年储有处香度等多项动他，016年5月。“组字教修”货不超过10个学。（6分)源库平合向全味发布2文中画横线处，两个短句分别使用了“这些和~惠些”这舞个调的检置能参发地清通“数缠的女儿“侧年诗春酸了自己大丰辈子的时无，守护着就野大更的七百三十五座明理由。(4分)网塞。如今，巴是夏重之年的哭佛诗还在为第三春就性名官考古很告,地正为偏摆四.写作60分)23阅读下面的材料.根据要求写作。(60分)叫道，我还双所过人用人的一生解在不断地边来自我价值。而通过授身时气流场上业果的小我”光命无夜是你的子☑文中横线处次人同最恰当的一项是分A不仅弹虑尔毛如我”，是自我价值实现的重要途径。这一建但中，血缓来特件三精停授单时风建游上鱼防奶视看、一十业到了花的有人认为，“功成必定有我”的态度和“功成不必在我”的境一不可。菲本，从草福息的专生油新通B不仅优心如然精虑复兴中学团委正利用校报举行“人新时代，争新青年一能文活通请题材转示，以“未来路上的有我与无我“为主题写筒文章，与同学们共题D心如偶尔弹精竭虑刀19文中多处用了引号，下列四处号中用法和其他三处不同的一项是(3分)婴求：选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题：不爱盒作，不得步是：不得器个人说到这里，我的自力全表息：不少于800字受的难，可我盟一下大又了A可以利用数字程术让莫高窟~容预水程”肩寻领有发衣B“数字数雄”聚源库平台向全球发布制下像完的表情，在石于上画C“数烟的女儿”是师诗泰献了自己大半聚子的时光时代次有音年NQ打带进了客在里，地D.她正为喻俱段幢考占的二十四史”面努力，。把每个想子里的玩都朝我0文中画波接线处是几个较短的语每，请改成一个长句，可以改变语序、少量增副词语我们网的今定说我每时到了萄但不得改变原意.(4分)的鸣烟，她的我极下是道补剂(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）a行的是办取下终到我脚下，以免春圈读下面的文字，完成下列小题。屏风后，这一表我就看不见还满足反映的是一个人在面对诗感时，能否为了长温收益，餐时控制自己的即时满是冲地，侧如现电手游戏成鸡的人，工，延迷满足时他们来说意味着不被满足，意味着他份了“珍”我奶被剩年，这种感觉非常难受，夏点想和他独腹美国心厘学家来段命于966年起，在一家始儿围进行了著名的心理李实脸一槽果店民时发上（类伯镇动流金意植中密登，以研定是延属是坐。就果雾脸的研究对象是幼儿图4岁左右的植于研究人员的如背着子在客年里使来走去让这警孩子每个人单独锋点一个雅议简单的小多间内，并始他们一块好吃的糖果，同时香诉他们如果马上吃牌博果，子，如果得0分钟后再吃，王作人量会再使题他们一颗，电显是能吃两照。有处道子忌不位马上吨了偏黑，而有/门的雅手能思位糖果的情高，他章文据第4到们用睡觉容段多岁风体移速意力，直到研究人周明来，他们我得了面外的第期研究人质速棉了这修温子元十年后的在现，发视那形纸细延组满风的雅子有更舒的乎通义试赠第0质烤而文试题第9风（其10质）

二、读·思(20分)(-)班级举行了“《水浒传》阅读分享会”活动，请你阅读下面材料，完成第3~5题。(8分)“义”是儒家重要的伦理范畴，“义举”就是为正义或公益而采取的行动。《礼记》中说：“除去天地之害，谓之义。”《水浒传》中的诸多好汉身上是否体现了儒家所倡导的“义”呢？同学们就此展开了讨论。小凡：鲁智深身上体现了儒家所倡导的“义”。第三回史大郎夜走华阴县▲中，鲁智深偶遇金氏父女，听闻他们被恶霸郑屠欺侮勒索，他先给了金氏父女一些钱并安排他们离开，然后到集市找郑屠算账。鲁智深以买肉为由，故意挑肥拣瘦，激怒郑屠以找借口出手，为金氏父女伸张正义。鲁智深仗义疏财、锄强扶弱的行为很好地诠释了何为正义、侠义。小语：（甲）武松身上也有一种“义”，而且他身上的“义”不同于儒家所倡导的“义”。武松被发配至孟州牢营，受到施恩暗中帮助，与之结拜为兄弟。他听说施恩的酒店被蒋门神霸占，大怒，一路喝酒赶至快活林，醉打蒋门神，帮助施恩重霸快活林。他这种行为并不是基于是非判断，而是出于个人恩怨。所以，（乙）他的“义”不是维护公理和道义的“正义”，而是一种狭隘的江湖义气。3.下面表述有误的一项是(2分)A.“狭隘的江湖义气”中加点字的读音为“à”。B.(甲)句有语病，应将句中的“而且”改为“但是”。C.（乙)句中的“不是…而是…”表示选择关系。D.文段开头引用《礼记》的话是为了说明儒家所倡导的“义”有一定的标准，不同于江湖义气。4.请结合小凡的发言内容，将第三回的回目补充完整。(2分)第三回史大郎夜走华阴县5.阅读《水浒传》后，不少同学用歇后语来表达自己的阅读感受。请根据下列歇后语，简述其对应的故事情节，并分析其主要人物形象。(4分)张顺浪里斗李逵—以长攻短九年级语文第2页（共8页）

21:274G6。Safari浏览器〈语文293C答案.pdf●●0受苦难而不轻易割地。宋国、中山国屡次被攻打屡次割让土地，国家很快就灭亡了。我认为燕国、赵国（的做法)值得效法，秦国有什么满足的啊！现在又打败了芒卯，侵占了北宅，这不仅是进攻大梁，而且是要胁迫大王多割让土地，大王一定不要听从。现在大王背着楚国、赵国去讲和，楚国、赵国会生气而争着侍奉秦国，秦国一定会接受它们。秦国率楚国、赵国的军队再来进攻，想要不亡国都是不可能的。希望大王一定不要与秦国讲和。大王如果要讲和，一定要少割让土地而且还要得到秦国的人质，不然定会被欺骗。’这都是我在魏国听到的。希望您这样来考虑问题。《周书》上说：‘天命无常。’这是说幸运不是经常出现的。现在秦军战胜了而割走魏国八县，这不是（因为）兵力精锐，不是（因为）计策巧妙，而是幸运占多数。现在秦军打败芒卯，侵占北宅，围攻大梁，这是以为幸运是经常出现的，智慧的人不这么认为。我听说魏国全力动员各地的兵力来防守大梁，我认为兵力不下三十万。用三十万的军队，来守卫十丈高的城市，我认为即使是商汤王、周武王复生，也不容易攻下。现在轻易甩开楚国、赵国的军队，进犯十丈高的城市，和三十万大军作战而又志在必得，我认为这是从开天辟地起到现在都没有过的。进攻了却不能攻克，秦军一定会液惫，陶邑一定会丢失，这就会前功尽弃。现在魏国正在犹豫，愿意少割地来了结这件事情。希望您趁楚国、赵国的军队还没有赶到大梁，尽快少割地来拉拢魏国。魏国正在犹豫时，能够少割地而讲和，魏国一定会同意，那么您就会得偿所愿。楚国、赵国因魏国比自己先与秦国讲和而很生气，一定会争相侍奉秦国，合纵联盟因此就散伙了，您就可以选择有利的办法。况且您曾经割取晋国的土地，哪里一定要用兵呢？不费一兵一卒就让魏国献上绛和安邑两地，又为陶邑开辟了两条道路，几乎尽占宋国原来的土地，卫国献上单父而秦军没有损失，而您就控制了这些地方，您有什么要求达不到呢？有什么办不成的呢？我希望您认真考虑，不要走危险的道路。”穰侯说：“好。”于是解除了对大梁的包围14.A(词的上阕描绘了一幅远山浮云环绕、细雨迷蒙、斜风中白鸟飞翔、渔翁春江垂钓的优美和乐的画面)15.本词借玄真子形象表达以下“隐逸之趣”：①对江南美景的喜爱，②对闲逸自在生活的满足，③不愿与世俗同流合污的高逸情致，④摆脱世俗烦恼的超然物外的旷达情怀。（每答出一点给2分，答出三点给6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)16.(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(3)多于机上之工女多于九土之城郭（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）17.①咄咄怪事②望而却步③屡见不鲜（司空见惯）（每处1分，如有其他符合语境的成语可给分。①咄咄怪事：形容使人非常惊奇的事情。②望而却步：看到了可怕的或力不能及的事而往后退缩。③屡见不鲜：经常看见，并不新奇》18.示例：成为“悲情营销”重灾区的农业留给人们的还是抗风险力低下、应该得到同情的“原始”形象。[每处错误修改正确得1分，三处修改都正确得4分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分。原句有三处错误：①结构混乱（语序不当），将“农业成为‘悲情营销'重灾区”改为“成为‘悲情营销'重灾区的农业”；②成分赘余，删去“是否”；③搭配不当，将“形态”改为“形象”门19.示例：①原文使用了四个短句，节奏明快，更符合原文风格。②原文使用短句，以“它们”开头，紧承前文，衔接更加紧密；四个短句前后连贯，表意更加清晰而充分。（每点2分，意思答对即可）20.①从容不迫：镇静沉着，不慌不忙；这里形象地写出了冬日的黄河隐藏起激情与咆哮，悠然、缓慢地流淌。②旅程：旅途，旅行路程；这里写“我”经过黄河，总有所触动，这是“我”生命中的一段段经历和路程。（每点2分，意思答对即可)21.排比。(1分)①丰富内容：“才有了…才有了…才有了…”的排比修辞使内容丰富，突出了黄河有像母亲一样的胸襟和情怀。(2分)②增强语势：三个结构相似的句子排列连用，更强烈地赞叹了黄河胸襟宽广，情怀博大。(2分)（意思答对即可）22.【写作提示】(一)材料解读和参考立意材料第一段引用《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，并阐释其大意，还指出“自强不息，厚德载物”成了清华大学的校训。第二段用解放军仪仗大队国旗护卫队的事例引出“永远保【△高三语文·参考答案第2页（共3页）△】持奋斗姿态和韧劲”的内涵。材料引导广大青年永远保持奋斗韧劲，自强不息，永不言弃，一往无前，奋勇搏击，迎难而上。参考立意：①永远保持奋斗的姿态；②不懈奋斗才能书写成功；③自强不息，勇往直前；等等。(二)写作任务和要求1.立意写作必须紧扣材料，写出自己的感悟和思考。立意不准确的，不能评为一类文和二类文。2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟和思考3.明确文体文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范(三)题意评分解说

3。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。(6分)4、结合最后一段“运动与精力”的观点，用假设否定反问句表述运动与精力的关系。(4分)。文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增别词语，不得改变原意。(3分)阅读下面这首宋诗，完成6~7题。有美堂①暴雨苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拔不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面②，倒倾鲛室⊙泻琼瑰。注释：①有美堂：在杭州吴山上。熙宁六年初秋，时任杭州通判的苏轼和几位诗友设宴小饮于此，忽遇暴雨，即兴写下此作。②泉洒面：唐玄宗曾谱新曲，召李白作词。白已醉，以水洒面，使之醒后，即时写了多篇。③鲛室：神话中海中鲛人所居之处，这里指海。6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.诗的起句突兀，诗人不说雷声从空中来，却说从“脚底”出，说明了雷声离人之近，衬托出有美堂位置之高。B.颈联运用比喻，写景与写意交相并用，气势充沛，从视觉上渲染了暴雨中的西湖湖水几乎满溢而出的神奇景象C,尾联用典，以洒泉水唤醒诗仙李白和倾倒鲛屋里满室的珠玉诱人遐想，暗喻奇妙景物可以诱发诗人的佳句美文。D.这首即景诗以雄奇的笔调、新妙的语言，前赋后比，有声有色地摹写了诗人于有美堂所见骤然而至的急雨之景，7.请简要赏析诗歌领联是如何表现“暴雨”的。伯乐马2023年高考基本分专练·语文·第46页（共62页）

阁，云朵聚在陡峭壁立的高山上。由近及远，画面富有层②网络游戏与文物结缘较早③还要学会“讲外国次感，境界宏阔。领联用越嵩、荆蛮之地的沙尘、风雨比喻话”（每处2分）当下动荡不安的时局，表现了作者对时局的关心。颈联用【关键能力】本题考查语言表达简明、连贯的能力。自卫的大雁、哀鸣的猿猴暗示诗人此时漂泊无依的处境。【解题思路】第①处，结合空前“其实是中国故事被动的尾联借用苏秦弊裘的典故，抒发了诗人漂泊之苦。讲述者”，再结合空后的“就得让文物‘开口说话？”可知，17.【参考答案】(1)白露横江卷起千堆雪第①处可填“要想让文物成为中国故事的主动讲述者”(2)奈何取之尽锱株用之如泥沙之意的句子，第②处的语句在第二段中起到总领作用，(3)示例一：玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来根据内容分析可知，该段主要阐述了网络游戏与文物的示例二：长安一片月·万户捣衣声融合，因此第②处可填“网络游戏与文物结缘较早”之意示例三：寒衣处处催刀尺白帝城高急暮砧的句子。第③处，结合空后“即做好文物的海外传播工【关键能力】本题考查默写常见的名篇名句的能力。作”，再结合空前的“不仅要‘开口讲中国话”可知，第【关键点拨】易错字：①锱铢；②捣，砧。③处可填“还要学会‘讲外国话？”之意的句子。注意字18.A【关键能力】本题考查正确使用词语（包括熟语）的数限制。能力。21.【参考答案】①时间不超过10分钟。②这得益于智能【解题思路】琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指移动方舱的研发与应用。⑤有效提高和压缩了疾病诊书籍或工艺品)。金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光治的稳定性和反应时间。彩夺目。第一空所选词语是用来形容各种各样的文物【关键能力】本题考查辨析并修改病句的能力。的，故应选“琳琅满目”。挖掘：挖；发掘。发掘：挖掘埋【解题思路第①句，“时间不超过10分钟左右”中“不藏在地下的东西。第二空语义侧重点在于“深人探究”，超过”和“左右”表意矛盾，应删去“左右”；第②句，“应且根据空前的“中国故事、中国文化、中国历史”可知，此用与研发”语序不当，根据逻辑关系，应先“研发”再“应处并非指挖掘埋藏在地下的文物，故应选“挖掘”。架用”；第⑤句，“有效压缩了疾病诊治的稳定性和反应时起：支撑；支起。铺起：把东西展开或摊平。“架起桥梁”间”，“压缩”和“稳定性”搭配不当，应改为“有效提高和为固定搭配，故第三空应选“架起”。站稳脚跟：脚的后压缩了疾病诊治的稳定性和反应时间”。部站得稳，不动摇。指在一地站稳或指占有一席之地。22.【参考答案】“智能移动方舱”的特点：占地空间小：科技坚如磐石：像巨大的石头那样坚固。形容非常稳固，不含量高，救援高效专业。（每点1分）可动摇。第四空是说2020年我国自主研发的游戏在主宣传语示例一：科技赋能冬奥医疗，智能提升生命时速。流市场开始占有一席之地，故应选“站稳脚踉”。宣传语示例二：智能移动方舱一冰雪赛场上的“应急19.D【关键能力】本题考查正确使用标点符号的能力。大夫”：(2分)【解题思路】省略号与“等等”语义重复，应删去省略号【关键能力】本题考查压缩语段及语言综合运用的能力。或者“等等”。【解题思路】根据“不足20平方米的方舱室内”可概括【技法指津】省略号使用注意事项：省略号不形响其他标出其特点一“占地空间小”：根据“该项目基于医疗大数号的使用，省略号之前若是句内停顿符号（顿号、分号、据和人工智能的诊疗平台”“基于5G网络和语音智能逗号，胃号)，除冒号要保留外，其余可以不写；省略号之提示技术的专家远程审核网络平台”可概括出其特点前考是句见停顿符号（句号、问号、叹号），应一律保留；二“科技含量高”；根据“提高了冬奥会的现场救治水省略号之后的所有停顿符号可以一律不写；省略号在书平”“响应时间短，诊疗决策准确”可概括出其特点三写中占两个字的位置，一行或一段文字的开头和结尾都可以书写，但不能上行末尾写一半下行开头写一半。“救援高效专业”。宣传标语的拟写要做到语言简洁、句式简短、表情达意准确，达到宣传的目的，就本题而20【参考答案】①要想让文物成为中国故事的主动讲述者言可结合材料中对智能移动方舱的介绍拟写，注意题

⑩待客人走后，母亲将我叫到她的房间，郑重其事地对我说：“今天，我们用普洱茶招持这位从农村来的叔叔，说实话，一点儿也不为过。你可能早就不记得了，你还是小孩于时，每次回老家，叔叔一家总是将最好吃的东西拿龄你，虽然不过是一块儿糖成一块儿点心，但叔叔家的儿子吃不上一口。有好几次，我发现你叔叔家的儿子站在门背后给偷抹眼泪。”说到这里，母亲叹息了一声说，我们两家算不上什么至交，但人家每次都用招待贵客的方式超待我们，我们不能连最基本的感恩都做不到。①母亲明显沉浸在对当年往事的回忆中。她轻轻地握住我的手说，任何贵重东西都是身外之物，包括这饼普洱茶。对我们老百姓来说，普洱茶和别的茶没有什么区别，它们无高低之分，就好像人无贵贱排列一样。所以，在我们心中永远保留的，应是一颗懂得感恩、朴素的心。(节选自《齐鲁晚报》2023年01月11日)4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是)(3分)A第③段写第二次冲水时茶叶的清香，意在突出人到中年所散发甘醇的香气。B第④段“像极了人生到了耳顺以后”中的“耳顺”是五十岁的代称C.第①段“它们无高低之分”中的“它们”，指的是普洱茶和别的茶。D标题“人生一道茶”是贯穿全文的线索，能够激发读者的阅读兴趣5.从修辞的角度，品析第②段中画线句子的表达效果。(5分)第一泡冲出的茶水，就像懵懂的少年，青春、热切、质朴。6.结合上下文内容，分析第⑧段运用的写作手法及作用。(6分)7.简要说说第⑤段在文中的作用。(4分)8.阅读全文，请简要谈谈你从中获得了怎样的启示。(4分)[二](17分)材料一重视家风家教是中华民族的优良传统。历史上，老一辈无产阶级革命家为我们在家风家教建设上做出了表率。毛泽东提出“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰”的“三不原则”，周恩来制定“十条家规”从严要求亲属，陈毅“约法三章”要求家人不占公家一分钱…他们带头勤俭齐家、干净做事、廉洁从政，始终保持了共产党人的政治本色，为我们留下了一笔最宝贵的精神财富。广大青年应当向老一辈无产阶级革命家学习，严格约束管教家人和亲属，发挥好模范带头作用，做到言行一致、表里如一，带动形成良好家风，并对社风民风产生积极影响。(摘编自《解放军报》)材料二家风求真，家骥人璧。积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。家风好，求真务实，行事有度，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。中国光学奠基者、国家“两弹一星”元勋王大珩，在小学四年级做对“鸡兔同笼”问题，兴致勃勃地告诉父亲」但作为天文气象学家的父亲，却狠狠批评了他，思路不清晰，即使解出答案也只是一时运气，并告诚其他学子最忌骄躁，要一步一个脚印做学术。在父亲严厉教导和求真务实家风的熏陶下，王大珩兄弟姐妹7人均有所建树，其中，科学家4人、医学家2人、中学教师1人。人生没有捷径，该走的路一步也不能少，该为百姓做的事一件也不能落，求真务实、脚踏实地或许很痛苦，但定能无愧今天使命担当，不负明天伟大理想。家风纯正，滋润万物；家风破败，污秽自来。明朝六大奸臣之一“清词宰相”严嵩，年轻时为避江彬和钱宁两位当道弄臣，远离朝堂十余年，但在升迁中渐渐迷失在金钱欲望中，其子严世蓄更是骄奢跋扈、横行无忌，最终落得家破人亡。古有巨奸严嵩、严世蕃父子，今有刘铁男的“价腐父子兵”，苏荣的“家族式腐败”，无一不印证着家风坏，腐败现。好家风，不是虚无的口号，而是在子女面前说的每一句话，做的每一件事，是兴家之本、立业之要。(节选自“荆楚网”)材料三家风无声无息，却是一个家庭内在的精神纽带，用家风育人兴家早已镌刻在中国人的心中。作家马伯庸曾说，“一个家族的传承，就像一件上好的古董。它历经许多人的呵护与打磨，在漫长时光中悄无声息地积淀。”从《颜氏家训》中的勉学，《朱子家训》中的家庭道德，再到（曾国清家书》中的“勒”与“伦”，《钱氏家训》中的修身、家庭和请、治国以及天下和平，传达出对传统美德的执着追水，也体现出中国人超越时代的家族凝聚力和责任感。好的教养限家风息息相关，与贫富无关，二个人最早的教育来自家庭。《道德经》中写道，是以圣人处无为之事，行不言之教，长单的教有影响着子孙后代：《省心杂言)中写道，为2023年省城名校中考调研（二）·语文（试题卷）一第3页共4页

3.下列选项中，不符合“和合”文化理念的一项是(3分)A《国语·郑语》：“和实生物，同则不继。”B.《礼记·礼运》：“大道之行，天下为公”C《尚书·尧典》：“百姓昭明，协和万邦。”D.《论语·颜渊》：“一日克己复礼，天下归仁焉。”4.关于“和合”文化，两则材料论述的侧重点不同，请简要概括。(4分)5费孝通晚年提出了“各美其美，类人之美，美关与共，天下大同这一处理不同文化关系的十六字箴言，请结合两则材料，谈谈这则箴言与构建人类命运共同体有什么关系？(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。希腊记（节选）于坚公元前5世纪建造的神庙留下的石头废墟，公元前4世纪建造的神庙留下的石头废墟，公元前建造的绘画陈列馆废墟、图书馆废墟、大学废墟、广场废墟、大会堂废墟、音乐厅废墟、圆形剧场废墟、私家花园废墟、竞技场废墟、豪门废墟、平民屋子废墟，罗马时代凯旋门废墟，拜占庭时代教堂废墟，19世纪完工的、正在走向废墟的老教堂，千年前的旧市场留下的摊位，19世纪的破败长街（有几间住着幽灵）。藏在面积大小不一的房间里的废墟一那些古代的残件、旧地板、断臂、独腿、面部被时间腐蚀的阿波罗，海伦石化的乳房，维纳斯的残缺之美，苏格拉底、亚里士多德、阿伽门农等人的塑像，被私人或者国家悄悄地转移到自己的幽深仓库、戒备森严的储藏室、密码费解的保险柜、有股莎草纸霉味的客厅、堆积如峭壁的书房、曲径通幽的丛林后院“如果在月光下朝着某家博物馆的窗子一窥，会看见在那些已经清理千净的废墟间，相栩如生地走动着千年前的神祇，光明正大地在发光。废墟并不意味着过去时代的生活方式被抛弃，人们依然像海伦那样留着长发，像奥德修斯那样迷恋着大海，像柏拉图的祖母那样腌制着横榄，新居的模式自远古传承下来，依然是框架结构的，沿用数千年前创造的柯林斯柱式或爱奥尼亚柱式。古老的生活形式只是换了部分材料，此如玻璃、铝合金，生活从未中断，手艺护火纯青，人们通过材料的更选和技艺的守旧来持续传统，废墟只是“温故知新”的导师、师傅。千是，雅奥除了那些三步一岗、五步一哨的废墟，还有永远春风吹又生的街头音乐会，幕色：的紫罗兰花园，20世纪的使用了钢猫水泥和玻璃的框架结构建筑物，挂着腊肠的小餐馆，孩藏情的手余鸦的培噬美无花果：石相和玫爽的少女，无去不久的、在案板上等着成为美的美气养素烈药阴，不流骑产的海盘，用祖传恐方地韵的拉感，刑别从周性里技出失于爱，未自穷乡特理的流凉以·人州用出板的进美手司可当、平环歌指的作坊，衣若光鲜、指首雷麦在人行道上的声养女哪，在充满神状和雄的像美雕塑的披里从不诚肥的胖子们《胖得那么都复，腰花，南魂肉珍风度阿的指（做处可见表着器指的牧师·人，艺术家雅爽到灯季语文（七）试卷·第3页（共8页）

鲁迅对当时一此批评家的讽刺和对京派文人·象牙搭式创作观念”的批判，体C.D會在表达对某些文艺现象、作品风格、名物创读的看法时，往往极不科学地现了他结合文学实践展开批评的理论主张省略繁复的论证过程，直接表达个人见解。3.下列各项中，最符合中国占代“文以载道”诗教传统的一项是(3分)A.“兴于诗，立于礼，成于乐。”(《论语·泰伯》)B.“夏虫不可以语于冰者。”(《庄子·秋水》)C,“道可道，非常道；名可名，非常名。”(《道德经》)D.“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”(《周易》)4.为什么鲁迅能扮演“中国现代文艺批评与古代文艺批评之间的中介角色”，请结合材料一分析。(4分)5.新时代的文艺批评工作者应该如何建构中国特色的文艺批评？(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：一年容易又秋风孟超一年容易又秋风，酷热的暑夏，总算是过去了，晒焦了的皮肤，和臭虫咬、蚊子伤的斑疤，虽然还点点的存在着，让我以回忆的感伤来摸弄这些创痕；但，酷热总有过去的时候，似乎可以自慰。于是秋来了，而秋也并不顶好受，且不说“九月衣裳未剪裁”，冷雨扫在身上，使人想到酷寒，又何尝不可怕呢？又加秋风秋雨，带着一曲凄凉的情调，连秋虫都战抖了，而况人的心弦，是正被时序的万华林的弓子所拉动着呢？…家槐兄从柳州来，与他在桂林的聚合，又是一年了。秋风来时，他也来了。幸喜两个人谁都也没有秋意，没有感伤，一秋自然还在使劲地拉动着他的弓子！一一一握手，暖煦煦的，似秋阳轻晒着的一般的温意，谁都没曾减少了热力，虽然经过了一个夏天，还和去年一样，这是两个人同样的道慰着的。一同去访秦似兄，谈起《野草》，从创刊到现在不觉得已经两年了。家槐兄恳切地称许秦似兄支持这一刊物的毅力。是的，有一分热，放一分光，腐草化萤，虽然不过是一种传说；然而，这一束碧新色的叶儿，它不会腐，它却放着莹营光，小虽小，它有着它的热力的。而况，叶绿体是会消化了吸取的炭气，而呼出了氧气；一个有修养的园艺者，他不只为了花开，他也为了叶子的成长，至于叶子的多寡，长短，可以放散多少氧气，盖不须计论，这又是但求精耘，不问收获了。泰似兄之于《野草》是这样的。语文模拟测试（二）第4页（共10页）

南宁三中2022~2023学年度高三校一模语文参考答案1.C【解析】因果不当，结合原文“韩愈对《史记》推崇备至，他本人‘雄深雅健’的风格也和司马迁一脉相承。钱钟书《管锥编》讲：刘勰尚不特重《庄子》和《史记》，是韩愈卓越的鉴赏力改变了这一点。韩愈提倡古文运动，主张越过六朝的骈文时代，回到司马迁时代，以《史记》为古文典范，由此开始了《史记》的复兴与地位提升。推崇《史记》，韩愈是关键人物”可知，“他特别推崇《史记》”并不是因为“提倡古文运动”，应当反过来说，因为韩愈喜欢司马迁的《史记》，所以提倡古文运动，学习其风格。2.B【解析】A.“文章第一段先提出本文的中心论点”说法不对，本文论述的是“史升汉降”的原因，第一段介绍了“史升汉降”的过程，是引出问题，并没有提出本文的中心论点。C.“韩愈相较于刘勰更喜欢《庄子》”于文无据。D.第五段在引出观点后，是先解释了观点的具体含义，再列举事例进行分析。3.C【解析】“史书的地位是由后来的效仿者决定的”归因不全。原文最后一段结尾处表述的是“…不单由其自身，还由其后加入的名家名作推上去…”4.C【解析】“重现”错。“重现”是指过去的事情重新显现。材料一第一段表述“一般以科学技术上已经获得的新成果、新发现或新探索为依据，构想未来世界的奇幻情景”，因而“科幻”应是对未来世界的构想。5.C【解析】“决定作用”过于绝对。原文表述的是“尤其是科技水平，在很大程度上影响着人们对未知世界想象的高度”。6.①中国科幻电影对未来的展示(1分)，折射出人类现代科技的进步轨迹，体现出中国人超凡的想象力、创造力、把控力(1分)。②在科幻故事的叙述中融入了中华优秀文化和民族心理(1分)，更好地表达对人类命运共同体的思考(1分)。（或用原文：对传统好莱坞科幻电影类型的叙事惯例进行了改写(1分)，完成了科幻故事的中国叙述(1分)。)③中国科幻电影的上映，呈现了中国电影工业的顶尖科技水平(1分)，可为中国的一些企业“代言”(1分)。④我国科幻电影中呈现了正成为成果的科技(1分)，反映出国家科技、综合实力的发展水平，增强了民族自豪感(1分)。(评分说明：每点2分，任答三点即可得6分。其他言之成理文中有依据即可。)7.B【解析】“也体现了妈妈强势的一面”说法错误。根据原文，三姑娘“偶然一出门做客，只对着镜子把散在额上的头毛梳理一梳理”，这是因为三姑娘知道家里贫穷，生活艰辛，所以她非常节俭、懂事：而母亲“却硬从盒子里拿出一枝花来”，这是母亲希望自己的女儿打扮得漂亮，希望女儿能有新生活：而“三姑娘眶子里的眼泪快要进出来了”，母亲才知道女儿确实不愿意，“才不作声”了。这是母亲爱女儿的表现，并不是“体现了妈妈强势的一面”。8.①“竹林”交代了人物生活的典型环境，更能体现生活在这一方水土上的人们的生活习俗和淳朴民风。②“竹林”意蕴更丰富，象征了这里的人们的恬淡、守节、富于生机的精神品质。③“竹林的故事”更能展现散文化小说的诗情。“林里的竹子，园里的菜，都一天天的绿得可爱”等生机勃勃的环境描写淡化了人物命运的悲苦，增添了诗情。④“故事”二字更能引发读者探究的兴趣，更能吸引读者。（每点2分，答出任意3点，给6分：若其他答案言之有理，可酌情给分）1【补充说明】①“竹林”交代了人物生活的典型环境，更能体现生活在这一方水土上的人们的生活习俗和淳朴民风。②“竹林”意蕴更丰富，象征了这里的人们的恬淡、守节、富于生机的精神品质。③“竹林的故事”更能展现散文化小说的诗情。“林里的竹子，园里的菜，都一天天的绿得可爱”等生机勃勃的环境描写淡化了人物命运的悲苦，增添了诗情。④“故事”二字更能引发读者探究的兴趣，更能吸引读者。（每点2分，答出任意3点，给6分：若答“竹林”是线索，不给分：若答“竹林”寄予着废名浓厚的乡土情结等其他言之有理的答案，可酌情给分)9.①情节（结构）散文化：小说没有紧凑的情节，没有矛盾冲突，结构松散。在描述三姑娘的一些日常生活片段，如三姑娘丧父、和母亲居住的日常等，没有完整的情节链，没有明显曲折的故事情节和激烈的矛盾冲突。②虚化人物：没有典型形象，三姑娘纯真朴实，含蓄内敛，小说以淡淡的笔墨叙写三姑娘种菜、卖菜，打扫屋子等日常，并不注重塑造她鲜明的性格特征。③笔调从容写意：小说笔触细腻，语言散文化。小说用抒情笔调叙述三姑娘洗衣服、种菜卖菜等日常，舒缓平淡。（以上三点，每点2分)10.B【解析】原文标点：七月庚寅，诏赈恤中原贫民。中书省臣虑财匮，上曰：“周穷乏者，不患无余财，患无其心。果心注之，何忧不赡。”“庚寅”属上句，位于月份之后，属于干支纪日，此处不应断开，排除A、D:担心财物匮乏的是中书省大臣，而“周穷乏者…何忧不赡”是太祖对中书省的回应，“上”之前应断开，排除“不串天金”“串无其心、”相不、若属前训语音不非全先

【写作评分细则】一、关于立意高考语文作文的立意按层次分为四个方面：立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。1.立意正确一是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料内含的意义，不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏离题意，要抓住材料关键词，关键词抓错了，就捡了芝麻丢了西瓜，在立意上也会严重丢分。2.立意鲜明考生作文的立意必须集中、明确，不能什么都想说却什么都说不清楚；或者含含糊糊、模棱两可。立意分散、立意含糊，是作文的大忌。一篇1000字以内的作文，是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考作文来说，不是一句空话，阅卷老师在紧张的阅卷环境中，首先抓的就是作文明确的立意。3.立意深刻高考作文的要求是：“透过现象看本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。”其中的关键词是“本质”“内在关系”“启发”，这就要求作文立意不能停留在事物的表象，要求自己深刻透彻的观点，发人深思。如果只停留在表面，泛泛而谈，给分一般不超过50分。4.立意新颍写作中要追求“见人所未见，发人之所未发”的境界，这就需要在立意上要体现独立思考的能力。不要套作，千篇一律。作文写得好，要“以识为主”，和现实结合，深入思考，展现自己独到的见识。要补充说明的是，这里的新颖，不是违背材料主旨和主流价值观，特立独行，危言耸听，吸引人眼球，这样只会适得其反。二、关于等级具体评分，可参考列表《高考作文等级评分标准》。作文等级评分标准（满分：60分）等(20~16分)二等(15~11分)》三等(10~6分)四等(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确内容中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级有创意较有创意略显创意个别地方有深意需要注意的是：等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，发展等级中的“创新”与“深刻”之间，通常具有一致性。高考评分要求，凡是“内容分”【高二摸底调研考试·语文试卷参考答案第3页（共4页）】232585D

讲三步一体高效训练记共死，是取得战争胜利的首要条件。(摘编自文运《不推崇也不惧怕，胜负根本在民心一浅谈中国文化对战争的看法》)材料二：为什么写这样一封信？我是这样考虑的：我们进行抗日战争，这中间不只是打仗的问题，还要注意不失时机地对敌军进行政治工作。这一点非常重要，它涉及军心的问题。就是将来不论同任何侵略军作战，都不能忽视这项工作。在战争中间，如果你拿着枪同我们打，那我们绝不客气；但是，一旦解除了你的武装，我们就坚决执行“宽待俘虏”的政策。当然，这两个小孩子，根本不同于解除武装的俘虏。小孩子是战争的受害者。我们八路军决不搞日本侵略军那一套。日本法西斯推行“杀光、烧光、抢光”的“三光政策”，不知杀害了我们多少无辜的群众，孩子、婴儿也不能幸免，惨无人道到了极点。我们共产党领导的八路军，实行革命的人道主义，对被俘士兵我们决不伤害，对日本人民我们不仅不伤害，还要尽最大力量给予爱护和照顾。我写的这封信没有加封，不管你高级军官理不理，反正要经过你下层人员的传递，他们总可以看到。这些下层人员同军阀、战犯是不同的，好多人是强征来的工人、农民。我记得，晋察冀军区俘虏过一个叫中西的日本兵，他被俘后要求留在我们这里，我同他谈过话。我问他，你不回去，想做些什么呢？他说，随便分配我做点儿什么工作都行。那个时候，我们部队还缺乏使用日本掷弹筒的经验，缴获的大批掷弹筒，不能及时用上，中西就担任了这方面的教官，教八路军战士使用掷弹筒。后来，被俘日军士兵愿意留下的越来越多，他们就组成了一个“反战同盟”支部。这些人在我方多数表现很好，很能吃苦，作战勇敢，没发现有逃跑的。日本帝国主义投降以后，这些人回到日本，不少人参加了日本共产党。所以说，日军中间并不是不可以做工作的，应该大力地开展工作。(摘编自聂荣臻《大战中的插曲》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(6分)A.中国文化易给人缺少铁血霸气的感觉，但史实证明，谦谦君子也绝非任人宰割的懦弱者。B.中国文化爱好和平，不推崇战争。这在儒、释、道的文献和相关主张中都有所体现。C.民心和军心是战争胜负的决定性因素。中国文化认为，除了民心，统一的军心更为重要D.八路军实行人道主义体现了对民心的重视，其不同于日本侵略者推行的“三光政策”。解析：根据材料内容，民心包含了军心，两者不能分开，也没有可比性。答案：C2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(6分)A.中国文化更关注战争的正义性，这是中国文化优于一般征服者战争文化之所在。B.中国文化认为真正的勇敢是明知必败亦必战，而非自恃武力强大而敢于言战。C.因众人一心，同心同德，周武王只依靠三千臣民就战胜了有亿万臣民的商纣王。D.感念于我军的政策，被俘日军士兵愿意留在我军的越来越多，他们都表现很好。解析：A“这是中国文化优于一般征服者战争文化之所在”错，这是对中国和一般征服者战争文化比较的错误推断。材料一第三段中，作者只是阐述了中国战争文化推崇的精神内核，而无与其他战争文化高低优劣的比较。C“周武王只依靠三千臣民就战胜了有亿万臣民的商纣王”错，材料一原文是“决定战争胜负的根本是什么？中国文化很早就对此做出明确论述一民心…虽然周武王只有三千臣民，却众人一心，因此周武王就有能力战胜商纣王”，可见，周武王有能力战胜商纣王，不是只靠三千臣民，靠的主要是民心。D“他们都表现很好”错，材料二原文是“被俘日军士兵愿意留下的越来越多…这些人在我方多数表现很好，很能吃苦，作战勇敢，没发现有逃跑的”，可见，原文是说这些人在我方多数表现很好，不是都表现很好。答案：B3.下列名句，不适合作为材料一的论据的一项是(6分)A.竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。（魏征《谏太宗十思疏》）【24新教材，ZCYK·语文-R-选择性必修上册-G DONG】

假日时光鲁很作亚□月□日星期☐天气其母春蓬稗、炊藜苋而食之。德辉天性孝悌，操(2)乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，履③清慎，既就外傅④，嗜读书，束于贫，无以自以卒其业。质，乃辍业。年十六，监酒⑤丰州，禄食充足甘旨，有余则市笔札录书，夜诵不休。已乃厌糟曲，叹曰：“志士顾安此耶！仕不足以匡君福民，隐不11.许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之足以悦亲善身，天地之间，人寿几何，恶可⑥无处？请结合两文内容，作简要分析。闻，同腐草木也！”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。(选自《元史·李德辉传》)【注释】①日者：以占侯卜筮为业的人。②揆(ku):揣度。③操履：操行。④外傅：老师。⑤监酒：监管制酒。⑥恶可：怎么能，如何能。8.下列句子中加点词的解释错误的一项是语文乐园A.如是者凡更三师。（更换）》碎全鱼B.衡夜思昼诵，身体而力践之。（亲身)【原文】陈尧咨善射，百发百中，世以C.有余则市笔札录书。（购买）为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其D.隐不足以悦亲善身。（值得）母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：9.下列句子中加点词的意思和用法相同的一“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为项是乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠A.遂辞去。孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，遂携拯如初。岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。B.因请寓宿，手抄归。【译文】陈尧咨擅长射箭，百发百中，世因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为C.嗜读书，束于贫。“小由基”。等到驻守完荆南回到家中，他尝射于家圃。的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么D.仕不足以匡君福民。新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有温故而知新，可以为师矣。宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没10.用现代汉语写出文中画线句子的意思。有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教(1)儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非你要以忠孝来报效国家，而今你不致力于施行仁化之政，却专注于个人的射箭技其师也。艺，这难道是你已故父亲的心愿吗？”（母亲)用棒子打他，打碎了他的金鱼配饰。十一十一十十14

第一部分现代文阅读学生用书老赵的声音，柔和得有些异样。而且不知B.谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀为什么，这以后不论是老赵还是谢主任，都没硬”，而赶车老人随后提及这一带做挑抬活路再说一句话。的农民们“肩膀最硬”，对谢主任予以嘲讽与啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得回击。见了。是的，梨花屯就要到了！C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐1979年5月步消除因挖沟曾产生的隔阂，后半部分转而描(有删改)写赶车老人讲述填沟等往事，进一步深化了时8(对点练)两个乘客为什么沉默？小说代主题。为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析。D.小说多次写到路，“拐弯”“爬坡”“重新答：展现”“越来越平坦”等，既是写实，又使最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的愿景。10(拓展练)小说中有多处景物描写，请分析其功能。答：9(拓展练)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.小说中的“包队”“定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，都指向改革初期的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。温馨提示：请完成考点集训（九）p647第三节小说形象的概括与分析小说中的形象分为人物形象和事物形象。题点7形象塑造手法其中，人物形象是小说的核心要素，是小说艺术的表现中心。小说就是通过刻画人物、塑造小说塑造人物形象是多方位的，它凭借各典型形象来发掘人生哲理、社会生活的某些本种艺术手段既对人物形象进行直接描写，如肖质问题，从而表现作品的主题的。像描写、心理描写、语言描写、行为描写等，又对人物形象进行间接描写，如侧面衬托。人物61

参考答案3.(4分)周树人朝花夕拾鲁迅狂人日记5.本文回忆了“我”儿童、少年时期下雪天的美4.(2分)D【解析】范爱农与鲁迅是在日本相好生活，而文章中所描写的老师也是美好生识，后来一起在绍兴共事。D项说法错活的一部分，符合文章主旨。在“我们”打雪误，故选D项。仗达到了忘情的境地而忘了上课时，老师并教材核心考点片段练未处罚“我们”，只是教导“我们”认真学习，由此又引出在“我”生病期间，老师主动1.（1)①承接了上文对春天的喜爱之情，强调帮“我”补课和耐心指导“我”和几个算术较了春天总是会如期而至：②自然地过渡到下差的学生订正作业的事情，突出了老师的形文对小说《树孩》的介绍。象。这些最后都成了最宝贵的回忆，表达了(2)不同意，因为第②段为过渡段，不仅承接了上文对春天的喜爱之情，强调了春天总是会如“我”对老师的怀念之情。期而至，而且引出下文对小说《树孩》的介6.示例：①都受到学生的尊敬和怀念；②对学绍，同时，单独成段结构更加清晰。生看似非常严厉，实则亲切、宽容。2.(1)运用了动作描写来刻画战士的形象，写1.(3分)①小学五、六年级下雪时打雪仗、堆雪同出了他离家时不舍，而又不得不离开的复杂人的“童趣”；②因大雪罕见而玩得忘记上心情。他是一名舍小家为大家的人民战课，却未被级任导师处罚的“童趣”；③“我时士，是值得我们敬重的人。们”堆的雪人受到老师们鼓励、赞扬的“童(2)“环视”指向周围看，战士在离家之前将趣”。暴家里都看了一眼，想要将家的样子印刻在心2.(4分)(1)“直到”从侧面写出了整个课间中，展现了他离家时的不舍，刻画了他舍小“我们”都在打雪仗，“恋恋不舍”展现了“我第家为大家的人民战士形象。们”因为上课铃响了不得不结束打雪仗的意单犹未尽的心理，体现出“我们”对打雪仗的喜元类文阅读迁移核心考点·多角度设问爱以及对欢乐时光的不舍之情。1.①使文章富有诗意和文采：②奠定了文(2)通过对雪人外形的生动刻画，侧面展现章的情感基调，表达了“我”对雪的喜爱了女同学的心细和手巧，表现了孩童天真烂之情；③与标题相呼应；④引出下文漫的性情。内容。3.(4分)引用诗句，使文章充满诗意：设置悬2.承上启下，承接上文文人雅士对雪景的描念，激发读者阅读兴趣；“林花”暗指雪花，点出写，引出下文“我”对儿童、少年时期下雪天了本文记叙事件发生的背景；暗示了“我”对冬特有的童趣一打雪仗、堆雪人的回忆。季、对雪景的喜爱和赞美之情，对儿童、少年时3.不认同。描述打雪仗规则的内容是对课余期在雪中度过的快乐生活的怀念之情：时间打雪仗一事的详写，再现了当时打雪仗4.(4分)①都具体地描写了童年的趣事，分享的画面，表达了“我”对打雪仗的喜爱以及对了美好的童真童趣。本文在描写打雪仗和童年快乐时光的怀念之情。堆雪人时，不仅描写了玩耍的画面，还介绍4.级任导师是一个关心学生、认真、严格要求了相关的规则，鲁迅在《从百草园到三味书学生、无私、有耐心的人。屋》中描写了冬天雪地捕鸟的故事，快乐尽万唯七年级交流群：68857019923

站在远方的我们要记得回头看一眼家乡，站在家乡的我们更要努力去见识他，带着他起走向远方。在纷纷扰扰的大千世界，请别忘记背后的家乡，在面对大好的远方时，也别忘了家的味道。2去可扶摇直上，居亦尽展芳华俗语云：“人各有志。”面对大学毕业后人生道路的选择，有人选择外出闯荡，于他乡舞台泼墨人生：有人选择回乡建设，于家乡田间尽展芬芳。那么青年人又该如何选择外出闯荡与回乡建设呢？窃以为：能实现自我人生价值的，便是我辈心之所向。处他乡之远则思进取，他乡广阔舞台应于此搏击长空。选择了外出闯荡，便是选择了奋进，希望看到远方更美好的世界，拥有更多的可能性。且看，少年毛泽东“立志出乡关”勇敢走向城市，才有接受新思想洗淘后指点江山的豪情壮志：且看，正是马兰孩子勇敢走向城市，才有了冬奥会上响彻人心的清澈童声：且看，恰是刘强东立志闯荡做出一番事业，才有了如今京东的火爆。外出闯荡提供给青年更广的舞台，更丰富的资源，青年于此而奋进拼搏，成自我之事业，展青春之风采。居家乡之近则思奉献，家乡光明前途等待我辈开拓。选择了留在家乡，便是选择了奉献。正是因为看到了家乡的不足，正因为热爱，才选择留下来建设这片生育自己的土地，将汗水与青春挥洒在这里。这世上总是要有些默默无闻而奉献的人，正是这样的奉献与热爱，铸就了这片土地的辉煌，实现了他们人生的价值。且看，黄文秀以对土地的热爱坚守，将青春热忱奉献给了家乡，带动了家乡的发展。也正是有无数像她这样的青年选择回乡建设，才有了如今脱贫攻坚，城乡共同发展的赫赫成果。家乡提供的是发展的机遇，广阔的前景，怀热忱以报家园，自会有自我价值之实现。去则扶摇直上，居亦展翅翱翔。无论在外闯荡还是留在家乡，能实现人生价值的才是我辈合适的归途。外出闯荡并不意味着出人头地，留守返乡也不代表着毫无作为。无论是外出闯荡还是留乡建设，究其根本还是青年人实现自我价值的途径。青年绝不应固有观念桎梏，适合自己的才是最好的选择。若选择处他乡而闯荡，便利用好丰富的资源，开阔自我的眼界，在他乡广阔舞台上尽展自我价值：若选择居家而耕耘，便守住内心的热忱而奉献，以自身所能助力家乡发展，以自我为榜样，呼吁更多的青年返乡，将青春慨歌书写在家乡土地之上。唯有如此，青年实现人生之价值，筑青春之国家，指日可待！“我有明珠一颗，照破万丈山河。”人生中有很多条路，找到适合自己的道路而前驱，以“请自隗始”的豪情去选择未来，带你我去开拓！3怀梦游历四方，情系桑梓芬芳繁华都市，万家灯火传递温馨：美丽乡村，袅袅炊烟叙说恬静。人生会有不同的生活姿态。家乡是我们出走一生的羁绊，但同时新时代也给予了我们外出闯荡开拓天地的机会与舞台。故私以为：走出家乡是为理想，返回家乡是为牵恋，而为梦想打拼，为国家与民族奋斗，哪里都是舞台。外出闯荡游历四方，赏万千之景，不忘家乡，心有所系行稳致远。“曾梦想仗剑走天涯，看一看世间的繁华。”改革初期，无数打工人南涌而下，来到异乡谋生，他们怀揣着对未来美好生活的期待，也牵恋着留在家乡的父母妻儿，恰恰是有家乡的牵挂，才让异乡生活更有动力，内心更有着落。运动员羽生结弦四处奔走，鲜有待在家乡，但他定期捐款资助家乡仙台的建设，心有所系，方能更加有力。留在大城市，通过奋斗活出自己的精彩，实现人生的价值，但也要时时回头看，关心至亲的乡土。留下坚守建设家乡，守乡土田野，紧跟时代，引领奋斗助脱贫。留守家乡，并不意味着将人生方塘窄化在田间地头，而是通过自己的努力，让家乡山更青、水更绿，人民更幸福。杨宁大学毕业后回到村里，做一名脱贫村官，她利用互联网之势，让家乡聆听到外界的声音，将黑糯米送出山间，走向全国；徐淙祥留在家乡麦场，用50年的付出换回风吹麦浪，仓廪满当：冯炼是一名红军守墓人，在她看来，家乡的先辈英魂值得她一生去感悟，去追随，她让家乡的红色精神生生不息。6

C.世人说到高必定会以上天作比，说到低必定会以深渊作比，他们常通过引经据典、援用圣贤来成就自己，使自己更加贤能，以争取民众的信任。D.子鲋对韩制非之类的诸子学说闭口不言，充耳不闻，而武臣却深信不疑，进而怀疑圣人，子鲋对此深感失望，认为武臣是见识短浅，不明大道。13.把材料中画横线的向子翻译成现代汉语。(8分)(1)吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。（4分)(2)请略说一隅，而君子审其信否焉。（4分)》14.子鲋用以批驳韩非的事实依据是什么？（3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成下面小题。湖上吃归林通卧枕船较归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽温飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地，鸡犬林萝隐隐声。【注】诛茅地：诗中指人的居所。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A.诗人描写自己乘船归家途中所见，笔下画面随着行程逐次展开，自然流畅。B.诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下，有动有静，多姿多彩，令人愉悦。C.诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏，心情也发生了变化。D.诗人调动多种感官，从不同的角度进行描写，状物生动，笔触鲜活而细腻。16.王国维说：以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列向子中的空缺部分。(1)《赤壁赋》中苏轼用“”从侧面表现客人吹洞箫的惊人魅力想象奇特。（2)在《阿房宫赋》中，杜牧用“”告诫后世统治者，如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙，向当朝彤统治者敲响了警钟。(3)在《论语十二章》中，既强调榜样的良好作用，有强调自我反思的向子是”。三、语言文字运用（20分)（一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成下面小题。工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少①，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)、中国废科举、办新学的二十余年里，太不注重体育设备，甚至一个学校连操场，球场都没大概也要开门了，大黑精摸着。这么一想，赶紧跑到大院去。果然，刚到大院，就听见开门有，以致学生没有运动机会。声。大黑心中暗笑，觉得自已的智慧足以使生命十分有趣而平安。B体育锻炼习惯的养成，良非易事。东、西洋青年爱好体育运动，一闻赛球，群起而趋，曾被出了街门，料了抖身上的毛，向空中闻了闻，觉得精神十分焕发。在门前蹲坐起来，耳朵立初入其国的误认为是一种狂癖。着，坐着比站着身量高，加上两个竖立的耳朵，觉得自已很伟大而重要。人C,朱光潜认为中国民族聪明智慧，但在学问事业方面的造就常常比不上西方人，其中最重要刚这么坐好，黄子由东边来了，赁是这条胡同里的贵族，身量大，嘴是方的，叫的声音瓮的一个原因是身体赢弱。声瓮气。大黑的耳朵渐渐往下落，心里嘀哈：是坐着不动好呢，还是向黄子摆摆尾巴好呢，还是D.朱光潜觉得中国社会的病根可归因于“懒”，“懒”使人菱靡因循、马虎苟且、偷安取巧，而以进为退假装怒叫两声呢？他知道黄子的厉害，同时，又要顾及自己的尊严。他微微地回了回“微”的原因在于体力虚弱。头，呕，没关系，坐在自己家门口还有什么危险？耳朵又微微的往上立，可是其余的地方都没2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)敢动。A.当时任何人刚从外国回到中国，看到孱弱已极、毫无生气的中国国民都会感到恐惧和黄子过来了！几乎是要挨着大黑了。大黑的胸部有些颤动。可是黄子还好似没看见大黑，惭愧。昂然走过去。B.蔡元培呼吁青年注重体育锻炼，保持“狮子样的体力”，旨在让青年与世界健儿一较好大黑不像黄子那样在道路当中卷起尾巴走，而是夹着尾巴顺墙根往前遛。这样，如遇上危身手。险，至少屁股可以拿墙作后盾，减少后方的防务。在这里就可以看出大黑并不“大”；大黑的“大”C生命是身与心的有机统一，身体与心灵虽可分别却不可分割，修养也应同时顾及这两和小花的“小”，都不许十分较真的。可是他极重视这个“大”字，特别和他主人在一块的时候，主方面。人一喊“大”黑，他便觉得自己至少有骆驼那么大，跟谁也敢拼一拼。狗的世界是不和平的，大黑八巴朱光潜极力倡导发展体育，他把身体健全强实看成第一要事，把学问道德、事功看作次宴】专仗着这个“大”字去欺软怕硬地享受生命人站远处有吠声，好几个狗一同叫呢。细听，有她的声音！地，小花！大黑向她伸过多少回舌3.下列选项，最能支持蔡元培“现代学生应有狮子样的体力”观点的一项是(3分)*丁，1头，摆过多少回尾巴，可是地，她连正眼瞧大黑一眼也不瞧！不是地的过错，战败二青和黄子，她A.发展体育竞技，勇闯国际赛场。自然会爱大黑的。大黑决定去看看，谁和小花一块唱恋歌呢。快跑。别，跑太快了，和黄子碰个B.警惕人格堕落，呼唤精神觉醒。头，可不得了，谨慎一些好。四六步的跑。C.重视田径运动，增强学生体力：“谢“阳"满概木动“中《的秦记，命浪，胸帝部，酬8看见了：小花，喝，围着七八个，哪个也比大黑个子大，声音高！无望！不便于过去。可是四D,先有健全身体，方有健全事业。中装已，赠张元涛，科两许计，承再.○眼也在那边呢；四眼敢，大黑为何不敢？可是，四眼也个子不小哇，至少四眼的尾巴卷得有个样4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分)山国答已，级，猛驶蓝，”强“闻，精可儿。有点恨四眼，虽然是好朋友。5.钟南山院士年过八旬依然保持着运动的习惯，精神饱满，他说：“体育锻炼对我的健康以及事大黑叫开了。虽然不敢过去，可是在远处示威总比那一天到晚闷在家里的小哈巴狗强多业发展起到了很关键的作用。”请结合材料，谈谈你对这句话的理解。(6分)了。那边还有个小板凳狗，安然的在家门口坐着；大黑的身分增高了很多。凡事就怕比较。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）静种市人治的那群大狗打起来了。打得真厉害，啊，四眼倒在底下了。哎呀四眼；呕，活该；到底他已闻谊结发司脉型至最中为公3了小花一鼻子。大黑的嫉妒把友谊完全忘了。看，四眼又起来了，扑过小花去了，大黑的心差点阅读下面的文字，完成6~9题。狗之晨如爱曲哪附雅，件明朱代京少跳出来了，自己耗着转了个圆图。啊，好！小花极骄慢的躲开四眼。好，小花，大黑痛快极了。那群大狗打过这边来了，大黑一边看着一边退步，心里说：别叫四眼看见，假如一被看见，他求我帮忙，可就不好办了。往后退，眼睛呆看着小花，她今天特别的骄做，好看。大黑恨自己！/东方既明，宇宙正在微笑，玫瑰的光吻红了东边的云。大黑在窝里伸了伸腿，把嘴更往深里退得离小板凳狗不远了，唉，拿个小东西杀杀气吧！闻了小板凳一下，小板凳跳起来，善意的向须了顶，稍微一睁眼，只能看见自己的毛。大黑腿部一扑，似乎是要和大黑玩耍玩耍。大黑更生气了：谁和你个小东西玩呢？牙露出来，耳2“大黑！”朵也立起来示威。小板凳真不知趣：轻轻抓了地几下，腰儿塌着，尾巴卷着直摆。大黑知道这个了老太太！大黑的灵魂是在她手里拿着呢。假如不服从她，而她三天不给端那热腾腾的食小东西是不怕他，嘴张开了，预备咬小东西的脖子。正在这个当儿，大狗们跑过来了。小板凳看？好吧，夹起尾巴，到门洞去看看。顺着门缝往外看，喝，四眼已经出来遛早了！四眼是老朋着他们，小嘴儿噘着巴巴的叫起来，毫无惧意。大黑转过身来，几乎碰着黄子的哥哥，比黄子还那天要不幸亏是四眼，大黑一定要输给二青的！二青那小子，处处是大黑的仇敌：抢骨头，大，鼻子上一大道白，这白鼻梁看着就可怕！大黑深恐小板凳的吠声引起他们的注意，而把大黑恋爱，和大黑过不去！给围在当中。可是他们只顾追着小花，一群野马似的跑了过去，似乎谁也没有看到大黑。大黑大黑，快来，到大院去跑一回！”公C)的耻辱算是到了家，他还不如小板凳硬气呢！4060C【高三上学期第二次月考语文卷第3页（共8页）】4060C【高三上学期第二次月考语文卷第4页（共8页）】

①牛莱、豆制网婴m企线也hs内*的以候装格和卷收的下场，约113B族维心想丹出逆州火败义派骑ξ来救便。上公球除了作正恤迎战·还派精锐骑兵在他们丹习队因过：你，浓厌托鸡人必水乡—18.请过回园燃上山·逃脱的宴丹人木过几上个19.文3.把文中道的句子翻济成现代汉语。（8分)《)迷来电于热山下大破之·花绿以三千特奔还定州。《4分趣丹为唐所俘折及陷溺死”(二)儿4请概括王会求能够多次战胜敌人的原因。3分(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15一16题。网。同王员外雨后登开元寺南娄因向一圈入卢纶注抖过雨开楼看晚虹，白云相逐水相通。得寒蝉噪幕野无日，古树伤秋天有风。数穗远烟凝基上，一枝紫果忆山中。鸡在纶：大历十才子”之一，主要生活在安史之乱后的大历年间。虽诗名远播，却屡试不第，仕途不顺。何言暂别东林友，阏怅人间事不同。15,下列对这首诗的理解与资析，不正确的一项是(3分）A诗中“晚虹”和“客野”等词语表明爹楼的时间是雨后傍晚时分3“百白云相逐水相通”猫绘雨后天空云烟滚滚、地，上流水哗哗的景象C颈联中诗人视角由近及远，描写内容由眼前到回忆，颈联有承上启下的作用。D.尾联写诗人想起了东林的好发，诗人面对世事纷繁，内心充满了惆长。16.领联写景精妙，请简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹操《短歌行》中，诗人对于心目中的“嘉宾”，念之思绪“悠悠”，迎之“”,怀之“心念旧恩”。(2)古人善于用典。张若虚《春江花月夜》中，“”,待之鱼雁不能传音讯之意，游子、思妇间音讯断绝，相思无着落。”两句运用典故，暗含(3)为了使诗文表达更加生动形象等，古代诗文中常常会借“木”说理，比如“▲语言文字运用(20分)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18~19题。二三十年来，我国也有越来越多的人养成了日常饮用牛奶的习惯。你可能会问，羊奶、骆奶同样可以喝啊，AB？这是因为：与其他哺乳动物相比，牛的哺乳期更长，可达,一头母牛一年能生产约6000千克牛奶。另外，从养殖成本来看，骆驼的进饲养环境要求复杂；虽然羊的养殖需求与奶牛相似，但其产奶量小。最重要的是，,而其他哺乳动物的乳汁在营养上则存在各种各样的问题，或是脂防含量过高，或是键营养物质偏少。【高三语文第7页（共8页）】

10【解题分析】排比，如“什么高压水银荧光灯，什么长弧氙灯，什么碘钨灯，什么低压钠蒸气灯”。对比，如“这些灯的照明效果比在世界上出现至今已有一百年历史的白炽灯要强许许多多倍”。比喻，如“仿佛有一只巨大无比的蝴蝶从天外飞来…把它的两条闪光的触角伸进北京的大街似的”。原文没有使用引用、夸张和借代等修辞手法。【答案】B11【解题分析】原句存在两处错误，一是“经过许多研究照明工艺的科学家、技术工人的努力下”结构混乱，二是“打出”与“花样”搭配不当。A“使”吞没主语。C句子中途易辙。D“使灯具不断打造新花样”存在搭配不当的问题。【答案】B12【答案】①才能把它照亮②真像昆虫的两条触角13【解题分析】迟疑：拿不定主意；犹豫。怀疑：①疑惑；不很相信。②猜测。句子有犹豫之意，选填“迟疑”恰当。精致：精巧细致。精密：精确细密。句子强调的是精巧细致，而不是精确细密，选填“精致”恰当。修整：修理使完整或整齐。修饰：①修整装饰使整齐美观。②梳妆打扮。③修改润饰，使语言文字明确生动。句子有经过处理使整齐之意，故选填“修整”恰当。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。句中修饰的对象是“风沙呼啸”，选填“惊心动魄”恰当。【答案D14【答案】①原文是四个短句，句式整齐，音节和谐，节奏明快，给人以美的享受。②同时，如此安排，四个短句的内容就都得以强调。15【答案】①想知道她的生活来源②莫不如此

对我们认识乡村的干群矛盾、阶层分化有着不断再认识的价值。 恩格斯对巴尔扎克以写实的力量战胜世界观的局限曾经大加称 赞，并将之誉为“是现实主义的最伟大的胜利之一，是老巴尔扎克 最重大的特，点之一”。这样的赞扬，对赵树理也是适用的。赵树理 的乡村书写曾被人批评“写的东西不大（没有接触重大题材）不深， 写不出振奋人心的作品来”，也屡屡被一些专家摇头叹息曰“小儿 科”。他笔下的三仙姑、《三里湾》中对青年男女的情爱书写等等， 也屡屡被“思想深刻者”讥讽为缺乏现代意识等等。但时过境迁， 赵树理对乡村文学书写的魅力又一次次地活跃在人们面前，逼迫 着读者给以新的解读。这正是赵树理乡村书写写实力量的体现 在今天这样一个价值多元的“无名”时代，当乡村的文学书写者，每 每为以何种价值姿态面对新的乡村变革困惑时，赵树理以写实而 突破观念局限的写作实践，也还是值得今天乡村的文学书写者学

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)孔给事道辅为人刚直严重，不妄与人，闻先生之风，就见之。 (4分) 译文： (2)传道授业必有师，古之学者莫不然，而后世鲜有行之者。 (4分) 译文：

19.“呼喊”有何深层意蕴？请从向日葵、村民、母亲、故土角度简要 分析。(4分) 答：

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罪。”吕夷简黜免他监管郑州酒税，不久改任唐州。欧阳修上书斥责高若讷说：“仲淹因为无罪被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面对士大夫，出入朝廷，这是不再知人间有羞耻之事（的行为)啊！”高若讷把他的书信（内

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