建立如图所示的空间直角坐标系，则A(10,0),B(1,1,0),D(0,0,2),0(0,号，1)，A店=(01,0)，d(-1,?,1),A矿=(-1,0,2).设面A0D的法向量为n=(x,,),则{A0.n=0,即AD·n=0,1一x十2十=0取=1，则n=(2,21).点B到面AOD,的距离为B.n=2n-x十2x=0.2+2+1=3,D正确.12.ABD当x>0,y>0时，曲线2：(x-1)2+(y-1)2=2;当x>0,y<0时，个y曲线2：(x-1)2+(y十1)2=2；当x<0,y>0时，曲线2：(x+1)2+（y-y=-√3x-31)2=2;当x<0,y<0时，曲线2：(x+1)2+(y十1)2=2.画出曲线2，如图所示.曲线2围成的面积为2√2X2√2+2π×(W2)2=8+4π，A正确.曲线2截直线y=x所得弦的弦长为2×2√2=4√2，B正确.以P为圆心作圆与曲线2相切，设其中一个切点为A,则曲线2上的点到点P(2,0)的距离的最大值为|AP|=|AC|+|CP|=√2+√(2+1)2+1=√2+√10，C错误.数形结合可得，曲线2上到直线y=一√3x-3距离最大的点在第一象限，C2到直线y=一√3x一3的距离d_3+1侣+2，面线上的点到直线)=一3x一3的距离的最大值为小、2-受，区+2.D正确213.1因为a,b,c共面，所以c=0十3b,即(4,3，m)=x(2,1,3)+y(1,1,-1)=(2x+y,x+y,3.x-y),2x十y=4,则x十y=3,解得x=1,y=2,m=1.3x-y=m,14.(x-3)2+(y-3)2=4(或(x-3)2+(y一3-√3)2=1或(x-3)2+(y-3十3)2=1)与圆C和圆C2都相切的圆如图所示，分别为(.x一3)2十(y-3)2=4,(x-3)2+(y一3一√3)2=1，(x一3)2+(y-3十√3)2=1.15.1因为直线l1:ax-y-a+1=0,l2:x十ay-a-1=0都经过点P(1,1),所以直线C1与2相交于点P(1,1),又因为直线4与2斜率的乘积为一1，所以直线与l2垂直，画出图象，数形结合（图略），由割补法可得直线1，l2与两坐标轴正半轴围成的四边形面积为1.016.[0,8)建立如图所示的空间直角坐标系，设二面角C-AB-C的大小为a,△ABC的边长为2，则A(-1,0,0),B(1,0,0),C(0,w3,0),C(0w3 cos a,3sina),ABC=(-1,W3cosa,W3sina),AC=(1W3,0).设直线BC'与直线AC所成的角为0，则cos0=BC.AC1=1+sa.因为a∈（号，），所以oa∈(-豆1IBCAC43),cs9e[0,g).因为l与直线x十2y=0行，所以Q=7.…(2)当Q=0时，l:y=2.不满足题意.…5分当a≠0时，l与x轴，y轴的交点分别为(2十2,0)，(0,2a十2).…6分a因为1在x轴，y轴上的截距相等，所以2a十2-2a十2，解得a=士1.…8分故l的方程为x十y-4=0或x一y=0.…10分【高二数学·参考答案第2页（共4页）】·23-94B·

方向位于小磁针上方，这样当导线中通电时，小磁针能向东西偏转，实验效果比较明显，故A项正确。导线下方磁场方向垂直纸面向里，故小磁针的N极向里转，从上向下看，小磁针逆时针旋转。(2)在电子射线管中加一磁场，若加一沿之轴负方向的磁场，根据左手定则，电子所受洛伦兹力沿y轴负方向，亮线向y轴负方向偏转；若加一沿y轴正方向的磁场，根据左手定则，电子所受洛伦兹力沿之轴负方向，亮线向之轴负方向偏转。如果在管中加一电场，若加一沿之轴负方向的电场，电子向沿之轴正方向偏转；若加一沿y轴正方向的电场，电子将沿y轴负方向偏转。13.解：(1)分别作出电子进、出磁场时速度方向的垂线，如图所示，设电子在磁场中运动的轨道半径为r,电子的质量为，由几何关系得dr=sin30=2d(2分)电子在磁场中运动，由洛伦兹力提供向心力，有eB=m号，即r=智eB(2分)A所以m=2dBe(2分)×x×309B(2)电子运动轨迹对应的圆心角日=30=石(1分)r309*电千在微场中运动的周期T-(2分)电子穿过磁场的时间1一T-码(3分)3014.解：(1)通电导体杆受重力、安培力、导轨的支持力而处于静止状态，αb杆的受力示意图如图甲所示。根据力的衡条件，有BL=mgsin0(3分)根据闭合电路欧姆定律，得1R车，2分)联立解得E=3V。(2分)》WBILWBILmg甲乙·3·【23新教材·YK·物理·参考答案一LKB一选择性必修第二册一FJ】

高三四凋秀新衡中]昏春營案及解折版高同卷2021一2022学年度下学期高考综合改革试点省份高三年级四调考试·语文1,D【解析】D项“外滩的建筑虽然让人想到殖民时代原型。③建筑师可以从书中去寻找被历史淹没了的建民时代的纪念，尽管它们所代表的岁月是中国人的耻6，B【解析】A项“完全是出于一名警察的职业敏感和耻辱的岁月”错误。原文“外滩那些欧式建筑是殖筑。（每点2分）辱”只是说欧式建筑代表中国人的耻辱岁月，而选项则责任使命”错误。并非由于“警察的职业敏感和责任使命”，而是因为毫无线素的搜捕使巴拉维诺陷入了紧张将概念扩大成外滩的建筑。2.C【解析】A项“较全面地反映了远古时期中国建筑和恐惧中。C项“表达了作者对一个无能警察的批判”的艺术特征”错误。原文表述为“这些描写已成为人们错误。作者批判的不是巴拉维诺本人，而是警察和政认识远古时期中国建筑形式的原型”。B项“《阿房宫府。D项“他是一个蔑视警察、机智从容的革命者”于赋》之所以成为干古名篇…建筑专业文献价值”分析文无据，大楼里也并非处处都有革命者。错误。《阿房宫赋》成为干古名篇与其建筑专业文献价7.A【解析】A项“小说中被搜查的民众全都心怀敌意”值无直接因果关系，且文中并未提及其成为千古名篇“警察…乱作一团”错误。那是巴拉维诺的臆想，也的原因。D项“而且也使其回答得更加生动形象，思想并非所有的警察都“乱作一团”。更加深刻”有些牵强，“回答得更加生动形象，思想更加8.(1)面对孩子的哭闹，巴拉维诺既心烦又心疼，一方面想深刻”与作者的语言表达和思考深度有关，与是否结合安抚孩子让他停止哭闹；另一方面巴拉维诺充满害怕和怀疑，面对孩子都不敢放松警惕。（满分2分，意思对即可）被采访者的作品进行提问关系不大。3.D【解析】从题干对“稻香村”的描写中可以看出，“稻(2)巴拉维诺向往光明、自由的生活，不想再做一个整香村”所营造的是农村的景象，A、B、C三项中的诗句天带着枪、疑神疑鬼、精神紧张的警察。（满分2分，意都是描写的农村秀美的风光，“迸砌妨阶水，穿帘碍鼎思对即可)香”的意思是“竹叶太密，挡住了涌上阶石的水珠，甚至9.小说情节在紧张与松弛之间张弛有度地推行：①巴拉阻碍了鼎内香气穿帘飘扬出外”，从“鼎”“香”两个字可维诺在阳台上害怕迷路，害怕被囚禁，气氛一时紧张起以看出这描述的并非农村的景象，所以只有D项的描来；找到突破口，看到警察同伴后，心情缓和下来。述不符合“稻香村”这一建筑的特点。②巴拉维诺刚放松地摘下头盔，一个声音让情节走向4,①通过自己的感受来描述自己所认为的魅力城市其建紧张的高潮；转头发现不过是一个姑娘在念杂志，虚筑应该具有的特点，这样正作者的回答非常具有画面惊一场。③巴拉维诺听到“手枪”一词以为姑娘藏有手感，可以将听众带入作者所描绘的景物之中，避免了直枪，又紧张怀疑起来；最后发现不过是一只猫，他才明接回答所具有的板印象。②作者的描述非常具有文白这不过是一场玩笑。（每点1分）学性，显得形象生动，增添了采访的艺术氛围。（每点效果：①突出巴拉维诺极度紧张害怕的心理。②使小2分)说情节跌岩起伏，扣人心弦，引人入胜。③使主题更具5.①建筑是赵丽宏创作的《我向往的城市之美》的观察与有讽刺性。（每点1分）描写的对象，是文学作品展现情节与铺陈故事的场景10.D【解析】“归义”是动宾短语，作句子的谓语部分和空间。②这些描写成为人们认识作品中建筑形式的中间不能断开，排除B、C两项：“上世之遗策”“神灵之

B.作者认为普希金的价值在于独立地、从无到有地创造了俄罗斯文学，并且在对本国的生活方言的人，要有语言使用文明的意识。这种文明意识不是短时间内能形成的，但我们在进行方以及对其他西方民族的生活相容的基础上保留了俄罗斯文学的独立性。言保护和传承时，也要把这种意识传播出去。咀C.普希金去世后，俄罗斯人彻底否定了普希金对俄罗斯文学的重要贡献，但到普希金纪念像(摘编自姚羽《保护方言与推广普通话并不对立》)壁揭幕之时，人们已重新认可了他的功绩。材料三：付D.作者在演讲中毫不掩饰地表达了对普希金的赞美之情，当然也客观地揭示了普希金在性方言，本是乡土文化的重要载体。在长期的社会生活中，方言已逐渐形成完整的语音结构格、行为等方面的缺陷。系统、词汇结构系统和语法结构系统，并已成为区域内民众进行社会交际的一种联结纽带。方6.作者在致辞中指出了普希金哪些方面的伟大成就？请结合文本简要概括。(6分)言富有特色的表达，是乡土文化不可分割的组成部分，对方言的保护工作必须重视提前介入、全面推动。州三、阅读下面的文字，完成7一9题。(12分)》更好地保护方言，民间层面的保护与传承必不可少，相关职能部门的主动作为同样不可或材料一：缺。2016年，湖北省启动中国语言资源保护工程湖北片区项目，依托一批高校，湖北建立了10“汉语方言的使用正发生着很多变化，应该引起我们的重视。”龙翔在调研中发现，方言的支调查团队，计划在3年内完成对省内50个汉语方言，点的调查和记录。政府部门的积极介入使用格局由方言单独使用变为方言与普通话并用：正式场合以普通话为主，非正式场合以方言为系统、全面、深入地开展相关的调研和保护工作，创造了优渥的外部条件。为主。保护好方言，还离不开新科技、新手段。以湖北为例，调查团队分赴不同的汉语方言点实地删人“更值得我们注意的是，部分地域的小方言面临失传危险。”龙翔告诉记者，一些农村地区调查，并进行音、像摄录和语料整理。在每个调查点，寻找4名“方言发音人”。这些“发音人”O的小方言已呈现濒危状态，苏州、徐州、怀化、上海、厦门、广州等地的方言，均不同程度地存在着需在当地生活时间较长、到外地较少，能说纯正地道的方言，调查团队将对他们进行语音采集。长萎缩趋势。(摘编自梁建强《留下乡音留下方言，或许不能再迟》)形方言的使用为何会发生这些变化？龙翔认为，当今城市化的快速发展带来了全球最大规模7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)的人口流动，人口流动改变了方言的使用环境（包括社会环境和家庭环境），直接而快速地促进A.目前，方言使用格局发生变化，这种变化既影响了文化多样性的发展，也使某些方言承载O了普通话的推广和使用。在南京，外来流动人口比例与公共场合普通话使用率的相关系数高达的乡土文化消亡了。0.976,暂住人口每增长1%，普通话使用率约增长2.3%。B.区域内的民众借方言进行社会交际，从而丰富了本地区的社会与文化生活，这无疑是方言“我身边很多家庭都不讲方言了，家庭环境也在影响着方言传承。”龙翔说，当今社会环境社会价值的体现。催生了家长的语言期望，促使其尽量为孩子营造学和使用普通话的语言环境。而在国外，有C.方言所具有的完整的语音结构系统、词汇结构系统和语法结构系统可以为我们在进行学一些华人还在坚持让孩子讲方言。龙翔坦言，就像生物具有多样性一样，语言也有多样性，方言术研究时提供帮助。的使用则是对语言多样性的一种传承。若方言消失了，其所承载的文化也会消亡，这对文化多D.在采集方言的语音时，必须要选取那些在当地生活时间较长、到外地较少，能说纯正地道样性的发展无疑是不利的。方言的“发音人”。(摘编自《全国人大代表南京市人大常委会主任龙翔：深入推进保护传承留住“正远去的方言”》)8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)材料二：A.龙翔认为，方言萎缩的原因在于城市化的快速发展带来了大规模的人口流动，而人口流动最我们提倡研究和保护方言，不仅仅是因为学术需要，更因其有很高的社会价值。方言的价又导致方言的使用环境发生了变化。值，体现在多个方面：第一，方言是地方优秀传统文化的重要载体，比如湖南花鼓戏，以其特色与B.考虑到学需要，国内不少家长不再教孩子说方言，影响了方言传承，而国外一些华人则影响带给人们独一无二的艺术享受；第二，我们用传统方式做训诂研究，解释古代文献词义、句坚持讲方言，有力地促进了方言传承。地字，需要借助方言；第三，语言的多样性是丰富人类社会与文化生活的一个重要方面。C.虽然方言会给人们在跨区域交往时造成一些困难，但方言的社会价值更高，所以我们要提方言能极大增强同一地区的凝聚力和向心力，但也会给人们在跨地区交往中造成一些困米倡研究和保护方言。难。因此，在促进社会和谐方面，多语多言应是比较理想的状态，这实际上也是世界大部分地区D.从社会发展来看，多语多言或许是一种较为理想的状态，即既要在适合的环境中说方言，的常态。不过，方言毕竟是触动人们敏感认同神经的因素，因此在多语多言的社会里，使用不同又要在适合的场合说普通话。语文第5页（共12页）衡水金卷·先享题·高三一轮复单元检测卷四语文第6页（共12页

教学金国1@©所名接单元测试示范寒之扎记A2或号Bv该号C3或n皮号解析：当a>1时，2-《。解得一：当0

教学金国©0所名线单元测试示花衾扎记甲g的as0-1所以(sin90)2+(cos90)2=(-sin0)2+(1-cos0)2=1,化简可得sin20+cs20-2cos0=0,即1-2cos0=0,所以c0s0=2:1答案：A12.设m∈R,函数f(.x)=mlnx十x,复数之=(1十i)(m一i)在复面内对应的点位于实轴上，若曲线y=f(x)与直线l:y=2k.x一1有且只有一个公共点，则实数k的取值范围为A.(]B.(-c∞，0]U{1}C.(-∞，0]U{2}D.(-∞，0)U(2,+∞)解析：由题意知，复数=(1十i)(m一i)=(m十1)十(m一1)i在复面内对应的y=2x-1点位于实轴上，所以1-1=0，即m=1,所以f(x)=lnx十x,>0,则()=1十1>0,所以函数f(x)单调递增，且当x→0时，f(x)→-∞，作出函数f(x)=lnx十x的图象，如图所示.又由直线l:y=2k.x一1过点(0，一1)，设切点为(xo,ln十x0),则在切点处的切线方程为y-1nn一=(+1)(x一)，把(0，-1)代入，可得-1.C0-lnxo一xo-一1一x0,即lnx-0,xo=1,即切点的坐标为(1,1)，代入l:y-2kx一1，可得2k-2,即k-1.又由图象可知，当2∈(-0,1]，即∈(-0,2]时，曲线y=代)与直线1：y=2kx-1有且只有-个公共点.综上所述，当kE(-0,号]U1)时，曲线)y=)与直线1：y=2kx-1有且只有一个公共点.答案：A二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分13.已知复数之=1十i,则之一2解折÷=计-少=1-2答案：l-i14.已知复数之=3-4i,则复数之1的方根为解析：设1的方根为a十i,a,b∈R,则3-4i=ad2-十2ai,d2--3,2ab=-4,解得6二1或a=2,.的方根为2一i或一2十ib=1答案：2-i或-2+i15.设复数之=a十i(a,bCR)满足202321=1十2i(i是虚数单位)，则4十b=z-2023解析：202021=1+21即√5×√/(a-2023)2+6F-√(2023a-5)2+(2023b)2,∴.5×(u2-4046a+20232+b)=20232a2-10×2023a+25+20232b,50a2+2)+5X2023=20232(e2+P)+25,a2+2=5X20282-25=5.20232-5答案：516.设1是实系数一元二次方程a十红十c=0的两个根，若西是虚数，是实数，则1解析：：，2是实系数一元二次方程a.x2十bx十c=0的两个虚数根，≠函-西w-看心要是实数尊-（月）票三-一店-0(a一十国32【23·DY·数学-RA-选修2-2（理科）-N】

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)(D)A.《在延安文艺座谈会上的讲话》直面当时社会实践和文艺实践中的突出问题，提出一系列需讨论的文艺问题。B,不对文艺横加干涉，既有利于保护文艺工作者的创作个性和创造精神，又加强了他们自身的责任意识。C营造有利于文艺创作发展繁荣的良好环境，离不开国家，社会的支持，同时也离不开文艺工作者的努力。D现代化社会科技日趋发达，这促使功利主义影响愈加严重，我们必须坚持文学艺术实践以对抗其负面影响。3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(C)A材料一采用总分式结构，主要论述了马克思主义的文艺意识形态论观念的问题B.材料二第一段引述邓小的话，指明了中共领导人所坚守的文艺工作指导原则。C材料一运用引证法，既有针对性地表达了作者的看法，也增强了文章的说服力。D.材料二最后一段运用三个由“让”领起的排比句式，强调了文艺审美的终极目标。4.请简析材料二倒数第二段中“融盐入水”“润物细无声”的作用。(4分)答：5.我们应该如何看待人民文艺与人民的关系？请结合两则材料谈谈你的认识。(6分)答：(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）》阅读下面的文字，完成6~9题遭遇“王六郎”（节选）梁晓声第一次见到那孩子，大约在四年前的夏季。我在北京南站附近一条马路上拦出租。我不会网约，何况手机上并没下载网约软件。正犯难，见前方不知何时出现了一个大男孩。大男孩有一张单纯又阳光的脸，气质聪慧，顿时使我联想到了《聊斋志异》中那些善良而才情内敛的小书生，他们是蒲松龄笔下追求起美好爱情来不管不顾的狐仙鬼妹们喜欢的类型。我识人的经验告诉我，向这样一个大男孩寻求帮助是会被耐心对待的，便问：“如果我让家人帮我约车，应该告诉家人这里是什么地方呢？”他反问：“您自己不会？”我不好意思地说：“是啊，落伍了。”他笑道：“①许多老同志都不会，这是你们不必在乎的短板。但您不能将自己定位在这儿，网约车的导航器是导不过来的…”他说时，眉目间一直呈现着笑意。分明的，助人对他是件愉快的事。他的口吻和他脸上的表情，使他看起来像一位负有监护责任的大人在向一个不谙世事的孩子做解释。在立交桥的阴影下，他的脸看上去似乎更阳光了。“那，”虽然我特受用他对我的善待，内心里却不免焦躁。他左看看，右看看，指着一处有明显的拱形大门的小区说：“告诉您的家人，让网约车到那儿接您。”于是我与儿子通手机，之后谢过大男孩，与他聊起来。高三第二次教学质量检测卷·语文第3页（共8页）省十联考合肥一中最后一卷：5月27一28日

72024年普通高等学校招生全国统一考试·信息卷英语（七）总评本套试题从英语学科的核心素养出发，以立德树人、学科育人为中心，凸显社会主义核心价值观，注重考查考生的基础语言能力、文化意识、思维品质和学能力，充分体现了“注重基础，强调运用，突出能力”的命题原则。1.语料选择凸显立德树人的核心价值本套试卷围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题选材，听力部分话题多样，如与身体健康相关的体检、远足和锻炼，还有日常生活的话题，如问路、闲聊、谈论名著和谈论天气等。其他部分分别涉及美育（阅读理解A篇与绘画艺术课程相关和七选五与画画相关)、德育（阅读理解B篇与传播传统相关）等。试卷内容丰富，时代感强，符合高考命题的育人功能和导向作用。2.试题突出对必备知识和关键能力的考查语法填空突出对必备知识的考查，涉及对非谓语动词、定语从句、词性转换等方面的考查，考点全面。完形填空要求考生掌握必备词汇的基本用法和对语篇的整体理解，注重语言知识、语篇知识的综合性和特定性，强调对思维品质的考查。四篇阅读文章设问角度多样，选项精炼、干扰性强，精准地考查了考生对文本信息的捕捉、加工分析能力以及推理判断的思辨能力。【答案速查】续表1061.totally62.as63.but/yet64.An65.designers66.whereBCCB67.fell 68.impressive 69.to relaxB70.experiencing11121314151617181920ABCB第二部分阅读理解21222324252627282930第一节ABCBBCDBDB体裁：应用文主题：人与社会一绘画艺术课程31323334353637383940【语篇导读】本文主要介绍了四门绘画艺术课程的相关ADACDDBFGA情况。4221.B【命题意图】考查细节理解。414344454647484950【解题思路】根据题干中的Art of Drawing Birds可查找BAADCCBADB第一个课程介绍，由其中的build up a sound knowledge51525354555657585960of how a bird is put together可知，这门课程可帮助参与者充分了解鸟的结构。故选B。ACDDDDB22.C【命题意图】考查细节理解。D51卷（七）·英语

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(3-x)2=OA2=4十x2,解得x=1,所以0A=√5，则外接球的表面积为4πR=20π，故C不正知a.=出-=4=m一2，解得n=6,当确.对于D:如图(4)，连结EM,由题意知PMam IME

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1=0,x=2+21-1故⅓+4=+2=F+2对应的参数分别为41,2，将直线1的参数方程由1+y2=为+y4,可得线段AB和CD的中点重合，故恒有IACI IDBI.…8分为参数)，代人x2+y2-

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DOne of the biggest challenges that traditional educators face is how to unlockstudents'love of learning.Once students overcome their fear or unwillingness,they will be on the track of becoming motivated learners.In order to help students discover the joy in learning,some teachers areturning to a simple but effective strategy called gamification-using game-relatedelements such as activities and rewards to promote students'engagement in class.With an origin in educational psychology,this approach is designed to reachstudents by making the learning process funny and interesting.What's more,researches show that gamification can also make assignmentsless stressful.Without too much pressure,students will associate learning withcuriosity and joy.Accordingly,they feel like continuing the journey becausepositive feelings have boosted their confidence.But like any other strategies,gamification has its drawbacks when usedincorrectly.It is very likely that some students only focus on winning rewards buthave no interest in understanding concepts or learning new skills-exactly theopposite of the desired outcome.To avoid this,teachers can help preventstudents from becoming wrongly motivated by choosing suitable rewards.Insteadof class parties or snacks,try rewards that help students develop a passion foracademic subjects.For example,have students earn points towards a class field trip by behavingand doing their assignments,or pair subjects that a student dislikes with funbooks or activities to encourage motivation.That way,they associate fun withreading,math,or other skills.More examples include competing on aleader-board,holding a talent show,or playing other team-building games.Allactivities and rewards need to be carefully selected and well arranged.If you're having a hard time getting your class interested in learning,talk withthem together or individually about what motivates them and include it into yourstudent engagement strategies.12.What can we learn about gamification from the first two paragraphs?

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①)下丘脂通过垂体调节得上解分泌G.这种分级调节的意义是(2)从)研究发现，O②过程中NE均能对MeSe

ember the time correctly.Finally.I arrived in Rome at midnight.I was so 36 that I wasn't excit47,the next few days in Rome were not so bad.Then I went to Greece内容，写出下面表格although it was my first trip there.I went to travel through some mountain villages.There,my trip went wrong again.Before I 38 there,I had no idea that the best way tet around was by motorbike.I was not good at riding it at all.I was riding down a hill when the motorbik39 it.but I couldn't.I was going too fast and got hurt in the end.started to speed up.I tried toy betore you decide to do somethingI That's what I learned from that toC.cheapIt's important to40B.shortB.subjectC.messageD.heavy)31.A.largeB.AfricaC.AsiaD.journey)32.A.program)33.A.EuropeB.rightwC.wongD.AmericaD.lazy)34.A.freshB.planeC.boat)35.A.trainB.excitedC.relaxedD.taxi)36.A.boredB.ProbablyC.RecentlyD.tired)37.A.LuckilyB.touchedC.reachedD.Nearly)38.A.allowedB.fallC.takeD.finished)39.A.moveB.planC.tellD.stop领中选出一个可)40.A.hearBD.showKids need rules to stay safe and healthy.As a parent,how can you make41 rules?avely meetingsit den other in the home.Talk b43 for making rulesnedicinehowomake them work.Your older kids can also44 together.Kids are more likely to folotheif they play a 45 in creating them!a of ue fr younger kid Makem imprantrmselfvery4As they get older,47 add new rules which you expet themtooWrite withar and eay language.Once yousm rules write them down.Keep yourlanguage clear and simple so that the whole family can 49penedChange the rules if necessary If a certain rle doesn'twork,think of some possible ways to50 theproblem.o your children get older,you might need to changemebcof theirchanging needs and abilitieser)41.A.politeBsleepyC.usefulD.active)42.A.strangerBadultsC.teachersD.passengersenly)43.A.reasonsBlessonsbo1,(桌用C.reportsblo sD.stories)44.A.walkB.drawC.leadD.join)45.A.jokeB.toolC.roleD.stepive(id)46.A.smartB.young山lo samodC.angryD.quietk food.47.A.slowlyB.easilyC.trulyD.widelylic48.A.pay attention toB.get ready forC.take care ofD.come up withB.disappear9C.understandD.exchange)49.A.overcomeB.breakC.relaxD.throw)50.A.solveⅦ.补全对话（共5小题；每小题1分，满分5分）；根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。A:Hi,Jim.I want to have a class party.51A.No,today is too early.B:Sure,Bob.I can help you.So when shall we have the party?B.What can we do at the party?A:Let's have it today after class.Will you help me?B:52.If we have it today,half the class won't come.C.D.Some students will be bored.E.Where will we have a party?nk so.A:OK,let's have it tomorrow then.B:There's a test the day after tomorrow.Students will leave early toFCan you organize the party games?选项study for the test.53.G.Why not have it on the weekend?A:OK,let's have it on Saturday afternoon.We can all meet andwatch a video.Let's play party games.weekgo onB:No,I don't think we should watch a video.54.causeB:Sure,I can do that.And can you make some food for us?A:OK,good idea.55.9w00动hstJA:Yes,no problem.idn't英语总复模拟样卷（三）第3页

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ember the time correctly.Finally.I arrived in Rome at midnight.I was so 36 that I wasn't excit47,the

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its destroyed nations,speople,says Chanin."But to me

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its de

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11.“极地放大效应”产生的原因有①气温升高，冰雪融化，释放大量的热量，使北极地区增温②冰雪融化，地表反射率降低，吸收更多的太阳辐射③大气中水汽量增加，吸收更多的地面辐射，大气逆辐射增强④高纬地区变暖

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2023学年第一学期期末教学质量监测高一化学答案一、单项选择题：本题共20小题，共52分，第1~14小题

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-LKB-必考-

(2)令n()=三其定义域为(0，+）h'()=+Dex+12Vxx(x+1)2,当x∈(0,1)，h'(x)<0,h(x)单减，当x∈(1，+∞)，h'(x)>0,h(x)单增：h(x)mtm=h(1)=h(x)的最小值是行…7分(8》(2》可≥号即ex≥x+号直编=x+为属数0的-条初线，f')=%e取x=fr()=-2ef月)=22vxx切线方程y-2ei=-2e(x-。即y=-2e4x+e(下证此切线在函数f()图像下方)令m()=e*x+2ei-ei,m'()=e+2e,又令p)=2-me+2e2vxx2vxxo-(ar-4x+3g≥0.则m单，m日=0，x<,m(x)单减，x>,m(x)单增，m(x)≥m(目)-0所以函数f(x)图像夹在直线y=-2ex+e和直线y=x+之间，直线y=m与直线y=-2ex+e的交点为(5-em,m),与直线y=x+的交点为(2”-1，m),不妨设<6则A倒=k1-x2≤-1-+m(2+3m-…12分2x=1-22.解：（1)y=1.x=pcos0.y=psind,2y=2曲线C,的极坐标方程为p(cos8+sin0)=1,由p=2(cos0-sin0),得x2+y2=2x-2y,即曲线C2的直角坐标方程为x2+y2-2x+2y=0.…5分(2)由p=26os6-s如)f行cos6sn9=号，由os0+sn)-1得cos0+sin9=月①+@可得号+点=2，即p-8p2+4=0,设P,2两点所对应的极径分别为P,P2,则(pp2)2=4,即|OPOQ=p·P2=2.…10分23.法-()解：当x<时，f)=2+-2x+=-2-2+2x+3=1当-3≤x≤-1时，f()-2+1-2x+-2x-2-2x-3=4x-5当x>-1时，f(x)=2x+1-|2x+3=2x+2-2x-3=-1数学试题参考答案（理科）第3页，共4页

20.(12分)已知函数f(x)=x(lnx-a)十lnx十a.(1)若a=1,当x>1时，证明：f(x)>0.(2)若a<2,证明：f(x)恰有一个零点.21.(12分)已知椭圆C:号+苦-1a>6>0)的离心率为号，且椭圆C的短轴长为26。(1)求椭圆C的方程，(2)设P是椭圆C上第一象限内的一点，A是椭圆C的左顶点，B是椭圆C的上顶点，直线PA与y轴相交于点M,直线PB与x轴相交于点N.记△ABN的面积为S1,△AMN的面积为S2.证明：|S,一S2|为定值，些22二)选考题：共10分请考生在第22、23题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分.[选修4一4：坐标系与参数方程](10分y姊已知曲线C的参数方程为0m8日为参数)，直线L的参数方程为办一2(t为参数)，l与C相交于A,B两点.p-分+4sina洲()求曲线C的普通方程；烟2设M号，)，证明：MA·MB1为定值辨选修4一5：不等式选讲](10分)阁知正实数a,b,c满足a2+b2+c2=3.1诺a=1,证明：录+≥22)求ab+bc十ca的最大值.【①高三数学第4页（共4页）文科D】

21.解：(1)由f()=624+12x-18x≥0在0+0)上组成立xlna x·1s2x-3x2-4在0+0)上恒成立则(2分)Ina令g(x)=2x3-3x2-4由g(x)=6x2-6x≥0得x≥1g(G)0阳0