乙当f代中学生报cN6onQGQG高三语文(A)本期内容：新高考·新突破应用主题投稿信箱：yuwen@yy.com本报编委会版第261期高三语文(A第26期（本期4版）期末综合测试卷14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）编委会主任接(A)第3版】陈2云2022-2023学4年B.如蕴身为法与闪博戏/漏泄的一而是(3分)阅读下面的文字,完成19~21题。编委会副主任当代中学生报、四句承接第二句“简心”-1青高素是中区药学给予人类的一份珍贵学料贵编：/状其若据常律未至极A.诗的总第630期写赵都护熟悉边圆事务、才能出众，得到皇帝的礼物。和植物化学的其他发见在药物开发当俊南吴明蔡卫红DANGDAI ZHONGXUESHEN联当时盛怒/即令处置公等/竟无如身为法官/与因博戏/漏泄赏识并被破格提拔中的应用相比，从青高提取物到青高素的研若据常律/未至极刑/联B.诗中借用述单车赴边之典，表达对赵发，历程相当快速。然而，①。中国的基吴文怡周林波上管：江西省教有厅E办：汇西高出版社出版：江西当代中学生报刊社社长：吴文怡国内统-f刊号：CN36-00592023年1月23日出版（周报言此亦状基重都护能力的信任，相信他此次赴任一定能够将/今处公等/D.如古身为法官/与博戏/漏泄联辖地治理得安定有序。础研究和临床研完还发现，具有悠久应用历史冬“点明送别时◆，“万里“写行的中药砒霜，用于治疗白血病频具疗效，已经第25期参考答亲此亦罪状甚重/若据常律/未至极刑/联C.程遥远，“寒“既写出边圆天气之寒，也写出诗成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有(A)版《检测评估》美文选粹人生得意须“适欢”八等竟人送别时内心凄凉。效的石杉碱甲，是从中草药“千层塔“中提11.下列对文中加点的词及相关内容的解年始出现多D.末尾两句祝愿赵都护在安西建功封侯，的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临陈鲁民的说法与原文不符，原文的以征马单作结，暗合征途漫漫、任重道远之床用药图是总论是期悠着点来、留有余地。河南康百万庄园有《留活穷奢极欲，欢娱放病不羁，败亡是早晚的事用法宽简，皮有然而，单一药物治疗某一特定疾病的现《寸论))两中的“务”字含义不15.唐诗常运用“傅介子斩楼兰”之典，表象形为主的阶段，还是后泉，在中医实戏中非常少见，②。通常自计李大白的红之作（特边酒）来进人复杂问世后，其中的名句“人生得意须尽余匾》记：“·留有余，不尽之巧以还造化；留有果然，没过多久，他就被親舰他已久的权臣孙达建功立业的雄心壮志。本诗反其意而用之，医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开具有很强的秀罗织罪名，死于非命，并祸及全家，被满门但选公直良善人”与“但见悲鸟号古请结合全诗，分析“何用刺楼兰”中蕴含的深段，其形体欢，英使金樽空对月”就成了许多人尊崇向往余，不尽之禄以还朔延；留有余，不尽之财以还出山多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着多变性")和努力追求的理想境界。然而，凡事过犹不百姓；留有余，不尽之福以还子孙。'盖造物忌抄新《蜀道难》)两句中的“但”字含义相同(6分】病情的发展和候的变化，③，以达到良2.C(“进行对比”错，文及，在很多情况下，尽情欢乐，纵情享受，会带盈，事太尽，未有不贻后悔者。”说的也是适度“适欢”，也是对欲望的理性驾取。人食五C一有法合死而情可矜者”与“矜悯思好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药章第2段是以作”字为例来副作用，甚至会乐极生悲。远不如适度欢的道理，就是财不可露尽，才不可用尽，锋不可谷杂根，有七情六欲，这很正常，但凡事皆应有陈情表》)两句中的“矜”字含义不相同(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）金度，欲望亦是如此。无论肉欲、物欲、食欲、权16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)的积累对中华民族的繁衍昌盛做出了积极贡以其甲骨文乐，低调庆祝，节制欢愉，见好就收。再退一步亮尽，欢也不可享尽，以合适为佳。法的多样说东晋主帅谢安，得到八万晋军大胜前秦百欲、名欲，还是其他欲，若能收放自如，进退有))两句中的“试“字含义不相同(1)婴殊在《浣溪沙》中，借暮春景色感叹献，我们从中药青高中研发出抗疟疾药物青高说，即便是“偷偷乐”，也丝毫不会降低人生得多变性，两者存在对比下列对原文有关内容的概述，不正确流年易逝的句子是“素，仅是发摇中医药宝库的努力之一aD(AI意的成色。万大军的捷报后，只是淡淡地对客人说了一节，不逾底线，不失理性，就是好的。而许多出19.请在文中横线处补写恰当的语句，使的体用对汉字的社会属人生得意，宋人汪洙归纳为《喜》：“久早逢是(3分分句：小儿草大破然后就继续下棋，“意色举事翻车的人，起因就是欲望太盛而不知节制，(2)(水遇乐·京口北固亭怀古)中，辛弃疾整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，性无法达成共同的认知”甘而，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名止，不异于常”。或许他心里早已翻江例海，欣泛溢成灾，最后成了欲望的牺牲品。在欲望问每处不超过15个字。(6分)由解文意，相第时。”后人又增加了升官发财、名利双收、事业”赞叹刘浴北伐的赫赫战功，抒喜若狂，可人家就是能绷住，不动声色，轻描淡题上往往有两个极端，一是物欲横流、贪得无能夏活，所以使用法律务必宽大答.①这由社会属生决定兴旺、功成名就等名目。遇到这样的好事，自写，这就是大将风度、宰相襟怀。这就是“造厌，一是清心寡欲、心如止水。这两者都不大发自己建功立业的渴望。2以须由使用者达成共同的然会喜不自胜，放开庆祝一下，一醉方休，像孟(3)杜甫用“泪”的意象承载心系天下的情知"及上下文意可知，性郊那样“一日看尽长安花”，如老杜那样“漫卷欢”，远比李太白的“尽欢”要更厚重，更有底好，一个俗到了极点，一个雅到了极致，均难以以上官员和尚书、九卿要会审此法感，这样的诗句有20.文中画横线的语句使用了比喻的修辞不是对汉字的诗书喜欲狂”，也是人之常情，无可非议。但若蕴，因此被传为历史美谈，也为谢东山的定评让人接近，不接地气，还是调和一下为好，各自增色不少。退一步，有正常欲望而不过分。而是对汉字被判死的只有二十九人，几乎做、语言文字运用(20分)手法，请简要分析其表达效果，(4分)(摘编自《思维与智慧)2021年第9期)同的认知。B,与使用欢娱得过于张扬、显露，过于喧、高调，屁大反之，西晋时散骑常侍石崇，富可敌国，家张蕴古因私世露后意，与犯人赌博文字运用【（本题共2小题，7分）拼音文字的家不同的好事就要“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百资无数，他和晋式帝的舅父王恺比斗富，丝赏析：在人们追求“人生得意须尽欢”的境阅读下面的文字，完成17~18题们国家的语杯”，则会显得轻薄、浮躁、量小，反而会弄巧成界时，作者运用逆向思维，提出应“适欢"的观市21.阅读文段，概括中医药学对人类的具国家软实拙，贻笑大方。因而，比较而言，还是人生得意毫不落下风，甚至还更胜一筹，让皇帝很没有奏，门下省应当奏报依法当死却情有中国印章展现了中国文字的丽多彩和朵文化的①，是中华传统文化的代表符面子。他还为此大摆筵宴，遍请各路显责庆点。适欢，是一种调和，作者以充分的事例表体贡献。(3分)据原文第4须“适欢”为好现出这种境界的好处。女党的河复不百，找有何谓“适欢”？就是适度欢乐、适度庆贺，祝。加之他做事一向张扬跋扈，肆意露财，生高生因违令和诬告他人被判死罪，后答：岁的高能力不仅包铝放。唐太宗认为应铭记其功劳，但不可中国印章文字首速文，故称为篆刻印汉语的立用力和水为材后以石质为治国守法必须统“,使有功之人放弃侥章，早期多用、金、石质印材的使用为文人和艺术家用刀刻四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。也包括汉子的立用能开了新的天地。刘印的刀法大致可分为使用拼音热榜时文3.把文中画横线的句子翘译成现代汉冲刀行进较快，很像书法60分分)字的国家的不司体现在我麦田华业照定格的耕耘与收获西种冲刀和切刀。不知红薯长在地里，错把麦苗当韭莱·国的语言能力包括汉语及0分)1)今法司核理一狱，必求深，欲成其拓直下的笔法，能表现出耐畅淋的气势：切刀则行进较授，用短程碎刀连续切成，犹现实生活中，城里孩子五谷不分的情况并不鲜杜梨又的应用能和如书法中的涩笔，能表现出道劲凝练、厚实稳见。之所以出现这样的情况，主要是因为镇子而非“体现风吹麦浪，丰收喜人。充满生机与希望C项，以达高云淡、麦田金黄，三名身穿学位健的气泉。中国印章运用铁刀精雕细刻，既直们缺少接触农业的机会。的麦田，生动论释着什么叫“把论文写在祖)若生获免，谁不舰舰？我所以必不接体现中国书法的运笔特征，也显中国绘画为了充分发挥农事节庆的教育价值，为青目标“错，原文最后天限的毕业生装拥着一位农学教国大地上”。其实不唯农学，任何领城的科的节末美感少年农耕文化教育提供实践课堂，农业农村,比肩而立，喜笑顺开…这两天，一张就必须加强民的汉字书“最美麦田毕业照”广为流传，触发众网友共研工作都是如此，并且原创性越高的工作古往今来的中国印章设计者、制作者，常部、教有部决定开展中国农民丰收节农耕文化写教育”教育主题实践活动，让青少年感知民俗、追寻加强国民的汉越需要脚踏实地、潜心钻研，越需要持久积代诗歌阅读（本题共2小题，9分）将自己的审美注入创作之中。历代众多文学鸣和点货：天地间书写青春，四季里收获字书写教育”要条件累、不懈攀登，越需要吃得了苦、得住寂下面这首唐诗，完成14~15题家,书画家对印章②，许多印家也兼工诗历史、体验农事、崇尚自然，借此增长学生的农而非充分条件★洗D项学业。“希望大家做一粒种子，向下生根、向上送赵都护赴安西书画，他们常常取用一些警世恒言或诗词佳句作为印章内容。欣赏此类印章，人们往往业知识，培养他们的爱农情怀，让更多的年轻4.A(“《巴协定》实这张毕业照何以动人？大在于其直寞、经得起失败。“麦毕业照”其实是这份价值逻辑的具象体现，它让众人看到：志向生长：做一颗星星，力发光、用力闪耀；做在③中受到中国传统文化的重陶。人在未来爱上农业、从事农业，让农业生机已形成决文件，观地展现了沉句句的耕耘与收获。“一届届远大又心无旁、脚踏实地就一定能有收一滴水，清澈纯粹、坦荡坦然。”人生路长，天将相有更我，简心良独难17.请在文中横线处填入恰当的成物勃。文件就是都是这么干过来的”“没有人因吃不了苦而获，这也是对所有学子的鼓励和鞭策。远图尝画地，想拜乃登坛地广间，无论行至何处，选择一片原野，坚持成即昆山序2，车同渤海单语(3分)请从下列任务中任选一个，完成写作侯变化框架公的》”错误，离开”，在远离城市繁华的试验基地，学子们耕耘与收获相辅相成，各行各业都需要悉心耕耘，一定会让梦想的种子玻土而出，答：①任务一：学校将举办以“传承农耕文化”为计=“当时间2021“泡”在田间地头，顶着爽炎烈日，辛勤劳作、“汗滴禾下土“的辛劳付出。不可否认，一段义无中国费，情必远人安绘出更加美好的丰收图景。他日文兼武，而今且宽主题的演讲活动，请你结合上述材料写一篇演年11月13日晚(联气候变化框架公约》第26细致观察，徒手拔麦、研究对照。而今，即将时间以来，社会上总弥漫着一股浮躁风气，(摘编自（北京日报》2022年7月13日）自然来月，何用刺楼兰18下图是厚德载物”的印章作品，请结讲稿，表达你的感悟和思考。缔约方大C0p26>在毕业的同学们同麦苗一般，历经科学研究的仿佛只有走捷径、抄近道才“聪明”，实实在南至三冬晚，西驰万里寒合上述材料简要说明其艺木特点。(4分)任务二：请你以学生田园的名义给班主任点评：一张麦田毕业照，让我们看到了英用格拉析行，终春种夏耕“，终于收了自己的“学业麦在、勤勤恳则“太”。然而如有论者所封侯自有处，征马去单单王老师写一封信，结合上述材料谈谈你对学生就（巴黎协定）施细则达。虽然他们因防控要求以及担心错过麦言：人生在世，最快的捷径其实就是“一步一年轻人身上的强烈的接地气的气质，他们是①简心：语出（论语》“简在帝心参加农耕文化教育主题实践活动的看法成共识，形成决议文件这份·具有历史生意义的收时节而缺席毕业典礼，但在这片凝聚着数个脚印”。所谓的“苦功夫“笨功夫”，那些坚毅顽强的，也是阳光乐观的。这张毕业合影再次告诉我们：天道酬勤与砥砺奋斗，在知晓、赏识。②昆山：昆仑山。要求：结合材料，选准角度，确定立意，明央议文件获得通过”可知，年汗水和心血的金色麦田里毕业，于他们而挥酒在“麦田”里的汗水，恰恰是支撑个人成任何时候、任何环境下都有价值。序排序，罗列。③海单：汉代确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得长、社会发展稳稳的力量太守，单车独行到府，治理有方，郡泄露个人信息：不少于800字(巴黎协定)实施细则文件言也是极有意义的纪念(参考答案见下期中缝是在《联合国气侯变化框④月前：泛指边远之地。架公约)第26次约方大电话：0791-885155发布登记编号（市蓝广登003）读者线079-邮编：3300460：四川省科瑞0务有限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①实践是认识的基础勿认识目有后有性的特氛①价值观是民族文化的核心和灵魂③真理是具体的，有条件的④经过实践检验的认识是真理性认识27.阅读材料，完成下列要求。(12分)②文化是民族的，也是世界的A.①②c.②④2022年10月13目下午，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍科学精准微好D.G③冬奥台能传播中华文化，提升中华文化的影响力18“黄河宁，天下”。青海曲麻莱县为了保护黄河源头，对黄河源头核心区的牧民进行生态搬国家卫健委疫情防控乡④既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化人民至上命至导小组专家组组长在会上介绍，“动态清迁，让湿地休养生息，聘请500多名牧民作为专职生态管护员，共同维护生态环境。治理黄AT②B.①④cOO上”的抗疫理念所决定的，坚持“动态清零”是必须的。过去三年D.②④里，新冠毒株在不断地变异，科学上对新冠病毒变异方向和变异后的毒力、致病力、急室年河非日之功，我们必须保持历史耐心和战略定力，一茬接着一茬干，让黄河成为一条永远24.从历史上的佛教东传，到近代以来的“西学东渐”，马克思主义传入中国造福中国人民和中华民族的幸福河。这说明,再到改革开放以米大小仍然没有完全掌提。但有一点科学界是肯定的，这个病毒始终会变的，李是它的常杰①在量变的基础上促成质变，是事物发展的总趋势和状态全方位对外开放，文明交流不仅推动中国与世界的对话，也为人类社会共同发展注入新生奥密克戎变异株肯定不是新冠病毒的最后一个变异株，有很大的不确定性。另外，我国的人②人民群众是社会存在和发展的基础，要维护广大人民群众的根本利益这启示我们口基数大，老年人口比例高，基础病患者比例较高，如采我们放松疫情防控，不坚持“动态清③人民群众是社会实践的主体和历史创造者，我们要坚持群众观点和群众路线要以文明优越超越文明共存，促进不同文明的深度融合零”，势必会造成大量盛柒，可能会导致老年人群、有其础病的人群出现大普重庄乃至死B要加强多层次文明对话，消除不同文明差异性这是不能够容忍的，所以必须要尽力防护中国率④量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积系中心流行病学首席专家吴尊友表示A.①②C.要运用现代传播手段，打破交往的壁垒，避免文明冲突动杰清”是制急传染的原也是新冠防控总方的实线证明“c.@4B.①③D.应秉持开放包容、互学互鉴理念，维护世界文化多样性态清零”总方针是科学的，防效果是显著的，是符合中国国情的，体现了社会主义制度的优D.③④二、非选择题：共52分19.漫画《只要加柴，水总会开》给我们的哲学启示是25.阅读材料，完成下列要求。(12分)财科，运用认识论的相关知识，侧述我国坚定不移地坚持“动态清零政能的须坚定A,充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提B.只有坚持不懈的奋斗，才能创造和实现人生价值“非凡十年看优势”，《我们这十年》系列报道中指出，这十年对于大江大河的生态保护治C,要与时俱进，在个人与社会的统一中创造和实现价值展的特点和特色，实现水务可持续发展的要求。各地区D.事物的质变是渐进的，要保持足够的耐心门以地方水务发展及生态环境保护的实际，坚持以生态文明思想为指导，坚特精20.2022年8月25日，第七届中国非物质文化遗产博览会在山东济准，科学，依法治理。大江大河生态保护治理是一项系统工程，需要突出精准治理、科学治理、依法治理。精准治理重在精确问诊、靶向治疗。科学治理重在遵循规律、实事求是，建主南开幕，本届博览会以“连接现代生活疑放迷光彩”为主题，展了十八大以来的非遗保护成果、中国茶文化的历史等，为人们只要加柴，水总会开科学研究与管理决策深度融合、科学研究与治理工程方案协调推进的攻关机制，着力解决大江大河生态保护治理中出现的技术难题。依法治理重在敬畏法律，不断完善环境立法，强化提供了丰富的精神食粮，还通过展示以茶文化协调带动茶产业、茶科技发展的成果。这说明环境执法，加强环境司法，运用好法律武器保护治理大江大可生本墙28.阅读材料，完成下列要求。(16分)①文化具有服务社会的功能②文化具有推动发展的功能结合材料，运用“探究世界的本质”的知识，说明在大江大河治理经验中所体现的哲学道理。近年来，淄博市聚焦聚力齐文化传承创新示范区建设，主动融入“山东文脉”，深入实施③文化是经济和政治发展的基础④一定的经济政治决定一定的文化齐文化研究阐释、遗产保护和开发。A.D②B 0C②21,近年来，中央广播电视总台推出的《经典咏流传》文化音乐节目表现亮眼，诞生了《苔》《少年注重寻找传统文化与公众之间的“融合点”，让“高大上”的传统文化飞入寻常百姓家中国说》《阳迷一太批深化研究阐释和传播交流。开展齐文化“对话”新时代文明实践系列活动，推动优秀传统文的曲目，第节目中的《忆江南戏节气歌风》等歌化进课堂，打造具有吸引力的常态化拉园文化品躁以“且急化”为路径曲也广受好评造优质文化意丰的古典诗词与千变万化的现代音乐再次相逢，便产生了不少栽体。注重文化的具象化表达为流传的歌这是因为北深藏在历史长河中的传统将文《素融入文梦创作,策划推出藏鞠题材电视动画片《鞠小子》①古典诗词是中华文化宝库中的瑰宝，有着厚重的文化底蕴26.阅读材料，完成下列要求。(12分)制作5集大型历②坚持以人民为中心的创作导向，满足了人民群众的所有需求纪录片《战国大学堂之稷下学宫》，以史诗般宏伟气魄，全景式再现齐③中华文化涵养着中华民族共同的价值观，能够激发情感共鸣术的滨进史也是社会发辰的演支之：从G到5C,我们有到了人是对科拉不倦的追求，也看到了科技给人们生活带国经济、军事、文化、教育繁荣强盛的历史画卷。挖掘优秀传统文化资源的产业价值，通过市的我们经历了通信技术领军者从北美到欧④固守中华传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发到亚洲的变迁场化手段，让传统文化为产业发展赋能加力。大力发展文化产业、文旅产业。打造涵盖餐感受到了其他发达国家的高强度打压。想要在移动通信赛道上占饮、文创、娱乐、民宿等为一体的齐文化特色文娱商业主题街区。A.①②B.①③22.2022年8月29日.《闪耀吧D.③④据优势、成为国际标准制定者，吾辈当自强！作为全球最大电信设备供应商之一，5G网络领结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，解读淄博市是如何聚焦聚力齐文化传承的。优酷同步开播。节目深中华文明》官宜定档，月2日起每周五晚7点半，河南卫视和跑的华为，其5G技术却在走出国门时，受到重重阻难，但也源于这种艰难，华为一路茁壮成大文明考古现场，探素中国各地的文化遗址。众多身处一线的长。任正非说：“不公把我们通向世界第一。”5G是创新的结果，是关键核心技术。国内士是好精预生专家博物馆长务与授并分实学才有究分史专家和博物馆馆长参与摄制，并分享学术观点和研究成果，为中国文化5G发展进入快车道，逐步引领全球。但工信部调查显示，我国在很多方面瓶颈仍然突出，关就核心技术受制于人的局面没有得到根本攻变。网络技求的发展不会止步千5G,6:的翻会。对该节目评价正确的是皆工作口，感水骏上①追寻中华文明根脉，传递中华优秀传统文化结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，谈谈通信技术从1G到5G再到6G的发②重塑文化遗产中蕴含的文化自信和民族精神展给我们的哲学启示③探索文物承载的灿烂文明，寻找生生不息的民族精神推动资源禀赋有效转化为传播动能，挖据考古经济A个D.③④23.越来越多的中国元素借冬奥舞台悄然绽放，2022北京冬奥会将奥运文化与“中国风”充分融合。颁奖花束不使用鲜花，而采用以非物质文化遗产—海派绒线编结技艺钩编而成的绒线花束，寓意着温暖、祥和，同时践行了可持续的理念，能够永久保存。由此可见【高二思想政治第4页（共6页）】23117E【高二思想政治第5页（共6页）】23117B【高二思想政治第6页（共6页）】23117B

23屈高二一化泛写《杜秋娘诗)牧与江总(3)我喜欢编织，(4)东一行西一句随手翻翻书精工的诗风。害怕自己会来手无策地处于断粮的恐惧同朋友们下一两盘棋。他已经被凶残地摧毁了。害怕在帆械还没有托尽他的凝后的一点求生力之④因此D.①因为②只有③才④但是剑之锋利暗指哀怨自叹。A。即使…也C①但是②只要③就只有B.即使…也…才或者…或者只要…就不是…而是C.虽然…却一面…一不但…而目强调主体性的重要，这是正确的”，后句又说“发挥主体性，应以认识的客现性为前提”，可见这D.虽然…却只要…就或者…或者不是…而是两句之间是转折关系，应选“但是”，排除AD。②③处，“正确地认识世界”与“有效地改造世界”之间应是【答案与解析精巧而不纤系必要条件关系，即必须有前者才能做到后者，但有了前者还不一定就能做到后者，故选”只有才”，排除ACB(①前句说友人的关切。④前句说“改遭世界的过程中也能加深对于世界的认识”，即“改造”对于“认识”有反作用，而后句强调的仍-首诗作《杜司只有…才【答案与解析】一面…一面不但…而且C(第一空，“正确认识还是改造世界的基本条件”可见，后句与前句形成转折，故选“但是”。故选B。)勋杜十三员外赞赏之意。“即使…也”：假设关系的关联词。“虽然…却”：转折关系的关联词。从语境“在这个家里我…被调养得像个千金小姐”可知，语句叙述的是实际情况，且意思转折，应用“虽然…却”。第二空，有…才”：表示必备条件，即缺少了这个条件就不能产生后面的那个分句指出的结果，但有了所说的条件，把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作19.依次填人下面这句话中横线处最恰当的一项是()不一定能产生所说的结果，还要看是否具备其他的条件。而“只要就”：表示足够条件，即有这个条件就方法。百年清华一并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛国了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国产生后一个分句指出的结果，但并不排除在别的条件下也会产生这样的结果。从语境“懂得努力读书和关心政来看，应该是强调足够条件，应用“只要就”。第三空，“或者或者”：选择关系的关联词，要求从中的人才培养水一定会大幅度提高。唐诗，完成择一种。“一面…一面”：并列关联词，表示一个动作与另一个动作同时进行。从语境“东一行西一句随手翻A.见证铸就只有才书”和“同朋友们下一两盘棋”来看，二者应该是选择关系，应用“或者…或者”。第四空，“不是…而是C.印证铸就只有才并列关系的关联词。“不但…而且“：通进关系的关联词。从语境“害怕自己会束手无策地处于断粮的恐【答案与解析】乡里衣冠不“害怕在饥饿被凶残地摧毁了”来看，二者应该是并列关系，应用“不是…而是”。故选C。）D(“见证”目击事件发生而可以作证。“印证”，用事实证明。由后面“参与了中国高等教有探索发展的历史”尔家最近魁15.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是(个性”是“我国的人才培养水一定会大幅度提高”的充分非必要条件，应使用“只要…就”。故选D。）可知此处是说百年清华历经中国高等教育探索发展的历史过程，应选“见证”。“铸就”，铸成造就（常用于比化走关山开A.我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有那么大。”喻)。“造就”培养使成才。后面搭配“林梁之才”，应使用“造就”。“高等教育始终让青年学子全面发展并保持同庭春色悲B有那么一会儿，我甚至对世界对上天充满了仇恨和厌恶。20.依次填入下面括号里的词语，最恰当的一项是(象：组成魍C.母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，为了她自己心里也没有答案。D.她不是那种光会疼爱儿子就不懂得理解儿子的母亲。(1)由于全球气候变暖，南极洲的冰川正在慢慢(【答案与解析】(2)一曲《山河颂》，如百凤齐鸣，那难以想象的悦耳旋律，顿时()于山野林谷间三公诗的理解B(A“那么”改为“这么”，因为老人就是在国子里散步，是近指。B.“甚至”意思是所提出的是突出的、进(3)领导干部应该深人群众，和群众打成一片，真正()民情。C.融解充溢体察D.溶解充溢体察以“不乏步的事例。“对世界对上天充满了仇恨和厌恶”强调此时的感情的强烈，使用正确。C.“为了”改为“因为”，A.融解充斥体恤B.溶解充斥体恤家世显面半句是对前面的解释。D.“就”改为“而”，表示转折。故选B。)【答聚与解析】天”运用16.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(C(“溶解”是指物体（固体、液体、气体）在液体中溶化；“融解”是指国体达到融点融成液体。南极洲的冰川正在融成液体，应用“融解”。“充斥”，充满，塞满（含厌恶意）片“充溢”，充满，洋溢。两者都有“充满”的意两家权势(1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学了足足十五年！思，但前者含影义，后者是一个中性词。根据“难以想象的悦耳旋律”可知，应用“充溢”。“体恤”，设身处地过写“(2)她冒着生命危险尽力和营救狱中难友】:人的不(3)因为得不到当朝者的赏识，林冲空有一身好为他人着想，给以同情、照顾；“体察”，体会和观察。文中说的是了解民情，应用“体察”。故选C。)范蠡泛(4)只是我得跟您预先却得不到施展。21.下列句中加横线的词语使用正确的一项是(一下：说不定有人偷听了我们的谈话了。A.作为学生我们应该好好倾听老师的教海。离官场A.挟制庇护功夫声明B.挟制庇佑工夫申明B.美国试图就新冠肺炎的起源甩锅他国，但白宫内部的一份关于抗击疫情的机密文件突然意外泄漏，导致此诗颈电C.辖制庇护功夫声明【答案与解析】D.辖制庇佑工夫申明美国的民众直接炸锅了。C.我的朋友小玛的新店开张了，我对他说：“我一定会惠顾的。”C(辖制：管束；控制。扶制：倚仗势力或抓住别人的弱点，强使服从。语境强调别里科夫对中学的控制，故进D.他俩婚后相敬如宾、举案齐眉，是我们村的模范夫妻。“辖制”。“庇护”有袒护、保护之意，用于人对人。“庇佑”有保佑之意，用于神灵对人。语境的对象是“地”故选“庇护”。“功夫”指本领、造诣。“工夫”指时间、时候。语境是说林冲会武术，有本领，选择“功夫”。D(A.“倾听”，认真细心地听取。与“教海”搭配应该用词语“聆听”。B.“泄漏”，让人知道不应该让人如进【答案与解析声明：公开表示态度或说明真相。申明：郑重说明。语境是说“我”要提前就说明真相，选择“声明”。故选C。】的事情。与“文件”搭配应该用词语“曝光”。C.“惠顾”，敬辞，惠临光顾（多用于商家欢迎顾客）。此处是朋首宋诗17.依次填人下面横线上的词语，最恰当的一组是(友的新店开张，自己前往，使用对象错误。D.“举案齐眉”，指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。形容夫头间互有关建筑专家后认为，这座庄园始建于清康熙年间。风雨沧桑的三百多年间，庄园的砖瓦墙垣相放重。此处用于模范夫妻，使用正确。故选D。)得残破衰败，但其古朴雅致的民居风格、严谨灵活的建筑布局、独具匠心的艺术造型、深厚丰富的文化内涵，仍22.下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的二项是（)童然值得我们细细A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖手清脆的喉晚，唱出婉转的曲子，跟轻风流水积水浮萍A.考查逐步品位B.我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自已捕嘴不可，但他终于讲定了价钱，就送我上车。应和着。C.考察逐渐品味B.考查逐渐品味入【答案与解析】D.考察逐步品位C父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。C(第一空，“考察”是实地观察调查；“考查”是用一定的标准来检查衡量。语境中是建筑专家对庄园的实地观D.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃赋。先生，以上就是我对远征中国的全部喷誉。察调查，故选“考察”。第二空，“逐渐”是渐渐地；“逐步”是一步一步地，有步骤。语境中指庄园的砖瓦墙垣【答案与解析】广随着时间的流逝渐渐残破衰败，故选“逐渐”。第三空，“品味”和“品位”都可以作名词，指品质、格调，但“品C(A“实弄”本是贬义词，此处贬词壤用，表达鸟儿们叫声一个赛一个的好听。B.“聪明”本是褒义词，此处味”还可以作动词，表示仔细体会、玩味。语境中作动词，故选“品味”。故选C。）复词贬用，实际上是说自己当时看似“秘明”实则情商不足。C“低眉顺眼”形客人安分守己，此处感情色彩没18.依次填人句中横线上的词语，全都恰当的一项是()有变化。D.“赞誉”本是囊义词，此处褒词贬用，从语境来说，说远征中国是两名窃贼的次偷窃，显然是反语讽刺，感情色彩发生了变化。故选C。)多年以来，人们强调主体性的重要，这是正确的。①，发挥主体性，应以认识的客观性为前提。这23.将下列各词填入语段横线处，排序完全恰当的一项是（中）点人。单里有一个改造世界与认识世界的关系问题。人类的主体性，主要在于能改造世界，但改造世界应以正确的认识为①提高十②缓解向③促进，④增强（⑤调节⑥改普林单◆点美幕4据。②正确地认识世界，③能有效地改造世界。有时在改造世界的过程中也能加深对于世界现代科学已姬证明，每天造当参加体有幢炼，能人新陈代谢、血液循环，食精冲活动，中认识，④对于世界的正确认识还是改造世界的基本条件。脑氧和糖的供应，大脑成劳”合脑力劳动的效单，中记忆力。A①因为②只要③就T④因此B.①但是②只有。③才④但是A.③5⑥②①④B.⑥④53②C.⑥③④⑤②①D.②③⑤6①④教师用卷·语文·第4页共148页教师用卷·语文·第5页共148页。

6.考查目标本题考查探究材料中的某些问题、提出自前的庙会是所有人的期盼，看戏是庙会的重头戏，戏(2)(裴子野)家里一向清贫，有时遇见水旱灾害，用自救的，都收养下来。（裴子野）家里一向清贫，有时己的见解的能力。曲文化深入人心，但现在传统戏曲备受冷落。②对家二石米煮成稀粥，才能让每人都喝得到，（裴子野）亲遇见水早灾害，用二石米煮成稀粥，才能让每人都喝参考答案①数字人文为人文研究开启了三种新维乡物质生活发生巨大变化的欣喜。家乡的人们物质自和大家一起喝粥，从没有厌恶的表情。（关键词得到，（裴子野）亲自和大家一起喝粥，从没有厌恶的度：快读、远读、共读。可以帮助学者快速发现和定位生活变化巨大，作者看在眼里，喜在眉梢。③对乡村“素”“躬自”的翻译各1分，大意3分)表情。邺下有个领军，贪得无厌，积蓄很多，家里已议题，在宏观的学科脉络中把握关键问题。②有助于及乡村文明发展的关切。年轻人只有逢庙会时才会参考译文经有八百仆役，还发誓要达到一千人；早晚每人的饭解决传统人文学研究中遇到的、传统手段无法解决的回乡，时，只有寥寥无几的老人留守着寂寥的家园，教育感化这件事，是从上向下推行的，是先人影莱，以十五文钱为标准，遇到客人来，也不增加。后问题。③既可使“人文研究数字化”，又可使“数字技而看戏的也只是一些老人。④对乡民朴素思想的理响后人的。所以父亲不慈爱，子女就不会孝顺，兄长来犯罪被处死，登记没收他的家产，有一屋子麻鞋术人文化”“让数字更人文”。（每点2分，意思对解和赞美。母亲及乡民对神灵的迷信和敬畏，“我”虽不友爱，弟弟就不会恭敬，丈夫不仁义，妻子就不会几个仓库的旧衣，其余的财宝更多得说不完。南阳即可)觉得好笑，但能理解；而正是因对神灵的敬畏，乡民也顺从。假如父亲慈爱而子女忤逆，兄长友爱而弟弟地方有个人，积蓄十分丰厚，但生性很吝啬，冬至后，规律总结解答此类题可以从以干几个步骤进行约束和规范着自已的言行。（每点2分，答出三点傲慢，丈夫情谊深厚而妻子盛气凌人，那这些人就是「女婚来拜见他，他只准备了一小铜瓯的酒，还有几小首先，整体阅读，着重抓文体特征、思路分析、中心句即可)天生的凶恶之人，只能用刑罚杀戮来使他们恐惧，而块獐子肉；女婿不满他过于简慢小气，就把酒肉一下等；其次，从题于中求启示，寻求解题的突破口，确保10.C考查目标本题考查文言文断句的能力。不是教诲开导能改变的。如果在家里废止答打发怒子吃尽喝光了。这个人很吃惊，只好应付着让人再准确答题；最后，规范作答，选择并重组文中关键词思路点拔“饮食饷馈”是一个完整的结构，中间不可的情况，那么孩子们的过错就会马上出现；如果国家添酒加菜，这样添过两次。离开宴席后他就责怪女句，分条列点作答。断开，排除A、D两项。“妻子节量”“狎侮宾客”“侵耗乡的刑罚用得不适当，那么百姓的手足就会没有地方儿说：“你丈夫爱喝酒，所以你经常贫穷。”等到他死7.B考查目标本题考查分析文章内容和鉴赏文章艺党”都是完整的结构，前后应断开，排除B、D两项。安放。治家的宽仁和严格，也好比治国一样。孔子后，几个儿子为争夺财产，哥哥竞然把弟弟杀了。术特色的能力。解题方法解答文言文断句题时，首先，应注意一些说：“奢侈了就不恭顺，节俭了就浅薄。与其不恭顺，14.D考查目标本题考查鉴赏诗歌的内容、语言、情思路点拨A.“可是村头的那座小庙因有山泉、青草常见的标志性虚词，注意结构的对称；其次，注意断宁可浅薄。”又说：“如果有周公那样的才华和美德，感和表达技巧的能力。和菜地而香火不断”错误，山泉、青草、菜地和香火只句题大多集中在对人称的转换和句中成分的考查只要他骄傲又吝啬，余下的也就不值得称道了。”这思路点拨“其目的都是衬托诗人孤独、寂寞、凄凉是那座小庙不老的表现。C.“说明戏曲已成为人们评上；还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会样说来，那就是可以节俭而不可以吝啬了。节俭，说的心境”错误，韦诗中写“杜陵寒食草青青”主要是为价是非的原则与依据”错误，应是说明“戏曲的精髓诸支离破碎；相反，包含两个事件的句子，即使再短，也的是合乎礼制的节省；吝啬，说的是对困难危急的人了表达对亲人、故乡的思念之情。陈诗“一帘晚日看如忠勇爱国、刚正不阿、忠孝节义、矢志不移等优良品应断开。在做题时应注意对比选项，然后结合文章也不加救济。现在舍得施舍的人就奢侈，节俭的人收尽，杨柳微风百媚生”两句写微风，杨柳袅袅，德已经深深地植入了乡民的心底，成为他们做人的基语境进行分析。又吝啬：如果能够做到施舍而不奢侈，节俭而不吝诗人频觉神清气爽，心情也变得好起来。本原则”。D.“也表现了‘我’对乡民迷信的无奈和反1L.D考查目标本题考查了解并掌握常见的古代文啬，那就很好了。百姓生存的根本，是种植庄稼用来15,考查目标本题考查鉴赏诗歌艺术手法和思想情感对”错误，由文中“我却不由得暗暗发笑，世间本没有化知识的能力。入专门食用，种植桑麻用来穿衣。储存的蔬菜果品，是果园的能力。什么神灵，可在老百姓淳朴的观念里，神灵的眼睛无思路点拨“是一种维持家庭秩序的律令制度”错莱圃产出的：鸡肉猪肉等美食，是鸡窝猪圈高养的。参考答案①韦诗中诗人“独坐”的空宅，凄清寒冷，处不在，监督着每个人的言行举止”可知，“我”对母亲误，家训不是法律条令。至于房屋器具、柴草蜡烛，没有不是靠种植和养殖的与室外春江潮涌、黄莺欢啼的景象形成鲜明的对比和乡民敬畏神灵的表现持理解的态度」12.A考查目标本题考查筛选并整合文中信息、把握东西来制造的。那些善于经营家业的人，不用出门，使人更添寂寞惆怅，很自然地引出下句“想诸弟”的8.考查目标本题考查分析作品语段的内涵及作用的文章内容要点和鉴赏作品形象的能力。而生活所需的器具就足够用了，只是家里缺盐井罢内容。②陈诗中诗人因形势不利而为“病夫”，不能能力。思路点拨“训诲教导是根本不起作用的，应当把他了。如今北方的风俗，大多都能做到省俭节用，以保游春，“危坐”家中，拘谨压抑之情跃然纸上。但倾听参考答案①总结全文，照应文章标题，使文章结构们杀掉”错误，原文“乃刑戮之所摄，非训导之所移障衣食所需；江南一带地区的风俗奢侈，多数比不上随风而来的市井喧闹，看日落西山杨柳轻扬，更引发更为完整、严谨。②深化了文章的主旨，最后一段是也”的意思是“只能用刑罚杀戮来使他们恐惧，而不北方。梁孝元帝年间，有个中书舍人，治理家庭失去作者对局势明朗的希望。（每点3分，言之成理作者情感的升华，“回家看戏，回家看戏…”是对远是教诲开导能改变的”。法度，处事过于严厉苛刻。（他的）妻子和小妾就共即可)离家乡的亲人的呼唤，也是对乡村文明未来的期许13.考查目标本题考查文言文翻译的能力。同买通刺客，等待他喝醉时就杀了他。世上的名士，诗歌鉴赏③引发读者对乡村文化与生活的怀念与思考，引起读参考答案(1)如果在家里废止答打发怒的情况，那只求宽厚仁慈；以至于日常饮食和用来馈赠亲友的韦应物的这首诗作于诗人离开京城长安在外宦者的情感共鸣。（每点2分）么孩子们的过错就会马上出现；如果国家的刑罚用东西，仆役都敢从中克扣，答应接济他人的钱物，被游时。首句写景，突出一个“冷”字：“雨中”表明天9.考查目标本题考查分析作者的观点态度的能力。得不适当，那么百姓的手足就会没有地方安放。（关妻子儿女从中减少，轻慢戏侮宾客，侵吞克扣乡邻：气之冷；“禁火”表明节令之冷；“空斋”表明旅居之参考答案①对传统文化的传承与发展的忧虑。从键词“见”“中”的翻译各1分，大意3分)这也是治家的大祸害。裴子野有远亲故旧饥寒不能冷。寒食禁火，万户无烟，本来已经够萧索了，更逢2526

优秀的红色主题美术作品，能够净化人们的精神，提高其艺术修养，坚定其对党和国家扑来的敌，从鼻子里发出低沉的衰鸣7.下列对小说艺术特色的分析鉴营，不正确的一项是(3分)收/遂亡降匈奴/同利热爱C优秀的士性美术作品应立足于当下，达取有重委价值的社会事件作为材，并通过看到活老虎，高得又速么近。又是来吃他的马，遮突然来的棕，饮他气A.“他现在已在向者他的目的地前进”，表面上是说“他在向着成虎山进发”，又隐含着“他B卫律者/父放长水胡人/律善协律都尉李延年/延年荐言律使于匈奴/使还/间延年家收中的也，着他的心有您颜正在学成年条的征论之中*的窗理单亡隆相短/的进“径下手，马不是我的块腿，主B小说用较多笔去写杨子荣打虎这一情节，杨子荣与老虎一次次的较量让一个智勇双C.卫律者/父故长水胡人/律善协律都时李延年/延年荐言律使/于匈奴使还/闻延年家审类查文上的形式风格是主题性美术创作研究的要内容，所以无论怎样理解，审关每是我的身价证，失了它就等于掉了身份证，”想着，他用力地把身体紧树干，把北首用力向树企的那阳蓝堆形象主透起来牧/遂亡降甸奴/新上，度了轮身的计动，秘压住了张的，从虎的倒面，准了虎头C小说叙述杨子荣上山途中遵遇老虎，用枪打老虎一开始枪没打响等情节，这一技法明显D,卫律者/父故长水胡人/律善协律都尉李延年/廷年荐言律使/于侧奴使还/间延年家收3结合材料内容，下列选项中最能支撑“新时代红色主题美术作品紧扣时代脉搏，凝聚社会民他有把提地一扣旅机精提了】受到了《水济传》中“式松打虎”情节的影响。遂亡/降何奴/心”观点的一项是3分老只是一惊，在地上打了个速，显然文没打着它发现了树费后的子，便象D,小说采用测叙手法叙写杨子荣上山打人土匪内部的经历，显能条理清嘶地交代事件的11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A山东面院举办庆祝建党1O0用年主题美术创作网络系列展，以奇越半个世纪的多幅作一阵红的示成，声震得全山网响，见巴像奈臣大的鞭子，打得地下雪尘扬，连瑞两个高，正前后经过，但不能设置悬念A西域，始称于议，狭义上指玉门关以西，葱龄以东地区。品，展示党的光杯历程和新中国定设的辉筒8,节选部分为什么用较多笔墨指写杨子荣骑的那匹马恐惧时的表现？请简受分析，(4分)B高皇帝，古代中国皇帝谥号之一，简称“高帝”，合肥大刷院举办了“红星我心”音乐节，一行翻稚子领荷演出的一首首红色歌曲，带启拉前爪地下一控，准各它量后的一扑。“好机会！■扬子当的一检，打中了老虎的9,有评论说：曲波笔下的杨子荣形象高大而并不浮夸，智整但并不神稳，这一评论在节选部分C《春秋》，话家经典“五经"之一，中国最早的纪传体史节，众们一起穿越历史，同到20世纪的艰苦岁月这一扑它没有扑有的距惠，可离杨子变只有三四步远，老虎一声狂，直立两只的末段有何具体表现？(6分)D复，非正式的，哲时代理的。假史指临时委任的使臣属官C参观完海南省的主题美术作品展，昌江中学学生代表说，“《开训练兵·南海蛟龙》这幅后延，张开血盆的大嘴，面扑向子。格子笑就在这一间，枪口对准了虎嘴，当的一枪二、古代诗文阅读(35分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)面给我的印免品深刻.因顶由知将本防期可的可-十一轮弹通造口，从脑盖骨穿过，老虎仆卧在雪地上，只有一备尾巴乱了一陈，死去了(一)文言文阅读（本题共5小题，20分》A,我回汉代就在教煌到盐泽建起了亭驿，并在轮台、渠犁等地电田戍边，并设置使者，校尉D.年轻艺术家崔景暂通过红衣少女这一形象展开了以“中国红”为主题的系列工笔画创阅读下面的文言文完成10一14四加以统领护卫，用以供给出使外国的使团作，以这种特殊形式为每一个人讲解中国文化的美。路上又过了个‘景阳网，”但他又想：“这个虎怎么处理呢？送回小分队喝？已是不可能的事。自大完破后，西城震，议使入西城者益得职。于是白敦烛西至盐泽往往，而轮台、梁B.大宛被打难年多以后，大宛贵族认为球禁善于讨好汉朝，使本国道受骨戏，于是联合4.材料二主体部分采用了怎样的论证结构？请简要分析。(4分)最到成唐吗2限唐夏+草文在这北品整去根到的.可慧所有引抽的一分一毫不非华皆有田辛数百人，置使者，校领护，以给使外国者。后岁余，宛资人以为蔡，使我四杀死味蔡，立毋寡的弟弟封为大宛王5,复兴中学学生会要举办“新时代·新青年·新风尚”美术作品感。假如你是这次展览的主办为国徒阶得，报给予他们的只是他们的覆灭，多么办呢？只有规起来，深深地摆在雪底下，等到屠，乃相与杀味，立赛昆弟坪为完，而其于入侍于议。汉使使略，以镇抚之。妈C汉武帝派中郎将苏武将留在汉朝的奴使臣送可匈奴，并带上厚礼，前往答谢奴单于人，请根据上图的材料，简要说说人迭这次作品民的标准。《6分)封与汉的，岁就天马二(二)现代文阅读Π（本题共4小题，16分）如利北里站，一得合从的离是活上岁基，顿计众身通出了力客。地正是费操上监虎，息战向响湖单于死，句奴将立其第左大都时且起侯为单于,天子周伐完之成遂国胡，D.典常在汉朝时就与副使张胜关系密切，张胜随苏武来到陶奴，虞常与张胜两人密谋劫持阅读下面的文字，完成6一9题，西北虎来的方向，传来了见况哈贴的说语声。杨子荣最初不相信自己的耳朵，以为是过度紧张下诏“高皇学遗联城之优，商后时，单于书绝特。普齐公复九世之做，《春秋》大之。”单于母亲氏回到汉朝，并准备将叛逃匈奴的卫律射杀。林海雪原（芍流）量流委发是的耳流。可是造压志技染格话，的使生下身，通时的高语志处宣望，货现在状汉处有五单于初汉之，乃日：“我儿子，安敢望议天子！议天于，我史人行也：”四尽汉使13.把中画情线的句子翻译成现代汉语。(8分杨子荣同忘现在已是满脸青灰，头发长长，满脸络秘胡子，看来真州人窖怕。这是他为了尽个人向这里走来，他摄时心一翻晦。“这一定是成晚山的正化了，他们是排虎而来呢，还是听到不降者路充回等，使使来行也.4分)力使自己像个土照，特别是要使自己像他所检演的那个角色，委使白己的损，作风.气派都与我的枪声而来呢？”一陈激烈的思索，使他全身有些紧张，他极力让紧张的肌尚松援下来，内心智在汉者，周厚惑单于，答其。或与刮中分师人毕肖。他已经做了三天的理苦的演。为了去掉他五六年的人民解纹军老战士的惯，得对自已作了一个尖镜的批评：“大不沉着，太胆小！这是一种受惧的表现，这简直太危险，这种表置币(3分不得不狂练着土避的气，竞绿一个着魔的人，比手划脾，觅头甩臂，序着注调，邮农着暗语黑现分明是向做人招供，承认T自巴不是胡此，再愚查的敌人也会把你识破。快！快镇静下来，中卫律所将降，阴年两氏话。惑之，他一心只8着他的任务：“从现在起你不是杨子荣同志，而是惯匪胡处。争辞阿就要异地了！我不是杨子荣，我是胡随。”把着，他守开了小曲，海衡达达，援步向马走去家他现在已在向着他的目的地前进。「注门座山略，成山的E首歌行（节选他骑者许大马捧的那匹马，通过一带灌木林：“我也需要吃他一点，好应付可能发生的一切。6下列时小总胡美内室的研配，不正商的重品3分》悲来，恋来于。主人有酒且奖感来不吟还不笑，天下无人知我心。一切很可能在今天就要开始。”想着，他从饭聚里，鸿出冻得惊石头一样的高粱来饭闻。也没A.因为要假扮胡彪，骗取座山雕的信任，所以杨子荣接到任务后就立刻彻底改变了先前养君有生火将，咔咔地起来，两口饭，再吃两口雪田，他一西咀一面想，怒然扑一声成的惊故至战士的惯单子使卫律治其事。张雕闻之，恐前，来手。天长，地久金五满空庄不守贵百年能几何，死生一度人皆有笑开丁，原来他服着纯这身会套的土装来，又联想到多日浸洗没刮的脸，心超一定也难看得B杨子荣晴着冰冷的食物，又看到身上的行头，想到自己此时像土匪的脸，笑了起来，这是孤坐啼玫上月，且须一尽杯中伦革命乐观主义的外在休现。究谓急等，“层节辱命，亚生，何面悲乎，悲手风不至河无，微于去之莫，汉帝不北李将军，楚王就却屈大夫然正在吃着草料的马，一阵乱声所叫，换着便是乱创乱玛。它两只怖约眼睛直望着西C君到老虚出现，场子荣的动作知，心理无不号示出使内心的异常紧张和不安，这也是让读「注]南周伐封时，有风落在歧山上，黄河里发现了一只背上有图的大他，湖为祥光，于著感受到情节直实的原因所在点。武气地，日复息。等哭，典归。单于节，朝造人武，而系胜是才针。微子和子都是纣王的至亲，固奸臣出，微子欲振无力，官离去，而子则被a(洗自《资治通整，汉纪十三》人路老，距为包意D.经过和老悦的斗智斗明后，杨子荣终于将老虎打死，他欣喜之余，才将被这半路上冒出声巨孔，谁木丛中扑出一只大个的东北定，张着利牙，着尾巴一冲一冲地向马10.下列对文中波泡线部分的句，正确的一项是(3分)15.下列对这首诗的理解和信析，不正确的一项是(3分】的“景阳冈”吓出的冷汗擦痕。A卫律者/父故长水胡人/律菩协律都尉李延年/年荐言律使于何奴/使还/闻廷年家A本诗开头直折胸整，运用反复手法增强气势，与《将进酒》的开头有相似之处。【高二语文第3页（共8页）】·22-12-284B【高二语文第4页（共8页）】·22-12-284B【高二话文第5页共8页)】·22-12-284B【高二语文第6页利共8页]】·2-12-284吧

23.C【命题意图】本题以《中华人民共和国数据安全法》起和选官制度的发展密切相关，故选B项。宗法制度念等历史学科核心素养。关注衣食住行等民生方面的发展情况是符合当时中的施行为情境，考查社会存在与社会意识、社会基本在春秋战国时期逐渐瓦解，但宗法关系仍存在，对后【解析】由表格数据可知，中国在1893一1920年进口棉国国情的，故选B项。A项中“基本完成”的说法同当矛盾运动的相关知识，考查考生获取和解读信息、调世影响深远，并不是“宗法制的死灰复燃”，故A项错布值增加迅猛，进口棉纱数量先上升后下降。棉纱是时实情不符，排除。C项中“出现曲折”的说法错误，排动和运用知识的能力，旨在培养考生的科学精神。误。儒学在南北朝时期确实受到佛道思想冲击，但材纺织业的主要原料，1910一1920年进口数量下降是受除。材料没有体现国民经济结构出现严重失调，排除【解析】由于当前我国数据安全问题凸显，国家出台《中料未涉及儒学发展情况，故℃项错误。中国古代文化当时国际紧张局势的影响，故选C项。19世纪末，中D项华人民共和国数据安全法》，说明上层建筑要适应经重心南移的过程与经济重心南移的过程基本一致，这国近代民族资本主义初步发展，1912一1919年是民族31.A【命题意图】本题以农村建设政策为切入点，考查中济基础发展状况的需要，社会意识的内容从根本上来时期尚未基本完成，故D项错误。工业发展的“短暂的春天”，排除A项。“完全瓦解”说国农村经济体制改革，考查考生对有效信息的提取及源于社会存在，②④正确。不同的社会意识对社会存26.B【命题意图】本题以唐初对土地兼并现象的规定为法错误，排除B项。列强侵华的主要手段在甲午中日解读的能力，体现了史料实证、历史解释、时空观念、在具有不同的作用，①表述不科学，排除。《中华人民切入，点，考查唐代土地制度以及小农经济的发展，考战争后已经转变为资本输出，排除D项。家国情怀等历史学科核心素养。共和国数据安全法》属于上层建筑，材料未体现生产查考生获取材料信息和解读历史现象的能力，体现了名师评题本题以表格创设问题情境，对考生数【解析】根据材料可知，1993年中共中央修改宪法中关力与生产关系的问题，③不符合题意，排除。故选史料实证、历史解释、唯物史观等历史学科核心素养。据处理、信息转化等能力进行考查，要求考生对史于农村合作社的部分表述，将公社、合作社等表述修C项。【解析】由材料可知，唐初政府对土地兼并现象的规定料进行解读。试题全面考查了考生知识获取、思维正为家庭联产承包，结合所学知识可知，这种修改是24.A【命题意图】本题以袁行霈对儒法精神的看法为切相对宽松，有所限制但并不严格。结合所学知识可认识等关键能力，能反映出考生的综合能力。为了更好地推动农村生产关系的完善，故选A项。改入点，考查百家争鸣，考查考生解释历史概念的能力，知，唐初推行均田制，均田制中的口分田是限制买卖29.D【命题意图】本题以抗日战争时期南京国民政府的革开放前后的土地所有制形式未发生变革，一直是社体现了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。的。唐初这种相对宽松的规定与均田制的规定有相政治、经济改革为切入点，考查抗日战争以及国民政会主义公有制，故B项错误。材料未涉及农业、工业【解析】由材料可知，袁行霈认为儒法精神不同，儒家思悖之处，事实上纵容了士地兼并，故选B项。材料只府的统治，考查考生透过历史现象看本质的能力，体和服务业的比例问题，因而谈不上产业结构调整，故想中的“礼”的核心精神是“别”，是认同礼乐制度带来涉及与土地兼并相关的规定，不能反映整个法律体系现了史料实证、历史解释、时空观念、家国情怀等历史C项错误。中共十一届三中全会以后，党和国家的工的等级差别，而法家思想与其相反，故选A项。宣扬是否存在问题，故A项错误。“放弃”的说法不符合史学科核心素养。作重心始终是经济建设，故D项错误」法律面前人人等是近代启蒙思想的特征，法家思想实，故C项错误。对土地兼并观象的规定相对宽松，【解析】由材料可知，国民政府决定邀请中国共产党及32.B【命题意图】本题以伯里克利的主张为切入，点，考查的服务对象是君主，并未宣扬法律面前人人等，故B不能说明政府对农业发展不重视，事实上唐代政府对各界人士组成参政会，参政会有参政和提议的权利，雅典民主政治，考查考生获取和解读材料信息、分析项错误。“天下大同”是儒家对理想社会的描述，故C于农业发展是极为关注的，故D项错误。但并无决策权，同时国民政府决定实行经济统制措和解释历史现象的能力，体现了历史解释、时空观念项错误。材料中未涉及中央与地方的关系，故D项27,D【命题意图】本题以北宋妇女再嫁的相关法律规定施。结合材料给出的时间可知，当时是抗日战争时等历史学科核心素养。错误。为切入点，考查宋代主流思想的发展，考查考生综合期，国民政府邀请中国共产党及各界人士参政有利于【解析】根据材料可知，伯里克利认为雅典公民应该关知职拓展中国古代法律制度的特点分析历史问题的能力，体现了史料实证、历史解释、时抗战，实行经济统制措施有利于集中资源抵抗日本侵注国家大事，对于不关心公共事务的公民，伯里克利(1)礼法结合，德主刑辅，以儒家思想为理论基础。空观念等历史学科核心素养。略者，故选D项。国民政府实行经济统制措施，事实主张“视之为无物”，这说明雅典民主带有一定强制(2)法律出于皇权，维护皇权，属于人治。【解析】由材料可知，北宋法律规定父母、亲属不得强迫上加剧了官僚资本的恶性膨胀，故A项错误。第二次性，故选B项。材料未涉及雅典民众的道德水，故(3)深受宗法观念影响，注重维护国家和宗族利益。妇女再嫁，宋真宗时允许生计困难的妇女再嫁，这些国共合作开始于1937年，故B项错误。中国政治协A项错误。是否关注政治应该是公民的个人自由，材(4)侧重于无诉、和谐的价值取向。规定保证了妇女再嫁时的自主选择权，维护了妇女的商开始于1946年召开的政治协商会议，故C项错误。料中的雅典民众的个人权利受到了一定侵犯，故C项(5)诸法合体并用，司法隶属于行政，无独立审判权。合法权益，故选D项。材料未涉及宋代妇女政治地位30.B【命题意图】本题以《第三个五年计划(1966一1970年)错误。材料指出，公民应关注国家大事，但未体现雅25.B【命题意图】本题以谱牒学的产生和发展情况为切的变化，排除A项。宋代理学强调“存天理，灭人欲”，的初步设想》为切入点，考查20世纪60年代中国经济典行政管理途径广泛，故D项错误入点，考查魏晋南北朝时期的时代特征，考查考生透材料未体现理学的影响，且理学正统地位确立于南发展，考查考生统筹分析历史问题的能力，体现了史33.B【命题意图】本题以法国近代政体变化的示意图为过历史现象看本质的能力，体现了史料实证、历史解宋，排除B项。“反对”的说法不符合材料内容，排料实证、历史解释、时空观念、家国情怀等历史学科核切入点，考查法国政治史，考查考生对统计图的解读释、时空观念等历史学科核心素养。除C项。心素养。和分析能力，体现了历史解释、时空观念等历史学科【解析】根据材料可知，南北朝时期谱牒学风兴，政府对28.C【命题意图】本题以1893一1920年中国进口棉布棉【解析】由材料可知，《第三个五年计划(1966一1970年)的核心素养。于谱牒相当重视，并且精通谱牒学成为入仕的重要条纱统计表为切入，点，考查近代经济结构变化以及中国初步设想》提出发展国民经济的首要任务是发展农业【解析】结合所学知识可知，法国近代政体反复变化的件。结合所学知识可知，当时选官的主要制度是九品与世界市场的联系，考查考生解读表格信息、分析和和解决人民的吃穿用问题，结合时间1964年可知，这实质是不同政治派别间的斗争与妥协，故选B项。法中正制，该制度的选官依据是门第，所以谱牒学的兴解决问题的能力，体现了史料实证、历史解释、时空观一时期正是“八字方针”实施后国民经济好转的时期，国资产阶级革命不具有反殖民统治和民族独立的双D5卷（一）·文科综合D6卷（一）·文科综合

16.A【必刷知识】依法行政生的劳动技能，实现以劳树德、以劳增智，①②正确。直接经验和间接经验都是获得认识有丑化太军的主观倾向，带有一定的主观因素，所以仍要在其他史料旁证下，才能看到【深度解析】公安部决定开展打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动，这需要行政机关依法开展的途径，无法比较哪个更重要，哪个更有意义，③错误。人的价值在于创造价值，在于对相对真实的太军形象，D项正确。两图呈现的太军形象虽有所不同，但均意在反映太执法活动，①正确；运用人工智能可以更好地提高社会治理效能，有助于更好开展此项行社会的责任和贡献，④错误。军军纪败坏，不足以说明太军形象多样，排除A项。战争导致的破坏是战争双方造动，②正确；人民检察院是法律监督机关，③错误：法治建设以保障人民根本权益为出发24.A【必刷方法】现象本质型一春秋战国的社会转型成的，不仅是太天国一方的责任，排除B项。两图是由时人将沿途见闻刻画而成，均意【易混们全国人大是国家立法机关【破题关键】根据材料“货殖”“治生”“经济事务”“富比王侯”等信息，可知春秋战国时期工在反映太军军纪败坏，不能体现“所有”民众看法，排除C项点和落脚点，④错误。商业发展，结合所学可知当时社会经济转型，分析即可解题。29.C【必刷方法】现象本质型一民国政府收回部分主权运动17.A【必刷知识】共产党员的先锋模范作用【深度解析】材料主要反映春秋战国时期“货殖”“治生”之士经济实力增强，工商食官局面【破题关键】根据材料“1917年8月14日”“同年10月30日”并结合所学可知，材料所述【深度解析】牧民党员热心助人，不计报酬，践行了初心使命，全心全意为人民服务，①②被打破，凸显春秋战国时期经济转型的特点：部分人经济实力提升，他们对经济事务的积为一战时期政府对主权的维护，综合分析即可解题。正确；民主执政、立党为公的主体为中国共产党，材料强调的主体为共产党员，③④排除。极态度，折射出经济转型助推社会更新，A项正确。一批“货殖”“治生”之士并不能体现追【深度解析】北洋政府利用一战有利形势，果断对德、奥宜战并断交，原来签署的条约自动>关键点拨解答本题要准确定位题目的考查主体，本题考查的主体是共产党员而非求财富成为社会的共识，排除B项。商人富比王侯体现其经济实力增强，但不等同于地失效，并收回部分国家主权，体现出政府主权意识和外交能力的提升，C项正确。根据所中国共产党。③④分别表述了“中国共产党”的执政方式、执政理念，①②体现了共产党位提高，排除C项。战乱带来动荡破坏，不利于商业发展，排除D项。学可知，1917年8月14日中国政府对德、奥两国宣战，而国民革命是1924年开始的，排员的先锋模范作用。》>刷有所得·归纳春秋战国杜会转型的表现除A项。民族工业进一步发展属于经济现象，不符合材料反映的外交成果，也不符合设问要求，排除B项。此时中国仍处于半殖民地半封建社会，国际地位较低，国家实力并未18.D【必刷知识】全面贯彻党的宗教工作基本方针奴隶制瓦解，封建制确立。新兴地主阶级壮大并推动各国变法；礼崩乐坏，分封“急剧提升”，排除D项【深度解析】我国宗教信仰自由政策既保护信教群众的信仰自由，也保护群众不信仰宗教政治体制逐步向集权体制转变，贵族政治逐渐没落；诸侯争霸，兼并战争频繁，同家的自由，①错误。我国积极引导宗教与社会主义社会相适应，而不是与社会主义相适应，由分裂走向统一；各民族交流与交融频繁，华夏文化认同进一步加强30.D【必刷考点】新中国初期的经济政策【深度解析】材料中农副产品、手工业品收购数量的严重下滑，说明政府的垄断专卖政策②错误。坚持宗教中国化的方向，必须以社会主义核心价值观为引领，坚定坚持党的宗铁器和牛耕的使用、推广，井田制的瓦解；封建土地私有制确立，小农经济形成拓展们均与衣业、生产相关，产竖下降原因之一即人民生产积极性下降经济教工作方针，坚持独立自主自办的原则，③④符合题意农业、手工业的发展，促进了商业的兴盛和封建城市的兴起导致人民生产积极性下降，体现出市场的必要性，需要在一定程度上开放自由市场，D项19.A【必刷知识】文化传播、文化的传承与创新私学兴起，“学在官府”发展为“学在民间”；百家争鸣，莫定中国思想文化发展的正确。过渡时期，“一五”计划着力发展重工业，推动国家工业化发展，材料所述与工业化【深度解析】许多影视剧、直播台等都推崇国风音乐，这有利于推动优秀传统文化的传文化基础；文学初步发展，为现实主义与浪漫主义莫基没有必然关系，排除A项。三大改造的优越性体现在社会主义公有制经济的确立和对小播，扩大其影响力，①正确。国风音乐能够“破圈”和“圈粉”，在于其将中华优秀传统文化农经济的分散性等弊端的解决上，同材料表述农业、手工业产品收购量数据下降的信息用各种流行的表演方式加以演绎，说明中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因，25.B【必刷方法】现象本质型一汉代中枢机制不符，排除B项。材料体现的是统购统销政策存在的弊端，不利于调动市场和民众积极②正确。艺术表现形式的不同是文化传播方式的创新，有利于增强优秀传统文化的活【破题关键】解答本题需分析材料中尚书职能权力的变化趋势，根据材料可知，尚书从“任性，排除C项力，但文化本身的内涵不会因此而变化，③错误。文化的交流与传播有利于扩大文化影事小臣”，逐渐处于“核心地位”，汉宣帝时权力地位又有所下降。结合所学可知，尚书权31.B【必刷方法】结果导向型一改革开放历程响力，彰显文化的价值，但④说法过于绝对，排除。力的变化反映了汉代中枢机制的变动。【深度解析】B项正确：材料反映了国家对劳模的表彰，凸显劳动价值，在多个领域召开表》快解●“只有…才…”过于绝对的观点，一般都不逸，国排除。【深度解析】材料主要反映出汉武帝时期尚书地位的上升，但是汉宣帝时设立封事制度彰大会，有利于调动人民积极性，推动改革开放进行。A项时空错位：1978年中共十一届对尚书机构权力进行制约，体现汉代不同时期尚书权力的变动发展，B项正确。汉宣帝时三中全会的召开揭开了思想解放序幕。C项时空错位：“科教兴国”战略于1995年提出，20.B【必刷知识】发展中国特色社会主义文化、农村精神文明建设期对尚书权力有所约束，排除A项。明清时期，君主专制空前强化，不符合汉代特征，排时间不符合。D项说法绝对：“表明拨乱反正的完成”说法绝对。【深度解析】材料主要是讲通过台搭建，实施文化惠民工程，契合了人民群众文化需求，除C项。古代君主专制体制之下，一切听命于皇帝，大臣无法对皇权产生实质性制约作32.C【必刷方法】结果导向型一雅典城邦的民主政治思想丰富村民精神生活，①符合题意。发展公益性文化事业，满足村民基本文化权益，②说法用，排除D项。【破题关键】本题主要考查学生总结分析材料的能力，材料表述的是因果关系，即由于雅错误。通过三个台的搭建，有助于培育良好文明乡风，推动农村精神文明建设，③符合26.D【必刷素养】历史解释一魏晋南北朝政治制度影响典公民的个人主义倾向，轮番而治的制度才会出现，因此材料中亚里士多德的观点属于题意。材料没有体现文化与经济的关系，④不符合题意。【深度解析】结合所学可知，官职有清浊之分，从根源来说还是门阀政治的一种体现。高门个人主义，也是轮番而治的思想渊源。21.B【必刷知识】社会意识与社会存在、经济基础与上层建筑【拓展】南北朝时期政治方面一大特征即门间政治【深度解析】根据题中信息“根据各人依自己的意志生活的原则，任何人都不应受别人统【深度解析】《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台属于完善上层建筑，该法的出台是垄断了一些官职，成为清官，而庶族寒门只能担任浊官。高门子弟只愿意担任清闲的清治”可知，亚里士多德的观点反映了雅典城邦公民的个人主义倾向，他认为雅典由此产生基于当前的社会现实，是基于社会发展的需要，表明社会意识随着社会存在的变化发展官，逐渐形成不做学问、不学弓马的趋向，使得门阀迅速腐败下去，失去生命力，凸显门阀了“轮番当统治者和被统治者”的政治制度，C项正确。材料轮番当统治者和被统治者更而变化发展，上层建筑要适应经济基础并反作用于经济基础，①③符合题意。该法的出政治日趋衰落，D项正确。官员们重清闲轻武职，未体现儒学与道教思想的关系，排除A多体现轮番而治的内容，人民主权不符合材料主旨，排除A项。雅典的民主制度并非真台属于完善上层建筑，未涉及生产关系的革新，②不符合题意。改革是解决我国社会矛项。“官位职能分配失衡”属于表面现象，而非问题的实质，不符合设问要求，排除B项。正意义上的民主，雅典公民民主排除妇女、儿童、外邦人和奴隶等，是少数人的民主，但材盾的有效途径，而不是解决我国社会矛盾的根本手段，④错误。魏晋南北朝皇权受到挑战是门阀政治冲击的结果，出现“王与马，共天下”的现象，但材料料并未强调雅典民主的范围，排除B项。天赋人权属于近代思想，排除D项。22.C【必刷知识】矛盾观反映的是官员价值观的变化，皇权专制受到挑战不是材料强调的重点，排除C项。>刷有所得·拓展对雅典民主政治的评价【深度解析】具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①错误。简单的机械的移动本身27.D【必刷素养】史料实证一明清社会治理(1)是成年男性公民的民主。它促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛，但也限制了社【易混们承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提【深度解析】材料中明代中期后，生员广泛参与地方事务，明清时期国家越发重视公呈作会另一部分成员的权利和发展。它是伟大文明的催化剂，又是建立在剥削、压迫非雅典包含着矛盾，有机生命及其发展也包含着矛盾，表明矛盾具有普遍性，存在于一切事物用，凸显了地方基层权力结构变化，生员公呈对政治的影响力扩大，D项正确。生员公呈中，②正确。矛盾双方相互依赖是相对的，相互排斥是绝对的，③错误。“这一矛盾一停公民的基础上，维护社会不公的暴力机器。对政治的影响力扩大，不代表儒家思想渗透整个基层民众群体，排除A项。“急剧下降”止，生命亦即停止”，表明矛盾是发展的动力，没有矛盾就没有世界，④正确。(2)是小国寡民的民主。管理者需要德才兼备，有民众威望，但抽签选举、轮流坐庄的参程度夸大，违背明清专制主义中央集权不断加强的时代特征，排除B项。文书行政受绅政方式，意味着素质低下的人也享有同等的参政权。23.A【必刷知识】实践的观点、劳动的重要性民意愿影响，但决定权仍在君主，排除C项。(3)是奴隶主特权民主。由于建立在奴隶制基础上，所以实质上是奴隶主阶级对于奴隶、【深度解析】劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，开设劳动课程意在强调劳动是创28.D【必刷题型】图片史料类一太天国和史学研究方法造美好生活，促进人的全面发展的手段；教育部将劳动课列为中小学的一门独立课程，并非公民实行专政的工具，这决定了它有着巨大的狭隘性，大多数奴隶丧失自由，不享有公【深度解析】《江南铁泪图》绘于太天国时期，地主士绅代表封建地主立场，所绘场景可能设置科学合理的课程内容，这是在强调要有目的、有计划地组织学生动手实践，以培养学民权，因而不能参与政治活动。【技巧】考查中国近代史的避目尤其需注意题目涉及的阶级，综合信息解题D52[卷+-

n=11,2),所以C到面BDE的距离为n96.D提示：因为抛物线C:y2=2px,所以抛物线的焦n为AB的中点，则x+=2x3=2x21,所以ke=点为F号，0，由题意，得0=号1，解得p=2,所以抛物线2V6=YS,即直线AC,到面BDE的距离为YC:=4,设A(xy,B(),联立广-4，X文1，所以直线AB的方程为2-x号，即x+X--X得x2.6x+1=选A.y=x-1,y2=0,所以川OM|的最小值为点0到直线AB的距离d5.D提示：因为AN与C4为异面直线，故A错误0,所以x1+x=6,所以AB=t+2p=8故选D.因为AN的延长线必过点B,则直线AN与面BAM相7.A提示：由题意，得|PF+|PF2l=2a,|FE|=2c,2L-V2故选B.v2交，故B错误；因为AB1与AB不垂直，所以AB,不垂直设△PFE内切圆的半径为r,所以Sam=2·(PR+7.A提示：不妨设直线AB的斜率k>0,过A,B作抛于面ABM,故C错误；取BC的中点P,连接PB,在正物线准线的垂线，垂足分别为C,D,过B作BE⊥AC于E,1方形BCCB,中，易知tan LMBP=2,tan∠B,PB=2,得PF|+|FE|)r=。(2c+2a)r=(c+a),因为△PF,E的内由AB=3F毫，得A=2F毫，A=2F,即|AC=tan∠MBP-tan∠BPB=1,则∠MBP+∠B,PB=90°，所以切圆半径的最大值为-c,所以S△FE=(c+a)r≤(c+a)(c-2BDl,所以E为AC的中点，即|AE=3|AB,所以BM⊥BP.连接AP,则AP⊥BC,又面BCCB,⊥底面a)=c2-㎡=b2,又Sam=)|FE小·l|≤22cb=bc,所ABC,面BCC,B,∩底面ABC=BC,APC面ABC,所以EI-VTABTAE-22 ABl,SAP⊥面BCCB1,又BMC面BCCB1,所以AP⊥BM,以b2=bc,可得b=c,又椭圆的长轴长为4，即2a=4,则a=又APOB P=P,AP,BPC面BAP,所以BM⊥面BAP,2,由2-b2+c2,得b=c=V2,所以△PFE,的面积的最大值Sm-2 F=Y号plAB1,IABI1,得直又AB1C面BAP,所以BMLAB.故D正确.故选D.为bc=2.故选A.线AB斜率为kB=2V2,所以直线AB的方程y=6.D提示：以A为坐标原点，AB,AD,AA,所在直线分别为x轴，y轴，z轴，建立空间直角坐标系Axyz,设正8.A提示：设点Pw庙日-2，得c=2a,b=2V2k8,联y-2V2x2设A(xM.B方体的棱长为2，则A(0,0,0),C(2,2,2),41(0,0,2)a+b2=c2,y2-2px,E(2,1,0),则AC,=(2,2,2),EA,=(-2,-1,2).EC,=(0,1,2),V3a,因为PF⊥FA2,所以x=c,将点P(c,%)代入双曲线y),整理得8.10p+2p-0,则xt=P,所以ABtt设面A,EG,的法向量为-k,.则n~E升=·2xy42z=0,C的方程得S-1,解得V36,由双线的对称性，不防nEC=y+2z=0,p-Pn-P,所以SneV2 ABI32p232,解取=V3b,则tan∠PAF=V3k06得y=-2z,x=2z,令z=1,则x=2,y=-2,所以面AEC1的=3,tan∠PAF=c-a得p=2.故选A.个法向量为n=(2,-2,1).设直线AC,与面AEC,所8.C提示：过M作MP与抛物线的准线垂直，垂足Y3b0-l,所以tan LA,PA2=tan(LPAF.∠PA,F)=c(-a)成的角为0，则sin4:cosn,AC)=nAC23x2V302故选为点R则pwl-MPl所以-el-sAB3故选D专项训练(2)oas∠FAM,所以当取得最大值时，∠NAF取到最7.B提示：设圆O,的半径r,△ABC的边长为a,由1.C提示：由题意，得-=2a(3m-1),即62-a=0,解得大值，此时直线AM与抛物线相切.易知此时直线AM的斜率不为0，抛物线C:y2=2px的焦点F的坐标为(1,0)，题意，得r6m,则=V6,所以a=号V6,得a-0或a=6经检验，当a-0或a-6时，直线l与6均不3√2，因为三棱锥D-ABC的体积的最大值为9√3，设此重合，满足题意所以实数a的值为0或6故选C可得)广4，设切线AM的方程为xm~1,联立Xy1,y2=4x,得y2.4my+4=0,则△=16m2.16=0,解得m=±1，所以切线时三棱锥DABC的高为，所以gxY号3V2PH2.B提示：过点A(7,-2)作直线2x3y+6=0的垂线，垂足为B,则以AB为直径的圆为满足题意，因为|ABAM的方程为x=y1,即y=x+1或y=~x-1,又点M在第9√3，解得H=6,设外接球0的半径为R,则R2=(6-R)2+（V6,解得R子，所以球0的体积为子名8m2x7+6+6L-2V13,所以圆的半径为V3,设B(a,b),象限，所以直线AM的方程为y=x+1.故选CV4+9专题九统计与概率1.C提示：在1,2,3,4,6这5个整数中任取2个不b+22故选B.则a7×3=1解得3故AB的中点为(5,1)，则圆同的数所有的情况为(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,6)，（2,3)b=48.A提示：在题图5中，设OA∩DE=F,因为0为BC2a3b+6=0.(2,4),(2,6),(3,4),(3,6),(4,6),共10种，其中2个数的中点，AC=AB,所以OA⊥BC,因为AD=2CD,AE=2BE心为(5,1)，故该圆的方程为(x54(y1)=13.故选B互质情况为（1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,6)，(2,3)，(3,4)，共所以BC∥DE,所以OA⊥DE,AF=2OF,将△ADE沿DE折3.B提示：由直线x+y+2=0分别与x轴，y轴交于起，则OF⊥DE,A'F⊥DE,所以∠OFA'为二面角6种，所以这2个数互质的概率为8号故选CA,B两点，得A(-2,0),B(0,-2),则|AB|=2V2,因为圆A'-DEO的面角，因为A'O⊥面BCDE,OFC面2.B提示：因为15x80%=12,所以809%分位数为第(x22+y2=2,则圆心为(2,0)，半径=√2，所以圆心到直BCDE,所以A'01OF,所以cs∠O'=OF-OE1AFAF=2故线+2-0的距离d=12+0t2-2V2,由P在圆上，得12个与第13个数的均数，即9349493.5，故选B。1/2选A3.D提示：根据分层随机抽样的方法，得抽取的甲专题八直线和圆、圆锥曲线P到直线x+y+2=0的距离的最小值为2V2·V2=200专项训练(1)型号产品的数量为200+3004400×45=10，乙种型号产品V2,所以△ABP面积的最小值为)×2V2×V2=2.故1.D提示：因为直线ax-4yr+2=0与直线2x+5y+c-0300垂直，所以2-20=0，解得a=10,因为垂足为(1，b),所以选B的数量为20,3040×45=15，所以抽取的甲，乙两种型[10x14b+2-0,解得b=3,C=17,故a+b+c=4.故选D.4.C提示：设PE,|=m,PE=n,在△PFR中，由余号产品的数量之和为10+15=25.故选D.2x1+5b+c=0,弦定理，得4c2=m2+n2.2 mncos60°，因为m+n=2a,所以m2+4.B提示：因为二项式(1-2x)卢的展开式的通项公式n2=(m+n-2mn=4a2-2mn,所以4c2=42-3mn,即3mn=422C提示：由题意，得该圆的半径为V√(1-0)2+(-1-02为T1=C(-2x),新以(1+2x)(1-2x)卢的展开式中x2的系√2，所以所求圆的方程为(x-1P+(y+1)2=2,故选C.4,又m≤m2”广，当且仅当mn时，取等号，所以数为a=C号(-2)2+2xCg(-2)1=40-20=20.故选B.3.D提示：设椭圆C的右焦点为F,依题意得，线段5.C提示：由题意可知，在这段时间内两人都不去此PP,与FF互相分，则四边形PFPF为行四边形，所4d.4e≤3d,所以S≥4，则e≥2，又0