17.(12分)阅读材料,回答问题。有学者将中华文明史放到全球视野下考察,对中国古代史进行如下的阶段划分。表3第一阶段邦国并立时期文明曙光初现中华文明的奠基期第二阶段夏商西周文明中心产生和发展第三阶段春秋战国文明突破摘编自周国林《全球视野下中华文明演进的阶段划分与道路选择》选取材料中的一个阶段,并结合所学先秦史知识进行说明。(12分)18.(16分)阅读材料,回答问题。材料一元代在东北地区设辽阳行省,大批汉人被流放到黑龙江的奴尔干城一带;并在蒙古地区进行了有史以来的第一次屯田,在漠北蒙古设岭北行省,调动大批蒙古人、汉人、南人在和林(今蒙古国乌兰巴托)、梅海等地屯田6万多亩;在云南(原大理国属地)设云南行省,汉人张盼立道做劝农使时,“教民播种,为陂池以备水旱”,并介绍内地养蚕植桑的经验。摘编自齐涛《古代中国经济史》些材料二雍正帝为进一步巩固对广大西南地区的统治,在改土归流的基础上推行一系列开发政烯策。雍正帝在灵活处理土司、土官问题后派遣了一批忠诚、廉明、吃苦的流官以安定局面。针对土税繁多且杂乱的现象,雍正采取轻收、划一赋税,按内地“摊丁入亩”征收。雍正还在&西南地区丈量土地、鼓励开垦,对大量无主荒地或生荒地,发给牛种、给予银两、分给房屋,鼓励垦种。官府在改流区发展水利、设置水利专官,开发水路交通也是其中的重要内容,如清廷在苗区组织苗民修筑公路,北达四川,东入贵州。在少数民族地区还普遍开设学校,批准X各州县科举之名额。摘编自启智《清史通鉴》烟(1)根据材料一,概括元朝政府开发边疆的举措。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明雍正帝开发西南地区的历史背景及其影响。(10分)哦19.(13分)阅读材料,回答问题。材料北宋初期,人口主要分布在黄河流域的河北西路和河北东路(今属河北省),河方路(今属山西省),永兴军路和秦凤路(今属陕西省),京东西路、京西北路和京西南路(今属河南省),约占全国人口的30.66%。之后,这些地区的人口所占比重逐渐下降,至公元1102年,下降到29.7%左右。南方的南浙路和江南东路(今安徽省、浙江省、江苏省、上海市等地)、荆湖南路(今湖南省)、荆湖北路(今湖北省)和江南西路(今江西省)、福建路(今福建省)等地,人口所占比重则从27.87%上升到39.76%。到了北宋后期,全国已经有将近2/3的人口居住在南方。两宋之际,人口密度最高的地区为四川以及江苏的长江南岸地区。到南宋后期,黄河中下游5省区(陕西省、山西省、河南省、山东省、内蒙古自治区)人口数量下降到仅占全国人口的11.24%,而长江流域6省市(湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市)的人口比重则上升至61,27%。摘译自《太寰宇记K元丰九域志》等阅读材料,提炼出一个观点,并结合所学知识进行阐述。(13分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)【高一历史第4页(共4页)】·23-139A·
二全国©0所名校高考模拟金典卷解题分析辩证的否定是自我否定,自已否定自己,自己发展自己,而不是从外部达成通信业务的否定之否定,②说法错误;自在事物的联系并不能奠定全息技术创新的基础,③说法错误。23.答案D解题分析应该是立足实际情况,而不是立足制度建设,①说法错误;具有自觉选择性的意识有正确与错误之分,正确的意识有利于推动粮食安全问题的解决,③说法错误。38.答案丰富市场供给,优化消费结构,推动消费升级,拉动经济增长;(3分)企业享受开放红利,开拓国际市场,拓展对外贸易空间;(3分)使我国企业更好地融入全球供应链、产业链和价值链,增强企业深入参与区域市场竞争的能力;(4分)打造市场化、法治化、国际化的营商环境,提振贸易和投资信心,为我国构建新发展格局注入新动能。(4分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)39.答案(1)坚持党的领导,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。社区党总支组织党员志愿者为辖区老年人提供细节化、人性化服务,让辖区老年人感受党的温暖。(4分)(2)社区发挥基层群众自治组织的作用,通过社区自我管理、自我服务实现辖区老年人新型养老模式。(4分)(3)政府是人民的政府,坚持对人民负责原则和为人民服务的宗旨,采取多主体协同养老,建设全社会助力养老模式。(4分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)40.答案(1)①社会存在决定社会意识,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。在不同的历史时期,我国面临的客观情况不同,因此对文化发展提出的要求也会不同。(6分)②社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。党对文化发展提出政策顺应社会历史发展状况,能对我国经济社会和文化的发展起到促进作用。(6分)(2)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。②弘扬伟大建党精神能丰富人的精神世界,促进人的全面发展,对个人成长产生深刻影响。③伟大建党精神延续传承了伟大民族精神和时代精神的特质。④弘扬伟大建党精神有利于引导广大青年加强思想道德修养和科学文化修养,坚定中国特色社会主义理想信念,培育社会主义核心价值观。⑤弘扬伟大建党精神有利于引导广大青年增强文化自信,积极投身中国特色社会主义伟大实践,成为担当民族复兴大任的时代新人。(每点2分,共10分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(3)①刻苦学,增强为国家、为社会、为人民作贡献的本领。②坚持人民至上,为党分忧、为国尽责、为民造福。③不负时代,不负韶华,把青春奋斗融入党和人民的事业。(每点2分,答出任意2点得4分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)参考答案(一~三)第5页(答案共7页)【23·JD·政治-QG】
运动中,新中国言、的收整针文狼身共热是射地美西会分了根来性度米斯福把期佛金融改革中的权宜之计发展为长远规划,绘就了美国金动的热菜资州致陪将原使美青交盘金的会资体春秋四魔专使实奇进行管的为限性光金融表竹有可,动光须英定了实的省年实大清条时霸的美国会青收的教,摘编自李世安《大萧条时期的美国金融改革及其影响】)根据付将并结合所学知识:概括胡佛和罗斯桶金融改革的相似之处,G分制并结合所学知识,分析20世纪30年代美国两次金融改革的作用。(9分)2历史一选修3:20世纪的战争与和](15分)材料英国一直视阿富汗为对印度的一种潜在威胁,为此不惜于19世纪发动了两场代价三大的战拿,从而控制了阿富汗的外交权等。1901年哈比布拉即位后进行改革,开启了前富汗民族主义与现代化发展的新阶段。1919年3月,阿曼务拉即位后,列宁宣布承认阿富汗新君主的地位。阿曼务拉致信英印总督切尔姆斯福德,要求英国同阿富汗重新纬结等条约,遭到英印或府傲慢的拒绝,英阿矛盾激化。5月6日,英印政府正式向阿富汗宣战,第三次英阿战争爆发。尽管英国在军事上占据优势,但还是渴望停止战争。8月8日双方签订了《拉瓦尔品第条约》,标志战争正式结束,阿富汗获得完全独立。战争结束后,阿富汗得以自由等地与世界各国进行交往和发展友好合作关系,打开了同先进国家接触的通道。摘编自张腾《浅析1919年第三次英阿战争》〔)根据材料并结合所学知识,分析第三次英阿战争爆发的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明阿富汗在第三次英阿战争中获胜的意义。(9分)变员人苦实员人心关3[历史—选修4:中外历史人物评说](15分)材料蔡和森(1895~1931年)旅法勤工俭学期间,在给毛译东的信中提出“应用俄国式的方法去我造中国与世界”,主张从学说史角度来研究马克思主义,以实现理论和实践的相三确证,从而更好地推进马克思主义的中国化。之后他翻译了《共产完宣言《社会主义从空想到科号的发展》学著作。1921年2月,蔡和森在《马克思学说与中国无产价级)一文中,强调必须完整准项地把指马克忍主义,将其同中国无产阶级的苹命结合起来。在蔡和森看来,马克思主义中国化学说克研究的根本问题是竞的思想理论建设问题。为此他撰写了《中国共产意之的发晟15年),指出要形成造合中国共产克发展要来的“自已的理论”,这个过程实质上就是变的理老创新道程,成是马克思主义中国化的理论创新过程。尽管蔡和森一生很短智,但他为马克思主义中国化学说史的探索确立了典范。化语是防转并结台所学处以,分新赛和我关于马克思主义中国化认识形成的条件,8分捕编自王浩斌、陶廷昌《蔡和森对马克思主义中国化学说史的历史贡献】风强材料并结合伤学知识,结出赛相赛为马克想主又中国化作出的资献。7分p2022全田名校高考分科综合卷·历史试题(六》第6页(共6页)】
万唯中考试题研究·语文(甘肃)(3)我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗!2.(1)神异(2)这(3)能散布很远的香气,这里指德行美(4)以你现在的才干和谋略来看,你不再是原来那个吴地的阿好(4)博学的人大(5)民,指没有功名的人(6)调蒙了。弄不加装饰的(7)指佛经(佛经用泥金书写)(8)指弦(5)鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,(与吕蒙)结为朋友然后分乐器指管乐器扰乱(9)指官府文书形体、躯体别了。3.①助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译②助词,宾语二、1.到,等到2.(1)①研究②惩治③修养(2)①了前置的标志,不译解②知晓③看见④谒见,拜见4.(1)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到☑教材教参问题探究简陋了)。1.孙权认为学对执掌军权的吕蒙来说,尤为重要。孙权劝说(2)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内吕蒙,首先向吕蒙指出学的必要性,“卿今当涂掌事,不可不染上青色。学”。当吕蒙“以军中多务”相推辞时,孙权指出学的目的(3)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身和方法,而且现身说法,以“卿言多务,孰若孤?”回应了吕蒙的(4)孔子说:有什么简陋的呢?推托,并用自己的体会强调学的作用。最终,吕蒙无可推二、1.说,说话辞,“乃始就学”。2.(1)①出名,有名②命名,取名③名字④名贵的【巧变式】①从对方的角度出发,孙权以“卿今当涂掌事”向吕(2)①映入②耸入③指在国内蒙指出学的必要性,是从吕蒙的角度出发讲明其中利害;☑教材教参问题探究②善用具体事例(现身说法),孙权用自身经历反驳了吕蒙的1.一方面暗含着以“君子”自居的意思,另一方面巧妙回应开头推辞,并阐明了学的作用,令对方信服。“惟吾德馨”一句,体现君子应具备甘于淡泊、不为物役的高尚2.主要是通过鲁肃与吕蒙对话和“结友”,侧面表现吕蒙学识进情操和安贫乐道的情趣。在物质生活日益丰富的今天,我们步的。鲁肃与吕蒙论议,惊叹吕蒙今昔的变化。吕蒙以当之应坚持良好品质,不随波逐流,做一个不为物役的人无愧的坦然态度,表明自己确实学识进步很快、很大。鲁肃为【巧变式】刘禹锡身居陋室却自得其乐,颜回在陋巷却不改其之折服,与其“结友”。乐,表现了他们安贫乐道的情操。启示:坚持学总会有所收获;要善于听取他人的建议;不要2.借陋室表达自己高雅的志趣和不慕名利、安贫乐道的高尚以一成不变的态度看待他人,要以发展、开放的眼光看待人、情趣物等。3.①开头用“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”类比【巧变式】“但当涉猎,见往事耳。”历史的发展虽不是一个循“斯是陋室,惟吾德馨”,说明陋室也可借高尚之士散发芬芳。文阅环,但是其中依旧遵循着某种规律。学历史,梳理发展脉②结尾用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室”,指出此室络,有助于我们顺时而为、顺势而为,更自信地面对未知的可以与古代名贤的居室比美。将来。【巧变式】以类比的方式开头,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的24卖油翁主旨,也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。教材教参知识检测二阶课内外比较阅读迁移练一、1.(1)“尔”同“耳”,相当于“罢了”(2)“杓”同“勺”词句篇迁移练:1.①供给②侍奉③接受②2.①以…2.(1)擅长(2)自夸(3)园子(4)放下(5)斜着眼看,这为快乐②欢乐③乐趣④快乐③4.已经5.成熟里形容不在意的样子(6)只是点头(7)知道,懂得(③)6.融治(8)没有别的(奥妙)熟练(9)气愤的样子(10)怎么试题:1.(4分)(1)神异(2)调弄(3)侍奉(4)乐趣轻视(11)舀取,这里指倒入(12)盖(13)慢慢地2.(3分)A【解析】A项中“则”的意思都是“连词,表顺承,3.(1)曾经有一次,(陈尧咨)在自家园子射箭。就”;B项中“之”的意思分别是“助词,宾语前置的标志,不(2)(老翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微译”“助词,的”;C项中“以”的意思分别是“连词,表目的,用微点头。来”“动词,认为”;D项中“而”的意思分别是“连词,表顺(3)你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?承,不译”“连词,表转折,但是”。二、(1)①射箭②射箭的本领(2)①打发②派遣3.(3分)新谷已经成熟(的时候),农家就会十分融洽物教材教参问题探究4.(7分)(1)(2分)【甲】文以陋室自然环境的清幽,往来人物的1.“睨之”“但微额之”,体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为博学以及生活情趣的高雅表现了“陋室不陋”。意,并不十分赞赏。(2)(5分)都表达了甘于淡泊的品质和质朴高雅的生活情趣。2.示例一:我认为是会心的笑,卖油翁的演示让他顿悟:熟练是(1分)【甲】文通过写陋室不陋,表达了自己高洁傲岸的情操任何技艺达到高水的决窍。他赞同卖油翁的说法,以微笑和安贫乐道的精神,“素琴”“金经”表现了自己质朴高雅的生加以肯定。活情趣。(2分)【乙】文作者通过描写自已在居所的生活,表示例二:我认为是嘲讽的笑。他觉得卖油翁倒油的小技不能现了自己的淡泊名利以及对质朴高雅生活的追求。(2分)跟他高超的箭术相提并论,也不认同卖油翁的说法。【参考译文】【乙】我曾经打扫干净一间屋子,放置一张案示例三:我认为是尴尬的笑。康肃公箭术高超,引以为傲,却几,陈列几种让人读起来畅快的书,放一本旧的书法范本;用被卖油翁以倒油小技上了一课,这让他很没面子,只能尴尬古老的鼎来焚香,白色的拂尘挥去尘埃,感到疲倦时,就在竹笑。榻上暂时休息。(睡到)吃饭的时候起来,就小口品味苦茶,随25短文两篇手写几行汉字书法,顺遂(自己的)意愿去看几幅古画。心中陋室铭眼前都会感觉到(十分得)空灵洒脱,脸上的俗世灰尘,也(好像)被拂去了三分。一阶课内知识过关检测在丘壑之中高枕无忧,在尘世之外逃避虚名,耕种稼穑用教材教参知识检测来缴纳国家的税收,打柴用来侍奉亲人;新谷已经成熟(的时一、1.(1)蔓延到…上(2)使…劳累候),农家就会十分融治,(用)肥嫩的小羊来祭神,(用)烤制22
教全国@0所名校高三单元测试示范卷记③在图3所反映的时代,农民劳动的大部分产品归地主阶级占有和支配④图4展现了资本主义社会的大机器生产使社会生产力空前提高A.①②B.①③C.②④D.③④【解题分析】图1所反映的原始社会是人类社会发展的初级阶段,在图2所反映的奴隶社会,奴隶并没有自己的劳动工具,①②说法错误,符合题意。【答案】A3.“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”下列说法与此诗歌反映的史实相吻合的是①封建土地所有制是该时期公子王孙剥削农夫的基础②农夫毫无人身自由,在公子王孙的压迫下苦苦挣扎③农夫与王孙的对比反映了农民阶级与地主阶级的对立④暴力和掠夺是公子王孙对农夫进行剥削的主要方式A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】“农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇”反映了封建社会农民遭受残酷剥削的生活状态,在封建社会,农民有一定的人身自由,②说法错误;收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式,暴力和掠夺是资产阶级获取大量资本的方式,④说法错误。【答案】A4.近年来,美国不断提高军费,并对外挑动战争,使军火商赚得盆满钵满,而以美国蓝领工人和日益衰减的中产阶级为代表的大部分美国人却艰难度日,无家可归者达到1930年大萧条以来的最高水。上述现象①表明美国政府是资产阶级利益和意志的代表者和维护者②折射出资本主义社会经济利益凌驾于生命权利的价值错位③意味着无产阶级与资产阶级这一基本矛盾尖锐化不可避免④根源在于生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾A.①②B.①④C.②③D.③④【解题分析】无产阶级与资产阶级的矛盾是资本主义社会的主要矛盾,基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾,③说法错误;生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾是出现上述现象的直接原因之一,其根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,④说法错误。【答案】A5.莫尔在《乌托邦》一书中描绘了一个美好的社会,在那个社会里没有私有财产和剥削现象,人们有计划地从事生产,不需要商品、货币和市场。这闪烁着诸多天才的火花,为科学社会主义的产生提供了思想的土壤。由此可见①空想社会主义勾画了美好的社会蓝图,是科学社会主义的思想源头②空想社会主义对资本主义的政治制度、思想道德进行了批判和揭露③空想社会主义是一种不成熟的理论,没找到建立新社会的强大力量④空想社会主义主张废除私有制,消灭剥削与压迫,建设公有制社会A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】材料表明空想社会主义表达了人们对未来理想社会的诉求,是科学社会主义的思想源头,具有一定的进步性,并未体现空想社会主义对资本主义政治制度与思想道德的批判,也未体现空想社会主义的局限性,②③不符合题意。【答案B【24G3DY(新高考)·思想政治-R-必考-QGB】
30.B苏币的发行有利于统一苏区金融、苏区经济建设和苏维埃政权的巩固,故选B项。A、D项表述与苏币发行主旨不符,故A、D项错;苏币仅适用于革命根据地,故C项错。31.C该作品是1956年著名画家程十发在“双百”方针指引下所创作的紧扣时代主题的绘画作品,故选C项,排除A项;B项时间不符;材料反映的是农民歌唱祖国,故D项错。32.C西亚文明也是一种典型的农耕文明,但是由于其地理位置的特殊,对其商贸往来产生重要影响,而商业的发展又为西亚文明注入了重要的变化动因,表现在西亚历史上的君主制的政体下采用了法制型的政治方式、法律体系、商业契约以及商业战争等。据此可以排除B、D项,选C项;材料无法反映西亚有血缘等级制度,故A项错。33.D孟席斯的著作证实了中国古代科技的输出对西方发展的促进作用,故选D项。从材料无法否定达芬奇自身创造性,所谓模仿证据不足,故A项错:文艺复兴的发生是西方社会内在发展的结果,仅从材料无法得出B项结论;明清时期中国传统科技逐渐落后于世界,故C项错。34.C根据材料可知列强意在通过扶植并控制非洲本土政权以保证其在非洲的统治和经济利益,故选C。材料未体现“有效占领”原则,故A项错;B项势力范围在材料中未体现;该条款只能协调列强在非矛盾冲突,但不可能解决矛盾,故D项错。35.A在争端的整个抗辩和裁决过程中,世贸组织肩负着维护国际贸易自由和公正的神圣使命,故选A项。标准范围内的激素肉牛不一定构成美国和加拿大的食品安全问题,故C项错;对欧盟来说,如果进口牛肉对健康有损害,那就要看问题的大小和影响的程度,采取相应措施,欧盟此举只是程度问题,是出于食品安全的考虑,故B项错;D选项材料未体现。二、非选择题(本大题历史试题共3小题,共52分)42.(25分)(1)以工代赈,兴办工程以增加就业;纵民竞渡宴游,发展旅游业服务业,刺激消费,增加就业:提高谷价,利用市场机制解决了粮食运输、市场供应和抑价格等问题;运用政府干预和市场商业力量,赈济贫民成效显著,稳定了社会秩序。(每点2分,共8分)(2)与传统的荒政相较,丁戊奇荒促使近代中国在救济主体、救济模式、荒政理念与救济范围等方面实现了重大变革。(3分)朝廷行为的减弱、洋务派地方官员作用增强,江南绅商跨地域救荒活动,外国传教士义赈,促使官商民多种力量相结合的多元化社会化的荒政思想和体系产生。(3分)军事、经济让位民生,体现民生为大的荒政传统,维护了清政府的统治;(2分)洋务派通过学西方器物文明寻求富强、发展近代农工商业经济的主张和实践,促进了荒政近代化。(2分)(3)布罗代尔三时段理论,注重从历史的纵向按长、中、短时段阐释历史,尤其重视地理环境的作“江南十校”·历史答案第2页共3页
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B错误;部的地觉厚受1理信息、阐释地理事物的能界,简单概述就是莫霍面以上▣信息、阐释地理事物的能力。C选项正确。)冬至日前后夜长约的日落时刻为一小羊赶至山上;该季节当地河流早已解冻,无的夏于斗了本分利
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兴安落叶松林是大兴安岭分布面积最广的树林类型,主要分布于坡度较缓(5°10°)的阴坡、半阴坡,林下兴安落叶松幼苗往往很多,林木常表现为低矮且胸径小群集茂密,常与泥炭化土层构成天然的“保温层”。据此完成
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姓名
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5、陕西省2023-2024学年高一年级上学期10月联考x物理试卷答案
15.(12分)如图所示,质卧为M=0.8k4足够长的绝缘木板静止于粗箍的水面上,所在空间存在范围足够大的一个方向竖直向个的匀强电场,场强大小-500NWC一质昼为m三0.8kg、泄电9=+1.6×
1、2024届湖南新高考教学教研联盟高三第一次联考文数试题
9.解析:选A取AN的中点Q,连接MQ,D,Q在△PFR中,4c=4+1-2x2X1X号,e=2又2a=2+1=3,a=2所以离心率e=2-33Q N则MQ/DN,∠D,MQ或其补角即为异面直线D,M
2、名校教研联盟 2024届高三12月大联考理科数学(全国卷)试题
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【解析】本题
3、7辽宁省辽东十一所重点高中联合教研体2024届高三第一次摸底考试化学试题及答案
新制氢氧化铜浊液,加热前无明显现象,加热后产生砖红色沉淀;乙酸与新制氢氧化铜浊液反应蓝色沉淀溶解,加热无沉淀,可一次鉴别,A正确;甲酸、乙醛均含醛基,均可使酸性高锰酸钾褪色,无法鉴别,B错误;甲酸、乙
4、名校教研联盟 2024届高三12月大联考文科综合(全国卷)试题
持续改决定的,(3)示例:(5分)尊敬的老师,亲爱的同学们:【命题意图】本题以中国的城乡关系为切入点,考查考国家持生对有效信息的概括总结能力和对所学知识的调动物,是近代中国人在教国强国之路上的一希文化
5、天壹名校联盟·五市十校教研教改共同体·2024届高三12月大联考地理.
1、安徽省皖江名校联盟2024届高三8月联考(A-024)历史
11.从《后汉书》中所反映的豪族形象来看,豪族由侠勇尚武向崇文守礼转化,他们更多的是成为16.宋之前,武者行
置沿海沿江(1)材料一图A中洋务派创办的工业在地域分布上有什么特点?(1分)根据材料一并结合所学知识,说明洋务派是如何液中国“走向近代化的路上”的?(2分)洋务运动的失败与哪一场战争有关?(1分)内芳【求存·曲折发展】材料二1869年到1934年,西安近代工业的发展极为缓慢,手工业产品仍占主要地位。抗日战争爆发南京沦陷后,国民政府迁都重庆,西安成为军需、民品生产、运输供应的重要枢纽;抗日战争民阶胜利后不久国民党政府发动内战,西安除军需生产畸形发展外,图B大生纱厂其他工业均不景气,临近解放时西安地方工业奄奄一息。摘编自陕西省地方志办公室《西安市志》人大工(2)材料二图B工厂的创办者是谁?(1分)根据材料二并结合所学知识,通过西安工业发展见律强的爬实概括我国近代工业的发展特点(2分)中国共产党在抗日战争时期是如何进行抗日根据地建设的?(1分)藏宣言》【奋进·埋头苦干】的重大坐材料三B维剂落地陕西的“156项工程”涉及煤炭、蝶别指出图c苏联发助中国的156项工程分布图(部分)电力、电器、兵器、航空、船舶等重要工业制25造领域。可以说,如果没有156项重,点工☑20战争又程,陕西的发展史、城建史、工业史包括军工史都会为此而改写。正是因为有了这些10地和谐共项目,才奠定了陕西工业化和城市化的基础,咸阳、宝鸡、铜川等地才崛起为工业城辽宁陕西黑龙江山西吉林河南甘肃摘编自董志凯、吴江《新中国工业的市。桂维民《国家156项工程在陕西企业此相关奠基石一156项建设研究》纪实》序(3)新中国成立后,我国奉行的外交政策是什么?(1分)根据材料三并结合所学知识,分析“156项工程”主要分布在北方地区的原因。(2分)结合材料三,分析这些工程对陕西发展的重要意义。(1分)【领航·开启新篇】材料四要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。面对新一轮科技革命和产业变革,我们必须抢抓机遇,加大创新力度,培育壮大新兴产业,超前布局建设未来产业,完善现代化产业体系。(2024年3月5日)进以(4)根据材料四,指出应如何发展“新质生产力”?(2分)为本次探究活动拟定一个全题名称。(1分,要求:主题鲜明、语言凝练)》(SX5)历史试卷第6页共6页
3.曾经寄语广大文艺工作者:“文艺要虚心向人民学.向生活学。”请分析材料一是如何体现“文艺向生活学”这一理念的、(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成下面小题。主角(节选)陈彦苟老师把第三通妆化完的时候,还是不满意,但时问已不允许再化了。他沈提了眉,包了大头,穿了行头。要不是知道他性别的人,还真看不出这是男扮女装呢。易青娥知道,苟老师为波这两折戏,儿个月瘦下来几十斤,不仅天天演练,而且还节制了饮食,甚至还用吃大黄拉肚子的方式,直减到现在二尺二的腰身。自打瘦起腰身来,皮肤就授慢塌陷了。他一直在叹息:这老险,对不起李慧娘,对不起观众,尤其是对不起当年看过他戏的老观众了。正式开演前,不停地有一些老汉老婆子,到后台化妆室来,要希芍存忠,说他当年的李慧娘,可是把好多观众弄得“三天不沾一粒求,也要买票看慈娘”的。但苟老师有交代,说在他没演究以前,任何人都是不见的。化完妆穿好行头,苟老师就一个人面对墙壁,安静下来,一句话不说了。演出终于开始了,易青姣到门口希,观众特别多,连过道都站满了人。都在说,当年住在五福戏接,连演了三个月《李慧处》的苟存忠,今晚又披挂上阵了。易青娥也为她师父骄做若。这么多年过去了,竞然还有这些老观众是深深记着师父的。在一声长长的鬼的叹息声中,她师父出场了。师父穿着一身白衣,被着一件长长的白斗篷,飘飘荡荡地来到了人间。他在哀怒,在痛斥,在诉说,在寻找。突然问,易青蜕甚至模糊了师父与李慧娘之间的界限,也不知他是他还是她了。一个年近花甲的老人,硬是在飘飘欲仙的身段中,全然掩藏住了性别、年龄的隔膜,将一个充满了仇恨与爱冷的鬼魂,波得上天不得、入地不能地可悲可怜了。就在慧娘面对凄凄寒风,无依无靠地瑟瑟发抖者,一点点蟋缩着身子时,芍老师使用了一个“卧鱼”动作。这个动作要求演员必须有很好的控制力,是从腿部开始一点点朝下卧的。易青蚊练这个动作签签三年,才能用三分钟完成。而一般没有功夫的,几十秒钟都坚持不下来。苟老师常是能用两分钟朝下卧的,可今天,也许是太累,在易青蚊心里敛到一百一十下时,他终于撑不住,全卧下去了,并且在最后一刻、双腿是散了架的。好在灯光处理得及时,立即切暗了。刷场里响起雷鸣般的学声。《鬼怒》终于演完了。《杀生》是比《鬼怨》难度更大的一折戏,老观众都知道的“秦腔吹火”,就是这一折戏的灵魂。苟老师为练这门“绝活”,十二三岁就把眉毛、头发全烧光了。苟老师老对她说:“娃,唱戏是个苦活儿、硬活儿。师傅这辈子,还就是看大门的那十几年,活得消停。一旦把主角的按子架到你身上,那就是让你当牛做马来了,不是让你享福受活来了。”易青垓明显感到,师傅今晚的力气,是有些不够用了。今晚,师父特惑要求地在侧台仔仔细细地看着他的每一个动作。每一口火吐出来,她都要认真研究师父的气息、力量,以及浑身的起伏变化。她觉得她比常任何时候学的东西都要多,并且更具有茅塞颜开、点石成金的效用。也就在师父一步步将演出推向高潮时,她似乎也完成了一次波戏的启蒙。她甚至突然觉得,自己是能成一个好茂员,成一个大演员的。终于师父开始吐最后一道火了,也就是那三十六口“连珠火”。师父控制着气力,一口,两口,三口…由慢到快,由弱到强,直到“连珠火”,将贾似道和贾府全部变成一片火海!继而,天地澄静,红梅绽开。观众的学声已经将乐队的音乐声全都淹没了。鼓师儿乎使出浑身解数,将大放、大锣、语文·模拟卷(七)第3页(共8页)
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的9x9网格中,已知点0,A,B,C均为网格线的交点.(1)以点O为位似中心,在网格中画出△ABC的位似图形△ABC,使原图形与新图形的相似比为1:2;(2)把△ABC向上移3个单位长度后得到△ABC2,请画出△AB,C2;(3)△ABC,的面积为0B第17题图第18题图18.如图所示是用地板砖铺设的部分图案,中央是一块正六边形的地板砖,周围是正三角形·和正方形的地板砖,从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形,第2层包括6个正方形和18个正三角形…依次递推.(1)第3层有6个正方形和个正三角形:(2)第n层有6个正方形和个正三角形(用含几的式子表示);(3)若第n层有6个正方形和2022个正三角形,求n的值.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.如图,AD是一条东西走向的马路,某勘察员在A处测得建筑物P在他的东北方向上,他沿AD行走30m到达B处,再向正北方向走45m到达C处,此时测得建筑物P在他北偏东53方向上,求P心的长.(参考数据:sin53=0.80,oe53°=0.60,tan53≈号)530第19题图第20题图20.如图,AB为⊙0直径,在BA的延长线上取一点C,CD与⊙0相切于点D,AE∥CD交⊙0于点E,且∠BAE=30°,连接BE,DE.(1)求证:四边形ACDE为行四边形;(2)已知F为AB的中点,连接EF,若CD=2V3,求EF的长六、(本题满分12分)21.在“双减”政策的落实中,某区教育部门想了解该区A,B两所学校九年级各500名学生每天的课后书面作业的时长(单位:min)情况,从这两所学校分别随机抽取50名九年级学生进行调查,整理数据(保留整数)得出如下不完整的统计图表(作业时长用xmin表示):A,B两所学校分别被抽取的50名学生每天的课后书面作业的时长频数分布表
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回答下列问题:(1)光既可为火龙果的光合作用提供,义能作为…种影响和调控花的形态建成。(2)由图甲可知,三种补光光源中最佳的是,该光源的最佳补光时间是小时/天,判断该光源是最佳补光光源的依据是(3)光
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分):游知于半径为6m的半球的体积,则这两院馅科最多包二发或个数为(参考数据W区元之4.44)-A.35,20B.36,20C.35,21D.36,21分16在△A5C中,角AB,C的对边分别为a,且
5、2024年高考临门·名师解密卷(★)生物HN答案
(2)遵循(1分)矮脚鸡中基因型为AA的胚胎致死(或答“矮脚鸡的胚胎中存在显性纯合致死现象”,合理即可,2分)(3)实验思路:从子代中选择多组矮脚鸡和高脚鸡进行杂交,观察并统计其后代的表型及比例(2分
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分共五篇短文,A至D篇每篇短文后有五个小题,E篇后有六个小题,每小题2分,37.In Poem 2,what was Robert Frost doing when his friend greete
》区别:50年代中期到60年代中期的建交高潮主要以亚非拉国家为主:70年代的建交高潮既有第三世界国家,也有么逐中8回际油力的超升兔动了重生执眼相拉起不结动的发是:古行西际局劳的觉和为中国的社会达的资本主义国家。(2分)2【解析】(1)根据材料“大批亚非拉圆家摆脱殖民统治,获得独立”、“求同存异与和共处五项原则”并结合所学分析原义经济建设和改革开放腾造了良好的际环货。6分,任管三点即可))③)根据材料三“中美关系开始正常化”、“中国和英国两国升级为大使级外交关系”等信息可得出两次区别,联系所学可因:联系所学这一建交高潮的实质是中国独立自主和外交政策影响的扩大:⑧。【答案】(1)英国议会对印度棉织品的进口禁令刺激了本土棉纺织的发展:英国民众消费惯的改变和棉纺织品国际市从中国国际地位、经济建设、国际局势等角度分析影响。肠的扩大:英国工丁较高的生产成本刻激了生产组织形式和技术的革新:工业革合中的技术革新。(8分)月传统民族②)构成了以英国为主导的全球棉纺织T业体系:美国南方、印度和埃及形成了单一、时形的棉花种植园经济工业受到限制:以英国为主导的不等、不合理的世界经济格局和全球体系形成。(5分,任答三点即可)客观上刺激了亚非国家民族资本主义的发展和民族独立意识的增强。(2分)【解析】(1)根据材料一“禁止印度、波斯和中国的印花织物输入”“普通民众服饰革命”、“高工资的经济模式”“机器与一蒸汽动力的搭配使用”等信息可概括推动因素。(2)根据材料“新的国际分工的世界经济体”、“美国南部奴束种植园采摘的棉花”、“印度、埃及等国棉花种植者生存状况进一步恶化”等信息,联系所学可从正反两方面概括对全球体系的影响。19.【示例】材料一铜奔马作为一手实物史料,共造型及形给对于东汉青限制作工艺研究只有重要价值。也从侧面反映了东汉时期的政治、经济、文化审美情况材料二《大宛列传》作为一手文献史料,其中对周边少数民族地区的记载对于研究西汉时期的少数民族关系及汉代边疆治理状况具有重要史料价值。论题:天马形象反映出汉代大一统恢弘的时代精神。文学艺术反映时代面貌,史料中大量的天马形象正是汉代政治经济的产物,体现出了一种恢弘的时代气势和精神。西汉王朝实现了国家的一统,巩固了统一多民族国家。汉武帝时期经济繁荣,国力强盛,汉武帝以儒家“有为”思想加强中央集权,三征句奴,拓展疆城,设立西城都护府及武成、张被、酒京,数煌四那加强对边西地区的管理,促进了民族的交融。马匹作为座复的军事作战工具,在汉代受到更是出现:天的用,这折射出汉朝时外征战频篆,统治者追求建功立业的现实政治情况。文学艺术形象中的“天马”矫健疾驰,显示了勇往直前的志家情,反映出汉朝国力强盛,政治经济蓬勃发展的恢弘气势。汉代天马形象具有强烈的文化象征意义,是对汉代政治、经济、军事及文化特征的反映,体现出一种大一统的恢弘气势与精神,展现了中华传统文化的独特历史底蕴。解析】根据材料,可从四则材料的史科类型入手,从汉代政治、经济、军事、民族夫系及边菌治理等角度分析史料价值。电四则材料可知,天马形象反映了汉代的时代精棹,体现积极进取、勇雅直前的精神,大一统恢弘的气势,可从汉代政治经济、军事、民族关系、边疆治理等多角度展开论述。
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法为大力头扬花法荷种一当州一形多核动之光充个布落正立部晓深入人心。D是要引导群众用合鞋的手段维护权益贵州
2、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试试题(地理)
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①②③A.由①中的红棕色气体,推断产生的气体一定是混合气体B.由②中的红棕色气体不能表明木炭与浓硝酸发生了反
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法为大力
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法为大力头扬花法荷种一当州一形多核动之光充个布落正立部晓深入人心。D是要引导群众用合鞋的手段维护权益贵州省理杨宪法精种图的②有利于落实全面推进依法治国的总风③有利于把政府工作全面纳人法治轨道④能不断增
5、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(生物)
1、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(政治)
法为大力头扬花法荷种一当州一形多核动之光充个布落正立部晓深入人心。D是要引导群众用合鞋的手段维护权益贵州
在依罗斯圣彼得堡哈萨克斯坦阿拉木图、鸟黄别克新坦首都塔什干分别举办了“美好安餐与世界对话”安徽文旅推介会,重点介绍了大贵山界级休闲度假康养流游用的地,越青了当地政府部门、商协会、重点文旅企业、媒体代表等参加会议。【乙]各方代表纷纷通过参加推介会,对安敏有了更深入的了解,表达了进一步加强经贸、文化、教育、旅游等领域交流合作的强烈愿望。①甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(2分)②乙】处画线句有语病,请你修改。(2分)③请给本则新闻拟一个恰当的标题,不超过20个字。(2分)二、阅读(55分)阅读下面的文字,回答问题。[-](23分)黄河路过玛曲马宇龙①这里是甘肃省甘南藏族自治州玛曲县。玛曲,在藏语中的意思就是黄河。在我印象中,以黄河命名的县只此一家。②耳边回响着歌唱玛曲、歌唱黄河的民歌,我登上这片草原的制高点之一像剑一样直插天边的尼玛梁山梁,远眺黄河蜿蜒曲折,柔美地逶迤远去。想起少年时,一个朋友第一次去兰州看黄/河,回来后逢人就念叨:黄河一点都不咆哮,就跟咱家门前那条河一模一样。可见,《黄河大合唱》是何等深入人心,使人们忘记了黄河还有舒缓温柔的上游。在草原捧着云朵的地方,黄河像一条细细的白色飘带缓缓地舞动,安详、静谧、旷远。要是当年朋友来到这里看一脉清流的黄河,他一定无法将它和想象中那条咆哮浑浊的黄河联系在一起。③这个一百八十度的大弯,是河流遭遇了群山的阻挡,折向西北而形成的。自古河水东流,玛曲的黄河却颠覆了人们长久以来对大江大河走向的一贯认知。黄河在这里不仅西流,而且来来去去,不断往复,由此滋生出一片广阔而美丽的湿地。④顺着蜿蜓流淌的黄河行走,我觉得自己的血脉也开始升温,对于黄河“母亲”一般的感觉在我心中不断滋长。有人把这块湿地形象地称为“黄河之肾”。肾,是清除体内代谢产物,排出废物、毒物的重要器官。它还具有再吸收功能,可以保留住水分和其他有用物质,调节人体内部的衡。湿地的作用正与之相若,它维护着自然环境的稳定,在吐故纳新和新陈代谢中绵延福祉,造福于人。这种种的功用,赋予了湿地生态之美和精神之魂。⑤河水流过玛曲黄河大桥,仿佛忽然停滞不动了。它左顾右盼,频频回首,像有什么放不下、不得⑥湿地辽阔,长河曲折。从襁褓中走出来的黄河,保留着本真的模样,就像一个新生的婴儿。惺忪眼里的一切都是新鲜的、梦幻的、神秘的。她一边走一边摸索,一边成长,一路吸纳各个支流,在这里终成大河。终成大河的她,在柔美尚多于壮美之时,与玛曲黄河大桥相遇。⑦站在桥上,我望见成群的牛羊,互相交错的雪山与湖泊,还有目光所及处那些红色屋顶的房子。云层低垂,阵阵风起,让一片辽阔苍茫多了秀丽与妩媚。不用问,那一定是牧民们生活的村庄,那里一定有好多身穿长袍的卓玛,弯腰弓背,在劳作,在歌唱,不紧不慢地维系着人们与自然的关系。这样想着,果然看到两个穿绛红长袍的女子俯身从河中取水。她们先将水弹向天空,再弹向大地,最后抹一下头顶。地们感恩黄河,将黄河时刻呵护在手心,捧上额头,百般怜爱疼惜。她们是一群真正⑧一名当地的青年告诉我,在玛曲的乡镇,但凡是有黄河和其支流流过的地方,每一段河流都有热爱黄河的人。一名乡镇千部来担任河长。青年是尼玛镇的干部,也是一名河长,每周都要巡河。巡河,听起来威风,实则是辛苦事。他必须发现细节,查补漏洞。他要想方设法拦住垃圾,不让一滴污水流入黄河,把一河清水放心地交给下游。黄河的下游,多到无以计数的地方、无以计数的人,与他素未谋面,此刻却与他的心相车挂。在这里,人与河的关系,人与大地的关系,人与人的关系,跨慈辽阔的空间而⑨千百年来,因为河流的阻隔,岸边百姓各自误生,凤俗殊并。人们要想渡河完成贸易或交流,变得更加紧密。八年级语文(①)第2页
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第35期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)阅读理解1-4DACC读后续写Pa
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5.党的二十届三中全会《决定》提出:“健全为基层减负长效机制。”针对基层党员干部反映强烈的“指尖上的形式主义”问题,多地党委坚持清理加整改相结合方式,整合各类信息化台,精简工作群,“减负”和“赋能”同向发力,让基层干部可以轻装上阵。整治“指尖上的形式主住义”①涵养为民初心,是树立正确政绩观的表现②坚持问题导向,旨在减少基层干部工作强度③注重党建引领,应当坚持以作风建设为根本④坚持精准治理,利于激励干部勇于担当作为B.①④C.②③D.②④A.①③6.为全面了解2024年县镇两级政府民生实事代表票决项目实施情况,某镇人大主席团组福织22位代表开展视察监督活动,及时搜集项目建设的“堵点”,动态评估反馈,打造“全链条、全环节、全覆盖”的监督闭环,有力有效地推动一件件民生实事办实办好。该镇人大主席团①坚持问题导向,强化人大代表履职意识②注重跟踪实效,行使人大代表质询权利③广泛征集民意,有效凝聚民生实事合力④发挥人大职能,始终坚持以人民为中心B.①④C.②③D.③④7.近年来,为解决社区老年人“吃饭难”问题,多地民政部门主动探索,推动兴建了一批社区食堂,以助餐服务“小切口”服务养老“大民生”,通过“公建民营”引入社会资本,探索多种运营模式,守护老年人“舌尖”上的幸福。民政部门的做法①坚持依法行政,主动担当积极作为·②切实履职为民,完善养老服务体系③坚持政府主导,提高基层自治水④立足实际需求,提升人民群众获得感A.①③B.①④C.②③D.②④8.近年来,越来越多具有浓郁“中国味”的文化产品走红海内外。2024年8月,一款以《西游记》为灵感的国产3A(高成本、高体量、高质量)单机游戏全球热销,游戏在山西、浙江等地多处名胜古迹的取景地吸引了海内外游客走向线下,实地打卡感受中国传统文化元素。浓郁“中国味”文化产品的走红①彰显了中华传统文化魅力,展示了中华文明的优越性②推动文旅深度融合,打开了世界了解中国文化的窗口③坚守了中华文化立场,促进了中西文化的交流与融合④以创新连接传统文化与现代生活,提升国人文化自信A.①②B.①③C.②④D.③④思想政治试题第3页(共8页)
俞佩华没把玩具娃娃递给方敏,拜托方敏,把它带给黄童童。俞佩华说,我答应过她的,我会送她一只洋娃娃。方敏愣住了。她没接玩具娃娃。好一会儿,方敏长长地舒了一口气,艰难地说,黄童童已不在女子监区了。俞佩华吃了一惊,问,黄童童去哪里了?方敏转过头,回避了俞佩华的目光,没有回答她。俞佩华突然面色变得挣,她几乎是喊出了声,告诉我,她在哪里?方敏吃了一惊。十七年来,她第一次感受到俞佩华不被别服的力量。·(节选自《收获》2020年第4期有删改)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的·项是(3分)A.“最后一天”是俞佩华从自由转向受限的人生转折点,“另外的某一天”是她不被驯服的力量爆发的一天。本文着重叙述最后一天发生的事。B.小说开头用缓的语调,写厂房的环境和早晨六点的情景,没有过多暴露这个厂房的实质,在情节发展部分也写得含蓄而耐人寻味,玄机暗藏。C.小说用墨节俭,笔力集中,利用方敏这一人物来穿针引线,将主次人物、明暗线索等相串联,交代各种人物关系和命运走向。D.小说通过细节来展现心理和人物关系,如“今天黄童童有些恍惚”和“目光凶巴巴的,或者不是凶,是恐惧”,就是她和俞佩华间微妙关系的表现。7.下列对画线句子的分析和鉴赏,正确的一项是(3分)A.第①句表现方敏专制冷漠的工作作风,俞佩华为此只得“低下头,没看方敏”。C.第③句表明黄童童不相信俞佩华日后会来看她,因此表现出漫不经心的样子。D.第④句表现俞佩华在得知母亲亡故时,内心极度悲伤又隐忍克制的复杂情感。8.作者说,俞佩华身上有某种强硬的东西,超出了我们对这个世界庸常的认识。谈谈作者是通过哪些情节来表现人物身上“某种强硬的东西”的。(4分)9.有论者说在这篇小说里,“作者不再试图告诉读者一切,而是适时保持沉默,和读者一起等待”。结合文本,指出作者“保持沉默”之处并分析其效果。(6分)二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(本题共5小题,21分)阅读下面的文言文,完成神墙小题。李士谦,字子约,赵郡棘人也。髻丧父,事母以孝闻。母曾呕吐,疑为中毒,因跪而尝之。年十二,魏广王赞辟开府参军事。后丁母忧,居丧骨立。士谦服阅,舍宅为伽蓝,脱身而出。诣学请业,研精不倦,遂博览群籍,兼善天文术数。齐吏部尚书辛术召署员外郎,赵郡王睿举德行,皆称疾不就。自以少孤,未尝饮酒食肉,口无杀害之言。至于亲宾来萃,陈樽姐,对之危坐,终日不倦。尝集士谦所,盛盈前,而先为设黍,谓群从曰:“孔子称黍为五谷之长荀卿亦云食先黍稷古人所尚容可违乎”少长肃然,退而相谓曰:“既见君子,方觉吾徒之不德也。”家富于财,躬处节俭,每以振施为务。州里有丧事不办者,奔走赴之,随乏供给。有兄弟分财不均,至相阅讼,士谦闻而出财,补其少者,令与多者相。兄弟愧惧,更相推让,卒为善士。有牛犯其田者,士谦牵置凉处饲之,过于本主。望见盗刘其禾泰者,默而避之。其家童尝执盗粟者,士谦慰谕之曰:“穷困所致,义无相责。”令放之。其奴尝与乡人董震因醉角力,震扼其喉,毙于手下。震惶惧请罪,士谦谓之曰:“卿本无杀心,何为相谢!然可远去,无为吏之所拘。,其后出粟数千石,以贷乡人,值年谷不登,债家无以偿,皆来致谢。士谦曰:“吾家余粟,本图赈瞻,岂求利哉!”于是悉召债家,为设酒食,对之契,曰:“债了矣,幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟,债家争来偿谦,谦拒之,一无所受。他年又大饥,多有死者,士谦竭家资,为之糜粥,赖以全活者千万计。至春,又出粮种,分给贫乏。赵郡农民德之。高一语文试题第4页(共7页)
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