衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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万唯中考试题研究·语文（甘肃）(3)我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗！2.(1)神异(2)这(3)能散布很远的香气，这里指德行美(4)以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴地的阿好(4)博学的人大(5)平民，指没有功名的人(6)调蒙了。弄不加装饰的(7)指佛经（佛经用泥金书写）(8)指弦(5)鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友然后分乐器指管乐器扰乱(9)指官府文书形体、躯体别了。3.①助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译②助词，宾语二、1.到，等到2.(1)①研究②惩治③修养(2)①了前置的标志，不译解②知晓③看见④谒见，拜见4.(1)这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到☑教材教参问题探究简陋了)。1.孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说，尤为重要。孙权劝说(2)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内吕蒙，首先向吕蒙指出学习的必要性，“卿今当涂掌事，不可不染上青色。学”。当吕蒙“以军中多务”相推辞时，孙权指出学习的目的(3)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身和方法，而且现身说法，以“卿言多务，孰若孤？”回应了吕蒙的(4)孔子说：有什么简陋的呢？推托，并用自己的体会强调学习的作用。最终，吕蒙无可推二、1.说，说话辞，“乃始就学”。2.(1)①出名，有名②命名，取名③名字④名贵的【巧变式】①从对方的角度出发，孙权以“卿今当涂掌事”向吕(2)①映入②耸入③指在国内蒙指出学习的必要性，是从吕蒙的角度出发讲明其中利害；☑教材教参问题探究②善用具体事例（现身说法），孙权用自身经历反驳了吕蒙的1.一方面暗含着以“君子”自居的意思，另一方面巧妙回应开头推辞，并阐明了学习的作用，令对方信服。“惟吾德馨”一句，体现君子应具备甘于淡泊、不为物役的高尚2.主要是通过鲁肃与吕蒙对话和“结友”，侧面表现吕蒙学识进情操和安贫乐道的情趣。在物质生活日益丰富的今天，我们步的。鲁肃与吕蒙论议，惊叹吕蒙今昔的变化。吕蒙以当之应坚持良好品质，不随波逐流，做一个不为物役的人无愧的坦然态度，表明自己确实学识进步很快、很大。鲁肃为【巧变式】刘禹锡身居陋室却自得其乐，颜回在陋巷却不改其之折服，与其“结友”。乐，表现了他们安贫乐道的情操。启示：坚持学习总会有所收获；要善于听取他人的建议；不要2.借陋室表达自己高雅的志趣和不慕名利、安贫乐道的高尚以一成不变的态度看待他人，要以发展、开放的眼光看待人、情趣物等。3.①开头用“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”类比【巧变式】“但当涉猎，见往事耳。”历史的发展虽不是一个循“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳。文阅环，但是其中依旧遵循着某种规律。学习历史，梳理发展脉②结尾用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室”，指出此室络，有助于我们顺时而为、顺势而为，更自信地面对未知的可以与古代名贤的居室比美。将来。【巧变式】以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的24卖油翁主旨，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。教材教参知识检测二阶课内外比较阅读迁移练一、1.(1)“尔”同“耳”，相当于“罢了”(2)“杓”同“勺”词句篇迁移练：1.①供给②侍奉③接受②2.①以…2.(1)擅长(2)自夸(3)园子(4)放下(5)斜着眼看，这为快乐②欢乐③乐趣④快乐③4.已经5.成熟里形容不在意的样子(6)只是点头(7)知道，懂得(③)6.融治(8)没有别的（奥妙）熟练(9)气愤的样子(10)怎么试题：1.(4分)(1)神异(2)调弄(3)侍奉(4)乐趣轻视(11)舀取，这里指倒入(12)盖(13)慢慢地2.(3分)A【解析】A项中“则”的意思都是“连词，表顺承，3.(1)曾经有一次，（陈尧咨）在自家园子射箭。就”；B项中“之”的意思分别是“助词，宾语前置的标志，不(2)(老翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微译”“助词，的”；C项中“以”的意思分别是“连词，表目的，用微点头。来”“动词，认为”；D项中“而”的意思分别是“连词，表顺(3)你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？承，不译”“连词，表转折，但是”。二、(1)①射箭②射箭的本领(2)①打发②派遣3.(3分)新谷已经成熟（的时候），农家就会十分融洽物教材教参问题探究4.(7分)(1)(2分)【甲】文以陋室自然环境的清幽，往来人物的1.“睨之”“但微额之”，体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为博学以及生活情趣的高雅表现了“陋室不陋”。意，并不十分赞赏。(2)(5分)都表达了甘于淡泊的品质和质朴高雅的生活情趣。2.示例一：我认为是会心的笑，卖油翁的演示让他顿悟：熟练是(1分)【甲】文通过写陋室不陋，表达了自己高洁傲岸的情操任何技艺达到高水平的决窍。他赞同卖油翁的说法，以微笑和安贫乐道的精神，“素琴”“金经”表现了自己质朴高雅的生加以肯定。活情趣。(2分)【乙】文作者通过描写自已在居所的生活，表示例二：我认为是嘲讽的笑。他觉得卖油翁倒油的小技不能现了自己的淡泊名利以及对质朴高雅生活的追求。(2分)跟他高超的箭术相提并论，也不认同卖油翁的说法。【参考译文】【乙】我曾经打扫干净一间屋子，放置一张案示例三：我认为是尴尬的笑。康肃公箭术高超，引以为傲，却几，陈列几种让人读起来畅快的书，放一本旧的书法范本；用被卖油翁以倒油小技上了一课，这让他很没面子，只能尴尬古老的鼎来焚香，白色的拂尘挥去尘埃，感到疲倦时，就在竹笑。榻上暂时休息。（睡到）吃饭的时候起来，就小口品味苦茶，随25短文两篇手写几行汉字书法，顺遂（自己的）意愿去看几幅古画。心中陋室铭眼前都会感觉到（十分得）空灵洒脱，脸上的俗世灰尘，也（好像)被拂去了三分。一阶课内知识过关检测在丘壑之中高枕无忧，在尘世之外逃避虚名，耕种稼穑用教材教参知识检测来缴纳国家的税收，打柴用来侍奉亲人；新谷已经成熟（的时一、1.（1)蔓延到…上(2)使…劳累候)，农家就会十分融治，（用）肥嫩的小羊来祭神，（用）烤制22