动的文字。单从字面来看，这些文字也会具有其字面的意义。但 一旦用上“知人论世”的标准，这些作品就会现出原形，丧失作品的 资格。 (摘编自王文革《人工智能写的诗，算不算“作品”一关于人 工智能的“创作资格”问题》) 材料二： 资本以及相关技术公司通过编码的方式对人工智能进行训练 和强化学，最后人工智能写出了一首首诗。这些诗作为一种词 语的排列组合，不仅产生了形式上的视觉效果，同时也产生了相关 的情感共鸣和价值指向。在这个意义上，这些待歌可以称之为诗 歌。也就是说，如果将诗歌理解为一种“形式论”意义上的“字符组 合”，并且承认“情感”“价值”这些意义范畴的东西都可以进行模式 化生产，那么，人工智能写的诗当然就是诗。

子”，文将行业定会③一，文博事业定会兴旺发达。19.请将文中画波浪线部分用“不论…还是…都”改成几个较短的语句。可以改变语序、少18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。(5分)量增删词语，但不得改变原意。(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）两个方面结合起来才能确定某个字的意义。古书的说解，比如《说文》包含了对阅读下面的文字，完成21~22题。表彰功臣汉字本义的说解和字形的分析。古籍的用例就是书面语言存在过的文献依据。比如“向”的本①义是“向北的窗户”。②？第一个证据是《说文》，《说文》是一部通过分析文字的形体来豪迈，意气说明词的本义的美基性著作。《说文》：“向，北出牖也。”此外，还必须寻找更加重要的证据，那就是引用诗句。《诗经》：“塞向墐户。”由本义延伸、派生出来的意思叫作词的引申义。“”的本义是“雏鹰学不断地飞”。《说孩和攻势的文·部》：“，数飞也。”“数飞”是屡飞的意思。它可以引中为温的“”，③人，这个学展现我军引中义和本义具有某种相似性。词的本义是词义引申的起点，是其他意义派生的源头，是维系整个词义系统的枢纽，因此探主直前，继求词的本义，（▲）。抓住本义是理解引申义和掌握词义系统的关键。小本文恢位不席21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)克，间迈女本AA.可以掌握词义系统，了解词义的演变规律，精确地掌握词义国情个市女B.可以精确地掌握词义，掌握词义系统，了解词义的演变规律除重明奥⊙@@8C.可以了解词义的演变规律，精确地掌握词义，掌握词义系统为诗人坚贞D.可以精确地掌握词义，了解词义的演变规律，掌握词义系统22.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超阔雪景和天过15个字。(6分)功日静交图①，红四、写作(60分)】出现，如23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)够有人说，青春无非是两个动作：一个是体能动作“引体向上”，一个是战术动作“低姿匍匐”。青春本来的属性是向上的，就像沐浴着阳光生长的幼苗，有一种力量拔着自己向上生鸥长，可以热烈，可以张扬，可以逆风飞翔，可以破障奔跑，这是引体向上的青春。但有时青春也可以不必那么张扬，不必总在追求高光时刻，青春可以是潜伏的，可以是行的编制蓄势待发的，可以是韬光养晦的，贴近大地，丈量大地，做一个匍匐前进的孤勇者，这是低姿研究所所匍匐的青春才招聘遇阳商那么，什么样的青春是值得过的？的状况。,并且野对此，你有怎样的感悟与思考？回望既往的中学时光，立足当下的备考拼搏，展望即将令许多人开始的大学生活，请写一篇文章，表达你对上述问题的思考和感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信黑与长期息；不少于800字。年来，常心血和精人欣赏。又有“里·HUN·【高三语文第8页（共8页）】804C·HUN·

【解析】由材料信息可知，提高“人口质量红利”就是要提高劳动人口的知识和技能，而加强对普通劳动者的技能培训，是短时间内提升知识和技能最直接有效、最合理的措施；大幅度扩大高校招生规模、大力发展高新技术产业、大力引进国外先进技术和高端人才都不是提高“人口质量红利”的合理举措。二、非选择题：本题共2小题，共40分。16.阅读图文材料，完成下列要求。(20分)1910年，德国人为青岛市制定了市区扩张规划，此后，城市主要沿胶济铁路发展。自20世纪90年代以来，随着我国城市化快速发展，青岛市开始调整城镇空间结构，成立青岛西海岸经济新区（简称黄岛区），并陆续修建胶州湾大桥和海底隧道，同时将城区的部分工业迁出。如图为青岛市行政区划图。莱西市度市即墨区胶州市城3崂山区胶州湾黄1.市南区2.市北区3.李沧区黄岛区。一工业迁移方向--…地级市界…区、县级界-/(1)指出青岛市20世纪90年代后人口迁移的主要方向。(4分)(2)说明20世纪90年代后黄岛区吸引人口迁入的条件。(10分)(3)简述人口迁入对黄岛区的有利影响。(6分)【答案】(1)大量农村人口进入市区；部分人口随工业的迁移迁往周边区、县级市。(2)开发较晚，环境质量优；大量产业迁入，可提供大量的就业机会；靠海较近，气候温和；政府政策支持力度大，为人才落户提供便利；基础设施不断完善。(3)提供大量廉价劳动力；促进第三产业发展；促进经济发展。17.阅读图文材料，完成下列要求。(20分)上海人口众多，上海的人口问题与其地理环境密切相关，并受社会经济发展水、科技水和医疗卫生水等因素影响。据统计，至2015年末，全市常住人口总数为2415.27万人。其中，户籍常住人口1433.62万人，外来常住人口981.65万人。图1为2010年上海人口金字塔，图2示意1990一2008年上海不同区域常住人口年均增量（单位：万人/年）。多年龄/岁>10090-9480-84远郊70-7460-64近郊50544044中心城3034边缘区20-24■☐2005-2008年0-14中心城题2000-2005年核心区0-4题1990-一2000年5.003.001.00比例/%1.003.005.00-1001020图1图2·28·

答案()埃塞俄比亚矿产资源丰富，经济欠发达，我国拥有答案(1)该地地处板块活跃地带，地势起伏变化大，有广阔资金、技术等优势，两国经济互补性强；埃塞俄比亚油气资源储量的分布及演化空间；处于高海拔山区，山地气候条件适合高山花卉大，我国能源需求缺口大，合作前景广阔；埃塞俄比亚与我国合作生长；地势高差大，水热条件差异大，为众多高山花卉提供多样的历史悠久，合作领域广泛等。(6分)分布及演化条件；横断山区山高谷深，自然环境独特，促使高山花(2)利用当地丰富的资源及廉价的劳动力，降低生产成本，提卉的演化既多样又独特。(4分)高利润；拓展海外市场，推动商品出口等。(4分)(2)天气状况：降雨。理由：花朵向下低垂可有效避免被雨水(3)位于东非大裂谷沿线，地质条件复杂；以热带草原气候为浸泡和冲刷；花朵向下低垂，吸引地面昆虫，方便昆虫避雨，提高授主，湿季降水量大；位于东非高原，海拔高，空气稀薄；生态环境脆粉率。(4分)弱等。(4分)(3)白天大气温度高时，花瓣通过闭合可以减少太阳照射，使花内温度升温慢于大气温度；夜晚大气温度低时，花瓣通过闭合可以减少花内热量散失，使花内温度降温慢于大气温度；达成的效果是使花内昼夜温差相对于环境温差变化小。(4分)18.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)19.阅读图文材料，完成下列要求。(14分)滇西北横断高山区是众多高山花卉的分布与演化中心。6青藏地区一直是我国粮食短缺地区之月上旬，滇西北的雨季拉开序幕，此时也正值许多高山植物的一，提高其粮食自给能力和确保粮食安全一花季。绿绒蒿花朵根据天气状况及不同昆虫的活跃程度差异，直受到中央和地方政府的高度重视。青藏地有时会“娇羞”地低垂。下图示意绿绒蒿花瓣因闭合运动所呈区粮食问题历来受到我国政府和学者的高度现环境与花内的温度变化走势。关注。20世纪60年代的垦荒运动、70年代的商品粮基地建设、…环境温度一花内温度90年代西藏“一江两河”流域和青海东部农业综合开发及2000年黄河丘陵台地土地整治工程等，均是为了提高该区域粮食生产能力和保障食物安全。到2020年该区域粮食缺口依然高达。房名0日466的24142.92万吨。右图示意西藏自治区和青海省农业生产类型分(1)分析滇西北横断高山区成为众多高山花卉分布与演化中心布状况。的原因。(4分)(1)试分析2020年青藏地区粮食缺口依然较大的原因。(6分)(2)指出绿绒蒿花朵“娇羞”地低垂时的天气状况，并说明判断(2)指出青藏地区的两大粮食生产中心，并分析两区域粮食生理由。(4分)产的有利条件。(4分)(3)阐述绿绒蒿花瓣闭合运动对昼夜温度的响应过程。(4分)(3)从供给角度，据图指出青藏地区粮食风险指数较高的地区，并为保证该地区粮食安全提出合理建议。(4分)23新高考·D·地理-HUN

姓名秘密★启用前准考证号长治市2022一2023学年高三年级儿月份质量监测历史试题审题人：李艳芝（长治市第二中学）命题人：李军亮（长治市第五中学）张甜（长治学院附属太行中学注意事项：1.本试卷全卷满分100分，考试时问90分钟。2.答题前，考生务必将自己的娃名、班级、考号用0.5毫米的鼎色题水签字笔写在答题卡上，并检在条形码粘贴是否正确。3.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，填空题和解答题须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无：」在草稿纸、试题卷上答题无效。第I卷（选择题）本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.四川考古文博院黎海超博士在《三星堆铜器产地新探》中指出：通过青铜器微量元素等科学分析对比发现，三星堆青铜器中高放射铅的含量与成都原其他时期晴铜器原料存在明显不同，反而是与股墟青铜器含量相似。从这一发现我们能确定的是A.中原文化发展水高于川蜀地区B.中华文明多元一体格局初步形成C.川蜀地区青铜冶炼技术水较高D.中原王朝与川蜀地收有密切联系2.下列选项中能够最有力地证明春秋战国时期我国已出现铁器的是A.《管仲》一书里有记载B.在湖南、江苏等地的春秋墓葬中曾出业一批铁农具C.成书于战国时期的《山海经》记载着铁矿山达30多处D.先人们的传说高三历史试题第1页（共8页）

泛出②的绿处境，使尾联“欲填沟壑”的夸张说法不致有失实之感在布谷的鸣叫声中D杜甫诗中善用叠字，如“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。喳的仿佛在鸣唱着本诗领联中“娟娟”“冉冉”的运用即富有音韵之美17.请在文中横线处15.诗中的“狂夫”是一个怎样的形象？请简要分析。(6分)答：①答：18.请将文中画波(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）少量增删词语16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)答：（1)陆游（游山西村》中，“19.文中画横线的二句，以视听结合的形式表现了村中热闹的景象和淳朴的其表达效果。民风。答：(2)李白《蜀道难》一诗想象奇特，其中“(二)语言文”两句写出了连峰之高、绝壁之险，衬托出蜀道之艰难阅读下面的(3)杜牧《阿房宫赋》从多角度铺叙阿房宫耗费巨大，其中写到架劝勉年轻人在梁上的椽子””,突出的钉头“诸子百家之学勤奋读书，迫切三、语言文字运用(20分)》势在于体力充(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)向学，不虚度光解和认知是宽阅读下面的文字，完成17~19题。迎面而来的是一处悬崖绝壁，响声就是从这里传来的。抬头仰学问、道德、修望，一条大瀑布从绝壁上奔涌而下，吐出千尺银练，抛洒万颗珍珠，最显美好的品待后坠落在绝壁下的深潭。瀑布撞击潭边的岩石，泛起雪白的水花。根本；学以立石缝间一簇簇迎春花在风中摆动，抖落残雪，残雪溅起的水珠正涤去浪的志气和些迎春花枝条上的尘埃，催促着花骨朵绽放。迎春花一点点向远处伸代教育观反叉展，将缀满金灿灿花朵的枝条垂进水潭。生”，而是要同行的林草局技术员告诉我们，近年来各级政府加大生态保护更为明确地的力度，从根本上改变了这里各种植物的生存环境。说起那些迎春“真学问”。花，他更是①在漫山遍野的百花中，迎春花是第一枝报春新思想、新：花。它开得那样随意，那样美丽，那样悠然自得。漫山遍野的小草也奋斗和创造顽强地从残雪覆盖着的落叶下钻出。野谷中的侧柏、山杨、杜松等，20.下列句

高三第一轮复周测卷·语文（十一）新高考-R-必考-FJ·A绍见到臧洪，又特别器重他，和他结下情分成为好友。正好青州刺史焦和死了，袁绍要臧洪兼任青州刺史来安抚那里的百姓。臧洪在青州两年，盗匪们都逃走了。袁绍赞叹他的才能，改任他为东郡太守。太祖在雍丘包围了张超，大家认为袁绍、曹操正关系和睦，而臧洪被袁绍上表朝廷举荐，一定不会破坏这种友好关系而招来灾祸，从远处来到这里。臧洪听说后，调动自己统领的军队，又找袁绍请求派出兵马，想去援救张超，可是袁绍始终不允许。于是张超被灭了族。臧洪因此怨恨袁绍，绝不和他来往。袁绍出兵包围了臧洪，经过一年没有攻下。袁绍令臧洪的同乡人陈琳写信给臧洪，告诉他祸福利害，责备他忘恩负义。臧洪回信说：“您在境外求取功利，臧洪我要为君主献身效命；您将自己托付给盟主，减洪我要为朝廷供职。您认为我人死了名声也会随之湮灭，我也笑您不论生死都默默无闻，可悲阿！”袁绍看到臧洪的信，知道他没有投降

全国@0所名校高考模拟金典卷官对属河南。帝怒，下贯狱；狱吏榜掠，体无完肤，明日，传诏杀之。(节选自《资治通鉴·后唐纪》)文本二：鸣呼！盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。(节选自欧阳修《伶官传序》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A.优人敬新磨遽前批其颊/帝失色/群优亦骇愕/新磨徐曰/理天下者只有一人/尚谁呼邪/帝悦/厚赐之/B.优人敬新磨遽前批其颊/帝失色/群优亦骇愕/新磨徐日/理天下者只有一人尚谁/呼邪/帝悦厚/赐C.优人敬新磨遽前批其颊/帝失色/群优亦骇愕新磨/徐日/理天下者只有一人/尚谁呼邪/帝悦厚/赐之/D.优人敬新磨遽前批其颊/帝失色/群优亦骇愕新磨/徐曰/理天下者只有一人尚谁/呼邪/帝悦/厚赐之/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A.赂意思是贿赂，与《过秦论》“于是从散约败，争割地而赂秦”的“赂”含义相同。B.闾阎代指民间，与《滕王阁序》“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家”的“闾阎”含义相同。C.屈意指委屈心意，“屈”与《离骚》“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”的“屈”含义相同。D.一指全部，与《荀子·劝学》“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”的“一”含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A后唐庄宗喜欢音乐，宠幸伶人，有时自己也粉墨登场，与优伶在后宫庭院里嬉戏，来讨刘夫人欢心，他还给自己取了“李天下”的艺名。B优伶出人皇宫，欺侮官员，大臣们敢怒不敢言，有的反向他们献媚，争相巴结；后唐庄宗重用景进，景进乘机进谗言，群臣都害怕他。C.后唐庄宗滥施封赏，他将刺史封给伶人周匝的恩人。郭崇韬劝谏说任命优伶为刺史，这是要失掉天下人心的，但郭的意见没被采纳。D.罗贯性情刚直，处理政事从不回避权势之家，伶人宦官请求托办事情的书信，他一律不予上报，被权贵嫉恨，遭到诋毁，因此下狱被杀。

【解析】(1)可以采用样方法调查青海云杉的年龄结688455(t/km2),所以能量值756.2t/km2指的是第构，据图甲可知，该种群中青海云杉的龄级越大，所三营养级形成底泥、碎屑的能量，包含②第三营养级占比例越低，因此该青海云杉种群的年龄结构属于的遗体残骸中的能量、④第四营养级粪便中的能量。增长型，年龄结构通过影响种群的出生率和死亡率(3)第二营养级的生物可以从第一营养级获得能间接影响种群数量。量，也能从底泥和碎屑中获取能量，因此在该生态(2)由于第1和2龄级中幼苗和小树个体密度较系统中充当消费者和分解者。第三营养级的同化大，随着生长对资源和空间的需求不断增加，种内量=90.13+557.97+756.2=1404.3(t/km2)[或=和种间竞争加剧，因此青海云杉种群在第2龄级时7830+905.5-225.2-7106=1404.3(t/km2)],死亡率出现了高峰，这属于由密度制约因素导致的第二营养级的同化量=7830+905.5=8735.5(t/km2),死亡率升高。因此第二营养级到第三营养级的能量传递效率是(3)由图乙可知，该种群中处于3~6龄级的青海云1404.3×100%≈16.1%.杉死亡率较稳定。但从第6龄级以后，种群的死亡8735.5率迅速上升，在第8龄级出现最高峰，这可能与处25.【答案】(12分)于高龄级的青海云杉衰老有关。(1)胰蛋白胨和大豆蛋白胨(2分)高压蒸汽灭(4)青海云杉对于调节区域气候、涵养水源乃至维菌（湿热灭菌）(2分)前(1分)持区域生态衡都起着至关重要的作用，这体现了(2)增大培养基中耐盐菌的数量（比例）(2分)生物多样性的间接价值。使菌种充分与培养液接触，增大培养液中的溶解氧24.【答案】(12分)含量(2分)(1)三、四、五(2分)种间竞争和捕食(2分)(3)能使培养基变红(2分)鉴别(1分)浮游植物→轮虫→枝角类→桡足类→团头鲂【解析】(1)高盐培养基中的氮源是胰蛋白胨和大豆(2分)蛋白胨，应在采用高压蒸汽灭菌（湿热灭菌）法对培(2)②④(2分)养基进行灭菌前调节培养基的pH,以免对培养基(3)消费者和分解者(2分)16.1%(2分)造成再次污染。【解析】(1)根据捕食关系表，可以画出如图所示的(2)高盐培养基中含有大量的氯化钠，只有耐盐的食物网：微生物才能够存活并增殖，不耐盐的微生物会死,桡足类≯团头鲂亡，因此将称取的土样加人到高盐培养基中进行富不集培养可以增大培养基中耐盐菌的数量（比例）。浮游植物富集培养时常使用摇床，目的是使菌种充分与培养轮虫子枝角类液接触，增大培养液中的溶獬氧含量。根据该食物网分析可知，团头鲂在该池塘生态系统(3)产脲酶微生物能合成脲酶，脲酶催化尿素分解中属于第三、四、五营养级，桡足类和轮虫有捕食关产生NH3,NH3可使培养基呈碱性，又因为培养系，二者都能取食浮游植物，因此也有种间竞争关基中加了酚红指示剂，酚红遇碱变红，因此应桃系。该生态系统中最长的食物链是浮游植物→轮选能使培养基变红的菌落接种至产脲酶菌株筛虫→枝角类→桡足类→团头鲂。选培养基中，该培养基从功能上属于鉴别培(2)由于680520+7106+756.2+62.72+9.806≈养基。·生物答案（第4页，共4页）·

4.某同学对蛋白酶A催化I型胶原蛋白降解的最适条件进行探究，结果如下表。组别PHCaCL温度（℃）底物降解率19+9038%29+7088%3970047+7058%59+5065%注：+表示有添加，一表示无添加下列分析错误的是A.由2、4组可知，该酶在碱性条件下活性较强B.第5组若不加入CaCl2,底物降解率将与第3组相同C.由1、2、5组可知，该酶催化的最适温度在50℃~70℃之间D.该实验不能证明蛋白酶A具有专一性和高效性5.下图是某精原细胞内两对同源染色体发生的结构变化，染色体上的字母表示基因。下列有关叙述正确的是结构改变BEBEA.图中所示的变异只能发生在减数分裂过程中B.染色体结构改变后，B基因与N基因成为等位基因C.该精原细胞进行减数分裂时，在光学显微镜下不能观察到联会异常D.该精原细胞减数分裂形成的精子可能含有一套完整的遗传信息6.艾滋病是一种由艾滋病病毒(HV)感染引起的危害性极大的传染病。HV侵入人体后其浓度和辅助性T细胞的变化如图所示。下列分析错误的是A.A阶段初期HV数量急剧上升，表明感染者体内免疫A阶段！B阶段C阶段←900防御功能几乎完全丧失800B.B阶段HV在感染者体内大量增殖，使辅助性T细胞数700600:铺助性T量减少500细胞数量C.C阶段感染者出现艾滋病症状，患者最终死于严重感染300-200.HV数量或恶性肿瘤等疾病100-D.不与他人共用牙刷和剃须刀，是预防HV通过血液传0123456789播的有效措施时间年HV浓度和辅助性T细胞的变化7.立夏可分为三候，据《礼记·月令》记载：初候蝼蛄鸣，二候蚯蚓出，三候王瓜生。下列叙述错误的是A.蝼蛄鸣声属于物理信息，对生物种群的繁衍具有重要作用B.蚯蚓作为分解者可以为植物生长提供无机盐和二氧化碳C.作物在夏季能快速生长与气温升高和雨量增多等因素有关D.王瓜、蝼蛄和蚯蚓构成了一条完整的食物链高三生物试题第2页（共8页）

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E青滩又遗间激怒朝贵故人以事闻。有诏中书省御史台遣人杂问之。使布满者至，和尚召田主若证佐吓之曰：“不如制使指意，祸且不测！”至庭，过一皆符靠青言。林今必死，无口可自解。象贤在证会迁广东宪不了那得其狱弗

42.阅读材料，完成下列要求。(12分)古的变迁。下因反映了改苹开放以来蝶体塑造的几种具有典型身份的青年形象的变迁状沉，(%)汤5◆一军人■政治干部10关明星5020世纪80年代20世纪905021世纪00年代摘编自王晓春《青年娘形象的特征与变迁一基于（中国青年）杂志的内容分析(1980一2009)》根据材料并结合所学知识，另外选取一种具有典型身份的青年形象，在答题卡上描绘出其变迁图，并说明其所反映的社会变化情况。（要求：只需描绘出所选取青年形象的大概变迁轨迹；说明准确充分，表述清晰。)(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。43.[地理一选修3：旅游地理](10分)自由女神像（如图）是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物，被誉为美国的象征，在1984年被列入世界遗产名录。自由女神像高46m(加基座为93m),双唇紧闭，头戴光芒四射的冠冕，身着罗马古代长袍，右手高擎长达12m的火炬，左手紧抱一部象征《美国独立宣言》的书板。自由女神像还是美国重要的观光景点，游人可从铜像内部登上项部的冠冕处远眺：东边可见有“钢铁巴比伦”之称的曼哈顿岛上高楼大厦林立；南边的纽约湾一望无际，波光船影相映；北边的哈得孙河逶迤伸向远方。简析自由女神像的游览价值，并指出观赏自由女神像较适宜的)式44.[地理选修6：环境保护](10分)随着汽车，电动自行车和电池储电等产业快速发展，铅蓄电池报废量随之逐年增长。受市场利益驱动，目前我国巴形成一条由个体收集者、非法再生铅企业、非法电泡生产企业等组成的递脱政府监管的废铅蓄电池非法收集处理产业链。汽车维修点铅蓄电池个体收集者大收集商贩电池销售店非法再生铅企业说明非法收集处理废铅蓄电池的危害及相应的对策。全国100所名校最新高考冲刺卷第12页（共13页）【22·高考样卷·文综（一）一GQN·B】

（2)为了使同学们能够积极践行责任，做一名负责任的中学生，你有哪些好的链议？(3分)心图产￥合，县￥三、分析说明题(8分)题工头车查卫只杀。合头，单从资小心中为头生15.大生清晨最美的“一抹橘色”每个友晨，当人们还在费睡的时候那一抹横色肥出在街鞋上，地不衣不惧酷署。日复一日，蒙粉和清洁希我们的城市。作为城市美等的大四国酸8和的下江才司快水3计山容师，他们的行为是美丽的，他们的工作是高尚的，他们值料我们尊重。在创建全国文明城市过程中，环卫工人默默无闲在14,材料一：八年级4班班主任周老师知道学生小凯家中非常因难，就写了一份倡议书，每一个角落里奉献着，他们用一把笤帝扫出城市的整洁和文明，美化着我们生活的环境。号召全校同学为小凯捐款，还请来了电视台的新闻记者做采访，可小凯却觉得非常请你评析材料中“一抹橘色”为城市服务的环卫工人的行为。被动，感到很难堪。材料二：花花月考考得很差，一直情绪不好，为安慰她，同学青青在校广搭台为她点了一首歌，谁知花花不仅不领情，还很生气。(众)一许高进诺血人中史智阅读材料，回答下列问题：(1)上述两则材料共同说明了什么问题？(2分)施益公会并己冬对0量长望天交荷容内的计灯卧不因量，员公责项始武号同号君太()御年处哥(2)上面的材料给你哪些启示？(2分)或环海要塔入个璃印年，奇的同共1处资言国限会并济可’大昌流这务中，中主四、实践探究题(17分)(3)如果你是周老师和青青，你有什么好的方法改变这种情况？(2分)16、无论是突造关好品格、成就幸福人生，还是构建布暗人际关系：能美性话都商不开责任，对于底长中的我幻米说勇于承牡会清任是一种今准来疑-我们应该性得对白己、他人布社会负青的意又，培强责任感任心航精神境界。承担责任，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐，健康成米，诗写输丽多纷林篇章。民11八年级道德与法治第6页（共8页）八年级道德与法治第5页（共8页）

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化学 2024-01-24 18:58:10

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10月联考 2024-01-24 19:02:50

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①我想，一个人，如果没有遇到过难事，不能亲身体验如何去战胜困难，实现逆流而上，那么，他就很难真正让自己的生命熠熠生辉。(选自《思维与智慧》2023年第1期，有删改4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说开头写船吃水越来越深，父亲将满船都放了梨才停手，为后文的情节埋下伏笔。B第⑤段中的环境描写反映了天气的寒冷与情况的恶劣，突出了父亲下水推船的艰难。C.第⑥段画线句子运用夸张的修辞手法，写出了父亲的坚韧，表达出“我”对父亲的敬佩D.小说中父亲带着“我”战胜了逆水运梨、从外河进内河等困难，让“我”领悟了人生道理。5.小说以“一船冻梨逆水行”为题，有什么妙处？(4分)6.请赏析第④段加点词语的表达效果。(4分)7文中第①段说道“却让我终生难忘”，你认为让“我”难忘的是什么？请结合文章内容作简要概括。(6分)8.读完这篇小说后，同学们对文中“我”和父亲谁是主人公产生了分歧，请谈谈你的看法。(5分)[二](17分)材料一提起“杂交水稻之父”袁隆，很多人可能知道他的“禾下乘凉梦”，但不清楚他年轻时还有个“体育报国梦”。袁隆一辈子热爱运动、坚持锻炼。进入耄耋之年后，他依然拥有年轻的心态，自称“80后”“90后”强健的体魄、阳光的心态，是青年成长成才的重要前提。对于青年人来说，只有把身心健康牢牢抓在手上，让身心素质更好、更强，才能在成长之路上经得住风雨、受得住磨砺、扛得住摔打，书写更加开阔的人生。今天，物质生活的丰富、科学技术的发展，带来了诸多便利，也让一些人养成了不健康的生活惯。过度陷入“宅”生活、久坐不运动、长期沉迷虚拟世界等，都不利于身心健康。此外，青年人也难免会有“成长的烦恼”，面对一时的挫折、压力，如何调节身心，保持健康饱满的状态，对青年人的成长十分重要。(选自《人民日报》2023年9月21日，有删改)材料二随着互联网和信息技术的快速发展，越来越多的青少年开始使用社交媒体。社交媒体是青少年获取信息、交流沟通和自我表达的信息台，集学、休闲、娱乐等功能于一体。在带来生活便利的同时，社交媒体也加剧了青少年的心理健康问题。青少年通过社交媒体可能会接触到不良信息，产生错误认知，进而引发攀比、自卑等负面心理。网络骚扰、网络暴力等现象也极有可能导致抑郁问题。同时，为实现增收目标，很多社交媒体常常会通过循环播放、即时互动等方式提升用户的参与度，导致未成年人沉迷其中。而长时间使用社交媒体，会影响青少年的430睡眠质量，分散其注意力，还可能损害大脑神经发育。(选自《中国教育报》2023年7月25日，有删改)材料三劳动和运动对孩子的成长来说无疑是宝贵的。苏联作家奥斯特洛夫斯基说：“医治一切病痛最好的、最宝责的药品，就是劳动。”劳动可以强身健体，让人正气充盈、精力旺盛，同时还能促进大脑思考，提升人的灵敏度和感受力。劳动也是一种宝贵的生活体验，孩子可以在劳动中掌握生活技能，培养责任感，劳动带来的成就感和掌控感还可以提升人的自信心。运动对人身心健康的作用更是无庸置疑的。运动除了让人身体强健、精力充沛，还可以有数缓解和释放压力，防止和减轻温丧，抑郁等不良情绪。尤其是对处于生长发育期的精力旺盛韧的中小学生来说，适当的运动是保障他们身心健康发展的必需品。有的学校为了减少安全问题的发生，要求低年龄段的孩子下课后也不能去户外自由运动和玩要，有的中学挤占学生的体育课时间，这些都是不尊重孩子身心发展规的表现，时间长了肯定会对学生的健康产生不利影响。(选自《中国教育报》2023年9月25日，有删改)材料四近期，一些媒体报道的青少年心理健康问题引起大家关注。对于学校而言，应通过营灵造心理健康有人氛围、开设心理健康教育课程、开展个体心理辅导和家庭心理辅导、建立心理健康档案系统等多种途径，对不同心理健康水的学生进行及时疏导和于预。除专业心理教师外，学校还应组建班级心理辅导员队伍，每个班配备一名班级心理铺导员，及时关注学生的情钻波动和心理感，及早预防、及早发现。同时，还要与家长建立畅通的沟通渠道，定期组织家长【语文第3页（共4页）】·TH

是玻璃破碎的脆响。接者，是行阵门窗的木框被劈砍的声音：兴C09一CC0C。等雅大金“听！”小瓦匠停止了“跳舞”。大家都伫立住了。又是一阵玻璃破碎的脆响。文副“有人在砸机关食堂的门框和窗框。”一个男知青判断说。“准是为了往火堆里烧！”一个女青年说。“这也太过分了！”班嘉意指“我们去看看！”小瓦匠朝机关食堂跑去。“这是什么时候，还管闲事！”一个小伙子哪哝了一句，却第一个跟在小瓦匠身后，也朝机关食堂跑去。“他俩别吃亏啊”到底是一个连队的，有人担心了。日1号“男的都去，女的留下，继续跳你们的舞吧！”于是工程连的男知青们，都离开火堆，朝机关食堂跑去。机关食堂的门被撬开了。知青们在食堂里翻找吃的东西。有人掀开蒸笼，叫起来：“包子！”大家同时围了上去。几十双手在黑暗中抢夺着。士“咸菜要不要？”“要！凡是能吃的，都要！”于是有人捧起咸菜坛子往外走，被门槛绊倒，坛子掉在地上，碎了，咸菜疙瘩滚了一地。小瓦匠跑到食堂，果然看见有几个人在砸食堂的门窗。「小瓦匠跑到他们跟前，大喊一声：“住手！”他们中的一个，身材高大魁梧，半截黑塔似的，不屑地扫了小瓦匠一眼，高高举起手中的大斧，继续劈砍窗框。③“你们这是搞破坏！土匪！”小瓦匠扑了过去。从山对方一拳，就将他打得倒退数步，一屁股坐在雪地上。函手小瓦匠呼地跳起，叫道：“这机关食堂是我们工程连一砖一瓦盖起来的，老子今天就是不许你们破坏！”他被激怒了，又毫不畏惧地朝对方扑了过去。警下他胸前又挨了狠狠一拳，又跌倒了。“这小子找不自在，揍他！”他们团团围住了他。工程连的男知青们赶到，一见小瓦匠果然吃亏了，纷纷动起手来。中正打得难解难分，老政委孙国泰走到了这里，喝止住了他们。生两伙知识青年虽然不再厮打，却虎视眈眈。老政委横身在他们之间，厉声问：“怎么回事？”小瓦匠一指机关食堂的窗子，狠狠地说：“你问他们。”老政委从地上捡起一节被砸散的窗框木，盯着为首的那个破坏者，问：“要投进火堆？”对方畏怯地点了一下头。“这不是你们木材加工厂做的吗？”“是…”“亲手破坏自己的劳动成果？要离开北大荒了，就一点值得北大荒人怀念的都不留下？拿去吧，烧吧，烧你们自己的劳动成果吧！当它燃烧的时候，你们好好想想你们的行为吧。拿去，拿去烧吧！今天夜晚别让我再看见你们可耻的几个，滚！”【高二语文第4页（共8页）】

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10月联考 2024-01-29 03:36:50

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题型7·启示类选择题题型点晴班级：姓名：启示类选择题是政治高考常考题型。如：2023年全国甲卷第19题、第23题，2023年全国乙卷第14题等。此类试题一般会在情境中列出某种做法，要求考生依据材料信息判断相应的启示，解答时关键在于对材料相关信息的准确把握和解读。e的生活条件却没有同时搬过去。在德国的条件真题导引下，法国的文献完全失去了直接实践的意义，而1.(2023·湖北卷)苏轼是北宋的治水能臣，在西湖只具有纯粹文献的形式。”这启示我们边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水A.空想社会主义是科学社会主义的思想来源面种植区域的“三潭印月”。针对“吴中”之地“居B.法国的文献证明了社会发展的客观规律民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与C.德国无产阶级的斗争缺乏科学理论的指导水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念。D.先进理论必须和实际结合才有强大生命力苏轼治水的理念启示我们(2.党的十八大以来，十分关心青年成①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践长成才，通过多种形式寄语青年。“青年强，则国②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台作业发展无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”“广大青时③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态可沿④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生激扬青春，不负时代，不负华年。”虚A①③B.①④C.②③D.②④的谆谆教海启示广大青年剪下2.(2023·全国乙卷)《管子》中记载：鲁梁两国百姓①与时代同向同行，在价值观指引中坚定理想信惯于织绨（古代一种织物）。齐国禁止国内织绨念，勇担大任②将爱国情、强国志、报国行融入并要求所需绨服全部从鲁梁购买，同时齐桓公带实现伟大中国梦的奋斗之中③要敢于有梦、勇头穿绨服，百姓纷纷仿效，结果绨价大涨。鲁梁于追梦、勤于圆梦，立足梦想书写人生华章国君遂要求百姓少种粮而全力发展绨业。然而④锤炼个人品德修为，担当时代责任，展现踔厉奋发青春力量一年多后，齐桓公率百姓改穿帛服，并封闭关卡A.①②B.①③C.②④D.③④与鲁梁断绝经济往来。很快鲁梁粮价飞涨，百姓3.Y公司曾是一家负债率达86.7%的国有企业。陷人饥荒，纷纷投奔齐国。三年后，鲁梁臣服于面对激烈的市场竞争，公司开始探索“党管干部、齐国。从中可获得的启示是市场化机制、董事会（经理层）依法聘任领导”相①粮食安全是一国经济安全的底线协同的职业经理人改革，减少冗余配置，优化用②生产分工会加剧一国经济发展不衡人结构，全面实施经理层任期制和契约化管理。③经济结构单一存在潜在经济风险如今的Y公司，已成长为以肥料及现代农业、玻④对外贸易畅通是一国经济发展的保证纤及复合材料、精细化工及新材料为主业，年营A.①③B.①④C.②③D.②④业额超800亿元，跻身中国企业500强的产业集题型训练团。这启示企业发展需要①通过推行股权激励、超额利润分享等机制，激001.《共产党宣言》指出：“法国的社会主义和共产主发干部员工干劲②持续向改革要效益、增活义的文献是在居于统治地位的资产阶级的压迫力、谋出路，不断提升企业管理效能③依靠贯下产生的，并且是同这种统治作斗争的文字表彻新发展理念、加大研发经费投人提高企业核心现，这种文献被搬到德国的时候，那里的资产阶竞争力④坚持内涵式发展，通过苦练内功增强级才刚刚开始进行反对封建专制制度的斗实力实现破难题、创价值争…在这种著作从法国搬到德国的时候，法国A.①②B.①③C.②④D.③④人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣思想政治13

向。故选B。12.A命题透析本题以青藏高原夏季大气0℃层高度的时空变化为情境，考查影响气温的因素等相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维以及地理实践力的学科核心素养。思路点拨读图可知，青藏高原夏季大气0℃层高度位于对流层范围内，根据所学可知，对流层大气气温分布的根本热源是太阳辐射，而乙地纬度更低，夏季太阳高度更大，近地面气温较高，A正确。甲乙两地都位于青藏高原内部，海陆位置，海拔高低相差不大，BD错误；青藏高原海拔高，受季风环流影响小，C错误，故选A。13.B命题透析本题以青藏高原夏季大气0℃层高度的时空变化为情境，考查影响气温的因素等相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维以及地理实践力的学科核心素养。思路点拨由图可知，1979一2019年青藏高原夏季大气0℃层分布高度整体变化是升高的趋势。其中由于青藏高原北部地区纬度更高，其夏季大气0℃层高度升高的速度应当最快，故B正确。ACD错误。14.B命题透析本题以青藏高原夏季大气0℃层高度的时空变化为情境，考查影响自然地理环境的整体性、全球变化等相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维以及地理实践力的学科核心素养。·思路点拨近年来由于全球变暖，地面温度升高，地面辐射增强，大气吸收地面的热量增多，气温上升，因此，导致大气0℃层高度随之上升变高，AC错误；随着气温上升，夏季冰川融化量增加，冰川面积减小，河流径流量增加，且材料中并没有给出青藏高原冬季0℃层高度的变化，所以B正确，D错误，故选B。15.A命题透析本题以风蚀残丘断面“千层饼”结构为情境，考查岩石的类型等相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨“千层饼”属于层理结构，是沉积岩的典型特征，砂岩和砾岩属于沉积岩。玄武岩属于喷出型岩浆岩，花岗岩属于侵入型岩浆岩，大理岩属于变质岩。故选A。16.D命题透析本题以雅丹“鱼唇形凹槽”的形态为情境，考查外力作用对地表形态的影响等相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨残丘前方因风力受阻而形成强劲的涡流继而形成鱼唇形凹槽。暴雨一般引起的是冲沟，不会特定对一处进行侵蚀。易风化的岩层先被风化，也不会特定对一处先风化。差异侵蚀在此处多表现在坚硬之处不易侵蚀，突起为丘，软弱之处易蚀成壑，也不是只针对特定的局部区域。故选D。17.命题透析本题以广州市文化创意产业园为情境，考查图标特征描述，产业发展的意义及举措等相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点(1)总体上，2005一2022年广州市文化创意产业园数量大幅增加，其中综合性发展趋势明显。从类型上来看，综合性文化类产业园是广州市文化创意产业园的主要类型，占比高，其次是文化科技类、文化传媒类，文化休闲类占比最低。(4分)(2)推动经济结构的调整，转变经济发展方式；扩大内需，拉动相关产业的发展；通过发展文化创意产业，赋予产品新的文化内涵，可以提升产品档次和附加值；促进文化创新与产业升级，提高核心竞争力；促进传统产业的发展，加快工业化、城市化的进程；增加就业机会，提高居民收入。(8分，任答四点即可；其他答案，言之有理即可给分)(3)在广州市文化创意产业总体发展格局的引导下，依据各区的文化创意产业发展基础、发展偏好和发展优势，明确各区的文化创意产业发展方向，形成协同发展、错位竞争的空间格局；中南部核心区域发挥龙头作【高三地理试题参考答案第3页（共4页）】

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答案A 解题分析 小说第六段没有使用打比方的说明方法。

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1、[石家庄三检]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)3答案(政治)

①胸怀“两个大局”，展现青春担当。新时代中国青年要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，担负时代使命。(2分)②促进全面发展，汇聚青春智慧。新时代中国青年要顺应全球发展大势，注重自身发展

2、[石家庄一模]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(一)数学答案

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2024-06-04 14:26:13

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生活中有一种人，当他收获鲜花和掌声的时候，却常常忘却了那个在一旁默默无闻、一声不响地把他扶上领奖台的人。13。小女孩会说些什么？结合语境，在文中横线处补写恰当的语句。选自（思维与智慧2024车第7期，有别改}(2分14,好的文章总能给人以启迪、引人深思。阅读本文，你从中获得了什么启示？请结合文本和④活积累，写一段文字。(8分写作提示：①观点明确：②阐述合乎逻辑；③不少于100字。(二)班级开展“我的青春榜样”综合性学活动，请你参与并完成15题。【榜样调查】圜中国青少年研究中心在金国启动了少年儿查的偶像崇拜与榜样教有调查。报告显示：绝大部分的受访少年儿童确认自己有桥样。对少车儿童“选择榜样时看重的因素”研究发现，少年儿如童较为看重的因素是有才华、有学识、肯奇斗、有梦想。对少年儿童关注榜样的哪些信息”研究发现，少年儿童偶像与榜样调查拥有榜样的情况20.4%关注榜样的哪些信息没有6.3%梦想与追求以前有成就现在没有经历r73.3%作品或产品C有榜样生活选择榜样时看重的因素墓分大性【认识现状】青少年价值观、人生观，世界观尚未完全形成，认知能力及判断能力不够成熟，在选择偶像时往往浮于表西，不够理性：在具你行动有些青少年表现出有具性过生，进至沉送偶保以致迷失自我。因此，对青少年加强榜样教育，引导他们领悟好榜样的力量，尤为重要。【偶像与榜样】偶像与榜样既有明显的不同，又互相联系。偶像往往是少年儿童自主选择的，而榜样大多是教师、家长给孩子树立的，或是社会倡导人们去学的，体现了主流价值观和道德规范，更具权威性。偶像借助流行文化、商业营销等，往往呈现的是完美化、理想化的形象。而榜样由于是教育者树立的，更多体榜样宣传图现的是社会价值和道德情操，更具有时代性和现实性。毛泽东1963年3月的题词倡像是少车儿支根招自配的桥准装的因此能的也可能是的。移【语文第5页（共8页）】·24-C797

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必须实行一个彻中山先生所手订出的救国纲领”。全国胜利的基本方针，指出党的作重心必须由丝村转

三、语言文字运用（18分）13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）阅读下面的文字，完成18～22题。（1）左右皆恶之，以为贪而不知足。（4分）（2）驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。（4分）14.材料二认为孟尝君并不善于获得贤士，没有真正的贤士归附他。你认同这一观点吗？请结一座矗立在中华儿女心中的丰碑。合材料一简要分析。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）那些猎猎飘扬的鲜红旗帜，永远镶嵌在心底;那些革命先烈唱响的青春之歌，时时在脑海中盘阅读下面两首宋诗，完成15~16题。插秧歌旋，B井冈山翠竹，（甲），用身躯挡住敌人的枪弹；在和岁月，用真情回报社会，用绿色装点杨万里河山。无论环境多么险恶，它依然孕育着强大的生命力，石压笋斜出，岸悬仍倒生，傲立于崇山田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。峻岭；（乙），它遇风不折，遇雨不浊，经霜不凋，默默无闻，正直挺拔。笠是兜整蓑是甲，雨从头上湿到脾。①用竹绿山，以竹富民。②井冈山人民用勤劳而又灵巧的双手，③赋予了新的商机，④踏上唤渠朝餐歇半妻，低头折腰只不答：“秧根未牢未匝，照管鹅儿与维鸭。”了一条新时代的致富之路。③由井冈山竹制作的产品远销海外，也向世界传送着井冈山秋日田园杂兴（其五）精神。范成大垂成事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。相近；暗喻贴切，表达流畅。（5分）笺诉天公休掠剩，半偿私债半输官。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超A.杨诗前两句运用细腻的笔触描绘全家插秧的画面，田夫、田妇、小儿、大儿分工明确，忙碌过10个字。（4分）而有秩序。21.文中最后一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改B.杨诗后四句通过描写农家夫妇的对话以及对话时的情态，进一步表现了农家的勤劳和农变原意。（4分）事的紧张。22.对于文中画波浪线处，有人说飘扬的红旗是动态的，用“镶嵌”一词不合理。你觉得可以使用C.范诗前两句描写农民艰辛耕作，庄稼即将成熟时，他们担心会有突如其来的风雨和寒潮吗？请简要说明理由。（3分）影响收成。D.范诗第三句说祈求天公垂怜，第明确指出：农民收获的庄一半要偿还私债，一半要四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分交纳租税。每个人都有自己的青春年华，而如何实现青春的价值，让自己的青春绽放出夺目的光彩，是16.这两首诗描写的都是农民，但在内容、情感方面有所不同，请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）每个青年应该思考的问题。青年时期的毛泽东，仁立橘子洲头，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）的世纪叩问；《百合花》中的小通讯员，为救老乡，用年轻的生命绘出了绝美的百合花；巴黎奥运（1）在新学期开学动员大会上，校长引用《沁园春·长沙》中的“会上中国体育健儿，以顽强拼搏的精神和深挚的爱国情怀，谱写了一曲曲青春赞歌·…”两句，指出同学们正值青春年华，鼓励同学们努力奋斗，不负韶华。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。（2）明月这一意象在古诗词中多被赋予思乡、怀友等意义，而曹操在《短歌行》中又赋予明月要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；”两句借明月表达了对人才新的意义，“不少于800字。的渴慕。（3）陶渊明《归园田居（其一）》中“”两句，用形象的比喻表达了对故乡和田园生活的眷恋。【高一第一学期10月联考语文卷第7页（共8页）】【高一第一学期10月联考语文卷第8页（共8页）】

三、语言文字运用（18分）13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）阅读下面的文字，完成18～22题。（1）左右皆恶之，以为贪而不知足。（4分）（2）驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。（4分）14.材料二认为孟尝君并不善于获得贤士，没有真正的贤士归附他。你认同这一观点吗？请结一座矗立在中华儿女心中的丰碑。合材料一简要分析。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）那些猎猎飘扬的鲜红旗帜，永远镶嵌在心底;那些革命先烈唱响的青春之歌，时时在脑海中盘阅读下面两首宋诗，完成15~16题。插秧歌旋，B井冈山翠竹，（甲），用身躯挡住敌人的枪弹；在和岁月，用真情回报社会，用绿色装点杨万里河山。无论环境多么险恶，它依然孕育着强大的生命力，石压笋斜出，岸悬仍倒生，傲立于崇山田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。峻岭；（乙），它遇风不折，遇雨不浊，经霜不凋，默默无闻，正直挺拔。笠是兜整蓑是甲，雨从头上湿到脾。①用竹绿山，以竹富民。②井冈山人民用勤劳而又灵巧的双手，③赋予了新的商机，④踏上唤渠朝餐歇半妻，低头折腰只不答：“秧根未牢未匝，照管鹅儿与维鸭。”了一条新时代的致富之路。③由井冈山竹制作的产品远销海外，也向世界传送着井冈山秋日田园杂兴（其五）精神。范成大垂成事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。相近；暗喻贴切，表达流畅。（5分）笺诉天公休掠剩，半偿私债半输官。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超A.杨诗前两句运用细腻的笔触描绘全家插秧的画面，田夫、田妇、小儿、大儿分工明确，忙碌过10个字。（4分）而有秩序。21.文中最后一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改B.杨诗后四句通过描写农家夫妇的对话以及对话时的情态，进一步表现了农家的勤劳和农变原意。（4分）事的紧张。22.对于文中画波浪线处，有人说飘扬的红旗是动态的，用“镶嵌”一词不合理。你觉得可以使用C.范诗前两句描写农民艰辛耕作，庄稼即将成熟时，他们担心会有突如其来的风雨和寒潮吗？请简要说明理由。（3分）影响收成。D.范诗第三句说祈求天公垂怜，第明确指出：农民收获的庄一半要偿还私债，一半要四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分交纳租税。每个人都有自己的青春年华，而如何实现青春的价值，让自己的青春绽放出夺目的光彩，是16.这两首诗描写的都是农民，但在内容、情感方面有所不同，请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）每个青年应该思考的问题。青年时期的毛泽东，仁立橘子洲头，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）的世纪叩问；《百合花》中的小通讯员，为救老乡，用年轻的生命绘出了绝美的百合花；巴黎奥运（1）在新学期开学动员大会上，校长引用《沁园春·长沙》中的“会上中国体育健儿，以顽强拼搏的精神和深挚的爱国情怀，谱写了一曲曲青春赞歌·…”两句，指出同学们正值青春年华，鼓励同学们努力奋斗，不负韶华。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。（2）明月这一意象在古诗词中多被赋予思乡、怀友等意义，而曹操在《短歌行》中又赋予明月要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；”两句借明月表达了对人才新的意义，“不少于800字。的渴慕。（3）陶渊明《归园田居（其一）》中“”两句，用形象的比喻表达了对故乡和田园生活的眷恋。【高一第一学期10月联考语文卷第7页（共8页）】【高一第一学期10月联考语文卷第8页（共8页）】

分数区间立意要求内容标准表达规范1.属“一般立意”，聚焦某一青春品质，解读准1.材料引用基本准确。确但较浅显，无深层价值分析。2.自身经历较简略（如“我为理1.文体基本明确。三类卷2.或属“拓展立意”，对材料以外的青春品质解想努力学”，无具体行为描2.语言淡，有少量语病。(42～47分）读模糊，但仍关联正向青春属性。写)。3.结构完整。3.或尝试结合两种品质，但二者的关联略显3.论证稍显单薄，缺乏层次感。松散。4.拓展部分较浅显。1.材料引用牵强（如案例与立1.属“一般立意”，但对青春品质解读模糊。1.文体模糊。意关联不紧密）。四类卷2.或属“拓展立意”，对材料以外的青春品质解2.语言较粗糙，语病较多。2.自身经历简略且关联松散。(36～41分）读偏离“动人"内核，但仍有少量青春属性关联。3.结构有瑕疵（如结尾仓促、3.论证不充分，逻辑较混乱。3.或立意接近“偏题”，但仍有少量材料关联。段落衔接混乱）。4.拓展部分内容单薄。1.文体不明（无法判断是议论文还是记叙文）。1.属“偏题立意”。1.未引用材料，或材料引用与2.语言混乱（病句多、错别字2.或属“拓展立意”，所写青春品质不符合“正主题无关。五类卷多，影响理解）。向青春品质”，完全脱离材料中的“积极青春2.自身经历虚假或缺失。（35分及以下）3.结构残缺（如字数不足600观”。3.无有效论证，内容不典型。字、无结尾）。3.或完全脱离材料。4.拓展部分内容空洞。4.全文抄袭得0分，套作酌情扣分。【参考译文】材料一：再次上表，恳请宋太祖在所赐诏书中直接称呼自己的名字（以示臣服），太祖答应了这一请求。此后，李煜进一步降低南唐的制度规格，下达的官方文书改称“教”；将诸王的爵位降为国公，朝中官号也大多做了改变。宋太祖五年，恰逢太祖生辰“长春节”，（李煜）进献贡钱三十万，此后便以这一贡礼为常例。同年，李煜又进贡米、麦二十万石。他虽在表面上摆出畏惧臣服的姿态，恪守藩臣之礼，暗地里却在修铠甲、招募士兵，秘密筹备军事防御。太祖担心他难以控制，便下谕旨给李煜，让（他）来朝廷觐见，李煜却只派升州西南面行营都部署，潘美为都监。李煜起初听闻大军即将出征，极为惶恐，连忙派遣第弟李从镒（前往宋朝），进贡二十万匹绢、二十万斤茶，以及金银器物、皇帝专用的车马服饰等。（李从镒）抵达宋朝后，（被太祖）留在驿馆中。起初，曹彬率军南征前，太祖曾彬的军队包围南唐都城后，（太祖）又命左拾遗李穆送李从镒返回南唐，同时带去亲笔诏书，催促李煜投降。恰逢此时润州被宋军定，李煜的处境愈发危急，他急忙派遣大臣徐铉、周惟简前往宋朝进献贡品，苦苦哀求太祖停止进军，太祖没有答应。不久后，李煜又派徐铉等人再次入朝进贡，仍乞求暂缓进军，（太祖）依旧没有回应，只对他们给予丰厚赏赐，便打发他们返回南唐。炎德文化材料二：我家世代居住在江南，当地的老人大多能讲述南唐李氏政权的旧事。他们说，宋太祖皇帝出兵南征时，李煜曾派遣大臣徐铉前往京城朝见。徐铉在江南时，一直以名臣自居，此次北上，他想用言辞游说太祖从而保住自己的国家，因此日夜谋划策略，在言语应对的细节上做了极为周密的准备。等到徐铉即将觐见太祖时，宋朝大臣先入朝向太祖请示，说徐铉学识渊博且极具辩才，建议太祖提前做好应对准备。太祖却笑着说：“你们只管退下，这事不是你们能明白的。”第二天，徐铉在朝堂上觐见太祖，抬头高声说道：“李煜没有罪过，陛下出兵讨伐没有正当理由。”太祖缓缓召见徐铉上前，让他把自已的话说完。徐铉接着说：“李煜以小国侍奉大国，像法回答，只好退下。唉，（太祖的话)真是意义重大，多么简洁有力！大概帝王兴盛之时，天下必定要归于统一。那些能归顺的就招抚他们，不能归顺的就讨伐他们；对于臀越称帝、窃取政权的势力，必定要将其扫铲除才算结束。语文参考答案一4