C.诗人感到暑气侵人，便取出单衣，在有高洁象征的梧桐荫下 站立片刻，换下了夹衣。 D.从内容看，这首诗是诗人晚年闲居期间，初夏行于郊外，面 对江南景物，有感而作的。

答案①从结构上看，小说写他学游泳、与“我”在路上相遇， 推动情节发展。②从人物形象塑造上看，小说通过表现鸣门先生， 塑造了他注重礼貌、为人谦和、追求梦想、勤奋学的形象；同时通 过“我”与他的交流，塑造了“我”敬业、细心、尊重学员的形象。 ③从主题上看，小说通过塑造鸣门这个追梦人形象，表现他对“我” 的积极影响，突出了小说的主题— 积极、执着地追求梦想。（每 点2分)

湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题第I卷选择题（共48分)一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求)》1.考古发现，在浙江的反山、瑶山、汇观山等良渚文化遗址墓地，大都建有大型墓台，具有宽大的墓穴，随葬大批制作精美的玉礼器。在徐步桥、千金角、邱墩、吴家埠、庙前等良渚文化遗址的墓地中，墓穴狭小，随葬的只是简陋的陶器及小件的装饰用玉饰件。这些遗存可印证，良渚文化时期()A.中原文化得到扩展B.阶级分化较为明显C.神灵崇拜开始兴起D.贵族等级秩序确立2.四川三星堆出土的文物羊头叠，与湖南炭河遗址和河南殷墟遗址出土的一些文物有相似之处（下图所示)这种现象可用来佐证()三星堆羊头叠炭河四羊方尊殷墟三羊尊殷墟亚址方尊A.黄河与长江流域存在区域间文化共鸣B.各地青铜文明呈现封闭的地区特色C.中原文明经过丝绸之路传到巴蜀地区D.商周时期各地区之间交流十分频繁3.“礼”和“乐”最早源于中国原始社会祭祀天地鬼神的宗教仪式。在夏商周时期，形成了一套完善的礼乐制度。到了春秋战国时期，礼乐文化在儒家伦理教化思想中得到了进一步发展成熟，成为中华民族的主流传统文化而传承千年。据此可知，礼乐文化A.起源阶段已经具有神权色彩B.体现出与儒家文化同宗同源C.在原始社会有思想控制作用D.依托于儒家思想而发展成熟4.下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是:焖宗氏领A.分封制B.宗法制C.三省六部制D.内阁制第1页/共7页

台州市2023届高三第一次教学质量评估试题语文2022.11命题：王学华（台州市路桥中学)陶永武（临海市回浦中学）审题：社书滨（玉环市楚门中学）一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题.材料一：接受过科学教有的现代人，一谈到“天”，可能想到的就是头頊上的那片天空，那是物理学意义上的宇宙或者自然。这个“nature”是客观存在的，不以人的意志为栽移的。不过，孔子在讲到“天”的时候，除了“自然之天”，还有其他两个意恩：“命运之天”和“德性之天”。中国人经常感叹一句话：“生死有命，富贵在天。”这句话来自《论语》当中孔子的学生子夏。这里说的“天”，或是冥冥当中似乎有一种主宰我们的力量，它法力无边，让我们无法强脱，只能通过《易经》算命占卜去知晓天机。这是“命运之天”。还有一种“悠性之天”。有一次，孔子带领一帮学生去宋田，在大树底下操练周礼。宋固的大司马（就是国防部长）袒魁很讨庆孔子，源人将大树欧倒，要加害孔子。孔子连夜离开宋国，学生为老师捏了把汗。乳子很自信地说：“老天将实现仁德的使命欢予我，桓总能把战怎么样？”这里说的“天”，就是一种有德性内在品质的天。国为从周代人开始，就认为天的本批是有总的。所以老天将德性赋予了乳子，让他去人间实虽天德。孔子心目中的“天”，既是自然的，又是有德性的，又能主宰人们的命运。中国人的“天”，与西方人的“上帝”观念有点相似，但天没有上南那种人格化的特点，也不是证物主。最重要的区别，在西方，上帝的意志与人的意志是对立的、冲突的，亚当、夏姓在伊向国里受到蛇的诱葛，违背上帝的意志，偷吃人生的智慈果，站采人效有了罪。但在中国，天与人之间并没有一条绝对的、严格的界限，天道就是人道。中国人喜欢讲天地良心，人的内心“小宇宙”与天的“大宇窗”党然是相通的！“大宇宙”的天道可以通过人的“小字宙”的汲发，得以在人间实现。“天人合一”有两种不网的模式。一种是外在的“天人感应”，西汉的查仲舒狼喜欢讲这个东两。人间有什么灾祸，比如洪水、地震，一定是人得罪了老天，皇帝于是要迁繁下罪己诏。另一种模式叫“天人相通”，明代的王阳明认为人的内心良知与天是相通的，天理与人心就是同一个世界。(摘自许纪霖（什么是“天人合一”》）材料二：历代的文人服客都在他们的诗文、书画和乐舞中传达着对天人合一年神的体悟。王娘在那“明月松间照”(《山居秋踩》)、“人闲杜花落”（《乌鸣洞》）一类的山水诗中传达了人柔相依的济怀：弃疾的“我见青山多迁媚，朴青山见我应如是”（《贺新莎》)，也在物市高三语文教学质量评估试题第1页共8系

第二十套文学类文本阅读（三）（散文）1.【答案B【解题分析】郁达夫在山顶看到的风景与我们在山顶看到的风景并不构成对比，自然“突出时代的进步”也是错误的。2.【答案】①想象。合理想象，展现了郁达夫上岸时的情形和登山所见。②动作描写和心理活动描写。通过描写郁达夫的动作，表明夜间登山不易；通过描写郁达夫的心理活动，使郁达夫的形象更生动。③比喻的修辞手法。将山路喻为“一痕银线”，形象生动地表现了夜间山路的样子。3.【答案】线索一（明线）是“我”和友人游桐君山，线索二（暗线）是郁达夫游桐君山。（采用双线结构的好处)①拓展文章的广度和深度。不仅叙写了“我”的所见所思，还叙写了郁达夫的游览经历和想法，拓展了文章的广度。文章写郁达夫生出在桐君山结庐读书、颐养天年的想法，又写“我”和友人对桐君、严子陵和他们的追随者息心隐逸的选择的感想，拓展了文章的思想深度。②使文章结构不落窠臼。两条线索交织发展，使文章别有特色，避免了结构单一。4.【答案C【解题分析】文章没有描写徐玉诺的心理活动5.【答案】①描写沙河与山峰，展现出充满生机、祥和美好的江山图，巧妙地与前文《鲁山山行》的相关内容呼应。②使用拟人的手法描写山峰，增强了文章的文学色彩。③以美好的山水烘托徐玉诺的美好形象。④放大人物活动的背景，引出后文徐玉诺去开封工作的内容。6.【答案】①徐玉诺是一个启蒙者、教育者。他给学生传授知识，教育学生要长才干、有出息，去做新中国的主人；他给人民代表做报告，讲种红薯的方法，帮助农民提高产量；他在鲁山朱家坟办农民剧团，丰富群众的文化生活。②徐玉诺是一个怀着美好理想的“诗人”。他充分利用机会，或传授知识，或进行文化启蒙、思想教育，让人们有更美好的生活，让社会更美好。7.【答案C【解题分析】“突出了老子的心灵澄澈”理解错误。应是“突出了当下难寻清流、碧潭之慨”。8.【答案】老子以纯洁的心灵和无邪的智慧来体察万物纯真的生命，探究洁净的宇宙，于是，他了解了生命的本质，发现了宇宙运行的客观规律。9.【答案】①主要表达方式不同。文本一主要使用记叙的表达方式，文本二主要使用议论的表达方式。②内容侧重点不同。文本一侧重于叙写老子出关的故事，文本二侧重于对老子的心灵、智慧的特点及其形成的缘由、产生的影响进行阐述。③表达的情感有同有异：都表达了作者对老子的敬仰、攒美之情，文本一还表达了对老子深深的怀想之情。10.【答案】C【解题分析】“突出了时光对母亲身心的摧残，体现出‘我’的怜悯之情”理解错误。由原文“母亲任衰老的海啸汹涌袭来”“如同在中年时藏起生活的艰难，她在老年时深藏起病痛和对孩·66【23·G3DY(新教材老高考)·语文·参考答案一必考一QG】

—《八佾》(1)下列对章句对“礼”的理解与分析，不正确的一项是（3分)A.“礼”是儒家思想的一项重要内容，孔子主张“克己复礼”。B.孔子高度重视“礼”，同时也认为践行“礼”可能引起误解。C.作为人，如果没有仁德之心，怎样对待礼仪制度和音乐呢？D.孔子认同的“礼”在于仪式的简朴，以及内心情感的悲伤。(2)请结合上述章句内容，谈谈“仁”和“礼”的关系。(3分)三、本大题共5小题，共22分。阅读下面这首诗歌，完成13-15题。九日李白今日云景好，水绿秋山明。携壶的流霞【1】，搴菊泛寒荣。地远松石古，风扬弦管清。窥觞照欢颜，独笑还自倾。落帽【2】醉山月，空歌怀友生。注释：【1】流霞：美酒名。【2】落帽：用的是东晋孟嘉登龙山，风吹帽落的典故，比喻文人不拘小节，风度潇酒之态。13.下列对诗句的分析，不正确的一项是(3分)A.前两句描绘了一幅天高气爽、山明水绿的绚丽秋景，令人赏心悦目。B.“携”“酌”“塞”“泛”生动地写出诗人洒脱畅饮、采花赏菊的情景。C.第七八句写诗人独自登高，面对美景强颜欢笑，抒发了孤独无奈之情。D.诗尾由写景转为抒情，以歌声收束全篇，表达出诗人对朋友的思念。14.下列诗句中“水”的意象，与“今日云景好，水绿秋山明”中的“水”意蕴不同的一项是(3分)A.客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）B.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）C.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）D.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）15.这首诗写诗人重阳节登高的所见所感，请结合诗句内容，概括诗人表达的情感。(6分)16.在横线处填写作品原句。(10分)(1)《短歌行》中，曹操引用《诗经》中的句子，表达热情而真诚地礼敬贤才的诗句是：呦呦鹿鸣，食野之苹。(2)《归园田居》高一语文（A卷)第5页共9页

E青滩又遗间激怒朝贵故人以事闻。有诏中书省御史台遣人杂问之。使布满者至，和尚召田主若证佐吓之曰：“不如制使指意，祸且不测！”至庭，过一皆符靠青言。林今必死，无口可自解。象贤在证会迁广东宪不了那得其狱弗则之遣建逮到卿具对快者徒待一语成之象贤乃直视田岭滩主日：“吾实见汝得钱，且汝手自阅，天其可欺邪！”制使疑且怒，稍陵在苍辱象贤。象贤曰：“古人有言，名义至重，鬼神难欺，我终不以附会置李公死！”辞气明辨，使者虽盛气讯鞠，辨益明。众色变，言益错愕，删节)使者乃得其情，栋不死。湖湘之间，人人言象贤，而风纪之司，益憎3分)其人矣。泉贤今积官至第六品，所至严而能怒，宽而有制，吏畏民崇高爱，康不自矜，好贤者固深敬，而枝忌者亦无间言。历官皆在州县，澜壮未尝有纤介吏责，又为难能焉。史官虞集曰：于在国史，执笔论大人君子，勋伐德业甚盛，而世离弦有卓行奇迹，或以微远不见书，悲夫！栋予故人，身佐宪府，乃质所宽阔，部民田，虽实与直，犹非是，予不能谓栋说也。鸣呼！世之畏威显，诬成人之罪，冤死者何限？奸虐者不足论，彼巽懦不自立，卒自陷于”,尽周人之列，观象贤之事，亦可以少自振乎？悲夫！士美(选自元代虞集《李象贤传》)10.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的-项是3分)说和A象贤在证中/会迁广东宪史/不得其辞/狱弗具/立遣遽逮至的三即具/对使者徒/待一语成之B.象贤在证中/会迁广东宪史/不得其辞/狱弗具/立遣遽逮至/走景即具对/使者徒待一语成之塘峡C.象贤在证中会/迁广东宪史/不得其辞/狱弗具/立遣遽逮至即具对/使者徒待一语成之D.象贤在证中会/迁广东宪史/不得其辞/狱弗具/立遣遽逮至6分)即具对使者徒/待一语成之1L.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.讳，用于死者名前，以示尊重。常见的避讳是古代对于君主和尊长的名字必须回避，而以别的字相代替。多称B.降，指某些特异人才，由民间推荐，不经考试，君主招来，授予和尚。官职。如辟召、辟引、辟书、辟除、辟举等@装C,贡，指古代臣民向君主，或属国向宗主国进献物品，后泛指进尚服献。后也称科举时代选拔人才，推荐给朝廷告李D.品，指古代官吏等级体系，每品有正、从之分，也指个人官阶田”。品位级别，别于实职。第六品属于中等偏北的品位。适应性模拟卷（二，语文·第9页下

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A中国是诗的国度，《诗经》和唐诗、宋词等中华诗歌艺术的高峰，吸引着不同时代的人B.《人间词话》对治学三境界的总结属于创造性转化，即通过对古代词的解读而进行再们“攀登”。C.我们既要继承和传播好诗词经典，又要做好当代诗词创作等工作。相较而言，后者更加创作。D.中国古诗词和音乐的关系密切，中国读者也惯用耳和眼从诗质、诗形上去捕捉诗的音重要。乐性。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.当今，对古代诗词的“盘活存量”与对当代诗词的“扩大增量”这两个方面是毫无联系的。B.学校对传承传统诗词文化起基础性作用，我们将在中小学语文课本中继续增加古诗词数量。C,没有超凡脱俗的出新，在同一题材上，诗就会撞车，所以诗人应避免向同类题材的诗作学。D.中国诗歌应守常求变，无变之常与无常之变都是不行的，新诗在变中有时时回望常的必要。3.下列选项，不属于材料一中“创造性转化”范畴的一项是(3分)A.学校通过课堂教学和校园活动，以多种方式传承中华优秀诗词文化。B.中华诗词学会组织当代诗词创作活动，全国各地开展新诗创作活动。C.创办《中国诗词大会M经典咏流传X中华好诗词》等文化节目。D.教育部、国家语委组织实施了中华经典诵读工程，传播了诗词文化。4.请简要分析材料一的行文思路。(4分)》5.两则材料都谈到新诗，但内容侧重点不同。请简要说明。（4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。海燕（节选）峻青五月的一个傍晚，我由定海乘船去嵊泗列岛。船在这宁静的粉红海洋里，像一匹在草原上撒欢奔跑的小马。林小燕站在舱外甲板上，默默地望着大海出神。她是刚分配到文工团的新演员。我轻轻地走到她身边，听到她在吟诵高尔基的《海燕》。她整个身心都贯注其中。“是为演出准备的吗？”“不是，”她笑了，“因为我想起一个人，一个我永远不能忘记的人。”地抬起头来迅速地望了我一眼，说道：“她和我一样，是一个部队文工团的演员。不，她不是演员，是英雄，是真正的英雄！”“说吧，小燕，我很希望听听这个英雄的故事。”地，点了点头，眼睛望着前面那一列在月光下迷迷蒙蒙的山影，神情回到了过去。风怒吼着，大海里翻滚着雪白的浪花。一只小小的火轮鸣鸣地叫着离开定海码头，向着大海里驶去。那是1950年秋天的一个黄昏。小火轮上只有二十几个乘客，全是当地居民，另有三个军人，其中一个女的长得非常漂亮，【高一语文第3页（共8页）】001A·HEB·

【答案】B【解析】长城，是中华民族勤劳智慧的历史结晶，成为中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，这说明长城文化的力量在于建设精神的长城，①符合题意。史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证，长城文化强调的是中华文化的区域性，②错误。长城，历经沧桑，见证和伴随了中华民族的历史更替和荣辱变迁，成为中华文化的重要历史载体，这说明长城文化是在各民族碰撞、交流中发展起来的，③符合题意。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④错误。23.“不赞网红不赞星，只赞人民子弟兵”“狱中绣制的五星红旗，从未升起却永远‘飘扬’”…2021年，首档以红色故事为主题的全媒体跨屏联动大型赛事《致敬国家丰碑一全国红色故事讲解员大赛》引起强烈反响，圈粉青年一代。这表明①昂扬向上的革命文化是中华优秀传统文化的凝聚升华②蕴含革命精神的文艺作品能引起人的精神共鸣③群众喜闻乐见是评价文艺作品价值的客观标准④传播手段的创新使红色文化的传承充满活力A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】《致敬国家丰碑一全国红色故事讲解员大赛》引起强烈反响，圈粉青年一代，这表明昂扬向上的革命文化是中华优秀传统文化的凝聚升华，蕴含革命精神的文艺作品能引起人的精神共鸣，①②正确。评价文艺作品价值的客观标准是坚持符合社会发展规律和符合最广大人民的根本利益，③排除。材料未涉及传播手段的创新，④排除。24.中国共产党的伟大精神由一个个鲜明具体的“坐标”组成，党先后走过革命、建设和改革开放及进入新时代的不同阶段，其精神演化依次展现为：革命精神一艰苦创业精神—一改革开放精神一新时代伟大奋斗精神，进而形成了一个可以长久涵养后人、复兴中国梦的“精神谱系”。中国共产党的精神谱系①鼓舞人民团结奋斗，是中华民族精神的核心【案答②具有丰富的时代价值，照亮新时代奋斗之路③传播正确的价值观，为民族振兴提供物质力量件任，量代的吴“④凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】中华民族精神的核心是爱国主义，①错误。“党先后走过革命、建设和改革开放及进入新时代的不同阶段…进而形成了一个可以长久涵养后人、复兴中国梦的‘精神谱系”，这体现了中国共产党的精神谱系具有丰富的时代价值，照亮新时代奋斗之路，同时也体现了中国共产党的精神谱系凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证，②④正确。中国共产党的精神谱系为民族振兴提供的是精神力量，③错误。25.北京2022年冬奥会奖牌由五个圆环加圆心构成，形象源于中国古代同心圆玉璧，圆环浅刻中国传统纹样，冰雪纹寓意冬奥会，祥云纹寓意吉祥；五环同心，同心归圆，表达了“天地合、人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将人们凝聚在一起，冬奥荣光，全球共享。该设计理念体现①中华文化博大精深，是奖牌设计的源泉其真：套的佛继本京箱买”【法雅】②传承优秀传统文化，展示中华文化自信③中华文化内涵与奥林匹克精神具有共性用，过牙：福都史增嗟能慌通员学中温，里余式十贵腿小④中华文化积极借鉴外来文化的有益成果要赠中时管中去萌中A.①②B.①③c.②③国中D.②④病治，【答案】C【解析】②③正确。中华文化博大精深，但不是奖牌设计的源泉，①错误。材料未涉及中华文化积极借鉴外来文化的有益成果，④排除。26作为世界非物质文化遗产的粤剧，其源流可追溯到明嘉靖年间，它的发展受到弋阳腔、昆腔、汉剧等多个剧种的影响，既与传统戏曲文化一脉相承，又具有浓郁的岭南文化特色；而大胆采用一些西洋伴奏乐器，更增强了烘托·104…

腾远高吉考政策。这表明我国①阅读是思想文化传承的重要方式②阅读是培育时代新人的重真题母卷2022年普通高等学校招生全国统一考试①坚持积极财政政策，支撑经济稳运行②财政资金使用效率要途径③阅读是文化保持生机和活力的源泉④阅读能力和提高，财政收支缺口缩小③财政支出重结构调整，政策支持下水直接决定了人的精神境界政治（全国乙卷）沉基层④开始实行紧缩性财政政策，防范债务风险上升A.①②B.①3C.②④D.③④A.①③B.①④C.②③D.②④20.从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼一、选择题：本题共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的16.某市构建社区党组织领导下的“网格一楼栋一单元”分级负责的先，到改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云四个选项中，只有一项是符合题目要求的。社区治理组织架构。网格长由社区专职工作人员担任，楼栋长和再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤12.2022年中央一号文件明确要求：适当提高稻谷、小麦最低收购价，单元长从居民中选出。网格长牵头，定期组织楼栋长、单元长共林一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于健全农民种粮收益保障机制；在黄淮海、西北、西南地区推广玉米同商议小区事务，梳理居民需求信息，化解居民矛盾，提出工作建创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起大豆带状复合种植，在东北地区开展粮豆轮作，在长江流域开发议。“三长”联动机制来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是冬闲田扩种油菜。这是为了①通过共建共治共享激发基层治理活力②是完善基层行政管①衡量优秀传统文化的价值尺度②不同劳模独特个性的集中①保护农民种粮积极性，稳定粮食产量②发挥市场决定作用，理体制的积极探索③有利于维护公民参与基层治理的民主权体现③推动创新创造的强大精神力量④社会主义核心价值有效配置农业资源③优化农作物种植结构，更好满足市场需求利④丰富了基层群众性自治组织的类型和职能观的生动诠释④扩大农作物种植面积，实现农产品自给自足A.①②B.①③C.②④D.③④A.①②B.①④C.②③D.③④A.①③B.①④C.②③D.②④17.2021年施行的《长江保护法》规定：国务院有关部门和长江流域省21.某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源地13.2022年，我国在企业所得税征收中加大研发费用加计扣除政策实级人民政府负责落实国家长江流域协调机制的决策，按照职责分曾经工厂林立，机器轰鸣。随着城市功能的调整，传统工业被逐施力度，将科技型中小企业加计扣除比例从75%提高到100%[实工负责长江保护相关工作。长江流域地方各级人民政府应当落步淘汰，昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今，经过对工业遗际扣除费用=研发费用×(1+加计扣除比例)]，用税收优惠机制激实本行政区域的生态环境保护和修复、促进资源合理高效利用、存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。励企业加大研发投人，培育壮大新动能。该机制的作用路径是优化产业结构和布局、维护长江流域生态安全的责任。上述规定从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是A.加大研发投入→减少扣除费用→少交所得税→增加净利①表明各级政府在长江保护中具有同等的职责②赋予了地方①在事物发展中，肯定比否定更重要②否定不是徒然的，而是润→扩大生产规模各级政府在长江保护中更大的权限③强调了各级政府在长江联系和发展的环节③事物经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳B.多计扣除费用→增大应税所得→多交所得税→增加国家税保护中加强统筹协调的重要性④明晰了各级政府责任，有利于新④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定收→获得研发激励完善长江保护体制机制A.①②B.①④C.②③D.③④C.多计扣除费用→减少应税所得→少交所得税→增加净利A.①②B.①③C.②④D.③④22.穿山甲原来被作为重要的药用野生动物，近年来受人类活动影响润→加大研发投入18.近年，新疆伽师县饮水安全问题被列人国家重点民生工程。2020年5我国穿山甲数量急剧下降，在2020年版《中国药典》中，穿山甲未D.加大研发投入→增强企业创新→降低生产费用一→赢得竞争优月，在党和政府的领导下，当地干部群众克服气候恶劣、地质条件被继续收载。2020年6月5日，国家林草局发布公告，将穿山甲势→扩大产品市场差等困难，建成全长1827公里的通水管网，实现城乡饮水安全工调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展，人们14.在美丽乡村建设行动中，某县深入实施城乡环卫一体化工程，配备程全面通水，40多万各族群众喝上甘甜的“安全水”“幸福水”。对野生动物的认识发生了深刻变化，这表明环卫基础设施，招标引进专业环卫公司负责全县范围的污染水体该县各族群众饮水安全问题的解决①认识只有不断变化才能正确指导实践②符合客观规律的认治理。该县招标引进专业环卫公司的目的是①彰显了立党为公执政为民的执政理念②开辟了民族地区生识促进社会文明进步③认识发展的目的在于不断创新原有观点①发挥社会资本作用，增加公共产品供给②节约公共服务支出态环境保护的新途径③更好地满足了人民群众的美好生活需④社会实践的需要是认识发展变化的动因缓解财政资金压力③引入市场竞争机制，提高公共服务效率要④实现了各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣A.①②B.①③C.②④D.3④④改善公共产品结构，增强地方经济实力A.①②B.①3C.②④D.③④23.2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团A.①②B.①③C.②④D.③④19.2022年4月23~25日，首届全民阅读大会在北京举行，期间举办团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人15.2022年，我国财政赤字率（财政赤字/GDP)拟按2.8%左右安排，了新时代主题阅读推广、青少年阅读、乡村阅读推进、“阅读+”等民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大比2021年有所下调，但财政支出规模将比2021年扩大2万亿元分论坛，以及“阅读新时代”主题征文启动、全民阅读诵读等活动，事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱号了中华民族以上。财政支出安排中，中央本级支出增长3.9%，中央对地方转推动全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。之所以重伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见移支付增长18%，更多资金纳入直达范围，以更好落实惠企利民视阅读，是因为①树立正确的价值观是青年成长发展的前提②青年身有不断

盛。立秋节气所在的8月，也是一年中台风活跃的时节。立秋时节登陆的台风不仅多，而且强度不弱。秋天书气立秋，回，也是我国重要的岁时苹日。民间有“贴秋膘”、“晒秋”等俗。古时候，人们会在立秋日称量体重，将体重与立夏时的进行对比，那时人们的日子并不富裕，再加上酷暑使人茶饭不思，经历“苦夏”的人们大多会度瘦)于是脆健一。在良秋时，人们会吃炖肉、烤肉、红烧肉来“贴秋膘”。在湖南、广西、安徽、江西等地有“晒秋”的俗，生活在山区的村民，由于地势复杂，村庄地极少，只好利用房前屋后及自家窗台屋顶架晒、挂晒农作物，久而久之就演变成一种传统的农俗现象（可以表达丰收的喜悦）。21.下列各项中，标点符号用法不正确的一项是(3分)A立秋分三候：一候凉风至，二候白露生，三候寒蝉鸣。B民间有“贴秋膘”、“晒秋”等俗C在立秋时，人们会吃炖肉、烤肉、红烧肉来“贴秋膘”。D.久而久之就演变成一种传统的农俗现象（可以表达丰收的喜悦）。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)四、写作(60分)焙23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”的歌词触动了很多人的心灵，“诗和远方”☑指美好的事物、理想的生活。美好的事物、理想的生活总是让人僮修，让人热血沸腾；而现实生活难免重复单调，充满压力与挫折有人说，心中要有“诗和远方”，梦想还是要有的；有人说，还是现实点好，不要整天做白日梦；还有人说梦想与现实总是有距离的，关键是我们如何到达“诗和远方”的彼岸烟以上材料对追寻梦想的广大青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。辨要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高三语文第8页（共8页）】·23-307C·

9.下列对以上材料的理解和判断A.按《国际湿地公约》的定地是潮湿或浅尿地带发育成水生生物群和水成士壤的地理不正碗的一项是（综合体B)(3分)B.穆松达：蒙巴在一份声明中说，迄今世界上近90%的湿地已经退化或丧失，湿地丧失的3倍每个量自觉减少自已对湿地的影响，参与当地的湿地恢复工作，教育并激励其他人参与C.森林丧失的速度是湿地恢复行动。D.青海省将持线加强青海湿地保护，准确把握湿地运行机理和生态过程，努力建设人与自然和谐共生的大美湿地。10.材料一画线句子运用了哪种说明方法？请分析其作用。（4分)11.狭义湿地是地表过湿或经常积水，生长湿地生物的地区。12.湿地对人类具有哪些功能和价值？请结合材料二简要概述。(4分)请根据后三则材料，就如何保护湿地提出三条合理化建议。(6分)[三](16分)冽。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(选自柳宗元《小石潭记》)【乙】石濑积雪，澄潭渍②蓝，鹭翘凫飞，恍若图画。疏松翠筱”、苍苔茂草之间，石谖呈黄，金灯舒红，被岩缘坡，烂若锦绣。轻舟帆樯，啸歌相闻，聚如鱼鳞，列如雁行。至其寻幽探奇，更泊互进，迭为后先，有若偶然而相后。(选自陆九渊《游龙虎山记》)【注】①石潢(1ài)：指水被石激形成的急流。②渍(zi):染，沾染。③筱(xiǎo):小竹子。④谖（uon)：即萱草，忘忧草。下句的“金灯”即金灯草，也是一种植物。⑤迭：更换，轮流。⑥后：随后。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)从小丘西行百二十步西：回西(2)往来翕忽翕忽：轻快迅联的样子.(3)被岩缘坡缘：(4)更泊互进泊：匠酒14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)（1)日光下澈，影布石上。(2)聚如鱼鳞，列如雁行。少15.【甲】文段中“”和【乙】文段中“都抒发了快乐心情。（用原文词句填空)(2分16.【甲】【乙】两个文段都运用了动静结合写法请分别结合文段内容简析其作用。（4分)三、写作(55分)阅读下面文字，按要求作文。(55分)蜂17.古人云“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”“常将有日恩无日，莫待无时思有时。”克勤节约惯、形成勤俭之风。厉行节约反对浪费，不仅关系人民群众切身利益，更关系完和国家长于邦，克俭于家。一个家庭的富裕，离不开开源节流、勤俭持家；一个国家的强大，需要全民养成请阅读上述材料，联系自己的经历和体验，写一篇文章。远发【提示与要求】(1)自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外）：（2)文中不要出现透露你个人身份的信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。素聘木2022一2023学年安徽省八年级教学质量检测（六）·语文第4页共4页

B.相较于月球表面，温差只右50℃的洞穴阴本人2翠翠一西向两人说着-面大哭起来。那人知道老船夫死了，得进城去报信，就说。“他管船，管五十年的船—他死了啊！”“真死了吗？不要哭吧，我回去通知他们，要他们弄条船带东西来！”不多久，全茶峒城里外都知道这个消息了。河街上船总顺顺，派人找了一只空船，带了副木厘子，即刻向碧溪姐撑去。城中杨马兵却同一个老军人，赶到碧溪姐去，砍了几十根大毛舟活基编作装作分在过的格时院，茂子好后将了那个东西到翠双家中那一过兵守竹筏来往渡人，自己跑到翠翠家去看那个死者，眼泪湿莹莹的。到怎了，性在提中的老上，染尽又务水理念经起水诸事，也从筏上渡过来了。家中人出出适造，到T中牛，格总服顺也来7，还跟着一个人杠了一口聚米，一坛酒，一腿猪肉。见了翠翠翠只坐在灶边矮凳上鸣鸣的哭着。“翠翠，爷爷死了我知道了，老年人是必需死的，不要发愁，一切有我！”各方面看看，就回就去了。第二天大清早，帮忙的人从城里拿了绳索杠子赶来了。老船夫的白木小棺材，为六个人拾着到那个倾圮了的塔后山姐上去埋葬时，船总顺顺，马兵，翠翠，老道士，黄狗皆跟在后面。到了预先据就的方阱边，老道士照规矩先跳下去，把一点朱砂颗粒同白米安置到阱中四偶及中央，又烧了一点纸钱，爬出阱时就要抬棺木的人动手下痒」一会儿，那棺木便下了阱，被新土掩盖了，翠翠还坐在地上鸣咽。帮忙的也不再惊动主人，过渡回家去了。碧溪姐只剩下三个人，一个是翠翠，一个是老马兵，一个是由船总家派来暂时帮忙照料渡船的秃头陈四四」到了下午，秃头陈四四被打发回城去了。翠翠仍然自己同黄狗来弄渡船，让老马兵坐在溪岸高崖上玩，或嘶着个老喉咙唱歌给她听。两人每个黄昏必谈祖父以及这一家有关系的事情，翠翠因此明白了祖父活时所不提到的许多事。二老的唱歌，顺顺大儿子的死，顺顺父子对于祖父的冷淡，中寨人用碾坊作陪嫁妆奁诱慈傩送二老，二老既记忆着哥哥的死亡，且因得不到翠翠理会，又被家中逼着接受那座碾坊，意思还在渡船，因此赌气下行，祖父的死因，又如何与翠翠有关…凡是翠翠不明白的事，如今可全明白了。翠翠把事弄明白后，哭了一个夜晚：过了四七，船总顺顺派人来请马兵进城去，商量把翠翠接到他家中去，作为二老的媳妇。但二老人既在辰州，先就莫提这件事，且搬过河街去住，等二老回来时再看二老意思。马兵以为名分既不定妥，到一个生人家里去不好，还是不如在碧溪咀等，等到二老驾船回来时，再看二老意到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A“天已亮了”，翠翠却看见“祖父还似乎睡得很好，后来惊慌之时锐声喊祖父，也无回应，都暗示祖父已经去世。B二老在渡船和限坊之间难以抉择，哆人两难之中，但是最后“意思还在渡船”，这表现出二光对翠翠的情深不移。C“黄狗多次出现，它既是为祖父送行的亲人，也是陪伴翠翠渡船的家人，小说描绘出人然和谐相处的生命景象。D,小说语言具有诗性的散文美，如“使翠深在睡梦里为歌声把灵瑰轻轻浮起”，运用奇炒象创设出如梦似氨的画面。2023届高考专家联测卷（六）·语文试题第5页（共8页）命题人：成都名师同

B.相较于月球表面，温差只右50℃的洞穴阴本人2翠翠一西向两人说着-面大哭起来。那人知道老船夫死了，得进城去报信，就说。“他管船，管五十年的船—他死了啊！”“真死了吗？不要哭吧，我回去通知他们，要他们弄条船带东西来！”不多久，全茶峒城里外都知道这个消息了。河街上船总顺顺，派人找了一只空船，带了副木厘子，即刻向碧溪姐撑去。城中杨马兵却同一个老军人，赶到碧溪姐去，砍了几十根大毛舟活基编作装作分在过的格时院，茂子好后将了那个东西到翠双家中那一过兵守竹筏来往渡人，自己跑到翠翠家去看那个死者，眼泪湿莹莹的。到怎了，性在提中的老上，染尽又务水理念经起水诸事，也从筏上渡过来了。家中人出出适造，到T中牛，格总服顺也来7，还跟着一个人杠了一口聚米，一坛酒，一腿猪肉。见了翠翠翠只坐在灶边矮凳上鸣鸣的哭着。“翠翠，爷爷死了我知道了，老年人是必需死的，不要发愁，一切有我！”各方面看看，就回就去了。第二天大清早，帮忙的人从城里拿了绳索杠子赶来了。老船夫的白木小棺材，为六个人拾着到那个倾圮了的塔后山姐上去埋葬时，船总顺顺，马兵，翠翠，老道士，黄狗皆跟在后面。到了预先据就的方阱边，老道士照规矩先跳下去，把一点朱砂颗粒同白米安置到阱中四偶及中央，又烧了一点纸钱，爬出阱时就要抬棺木的人动手下痒」一会儿，那棺木便下了阱，被新土掩盖了，翠翠还坐在地上鸣咽。帮忙的也不再惊动主人，过渡回家去了。碧溪姐只剩下三个人，一个是翠翠，一个是老马兵，一个是由船总家派来暂时帮忙照料渡船的秃头陈四四」到了下午，秃头陈四四被打发回城去了。翠翠仍然自己同黄狗来弄渡船，让老马兵坐在溪岸高崖上玩，或嘶着个老喉咙唱歌给她听。两人每个黄昏必谈祖父以及这一家有关系的事情，翠翠因此明白了祖父活时所不提到的许多事。二老的唱歌，顺顺大儿子的死，顺顺父子对于祖父的冷淡，中寨人用碾坊作陪嫁妆奁诱慈傩送二老，二老既记忆着哥哥的死亡，且因得不到翠翠理会，又被家中逼着接受那座碾坊，意思还在渡船，因此赌气下行，祖父的死因，又如何与翠翠有关…凡是翠翠不明白的事，如今可全明白了。翠翠把事弄明白后，哭了一个夜晚：过了四七，船总顺顺派人来请马兵进城去，商量把翠翠接到他家中去，作为二老的媳妇。但二老人既在辰州，先就莫提这件事，且搬过河街去住，等二老回来时再看二老意思。马兵以为名分既不定妥，到一个生人家里去不好，还是不如在碧溪咀等，等到二老驾船回来时，再看二老意到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A“天已亮了”，翠翠却看见“祖父还似乎睡得很好，后来惊慌之时锐声喊祖父，也无回应，都暗示祖父已经去世。B二老在渡船和限坊之间难以抉择，哆人两难之中，但是最后“意思还在渡船”，这表现出二光对翠翠的情深不移。C“黄狗多次出现，它既是为祖父送行的亲人，也是陪伴翠翠渡船的家人，小说描绘出人然和谐相处的生命景象。D,小说语言具有诗性的散文美，如“使翠深在睡梦里为歌声把灵瑰轻轻浮起”，运用奇炒象创设出如梦似氨的画面。2023届高考专家联测卷（六）·语文试题第5页（共8页）命题人：成都名师同

19.交流发电机的示意图如图所示，两磁极N、S答案BC间的磁场可视为水方向的匀强磁场，④为理解题分析本题考查带电粒子在磁场中想交流电流表。当线圈ABCD绕垂直于磁场的运动。粒子P从C点沿x轴正方向进入方向的转轴OO'沿逆时针方向匀速转动时，电磁场，受洛伦兹力而向上偏转经过O点，由0，Q09路中产生的最大电流为Im。已知线圈转动的0E左手定则知粒子P带正电，故A项错误。根周期为T,图示线圈面与磁场垂直。下列说法正确的是据题意可知粒子P在磁场中的轨迹为半圆，A.线圈在图示位置时，穿过线圈的磁通量最大，磁通量的变化率也最大则半径R=台运动时间=恐-码，故Bv 2vB.线圈在图示位置时，电路中的电流为0，交流电流表④的示数也为0项正确。粒子Q与粒子P完全相同，而速度为4如，由R一馆可知C.线圈在图示位置时，电路中的电流方向将发生改变R2=4R1=2L,而CD距离为2L,故粒子Q不可能沿x轴正方向进D.从图示位置开始计时，线圈中电流i随时间t变化的关系式入磁场，设其初速度与y轴的夹角为0，两种可能的轨迹如图乙，由为i=1nsin2祭几何关系可知0=30°，两种轨迹的圆心角分别为60°和300°，则粒答案CD解题分析本题以交流发电机为情境，考查交流电和磁通量。子Q的运动时间t2=S4如=6或，=3、5买·2L_5L,故C项正460图示位置为中性面，穿过线圈的磁通量最大，磁通量的变化率最确、D项错误。小，电路中的电流最小，每经过一次中性面，电流方向就改变一次，故A项错误、C项正确；从图示位置开始计时，线圈中电流i随时间t变化的关系式为i=Isin2织1，交流电流表的示数始终为I=2故B项错误、D项正确。20.如图甲所示，在直角坐标系xOy中，x>0的空间内存在方向垂21.【典型情境题】2022年2月，在北京举办直纸面向里的匀强磁场（其他区域无磁场），在y轴上有到原点的第24届冬季奥运会中，中国运动员O的距离均为L的C、D两点。带电粒子P(不计重力)从C点苏翊鸣夺得男子单板滑雪大跳台项目以速率沿x轴正方向射入磁场，并恰好从O点射出磁场；与金牌，成为中国首个单板滑雪奥运冠粒子P完全相同的粒子Q从C点以速率4)沿纸面射入磁场，军。苏翊鸣在北京首钢滑雪大跳台中心的比赛过程可简化为并恰好从D点射出磁场，则y↑×××××图示轨迹。苏翊鸣以水初速度o从P点冲上半径为R的六A.粒子P带负电D1××××x分之一圆弧跳台，离开跳台后M点为苏翊鸣在空中的最高位B,粒子P在磁场中运动的时间为×××X,置，之后苏翊鸣落在了倾角为O的斜坡上的N点，落点N与斜2vC.粒子Q在磁场中运动的时间可能为C”x××坡顶点Q(P、Q等高)的距离为L。若忽略苏翊鸣和滑雪板构成的整体在运动过程中受到的一切阻力并将其看成质点，重力v甲加速度大小为g,则下列说法正确的是D.粒子Q在磁场中运动的时间可能为A.苏翊鸣离开跳台后在空中处于失重状态23·D·理科综合（物理部分）-N

格局品，讲不完的丝绸人，本元和)二（817)年定：“自今以后，刺史如有利病可直，皆不限时节，任自上表，不报现京，不得见本道节观张便,位承弘扬签绸文化中央与地发之回的关系逐渐缓和国向发展、实现社会效益和经济效益相统④丝绸文化源远流长博大精深，要在维承的基础上不断发展创新为业“丝衣被天下，贾集“大东南之利？莫大于罗绮国A.D2B.O4.②3州天而今吴之机致者众。这现家反典当时A农作物分布格局发生变化下列说法正确的是①丰富了意识的表现形式，体现了意识与物质的御入②设计者具有独特的艺术构思和想象力,做相统、价格就合修止生产这说明了军用洋务企亚多制的用生文化A受到了官僚主义思想的局限协机关、的会更具东方神的该条C2D.③④C脱离了宜办性质生产自主化22.自22年11月驻空间站组合体以来，神舟十五号航天员乘组已在轨工作生活29.1918年，《新青年)出刊“易卜生专号”同天园组在代换、科学实验机柜解镇与测检查、失应用载旧社会制度虚伪、腐败的视，受到了中国在中国掀起了一股“易卜生执”这一现象反映》酒除来结型食整这作开限T在等我市A精神解放与制度变革的追求府统治危机日益加深①实现了生社会关系三种变革在太空的有机统,.马克思主义开始在中国传播战线中的独立主，既统一一叉通过实践检验了相应的太空活动规则入30.扰战时期，毛泽东将国共关系概括为：我们的方针二者不可偏废，但以统一为主磨而不裂生涉及多独立”“统一不忘斗争，斗争不统③增强了航天员太空环境的话应性，体现了意识对规律的充分支配全的关系，为新的质的飞跃奠定了基础毛泽东的这种策略政法机④协调了航天、科学探a.④推动抗日战争相持局面的到来B将民族利益与阶级利益相结合A.①②)B23,2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕。代表力届中央对国民党一党专政模D.开启了国共两党延的新形式大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯3955年，)上海市委提出“紧缩上海”计划，要求采取“严格限制入、积极鼓励迁出”的方奋斗的新时代好青年，让青春在全订建设社会主义现代化国家大热实中定放蓟丽之花委员会作报告强调：“青年强则国家针，大疏散上海人其中数当成一民”琉散到江浙皖等上海周边地区，士海市委此举意在这要求广大青年A加强城乡间正常联系(B克严峻的粮食危机①努力奉献社会、在实践中套现自我价值②坚定理想信念，在砥丽自我中走向成功③勇于应对挑战，在顽强拼博中创造价值④担负历史重任，充分利用社会有利条件C.保障本地工业化开展D缓解农村劳动力不足与现代的弹劾制度有所不同，受到弹劾而被放逐者不认为是传益A.①2B.①D4c.②③D.③④32.古代雅典创立的“贝壳放逐法24,《管子·地员》篇把地分为三十八类九十物（种】，并记述了各种土壤上栽培的作物：犯罪，既不判刑也不没收财)而被驱逐出境，10年为期不准返回。由此可知，贝壳“尽宜桐柞，莫不秀长。其榆其柳，其糜其桑…群木蕃滋数大，条直以长。此放逐法的确立如要七，外，对其他十七种士壤，也有类似的记载。这反映出我国早期农业A.实现权力的制约与制B利于保证民主不受侵犯D,有助缓解雅典阶级矛盾A作物种植逐渐趋向多元化B.CC.旨在雅典民众参与政治C生产关系正发生质的变化D.生产力发展呈现不衡性33.1833年英国议会设工厂监察员、矿地督察员，防止工人特别是女工、童工超时或在危险的环25,王羲之从当时风行的尚玄、尚简的观念出发，变革行书笔法，摒弃隶书遗意，方圆、曲直境下工作1867年又颁布法案，要求50人以上的工厂不得使盛于1874年和1878年义散出起伏、迟急并，从而创造出最宜抒发情感因素、流美捷便，极富的致的书书休。出台了两个工厂法案改善工厂条件，降低工作时间。这说明B工人政治地位补利提高树王羲之的行书书体A.代表了当时杜社会审美和情趣☑代我T当时书法的是高水A,英国福利制度较为完善C英国议会性质发生转变D经济发展倒通社会改革C.开创了书法尚法尚意之先河D.确立了书法艺术价值与地位(JKM)高三文科综合第6页（共12页）KM高兰文科综合第5页（共12页）

1、2022-2023学年山西省大同市阳高重点中学高二（下）期末政治试卷

进中华民族伟大复兴。强调，中国发展离不开世界，世界发展也需要中国。经过改革开放40多年不懈努力，我们创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。现在，中国经济韧性强、潜力足、回旋余地广，长期向好的

2、2022-2023学年河南省南阳市六校高一（下）第二次联考历史试卷

67☐100%星期三22：06历史答案(1)护眼阅读2/5(40%)15.【答案】B。【解析】本题设问为最能用来说明，材料说明英国女王同时也是众多国家的最高元首，体现了英国殖民掠夺的历史，B项正确。1

3、2022-2023学年青海省西宁市高一（上）期末语文试卷

种共鸣。“兴发感动”之力的形成，应有三种方式：第一种是感性的直接的自然的方式。一般来说，“兴发感动”之力的产生，原当得之于内心与外在事物相接触时的一种敏锐直接的感动。因此，触物兴感或即事抒情，应该才是

4、2022-2023学年湖南省长沙市重点学校高二（下）期末语文试卷

语文1/2参考答案、提示及评分细则1.C(“都操着乡音”错，以偏概全。原文是“许多都操着较为浓重的乡音”。)2.A(“实现了对乡村…的转变”错，未然与已然混淆。原文是“更需要充分发挥国家通用语言文字在

5、2022-2023学年云南省曲靖市麒麟区兴教学校高一（下）期中政治试卷

2023届高三第二次适应性考试文科综合能力测试第I卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。我国甘蔗种植地主要限于24°N以南地区，多为春播秋收，播

古代诗文阅读一)立的海面一片金黄。我俯身草上，暖着面频，一边因为那新的恐怖而寻找安慰，这进攻发生在连续四年“但愿这一切快些结束吧！”我自言自语道，“那时我就又能到这里来，到一切我熟悉的可爱的地的战祸之后，益发显得酷烈出奇。方来，而不致这么伤神揪心，不致随着表针的每下滴答，就又有一批生灵惨遭涂炭。难道这事便永无现在总算有了完结，于是我又一次登上了这座青山，头顶上沐浴着十二月的阳光，远处的海面一完结了吗？”片金黄，这时心头不再感到遮李，身上也不再有毒气侵袭。和了！仍然有些难以相信。不过再不用过度紧张地去谛听那永无休止的隆隆炮火，或去观看那倒毙的人们，张裂的伤口与死亡。和了，真正地和了！战争继续了这么长久，我们不少人似乎已经忘记了1918年8月战争全面爆发之初的那种盛怒与惊愕之感。但是我却没有，而且永远不会。在我们一些人中，这场战争主要会给他们留下了这种感觉：“但愿我能找到这样一个国家，那里人们所关心的不再是我们一向所关心的那些，而是美，是自然，是彼此仁爱相待。但愿我能找到那座远处的青山！”关于忒俄克里托斯的诗篇，关于圣弗兰西斯的高风，在当今的各个国家里，正如东风里草上的露珠那样，早已渺不可见。即或过去我们的想法不同，现在我们的幻想也已破灭。不过和终归已经到来，②那些新近被屠杀掉的人们的幽魂总不致再随着我们的呼吸而充塞在我们的胸臆。和之感在我们思想上正一天天变得愈益真实和愈益与幸福相连。此刻我已能在这座青山之上为自己还能活在这样一个美好的世界而赞美造物主。我能在这温暖阳光的覆盖之下安然睡去，我甚至能心情欢快地去做梦。即使做了噩梦，睁开眼睛后也就一切消失，我可以抬头仰望那碧蓝的晴空而不会突然瞥见那里拖曳着一长串狰狞可怖的幻象。我终于能一动不动地凝注着晴空，那么澄澈而蔚蓝，而不会时刻受着悲愁的拘牵。天空中各种禽鸟的飞翔，海鸥、白嘴鸭以及那往来徘徊于白垩坑边的棕色小东西对我都是欣慰，它们是那样自由自在，不受拘束。一只画眉正鸣啭在黑莓丛中，那里叶间还晨露未干。轻如羽翼的新月依然隐浮在天际，远方不时传来熟悉的声籁，而阳光正暖着我的脸颊。这一切都是多么愉快！这里见不到凶猛可怕的苍鹰飞扑而下，把那快乐的小鸟攫去。这里不再有歉疚不安的良心把我从这逸乐之中唤走。到处都是无限欢欣，完美无瑕。俯瞰从此处至海上的一带芜，它浮游于午后阳光的微笑之下，几乎活了起来，这里没有树篱，一片空旷，但有许多炯炯有神的树木，还有那银白的海鸥，翻翔在色如蘑菇的耕地或青葱翠绿的田野之间一一切都是那么美好，这是只有大自然一个风和日丽的天气、而且那观赏大自然的人的心情也分外悠闲的时候，才能见得到的。在这座青山之上，我对战争与和的区别也认识得比往常更加透彻。在我们的一般活动当中，一切几乎没有发生多大改变一我们并没有领得更多的奶油或更多的汽油，战争的外衣与装备还笼罩着我们，报纸杂志上还充溢着敌意仇恨；但是在精神情绪上我们确已感到了巨大差别，那是久病之后逐渐死去还是逐渐恢复的巨大差别。据说，此次战争爆发之初，曾有一位艺术家杜门不出，把自己关在家中和花园里面，不订报纸，不会宾客，耳不闻杀伐之声，目不睹战争之形，每日唯以作画赏花自娱一只不知他这样继续了多久。难道他这样做便是聪明？难道一个人连自己头顶上的苍穹也能躲得开吗？连自己同类的普遍灾难也能无动于衷吗？整个世界逐渐恢复一生命这株伟大花朵慢慢重放。③我把手掌狠狠地压在草叶上面，然后把手拿开，再看那草叶慢慢直了过去，脱去它的损伤。我们自己的情形也正是如此，而且永远如此。战盟信息卷语文（一）第4页（共8页）

启用前女注意保密铜仁市2024年高三年级适应性考试（一)历史2024年2月注意事项：1.答卷前、考生务必将自己的姓名、在考证号填写在答题卡上2.「回答选择题时，选出每小题答浆后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答紫标号涂黑。如需改动，用橡皮镲干净后，再逃涂其他答聚标号。回答非选择题时，将答策写在答题卡止写在本试卷上无效。3.芳试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1,莲鹤方壶是春秋早期郑国国君的随绑品，其完美融合了楚国、周王室及晋国背铜器的三种风格，造型上从下到上依次呈现出严肃神秘、中规中矩、自由飞扬的特点。最引人注目的是其上层盖顶盛开的双层莲瓣，中央伫立着一只引颈欲鸣、展翅欲飞的仙鹤，仿佛冲破了商周背铜世界的神秘威严。这反映了p图1莲鹤方壶A.郑困文化受其他闲家的影响B.思想文化的相互交流C.餐秋大变革时期的时代风貌D.青铜铸造技术的发展2、韆虎地秦繁竹简中记较：“免老告人以为不孝，谒杀，当三环（“环”通“原”，宽按)之不？不当环，亟执例失二”汉简《奏就书》中提到：“教人不孝，次不茅之律。不参者弃市，奋的之次.黥为城旦荐。”这表明A、秦街法律中也含弼家的恩想B.秦汉律法具有一定沿袭性C、中闲古外蘭内法的治国特点D.秦以法治圈、汉以儒治国3。魏背配籍在《乐论》云：“乐精，使人精神和，天地交泰，远物来集，可乐也。”稀康《琴赋》中也说：“（著乐）可以孕养种气，宜和情志，处穷独面不闷者，莫近于登海也”。这反映了魏晋王人A.对玄理蓉思的热衷B.关注人的精神世界C.滨哭經味往常高推D.纵情流连山水之间扭史其卷第1顶（共6页）

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)苟有目者，虑无不极其处，往复袂相属如通道焉。(2)顾物之纷华盛丽，举无足以异此，而吾老是乡矣。12.清人评价须溪散文“倘桃迷离亦间有意趣”，请从甲、乙、丙三处画横线句中选择一处，谈谈你从中读出了哪些“意趣”。(4分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成13-14题。出满江红·赣州席上呈陈季陵太守而辛弃疾落日苍茫、风才定、片帆无力。还记得、眉来眼去，水光山色。倦客不知身近远，佳人已卜归消息。便归来、只是赋行云，襄王客⑦。的“些个事，如何得。知有恨，休重忆。但楚天特地，暮云凝碧。过眼不如人意事，十常八九今头白。笑江州、司马太多情，青衫湿。“【注】①陈季陵因事罢职，辛弃疾在送行宴上赋词以赠。②《高唐赋》载，楚襄王爱慕神女并苦苦追求，而神女无意。③暮云凝碧：典出江淹《休上人怨别》，“日暮碧云合，佳人殊未来”。心13.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（)(3分)：“A.“落日苍茫”既点明了离别的时间，也给离别的宴席涂上了一层凄苦的色彩；“暮云凝”碧”再次写到暮色，照应开头，情含景中。心B.古诗“倦客”意象，是指客游他乡而对旅居生活感到厌倦的人，词中指的是调离赣州的陈季陵。C.本词除了在景物描写上独具匠心，还多处运用了议论的表达方式，如下片中的“过眼不如人意事，十常八九今头白”就是议论句。D.结尾用典抒情，借用白居易被贬江州司马的典故，讥笑陈季陵太重个人得失，感情上水不够大气。14.词人在上下阕的末尾运用了典故，分别表达了什么样的思想感情？请简要分析。(6分)(三)名句名篇默写（本题共1小题，10分）15.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼写文章善于绘声，《石钟山记》中“”一句描写轰鸣不止的声高二语文第8页共10页扫描全能王创建

训练时，我的每一寸肌肤、每一个细胞都承受着难以忍受的重压，五脏六腑更是好像“位移”了一般。在备战的6年时间里，我全身心投入训练，几乎和外界隔绝，经历了艰苦的训练和重重的考验，才终于站在了飞天的起跑线上。所有梦想的实现都不容易，需要有日积月累的坚持.也要有全力以赴的专注。我希望你也能在自己选择的道路上，从艰辛中体会真谛，在前行中找到快乐。祝愿你学业顺利、生活幸福、茁壮成长。航天员陈冬2022年7月6读了这封回信（节选），你能推测出陈蔓琳当时在信中向陈冬提出的问题吗？请用简洁的语言写出来。(3分)7航天员陈冬讲述飞天梦实现的过程令人深思。阅读上文，你获得的最深刻的感悟是什么？请写一段读后感。(8分)写作提示：①选择感触最深的一点来写；②联系阅读积累或生活经验；③不少于100字。（三)赏自然美景，品文化意蕴，让我们一起走进古诗文的天地。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青异之，复前行，欲穷其林。树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。林尽水源，便得一山，山有小口，仿潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远通人。复行数十步，豁然开朗。土地旷，逝，往来翕忽，似与游者相乐。屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可《桃花源记》久居，乃记之而去。《小石潭记》八年级语文第3页（共8页）

郑州市2024年中招第二次适应性测试生物学试题卷闭卷考试注意：本试卷分试題卷和答题卡两部分。考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读试題卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意)1.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了春天美丽的自然景色，充满了生机和活力。下列生物体的结构层次中，不是黄鹂、柳、白鹭共有的是A.系统B.细胞C.组织D.器官2.玉米根毛细胞和人体小肠绒毛上皮细胞都有突起且都具有吸收功能。下列叙述不正确的是A.两种细胞都具有线粒体B.表面突起增大了吸收面积C.突起的形成都受基因控制D.两种细胞的染色体相同3.小熊同学用显微镜观察细胞时，发现视野很暗。下列操作中，能够将视野调亮的是A.移动玻片标本B.转动细准焦螺旋C.换用较大光圈D.换用高倍物镜4.我国科学家通过体细胞诱导技术培养出了类似受精卵发育第3天状态的干细胞，这是医学领域又一颠覆性突破。该干细胞的功能如图所示。下列说法不正确的是A.心肌细胞具有收缩和舒张功能0软骨细胞红细胞B.神经细胞能够传导神经冲动C.软骨细胞可以构成结缔组织D.图中细胞的遗传物质都不相同神经细胞干细胞心肌细胞5,科学家把植物的某些细胞培养成为胚状体，然后将其包埋在人工胚乳内制成人工种子，使其具备种子的生理功能。人工种子可以直接播种于田间。如生物学试题卷第1页（共8页)第1页

高考答案专页11月第17-20期9.A(“是上天的安排，而不是因为治政是良政还是拙政”错，“天幸非由拙政然”的意思是避免灾祸的好运气并不是因为拙政。)10.①“蔽”，遮挡，说明阳光难以透过来，描写出桑叶的青翠茂密。②“含”，衔着，运用拟人的修辞手法，描写微风吹过，麦浪起伏的美丽景象。③动静结合，表现了经过好雨的润泽，桑茂蚕肥、庄稼丰收在望的景象，抒发了因雨而喜的情感。11.C(“下片借景抒情”错，下片宕开笔墨回到现实，概括词人踏上仕途所经历的颠沛流离和国破家亡的痛苦生活，结句将古今悲慨、国恨家愁，都融人“渔唱”之中，将沉挚的悲痛化为旷达的襟怀。此词直抒胸臆。)12.作者以初春的树林为背景，利用明月的清辉照射在杏花枝上所落下来的稀疏花影，与花影下吹奏出来的悠扬笛声，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，以静衬动，将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。13.B(“范围之大”错，“寒塘”是狭小的，借食宿范围之小也不分离，表现其依依眷恋的深情。)14.①细节描写，诗人从鸳鸯日常的飞鸣宿食中选择两个最能表现其多情的细节，用“暂分”和“只渡”对举，把鸳鸯的性表现得惟妙惟肖。②正侧结合，颈联侧面烘托，领联从正面落笔，前后映衬，把鸳鸯的性表现得既充分鲜明，又生动有趣。15.B(“流露出不能顺利前行的沮丧之情”错，“波神留我看斜阳”写水神热情地邀请他欣赏那美好的夕阳景色，没有沮丧之情。)16.①用开阔的词境，如“满载一船明月，铺千里秋江”，意境开阔，表现旷达的胸襟。②以奇特的想象，如“水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上”，表达浪漫的豪情。

2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷历史注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。选择题（共20小题，20分)斯下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.2023年春晚舞台设计的文物元素“庙底沟彩陶花瓣纹”，创意取材于距今6000年至4800年的河南庙底沟遗址。这种具有鲜明地域特色的纹饰，在当时的影响范围包括黄河流域、长江流域和辽河流域等。这说明A.中原文化对周边的影响B.原始农业得到发展C.黄河流域出现早期国家D.私有制和阶级出现2.下面是汉字“鼎”的演变历程，据此可以得出的结论是尽器物甲骨文金文篆书隶书楷书同完鼎泉鼎A.汉字源于青铜器制造的需要B.汉字的演变与书写材料的进步息息相关C.汉字的起源与演变一脉相承D.楷书是秦统一后在全国推行的通用文字蝶3.《三字经》中写道：“周撤东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”这反映出当时的时代特征是A.早期人类文明产生并发展C.王室衰微，诸侯争霸B.早期国家的产生D.百家争鸣4,在汉初休养生息政策的基础上，统治者劝农力本，废除一些严刑峻法，使社会趋于稳定，生产得以发展，百姓各安其业，国力有所增益。A.“文景之治”B.“光武中兴”由此西汉出现的统治局面是C.“贞观之治”5.以下示意图反映了我国古代哪一制度的发展D.“开元盛世”隋炀帝武则天宋太祖明宪宗P设进士科开创殷试提升进士地位形成八股取士A.禅让制B.察举制C.九品中正制D.科举制2024年历史模拟试卷（第1页）（共6页）

11.在不同的人生阶段，家门前的那条河承载着作者不同的回忆和情感。请你结合文章内容18.请将文中的画线句翻译成现代汉语。(4分)简要分析河流对作者的意义。(3分)(1)然此策尚下，故必早起数时以为之。(2分)12.阅读本文，按要求回答括号里的问题。(4分)2)如是者数年，未尝间断，亦无所苦。(2分)(1)小溪中、水沟里、田埂中，鱼挨着鱼，鱼叠着鱼，密密麻麻，那是鱼在戏水。（请从句式的角度赏析)(2分)9.文中所提到的读书方法值得借鉴，请你结合文中语句，概括两种读书方法。(2分)(2)第二天一早，台风裹挟着暴雨，铺天盖地将老家的村子和河流卷了个天昏地暗。（将本句(四)阅读下面的诗歌，完成20~21题。(4分)中的加点词语换成“夹杂”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？)(2分)茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。13.文章在叙写家乡那条河流的风貌的同时，也塑造了家中的人物。请你结合文章内容，分析南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。父亲这一人物形象。(4分)俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨园脚如嘛未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！14.请你结合本文的内容和主旨，说说标题“家门前的那条河”的妙处。(6分)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破爱冻死亦足！津共狐独无有15.在你成长的道路上，是否也有一个值得铭记的“地标”？请简要介绍你的成长地标，并谈谈江畔独步寻花豆它对你的意义。(4分)杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？a0.同学们在朗读“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”这两句诗时，对朗读重音的设计产生了【古诗文阅读】（共6小题，计16分）分歧请你结合诗句内容，说说最应该重读哪一个词语。(2分)(三)阅读下面的文言文，完成16~19题。(12分)哦余近日以军务倥您①，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴】,公元760年，在友人的帮助下，杜甫在成都西郊的浣花溪畔修建茅屋居住。次年，茅屋落國之根源。余虽在军中，尚日日写字十页，看书二十页。看后用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇成，种成都草堂”。杜甫在此处居住近四年。草堂见证了这位伟大诗人的欢乐与忧愁，请你结合事冗②，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不两詩的画线句，分析诗人所表达的情感。(2分)肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。三、校(50分)(选自《清代十大名人家书》)2.阅读下面的征稿启事，按要求写作。(50分)【注释】①倥偬(kǒngzǒng):事情纷繁迫促。②事冗：事务繁忙复杂。征稿启事教们月1的选递将情16.请解释下列句中加点的词语。(4分)每个人都有自己的青春故事。走进一个个青春的故事，感受热爱与坚持，体会勇敢与担(1)寝食不安((2)尚日日写字十页(见证思索与笃行…那些跋涉的汗水，凝成了闪光的日子，那正是奋斗的青春、成长的故(3)虽明日补书补看亦不欢((4)今日预为)青春路上，每个坚实的脚步，都值得鼓掌。17.下列句中加点的“之”，与例句中“之”的意义和用法全都相同的一项是()(2分)征稿主题：奋斗的青春·成长的故事脚下的足迪例句：勤与朴为余处世立身之道征稿要求：(1)题目自拟，文体不限；(2)不要套作，不得抄袭；(3)不少于600字；(4)文不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。A.知之者不如好之者B.予独爱莲之出淤泥而不染征稿时间：2024年5月18日~2024年5月31日C.何陋之有D.醉翁之意不在酒蒲城县2024年九年级语文第二次模拟考试A-7-(共8页)蒲城县2024年九年级语文第二次模拟考试A-8-(共8页)拉被

2025届高三单元定向检测卷·语文（九）参考答案1.(1)C(“被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏，心情也发生了变化”错。尾联写不知不觉地到达了诗人居住的小岛，远远地就能听到鸡鸣、犬吠之声。诛茅地，引用屈原作品中的句子，“宁诛锄草茅，以力耕乎”，诗人以此表明自己甘心隐逸、不求名利的决心。“鸡犬林萝”之声更增添了生活气息，这声音并未破坏诗人美好的感觉，心情也仍然是愉快的，并未发生变化。)(2)①诗歌首联“卧枕船舷归思清”透露出愉悦闲适之心境，全诗景物都笼罩上诗人的主观色彩。②诗歌第二句写小船仿佛在仙境中穿行，诗人心情愉快，因而眼中所见景色也格外美丽。③诗歌额联写夕阳晚照中小桥流水、山寺云峰悠然宁静的状态，恰是诗人内心宁静闲适的投射。④诗歌颈联描写归飞的小鸟和水中的红莲，“如见避、似相迎”，运用拟人手法写鸟儿避人飞走，荷花热情欢迎，描写细腻，同样传达出诗人回家之时愉悦闲适的心情。（每点2分，答满三点即可，意对即可，酌情给分）2.（1)D(“为后四句抒写诗人的悲苦之情作了铺垫”错。“器象”两句是对造物者的质问，“逝将”两句表达了诗人想在泰山长久地生活，因此后四句没有抒写诗人的悲苦之情。)(2)①前两句，诗人不写风花雪月，而是从大处着眼，吟咏泰山的巍峨高大，勾画泰山直刺云霄、高耸陡峭的山势。②三至六句，虽然着眼于泰山局部描写，但并不宛转细腻，诗人挥动大笔气度非凡地描写出大自然的鬼斧神工：天空静穆幽远、山石仪态万方。③后四句，诗人联想到个人身世，向造物者发出质问，但并没有悲痛哀婉的泣诉，表达的是置身山川天宇，乐享天年，将有限生命融入无限美景的胸怀，体现出诗人不屈的阳刚之气。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）3.(1)D(“全诗语言优美含蓄”错误，应该是“清新明朗”或“朴素自然”。)(2)①一位泊然于怀、不慕荣利的隐逸老者。②颈联写张旭头发白了却恬然自乐，不问他事，眼睛里只有天上自由漂浮的白云。③“青云”这里指隐逸，一位白发垂垂、蔼然可亲的隐逸老者不问世事、一身悠闲、轻松自得的样子宛在眼前。（每点2分，意对即可）4.(1)B(第二句指诗人为了糊口辛劳半生，到老却因为乌台诗案，人生遭遇巨大变故。“荒唐”二字更多表达的是对自己之前所为的感慨，含有几分自嘲与牢骚。并无“检讨”与“自责”之意，也不能体现“严于解剖自己的精神”。)(2)①首联通过“自笑“荒唐”等语将心中的牢骚和愤懑转化为和的叙述，锋芒含而不露。②颔联写贬所景物，江鱼味美，茂竹笋香，有苦中作乐之意，无怨天尤人之心。③颈联以“不妨”“例作”交代被贬后的任职，坦然接受现状，淡化不满情绪。④诗人陷入逆境却以静、和的态度面对，表现了以祸为福的宽慰心态和开阔旷达的胸襟。（第①②③点每点1分，第④点3分，意对即可，其他答案言之成理可酌情给分）5.（1)C(“对自身命运前途的迷茫和担忧”过度解读。从“俄顷”两句中不能看出词人对自身命运前途的迷茫和担忧。)【2025届高三单元定向检测卷·语文（九）参考答案第1页（共2页）】

生曾所[参考译文】幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞…”等语句可知，材料一杭运会独具中国特色，政填“杭运会体现着独特的中国气唐太宗询问魏征：“我现在所行政事，与贞观初年有差异派”；第③空，此处和“不仅关乎过去”构成递进句，应填吗？”魏征回答道：“贞观初年，皇上专心政事，乐于听取臣下“更关乎现在与未来”。的谏言，每每接触相类似的事物都是好的，因而心怀节俭，没有过度的欲求。近来宫廷建造渐渐增多，对于臣子的直言规19.杭州亚运会如同一座桥，不仅让活跃在某一地区的特色项目走进大众视野，更让不同文化以体育为煤交流互鉴。劝，皇上不时有怒色，因此所行政事与当初不同。”(每改对一处得2分)虢州统军裴师利上奏说：“诸山有大量银矿，开凿可为朝廷带来丰厚利益。”唐太宗于是敕令殿中少监赵元楷让诸国解析：画线句子有两处语病：一是“不仅让…，更府卫士和百姓开采银矿。魏征进谏道：“陛下您德行崇高广让…”递进分句语序不当，应先说“让活跃在某一地区大，急于所求的应该是仁义，所珍爱的难道仅仅是奇珍异宝的特色项目走进大众视野”，后说“让不同文化以体育为吗？聚积奇珍异宝，必然损害仁义。况且采矿定会使卫士服媒交流互鉴”；二是“映入”与“视野”搭配不当，改“映入”为“走进”役劳苦，同时与下层争夺利益，百姓看不见您的德行，将从您这儿获取什么呢？”唐太宗深以为然，采纳了谏言并当即下令20.(示例一)长短句结合，句式错落有致，富有节奏感。停止开矿(1分)两个短句、两个长句分别形成对偶。短句干脆利唐太宗询问诸臣：“义宁初年，我朝虽然占据关中，但王落表达了置身自然的内心感受，长句悠闲舒缓地表达了世充、李密各自割据一方。在这个时候，你们所侍奉的主上；大自然带给心灵的长久的滋养。(2分)谁好谁坏？”魏征回答道：“李密智谋出众但气量狭隘。”戟胄(示例二)整散句结合，灵活自然，富有变化，音节和谐。回奏道：“王世充言论繁琐而缺乏精要，教化抚育百姓只图眼(1分)整句结构相同、长短一致，对偶典雅、浅易，十分整前之利，不能深谋远虑。”唐太宗说：“定天下，我虽然也参饬；与散句配合使用，整齐中寓疏落荡漾之致，显出了大与其中，但如果只是安于现状而没有长远谋划，功勋事业恐自然带给心灵的长久的滋养。(2分)怕很难长久保留，秦始皇实在是我们的警示教训。你们应当解析：（示例一）“眼不盲，耳不塞”为短句，“这无形迹的最顾念国家大事忘却私人小利，方能长期守住自己的声誉和高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂官位。”便永远供你的受用”为长句，长短句结合，句式错落有致，唐太宗对侍臣说道：“想我统一天下，优待百姓，即使比读来朗朗上口，富有节奏感。两个短句、两个长句分别形不上前代圣主贤王，但应胜过隋炀帝万倍。然而君主与臣子成对偶。短句“眼不盲，耳不塞”干脆利落，易质朴，表相处就如同鱼和水一样，鱼没有水就要毙命，水没有鱼也要达了置身自然的内心感受，长句悠闲舒缓地表达了大自荒废。（我）本就知晓国家唯有借助臣民，得到他们的辅佐拥然带给心灵的长久的滋养。戴，才能守护君王的尊贵与荣耀。”魏征应答道：“昔年楚王征(示例二)可从整句、散句的角度赏析，两组对偶句即是整召詹何担任相国，詹何说：‘我只知道加强自身修养，不了解句，首句为散句。整个句子整散句结合，更有灵动性，整如何治理国家。’楚王又派遣使者重新请迎詹何道：‘没有自齐而富有变化，音节和谐，读来朗朗上口。整向结构相身内心端正而不能治理国家的人。’现在远方诸夷仰慕我朝同、长短一致，对偶“眼不盲，耳不塞”“高等教育便永远是教化，都是由于皇上您能严格要求自己、加强自身修养，所以你的名分、最珍贵的补剂便永远供你的受用”等句子在内四方化外民族都知道投靠效力。”容上既典雅、浅易，句式上又十分整饬；与散句配合使用，材料二整齐中又有错落，显出了大自然带给心灵的长久的滋养。君王之心不能自我匡正，一定要亲近贤臣、远离小人，讲清义理之学的正途，关闭阻塞偏私的邪路，然后才可以正其21.①颜色词“黄”“紫”“青”，形象地描写出大地上生长的黄心。古代先圣先王之所以设置谏诤官职，是因为一旦有奸佞麦、紫藤和青草一派生机勒勃的样子。(2分)②三种色小人怂恿君王做坏事，需要身边的谏官加以规劝，推恐自己彩浓淡相宜，构成排比，极富画面感和意境美。(1分)顷刻之间就可能丧失正心。推究其中的深层根源，确实是天③写出了田园里色彩悦目但又恬淡舒心的特点，表达出下的根本在于人的正心，一旦其心不正，那么天下万事将没置身自然的快乐之情。(1分)有一物可以得其正，所以君王对此不可不谨慎：解析：首先，加点的颜色词“黄”“紫”“青”都是相关植物的15.D“绿发”应该理解为“黑发”，联系“绿云扰扰”可知。本色，它们形象地描写出大地上生长的黄麦、紫藤和青草16.①久别重逢，喜极而泣。兄妹二人在水阳相见，泪中含有充满生机、活力的样子。其次，回答出颜色词的表达效惊喜。②为妹妹长途奔波的劳苦和孤寂而担忧。“妹孤”果，“黄”和“紫”相对颜色浓一些，“青”的颜色相对淡一是第一层，“忍使行千里”是第二层，两种担忧叠加一起，些，三种色彩浓淡相宜，构成排比，极具形象性，极富画面因而流泪。③因刚见面就要匆匆分别的伤心，更因要再感和意境美。最后，黄麦、紫藤、青草，都是田园里的色次久别而悲伤。“马转”“橹鸣”的催促让“我”“怅望”，想彩，让人赏心悦目又心情舒畅，颜色词的运用表达出置身到自己渐渐老去而又要久别，不禁流泪。（每点2分，意自然的快乐之情。思对即可)22.如选①处。“流，流，流人凉爽的橄横林中”连用的两个逗解析：从“草草相逢小驻船”可知，虽心有悲痛，但兄妹二号，隔开“流”字，突出强调了“流”的动作；(2分)且形式人能够重逢，也可以算得上是一点“喜事”了，诗人喜极而上给人一种不断流淌的生动感，表达了山中漫游的快乐泣，泪中含有惊喜。“妹孤忍使行千里，兄老那堪别数年”和闲适之情。(1分)表现出兄长与妹妹一别数年，为妹妹长途奔波的劳苦和如选②处。“在风籁中，云彩里，山势与地形的起伏里，花孤寂而担忧，兄妹情深，语极沉痛。“马转不容吾怅望，橹草的颜色与香息里”中间停顿，与本句前半截语势形成对鸣肯为汝留连？”兄妹相逢的匆忙，表现诗人很快就要与比；(2分)这里用逗号将四个状语分隔开，既可舒缓语妹妹分别的悲伤与不舍。气，又能突出强调置身大自然给我们带来的思想上的触17.(1)源不深而望流之远根不固而求木之长动。(1分)(2)何以解忧唯有杜康(3)世间行乐亦如此古来万解析：就①处而言，“流，流，流入凉爽的裰榄林中”，连用事东流水（不知江月待何人但见长江送流水）（每空的两个逗号，使“流”字单独成句，突出强调了“流”的动1分)作，呈现“流”的过程，使文字具有了形象性；“流，流，”在18.①体育盛会遇见传统节日②杭运会体现着独特的中国形式上给人一种不断流消的生动感，心思也随波流转，自气派③更关乎现在与未来（每处2分）由淳朴，从面表达了山中漫游的快乐和闲适之情。就②处解析：第①空，语境是对“亚运赛事正酣，中秋佳节共度”而言，“在风籁中，云彩里，山势与地形的起伏里，花草的的评论和总结，故应填“体育盛会遇见传统节日”之类的颜色与香息里”去掉中间的停顿，与本句前半句“什么伟语句；第②空，语境为点评杭运会的特点，联系“特别是开大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源”对应，而用175

2根据原文内容、下测过法不确的是(8分)清游走文人剑作了大量作M.助力厂骈文的女兴，促进了诸多文学体式的兴盛。B清初文人为谋生游止，他的游走北游萨更加职业化，扩广大了士人的生存空间。清初的游走文人光装侧下层这使得戏山与小说在艺术上呈现雅俗互渗的倾向D清初的案狱之式令文学趣尚发生巨大的传变，文人们的表达不再直白，趋于隐曲。三下列选项，最适合作为论：米支狱第三段观点的一项是(8分)A清初学者计东对北方文人文风甚为认可，推崇理学家孙奇逢等人，称“今昭代诗人林立，而秦中为盛”6.明末清初思想家陈澜认为，学者部应该懂得治生，读书、治生是“真学人本事，而治生尤切于读书”。C.朱彝尊感叹“文或之本，期于戟道而已。道无不同，则文亦何殊之有…道一而已，何南北之殊途哉！D.本多艳丽辞章的江南文人吴兆番，流戍北方后转而偏尚激楚之音，使当地流人文学得到进一步发展。冬明清易代之际的文人游走，为清初的文学世界建构提供了哪些助力？请简要概括。(12分)答：口创秋是之握送3守奥☑⊙代善立文黄，为纹的复之抛，5文章说，伴随着游走，清初的文学创作活动更具独特性。独特性体现在哪些方面？请简要说明并分析其原因。(14分)答：二、阅度下面的文字，完成6一10题。(50分)“小满小满，江河渐满。”小满标志着夏季来临，意味着麦类等夏季作物颗粒灌浆臻于饱满。所以，小满是先民对物候与农事的科学总结。小满备受古代文人青睐，诗人们留下了诸多“小满诗”。小满是焕发着生机的节气。宋代文豪欧阳修在《小满》一诗中写道：“夜莺啼绿柳，酷月醒长空。最袋叁头麦，迎风笑落红。”在这首色彩感极强的五言律诗中，初夏之夜曼妙多姿，夜莺婉转鸣赠，杨柳在晚风吹蝶下泛起莹莹绿意，明净如洗的长空悬挂一轮明月，明月默默注视着人间；空·3·25·G3ZCJ(新高考)·语文（一）-R-必考-QG

ON花球2我顺着他的目光望去，只看到密匝匝的叶子。那叶子的边缘，米是什么树？”很低处，已经开始分权；枝叶生长蔓延，彼此相接；树冠像伞一样张开来。我问：死水，水是山上落雨时流下来的，积成了水塘。董长满皱纹的脸上，2老董的目光，渐渐变得肃穆。了不知名的鸟在鸣唱，从远处的山那边传来。山脚一棵红得像血一样的枫树，籁籁响了在东郊一处须败的城墙边停下来叶子在风中飘舞，在地上堆积，23他接着说：乙我们渐渐走近一个水塘，清冽腐败的气息来自浮上水面经年积累的落叶。E是一氧化，颜色全都变22老董抬着头，静静地看着，说：马、木、宽。这造的老法子。是师父教会的，我能将它试出来。一阵，就见鸟群扑啦啦地飞了出来，20这里是我所不熟悉的南京：萧瑟、空阔，19这时候的南京很美，沿着大街两边，后来，我每年都来，有时候自己来，有时和人结伴。8老董就踩着一辆二八自行车，把我放在前面大杠上坐着，中秋后，我照旧去老董家练书法。老董家里的沙发套、桌布和窗帘，15此后很久我没见着老董，听说这蓝染得并不顺利。儿老董淡然一笑，说：1父亲说：“谈何容易，这染蓝的工艺已经失传了“这是寿数长的树。我刚到南京的时候，修书的老师傅们就带我到这里有了一丝笑意“凡蓝五种，皆可为靛。《本草纲目》里写自行车辗过，“橡树。在空中盘旋，老董说：都变成了靛蓝色。是遮天的梧桐。人烟稀少，但是似乎充满了野趣。我听到发出沙沙的声响。沿着水塘，“今天放个假，我带你赏秋去将蓝色的天空裁切成不同的形状。白天和夜里他几乎都待在图书馆阳光洒到梧桐叶子上，这是让老董拿去当了实验品听父亲说，长着许多高大的树。树干在穿过了整个金陵大学的校，也不知骑了多久，我们像锯齿一样看呢染出来看还行，无非是崧、这是一处穿透下语文试题“这片口第3页共6页折，后半部分叙述了老董执意按照传统工艺，达的今天，传统技艺仍有用武之地。嘟响，那汤就是好染料啊。无论是宣纸还是皮纸，用刷子染了，晾干。哪朝哪代的旧书，内的景色形成对比，为下文老董捡拾橡碗、染好蓝绢作了铺垫。作态度，但是也暴露出其因循守旧、拘泥一格的“匠气”生机与野趣，烘托了老董的童心与快乐。是老董生活现状、职业惯的表现。性格，也为情节的发展做了铺垫。9和古书的原书皮相似度接近百分之九十，近乎完美地将雍正年间的官刻品复制了出来可都补得赢喽。我们这些人啊，一年也盼中秋，刺的，像个海胆。小巴掌似的，层层地堆栈在一起。下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（（下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（0我听了恍然大悟，忙蹲下身来说：2我问：乙老董用大拇指揉捏一下，说，2b“收橡碗啊。D.“仪器做了电子配比都没辙”，C：小松鼠跳到地上，“像人一样站起了身，B.“老董穿了一件卡其色的工作服，肩膀上挎了个军挎”，“踩着一辆二八型的自行车”A.小说情节曲折、B小说描写了郊外的落叶、水塘和橡树等景物，渲染了静谧清幽的氛围，与南京城文中“修旧如旧”近乎完美”等词，虽然可以表现出老董坚守传统、精益求精的工小说运用插叙手法，细致描写了老董修书补虫眼的过程。“那橡碗有什么用呢？”“橡碗对我们修书人，老董俯下身，富有波澜，，从地上捡起一个东西，放在我手里我问：“伯伯，我们来做什么呢？”前半部分叙述了老董毛遂自荐，“你瞧，橡树结的橡子熟透了，就掉到地上、亮也爆老董却用传统工艺修复了罕见典籍，说明在科技发可派得上大用场。“那咱们赶快捡吧。（选自《小说月报》2020年第3期，有删改）成功染出蓝绢前爪紧紧擒着一颗橡子”，不求分月饼吃螃蟹，捡回去洗洗干净，在锅里煮到咕色温、光泽度与成分配比率在染蓝工艺上遇到挫就盼橡碗熟呢用词丰富，那东西浑身毛刺渲染了此处的其中

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。次韵傅惟肖萧德藻竹根蟀太多事，唤得秋来篱落②间。又过暑天如许久，未偿诗债若为颜？肝肠与世苦相反，岩嗔人不早还。八月放船飞样去，芦花丛外数青山。[注]①次韵：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。傅惟肖曾在清江县任职，是一个颇能同情民生疾苦的良更。②篱落：篱色。③若为：如何，怎样。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.此诗是和诗，诗人从秋天写起，诗人认为，是竹根下的蟋蟀的鸣叫把萧瑟的秋天唤来了，所以责怪起蟋蟀来。B.首联诗人运用拟人的手法写季节的交替，把一件原本很直的事写得生动活泼，增加了情趣，富有生机和活力。C.领联诗人转而埋怨自己，计划要写的诗，至今都还不曾动笔，其中“诗债”写得富有新意，写出了诗人难为情的状态。D.尾联实写诗人坐在船上，船像箭一样飞去，在芦花丛外，看到了青山座座，生动地表现了诗人急于归隐的心情。16.结合全诗，简要赏析此诗的颈联。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白《梦游天姥吟留别》中，“”两句运用叠词手法，写云和水的情状。（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，”一句写周瑜大败曹操，“一句写词人洒酒祭月。（3）李清照《声声慢》中，“”两句写天气忽暖忽冷对人的影响。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成18～20题。近段时间，“古建游”成为热门旅游线路。建筑是人类物质文明与精神文明共同凝结的艺术，中国传统建筑风格独特，在世界建筑史上也是（A古村古建作为乡村历史文化与自然遗产的活化石，是散落在中国广衰大地上的瑰宝。1937年，梁思成同林徽因等至山西五台山探索古刹，终于在一个小山坳里发现了佛光寺。在此之前，人们只能借敦煌壁画遥想大唐建筑的壮丽，如今大唐建筑终于重新走入人们视野。与佛光寺相类似，许多乡村古建筑也都隐匿在荒郊野外，抵达不便，但也因此让它们在漫长的岁月里免受打扰，保留了①。如今，历史风云聚散，乡村遗珠犹存，那份神秘感不再，许多年轻人到乡村寻古探幽，“遇见”一个个文化瑰宝，在探访的过程中多了一份发现的惊喜。传统建筑生动地反映了人与自然共生相处的方式，形成了气候适应性、地形共生性、材料地方性、民族文化性等特征，将实用性、文化性（B），既满足了生活需要，②，体现了中国古代的哲学思想和审美观念。【高一语文第7页（共8页）】