【答案】梧桐更兼细雨

向鸣门先生一个劲地道歉。 那些阿姨笑看我俩在泳池中间相互鞠躬致歉。这时我听到有 谁在小声说：“用不着那样尖叫吧，自我保护意识也太强了！” 下班后，我带着沉重的心情离开了俱乐部。长时间以来，总是 浑身疲惫，始终不见缓解。我才二十二岁，怎么这么糟糕？ 我无精打采地走在路上。“老师！”我被人叫住了，抬头一看， 鸣门先生正从书店里出来。“先前的事实在对不起。” 我慌忙摇着头，说：“哪里的话，是我不该大叫。” “不，可是…”他挠着头，语言含糊不清。我还是头一次看到 他身穿西装的样子。服装整洁的他看上去比穿泳装时年轻得多。 “那就这样吧…下周还请多多关照。”他说着便很有礼貌地 垂首走开。 “那个…鸣门先生…”这次是我把他叫住的。

晚饭。 C.小说写鸣门先生连简单的游泳动作都做不好，游泳时身体 失去衡，换气练不达标等，为后文写他令“我”发出尖叫 埋下伏笔。 D.小说叙写了“我”的故事和鸣门先生的故事，反映了二人学 生时代的情况和现在的生活状况，构思巧妙，情节缓，描 写细腻。

哪心高一语文期中考试卷正是精种文明黄落的原用。要格批世界，必缆从北着手。”可见，艺术教有关乎民浅精神的培养，是切入心灵的教有：也是丰寄人生的教有，我行要在时的长有教学中坚持教书和育人相统坚排本传和身教相统一，坚特脊心问道和关注毯会相统二更好地拉负起学生健康成长指导者考生注意和引路人的责任。L.本试卷共150分，考试时间150分钟概而害之，文化场馆与基础教有相结合，是培有社会主义横心价值观的一条有效途径，包括2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一至三单元。文化教育工作者、管理者在内的社会各界，都要站在中华民族伟大复兴的高度上看待这一问题，精心设计、倾心投入，努力工作。我们坚信，这项工作将对增强全民族文化自信，促进经济、社会一、现代文阅读(35分)等各项事业的发展产生十分重要的彩响，需要每一个人的不懈努力。(一)现代文阅凌【（本题共5小题17分）(摘编自胡晓虹《让青少年在中华文化雨露中健康成长》)阅读下面的文字，完成1~5题。材料二：材料一：博物馆是大家都熟悉的，它们是一个地方的名片，各地方都很重视，也都是尽其所能地营2016年10月，国家文物局发布的（关于促进文物合理利用的若干意见》中指出：“系统梳建，务使之成为一地的地标。因此，我们看到的博物馆大多具有庙堂气质，可以称之为一个地方传统文化资源，深入挖摆和阑发文物资源承载的历史文化价值和时代价值，让收藏在博物馆「“文化圣题”。一个偶尔的机会，笔者参观了家乡城市新近完工的博物馆，看完之后，有了一种的文物，陈列在广阔大地上的遗产，书写在古籍里的文字都活起来，对于展示中华文化独特“乡愁”，一种对家乡文化共鸣式的体验，一种油然而生的对往昔岁月的怀念。也突然意识到，博力，弘扬社会主义核心价值观，增强全民族文化自信，促进经济社会发展具有十分重要的意义物馆其实还有一类，也许我们应该把她称为“家乡博物馆”，因为一种依念，就像对母亲那样，因为更好地实现这一目标，学校、地方博物馆、文化行政单位等各方应积极行动起来，采取有效此可以用“她”来称呼。家乡博物馆应该是一种理念，成为博物馆事业的一个发展方向。在中国施，使各种文化资源焕发生命力，让青少年在中华文化的雨露中健康成长。这个文化正在发生巨变的时代，她应该是文化传统的保护与保存者。☒第一，不断开拓学生的历之视野。当前，中华民族正处在重要的历史转折期，引导青少年利家乡博物馆是以地方文化的保护与展示为特色的，因为熟悉当地的情况，因为没有脱离当观认识当代中国、看待外部世界，正确认识时代责任和历史使命十分重要。除了从教材中学地的自然与文化背景，家乡博物馆能够让参观者更容易形成共鸣，尤其是那些已经离开与即将基本知识外，青少年还应授入到生活实践中，学英雄人物、先进人物、领略美好事物，发自内离开家乡的人们。当代中国城市化进程十分迅速，每年都有许多乡村消失：还有许多村庄虽然地热爱家乡文化。当物质需要不再是人们生存的首要因素时，美好的精神文化就成为人们的还是村庄，但是早已没有了年轻人。年轻人成家之后基本都住在城里，因为就业，因为孩子的牧遍诉求。家乡的馆藏文物既是富有精神感召力的生动教材，又是彰显中华优秀文化的有效育，不得不如此。他们的孩子大多已经不会说家乡方言。家乡对这一代年轻人，尤其是他们的体，我们不仅要引导学生了解西方工业文明中的先进文化，更要学中华优秀传统文化的精孩子来说，是已经回不去的地方。他们也只能从博物馆看到那曾经熟悉的家乡。家乡博物馆中内涵，不断开拓历史视野。民俗展、农具展、民居展，如此等等的展览用旧物帮助我们铭记那个正在急剧消失的过去。对于第二，坚持德直为先的教有理念。时代转型期，泛娱乐化、享乐主义等负面思潮不可避免现在还是孩子的一代人来说，他们的“乡愁”将立足何处呢？影响了一部分青少年，各种文化之间的角力也从未停止。有西方学者认为，未来的冲突将由我们失去的不仅仅只是一种情感，“乡愁”只是一个直觉的表达，它的背后是我们数千年的化因素而不是经济或意识形态因素引起。中华传统文化中强调的秩序、纪律、家庭责任感、节文化传统，一个依托乡村生活绵延不绝的传统，一个塑造了我们中国人精神内核萌传统。我们等品质，是中国迅速发展与堀起的原因之一。而随着时代的变迁，一些人似乎在慢慢遗忘这可能都改有想到，现代工商业太潮是如此迅猛，短短几十年改变了延续了数千年的乡村社会。优秀的品质。因此，在馆校合作活动中，文化教育部门应始终坚持立德树人的理念，引导青少我们不是反对社会发展的趋势，而是说，工商业、城市化、高科技，并不必定要与我们的文化传统矛盾。现代都市生活并不需要用毛笔写字，但城市中练书法的人比比皆是。即便是典型的农树立符合当今时代发展的世界观、人生观、价值观，助力寿少年健康成长。村传统，如种莱，中国人也可以在全世界将其发杨光大。第三展现艺术教育的有人魅力。博物馆的绘画、书法、雕塑等艺术作品不仅记录了先民文化传统让我们知道自己是谁，让我们能够欣赏千百年积淀的美好。设若没有唐诗宋词，真实生活，也体现了中国文化艺术的高超造诣。近现代著名画家，学者黄宾虹指出：“中华民我们如何能够欣赏杭州西湖呢？那它不过是一个小小的湖泊而已。存在主义大师海德格尔云：所赖以生存，历久不灭的，更是精神文明。艺术便是精神文明的结晶。现时世界所染的病症【高一语文第2页（共8页）】·23-94A·【高一语文第1页（共8页）】·23-94

驻马店市高三阶段性检测已知：汉白玉就是纯白色的大理石，是一种石灰石形态，内含闪光晶体，主要由CCO、化学MgCO3和SiO2组成，也包含少量Al2O3、Fe2O3等A.CaCO3、MgCO3、SiO2、Al2O3、FezO3五种化合物在高温下都能稳定存在考生注意：B.SiO2、Al2O3均既能与强酸反应又能与强碱反应1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。C.“带皮白玉桐荫仕女图山子”可被酸雨腐蚀3.本试卷主要考试内容：人教版必修1，必修2第一章、第二章。D.将汉白玉雕刻成该文物的样式的过程中发生了化学变化4.可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Cu645.根据下列装置和物质，能达到相应实验目的的是一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符NaOH溶液NH.CINHCO接合题目要求的。蟈盐酸指示剂处理1.化学与生活密切相关，下列物质不是由金属材料制成的是饱和NaCI溶液置A.分离碘和酒精B.进行酸碱中和滴定C.制备并收集NHD.制备NaHCO,6.含铁物质与相应化合价的关系如图所示。下列推断合理的是↑化合价+3A.青铜雁鱼灯B,蒜头纹银盒C.黄河大铁牛D.秦朝兵马俑+22.氮及其化合物在生产生活中具有广泛的应用。在给定条件下，下列选项所示物质间的转化能然实现的是A.A1CL,过量的氨木A(OH,单质氧化物氢氧化物物质类别A.可用苯酚溶液鉴别d和eNOB.a与水反应可直接生成c馨BNH,催化剂，△NO,C.e的水溶液常用于净水朝C.NO HOHNO.D.e→d→f→g均能一步转化D.Fe稀硝酸H,7.下列离子方程式书写正确的是3.下列叙述正确的是A.硫酸铜溶液中滴入过量的氨水：C+土2NH,·HzO一CπOH)2Y十2NHB.金属镁与浓硫酸共热：Mg十2H一Mg2+十H2个A.我国科学家发现飞尘颗粒物中含F核素，其中子数与质子数之差为30C.磁性氧化铁粉末中滴入过量稀硝酸：FeO,十8H+一4H2O十2Fe3++Fe+B.钠在过量的氧气中燃烧生成的产物的电子式为Na+[:O:]2NaD.氢化钠与水剧烈反应：NaH+HO一H2+Na*+OHC.氧是地壳中最丰富、分布最广的元素，简单氧离子的结构示意图为©》8.锂一海水电池在海洋能源领域备受关注。下列说法错误的是A.海水起电解质溶液的作用D.标准状况下，密度约为1.96g·L的烃的结构简式为CH2一CHCHB.锂为负极，发生的电极反应：Li一e一Li4.香港回归祖国25周年之际，筹备多年的香港故宫文化博物馆也正式对公众开放。清代圆雕玉器的C.锂电极应与海水直接接触代表作一带皮白玉桐荫仕女图山子（如图）也在这次展览中与观众见面。下列叙述正确的是D.正极反应式：O2十2H20十4e—4OH【高三化学第1页（共6页）】·23-105C.【高三化学第2页（共6页）】·23-105

15.B(“实写”错，额联为虚实结合，上句为实，下句为虚。)》16.参考答案：(1)刻画心情很细致。如“听”“想”分别为动作、心理描写，描写了夜中值宿时的情况，写诗人值夜时睡不着觉，仿佛听到了有人开宫门的锁钥声：风吹檐间铃铎，好像听到了百官骑马上朝的马铃响。可谓“心情很细致”。(2)构思新巧。此联本来是进一步贴诗题中的“宿”字，可是作者反用“不寝”两字，另辟蹊径，独出机杼。表现了他居官勤勉，尽职尽忠，一心为国的精神。可谓构思新巧。评分细则：6分。每个要点3分，大意对即可。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.参考答案：(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)极天云一线异色须臾成五采(3)云树绕堤沙怒涛卷霜雪/云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前/云青青兮欲雨水谵澹兮生烟/纤云弄巧飞星传恨/吴丝蜀桐张高秋空山凝云颓不流评分细则：6分。每空1分，与原文不合者该空不得分。第(3)题可选答案中任意两句：如有其他答案，只要符合要求，即可给分。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）18.参考答案：①同仇敌忾（万众一心）②前所未有（盛况空前）③空洞无物（言之无物）评分细则：3分。每空1分，符合文意且书写正确，即可。19.参考答案：孙犁的小说，称为诗体小说，语言淡雅清新，善于以质朴自然的语言，准确而鲜明地表现事物的特点的自己的观点。文中以短句形式，表达观点朴素而鲜明，给人耳目一新而印象深刻，与他作品的语言一样诗化而优美。评分细则：4分。孙犁作品语言特点，2分：文中画线句子特点1分，效果1分。大意即可。20.参考答案：抗战时期的经历，密切了孙犁与人民的联系，也坚定了他为人民写作的立场。评分细则：4分。每处各2分。修改后的句子表达正确，符合文意，即可。有两处错误：一是主谓搭配不当，“密切”“坚定”的主语应是“经历”，二是语意逻辑顺序不当，根据上文应是坚定了立场，才能更密切群众的联系。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.A(①语句承接。本句的中心话题是“慢跑”，根据前文的关键词“运动量”可知排除CD。②搭配一致。“增强…循环”。)22.参考答案：①不仅能锻炼身体②如果过度运动（如果运动量过度、过大）③以防着凉（否则容易伤身、感冒)评分细则：6分，每处2分，大意对，语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密即可。

下图为“太洋表层洋流局部分布图”，渎图完成下面小题。25.有关图中洋流的叙述正确的是(A.甲处有著名渔场的原因是位于寒暖流交汇处B.洋流对乙处沿岸的气候起降温减湿的作用C.从丁到丙的轮船可以沿洋流②①④顺流到达D.②处洋流能加快日本海洋污染的净化速度26.图中所示海水等温线图中，能表示图中洋流④的是（)21℃17℃22℃17℃B23℃C20℃19℃D25℃18℃15℃21℃13℃读图完成下面小题。①壶口瀑布②浴洞的石笋③鸣沙山④瞿塘峡27.以上四种景观中，成因相同的是（)A.①②B.②④C.①④D.②③28.关丁图示地貌的叙述，正确的是()A.②所示地貌是侵蚀地貌B.④所示地貌谷地呈U型，宽大于深C.③所示地貌在我国青藏高原最典型D.①所示地貌是侵蚀地貌天鹅洲地形地貌独特，南依九曲回肠的荆江河段，北靠一马川的江汉原，构成了洲滩和牛轭湖交融的自然景观，据此回答问题。天鹃洲故道黑瓦屋故道长江说积洲滩个牛湖河流29.下列地形区中牛轭湖最多的是)A.云贵高原B.黄土高原C.四川盆地D.东北原30.牛轭湖的形成是河流自然裁弯取直的结果，河流自然裁弯取直的原因是()A.凸岸侵蚀B.凹岸侵蚀C.河流下蚀D.地转偏向力的作用31.图中天鹅洲岛的成因是()A.风力堆积B.流水堆积C.流水侵蚀D.岩石就地风化

C额联直打别后景况韩愈的“篇章”隔着秦岭传到京师，诗人心起共鸣，驰书慰问，颈联既写途甲娘险：更处境蟹，能情资作残云断人老树秋于物景中烘托诗人情感。)尾联回应了韩愈的“好收吾骨瘴江边”，以美好的懂憬结束全诗，寄托着对自已处境的祝愿：工古人创作讲究字词的推敲，恰当的字词往往可起到一字传神的效果。本诗颈联即体现了这一特点，请结合颈联内容简要赏析。(2分)(二)阅读下面两篇文言文，完成第8~10题。(10分)与徐念儒[明]万时华山中秋气佳哉！兄所得何似？天地文章，到处绚烂。溪山洞壑云烟草木之间，尤自蓬勃。但我辈胸中无浩浩落落之意，便不能收之笔墨间耳。弟意况甚寥落，闲宵自处，忧来无端。因忆去岁此时，君兄弟策马西山，弟亦抱影萧寺，沦落之景，时来感人。且忆湖亭橘实累累，巨源时摘取令小奴遗我。今一甘之馈，远莫致之，又惘惘也。苏长公长谓四时之节，推寒食重九不宜轻掷。弟四壁悠悠，良愧斯语矣。[注释]弟：作者自称。苏长公：苏轼。(选自《古代百字散文览胜》)8.解释文中加点词的含义。(3分)(1)策（骑）(2)遗（府）(3)良（十为狠运产，动d青分看香口的9.把文中画横线的子翻译成现代汉语。(4分)的餐(1)但我辈胸中无浩浩落落之意，便不能收之笔墨间耳。t集以点体这(2)今一甘之馈，远莫致之，又惘惘也。10.这封书信表达了作者哪些思想情感？请简要分析。(3分)卧头水+富体国行出支再进国意身同麻非着醉样示代水，工自(三)默写(6分)11.补写出下列句子的空缺部分。（每空1分）国庆期间，游客们尽览“大美中国”绝美秋色。有人站在岳阳楼上，望着洞庭湖广阔浩渺的景色，与作者在《岳阳楼记》中从空间上发出感叹共鸣的句子是“止烫华；有人在杭州旅游时闻着沁人心脾的芳香，看到枝繁叶茂的树木，不由想起《醉翁亭记)中青野”的诗句；也有人想起《园春，雪》中众多历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒的诗句“工三，现代文阅读（本大题共9小题，30分）(-)阅读下文，完成12~15题。(16分)一年四季宗璞①一转眼，在这校园里，住了将近一年了。先是雪如花，再是花如雪。紧接着绿荫遮住了夏天一进校门，就觉得猛然一阵凉意，因为树多火热仿佛挤不进来。然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶的颜色涂了满园。仍然是不知不觉，叶子一片片落尽了，秋天的艳丽消失了。隆冬带着北风，呼啸着，旋转着，又来到这里②时间的流逝，在学校里表现得最鲜明的倒不是景物的变化，而是知识的积累，新人的成长。那些年轻人，是怎样地紧紧抓住时间，怎样地刻苦学啊！看见他们，总有一种可以十分信任的感觉。一年来，我几乎是每个清晨，都到湖边去散步。在路上，常常看见许多学生，背着大书包，捧着一本书，大声念着外文，满脸专注的神色，大张着嘴，好像要把书一口吞下去似的，在几个教学楼中间的莱地里，总是有许多站着坐着读书的身影，被朝阳染成一片红色.若想隐蔽些，石边树底，到处都是好地方。有人竟钻在矮矮的蔷薇花架下，口中即即哝哝念念有词，手里的书那么厚，我真担心他怎么能再带着书钻出来。还曾见一个女学生，尊在路边，用石头子儿在地上画。九年级语文2

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总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺【评分

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19.D(在画波浪线句子及其他选项中存在搭配不当和语序不当。）(4分)（1)比喻。本体为“歌词”，喻体为“虽不宽敞却也温馨的小小院落”。(表达效果：生动形象地表现了歌词亲切、朴素、温馨的特点，凸显出浓

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18.答案：A 解析：汹涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。澎湃：①形容波浪 互相撞击。②形容声势浩大，气势雄伟。根据文段中的“崩浪 可知，此处强调的是猛烈，“汹涌”更符合语境。顽强：坚强，强 硬。坚强

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21.答案：①决不去碰这一丛草 ②蟋蟀就在这台上弹琴 ③它 用后足推土（每处2分） 解析：第一处，说前文“出口的地方总有一丛草半掩着，就像 座门”，后面说“要不然门就没了”，这表明，蟋蟀是不会吃掉这

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4、初一语文知识点总结：《古代诗歌五首》

19.下列各句中的引号，和文中“中国情节”引号作用相同的一项是综合以上材料，以“新时代的自信”为主题，写一篇文章。(3分)要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄A.鲸轻而易举地

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成都外国语学校2021-2022学年度下学期期末考试高二英语注意事项：1、本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2、本堂考试120分钟，满分150分。3、答题前，考生务必将自己的姓名、学

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湖湘教育三新探索协作体2022年11月期中联考高一历史班级：姓名：

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42.经济、文化和社会发展。(20分)材料一诸家之学，并起争鸣，经过相当时期之后，总是要归于统一的，统一的路线有两条：（一)淘汰其无用，而留存其有用的。（二)将诸家之说，融合为一。一一吕思勉《中国文化

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种共鸣。“兴发感动”之力的形成，应有三种方式：第一种是感性的直接的自然的方式。一般来说，“兴发感动”之力的产生，

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5、陕西省2023~2024学年高一第一学期七校联考(4271A)历史答案

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2024-01-23 07:12:12

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2、20232024衡水金卷语文一轮复摸底吉林

C.作为公共产品的流量对国家的文化安全和综合国力竞作具有重要的彤响力，但一般不鸣。在那些坑坑注走的林中小路上，不再忽闻摩托车或四轮车的爆音，不再见到一个猎人，不被认为是核心数据。再听到一声小孩的尖叫。

3、中考语文复笔记：诗词鉴赏考点总结

川大附中2022-2023学年度上期半期考试试题高三语文(时间：150分钟分值：150分)一、现代文阅读（36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成1一3题。英国学者李约瑟曾

4、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

不能来钠”患太宾首对长孙无忌等大度说，“我刚刚即位的时候，显上委滋的人桃多，他们有的主张我充数大投不装用大青的是续异力加以证点少红民族成立照、只有纯威动我成少真动视格文治地仁又，只是中原定是安异接自然

5、高中语文2024届高考复病句判断修改讲解与练

(二)(12分)4.(3分)【命题意图】本题考查理解和分析多文本材料重要信息的能力，能力层级为理解B级和分析综合C级。【命题解析】A项，从材料一图表中的数据可以看出，我国0~64岁人口的数量和比重并不

1、中考语文现代文阅读解题技巧与方法

10.答案：C 解析：原文标点：仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽 贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。

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1、20

3、初二语文上学期期末联考积累与运用模块

势，发展以古村落为支撑、综合利用乡土文化的乡村旅游。粉壁黛 瓦马头墙式的徽派民居和鳞次栉比的古村落掩映在青山绿水、蓝 天白云之间，花鸟和鸣，游人如织。乡土文化的创新利用，还带动 了相关产业链的发展，新

4、宁德一中2024届高三第一次检测语文试题

B.随着气象服务所覆盖的范围越来越广泛以及人们对气象服务的要求越来越高，预测阴晴冷暖的气象服务将淡化，甚至可能被取代。C河南省重视气象服务，初步建立了重长效、广覆盖、直通式的农村气象信息服务体系，使河

5、2023届福建省漳州市高三四模语文试题

B.勾勒寒风、霜寒等季节意象，渲染了对抗演练前紧张、肃穆的气氛。C.两阵对局，各有胜负的战况交代为下文军事对抗演练的相关情节埋伏笔。D.“战意在燃烧”“血性在奔腾”的描述凸显出演练前军人们激动的心情。

3.曾经寄语广大文艺工作者：“文艺要虚心向人民学.向生活学。”请分析材料一是如何体现“文艺向生活学”这一理念的、（4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。主角（节选）陈彦苟老师把第三通妆化完的时候，还是不满意，但时问已不允许再化了。他沈提了眉，包了大头，穿了行头。要不是知道他性别的人，还真看不出这是男扮女装呢。易青娥知道，苟老师为波这两折戏，儿个月瘦下来几十斤，不仅天天演练，而且还节制了饮食，甚至还用吃大黄拉肚子的方式，直减到现在二尺二的腰身。自打瘦起腰身来，皮肤就授慢塌陷了。他一直在叹息：这老险，对不起李慧娘，对不起观众，尤其是对不起当年看过他戏的老观众了。正式开演前，不停地有一些老汉老婆子，到后台化妆室来，要希芍存忠，说他当年的李慧娘，可是把好多观众弄得“三天不沾一粒求，也要买票看慈娘”的。但苟老师有交代，说在他没演究以前，任何人都是不见的。化完妆穿好行头，苟老师就一个人面对墙壁，安静下来，一句话不说了。演出终于开始了，易青姣到门口希，观众特别多，连过道都站满了人。都在说，当年住在五福戏接，连演了三个月《李慧处》的苟存忠，今晚又披挂上阵了。易青娥也为她师父骄做若。这么多年过去了，竞然还有这些老观众是深深记着师父的。在一声长长的鬼的叹息声中，她师父出场了。师父穿着一身白衣，被着一件长长的白斗篷，飘飘荡荡地来到了人间。他在哀怒，在痛斥，在诉说，在寻找。突然问，易青蜕甚至模糊了师父与李慧娘之间的界限，也不知他是他还是她了。一个年近花甲的老人，硬是在飘飘欲仙的身段中，全然掩藏住了性别、年龄的隔膜，将一个充满了仇恨与爱冷的鬼魂，波得上天不得、入地不能地可悲可怜了。就在慧娘面对凄凄寒风，无依无靠地瑟瑟发抖者，一点点蟋缩着身子时，芍老师使用了一个“卧鱼”动作。这个动作要求演员必须有很好的控制力，是从腿部开始一点点朝下卧的。易青蚊练这个动作签签三年，才能用三分钟完成。而一般没有功夫的，几十秒钟都坚持不下来。苟老师常是能用两分钟朝下卧的，可今天，也许是太累，在易青蚊心里敛到一百一十下时，他终于撑不住，全卧下去了，并且在最后一刻、双腿是散了架的。好在灯光处理得及时，立即切暗了。刷场里响起雷鸣般的学声。《鬼怒》终于演完了。《杀生》是比《鬼怨》难度更大的一折戏，老观众都知道的“秦腔吹火”，就是这一折戏的灵魂。苟老师为练这门“绝活”，十二三岁就把眉毛、头发全烧光了。苟老师老对她说：“娃，唱戏是个苦活儿、硬活儿。师傅这辈子，还就是看大门的那十几年，活得消停。一旦把主角的按子架到你身上，那就是让你当牛做马来了，不是让你享福受活来了。”易青垓明显感到，师傅今晚的力气，是有些不够用了。今晚，师父特惑要求地在侧台仔仔细细地看着他的每一个动作。每一口火吐出来，她都要认真研究师父的气息、力量，以及浑身的起伏变化。她觉得她比常任何时候学的东西都要多，并且更具有茅塞颜开、点石成金的效用。也就在师父一步步将演出推向高潮时，她似乎也完成了一次波戏的启蒙。她甚至突然觉得，自己是能成一个好茂员，成一个大演员的。终于师父开始吐最后一道火了，也就是那三十六口“连珠火”。师父控制着气力，一口，两口，三口…由慢到快，由弱到强，直到“连珠火”，将贾似道和贾府全部变成一片火海！继而，天地澄静，红梅绽开。观众的学声已经将乐队的音乐声全都淹没了。鼓师儿乎使出浑身解数，将大放、大锣、语文·模拟卷（七）第3页（共8页）

1、小学语文的心理教学的必要条件

上高二中2023届高三第三次月考语文试卷D,从《古文关键》可能有多个卷本等的矛盾现象看，说明其书是由书商最终出版定稿的。命题人：朱安荣2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)-、现代文阅读

2、2024届模拟01语文(新)答案

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3、2016年小升初语文常考近义词梳理

@⊙所名校高考模拟金典卷·语文（十二）(150分钟150分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之应用性2.本卷怎么考：①考查利用文本信息解决实际问题的能力（题9、15）；②考查写作漫画类材料作文的能

4、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

不能来钠”患太宾首对长孙无忌等大度说，“我刚刚即位的时候，显上委滋的人桃多，他们有的主张我充数大投不装用大青的是续异力加以证点少红民族成立照、只有纯威动我成少真动视格文治地仁又，只是中原定是安异接自然

5、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

优秀的红色主题美术作品，能够净化人们的精神，提高其艺术修养，坚定其对党和国家扑来的敌，从鼻子里发出低沉的衰鸣7.下列对小说艺术特色的分析鉴营，不正确的一项是(3分)收/遂亡降匈奴/同利热爱C优秀的士性

A在首个“全国生态日”作出重要指示，将推动能耗双控逐步转向碳排放双控，持续推进生产方式和生活方式绿色转型。B.2018年颁布实施《中华人民共和国环境保护税法》，对高耗能、高污染企业征收环保税，旨在提升企业环保意识，加强节能减排工作。C.云南省制定有利于火电稳定发展的政策，安排省财政专项资金支持火电机组大方式运行，力争统调火电发电量达420亿千瓦时以上。D.告别产业单一布局和发展，以风电、光伏和生物质发电等多能互补、多元布局模式将是未来我国可再生能源发电的主要模式。4.下列对两则材料的分析及评价，正确的一项是(3分)A材料一运用“建筑师”“工业蜡烛”等形象生动的词语，增加了文章的可读性，也能让读者更好地理解作者的观点。B材料二以时间为顺序，写到了我国在碳排放方面的严峻形势和应对措施，条理清晰，层次井然。C材料一第③段叙议结合，从中可以明显看出，大众和学者的认知是碳减排道路上的重要障碍。D.两则材料都引用了与碳排放相关的详实数据，体现文章的准趣味性和生动性，颇具说服力。5近几年，国内新能源汽车方兴未艾，销售量逐年攀升，但在发展过程中也存在一些问题，如何更好地推进汽车市场的电能替代？请结合文本谈谈你的看法。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分)阅读下面的文字，完成6~9题。万物亲近（节选）鲍尔吉·原野羊羔给马头琴写信：亲爱的马头琴，马知道你用它的头来命名一把琴吗？昨天我把这个消息告诉了白马，它摇摇头，用鼻子蹭地上的青草。风把白马前额的鬃毛推向耳朵后面。我猜想白马的意思是难以置信。说真话，你的琴声像人用喉音歌唱，让我想起哈扎布的长调。我虽然是个羊羔，也知道这位大歌唱家。你的琴声完全能跟哈扎布媲美，我说的不是音色，也不是音域，是内涵。你好像和哈扎布长了一颗共用的心脏，你们在想同一件事。所以你们抒发了相同的情感。亲爱的马头琴，让我说心里话，我不愿在傍晚听到你的琴声，鸣鸣咽咽让我悲伤。一个人受了多大的委屈，才有那样的声音呢？好像他只把自己的委屈说出了十分之一，或者他什么也说不出来，只用琴声表达心中的图景。像一条冰河在大雪里奔流，升腾白雾。落在两岸的白雪越堆越高，落进水里的雪花没了踪影。这条河越流越黑，两岸的树木凋零。这种沉郁的琴音也能表达欢乐，牧民家生了孩子，请人拉起马头琴庆祝。琴声咿咿呀呀，好像这个婴儿在蹒跚学步。亲爱的马头琴，你在马尾的琴弦上抹了松香，你的琴柱和共鸣箱来自博格达山的五角枫树。入秋，金黄的枫叶全变红了，大地从来没有这么红过。而这些树里，有一棵变成了马头琴。所以你的琴声那么悠扬。枫树、松树、杉树收集了大自然奇妙的声音，最后用马嘶的音律唱出来。因为琴柱的顶端雕刻着马头。亲爱的马头琴，如果拉琴的人不喝牛奶，不吃炒米，不住蒙古包就传达不出你的韵味。这些演奏人的手握过彰刀，在秋天里打草。这些手冬天接羔，夏天攥着放羊鞭把羊赶向草场，经受烈日暴雨的锻造。拉马头琴的人是勤劳的牧马人，他们身上带着马的汗味，他们的目光凝视过马，马也把目光放在他们肩头。拉马头琴的人爱喝酒，他们擅长摔跤射箭。所以，亲爱的马第3页共8页

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A作为盛唐诗人，王维隐居不是为了步人仕途，而是为了净化心灵、提升品格，他的诗歌描代文阅读写了盛唐经济的繁荣读下面的B.作为盛唐向中唐过渡的诗人，杜甫把目光聚焦到现实题材上，关心农事与征战，反映出本一：他忧国忧民的情怀。C.李商隐的《夜雨寄北》既描述了巴山秋夜的实景，又融人了诗人对远方亲人的思念之情，形成了虚实相生的艺术效果。《自由谈》D.盛唐与晚唐诗人对“雨”的不同表达，不仅反映了艺术追求的差异，也揭示了不同时期文多和鲁人处世心境的变化。到鲁迅式3.下列选项，最适合作为论据来支撑第四段观点的一项是(3分)文化巨A风吹苍江树，雨洒石壁来。凄凄生余寒，殷殷兼出雷。白谷变气候，朱炎安在哉。迅的光B.天雨萧萧滞茅屋，空山无以慰幽独。锐头将军来何迟，令我心中苦不足代气端来印在C.君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。D.鸡鸣风雨交，久旱云亦好。杖藜入春泥，无食起我早。诸家忆所历，一饭迹便扫。彩坏顾4,“雨”从一种不带有任何主观情感的自然物象上升到中国传统文化中特定的抒情意象，融人了可》远心境诗人独特的情感体验。下表是学者对于诗中“雨”抒情不同模式的分类，据此对下列（甲）（乙）这是诗词判断正确的一项是(3分)鲁迅(甲)冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。取起”(乙)莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。名称特点每句喜雨的情感模式是与雨的应时而降以及滋润万物的特点相关的，表现了诗人面对喜雨降书喜雨模式临时的一种欣喜之情炼中国诗人用无情的风雨来象征政治险恶，源于苦雨的灾难性记忆，无情的风雨被诗人赋予愁雨模式抽象的政治寓意译在禅家眼里，自然万物均有禅性均可入禅。雨是禅家们最倾心的自然物象。雨清洗了里禅雨模式外部的世界，也清洗了诗人的内心世界数自宋玉以后“巫山云雨”“阳台一梦”便成为凄婉的爱情的象征，云雨成为才子佳人自云雨模式表现情感的媒介A.(甲)禅雨模式(乙)愁雨模式B.(甲)喜雨模式(乙)云雨模式C.(甲)禅雨模式（乙）喜雨模式D.(甲)愁雨模式（乙）喜雨模式5.根据材料中有关王维诗歌中“雨”的相关内容，分析下列诗句中写雨的用意。(6分)山居秋暝（节选）王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。【高二语文第3页（共8页）】·24-532B·

7.下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是（▲）(3分)A.距关，毋内诸侯内：同“纳”，接纳B.秦时与臣游游：游玩C.沛公奉卮酒为寿卮：酒器D.籍吏民，封府库籍：登记8.下列句子中加点词“之”的用法，与例句相同的一项是（▲）(3分)例：且为之奈何A.故听之B.蚓无爪牙之利C.多于南亩之农夫D.句读之不知9.下列对古代作品或人物的解说，有误的一项是（▲）(3分)A.中国古代第一部叙事完备的编年体史书《左传》相传为春秋时期左丘明著。B.《史记》是中国第一部纪传体通史，体例为本纪、世家、列传、表和书。C.项羽，名羽，字籍，下相人，与叔父项梁起兵反秦，秦末起义军领袖。D.刘邦，字季，沛县人，秦末起义军领袖，称“沛公”，即汉高祖。10.下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（▲）(3分)A.约为婚姻B.小学而大遗C.微夫人之力不及此D.秋毫不敢有所近11.文中画线部分翻译不正确的一项是（▲）(3分)A,谁为大王为此计者一谁担任大王想出这个计谋呢？B.君安与项伯有故一你怎么和项伯有交情？C.君为我呼入，吾得兄事之一你替我请他进来，我要用侍奉兄长的礼节对待他。D.愿伯具言臣之不敢倍德也一希望您详细地告诉项王我不敢背叛项王的恩德。12.下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（▲）(3分)A.项伯因私交向张良通风报信，这就使得事件有了转机。张良不忍独去，故告知刘邦。B.刘邦听从了小人的建议，进入关中之后想称王。当听说项羽要来攻打他时非常着急。C.刘邦急，张良为刘邦献计，让刘邦和项伯成为儿女亲家，这样就可以真正拉拢项伯。D.刘邦对项伯礼敬有加，“奉卮酒为寿”，还拿一大套说辞为己辩解，取得项伯信任。阅读下面这首诗，完成13题。短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。吻呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈燕，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。13.对这首诗的赏析不恰当的一句是（▲）(3分）A.“譬如”两句是说人生犹如朝露一样短暂，可悲的是逝去的日子太多了，有感慨人生短暂之意。B.“青青”两句出自《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，这里比喻渴望得到有才识的人。C.“山不”两句仿用《管子·形势解》中的话，意思是希望尽可能多地接纳人才，体现求贤若渴。D.“周公”两句原写周公为贤才设宴，这里借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才。14.补写出下列句子中的空缺部分。(4分。任选2题，如全选，则取前2题评分)(1)《师说》一文，论证思路严密，语言简洁生动，“▲一，▲一”两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。(2)李煜《虞美人》中，除“春花秋月何时了”之外，“▲”也勾起作者的故国之思；而“▲”则是作者无尽愁绪的形象描绘。高二语文试题第3页（共4页）

1、中考语文解题技巧归纳汇总

答案(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 (2)吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔 (3)示例一：背西风酒旗斜矗（首选，出自《桂枝香·金陵怀 古》)示例二：茅屋沧洲一酒旗午烟孤起隔林炊（出自《江宁夹口 三首·

2、高三2024届冲刺01语文答案

1、湖北省2023届高三语文考前冲刺训练试卷

第二十套文学类文本阅读（三）（散文）1.【答案B【解题分析】郁达夫在山顶看到的风景与我们在山顶看到的风景并不构成对比，自然“突出

3、初二语文上学期期末联考积累与运用模块

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4、永州市2023年上期高一期末质量监测试卷语文

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 答：① 12字 ② 12字 ③ 12字

5、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

【解析】本题考查分析小说艺术手法的能力。小说塑造人物的艺术手法可以从环境描写、人物描写方法、次要人物等角度进行分析，然后分点陈述。10.A【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。（原文标

(二)阅读下面两个文本，完成11~13题。（共12分）突梁野斜：三灸国【文本一】个四合制①随着全民阅读的持续深入，越来越多的人开始重视儿童早期阅读。然而，在阅读生态发生巨大变化的当下，儿童青少年的阅读现状如何？他们的阅读需求有什么改变？②2023年12月28日发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》，从儿童青少年的视角给出了富于启示的答案。调查中3/4的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读，比家长认为的高12.2个百分点；家长报告孩子阅读的首要原因是“学需求而孩子们认为是“自我提升”。点燃阅读热情，激发儿童青少年的阅读兴趣，培养他们的阅读惯，就要把握好他们的都需求，给予更有力的阅读支持。如③持续阅读的热情，源自良好的体验。点燃孩子们的阅读热情，首先要为他们提供能够打动人心、既有意义又有意思的书籍。一些孩子随着年龄增长阅读兴趣下降，除了学业负担加重、没有时间阅读，还有一个重要原因是大人选的书不契合孩子的兴趣。从儿童青少年的视角出发，提供更多“对胃口”的书，他们才会愿意读，才读得进去。尊重孩子的阅读兴趣，让他们爱上阅读，才谈得上丰盈精神世界、塑造美好人格等更高的目标。④良好氛围是培养兴趣的沃土。家庭越重视阅读环境的创设，教师指导课外阅读的频率越高，孩子阅读兴趣就越浓。家长和学校应探寻更有创意的方法。比如，在广东某地，人们探索亲子共读“新玩法”，家长和孩子们变身童书里的人物，让孩子们对阅读内容有更深的理解。创新家校共育机制，把家庭的暖心陪伴和学校的丰富活动结合起来，孩子们才会在耳濡目染中养成良好的阅读惯。草⑤教有应该由浅入深，阅读也要循序渐进，应根据青少年学生认知规律和身心发展特，点，给尽不同年龄段的孩子提供有针对性的内容，让他们爱上阅读。有的地方制定中小学生阅读能力分级标准指南，为学校选择阅读素材、改进教学等提供参考，这是有益尝试。⑥“我喜欢图书，图书里有很多我没见过的东西。”四川省凉山彝族自治州一个10岁的孩子，用朴实的话表达了通过阅读认识更广阔世界的渴望。“幼而学者，如日出之光”，在孩子们精神成长的关键时期，要创造更浓厚的氛围，提供更有效的引导，让他们在浓浓书香浸润中形成开阔的文化视野、健康的文化心态、良好的文化趣味，获得更丰盈的人生体验。(摘编自2024年02月21日《人民日报》第05版，作者：崔妍。有删改)【文本二】①如何让孩子们重新燃起对纸质图书的兴趣，如何让他们从“看屏”转变为“读纸”，成为2024年童书展备受关注的热点话题。童书展上的种种创新举措，让我们对“互联网+”时代如常何让孩子坚持纸质阅读有了更深入的认识与思考。②移动设备普及后，人们更倾向于电子阅读，纸质图书似乎逐渐被边缘化。然而，对孩子们蜘而言，纸质阅读对他们有多方面的好处。与电子设备不同，纸质书要求孩子持续专注于同一本书，从而培养了他们的专注力和耐心；相较于电子设备，纸质书对孩子的眼睛刺激也更小。此外，在情感和社交发展方面，纸质书可以让孩子体验翻书的乐趣，感受文字和图片之间的关系，以及纸张和封面的材质和质感。这些感受有助于激发孩子的情感共鸣，增强他们对阅读的兴趣③当前，出版行业面对现代科技带来的冲击，更要注重利用现代化的技术手段，吸引孩子们和热爱。关注纸质阅读。如童书展邀请阅读推广人，通过直播台向读者推荐优秀的儿童读物。虽然传茶播渠道发生了改变，需要隔着屏幕与读者互动和交流，但借助网络的力量，可以触达更多读者，而且阅读推广人有温度的分享能够打动读者，帮助孩子们了解童书如何好、怎样读。同时，童书展还提供了丰富的现场体验。比如，设计多样化的阅读空间；设置“故事时间”，邀请知名儿童语文试卷第5页（共8页）

1、小学语文基础知识 近义词汇总

t尼文了，地的王子子上根于大北7子的大物支千：安子批是衣生的发子，中发华开不备。一文会受到处河。道次我的本客复于北序，外股于杀了直的车夫可开是不然网党文公的久a上中s子人黄公不的7产谷四不说，国问的是

2、小升初语文病句问题指导

41. ,便胜却人间无数。 (秦观《鹊桥仙》)

3、《语文园地八》教学设计

新京报：这样做的好处是可以使读者看到一些没有想到的新问题，新知识。新可能带来了另外一种效应，比如过于分散，没有重点了。6.《新京报记答：黄：第一，《读书》是一个综合性的杂志，学科领域很宽，经常发表讨

4、初二语文上学期期末联考积累与运用模块

势，发展以古村落为支撑、综合利用乡土文化的乡村旅游。粉壁黛 瓦马头墙式的徽派民居和鳞次栉比的古村落掩映在青山绿水、蓝 天白云之间，花鸟和鸣，游人如织。乡土文化的创新利用，还带动 了相关产业链的发展，新

5、高三2024高考名校导航金卷(五)5语文答案

1、2024高考名校导航金卷(一)政治答案

择具有主体差异性，②正确；无名英雄以自己的实际行动创造出物阜民丰、万家灯火的幸福生活，体现了个人与社会的统一，③正确：社会提供的客

“不少皮影艺人因仰慕岳飞而随之流入桐柏，进入‘岳家军’劳军，从此落脚桐柏”可知，皮影戏承载了对英雄人物的仰慕。第(2)问，根据材料一“桐柏皮影戏起源于南宋时期”可知，桐柏皮影戏历史悠久；根据材料二“桐柏皮影戏综合了音乐、编导、绘画、雕刻、演唱、祭祀民俗等内容”可知，桐柏皮影戏具有人文气息，是音乐与民俗的结合；根据材料二“以‘独臂’村党支部书记李健为原型创作了《独臂大侠当劳模》”“为增强群众安全文明出行意识，创作了耳熟能详的《安全法牢记清》”可知，桐柏皮影戏集审美与社会生活于一体；根据材料二“非遗传承人也在随着时代发展不断创作新作品”可知，桐柏皮影戏与时俱进。第(3)问，开放性设问，言之有理即可。22.【范文】民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱不同时期，我们伟大的中华民族诞生了不同的民族精神。1919年，五四运动爆发，大大促进了思想解放，推动了中国社会的进步，孕育了五四精神。1953年抗美援朝战争的胜利，大大提高了我国的国际地位。中国人民志愿军在抗美援朝战争中锻造了伟大的抗美援朝精神。这些民族精神推动了中国历史的发展和民族的进步，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。【等级建议】①观点明确，短文紧扣材料所反映的主题一等②史实运用正确(6—5分)③条理清晰，语句通顺，表述完整①观点较为明确，短文能体现材料所反映的主题二等②史实运用基本正确(4—2分)③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整①观点不明确，短文不能体现材料所反映的主题三等②史实运用不正确(1一0分)》③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整23.【参考答案】(1)特点：旅游产业链不断延伸；旅游市场逐渐成熟和规范；旅游业逐渐成为国家经济发展的重要产业。(2分，任答两点即可，符合题意的其他答案也可)(2)原因：对外开放政策的实行；国家根据市场变化，出台了相关的旅游政策对旅游业进行鼓励和支持：全球化背景下世界联系的加强；我国人民生活水提高，不断追求高质量旅游的需要。(3分，任答三点即可，其他言之有理的答案也可)》(3)建言献策：完善旅游景区的相关配套设施建设；提升人性化的服务水；加大对文旅产业的创新力度；等等。(1分，言之有理即可)【解析】本题考查改革开放以来我国旅游业的发展。第(1)问，根据材料“旅行社、饭店和旅游定点经营场所呈现规模化的快速扩张”“旅游开发区、主题公园、度假村和旅游景区等陆续建立”可知，旅游产业链不断延伸；根据材料“我国的旅游业开始走向市场化”“政府也开始建立旅游管理体系”“国务院出台了《国务院关于加快发展旅游业的意见》，旅游业正式融入国家战略体系”可知，旅游市场逐渐成熟和规范；根据材料“国务院出台了《国务院关于加快发展旅游业的意见》，旅游业正式融入国家战略体系。2015年，旅游业对国民经济的综合贡献度达到10.8%”可知，旅游业逐渐成为国家经济发展的重要产业。第(2)问，根据材料“入境免签规模不断扩大，为入境旅游市场带来了新的发展机遇和挑战”可知，旅游业快速发展是由于对外开放政策的实行；全球化背景下世界联系的加强；根据材料“2000年全国旅游工作会议首次提出建设‘世界旅游强国'的宏伟战略目标”“国务院出台了《国务院关于加快发展旅游业的意见》，旅游业正式融入国家战略体系”可知，国家根据市场变化，出台了相关的旅游政策对旅游业进行鼓励和支持；根据材料“该时期旅游产业告别了供给短缺的粗放式旅游，主要是以拉动内需的消费型休闲旅游为主”“家庭露营、乡野消暑热度延续，看展、研学等‘文化之旅’订单攀升”可知，我国人民生活水提高，对高质量的旅游需求推动旅游业发展。第(3)问，开放性设问，言之有理即可。24.【参考答案】(1)背景：近代商品经济的发展；新兴资产阶级力量的壮大；启蒙运动的推动；议会职能的转变，推动了近代法律的发展。(3分，任答三点即可)》(2)举例：1689年英国颁布《权利法案》。—3

①人生，总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。②乾坤未定，你我皆是黑马！③前路曲折其实是好事，因为我们能够看到更多的风景。二、阅读（共14小题，计46分）【现代文阅读】（共8小题，计30分）(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)【材料一】走进第四届中国国际消费品博览会展区，只见人来人往、热闹非凡。本届消博会，“国”是当之无愧的关健词。从冰峰汽水到椰树椰汁，从海南黎锦到景德镇瓷器，从上海牌腕表到红旗新能源车…国风流行，国潮涌动，国货带来更丰富的消费选择，也带来更美好的文化体验。消费既是经济现象，也是文化现象。随着生活水不断提升，人们愈发追求精神文化生活的丰富生，在消费中也寄托了独特的精神志趣和审美态度。时下，不少国货融入传统文化元素，又结合时尚朝流进行创新改良，满足了消费者的多样化需求。国潮催生新风尚，国货展现新变化，将扮靓更多人的生活，为经济高质量发展注入新动力。(摘编自人民日报《国货“潮起来”生活美起来》，2024.4.23)【材料二】“国潮”的兴起，反映了“网生代”青年群体在数字生活中拥抱传统，从文化自信步入文化自觉。“国潮热”是“二次元”青年认识、关注传统文化的表现形式，也是互联网思维为文创武能的有效载体。互联网在满足青年人的社交互动和社群认同上发挥了台的作用。特别是“网生代”群体，对网络文化有特殊的亲近和认同。“弹幕”提供不同时段观看的评论共时呈现，为受众建构了一个从“自娱自乐”到“共娱共乐”的场域。像A站(AcFun).和B站(Bilibili)作为“二次元”的大本营，让青年人获得了某种欢聚性和集体感，这种开放性文本提供的参与方式，更符合“网生代”的口味，本质上来说，都是身为独生子女一代人在虚拟世界中寻求自我、寻求同类的方式。(摘编自中国青年报《“新国潮”出圈：“网生代”从文化自信到文化自觉》，2023.12.20)【材料三】自2018年被业内称为“国潮元年”起，数年繁华过后，各类国潮产品虽令人眼花缭乱，销量却再也无法重现巅峰时期的一鸣惊人。一部分曾经火爆的国潮品牌销量开始走下坡路。既然是“潮”，自然有“潮起”和“潮落”。市场的流行就如同春天的花园，一定会引来无数蜂蝶。当一众大大小小的企业涌入这个市场，势必带来市场的饱和与竞争的同质化。比如，当市场出现了“国潮风纸巾”后，就会有无数纸巾厂家更改包装，以便抢占市场红利。导致同质化出现的原因有很多。许多品牌原创设计能力不足，他们理解的“中国风”，就是中国传统文化符号的堆砌，你用了“龙凤呈祥”，我就来个“花开富贵”。当国风设计失去了对传统文化意蕴的理解，而变成对文化元素的简单复刻与重复拼贴，这样的设计一定是生硬的、呆板的、没有灵魂的。同时，知识产权保护不足，抄袭仿冒盛行。有些企业会把“抄袋仿冒”美其名曰“借鉴学”，有意识淡化品牌差异，故意混淆消费者认知。同质化的背后，恐怕还是急于把“流行”变“流量”，再迅速让“流量变现”的快钱思维在作祟。利益至上，会导致目光短视。(摘编自光明网《少些“伪国潮”多些用心创作》，2024.4.3)【材料四】越来越多的信息显示，集东方美学与现代时尚为一体的国潮正成为连接中国和世界陕西师大附中初三年级第九次适应性训练语文试题第3页共8页

中用了四个“一个个”分别修饰“富商”“大户”“水码头”“小村和创造空间”，并引出下文的总结，故应填“通过动脑动手的庄”，四个“一个个”连用起到加强语言气势的作用，“一个个创作实践”。】富商、一个个大户；一个个水码头就这样起来了，繁忙了；一5.加强对青少年运用网络资源的正面引导，帮助他们实现从欣个个小村庄就这样变大了，繁盛了”表现了扬州的繁华，也体赏美、理解美到创造美的素养升级。【画线句的意思是，要正现出作者对扬州的热爱和赞美。】确引导青少年善用网络资源，提升素养。先提取关键词句，【第四组】“加强对青少年运用网络资源”“正面引导”“助他们实现从欣1.(1)相辅相成（相得益彰）(2)，(3)但（但是，然而，而）赏美、理解美到创造美的素养升级”。然后整合提取的信息【(1)根据语境可知，此处强调楚文化源头的南北两支互相配得出答案：加强对青少年运用网络资源的正面引导，帮助他合，故可用“相辅相成”或“相得益彰”。相辅相成：互相补充，们实现从欣赏美、理解美到创造美的素养升级。】互相配合。相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自【第五组】的好处。(2)“工艺精湛，风格独特”是对“铜器和漆器”的特1,示例：①魂牵梦萦②漫山遍野③热火朝天【第一空，由点、风格的说明，前后两句语意关联，故“铜器和漆器”后用逗前文“故乡的山总是让我”和后文“离乡多年，我没有一天不号。(3)“其中有不少铜器和漆器…令史学家和古董商惊思念她”可知，此处是说离乡多年的“我”一直思念故乡，可填叹不已”与后文“这对楚文化而言还只是‘小荷才露尖尖角’，“魂牵梦萦”。魂牵梦萦：形容思念情切。第二空，由后文“规人们一时还很难认清它的意态风神”在语意上构成转折关模可不小哪！”的感慨可知，此处是形容柑橘林面积很大，遍系，故可用“但（但是，然而，而）”。】布山野，可填“漫山遍野”。漫山遍野：遍布山野，形容很多。2.示例一：南支为江汉三苗遗裔所拥有的楚蛮文化，清奇如穿第三空，由后文“繁忙景象”可知，此处是说工作队队员们和三峡而出的长江；北支为中原季连部落所携带的华夏文化，乡亲们工作情绪高涨，工作积极性高，可填“热火朝天”。热雄浑如触砥柱而下的黄河。火朝天：形容气氛热烈，情绪高涨。】示例二：南支为楚蛮文化，为江汉三苗遗裔所拥有，如长江穿2.示例：或偶遇一间茅屋草舍，叩响久闭的柴扉，试唤一位高人三峡而出，具有清奇的特点；北支为华夏文化，为中原季连部【此题有两个要求，一是仿照画横线的句子补写，二是化用所落所携带，如黄河触砥柱而下，具有雄浑的特点。给诗句及其意境。前者要求补写的句子与画横线的句子内示例三：南支为江汉三苗遗裔所拥有的楚蛮文化，如长江穿容连贯，句式一致，后者要求考生把握诗句的意境，在具体作三峡而出，具有清奇的特点；北支为中原季连部落所携带的答时，可运用诗句中的某些意象来保留它的意境，如“柴扉”。华夏文化，如黄河触砥柱而下，具有雄浑的特点。参考画横线的句子“或邂逅一位布衣山翁，捧来清清的山溪示例四：南支为楚蛮文化，为江汉三苗遗裔所拥有，清奇如穿水，轻煎一壶春色”，可仿写“或偶遇一间茅屋草舍，叩响久闭三峡而出的长江；北支为华夏文化，为中原季连部落所携带，的柴扉，试唤一位高人”。】雄浑如触砥柱而下的黄河。【把文中画波浪线的句子改成整3①修辞：“每一条细小的山溪，都像闪亮的琴弦，这万般溪声句时，要把结构不同的短语或句子改写成结构相同的短语或汇成一曲奇妙的交响乐”运用比喻，将“山溪”比作“琴弦”，将句子。在对“南支为楚蛮文化，为江汉三苗遗裔所拥有，清奇“溪声”比作“音乐”，使山溪具体可感，增加了文采，引发读者如穿三峡而出的长江”和“北支为中原季连部落所携带的华的联想和想象，增强了语言的感染力。②句式：“每一声鸟夏文化，如黄河触砥柱而下，具有雄浑的特点”两个分句进行鸣，都…；每一条细小的山溪，都…”运用相似的句式，形修改时，可以将“清奇如穿三峡而出的长江”依照“具有雄浑成整句，而整个画波浪线的句子句式整散结合，既有整齐和的特点”，改为“具有清奇的特点”或将“具有雄浑的特点”依谐之美，又有自由变化之姿。【①从修辞角度来看，画波浪线照“清奇如穿三峡而出的长江”，改为“雄浑如触砥柱而下的句子“每一条细小的山溪，都像闪亮的琴弦，这万般溪声汇成黄河”。将“南支为楚蛮文化，为江汉三苗遗裔所拥有”依照一曲奇妙的交响乐”运用比喻的修辞手法，将“山溪”比作“琴“北支为中原季连部落所携带的华夏文化，如黄河触砥柱而弦”，将“溪声”比作“音乐”，使山溪的形象具体可感，增加了文下”，改为“南支为江汉三苗遗裔所拥有的楚蛮文化，如长江章的文采，引发读者的联想和想象，增强语言的感染力，让读穿三峡而出”；或将“北支为中原季连部落所携带的华夏文者有身临其境之感。②从句式角度来看，“鸟声洗耳，溪声洗化，如黄河触砥柱而下”依照“南支为楚蛮文化，为江汉三苗心”四字短句，自由活泼，“每一声鸟鸣，都让人顿生美丽的乡遗裔所拥有”，改为“北支为华夏文化，为中原季连部落所携愁；每一条细小的山溪，都像闪亮的琴弦，这万般溪声汇成一带，如黄河触砥柱而下”。然后整理组织答案即可。】曲奇妙的交响乐”句式整齐，结构相似，使句子节奏和谐，错3.从20世纪50年代起，楚文化的遗存一批又一批地被考古学落有致。】家唤醒，给（为）文化界带来一波又一波的狂喜。【画横线的句4.示例：①首先是冰山上露出海面的部分②有些能力是隐性子有两处语病：①“楚文化的遗存一批又一批地使考古学家的③包括价值观、性格特质和动机【第一空，此处是总领下唤醒”不合逻辑，“楚文化的遗存”与“唤醒”之间应为被动关文的句子，根据后文“其次是冰山中间的部分”“最后是完全系，故应将“使”改为“被”；②成分残缺，“文化界”前缺少介词，隐藏在海面之下的部分”可知，此处应是模型的最上面部分。应加上“给”或“为”。】可填：首先是冰山上露出海面的部分。第二空，此处是探讨4.①善用互联网做好美育工作②要为青少年把好网络审美为何“能力”在冰山中间，注意分号表示并列关系，内容相对，观③通过动脑动手的创作实践【①由“互联网对青少年美此句与“有些能力比较容易体现出来”意思相反，再结合“甚育的影响也愈发明显”可知，此处意思是充分利用互联网，应至你自己都不知道是否拥有这个能力”可知，有些能力不容填“善用互联网做好美育工作”。易被看出来。可填：有些能力是隐性的。第三空，根据前文②此处谈论的是学校、家庭作为教育主题对青少年网络审美“最后是完全隐藏在海面之下的部分”和图下方的文字可知，的责任，结合后文的阐释“从而让青少年学会认识美、判断“天赋”包括“价值观”“性格特质”“动机”，可填：包括价值观、美”可知，应填“要为青少年把好网络审美观”。③此处承上性格特质和动机。】启下。上承前文“青少年思维活跃，动手能力强，乐于接纳新5.(1)示例：①“你遇到难题经常会寻求帮助吗？”（沟通能力）事物，网络媒介恰恰可以为青少年提供广阔的自主学空间②“你的团队士气低落，你会如何激励他们？”（领导力）ncV)A.+个个u76

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种共鸣。“兴发感动”之力的形成，应有三种方式：第一种是感性的直接的自然的方式。一般来说，“兴发感动”之力的产生，