无锡市2022年秋学期高三期中教学质量调研测试语文2022.11命题单位：无锡市教育科学研究院制卷单位：无锡市教育科学研究院注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共150分，考试时间150分钟。2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文宁，完成下面小题。材料一：沉抓，指深沉蕴藉、凝重悲抑的艺术风格。它既指表现在作品中的深刻、透辟的思致，也指创作过程中的深思熟虑。内向、深沉的个性气质易出沉郁之作，广博的学识能成沉都之作，穷困波折的人生经历易生沉邡的情怀，发为沉郁的文字。“沉郁”见于文学理论著作，始于钟嵘的《诗品·序》。他赞誉侣导诗敬的梁武帝“资生知之上才，体沉郁之幽思，文丽日月，赏究天人”。钟嵘侣导内容充实、富于深意的诗作，在品第具体作品时，诗意系于现实风云的深沉凝重是钟嵘的重要尺度。在汉末文人五言诗中，深沉悲切的思想情绪就已成为创作的重要依据。在建安诗中，这种思想情绪成为主要内容，并注入慷慨之气，艺术上也更为成熟。可以说，“汉魏风骨”的时代是“沉都”成为一种重要诗歌风格的时代。也正是从这个时代始，这种“沉都”一对社会、历史、人生的深重情思在诗中的含答表露，成为中国文人诗的一个显要特点和传统，也成为诗歌评估的一个标准。“沉郝”作为杜甫创作风格的突出特征，体现在以况著蕴藩的艺术手法表达博大深厚的内心情志。杜诗“转益多师”，富于变化，但“沉郁”始终是主导风格。《杜诗镜铨》（卷三）指出杜诗的“沉挪顿挑”与充满时代、生命之慨的“汉魏风骨”有精神上的联系，又有艺术上的超越。严羽《沧浪诗话诗评》始标“沉郁”为杜诗的基本艺术特征：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。”(摘自王南《“沉都顿挫”论》)材料二：对于“沉郁”的内涵所指，人们一般认为是杜诗的思想感清之深沉郁结，这种理解不无道理。杜甫是先秦儒学的皮诚信奉者，他在诗中所执著表现的先秦偏家的思想精神，谐如忧患精神、人本精神、乐道精神、笃行精神等等，必定会使他的诗歌具有深厚沉雄的性质：加上身经战乱，残破的山河、羽澈的民生与

【材料二】一些从未在歌洲出现过的海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入歌洲市场，并且很快說成为对外贸易的主要商品。杨销于欧洲国家的东方香料，如胡椒的年均进口量，由210吨增加到7000吨之多。荷兰商人在大西洋和印度洋上开辟新的贸易路线，并先后创建东印度公司、西印度公司…荷兰人发展出近代的信货、金融、簿记体系，把啊姆斯特丹建成世界上第一个现代意义上的资本市杨。一一捕编自怕尔默《上业革命：变莱世界的引掌》及罗翠芳《荷兰商人资本探微》【材料三】随着歌美主要黄本主义国家工业革命的先后完成，机器大工业生产的产品不能再满足国内市场，资产阶级急需在世界范围内开拓更为广阁的商品市场和枪占更多的康价原料产地，而蒸汽机和轮船的出现大大改变了交通运输条件，使世界各地间的联系更为便捷。19世纪600年代，以电力的广泛使用为显著特征的第二次工业苹命在德国和美国发生。立体交通运输（飞机、汽车以及远洋轮船）使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起；电投、电话等透信工具的出现，进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。一摘编自李南亮《资本主义世界市场的形成发展》(1)根据材料一、二，概括1400年以来世界贸易的特点，并分析其影响(14分)。(2)根据材料三并结合所学知识，分析两次工业革命是如何推动世界市场形成的。(4分)28.阅读材料，完成下列问题。(20分)【材料一】欧美一些国家和地区为复兴奥运会着手进行了各种尝试。19世纪下半叶，英国流行的竞技运动，相较于体操，具有校好的娱乐功能，能有效消除人的紧张状态，在欧洲大陆等地迅速地发展起来。这一时期，出现了国际间的体育交流和比赛，一些国际性的单项体育组织陆续诞生。“现代奥林匹克运动之父”质拜旦认为，人们的误解和偏见导致了战争，设想按照古代奥运会方式和现今条件举办现代奥运会，以促进人们友好相处和世界和。一据项立教《现代奥林匹克运动》【材料二】1896年，在雅典召开了现代奥运会…从文艺复兴后期开始，教有家、社会学家、心理学家、生物学家、医学家和遗传学家、宗教改革家等大量出色的研究成果，打破了中世纪神学高一历史试题第7页（共8页）

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5.D根据空后“Let us have a closer look.”及下文“It reduces the burden of teachers..i“It keeps pace with thedigital world.”可知，D项“教育科技还可以给我们带来哪些便利呢”符合。6.B根据空后“Educational technology encourages self--paced,personalized learning.”可知，B.项“它（教育科技)促进个性化学”适合作本节主题句。7.,G根据空前“It reduces the burden of teachers.”及空后“They can:also make use of different,.online tools.,.”可知，G项“教师可以利用在线资源备课”符合。&.E根据空前“..it is important for students to familiarize with it from an early age..”及空后“they also1 earn to..”可知，E项“当孩子们一边读书，一边学如何利用科技时”符合。·9.ts考查代词。根据句意“尼泊尔的野生老虎数量翻了一番”可知，此处用所给代词的形容词性物主代词ts。10.are考查动词的时态和主谓一致。根据空后的355 individuals及时间状语now可知，此处用所给动词的一般现在时are。1l.a考查冠词。increase,此处为可数名词，表示增长量，又因为more为辅音音素开头的单词，故用不定冠词ao12,achievement考查词形转换。根据空前的an incredible可知，所填词为名词，故用所给动词的名词形式achievement。13.uncertain考查形容词。.根据句意“该物种的数量到达了历史低点，前途未卜”可知，此处用所给形容词的反义词uncertain。.l4.in考查介词。play a role in sth意为“在…方面发挥作用”，为固定搭配。15.who/hat考查定语从句。分析句子结构可知，该空引导的是一个限制性定语从句，从句中缺少主语，又因为先行词为locals指人，故用关系代词who/that。l6.to replace考查非谓语动词。根据句意可知，此处用所给动词的不定式形式，表示目的。I7.collected考查非谓语动词。分析该句成分可知，所填词在此处作后置定语，修饰firewood,且collect与firewood之间存在逻辑上的动宾关系，故用过去分词collected.I8.has contributed/has been contributing考查动词时态。分析该句成分可知，所填词作谓语，又根据时间状语snce2010可知，此处用现在完成时或现在完成进行时。写作One possible version:The next morning Pinty jumped out of bed and ran to find his pencil,but it wasn't there.He searchedeverywhere,but there was no sign of it.And the sheet of paper on which he had drawn the little figure,thoughstill full of rubbing-out marks,was completely blank.Pinty began to worry,and he did not know if he hadreally spent the previous afternoon talking with the little man or whether he had dreamt the whole thing.So,to settle the matter,he took a pencil and'some paper'and tried io draw a little man.It turned out notbad at all,except for a couple of jagged lines.He imagined his bossy little teacher telling him-to round out thoseedges and that it looked like he was trying to give him spots.Pinty gladly rubbed out those bits and redrewthem.He realized that the crazy little teacher had taught him a real lesson:it made-no difference whether youhad a magic pencil or not;to manage to do things,you only needed to keep trying'and to enjoy doing so.

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九年级历史参考答案及评分标准一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号17345678910答案ADDDBBDCAC题号1112131415答案BBBCD二、辨析改错（8分）16.(1)×；(1分)将“古埃及"改为“古巴比伦(王国)”。(1分)(2)×：(1分)将“封建制"改为"奴隶制”。（1分)(3)√。(2分)（4)×；(1分)将"手工工场"改为"租地农场”。（1分)三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.(1)原因：延续了埃及优秀文化传统；亚历山大东征，带来大量希腊等外来文化；众多学者聚集与努力；统治者的大力推动。（任意二点，4分)(2)原因：阿拉伯帝国的统治者重视知识。（2分)意义：促进阿拉伯文化发展；促进世界文化传承和交流；为文艺复兴运动奠定思想基础。（任意一点，2分)(3)建筑见证文化交流等。（2分；言之成理即可）18.(1)特点：主动遣使学；长期持续的学；全面系统的学唐朝文化；统治者积极倡导学；学后付诸实践等。（任意一点，2分)影响：推动了日本古代社会的发展；促进了日本社会制度的变革和社会转型。(任意一点，2分)(2)标志：1453年，奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡。(2分)贡献：为西方发展争取了大量时间；保留了古希腊罗马文化，推动了文艺复兴运动的兴起。（任意一点，2分）（3)开放宽容推动文明进步，保守狭隘导致文明衰落等。（2分；言之成理即可）四、活动与探究（12分）19.(1)具体表现：政治上，封君封臣制逐渐流行，封建国家长期处在割据状态；经济上，庄园盛行，相对封闭独立；思想文化上，教会控制思想，束缚了人性等。（任意二点，4分；符合题意即可）(2)变化：政治上，城市自治、市民阶层产生并壮大；经济上，城市兴起、租地农场和手工工场出现；思想文化上，大学兴起等。（任意二点，4分；符合题意即可)（3)政治上，市民阶层不断壮大，分化出了早期的资产阶级，成为一支不容忽视的政治力量；经济上，商品经济发展，市民阶层开始崛起，权利的意识逐步觉醒，推动了城市的发展，孕育着西欧的资本主义萌芽；思想上，大学兴起，培养人才，解放思想，打破教会对文化教育的垄断，为文艺复兴运动的兴起准备了有利的条件等。（任意二点，4分；符合题意即可)九年级历史参考答案及评分标准第1页(共1页)

14.20世纪60年代，国内著名高校将与国防和尖端科技相关的科系搬迁到内地建立分校：清华大学在四川绵阳建立分校，代号“651工程”；北京大学在陕西汉中建立分校，代号“653工程“;南京大学在湖南桃源建立分校，代号”654工程“。上述举措主要目的在于A.完善国民教育体系B.加快西部开发进程C.推动经济均衡发展D.适应国家战略调整15.表3为中法两国交往中的部分活动。对此解读合理的是表31979年10月周恩来纪念牌在法国揭幕1983年05月中法签订了合建大亚湾核电站等一系列商贸协议1992年12月法国政府批准向中国台湾出售战斗机中法两国发表《中法联合声明》，把两国关系从1997年05月“全面伙伴关系”提升到“全面战略伙伴关系”A.冷战格局左右中法关系的发展B.两国关系呈持续向好态势C.国家利益决定外交关系的走向D.法国响应“一带一路”倡议二、非选择题：共4题，共55分。16．（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一北宋皇祐元年，范仲淹在故里苏州置买良田千亩，委派族人掌管经营，并置义宅、义学。翌年十月，范仲淹亲订《义庄规矩》十三条，始立义庄基本制度。此后，起效仿者日众。义庄主要分布在江南地区，尤以苏南地区最为兴盛集中。义庄瞻恤贫弱，助婚膊丧，兴学助教，建立了较为完善的宗族救助体系。材料二近代以降，苏南宗族义庄将救助范围延伸到宗族之外的姻亲和邻里之间，积极参加地方社会公益慈善事业，甚至有少数义庄还致力于改良和推广农业生产技术，兼具社会改良愿景。西方的组织管理理念被引入义庄中，董事会作为义庄的管理机构讨论决定庄务。部分江南义庄不断扩大族学规模，招收乡里异姓子弟，甚至辐射周边地区。晚清民初，苏南义庄大力支持族人接受新式高等教育，迈出了宗族转型的重要一步。--以上材料均摘编自李学如《因应之道：近代苏南义庄的发展与灾》（1）根据材料一概括古代苏南义庄的特征，并结合所学知识，指出其产生的作用。（7分)(2）根据材料一、二指出近代以来苏南义庄所发生的变化，并结合所学知识，简析变化的原因。(9分)高三历史试题第4页共6页