【答案与解析】 眼泪含有血液中常见的用于检测疾病的化合物，如葡萄糖。 未来眼泪或许能用于诊断癌症、阿尔兹海默等疾病。智能隐形眼 镜测使用眼泪监测人体的各项指标，以达到预防疾病的目的。 32.A根据第1段最后一句可知，眼泪向眼睛输送氧气和营养物 质，是抵御病原体的第一道防线并能帮助伤口愈合。因此，眼 泪具有防护功能。 33.B根据第3段最后一句可知，这可以大大降低检测成本，而且 能比X光照片更早发现恶性肿瘤 34.C根据第4段第2句可知，一项前景不错的基于眼泪的科技 产品就是智能隐形眼镜，它能持续监测病人的生理指标，显著 提高疾病预防能力且有利于及早发现疾病 i o 35.C根据最后一段最后两句，疾病预防与控制中心认为，大约 4500万美国人佩戴隐形眼镜来矫正视力，将隐形眼镜换成智能 隐形眼镜并非难事。由此可知，它是一种易于使用的替代品。

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=p4sS+g…(1分)佩得日=嘉…(1分)17.(14分)解析：(1)由几何关系得tana==1%m灯(1分)tan90°一g=2R。(1分)解得r1=0.4R0(1分)由牛顿第二定律得qB1=mvi(1分)解得B=5mvo2gRo(1分)n 2o?(2)由牛顿第二定律得qB2=飞的anoid......…(1分)10疗=R。n心a…由儿何关系得R=√R?++r2=(√2+1)R。(1分)(3)氢核在区域I内的周期为T,=2πn=0.8πR(1分)UoUo氢核在区域Ⅱ内的周期为T,=2π=2mR(1分)由几何关系得∠AOQ=45°+90°=135°心(1分)由几何关系得360°m1=135°2(1分)解得2=8…(1分)则总时间=(189604E1+38260%72πR。360°(1分)57o18.(16分)解析：(1)从开始到P点物块做平抛运动。竖直方向，2=2gH”u…(1分)从P点沿切线进入圆轨道op=in60=4√5m/s(1分)物理试题参考答案第2页（共3页）

女调整4.如图所小，空间行有方向水Ψ向的摊电场，电场媚度人小两个小球P和Q川相的的缘细佩息川在水Ψ人化物十，两细佩都价(')化板垂直，则Q中点处的电场州度人小为A.4日I(、6).75。一列沿x轴负方向传桶的简情横被年本0时刻的波形所小，：片项点丛)时剑起纪过3s第次列达波帘，则卜列说认的星v/em10入.简情波的周抑为123平衡位置在()处的质点西经过1，通)的路件为)四lem、某个时刻A}两质点的根动方向能相420m1)简谐波的波速为10/86.如图所示，固定在竖直平内半径为尺的四分之圆抓轨道'水平轨道相切最低点，质量为m的小物块（视为质点）从圆弧轨道的顶端A点山静止滑下，经过书点后滑上水平轨道，最后停在(C点。若B,C两点间的离为，物块'与两轨道创的动摩擦明数均为，重力加速度大小为g,则物块到达B点前僻间受到的摩擦力大小为AA.u(I+u)mgR只B.u(1+2u)mg2的C.2umgD.3umgB氨7.如图所示，足够长的光滑水平直轨道AB与光滑圆弧轨道BC平滑连接，B为圆弧轨道的最每低点。一质量为1kg的小球a从直轨道上的A点以大小为4m/s的初速度向右运动，一段时间后小球ā与静止在B点的小球b发生弹性正碰，碰撞后小球b沿圆弧轨道上升的最大高度为0.2m(未脱离轨道)。取重力加速度大小g=10m/s2,两球均视为质点，不计空气阻力。下列说法正确的是A.碰撞后瞬间，小球b的速度大小为1/s为B.碰撞后瞬间，小球a的速度大小为3m/s@轴C.小球b的质量为3kgAB好D.两球会发生第二次碰撞8.“不经历风雨怎么见彩虹”，彩虹是一种光学现象。当阳光照射到空中的雨点时，光线被折射卡x及反射，在空中形成七彩光谱。太阳光射到小水珠发生色散形成彩虹的光路如图所示，、b为两种折射出的单色光。下列说法正确的是太阳光A.a光的波长大于b光的波长小水珠B.在水珠中，a光的传播速度小于b光的传播速度为C.用同一双缝干涉装置看到b光的干涉条纹间距比a光的宽杆D.若α光可使某金属发生光电效应，则b光也能使该金属发生光电效应球9.如图所示，“天问一号”探测器成功发射后进入预定椭圆轨道I(其中A点为近火点，B点为远火点)，然后在A点变速，进入近火星圆形轨道Ⅱ。下列说法正确的是A.“天问一号”在轨道I上运行的周期大于其在轨道Ⅱ上运行的周期BB.“天问一号”在轨道I上从A点运动到B点的过程中动能增大0C.“天问一号”在A点由轨道I变轨到轨道Ⅱ需要减速D.“天问一号”在轨道I上通过A点时的加速度大于其在轨道Ⅱ上通过A点时的加速度【高三物理第2页（共6页）】·22-03-391C·

oC1号小球与5号小球平范过程中的动量变化量之比为器C.旋转一周，通过线村为E,内D.2号小球与4号小球平抛后，斜面上的落点到0点的距离之比图线，其为(g)D.旋转一周，外力F出功率二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项【原创】10.如图所示，在7、p,中，有多项符合题目要求全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选有A、B两个物体，错的得0分。m1、m2,B物体上固【改编】7.如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧一端拴一质连接物体C的轻绳纟量为m的小球P,另一端固定在O点，把P提到与O在同一水平线上，此时弹簧处于自然长度L,然后松okw●p接在固定挡板上，AC物体的质量为mg手，让P自由摆下。已知P运动到O点正下方时弹簧伸长了x,不计一切摩擦和阻力重力加速度为g,则说法正确的是A.小球P向下摆到O点正下方的过程中，重力对它做A.若m未知，要使的功为mgLB.小球P向下摆到O点正下方的过程中，它的机械能变小B.若m3未知，要C小球P运动至0点正下方时的速度大小为，/mgL十)一k妃C.若无论m为多D.若无论m3为多mD.小球P运动至O点正下方时的速度大小为/(kx一mg)(L+x)【原创】8.如图，在真空中一边长为L的正五边形的m两个顶点上分别放置了电量为+Q、一2Q的两个三、非填空题：共56点电荷，将一带负电的试探电荷先后放置在O、第15~16题为选A、B和C四点，静电常量为，则下列说法正确+0(一)必考题（共43分的是【改编】11.(6分)某A.B、C两点的电场强度相同度，其操作步骤B.O点电势小于A点电势C.O点的电场强度方向由O指向十QD.该试探电荷在A点的电势能小于在C点的电势能【原创】9.如图所示，光滑水平面上有一环形匀强区域磁场，每块扇形区域磁场的圆心角为90°，两磁场的磁感应强度大小分别为B、B(B>B),方向分别竖直向上和竖直向下。现有一圆心角为●a=60°的扇形线框ABCD,从图示位置开始，在外力F的作用下绕圆心O以ω的角速度顺时针做匀速圆周运动，区域磁场的内圆半径为R,外圆半径为R2,线框电阻为r。则下列说法正确的是A线框中产生的是交变电流B当线框转过角度为60时，回路的感应电动势为E=(B士B)(R?一R2)湖南佩佩教育研究院研制，物理试题第3页（共8页）湖

第五章语言文字运用限时训练（三十）1.请分别用一个否定句概括下文各段的主要意思。每句3.请模仿画波浪线句子的句式，围绕各段侧重点与促进不超过15个字。共同发展的关系，将括号内的段落中心句填写完整，形“新冠病毒”的主要传播方式是飞沫传播。因此，成整句。有些人认为，只要戴上了口罩，就能预防此类病毒。而人类只有一个地球，各国共处一个世界。共同发事实上，它还可以通过密切接触或者气溶胶传播。展是持续发展的重要基础，符合各国人民长远利益和当然，佩戴口罩是非常有必要的。我们在佩戴口根本利益。罩前，也一定要先了解口罩。口罩有多种类型，常见的第一，勇于变革创新，为促进共同发展提供不竭动如N95口罩、医用口罩、棉布口罩、防尘口罩等。医用力。长期以来，各国各地区在保持稳定、促进发展方面口罩是比较常见的一种类型，它结合了医用外科口罩形成了很多经验。对这些好经验好做法，要继续发扬和颗粒物防护口罩的优点，可以过滤掉空气中的各种光大。同时，要摒弃不合时宜的旧观念，让各种发展活颗粒物，同时也可阻断飞沫和血液等分泌物，有效地预力充分迸发出来。要转变经济发展方式，稳定推进国防“新冠病毒”入侵。N95口罩属于颗粒物防护口罩，际经济金融体系改革，完善全球治理机制，推动世界经可以更有效地预防各种飞沫传染“新冠病毒”。其他类济健康发展。型口罩的效果可能会差一点，甚至起不到预防的作用。第二，（①）。和平是人民的永恒期望。没所以，如果选择错了口罩，可能会让病毒有可乘之机。有和平，发展就无从谈起。各国交往频繁，磕磕碰碰在除此之外，我们还要掌握正确的佩戴方法。戴口所难免，关键是要坚持通过对话协商与和平谈判，妥善罩时要保证口罩和面部相贴合，比如N95口罩的夹子解决矛盾分歧，维护相互关系发展大局，保障世界经济要紧贴在鼻子上。如果是医用口罩，要仔细地调整铁共同发展。丝，使其与鼻梁紧贴，这样可以防止病毒进入呼吸道。第三，（②）。世界各国联系紧密、利益这往往也是人们容易忽视的，应特别注意。交融，要互通有无、优势互补，加强南南合作和南北对答：话，推动发展中国家和发达国家平衡发展，夯实世界经济长期稳定发展基础。要积极创造更多合作机遇，提高合作水平，使发展成果更好惠及各国人民，为促进世界经济增长提供有效途径。2.请分别用一个肯定句概括下文各段的主要意思第四，（③）。要尊重各国自主选择社会孩子玩具弄乱了一屋子，不用反复念叨，但要告诉制度和发展道路的权利，消除疑虑和隔阂，把世界多样他，这是你的玩具，玩好后需要归位（或放回原处）。也性和各国差异性转化为发展活力和动力。要秉持开放许孩子收拾起来很慢，但只有这样他才能体会到自己精神，积极借鉴其他地区发展经验，推进区域合作，共是玩具的主人翁，而不是袖手旁观。享发展资源，从而开拓发展空间。要让孩子参与日常力所能及的家务劳动，因为这答：些都是在告诉孩子，我们作为家庭一员，每个人都有责任付出，而不是一味享受，做“小公主”“小皇帝”。幼儿园，小学，是孩子第一次接触真实的社会。他要明白公共场所不能大声喧哗，玩具需要轮流玩，上洗手间需排4.请用一个反问句概括第一段内容，用一个否定句概括队等待，要学会说“你好、谢谢、对不起”。看似最简单第二段内容。每句不超过15个字。的社交礼仪，却是孩子融入社会的基础。现在大多数家长在关注孩子身高时，往往更多地所有的家庭教育最终都是为了让孩子成为一个独考虑遗传、营养、运动、疾病等因素，却忽略了情绪对身立而有担当的个体。学习成绩只是其中很小的一部高的影响，其实好心情也是促进孩子长高的重要因素。分，孩子既独立又担当时，成绩只不过是水到渠成的自如果经常吓唬、训斥甚至打骂孩子，孩子的情绪就会受然产物而已。到不良影响，这会影响生长激素的分泌，影响孩子答：长高。除了情绪，睡眠也是一个重要因素。生长激素夜间分泌达到最高的顶点，睡眠促进体力恢复，促进骨钙沉积。促进吸收营养物质。固定的入睡和起床时间有213

3下列数字乡村治理的案例中，不能支持“技术不是万能的”观点的一项是(3分)A.陕西某乡村发展剪纸产业，用电脑制作替代手工剪纸，手工剪纸技艺濒临失传。C.“遍历农家”中的“历”指“拜访”，与《陈情表》中“历职郎署”中“历”不同。B.新疆转基因抗虫棉推广，有效控制了棉铃虫，也导致其他次要害虫种群数量增加D.社学，在乡里设立的学枚，与县学，郡学等构成明朝较为完备的地方官学体系。C.四川自贡市某县开设农产品网络直销平台，但因村民文化程度偏低，网络直销受阻8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()D.部分来自农村的打工族以电话问候、网络拜年替代回家探亲，让家里老人产生失落之感A明太祖审阅宫室设计图，让人删去其中奇丽的设计。他认为要崇尚节俭，不能为兴建官室4.两则材料关于数字乡村治理问题的论述角度有何不同？请结合文本简要概括。(4分)而滥用民力。B明太祖借视察圆丘的时机，让世子遍访农家，了解他们的吃穿用度，以此教育世子要体恤百姓的劳苦。5.根据材料一，谈谈你对“乡村性”的理解。(6分)C.明太祖认为汉唐覆亡与宦官弄权有关。他吸取前朝教训，严禁宦官干政，并确立内侍官制，加以约束。D.明太祖认为教化可使风俗淳善，政治清平，是开国的首要事务，因此他一再下诏，命令各地积(二)文言文阅读（本题共5小题，20分）极兴学。阅读下面的文言文，完成6-10题。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)元顺帝至正二十四年春，李善长等率群臣奉太祖即吴王位。太祖以国之所重，莫先宗庙郊(1)有事征伐，诏总兵官佩将印领之，既旋，则上所佩将印于朝。社，命有司建图丘于钟山之阳，建方丘于钟山之阴。己巴，典营缮者以宫室图讲，太祖见雕环奇丽者，命去之，谓中书省曰：“吾节俭是宝，民力共毋殚乎！”十一月国丘成，太祖出视，世子从行。(2)教化行，虽闾阎可使为君子；教化废，虽中材或坠于小人。太祖因命左右导之，遍历农家，观其居处饮食器用。还，谓之曰：“夫农终岁勤动，不得休息，其所居不过茅茨草户，所饮食不过莱羹粝饭，而国家经费皆共所出。必念农之劳，使之不苦于饥寒。”10谷应泰把明太祖的施政措施分成哪两类？其依据是什么？(3分)太祖洪武元年，即皇帝位。天下府州县官来朝陛辞上谕之日天下初定百姓财力俱困要在安养生息之而已二月，定卫所官军及将帅将兵之法。有事征伐，诏总兵官佩将印领之，既旋，则上所佩(三)语言文字运用（本题共2小题，9分】将印于朝。权皆出于朝廷，不敢有专擅。丙辰，禁宦官预政典兵。上曰：“汉唐末世，皆为宦官败阅读下面的文字，完成11一12题套。”二年秋，命吏部定内侍诸司官制。上曰：“古时此辈所治，止于酒浆醯醢，司服守祧。取之之含服片，即需要含着吃的药片。①，一种是含在舌上的任何位置，一种是把药片含道，但当使之畏法，不可使之有功。有功则骄恣，畏法则检束。”冬十月，诏天下郡县立学。上谕在舌下。普通的含服片是为了“慢”，主要针对的是咽部和口脸局部的炎症病灶，一般应含在舌中书省臣曰：“朕谓治国之要，教化为先。教化之道，学校为本。今京师虽有大学，而天下学校未面上、牙齿和面频之间或患处附近，经唾液溶化后，慢慢刺激口腔和咽部，让药物发挥消炎、镇痛兴，宜令郡县皆立学。”八年春，诏天下间里皆立社学，延师儒教子弟，有司以时程督，谕曰：“致治等作用。②。舌下有丰富的毛细血管网，舌下含服可使药物直接通过这些毛细血管吸在于善俗，善俗在于教化。教化行，虽同阎可使为君子；教化废，虽中材或坠于小人。”收入全身血液循环而发挥治疗作用，同时能让药物直接通过血管壁被迅速且完全吸收，不会被谷应泰曰：“太祖以淮西布衣，仗剑讨乱，十五年之间，遂成帝业。然身在行间，手不辍书，遍肝脏代谢损耗。舌下含服持续时间较口服用药短，所以一般仅用于急救，即病情发作去医院治考百王之迹，深明治乱之故。观其惩宦寺之失而禁内官预政，惩藩镇之变而制武臣不预兵食，祸疗前。这样既可救治患者，减轻病痛，③本乱阶，防维略尽。至于立宗庙，建学校，无不损益质文，斟的美备。观其开国，规模弘远矣。”11.下列句子中的双引号和文中画横线处的双引号，用法不相同的一项是(3分)(节选自《明史纪事本末·开国规模》)A.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)B.我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。A.天下府州县官来朝陛/辞/上谕之日/天下初定/百姓财力俱困/要在安养生息之而已/C.人们都说：“桂林山水甲天下。”B.天下府州县官来朝/陛辞/上谕之日/天下初定/百姓财力俱困/要在安养生息之而已/D那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。C.天下府州县官来朝/陛辞/上谕之曰/天下初定/百姓财力俱困/要在安养/生息之而已/12请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超D天下府州县官来朝陛/辞/上谕之日/天下初定/百姓财力俱困/要在安养/生息之而已/过10个字。(6分)7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)①②A郊社，祭天称郊，祭地为社，文中指祭祀天地的场所，方丘为郊，圜丘为社。B世子，原指天子、诸侯的嫡子，明清两代用来指称亲王嫡子，以别于“太子”。语文·第14页

高三·语文·客观题四·参考答案1.示例：①有血有肉②肃然起敬③视死如归解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，语境指相对“脸谱化”“超人化”的形象，影片《长津湖》中人物包含情感，充满活力，可填“有血有肉”。有血有肉：比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。第二处，语境和之前的“叫嚣”形成对比，指看到冻成冰雕的志愿军将士时产生了敬佩之情，可填“肃然起敬”。肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。第三处，冰雕连的将士们为国牺牲的勇气源于一种不怕死、敢拼搏的精神，可填“视死如归”。视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲。2.示例：为了让祖国山河不遭践踏、让深爱的亲人免受战火，他们成为无惧空袭、不畏炮火的“特殊材料”。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有两处语病：一是“为了…的目的”句式杂糅，可删去“的目的”；二是滥用介词“使”导致主语残缺，可删去“使”。3.示例：运用比喻和排比的修辞，化抽象为具象，节奏感强，增强语势，生动形象展现志愿军战士爱的力量，爱的巨大作用，赞美志愿军战士因爱而英勇无畏，因爱而无私奉献。解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法及赏析其表达效果的能力。句中把爱比喻为“刀锋”“火炮”“长城”，化抽象为具象，生动形象展现志愿军战士爱的力量产生的巨大作用，对敌人有巨大杀伤力，对国家和人民则是巨大的保护力量。“爱是…，是…，是…”，三个句式相同的句子组成排比句，读来朗朗上口，具有节奏感，增强语势，凸显爱的巨大作用，赞美志愿军战士因爱而英勇无畏，成为打击敌人的力量，因爱而无私奉献，保家卫国。4.C(本题考查学生理解词语含义的能力。画线句中的“我们”泛指每一个读者。A.“我们”是一个集体词，不是每一个人都借了被子，而是“我们”共同借了被子；且“我们”具体指借被子的人。B.“我们”是高三(1)班的修饰语，指高三(1)班这个集体。C.“我们”泛指每一个人，与文段中画线的“我们”相同。D.“我们”具体指“吃了高洁的亏”的人。)5.示例：①其背后是对时代的思考和认识②则更注重主体与主体性③也处处充溢着浪漫主义情怀解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合后文“要将作者对时代的理解与思考融到作品之中”“深刻蕴含作家对时代的清醒分析”可知，

7.C【解析】“不堪重负的处境”错。8.①爱戴与赞美。文本通过典型事件，如洗衣服，缝补衣服，宁愿独自扛起家庭重担也不愿意耽误女儿青春等事件，突出母亲的勤劳、含辛茹苦以及对子女深沉的爱。②敬佩与感恩。文本通过叙述母亲对我习惯、性格、品质的影响，蕴含了我对母亲的敬佩和感恩。③痛苦与歉疚。文本通过回忆我离开家乡后一直怕收到家信，表现我未能尽孝的痛苦。母亲七十大寿和过世时，我没有陪伴在身边，她去世的消息也是我后来才得知的，心中倍感歉疚(每答对一点给2分，意思相近即可；其他合理答案，可酌情给分)9,①人物塑造方法：文本一正侧结合，综合运用神态、动作等描写手法正面塑造母亲的形象，并通过我的感受侧面烘托母亲的形象：文本二辅排典型的劳动细节，刻画了大堰河勤劳乐观、疼爱乳儿的形象。②叙事方式：文本一主要按时间顺序展开叙事，回顾了母亲不平凡的一生：文本二则通过时空跳跃、画面组接叙写人物。③语言特色：文本一多用白描手法和唠家常式的口语，以散句为主，语言明白晓畅，朴实无华：文本二通过形象化的语言，运用排比、反复等修辞手法，整散句结合，生动形象。(每点2分：其他合理答案，可酌猜给分)10.ELR【解析】句意：关东猪侯的兵马，即使是百万大军，也不能危害国家，是因为皇帝菩施仁政、给人民恩惠和谨守关中的险固地势啊。11.A【解析】"便宜”在文中指有利于国家，“上言便宜事”指上言有利于治国的建议。12.C【解析】C项”其根本原因是担心重蹈秦朝未建都洛阳二世而亡的覆辙”错误，根据“高皇帝疑，问左右大臣，皆山东人，故多劝上都洛阳”可知，大臣倾向于建都洛阳是因为，他们大多是崤山以东人。13.（1)大凡在这里建都的，都想要周全地致力于对百姓实施德政来招纳人才，不希望倚仗地理形势的险要，让后代骄横奢侈，祸害百姓。（“居”，建都：“务”，致力于：“致”，招纳：“恃”，倚仗，依靠：句意1分)(2)凭借着秦国原有的底子，依托非常良好肥沃的土地，这就是所说的物产丰饶之地啊。

座中走笔送前萧使君薛逢①笙歌惨惨咽离筵，槐柳阴阴五月天。未学苏秦荣佩印，却思平子@赋归田。芙蓉欲绽溪边蕊，杨柳初迷渡口烟。自笑无成今老大，送君垂泪郭门前。[注]①薛逢：唐朝诗人，考中进士后仕途不顺，虽抱负远大，可惜没有腾达的机会。②平子：东汉张衡，字平子，仕途不顺，曾写下《归田赋》表达归隐之思。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(A,“咽”状音乐与歌声低哑，侧面写出了离别之时与会者心情的伤感、低沉。B.次句指出分别时间，诗人在槐树柳树幽暗深邃、生长茂盛的季节送别友人。C.芙蓉正要开放，杨柳渡口烟雾迷茫，这眼前景色交代了送友上船时的环境。D.末尾二句通过描写人的动作神情抒发情感，既有惜别之意，又有自伤之情。16,诗的额联提到了战国时苏秦因合纵成功而佩带六国相印以及张衡创作《归田赋》两件事。结合本诗主题，谈谈作者的意图。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李密在《陈情表》中直接解释祖母对其有养育之恩的句子是“(2)苏轼在《石钟山记》中，写李渤在潭上找到了两块石头，然后就“”;他认为李渤这样依靠斧斤敲击寻求石钟山得名的原因，还“”,实在是见识短浅，令人可笑。(3)刘星同学在写《杏花的故事时，想引用唐宋时期的诗句来表明杏花自古以来就深得人们喜爱，用以表现春意，或用以寓意幸福，他引用的诗句是“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18一19题。研学旅行满足了当今家长更注重孩子身心健康和全面发展的需求。它被称为“行走的课堂”，它弥补了传统课堂教学的不足，A,去探索自然、接触社会，通过实践体验了解国情、开阔眼界增长知识。件随研学旅行市场的扩大，也出现了一些良秀不齐、价格虚高、货不对板的情形。其中，“游而不学”问题较为突出。不少家长反映，孩子游是游了，学没学不好说。与传统旅游项目不同，研学敲行的形式是“薄”，本质仍为“学”。B,研学旅行就会变成简单的“到此一游”，就随之变味。①让孩于在“行走的深堂”学到知识，需要持续而不间断地规范所学旅行。②政府有关部门和行业组织要加紧削定相关标准体系，图包指准入标准，资质标准、内容标准等，④并依据标准进行语文试题第7页（共8页）

第7期B1版Keys:(One possible version客观题除外)课本链接1-3BDB主题漫步1.On the third floor of a factory in Detroit,Michigan2.To create a new.kind of car.3.They were heavy and expensive.4.Good luck5.1n1908.第7期B2版Keys:(One possible version)知识“串联”For Section AI.1.all of a sudden 2.be used for3.have a point4.take place5.by accident6.without doubt7.translate...into...8.fall into the water9.以低价10.据说…Il.1.take place2.is used for3.at a low price4.had a point5.It is said thatFor Section B1.1.by mistake2.the Olympics3.lead to4.basketball hero5.not only ..but also ..6.把…分成…7.阻止…做…8.同时9.鼓励某人做某事10.钦佩；仰慕ll.1.dividing;into2.not only;but also3.At the same time4.lead to语法点击1.1.was swept2.were created3.was not drawn4.was;invented5.was thrownIl.1.When was;your;repaired2.wrote a new novel3.was not boiled4.were asked to make up5.Was;sent by your写作一招鲜Li Hua's new inventionLi Hua likes to ride a bike,but there are no bike lanes on the roads in his city.So he inventeda flying bike.The flying bike is made of a kind of special metal.It can not only be used to go to work but

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上期参考答案EARNING芳美泽上期第1版ENGLISHTOPIC READING①据说宋徽宗发现

5、2024新高考单科综合卷(四)语文x试卷

1、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)答案

二、非选择题：本题共6小题，共60分。11.(8分)(1)在“练习使用多用电表”的实验中，一同学用欧姆挡去测量“220V、60W”的白炽灯在不发光时的灯丝电阻，而在拍照时未把多用电表的选择挡位旋钮拍上

2、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)试题

三、计算（共43分）16.(9分)极限轮滑也叫特技轮滑，是年轻人喜闻乐见的极限运17.(16分)如图所示，倾角a=30的传送带以一5m/s的速度18.(18分)如图所示，两足够长的平行导轨是由佩斜导轨

1、2024届单科模拟05物理答案

1、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)答案

二、非选择题：本题共6小题，共60分。11.(8分)(1)在“练习使用多用电表”的实验中，一同学用欧姆挡去测量“220

2、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)试题

三、计算（共43分）16.(9分)极限轮滑也叫特技轮滑，是年轻人喜闻乐见的极限运17.(16分)如图所示，倾角a=30的传送带以一5m/s的速度18.(18分)如图所示，两足够长的平行导轨是由佩斜导轨

3、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)答案

二、非选择题：本题共6小题，共60分。11.(8分)(1)在“练习使用多用电表”的实验中，一同学用欧姆挡去测量“220V、60W”的白炽灯在不发光时的灯丝电阻，而在拍照时未把多用电表的选择挡位旋钮拍上

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学HUB答案

教学扎记(1)①处的操作为,A中长导管的作用为甲占建一士。数合冠代继资(2)B处发生的主要反应的化学方程式为0面一。(3)C处应选用的冷凝管为△（填字母），冷水应从该冷凝管的.气填“a”或“b口流式接

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学HUB试题

当代中学生报高效学习快乐成长化学·必修第一丽第个8期（角4s。项专运物妈用湖2021-2022￥0。鱼京处生透方DANGDAI ZHONGXUESHENG BAO总第574期主办：江西高校出版社编委会

3、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=p4sS+g…(1分)佩得日=嘉…(1分)17.(14分)解析：(1)由几何关系得tana

4、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题

A.线圈从图示时刻经过0.005s,电压表的示数为零纸面内正方形的四个顶点上，CD∥A,B,,且C、E的连线过O点，则下列说法正确的是)学号B变压器原线圈电压的有效值为E=250√2VA.E、F两点的

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题

A.线圈从图示时刻经过0.005s,电压表的示数为零纸面内正方形的四个顶点上，CD∥A,B,,且C、E的连线过O点，则下列说法正确的是)学号B变压器原线圈电压的有效值为E=250√2VA.E、F两点的

3、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=p4sS+g…(1分)佩得日=嘉…(1分)17.(14分)解析：(1)由几何关系得tana

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题

A.线圈从图示时刻经过0.005s,电压表的示数为零纸面内正方形的四个顶点上，CD∥A,B,,且C、E的连线过O点，则下列说法正确的是)学号B变压器原线圈电压的有效值为E=250√2VA.E、F两点的

3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=

4、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=p4sS+g…(1分)佩得日=嘉…(1分)17.(14分)解析：(1)由几何关系得tana

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

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3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为

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A.线圈从图示时刻经过0.005s,电压表的示数为零纸面内正方形的四个顶点上，CD∥A,B,,且C、E的连线过O点，则下列说法正确的是)学号B变压器原线圈电压的有效值为E=250√2VA.E、F两点的

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题

A.线圈从图示时刻经过0.005s,电压表的示数为零纸面内正方形的四个顶点上，CD∥A,B,,且C、E的连线过O点，则下列说法正确的是)学号B变压器原线圈电压的有效值为E=250√2VA.E、F两点的

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以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题

A.线圈从图示时刻经过0.005s,电压表的示数为零纸面内正方形的四个顶点上，CD∥A,B,,且C、E的连线过O点，则下列说法正确的是)学号B变压器原线圈电压的有效值为E=250√2VA.E、F两点的

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4、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=

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3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

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4、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

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2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

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以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=p4sS+g…(1分)佩得日=嘉…(1分)17.(14分)解析：(1)由几何关系得tana

3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

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4、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

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2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题

A.线圈从图示时刻经过0.005s,电压表的示数为零纸面内正方形的四个顶点上，CD∥A,B,,且C、E的连线过O点，则下列说法正确的是)学号B变压器原线圈电压的有效值为E=250√2VA.E、F两点的

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=

4、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案

以B部分气体为研究对象，由理想气体状态方程得0,5Y=p0.6V…（1分)300K75K以活塞由平衡条件得S=p4sS+g…(1分)佩得日=嘉…(1分)17.(14分)解析：(1)由几何关系得tana

各国以本国的国家利益为出发点，④不选。19.C【解析】本题考查文化对人的影响、爱国主义的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。在每年国庆日，国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动，集中开展爱国主义教育，源于优秀文化对人的影响来自健康向上的文化活动，旨在引导学生厚植家国情怀，积淀对祖国的深厚情感，②④符合题意。爱国主义精神深深植根于中华民族心中不是开展各种爱国主义教育的原因，①不选。材料没有涉及爱国主义精神融人了时代内涵，③不选。20.B【解析】本题考查文化发展、文化创新的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。材料中的宣传片《丹青游》通过古的混搭与并置，讲述了一个传统文化融人现代体育的故事，说明讲好中国故事要创新文化表达方式，文化创新要植根于本民族的文化土壤，①③符合题意。材料没有体现融通中外文化资源，②与题意无关。反映时代风貌的作品不一定具有恒久的魅力，且材料没有体现《丹青游》具有恒久的魅力，④说法不科学。21.C【解析】本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。每年冬季都是呼吸道传染病的高发季节，科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病的有效措施，说明呼吸道传染病有其固有的流行规律，科学佩戴口罩是利用病原体传播规律的表现，②④符合题意。材料没有涉及意识的产生和存在，①与题意无关。佩戴口罩是预防呼吸道传染病的有效措施，但不是基础，③说法错误。22.B【解析】本题考查矛盾的基本属性的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡，说明活力与秩序的对立统一是中国式现代化的发展动力，矛盾双方的同一性与斗争性相结合能推动事物发展，①④符合题意。正视活力与秩序的对立性不是实现中国式现代化的关键，“消除活力与秩序的对立性能有效实现两者的动态平衡”的说法错误，②③不选。23.D【解析】本题考查价值观、价值判断与价值选择的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。结合漫画中两个人的神态及对话，可以得出人们的不同心态会产生价值判断的冲突；漫画的标题《心灵干涸的人，看不见生命里的春天》，说明价值观直接影响一个人的生活信念和目标，③④符合题意。价值判断是价值选择的基础，价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性，①不选。正确的价值观必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，价值观不能决定真理观，②不选。24.A【解析】本题考查西周礼乐文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。结合所学知识可知，西周时“礼不下庶人”，《礼仪》对结婚和男子成年都有一套礼仪规定，贵族相关活动要按照礼仪进行，可见当时贵族的生活受到《仪礼》的规范，故选A项；材料未涉及宗法制度和宗族观念，故排除B项；材料强调婚礼和成人礼等活动规范而不是等级制度，故排除C项；婚嫁礼与成人礼涉及的是（贵族）人生重要场合与阶段的礼仪规范，并非日常生活的礼仪规范，故排除D项。25.C【解析】本题考查汉代经济政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，盐铁官营涉及与民争利的问题，无论是实行还是废除官营政策都涉及国与民之间关系的调节，故选C项；官营手工业对社会发展既有利也有弊，故排除A项；西汉到东汉经过了很长一段时间，政策的变动调整不能说明政局变动较频繁，故排除B项；汉代重农抑商政策没有发生重大转变，故排除D项。【①高三文科综合·参考答案第3页（共8页）①】

1、衡中同卷·2023-2024度高三一轮复习周测卷(新高考版·小题量)语文(七)7试题考试试卷

悠然就座，游目骋怀，乃觉有不可言喻的快慰；再比方你自己是欢喜打网球的，当你起劲打球时你还记得天地间有所谓烦恼么？2023年全国高老镜拟卷还记得晋人陶侃的故事吧。他老来罢官闲居，找不得事做，便去搬砖。晨

2、2024届广西名校高考模拟试卷第一次摸底考试历史试题

,美17？年宪法规定：参议员在第1次选带后集会时，应立即尽可能平均分为3组，第1组参议员应于第2年年终改选，第2组参议员应于第：年年终改选，第3组参议员应于第6年年终改选，以便每两年改选参议员总数的1

3、2024届全国高考分科调研模拟测试卷f地理试卷答案

绝密★启用前A该地的湖泊在冬季时补给河流，夏季时则受河流补给辽宁省名校联盟2022年高二10月份联合考试B.该地位于赤道附近C.该地的河、湖水不参与海陆间循环地理D.该地河流的汛期主要在冬季命题人：辽

4、【热荐】金考卷 百校联盟(新高考卷)2024年普通高等学校招生全国统一考试 领航卷(九)化学x试卷

1、【热荐】金考卷 百校联盟(新高考卷)2024年普通高等学校招生全国统一考试 领航卷(1)化学x试卷

1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考

5、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(三)历史试题试卷答案答案

女真、辽和宋的官职依照新制统一换授，实行封国制度，规定百官的仪制与服色，史称“天眷新制”。据此可知,“天眷新制”（)A.促使金朝步入文明时代B.利于少数民族封建化C.旨在消除贵族制度残余D.实现了金朝

三、(55分)题干明确要求写记叙文，如果写古今名17.【写作指导】人，可以介绍能够体现他们高尚品质的典型这是一道命题作文题。依据材料内容事迹，重点突出让你敬佩的地方，加以议论、可知，“给我印象深刻的人”可以是古今优秀抒情；如果写平凡人，可写身边的亲人、朋人物，也可以是日常生活中身边平凡的小人友、老师、陌生人等，可以运用以小见大的手物，可据此确定写作对象。如果写古今名法，体现小人物对自己的帮助，从而发掘他人，可以写他们身上具有的高尚品质，如果们身上优良的品质。写作时，可适当运用一写日常生活中的人物，可以写他们给自己带些修辞手法、描写方法，让语言更加生动、来的温暖，让自己久久无法忘怀。形象。

1、[九师联盟]2024届高三4月质量检测试题(语文)

1、[九师联盟]2024届高三4月质量检测答案(语文)

三、(55分)题干明确要求写记叙文，如果写古今名17.【写作指导】人，可以介绍能够体现他们高尚品质的典型这是一道命题作

2、九师联盟 2024届高三4月质量检测答案(语文)

3、[九师联盟]2024届高三4月质量检测答案(语文)

三、(55分)题干明确要求写记叙文，如果写古今名17.【写作指导】人，可以介绍能够体现他们高尚品质的典型这是一道命题作文题。依据材料内容事迹，重点突出让你敬佩的地方，加以议论、可知，“给我印象深刻的人

1、榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测(榆林四模)答案(语文)

B.踢∠c守门员抓狂证工姓名D.地面上运动的足球受到山，如图4所示，下列关于光学现象的循还正柳嘲初中学业水平考试适应性试B.佩戴凹透镜可以A.树荫下的光斑是矫正远视眼英语试题卷（五）因为光沿直线传~■

2、榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测(榆林四模)试题(语文)

1、榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测(榆林四模)答案(语文)

B.踢∠c守门员抓狂证工姓名D.地面上运动的足球受到山，如图4所示，下列关于光学现象的循还正柳嘲初

1、皖江名校联盟2024届高三下学期5月联考最后一卷[G-024]试题(地理)

1、皖江名校联盟2024届高三下学期5月联考最后一卷[G-024]答案(地理)

28.(14分)阅读图文材料，完成下列要求。中欧班列是指按照固定车次、线路、班期等条件开行，往

2、皖江名校联盟2024届高三下学期5月联考最后一卷[G-024]答案(历史)

于公牌本拉共想本)（非，)(1)根据材料A.阿拉伯帝国宽容的宗教政策B.帝国战争促使文化出现交融(8分)C.伊朗高原民族迁徙相对较少D.波斯帝国有深厚的文化底蕴12.法国中世纪史学家让·金佩尔在《中世

3、皖江名校联盟2024届高三下学期5月联考最后一卷[G-024]答案(地理)

28.(14分)阅读图文材料，完成下列要求。中欧班列是指按照固定车次、线路、班期等条件开行，往来于中国与欧洲及一带一路沿线各国的集装箱国际铁路联运班列。6月23日上午，伴随长鸣的汽笛声，一列满载100

答案详解及评分标准16.(1)通晓，懂得(2)引以为奇，看重(3)告诉(4)参与16.每空1分，共4分。17.C17.选项正确，得2分。共2分。18.现在颠倒了（这两个）字的含义，难道不是古人的错误吗？18.关键词“今”“误”"翻译正确，9.示例一：选【链接材料一】。对于古人使用的会意象形造字法，叶佩镶能各得1分，计2分；反问句翻译够对“矮”“射"两字提出自己的思考和质疑，体现了她善于将学习和思正确，得1分；大意正确，得1考相结合、学贵有疑的学习品质。分。共4分。示例二：选（链接材料二】。根据“矮”“射”的字形解读可知，古人造字并19.任选一则【链接材料】进行无错误。叶佩缠仅凭字形就认为古人造字有误，她犯了望文生义的错：评价，得1分：结合选文，得1误，缺少实事求是的学习态度。分。共2分。20.苏轼通过这些行为表露心中志向，像年轻人一样狂放不羁，展现自已人20.结合全词内容，答出词人志老心不老的精神面貌。向，得2分。言之有理即可。共21.示例：刘爷爷，我想学书法，正愁去哪里找老师呢，听说您字写得特别好，2分。很想跟着您学习。苏轼说过，“鬓微霜，又何妨！”如果您愿意教我书法，21.引用词句1分：结合情境合不仅能充实您的生活，弘扬书法文化，也能够为社会做贡献。刘爷爷，您理劝慰1分。共2分。文就答应我吧！三、作文(50分】22.见“详解详析"P8附：作文评分标准一（优）二（良）三（中）四（差）等次参考答案及评分标准50-44分43-36分35~22分21~0分20-18分18~16分16-10分10-0分符合题意符合题意基本符合题意不符合题意内容中心突出中心明确中心基本明确中心不明确(20分)内容具体内容较具体内容不够具体内容不具体文体显明文体规范文体基本规范文体不规范16-14分14~11分11~7分7-0分语言语言流畅语言通顺语言基本通顺文字不通顺(16分)表达得体表达规范表达较规范表达不规范富有文采文句有表现力文句能表情达意语言平谈10-8分8~6分6~3分3~0分结构构思精巧结构合理结构基本完整结构不完整(10分)层次分明层次较清楚层次基本清楚层次不清楚详略得当详略较得当详略不够得当详略不得当4分3分2分1分字体美观书写工整字迹清楚字体不易辨认文面标点规范标点较规范标点有错误标点错误多(4分)格式正确格式正确格式尚好格式混乱卷面整洁卷面较整洁卷面不够整洁卷面很不整洁作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过备注50分。A.感情真挚B.表达富有创意C.思想有深度补充说明：(1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。