衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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高三·语文·客观题四·参考答案1.示例：①有血有肉②肃然起敬③视死如归解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，语境指相对“脸谱化”“超人化”的形象，影片《长津湖》中人物包含情感，充满活力，可填“有血有肉”。有血有肉：比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。第二处，语境和之前的“叫嚣”形成对比，指看到冻成冰雕的志愿军将士时产生了敬佩之情，可填“肃然起敬”。肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。第三处，冰雕连的将士们为国牺牲的勇气源于一种不怕死、敢拼搏的精神，可填“视死如归”。视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲。2.示例：为了让祖国山河不遭践踏、让深爱的亲人免受战火，他们成为无惧空袭、不畏炮火的“特殊材料”。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有两处语病：一是“为了…的目的”句式杂糅，可删去“的目的”；二是滥用介词“使”导致主语残缺，可删去“使”。3.示例：运用比喻和排比的修辞，化抽象为具象，节奏感强，增强语势，生动形象展现志愿军战士爱的力量，爱的巨大作用，赞美志愿军战士因爱而英勇无畏，因爱而无私奉献。解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法及赏析其表达效果的能力。句中把爱比喻为“刀锋”“火炮”“长城”，化抽象为具象，生动形象展现志愿军战士爱的力量产生的巨大作用，对敌人有巨大杀伤力，对国家和人民则是巨大的保护力量。“爱是…，是…，是…”，三个句式相同的句子组成排比句，读来朗朗上口，具有节奏感，增强语势，凸显爱的巨大作用，赞美志愿军战士因爱而英勇无畏，成为打击敌人的力量，因爱而无私奉献，保家卫国。4.C(本题考查学生理解词语含义的能力。画线句中的“我们”泛指每一个读者。A.“我们”是一个集体词，不是每一个人都借了被子，而是“我们”共同借了被子；且“我们”具体指借被子的人。B.“我们”是高三(1)班的修饰语，指高三(1)班这个集体。C.“我们”泛指每一个人，与文段中画线的“我们”相同。D.“我们”具体指“吃了高洁的亏”的人。)5.示例：①其背后是对时代的思考和认识②则更注重主体与主体性③也处处充溢着浪漫主义情怀解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合后文“要将作者对时代的理解与思考融到作品之中”“深刻蕴含作家对时代的清醒分析”可知，