2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]语文(一)1试题

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第五章语言文字运用限时训练（三十）1.请分别用一个否定句概括下文各段的主要意思。每句3.请模仿画波浪线句子的句式，围绕各段侧重点与促进不超过15个字。共同发展的关系，将括号内的段落中心句填写完整，形“新冠病毒”的主要传播方式是飞沫传播。因此，成整句。有些人认为，只要戴上了口罩，就能预防此类病毒。而人类只有一个地球，各国共处一个世界。共同发事实上，它还可以通过密切接触或者气溶胶传播。展是持续发展的重要基础，符合各国人民长远利益和当然，佩戴口罩是非常有必要的。我们在佩戴口根本利益。罩前，也一定要先了解口罩。口罩有多种类型，常见的第一，勇于变革创新，为促进共同发展提供不竭动如N95口罩、医用口罩、棉布口罩、防尘口罩等。医用力。长期以来，各国各地区在保持稳定、促进发展方面口罩是比较常见的一种类型，它结合了医用外科口罩形成了很多经验。对这些好经验好做法，要继续发扬和颗粒物防护口罩的优点，可以过滤掉空气中的各种光大。同时，要摒弃不合时宜的旧观念，让各种发展活颗粒物，同时也可阻断飞沫和血液等分泌物，有效地预力充分迸发出来。要转变经济发展方式，稳定推进国防“新冠病毒”入侵。N95口罩属于颗粒物防护口罩，际经济金融体系改革，完善全球治理机制，推动世界经可以更有效地预防各种飞沫传染“新冠病毒”。其他类济健康发展。型口罩的效果可能会差一点，甚至起不到预防的作用。第二，（①）。和平是人民的永恒期望。没所以，如果选择错了口罩，可能会让病毒有可乘之机。有和平，发展就无从谈起。各国交往频繁，磕磕碰碰在除此之外，我们还要掌握正确的佩戴方法。戴口所难免，关键是要坚持通过对话协商与和平谈判，妥善罩时要保证口罩和面部相贴合，比如N95口罩的夹子解决矛盾分歧，维护相互关系发展大局，保障世界经济要紧贴在鼻子上。如果是医用口罩，要仔细地调整铁共同发展。丝，使其与鼻梁紧贴，这样可以防止病毒进入呼吸道。第三，（②）。世界各国联系紧密、利益这往往也是人们容易忽视的，应特别注意。交融，要互通有无、优势互补，加强南南合作和南北对答：话，推动发展中国家和发达国家平衡发展，夯实世界经济长期稳定发展基础。要积极创造更多合作机遇，提高合作水平，使发展成果更好惠及各国人民，为促进世界经济增长提供有效途径。2.请分别用一个肯定句概括下文各段的主要意思第四，（③）。要尊重各国自主选择社会孩子玩具弄乱了一屋子，不用反复念叨，但要告诉制度和发展道路的权利，消除疑虑和隔阂，把世界多样他，这是你的玩具，玩好后需要归位（或放回原处）。也性和各国差异性转化为发展活力和动力。要秉持开放许孩子收拾起来很慢，但只有这样他才能体会到自己精神，积极借鉴其他地区发展经验，推进区域合作，共是玩具的主人翁，而不是袖手旁观。享发展资源，从而开拓发展空间。要让孩子参与日常力所能及的家务劳动，因为这答：些都是在告诉孩子，我们作为家庭一员，每个人都有责任付出，而不是一味享受，做“小公主”“小皇帝”。幼儿园，小学，是孩子第一次接触真实的社会。他要明白公共场所不能大声喧哗，玩具需要轮流玩，上洗手间需排4.请用一个反问句概括第一段内容，用一个否定句概括队等待，要学会说“你好、谢谢、对不起”。看似最简单第二段内容。每句不超过15个字。的社交礼仪，却是孩子融入社会的基础。现在大多数家长在关注孩子身高时，往往更多地所有的家庭教育最终都是为了让孩子成为一个独考虑遗传、营养、运动、疾病等因素，却忽略了情绪对身立而有担当的个体。学习成绩只是其中很小的一部高的影响，其实好心情也是促进孩子长高的重要因素。分，孩子既独立又担当时，成绩只不过是水到渠成的自如果经常吓唬、训斥甚至打骂孩子，孩子的情绪就会受然产物而已。到不良影响，这会影响生长激素的分泌，影响孩子答：长高。除了情绪，睡眠也是一个重要因素。生长激素夜间分泌达到最高的顶点，睡眠促进体力恢复，促进骨钙沉积。促进吸收营养物质。固定的入睡和起床时间有213