山西省20222023学年度八年级阶段评估(B)历史参芳答案题易123568910111213115答案CDAABBBCDDBA16,(1)图一：《南京条约》的签订，使中国独立主仪的完整性遭到被坏，自然经济遭到破坏，始沦为半殖民地半封建社会。(1分)图二：甲午中日战争中的黄海大战，北洋舰队损失惨重，但主力尚存，而后日军趁机夺取了制海权。(1分)启示：落后就要挨打，弱国无外交；中国人民具有不屈的抗争精神：等等。（答出任意一点且言之有迎即可，共1分)(2)事迹：主特虎门销烟。(1分)》优秀品质：林则徐把国家的利益放在第一位，不计个人得失；具有强烈的社会责任感：舍生取义的牲精神：抗御外辱的爱国主义精神：等等。（答出任意一点得1分，共1分)史实：由于戊戌变法触犯了以慈禧太后为首的颜固派的利益.1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。源嗣同、刘光第等六人被捕逼。(1分)(3)图五：李大钊的《我的马克思主义观》于19]9年发表在新青年》上，文章对马克思主义作了较为系统的介绍：进了马克思主义在中国的传播。(2分)图六：是共产党早期组织侧办的工人刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟.马克思主义开始与中国工人运动结合起来。(2分)17.(1)“思想”：马克思主义。(1分)影响：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。〔2分)(2)历吏事件：巴黎和会上，英、法、美等列强操纵了会议，无视中国的正当要求，将德国在山东的特权全部转让给日本。(1分)历史意义：五四运动是一场以先进青年华知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的反蒂反封建的伟大爱国革命运动；五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传罹，促进了马克思主义同中国T人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。(2分)(3)标志：中国共产党第一次全国代表大会的召开。(1分)意义：中国共党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。(2分)民族精神：坚特真理、坚守迎想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人芪。（言之有理即可，1分）18.(1)表现：两次鸦片战争的失败，太天国的打击。(2分)文化方面：兴办新武学校，培养潮译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造。〔答出任意一点得【分，共1分)军事方面：①组建新式祥枪队，采用西式兵操练兵。②初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军，成立海军衙门统一协调指挥。（答出任意一点得1分，共1分）【山西省2022~2023学年度八年级阶段评估(B)·历史参考答案第1页（共2页）】【1R-PGZX上SHX{二)】

金国©0所名校单元测试示范卷教学札记解桥：由炮意，把领率看作概率，可得后辛夜下河的概率约为识日A项正痘：出现“日落云里走”时，后半夜未下雨的率约为255一6B项正确：由题意可得x≈19.05>6.635，则有99%的把握认为“日落云里走”是否出现与当晚后半夜是否下雨有关，C项正确；“日落云里走”是否出现与当晚后半夜是否下雨有关，有关只是说可能性，不代表一定要下雨，D项错误答案：D二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13.为了对x,y两个变量进行统计分析，现根据两种线性模型分别计算出甲模型的相关系数为”-0.910,乙模型的相关系数为r2=0.901,则(填“甲”或“乙”)模型拟合的效果更好.解析：相关指数越接近1，表明拟合效果越好，>2，∴甲模型拟合效果更好。答案：甲14.有人发现，多看手机容易使人变冷漠，下表是一个调查机构对此现象的调查结果：冷漠不冷漠总计多看手机6540105少看手机63045总计8070150则认为多看手机与人冷漠有关系的把握大约为解折：因为X-150X5×30c0X15》-10.33>6.35,所以有9%的把整认为香手机与人变冷溪有关系.80×70×105×45答案：99%15.如图所示的是世界20个地区受教育程度的人口百分比与人均收入↑人均收人/美元700的散点图，样本点基本集中在一个条型区域，因此两个变量呈线性600相关关系.利用散点图中的数据建立的回归方程为y=3.193x+50088.193,若受教育的人口百分比相差10%，则其人均收入相差400300200.·解析：设所受教育百分比分别为a%,b%,且a一b=10,100.故收入相差约为3.193×a+88.193-(3.193×b+88.193)=3.193×10=0102030405060708031.93(美元).受教育的百分比%答案：31.93美元16.有两个分类变量x和y,其中一组观测值为如下2×2列联表：y总计Xa15-a1520-a30+a50总计204565其中a,l5-a均为大于5的整数，则a时，有99%的把握认为“x和y之间有关系”解析：由题意知X≥6.635，则65a(30a20-w15-a)]_1313a602≥6.635.20×45×15×505400解得a≥8.65或a≤0.58，因为a>5且15-u>5,则8.65≤a10,a∈Z,所以a=9.答案：9【23·DY·数学-BSD-选修1-2（文科）-QG】

哈尔滨市第九中学2022--2023学年度上学期11月学业阶段性评价考试高三学年生物学科试卷(考试时间：90分钟满分：90分共12页)I卷（选择题，50小题，共60分）一、单项选择题(1一40题，每题1分，41一50题，每题2分，共60分)1.下列关于组成细胞的蛋白质和核酸的叙述，错误的是()A.所有活细胞均含有蛋白质，但并非都含有DNAB.蛋白质和核酸的合成仅发生在细胞分裂间期C.DNA可通过指导蛋白质的合成来控制生物体的性状D.吃熟鸡蛋容易消化，原因是高温处理后的蛋白质易被蛋白酶水解2.酒精可用于教材中的多个实验。以下各实验中关于酒精的使用正确的是(选项实验酒精浓度作用(体积分数)A观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂无水乙醇使细胞分散开来B绿叶中色素的提取和分离无水乙醇分离色素C检测生物组织中的脂肪50%洗去浮色D低温诱导植物细胞染色体数目的变化70%洗去固定液3.下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是()A,有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内能发生遗传信息的传递B.无氧呼吸的两个阶段都能释放少量能量并合成少量ATPC.线粒体将葡萄糖彻底氧化分解时，会释放大量能量并合成大量ATPD.同一细胞可能同时具有催化丙酮酸转化为乳酸和酒精的酶4.下列关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是()A.细胞中的结合水既可以结合和溶解无机盐，也可以运输无机盐B.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在，少数以离子的形式存在C.铜是人体生命活动必需的大量元素，但积累过多会对人体造成危害D.研究表明，水分子更多是借助细胞膜上的通道蛋白进出细胞的5.有人认为“结构与功能观”的内涵是一定的结构必然有与之相对应的功能存在，且任何功能都需要一定的结构来完成。下列叙述不支持这一观点的是()A.蛋白质变性，其生物活性也会随之丧失B.生物大分子以碳链为骨架，这与碳原子的结构有关C.线粒体内膜是有氧呼吸的重要场所，内膜比外膜面积大、蛋白质含量高D.为加快细胞与周围环境的物质交换，动物卵细胞的体积一般都相对较大6.花青素是让植物的花和果实着色的一种物质，查尔酮合成酶(CHS)是其生物合成过程中的一种关键酶。下列有关叙述错误的是()A。花青素主要存在植物的花和果实细胞的液泡中B.花青素合成反应的速率与底物及CHS的浓度有关C.CHS可为合成花青素的化学反应提供所需的活化能D.低温降低CHS活性导致植物的花和果实着色不良7.己知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是()A.①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的B.④⑤⑥都是生物大分子，都以碳链为骨架7

天在抖音上看视频时，我发现了一个非常独特的个-by teaching them in the context of other things that人资料：一个88岁的农民在网络直播乡村环境中they are just learning..”以及画线词后文“but it is per-的新潮产品。)”以及下文内容可知，文章主要介绍haps because the less well-known items don't compete了一位88岁的农民直播带货，赚钱为妻子支付医with the new words as much'”可知，这项新研究提出疗费用的故事，因此推断A项“一个老年农民网络了另一种方法，我们可能可以通过在孩子们刚刚学直播”为最佳标题。故选A。的其他事物的背景下教孩子们，来帮助提高孩子【C语篇导航】们记住生词和物品的能力，后文but表示转折，说语篇解读明这一方法似乎是不合理的，但这可能是因为不太关键词new words,experiment,finding知名的项目不与新单词竞争。故画线词意思是“不背景图式人与自我语言学合理的”。A.Consistent.一贯的；B.Encouraging.新研究发现如果孩子们把新单词放在他们刚刚学结构图式鼓舞人心的，C.Impractical.不实际的；D.Unrea-过的其他单词的背景下学，他们可能会学得更(主旨概要)sonable.不合理的。故选D。好。文章介绍了研究开展的过程以及研究结果。31.A主旨大意题。根据第一段“Children may learn new内容图式研究语言学规律，提高词汇学效果words better when they learn them in the context(观点、思想)语言知识of other words they are just learning-according toboost in the context of,carry out,competea new research from the University of East Anglia.难点词、搭配with(根据东安格利亚大学的一项新研究，如果孩子们答案与解析把新单词放在他们刚刚学过的其他单词的背景下【解题导语】这是一篇说明文。新研究发现如果孩子学，他们可能会学得更好)”结合文章介绍了研究们把新单词放在他们刚刚学过的其他单词的背景下学，开展的过程以及研究发现把孩子们放到刚刚学他们可能会学得更好。文章介绍了研究开展的过程以及的其他事物的背景下，孩子们学生词和认识物品研究发现把孩子们放到刚刚学的其他事物的背景下，孩的能力更好。可知，文章主要告诉我们不太熟悉的子们学生词和认识物品的能力更好。单词有助于孩子更好地学。故选A。28.C细节理解题。根据第二段“Researchers investiga-【D语篇导航】ted how 18-24-month-olds learn new words-in the语篇解读context of words they already know well and those关键词robot,software,hardware,evolution,testthey don't.The findings help explain how children背景图式人与社会科学与技术learn new words and suggest a new way that par-主要讲了你通过改进机器人的软件来改进它的ents and carers could help boost language develop-软设备。然而，斯坦福大学的阿格里姆·古普塔结构图式ment.(研究人员调查了18到24个月大的婴儿是却不这么认为。他认为还可以通过改进硬件来(主旨概要)改进机器人的软件。他和他的同事们发明了一如何学新单词的一在他们已经熟悉和不熟悉种方法来验证这个想法。的单词的背景下。这一发现有助于解释儿童是如内容图式何学新单词的，并提出了一种父母和看护者可以具有科学精神，追求技术创新(观点、思想)帮助促进语言发展的新方法)”可知，这项新研究的语言知识目的是更好地理獬儿童的单词学。故选C。principle,account,to begin with,out-of-the-难点词、搭配29.A推理判断题。根据倒数第二段中“We had expec-boxted that a stronger knowledge of familiar words答案与解析would be better for learning new words,but we【解题导语】这是一篇说明文。文章主要讲了你通过found the opposite was true.Dr Samuelson said.改进机器人的软件来改进它的软设备。然而，斯坦福大学(‘我们本以为，对熟悉的词汇掌握得越深人，对学的阿格里姆·古普塔却不这么认为。他认为还可以通过新单词就越有帮助，但结果却恰恰相反。’Sam改进硬件来改进机器人的软件。他和他的同事们发明了uelson博士说)”可推知，从Samuelson博士的话中一种方法来验证这个想法。可以推断出他们的发现出乎意料。故选A。32.B推理判断题。根据第二段“They brought to their30.D词句猜测题。根据倒数第二段中“This new studyrobots,unimals,the principles of evolution (suggests another way we might be able to help boostby natural selection.Unimals,with globes forchildren's ability to remember new word-object linksheads and sticks for arms and legs,are software《高三·英语(J)·信息卷一》第10页（共8页）

牡丹江二中2023一2024学年度第一学期高三第二次阶段性考试语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本试卷命题范围：文言文。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：古人，点评作品，多是三言两语，说到本然便悄然收笔，不愿多写。金圣叹批才子古文，都是形象的感悟，吉光片羽中，似乎已把内涵托出。我读脂砚斋，点评《石头记》的文字，亦觉其间的妙处。批评者随着文本的起伏而动情感意，叹息曹雪芹的惊人之笔，有假里见真的本领，成了了解曹雪芹文字的向导。近读冯其庸《瓜饭楼重校评批（红楼梦〉》，延续的是金圣叹、脂砚斋的传统。不过冯先生似乎不满意古人点评的格式，觉得文体略显拘谨，索性在每个章节后，附一篇短小的笔记小品，玩味着本章要义。或在文本里索弦外之音，或演绎明清思想之争，把文学与学术间的关系勾勒出来。这样的校评，深得文章学的要义，现在的学者，多没有类似的本领了。但冯先生的笔记体批评，终觉得有些老气，好像是古人的样子，现代人的东西略稀。就笔记体批评而言，钱锺书的实验，倒显得比同代人高明了许多。他的文章之道，如今思之，依然可以暗示一些什么。钱锺书对文学的理解是碎片式的。犹如笔记，随感的调子，流溢着对古文的会心之语。这些集中表现在《谈艺录》里。他借着古人的诗文谈论对当下文化的看法，下笔苛刻，看似讥笑前人，实则是对当代文化的回应。又能中外对比，不是陷在所谈的文本里。在他那里，不都是就文学谈文学，而是把史学、艺术和诗文放在一起言之。还原了历史语境，又纠正了诸多误判。钱锺书谈诗歌的时候，没有体系，感悟者居多。他嘲笑体系，对那些自以为宏大叙事的学术研究，说了诸多讥讽的话。他在看似简单的文字里，常常悟出哲思，且将其与别类的文字放在一起，形成一种审美的景观，那些破碎的、不相关的存在便获得一种生命的感觉。从《谈艺录》看出，作者的胸怀广大。引言之中就说：“东海西海，心理攸同，南学北学，道术未裂。”他从东西方诗文对话里，阐发幽思，体味神理，多惊人之语。因阅诗无数，故能知得失，解短长，通古今。文字之中，才华毕现。(摘编自孙郁《笔记体批评》)材料二：当下中国文学批评最显要的批评资源就是西方20世纪的文学理论与方法，让我有时似乎【高三考试·语文第1页（共8页）】9011C

第三单元运用辩证思维方法第10课时推动认识发展②课标要求辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体一思维抽象一思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。考点一不作简单肯定或否定必备知识·整合1.简单肯定或否定的含义、关系及危害2.坚持辩证的否定观肯定方面否定方面(1)辩证的否定具有肯定与否定的双重性事物保持自身存在的促使该事物在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，含义方面，即肯定这一事的方面，即促使它否定阶段是较后也是的环节。它包含物为它自身的方面转化为他事物的着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，方面更能体现事物发展的0肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯(2)坚持辩证的否定观定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物坚持辩证的否定观，要深刻把握之发展中取得支配地位时，事物就会改变自间的辩证关系。作为事物发展过程中的否定，是己的,实现对自身的否定对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。否定中所肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体性的因素和否定性的因素，二者的对立与的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一斗争必然使事物的发展进人自我否定阶体中合理因素的肯定与保留；即使对统段，并因自我否定而自我更新。否定中包的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而中，而是经过,把它们包含在新事物之中。是产生新的规定性。这种包含肯定的否定易错清零是“的否定”1.当否定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。简单根据事物内部肯定方面与否定方面之间的2.坚持辩证的否定观，要原封不动保留事物的合理因素。肯定辩证关系，我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷（)或否定的危害于主观的、极端的思维方式，犯3在事物的发展过程中，肯定阶段是较后也是较高的的错误环节。4.只有彻底的否定才能真正推动事物发展。关键能力·突破区分辩证的否定观和形而上学的否定观续表辩证的否定观形而上学的否定观辩证的否定观形而上学的否定观否定是外力强加否定与辩证的否定实质是“扬把否定和肯定绝否定是事物内部矛盾双方否定的于事物的，是外力肯定的弃”，是既克服又保留，既对地割裂开来，主动力斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定作用的结果，是主关系肯定又否定，否定中包含张要么肯定一切，观任意的否定肯定，肯定中包含否定要么否定一切·363·

25.D。理解具体信息。根据第五段中Sanaa的父亲Uday所说的They gave her pencil and paperand told her to write one to 20,which she could not do because she couldn't hold a pencil,Sanaa二年级数学不及格，是因为她握不住铅笔，所以无法在纸上写出数字1到20。26.A。理解具体信息。根据第六段中的Perhaps the most amazing side of Sanaa's gift is that shesolves all of her mathematical problems strictly in her head.No paper.No pencil.No calculator知，所有的数学问题都是Sanaa心算的，她没有使用纸、笔、或计算器。strictly完全地。27.A。推断。根据最后一段中Priya所说的话，特别是Sanaa has worked every day of her life和she has worked hard for all of those可推知，Priya在最后一段中强调的是Sanaa为了和其他正常孩子一样生活所付出的努力。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了成年兄弟姐妹之间的友谊大有裨益。28.D。理解具体信息。根据第一段中的Sisters Audrey Findlay,75,and Barbara Rowe,63,startevery weekday with an8a.m.phone call和they head to work together、.第二段中的They meetup again after dinner and take an hourlong walk.“twin talk.”以及第三段内容可知，Ms.Findlay和Ms.Rowe两姐妹的关系十分亲密。29.B。理解目的。第四段中的A2019 study.found that warmth between adult siblings mayhelp fight against loneliness and improve well-being是对上文中的research suggests thoserelationships can offer advantages into adulthood的举例说明，由此可知，作者提及该研究是为了表明成年兄弟姐妹之间相互联系的益处。30.A。理解具体信息。根据最后一段中的Dr.Greif and other experts who focus on familyrelationships believe that it is possible to strengthen an adult sibling connection,Dr.Greif认为成年兄弟姐妹间的关系是可以改进的。31.B。理解主旨要义。通读全文可知，作者通过描述Ms.Findlay和Ms.Rowe两姐妹的亲密关系，介绍了成年兄弟姐妹相互联系的益处。再结合第四段中提到的2019年的研究发现以及最后一段中Dr.Greif和其他专家的看法可知，B项“兄弟姐妹之间的友谊是一份终生的礼物”最能概括本文主旨。D篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是论说文。作者认为虽然语调和身体语言很重要，但演讲中最重要的还是语言。32.C。理解词汇。根据下文内容可知，那些公共演讲辅导教师不是太关注语言，是因为他们援引一项研究结果：只有7%的沟通效果取决于语言，这显然是在“贬低，轻视”语言的重要性。33.D。理解具体信息。第二段首句指出，轻视语言的重要性是对Mehrabian的研究结果的误读，随后简要解释了该研究并指出不应以偏概全；结合本段尾句Mehrabian is so sick of hisfindings being misused in this way that his website has a specially marked paragraph askingpeople not to do this可知，他在其网站上要求人们不要滥用他的研究结果。34.C。推断。在第三段中，作者介绍了语言在演讲中的重要性：随后指出如果你听到有人告诉你，在公共演讲中肢体语言比口头语言更重要，你要明白是他们理解有误；最后开玩笑地建议你可以让他们只用手势来重复自己的观点。结合常识可知，只用手势无法很好地表达出观点，由此可推知，作者建议我们这么做，是为了从另一方面证明那些人的说法是错误的。35.B。理解目的。通读全文可知，本文先介绍了一些人对Mehrabian的一项研究结果的误读，然后对该研究及其结果进行简要描述和澄清，最后作者阐明了自已的观点：在交流过程中最重要的还是语言。由此可知，本文的主要目的是论述语言的重要性。

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19.What do we know about Lakeside?A.It has 30 ba

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A.若a>0,则a2+1>(a-1)(a+2)B.若a>b,且上<，则ab>0"a bC.若a>b>0,则ac2>bc2bD.若a>b>0,则，+>+8.设f(x)为偶函数，且在区间(0，+∞)上单调

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卷·地理（九）全国©0所名校高考模拟金典卷围坡山19围墩0Q@⑩①高州②图例变大创新性思维解决地理问题的能力围墩无堤围与外江山堤围与外江①聚落扰深基塘城市存泥吗你工业③人口迁入比势低权水制魁生子4

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of更幸福，更满意。33.C。理解具体信息。根据第二段She sat in the middle of the family group,.fondling hernecklace and noddi

(4)不多于(5)物理因素、化学因素(1分)抗链霉素/抗药(1分)有利(1分)基因频率(1分)【解析】(1)含链霉素纸片周围抑菌圈较大，说明抑菌效果相对较好。(2)如果从任一抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌，接种到已灭菌的液体培养基中培养，然后用含有相应抗生素(浓度相同)的纸片放在涂布有大肠杆菌的培养基上，培养16小时后，抑菌圈的直径变小，说明细菌抗药性增强，同时也说明了抗生素对细菌有选择作用。(3)实验二中的2和6不含链霉素，通过与3和7作对照，人为挑选与有抗性基因同一菌落进行接种培养，探究（或验证）大肠杆菌抗链霉素抗性的形成是链霉素选择而不是链霉素诱导产生突变的结果。(4)实验二若原始敏感菌种中都不含抗链霉素的基因，如果链霉素能诱导其发生基因突变产生抗性基因，板3和7是独立的（接种到板7的菌种都不含抗链霉素的基因），接种的菌种数量不增大的前提下（图中6和2比较显示6中接种量较少)，在板7中出现的菌落数理论上不多于板3中出现的菌落数。(5)引起基因突变的因素包括物理因素、化学因素和生物因素，链霉素不属于引起基因突变的因素，那么实验二中板7中菌落数明显比板3中多的原因可以解释为：原始敏感菌种中某些个体存在抗链霉素基因，在含有链霉素的培养基中该基因属于有利变异，大肠杆菌通过无性繁殖形成菌落，通过含链霉素的培养基产生菌落的位置（对照），找到影印培养中不含链霉素的培养基中的菌落（遗传物质相近），在实验者操作及链霉素的选择作用下，板7中种群抗性基因频率增大，此大肠杆菌种群在进化。19.(除标注外，每空2分，共12分)(1)口腔(1分)不属于(1分)无完整反射弧参与（或未做出规律性应答等）(2)正电位变为负电位化学信号转换为电信号(3)将若干状况相同的肾上腺切除大鼠均分为两组，分别注射等量且适量的醛固酮溶液和生理盐水，一段时间后检测两组大鼠的钠欲强度(4分)【解析】(1)钠欲能够在盐水（或者盐晶体颗粒）入口的那一刻即得以满足和缓解，但此时盐水还没来得及进入消化道，体内依然处于缺钠状态；而另一方面，直接从消化道或者静脉补充盐水都不能缓解钠欲。说明钠欲得以满足和缓解的感受器在口腔，无完整反射孤参与，所以不属于反射。(2)静息状态下A点膜外为正电位，信号传至该点时，转变为负电位，B为突触后膜，该处完成的信号转换是化学信号转换为电信号。(3)该实验中自变量为是否使用醛固酮，因变量为钠欲强度，详细过程见答案。20.(每空2分，共12分)(1)①IAA可由形态学上端向形态学下端运输②芽可利用色氨酸合成IAA,子房不能利用色氨酸合成IAA(2)不能，因为处理2发现d区段检测到放射性IAA也只能说明IAA可由形态学上端向形态学下端运输，同时还应检测区段用以证明不能从形态学下端向形态学上端运输才可验证极性运输(3)花粉或发育中的种子(4)人工向每朵花的子房喷施适宜浓度的IAA促进子房发育成果实的最适IAA浓度21.(每空2分，共12分)(1)A(2)①Taq(耐高温DNA聚合)通过升高温度，可使氢键断裂（解旋）；更方便进行控制②CCAGTT③a、dc、f【解析】(1)从图1可知，菌种A的浓度更高，所以质粒A的表达效果更好。(2)将F与linke融合，引物c、d即为I、Ⅱ片段融合，即引物c从左至右为：5'…AACTGG…3',而引物d是引物c的互补序列，所以为3'…TTGACC…5',即5'…CCAGTT…3'。可选择引物a、d对基因F进行PCR,选择引物c、f对linke进行PCR。生物学参考答案（雅礼版）一4

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甲、乙两人及板车组成了一个系统，由于水地面光滑且系统不受外力，所以系统的动量守恒，由题可知，该系统的初动量为零。当甲、乙两人相向而行时，两人动量的方向相反，如果动量大小相等，即当my=m22时，则

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25.陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说：“三年以来，吾人于共和国体之下…宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确…然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？”为此，陈独秀A.

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①体现了文化民族性和世界性的统一真②坚持了文化继承性和创新性的统一S,③反对盲目排外的历史虚无主义：采斑饮④借鉴了历届冬奥会闭幕式的精华图A.①②司出陈进FB.①④ù家计话日可C.②③1D.③④峡10

第8期2、3版学任务一1.C(这不是表明王利发胆小怕事，而是体现了他的谨小慎微。)2.①“《北京人》”是曹禺的作品，应去掉③“垂询”改为“询问”。④将句号移到后引号前⑤“小说”改为“话剧”⑥删去“日前”。3.D(《茶馆》反映的是半殖民地半封建社会的面貌。)4.(1)B(2)C(文中加点的“威风”的引号表示反语，具有讽刺效果。A.表引用。B.表特殊含义。C.表反语、讽刺。D.表特定称谓。)(3)《茶馆》凭借忧患与沉郁的悲喜剧美学，显示出老舍独特的艺术个性。或：老舍凭借《茶馆》忧患

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示范卷教札学所名校高三单元测试示范卷·思想政治豆腐、糯记小零食。第二十三套阶段测试七家居领的清冷（75分钟100分）肖和产品考情分析能营造理性认识，思维的基本形态，逻辑思维的基本要求，科学思维，明确概念的方法，定义，高考对接点关系判断，性质判断，假言判断，复合判断，类比推理，三段论推理，充分条件假言推一篇短理，完全归纳推理，把握辩证分合，质量互变规律，创新思维，发散思维，超前思维右。知识疑难点定义,关系判断,完全归纳推理,发散思维滚动知识点理性认识，思维的基本形态典型情境题题1、3、4、7、9、13、17、19、20斤中式”标食养”主35101112131415168思维的目答案BCADCCACAABDD营造生活一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符。（7分。合题目要求的）1.国内生产总值增长5%左右——这是2024年《政府工作报告》提出的2024年发展主要预期目标之一。2024年，尽管中国经济仍面临一些困难挑战，但随着相关风险隐患化解、有利因素累积增多、政策效应持续叠加，经济有望加快向潜在增长水回归，增长5%左右有望在经济持续稳定恢复中实现。下列对此分析正确的是位置”推出”中国扎根亚太”运用了类比推理①提出经济增长5%左右的预期目标是一种理性认识—来未章②增长5%左右是人们对经济发展状况的如实反映③对我国经济形势的分析表明思维是对认识对象的能动反映④有望实现经济增长5%左右的结论佐证了思维具有直接性和概括性B.①③艾前C.②④主D③④义主A.①②【解题分析】感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，5%左右的增长预期是一种理性认识，是对经济发展状况的预测，不是对经济发展状况的如实反映，②错误；思维具有间接性和概括性，④不选。【答案】B2.这一年的步伐，我们走得很见神采。成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，体育健儿勇创佳绩。假日旅游人潮涌动，电影市场红红火火，村超村晚活力四射，低碳生活渐成风尚，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。”国家主席发表的二O二四年新年贺词中体现的思维②在运行方式上具有推导性义宝“气生灵A①将感性形象作为基本单元④表现出思维表达的情感性特征“汽光升当”③通过判断揭示幸福中国的本质A.①②分中B.①④大前和小前C.②③是D③④最内【解题分析】新年贺词中“成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，体育健儿勇创佳绩”假日旅游人潮涌动，电影市场红红火火”等展示了具体活动的感性形象，体现了形象思维；“人们对美好幸福的追求”一个活力满满、热气腾腾的中国”体现了思维表达的情感性特征。材料不涉及思维在运行方式上具有推导性、通过判断揭示幸福中国的本质等抽象思维的特点，②③不选。#于把读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果，依据这【答案】B3.2024年3月13日，美国众议院通过了一项对中国某短视频社交台的剥离法案。美国一方面向几乎所有的国家兜售他们把持的社交台和App，一方面却对来自中国的该短视频社交台大打出手，声称该台存在所谓的“安全隐患”。从逻辑思维的基本要求看，美国众议院对待社交台的通我的味”国中“态度14125·G3DY（新高考）·思想政治-R-必考-QGA

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系统的调节，体现了人体是一个统一的、整体的生物学观点。33、如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题。(第33题图)(1)B的身体攫盖有坚韧的外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止等

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18.(1)原因：该山地海拔最高，水汽供应充足，末次冰期雪线降低，冰川发育最早。(2)末次冰期最盛期，海洋面积减小，蒸发减弱，提供的水汽有限；冬季，海面封冻范围大，西北风携带的水汽减少：夏季风减弱，到

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been helping Gabe. With their efforts, we were safe.By the time we reached the highway, Gabe was in shock. He kept slipping in and out ofconsciousness. I didn't think I'd ever see my friend again. Gabe was eventually sent to a nearbyhospital to receive urgent operation. Luckily, Gabe was saved, though he permanently lost thevision in his left eye. As for me, I was released ten days after my surgeon reconnected the mainbone in my left foot. We suffered a lot, but we're still grateful to be alive. The experience alsobonded us tightly一、评分原则1．本题总分为25分，按7个档次给分。2.评分时，先根据所写的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调查档次，最后给分。3.字数少于130的，酌情从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)对原文要点的理解和呈现情况；(2)应用语法结构和词汇的准确性;(3)上下文的连贯性(4)对各要点表达的独立性情况5．拼写与标点是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第七档（22-25分）创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；一使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；-自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。第六档（18-21 分）创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；一一使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第五档（15-17分）创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解；使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第四档（11-14分）创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关;,使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；尚有语句衔接意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。高二英语试题答案第3页共6页

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