生获取和解读材料信息、运用所学知识阐释历史能力。日内瓦会议主要讨论朝鲜半岛和印度支现象的能力。明代通过制度调整，对地方权力进那半岛的和问题，西方三大国邀请中国说明对行分化，意在完善中央集权体制，故选B项；题干这两个问题的解决离不开新中国，即新中国具有中明代地方权力只是被分化，并未被削减，故排重要的国际影响力，故选C项；日内瓦会议不涉除A项；明代政治制度的核心是君主专制，不存及整个非洲和拉丁美洲民族独立国家，故排除A在“权力制衡”，故排除C项；明代三司制度是对项；新中国属于社会主义阵营，故排除B项；当时行省制度的发展，“消除行省制度影响”不符合史新中国被排挤出联合国，故排除D项。实，故排除D项。10.B【解析】本题考查新时期农村经济体制改革，6.A【解析】本题考查晚清农业结构调整，考查学考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史阐释历史现象的能力。十一届三中全会后，农现象的能力。根据材料信息可知，由于烟叶出口村逐步实行家庭联产承包责任制，这一制度虽量增长，农民为获得更多的利润而腾出田地种植调动了农民的积极性，但也带给农民很多困惑，烟草，这使得种植结构发生了变化，故选A项；鸦1983年的“1号文件”肯定了家庭联产承包责任片战争后，中国农村经济已经逐渐卷入世界市制是在党的领导下农民进行的伟大创造，回应场，故排除B项；材料只提及烟草因出口量增长了广大农民的困惑，故选B项；我国经济体制改导致种植面积扩大，没有提及其他经济作物的种革在十一届三中全会后就已经开始，故排除A植或出口，经济作物的主导地位在材料中体现不项；材料涉及的是经济体制改革的问题，而不是出，故排除C项；材料体现不出外资对自然经济开放的政策问题，故排除C项；明确经济体制改的影响，故排除D项。革的目标是在1992年，不符合题干时间，故排7.C【解析】本题考查维新思想，考查学生获取和除D项。解读材料信息、运用所学知识阐释历史现象的能11.B【解析】本题考查古希腊民主政治，考查学生力。根据材料可知，谭嗣同面对严重的民族危获取和解读材料信息、运用所学知识阐释历史机，主张引入西方竞技体育精神，希望达到兴国现象的能力。根据材料可知，雅典法律强化了强民的目的，这体现了体育精神与救亡运动的结对公民权利行使的约束，有利于增强公民政治合，故选C项；材料没有涉及谭嗣同向往日本政责任意识，故选B项；“确保”一词表述过于绝体，故排除A项：谭嗣同主张改良，并未维护中体对，故排除A项；材料不能体现决策效率的变西用的洋务思想，故排除B、D两项。化，故排除C项；“雅典公民缺乏自由权利”与史8.D【解析】本题考查土地革命，考查学生获取和实不符，且在材料中未体现，故排除D项。解读材料信息、运用所学知识阐释历史现象的能12.A【解析】本题考查文艺复兴，考查学生获取和力。各地要求增发公债表明百姓拥护苏维埃政解读材料信息、运用所学知识阐释历史现象的府，发行公债进行经济建设也是一种重要的财政能力。根据材料可知，14世纪的学者一面肯定管理手段，②④正确，故选D项；这一时期军事上人文主义思想，一面又表现出将人的价值纳入犯了“左”倾错误，因此反“围剿”斗争并不顺利，神学体系中的局限性，这表明当时思想领域兼当时也未打破国民党的经济封锁，①③错误，故有新旧时代的双重特色，故选A项；材料未涉及排除A、B、C三项对教皇权威的挑战，故排除B项；C说法过于绝9.C【解析】本题考查新中国外交，考查学生获取对，故排除；材料未涉及学术发展和教会之间的和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的关系，故排除D项。·63·23·JBTX1-新高考·历史

【解析】相较传统“天职”观，马丁·路德的“天职劳动”观破除了圣、俗的界限，将世俗职业神圣化，使世俗职业的地位在社会上得到了提升；加尔文在先定论基础上，鼓励人们为荣耀上帝而努力劳作，有利于激发人们的劳动热情。“天职”内涵的变化适应了资本主义经济发展的需要，A项正确。B项不符合材料主旨，排除；从传统宗教到马丁·路德和加尔文，对“天职”的解读，均有浓厚的宗教色彩，C项不能体现“变化”，排除；“天职”观的变化冲击了罗马教会的思想专制，但不能表明罗马教会思想专制的瓦解，排除D项。7马丁·路德强调：“我们是贫乏的罪人，唯独借着信靠基督，才能在神面前获得称义与救赎，就是说，基督是我们独一的义。…我们在神面前的义乃是神赦免我们的罪，纯粹出于他的恩典，不用人的任何过去、现今或是随后之行为、功劳或配得。”材料中马丁·路德。A倡导建立民主教会，B.主张将神从无生命的领域中驱逐出来C.坚持教会的民族性+容D从根本上否定了教皇及天主教会权威【答案】D【解析】材料中马丁·路德强调教徒仅靠信仰而不是其他任何行为就可以得救，并使自己的精神得到最大的愉快和满足，成为无罪的、自由的人，这种“因信称义”的主张从根本上否定了教皇、教会、教士所享有的宗教特权，故选D项。加尔文在宗教改革中倡导建立民主教会，排除A项；牛顿经典力学体系把神从无生命的领域驱逐出来了，排除B项；材料无法反映马丁·路德民族主义的教义主张，排除C项。8在中世纪的西欧，罗马天主教廷只允许用拉丁文翻译《圣经》，并且只有神职人员才可以诠释《圣经》。宗教改革期间，马丁·路德用德文翻译了《圣经》。据此可知，马丁·路德仁特：责据：A.对宗教和信仰的看法存在根本分歧单B颠覆了对人与上帝关系的传统观念C促进宗教改革运动范围进一步扩大D.否定了天主教会和圣礼存在的意义【答案】D【解析】材料强调的是马丁·路德用民族语言来翻译圣经，便于德国民众阅读，是对天主教会传统权威的否定，肯定了信仰的独立与等，D项正确，排除A、B、C三项。9.马丁·路德认为：“我们教会教导人，设立圣礼不单是要作为上帝恩赐我们旨意的标志和见证，为要激励并坚定领受圣礼之人的信心…因此，我们教会弃绝那些人说，圣礼的本身使人称义，而不说相信罪得赦免的信仍是为领受圣礼所必要。”这一主张A.打破对罗马教会的迷信B.弱化民众对上帝的信仰C.开始关注人生活的世界D,动摇封建专制理论基础*学【答案】A【解析】从题干中“我们教会弃绝那些人说，圣礼的本身使人称义，而不说相信罪得赦免的信仍是为领受圣礼所必要”可知，马丁·路德主张因信称义，这就否定了教会的权威，A项正确，排除B、C、D三项。10.1524年，马丁·路德在《为基督教学校致德国市长和市政官员书》中提出如下建议。据此可知，这些建议学校应该建立在每一个地区，为了基督教教义，男孩和女孩必须接受教育，以便成为尽责的市民2男教师和女教师必须选择尊敬上帝和国家，以便自己完全合格3课程设置应该多种多样，如语言、历史、音乐、数学，再加上诗歌而非经院哲学A宣传因信称义提升市民素养会选B.鼓吹理性主义打击封建教会C.倡导教育改革助推思想解放小D.丰富教育内容提倡男女等解宗，【答案】C【解析】材料“男孩和女孩必须接受教育，以便成为尽责的市民”“课程设置应该多种多样”体现的是欧洲宗教改革助推教育事业发展，这有利于思想解放，C项正确。材料强调的是通过教育改革提升市民素养，A项排除；理性主义是启蒙运动的核心，与材料无关，B项排除；D项属于材料的一部分，无法反映材料主旨，排除。11.马丁·路德认为，基督徒是全然自由的万人之主，不受任何人管辖；同时又是全然顺服的万人之仆，要甘心为社会精神和物质的幸福去尽仆役之责，遵守天职、持之以恒、工作到老。据此可知，马丁·路德的宗教观A推动了民主思想的广泛传播B体现了对教皇的绝对忠诚C.反映了资本主义发展的要求会D.未能摆脱天主教的财富观西下【答案】CA了实答·146·

二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。子胥将之吴，辞其友申包胥曰：“后三年，楚不亡，吾不见子矣！”申包胥曰：“子其勉之！吾未可以助子，助子是伐宗庙也；止子是无以为友。虽然，子亡之，我存之。”于是乎观楚一存一亡也。后三年，吴师伐楚，昭王出走，申包胥不受命西见秦伯曰吴无道兵强人众将征天下始于楚寡君出走居云梦使下臣告急哀公曰：“诺，吾固将图之。”中包胥不罢朝，立于秦庭，昼夜哭，七日七夜不绝声。哀公曰：“有臣如此，可不救乎？”兴师救楚。吴人闻之，引兵而还，昭王反复，欲封申包胥，申包胥辞曰：“救亡非为名也，功成受赐，是卖勇也。”辞不受，遂退隐，终身不见。诗云：“凡民有丧，匍匐救之。”楚令尹虞丘子，复于庄王曰：“臣闻奉公行法，可以得荣；能浅行薄，无望上位；不名仁智，无求显荣；才之所不着，无当其处。臣为令尹十年矣，国不加治，狱讼不息，处士不升，淫祸不讨；久践高位，妨群贤路；尸禄素餐，食欲无厌；臣之罪当稽于理。臣窃选国俊下里之士孙叔敖，秀羸多能，其性无欲，君举而授之政，则国可使治，而士民可使附。”庄王曰：“子辅寡人，寡人得以长于中国，令行于绝域，遂霸诸侯，非子如何？”虞丘子曰：“久固禄位者，贪也；不进贤达能者，诬也；不让以位者，不廉也；不能三者，不忠也。为人臣不忠，君王又何以为忠？臣愿固辞。”庄王从之，赐虞子采地三百，号曰“国老”，以孙叔敖为令尹。少焉，虞丘子家干法，孙叔敖执而戮之。虞丘子喜，入见于王曰：“臣言孙叔敖果可使持国政，奉国法而不党，施刑戮而不孰【注】，可谓公。”庄王曰：“夫子之赐也已！”(《说苑至公》)【注】骫：同“委”，枉曲。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.申包胥不受/命西见秦伯日/吴无道/兵强人众/将征天下/始于楚/寡君出走/居云梦/使下臣告急/B.申包胥不受/命西见秦伯曰/吴无道/兵强人众/将征/天下始于楚/寡君出走/居云梦/使下臣告急/C.申包胥不受命/西见秦伯曰/吴无道/兵强人众/将征天下/始于楚/寡君出走/居云梦/使下臣告急/D.申包胥不受命/西见秦伯曰/吴无道/兵强人众/将征/天下始于楚/寡君出走/居云梦使/下臣告急11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“子亡之，我存之”与“道之所存，师之所存也”(《师说》)两句中的“存”字含义不同。B.“诺，吾固将图之”与“秦孝公据崤函之固”(《过秦论》)两句中的“固”字含义不同。C.“凡民有丧，匍匐救之”与“轩凡四遭火”(《项脊轩志》)两句中的“凡”字含义不同。D.“尸禄素餐，食欲无厌”与“既而得其尸于井”(《促织》)两句中的“尸”字含义相同。12.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.吴军攻打楚国，楚昭王出逃，申包胥西去秦国请求援助，站在秦国朝廷上哭泣了七天七夜，感动了秦哀公，秦国出兵救楚，吴国军队撤退回国。B.楚昭王返国复位，想要封赏申包胥。申包胥认为拯救国家危亡并不是为了虚名，接受赏赐就是炫耀自己的勇敢，于是他拒绝赏赐，退身隐居。C.虞丘子认为自己做令尹十年，国家没有得到更好的治理，向楚庄王推荐孙叔敖取代自己。在他的坚决请求下，楚庄王依从了他，赏赐虞丘子食邑。D.孙叔敖担任令尹后，虞丘子家族里有人犯了法，被孙叔敖抓来杀了。虞丘子人宫拜见楚庄王，称赞孙叔敖办事公正直，请求楚庄王奖赏孙叔敖。【B一023】语文试题第6页（共8页）

13.(12分)光等圆环图定在整直商内。环上套指两个小球A和B(中央12.(10分)如图，物块A散置于水桌面上，轻绳DO与轻质弹簧的左端及，的国4(12有机4B间由细绳蓬接，老们处于如图所示位置时怡好都能龙国保特静止状态。此情况下，日球与环中心0处于同一水面上轻绳C0的上端连接于。点，弹簧中轴线沿水方向，轻绳D○3间的细呈伸宜状春，与水线成30火角。巴知B球的质量与竖直方向夹角日=53°，整个系统处于静止状态，不计绳与滑轮洞类物块A、B的质量分别为m=5kg、m,听示为、重力加速度大小为g,求等对日球的拉力大小和A球的簧的伸长量为m,的质分8重力加速度质量。8=0心，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：直径Ag3Tn°2y×(1)弹簧的劲度系数k:30(2)物块A与桌面间的动摩擦因数至少多大。之69u9代共显数非)美onmj-ttangma=2m08x154和之CD收代8到xB:Tsin=mg琴绿宝好网的大列邻武图顾lok.x世A)的i为/04N707子y项面德修股顶道识图的(八为中不流圆能9

0(学洛】A多卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷过半【件微】生物学试题（五）1.本卷考查：必修2第一、二章：2.满分100分，考试时间90分钟一、选择题（本大题共有25小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.某种小鼠的毛色受A'(黄色)、A(灰色入a(黑色)3个基因控制，三者互为等位基因，A对A、a为完全显性，A对a为不完全显性，并且基因型A'A'胚胎致死（不计个体数）。一只黄色小鼠与一只灰色小鼠杂交，后代表现型的种类最多为()C.3种D.4种A.1种B.2种【解析】一只黄色小鼠(A'A、A'a)与一只灰色小鼠(AA)杂交，后代可能的表现型为黄色小鼠(A'A)与灰【答案】B色小鼠(AA)或黄色(A'A)与灰黑色(Aa),共2种。故选B。得面中2.研究发现，具有一对相对性状的纯合子进行正反交实验，结果如下：宝离代西基新因基选：「：「州学游米五中片交衡门3实验一：♀甲×乙→F,呈甲性状因基分容非温因基的游S年甲M盘ā实验二：d甲x9乙一F1呈乙性状不考虑基因突变和染色体变异等，为解释这一现象，某生物兴趣小组的同学提出如下假设：01金客1假设1：该对性状由细胞核内的遗传物质控制，甲为显性性状，个体的性状由母体的基因型决定，不受自身假设2：该对性状由细胞质内的遗传物质控制，即细胞质遗传，特点为母系遗传。常血中，交基因型的支配，即母性效应。下列分析正确的是()用味的d付自娘秋回卡头国基的都修库B.将实验一的，自交得到F2,若上2全为甲性状，则假说2正确时3A园进显个（由西随干件米无。A.母性效应和细胞质遗传均遵循孟德尔遗传定律C.将实验二的F,自交得到F2,若F2全为甲性状，则假说2正确果不设0，文特斯个D.将C中F,自交得到F,若F,出现3：1的分离比，则假说1正确的0：尘汽炎A人己1以0DgAA【解析】母性效应受核基因控制，遵循玉德尔遗传定律；母系遗传为细胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，A错【答案】D误；若假说1正确，假设甲的基因型为aa,乙的基因型为AA,让F1(Aa)自交得F2,实验、实验本煎风二的母本都是F](Aa),均表现为甲性状；若假说2正确，实验一的F、F2均表现为甲性状，实验二的F1、F2全为乙性状，故实验一的F1自交得到F2,若F2全为甲性状，无法判断是母性效应还是母系遗传；下桥©将实验二的F自交得到F2,若F2全为甲性状，说明假说1成立，BC错误；若假说1正确，母性效应ha900遵循孟德尔遗传定律，假设实验二中甲的基因型为aa,乙的基因型为AA,让F(Aa)自交得F2,F2的基因型为1AA:2Aa:1aa,F2自交得到F3表现与各自母本一致，即为乙性状：甲性状3：1，若假说2成立，实验二的F1、F2、F全为乙性状，D正确。3.豌豆的紫花(A)对白花(a)完全显性，紫花豌豆(Aa)自交产生F,取E,中紫花豌豆自交产生F2,则F2出6200面中白花豌豆的比例是(网的中将这阿示卖园限SC.178量t市随色球实西。D.1/9A.1/4B.1/6范的自【解析】分析题意可知，紫花豌豆(Aa)自交产生E1,其基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:l。其中紫花碗【答案】B豆的比例为AA:Aa=1:2,紫花豌豆自交产生F2,1/3AA自交后代全是紫花，2/3Aa自交后代发生性状分离，23×(1/4AA+1/2Aa+1/4aa)=1/6AA+13Aa+1/6aa,F2中紫花：白花=5：1，故白花豌豆所占比例为1/6。ACD错误，B正确。A案是】4.下列不属于基因分离定律内容的是()暴A.等位基因互相独立AB.等位基因在形成配子时彼此分离计圆处是[的算】C.一半的配子带有等位基因中的一个,sAaD.受精时雌雄配子随机组合教师用卷·生物学·第37页共202页

得分：试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。时量75分帥，逝分100分、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题只有一项符合目要求).2021年4月24日我国第一辆火星车被命名为“祝融号”。祝融号历约240kg,在地球表面重力约2400八，高1.85m,设计寿命约92无，列说法正确的是龄A.kg、N、m是国际单位制中的基本单位B.祝融号在火星表面的惯性与地球表面不同如C.研究祝融号在火星表面运转情况时可将它视为质点时D,祝融号着落火星后对火星的压力与火里对祝融号的支持力是一对相互作用力长2.一个质点在恒力F的作用下由0点开始运劲，在O、A两点的速度方向区如图所东，在A点的速度方向与x轴行，则恒力F可能称南期A.沿x轴正方向B.沿x轴负方向C.沿y轴正方向D.沿y轴负方向3.如图所示分别用力、F、5将质登为”的物体，由静止开始沿同一光滑斜面以相同的加速度从斜面底端拉到斜面的项端。用P、P2、P分别表示物体到达斜面顶端时F、F2、F3的功率，下列关系式正确的月A.P1=P2=P3B.P1>P2=P3C.P1>P2>P3P.Ki物理试题（一中版）第1页（共8而）

40分钟随堂练{五)-1-4 DCAD5-8 CADC二、9-13 CADBB1418 AAABD19-23 CDBCC24.lives25.far26.her27.walk

“夏季小麦收获后，可以当做祭品献给祖宗”推导出第②空应该是“夏季收获的当然是冬小麦”。第②空的逻辑也是类似，因为“这时春小麦还没有播种”，“地里的麦子只能是冬小麦”。23.【作文审题】(1)作文材料分析：三则材料从不同的方面阐述了汉字对中华文化的影响，考生可以选择其中一种来详细论述，也可以综合三则材料论述，也可以在三则材料之外，提出自己全新的认识。材料一偏重于汉字对文化传承和民族性格的影响，这两点影响都体现了汉字的工具性，文化传承是文字作为文化记录工具的体现，当先民发明文字后，我们先祖通过实践获得的知识从此摆脱了口耳相传局限，可以通过文献资料，跨越时间和空间的限制，实现更为广泛的传播。另外，语言是人类思维的工具，物种越是先进，那么语言就越是丰富。中文作为一种世界各民族语言中的一种，代表着中国人独特的思维方式，而思维的方式进而决定了生活方式和民族性格。材料二偏重于比较汉字和西方字母文字的区别，揭示了汉字相较于字母文字的优势。那就是相比于每一种事物都要创造一个对应单词的英语，我们的汉字仅仅靠两千左右的常用汉字自由组合，就可以囊括万事万物，因此更具有简洁性，灵活性，高效性。在学术领域，这点优势更为明显，西方没有专业素养的普通人，对面学术性很强的文章，可能因为不认识单词，而一字不识，而中文写成了文章对于普通人而言，即便不能深入的理解，也不存在一字不识的情况。材料三偏重于汉字与艺术的关系，中国文学的经典古典诗词、民俗文化的代表对联，还有极具中国特色的书法艺术等等，这些中国文化独有的艺术形式，都是建立在汉字的基础上的。这些艺术形式是中国文化的瑰宝，也是我们民族自信的来源。(2)其他参考立意：①秦朝统一以后，李斯整理小篆，开始了“书同文，车同轨”的改革，且作为表意文字的汉字，即便是不同方言区发音不同，大家也可以通过汉字进行书面文字的交流，因此减少了因方言差异造成的语言交流障碍，这对促进了中华民族的统一有重要作用。相比于欧洲，因为使用表音文字，所以国家繁多，语言繁多，彼此之间沟通则需要学一门全新的语言，这无疑增加的沟通的难度。②汉字相对于其他语言的优越性，有助于中华文化抵御外来文化的冲击，保护本民族文化的独立与完整，我们作为存续至今的四大文明古国，生生不息，文化繁荣，与我们使用汉字密切相关。我们汉民族历史上多次遭遇外族的入侵，并未造成文化的断层和民族的没落，而是以其强大的文化包容力，一次次同化、吸收外来文化，使历史上许多少数民族得以融入中华民族，促进了民族文化的融合。③汉字曾经对日语、韩语、越南语影响巨大，从而加强了中华文化对邻国的文化辐射和影响。④汉字作为表意文字，给人以直观的感受，具有丰富的文化内涵，还蕴含了中国伟大的哲学思想。例如“俗”字，一个人一个谷，人吃五谷，就是俗。谁能脱俗？除非不食人间烟火。大家其实都是俗人。再例如，什么是“雅”？就是一个牙一个佳。要想雅，就要先吃饱了。所以雅从俗中来。最后来说说什么是“仙”？人在山中。为什么人在山中就是仙？因为摆脱了市井尘世的困扰，于是就无忧无虑了。⑤横竖直的方块字，赋予了中国人刚健自强的民族性。汉字的笔画刚柔并济，这不仅催生了书法艺术，更潜移默化地塑造了中华民族坚韧不拔、能屈能伸的品质。⑥汉字与时俱进，一方面吸收西方文化，产生大量的音译结合的外来词汇，使民族文化不断更新、与时俱进。例如，Carrefour一一家乐福，百事可乐一一Pepsi-Cola,另一方面，在网络文化盛行的今天，又产生了大量通俗易懂、生动形象的网络流行词汇，可谓是一种非常鲜活的语言。(3)评分标准：阅卷基准分44分，只要围绕“汉字对中华文化的影响”来写，且有一定分析的尽量打到基准分。高三语文参考答案第4页共5页

、区，三之T金员能力】小诗同学在活动中展示了右面一幅张站在仪园体育馆内的海报，但是读不懂其中的意思，请你讲述海报的主要画面及寓意。(5分)(3)【活动三：仿改句子：抒发活动感悟】活动最后，你想用一段话来表达本次活动的收获，请你按要求进行修政或补写。4分生活中处处有语文，只要用心观察，【甲】自会在生活中感觉语文的无穷魅力。语文像意犹未尽的小说，让人沉醉其中，号【甲】处画线句有语病，请你写出修改建议。(2分)②仿照画波浪线的句子，在【乙】处横线处补写恰当的句子。(2分)二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题。[-](22分)盛开在云端的红枣树贾江涛①王寅年的霜降节气，正值周未，我们如约而行，奔向远山一一太原西山半山腰一个叫下水塔的地方。秋深气凉，黄土高原的山容，到了一年中最热烈的时分向阳的山坡，运远望去，红叶似火，黄叶赛金，在蓝天白云的衬托下，如同一幅深邃热烈的写意长卷。②这是我第三次探访这个小山村。③前年冬天，积雪还未融尽，我们从西山的横岭村返回，贸然闯入一条山腰小径，初识了这个只有一百来户的村子。一百来户，是看到村委门前的展板介绍，后来了解到，实际留居的只有不到二十位老人。④再次探访下水峪，是在去年春天，正是山花烂漫的季节。晨光中，我和三位老人坐在村卫生站边的水泥打谷场，远望对面起伏的群山，听他们讲述各自年轻时候的生活，以及如今每个孩子的去向…我说，这儿真美啊！他们说，明年入月十五你来吧，过来打束，满村都是枣。我才注意到，远远近近上上下下的院落，都枝枝丫丫着高高低低的枣树。见光好的地方，已见麦粒大小的枣叶爆出，微卷的叶芽鹅黄透亮，挤挤挨挨，是我童年记忆中最熟悉的模样。⑤那棵枣树，和我的姥姥一起，抚育和陪伴了我的童年时代。那棵枣树，是在1950年左右，也就是我母亲小时候栽种的，到我童年时已亭亭如盖，几乎遮住姥姥院子里东西南北四面房屋。春天，我们在树下捉虫喂鸡晒太阳。夏夜，当密不透风的四合院让我酷热难耐时、姥姥就一边给我摇芭蕉叶大扇，一边念叨“风来啰风来啰，枣树树给我女女扇扇啰”…于是真的就有一股风从窗户飘进来，将我缓缓送入梦乡。那棵枣树在秋天最能给予我们欢乐与实惠。进入农历八月，姥姥就说，枣儿红眼眼了，可以吃了。于是低处的枣子基本就被孩子们摘光了。束是典型的木枣，熟透之后大而甜脆，而我们急于摘下来的刚刚“红了眼”，表皮却还泛白的枣子，大多被我们做了一种叫“转磨”的手工：挑一颗大枣削去半个果肉露出半个束核，再取三根火柴呈三角插入半个果肉下方，另拿两个小一点的枣子两头插入一根两寸来长的签子，签子中间抠一小孔架到先前做好的底座上，然后用手指或一根火柴轻轻一拔，这架“磨”便飞快转动起来了。到八月十五前，枣子红透，姥姥一声令下，几个孩子在树下扯开大被单，一个大人上树摇枣子。啪啦啪啦，雨点般的枣子落在地上，打在头上，整个院子便沸腾了。大人小孩笑着闹着，享受着物资贫乏时代最廉价又最爽口的吃食。留些红的大的现吃，姥姥把青的小的用白酒洗过装在瓶瓶罐罐里，拿草纸糊严盖子，酒枣便做好了。一周以后，姥姥拆开罐子，一股浓郁的酒香扑鼻而来，每日里三个两个拿出来给我解馋，陆陆续续能吃到过年。⑥随着天冷秋深，树上的叶子慢慢落尽，而总有零星小枣顽强地挂在高处，风摇不落，杆打不着。天气一天冷似一天，它们就那么心不在焉，摇摇晃晃，对抗着日日紧逼的秋风与严寒。温暖的午后，躺在暖融融的炕头，隔着小西屋的玻璃，我仰望着，垂诞着，欣赏着。在蓝天映衬下，它们像一朵朵盛开的小红花，孤独而又倔强，像极了童年的我。我开始祈祷风吹不倒它们，雨打不湿它们，祈祷它们连同我的那些快乐，永远不要掉落⑦第三次来到下水峪村，我错过了在打谷场上和老人们约定的时间，也没有欣赏到满树玛瑙般的硕果，却在寒风中见到了叶落后红枣盛开在蓝天的那一幕。不是一两颗，也不是零星三五颗，而是满枝满顶的红枣，在湛蓝如海的天空背景下蛇紫嫣红。我久久地仰望，默默地欣赏，如同欣赏我一路走来的无数美景，如同仰望心中那无垠的旦古星空。这盛开在云端的红束树，是洒落我人生的第一束光，也是根植于我心中的永不凋零的爱毫州市2022-2023学年七年级第二学期期末学科素养监测语文学500-第2页共4页

十、阅读下面这首唐诗，完成19~20题。23,下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是、中中欧经.人动B.首联对句运鲁郡东石门送杜二甫李白清的氛围。雪》般高雅醉别复几日，登临遍池台内词人正在把酒，因即将离别远行，将酒的女子票C.额联对句指何时石门路，重有金樽开重的颜容。非凡花俗卉D.颈联运用比秋波落泗水，海色明祖徕C.词人安慰友人不必吟唱《阳关曲》来送别自己，表现了词人对离别洒脱态度。剔透的特点飞蓬各自远，且尽手中杯28.这首诗表达了19.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是人级通想奇的效辛.子里行间也雅合人始A首联写李白和杜甫依依不舍，分别前两人一起游览了鲁郡一带的名危的感慨。答：胜古迹、亭台楼阁。4,词中提到的岳阳楼和长安两地，分别对抒发感情有何作用？请简要分B.额联的“何时”表明李白不忍离别，而“重”字又体现出李白希望离别十五、阅读下面这答后能尽快重逢的迫切心情。C.额联以动写静，展现了一幅空旷、萧条的秋色山水图，以抒写哀伤、失十三、阅读下面这首唐诗，完成25~26题。田家元日①二十逐落的离别之情。D.尾联以“飞蓬”喻指李白和杜甫，写出离别后各自飘零远逝的境况，说孟浩然促放雕昨夜斗回北，今朝岁起东。明两人难舍难分。【注】①嫖姚20.诗中是如何借“酒”抒情的？请结合诗歌内容简要分析。我年已强仕，无禄尚忧农。29.下列对这首诗答：桑野就耕父，荷锄随牧童。A.本诗用铺陈田家占气候，共说此年丰。形象的描写十一、阅读下面两首宋诗，完成21~22题。【注1①此诗作，于开元十五年(727年)春节，写出诗人去长安B.额联写军事漫兴二首早晨结束。切身感受。汪藻25.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是C.颈联下句1其一A.首联写斗转星移，岁月不居，显示时间的推移和节序的更营，异常突然。晨起翛然曳杖行，一帘疏雨作秋清」题中“元日”。D.本诗虽然酒老来岁月能多少，看得栽花结子成？B.“无禄尚忧农”句既表达诗人壮而未仕的伤感，又表现诗人对农十分鲜明。其二存状态的忧虑。30.请结合对全诗燕子年年入户飞，向人无是亦无非C.颈联通过描写耕父与牧童，描绘出一幅典型的田园牧歌图，写出了答：来春强健还相见，送汝将雏又一归！园生活的闲适。21.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是D.诗歌风格恬静淡雅，语言通俗易，融恬然自适于节日氨围之中，十六、阅读下面这A.诗题《漫兴)，颇近今天的“随感”。第一首因天气突变而起兴，第二自然和谐之美。首则因见燕飞而兴感。26.有人认为尾联中的“年丰”具有双关义，请结合诗的相关内容简要铜B.第一首诗的三、四句虽不无惆怅之意，但态度静，与首句的“翛然”答：搔首问天摩相照应，同时也引出第二首的沉思。独洒忧时血。C.第二首诗的一、二句写燕子年去年来，也懂得人生有盛衰生死，它不十四、阅读下面这首唐诗，完成27~28题。画角一声天管是否户换主人，似乎对谁都一样有情。应取燕然勒。D这两首绝句语言明浅，寓哲理于形象，因疏雨、燕子而遐想人生，情缘和马郎中移白菊见示【注】①明末李商隐境生，境与情会。影：良马名。22.有人评价这两首诗风韵近于苏轼，有“超然象外，兴寄深远”之致。请结陶诗只采黄金实①，郢曲②新传白雪英31.下列对这首合诗歌内容，谈谈你的理解。素色不同篱下发，繁花疑自月中生。A.本词写了答：浮杯①小摘开云母，带露全移缓水精狐惊吼，是偏称含香五字客④，从兹得地始芳荣。十二、阅读下面这首宋词，完成23~24题。【注0黄全实，指菊花。②野由，《宋玉对楚王月》载：客B.本词上阕真其为（阳春白到，国中有而术者，不过十人是的国势，卖花声·题岳阳楼①其充歌赛、③洋杯，清饮①五字客人装音世，黄司C.这首词在作了铺垫张舜民木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱令虞松作表，虞松写完后上呈，却不合景王之意，景王让他再行决定。自D.这首词直阳松思路枯竭，半天不能更改。钟会见之便为他改定了五个字，建心吐露自己醉袖托危栏，天淡云用。何人此路得生还？回首夕阳红尽处，应是服。再送景王之时，景王惊问虞松，虞松吐实之后，景王叹道：“如此应予重用。”32.有人评价卢长安。21.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是表现“哀”与,【注10本词是作者在宋神宗元丰六年(1O83年)因视议边事被贬南答方，途经岳阳时所作。A这首诗既是咏物诗，也是应和诗，是诗人对马郎中（移白菊见和之作。语文十九第3页（共4页）

第十二套1.【答案】A【解题分析】首联对句写鸳鸯、瀏鹕像家禽一样不怕人，但并没有表现出鸳鸯、瀏鹕的动态，故“对句描写动景，有以动衬静之效”理解牵强。2.【答案】①和睦相处。邻里之间互不欺凌，彼此相安无事。②勤劳。如蚕娘在溪边忙着漂洗蚕茧。③热情好客。如翁热情地留“我”住宿，还笑着告诉“我”瓜豆已成熟。（大意对即可。若答出其他角度，于文有据可酌情给分)【诗歌鉴赏】这首诗前三句写自然景色。池塘里蒲草繁茂，微风吹过，带来阵阵清香；一对鸳鸯和熟鹅就像家禽，一，点也不怕人。村里垄上，到处都是葱茏的桑树和柘树。虽然这三句中没有赞美之词，但田园的秀色已是触目可见，诗人对田园风光的喜爱之情不言而喻。第四句写“东邻西舍”相安无事，和睦生活，巧妙地将诗歌内容从自然之景转向人事。后四句将蚕娘、牧童、山翁的形象描画得真实可感：蚕娘在溪边忙着漂洗蚕茧，其内心满是丰收的甜美；牧童吹奏笛子，和衣而浴，十分悠闲；山翁邀请客人留宿，情真意切。3.【答案】C【解题分析】“厌弃官场”于文无据。根据文意，诗人因陶醉于眼前的春光之中而产生归隐田园的想法。诗歌中没有信息表明诗人“厌弃官场”。4.【答案】①运用比喻的修辞手法写景。将陡峭的高山喻为绘有图画的屏风，形象生动地表现山景之美好；将山泉的声响喻为琴声，形象生动地表现山泉的声响动听。②从视觉和听觉两个角度写景。从视觉的角度写山，从听觉的角度写泉，视听结合，让读者产生身临其境之感。（若答出其他角度，于文有据可酌情给分）5.【答案】D【解题分析】“极尽铺陈之能事”理解错误。这首诗没有运用铺陈的手法。6.【答案】①情绪激昂。起初，他马不停蹄奔赴戍地，满腔热血，情绪激昂。②惆怅、愁苦。途中，他因思念妻子而生出惆怅之情；他尝尽旅途艰辛，倍感愁苦。③慷慨豪迈。当他想到自身的责任和使命，决定抛弃私心杂念，有所作为，表露出慷慨豪迈之情绪。（大意对即可）【诗歌鉴赏】第一、二句写日落西山，抒情主人公还马不停蹄，飞奔疾驰。这两句起调骤急，笔襄疾风，浓烈的紧张气氛迎面而来。抒情主人公慷慨激昂奔赴边关的形象跃然纸上。第三句写那在风中婆娑摇摆的芳树，多么像步履摇曳的佳人。驱马急驰，山草树木一闪而过，那模模糊糊的“芳树”像佳人，正是在快马上的观感。第四句写抒情主人公生出惆怅之情。第五、六句运用了互文的手法，写抒情主人公整天赶路，风餐露宿，遍尝艰辛，深感愁苦至此，抒情主人公的情绪好像低沉极了。第七、八句让诗歌的旋律由低回转向高昂。抒情主人公决心抛弃种种心绪，不考虑妻儿老小，不计较行役愁苦。既然以身许国，怎能瞻前顾后！第九句将前面两句奔荡的情感急流猛然截住，用语冷峻，神情肃穆。“按剑”见其沉思、庄重的神情，也加重了诗歌的军戍风韵。末句“谁能耕与织”，满腹心思喷薄而出，犹如块垒在胸，骨鞭在喉，不吐不快：作为须眉丈夫，怎能碌碌无为，耕织终生？这首诗截取北戍途程中的一个片段，不铺排叙写，笔致转折有致、灵活迅疾。仗剑辞家、驱马边关的豪情，怀念亲人的情思，羁旅行役的愁苦，都融注于一篇之中。全篇情感跌宕，时而激昂，时而惆怅，时而感伤，时而悲凉豪迈。复杂的内心活动，能够通过简洁的语言深刻地展现出来，这大概是这首诗最值得称道的地方。7.【答案】C【解题分析】“还家赖有期”是归家有望之意，故“流露出绝望情绪”理解错误。8【答案】尾联用典抒情。诗人化用谢安隐居东山的典故，自比谢安，表达了归隐的想法和待时机成熟再为国效力的愿望。【诗歌鉴赏】这首诗写诗人入居庸关时的所见所思。前两联描绘了冬日傍晚寒风呼啸、峰峦高耸、冰雪凄迷、路途艰险的景象，暗示了诗人前途渺茫的悲凉心境。后两联表明对此次出塞找不到安边之策的失望，并有归家有望的喜悦以及暂且归隐等待时机报效朝廷的愿望。首联既交代了时间和地，点，也渲染了环境。领联写诗人看到的景象一冰雪凄迷、前途艰难，暗示诗人对自己的仕途前景感到无可奈何。颈联总结此次出塞的·29·【22·G3DY.语文·参考答案-必考-一新-QGA)

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择具有主体差异性，②正确；无名英雄以自己的实际行动创造

多代产D有国东面和要头餐源、但物科字和室科学子奇形成“T形方面的研究同样需要加强。到100吨左右。下列对材科相关内容的概括和分析不正确的一项是（3分)◇乙大直径4.2术天和核脸具有管理控生活大功能，其组建主要有资源舱、生活脆和节点舱的最大最重的大部位在未来客更加完善，功能也更加齐全等必需资源。。和号为人类探索太空做出了巨大贡献，美俄国际空间站合作积累的经验，正在或将在人类探沾的对接枢纽，系太空中发挥不可替代的作用。它集成了控制心前国际室站开展的实验主要在生物及生物技术领域，诊领域典型地凸显了国际空间站的经一等。如果用三价值，国际空间站建设前景可观。0图示研充构及成各有侧重，日本字航研究开发机构研究的要领域在牛物及生物技木正式开建》,加拿大空间研究处于起步阶段。天员居住、很据材料材科括说明天和”移心服与和罗疼心能的不洞之。《6分一飞船则为和运个对接口可2)文学类文本阅读（本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题。,来头不成本资酸。土以土中父T斯自1995年日电池翼和科睡在玉米上的老人米王哲一春里处米丑的哈996年4月2这片玉米地也就三四司那么大的地状儿，玉未已经成熟了，夏看玉末的叶子有些发白玉米自此和号“也有些发白。在全色的我风里，未杆儿在微微程杆主的叶子也在扑啦啦地的个不停寸接则达223这块地他已经种了十儿年了，都说种地不能重茬，需可他年年种玉米，因为他喜欢吃玉米，他际空间站积吃了一辈子的玉米，可一直也没吃够。喜他喜欢喝玉木面糊糊，抓北玉米面往锅里一推，然后用勺子一授，锅开了糊糊也费7。他中文网》)也喜欢吃玉水面饼子，特别是那种常锅巴的玉米饼子更好吃，就看萝上条子汤。吃身汗，他球上纯净5觉得天底下所有的美食也不过如此了。在空间用电老人看着微微摇是的玉米杆儿，像是看着一个刚刚睡醒的婴儿二他的手摸向炮满的玉未穗儿。间制造用于然后使劲儿把玉米穗儿握在手里。老人先是顺着垄沟儿走，然后再横着垄走，他神色凝重地看着每年需5玉米地，围着地走了二个遍。最后他众杆子上掰下一穗玉米，用手抠下一柱玉米送进嘴里，他觉尿激酶要得吾米的味道就是甜，但细细地品味还有点儿涩，这也许才正是生活的本真，太甜了对人的健康不好，要是太涩了口感也不好。金黄的玉米粒整齐地一行一行地排在玉米瓢子上，像玉米杆儿一行行地整齐地排在土地上一样，很有顺序，也很容易让人展开联想。老人年轻的时候喜欢在玉米堆上睡觉，特踏实也特幸福。有时候，老人觉得他自己就是一片古(望不到边儿的玉米地，就是一穗成熟的玉米。在收获的季节，在金灿灿的阳光下，你想不快乐都不行，可这一切都将成为历史了。他就要走了，要离开这片土地了。他在城里的女儿要来接他和老伴儿了。都说叶落归根，可自己的根儿在哪儿啊？他忽然觉得自己的心好像被岁月掏空了，只剩下对玉米地和对玉米一个念想了，又觉得自己的心忽然很大，城市里的高楼大厦根本装不下。他已经在玉米地里转悠好几天了，他舍不得开镰。他想再好好看看长在地里的玉米，把它的样子记住。【】都已经到晌午了，老人还在玉米地里转悠呢。秋天的阳光温温地洒在他的身上，洒在他布满沧桑的脸上。他从不用锄草灵，也不上化肥不撒药。他遵循的还是农耕时代的劳作方式，他喜欢那种亲自动手的感觉。正在他漫无边际地漫天遐想的时候，女儿开着车来到玉米地。老人看女儿拎着镰刀走到自已跟前，把身子转了过去。女儿上前搂住父亲的肩头，亲切地说，爸，我知道你舍不得你的玉米，可你就舍得我们吗？老人转过身子把镰刀从腋下拿出来说，开镰了！女儿晃晃自己手里的镰刀，说，爸我来帮你！空间站老人虽说已经六十多岁了，但镰刀在手，好像一下子年轻了，他一哈腰，等女儿抬头的时候，老人已经割出去十几米远。站建设女儿只好紧紧地跟在老后边，可无论她怎么使动儿，总是撵不上父亲。*人卧为她只好说，爸，你倒是等我一会儿啊？吸大的女儿割到父亲跟前问，爸，这玉术对你真有那么重要吗？老人说，那你先说，你对我重不重要？女儿说，敢情它在你心里和我一样啊？科。从宜身火，食换数。武水面湖单科模拟06语文女蛋0第3页

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十堰市2021~2022学年下学期期末调研考试高二数学本试卷共4页，22题，全卷满分150分。考试用时120分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位

1、2024年衡水金卷先享题·高三一轮复夯基卷(新高考B)数学(一)1试题

011112618911分en0xg+1x0+gx号贵12分1821.【解析】」(1)由抛物线的定义可得2+1=2，∴p=2,.抛物线C的方程为y2=4x.2分又直线1的斜率为1，过抛物线的焦点F(1

2、衡水金卷先享题2024答案数学分科综合卷新教材乙卷A语文x试卷

1、2024年衡水金卷分科综合卷 老高考英语三全国二卷

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2、2024年

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1、衡水金卷先享题 2023-2024学年度下学期高三年级二模考试(老高考)理

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1、衡水金卷先享题 2023-2024学年度下学期高三年级二模考试(老高考)理科数学试题

1、衡水金卷先享题 2023-2024学年度下学期高三年级二模考试(老高考)理

5、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(新高考无角标)数学答案

高三第一轮复周测卷·数学（十九）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分析】取CD边的中点为V,CF边的中点为P,连接AN,AP,PN,设AB=2,在△APN中，可知AN=√5，PN

08:00米o59l85衣心细例厂里行似元行例基小元堂细例比L20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩4/4有创意较有创意略显创意个别地方有深意而女士的是：等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，发展等级中的“创新”与“深刻”之间，通常具有一致性。高考评分要求，凡是“内容分【高一期中考试·语文试题参考答案第3页（共4页）】241772D与“表达分”不在同一个等级内，两者的级差不要超过两个等级（如一个为一等，另一个不得低于第三等），也就是说，一个等级不足，会对其他等级造成影响，因此，作文一定要注意综合能力提升。对作文等级的判定，要综合考量，不能只抓一点，不及其余。比如对基础等级，不能仅看内容、结构、语言、文体中的一点，而应全面衡量，综合考虑。因为阅卷环境的影响，现在卷面对作文的影响非常大。在具体操作时，要客观看待卷面分，卷面不好的，适当扣分，不能以“一丑”而遮“百美”。对作文等级要有一个明确的标准，比如一类卷(54一60分)、二类卷(45一53分)、三类卷(33一44分)、四类卷(21一32分)、五类卷(20分及以下)。评分标准不要随意变动，给分有理、扣分有据。同一等级内，根据内容、结构、语言等合理打分。三、关于表达1.文体：文体特征不明的文章，建议总分不超过36分。2.结构：写足字数成篇，层次分明，过渡衔接紧密，可视为“结构严谨”；首尾完整，段落连贯，可视为“结构完整”；字数超过800字，但缺少自然结尾的视为“结构基本完整”；明显拼凑，或者直接抄袭试卷相关文段的，以“结构混乱”处理。3.“语言流畅”原则是指没有语病；“语言通顺”可以允许有偶发病句（两个左右），但是不影响相关阅读和意思表达；“基本通顺”可以允许有3个句子不通顺，但是能够表达基本意思。全文有6个以上病句则视为“语言不通顺，语病多”。对于大量使用网络语言进行表达的，评卷时需要慎重处理。4.字迹：全文个别文字书写不标准或有涂改的不视为“字迹潦草难辨”。四、关于特征1.深刻。一篇作文整体都体现独到、深刻的思想，可在特征分上给满分。部分段落、句子深刻，按评分等级给分。2.丰富。作文内容丰富，使用的素材新鲜、典型，特征分上可给满分。内容较丰富，部分素材引用了典型素材，按评分等级给分。3.有文采。整篇作文文采斐然，展现了作者的文笔与才思，特征分可给满分。开头结尾使用修辞手法、化用诗句、引用名言，也可归为有文采，在原有给分基础上适度加分。4.有创意。在立意正确的基础上，体现出自己的创意，且论据充分、叙述合理，特征分可给满分。部分段落、语句有创意，可视为作文亮点，在原有给分基础上适度加分。五、其他问题(一)关于扣分1.缺标题扣2分。2.字数不足800字，每少50字扣1分。建议字数不够600字的文章，总得分控制在36分以内。全文不足400字，综合给分不能超过20分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。只写标题的，给1分或2分，不评0分。完全空白的，评0分。3.每个错别字扣1分，重复不计，上限5分（考虑偶有1一2字笔误的情形，评卷程序从第三个错别字开始扣分，扣满5分为止)。4.标点错误多，或点实点、标题后加标点、一“逗”到底的扣1到2分。5.用繁体字或甲骨文；用含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分(二)特殊情况处理1.如确定为套作的文章，给分不超过20分。抄袭的基础等级控制在四等内，发展等级不给分。认定抄袭试卷要慎重。2.满分作文。评定要慎重，确保满分作文的高质量、耐推敲【高一期中考试·语文试题参考答案第4页（共4页）】241772D

1、2024届衡水金卷先享题 压轴卷(河北专版)化学(一)1试题

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因、为保障水生植

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因、为保障水生植物对湖泊生态系统调节作用可采取的措施，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论

2024-04-30 15:46:12

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A4读后续写写作指导一一助人救人【任务呈现】【故事脉络】在市场上售卖时.Harper被一位名阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。r被Barbara的善良打动CLIMAX决定将ack的衣服和鞋子免费送给她。BUILD-UPRESOLUTIONPoor single mom Harper felt bad.Six monthsbefore,her son Jack had lost his battle with lungENDING手术。Barbarai说：“卖掉房disease.Now,her youngest child Emily was一直住在diagnosed(诊断)with cancer.OPENINGHarper did two cleaning jobs and sold somefurniture.But the money was far from enough for【谋篇布局】Emily's surgery.Finally,she decided to sell all the根据故事的发展逻辑及续写第一段的给出语remaining furniture and even Jack's possessions in可知，在这一段应解决故事山中的最大冲突，也a flea market.And she planned on selling her house就是“Barbara了解到Harper的困难”。根据段首句though she didn't know where to live after that.可知，接下来的情节是Barbaraf解释她来Harper2家As Harper checked Jack's belongings,she found的原因。根据材料中的She.placed a note in it,a pair of unused boots.She kissed the boots,putthem in the box and placed a note in it,which read,which read,“In loving memory of my son Jack.”"In loving memory of my son Jack."She putShe put similar notes in a few other things andsimilar notes in a few other things and gatheredgathered them for the flea market the next daythem for the flea market the next day.And why are your eyes so red?In the market,Harper ran into Barbara,an old lady,Is there something I can help you with?可知，Barbara意who was picking out second-hand clothes.What attractedHarper was that the woman was picking only the best识到Harper2失去了儿子，非常伤心。由此可推测，clothes and bargaining(讨价还价)with the seller to cutBarbara来Harper家是想安慰她，看她是否需要帮助。the cost by a few dollars.根据材料中的Harper did two cleaning jobs and sold some"I want all these clothes.I still ask you to reduce thefurniture.But the money was far from enough for Emily'sprice by at least $10.It has been pretty long since thewomen and the children in my shelter wore somethingsurgery.Finally,she decided to sell all the remainingnice,”said Barbara.furniture and even Jack's possessions in a flea marketHarper was stunned."Women and children in her知，本段还应描写Barbara在Harper家看到的情况，意shelter?"It turned out that Barbara ran a shelter forsingle mothers and their kids.She fed them,sheltered识到Harperi遇到了麻烦。续写第二段的给出语暗示，第them,and at times,shopped for affordable second-hand一段结尾处Harperf向Barbaraf倾诉了她的难处，Barbaraclothes for them.深表同情。Harper was moved by Barbara's kindness and续写第二段的给出语抛出悬念：Harper2是否会同offered to give Jack's clothes and boots for free.意搬到Barbara的收容所？材料中的And she plannedon selling her house though she didn't know where to"Are you sure you want to give them for free,mylive after thatIt turned out that Barbara ran adear?"Barbara asked."And why are your eyes soshelter for single mothers and their kids.She fed them.red?Is there something I can help you with?"sheltered them..等内容暗示，Harper将接受Harper was too shy to ask for help and didn'tBarbara的帮助，搬到她的收容所。因此，接下来本want to cause trouble for Barbara.Therefore,she段主要围绕HarperS卖房为女儿筹集手术费、女儿的术shook her head.She thought they would never meet后情况以及Harper-一家之后的生活状况展开。Harper/从这段经历中体会到了什么？结尾处可写again,but the next day,a loud sound of car horns她的感触。outside her house surprised her.注意：1.续写词数应为150个左右；Paragraph 12.请按如下格式作答。“Ms Barbara!What are you doing here?”“Ms Barbara!What are you doing here??”Harper asked.Harper asked.Q1:How did Barbara explain her coming?Q2:What did Barbara find out at Harper's"You can stay in my shelter as long as youhouse?wish after you sell your house,"Barbara said.Q3:Did Harper share her trouble withBarbara?

三B)69.Which of the following is NOT true?(D)63.Why didn't the mother send Wenya to aA.The young especially like the "new Chinese傻special school for the disabled?阅style"clothing.A.To save some money.B.The "new Chinese style"clothing is onlyB.To meet normal families.popular online.C.To help her daughter have a warmC.The mother bought her daughter a "newchildhood.Chinese style"skirt.D.To let her daughter have a normal life.D.The young have a deep love for traditionalChinese culture.gg三C)64.Where does Wenya have classes now?A.At home.B.In the special room.三EC.In the classroom.D.In the teachers'office.(A)70.What kind of music may a supermarket读(B)65.From the passage,which can be the读owner choose to improve sales?shining point of Wenya?A.Slow music.B.Loud music.A.She is very careful.C.Familiar music.D.Fast music.B.She never gives up.C.She always listens to others.D.She doesn't get angry easily.g三(C)71.What can we learn from the passage?阅(A )66.Which one can best describe the "newA.Music can only change shoppers'feelingsB.People like loud music better than quietChinese style"clothing?A.Modern and traditional.读music.B.Simple but pretty.C.Old songs may bring back lots ofC.Fancy and expensive.memories.D.Plain but popular.D.New music can make people forget whatto buy.ggD)67.What can we learn about the "newChinese style"clothing from the second三paragraph?A.The most popular result on Xiaohongshu阅(B)72.Which is the best title for the passage?读has received 2 million likes.A.Music and feelingsB.The search results on Taobao went up byB.Music and shopping50%last year.C.Why people like musicC.The search results on Xiaohongshu areD.Why music is interestingover150,000.D.The sales on Taobao went up by 50%lastQyear.QF三(C)68.What do we know about the skirt the Anhui三第二节阅读下面短文，并用英语回答问题（请注意每小题后面的词数要求)。mother bought?1Its price went up quickly.73.Why did the first painter throw away his读2She bought it for her daughter.读paintings？(不超过10个词)③It is thick and warm.Because he thought the paintings were not perfect.74.How did people feel about the second painter's4It makes her child beautiful.paintings?(不超过5个词)A.①②B.①②③They were interesting.C.②③④D.①②③④75.What can we learn from the passage?(不超过10个词)If we work hard,we will get good results.7

其余内容参考答案第1版A.听句子。时尚阅读(A)1.How does the song make Anna feel?读有所思1.I usually watch it during the festivals on the听street./.2.Yes,I do.I think it's interesting./..悟有所行Ba.1-3 DAB用(B)2.What is Robert doing now?b.1.coaches 2.2018 3.17/seventeen 4.head5.girls故事•传承1.more land2.an army(C)3.When did the girl start to learn the violin?其余内容参考答案第4版A.回答问题听1.To ask Joyce to choose an instrument to learn.2.It was hard/difficult.说应(B)4.Where did Kate go with her family yesterday3.The piano.4.He was a cello teacher.5.Yes,she did.C)5.What does the boy want to be in the future?B.书面表达其余内容参考答案Good morning,everyone!听力材料What kind of music do you like?I made a surveyand asked four students in our class.Here are their1.Anna says the song makes her sad.answers.Jane loves to listen to Western music2.Robert is listening to Western music.because she thinks it's beautiful.Peter enjoys rock说3.The girl started to learn the violin at the agemusic.He says it's fast and exciting.For Lisa,popof six.music is her favourite.The kind of music is livelyand is popular with many young people.As for用4.Kate went to the theatre with her familyTony,what he likes best is hip-hop.He thinks it isyesterday.really interesting.Anyway,every man has his5.The boy wants to be a great musician in thehobby-horse.Listening to music is a good way tofuture.relax and we can listen to music more.That's all!Thanks for listening!其余内容参考答案B.听对话单词串烧听第一段对话，回答第6小题。1.lively2.modern 3.rock4.violin(B)6.Where does the band(乐队)come from?5.Western 6.both7.sound,voice8.believeA.France.12.p00rB.Germany.C.Britain.9.musician 10.elder11.another13.perfect 14.popular 15.through16.opera应17.century 18.piece19.noisy20.European用21.violin22.Western 23.musicians 24.century听力材料25.piece26.rock 27.noisy28.livelyW:Listen to the song.It sounds great.29.Opera 30.believesM:Oh,its name is Lemon Tree.It's by a bandfrom Germany.承8GLEc听第二段对话，回答第7小题：苏美花报社听(B)7.Who did Mary go to the concert withlast night?EARNINGENGLISHA.Her friend.B.Her sister.第34期应C.Her cousin外研七年级广东能力提升听力材料(Module 12)M:Hi,Mary.You went to a concert last night,didn't you?W:Yes,I did.I went to the concert with mysister.Both of us had a good time.3

1、2024届衡水金卷先享题[压轴卷](二)2试题(数学)

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四、解答

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四、解答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分)18.如图，点4在第一象限，ACLx轴，垂足为C,O4

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四、解答题（本大题

4、2024届衡水金卷先享题[压轴卷](二)2答案(数学)

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四、解答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分)18.如图，点4在第一象限，ACLx轴，垂足为C,O4

5、2024届衡水金卷先享题 压轴卷(新高考无角标)数学(一)1答案

四、解答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分)18.如图，点4在第一象限，ACLx轴，垂足为C,O4=2√5，nA反比例函数y=的图象经过A的中点B,与AC交于点D.(1)求k值：(2)求△OBD

悬、2森儿加图所示下烈道法变化忽略不计0L0.1分布系数a随pOH的变化如国所不。下烈识共超国处保留湿法炼锌工业废水中主要阳离子有，士TP+。废水除铊的工艺流程如下位小数)1.0N度水餐化一预中和一他一中和一一脱香一斗迪一离子交换一达标水16.(14KMnO,溶液Ca(OH,Ca(OH)Na,CO,0.8滤渣0.60.4(6.06.0.5)己知：0.29.30.0.57.y一2{①T1十能够在PH为0一14的范围内以离子本在，不易与OH形成沉淀②T易与废水中的有机物分于形成稳定的物，为了简便，通常用下1表示0③部分物质的K。物质Zn(OH):TI(OH),曲线b可表示(N,H)随pOH的变化关系0Kp6.8×1071.5X101.6×10-245.0×102ZnSB.pH=7时，c(Na+)=c(N2H)+2c(N2H,)109化排放标准：T1的含量低于1.5X100lL性00m0m0NC溶液与00m01m0洛流混合新心2呈碱性已知氧化步聚中K0,故还原为，且T技氧化为T,反应的离子方程式为D常温下，反应N,H十N,H,一2N,H的衡常数为10二、非选择题：本题共4小题，共58分。514分)KMO,是一种重要的分析试剂和氧化剂某研究小组道过如下步聚制备KM0少艺子用健少花步中的用运已知：①KMO,存在于强碱性环境，在弱碱性或中性条件下易发生歧化反应，能减少A人9填化学式)污染物的生成。术,但(3)“硫化步骤的主要目的是除去填离子符号)。②碱性条件下，CIO的氧化性强于MnO,。④根据K计算，若使溶液中T的含量低放标准，溶液的pH应大于(任写一条)。79是实际工艺流程需在中和步星加CaO,至溶液的pH约为9，此时仍只有80左右的轮老之8KC0固体和52KO围你改人琪热中德韩典格合典与29区O分多次加人柑报中，不断授并，维绕加热，得到题绿色KM高停上n1离子能得到去除，其可能原因是(5)Zn2*的价层电子排布式为10CN一Ⅱ，将坩埚中的围体转移到烧杯中，加水，加热溶解，再将绿色浸取液转移整瓶心中，并74(6)“离子交换”步骤中可用普鲁士监KFe(■[Fe(I)(CN):])(其摩通入CO2,装置如图所示（夹持、搅拌装置略），待反应结束后，过滤。尔质量为Mg·m0)中的K与残余能离子进行离子交换，进一步8实现废水中铊的去除。普鲁士蓝晶胞的。如下K未标出，占据四个Nm(稀盐酸互不相邻的小立方体（晶胞的。部分）的体心]，若该晶体的密度为cm(设NA为CNpg·cm3,则Fe+和Fe2的最短距离为”晶胞的1/8部分17.(15分)为了应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060阿伏伽德罗常数的值)。年前实现碳中和”等目标，CO,和CH,是两种主要的温室气体，以CH,和CO,为原料制造更Ⅲ.将滤液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，称很KMO,粗产品3.0g。高价值的化学产品是用来缓解温室效应的研究方向，回答下列问题：(1)透过蓝色钴玻璃观察，KMnO,中K+的焰色为(1)工业上CH,一H,O催化重整是目前大规模制取合成气(CO和H,的混合气)的重要方法，(2)步骤I中，熔融时用到的仪器是”或“献坩扇”)，反应生成其原理为KMnO,的化学方程式为K0,反应1，CH,(g)+H,O(g)C0(g)+3H(g)△H=+206.4kJ·mol(3)步骤Ⅱ中，大理石内含少量硫化物，则试剂X是(填名称)，pH在C门之反应Ⅱ：C0(g)+H,O(g)C0(g)+H,(g)△H:=-41kJ·mol间，则C中歧化反应的离子方程式为CH,(g)和H,O(g)反应生成CO,(g)和H,(g)的热化学方程式为(4)下列有关该实验的叙述正确的是(填标号)。(2)将1m01CH.(g和1molH,0(g)加人恒温恒压的密闭容器中（温度298K,压强100,步骤I中，可先加KCIO,和MnO2,熔融后再加KOHkP,发生反应1，不考虑反应1的发生，该反应中正反应速率=k:·p(CH),p(H,O,6.步骤Ⅲ中，滤液蒸发浓缩至有大部分晶体析出时为止D为分压（分压=总压×物质的量分数，若该条下4.5X10(kPa·。,当CH.分kPa·s,当温度升高时，K将(填“增大”或“减小”),其他操作不变，若向C中通入C,则可提高产品产率解20%时，vE4.若要得到更高纯度的产品，可通过在酒精中重结晶的方法提纯(5)取上述制得的KMnO,(M,=158)粗产品0.165g,在酸性条件下拾好与25.90mLQ.10m0l·LNa,CO,溶液完全反应.。则上述步骤制得的KMn0的产率为保【2024百所名校高考模拟信息卷·化学试题（二）第4页（共6页】手号人心【24百所名校高考模教信息套·化学试题（二)第5页（共6页】950915

第Ⅱ卷非选择题（共45分）】三、材料解析题（本大题共2个小题，每小题10分，共20分）二、简答题（本大题共10分）17.各种语言和文字，不仅是人类相互交流的重要工具，也是其历史文化的重要载体。阅读16九年级(1)班的同学们进行项目化学，下面是三个小组分别聚焦各自的学主题编制下列材料，结合所学知识回答问题。的学成果板面，请你完成展板中的问题。材料一语言文字是在一个民族、一个国家历史演进过程中逐渐形成的符号系统，是全部主题一【阅读典籍·弘扬传统文化】文化和文明中最基本、最稳定、最持久的构成部分。汉语是世界上最古老的语言之一。(1)一组同学阅读古代典籍后，制作了下面的读书卡。请按照要求完成空白处内容的填写。(4分)秦汉时期，汉字形成统一的书写规范。官学、书院、私塾大都使用汉语，科举考试亦然。北魏孝文帝改革将汉语作为“正音”。清朝确立在全国的统治后，很快将汉语作为官方语言。作品一：《管子·牧民》作品二：《破阵子·醉里挑灯看剑》作者：「春秋]管仲作者：[宋]辛弃疾日本等周边国家的语言也受到汉语影响。政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百—摘编自《汉字发展史纲要》心。民恶忧劳，我佚乐之；民恶贫贱，我富贵里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点之；民恶危坠，我存安之；民恶灭绝，我生育兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却(1)根据材料一，简述“秦汉时期，汉字形成统一的书写规范”的具体表现及产生的共同影之。君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！响(3分)核心思想：体裁：对后世王朝治国的影响：写作背景：主题二【解读家书·感悟责任担当】材料二16世纪，英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的(2)阅读下面历史人物家书，从中感受到他们共同怎样的精神品质？(2分)殖民地，并在国际商贸活动中广泛使用。二战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领战和众多国际组织的通用语言，被称为语言的“日不落帝国”。林觉民1911年4月24日写下《与妻书》…语云：仁者“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”一摘编自计秋枫《近代前期英国崛起的历史逻辑》吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺(2)根据材料二，分析英语“被为语言的‘日不落帝国'”的历史原因。(3分)牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。梁启超1919年12月2日致儿子梁思顺书得十月二十一日禀，甚喜，总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。…材料三教育部副部长钱俊瑞1952年明确指出“俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙。我们学会俄文，就能打破语言、文字上的隔阔，搬掉放在我们发展中苏友谊大道上的一座大山。我们学会俄文，就能更加直接地学苏联的先进经主题三【模拟会议·提升国际视野】验，可以使我们祖国更加速向社会主义前进。”(3)三组同学准备模拟国际会议。请你在下面的两个发言主题中分别任选一个关键词，写1978年底，《北京日报》刊出文章，号召“努力掌握外国语这个武器，为把我国建设成为出它与发言主题的关系。（4分)伟大的社会主义强国贡献自己的力量。”1984年，散育部宣布“英语成为高考必考科目”。发言主题：(3)根据材料三，现代中国两个阶段的“外语热”有何不同？为什么会出现这种不同？(4分)发言主题：亚太地区的和与安全○2016送经济全球化与中国关键词：抗美援朝J乙CHN桥关键词：亚太结合组织联合国会徽中日建交尼克松访华C20国际经济世界贸易组织一带一路联合国旨在维护世界和与发展合作论坛。===文科综合试卷（二）第5页（共16页）文科综合试卷（二）第6页（共16页）

绝密★启用前金科大联考·2025届高三11月质量检测11.一种以菱锶矿(含 80 ~ 90% SrCO3,少量 MgCO、CaCO3、BaCO3 等)制备高纯碳酸锶的工艺流程如图所示。发，从而提高CO的产率化学热水稀硫酸水、NH,HCO,6.根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是全卷满分 100 分,考试时间 75 分钟。选项实验操作和现象结论将稀硝酸加入过量Fe 粉中，充分反应后滴加 KSCN 溶稀硝酸不能将 Fe 氧化为 Fe3+已知：①锶位于元素周期表第五周期第A族。注意事项：②“立窑烧”中，SrCO转化为SrO。用热水浸取后SrO转化为Sr(OH），Sr(OH）2液，溶液未呈血红色1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘 将乙烯通人盛有溴的四氯化碳溶液的试管中，溶液变为生成的·1,2-二溴乙烷无色,并能在水中的溶解度随温度升高而增大。③MgO难以和水发生反应。Ca（OH）微溶于水，Ca（OH）在水中的溶解度随温度无色透明贴在答题卡上的指定位置。溶于四氯化碳2. 请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答在锌粒和稀硫酸的混合物中滴入几滴CuSO溶液,产生CuSO降低了锌和稀硫酸反应下列叙述错误的是气体的速率加快的活化能题卡上的非答题区域均无效。向试管中加入少量乙醇，取一根铜丝，下端绕成螺旋状，3. 选择题用 2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字D在酒精灯上灼烧后插人乙醇，反复几次；然后滴加酸性乙醇催化氧化生成乙醛C.“浸取”中不能用冷水代替热水笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。高锰酸钾溶液，振荡试管，酸性高锰酸钾溶液褪色D.为加快“沉锶”速率，温度应控制在80℃以上7.用如图装置检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应的产物 SO和 COz。下列说法正确的是4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。12.乙苯直接脱氢制备苯乙烯的反应为：CH（乙苯，g）-CH（苯乙烯，g）+H（g）△H=可能用到的相对原子质量：H1C12 N14O16 S32 Ni59浓硫酸一、选择题:本题共14 小题,每小题 3 分,共 42 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合Ph-CH=CH,+H,题目要求。木炭1.2024年10月9日，瑞典皇家科学院宣布，将2024年诺贝尔化学奖授予三位科学家，其中过渡态1过渡态2/ Ph-CH=CH,++H,半授予美国科学家戴维·贝克（DavidBaker），以表彰其在“计算蛋白质设计”方面的贡献；另8667924一半授予就职于英国人工智能公司谷歌DeepMind的两位科学家德米斯·哈萨比斯（Demis蒂品红溶液CH231/Ph-CHCH*+H*②现象：Ph-CH.CH,①现象：③现象：于蛋白质的说法错误的是溶液褪色溶液颜色变浅溶液变浑浊Ph-CH=CH*+2H*A.装置①中现象说明硫酸分解生成了 SO2A.我国于1965年在世界上首次完成了具有生命活力的氨基酸姓名一结晶牛胰岛素的全合成反应历程B.重金属盐能使蛋白质变性，但吞服“钡餐”不会引起中毒A.虚线框内反应历程共包含两步反应C.很多蛋白质与浓硝酸作用时呈黄色，可用于蛋白质的检验D.仅根据装置③中溶液变浑浊不能说明产物中有COB.虚线框内化学反应速率最慢的一步活化能为63.5kJ·mol8.布洛芬具有抗炎、镇痛、解热作用，但口服该药对胃、肠道有刺激性，可以对该分子进行如图所C.使用催化剂能有效提升乙苯的衡转化率2.下列反应不属于氧化还原反应的是D.物质吸附在催化剂表面时通常比其形成的过渡态稳定示的修饰。下列说法错误的是A.向FeSO溶液中加人NaCIO溶液，产生红褐色沉淀HOO13.肼（NH）-空气燃料电池是一种碱性燃料电池，电解质溶液是20%~30%的KOH溶液，该A.甲和乙都能与氢氧化钠溶液发生B.向Ba（NO）溶液中通入SO，产生白色沉淀人丫电池具有容量大、能量转化率高、产物无污染等特点。已知：氢氧燃料电池、胖-空气燃料电反应C.向新制的Cu（OH）浊液中加入葡萄糖溶液，加热，产生砖红色沉淀B. 乙的分子式为 CgH3ON 池的相关数据如下：重C.乙分子苯环上的二氯代物有4种同分电池反应△H/（KJ·mol-)E/V能量利用率（）3.物质的性质决定用途。下列物质的用途和性质匹配的是异构体（不考虑立体异构）甲(布洛芬)乙(布洛芬分子修饰产物)H(g）+O(g）-HO(g）-285.841.22983%选项用途性质W、X、Y、Z、R是原子序数依次增大的前20号主族元素，化合物RZ·YZ·6WX常用作金Fe具有氧化性NH（aq）+O(g）-N（g）+2HO(1）属的助熔剂，W的单质在乙的单质中燃烧发出苍白色火焰，X是人体细胞中含量最多的-605.841.559Fe（SO）3用作净水剂mEFX100%，其中n为电池反应中转移电子的物质的量(mol)，B熟石膏用于制作模型和医疗石膏绷带熟石膏与水混合成糊状物后迅速凝固成生石膏元素。下列说法错误的是工业上用液氨作制冷剂断裂NH分子中的N-H键需要吸收热量A.原子半径：R>Y>Z>X>WCB.简单氢化物的沸点：X>ZE为电压(V),F为法拉第常数 96 500C·mol,nEF的单位为J·mol。氢氧燃料电池D活性炭用作冰箱和汽车的除味剂活性炭具有强还原性—285.84利用率和放电时的负极反应式均正确的为NH-2eN+2H-605.84述正确的是H↑+2OHA.投料比：x>x-605.84-4×1.559×96500×10×100%NH-4eB.a、b、c三点的衡常数：K。=K