在汉地区，完全了解地形及控制情况，一旦他们背叛汉朝廷，马上 就会成为边境的祸害。如今幸好有度辽将军的军队威震北部边 疆，因而虽然我们不派使者去，北单于也不敢背叛而成为祸害。”皇 帝没有听从，又派郑众出使。郑众借此表明自己的意见说：“我上 次奉命出使不向匈奴下拜，单于十分喷恨，因此派兵包围了我。如 今我又奉命而去，他必然要欺凌刁难我。我实在不忍心持着大汉 的符节对着匈奴下拜。如果匈奴能使我屈服，将会损害大汉强大 的名誉。”皇帝不听从，郑众不得已，便出发了，在路上他接连上书 与皇帝坚持力争。皇帝下诏书狠狠地责怪他，把他追回来交给廷 尉处理，正赶上大赦，便让他回家去了。此后皇帝见到从匈奴那里 来的人，询问郑众与单于争执礼仪的情况，他们都说匈奴中传说郑 众意志气概雄壮勇武，即使是苏武也不过如此。于是再次召郑众 为军司马，派他与虎贲中郎将马廖攻打车师。到敦煌后，升郑众为

爽德·其才大职考长沙市一中2023届高三月考试卷（三）历史本试题卷包括选择题、非选择题两部分，共8页。时量75分钟，满分100分，第1卷选择题（共48分）一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一填是符合题目要求的)1.对道德和法律的关系问题，先秦时期有思想家认为：“不教而诛，则刑繁而邪不胜（不能战胜邪恶)；教而不诛，则奸民不惩（得不到惩罚）。”这种观念属于(B)A庄子B.荀子C孔子D.商鞅【解析】材料引文意为：“刑罚要以教化为基础，只靠刑罚诛杀而没有教化的话，那么用刑再多也无法战胜邪恶和禁绝罪恶；教化也非万能，如果只有教化而没有刑罚，那么坏人也就得不到惩罚”。这一观念将道德与刑罚问题并重，认为二者不可偏废。这不同于强调道德的孔子，也异于强调刑罚的商鞅，因此C、D两项都错误。老子和庄子都不关心刑罚问题，也不追求实现社会道德，而是主张远离纷争，因此A项也排除。这一观念属于隆礼重法的荀子，B项正确。2.当涉及对“游侠”的评判时，《史记》认为其“已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄”；《汉书》则认为其“以匹夫之细，窃杀生之权，其罪已不容于诛”。这种区别反映出(A)A汉代官方意识形态的强化登世层增制公中/B.史料实证精神得到史家认可C.两汉社会风气的逐渐开放D.私家野史的可信度遭到质疑【解析《史记》成书于汉武境时期；《汉书》是东汉的作品。从题干材料来看，司马迁对游侠精神有肯定，明显与统治阶级的思想相违背，而班固则不然。这反映出从西汉到东汉，统治者的官方意识形态强化，相比较而言，《汉书》更多是一本“遵命史学”作品。因此正确答案是A项。二者是对游侠的价值判断有区别，而不是事实判断，故B项错误；材料与社会风气无关，故C项错误；《史记》虽是私家作品，但不是野史，而属于正史，故D项错误。3.唐代诗人皮日休有诗云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这首诗论及的“此河”(D)A联通了湖南与广东省B.是对外交往必经枢纽来C.周期性泛滥引发灾害中测D.有利于经济重心南移【解析】皮日休此诗论及的是隋朝大运河，大运河沟通南北，便利了南北经济交往，因此答案为D项。4.一位同学在古玩市场看到一件明代文物（如下图），其上的文字勾连不断，较难辨认。唯有“画”“中见（间）人”“代书”字样及某些姓名可以辨认。纸上面还盖有四五个红色的印鉴。这件文物应是应(C)历史斌题（一中版）第85页

12.中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后（)A.君主专制缘于宗教权威B.政治统治借助于人伦秩序C.皇权至上促成祖先崇拜D.祭天活动强化了宗法制度13.大逆罪是源于秦朝的一种罪行，主要指涉毁坏皇家宗庙、山陵及宫阙等礼制性的建筑物的犯法行为，是历代刑律处罚最重的一类犯罪。秦律规定此类犯罪事实一旦确认，则不分首从一律处死，而亲属也会因此受到株连。大逆罪的这一立法精神（)A.体现了专制皇权的至高无上B.表明了君主专制空前加强C.诠释了轻罪重罚的法家思想D.强化了君权神授的权力观14.《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是()A.统一度量衡B.设立太尉C.设立御史大夫D.设立丞相15.秦朝时，中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的封建制向“一个天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变A.消除了与中央抗衡的地方割据势力B.使得官僚体制成为当时社会的主宰C.破除了世家大族垄断官场的情形D.是减少决策失误的有效途径之一16.秦统一全国后，实行以县统乡、以乡统里的地方基层制度。《汉书·百官公卿表上》载：“乡有三老、啬夫、游徼。三老掌教化：凿夫职听讼，收赋税：游徼，循禁盗贼。”这表明秦朝地方基层组织()A.实行地方区域自治B.承担社会治理的职能C.属于社会经济组织D.官吏由皇帝直接任命17.司马迁写《史记》，有关战国时期东方六国的史实多有错误，而秦国的历史就相对精确详实，这是由于有关东方六国的史料缺失所致，导致这一问题的原因可能是（)A.东方六国文化相对落后B.秦朝统一焚烧诗书C.百家争鸣导致学术分歧D.汉武帝时独尊儒术18。史载：“汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”到汉文帝时期，国家富裕，国库充，以致于穿钱之绳多年不用而腐烂。这一变化的出现主要在于()A.铁犁牛耕技术的推广B.盐铁官营政策的实施C.重农抑商政策的执行D.与民休息的开明政策19.汉武帝时期，由尚书、中书、待中等组成的“中潮”成为实际的决策机关，而以丞相为首的“外朝”官，逐渐成为执行政务的机关了。汉武帝之所以采用该制度是因为此制度有助于()A.控制地方B.终结相权C.恢复经济D.加强皇权高一历史第3页

击匈奴。右贤王认为汉军距自己路途遥远，不会很快到达，饮酒，大醉。卫青等率兵出塞六七百里，乘夜赶到，包围了右贤王。右贤王很吃惊，乘夜逃走，只带数百名强壮的骑兵冲出包国，向北逃去。卫青俘获右贤王近百万头牲高，于是卫青率军回朝。回到边塞，汉武帝派使臣带着大将军印，在军中拜卫青为大将军，诸将领都属卫青统领。汉武帝元朔六年（前123年）春季二月，大将军卫青又奉命率军自定襄出发出击匈奴。任命翁侯赵信为前将军，卫尉苏建为右将军，郎中令李广为后将军，都归大将军卫青统领，这次斩杀匈奴几千人返回，驻扎在定襄、云中、雁门等地休养兵马。汉武帝元朔六年（前123年）夏季四月，卫青再次率六位将军自定襄出发，攻打匈奴，斩杀与俘虏甸奴一万多人。右将军苏建、前将军赵信共三千多骑兵，单独与甸奴单于所率军队相逼，交战一天多，汉军伤亡殆尽。赵信原为匈奴小部落的首领，归降汉朝后，被汉朝封为翕侯，现在战败，匈奴引诱他授降，于是他率领其部剩余的八百名骑兵投降了匈奴。苏建全军覆没，脱身逃亡，独自回到大将军卫青的军营。议郎周霸说：“自从大将军出兵以来，未曾斩杀过一位副将。如今苏魏弃军递回，应将斩首以示将军的成严。”军正阀、长史安说：“不对。兵法说：‘小部队坚强作战，也会被大部队擒住'。如今苏建以数千的军队抵挡单于数万人，独自返回，将其斩首，是告诉以后战败的将领不要再返回。所以不应斩杀苏建。”大将军说：“我卫青有幸以皇上亲信的身份统领大军，不担心没有成严，周霸劝我杀苏建以示成严，很不符合为人臣的本分。况且我的职权即使允许我斩杀（有罪）将领，但凭借我大臣的尊贵地位和深受皇上的宠信，也不敢擅自在境外硃杀大将。一切交给皇上，由皇上裁决，以显示作为臣子的不敢专权，不是更好吗！”军吏们都说：“好。”于是把苏建囚禁起来，送到汉武帝所在的地方。汉武帝元狩四年（前119年），大将军卫青出塞后，从俘虏口中得知单于的居住地，便亲自带着精兵向单于的居住地挺进。大将军卫青率军出塞一千余里，横穿过大沙漠，看到单于的军队正列阵以待。于是卫青下令利用兵车围成一周结成营阵，又令五千骑兵向匈奴出击，匈奴派出约一万名骑兵迎战。这时恰好太阳要落山，狂风骤起，砂砾打在脸上，两军相互看不见，汉军增派左右两翼的军队将单于包围。单于看到汉兵人数很多，而且兵马也很强，估计自己再战下去，也打不过汉兵，于是单于便乘坐六匹骡子拉的车，带着数百名精壮骑兵，径直冲出汉军的包围，向西北奔去。大将军（卫青）为人仁义善良，尊重士兵，谦虚退让，凭着(用)自己宽和柔顺的性格讨好皇上。15.C(“百姓们渴望收复失地的梦想即将实现”错误。“京华父老望和銮”是百姓们企盼君主御驾亲征，收复祖国河山。只是一种希望，不是即将实现)16.①首联“纱帽宽”“孤臣万里”既表现了诗人患病，又暗示诗人被贬，表达了诗人报国无门的痛苦、无奈。②领联“未敢”“待阖棺”表现了诗人对暂时的挫折并不气馁，依然以国家大事为己任，心怀报国的愿望。（每点3分，意思对即可)17.(1)为仁由已而由人乎哉(2)春江潮水连海平海上明月共潮生(3)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分)18.示例：①相辅相成②天伦之乐③坚定不移（每处1分，其他答案，符合语境即可）19.示例：在古代，不同颜色有不同的用法，不同朝代有着不同的色彩制度，但红色始终占据重要的位置。（原文有两处语病，改对一处得1分，全对得3分；其他答案，符合题意即可)20.示例：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(2分)用金戈和铁马来借代战场上精锐的部队或战事。(1分)使人联想到战士持枪驰马的雄姿，使表达特点鲜明，增强了语言的形象性。(2分)21.B(B项与文中的破折号都是列举说明。A项，表示意思的转折；C项，标明副标题；D项，表示声音的延长)22.①来自叶子中的叶绿素②对人体也有保健作用③外层绿叶的营养素含量（每处2分，意思对即可）23.【写作提示】这是半命题作文。材料表述的是桑地亚哥靠着“我还有…我还有…我还有…”的精神力量成为文学史上的“硬汉”。引导语提示考生应从青年的角度进行思考，选择一种“我还有”的东西作为写作对象，展示积极向上的精神品质。具体写作时，可以结合当前社会主旋律构思立意，表达对时代风尚的理解【高二语文·参考答案第2页（共3页）】·23-139B·

没有超过北方，排除A项；北魏统一了黄河流域，并没有统一南方，北魏的改革不会促进江南的开发，排除C项；经济重心转移在南宋时期转移到南方，排除D项。16.【答案】A【解析】由材料“从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝汉化改革，从洛阳家家学胡乐到万里羌人尽汉歌，从边疆民族习用上衣下裳、雅歌儒服到中原盛行上衣下裤、胡衣胡裤”可知少数民族与中原地区汉族之间的民族融合，在文化、生活上的互相交融，故选A项；少数民族也是中华文化的组成，材料没有提及中外文化交流，排除B项；材料强调的是民族间的交流融合，而非民族间的隔阂，排除C项；材料中的民族交融不能体现出汉族文化的主体地位，排除D项。17、(1)相同：实现国家统一，恢复礼乐制度。(3分)背景：生产力发展，井田制奔溃，封建土地私有制确立，新兴地主阶级崛起；分封制、宗法制、礼乐制度奔溃，士阶层的兴起；学在官府的局面被打破，学术下移，出现百家争鸣的局面。（每一点3分，共9分）(2)特点：主张以法治国、法随时变；宣扬君权至上。(4分)成败：秦奉行法家思想，富国强兵，进行统一战争结束割据局面，建立了专制主义中央集权制度，开创了统一多民族国家；秦朝推行严刑峻法，实施暴政，迅速灭亡。（积极消极每一点2分，共4分)18、(1)经济方面：废除井田制，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖；重农抑商，奖励耕织；社会习俗方面：禁止父子及兄弟同居一室；推行一夫一妻家庭政策。（强制将大家庭拆散为小家庭)(4分)评价：推动了社会转型（奴隶社会向封建社会转型）；改革了原有的土地制度，维护并壮大新兴地主阶级的力量（或从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制）；打击并瓦解了旧的宗法制度；顺应时代潮流，改革彻底；秦国的富国强兵为后来统一全国奠定了基础。(6分，答出3点即可)(2)孝文帝的汉化政策，既有积极的一面，也有消极的一面。(1分)一方面，孝文帝汉化改革适应了历史发展趋势；推动了鲜卑族封建化的进程；缓和了民族矛盾，巩固了统治；促进了民族交融；推动了北方经济、文化的发展，为隋唐时期国家的重新统一奠定了基础。(6分，答3点得6分。)另一方面，孝文帝汉化改革，丢掉了拓跋的勇武质朴，削弱了北魏的军事力量；全盘汉化，使得鲜卑拓跋贵族迅速腐化，严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力。(3分)19、【答案】论题：中华民族实体是在中国几千年历史发展中逐渐形成的，我认为该观点正确。(2分)阐述：多元一体中华民族格局形成过程实质是在中国各民族在保特自身发展过程中民族认同感增强的过程，是在中国几千年历史发展中逐渐形成的。在新石器时代，中华大地聚居着不同地区的人群，形成不同区域的特色文化，同时在接触交流中不断吸收比自己优秀的文化，如黄河流域的大汶口文化和仰韶文化被龙山文化所代替，这可以作为中华民族多元一体格局的起点。春秋战国时期，中原各国与周边民族在频繁往来和密切联系中，戎34

排除D项。8.【答案】C【解析】根据材料并结合所学可知，“九卿”原先的职能是皇家的内侍机构，秦始皇统一全国后，这种机构转为行政机构，显然是化国为家的体现，目的是突出皇权至上，故选C项：官制设置“职分细化，各负其责”只是表面现象，反映的不是本质问题，排除A项：“选贤举能，唯才是用”与题干无关，排除B项：材料仅涉及三公九卿，无法说明“官员众多，政务繁杂”，排除D项。9.【答案】D【解析】“统一了中国的诸侯国”说明汤因比认为嬴政最大贡献在于统一了中国，开创了专制主义中央集权制度，故选D项A项属于嬴政巩固统一的举措，并非最大功绩，排除A项：B项属于嬴政巩固统一的举措，并非最大功绩，排除B项：C项属于嬴政巩固统一的举措，并非最大功绩，排除C项。10.【答案】D【解析】据材料“这些令大多是比较完整的…4种则未见”可知，岳麓秦简作为考古史料，价值较高，可以弥补原有秦令研究材料的不足，开启秦令研究的新局面，故选D项：“反映当时社会政治、经济、法律及习俗等情况”说明史料价值很高，排除A项仅凭材料信息不能判断是否进行了主观删减，“主观删减”说法错误，排除B项“岳麓秦简抄录于秦王政时期至桊始皇三十五年”说明其是一手史料，而非二手史料，排除C项。11.【答案】C【解析】根据材料“废除了一些严刑苛法”结合所学可知，汉初施行休养生息政策，轻徭薄赋，故选C项：汉初废除严刑苛法，不代表废除法律，排除A项：兼爱尚同思想是墨家思想，汉初施行的是黄老思想，排除B项：汉武帝时期加强中央集权，强化了大一统，排除D项。12.【答案】A【解析】根据表格信息，自汉武帝开始，太学中博士弟子人数迅速增加，结合所学知识，汉武帝根据董仲舒的建议设立太学，学习儒家经典，故选A项结合所学知识，西汉选官有察举制、征辟制、太学中选拔等多种方式，且表格信息不能反映入仕途径的选择，排除B项根据表格信息，反映的是太学弟子人数的增加，不能反映官位垄断的情况，排除C项根据表格信息，反映的是太学弟子人数的增加，不能反映学术思想竞争的情况，排除D项。13.【答案】B【解析】据材料“皇帝年少不能亲政，实际权力控制在外戚手中，皇帝长大后，便依靠宦官铲除外戚势力，宦官因此又掌握朝政”可知皇帝利用宦官来实现政权的转移，宦官作为内侍受到皇帝的直接控制，实质反映了君主专制的强化，故选B项：皇帝直接控制宦官，宦官专权即体现皇权专制，排除A项据材料“皇帝长大后，便依靠宦官铲除外戚势力”说明宦官是皇帝集权的“工具”，排除C项：材料宦官专权属于中央权力斗争，与地方势力无关，排除D项。14.【答案】C【解析】西汉司马相如是汉赋的代表人物，汉赋辞藻华丽，手法夸张，表现出大一统时代恢弘的文化气度，与“武帝时”相符，故A项正确，不符合题意：“武帝时…相如既奏大人之颂，天子大悦”、“侍从之臣…朝夕论思，日月献纳”、“成帝时，奏御者千有余篇”，表明为统治者服务，故B项正确，不符合题意“武帝时”加强中央集权，已改变道家的无为思想为积极有为，故C项错误，符合题意赋多用铺陈叙事的手法，故D项正确，不符合题意。15.【答案】B【解析】魏晋时期，由于北方战乱，北民南迁，给南方带来了大量劳动力和先进技术，促进了南方的开发，故选B项魏晋时期，南方得到开发，但是江南经济并第2页

这种考试最早源于西汉时期，不过西汉时已有分科察举办答案D法了。解题分析因果倒置。C.科举制以考试为主而选举制则不然，两汉时的孝廉和秀才科在创立之初就不考试，而是由各级官吏察举，然后由中央命官。D.以科举为核心的儒家制度近代以来遭遇了空前危机，与此伴随的，还有科举制度的废除，这直接导致封建制度的灭亡。答案C3.根据材料内容，下列各项中不属于“科举制”范畴的一项是(3分)解题分析A“其中以明经、进士科为主并为汉代所承袭”错()误，原文是“其中以明经、进士科为主并为后代承袭”。B“特设科目A.设立一定科目以公开招考人才为天子特诏而以考试为主的定期举行的考试科目，这种考试最早B.中正官品评士人并将评议结果送吏部源于西汉时期”错误，原文是“特设科目为制科，为天子特诏临时举C.读书人自行报名申请考试行”“分科取士最早源于西汉”。D“这直接导致封建制度的灭亡”D.一切以程文为去留错，原文是“科举的废除加速了封建制度的灭亡应该说不是一种夸大其词的说法”。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)()答案BA.从阳嘉元年的“左雄改制”、南北朝时“凡州秀才、郡孝廉，至皆解题分析此为九品中正制的选拔流程，属于选举制范畴。策试”之规定中，可见察举制已向科举制演变。B.科举制度区别于选举制度的本质特征是应试者不论出身、地位和财产，可以自愿报名参加考试，自由竞争，机会均等。C.科举考试的内容主要是经学知识，而考生是否被录取，要根据考生上交的文章来做决定，录用考试的优胜者。D.因为儒学是官学和私学教育的主要内容，所以儒学与权力、利益关系密切，且有强势话语权，23新高考·D·语文-QG

4.司马光在上书宋神宗的《论风俗札子》中写道：“今之举人，发口秉笔，先论性命，乃至流荡忘返，遂入老庄。纵虚无之谈，骋荒唐之辞，以此欺惑考官，猎取名第。”这反映A.宋朝科举命题不以儒书为限B.宋朝并未严格限制应试者的资格C.儒学独尊地位重新得以恢复D.重文轻武导致宋朝实行文化专制5.在中国古代社会，“人丁”系制度性词汇，具有社会和自然的双重属性。下表是清代部分时期“人丁”一词在《清实录》中出现次数的统计。据此可以推知时期出现次数次/年康熙朝1201.97雍正朝463.54乾隆朝641.07嘉庆朝100.40A.社会结构出现根本变革B.传统经济内部萌发的新因素受益C.自然经济解体步伐加速D.人地矛盾激化推动土地制度变革6.1890年在筹建铁厂选址时，时任湖广总督的张之洞曾说：“大冶路远，照料不便，若建于汉阳，吾犹及见铁厂之烟囱也。”考量多方因素后，张之洞将铁厂定址于汉阳（如下图所示）。汉阳铁厂的选址折射出当时汉八湖汉阳为武昌北黄石港。江长马鞍王三石煤矿铁山。道士袱山o■■▲02马鞍山煤矿大冶铁矿。道士洑总督住所大冶煤矿■▲汉阳铁厂原料产地汉阳铁厂原料的运输路线A.官场腐败阻碍洋务运动开展B.汉阳成为洋务运动中心C.自然地理因素影响区域发展D.近代化进程的艰难曲折7.甲午战争后，越来越多民族企业的商业广告特地在其产品名称前加上“国货”二字，如“金叶牌国货线毯”“无敌牌国货牙粉”“顶上国货，金马牌香烟”等。这种现象反映当时民族企业A.实业救国思潮方兴未艾B.迎来了较快发展的黄金时代C.基于外部挑战进行应对D.响应政府号召倡导消费国货8.1948年8月，国民政府颁布《财政经济紧急处分令》，规定以金圆券1圆折合法币300万元或30万东北流通券的比率在12月20日前收兑完法币及东北流通券；同时以行政手段收兑民间黄金、白银、银币和外国币券；限期登记管理民间存放在国外的外汇资产。上述做法反映国民政府A.国家财政危机的日益严重化B.加强对国统区的经济统制C.缓解通货膨胀的政策性努力D.致力于货币的现代化转型历史试题卷第2页（共6页）

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)Λ，“一排旧房子”“一面阀旗”二行大字”，通过环境描写含蓄地表现出界岭小学虽然环境艰苦但精神尚存。B.文章通过描写孙四海说话的声调、内容，表现了乡村教师艰难的生存处境，而万站长既不追问，脸上也无变化，表现了他内心的冷漠。C.余校长自己的孩子也很瘦弱，令人想到非洲机民，说明他对自家孩子没有搞特殊优待，间接否定了张英才对于余校长“剥削学生"的猜疑。D.文章描写了三个乡村教师，对邓有米、余校长的描写较详细，对孙四海的描写较简略，但人物的鲜明性并没有因篇幅而受到影响。7.关于文中视察一、二年级教室的相关情节，下列说法不正确的一项是(3分)A.邓有米汇报自己动员孩子上学艰难，是想凸显自己，想在领导心中留下好印象B.万站长观察敏悦，不被邓有米“请假"的说法迷惑，从桌椅数量发现人学人数存在虚报。C.谎言被拆穿后，余校长点头、孙四海冷笑的反应，说明三个教师的关系并不融治。D.邓有米管理班级的情况与余校长、孙四海管理班级的情况形成对比，衫显人品差异。8.张英才在故事中既是“见证者”又是“参与者”，其“见证者”的身份有何艺术效果？(4分)答：9,陈瑶说：“《天行者》不是一部简单的乡村知识分子精神的颂歌，而是一部意蕴丰厚的现实主义力作。”请结合选文内容，分析小说反映了那个年代存在的哪些现实问题。(6分)长二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结箕骆见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据成阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭答天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天子怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地制判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷崎岖山海之间，壁若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑日吾不起中国故王此使我居中国何遮不若汉乃大悦陆生留与饮数月日越中无足与语至生来令我日闻所不闻陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。(节选自《说苑·奉使》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.尉佗大笑日/吾不起/中国故王此/使我居中国/何遂不若汉/乃大悦陆生/留与饮数月/日/越中无足与语/至生来/令我日闻所不闻/B,尉佗大笑日/吾不起/中国故王此/使我居中国/何遽不若汉/乃大悦/陆生留与饮数月/日/越中无足与语/至生来/令我日闻所不闻/高考全真模拟卷·语文（一）第5页（共8页）

11.平遥推光漆器以手掌推出光泽而得名，至今已有数千年历史。为了让这项技艺更好地传承下去，当地匠人做出推光漆器茶具、玩具、文具、首饰等产品，小巧精致，价格亲民，而且器物上的图案充满时代气息，受到市场广泛欢迎。如今，平遥推光漆器作坊和销售点达100余个，并逐步形成多个大型企业。这说明①继承传统是文化创新的根基②文化继承是在发展中的继承③文化是经济政治的集中表现④创新是文化富有生机的保证A.①③B.①④C.②③D.②④12.从生活中汲取养分，是剪纸艺术茁壮成长的秘决。中国剪纸来自民间，一纸一剪刀，表达着劳动人民对生活的热爱与赞美。人们在创作剪纸时，不为炫耀高超技艺，只是将其当作生活的一部分。这样的态度，赋予了民间剪纸天真质朴的艺术品格，也促进了剪纸艺术的创新发展。这启示我们①让传统文化活起来，传统艺术与生活相结合才能永葆活力②真正的艺术在民间，要发挥群众在艺术创作中的主体作用③实践是创作的源泉，艺术创作要从群众生活中汲取营养④艺术创作不能为名利，社会效益是艺术创作的根本目的A.①②B.①③C.②④D.③④13.奥运史上首部吉祥物动画电影一《我们的冬奥》，讲述了几代人熟悉的众多中国动画角色一“孙悟空、大耳朵图图、雪孩子、哪吒、黑猫警长、葫芦娃”与北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”，围绕冬奥村开村仪式展开的关于“团结、梦想、勇气和拼搏”的多篇章故事。下列对该部动画电影的评价恰当的是《我们的冬奥》之《胖大圣借冰器》海报①立足现实促进奥运精神丰富发展②赋予经典动画形象新的文化内涵③激发人们支持和参与冬奥的热情④通过重温童年故事激发怀旧情怀A.①②B.①④C.②③D.③④14.近年来，部分企业和个人盲目迎合市场，开发“丑书”等拙劣字体并从中获利。针对这种忽视文字的书写规范、书写技法和文化内涵、审美特征的问题，中宣部出版局召开规范使用汉字工作座谈会，提出加强汉字使用的规范和管理。规范汉字书写的意义在于①更好地弘扬以汉字为载体的优秀文化②引导汉字书写创新沿着正确方向发展③明确汉字对书写中华文明的地位作用④增添汉字魅力，赋予汉字更丰富内涵A.①②B.①④C.②3D.③④15.从2022年1月22日至2月下句，中央网信办开展为期一个月的“清朗·2022年春节网路环境整治”专项行动，整治内容涉及网络暴力、低俗弹窗广告、“饭圈”乱象、“网红儿童”、“软色情”等问题。这样做旨在①直接满足广大人民群众对健康有益文化的需求②遏制落后和腐朽文化对人们思想的侵蚀③规范网络秩序，保证文化发展的社会主义方向④克服传媒的商业性和文化市场的自发性A.①②B.①④C.②3D.③④政治试题第3页（共8页）

高三一轮复习历史（人教版）·高三一轮复习40分钟单元检测卷/历史（二十六）1.(1)特点：突发性；渐进性；开创性。(6分)是阻碍国家繁荣富强的绊脚石”得出日本学者认为(2)影响：改变了河南政治地理的格局；提升了以洛汉字阻碍日本强大繁荣；结合所学知识，近代中国逐阳为中心的河南州郡地位；有助于加强中央集权；加渐衰落；西方国家越来越强大，日本明治维新向西方速了政权体制的封建化进程；推动了北魏地方行政改学习，西方语言文字和科学技术传入日本。革。(9分，任答三点即可)(2)第一小问地位，据材料“汉字强大的表意功能和【解析】(1)据材料“突发性的迁洛事件，成为改变河造词能力”得出近代以来汉字的特点满足了日本语南政治地理格局的开端”可知突发性；由材料“以司言使用和发展的需要；据材料“汉字已根植于日本的州为中心重构河南州郡结构的变革才真正开启…语言系统和社会文化生活中…承担着记载日本文司州建置进程进入第三阶段”可知渐进性；从材料明的任务”得出汉字发挥了承载和传承日本历史文“建立在孝文帝州郡改革而形成的河南诸州政区格化的作用。第二小问启示，结合所学知识，文字承担局之上，其对后者颠覆性的重构”可知开创性。记载文明的任务，本身没有先进和落后之分；虽然近(2)据材料“太和中形成的河南诸州政区格局至此基代中国落后于西方国家，但汉字满足了日本社会的需本消失，取而代之的是司州都督区”可知改变了河南求，不能以国家和文明的发达程度来判定文字的政治地理的格局：由材料“建立在孝文帝州郡改革而价值。形成的河南诸州政区格局之上”可知提升了以洛阳：3.()背景：新中国的成立；国民经济尚未恢复；中国实为中心的河南州郡地位；据所学北魏孝文帝改革可知行“一边倒”的外交政策；人民群众文化水平低；马克有助于加强中央集权，加速了政权体制的封建化进思主义尚未纳入教育体系。(8分，任答四点即可)》程；从材料“在北魏地方行政史中具有深刻的政治地(2)影响：提高了党的威信和认可度，巩固了新政权；理意义”可知推动了北魏地方行政改革。提高了工农文化水平，培养了建设人才，有助于国民2.(1)背景：明治维新以来和学的兴起；近代中国的衰经济恢复和工业化建设；宣传了马克思主义；为后来落；日本学者认为汉字阻碍日本强大繁荣；西方语言的教育发展奠定了基础；体现了社会主义制度的优越文字和科学技术的传入。(8分)》性。(7分，任答四点即可)(2)地位：近代以来汉字的特点满足了日本语言使用【解析】(1)据材料“各级学校取消反动的训导制度，和发展的需要；汉字发挥了承载和传承日本历史文化废除国民党‘党义’等课程”，可知新中国成立，废除的作用。(4分)》了国民党时期反动的、旧的训导制度；据材料“教育部启示：文字本身没有先进和落后之分；不能以国家和参照苏联的经验”“以培养工业建设人才和师资为重文明的发达程度来判定文字的价值。(3分)》点”可知建国初期我国受到“一边倒”外交政策的影【解析】（1)据材料“明治维新…和学的兴起”得出响，模仿苏联的教育体制，为国家工业化培养技术人明治维新以来和学的兴起；据材料“日本人认为汉字才；据材料“党和各地政府大力发展工农教育…采·105.

卷工三步一体高效训练卷行天下·历史周测卷二秦统一多民族封建国家的建立西汉与东汉统一多民族自国微信扫码封建国家的巩固(40分钟100分)兼以选择题和非选择题形式考查，如秦朝专制主义中央高考对接点知识点视频品题集权制度、两汉科技成就等复习资料包密视点理解专制主义中央集权制度的特点，正确认识两汉与秦朝的传知识疑难点承关系，整体认知秦汉统一多民族国家发展的意义，等等第I卷（选择题共60分）是是园一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个辣共委量每零选项中，只有一项是符合题目要求的。)题栏中1.考古资料显示，战国时期，六国工艺虽有地方性的特色，但基本上差别不大；各国文字，从出土的简牍与铭辞看，也呈现大同小异的现象，秦始皇统一文字，不外标准化而已。这表明当时(封A.民族认同意识形成B.儒学影响扩及周边C.存在文化趋同现象D.百家思想异常活跃2.秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉？”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是BB.行郡县制C.攻打匈奴D.修筑长城A.焚书坑儒3.《秦律十八种·工律》记载：“为器同物者，其大小短长广夹（狭）亦必等”此举有助于(A.规范器物的制作B.保护农业劳动力C.开创大一统局面D.工匠精神的培育4.与下图中箭头所示边界线形成的相关重大历史事件是)线8都城匈奴那级驻所九原郡渔阳郡政权部族界辽东翻上。临淄郡。水陇西那。地郡。邯郸郡©琅邪郡。东汉串那闪水淮水一会稽郡秦水羌江/蜀郡海湘长沙郡东南中郡灵渠五、岭越水南海郡越象郡南海/.3·那限安司中（二但.体赠路四

·历史·参考答案及解析筑直道大大缩短了为长城战事输送补给的时间，进而理的效果，故“中央集权的弱化”材料未体现，排除A增强了长城的防御功能，故选C项；A项与史实不符，项；材料所涉及的土地易主现象说明土地兼并现象排除；直道加强了中央与边疆的联系，缩减了行政成频繁发生而非得到抑制，排除B项；自战国商鞅变法本，排除B项；修筑直道使得首都咸阳直接控制北方以来，土地兼并即为合法手段，并非由政局动荡所导边镜，强化了关中的核心地位，排除D项。致，且“政局动荡”从材料无法得出，排除D项。10.A【解析】春秋战国时期，长期的分裂割据造成了15.D【解析】材料中提到“吏多不良，动失其便，故罢各国狭隘的国家民族认同观念，秦统一后也并未实盐铁之禁”，相比于西汉，东汉地方官员势力更加盘现文化心理的统合，因此与秦距离最远、文化和社会根错节，中央对地方的管理难度增大，从而导致政策心理差异最大的南方楚地反秦最激烈，秦直接统治从全面干预盐铁生产经营转变为征收赋税，故D项下的关中秦地“则完全没有发生反秦暴动”，故选A正确；生产技术进步与边疆局势缓和同由盐铁官营项：B、C两项所述无法解释材料中东方六国参差不到征收盐铁税没有直接联系，排除A、C两项；两汉齐的反秦表现，均排除；D项与材料主旨不符，排除。的官方思想都是儒家思想，故无法解释变化的原因，11.A【解析】根据材料，无论哪种土地占有形态，都排除B项。离不开小农对土地的占有和使用，以家庭为单位的16.A【解析】结合所学知识可知，“协调平衡、调和阴小农经济在当时促进了农业生产力的发展，故选A阳、和解病机”体现了道家的思维，“法测鲜明”体现项；材料时间是“秦代”，已经完成统一，排除B项；了法家的思想，“君臣佐使”体现了儒家思想的特小农经营并不能打击地方贵族势力，排除C项：小农点，故选A项；材料中的医学观念充分体现了儒、道、经营无法抑制土地兼并，排除D项。法相关思想观念，排除B项；材料主要介绍的是医学12.C【解析】据材料“涌现出一批有名的刺史”“政绩治疗原则，与临床施治的具体实践无关，排除C项；斐然”“宣帝下诏”“以彰有德”可知，君主十分重视以人为本的仁爱情怀主要体现在对生命的尊重上，刺史在地方的政绩，而西汉刺史的主要职责就是负而材料主要强调的是辩证统一、法制鲜明等一系列责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监治疗观和方剂原则，排除D项。督。君主对刺史的重视，代表了朝廷对澄清地方吏二、非选择题治的注重，故选C项；汉武帝时期开创了刺史巡视监7.(1)趋势：农业获得长足发展。(2分)察制度，排除A项；材料体现了君主对优秀刺史的原因：铁犁牛耕的推广、普及，极大提高了生产效率；提拔并给予特殊的待遇，没有体现调整地方行政制以家庭为单位的男耕女织生产模式盛行；政府实行度，排除B项；隋唐以前，属官由地方长官自己任用，重浓政策，轻徭薄赋；大型水利工程的修建；精耕细排除D项。作技术的发展。(6分，任答三点即可)13.D【解析】根据材料内容可知，该“司禾府印”是(2)示例：“汉代西域屯田官员印”，说明汉朝政府曾在此地进论述：秦汉农业的发展和大一统封建国家的巩固是行屯田戍边，继而能够证明汉朝政府对该地（西域）相辅相成，互相促进的关系。（1分)实施过管理和开发，故选D项；材料未涉及该地区秦汉农业的发展，得益于大一统国家的建立和巩固。的农业发展情况、汉朝民族政策问题，排除A、B两秦朝建立了中央集权体制，这种体制能集中大量的项；该“司禾府印”是“汉代西域屯田官员印”，并没人力、物力进行各种建设。以灌溉为主要目的的水有指明其是西域都护府的官员，排除C项。利设施的兴修蓬勃发展，推动了农业经济的发展，14.C【解析】据材料“樊宏是东汉光武帝的舅父，像如：都江堰的修建消除了岷江水患，灌溉了大片田樊氏这样的豪族大地主的田庄都不能长久地保有，地，使成都平原成为“天府之国”。大一统国家的建其他地主的田庄也就可想而知了”并结合所学知识立，改变了春秋战国以来动荡纷争的局面，使天下安可知，土地买卖的现象客观存在，无论是何种身份地定下来，百姓能够专心从事生产，有利于农业经济的位，伴随家族势力更替都会面临土地易主的客观事恢复。(4分)实，这根源于土地私有制度的合法性，故选C项；材农业的发展，反过来也促进了大一统封建国家的进料仅涉及地方的土地兼并，没有明确中央对地方管一步巩固，如：汉武帝北击匈奴、解决王国问题等举·2

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周测卷二十七中国地理一南方地区、北方地区1.B据材料可知，海南岛热带云雾林多分布于海拔1200m以上的山区，山区气温低，树木明显较矮，风力大，树干也多弯曲；低海拔的热带雨林和海南岛热带云雾林都是常绿阔

3、2024届武汉市高三9月调研考试历史试卷及参考答案

的下降程度，排除D项。8.B根据材料并结合所学知识可知，关贸总协定成员具有广泛性，而且关贸易协定在调控世界贸易中有举足轻重的作用，助推了世界经济一体化发展的进程，故选B项。由材料信息无法得出A项结论，

4、2022-2023学年湖北省武汉市部分省重点高中高二（下）期末语文试卷

(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成6一9题。 开城这天 舒飞廉 拉开窗帘，昨晚上映画“武汉必胜”的楼林间，云霞缕缕，红日 灼灼，多么好的朝晖，洒入这开城第一日。我左思右想

5、2022-2023湖北省武汉市青山区八年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

8阅读材料，42.阅读材料，完成下列要求。(12分)七届二中全会，材料一重庆浦材料1949年3月召开广00名职工秀第六次全国代表大会：1928年8月在莫斯科名开北京拿：第一次全国代表中，从紫华的全国有

付文图香回团养老金净贡献…养老金替代率6080050s9402003壁020200的用商R测40010-6000800甘广陕浙福肃西西海南东江建东古自治自治区区8.辽宁、湖北养老金净贡献低，最可能原因是A.劳动力人口数量少B.外来人口数量较多C.农业人口数量较多D.人口老龄化程度高9.我国人口平均寿命增加会造成A.养老金领取人数减少B.养老金领取年数减少C.养老金净贡献增加D.养老金替代率下降10.为尽快提高我国养老金替代率，下列措施可行的是A.降低在职职工的工资B.降低退休人员养老金C.有差别地延迟退休D.政府积极鼓励生育武汉都市圈的汽车产业在空间分布上依次经历了初步集聚、点轴扩散和网络扩散三个阶段。下图为1998202年武汉都市图汽车产业空间分布演化阶段示意图。据此完成11~12题。0示出武(00●08●a.初步集聚阶段O汽车企业点位●汽车空间聚集点b.点轴扩散阶段11.武汉都市圈汽车产业初步集聚阶段主要集中在武汉的主要优势是一→交通轴线c.网络扩散阶段A.产业基础好C.劳动力充足B.政策支持12.武汉都市圈汽车产业在点轴扩散阶段D.本地市场广阔A.武汉市汽车产量减少B.周边城市城镇化水平提升C.周边城市研发水平高D.武汉市环境污染加剧精品押题卷·地理五第3页（共7页）

2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷历史注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。选择题（共20小题，20分)斯下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.2023年春晚舞台设计的文物元素“庙底沟彩陶花瓣纹”，创意取材于距今6000年至4800年的河南庙底沟遗址。这种具有鲜明地域特色的纹饰，在当时的影响范围包括黄河流域、长江流域和辽河流域等。这说明A.中原文化对周边的影响B.原始农业得到发展C.黄河流域出现早期国家D.私有制和阶级出现2.下面是汉字“鼎”的演变历程，据此可以得出的结论是尽器物甲骨文金文篆书隶书楷书同完鼎泉鼎A.汉字源于青铜器制造的需要B.汉字的演变与书写材料的进步息息相关C.汉字的起源与演变一脉相承D.楷书是秦统一后在全国推行的通用文字蝶3.《三字经》中写道：“周撤东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”这反映出当时的时代特征是A.早期人类文明产生并发展C.王室衰微，诸侯争霸B.早期国家的产生D.百家争鸣4,在汉初休养生息政策的基础上，统治者劝农力本，废除一些严刑峻法，使社会趋于稳定，生产得以发展，百姓各安其业，国力有所增益。A.“文景之治”B.“光武中兴”由此西汉出现的统治局面是C.“贞观之治”5.以下示意图反映了我国古代哪一制度的发展D.“开元盛世”隋炀帝武则天宋太祖明宪宗P设进士科开创殷试提升进士地位形成八股取士A.禅让制B.察举制C.九品中正制D.科举制2024年历史模拟试卷（第1页）（共6页）

2024年中考总复习专题训练·历史参考答案（一一八）-11.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.B 9.D 10.C 11.B1 12.A 13.D 14.A15.B16,c17.B18A19.D20.C一【个题点拨】5C解析：本题专查史学研究方达，材料中的青州器是实物史制，《尚书（逸隔名）是文敏史料，两者相互印证，可以证明武王伐时这一重大历史事件的真实性，说卿文物与文球都是历史考证的重要途径，C项正确：A、B、D三项说法错惧，故选C项。不A解析：根据村料中信息可知，铁器在战国时期使川更多，这说明农业生严水平得到提开故A项正确：结合所学知识可知，当时主要还是使用青铜器，故C项错误：治使技木得列普及中的”普及”表述绝对化，故书项错误：铁制农具体系齐全在题干所给材料信息中没有体现，故D项错误，放选A项，12A解析：根据题于材料可知，西域都护府的设立，标志着西域正式纳人双朝的版离，中央玫权在这里开始行使主权：也打破了西域各地小闲林边，互不往来的隔离状态，使得西域在中央政府的统一管理之下，A项正确：材料内容与指动农业生产的发展无关，故排除B顾：促进了少数民族地区的发展是芪族风域自怡制度的重要影响，与设立西域都护无关，故排除C:汉设立西域都护是为了加强对这一地区的管理，不是为了保证丝绸之路的畅通，故#除D项，放选A项。18.A解析：结合所学知识可知，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过若定居的生活，他们向汉族人民学习衣业技艺，逐渐将原来从事奋枚业牛产的习愤转变为从争衣业生产，而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，义学习种接受他们的食物、服装、用其等，融入到议族的生活中。材料中魏晋南北朝时期，汉人坐姿受少数民族从俗党响，形成垂脚高坐的生活习俗，反映了民族交融推动了习俗变迁，A项正确。做选A项。21.()地位：司母戍扇是迄今世界上出土的最重的青铜器。(1分)特点：使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。(2分】(2)图片：图9（楼车）、图1山（翻车）。(2分)作用：图9（楼车）主要用于播种：图11（翻车）主要用于极水。(2分)(3)图片：图10.(1分)理由：秦始皇派兵开凿灵梁，沟通了湘江和海江，把长江和珠江两大水系连接起来。灵渠是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能。(2分)2.(1)关系：赤壁之战为三国鼎立局面的形成类定了基础。(2分)(2)观点：经济发展造就盛世局面，（门分）事件：“文录之治”，光武中兴。(1分)说明：汉文帝和汉景帝时期，多次下令劝课农桑，实行轻徭薄赋的政策，经济得到恢复和发展，造就了“文景之治”的盛世局面：汉光武帝时，多次下令释放奴婢，减轻农民负担：诚轻州

绝密★启用前2023一2024学年高三5月高考适应性大练兵联考上进联考高三历史试卷试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需制，改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。史货一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是在符合题目要求的。1.距今约6000年前，黄河中游地区的人们按性别、年龄进行简单协作，生产和生活资料实行共通同占有、平均分配。形成这种状况的主要原因是3财者A.耕作业与畜牧业完成分离B.当时生产力水平低下动C.该地区生产资料非常贫乏D.小麦大豆的产量不高2.西汉董仲舒被“举贤良文学”，汉武帝问以“大道之要，至极之论”，要求董仲舒据实回答简策上的问题，董仲舒逐一具对，直言不讳，由此出现了震烁千古的“天人三策”。这说明西汉察举制A.正式形成于汉武帝时B.具有考试选才的特征C.引发书写材料的革命D.确立儒学的正统地位3.考古发现，后燕昌黎太守崔适于395年葬于今辽宁省朝阳县附近。其墓圹与棺木形制是慕容鲜卑式样，但随葬器物如陶器、漆器、铜魁、铜刀、砚板、铜钱、铜弩等物与汉晋中原地区墓葬相似。这体现了A.中华文明分布比较广B.鲜卑经济与汉晋实力相当C.北魏与东晋的贸易频繁D.鲜卑文化与汉文化的交融4.宋仁宗宝元元年(1038年)，为反制元昊称帝，北宋朝廷全面禁绝“陕西、河东缘边，旧与元昊界互市处”的椎场和互市贸易。北宋的这一行动人A.运用经济手段维护自身权威B.阻碍东北地区民族交往C.限制丝路交易遏制西夏发风D.通过武力对其进行反制高三·历史第1页（共6页）

5.本是题满分5分)27才12(x+2)71,解不等式组：5X←bX+223,357x7X2316.(本题满分5分)化简会(×w9-73+3x-217.(本题满分5分)图已知△4EC,、求作一点，连接DB,DC,使BD=CD,日S白；(保留作图痕迹，不写(第17题图)18.(本题满分5分)》如图，在△ABC中，AB=ACD1BC,点E在AD上，求证：∠ABE=∠ACE19.(本题满分5分)(第18题图)某中学举办运动会，学校选派志愿者负责运动会的秩序维持和联络服务工作，刚开始负责秩序维持工作的有35人，负责联络服务工作的有24人.因工作需要，又调30人去支援这两处工作，使得负责秩序特工作的人数比负责联络服务工作人数的2倍少1人，应调往联络服务、秩序维持工格多少人？30X堡年立20.(本题满分5分)中H汉服是中国“衣冠上国”“锦绣华“的体现，承载了中国的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化产以及受保护的中国工艺美术，“玉佩”是汉服常见的配饰，小锦和小雅都是汉服爱好为了搭配汉服，她们购买了下面四种不同的“玉佩”，由于每个玉佩都很漂亮，一时知道如何选择，于是小锦提议将这个4个玉佩装到四个相同的不透明的盒子中，座无以这4个盒子中随机抽取一个佩戴，不放回，然后她再从剩下的3个盒子中随机抽，个佩藏BC第20题图)D共6页第3页]

6.下列实验方案能达到实验目的的是实验方案选项实验目的向待测液中分别加入酸性高锰酸钾溶液A鉴别苯、甲苯先向丙烯醛溶液中加入新制氢氧化铜悬浊液并加热，静置后取上B检验丙烯醛中含有碳碳双键层清液，加入溴水，溴水褪色即说明丙烯醛中含有碳碳双键采用向上排空气法实验室收集乙烯向CH,CH,Br中加入少量AgNO溶液，加热，有浅黄色沉淀生成D检验CH,CH:Br中含有Br元素7.下列各分子中的碳原子可能处于同一平面的是CH=CH-C=C-CH一CHg。AD9H0CH3了的CHOP动内早同长年HC(CH,),8,CH,CH,CH一CH一C(CH,),是分子中只有1个碳碳双键的烯烃与氢气加成的产物，则该烯CH,CH,烃可能有几种结构C.6种D.7种A4种B.5种OH C12.9,汉黄芩素是从黄芩根中分离得到的一种化合物，具有抗氧化、抗病毒等多种药理HOOH为原料可人工合成汉黄芩素。下列说法错活性，以和HOOHA.汉黄芩素分子中有三种含氧官能团B汉黄芩素能发生加成反应化学第3页（共8页）

的原因，BD错误。故选C。17.隐含耕地空间流动可以调剂余缺，可以增加粮食短缺省区当地粮食供给，缓解粮食安全压力，保证当地粮食安全，A正确：隐含耕地空间流动不能增加当地粮食产量，也不能提升当地粮食品质，BC错误；粮食结构与人们的饮食结构有关，隐含耕地空间流动对改善当地粮食结构的影响小，D错误。故选A。18、19答案：B、D解析：裁弯取直后河流流速加快，河道泄洪时间缩短。故A错。应流速加快，单位时间内运输的货运量更多，降低了航运成本。B选项正确。汉江的径流量来自于大气降水，气候未发生变化，该区域内径流量不变。C错。汉阳位于河流裁弯取直后的下游。河流流速加快会增加丰水期水流冲出河道的风险，因此，汉阳的防洪压力增大。D选项错误。材料可知，汉水南支是在裁弯取直后消亡，推测其原因与汉水有关。且汉水是长江的支流，长江泥沙对汉江影响小。若是因为长江的泥沙堆积和长江的顶托作用，汉水南支因流速变缓泥沙增多会形成沙洲，但河道水量不会减少甚至消亡。因此A、C选项错误。图中所示区域为汉水中下游河段，地形平坦，不会发生溯源侵蚀，所以汉水北支不会袭夺汉水南支上游。20、21答案：B、D解析：数字游民”是指依托互联网，工作不受所处地城限制的一类人。网约配送员、网络维修员和网约车司机都受所处地城限制。而网络配音员工作不受所处地城限制，无需办公室等固定工作场所，而是利用网络数字手段完成工作的人，所以只要依托互联网就可以开展工作，ACD错，故选B。泰国纬度低，是热带季风气候，气候条件温暖湿润，④正确：同时为发展中国家，交通条件和网络科技不发达，但生活成本较低，因此吸引西欧“数字游民”前来；①②错误，③正确。③④组合正确，故选D。22、23答案：A.B解析：22.供电公司是利用线路异常发热来排查故障。RS(遥感技术)侧重于获取影像资料，可以通过检测物体反射的红外成相图来判断故障，所以选A。GPS(全球卫星导航系统)侧重于定位、导航；GIS(地理信息系统)侧重于在一定地理数据的基础上进行综合分析、计算、查询等：数字地球是以地球坐标为依据的、具有多分辨率的海量数据和多维显示的地球虚拟系统。23.遥感无法获取深层物质分布状况，所以②海洋石油资源勘探不行。③确定地震房屋倒塌受困人员位置被房屋遮挡也不行，故排除②③。①森林火灾和④监测农作物病虫害状况都可以通过物体表面反射的不同波段形成卫星图来检测火灾面积和农作物病虫害面积。故选B。24、25答案：C、D解析：1.根据月相变化周期图可知，农上弦月历廿三是接近下弦月的时候，月面的东盈凸月边两面较大，②、③为东边亮面，②的亮面多余③，所以②先出现。①的亮面在西边，在初一到初七之间，应比④满月要早。所以排序顺序为②③①④。选满月（望）Co2.从农历廿三到最后一张满月需要21天。所以最接近20天左右的长度。选D。号△月大阳光下弦月

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17.示例消了监御史的设置，只是派丞相史不定期到地方监论题：早期中国成长为典型的管理型国家。视。元封五年（前106）汉武帝实行了新的监察制度”阐释：管理型国家是整合与管理功能造就专职领导和可得出汉初设置的丞相史不能很好履行监察职责，管理者，追求统治者的垄断与世袭的国家形成路径。汉武帝时期实行新的监察制度并不断完善。第二小约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏问，根据材料“他把全国分为13个监察区，称为州朝。禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制。中央(郡)，各设刺史一名。刺史每年八月由京城出发，巡设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官，夏王视所部郡国，然后在年终回到京城汇报”可得出把全是最高统治者。约公元前1600年，汤灭夏后建立了商国分为13个监察区，设刺史定期巡视所部郡国并回朝，商主之下设有尹及各类事务官，商王直接控制王畿京城汇报；根据村料“所谓六条问事，是中央规定刺地区，间接控制方国和部族，商朝国家机构更加完善。史监察的内容”可得出中央规定刺史监察的内容一公元前1046年，周武王建立周朝。西周实行分封制与六条问事，将监察任务具体化，可操作性强；根据材宗法制，形成了“天子一诸侯一卿大夫一士”金字塔型料“征和四年（前89）汉武帝又设置了司隶校尉，负责的等级结构，宗法制与分封制相互补充，加强了周天子监察朝中百官和'京畿三郡及河内、河东、河南、弘农的政治统治。四郡”可得出为监察朝中百官和京畿等区域，专门设综上，夏、商、西周是中华文明和早期国家形成与发展的立司隶校尉。第(2)问，根据所学可知，秦汉时期的重要时期，其典型的管理型国家形成路径，对中国国家监察制度可规范地方官的行为，有利于吏治清明，保制度和社会治理产生深远影响。证他们在政治上的忠诚和工作上的尽职尽责；同时解析：根据材料中所列的四种国家类型释义以及设问中加强对地方的监察也有利于加强中夹集权。改秦汉“结合早期国家形成的相关知识”等信息，可以提出论时期的监察制度是巩固专制主义中央集权的客观需题：早期中国成长为典型的管理型国家。阐释：根据所要，也是维护地方稳定、澄清吏治不可或缺的手段。学知识，结合管理型国家的释义“整合与管理功能造就20.(1)关于舜的记述：舜是传说中的人物，其“孝”的事迹源专职领导和管理者，追求统治权的垄断与世袭”和所学于传说（当时没有文字记载），记述中如“天子”“摄政”等的早期国家王权的出现与传承、早期国家的地方行政制说法，与原始社会的状况不符。因而史证价值相对度等基本史实展开论证。最后对论证进行总结。较低。18.(1)特点：严格细致。关于闵子赛的记述：闵子骞是孔子的学生，其时已有文作用：加强了对社会控制；保障了徭役赋税的征发。字记载，且与汉代间隔时间较短，因其可信度较高。(2)处理：以出土文献补充传世文献的不足。二者作为文献史料，都需要与其他史料相互佐证。原因：《史记》《汉书》都是汉代记录前朝的传世文献资料，可能存在缺失遗漏；里耶秦简是秦代的公文简牍记(2)汉代塑造舜、闵子骞等人仁爱、贤能、遵守礼制的“孝载，可信度高。子”形象，意在推崇儒学伦理，适应统治者尊崇儒术的需解析：第(1)问第一小问，据材料一中对“强”户记载的内要，为维护统治秩序服务。容如民族、官职、妻子、孩子、奴隶等情况可知严格细致。解析：第(1)问，根据题意，从史料实证的角度作出鉴别，第二小问，据材料一对“强”户记载内容的详细及所学可史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史知加强了对社会控制、保障了徭役赋税的征发。第(2)料努力重现历史真实的态度与方法。判断史料的真伪，问第一小问，据所学（史学理论）可知以出土文献补充传一般通过分析史料的类型、作者等信息对史料进行可靠世文献的不足。第二小问，结合所学（史学理论）可知里性初步判断。史料按照不同的分类标准可以分为不同耶秦简是秦代的公文简牍记载，可信度高；同时，还要明的类型。按内容和形式可分为：文献史料、实物史料、口确一点，即《史记》《汉书》都是汉代记录前朝的传世文献述史料、图像史料等。按加工程度可分为：一手史料和资料，可能存在缺失遗漏。二手史料、原始史料。一殷而言，实物史料证据价值强9.(1)演变过程：秦在郡一级设置监御史，侧重对地方的监于文献史料，一手史料证据价值强于二手史料。多史料察；汉初设置的丞相史不能很好履行监察职责，汉武帝的相互印证，尽可能避免孤证。了解基本的史料知识时期实行新的监察制度并不断完善。后，结合本题加以分析：关于舜的记载，来源于口述史创新的表现：把全国分为13个监察区，设刺史定期巡视料，中国的第一个国家为夏，舜处于原始社会，根据材料所部郡国并回京城汇报；中央规定刺史监察的内容中的“尧老，使舜摄行天子政，巡狩。舜得举用事二十六条问事，将监察任务具体化，可操作性强；为监察朝中年，而尧使摄政”可得出司马迁的记载有误，与原始社会百官和京畿等区域，专门设立司隶校尉。的状况不符，因而史证价值相对较低；关于闵子骞的记(2)在君主专制政体下，要保证地方官吏政治上的忠诚载，与孔子为师生关系且属于文献史料，虽为二手史料，和工作上的尽职尽责，就必须加强对地方的监察；在秦但春秋时期与汉代间隔时间较短，因而.史证价值相对较汉时期，随着经济的发展和制度的创新，要想维护中央高；为避免孤证不立，都需要与其他史料相互佐证。第集权，就必须加强对地方的监察。因此加强对地方的监：(2)问，刘知几的这句话的大概意思为“借鉴使用历史，察是巩固专制主义中央集权的客观需要，也是维护地方它的利处很大，实在是我们当前的要务，是国家的重要稳定、澄清吏治不可或缺的手段。原则和工作”。汉武帝时期为进一步强化中央集权，用解析：第(1)问第一小问，根据材料“秦在郡一级设置思想的“大一统”去巩固，政治的“大一统”，于是采纳董仲监御史，上对中央负责，下监察郡中一切官员和百舒的意见尊崇儒术，而塑造众多孝子的形象，符合了儒姓，也包括同级的郡守和郡尉”可得出秦在郡一级设学倡导的纲常伦理，适应统治者尊崇儒术的需要，为维置监御史，侧重对地方的监察；根据材料“西汉初取护统治秩序服务。103