的能力。由材料可知，1894年相较于1840年前，无论是生丝出口值、内销值还是制丝总收人，均有大幅增加，表明这一时期中国农业商品化趋势增强，故选D项；近代中国入超局面一直没有改变，故排除A项；生丝的出口或内销值的变动并不能说明列强资本输入规模扩大，故排除B项；生丝内销值增多并不意味着这些生丝是近代民族工业消耗的，故排除C项。10.B【解析】本题考查近代社会生活的变迁，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，19世纪8090年代，普通人的社会生活受到新式钟点的影响，这表明新式生活方式日益扩散，故选B项；使用新式钟点来记录生活并不属于文化侵略，故排除A项；使用新式钟点来记录生活并不意味着生活奢侈化，故排除C项；新式钟点并一定都是由中国自己制造的，故排除D项。11.B【解析】本题考查新中国初期的经济建设，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。解读表格可知，19491957年我国建制市呈上升趋势，这主要得益于当时我国经济的发展，故选B项；根据表格信息，无法判断城市规模大小，故排除A项；材料信息不能表明当时国家重视城市规划，故排除C项；材料中没有城市布局的信息，故排除D项。12.C【解析】本题考查新中国政治观念的塑造，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，1953年国庆前，政府要求各地举办国庆纪念活动，这有助于建构政治认同，故选C项；1953年恢复经济的工作已经完成，故排除A项；举办国庆纪念活动并不属于民生建设，故排除B项；这一措施与重塑民族精神无关，故非除D项。13.B【解析】本题考查毛泽东的外交思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，20世纪50年代至70年代，随着国际形势的变化，毛泽东不断调整其对世界局势和国际力量的判断，由中间地带到两个中间地带，再到三个世界的划分，充分体现毛泽东对世界政治形势的客观分析，故选B项；材料中毛泽东未提出多极格局演变的复杂性，故排除A项；材料未体现国际军事安全形势的严峻，故排除C项；20世纪50年代，不结盟运动尚未出现，故排除D项。14.A【解析】本题考查经济体制改革，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，1984年11月，上海出现了第一家试行股份制经营的股份有限公司。股票制公司在中国的出现，说明了经济体制改革的探索，故选A项；“不复存在”表述错误，故排除B项；当时股份制公司刚刚兴起，还未大量出现，故排除C项；材料仅体现了股份有限公司在中国的出现，并未涉及经济模式，故排除D项。15.C【解析】本题考查雅典民主政治，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，古代雅典政争甚烈，辩士群起，各竞辞峰，语术研究因此兴起，这说明当时雅典直接民主推动雅典演说的盛行，故选C项；材料并未说明辩论演说降低了民主决策的功能，故排除A顶；材料没有涉及政治氛围，故排除B项；D项表述与材料信息不符，故排除D项。16.A【解析】本题考查修昔底德的史学观念，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，古希腊历史学家修昔底德论述历史的标准之一就是看所闻之事是否合乎人之常情，并在著《伯罗奔尼撒战争史》时亲自考察，这些信息均说明修昔底德的历史观具有一定的人文主义色彩，故选A项；“开创”一词表述绝对，故排除B项；材料信息只能说明修昔底德对人之常情的认可，与事物内在联系无关，故排除C项；材料未突出历史对现实的指导作用，故排除D项。17.A【解析】本题考查罗马法，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，古罗马时期，嫁资逐渐由开始的丈夫支配演化为保证丈夫在离婚情况下归还嫁资，罗马共和国末期还出现了关于返还嫁资的独立的诉讼形式，从这些信息可以看出，嫁资制度的演化一定程度上维护了妻子的物权，说明罗马法注重对物权归属的界定，故选A项；古罗马社会属于男权社会，罗马法以维护男性物权为主体，故排除B项；C项“已形成完整的私法体系”表述错误，故排除C项；材料虽然提及离婚率，但不能说明罗马法对离婚行为的默认许可，故排除D项。18.D【解析】本题考查英国代议制，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，“光荣革命”后，英国政府的拨款需要议会的批准和监督，这表明议会下院已成为国家权力中心，故选D项；材料中并未体现出议会同王权的矛盾，故排除A项；材料中并未体现出有限王权，故排除B项；材料中并未体现出君主拥有特权，故排除C项。【高三历史·参考答案第2页（共4页）】

12.“虽有智慧，不如乘势”，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。在中国特色社会主义班级姓名分数进入新时代的今天，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，我们更应树立大历史观，深察时势，顺势而为，实现从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。可见，我国题号13789实现民族复兴应该①把握事物前后相继的历史联系，从历史中探寻未来②不断创造和改变社会关系以适合经济基础状况题1415161718③顺应人类社会发展的客观规律，把握历史发展大势的④将对社会发展方向和趋势的预见作为发展的立足点答案A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题（本大题共2小题，共46分）13.马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“无论为了使这种共产主义意识普遍地产生还是为了实现事业本身，使人们普遍地发生变化是必需的，这种变化只有在实际运动中，在革19.阅读材料，完成下列要求。(26分)2021年9月14日，来到绥德县非物质文化遗产陈列馆考察调研。绥德命中才有可能实现；因此，革命之所以必需，不仅是因为没有任何其他的办法能够推翻统治县非物质文化遗产陈列馆，面积5123方米，该馆展示国家级非遗3项、省级非遗8项，是阶级，而且还因为推翻统治阶级的那个阶级，只有在革命中才能抛掉自己身上的一切陈旧的展示、展演、传承绥德非物质文化遗产的重要承载地。东西，才能成为社会的新基础。”这体现了材料一国家级非物质文化遗产陕北秧歌，是流传于陕北高原的具有广泛群众性的传①实践是认识产生的基础统舞蹈，表现了陕北群众质朴、憨厚、乐观的性格，具有突出的历史文化价值。当地人民群众②意识对改造客观世界具有指导作用以党史故事为素材，创作出红色秧歌舞，令人眼前一亮，意味深长。不仅仅是陕西绥德，在山③阶级斗争是社会发展的根本动力东济南泺口九烈士纪念碑教育基地，义务讲解员将党史编成朗朗上口的快板，引得游客连声④彻底革命性是马克思主义最鲜明的特性叫好；在海南儋州，党史内容写进一曲曲山歌，“每周一唱”广受群众欢迎…党史学教育A.①②B.①④C.②③D.③④14.圆满完成神舟十二号载人飞船飞行任务的航天员激动地说，亿万中华儿女用坚实的臂膀架开展以来，许多地方将红色历史与优秀传统艺术相结合，取得了良好效果。强调，“推动党史学教育深入群众、深入基层、深入人心”秧歌、快板起了天桥，我们才能冲在太空展翅翻翔，要感谢所有参试人员的辛勤努力、协作配合。中国山歌等，是各地优秀的传统艺术形式，是独具特色的当地文化，拥有良好的群众基础。以它航天不是百米冲刺，而是漫漫征程上的接力跑，要不断积累经验，为后续空间站建设打下坚们为载体普及党史知识，以歌串史、以戏叙史，寓教于乐、深入浅出，让党史更加可知、可感啦实基础。这说明可近、可亲，增强了红色文化的吸引力、感染力。这些实践也启示我们，不断丰富党史的讲述①人民群众是创造社会历史的源泉②事物的发展是渐进性与飞跃性的统一方式、呈现形式，能够进一步使红色精神润物无声，让红色文化直抵人心。好的形式离不开③人民群众是社会历史的主体④每个人都参与并推动社会历史的发展好的内容立足本地优势，深入挖掘本地红色资源，既是创新方式方法的重要基础，也是充A.①②P104C.②③D.③④分运用红色资源的题中之义。进·步挖掘红色资源，用群众喜闻乐见的方式讲述党史故事，◇15.“自己动手，丰衣足食”，是抗日战争时期，党领导抗日军民加强根据地经济建设，开展大生产以群众乐于接受的形式呈现红色文化，我们就能更好地使红色历史“活”起来，让红色教育运动中提出的动员口号。通过大生产运动，各根据地度过了严重的经济困难，为抗日战争及“火”起来新民主主义革命的胜利奠定了物质基础。这一口号及成功实践，说明人民群众材料二随着工业化、城镇化、信息化的快速发展，传统艺术面临着失去生长土壤、失去传①通过创造精神财富，为物质财富的创造提供源泉承、失去竞争力和生命力等一系列困境，传统艺术衰落、消失的现象时有发生。强指②通过创造新的世界，推动社会发展顺民意合民心调，保护、传承和利用好传统艺术，是我们的共同责任，是人类文明赓续和世界可持续发展的③通过生产力的发展，而不断创造和改变社会关系必然要求。④通过消灭不利条件，使有利条件支配社会的发展(1)结合材料一，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，谈谈在红色教育中如何处理好内容洲◇A.①②B.①④C.②③D.③④与形式的关系。(12分)》16.老旧小区的改造提升，是更新城市文明形象、关乎群众利益的惠民工程，同时也是建设“大强美富通”现代化国际大都市的重要环节。2021年11月2日，某物业公司和社区业主代表来到街道送上两面锦旗，感谢街道领导和社区工作人员在老旧小区改造提升工作中付出的努(2)有人说：“随着经济社会不断发展，传统艺术必然走向消亡。”结合材料二，运用社会存在当力。业主代表送锦旗表明和社会意识辩证关系原理知识对此观点加以评析。(14分)A.群众观点是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法B.老旧小区成为满足百姓美好生活需要的重要制约因素◇C.坚持群众路线就要真正让人民来评判各项工作20.阅读材料，完成下列要求。(20分)D.人民群众是社会变革的决定力量2021年7月，洪魔肆虐中原大地」-处处汛情灾情，牵动四方，也让各种力量在这里迅17.由于家庭暴力具有隐蔽性、反复性、发现难、处置难等特点，且案件数量呈逐年上升趋势速集结，在暴雨洪水面前筑起坚强堡垒严密堤坝。暴雨浇不灭精神火焰，洪水冲不垮责任2021年年12月2日，江苏省十三届人大常委会第二十七次会议表决通过了“江苏省反家庭担当。闻“汛”而动、听今而行，在以坚强领导下，有关地区党委暴力条例”，这是深化法治江苏建设，促进家庭和睦、社会稳定的重要举措。这一条例的出台和政府紧急应对，有关部门和单位全力以赴，领导干部冲在一线，人民子弟兵勇挑重担，消防是基于救援人员迅速行动，受灾地区干部群众众志成城，全国人民守望相助。①社会意识的变化根源于社会存在的变化河南广大党员干部群众发扬不畏艰险、顽强斗争、团结一心众志成城的精神，誓与暴雨②人类的社会生活在本质上是实践的洪灾决战到底，汇聚起战胜洪灾的磅磷伟力。抢险救援，党员干部冲锋在一线。滚滚洪流③生产关系一定要适合生产力状况的规律中，一辆铲车横豆路中央，汝州市大峪镇党委书记张雅丽站在铲车上，手扶栏杆，配合手势大④社会意识对社会存在起着推动作用声呼喊着救援指令。谈及当时场景，她说：“现场有不少群众被困，我要让他们看见党员千部A.①②B.①③C.②④D.③④的身影，感到心里有依靠。”郑州管城区金岱街道全体党员干部和志愿服务队队员齐心协力18.在建党100周年庆祝大会上的讲话中指出：“江山就是人民、人民就是江山，打拉起人墙，接力背起老人，7小时冒险救出近200名被困老人。7月20日，河南中牟黄河支江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”从唯物流决口。武警河南总队机动支队官兵迅速出动，党员先锋队突击在前昼夜不停连续奋战史观角度看，上述论断要求我们12个小时，官兵们脚泡到起皱发白。短暂休整时，他们席地而睡，甚至在睡觉时都手握工兵①必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性铲，时刻保持“战斗姿势”。奋战在抗洪一线的英雄们，越是在生死关头、危急时刻，越是冲锋②要始终站在人民立场和人民利益角度看问题、想事情、作选择在前。不怕劳累、连续作战，救民于水火，助民于危难。③要坚持群众观点和群众路线，不断满足人民群众的各种需求结合材料，分析在抗洪抢险工作中是怎样坚持社会历史主体观的④要依靠人民群众力量，完成对新时代社会主义建设规律的认识A.①②B.①③C.②④D.③④政治（二十九）第3页（共4页）名师卷·周测卷政治（二十九）第4页（共4页）】

2021-2022学年第二学期高一年级期末考试政治试题参考答案及评分建议一、选择题（本题包括25小题，每题2分，共50分）题号234568910123答案BDDBBCCA题号141516171819202122232425答案ABADCB二、非选择题（本题包括5大题，共50分）26.(9分)①中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证。民盟太原市委会围绕中央、省、市经济社会发展中心工作，坚持了中国共产党的领导。(3分)②中国共产党是执政党，民主党派是参政党，二者是通力合作的亲密友党。民盟太原市委会积极行使参政权，建言献策，投入抗疫防控工作。(3分)③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是新型政党制度，它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议。民盟太原市委会提交社情民意信息，发挥社会主义协商民主的独特优势，推动决策的科学化和民主化。(3分)27.(6分)①中国共产党的领导是中国革命、建设和改革事业取得成功的根本政治保证。西藏70年来的实践充分证明，坚持党的领导是西藏发展进步的根本政治保证。铸牢中华民族共同体意识，有利于党领导和团结全国各族人民加强民族交往交流交融，助推西藏不断发展。(3分)②我国是统一的多民族国家，坚持民族等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。铸牢中华民族共同体意识，打牢民族团结的思想基础，有利于发展社会主义新型民族关系，推动西藏的跨越式发展。(3分)28.(9分)①召开村民会议，关系村民公共利益的事项由村民直接或间接参与的方式集体作出决定，进行民主决策。(3分)②公共事务按照村民会议依法制定的自治章程和议事规则，推动拆建工作制度化、规范化和程序化，实现民主管理。(3分)③村委会设立村务公开栏，公开村委会账目，接受民主监督。(3分)29.(9分)①科学立法要符合国情和实际。新修订的《职业教育法》适应我国发展阶段的新要求，通过修订以解决职业教育存在的问题，推动职业教育高质量发展。(3分)②科学立法要充分发扬民主。该法修订过程中面向全社会公开征求意见，广泛凝聚社会共识，坚持民主立法。(3分)③科学立法要做到坚持依法立法，遵循立法程序。该法修订过程中经过了提案、审议、表决等符合立法法规定的立法程序。(3分)30.(17分)任务一：(9分)①享有立法权的国家机关依法科学民主立法，为加快建设全国统一大市场建立完备的法律体系，从而做到有法可依。(3分)②政府依法全面履行职能，严格执法，提高依法行政能力。在建设全国统一大市场过程中政府要履行宏观调控、市场监管、社会管理的职能，推进政务公开，严格规范公正文明执法。(3分)③司法机关坚持公正司法，确保审判权和检察权依法独立行使。杜绝行政机关对司法机关的干预，公正司法以消除地方保护主义的影响，推动建立全国统一大市场。(3分)任务二：(4分)①树立宪法法律至上的法治理念，自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，在法律范围内通过正当有序的竞争而获利。(2分)②增强法治的道德底蕴，诚实守信、承担社会责任，在促进就业、依法纳税、保护生态等方面发挥重要作用。(2分)任务三：(4分)示例：①弘扬法治精神，增强法治观念。②百行德为首，万事法为先。③和谐与文明同在，法治与发展共存。④学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。（每点2分，答出2点即可）

之衣④，瞋13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)C.压通(1)闻夫子明圣，谨奉干金以币从者。夫子弗受，悝尚何敢言！(5分)D.逼服。”译文：18.下列与入殿门不A.繁喜剑，故以(2)夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。(5分)B.繁留行。”王译文：C.作D.繁愿得试19.文中(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）A.《阅读下面这首元曲，完成14~15题。报乃召庄子。双调·碧玉箫B.日臣之所关汉卿过有天子剑，秋景堪题，红叶满山溪。松径偏宜，黄菊绕东篱。正清樽斟泼酷①，有白衣C.劝酒杯。官品极，到底成何济！归，学取他渊明醉。报为锷⑤；包【注】①泼醅，没有滤过的酒。D.《一用，匡诸14.下列对这首元曲的理解和分析，正确的一项是(3分)以知勇士A.《双调·碧玉箫》是元代杂剧作家关汉卿创作的一首小令，“双调”是曲20.在下牌名，“碧玉箫”是标题。贴切加民意，以B.首句有领起作用，“堪题”是“值得题写、值得描画”的意思，引出下面三人之剑何句对秋天山景的描写。动，扇难。相击C.作者描绘了一幅肃杀凄冷的画面：红叶凋谢，溪水清凉，野菊茂盛，苍松下摆下的小路更显得偏僻幽静。剑事已毕D.尾句中“渊明”是东晋诗人陶潜的字，作者借陶潜辞官归隐表达自己告别鱼类仕途、借酒浇愁的激愤。换端有删改)15,本曲蕴含诗人哪些思想感情？请概括分析。(6分)类候胡：粗实。答：了21.请(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分），者可然/臣16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先联可/然臣用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“一者可然/臣(2)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为自己能够将一个“享”的夹在当可/然臣大国间的中等诸侯国治理好。的(3)《齐桓晋文之事》中，孟子重视学校教育，强调尊重师长的道理，认为做”便卫到“继承人的能实现“颁白者不负戴于道路矣”。三、语言文字运用(20分)四、写朴素唯物阅读下面的文字，完成17~19题。22.阅“人性”是李健吾戏剧批评的基础。李健吾在对《雷雨》的批评中说：“什责国君膳么推动全剧情节发展呢？一个旁边的力量，便是鲁大海的报复观念；一个主要的力量，便是繁漪的报复观念。”他认为繁骑的性格是这部剧刻画最成功的地),她将所有外来的咽下去并转换成内在的生命力，这去方，（,也不是一，而是一种“热情”，一种可怕到极致,是为了的报复热情。她恫吓周萍：“小心，小心！不要把一个失望的女人逼得太狠，她种生命力不是」是什么事都做得出来的。”然而，周萍心有所爱，。于是她说：“好，你斗，反映去吧！小心，现在风暴就要起来了！”此时，暴风雨不仅是物质上的，她心中酝酿着更大的暴风雨。《雷雨》的结局使李健吾感到遗憾，正是因为戏的结尾是所好实际由于她的过失和报复。李健吾认为人物个性塑造要丰满独特，人物个性是剧情发展的动力，一切都是人物性格的必然产物，而不是作者强加的。泰山做剑17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.逼迫朝气蓬勃坚韧不拔漠不关心富，语言灵B.压迫春意盎然坚忍不拔视而不见语文必修（下）[鲜

子日：“君子有三乐，钟磬琴瑟不在其中。”曾子曰：“有亲可畏，有君可事，有子可道，此一乐也。有条可读，有君去有子于有生有发可动此二乐电”足问调无声及有莫动谏，子女如何做才合乎孝道？孔子说：事父母几球，见志不从，又教不违，劳而不怨”孔子的态度是子女应城言相动是女意行网液自用，于女不应接生怒恨之心，而应一如从前孝敬双亲。孔子这种度对曾子影响至深，曾子弟子单居离也就这一敏感问题请教过曾子，曾子的回答与孔子大抵相似。曾子为谏亲设立了一个界限：谏而不递。如果父母不思悔改，子女不应拂逆其志，不可由婉言讽球上升为争辩：相反，子女应顺从父母，曲意随从。曾子于此作茧自缚，陷入了一个两难因境：父母有过，子女不功谏是不孝行为：父母有过，动谏无效后不精父道而行也是一种不考行为，虽然曾子也主张在这一问题上应当“巧变”，临李变通，但实际上这种变通只是一种自欺欺人的自我慰藉。其四：全体资生。曾子认为”身朵发肤，度之父母，子女躯你是父母“道体”在另一种生命形式上的延续。益于这种生命型论，残份自己的等休也就是残伤父容之身体，自然也足一种不孝行为化之养亲，做亲议来与全体、黄生，物成曾子人伦之孝的基本框架。以忠爱之心孝敬双亲，这是伤家伦理现中的式化”精华之所在，电是中华民族应世代相示的精种时高但是，背子的人伦孝道也有不足之处，《准南子：齐俗训云：“公西单之养亲也若与用发处：曾参之养亲也，若李严主烈君。“公西华在人格手等基础上李养双亲，曾子怡骑。恰相反，将父子关系建立在“有亲可畏”的人格不等基础上。是对(摘编自曾振宇《儒家孝文化及其影响》，《理论学刊》2000年第1期)愉1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(8分)扬A,善事父母的内涵通过一定的思想或物质形式展示出来，进而演变成中华民族的孝文化，成为东方文明的精神支柱。B经过历代的弘扬和发展，孝的内涵越来越丰富，它不局限于对父母的物质供养，还包括无违父母、立身扬名等。C,反哺，是儒家孝论最基本的要求之一，曾子的入仕原则就体现了这一思想，他认为子女不做官奉养双亲则为不孝。D.孔子和曾子均认为，父母若有过错，子女要尽义务对其劝谏，若父母不听从子女劝谏，子女应该曲意顺从，否则即不孝。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(8分)A.官位虽低，但能尽心尽力地供养双亲，让父母得到物质和精神上的满足，人生价值就实现了。B.儒家孝文化由养亲、敬亲、谏亲和全体、贵生等多重内涵构成，其中养亲是最基本的要求。C,孝亲应建立在敬亲的自然情感之上，只有建立在忠心敬爱血缘情感之上的养亲，才是真正的孝道。D.曾子的人伦之孝闪烁着儒家伦理光辉但亦有瑕疵，我们应在人格等基础上以忠爱之心孝敬双亲。3.根据材料内容，下列各项中不属于孝文化内涵范畴的一项是(8分)A.孝丧、孝祭和守孝B.孝子之至，莫大乎尊亲C.父母有过，见谏不从D.立身扬名，以显父母4.请结合材料内容，给“孝文化”下一个简要定义。(12分)答：0n【22·G3AB·语文（二十）一必考-新-QGA】

【题意评分解说】题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意一类文鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C.能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。符合二类文B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符三类文合材料内容及含意范围。B.内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C,基本能42~47分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残符合36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高一语文·参考答案第4页（共4页）】·23-177A·

题意评分解说：题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意一类文鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C.能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。符合二类文B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意4853分题要求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符三类文合材料内容及含意范围。B.内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C.基本能4247分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残符合36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高二语文·参考答案第4页（共4页）】·23-173B·

C.是企业在进行科技创新为企业提质增效D.有利于增加企业员工转移性收入推动消费23.完善产业工人工资增长机制，健全向一线产业工人倾斜的收入分配制度，实现产业工人收入水稳步提升，是贯彻落实《新时期产业工人队伍建设改革方案》，稳定壮大产业工人队伍的重要举措。由此可见，新时期稳定壮大产业工人队伍①要在初次分配方面着重保护劳动所得②要发挥社会保障在初次分配中的作用③要健全和完善我国的收入分配制度④有利于提高恩格尔系数、改善生活水A.①②B.①③C.②④D.③④24.我国最低生活保障制度是一种社会保障制度类型，国家对家庭人均纯收入低于当地最低生活保障标准的家庭，按当地最低生活保障标准给予救助、以保证该家庭成员基本生活所需的制度。下列对材料解读正确的是①最低生活保障是社会救助的主要内容之一②最低生活保障是最高层次的社会保障形式③最低生活保障有利于保障居民基本生活权利④最低生活保障是我国社会保障体系的核心A.①③B.①④C.②③D.②④二、非选择题：共52分。25.阅读材料，完成下列要求。(17分)指出：“中国将坚定不移推进改革开放。中国改革开放永远在路上。不论国际形势发生什么变化，中国都将高举改革开放的旗帜。”材料一党的二十大报告指出，十年来，我国经济实力实现历史性跃升，经济总量占世界经济的比重达18.5%，稳居世界第二位；一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机等取得重大成果，进入创新型国家行列。将改革进行到底，我们有信念、有信心。当前经济运行面临新的下行压力，巩固经济恢复基础任务繁重，必须坚持稳中求进工作总基调，加快推动重要领域和关键环节改革攻坚突破、落地见效，以高水开放促进深层次改革，为保持稳健康的经济环境创造良好制度条件。材料二2022年是国企改革三年行动的收官之年。国务院国资委统计数据显示，截至9月初，各中央企业和各地改革工作台账完成率均已超过98%。“利润总额、净利润、资产负债率、营业利润率、劳动生产率和研发投入强度”等指标均同比改善。如今，99家国有企业进入2022年世界500强，其中国务院国资委监管的中央企业47家；发电、航运、船舶等行业中央企业主要效率指标达到世界一流水…(1)结合材料一，运用中国特色社会主义知识，说明我国将改革进行到底的理由。(8分)(2)结合材料二，说明深化国有企业改革的积极意义。(9分)26.阅读材料，完成下列要求。(16分)党的十八大以来，以在领导推进新时代中国特色社会主义事业进程中，高瞻远瞩作出建设航天强国的重大战略部署，掌舵领航、擘画蓝图，引领中国航天走出了一条独具特色的发展之路。中国航天局在党中央、国务院的领导下，充分发挥新型举国体制优势，形成关键核心技术攻关强大合力，实现了新的跨越。航天事业在不断发展壮【高一年级期末考试·政治第5页（共6页）】231388D

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55.A。根据文章大意可知，即使所追求之事不能“实现”，冒这个风险也是值得的。语法填空导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章主要介绍了网络新媒体的兴起及其影响。S6.was invented。考查动词的时态和语态。invent与其逻辑主语the Internet之间为动宾关系，且此处陈述过去事实，故用一般过去时的被动语态。57.that。考查定语从句。分析句子成分可知，本句是一个限制性定语从句，先行词为anyform of spreading data,指物，且有any修饰，关系词在从句中作主语，故填that。58.actively。考查副词。副词actively在句中修饰动词reshaped。.59.allows。考查动词的时态。the Internet作主语，谓语动词用单数，且此处陈述一般事实，故用一般现在时。60.location。.考查名词。空格前有定冠词the修饰，故填locate的名词形式location.6l.changing。考查非谓语动词。to为介词，故需用动词-ing形式作宾语，故填changing.62.the。考查冠词。根据语境可知，新媒体的兴起为特定事件，故用定冠词the。63.on/about。考查介词。comment on/about为固定短语，意为“评论…”。64.effective。考查形容词。“make sb/sth+adj.”为固定搭配，意为“使某人物…”，故用形容词effective在此处作宾语补足语。65.to influence。.考查非谓语动词。不定式短语to influence作后置定语，修饰名词thepower

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13.I0分)某质点在工轴上运人各个时刻的实卖示14.(11/s01线234560导-5-13)表格中各例质点离出发点最远的距离古右(2)第2内质点的位移s:(3)第三个2s内质点的均速度大小。46

污染，因此Rachel Ceruti和她的伙伴们建立了一个修补俱乐部教人们缝补衣服，以此来帮助对抗快时尚所带来的问题。61.with。考查介词。根据句意可知，此处表示“伴随着”，故填with。62.were donated。考查时态和语态。根据when you considered them.others可知，此处应用一般过去时；，且some others与donate之间为动宾关系，应用被动语态，故填weredonated。63.produced。考查非谓语动词。分析句子可知，此处需用动词的过去分词作后置定语，故填produced。64.largely。考查副词。此处需用副词作状语修饰动词rose,故填largely。65.what。考查名词性从句。分析句子可知，此处在表语从句中作宾语，指物，故填what。66.trying。.考查非谓语动词。分析句子可知，an American business与ty是主动关系，此处需用动词现在分词作后置定语，故填trying。67.to teach。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处表日的，应用动词不定式，故填toteach。68.appearance。考查名词。根据空格前的he和后面的of可知，此处应用名词形式构成名词短语在句子中作宾语，故填appearance。69.it。考查代词。此处为think it+n+todo结构，it作形式宾语，真正的宾语为后面的不定式，故填it。70.admirable。考查形容词。分析句子结构可知，此处应用形容词作定语，故填admirable。

L山组幽.考力花分收片，LL△州南。材对全国100所名校高考模拟示范卷宪法理论和宪法实践，推动我国宪法制度建设和宪法实施取得历史性成就。材料全国100所名校高考模拟示范卷表明11.2023年11月22日，H国举行议会选举投票活动，来自26个政党的1128名候选①坚持党的领导是我国宪法最显著的特征、最根本的要求人角逐议众议院的150个席位，在选举中胜出的政党将商讨组建新一届政府。选②国家强化宪法至上意识，宪法为公民提供具体活动准则举结果显示，极右翼自由党获得众议院最多席位，首次成为众议院第一大政党。由③宪法在我国社会主义现代化建设过程中发挥重要作用此可判断H国④我国宪法实施为人类法治文明进步贡献了中国智慧和方案①是实行议会制的国家②政府首脑由议会选举产生A.①③B.①④C.②③D.②④③政府首脑由有资历的政党领袖担任④地方被置于中央统一领导下8.杭州第19届亚运会火炬名为“薪火”，其设计思想源自实证中华五千年文明史的良A.①②B.①③C.②③D.③④渚文化。“薪火”，喻意着中华文明薪火相传，表达了各国运动员的团结共融，展示了12.2023年10月27日，第十届联合国大会紧急特别会议就巴以相关决议草案进行投浙江“智造”的魅力。火炬的设计体现了票，草案呼吁立即实行持久和持续的人道主义休战，最终获得通过。根据《联合国①意识活动具有能动创造性和自觉选择性宪章》，联合国安理会承担维护国际和与安全的首要责任，应当在巴以问题上发②艺术创造是大脑对客观存在的正确反映挥积极和建设性作用。为此，主席多次就巴以局势阐明中国原则立场，强调③人能够根据事物固有的联系建立新的联系应立即停火止战，保障人道主义救援通道安全畅通。材料体现了①我国坚定地将维护他国利益作为对外活动的出发点和落脚点④艺术家的巧妙创意是艺术创造成功的前提②我国维护《联合国宪章》宗旨和以联合国为核心的国际体系A①②B.①③C.②④D.③④③我国将维护世界和、促进共同发展作为外交政策的宗旨9.一辈子办成一件事，诠释着对理想的纯粹热爱。无论是为国之重器“中国天眼”呕心④我国作为负责任大国，支持联合国在国际冲突中开展的工作沥血的南仁东，还是将中国古典诗歌之美介绍给世界的许渊冲；无论是将消除饥饿A.①③B.①④C.②③D.②④视为己任的袁隆，还是点亮山区女孩梦想明灯的张桂梅一他们均因热爱而坚13.M县的杨某将防鸟网架设在鸟类迁徙地，用喇叭播放鸟类音频的方式诱捕迁徙野封持，抱有同样一份充满理想光热与报国热忱的赤诚情怀，心无旁骛、全神贯注地向着生鸟类，共猎捕12只，其中4只以3200元的价格卖给了张某。经鉴定，杨某猎捕目标笃定前行。这启示当代青年要的野生鸟类分别是蓝喉歌鸲、红喉歌鸲，这两种鸟均为国家二级重点保护野生动①充分利用社会提供的良好条件实现人生价值物。M县人民检察院指控被告人杨某犯危害珍贵、颜危野生动物罪，并同时对杨②充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息某提起附带民事公益诉讼。对此，下列说法正确的是③积极投身为人民服务的实践，努力奉献社会①杨某没有野生鸟类的所有权，故不能进行买卖④在砥砺自我中超越历史条件，实现人生价值②野生鸟类为国家所有，所有权需登记才能获得A①②B.①④C.②③D.③④③贩卖野生鸟类是违法行为，买卖合同是无效的10.2023年10月27日，中共中央政治局就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体④此买卖关系中的主体是杨某，客体是野生鸟类学。指出，铸牢中华民族共同体意识，要立足中华民族悠久历史，Λ.①②B.①③C.②③D.③④把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这14.李大妈是一位独居老人，有一女儿小王远嫁他乡，时很少联系。李大妈与邻居小孙签订了一份有效的意定监护协议，小孙积极履行义务，悉心照顾李大妈的生活起是因为①马克思主义是中华民族一直以来的指导思想居。李大妈对小孙的悉心照顾深表感激，立下遗嘱将自己的50万元存款全部留给②中华文明深刻影响着当代中国人的精神面貌小孙。李大妈去世后，多年不常联系的女儿小王出现，要求继承李大妈的遗产。下③中华优秀传统文化是中华民族发展中更持久的力量列对本案解读正确的是④中华优秀传统文化是中华儿女共同的精神基因①小王若对遗产分割有异议，可申请仲栽解决C.②④I).③④②遗嘱继承的法律效力优于法定继斥，小王无权继承遗产A.①②B.①③③双方可以本着，谅互：让的原则协商处理遗产继承问题思想政治卷（八）第1页（共州页）【24·(新高考)ZX·MN·思想政治·JH山⊙思想政治卷（八）第3页（共8页）【24·(新高考)ZX·MN·思想政治·JI山

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-LKB-必考-FJ]八试题

QGQG【上接(B)第1,4版中缝】形成原电池，加快化学反应述率（各3分）(4)3HCI0+2N0+H,0=2N0,+3G1i+5H(4分)【解析】()装置A中放置的无碱玻璃棉可除去大颗粒杂质粉尘，气

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-LKB-必考-CQ]一试题

下列说法错误的是A.电源a极为正极，Fe,0,极为阴极B.Sn0,电极的反应式为202-4e=02↑C.生成碳单质的反应可表示为C0,+4e=℃+202D.16gFe,0,参与反应可生成标准状况下6.

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-LKB-必考-QG]三试题

D.100g46%乙醇溶液中含有的O-H键数为NA4.能正确表示下列反应的离子方程式为（)A.向NaC1O溶液中通入少量SO2:2ClO-+S02+H2O一2HCIO+SO3-B.NaHCO3的水解：

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-HUN]五试题

+)=2.0molL',则(2)填写操作骤中的空格：将上述溶液加水稀释到步骤①悛像到座温再速数D、6 mol.L1步骤③：周节景指扇及，使经喻内放们与集台瓶液面相叶mol Cl恰好完全反应，生(3)实

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-LKB-必考-NMG]六试题

驻马店市高三阶段性检测已知：汉白玉就是纯白色的大理石，是一种石灰石形态，内含闪光晶体，主要由CCO、化学MgCO3和SiO2组成，也包含少量Al2O3、Fe2O3等A.CaCO3、MgCO3、SiO2

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2数学(新课标)答案

+620,当1=9时，=52=-，f(x)=14+4x(0

2、2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3数学(新课标)答案

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2数学(新课标)答案

+620,当1=9时，=52=-，f(x)=14+4x(0

3、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2数学(新课标)答案

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2英语(新课标)答案

注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。·有同共西莲册赠十市

4、2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2数学(新课标)试题

-1)=一专水6)一名8)=1：)=含，由此可得CN)的值有周期性，且周期为6又a+@)+0+0+6+o-所u罗m=387x0+e)+f8)+/4计f)+f6]+f)=216[-号得1当a=0时满延题

5、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2数学(新课标)试题

1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2数学(新课标)答案

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2英语(新课标)答案<

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(二)2政治(安徽版)答案

【.2024年2月27日，国有企业改革深化提开行动2024年第一次专题推进会举行。期绕切实发挥中央企业在建设现代化产业体系、构建新发展格局中的科技创新、产业控制、安全支撑“三个作用”，强化功能使命。为

2、安徽鼎尖教育 2024届高一1月期末考试语文试题

1、辽宁省辽南协作体2023-2024学年度高一上学期期末考试语文答案

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3、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)语文答案

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4、[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(三)3政治(安徽)试题

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5、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2生物(安徽卷)试题

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二、填空题（本大题共3个小题，共10分，17小题2分，18-19小题各4分，每空2分。案写在题中横线上)817,语句“a的方与b的方的和”可以用含4，b的代数式表示为21，(年人税衡分18.如图12是由边长为1的小正方形组成的网格，A,B,C,D四点均第所》头城缪在正方形网格的格点上，AB与CD相交于点O练么《知1）来影这(1)若连接AC,BD,则AC与BD是否行？（填2）珍%透。“是”李“否”)为子·(2)0c=25图1219,如图13，已知抛物线L:y=-x242x+3与x轴交于A,B两点，与y轴交于点C(1)点B的坐标为L3,0)(2)点P为L上在第一象限内的一点，过点P作直线BC的行线，与xAOBM图13轴交于点M,若点P从点C出发，沿着抛物线L运动到点B,则点M经过的路程为三、解答题（本大题共7个小题，共72分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）2220,(本小题满分9分)数轴上有M,N两点，点M表示的数为4-x,点N表示的数为2x-5.(1)若点M与N关于原点对称，求点M表示的数：(2)若点M在点N的右侧，求x的正整数值

1、2024届高三第一轮复周测卷·物理[24·G3ZCJ·物理-HKB-必考-SX](11-15)&政治

16.(1)有利于实体经济实现绿色发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构和生产方式。(2)有利于实体经济创新发展，推动科技进步，促进实体经济实现高质量发展。（每点5分，共10分。考生如有其他

2、2024届高三第一轮复周测卷·物理[24·G3ZCJ·物理-HKB-必考-SX](6-10)f地理试卷答案

终提2终婆提1图311.终碛堤1比终碛提2A.形成时间早B.冰水侵蚀强C.碎屑粒径小D.堆积时间短12.气温最低的时间出现在A.终磺提1形成之前B.终碳堤1形成之后C.终唢堤2形成之前D.终碳堤2形成

3、海口市2024届高三摸底考试物理答案

1、衡水金卷2024届新高三摸底联考(8月)数学答案

(4)0B=xx>-1(3)由A={x-5≤x≤-1，B={xx≥-3}可得AnB={x-3≤x≤-1}，所以8(AnB

4、2024年全国高考仿真模拟卷(四)物理试题

解析(I)设密封气体初始体积为V1,压强为P1,左、右管的横截面积均为S,密封气体先经等温压缩过程体积变为2，压强变为P2,由玻意耳定律有p1V1=p2'①设注入水银后水银柱高度为h,水银的密度为P,

5、优高联考 山东省德州市2024届高三开学考物理答案

1、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第四次联考(1月)物理答案

1、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第四次联考(1月)政治答案

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中国联通N芯ll55%□17：19汇错误较多，格式基本正确逻辑关系，体现文本衔接和书写基本规范。连贯特征。英语参考答案及评分标准第2页（共3页）续表档次（分数）评分标准书面表达技能标准描述其他说明未能按要求完成规定的写作任务。只包含少数内容要点，1.能根据写作要求收集、准备第二档结构不完整，多数语句欠完素材：达到基本标准即赋分(4~6分)整，意思不够清楚。语法结构2.能独立起草文段，有初步语和词汇错误较多，影响理解句意识和谋篇意识。格式不够正确，书写欠规范。未能按要求完成规定的写作任务。只写出个别要点，结构第一档能根据写作要求收集、准备满足基本标准即赋分。(1~3分)不完整，多数语句不完整或意素材思不明，语法和词汇错误很多，书写不规范。英语参考答案及评分标准第3页（共3页）

13.工业的发展往往带动新的工业中心形成和核心城市的发展，下面是我国不同时期的工业发展核心分布图，按照时间排序正确的是()咖江不司消音8路丽H性通8型2地3量①②瓷部铅到口工灰在国感雅正天自美电安中出直种北④A.②④③0B.①②①3U.②①③D.④0②⑧14。方成是中国当代最具代表性的漫画家之一，1979年，其代装作《武大郎开店8问世，曾获《人民日报新闻作品优秀奖，这是漫画作品背次获饔该项粜潜。该漫画羯示了〔)面中对话：“我们堂拒的有个脾气，比很高的人郭不用”对联人不在高，有权则灵；店虽不大，唯我轴尊。横批：王伦遗风成大地A.传统文化影晌经济发展B.杜会经商风气厨然成风C.箜济体苹势在必行D.对外开放格局初步形成15.94年，城乡分割的户籍制度开了一条缝，允许务工、经商、办服务业的农民白理口粮到集镇户，限剃条件是在集镇有固定住所，有经营能力，或在乡镇企事业单位长期务工”。·户籍刺度山现改变是由干〔)A。改革开放对劳动力需求的增加B.社会主义市场经跻体削的建立C.城乡一体化发展进程的加快D,城市经济体制改革的全面开展

1、优高联考 山东省德州市2025届高三开学考(2024.9)地理试题

2025届高三兴世一一10.推测山东省人口省内迁移的主要目的地为A.青岛、济南B.青岛、烟台一传统村意是记柔中年化秀传选文化的活化石，也是延续乡格文脉的业卖报你。我四小C.淄博、威海D.德州、泰安年

2、德州市2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(2024.1)物理试题

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3、河南省2023-2024学年第二学期七年级期末教学质量检测答案(地理)

1、云南省德宏州2023-2024学年高一年级秋季学期期末教学质量统一监测英语答案

1、云南省德宏州2023-2024学年高一年级秋季学期期末教学质量统一监测生物答案<

4、贵州省遵义市南白中学2024届高三第六次联考(12月)历史试题

1、贵州省遵义市南白中学2024届高三第六次联考(12月)生物试题

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1、贵

5、天一大联考 2024年1月高二年级期末调研测试[山西省通用]生物答案

1、江淮名校·2023~2024学年高二年级上学期阶段性联考(242278D)生物答案

1、江淮名校·2023~2024学年上学期高二年级阶段联考(242278D)语文

8.如图所示,小明将铜片和锌片分别插入水果,制成"水果豆电池”。闭合开关,发光二极管发光。以下说法正确的是铜FA.铜片是“水果电池”的负极IB“水果电池”外部电流从锌片流出,铜片流人对调发光二极管“正、负"极上的导线,闭合开关,电路负极正极是断路D.对调发光二极管“正、负"极上的导线,闭合开关,发光二极管依然发光9.如图所示，一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中,该手机电池相当于电路中的A用电器B.开关C.导线D.电源10.课间活动时,小明在实验室用两个不同规格的小灯泡等器材，连接成如图所示的电路，当闭合开关后 L 比 L 亮,电流表 A 的示数是 0.2A电压表V的示数是2.4V，则下列有关说法正确的是流过L的电流大于L的电流B.流过L的电流等于0.2AC.L两端的电压等于2.4V开关断开后,电压表有示数第Ⅱ卷非选择题（共50分）二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题6分，13小题6分，14小题4分，15小题4分，共2分房出中空#11.如图是我们上课时，老师演示的小实验，请通过思考回答下列问题：（1）如图甲所示实验，在配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，硝化棉会燃烧起来。这是因为活塞压缩气体时对玻璃筒内的气体，使空气的内能,温度升高。中九年级物理第3页共8页

只南充市教育科学研究所学生成绩查询APP下载网址人查分网址：http:lwww.sxw.cn/download秘密★启封并使用完毕前【考试时间：2024年10月10日9：00-10：15】南充市高2025届高考适应性考试（一诊)历史试题1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名，准考注意事项：证号，座位号填写在本试卷上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：每小题3分，共15小题，共45分。1.距今约4500年的四川宝墩古城遗址总面积达276万方米。城中建有多组大型建筑，并筑有内外城墙作为屏障，目前残存的梯形城墙宽二三十米，城墙外侧还挖有绕城深壕。据此可知，当时A.形成了严格的等级秩序B.处于早期国家阶段C,社会动员组织能力较强D.营建城市形成制度2.商代青铜器合金配比特点是高锡低铅，可用于制造兵器。西周研制出高铅青铜器，这是由于当时青铜器多用于祭祀、记事、表彰功绩或陪葬等，不仅需要纹饰精细，还需铸长篇铭文，提高铅含量有利于纹饰和铭文的铸造。这说明西周A.青铜铸造技术倒退B.现实需求影响冶铸工艺C.神权色彩更加浓厚D.科学技术服务国家政治3.战国时期，有位思想家主张“以善至者待之以礼，以不善至者待之以刑”“礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。”以下思想与其属于同一派别的是A.“立法令者以废私，法令行而私道废”B.“上善若水，水善利万物而不争”C.“以兼相爱，以交相利之法易之”D.“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”4.元鼎三年（前114年），汉武帝推行“广关”政策，将函谷关东移三百里，迁至新函谷关（如下图)，形成以新函谷关为界的新“关中”地域。这一政策黄土高原水勇谷关仓歌阳水®池新函谷关洛阳弘农水因例山童的。仓A.适应了政治中心的转移B.维护了西北边境的安定C.利于保障京师物资供应D.旨在加强封建君主专制(O“一诊”历史试题第1页（共4页）

2025 年赣州市十八县（市、区)二十四校第54次期中联考高二语文参考答案1.B(A项，“并认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力"错误“认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力”是赵珩的观点，不是谷卿的观点。C项，完全摆脱了唐、五代的影响”过于绝对、原文是“它的功能、内容、风格更多元了”可见清词是在继承、发扬唐、宋词传统的基础上有新的发展，而不是“完全摆脱了唐、五代的影响”。D项，是清末最重要的词学理论著作“表述错误，原文是“非常重要的词学理论著作")2.B(“能决定诗人的声誉和地位"错误，于文无据，原文是“可见操选政之人有极大的影响力”并没有提到操选政之人“能决定诗人的声誉和地位"）3.①重新崛起②“徒诗化”③文化传承（每处1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）4.①文体定位突破“艳科”局限。唐、五代时期，词主要被视为“艳科"，其功能以娱宾遣兴为主，多用于酒局、聚会等场合的演唱;清词不再被归为“艳科”，经过“徒诗化”与雅化，其文体地位更庄重。②功能与内容更趋多元。前代词功能较单一，以娱乐性为主;清词脱离原生演唱环境后，功能扩展，内容更丰富，它不仅承载情感表达，还被赋予政治隐响、优患意识，其风格也更具多样性。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）5.①助力经典传播与阅读选择。一些选集能帮助读者快速接触特定时期或特定作家集具有启蒙作用，如《唐诗三百首》。②体现选家思想与时代特征。选本承载选家的意愿、艺术思想与学术思想，能反映时代背景，部分选集还会发明和标举重要文学观念，如明代张乡延《诗余图谱》提出词的“婉约/豪放”二分观念。③影响文学评价与流派发展。操选政者具有极大的影响力，其选录标准会引导当时及后世对作家、作品的评价，甚至影响文学流派的传播与兴衰，如《近三百年名家词选》对清词卫触碰婴儿，主要是为了体现她在家庭中的权威和对大卫的打压，而不是“旨在体现她对婴儿的过度保护"）的对话展现情节与人物：“大量运用比喻、排比等修辞手法”表述错误，小说中虽有“像对狗一样命令我“的比喻及少量句式相近的表述，但并没有“大量运用比喻、排比等修辞手法"）8.①增强故事的真实感与代入感。小说以第一人称的视角叙述故事，有利于读者直观感受大卫内心的情绪，如回家后的不安、被打压的委屈，让读者共情其处境，使故事更具感染力。②使故事情节更集中。小说以第一人称的视角叙述故事，通过“我”的所见、所历、所感，将假期中一系列的冲突事件串联起来，呈现人物的言行与性格情给分）9.①从谋得斯通小姐的角度来说“最后一天要过去了“既突显出谋得斯通小姐对大卫的冷漠与厌恶，也暗示出大卫在家中始终是“多余者”的尴尬处境，强化了谋得斯通小姐对大卫的排斥情绪。②从主题的角度来说，最后一天要过去了”体现了家庭温情的彻底缺失，揭露了谋得斯通主导的家庭早已失去“家”的本质，家已沦为压制个体的牢笼，深化了小说对“扭曲的家庭关系”的批判。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.BEG[（原文标点）故圣人之用兵也，若栉发苗，所去者少，而所利者多。11.C(“物或恶之”中的“之”是代词，“它们”的意思，两个“之“的用法不同）12.D（“但赵孝成王并不赞同荷卿的观点"错误，由原文“孝成王、临武君日：“善！"可知，赵孝成王是赞同荀卿的观点的）13.(1)用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。（关键点“临”“制”“兵革”各1分，句意1分）（2)用兵所看重的，是形势有利；所施行的，是机变诡诈。（关键点“贵”势利”变诈”各1分，句意1分）14.①材料一侧重用兵的目的与必要性，认为用兵是禁暴讨乱、保民安天下的手段，古已有之，圣人也需用兵除害。②材料二侧重用兵的要领，临武君强调天时、地利与机变，荀卿认为用兵的根本是使民众归附，二人就此展开争论。（答出一点给2分，答出两点给合5分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）【参考译文】材料古代用兵的人，不是为了贪图广阔的土地和掠夺金玉等财物，而是要使濒临灭亡的国家得以保存，使断绝的宗祀得以延续，息天下的动乱，除去万民之害。人有衣食之欲，但物资不能满足需求，所以当人们群居杂处、分配不均、需求得不到满足时，就会发生争夺。发生争夺，强大的就压迫弱小的，勇猛的就欺负怯懦的。但人类没有强健的筋骨和锋利的爪牙，所以就用兽皮做成铠甲，用铁做成兵刃。贪婪凶恶的，残害天下善良的人，人民骚动，不能安生。这时圣人挺身而出，讨伐强暴，定乱世铲除险恶，去掉祸害，把混乱变成太，把危险变成安宁，所以凶恶作乱的坏人不能不被灭种。战争由来已久！黄帝曾经和炎帝打仗，项曾经和共工争夺天下。所以黄帝在涿鹿的原野上作战，尧帝在丹水的岸边作战，，舜帝征伐有苗，夏启攻灭有即使圣明的五帝也不能偃旗息鼓，更何况后来衰落之世的君王！战争是用来禁止暴行、讨伐叛乱的手段。炎帝制造了火灾，所以黄帝擒捉他;共工造成了水灾，所以项诛杀了他。(对作乱的人)用道理教育他们，用德行开导他们，如果他们还不听，就用武力来威摄。用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。所以圣人用兵，就像梳头锄草，去掉的是少数害虫，保护的是多数善良百姓。材料二：临武君回答说：“上取得有利于攻战的自然气候条件，下取得地理上的有利形势，观察好敌人的变动情况，比敌人后行动，但比敌人先到达，这就是用兵的要领。”首卿说：“不对。我所听说的古代的方法，大凡用兵打仗的根本在于使民众和自己团结一致。如果弓箭不协调，那么后羿也不能用它来射中微小的目标：如果六匹马不协调，那么造父也不能靠它们到达远方;如果民众不亲近归附君主、那么商汤、周武王也不能一定打胜仗。所以善于使民众归附的人，才是善于用兵的人。所以用兵的要领就在善于使民众归附自己罢了。”临武君说：“不对。用兵所看重的，是形势有利;所施行的，是机变诡诈。善于用兵的人，神出鬼没，没有人知道他们是从什么地方出来的，孙武、吴起用了这种办法，因而无敌于天下。哪里一定要依靠使民众归附的办法呢？”苟卿说：“不我所说的，是仁德之人的军队、是成就王业之人的志向。您所看重的，是权变谋略和权势利益：所施行的，是攻取掠夺、机变诡诈：这些都是诸侯干的事。仁德之人的军队，是不可能被欺诈的：那可以被欺诈的，只是一些懈息大意的军队，赢弱疲惫的军队，君臣上下之间涣散而离心离德的军队。”赵孝成王、临武君说：“说得好！”15.DC“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮"错误，尾联写宿鸟听闻棋声，实则是以动衬静，突出夜棋的静谧无声，而不是“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮”)16.①颌联实写眼前景，颈联虚写想象景。颌联中“孤烛”高雨”都是夜棋时眼前的真实景象，是对棋局与周边环境交融的直接描写。颈联“关外星出汉”水边雁穿云“是观棋者由棋局联想到的宏大景象，以星斗在天河中散落比喻棋子的布局，以雁阵斜穿云层比喻棋路的灵动变幻。②颌联侧重静态描绘，颈联强调动态联想。颌联通过“孤烛”高梧”等静态意象，烘托出夜棋时清冷静谧的氛围，让读者身临其境，感受夜棋的清幽与棋局的张力。颈联以“星出汉”雁穿云”等动态景象，暗合棋局中攻防、进退的节奏，展现棋局变化之妙。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.(1)敏于事而慎于言就有道而正焉(2)质胜文则野文胜质则史任重而道远（每空1分，若有多字、漏字、错别字、语序错误等，该空均不给分)18.①简洁精练，多用短句和单字动词，追求效率、化繁为简。②幽默直白，语言“打直球"直击要害、体现东北人亮、痛快的性格。（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）19.①“言简意该”中的“该”改为“咳”②“化烦为简"中的“烦”改为“繁”③“淬练”中的20.A连绵起伏B稀稀拉拉(稀稀落落）每处1分,如有其他符合语境的成语，也可给分）21。画波浪线句子主要运用了通感的修辞手法“光滑”本是触觉，“清脆”本是听觉，却感染力和表现力"2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）22.不矛盾。①文中说吉尔阿特“太荒凉”是从地理空间的角度来说的，这里无树无人，只有沙砾、白雪，自然环境贫瘠、荒芜。②文中说它“温暖”了牧羊人的心灵是相对而言的，吉尔阿特作为春牧场，有温暖的阳光、坦阔的地势和生长的草、苔藓，对比寒冷的南方荒野，能给予牧羊人心灵的慰藉。（答出“不矛盾”，1分：答出“理由”，每点2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）23.【写作提示】关于“成熟”材料提出了两种不同的观点。示着成熟在人们心中通常具有积极的意义了棱角，变得世故而圆滑了。这两种观点形成了鲜明的对比，引导学生对“成熟”的本质进行深入思考。(二）参考立意①辩证地看待成熟。学生可以分析成熟既不完全等同于失去个性、变得世故圆个性的基础上、学会适应社会、与人和谐相处，同时又不失原则和底线。②反对尼采的观点，肯定真正的成熟。学生可以强调成熟是一种积极的成长状态，如拥有智慧、懂得担当、能够理性处理问题等，而不是变得世故圆滑。通过列举正面的成熟表现来反驳尼采的观点，阐述真正的成熟应该是怎样的。③反思社会对成熟的错误认知。学生可以探讨社会中普遍存在的将世故圆滑视为成熟的现象，分析其产生的原因和危害，呼吁人们树立正确的成熟观。【题意评分解说】题意评分等文章特征级一类文A.紧扣主题，体现了自己的思考与感悟54~60B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。A.扣住了主题，体现了自己的思考与感悟B.写作重点较突出，联系材料和现实生活，内容较充实、二类文48~53感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。围绕主题写作，体现了自己的一些思考与感悟。三类文写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容不够充42~47实，结构较完整，语言淡，逻辑性一般。分文体特征不够鲜明。基本符四类文A有自己的一些思考与感悟，扣题不紧。合题意36~41B.写作重点不突出，内容空洞，结构不完整，语言不流分畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分（21~35分）。五类文B.完全离题的，酌情给分（0~20分）。完全脱离材料内偏离题35分及容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材以下料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】1.错别字等扣分缺标题扣2 分；每1个错别字扣1 分，重复的不计;标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。③只写一两句话的，给1分或2 分，不评0 分。③只写标题的，给2分，不评0分。③完全空白、泄露个人信息的，评0分。