“红旗行去取凉州”意谓“军队将要去攻取凉州”。句中“行”是“行将、将要”的意思。15.①颈联意思是说:君王应该造凌烟阁,绘上取得大捷的宋将图像以资表彰;如今的一些宋将轻视战功,对边事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励有功的将领,致使边防废弛。(2分)【解析】本题考查考生分析理解诗歌思想感情兼及艺术手法的能力。题下设两问,第一问解释颈联诗句含意,第二问分析思想感情。颈联用典,表意含蓄蕴藉。上下句分别用了“凌烟阁”“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另外造凌烟阁,绘上取得大捷的宋将图像以记功嘉奖;下句是说今天宋将轻视立功封侯,对边事简直掉以轻心。颈联上下两句其实是因果倒装:由于北宋朝廷一向忽视边防,将帅轻视战功,无力防御侵略,所以诗人讽谏皇帝应该对克敌制胜的良将予以表彰鼓励。因此,颈联包含的思想感情主要有两点:是对取得大捷的良将种谔的担当、勇毅的赞美;二是对当朝不重视奖励将功,致使边防废弛的时弊的讽谏。16.(1)上有六龙回日之高标扪参历井仰胁息(2)夫庸知其年之先后生于吾乎授之书而其句读者(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍(每空1分,有漏字、错别字、语序错误等该空均不得分)【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自李白《蜀道难》、韩愈《师说》、文天祥《过零丁洋》,其中李白《蜀道难》、韩愈《师说》为《普通高中语文课程标准(实验)》建议诵读篇目;文天祥《过零丁洋》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵篇目。17.①无人问津②望而却步③人才济济(每处1分,其他合适的成语也可)【解析】本题考查正确使用成语的能力。第①处,从下文“报考者依旧寥寥”“敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷”等信息看,应填“无人问津”。第②处,从上文“均酬薪不高”“艰辛与孤寂”等信息看,此处应是让人不敢上前的意思,应填“望而却步”。第③处,从上文谈吸引人才来看,此处应填“人才济济”。18.不论是遗址的考古与发掘,还是文物的保护与修缮,(1分)都需要丰富的知识积累与长期的专业训练,(1分)这既是对文物负责,也是对历史负责。(1分)【解析】本题考查句式变换的能力。首先确定“不论…还是…都”的内容,原句“用丰富的知识积累与长期的专业训练对待遗址的考古与发掘,或文物的保护与修缮”应改为“不论是遗址的考古与发掘,还是文物的保护与修缮,都需要丰富的知识积累与长期的专业训练”;原句“是对文物和历史负责”应改为“这既是对文物负责,也是对历史负责”。19.[构成]①“接棒奔跑”喻指后继者继承一代代杰出的敦煌学者的事业;(2分)②“磁石”喻指敦煌学者把全部心血和精力投入敦煌珍贵文物的保护、开发和研究当中的精神(情怀);(2分)[表达效果]生动形象地表达了敦煌学者的精神对后继者的吸引力,对敦煌学者精神的赞美之情。(1分)【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。画横线的句子包含两个暗喻,分析其构成时,要结合上文分别指出其本体,分析表达效果时可以综合起来。20.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。文段第三段阐述理解词的本义是掌握词义系统的关键。按事理逻辑,先精确地掌握词义,进而了解词义的演变规律,最后掌握词义系统。也可以根据前文“探求词的本义”和后文“掌握词义系统”得出答案。21.①古书的说解和古籍的用例②这有什么证据呢③因为温是反复多次的行为(每处2分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。字数不合要求,酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。第①处,根据后文“古书说解”“古籍的用例就是书面语言存在过的文献依据”等信息,可以推知应填的内容。第②处,根据后文“第一个证据是《说文》”“此外,还必须寻找更加重要的证据”等信息,可以推知应填的内容。第③处,根据前文“它可以引申为温的‘”和后文“这个引申义和本义具有某种相似性”等信息,可以推知应填的内容。22.【写作提示】本题考查写作能力。一、材料解读这是一道贴近考生学生活实际的材料作文题。材料给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上的青春”“低姿匍匐的青春”,点拨考生展开联想,延伸思考,阐发自己的感悟与体验,表达自己的启迪与发现,彰显立德树人、文以载道的命题导问。青春属性主基调应是向上的,表现为张扬、奋发、敢于自我挑战,敢于直面竞争,敢于突围超越;同时,青春也应该有蓄势待发的沉潜,刻苦磨砺的笃定,应该踏实奋斗,低调沉稳,坚韧、孤勇…至于什么样的青春是值得过的,可以见仁见智,但须体现青春的朝气、血性,而绝非暮气沉沉、萎靡不振。为何要引体向上?为【高三语文·参考答案第3页(共4页)】2008C·QG·
材料一北宋建国以来采取的一系列#里,促成新的开国气象。北宋政治的三项核心特征:分权制衡的制度设计、追求国家一一社会衡的政策倾向以及实施有效的批评纠错机制。有学者认为,“祖宗之法”及其体现的制衡原则,反映着越宋统治阶级的政治智慧。一一整编自袁行霈《中华文明史》(第三卷)赵冬梅《大宋之变》材料二宋代商品经济的紫荣、较为宽松的社会环境和传统价值观念的转变促使以城市工商业者为主体的市民阶层日趋活跃。在这样的社会背景下,市民意识开始觉醒,具体表现为市民亨乐意识、自主意识与商业意识的觉醒。随着市民意识的觉醒,人们的生活方式与价值观念也发生了一定程度的变化,给传统社会注入了新的活力。一一摘编自张帆《中国古代简史》等材料三宋代是伟大的创造时代,使中国人在工技发明、物质生产、政治哲学、政府文化、士人文化等方面领先全世界。…与欧洲相比,十一世纪的中国是先驱,在多数文明层面上远远超前。一一整编郑小南《宋朗的再认识》费正清《中国新史》(1)阅读材料一,结合所学,写出北宋王朝的开国者。为了加强中央集权,赵宋统治阶级在地方上如何进行“分权制衡的制度设计”?(5分)(2)根据材料二并结合所学,简述两宋时期“市民意识觉醒”的社会背景。(3分)(3)阅读材料三并结合所学,从工技发明、物质生产两个角度简述“宋代是伟大的创造时代”。(6分)32.(16分)国家“大一统”作为中国历朝历代统治者的治国追求与圭桌,是其治国理政的核心。阅读材料,回答问题。材料一“大一统”思想虽然形成于先秦时期,但具体付谐实施则是秦汉时期,汉式帝“大一统”思想在第二次出兵调节百越之间矛盾时已经形成,其后,汉武帝将其用于指导构建“大一统”王朝的实践,实践的对象首先选择了改变与匈奴的关系上…可以说,汉武帝构建“大一统”王朝的实践不仅奠定了多民族国家中国疆域形成的基础,也积极推动着多民族国家中国的发展和最终形成。一摘然李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》材料二唐王朝骑立了羁廉府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁麻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯成制度,采取和亲和册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系。这些制度和政策以怀柔、招抚为主,体现了唐朝统治者的理念和气度。一一摘编自马大正:《中国古代的边疆政策与边疆治理》材井三清入关后,密切关注边疆事务,完成了对边疆地区的统一,把边疆与内地的整体联系推进到一个晰阶段,从疆战大一统进入政治大一统,并在边疆民族地区形成了持续稳定、统一的政治局面。为了树立“大一统”正统王朝的形象,清朔抽去了“大一统》理论中“华夷之辨”的内容,将之改造为四海之内共尊一君的君主专制“大一统”观念,较成功地解决了两千多年来困扰历代玉朝的边疆“内患”问题,促进了国家的统一。空前“大一统”的多民族国家至清代最后完成,这是中国封建社会数千年发展的一个大结局。一一整编刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆战的形成》白券弊《中国通史》←1)根据材料一,并结合所学,列举汉武帝时期在“改变与匈奴的关系”方面汉朝的实践活动,并简述汉武帝构建“大一统”王朝的意义。(4分)(2)阅读材料二,结合所学,概括唐朝处理民族关系的措施和理念,并简要说明唐朝的繁盛与民族交融之间的关系。(7分)(3)根据材料三,指出清朝‘大一统'的具体表现,结合所学,用一句话概括清朝辽阔疆域的历史价值。(5分)高一历史学科试题第5页共5页)
=植空题(本题共4小题.每小题5分,共20分)4,据右图可知宋代D中奥发扰司(师司)转运司(微司)A.政治体制在传承中变革B.中枢机构强化监察机制提举常司〔仓司)分化事权加强君主专制知州(或知府等)府州军监通判D.崇文抑武导致军力羸弱知县或县令5.明清时期,出现了许多女性文学世家。北地方权力分配示意图他们之中家庭内部母女、婆媳、姊妹、姑嫂、妯娌等均系诗人、词人的现象颇为多见,这在江南地区尤为多见。这一时期女性作家于诗、词、文、赋、散曲、戏剧、小说及文学评论均有成功的尝试,她们还大胆与男性作家接触交流,以此来提高自已。这反映了当时DA.经济发展实现教育普及B.文学创作呈现大众化趋势C.社会结构打破男尊女卑D.家族文学创作传统的熏陶6.1842年中英《南京条约》签订后,中国开放东南沿海的广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商;1858年《天津条约》和1860年《北京条约》签订后,中国又开放沿海、沿江11处通商口岸;1895年《马关条约》又增开苏州、杭州,沙市、重庆为商埠。这主要反映了AA.工业资本主义全球扩张的需求?.中国积极融入资本主义世界市场C.中国社会近代化转型的历史进程D.西方逐渐改变对华贸易逆差局面7.湘军对兵员的征募、训练和纪律以及按照儒教治军等细节的高度重视,使它独具特色。个普通湘军士兵的薪饷为绿营军最高级别士兵的两倍左右,对高级官员更加不吝惜恩赏。曾国藩的私人幕僚和将官班底成为输送行政干才的温床,其中涌现出许多一流的地方官员。这些做法乙A.加速了清廷新军改革B.导致国家权力结构调整C.强化了中央对地方的控制D.导致地方军阀割据局面8.1930年至1931年,国民政府提出,西南各省土司凡能直接改县的地方,须直接设县管理。1931年国民党提出在边地屯垦与移民实边。云南修建的滇缅公路、中印公路与滇黔公路等相继通车。教育部要求四川、云南、西康三省制定边疆教育三年计划。这些措施)A.实现了政府对西南的有效治理C.旨在阻击工农红军的战略转移B.改变了西南地区的经济战略地位D.为中国持久抗战奠定了一定基础高三历史试题第2页(共7页)
贵州省高二年级联合考试语文考生注意:盒0,1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。由自3,本试卷主要考试内容:部编版选择性必修上册。一、现代文阅读(35分)尧的或》.勤磷杂T来帝的外州潜盒人,2由自「(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)“1了隆不贝感高新心,火一蟈阅读下面的文字,完成1~5题。处心数人急肃,干人“,王年林坐事司材料一:铷“盛知大道,必先为史”山自清代者名思想家我自珍的定套文条·线朵,等安》。历史作为一个民族、一个国家形成、发展的真实记录,得失的总结,是最好的教科书,也是最好的清醒剂,酃所以,“出乎史,入乎道”,要增强历史自觉、坚定文化自信,必须返回历史中去把握在历史中把握大道,①文化凝聚了一个民族的最根本的东西,是一个长民族历史的载体。作为四大文明古国中唯一文明没有中断过的国家,我国的历史文化资源之丰富在全球范围内可以说是首屈一指的,诸子百家的思想、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等多区种文化形式,在世界文化体系中具有举足轻重的分量。中华传统文化强调和谐共生,天地涵养万物,同生共存;追求和而不同,与邻国的关系处理上讲究“协和万邦”,强调君子慎独、自强不息郑等。现今世界中,在重构国际政治经济新秩序、达到自然环境与人类的和谐统一、解决国际冲突等方面,中华优秀传统文化显示出了超强的整合价值,其和谐、合作的优势,更能发挥包容、衡寂的作用。在历史中把握大道,,②,中国共产党一路带领中国人民艰苦斗争,从追相求民族独立和人民解放到富有创造性地进行社会主义建设,从开启改苹开效伟大进程到创造新时代伟大成就,真正让全体中华儿女在实现中车民洗佛大复兴的历史追程中共字幸福和荣光。在这个过程中孕有出的以格大龙党静并网山精种式精种延实精中西柏旅特神、两弹在是精种学为代农的中园关产党人清计体系是中多人元秀所的泰红。历文自受与文化自信正是源于党的百年奋斗的成功实践以及这一过程中焕发出的精神气概。买是天来的历史。中国特色社会主头进人出化焕发出更加蓬勃的生命力。深层次上说,中国特色社会主义事业第一次实现了大国和发这背后是一种新的人类文明形态的酝酿成长一—这种文明不再以争夺、战争、消灭、殖月图家间的竞争模式,而是以相互合作、共同发展为根基,不仅具有深厚的历史底蕴,而且斗类文明提供了具有超越性的方案,必将在当下及未来彰显出更大的内驱力和凝聚力。对这种未来性怀有自信和自觉,正是我们学、把握历史的意义。不中【高二语文第1页(共8页)】摘编自师英杰《欲知大道,必先为史》·23-104B、
③他人视角的解读,冲秋了单而有销料的意之,①唐脚巾加》肠网:并不维增强小说的直实感。《每点分,答出任意三点即可,其准合理将率刚情静分》10.D1江B【研析于明网不地:钟明角有之家”之中间闲代霜方足B【年际原有黄面求金”有的干冷人是为了理求厚欢股大来在理情足,康记边的人,摩加南阿景进,因此探进说有肌会施属有,箱害值人,于神政,屏,屏退左右,身边的人净感:那感,三本关饼回名1分1分)(2)郭留的响第,和泉宫股有什么差期,他当然不知道星有多热(第,府第:无异皇居:省(①且碳霉好音律,空来伶人,数使修人乱政,朝局混乱,②庄察为修建移场,不播级掉即位神坛,背天路句,直,当然。三个关键词各1分大意)分,忘本,毫无酸提之心。③庄宗不循民生疾苦,坚特修建避得之所,不得民心,(每条1分)B【解析这里表现的是家人之间的自然随意,体现出手足之情和家班之乐。说玉椒文家境贫寒:王16参考答案,“怆情”是伤感之意,①首联说“老去相逢”,兄妹离别多华,相逢时年华已逝,岁月沧桑,令安石同情妹妹,没有依据,人伤感。②颈联说“自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行”,兄妹多年不见,好不容易相聚,可王命在身,很快又要离别。相豪时光太知新,令人伤感,③王安石年已不惑,可是变法大志还未实现,难免有壮远考答案万里非秋常作客、百年全经量台2非天质之卓,则心不者余之专耳。拉预舟之志避佛之感,情结低落。1点2分,其他合理答案酌情给分)套妇,舞幽室之潜较:忽闻水上是琶青,主人忘自客不发:吴质不限饰桂树,鸳海斜飞湿聚免(第五,六句如有其他答案,只要符合要求,即可给分。)1区D【解析微发:激局使奋起:激荡:冲击使动清:深化:向更深的阶段发展;深耕:当一块田地要播种、插秧之前,先须犁田,把田地深层的土填翻上来,浅层的土壤覆下去,可引申用于其他领域:急功近利:急于追求目前的成效和利益:好高骛远:不切实际地追求过高的日标:潜移默化:指人的性格或思想受其他方面的感染而不知不觉起了变化:润物无声:本义指初春的毛毛小雨落下时无声无息,亦可指悄无声息地影响他人。根据语境,选D项。19C【解析】信守底色,动宾搭配不当;“无论”位置不当,前后分句主语不同,关联词应在主语之前。20.参考答案:①排比的修辞手法,强调了新闻舆论工作者的责任、义务、信心,气势磅礴。②比喻的修辞手法,“天更蓝”、“水更清”,“花更艳”,“月更圆”比喻“更为清朗、充满正能量的网络环境”,生动形象。③多用短句,节奏明侠,读起来铿锵有力。(答对一条给1分,两条给3分,三条满分。如有其他答案,可酌情给分。)21.A【解析】据括号后“面对”二字,括号内应填面对的问题,排除B、D;A项“寿命必然延长、生育率总会下降”照应了括号前的“老龄化、少子化”。故选A。22参考答案:①但只要利用好现有人口资源;②只要不把老年人当累赘(或“只要认识到老年人也是资源);③就会产生素质红利的乘数效应。(意思对即可,超过字数酌情扣分)23.参照2021年高考评分标准。【参考译文】后唐庄宗李存勖从小喜爱音乐,所以伶人大多受到宠爱,常常跟随庄宗,侍奉在他的左右。庄宗有时也亲自粉墨登场,在宫中与伶人共同演戏,以讨刘夫人的欢心,他的艺名叫作“李天下”。伶人随意出入宫禁,狎侮戏弄朝臣,大臣都非常愤恨,但是没有人敢站出来说话。也有的朝臣为了求得恩○山离,且都转变成了染色体,所以此没变,应表示有丝分裂过程,不会发生基有染备单体,每条染色体上只含1因重组,C项错误;图4中d时期表示染是有丝分梨后期的细胞中含有两条染色体和两条Y染色体,减数第二次分
高考模拟调研卷长久地做应侯,世世代代称孤(享荣华富贵)。这与因18.①当之无愧②危在旦夕③舍我其谁(每处1灾祸而死比起来,哪个更好呢?”应侯说:“说得好。”于分,如有其他答案符合语境亦可得分)是请他就座,把他当作上等宾客(用对待上等宾客的礼19.【甲】分号【乙】逗号【丙】逗号【丁】省略号节对待他)。过了几天,应侯入朝,对秦昭王说了此事。(每处1分。甲处,前后句子形成比兴手法,是两个秦昭王召见蔡泽,和他谈话,对他十分欣赏。应侯趁机密切联系的层次,前后都已用了逗号,只有用分号称病不上朝,请求归还相印。秦昭王强行挽留应侯,应才可以有效区分;“或勇毅”“或执着”“或奉献”是并侯就说自己病重,秦王于是免去了他相国的职位。秦列关系,属于分句间的停顿,故而乙、丙两处都应用昭王对蔡泽的谋略十分赞赏,就任命蔡泽为秦国相国。逗号;丁处在列举的最后,从内容上看,列举并未完蔡泽捕佐秦昭王几个月,有人恶意诋毁他,他怕招来杀毕,故而用省略号)身之祸,也称病归还了相印。最终,他侍奉始皇帝,为20.示例:挺身而出的担当持之以恒的坚守正义得秦国出使燕国,三年后燕国就把太子丹送到秦国当作以伸张美好得以创造(每空1分,仿句结构与人质了。例句相同,逗号前后两组并列短语语意前后呼应)15.D【解析】“虎狼丛”三句意思是:这与虎狼为邻的21.C【解析】原句有三处语病:一是“不但…而生活何时结束?这种是非颠倒的日子何时完结?且…”递进关系错误,应为并列关系;二是“促进在这样的社会不要争什么长短优劣。这三句话并好事”搭配不当,可改为促成好事;三是“工具放纵非“描幕出作者…奋力抗争的形象”。诗人认为,享乐”语序不当,应改为“放纵享乐的工具”。三种汲汲于官场,最终不过是做别人的笑谈资料罢了,语病都修改正确的只有C项。“免使旁人做话说”一句体现了作者对官场的厌恶,22.①通常要把酒言欢②所饮用的酒品类很多③选项中“为避免成为他人谈资”的说法比较牵强。按顺序喝下屠苏酒(每处2分,意思对即可)16.侧重:①上片侧重表达对田园生活的喜爱(向往)。23.【立意指导】②下片侧重揭露官场宦海的龌龊丑态(表达对官场所给材料分析了理想、幻想、空想三者的异同。的厌恶)。(每点2分)理想是切合实际的,幻想以理想为依据,两者都是联系:两者从正反两个方面表达了作者对官场生涯值得肯定的,即使付出努力没有成功,如陶成道,仍的反省、觉今是而昨非的顿悟。(2分,意思对即可)然是值得称颂的;值得注意的是,两者都不能停留17.(1)青青子衿悠悠我心(2分)在想象的层面,必须落实到行动中,否则,就会变为(2)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(2分)空想。故立意只要将“理想”与“行动”联系起来(3)落木千山天远大澄江一道月分明/无边落木均可。萧萧下不尽长江滚滚来暮雨山开少秋江叶落参考立意:迟/落叶秋江外孤镫远树中(2分,此题为开放性①奋斗为基,筑理想之厦;②莫让理想堕空想;试题)③行动助梦成功,空想一事无成。语文(三)1.B【解析】关系错解,不是“以线下市场促进线上市5.①数字经济代表着经济的未来,而数字经济的基础场的建设”,而是以线上市场促进线下市场的建设。是数据基础制度体系建设,尽快加强建设,可以夯实2.C【解析】程度过重。不是不能做到资源对接,而我国数字经济发展基础,有效加快数字经济规范发是不能做到资源完美对接;且“数据的供应与需求之展及经济高质量发展。②我国现在的数据基础制度间常有…”扩大了范围,原文是“原始数据的供应体系建设在确权、流通、交易、分配等方面还存在许与高度特定的数据产品的需求之间往往存在…”。多问题,急需完善。比如数据产权不清晰、原始数据与产品需求信息不匹配、数据利益分配不够公等。3.A【解析】B、C、D涉及数据安全,不符合材料一的(每点2分,意思对即可)观点。6.C【解析】“又渲染了紧张的气氛”错,这一细节描4.①材料一首先明确所评论的内容,中央提出加快构写起到了舒缓紧张气氛,使行文节奏张弛有度的建数据基础制度体系,并审议通过相关意见:(1分)作用。②然后采用举例、对比等论证方法,(1分)从数据的7.D【解析】无中生有。师长说要“发挥主观能动确权、流通、交易、分配等方面对其阐发和评价;性”,未提到选拔更多的人才。(1分)③最后总结指出这一提法的重要性及意义。8.①舒缓紧张的情节,呼应本章题目,以如诗如画的场(1分)面,作为紧张激烈战斗生活的调剂,使情节发展张弛4
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制霜在玄龄之项领且县于泊之锋刀而况廉以门她说.你如道就好、吉得你天亮了、就不知道自己点的是儿我几两油的灯心亲说、刘分泉子就验,其实你们的那点清醒,还不是因为有一座座的大山,满山C,于受命之日遽亢爽无忌
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14.增加土壤水分入渗率,可以提高土壤水库防洪作用,为此可采取的有效措施是二、非选择题:共52分。第17~18题为必考题,考生都必须作答。第1920题为选考A.深耕土壤,促进林木根系发育题,考生根据要
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<是因尝试较复杂语法结松紧凑。的任务,整体而言,基本达到了土要内容。能满足任务的要求。●词汇方面的错误,但不影响理连接成分,使全文内产完成试题规宁
1、42024年衡水金卷先享题高三一轮复夯基卷(贵州专版)三化学试卷答案
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cosC≤0,当且仅当a=b时取等号,则罗≤C<元12.AC【解题分
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cosC≤0,当且仅当a=b时取等号,则罗≤C<元12.AC【解题分
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特修健度是表超大,授责也慧来超高,发生决提品B【解析】本题考查水能开发的技水应用与区位的民险也越来超
来,下东国的土地一定可以得到。”苏秦对孟尝君说:“我听说计谋如果泄露,事情就不会成功,定了计谋,但不能决断,就不会成就名声。如今您扣留楚太子,是为了交换下东国,如果您不尽快行动,恐怕楚国会改变计划,楚国一旦改变计划,您便是白白把持人质而身负天下不义的坏名声。”薛公说:“是啊。我该怎么办呢?”苏秦说:“我愿意为您出使楚国,使楚国尽快割让下东国。如果能与楚国讲和,那么您就可以立于不败之地。”孟尝君说:“好。”于是派苏秦到楚国去。苏秦对新立的楚王说:“齐国想拥立太子登位。我看薛公扣留太子,是为了用太子来交换下东国。大王如果不尽快割让下东国给齐国,那么太子将会用比大王多出一倍的土地换取齐国拥立他为楚王。”新立的楚王说:“我恭敬地接受您的教诲。”于是献出了下东国。苏秦对孟尝君说:“以楚国当前的形势来看,还可以多割取一些土地。”孟尝君问:“该怎么办?”苏秦答道:“请告诉太子楚国把下东国割让给齐国的原因,使太子前来拜见你,以表示齐国对太子的忠诚;再让新立的楚王知道这件事,就可以得到更多的土地。”苏秦对太子说:“齐国要拥立太子为楚王,(可是)新立的楚王却请求割地给齐国,让齐国扣留太子,齐国嫌楚王割让的土地太少,太子为什么不割让多出一倍的土地给齐国,这样齐国一定会支持奉立您为楚王。”太子说:“好。”就把比楚王割让的多出一倍的土地割让给齐国。楚王听说后很惊慌,便割让更多的土地献给齐国,还担心扣留太子的事情不能成功。苏秦对新立的楚王说:“齐国之所以敢向楚国要求割让更多的土地,是因为他们以太子相要挟。如今齐国已经得到楚地,可他的要求仍没有停止,这还是有以太子作要挟您的缘故,所以我能让太子离开齐国。太子一走,齐国就没有立太子的借口了,就一定不会向大王索要土地。大王趁机与强齐建立友好关系,齐国一定接受您的要求。这样一来,大王既赶走了对头又结交到强大的齐国。”楚王听了十分高兴,说:“我愿意把楚国托付给先生。”所以说苏秦可以为楚王让太子尽快离开齐国。苏秦对太子说:“控制楚国的是楚王,您不过是用空话做交易的太子,齐国未必相信太子的许诺,这样就显示出楚王献地的诚意。如果齐、楚两国建立邦交,太子的处境一定很危险,您还是考虑一下该怎么办吧。”太子说:“我诚恳地接受您的教诲。”于是准备好车辆,连夜离开了齐国。15.C(“表现了诗人对友人的生活的向往”错,诗中看不出诗人对友人的生活的向往,应该是对友人的关切。)16.同:都运用典故引发读者的联想、想象,从侧面描写表现乐音的动听、美好。(2分)异:本诗颈联写女眷斜着帽子倾听笛音,鸿雁被笛音惊起分飞的情景,表现了笛音的美妙与洪亮;(2分)而李诗的“梦入”两句运用反衬、拟人的手法,用“老”“瘦”突出羸弱乏力的“鱼”“蛟”伴随着音乐腾跃起舞,形象地写出了箜篌音的神奇魅力。(2分)(意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)17.(1)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(2)臣以险衅夙遭闵凶(3)借书满架偃仰啸歌(每空1分,添字、漏字、错字则该空不得分)18.A在感染初期时B但如果超过这段时间(每空2分,意思对即可,若有其他答案言之有理可以酌情给分)19.(1)⑦成分残缺,在“病原体”后面加“的侵袭”;(2)⑧赘余,去掉“突然”;(3)⑨不合逻辑,去掉“免疫力”或在“免疫力”后面加“下降”与逗号(每处修改正确给2分,其他修改符合语境可以酌情给分)20.①五颜六色②顾名思义(每点1分,其他符合题意的成语均可酌情给分)21.①“不论”表明不管是在干旱还是洪涝的环境下,强调牵牛花不惧环境,②“哪怕”表示假设、让步,进一步说明不管所处环境多么恶劣,③“都能”表现了牵牛花适应性强,不择水土,④这三个词语将多个短句连接起来,起到突出强调的作用,表达了对牵牛花顽强生命力的赞美。(每点1分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)22.①运用拟人的修辞手法,赋予牵牛花以人的情态,使得牵牛花的形象更加生动;②运用比喻的修辞手法,将牵牛花各色的花瓣比喻为彩衣,生动形象地表现了牵牛花颜色多样;③运用排比的修辞手法,三个“一会儿”构成排比句式,既写出了牵牛花花色变化之快,又使得句子整齐,朗朗上口。(每点1分,答出三点给4分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)23.【写作提示】这个作文题目引导学生思考个体与整体的关系,以及如何在群体中展现个体的独特价值。在写作过程中,学生可以从多个角度出发,如描述星星的特性、夜空的美景、星星之间的互动等,来表达对个体与整体关系的理解。一方面,学生可以通过描绘星星的独特性来强调个体的重要性。他们可以描述星星的大小、亮度、颜色等方面的差异,以及这些差异如何使每一颗星星都独一无二。此外,学生还可以通过讲述星星的故事来展示个体的价值。例如,他们可以描述一颗星星的诞生、成长和消亡过程,或者描述一颗星星如何通过自己的努力和奋斗在夜空中闪耀。另一方面,学生也可以通过描绘夜空的壮丽来强调整体的力量。他们可以描述夜空的深邃、辽阔和神秘,以及这些特点如何使夜空成为一个宏大的舞台,让每一颗星星都能在其中闪耀。此外,学生还可以通过讲述星星之间的互动来展示整体的重要性。例如,他们可以描述星星之间的引力作用、光线交互等,以及这些互动如何影响夜空的美丽和和谐。通过从多个角度出发来描绘“夜空中的星星”,学生可以深人思考个体与整体的关系,并在写作过程中锻炼自己的观察力、想象力和表达能力。同时,这个话题也具有很大的开放性,可以让学生自由发挥,创作出具有个性和创意的文章。【高二年级3月份月考试卷·语文参考答案第2页(共4页)】
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12.(1)自然选择(2分)(2)无法判断是否存在(2分)若后代可育
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7很若水星和始球在同一面内绕大阳公转,把公转教道均视为圆形,如图所示,在地球上(测,发现水星与太阳可呈现的视角(把太阳和水星均视为质点,它们与眼睛连线的夹角)有悬10大值,已知最大视角sina=,万
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全国100所名校高考冲刺上空绕地6.已知圆弧形通电导线在圆心处产生的磁场的磁感应强度大小B星做圆周星做圆周,其中心为常数,1为通电导线中的电流,R是圆弧的半径,)9是做圆周是圆弧对应的侧心角,单位用弧度表示。通电直导线在其延长线上不产生脑场等做圆周面内有由三个同心圆弧半径为、2,的四分之二圆弧及半径为3的半圆)及”是我压的的线最组阳的电路,大小为!的电流方向如图所示,则圆心O处的密感。贵州乌南盘江、大小和方向为51,垂直纸面向外B48r抗口火A。,垂直纸面向里送”南部D51,垂直纸面向里48r送功率c1卷垂直纸面向外总电阻入某小型发电站向某学校输电的示意图如图所示。已知发电站输出的电压U恒定不变,升压变压器输出电压为U,副线圈匝数可通过滑片Q调节,降压变压器原副线圈两端的电压分别为U,和U,。为了测高压电路的电压和电流,在输电线路的起镖,=379始端接人电压互感器和电流互感器,若不考虑变压器和互感器自身的能量损耗,所木板有的电表均为理想交流电表,则=1.8U3力力Q升压变压器降压变压器飞1利2A.U=U3>U>UB.①为电流表,②为电压表C.若用户端电阻不变,仅将滑片Q上移,则输电线损耗功率增大D.相对白天,学生上晚自时随着教室亮灯数量的增加,教室的灯将变暗8.航天员出舱活动的原理图如图,座舱A与气闸舱B(出舱或返回的气密性装置)之间装有阀门K,座舱A中充满空气(可视为理想气体),气闸舱B内为真空。出舱时打开阀门K,A中气体进入B中,最终达到衡,然后航天员进入气闸舱B,假设此过程中系统与外界没有热交换。对于该过程,下列说法正确的是A.气体对外界做功,内能减小B.气体等温膨胀,压强减小物理卷(二)第3页(共8页)4·断高老」宫老岸光,物理。儿
15.A【解析】“暗指小人得势猖狂”错误。桃李含笑盛开是描写清明佳节的大好春光,与下句形成对比,并非暗指小人得势。16.【参考答案】①首领两联将清明时节大自然的生机勃勃与荒坟野冢对比,表达了诗人对于人生短暂,世事无情的无奈与悲愁。②颈联两典故对比鲜明,贤愚境界迥异,暗含对高蹈品格的饮扬,对金邵愚盘的否定。表达了诗人认为人终有一死,但人生意义有别。③尾联点出了“贤愚同丘”的生命归宿,表达了诗人在困境中寻求自我开解的精神突围。17.【参考答案】(1)扣舷独啸,不知今夕何夕(2)客逾疱而宴,鸡栖于厅(3)小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来秋阴不散霜飞晚留得枯荷(残荷)听雨声少年听雨歌楼上红烛昏罗帐而今听雨僧庐下鬓已星星也春水碧于天画船听雨眠空床卧听南窗雨谁复挑灯夜补衣18.D【解析】破折号此处表示解释说明19.【参考答案】①独来独往/离群索居(指向“与社交圈拉开距离”之意即可)②为了家庭牺牲自己(指向“重视家庭”即可)20.【参考答案】一方面是个人独立意识的增强(提高),另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的(或“人际”)亲密度下降。(每点2分,改对2处得4分)21.【参考答案】①坚持了“不模仿别人,不重复自己”的创作精神:②展示了高水的“民族的、艺术的”中国动画;③受到了世界著名动画导演宫崎骏的喜爱与崇拜(每点2分)22.【参考答案】《中国奇谭》、出圈(爆火)、上美影、国产动画(中国动画、中国味)(每点1分)23.【作文参考】(一)【审题指导】这是一道材料作文题,材料旨在引导学生理解和思考如何“体验真实而丰富的人生”。根据材料,“体验真实而丰富的人生”通过两个方面实现:“自我关注”和“主动融入社会”。“也”字表明这两个方面是并列关系,写作时可以两者兼具,或者更侧重后者。“自我关注”指的是关注自我精神追求、个人价值与幸福;“主动融入社会”指的是个体打开自我,关心他人,关注社会发展。后者既是个体“体验真实而丰富的人生”的方式,也是个体作为社会人所必需的。如写议论文,紧扣材料中提及的“体验真实而丰富的人生”展开联想,针对“自我关注”和“主动融入社会”两个方面展开议论,符合题意;如写记叙文,讲述自己的人生故事,叙述中体现材料中的两个方面,符合题意。【参考例文】在关注自我中修炼,于融入社会后显价值不可否认,当代大部分年轻人更关注自我成长,许多人往往会选择与热闹喧嚣隔离,主动去往一个偏僻的角落,修心修身,让自已的思想成熟,让自我茁壮成长。然而,远方的人们,都与我有关,我们不能仅仅关注自我,更应该主动投入轰轰烈烈的生活,融入社会,怀抱一团热情,克勤克俭,让自己服务社会,让自我实现价值。人是独立的个体。作为个体,人的成长,虽然也需要外物的支持,但归根结底要依靠自我成就。关注自我成长,是让自己形成独立人格、把自己锻造成才的重要途径。王阳明远离热热闹闹的俗世,远离尔虞我诈的官场,于贵州龙场这一穷乡僻壤,日夜反省,终悟大道。退居偏僻而安静的龙场,与喧嚣隔离,这一选择给王阳明的精神境界的升华,提供了契机。南阳茅庐之于诸葛亮,高密东北乡之于莫言,瓦尔登湖之于梭罗,其实都是他们省视自我、静心修炼的“隔离”之所,让他们在对生活反刍咀嚼、对3
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4,该地貌所在区域A.地表水丰富,河网密集度大C.流水溶蚀严重,石漠化突出B.地势起伏大,水土流失严重项中,只有一项【答案】CD.农业灌概量大,盐渍化突出解析】结合上分析可妇,该天坑位于我国百南地区,
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dealer.Her heart raced as she answered."Congratulations,Rosie!Your paintings have sold out,and the response from buyers has been highly positive,"the dealer said enthusiastically.Rosiecould hardly believe the news.She admitted to herself that the wise man's guidance had led her tothis moment.For the first time,she felt a deep sense of fulfillment and satisfaction,knowing shewould continue painting from the heart despite those temporary achievements.第12期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与社会—社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了Bikes and Hikes LA在洛杉矶提供的自行车租赁服务。2L.A。理解具体信息。根据第一段All of our bikes are sanitized及Bike Delivery&Pickup部分的We can drop the bike..a different location.可知,Bikes and Hikes LA提供的自行车服务既安全又便捷。22.A。理解具体信息。根据Getting Around Los Angeles&Recommendations部分的For casualriders and e-bikers.along the coast at your own pace.可知,悠闲的海滨之旅可选择Santaonica路线。23.D。推断。根据Types of Bikes and Prices部分Electric Bikes的价位可知,不需要送货服务,租赁两辆电动自行车两天共需要300美元($75×2×2)。B【主题语境】人与社会一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。Sourabh Jain在商界背景中成长,成为父亲后关注教育玩具,发现市场上缺乏此类玩具且价格昂贵。于是,他创办了一家玩具租赁公司,专注于提供互动和教育类玩具。24.B。理解具体信息。根据第二段的When Sourabh became a father.Then the idea of startingThe EleFant,,a toy rental company,.emerged..可知,Sourabh创办The EleFant的原因是为了提供更好的获取玩具的方式。25.D。理解具体信息。根据第三段内容可知,Sourabh表达作为父母,自己了解让孩子在正确的时间拥有正确的环境来鼓励他们并帮助他们成长是多么重要,故他向一位心理学家、一位儿科医生和一位前校长等了解儿童的专业人士咨询,以确定对儿童最有益的玩具类型,这样做确保他所选择的玩具能使儿童真正获益。26.A。推断。根据第四段Rahul Bhauwala所述内容可知,他认为The EleFant的玩具种类多样且按年龄分类,方便选择,让他可以利用节省下来的宝贵时间与孩子玩耍。27.C。推断。文章一开始提到Sourabh一直有创业的心态,做了多年的会计师,他还是对
dealer.Her heart raced as she answered."Congratulations,Rosie!Your paintings have sold out,and the response from buyers has been highly positive,"the dealer said enthusiastically.Rosiecould hardly believe the news.She admitted to herself that the wise man's guidance had led her tothis moment.For the first time,she felt a deep sense of fulfillment and satisfaction,knowing shewould continue painting from the heart despite those temporary achievements.第12期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与社会—社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了Bikes and Hikes LA在洛杉矶提供的自行车租赁服务。2L.A。理解具体信息。根据第一段All of our bikes are sanitized及Bike Delivery&Pickup部分的We can drop the bike..a different location.可知,Bikes and Hikes LA提供的自行车服务既安全又便捷。22.A。理解具体信息。根据Getting Around Los Angeles&Recommendations部分的For casualriders and e-bikers.along the coast at your own pace.可知,悠闲的海滨之旅可选择Santaonica路线。23.D。推断。根据Types of Bikes and Prices部分Electric Bikes的价位可知,不需要送货服务,租赁两辆电动自行车两天共需要300美元($75×2×2)。B【主题语境】人与社会一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。Sourabh Jain在商界背景中成长,成为父亲后关注教育玩具,发现市场上缺乏此类玩具且价格昂贵。于是,他创办了一家玩具租赁公司,专注于提供互动和教育类玩具。24.B。理解具体信息。根据第二段的When Sourabh became a father.Then the idea of startingThe EleFant,,a toy rental company,.emerged..可知,Sourabh创办The EleFant的原因是为了提供更好的获取玩具的方式。25.D。理解具体信息。根据第三段内容可知,Sourabh表达作为父母,自己了解让孩子在正确的时间拥有正确的环境来鼓励他们并帮助他们成长是多么重要,故他向一位心理学家、一位儿科医生和一位前校长等了解儿童的专业人士咨询,以确定对儿童最有益的玩具类型,这样做确保他所选择的玩具能使儿童真正获益。26.A。推断。根据第四段Rahul Bhauwala所述内容可知,他认为The EleFant的玩具种类多样且按年龄分类,方便选择,让他可以利用节省下来的宝贵时间与孩子玩耍。27.C。推断。文章一开始提到Sourabh一直有创业的心态,做了多年的会计师,他还是对
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