三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。非遗体验快乐满满，非遗文化①。非遗作为中华优秀传统文化的重要组成部分，是一座②、用之不竭的精神富矿。在文旅融合不断深化的当下，越来越多的群众经常以旅游方式频繁走进文化景区和其他文化场所，参与非遗传承和文化传播，旅游需求从“看门道”向“看热闹”转变。在贵州丹寨非遗小镇，游客走上小镇街头，“混进”苗族壮观的载歌载舞的巡街队伍，很难不被那种欢乐的氛围感染，伴着民族乐器的节奏，也会③地跟着舞动。热闹之后，游客还走进体验店，画脸谱勾泥虎，制蜡染打银饰，自己动手做非遗宝物。你不仅会发现其美其妙，更会被其背后的文化内涵打动，为之流连忘返。正因为如此，我们还要进一步处理好非遗保护与旅游开发之间的关系，以有效保护为前提，推动非遗与旅游融合发展。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18,文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)19.文中画波浪线句子使用“混进”一词，有何表达效果？请简要赏析。(4分)(二)语言文字运用I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成20~21题。不管做任何工作，这两件事都是最重要的保障，一是吃，一是睡。只有吃得好，睡得好，工作才能干得好，①，就更是如此了。在电视里，航天员在太空舱中飘来飘去，似乎十分惬意，但实际上②。以神舟十二号航天员乘组首次太空出舱任务为例，从前期准备工作算起，到后期收尾为止，航天员需要连续十个小时高强度工作，体力和精神的双重消耗可想而知。既然航天员的工作如此繁重，那么睡眠就显得尤为重要，而在没有上下之分的失重环境下睡觉，③。而说到睡眠区，就不得不提到国际空间站和天宫空间站，那么，这两个空间站的睡眠区有什么不同呢？国际空间站的睡眠区显得有些憋屈，在航天员乘组轮换期间，仍然会出现航天员没有床位的情况。采用了规则的横向布局且相对安静的天宫空间站的睡眠区更有利于航天员的精神放松20.联系上下文，在空缺处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12字。(6分)21.请将文中画横线的句子改写成复句，可少量增删词语，不得改变原意。(3分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)东亚各国近现代史上都主张过向西方学，清朝的洋务派主张“中体西用”，日本则主张“脱亚入欧”，结果清朝食洋不化，走向没落，日本全盘西化，走向富强。现当代，中国仍然不断地向西方学先进的科技文化，但也强调要抵制西方腐朽文化，并且要保持中国特色。上述材料引起你怎样的思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【2023高考模拟信息试卷（六）·语文第8页（共8页）】

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)匡义、普人帐中白之。匡胤时被酒卧，欠伸徐起，将校已露刃列庭。译文：(2)通驰入其第，未及阖门，为彦异所害，妻子俱死译文：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。依韵酬吴安道学士见寄①范仲淹圣君贤相正弥纶，谏诤臣微敢狗⑦身但得葵心长向日，何妨驽足未离尘。岂辞云水三千里，犹济疮痍十万民。宴坐黄堂③愧无恨，陇头元是带经人④【注】①此诗作于范仲淹因反对宋仁宗废除皇后而被贬睦州期间，此前他曾与宰相吕夷简就“废后”一事产生过激烈争执。②狗：同“徇”。③黄堂：太守办公的正厅，也可指大守、知府。④带经人：好学苦读的人。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.从标题可以看出，此诗是诗人依照吴安道写给自己的诗歌的韵部而创作的一首回赠诗B.范仲淹胸怀坦荡，虽然因谏净而被贬，却依然对当朝的君主和宰相没有丝毫怨言。C.范仲淹具有高度的社会责任感，他认为即使在地方做官，也可以救济苦难深重的百姓D.诗人曾勤奋好学，志向远大，如今却难以更好地施展抱负，不禁发出“愧无恨”的感慨。15.请结合全诗，谈谈你对“但得葵心长向日，何妨驽足未离尘”一联的理解。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)有过相同人生经历的人，彼此间往往能够互相理解，心领神会。王勃《送杜少府之任蜀州》诗中(2)韩愈在《师说》中以孔子为例，论证了圣人的求师做法是“”两句就体现了这样的意思。拜郯子、老聃等人为师，虽然这些人都“”,故孔子(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“宋武帝刘裕，而极赞其当年功业的比喻句是“”一句借众人之口引出南朝三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题。2022年春晚的一大亮点是彰显中华文化底蕴和时代审美追求的融合创新类节目大放异彩。通过科技与文化的深度融合，在音乐短剧、少儿舞蹈、创意音舞诗画和原生态情景表演等中，在虚幻与写实中打造出优美、惊艳的视觉效果。舞蹈诗剧《只此青绿》融合XR、全息扫描等前沿科技，舞者以独步、静待、垂思等舞蹈语汇将《千里江山图》这一经典传奇。俯仰之间，定格意绿千载；动静相衬，聆听历史的跫音。创意音舞诗画《忆江南》将旷世名作《富春山居图》合壁团圆。濮存昕、冯远征、李立群等演员翩然入画，行吟樵渔、诵读于秀水青山，画随歌吹走，人在画中行。观众在味江南。的画卷中品读经典，寻少儿舞蹈《星星梦》中，身着蓝色宇航服的孩子们跃动成点点星光，正在空间站执行任务的宇航员王亚的女儿一声“妈妈”，更是让“航天梦”结满翎羽放飞苍穹，让“强国梦”插上翅膀，飞进祖国未来代的心中尤其是在京剧选段《徐策跑城》中，74岁高龄的陈少云宝刀未老，抖髯、抓袖、踢袍、横错步等戏曲程式动作从耄耋之年的名家，到年仅七岁的萌娃，数代人同台献艺《生生不息梨园情》，戏曲艺术,让人们在名家的手眼身法、唱念做打中感受中华民族的文化精神。语文试卷（二）第7页（共8页）

盖尝君前在于薜，荆人攻之。浮于绝为齐使于荆，还反，过于薛，孟尝君令人礼税而亲郊送之，谓浮于绝曰：“荆人攻薛，夫子弗为忧，文无以复侍矣。”浮于绝曰：“敬闻命矣。”至于齐，毕报，王曰：“何见于荆？”对曰：“荆甚固，而薛亦不量其力。”王曰：“何消也？”对曰：“薛不量其力，而为先王立济庙。荆固而攻薛，薛清庙必危，故曰裤不亚斯其力，而荆亦甚固。”齐王知颜色，曰：“嘻！先君之庙在焉。”疾举兵救之，由是薛遂全。r颠蹶之请，坐拜之谒，虽得则薄矣。故善说者，陈其势，言其方，见人之急也，若自在危趔厄之中，岂用强力哉？强力则鄙矣说之不听也任不独在所说亦在说者。(节选自《吕氏春秋·报更》)[注]①肒：通“娄地。·②燭而覦之：做成粥而喂他。燭，通“馅”，稠粥。餓，同“哺”，喂。10,文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。归3分)常强力B侧⑦鄢包矣说目之不团所回也任☒不独☑在回所瓦说已亦]在悦崇⑨者。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分)A。“吾更与女”的“更”意为另外，与《陈情表》中“更相为命”的“更”相同。B.诗，即《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌。C.文王，文中指姬昌，周太王之孙，周朝奠基者，中国历史上的一代明君。D.颜色，意为脸色，与《琵琶行》中“暮去朝来颜色故”的“颜色”不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A.赵宜孟在去往绛的路上遇见枯桑下一个饿倒的人，就施舍食物给他，在得知他挨饿的原因后又送给他肉干和钱。B.晋灵公准备谋杀赵宜孟，他请赵宜孟饮酒，并派勇士潜伏在房里等待，赵宜孟识破晋灵公的阴谋，中途逃跑了。桶C,淳于髡出使楚国，返程途经孟尝君的封地薛，获得孟尝君亲自送行郊外的礼遇，并从他那里得知楚攻薛的消息。赵D.淳于髡向齐王指出楚、薛各自存在的问题；齐王因为先王宗庙在薛，所以立即发兵洲救薛，薛因此得以保全。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)宜孟德一士，犹活其身，而况德方大乎？（4分)解(2)至于齐，毕报，正曰：“何见于荆？”（4分)14.文中所述赵宣孟与孟尝君的故事，说明了什么道理？（3分)e呐

小说选刊》，有删改)9.从以上材料看，下列理解不正确的一项是()(3分)A.我们要带着思考去学，在学中寻找知识体系的突破点，知其所以然，方可得新知。B/读书，不仅是为不应付外界需求，也是“使自己成为一个明白事理的人，使自己的生活充实而有意义“。C人们可以通过学以致用，把持续学的成果转化为解决实际问题的本领，来摆脱焦虑。我们可以在阅读中，培养兴趣，深化认识，进而从书香中汲取奋进力量。10.简要分析材料一的论证思路。(6分)11.下面这段文字摘自材料二第三自然段。请仿照这段文字中的画线句，补写一则论据，并说说这段文字在材料中的作用。先贤言，人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。不读书，或许就不懂得“柳条折尽花飞尽”的别绪离愁，不懂得“今人不见古时月”的岁月沧桑，也不懂得(补写)。(3分)12.材料三中第三段的画线句主要运用了哪种论证方法？请分析其作用。(4分)【三】【甲】3000年的总和还要多。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余经一小舟，拥瓷农炉火，独往糊心的焦虑感。如何摆脱这亭看雪。雾淞流砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大粒而己。学机会，学理论、学科不学则殆”，持续学和白而别。问其姓氏，是金陵人，客此，及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(节选自张岱《湖心亭看雪》)齐、政治、社会、历史、崇祯二年中秋后一日，余道镇江往充①。日晡②，至北固，舣身江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀【乙】找知识体系的突破点，知的成果转化为解决实际问①天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小保力和层次，使自己跟上时携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗”，一寺人皆起看。有老僧以手背採眼璐，鑫然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，选自《法制网》，有删改)目送久之，不知是人、是怪、是鬼。(选自张岱《金山夜戏》)【注释】①充：yn,充州，位于山东省。②晡：b0,傍晚时分。③舣：y1,停船。④哦：xn,喷酒。⑤保：仆人。轻”阅读，指的是追求开轻便的阅读渠道，更有助⑥韩蕲王：南宋名将，⑦阗：tin,哄闹声13.解释下列句子中加点的词语。(4分)(2)湖中焉得更有此人焉：这是阅读的魅力。读书，(1)湖中人鸟声俱绝绝：俱：(4)徐定睛徐：活充实而有意义”。从这个(3)呵欠与笑噬俱至也能为衡量成功的标尺添加14.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。灵家园的广袤或贫瘠。所以，15.有人评价张岱金山夜戏是“狂”行，湖心亭赏夜雪是“痴”行，请简要概括他“狂”和“痴”的具体表现。(3(2)林下漏月光，疏疏如残雪。“轻”还是“重”，不管是分)《中国青年网》，有删改)16.请概括说说两篇选文分别展现了作者怎样的生活态度？(3分)三、路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从作文(55分)17.阅读下面材料，然后作文。书中砥砺初心使命、汲取奋哪里获得维持生命的水？“总会有办法的”。雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思…它开始努力向下生长它的根。它的根向泥士下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来提高国民素养的重要途径。喜冷暖，获取知识、经验和要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实越茁壮，开出新的花朵。犬力量的胸怀和担当。名言一一读书一般经历先“从的人名、校名、地名。支蔓，掌握书的“基本线索”有的放矢、学有所获。特“行胜于言”，使学成效第2页，共2页

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17.(16分)C02的有效化利用，可以实现碳达峰和碳中和的目标。(1)C02催化合成聚碳酸酯。常温常压下，某些催化剂可以催化C02、环氧化物类有机物等物质共聚合成多种CO2基聚碳酸酯：CH3 O①C

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2024-02-23 14:20:18

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参考答案（二）1.【答案】①高瞻远瞩/一目了然：②东张西望/左顾右盼：③大惊小怪/大呼小叫（每空1分，符合语境的其他成语亦可。不是成语不给分)》【解析】①此处语境是说赛虎站起来后可以看清远处的东西，可

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从A运动到B的时间t=3十t1=3.5S(5)…(1分)(3)由牛顿第二定律可知，电场力F=m0(6)…(1分)设半圆的半径为R,P从B点滑到最低，点C,令P到达C点的速度为，由动能定理，有R=7(7

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选择性必修二Uit4随堂检测题参考答案及部分解析参考答案1-5 ACBAB6-10 CBAC

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《双语学报》2023-2024学年高三N版新高考湖南智能版第2期专项训练-2参考答案及部分解析第2期专项训练-2A1版Keys及重点解析：(One possible语法填空version,客观题除外

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10月联考 2024-03-23 15:32:17

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19,毛泽东指出：“革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权，是战争解决问题。这个马克思列宁主义的革命原则是普遍地对的，不论在中国还是在外国，一概都是对的。但是在同一个原则下，就无产阶级政党在各种条件下

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(2)不同点：张煌言所处明末清初，明朝已去，只手难以回天。匣中青萍剑虽锋利，却已无用武之地。英雄泪落，黯然神伤，表现出词人苍凉悲愤的心情。(2分)陆游身居南宋，虽有金兵攻打，但尚有半壁江山可据，所以诗中仍有志士壮心不已的一腔豪情，表现出诗人对国事的关心和对未来的信心。(2分)（意思答对即可，若有其他言之成理的答案，也可得分）17.(1)如其礼乐以俟君子(2)春光融融风雨凄凄(3)至丹以荆卿为计始速祸焉（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）18.①锣鼓喧天（敲锣打鼓）②欢呼雀跃（兴高采烈）（每处1分，若有其他符合语境的成语，也可得分)19.(1)句子运用了设问的手法，通过一问一答的形式突出了春雨来得迟的特点及人们对春雨的期盼。(2分)(2)句子运用了拟人手法，“跳”“追赶”“脸色”等词语赋予云彩以人的动作和外貌，表现了云彩的变化。(3分)20.D(“刷10分钟短视频”的“刷”是“快速看”的意思，与“刷电视剧”的“刷”意义和用法相同。A项，“刷”解释为“淘汰”。B项，“刷”解释为“买”。C项，“刷”解释为“做”)21.①有些熬夜没有办法避免②有些熬夜完全是自身原因③他们的自制力远没有想象中那么强（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)22.对2002名18至35岁青年进行的一项调查显示，近六成(59.5%)的受访者惯晚睡，入睡时间均在23点以后。[文中画波浪线的部分有两处语病：一是“对18至35岁2002名青年进行的一项调查显示”语序不当，可改为“对2002名18至35岁青年进行的一项调查显示”；二是“近六成(59.5%)左右”语义重复，“近”和“左右”删去一个。改对一处得2分，意思修改正确即可门23.【写作提示】分析材料可知，材料内容可分为两部分，前半部分是引用荀悦的话，后半部分是对荀悦的话的翻译解释。因此可把二者看成一个整体，而写作要求为写出自己的感悟和思考。因此，立意的重点在于对这两句话加以阐发。可以谈如何提高自己的道德操守，也可以谈如何遏抑自己过多的欲望，也可综合两个方面来谈如何提高自己的修养。古代贤者颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，大教育家孔子说：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”这些都是对“德比于上，故知耻；欲比于下，故知足”的最好诠释。参考立意：①见贤思齐永记于心；②筑建自己的道德高地；③人生的最高处在于拥有高尚的道德；④知止知不止；⑤以道德之坝塞欲之洪水；等等。【囚高一语文·参考答案第3页（共4页）四】

傍晚6：57g⊙四49llC☑·8语文（三）参考答案1.C【解析】因果颠倒。原文第五段为“知识类视频‘杂而不乱’，并得到精准传播，促成开放有序的网络知识市场”。2.B【解析】文章第二段以知名节目引发的学热潮为例，意在与“知识性视频热”形成对比，说明二者掀起潮流的原因不同。3.B【解析】A项，“将成为人们学知识、掌握技能的重要方式”变已然为未然。原文第一段说的是“通过短视频学某种技能，已成为具有代表性的用户使用方式”。C项，“只要…就能…”说法过于绝对。根据原文第六段可知，创作者有足够的知识储备，再辅以直观的表现形式和抽丝剥茧的叙事方式，可以实现知识类视频的有效传播，却未必能使之出新出彩。D项，“网络视频内容存在同质化现象，影响到知识类视频的长期发展”夸大其词。原文倒数第二段说的是“一些网络视频存在内容同质化…等现象”，且并没有说“影响到知识类视频的长期发展”。4.C【解析】A项，“也认可他把昆虫单独放在一个类群里的做法及其理由”理解片面。根据原文第一段“昆虫能在没有头的状态下存活的原因就在于它们不仅在头部有一个主脑，还有一条贯穿整个身体的神经索，神经索的每个节点上都有‘迷你大脑’”可知，作者并不认为所有昆虫都没有脑。B项，“昆虫确实不具备获取和分析信息的能力，因此昆虫根本不具备真正的智力”曲解文意。根据原文第二段“但事实上，它们的学能力和判断能力总是能带给我们惊喜。有些事情我们原本认为是真正拥有大脑的大型脊椎动物的专利，结果也在我们这些小小朋友的能力范围之内”可知，部分昆虫具备智力。D项，“当后面的昆虫跟不上时，就停下来等它追上”曲解文意。根据原文末段“老师跑在前面带路，但要不时停下来，等它那些因为要花时间记路标，所以跑得慢一些的学生”可知，昆虫“老师”并不是只有在“学生”跟不上时才停下。5.D【解析】这三处所使用的引号都表示特殊含义”说法有误。第五段“必须是一种仅在老师遇到一个‘无知’的学生时发生的活动”中的“无知”选用的是本义，指知识内容有所欠缺，这里的引号是表示强调。6.①昆虫具备生存智慧，能为自己留有生存后路。②部分昆虫也具有学能力和判断能力。③昆虫能够观察到环境的变化，并能够学会分工协作、分享经验。④昆虫也具有教学能力。7.B【解析】“并对此事发表了正义的看法”错误。王七的语言表达了同情和对现实的无奈。8.①从情节上看：骆毛临死前对母亲的挂念促使了他心绪的转变，与母亲文末的等候形成呼应，使文章连贯完整。②从人物上看：丰富了骆毛的人物形象。母亲在颓败的房屋前的等候点明了贫困是骆毛行窃的原因，骆毛临死前对母亲的担忧又体现了他的孝心，使人物形象更丰满。③从主题上看：揭示了作者对故乡残酷死刑的批判和对家乡人民愚昧无知的痛心，母亲无望的等候，形成了种悲剧氛围。9.①从自然环境来看，都是闭塞落后的小地方：一个是江南小镇，一个是深山小村子。②从生活的人们来看，都冷漠残忍又愚昧无知：不论是鲁镇上那些找祥林嫂听故事取乐的人，还是梧桐村跟着看骆毛水葬的人，都漠视旁人的悲惨遭遇，甚至不自知地以此为乐。③从文化心理来看，都受到旧俗、旧道德的戕害：鲁镇陈旧的俗和封建礼教思想造成了祥林嫂的悲剧，骆毛的死也源于野蛮残忍的旧俗、旧道德。10.EIM【解析】首先，根据句意进行判断，“振穷补不足”意为“救济穷困补充不足”，句意完整、连贯，中间不能断开，应在“足”后断开；其次，根据句式结构进行判断，“外怀戎翟”与前文中的“内牧百姓”句式相同，结构一致，中间不能断开，应在“外怀戎翟”前后断开。综上，故在EIM三处断开。11.B【解析】“与《寡人之于国也》‘王无罪岁’中的‘罪’含义相同”表述错误。“王无罪岁”的“罪”意为“归咎、归罪”，与“无罪于寡人”中的“罪”含义不同。·912.D【解析】“对九人施加灭族的处罚”理解错误。根据原文“王不亟杀此九子者以谢安君…王乃杀九子而逐其家，益封安君以夜邑万户”可知，齐王杀了这九个臣子，并放逐了他们的家人，并未对其“施加灭族的处罚”。13.(1)再说自从开天辟地以来，治理百姓的人，作为臣子而建立功勋的人，有谁的功劳能比安君更大呢？（关键词：且、为、厚。(2)正当这个时候，如果田单关闭城阳自立为王，城阳、天下的人没有谁能制止他。（关键词：是、阖、莫。)

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2024-06-04 16:08:25

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11.1881年9月29日，《申报》发表文章称，派遣留学生出国是一种浪费，因为他们中很少有人出身名门望族或者巨商大贾，“其应募而来者类多椎鲁之子，流品殊杂，此等人何足以与言西学，何足以与言水师兵法等事”。这说明（）A.教育近代化艰难起步B.守旧思想阻碍人才培养C.国人对留学教育不满D.舆论导向影响国家政策12.20世纪初，法政教育在科举废除后呈现爆炸式增长之势；进入民国时期，各类法政学堂如雨后春笋般出现。据统计，1912年至1925年，法政学校占全国高等学院四成左右，在校生比重更是超过半数。这一发展情形（）A.助推了政体变革的进程B.反映了国民意识的觉醒C.优化了高等教育的结构D.迎合了民族资本的需要13.20世纪20年代中期至30年代初，共产国际和中共中央称“国民大革命”为“1925一1927年的革命”，自30年代中期起，党内一些领导人开始使用“1924一1927年革命”的说法。这一变化是基于（）A.阶级矛盾的激化B.革命认知逐渐深刻C.政治形势的变动D.共产国际影响衰减14.1920年，《劳动界》在上海创刊，该杂志发表了大量《打破现状才有进步》《一个工人的宣言》《劳动者与社会主义》《工人如何对付米贵？》等类型的文章。据此可知，创办该杂志意在（）A.深化新文化运动B.改善工人的经济状况C.推动国民大革命D.提高工人的阶级觉悟15.报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征。下面是为新民主主义革命的某一时期中国共产党创办的部分报刊，在该时期中国共产党（）《人民呼声》《人民文艺》《人民战士》《群众报》《群众日报》《群众文艺》《新华电讯》《新华周报》《新华通讯》《民主日报》《和民主报》《民主青年》A.确定了民主革命纲领B.形成了工农武装割据思想C.制定了全面抗战路线D.提出工作重心向城市转移二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。材料一：下表南方84处桥梁建设资金筹集方式统计经费筹集方式修桥工程数（处）约占百分比（%）

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