【解题分析】该海域中西部等温线大致呈南北走向分布，主要 是受季风影响，形成南北走向的海流，导致等温线分布出现图示特 征。 【答案】B

【解题分析】该海域中西部等温线大致呈南北走向分布，主要 是受季风影响，形成南北走向的海流，导致等温线分布出现图示特 征。 【答案】B

设年年召开的中夹全会中大纪奏金会和中央政治局民主生活会等重要会议斯对宽和批行中夹八项规定加强作风建设作出了专门部器提出了明确要求、22年国家统计局和精氏意电话调查结果卫示，对免中失带头贯脚执行中央八项规定精神情沉袁示满意总体成效表示肯定的，占比分别为98.2%，95.7%。“十年磨一剑”，中夹八项规定已经成为作风建设的代名词和新时代共产党人的一张“金色名片”。结合材料，运用《政治与法治》的如识，说明党中央为什么要持之以恒推进党的作风建19.阅读材料，完成下列要求。(19分)“和合”一词首次出现是在《国语·郑语》中。“商契能和合五教，以保于百姓者也”，意思是说商契能把父义、母慈、兄友、弟恭、子孝五种不同的人伦之教加以融合，实施于社会，使百姓安定和谐地相处与生活。2022年10月8日，“和合中国”特展在辽宁省博物馆正式开展。“和合中国”通过辽博馆藏宋缂丝朱克柔牡丹图、元织锦百鸟朝凤图卷、辽三彩釉印花太极图执壶，湖南博物院藏《唐摹兰亭序（黄绢本）》，吉林省博物院藏《金张璃文姬归汉图》，南京博物院藏《明坤舆万国全图》，甘肃省博物馆藏东罗马婆金银盘等国宝级文物解读“和合”文化所蕴含的宇宙观、天下观、社会观、道德观，展现中华传统文化中的“和合”精神。中华文化崇尚“和合”，历来强调“天人合一”“道法自然”“以人为本”，此次展览中表达的“和合”是人与自我、人与自然、个人与社会、国家与国家、文化与文化之间的各美其美、和谐共生。(1)结合材料，运用矛盾同一性和斗争性的辩证关系的知识，说明“和合”是如何实现各美其美、和谐共生的。(10分)(2)结合材料，运用文化的知识，说明“和合”文化的特点和价值。(9分)20.阅读材料，完成下列要求。(6分)2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会隆重召开。代表第十九届中央委员会，向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帆为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。会场内，2300多名代表和特邀代表心潮澎湃，一次次热烈掌声传递着信心和力量。这是举旗定向的政治宣言、引领复兴的行动纲领。报告凝聚完心民心，全西总结过去五年工作和新时代十年的伟大变草，是出开碎马克思霄主义中国化时代化新境界新要术：零迈向全面定设社会主义现代化国家青征程、向常二个百年者斗标避军的宏伟质阳具共产龙已走过百年春十历程。我们完立志子中华民连于力于人来为克这限表商事业文任无北重大使命无上光来。总布记的话语催人振奋，响彻神州大地。粉遮所中房特色仕会上文识以奇选新征度勇相新使食为主恩初验用肩心健充分遮机清有学木使用复花，子发篇短评180个左右。

√3mvo【答案】(1)30°9Ro(2)(2+1)R。（3)23R+3mR。385πR+18mR(4)3v0Uo【解析】(1)粒子运动轨迹如图甲所示，由几何关系得Ro23tan 0=√32R。解得0=30°设粒子在磁场区域I中做圆周运动的半径为r1,由几何关系得r1=Rotan 30年得总。粒子在环形区域I中做匀速圆周运动时由洛伦兹力提供向心力，有qBiv=mvi解得B1=3mvoqgR。甲(2)粒子在环形区域Ⅱ中匀速圆周运动，设轨迹半径为r2,由洛伦兹力提供向心力得9B:vo=mvir2又因为B2=3解得r2=R。由几何关系可得环形磁场区域Ⅱ外圆半径为R=(√2+1)Ro(3)粒子从A点沿y轴负方向射入圆形区域I至再次经过A点的过程中所通过的总路程为s=3X2xr+2x3×2xr34解得s=23R+3元R。3(4)经分析，粒子从A点沿y轴负方向进入磁场区域I,在磁场区域I中经3次120°偏转，在磁场区域Ⅱ中经3次270°偏转，则粒子沿x轴负方向进入磁场区域I,如图乙所示·84·

业以与由磁波6.下列对本文内容的理解，不正确的一项是(3分)中A.第一段写石一手选石材是“看”“摸”“掂”，写他亲力亲为，既表现了他精湛的技艺，也交嘉待三年，硫与魔试锁是营.时进士益相为寺饼，的幸铁句，足去里文本二代了“石记石刻”生意最好的原因。B.石一手跟徒弟的两处对话都说到了“用心”，第一处“用心”是告诉徒弟学手艺的态度，第二处“用心”是作为中国人的爱国心。士，候修晨朝，C石手答应鬼子刻旗时“紧锁眉毛，缓缓吐出一口烟”，表现了内心的矛盾。因为他既要文体亦少李。保护徒弟，又要找到保全自己的缓兵之计。⑦仿孜及D进迁汉们拾旗时鬼子的大笑与毛驴的叫声放在一起描写，既写出了鬼子的扬扬自得，也[注]D漠渴，读作om近浊，单污。②随：随州，位于湖北省北部，今核犯方月通过毛驴的叫声烘托了鬼子的野蛮和兽性。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)A四岁而孤/母郑守节自誓/亲诲之学/家贫/至以荻画地学书/幼敏悟过人/读书辄成诵A.主人公石一手的爱国情感是显性的，人们的爱国情感是隐性的，两条情感线索在文中自&四岁/而孤母郑守节自誓/亲诲之学/家贫至以获画地/学书幼敏悟/过人读书辄成诵然流动并在结尾合二为一。C.四岁/而孤母郑守节自誓/亲诲之学判家贫/至以获画地学书/幼敏悟过人/读书辄成诵B.小说中的人物描写细腻生动，引人遐想，如“搬旗”时，绳子是石一手亲自找来并绑结实以四岁而孤/母郑守节自誓/亲海之学/家贫至以获画地/学书幼敏悟/过人读书辄成诵的，为什么还是砸了手呢？11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)如C限知视角叙事手法的运用使文章的故事情节一波三折，引人人胜，在不动声色中将故事A.骈偶，指两两对举出现的对称句子，也叫对称句。倩节一步步推向高潮。飞“从尹洙游”中的“游”指结交，与“秦时与臣游”中的“游”意思相同，D.小说的故事发生的季节是冬天，这为“旗碎”这一情节设置了特定的自然环境，同时也暗C起居注，指我国古代记录帝王的言行录，也指负责相关事务的职官。示了小说的社会背景。长巴佑，年号名，用来纪年。古代一个皇帝一个年号。8.小说的开头“繁”，结尾“简”，为什么这样安排？请结合文本分析。(6分)12.卜列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)9.小说的标题“石一手”有什么作用？请结合文本分析。(6分)A.欧阳修用心探求韩愈遗稿中的精义，并决心追赶他，和他并驾齐驱，只是因为欧阳修仰二、古代诗文阅读(35分)纂韩愈人格的高尚。郑(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）飞叉阳修论事切直严于律己，道人候根，所幸皇上了解其为人，对其进行优赐和任用，欧阅读下面的文言文，完成10~14题。阳修六十岁时请求退休也没有得到允许。相文本一：S众阳修之所以对当时流行的险怪艰涩的太学体大加排斥，一是其生搬硬套有失淳厚，三欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤母郑守节自誓亲诲之学家贫至以获画地学书幼敏悟过是其刻意雕琢导致文风不振，格调不高。人接书绕通。及冠，然有声。宋兴且百年，而文章体裁，犹份五手会镜刻时思典迎0D.欧阳修谥号“文忠”，从选文来看，应是对其“文章名冠天下”的才华以及“为人正直、为国弗振，士因陋守旧，论卑气弱。苏舜元、舜钦、柳开、移修辈，咸有意作而张之，而力不足。修游选材”的忠心的褒扬。随⊙，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心幕焉。苦志探赜，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追，与之13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)并。举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官。始从尹诛游，为古文，议论当世事，迭相师友；与(①)毕事，向之嚣薄者伺修出，聚噪于马首，街逻不能制。(4分)梅尧臣游，为歌诗，相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。修论事切直，人视之如仇，(2)欧阳修知贡举，尤以为患，通裁抑之，仍严禁挟书者。(4分)费帝独奖其敢言，面赐立品服。质侍影汽：“如欧阳修者，何处修？”同修起居注，遂知制洁。故14,两则材料都提到了嘉祐二年欧阳修断正文风一事，但又略有不同。请概括指出。(3分)圆试而后命，牵知修，语特之知嘉祐二年贡举。时士子高为险怪奇涩之文，号“太学体”，(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）修#打儿如是者氧起。毕事，向之觅淳者相修出，聚于马首，街逻不能敏餐场.阅读下面两首诗词，完成15~16题。秋词二首（其二）”《是遂安修以风节自持，既数被污蔑，年六十，即连乞谢事，帝辄优诏弗许。及守青洲，又以请[唐]刘禹锡止散青苗钱，为安石所诋，故求归愈切。熙宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥山明水净夜来霜，数树深红出浅黄曰文忠，试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂(节选自《宋史·欧阳修传》)【高二语文第6页（共8页）】·23-40B·【高二语文第5页（共8页）】23-40B·名业20制业北京时间

豫南九校2022-2023学年上期第二次联考高三地理参考答案1.A【解析】结合材料可知，“羲和号”所处的轨道是与地球公转角速度相同的轨道，其距离地球表面的高度为517千米（仍位于地球大气层中），应属地球的卫星，故“羲和号”所属最低级别天体系统为地月系。2.B【解析】太阳耀斑会产生大量高能带电粒子流，进入地球大气，扰动地球电离层，干扰无线电通讯，①对：高能带电粒子流即太阳风，③对；太阳黑子、日冕产生的高能带电粒子较少。3.D【解析】8月30日，地球公转速度渐快’A错：此时为南半球冬季，南极不适合科考；北半球昼长夜短，且纬度越高昼越长夜越短，北京较郑州纬度高，故北京昼长较郑州长：此时为北半球夏季，印度洋盛行西南季风。4D【解析】图示区域主要为北美洲地区，读图中等压线数值可知，此时北美洲大陆西北部受高压控制，而丑大湖地区、北太洋地区均受低压控制，根据所学知识判断，此时最可能处于北半球冬季。5.A【解析】等压线图中风力大小主要通过等压线的疏密来判断，甲处的等压线最为密集，因此甲地的风力最大。6.B【解析】根据四地的位置及等压线的分布可知，甲靠近低压槽，甲地南部可能有暖锋锋面系统’这可能会使甲地形成降水；乙地和工地均位于高压脊附近，受高压影响，天气晴朗丙地靠近低压中心，盛行上升气流，容易形成降水天气。7.B【解析】雾炮洒水车主要是通过雾炮机向空气中喷洒水雾进行作业，其水雾的喷洒高度并不高，水雾喷洒后大量水雾会快速回落至地面，并在蒸发过程中带走地面的部分热量，因此雾炮洒水车主要参与的水循环环节是蒸发，B正确·8.B【解析】雾炮洒水车喷洒的水雾大部分会快速回落至地表，部分水雾会滞留在空气中，回落至地表的水分会随着蒸发带走地面的部分热量，降低地表温度：而滞留在空气中的水零则会吸附地面附近的扬尘颗粒，从而净化空气，①③对；喷洒水雾对于城市绿化和风速的影响较小’排除②④。故选B·9.D【解析】读图并结合所学知识可知，热液喷口主要分布在生长型板块边界附近，该类边界附近常形成的地貌为海岭，D正确10.D【解析】结合材料可知，“黑烟囱”附近有热液喷出，温度较高（可达350℃），D对：深海光照丶饵料均较少’AB错；贵金属元素对生物群落有不利影响，C错。11.B【解析】深海高压、黑暗、缺氧，环境恶省，加上“黑烟肉”所处地区岩浆活动频繁，地质条件复杂’给科研工作带来了极大的困难’①③对：“黑烟囱”喷“金”吐“银”，资源价值较高，②错：在目前的科学技术条件下，距离大陆较远已不是难题，④错。12.A【解析】根据图中五个科考站的位置可知，长城站纬度最低，位于南极圈以北，正午太阳高度

(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是A.先接通电源，后让纸带运动B.先让纸带运动，再接通电源C.让纸带运动的同时接通电源D.先让纸带运动或先接通电源都可以(3)用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点.其相邻点间的距离如下图所示，每两个相邻的计数点之间还有5个计时点未标出，电源频率为50Hz.各点到A点距离分别为2.88cm、7.20cm、12.96cm、20.16cm.试根据纸带上的数据，计算出打下D点时小车的瞬时速度大小是m/s(保留两位有效数字)；物体运动加速度大小是m/s2(保留三位有效数字).a i c b单位：cm13.(12分)如图是通过测量得到的一辆摩托车沿直线运动时速度随时间变化的规律.求：(1)摩托车在第一个10s内的加速度；Av/(m.s)30(2)摩托车在最后15s内的加速度.20100102030

脱水生成C0、C0,并制备纯净、千燥的CO气体，实验装置如图所示：浓H,SOIH2C2042H20BB、C中盛放的试剂依次为(2)乙同学利用甲同学制得的无水CS04和C0进行反应，并用下列装置检验气态产物中有S0,和C0,生成。品红管式炉澄清溶液KMno溶液石灰水DEH①上述装置（部分装置可重复使用）的正确连接顺序为C→②若E中溶液褪色，则E中发生反应的离子方程式为③能证明有C0,生成的实验依据是(3)丙同学取乙同学实验后G装置中的固体产物于试管中，加入足量稀盐酸，固体完全溶解且产生少量气体，将气体通入CuSO4溶液中，有黑色沉淀生成，可验证CO与CSO,在高温下还发生了-一个副反应，该副反应的化学方程式为Ⅱ.胆矾(CuSO4·5H,O)具有催吐、祛腐、解毒等作用，在不同温度下分解情况不同。取5.00g该晶体在密闭容器中进行实验，测得分解后剩余固体质量与温度的关系如图所示。m(g)5.001.601.441132586501000T℃)

细胞，C项错误；活化的细胞毒性T细胞使靶细胞裂解，释放的子代病毒可与抗体结合或被其他免疫细胞吞噬、消灭，此后活化的免疫细胞的功能会受抑制，机体逐渐恢复稳态，D项正确。6.A【解析】分析题图可知，人体感染病毒后一周左右即可检测出核酸阳性，两周（潜伏期）之后才能检测出抗体，所以在阻断病毒传染上，核酸检测比血清学检测更有优势，A项正确；新型冠状病毒侵入机体后，可被内环境中的树突状细胞识别，但不具有特异性，B项错误；接种新冠疫苗时一般进行肌肉注射，接种后新冠疫苗首先进入组织液，C项错误；人体在感染病毒后经过两周的潜伏期，IgG和IgM含量逐渐上升，在病毒被清除后的一段时间内，IgG含量仍处于较高水，但此时核酸检测为阴性，所以出现题述情况的原因最可能是新冠患者被治愈，D项错误。7.AD【解析】新型冠状病毒无细胞结构，不能独立生活，不能用基本培养基培养，A项错误；抗体是一种免疫球蛋白，能与毒株（抗原）特异性结合，并抑制病毒的增殖或对人体细胞的黏附，B项正确；新型冠状病毒是单链RNA病毒，容易发生变异，增大了疫苗研制的难度，C项正确；记忆细胞不能产生抗体，抗体由浆细胞产生，D项错误。8.D【解析】题图中纳米抗体可以与P2X7受体结合，其作用具有一定的特异性，A项正确；某靶细胞能分泌细胞因子，说明该靶细胞已经分化，B项正确；从题图中可以看出，纳米抗体可以与P2X7受体结合，从而减少了ATP与P2X7受体结合的机会，从而缓解炎症反应，C项正确；分析题图可知，ATP不仅可以作为直接能源物质，还可以作为信息分子被靶细胞识别，D项错误。9.(1)信息交流(3分)(2)细胞因子(3分)细胞(3分)(3)摄取和处理抗原、暴露抗原、呈递抗原(3分)B细胞、记忆细胞、铺助性T细胞、抗体(3分)(4)免疫防御、免疫自稳、免疫监视(3分)10.(1)促肾上腺皮质激素释放激素(2分)抑制(2分)反馈调节(2分)(2)长期不良情绪刺激导致体内GC含量升高，持续抑制T细胞的活化及相关细胞因子的释放，降低了机体的免疫防御、免疫自稳、免时间疫监视（免疫应答）能力(4分)添加L-2(3)向两培养液中添加等量的Ⅱ2，定期抽样检测两组培养液中T细胞的数量(4分)实验结果如图所示(4分》11.(1)一(2分)ACE2受体基因在皮肤细胞中不表达(2分)》(2)记忆(B和T)(2分)(3)迅速增殖、分化成浆细胞，并由浆细胞产生大量的抗体(2分)(4)康复者血浆中含有与新型冠状病毒结合的特异性抗体(2分)已免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱的免疫反应(2分)(5)研发能够抑制新型冠状病毒RNA复制的药物(2分)阻止包囊膜上的刺突蛋白与宿主细胞表面的血管紧张素转化酶2(ACE2)分子结合的药物等（答案合理即可，2分）

切除此蛙的垂体后，无论是放在明处还是放在暗处，蛙体色都保持亮色，说明褪黑色素的分泌与垂体有关，D项正确。12.A解析：结合图2可知，图1接受刺激后，（突触小泡）释放神经递质，可使突触后神经元产生兴奋，故a(突触小泡)中的神经递质是兴奋性神经递质，不可能是抑制性神经递质，A项错误。产生兴奋时，Na+内流的运输方式为协助扩散，恢复静息状态时，Na+一K+泵运输Na+的方式为主动运输，故神经元从产生兴奋到恢复静息状态，同一种离子会出现不同的跨膜运输方式，B项正确。兴奋在突触部位的传递需要“电信号一化学信号一电信号”的信号转换，故刺激一段时间后才能检测到电位变化，C项正确。神经递质只能由突触前膜释放，与突触后膜上的受体结合，才能作用于突触后膜，引起突触后神经元产生兴奋；分析图3可知，箭毒处理后，突触后神经元的兴奋被抑制，故箭毒可能是通过阻碍神经递质与突触后膜上受体的结合来抑制突触后神经元产生兴奋，D项正确13.ABD解析：磷脂是构成生物膜的主要成分，过度节食可能使磷脂和蛋白质摄入不足，对膜面积较大的神经细胞的增殖和更新影响较大，A项正确；钾是人体不可缺少的大量元素，其作用主要是维持神经、肌肉的正常功能，血钾低影响神经、肌肉的兴奋性，B项正确；N+、Cl-等离子摄入量减少可使内环境渗透压降低，引起抗利尿激素释放量减少，尿量增多，C项错误；情绪低落会使作用于免疫细胞的神经递质释放量减少，导致免疫力下降，D项正确。14.BC解析：据题图可知，酪胺释放后与小肠细胞上的酪胺受体结合，作用于小肠细胞后，可以促进胰岛素样蛋白的释放，从而促使细胞吸收葡萄糖以满足逃跑反应，A项正确；胰岛素样蛋白是相关基因表达的结果，该基因在其他细胞中也存在，B项错误；受体具有特异性，胰岛素受体只能识别结合胰岛素，不能与多种物质相结合，C项错误；图中的调节过程会促进胰岛素样蛋白的释放，而胰岛素样蛋白的作用类似于胰岛素，能降低血糖浓度，故该过程会引起血糖浓度的变化，D项正确。15.D解析：某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，导致甘氨酸失去对突触后神经元的抑制作用，因而可以引起肌肉持续兴奋而痉挛，A项正确；甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，神经递质是由突触前膜的突触小泡以胞吐的方式释放到突触间隙的，B项正确；甘氨酸与突触后膜上受体结合，导致C1一内流，进而使外正内负的膜电位增大，膜外电位还是正电位，C项正确；神经元在静息状态时，飞+外流使细胞膜两侧的电位为外正内负，D项错误·3·【23新教材·YK·生物学·参考答案一R一选择性必修1一QGA·N】

月考卷二《电路及其应用》与《电能能量守恒定律》综合1.D解析：本题考查电功的计算。10分钟两节干电池做的总功W=EIt×2=(1.5×0.3×60×10)×2J=540J,D项正确。2.B解析：本题考查电场的叠加。A处点电荷可以等效为由电荷量为一q和电荷量为十2q的两个点电荷构成，先考虑三个等量负电荷在)处产生的电场，根据对称性，三个负电荷在O处产生的电场相互抵消，合电场强度为0，再考虑电荷量为十2g的点电荷在O处产生的电场，电场强度大小E=k织放0点处合电场强度大小E-,B项正确。3.A解析：本题考查电功和电功率的应用。由图中所提供的信息“3.7V2500Ah”,知电池可储存的电能W=QE=2500×10-3×3600×3.7J=3.33×104J,通话时消耗的功率P1=3,3310W=3.1w,待机时消耗的功率P,=3,33X103×360048X3600W=0.19W,A项正确。4.D解析：本题考查电场强度、电阻定律及电流的微观表达式。金属棒内的电流I=nSv,金属捧的电阻R-2,联立可得U=R=pm,故D项正确，5.B解析：本题考查电阻的串联、并联及电功率。将变阻器D与两个标准电阻R1、R2并联后接在电压恒为U的电源两端，三个用电器消耗的电功率相同，则R=R,=R2。变阻器D随着两端电压的减小其电阻变大，从并联电路到图乙所示电路，电阻器D的电压减小，故电阻器D的电阻变大。在乙图中，有R2>R2,I

材料二：在众多年轻人活跃的网络社区，基础学科更是被贴上“又难义穷”的标签及以上三则材料的侧重点有何不同？清结合材料简要分析。6分为何会出现关于基础学科的这些认如偏差？原因很多，其中一个就是，不少学生不希望考进大学后(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分还学得那么苦，因此希望选一些学起来更加轻松的专业。基础学科专业学辛苦，这是事实，也是学生不阅读下面的文字，完成7~9题。愿选择这些专业的重要原图。这也折射出当前扭曲的教育生态，所谓“玩命中小学，快乐上大学”，有的中纸的胜利【俄】柳德米拉·乌利萨卡娅学教师和家长还以“考上大学就解放了”来“激则”学生复应考。这无疑是错误的。只有学得辛苦，才能保尼亚来到院于卫连量气：他的双腿天生批有毛典，夫起路来一成一洗的。他的鼻子总是不通气。掌握真本事，大学专业领城的学更是如此，解决我国学生选专业“去苦趋乐”的问题，需要基础教育摆只能请中成。嘴后总是干干的，含常用专头棒温，此外，他没有父来。这让根尼亚我了一个华爷不十脱应试倾向，不能只盯着高考进行教有，也需要大学所有专业都严把人才培养质量关，不要有所谓的“好的人混”专业。这才能整体提高人才培养质量，引导学生从提升能力出发，理性选择专业，刚附从冬春手节的病势中复原，出门时头上戴着毛皮滑雪帽，帽子里裹着头巾，脖子上缠着一条长学科认知偏差的另一个原国是，一些对基础学科专业的宣传与“00后”考生之间有明显的“代沟”，如长的绿国巾，他站在院子中夹，此时一只肥猫小心其具地用购军轻触湿润的地面，准备件穿过庭院更多强调奉献、栖性而不是职业本身的吸引力。在市场经济时代，吸引青年人选择某个学科领城，继而成第一国泥巴正巧落在猫和男孩的正中间。肥猫弓起身子向后跳去，根尼亚一哆嗦，飞藏的污泥“省的一声重重地打在他脸上。第二团泥巴落在了他的背上，未等第三团泥巴延下来，他拔腿连瑞带跳地向为专业人才的，是职业本身的吸引力，包括薪酬待遇、工作环境、事业发展空间、个人价值实现等。去年国自家门口奔去。紧跟着，一句杜摆的打油诗像一梭响亮的飞镖一样响起：“病腿根尼亚，鼻涕流成河1内某公司招聘数学博士开出20万元年薪，就曾轰动一时。此外，在对基础学科领城的科学家进行宣传…天黑了，根尼亚在绿屏风后面酷然入睡，轻声打着呼噜，母亲和外婆在桌旁坐了好一会儿。时，也要更接地气一些。很多基础学科的工作环境早已大大改善，但一些宣传报道仍沿用“艰苦”话语，这“为什么？为什么他们总是欺负他？”外婆终于悲苦地喃喃道。因化了基础学科给公众留下的印象“我想，应该请他们来家里做客，给根尼亚过个生日。”母亲答道。(摘编自艾萍娇《基础学科“又难又穷”？刘板印象该破除了)“你痕了吗，”外婆吓了一跳，“那可不是什么小孩，分明是一伙强盗，”材料三：“我也想不出别的法子，”母亲愁容满面地应道，“应该烤点馅饼，微一桌好莱招待他们。”基础学科人才培养要着眼于国家战略需求，选拔那些志向高远、基础扎实、热表科研的英才、天才乃“那可是强盗和小偷啊，他们会把整座屋子都搬走的。”外婆反对道至“奇才、偏才、怪才”，培养一批能够坐得住冷板凳的拔尖创新型研究人才。要打破部分高校采取的“圈“你有什么可偷的吗？”母亲冷冷地问道养”富养”模式，诸多人才培养计划的最终目的不是培养温室大棚里面的“盆景”，而是要培养出千千万万老太太不做声了。个杰出人才，培养出能够吃苦耐劳、甘于奉献、心有大我、至诚报国的参天大树和国家建设栋梁。对于基两个星期过去了。宁静而温柔的春天来临了。生日前夜，母亲告诉根尼亚，要为他举办一场真正的础学科人才的招生选拔和评价模式要敢于打破常规，不妨学和借鉴一些世界一流大学招收基础学科人生日会。才的举措，从高中教育阶段进行改革，遵照学生及其家长的兴趣、意愿和选择判断及未来设计，做好高中“我谁也不想请。妈妈，不要。”根尼亚恳求道和大学的基础学科人才培养衡接。应在目前重点高校的示范经验基础上，对高校的基础学科人才培养进“要。”母亲简短地回答道。看她眉毛抖动的样子，他明白自己没法回避了。傍晚母亲来到院子里，亲自邀请孩子们明天来家里玩。她一下子邀请了所有人一步加大学业指导，构建起由专业教师、本科生导师、思政、学工、后勤服务、科研团队以及高年级学长和然后母亲就去发面团了。硕博士研究生共同组成的多元学业指导体系。帮助这些参与基础学科人才培养计划的学生尽快适应和根尼亚忧郁地环顾房间。最令他不安的，是那架漆黑发亮的钢琴一似乎别人家都没有这东西。书融入专业学进程，制定出符合学生个人特性和学能力的个性化学方案。柜，搁架上的琴谱，这些似乎都还可以原谅。(摘编自张雷生《高校加强基础学科人才培养势在必行)将近四点钟，拉开的大桌上已经摆好了一个大大的汤盒，配上切得细细的杂拌菜，还有配鲜鱼的烤面4.下列对基础学科相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)八包、馅饼和米饭。A.基础学科有关人类生存与发展的基础知识，与应用学科密不可分，但其商业价值一般不明显。报尼亚坐在窗边，背朝着餐桌，竭力不去想那群吵吵嚷嚷、快活无比，却又和他水火不容的敌人马上B基础学科是科学之本、技术之源，更是自主创新的源泉，所以进行技术创新离不开基础学科。就要闻进他家的样子…看上去他正在全心全意地微自己喜欢的事：用报纸折一般带帆的小海船。C.基础学科培养成本较高，讲究厚积薄发和长期性，且学艰辛，就业不易，往往不为外人所知。他是这项纸艺的能工巧匠。根尼亚生活中有几千个日夜是在床榻上度过的。他耐心地忍受着秋天D.基础学科研究前期投人大，成果转化较慢，难以产生直接的经济效益，甚至难有大的经济效益。的钻膜炎，冬天的咽峡炎，春天的伤风感冒，折出一个个纸角，将每一页纸的弯折处压得的。他在折5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分))纸游戏中展现出令人难以置信的能力，发明了许多让人无法想象的东西…A.不少学生希望选学得轻松的专业，不愿选学辛苦的基础学科专业，折射出当前扭曲的教育生态。根尼亚手中转动着那只还未微好的小海船，煌恐地等待着客人的到来。他们来的时候刚好四点整，B.基础学科被贴上“又难又穷”标签的原因之一是一些对基础学科专业的宣传跟“O0后”考生有“代沟”。是结伴一起来的。一对肤色白暂的小姐妹在这群客人中年龄最小，她们带来了一大束黄灿灿的蒲公英C,要培养能坐得住冷板凳的拔尖创新型研究人才，须有明确定位，要打破高校“圈养”“富养”模式。别的孩子都没带礼物。D,要敢于打破固有的基础学科人才的招生选拔和评价模式，必须借鉴世界一流大学的相关举措。大家彬彬有礼地围着桌子坐下，母亲给每个人的杯中倒上自制的气泡饮料，加上普色的樱桃，然后说【高三核心模拟卷（下）·语文（四）第3页（共8页）】【高三核心模拟卷（下）·语文（四）第4页（共8页）】

(1)滑块B刚滑上小车C时的速度大小Vo:(2)滑块A的质量m,;(③)该过程中弹簧弹性势能的最大值E。16.(16分)如图，直角坐标系xOy中，在第一象限内有沿y轴负方向的匀强电场，在第三、第四象限内分别有方向垂直于坐标面向里和向外的匀强磁场。一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子从y轴上P点(0，h)以初速度y,垂直于y轴射入电场，再经x轴上的Q点沿与x轴正方向成45°角进入磁场，粒子重力不计。(1)求匀强电场的场强大小E:(2)要使粒子能够进入第三象限，求第四象限内磁感应强度B的大小范围；(③)若第四象限内磁感应强度大小为，第三象限内磁感应强度大小为mV,且第三第四象限的磁场在gh2ghy=-L(L>2))处存在一条与x轴行的下边界MN(图中未画出)，则要使粒子能够垂直边界MN飞出磁场，求L的可能取值。Y45°4

线如图所示。下列说法正确的是A.煤样品中一定只含C、H两种元素60①D红B.混合气体的成分都是有机物4020②黑C.混合气体中CH的体积分数最小③在D.温度高于600℃时，混合气体中H的体积分数比CH,的大600化少瓦10g某烃完全燃烧生成.08gC0,和Mg0甜(3)甲100。下列说法错误的是同密A该烃属于烷烃，其分子式为C,H(4)NB.该烃能发生取代反应，不能发生加成反应C.该烃主链上有4个碳原子的结构有2种17.(14D.该烃主链上有5个碳原子的结构有5种成题序123456891011121314答案第Ⅱ卷（非选择题共55分)二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(11分)某化学兴趣小组设计乙醇被氧化的实验装置如图所示。铜网仪器c鼓人空气→一无水乙醇甲回答下列问题：(1)仪器c的名称是(2)实验过程中，铜网出现黑色和红色交替的现象。·109·四叶滑00·【24·G3DY·化学（十四）-R-必考-0G

1、福建省漳州市2022-2023学年(下)高一期末高中教学质量检测英语

24.Why did Brandon Jones email Ekiben restaurant? A.To get a recipe. B.To ask for a dish. C.To recom

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试题答案 15 CCBCC 6~10 ACBAB 11~15 ACAAB 1620 CACAA 附： 听力部分录音材料 (Text 1) M:What have you been using to d

3、福建省漳州市2022-2023学年(下)高一期末高中教学质量检测b地理考试试卷答案

下图为甲、乙两地的人口增长和资源环境承载力示意图。甲、 乙两地在T时开始控制人口增长。据此完成6一7题。 乙地资源环境承载力 人口数量 甲地资源环境承载力 T 时间 6.影响乙地资源环境承载力大于甲地

4、福建省漳州市2022-2023学年(下)高一期末高中教学质量检测英语试卷 答案(更新中)

musical skills they saw and heard.Congratulations to all the teenagers who sent in their songs.It wa

26.(20分)【答案】(1)VL(2)(1)带电粒子在第二象限内做匀速圆周运动，轨迹如图，圆心为C由牛顿第二定律，得9B-兴(2分)解得R=L(1分)由几何关系得∠0CP=120°，则0P=3L(2分)(2)粒子在磁场中的运动周期T=2(1分)粒子偷转120，即在愁场中运动时间1写(2分)解得架(2分)(3)带电粒子进入第一象限时速度与y轴正方向成60°角，与电场方向垂直，故粒子在第一象限内做类抛运动，由于两粒子完全相同，所以只需在带电粒子进入电场时速度方向的直线上PN范围内任一点释放粒子均可保证两粒子在电场中相遇，且两粒子在M点相遇所需时间最长，即在图中N点由静止释放粒子即可.(2分)设N点的横坐标为x,纵坐标为y,根据几何关系可得PN=QM=3L(2分)又x=PNcos30°(2分)y=OP+PNsin 30(2分)解得x=(1分)(1分)1Mx物理参考答案及评分标准·第3页（共3页）

1、辽宁省葫芦岛市普通高中2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测历史考试试卷答案答案

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2、辽宁省葫芦岛市普通高中2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测b地理考试试卷答案

16.阅读图文材料，完成下列要求。(22分) 黄河流域生态脆弱，许多地区一遇暴雨，肥沃的表土随洪 水一泻而下，水不存，土被冲，短时内生态系统就会失去衡。 某流域2001年夏秋季节共有25场降水，降雨

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emonies and be lost in historical stories about Jalisco.You must be a- ble to climb and go down stai

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50-0-900m=90m(公式2分，答案1分)2a2×-5(2)反应时间内做匀速运动，则x=%t30×0.6=18m(公式1分答案1分)小轿车从发现物体到停止的全部距离为xx+x218+90m=10

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开封市五县2022-2023学年高一上学期第一次月考联考物理试题4.如图所示，物体沿曲线轨迹的简头方向运动，B、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动7,关于加速度，下列说法中正确的是(）所用的

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(选填“b“c”或“d)。14.在如图所示的实验装置中，充电后的行板电容器的A极板与灵敏的静电计相接，极板B接地。①若极板B稍向上移动一点，则将观察到静电计指针偏角，此实验说明行板电容器的电容随正

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全国©鋼所名校高考模拟金典卷答案10(1分)1(2分)醒题分析由位移表达式可知振幅A=10cm.由位移表达式可知回频率w=2x,则损子的授动频率一公一1Hz。10.(3分)布朗运动是1827年英国植物

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y/cmABD6.如图所示，不带电的金属球N的半径为R,球心为O,球N左侧固定着两个电荷量大小均为g的异种点电荷，电荷之间的距离为2R.M点在点电荷+g的右侧R处，M点和O点以及十q一9所在位置在同一

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多m寸=mE一M方V作=少不可就的、不靴全部叫孩吻第19题AD【解析】P上诣R个原图等效电：跳·R个RT工Y+工.1WIN心U个UTA卫确B钱.P3角

18解：(1)由领率分布直方图可知运动时间在(4,6]的学生的频率为所以50-.解得1=2002分n 4由2(0.05+0.075+0.125+0.05+d)=1,解得0=0.2004分(2)由领率分布直方图得该校学生每周体育锻炼时间的均值：x=3×0.1+5×0.25+7×0.4+9×0.15+11×0.1=6.8(小时)所以该校学生每周体育锻炼的均时间为6.8小时.7分3非运动达人运动达人总计男生8030110女生702090总计150502008分由K2=n(ad-be)2(a+b)(a+c)(b+d)(c+d)200(80×20-70×30)2200≈0.67310分150×110×90×50297因为0.673<2.70611分所以没有90%的把握认为“运动达人"和性别有关.…12分19.解：(1y证明：取AB的中点G,连接FG,CG,…1分GAE,2分又CDITAE,FGICD,四边形CDFG为行四边形.DF//CG,4分而CDC面ABC,DFd面ABC,、DF/面ABC.6分(2)由已知可得面ABE⊥面ABC,取AB的中点为G,则FG为△ABE的中位线，∴.CG⊥AB,又面ABE∩面ABC=AB,ABC面ABE,,CG⊥面ABE,则DF⊥面ABE,在正△4BC中，CG=√3，DF=3,8分在R1AABE中，AB=AE=2,Sr=2SaE2X211=-×-×2×2=1,

(17y一西孩痕布1又宽症的合鼻性。（们分）(2)该地计划在②建设大型现代物流园，说明其选址例区位优势。(4分)(3)推测该城市未来空间布局扩展方向.并说明理修(5分)19.阅读图文材料，完成下列要求。（18分)京白梨是北京果品中唯一冠以“京”字的地方特色品种，起源于门头沟区永定河出山口的军庄镇。京白梨树喜温暖湿润，忌水淹，已有400年左右的栽培历史。.近年来，京白梨产量不断下降。2019年从门头沟运到新疆和田的400多棵京白梨树苗首次栽植，优质京白梨“落户”新疆和田。下图示意军庄镇的位置。40.02003000039.9739.92200等高线/m一√河流116.02°116.07116.12°(1)说明永定河出山口的地理位置对种植京白梨的作用。(6分)(2)简述近年来京白梨产量下降的原因。(6分)(3)分析京白梨引人新疆和田对当地的社会经济意义。(6分)【高地理第6页（共6页）】21

1、高三2024年先知冲刺猜想卷(一)1试题(物理)

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物理部分八、实验探究（本大题共5个小题，31小题5分，32小题7分，33小题6分，34小题4分，35小题4分，共26分)31.（1)如图甲所示，温度计示数为▲℃。(2)通过图乙中所示电流方向，可判定A

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6.下图是一苏联漫画。该漫画表明图（口袋上的文字为“北约”）北约成员国丧失独立的外交B,北约成为美国意识形态扩张的工具C,美国通过经济手段控制北约D、马歇尔计划推动西欧经济迅速发展二、非选择题17、阅

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2、河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(冲刺模拟卷)试卷及答案试

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)力极强，使用得当往住有奇效。李白《蜀道难》中开头“噫吁藏A首联所写之事与《赤壁赋》“破荆州，下江陵”所依据的历史事实基本相同。B第三句紧承上句士气如云的场景，写千艘战船横布长江，突显曹军雄壮气势。就是蜀地方言，请分析其效果。(4分)C.“安知赤壁焚”强调了曹军在赤壁的意外惨败，并与结句“未闻”形成呼应。(二)语言文字运用Ⅱ（体题共2小题，7分）D.一二联以描写为主，三四联以议论为主，具体分析了曹操赤壁之战失败的原因。阅读下面的文字，完成21一22题。鲜花献英，表思祭忠魂。今天的盛世中国，是无数英埠烈士用血肉筑成的：今天的车福生16。请从内容、表达方式、风格中任选两个角度简要分析本诗与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的不香是无数本◆先梁用生今接来的个的清明节我空莫烈土四道是要在抚珍益中丝记连全同。(6分)先烈事选③弘扬革孕英礼精池继永革今先利毒志，④更加坚定地白未来进发·、⑤在今天，我们通过传承革命传统、弘扬红色基因，⑥是给他们的最好缅怀，⑦羊命荟烈已(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）高我们选去，®但他们身上影显出来了不受强数、不棋插性、金身取义的伟大精神永远不朽，我17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)们要在学弘扬利士精神中接全洗礼，让红色基因代代传永成为邀励在新长征路上查力拼提的(1)读书人应立志成为国家和民族的脊梁，承担起社会的重任，《论语·泰伯》中曾子就曾强心剂和助推盏，未来之中国，中华民族伟大复兴的梦想一定能够如期实现。正如指出“土X,至省”。所说：“他们信仰的理想正在实现，他们开创的事业正在继续，他们书写的历史必将由我们继续(2)李白《蜀道难》中，借用神话写山势险峻并运用夸张手法写水流湍急，以表现蜀道难行书写下去。”这是对革命先烈的深情告慰，电是对我们莫大的激励和鞭策。的两句是“上3221.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)(0)(3)小刚最近发表了一篇题为《漫话成语，巧学文言》的学术论文，文中提到了我国的成语A.过春风十里，尽荠麦青青。有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的B.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”这两句。C梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。古人却喜大尊豆入峰0，云树绕是沙，怒涛卷霜雪，天堑无三、语言文字运用(20分)22.文中画横线的语句有四处表达不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严(一)语言文字运用I(本题共3小题，13分)密，不得改变原意。(4分)阅读下面的文字，完成18~20题。大家用完饭一般会说“吃完了”，而陕西话与河南话则可能会说“吃毕了”或“吃毕咧”。四、写作(60分)普通话里大多将“完”“毕”连用，或单取“完”字，很少搭配使用“毕”字，但①。23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)《史记·项羽本纪》记载：“若入前为寿，寿毕，请以剑舞。”这里“毕”表示“完成”，“寿年少时读书，特别热衷于寻找某个“简单的结论”，但真正的读书，需要戒除那种“找简单结论”的简化诱惑，要读到复杂性。读书需要在不断的“那么问题又来了”的追问中，将思考推毕”即“祝酒完成”。而杜牧挥洒自如写下的《阿房宫赋》里，亦有“六王毕，四海一”之句为向深刻。证。由此可见，陕西、河南的朋友真是开口就有“古人之风”。古语是别于今语的存在，方言对马克思曾深刻指出：“主要的困难不是答素，而是问题。”恩格斯也曾这样评价马克思：“在标的则是普通话。②，证明其具备的强大生命力。只要我们留心一警，就会发现今天前人认为已有答案的地方，他却认为只是问题所在。”读书如此，个人成长、社会发展、文化传口耳之间的古语确实很多。承、科技创新等，也会面临“问题又来了”的思考追问。古语的方言不仅有趣，还很美，甚至能够打破各地方言的刻板印象。“沾衣欲湿杏花雨”的以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。江南烟雨之感，在活泼可爱的四川朋友口里，口③之。如此诗意的叫法，实则来自《诗经·采要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信薇》所说的“昔我往矣，杨柳依依：今我来思，南雪霏》，“飞飞”即“霏霏”，就是描述毛息：不少于800字。毛雨之细小的情状。此外，还有类似“纸飞飞儿”的说法，指碎纸或小纸片。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，内容贴切，每处不超过12个字。(6分)19.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)(B)A.“吃毕咧”的“咧”与《荷花淀》中“小华哩”的“哩”都是地方方言，但意思不同。B.“寿毕”中“毕”字在古语中“完成”的意思一直沿用至今，如：礼毕、锋芒毕露。C。“挥洒自如”应改为“洋洋洒洒”，两者虽意思相近，但是“挥洒自如”不能作状语。D.“口耳之间”的“间”读jin,和《祝福》中“眼珠间或一轮”中“间”的读音不同。高三语文试卷第8页（共8页）高三语文试卷第7页（共8页）

顺的正确道路和领导力量，没有改16.为鼓扇同学们多读名著学校购进了《朝花夕拾)和昆虫记若干本，若学校购买3本守现民族种立人《朝花夕拾》和2本《昆虫记》共需180元；若学校购买2本《朝花夕拾》和3本《昆虫记共需195元.间《朝花夕拾》和《昆虫记》每本各需多少元？3+2W=180.可4s2x+3-95.@把个8代入00X之6苏+4W=360g号什28奶=801造3十2X4$80@x8奶.69M=585q3=90©-②.bt91-(6t40s-3b为305:42yV545{、四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）含，17.如图，在面直角坐标系中，△ABC的顶点坐标分别是A(一4,2)，B(-2,6),C(0,4).(1)将△ABC先向右移4个单位长度，再向下移1个单位长度，得到△ABC·画出移后的图形，并写出点A的对应点A1的坐标.(2)以原点O为位似中心，将△ABC缩小为原来的一半，得到△AB2C2,请在x轴的下方画出△A2B2C2.明易克，民公中0，“方A火O此丽中宜的的-兰，1{0代。:不

大单元学三步一体高效训川练讲红记20世纪初，魏格纳根据大陆轮廓、地层和古生物学方面的资料，提出了大陆漂移假说。这一学说认为，从石炭纪末至三叠纪中，至少南方几个大陆，非洲、南美洲、澳大利亚、南极大陆和印度大陆曾经是一个整体，称为联合古陆，自保罗纪开始解体，逐渐到达了现在的位置。甲、乙、丙、丁示意不同地质年代的大陆分布状况。读图，完成10一12题。丙10,按照由远至近对图中甲、乙、丙、丁所代表的地质年代排序正确的是A.甲一乙一丙一丁B.丙-丁一乙一甲C.丁一乙一甲一丙D.丙一丁一甲一乙解析：根据材补分析，最初联合古陆是地球各块大陆汇聚成的一个整体，对应图丙：后来解体，再慢慢漂移至现在的分布格局，据此判断甲，乙、丙，丁所代表的地质年代播序正确的是丙一丁一乙一甲，答案：B11.丁时期对应的地质历史事件是A.铁，金等矿藏出现在此时期地层B.被子植物繁盛，原始大气出现C,裸子植物繁盛，是重要成煤期D.全球出现数次冷暖交替变化解析：丁对应中生代，裸子植物禁盛，是重要成煤期：铁，金等矿藏出现在前寒武纪：被子植物繁盛出现在新生代，原始大气出现在前寒武纪：全球出现致次冷暖交替变化发生在新生代时期。答案：C12.下列山脉中，最不可能形成于甲时期的是A.喜马拉雅山B.安第斯山C.大兴安岭D.阿尔卑斯山解析：联合古陆在新生代最终解体，各大陆板决漂移到现在的位置，形成了现代海陆分布格局，这一时期地壳运动别烈，形成了现代地势起伏的基本面貌，如今地球上一些高大山脉，如阿尔卑斯山脉，喜马拉雅山脉、落基山脉、安第斯山脉等都是在这一时期形成的：大兴安岭为低援的山脉，应是形成后被外力侵蚀所致。答案：C据科学家研究发现，在地球整个历史中，曾经历过五次生物大灭绝事件（如图）。读图，完成1314题。奥陶纪生物大灭绝泥盆纪生物大灭绝二叠纪生物大灭绝三叠纪生物大灭绝白垩纪生物大灭绝5亿年前4亿年3亿年前2亿年前1亿年前现在13.上述五次生物大灭绝发生在中生代的次数为A.1次B.2次C.3次D.4次解析：由地质年代表可知，奥陶蛇、泥盆纪和二叠纪属于古生代，三叠蛇、白垩纪属于中生代，故五次生物大灭绝发生在中生代的次数为2次，答案：B14.出现在奥陶纪生物大灭绝事件中的动物可能是A.鹦鹉B.笔石C,猛犸象D.恐龙解析：在奥胸纪广阁的海洋中，海生无脊椎动物空前繁荣，生活着大量的各门类无脊椎动物，笔石在奥胸纪生物大灭绝中灭绝：距今约1万年前，猛码象陆续灭绝，这被视作一个冰川时代结束的标志：恐龙大灭绝发生在白要纪：鹦鹅至今仍存在，答案：B1025ZCYK,地理-R-必修第一册-GD0NG

(1)判断并说明理由：是否有95%的把掘认为在8点的到单位与方案选择有关；(2)小王准备下周一选择A方案上班，下周二至下周五选择B方案上班，记小王下周一至下周五这五天中，8点前到单位的天数为随机变：X.若用频率估计概率，求P(X=3)n(ad-bc)2附：X=a+b)c+a)(a+c)6+d,其中n=a十b+c十d,P(X≥x)0.100.050.0250.0100.001To2.7063.8415.0246.63510.82816.(本小题满分15分)如图，在四面体ABCD中，△ACD是边长为3的正三角形，△ABC是以AB为斜边的等腰直角、三角形，E,F分别为线段AB,BC的中点，A成=2Mò，C=2ND,(1)求证：EF∥面MNB:(2)若面ACD⊥面ABC,求直线BD与面MNB所成角的正弦值，分(第16愿图)17.(本小题满分15分)已知数列(an),{b.},a.=(-一1)十2，bn=a+1一a.(心0)，且{b}为等比数列.(1)求λ的值；(2)记数列(b.·n2}的前n项和为T.若T,·T+2=15T+1(∈N),求i的值.高三数学试卷第3页（共4页）

15.无义突变是指基因中单个碱基替换导致出现终止密码子，肽链合成提前终止。科研人员成功合成了一种tRNA(sup一tRNA),能帮助A基因第4O1位碱基发生无义突变的成纤维细胞表达出完整的A蛋白。该Sup一tRNA对其他蛋白的表达影响不大，过程如下图所示。下列叙述正确的是(④据上图分析，当光照强度小于2004m01·m2.s时，光反应中色氨酸一回速率限制了光合作用速率。当光照强度为800um01·m2,s时，缺镁组荔枝的真正的生成光合速率约为（用C0量表示）色氨酸一⊙的内部因素有4mol·m2.s。图中B点限制光合速率升高tRNA○mRNA-—UAGsup-tRNA终止密码子18.(2分)我国科学家揭示了食用被感染的食物后发生呕吐的神经通路、食源性细菌产生。(答出两点即可)无义突变ACCsup-tRNA的毒素进入小鼠体内后，会使得小鼠分布在肠嗜铬细胞膜上的C通道被激活，并释mRNA-正常读取翻译终止放大量5一羟色胺(5H),其周圈的迷走神经感觉未梢能接收5HT并将信号传送mRNA-AG-恢复读取到脑干孤束核，脑干孤束核内的神经元一方面激活“厌恶中枢”，产生与“恶心相关的A.色氨酸结合在tRNA的5'端厌恶性情绪，另一方面激活脑干的呼吸中枢，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神B.该sup一tRNA修复了突变的基因A,从而逆转因无义突变造成的影响经元，引发呕吐行为。下图为我国科学家首次详细绘制出了小鼠从肠道到大脑的防御反C.该sup一tRNA能用于逆转因单个碱基发生插入而引起的蛋白合成异常应神经通路。请回答下列问题：D.若A基因无义突变导致出现UGA密码子，则此sup一tRNA无法帮助恢复读取16.双层板法是对噬菌体进行计数的常用方法。在培养皿中倒入琼脂含量为2%的培养素→肠嗜铬细胞厌恶中枢基凝固成底层板后，将琼脂含量为1%的培养基熔化并冷却至45~48℃，然后加入敏脑干孤束核●感指示菌和待测噬菌体稀释悬液的混合液，充分混匀后立即倒入底层板上形成双感觉神经末梢层板。培养一段时间后，根据噬菌斑的数目可计算原液中噬菌体的数量。下列叙述迷走神经节错误的是((1)肠嗜铬细胞通过呕吐中枢)。A.倒板前分别用湿热灭菌法和干热灭方式转运Ca,从而引起5一HT的释放，迷走神经感觉末培养皿盖菌法对培养基和培养皿进行灭菌梢的特异性受体与5一HT结合后，产生兴奋，此时其膜电位变为】菌落聚集体(2)食源性细菌产生的毒素刺激机体位于B.若利用双层板法对T2噬菌体进行计噬菌斑的“厌恶中枢”，产生与“恶心”数，可选用乳酸菌为敏感指示菌上层琼脂相关的厌恶性情绪，而引发的呕吐行为可将摄入的有毒食物排出消化道。结合上述培养基信息可知，由变质食物引发呕吐的反射弧中，效应器是_C.上层板中出现噬菌斑的原因是噬菌底层琼脂培养基(3)研究发现，脑干孤束核中有多种神经元，其中只有表达速激肽基因的神经元(M)能体侵染宿主细菌使其裂解死亡培养皿底接收到迷走神经传来的信息，并通过释放速激肽来传导信息。已知化学遗传学技术D.该实验过程中无需使用涂布器涂布可特异性抑制M神经元，现以正常小鼠为实验材料验证该问题，请写出简要的实验思路二、非选择题（本大题共5小题，共60分。）17.(12分)广西灵山有“荔枝之乡”的美誉。荔枝缺镁会导致其叶片光合作用能力下降，影(④)临床研究发现，化疗药物会激活癌症患者与上述相同的神经通路。科研人员研发出响产量。研究人员测定了不同光照强度和不同镁条件下荔枝的各项生理指标，结果见针对化疗患者的抗恶心药物，结合本题以上信息，试分析其可能的作用机制。(答出两点即可)下图。请据图回答下列问题：19.(12分)番茄是雌雄同花植物，既可自花受粉也可异花受粉。已知D和基因位于3号染350色体上，基因型为dd的番茄为红果，基因型为DD和Dd的番茄为黄果。科学家通过育300种获得了位于4号染色体的A基因的隐性突变体，表现为雄性不育。请回答下列问题：(1)雄性不育株在杂交育种中有特殊意义，其优点是150☐缺镁◇对照番茄的果皮颜色及育性的遗传遵循定律0◆对照■一缺镁052)科研人员用雄性不育红果番茄与野生型番茄杂交获得了可育的黄果番茄，该黄果番茄17A20040060080010001200的基因型是,让该番茄连续自交两代，F可育黄果中纯合子占」叶绿素含量气孔相对开度细胞间CO,浓度-2光照强度（μmol·m2,s)3)野生番茄植株不耐寒，低温下产生的雄配子无法正常存活，雌配子正常，科学家将来自黄瓜的一个耐寒基因H(只在雄配子中表达)成功导入到基因型为D的黄果番茄①)在提取和分离叶绿体色素实验中，为了防止研磨中色素被破坏，需要加入的物质是的染色体上，且不影响其他基因的表达，构建了耐寒番茄品系甲。为确定H基因在番。叶绿素主要吸收光。茄染色体上的位置，在常温下让番茄品系甲自交（不考虑互换），用H基因的特异(2)图甲中，缺镁组的气孔相对开度低于对照组，但其细胞间C0,浓度却较高，试分析原性探针对F,植株的组织细胞进行DNA分因：子杂交，有右图所示的三种结果。(3)图乙中，A点时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有,若提高气孔相由此判断H基因插入到了基因所在的染色体上，判断的依据是黄果黄果2对开度，A点将向(填“左”或“右”)移。生物学第4页（共6页）【南宁广育监制】生物学第5页（共6页）【2025广西名校卷-】

内涵不能统一提升。抒情，思乡游子归途艰难悲凄。前面的意象叠加，为最后的情感高潮蓄势，没有前面的饱和但改变了行的节奏，而且统一、确定了情感的性质，有变化。时间紧迫增加行旅的压力。最后一句“断肠人在天涯”悲凉的性质上和谐地延续下去。读者。古道，是古老的，境界中。西风，是秋风，更具诗人的情感特征。瘦马和枯藤、老树、昏鸦、西风，高度统一在生命衰弱、情感悲凄的不相通，就可能造成芜杂。诗人情感的载体。之马，这不仅是马瘦，疾，一日看尽长安花”的高头大马，都是精神气十足的。而马致远笔下的瘦马，是行旅疲惫正能量的。如王维写的“草枯鹰眼疾，才有超越时间、地域的生命，系列意象中的瘦马最为独特。点的。局部的特征，比之散文式的整体，对联想和想象更有冲击性。是整体。枯藤、老树和昏鸦，古道、西风和瘦马，都是从环境中优选出来的，并且都是有特二者合一，才能成为艺术的意象。感中包含志趣。并非将一切情感寄托在意象里的都是好诗，情感得有特点，对象也要有特点，由于主观情趣的渗入，“艺术把一种情趣寄托在一个意象里，情趣离开意象，或是意象离开情趣，都不能独立。实性。而意象则不然，意象是把主观情感趣味寄托到客观对象中。如意大利美学家克罗齐说前面系列意象的情感是隐性的，属于间接抒情，而“断肠人在天涯”是全诗唯一的直接变（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）中国古典诗歌的意象并不是孤立的，而是在一系列意象中以动态表现情感之运动而取胜意象的构成，不但客体要有特征，马致远《天净沙·秋思》历来为人称道，其精致在于，克罗齐的说法还需要补充的是，意象中的情趣并不限于情感，更完整地说应是情志，情而诗则如米之酿为酒，、现代文阅读（35分）古典诗歌以抒情为主流，“夕阳西下”意味着时间紧迫。材料一：阅读下面的文字，完成下面小题。颖上二中高一年级2025-2026学年第一学期第一次月考，而且是诗人的精神悲凄。诗人的情感使得马的性质发生了变化，成为，客观对象就发生了变化。清代吴乔说：散文好像把米煮成饭，质地不自古以来游子的命运就是如此，与西风、瘦马组合在一起，在意脉，秋风肃杀的联想相当稳定。没有正面说肃杀，而是把联想空间留给时间：150分钟分值：150分，因而意象群落必须是各个意象特点高度的统一，这种统一的纲领“形质俱变”如果直接抒写情感，读者难以感知，故有“圣人立象以尽意”句法发生了变化，语文试卷高一语文试卷 第1页，共8页雪尽马蹄轻”的将军之马，孟郊写的“春风得意马蹄更重要的是诗人的主体也要有特征，。这个说法，比之克罗齐的说法要深邃得多。，将情感脉络提升到最高度。，不再是意象的并列，而是一个完整的出卷人：陈浩一系列的意象都是局部性的，不“马”在诗歌中大抵是优雅的，，又是一个完整的句子，同时要求统一中不D.意象构成时可以根据诗人写作需要夸张物象某一方面的特点，或将另一物象的特点移到这C.物象具有客观性，不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化，是意象赖以芜杂的情况。B.《天净沙·秋思》的意象群落中每个意象的特点高度统一，避免了各个意象互不相通造成杜甫的“故园心”却系在了孤舟上，秦韬玉的“归心”则悬在了马首上。这些意象都具有了明月，随君直到夜郎西”“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”云，濛蒙时雨；八表同昏，路伊阻”…·同一物象，由于融入的情意不同，所构成的意象“暖云慵堕柳垂条，马徐郎过渭桥”：“停云”却带着对亲友的思念，如陶渊明“霭霭停士幽人的孤高，如杜甫“孤云亦群游，神物有所归”;“暖云”则带着春天的感受，如罗隐象是融入主观情意的客观物象。的特殊性。1一物象上来。存在的要素。读体验。A.与强调细节写实的叙事文学不同，古典诗歌更强调借助意象抒发情感，让读者有更好的阅“心”原来并不具备的性质。寐枕蛋声”。这些诗都写到“心”，也大异其趣。诗人在构成意时，可以夸张物象某一方面的特点，以加强诗的艺术效果，如“白发三材料二：《天净沙·秋思》的意象源于不同环境》“，心本来不能离开身体，但李白的“愁心”却托给了明月高一语文试卷 第2页，共8页（摘编自孙绍振《《天净沙·秋思》：秋之乡愁》具有局部性，比强调整体的散文更有冲击性。（摘编自袁行需《中国古典诗歌的意象》），难免给人肤浅之感。故作者不再“长有归心悬马首，可堪无—“断肠人5.请结合材料4.结合材料C.却看妻子B离愁渐远A感时花罗3.下列选项。“绕船月明江听说是新站二里多朱明山和青瓦房和铺面职务就很在他面前（二）现代给书记的迎他、需试问闲秘当新来滩滩的饭的一张桌就拉朱明准备从你那小脸上县委会位置在阅读下面的县政的话，朱明李朱明饭桌乐