答案C 解题分析“从而”与原文逻辑关系不同。“从而”引出下文的 目的,其上下文之间是方法与目的的关系。材料一第三段中用的 是“而且”,表示递进关系。
为过E点的直径,最短弦为过E点和这条宜径垂直的弦,即AC⊥BD,且AC=2而,圆心和E点之间的距离为V1-0+(3-=5,故BDi=2Vo)°-(5=-25,所以四边形ABCD的面积为S=4clB0l=×2i而x25=102故答案为:102.16.[0,+∞)拼xx≥0}【分祈】构造新函数8x)=)+2利用已知条件2∫(x)-f(x)>2,可以判断g(x)单调递增,利用g(x)的单调性即可求出不等式的解集【详解】设函数8(x)=+2则8'(x)=d-[动+22r-f-22c8又2∫"(x)-∫(x)>2∴g'(x)>0所以名{x)在R七单湖递增,又s(0)=∫(0)12-3放不等式f(x)+2≥3可化为8(x)≥8(0)由g(x)的单调性可得该不等式的解架为[0,+∞).故答案为:[0,+o)7.肾(2)25+2【分析】(1)利用三角函数恒等变换公式和正弦定理对已如式子化简变形,可求出角B:(2)由三角形的面积和c=2a,B=号,可求品ac的值,再利用余弦定理求制b,从而可求出三角形的周长
教学金国©©所名接单元测试示范寒之札记当Q≤0时,f(x)≤0在(0,十c)上恒成立,函数f(x)在(0,十∞)上单调递减,.f(x)在(0,十o)上没有极值点:当a>0时,由广x)0得0<日由了)≥0得1"ax)在(0,]止单调递减,在[日-a,十∞)上单调递增,即f()在2=工处有极小值.a.当a≤0时,f(x)在(0,十o∞)上没有极值点,当a>0时,f(x)在(0,十∞)上有一个极值点.(2)函数)在-1处取得极值a=1x)≥hx-2=1+1血≥b.令g)=1十止三,可得8(在0,]上单词造减,在[c2,十0)上单调道诺,∴ga0m=ge)-1-2,即1-221.(12分)已知函数f(x)=a(x-)-1nx(a,bER),g(x)=r.(1)若a=1,曲线y=f(x)在点(1,f(1)处的切线与y轴垂直,求b的值:(2)若b=2,试探究函数f(x)与g(x)的图象在其公共点处是否存在公切线.若存在,研究α值的个数;若不存在,请说明理由.解桥:团当a=1时,0=士6加f✉)=1计日-+出x2依题意得f(1)=2-b=0,.b=2.(2)假设函数f(x)与g(x)的图象在其公共点(x,)处存在公切线,0=2f)=a-)2nf)-r士4g)=2,由∫(n)=g()得-2+4-2n,即26-a6+2。-a=0,(+1)(2-a)=0,故m=号.:函数f(x)的定义城为(0,十∞),当Q≤0时,a=号(0,十∞),∴函数(x)与g(x)的图象在其公共点处不存在公切线;当>0时,令f受)=g(号),r受)=a(号)h受号-2n号2经)=∴号-2h号-2-即g8-n号a>08设1=号,奥a=2,且>0,方程g8-h号化为m1号-1,8分别画出y一n1和y=亏-1的图象(图略),当1=1时,lh=0,号-1=-<0,由西数图象的性质可得y=11和y专-1的图象有且只有两个公共点(且均符合)。:方程“。8-受有且只有两个根。834【23新教材·DY·数学-RA-选择性必修第二册-Y】
渐增加,有地锦草、狗尾草、蝗虫等动植物以及各种真菌和细菌。下列叙述正确的是A.该生态系统的组成成分为生产者、消费者和分解者B.柠条是该生态系统中唯一能固定太阳能的生物C.人工固沙可使群落趋于稳定,物种组成不再改变D.人工固沙可使该沙地生态系统的营养结构变复杂2.(新人教版选择性必修2P52概念检测T1改编)在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫,害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等;害虫的天敌(即天敌昆虫)为草蛉、异色瓢虫、螳螂等;既非害虫又非天敌昆虫的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草,天敌昆虫的种类和数量都有增加。请回答下列问题:(1)该苹果园里生活着的多种昆虫(填“能”或“不能”)构成一个群落,原因是(2)该果园中有多条食物链,昆虫作为生态系统中的消费者,其作用主要有生态系统中的营养结构是(3)果园种草后,天敌昆虫的种类和数量增加,其生态学意义是真题变式题腾远原创好题建议用时:15分钟3.(2020年浙江卷7月)下列关于营养级的叙述,正确的是A.营养级的位置越高,归属于这个营养级的能量通常越多B.自然生态系统中的所有绿色植物都属于生产者营养级C.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和D.食物链中的各营养级之间能量传递效率是相同的<一题多变式3-1变情境:结合农田生态系统考查某农田生态系统由右图中的甲、乙、丙、丁四种成分组成,下列相关叙述正确的是A.甲仅代表绿色植物,属于生态系统中的生产者B.乙属于消费者,有利于加快生态系统的物质循环C.甲→乙→丙可以表示生态系统中的一条食物链D.丁属于分解者,可将动植物的遗体分解成无机物3-2变角度:生态系统的营养结构变为生态系统的组成成分海洋牧场是指在一个特定的海域里,为了培育和管理渔业资源而设置的人工渔场。某研究所针对某海洋牧场的食物网结构展开了研究,结果表明该海洋牧场以底栖生物食性鱼类为主,大型无脊椎动物功能群以碎屑食性和肉食性类群丰富度最高。下列叙述错误的是A.该海洋牧场大型无脊椎动物功能群只含有消费者B.水草和浮游植物属于生产者,能够固定太阳能C.该海洋牧场中的能量包括光能和有机物中的能量D.该研究可为海洋牧场人工鱼礁建设提供科学依据201
藏绿叶蔬菜时,可使用适量的CTK以保持新鲜,C项符合题意。13.B【解析】本题主要考查种群的数量特征,考查学生的理解能力。随着鱼苗的生长,个体重量逐渐增加,达到该种鱼的最大重量后保持相对稳定。鱼苗没有进行繁殖,由于生存斗争,种群数量逐渐减少至稳定。投放初始时鱼苗的个体重量小,种群总重量也小,随着鱼苗的生长,种群总重量逐渐增加,但由于空间、资源等有限,后期会不断有鱼死亡,因此种群总重量逐渐减小。综上所述,B项符合题意。14.B【解析】本题主要考查环境保护,考查学生的创新能力。提倡“公共汽车出行”减少碳排放,有效减小生态足迹,B项符合题意。15.C【解析】本题主要考查泡菜的制作,考查学生的实验探究能力。用沸水短时处理白萝卜块能使细胞失去活性,原生质层失去选择透过性,有利于缩短发酵时间。泡菜制作利用的是乳酸菌,其代谢类型为厌氧型,需要保持无氧环境,C项符合题意。16.C【解析】本题主要考查生态系统的结构与功能,考查学生的解决问题能力。据表分析,田鼠以蝗虫和水稻为食,其处于第二、第三营养级。生态系统中的信息可以沿食物链进行双向传递,田鼠既可以获取蛇和蝗虫传递的信息,也会向对方传递信息,非生物环境中的信息也能直接传递给生物,C项符合题意。17.D【解析】本题主要考查微生物的培养与分离,考查学生的实验探究能力。图中②过程进行的是梯度稀释,③过程采用的接种方法是涂布板法。Ⅱ号培养基采用的是板划线法,不能用来统计样品中的酵母菌数量,D项符合题意。18.D【解析】本题主要考查胚胎工程,考查学生的解决问题能力。代孕母体不会对移植的外来胚胎产生免疫排斥反应,这是胚胎移植的基础,D项符合题意。19.D【解析】本题主要考查基因工程和胚胎工程,考查学生的解决问题能力。胚胎移植需要胚胎发育至桑葚胚或囊胚阶段,D项符合题意。20.D【解析】本题主要考查PCR,考查学生的解决问题能力。第二轮循环产生4个DNA分子,含有母链的2个DNA分子不同时含有引物A、B,D项符合题意。21.(1)ATP和NADPH(1分)类囊体薄膜(1分)(2)最大程度吸收光能,以适应弱光环境(2分)避免强光损伤,以适应强光环境(2分)(3)减少(1分)增强(2分)协同进化(1分)强光照射下,通过光呼吸能补充气孔关闭造成的CO2不足(2分)【解析】本题主要考查光合作用,考查学生的解决问题能力。中午光照过强,水稻叶片气孔部分关闭,CO2供应不足,导致生成的有机物含量下降;此时叶肉细胞内O2含量上升,光呼吸增强可补充气孔部分关闭造成的CO2供应不足。22.(1)第三、第四(答对2点得1分,1分)捕食和种间竞争(答对1点得1分,2分)(2)所处空间位置、占用资源情况、与其他物种的关系(答对1点得1分,2分)物理信息(1分)比较隐蔽,对长江江豚的影响小(2分)(3)水生植物健康生长可为其他生物提供更多的物质、能量和溶解氧(2分)生物多样性(2分)【解析】本题主要考查生态系统的结构与功能,考查学生的解决问题能力。鲤鱼和浮游动物都能捕食浮游植物,鲤鱼能捕食浮游动物,因此鲤鱼与浮游动物是捕食和种间竞争的种间关【高三生物学·参考答案第2页(共3页)】·24-08C·
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15.B(“实写”错,额联为虚实结合,上句为实,下句为虚。)》16.参考答案:(1)刻画心情很细致。如“听”“想”分别为动作、心理描写,描写了夜中值宿时的情况,写诗人值夜时睡不着觉,仿佛听到了有人开宫
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④经济基础决定上层建筑,上层建筑必须适应经济恭础的发展需要A.①②B.①③C.②④D.③④45.授人以鱼不如授人以渔。山东省实施“村村都有好背年”选培计划,通过技能培训帮助返乡在乡背年创新创业,为乡村
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则62,含1-w十名-gam+1n十k-31令f)=1一十一3则fx)在区间(-,3-k)和区间(3-k,十o)上单调递增,因为{an}的“L数列”为递增数列且在≥1时成立,所以3一k<1,则>2,所
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24.(12分,特殊注明除外,每空1分)(1)突触较低(2)K*外流恢复静息电位(3)保持正电位相同(4)神经元A释放兴奋性递质,神经元C释放抑制性递质,两者对神经元D的作用效应正好抵消(2分)+30
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1、2023~
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到了前所未有的孤独和恐惧。明的组上午上课,由乔东山汇报自己的战斗经历。乔东山说,最值得一提的还是古莲战役的三条山战役,那时候我们师担任主峰防,友尔部队是军部的特务团,那个特务团打得惊天地泣鬼神,困长凌
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(2)B(2分)(3)A(2分)【解析】(1)本实验中要控制一些量不变,然后再得出电容的决定因素,所以采用的是控制变量法,C项正确。(2)静电计的作用是测定电容器两极之间的电势差,B项正确。(3③)甲
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沉积物颗粒大小不同的原因:①处地壳断层,基岩崩塌,在断层线下侧形成破碎岩体;(2分)②受外力风化、侵蚀形成球状结构,由于岩体较大,流水搬运能力弱而残留在断层线附近。(1分)③②处地壳断层,基岩崩塌,在
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同理得:yi十8kyM+8k2一16=0,所以yA,yM是满足方程y2+8ky十82-16=0十√a十3,十∞)上单调递增,2的两个根,综上所述:当a≤一3时,函数f(x)的单调递增所以yA十yM=一
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3+t)十4≤1(3+)+4正弦值的最大值为W3一1.(x)-axi-3ar_ar(z-3)ee1f'(x)<0,得0<<3.止∞)上单调递增
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2022~2023学年山西省名校高二上学期期中联合考试数学参考答案1.A因为A∩B=必,所以a≤-1.2.B2+i(1-i)=2+i+1=3+i3.B由1×m+(-2)×3=0,得m=6.4.A因为a
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意不符。故选A。11.C【解析】本题考查生产力和生产关系的相关知识。生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,当生产关系与生产力适应时,会促进生产力发展,②③正确且符合题意,①④表述错误。故选C
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77.去掉control前面的the【解析】考查冠词。lose control of是固定搭配,意为“失去对…的控制”。78.lose前加to【解析】考查非谓语动词。动词不定式在此处作宾补,encou
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则62,含1-w十名-gam+1n十k-31令f)=1一十一3则fx)在区间(-,3-k)和区间(3-k,十o)上单调递增,因为{an}的“L数列”为递增数列且在≥1时成立,所以3一k<1,则>2,所
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度方向与地磁场方向垂直,回路中的感应电动势最大,C项正确;由分析,“绳”竖直向下运动或竖直向上运动时,感应电流的方向相反,灵敏电流计指针偏转的方向亦相反,D项错误。12.(1)A(2分)(2)E(2分
》,依据【一】(25分)接头暗号,到教他王伟锋姓宋,我0,念电床,里塞着短希,梢梢模上野马岭。站8身代在块大石后查看。野马岭上,血连斑斑,可见昨夜双方交火之惨烈。但老钟件每7,战等击队的踪迹,或者有价位的线索。很显然,战场流清理过。老钟暗自换梅,自己来逵昨无夜半,密集的枪声忽然响起来。老钟从睡梦中惊醒,侧耳倾听,坏了,像是从野马岭传来的。多人。枪声渐稀,零星的几声枪响过后,浓得化不开的夜,重又陷入深沉的死寂。下山的路晚了。上,想起一处隐秘的山洞,漠了进去。山洞里的人,已经奄奄一息了。老钟认识,是游击队的李队和格式长。老钟的儿子,也在队伍上。李队长几乎用尽最后的气力,交给老钟一个绣着荷叶的烟荷包,用微弱的声音告诉他,去镇上裁缝铺,接头暗语是:“今晚有出远门的大船吗?”答:“有。渡船上是新修的杆!”暗号对上了,就把这个烟荷包交给对方。全好④“要是…栽缝铺…有敌人,就去找疯,疯…”风什么,李队长,风什么?”⑤然而,无论老钟怎么呼喊,李队长再也没有任何声息了。,请各⑥老钟紧紧攥着烟荷包,抹着眼泪下山。离开前,他用短斧欧来许多技蔓,把遗体严严实实掩盖住,三鞠躬,说,李队长,对不起了,以后再给您修墓立碑。月18日⑦老钟回家换了衣服,乘渡船来到镇上。镇上倒显得静,除了鬼子、二鬼子正常的巡逻,就是委为数不多的乡亲低头匆匆购买些日用急需品。一个不知哪里来的疯婆子,拄着根竹竿,端着豁碗,笃笃笃在前面走,边走边对路人说,可怜可怜我吧,给点儿吃的吧。⑧老钟警惕地躲在暗处,仔细观察栽缝铺许久。觉得没什么异样,又摸了摸腰间的烟荷包,这才决定前去接头。他压低头上的斗笠,若无其事地踩着石板路,低头慢慢向裁缝铺走去。1是关键,⑨快到裁缝铺时,一阵吵嚷声传来。知,作为①“疯婆子,找死啊!快滚,滚远点儿!”因而知比①随着一声阿斥,只见两个衣着体面的人,推推操操地把疯婆子从裁缝铺轰了出来。疯婆子跌,俗语说倒,手里的竹竿和豁碗摔在地上。那碗骨碌碌的,在青石板上滚出去老远。老钟吃惊地左右看看,法,行起心知有变。②老钟赶上前去,替疯婆子捡起竹竿,又把滚落的豁碗追回来。⑧疯婆子唠唠叨叨,对着那俩人骂个没完。看到疯婆子,老钟想起了自己的老母亲,他把豁碗递过去,说:“老人家,您在哪儿安歇?俺送您过去。”@疯婆子夺过豁碗,抱住,突然一把攥住老钟的手腕。老钟一惊,看起来瘦弱的疯婆子,竟是有把子力气。疯婆子目光一凛,迅疾低声道:“别说话,跟我走!”⑤出镇子很远,确定安全无虞了,疯婆子才指指老钟腰间的烟荷包,举起竹竿作威胁状,厉声道:“说,哪里来的?”见老钟慌乱,又压低声道:“今晚,有出远门的大船吗?”⑩老钟恍悟,回道:“有。渡船上是新修的桅杆!”李队长的遗言里,万一裁缝铺有变,应是要他找这疯婆子。老钟遂镇定下来,将烟荷包从腰间解下,郑重交到疯婆子手里。◆⑩“李队长呢?”疯婆子急切地问,“他怎么样了?”老钟望向远处的船渡口:“他,牺牲了…”⑧疯婆子无言,艰难地哽咽了一声,转身踉跄走远。第二年,抗战胜利,镇上插遍了红旗。C九年级语文试卷第3页(共6页)
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【答案与解析】 一位女士从一个快乐的洗车小男孩身上看到了快乐的意义所在。 41.C“不论我看哪里,看到的都是人,一个个的生命。但是每一 个人都快乐吗?” 42.A 43.D 她来到了自己办公室的停车区
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二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)
法二:1记an-1为第n(n≥2)号盒子有三个红球和一个白球的概率,则a=6b1为第n(n≥2)号盒子有两个红球和两个白球的概率,则b=则第n(n≥2)号盒子有一个红球和三个白球的概率为1-a1-bn-1,且(12分)注5:递推式正确给2分(此式就是前面的(*)).1化解得b1=b2+2311)(14分)6又由11(16分)注6:第二条递推式正确1分因此E(Xn)=1×am-1+2×bn-1+3×(1-an-1-bn-)=4an-1+2bn-1=2.(17分)注7:关于an与bn的通项:写对1个通项给2分,写对2个通项给4分.期望正确1分.19.方法一:V(x+102+y2√2解:(1)设M(x,y),根据题意得:3分|x+22化简得:动点M的轨迹方程为:+少=l,…2分(供5分)方法二:c=1解:(1)根据第二定义:e=c-2→a=2,c=l,a 2注:知道第二定义又由准线为x=-。.-2y.-2,…3分3个条件写出2条即给3分动点M的抗选方程为:艺+y广=1:…2分(共5分】
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9.作家曹聚仁在《我与我的世界》中写道:“其后二年,辛亥革命到来了。我们乡僻地带,交通阻梗,不知秦汉,遑论魏晋,如‘革命’这样的名词,从来没听过;乡间所说的,还是‘造反’。”据此可知,辛亥革命A.推动
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口■■口■□☐10.
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2.5519801990200020102020年份图58.1981年以来我国的城镇化A.土地城镇化快于人口城镇化始于1990年B.1990年~2000年城区人口增长速度更快C.目前城区土地扩展依然快
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19.(2分)①曹端特别尊崇宋代儒学著作《太极图》《通书》《西铭》,认为它们都蕴藏着大道理,并专心地研究,座位下踏脚的地方,两块砖都磨穿了。②摒除了所有关于佛教、巫术、阴阳风水、时日吉凶的理论,写信给
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全国100所名校高考冲刺卷桥梁纽带作用,推动构建东部带动中部、中部带动西部的空间互动格局。)(6分)【命题意图】本题以我国“新基建”发展指数为命题情境,考查新技术产业与区域发展知识点,综合考查学生获取
合。3.根据材抖内容,下列关于秦岭古道的说法恰当的一项是《3分)A.《华阳国志》载“周武王伐封,实得巴蜀之师”,巴蜀之师进军道路可能是褒斜道。B.因为子午道道路长且险,没有利用价值,所以汉朝廷又开通了路途最短的傥骆道。C.沟通南北的秦岭古道在天然河谷基础上形成,改写了“蜀道难,难于上青天”的历史。D.陈仓道沿途多山间俗地,易行走,秦汉在此建州立县,出现了村落相连的景象。4.请结合材料内容,从自然、人文两个角度为秦岭拟写一则宣传标语,要求语言简练,句式整齐,不超过30个字。(4分)5.秦岭于华夏文明而言有那耶些重要意义?请结合材料加以梳理概括。(6分)(二)现代文阅读1川(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成69题。青青牧草了一容他想成为草原上最好的教马人。伊斯哈格刚从内地跑到草原上时,先给哈力克放马,又到艾布家,后来到艾孜家,大家轮流请他牧马。伊斯哈格憨厚老实,从没有过分的要求,只要给他一碗饭吃,他就心满意足了。在漫长的冬季,草原上马儿们喜欢吃的酥油草完全干枯了,各种青草已经没有那么丰富了。回到马厩,伊斯哈格还会给马儿们拌些草料。马槽被马儿们的嘴唇磨来蹭去,已经有些包浆了,青乌乌的,并且溜滑溜滑的,就像新疆和田的羊脂青玉一样,油油的、光光的。有儿次,伊斯哈格就躺在马槽里睡觉,他和马儿不离不弃,夏天马槽里比毡包里的床镭还凉快惬意呢。马儿的嘴唇把他拱来拱去,就像是在给他按摩,一直把他拱醒为止。他醒来后,摸肴马儿软软的嘴唇,肥乎乎、肉哪嘟娜的,马儿会禁不住从鼻孔里喷出青草的香气,他闻着,有一种莫名鸭醉的感觉。伊斯哈格热爱自己牧马的工作,对马儿能够悉心照料,他把马儿当成自己的亲人。哈孜大蚊很喜欢他,称赞他说:“你一定会成为最好的牧马人。”伊斯哈格教马的第三年冬天,那时天气预报也不那么准确,一开始中亚大地一派祥和,太阳挂在地线上,晴朗朗的,他把马群赶到长檢梭草最多的禾木河对岸的一个峡谷里。下午,草原上突然刮起一阵旋风,过了不一会儿,就飘起雪花,接肴彻底刮起了暴风雪。暴风雪携带肴呼峭声,席卷着整个中亚大地,马儿们被冻得在草原上瑟瑟发抖,它们在风雪中迷失了方向,三三两两地走失了。伊斯哈格去追赶马匹,自己也迷失了方向,被狂舞的雪花阻断了视野,眼前什么也看不清,只觉得雪和风搅和在一起,旋转肴,把他包围了起来。那一刻,他觉得自己变得非常渺小,就像一根被冻干了的梭梭草的草叶似的,随肴丈雪在中亚大地的天空里被卷了起来,迎风飞舞肴。他狠狠地吹响了口哨,他心爱的坐骑黑豹听到他一声声的呼唤,长啸肴,飞奔而来。黑豹卧倒在他的脚下,他爬上黑豹的背去寻找和驱赶在风雪中跑散的马群,他希望能赶肴马群在被冻死前回到马厩里。这是一个合格的教马人的贡任和义务。可是,伊斯哈格赶了这匹马,又丢了那匹马,他和黑豹一起在跟风雪搏斗肴。他觉得除了黑豹身上传递给他的一丝温暖,他的头和脚都已经快被冻僵了,身体的某些零件都仿佛要和自己的身体分离开来了。伊斯哈格在马背上把自己儿近缩成一个毛线疙路的样子,他的眼睛无论怎么摩也笋不开,雪被风吹进
C.f(x)在[6,8]上单调递增D.对任意x∈R,都有f(x+4)=-f(x11.已知函数f(x)=元sin(ox+p)(2>0,0>0,0
O)的左右焦点分别为FF设P,是E上位于x轴上方的两点,且直线PF∥OF2.若4|PF月O,2|PF=5引OF|,则E的离心率为14.在同一面直角坐标系中,M,N分别是函数f(x)=-√-x2+4x-3和函数g(x)=ln(ax)-axe*图象上的动点,若对任意a>0,有|N2m恒成立,则实数m的最大值为高三数学试题第3页共6页
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<13.3【解折们h题意得。等∈《一至,.而n。子)=号号,放。子∈0,登),cos。)-223’放sina十cs2sina+子)-Ecos(a-)=号倒标]由条件可餐圆ùC到直线1:=1的距离为。√“号2=号3·15.28【解析】因为上下底面的对角线长分别为2√2和4√2,求得正四棱台的高为√(T2-(W2)2=3,所以棱台的体积为3×(2+V2×4+42)X3=28.l.(-,gu日ey【解析】当x>0,f(x)=(x,1)x2令f(x)=0解得x=1,3》当0
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在(0,1)上h'(x)>0,h(x)单调递增;在(1,+)上h'(x)<0,h(x)单调递减,∴.
黑龙江省实验中学2024-2025学年度高三学年上学期第二次月考生物学科答案12345678910BDCDCCADCC11121314151617181920ADCCCACABCABCBC21.(11分)(1)核糖体(1分)生物膜系统(2分)协助扩散(或易化扩散)(2分)(2)内质网中Ca²+浓度过高(2分)(3)(负)反馈调节(2分)(4)Ca²+拮抗剂与Ca²+通道结合后,阻止了Ca²+进入细胞,从而使血管松弛,阻力减小。(2分)22.(11分)(1)NADPH和ATP(2分)RuBP羧化酶活性(1分)气孔导度(1分)(2)免耕秸秆覆盖可以减少地表水分蒸发,增加土壤含水量,促进花后干物质的积累及向籽粒的分配,有效提高了产量(2分)(3)第2~4天,限制光合作用强度的主要因素是光照强度,高光强下光反应速率快,故0的相对浓度上升快(2分)高氮肥的施加,使春小麦从土壤中吸收更多N元素,促进与光合作用相关的色素、酶等物质的合成,光合速率进一步加快,0的释放量显著加快(2分)(4)免耕十秸秆覆盖、适当添加氮肥等合理即可(1分)23.(11分)(1)间期(1分)DNA的复制(1分)后期着丝点分裂(1分)(2)后(1分)8、8、0(2分)中(1分)(3)ABCD(2分)(4)稳定性差异(1分)(5)C(1分)24.(1)在减数第一次分裂前期出现了交叉互换(1分)(2)图2、图3(1分)CD(1分)(3)图1(1分)图1、图2、图3(1分)(4)有丝分裂后期或减数第二次分裂后期(2分)此时核DNA:染色体=1,细胞之中还有DNA存在(2分)(5)b、AB、aB(2分)25.(11分)(1)分离(1分)浅绿(2分)(2)3/8(2分)15/64(2分)(3)P、P(2分)深绿(2分)

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