get anything and don't be late.See you later,darling. (Text 10) W:Talking about the events of my life that have influenced me,I thought of the night of August 1,2006.I found myself in Radio City Music Hall in New York City sitting by my mother. We had flown there the day before for "An Evening with Harry, Carrie and Garp",a charity event with readings by three au- thors.The excitement kept me awake.I was standing and ap plauding a tiny woman as she prepared to read. The Harry Potter series accompanied my childhood.I was so attracted by the Harry Potter world.These books opened my eyes to the whole world.They kept my brain working over the summers.More importantly,they taught me that there is always

【答案与解析】 本文主要介绍了参与嫦娥五号探月计划的年轻女指挥员周承 钰。 24.A文章第1段提到嫦娥女神是为了引出参与嫦娥五号探月计 划的年轻女指挥员周承钰 25.D根据文章第2段第2句可知，周承钰在中国社交媒体引起 热议是因为她在嫦娥五号探月计划中发挥的作用。 26.C根据文章最后一句可知，周承钰多次拒绝接受媒体采访是 因为她不希望她的名声影响她的工作。 27.D根据第4段可知，周承钰为了实现自己的航天梦付出了巨 大的努力，由此推断，态度决定了一个人有多成功。

20222023学年高二年级上学期阶段检测考试1/3参考答案、提示及评分细则参考答案1~5 CAABB6~10 ACBCB 11~15 BCCAA16~20 CBBAA21.C细节理解题。根据The Starry Night部分“Where to see it:.the Museum of Modern Art(New York,US)”可知，这幅作品在the Museum of Modern Art展出。22.B细节理解题。根据The Scream部分“The Scream is not a single work of art.According to a Britishmuseum's blog,there are two paintings,.two pastels(彩粉画)and a number of prints..”可知，The Scream包括一系列的艺术作品。23.D细节理解题。根据Mona Lisa部分“Artist:Leonardo da Vinci'”和The Last Supper部分“Artist:Leonardo da Vinci'”可知，这两幅作品都是达芬奇创作的。24.C细节理解题。根据第三段“Competing in the event helps students improve their spelling,increase theirvocabularies and develop self-confidence.”可知，Scripps National Spelling Bee大赛有助于提高学生的拼写能力、增加词汇量以及发展自信。25.B推理判断题。根据第一段“M-U-R-R-A-Y-A is the word that pushed Zaila Avant-garde,l5,to victoryin the 2021 Scripps National Spelling Bee.The annual event took place in July,2021,in Florida."She studied for two years.'I worked with a tutor and studied some days up to seven hours,she said."推断，Zaila是在1l3岁开始为拼写大赛做准备的26.D细节理解题。根据第七段“The rising star is not finished.She has big goals for the future..‘I'd like toplay basketball at Harvard,play in the WNBA,become a head coach in the WNBA,and work for NASA,'she said.”可知，Zaila的理想之一就是在WMBA当教练。27.A推理判断题。根据最后一段“After receiving a copy of the Guinness Book of World Records on hereighth birthday,she set her sights on becoming a record holder.'When I looked in the book,'she said,Idecided that I wanted to be in it.’Now,at the age of 15,Zaila holds three world records..”可推断，在看过《吉尼斯世界纪录》这本书后，她开始想成为纪录保持者。28.A细节理解题。根据第二段“Like millions who are taking on work-from-home positions,the projectmanager of an Internet company sees it as a way to escape her small apartment and remain productive."ZhengZheng每天游走于不同的咖啡店铺是一种在居家办公的间歇放松并保持工作高效的方法。29.B细节理解题。根据第五段“Zheng said,‘Remote working gives me great flexibility..’”可知，远程办公的灵活性是Zheng Zheng比较看重的优势。30.C词义猜测题。根据画线词所在句的语境及下文的“In a University of Chicago study,employees werefound to work longer hours at home for the same task,as focused time was broken up by some distractionslike childcare and online meetings.”可推断，画线词意为“延长了的”。3l.D观点态度题。根据最后一段“Robin Dunbar,.a professor of the University of Oxford,told CGTN thathe believes remote working is overhyped(过度夸大)and certainly won't last long.”可推断，Robin Dunbar教【英语参考答案第1页（共3页）】232255D授认为远程办公被人为夸大了，不会持续太久，故他对于这般办公的未来持怀疑态度：32.A细节理解题。根据第二段第三句及第三段、第四段内容可知，天才狗狗只要听四遍新单词就学会它们了。33.B细节理解题。根据第四段“The other condition was even more complex.”可知，第二个实验比第一个实验更复杂一些。34.D细节理解题。根据第五段内容可知，狗狗们的这种学方式与两三岁孩子学单词的方式类似。35.A标题判断题。本文第一段即是主题段，介绍了本文的主旨，即：天才狗狗学单词特别快。36.C根据本段的小标题Be positive以及空后“If you're someone who likes to discuss hopeless-soundingsituations,that'sOK,but remember to talk about more cheerful topics,too.”可知，C项“关注积极的一面会让你成为一个更好的朋友”符合。37.A根据空后“Listening helps you learn about your friends and support them when they need it..”可知，A项“倾听他们”符合。38.E根据空后“don't immediately share your experiences or advice.”可知，E项“如果你的朋友分享了让他们纠结的事情”符合。39.G根据空前“Spending time with your friends has a huge impact,whether it's for a few minutes or for,Awn1k、e”可nCT而“和朋古一扫空址右扬的汗h击女块时问王”性△

发展资本主义。(6分)制，通过合同将国家计划和农民生产协调起来”可知实行合同【解析】本题考查日本明治维新，考查学生获取和解读信息、调：制，使国家计划和农民生产相协调；根据材料“从今年起，除个动和运用知识、描述和闸释事物的能力。第(1)问，回答“作用”别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务，按照不时，根据材料信息“中下级武士被列为士族，并在士族中占绝大同情况，分别实行合同定购和市场收购”可知改革流通体制，把多数”“对政府极度不满”，可以得出其前期为推动领导力量，后国家定价和自由购销相结合。第(2)问，评价的关键在于把对期为阻碍（反对）势力。回答“原因”时，联系所学知识可知，前历史事物的分析与历史发展的时代特征相结合，揭示历史事物期中下级武士推翻幕府有功，并受到西方思想影响；根据材料的特点、作用和影响。评价20世纪80年代农产品流通体制改信息“许多士族将所得公债债券投入经济领域，但多因不善经革可以结合20世纪80年代以来的经济特征分析，分析其对农营而失败，急剧没落，生活艰难”，可概括得出明治政府后期改民生产积极性、农村商品经济发展和经济体制改革等方面的革深入，损害了中下级武士的利益，另外，中下级武士难以适应影响近代社会的发展也是后期其成为阻碍（反对）势力的原因。第2.【答案】(1)背景：“十年浩劫”使科技事业受到冲击和破坏；实行(2)问，根据材料信息“战争历时8个月，以政府的胜利而结束。改革开放；世界科技革命的影响。(6分)》武十阶级逐渐消亡”并联系所学知识，从“西南战争”取胜对明(2)内容：建立统管全国科技下作的机构，恢复、新建科研机构，治政府政权的巩固、近代化转型、资本主义经济发展等方面分恢复教育考试招生制度：落实知识分子政策，加强科技队伍析其意义。建设。5.【答案】(1)变化：以粮食为主的出口数量和以机器设备为主的影响：实现科技领域的拨乱反正，扭转轻视科技文化的不良风进口数量明显增加；进口关税税率降低。(6分)气；推动科研领域取得重大成就，推动改革开放和现代化建设。(2)原因：改革促进了俄国社会经济的发展；农业商品化发展，国际(9分)粮食需求扩大：资本主义发展需要设备、资金和市场，工业化进程【解析】第(1)问根据材料第二句话和所学知识，可以答出“文化加快。(9分)大革命”对科技事业的破坏；再根据1977~1981年的国内、国【解析】第(1)问，根据材料“农产品仍然占最大份额，粮食占出际形势分析改革的背景。第(2)问第①小问根据材料中的信口额一半以上”“使进口机器的支出由1861~1865年的730万息，从机构和队伍建设、招生制度、政策等角度概括，注意要点卢布增加到1876~1880年的4680万卢布”可归纳出以粮食为要全。第②小问则要从扭转“文化大革命”所造成的不良风气、主的出口数量和以机器设备为主的进口数量明显增加；由材料推动科学事业发展及现代化建设等角度分析。“由于工业急需金属、机器和设备，俄国降低了保护关税税率”主题探究可归纳出进口关税税率降低。第(2)问，据材料“与改革前相：主题1古代历史上的重大改革比，俄国对外贸易额增加2倍以上”得出改革促进了俄国社会探究视角A中国古代变法的原因和特点经济的发展；由材料“农产品仍然占最大份额，粮食占出口额一·示例半以上，主要出口英国”可知农业商品化发展，国际粮食需求扩利：迁都洛阳摆脱了原居住地寒冷与频繁风沙，有利于改善大：据材料“由于工业急需金属、机器和设备，俄国降低了保护都城的办公与生活条件：迁都洛阳减少了旧势力对变法的阻挠，关税税率，使进口机器的支出由1861~1865年的730万卢布：有利于孝文帝改革的进一步推行，也有利于国家的移风易俗；迁增加到1876~1880年的4680万卢布”可知资本主义发展需要都洛阳使得首都深居农耕区腹地，远离游牧区，有利于国家h武设备、资金和市场，工业化进程加快。治向文治转变，也有利于北魏的兴隆。考查视角三现代改革弊：北魏以城为首都已有近百年之久，城已经成为当时北魏1.【答案】(1)原因：人民公社、计划经济体制束缚了农村生产力的：的政治中心，迁都洛阳将导致芳民伤财，孝文帝迁都阻力重重，强发展；十年“文革”使国民经济遭到严重影响：党的十一届三中制性迁都将不可避免地引发统治阶级内部的分化，从而在一定程全会做出了改革开放的伟大决策；长期实行的统购统销政策客度上削弱了统治基础。观上制约了农产品的商品化，打击和束缚了农民的生产积：(“示例”仅供参考)极性。探究视角B中国古代变法的“成”与“败”内容：调整和改革农产品购销体制，减少统购派购的农产品品原因：在社会转型时期进行的变法或改革符合历史发展的趋种；改革经营方式，采取多渠道经营；改革流通体制，分别实行势；商鞅变法巾的秦孝公和北魏的孝文帝坚决变法；商鞅变法和合同定购和市场收购。(8分):北魏孝文帝改革的措施比较彻底。(2)评价：打破了统购统销的流通体制，提高了农民的生产积极探究视角C古代改革的史学研究性；有利于推动农产品商品化；有利于深化经济体制政革和农顺序：图2、图1、图3。村经济的发展。但是由于缺少健全的市场和法律规范，农产品理由：图2中人物头戴风帽，上衣下裤，窄袖，袍衫，属典型鲜流通体制改革不利于农产品的供需衡和市场稳定。(4分)卑风格。文物出土于鲜卑族发祥地内蒙古。【解析】第(1)问第①小问根据材料“我国农村实行农产品统购图1人物头戴小帽，宽衣博带，窄袖袍衫，具有鲜卑服饰汉化统销的流通体制”可知人民公社、计划经济体制束缚了农村生：特征，出土于城（今大同），鲜卑族建立政权后曾将城作为产力的发展；根据“1981年年底召开的全国农村工作会议提出”都城。可知党的十一届三中全会做出了实行改革开放的伟大决策；根：图3人物袖口宽大、长衫，具有汉化特征，且出土于河南洛据“农业丰收导致全国性的‘卖粮难’”可知长期实行的统购统：阳，北魏孝文帝将北魏都城由城迁至此地。销政策客观上制约了农产品的商品化，打击和束缚了农民的生：史料价值：出土文物属于一手史料，可信度高。可用于研究产积极性。第②小问根据材料“在农副产品的购销中实行合同北魏服饰发展，政治变革、民族交融等。·52·23XLJ·历史-RJB

苗述”出，Woebot和作者一起审视三个消极的想法，并帮助第二节为“任作者重构它们。故选A。已描述体裁：记叙文主题：人与自我一高龄老人考驾照第四部分写作57,B【解题思路】考查动词。由上下文语境可知，本句【语篇导读】本文主要介绍了曾经的核武器专家选A。孙振第七处：s-was【解题思路】考查时态。由上下文语境表达的是，Woebot还使用表情符号、图片、视频和链接锄在86岁高龄时成功考取驾照的故事。第一节可知，短文讲述的是“上个月”发生的事情，且文move来“解释”某个要点。故选B。其余的三个选项均不章通篇用的都是一般过去时，所以本句也应用意为61.an【解题思路】考查冠词。句中的“6186becau of the COVID-pndemici般过去时。符合此处的语境。year-old man in2022"是Sun Zhenchu的同位语。此处ut mycityrIthoug beell the第八处：spending-→spent【解题思路】考查非谓语动词：58.B【解题思路】考查形容词。由空后的for having got表示泛指，应用不定冠词，且86-year-old以元音音素interesting分析句子成分可知，pend与它所修饰的名词短语you'resome of these thoughts out可以推断出，作者把这些想开头，所以空处填不定冠词an。the happy time之间是动宾关系，所以应用过去分情方法中的一些说出来后应是确实感觉好多了。分析四62.taking【解题思路】考查非谓语动词。名词所有格后and可题个选项可知，B项符合此处的语境。应接动名词形式，以构成动名词的复合结构。故填Therefore,I was totally ong I词形式作后置定语。Howeveit第九处：删掉under后面的the【解题思路】考查固定搭59.C【解题思路】考查动词。由空后的“some language配。be under control为固定搭配，意为“被控制and techniques to support me..”可以推断出，作者在与63.for【解题思路】考查介词。apply for sth为固定短reasons住；处于控制之下”。故删掉under后面的he。语，意为“申请某物”。didn'tgasxpe第十处：What-How【解题思路】考查感叹句。由后面的的考Woebot互动的过程中也学到一些语言和技巧来帮助64.immediately【解题思路】考查副词。空处修饰后面fron of the computer and形容词excited可知，该感叹句应用how来引导。asks自己（解决心理问题）。故选C。at的动词became,,故应用immediate的副词形式made me exhausted.mised the知识拓展what与how引导的感叹句at60.D【解题思路】考查动词短语。have a head for意为immediately作状语。was(1)What+形容词+复数（或不可数）名词与“擅长（某事）”，keep an eye on意为“照看；留神；留65.to pass【解题思路】考查非谓语动词。manage to d0happy time spending with my(2)What+a(n)+形容词+单数名词+主语+做意”，lend a hand to意为“伸出援手”，fall back on意为spentsh意为“做成某事”，为固定用法。(3)How+形容词（或副词）谓语“求助于，转而依靠”。由上文可知，作者是通过和Luckily,good news came at last that the pandemic had66.What【解题思路】考查主语从句。分析句子结构可(4)HowWoebot的互动来解决自己的问题的。所以此处表达been kept under thegobackshoastonished people most'"是主语从句，空the followin weeks.What excited Iwasat he!【注意】(I)what与how引导的感叹句，一般情况及下知，“66的是，“虽然我不再需要每天使用Woebot,,但它是一种处在主语从句中作主语，所以应用what引导该从句。How下可以相互转换，且转换后句意一般不变。健康的机制，可以让我在需要它时寻求帮助”。故且空处位于句首，首字母应大写。第处：interested.一，interesting【解题思路】考查形容What an interesting story it is!=How interestingE你词。分析句子结构可知，句中的t是形式主语，真the story is!!这是一个多么有趣的故事啊！句选D。知识拓展二what是名词性从句中最重要的引导词之干扰顶分析点很多考生易错选C项。要注意的是这正的主语是后面的动词不定式短语to leam all the(2)在口语中，感叹句的主语和谓语常省略。一，在判定是否用what作引导词时，需要从以下几个里的lend a hand to意为“伸出援手（即帮助别人）”subjects online,所以应用-ing形式的形容词作表·Howdisappone!(省路“主语+谓语”)多失方面入手：(1)确定含义。what引导名词性从句时有两种含义：语。故将interested改为interesting.望啊！是为别人提供帮助的意思，故应排除C项第二处：but一→and【解题思路】考查连词。由句意可知，第二节女技巧点拨解完形填空的三个步骤一是意为“什么”；二是意为“…的人/事/物”。“在网上学所有的科目会是有趣的”和“在家我审题思路)(1)快读全文，整体理解全文大意。首先在不看选·Idon't know what I should do with the problems..我不会是自由的”之间是并列关系。所以此句中本题是一篇半开放式的书面表达，要求考生写一篇项的情况下，快速阅读整篇文章，了解全文大意。知道该如何处理这些问题。(2)确定成分。what在名词性从句中作主语、宾语等。thought后是两个并列的宾语从句。故将but改表达观，点的议论文。该书面表达在考查考生的语言表达般短文的第一句不设空，因此考生要认真理解第能力的同时，也引发了考生对人生规划的思考，能侧面反一句的意思，以了解文章背景，找到串联文章内容,They don't know what happened.他们不知道发生了为and。映考生的人生态度和思维品质。所以，考生在写作时，既的线索。若首句交代了when、where、who、what,即什么。第三处：Therefore-一However【解题思路】考查副词。由要展现自己的语言表达能力和对篇章结构的驾驭能力，67.contributions【解题思路】考查名词。make“I was totally wrong.”可知，此句与上文（即作者又要体现积极的人生态度。写作时应该注意以下几个四个W,那么文章一般为记叙文；若首句提出或解contributions/a contribution to,为固定短语，意为认为在家上网课会是有趣且自由的)之间是转折释说明某事物，那么一般来说是说明文；若首句提“为…做出贡献”。这里应该用contribute的名词复关系，所以应用表示转折意义的副词However。方面：出一个论点，那么就是议论文。数形式contributions。第四处：在found后加it【解题思路】考查代词。分析句1.谋篇布局。根据写作提示，本文宜采用三段式结(2)细读短文，选择答案；联系上下文，通篇考虑。6B.was selected【解题思路】考查时态和语态。根据子结构可知，.found后应接t作形式宾语，再接形构：第一段总体介绍讨论的主题，第二段具体描述两种不容词diffieut作宾语补足语，构成“ind+in+宾补同观，点及原因，第三段表达个人观点。在通读全文、了解其大意的基础上，考生就可以联句中的n1964可知，本句应用一般过去时，且所给动2.人称与时态。因为要叙述他人的观点和自己的观系上下文，运用逻辑思维进行比较、判断，选出使上词select与Sun之间是动宾关系，所以该句应用一般结构。t指代动词不定式短语o follow my点，所以会用到第一人称和第三人称。文章可采用现在下文连贯、合乎情理的准确答案。有时四个选项在过去时的被动语态。teachers,故在found后加it,完成时来展开讨论的主题；描述观点和原因时，根据需要意义、用法上很难区别，或考生一时分析不出句法69.where【解题思路】考查定语从句。分析句子结构可第五处：reason--→reas0n9【解题思路】考查名词的数。可采用一般现在时和一般将来时。结构，这时就需要从上下文语境中找线索。知，空处引导的是定语从句，且空处在从句中作地点由前面的various可知，这里应用名词的复数形式3.语言表达。建议考生用自己热悉的句式结构和词(3)再读全文，核对文意，纠正错误。题目完全做完状语，所以应用关系副词where来引导该定语从句。reasons。various reasons意为各种原因”。汇描迷观点、陈述理由。注意过渡与衔接，微到句式结构后，考生应将所选选项填入文中，再通读一遍全文，【解题思路】考查形容词。由and后面多样，词汇运用准确。70.competitive检查全文是否通顺，用词是否达意，上下文是否连的challenging可知，这里应用compete的形容词形式第六处：o→at【解题思路】考查介词。e…为固定短语，意为“盯着…”。D14卷（仁）·英语贯，有无前后矛盾的逻辑错误。competitive,与challenging共同修饰名词society。D13卷（仁）·英语

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单元卷(6)设正溴丁烷的理论产量为x,根据反应方程ECH2一CH式有：(4C.H CH-CHCOO(2分)H2S04n-C.H OH+HBr→n-C4HgBr+H2O74.12137.03(5)10(

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テ1.2m/s=50知该波的周期T=1.2s,所以该波的波速0=会=20m/s,C项正确：质点振动的圆频率ω一宁-受，振幅为2cm,P点与Q点的相位差为合，故Q点的振动方程为y一Asin(wt+co)

则CO2的氢诱导活化反应方程式为」,过程3的最终产物为一，过程4发生扩散吸附的微粒为」(3)三种催化剂催化甲烷脱氢过程的能量变化如图2所示。8.0i◆Sn12Ni46.0-Pt2Ni◆Cu2Ni4.00.0CH*+H*CH2*+H*CH*+H*-2.0+反应进程图2①甲烷脱氢过程中最大活化能步骤为。(用反应方程式表示)②Sn2Ni、Pt2Ni、Cu2Ni三种催化剂催化甲烷脱氢过程的脱氢速率分别为)、2、h,则脱氢速率由大到小的顺序为③S2Ni双金属团簇具有良好的抗积碳作用，有效抑制碳沉积对催化剂造成的不良影响，请结合图示解释原因：(4)已知：甲烷干法重整(DRMD过程中发生副反应CO2(g)+H2(g)一CO(g)+H2O(g)△>0。T℃时，在恒压反应器中，通人2 mol CH4和1molC02,总压强为0，衡时甲烷的转化率为40%，H20的分压为p。①关于上述衡体系，下列说法正确的是」(填标号)。An(CH):n(C02)=2:1B.将H2O(g)液化，可以提高主反应的速率C.若反应在恒容条件下进行，甲烷转化率小于40%D.若降低反应温度，主、副反应均逆向进行②DRM反应的K,=。(列出计算式即可，分压=总压×物质的量分数)1.(9分)土壤重金属镉(C)污染和土壤酸化是常见的生态难题，可通过种植植物降低土壤镉含量和改善土壤pH,达到土壤修复的目的。多年生黑麦草对Cd具有很强的耐性和富集能力，其生长快、根系发达、耐性强、可多次刈割并再生，在土壤C污染修复方面有重要的价值。某小组设置了土壤pH为4.0~6.0的4种酸胁迫水，Cd浓度为100mg·kg1的污染土壤，研究土壤酸胁迫对黑麦草生长、生理及镉富集特征的影响。回答下列问题：(1)每种土壤样本种植黑麦草并设置3个实验组，这样做的目的是一一一一一·适宜条件下种杭果者草'90天后，测定相关的指标。(2)TTC的氧化态是无色的，可被NADH还原成具有不溶性的红色TTF。用TTC水溶液浸泡黑麦草的根系，使之渗人根细胞内，根据根系细胞染色的深浅程度比较在不同程度酸、C胁迫下黑麦草根系活力。活力越高的根系细胞通过产生的NADH越多，,根系红色越深。较高浓度的酸胁迫会降低根系细胞的活力和叶片叶绿素的含量，黑麦草地上部分对C的积累量降低，主要原因是」(答出2点)。2.(12分)为研究蒲公英提取物对治疗2型糖尿病的影响，研究人员采用低、中、高三种剂量的蒲公英提取物，以及治疗2型糖尿病的药物吡格列酮对2型糖尿病模型小鼠进行灌胃给药，每日1次，连续4周。实验过程中，小鼠禁食12h后，测定空腹血糖(FBG),同时给予葡萄糖溶液灌胃，测定0.5~2.0h后的血糖值，实验结果如下表所示。【高三理科综合第10页（共12页）】909C

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第二套生产资料所有制与经济体制（能力提升）1.A能源短缺、电力价格飞涨恰恰是市场失灵的表现，我国迅速解决了电力短缺问题，维持了国民经济稳运行，发挥了政府科学宏观调控的作用，在我国，市场决定资源配置，

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7.利用对随机事件A与B的独立性检验时，提取了关于A,B的如下四组22列表，其中认为A与B相互独立的把握性最大的是AAAB1020BB1040B3040B2030AAAACB100200D.B1004

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二、非选择题：共55分。第31~34题为必考题，每个试题考生都必须作答。第35~36题为选考题，回答下列问题：考生根据要求作答。(1)亲本中作为母本的是（一)必考题：共40分。(2)根据杂交实验结果(

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肇南0.⊙广州市州成装市】。惠东省级界市级界回省级行政中心⊙地级市。县、县级市图1设施网络组织网络需求网络大城市小城市大城市小城市大城市小城市中等城市中等城市小城市小城市中等城市小城市大城城注大城市大

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(1)结合材料一，运用《政治生活》知识，说明各方在共建共享网络文明中应该如何作为(12分)(2②结合村料三运用文化力量”的知识，分析加强共建其享网路文明对建设亿万民众共同的精神家园的重要作用。(10分

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浮尘是沙尘天气中强度最弱的一种类型，水能见度在1一10千米之间，俗称“落黄沙”。图为1991-2020年塔里木盆地地区均浮尘天气日数。完成7、8题。7.浮尘天气发生会导致()A.太阳辐射增强B.大

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YUAN最大限度保参保人外地就的拉七月立秋样样收，六刀立秋样样玉一界立秋，满山玉一早立秋，灰演清”发夏于著江用的的~厅丰月今一种适过充分协商管理公共事务的”京根民主”类①有效落实了兜底线枫密响的要求D

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他无限向往，他也希望能够摆脱尘累，去享受恬这么考①画线句有三处语病：①介词搭配不当。淡静的时光。根据“布袜青鞋约，但向画图“在…为”应改成“以…为”。②动宾搭配寻”，可概括出身处富贵但羡慕凡生活的

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得分评分人四、活动与探究(12分)19.阅读材料，完成下列探究活动。材料一国籍人物代表作意大利但T①意大利本列奇《蒙娜丽莎》意大利拉斐尔《西斯廷圣母》③莎士比亚《哈姆雷特》法国拉伯雷《巨人传》荷兰伊拉

全国100所名校高考冲刺卷公问题能力。【解题分析】天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的数量是相关的，胡瓜钝绥螨属于影响柑橘全爪螨种群数量的密度制约因素，A项错误；利用性引诱剂诱杀害虫属于生物防治，B项错误；胡瓜钝绥螨的眼睛高度退化是自然选择的结果，是一种适应环境的表现，C项正确；胡瓜钝绥螨捕食柑橘锈壁虱后，没有获得存在于其粪便中的元素，D项错误。12.D【命题意图】本题以马尾松林的观测结果为情境，考查种群的数量特征、群落的演替等知识内容，同时考查学生的理解能力、实验探究能力。【解题分析】由表中数据可知，该地块中马尾松的种群密度略高于石栎的，A项正确；利用样方法估算种群密度时，样方大小要随着植物体的大小调整，石栎幼苗的数量较多，所以可适当缩小样方面积，B项正确；该混交次生林中马尾松的成年植株多，幼年植株少，石栎则相反，说明石栎幼苗在树林中成活率更高，且其比马尾松幼苗更耐阴，C项正确；由表中信息可知，马尾松的年龄结构属于衰退型，石栎的年龄结构属于增长型，石栎可能会逐渐替代马尾松成为优势物种，这种优势物种的替换过程属于演替，D项错误。13.A【命题意图】本题以独流老醋的酿造为情境，考查传统发酵技术，同时考查学生的理解能力。【解题分析】100℃煮沸5~6min属于消毒处理，不属于灭菌处理，A项错误；醋酸菌在有糖类的情况下可利用糖类，在无糖类的情况下可利用乙醇，B项死确；醋酸菌属于好氧生物，需要翻动原料以使其充分接触氧气，C项正确；由题干信息可知，分层固体发酵时上层微生物主要进行有氧呼吸，下层微生物主要进行无氧呼吸，D项正确。14.C【命题意图】本题考查细胞工程的知识内容，同时考查学生的理解能力。【解题分析】植物组织培养过程中使用的培养基和器械均需要灭菌，A项错误；脱毒苗为不含病毒的幼苗，而不是抗病毒的幼苗，B项错误；C02培养箱中的气体环境为95%的空气和5%的CO2,C项正确；核移植中使用的是MⅡ期卵母细胞，D项错误。15.B【命题意图】本题考查琼脂糖凝胶电泳的知识内容，同时考查学生的理解能力、实验探究能力。【解题分析】琼脂糖溶液浓度越高，DNA分子在凝胶中电泳时运动越慢，所以要根据待电泳的DNA分子大小调整琼脂糖溶液浓度，A项正确；DNA样本要与凝胶载样缓冲液混合后注人凝胶加样孔，B项错误：指示剂肉眼可见且比DNA电泳速度快，当指示剂前沿迁移接近凝胶边缘时，说明DNA电泳已经完成，C项正确；电泳后的凝胶不同部位含有不同长度的DNA,可以在紫外灯下将特定部位的凝胶切出，以获得特定长度的DNA,D项正确。16.(1)3链(1分)终止子、编码终止密码子的序列(1分，答启动子不扣分)数目是3的整数倍(2分)(2)保证目的基因在乳酸菌内得以表达(2分)维生素(1分)(3)出现荧光(1分)利用相应的抗体对蛋白质进行检测（或进行抗原一抗体杂交）(2分)【命题意图】本题以利用融合基因探究蛋白质之间的作用为情境，考查基因工程的应用，同时考查学生的理解能力、解决问题能力、创新能力。【解题分析】(1)模板链的读取方向为3'→5'，RNA的延伸方向为5'→3'，且启动子位于基因的上游，所以B链为模板链。融合基因在表达时，需要产生一条RNA并翻译产生CLuc-P融合蛋白，若P基因后有终止子，则CLc基因部分无法转录，若P基因后有编码终止密码子的序列，则RNA的CLuc部分无法翻译。为保证下游基因的密码子不被错位读取，需要P基因生物学卷参考答案（二）第3页（共6页）【24·(新高考)高考样卷·生物学·CQ】

①粒动生成式人工新院的健康程范发展，精护国家安金@推进我国生设式人工程题治理体系知消理能力发代化创新生成式人工粉能事查机制：定器国家安全事在制①贯司依法滑国方略、推护国家脑情生球式人工智能的权成A.①。金保障的社会(数约1.7花923年6月2然日、十阳运金风人大常委合第三次会议表决道过无路明折境建设法以健过B①C.OoD.80法律的形式被进无除碍环境建设，为提联人、老年人自主安全地通行道路出人建筑物以及的用其雨周设落、桥乘公共交通运输工其，获取、使用和交演信息，获得社会服备等视俱使利、清立①有利于完善院装人权益保护的法律体系⊙是实混瘦联人权益有效保护的限本大法①组织活动上贺侧了民主集中制的活动滚则国有效地提升了我疾人权登保护的实际效解A.①⊙R①③1,追体育明星本是一件好事，但一些粉拉把饭圈言行带入体育圈，让筒单快乐的道星变陕关拉D③O月，我国与进出口总有的因球员一场比赛失利、就攻击教练甚至要求教练下课：有的无视运动员喻私、随意跟输、5.8个百输拍…令限多运动员不雅其找。以下说法正确的是①粉丝随意限拍、偷拍运动员侵肥了其消你权②粉丝因比赛失利攻击载练侵肥了其名誉权③煤体报道粉线的不当行为响其名誉的不承担责任国运动员可以通过仲栽的方式阻止粉丝的不正当行为A.①③B①④C.⊙③D.③0放包容、路”之所1山张某和妻子离婚，满18岁女儿随母生活并于当年考入大学，每年需激纳各种贵用1万元、要求张某进行支付，但张某认为女儿已成年拒绝支付，为此父女交恶。多年后，张某生病体意要求女儿瞻养照顺，但女儿以父亲离婚后对自己流于抚养拒绝履行暗养义务。本案中①张某没有支付女儿上大学的各种费用符合法律的规定②父母和子女之间因父母高婚可能会消除部分法定义务③张某未尽到抚养女儿义务的可以免除女儿喻莽张某的义务①有扶养能力的子女不尽扶养父母义务的应不分或少分遗产A.①⊙B.O⊙C.①④D.⊙0地开12.某同学做好事不留名，乘学校学生工作处无人的时餐销销把拾到的50元上交了，观套期殿、个好事的可能是小张、小王、小李、小越中的一人，四人陈述如下：盟”小王：小起是拾金不昧的人。小张：不是我拾金不膝。小赵：不是我拾金不味、小李：小王是拾金不肤的人。四人中只有一人说假话，那么真正拾金不膝的应该是A.根据排中律，说真话的非小王即小赵，若小王话为真，按照小张和小王话，小越拾金不藤B.根据予盾律，说根话的非小张即小赵，则小王和小李话都真，按照小赵话，小张拾金不碳C.根据排中律，说真话的非小张即小李，若小张话为真，按照小赵和小张话、小李输金不膝D.根据矛盾律，说假话的非小王即小赵，则小张和小李话都真，按照小李话，小王拾金不味13.无论是在经济、科技、被育、医疗，还是在社会、环境、文化等各个领域，发展的步伐都在加速，发展是解决一切问题的总钥匙。据此，下列判断或推理正确的是①该观点是单称背定判断，其谓项是周延的⊙如果不发展，就-一定不能解决一切的同题③只要发展了，就一定能够解决一切的问题①如果解决了一切问题，则必定实观了爱展B.①③C.②④DOOA.①©2024年普通高中学业水送释性考试新高考备考特调卷（一）恩想欧治试题第3页共6页

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化学 2024-05-15 19:54:23

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示范卷教札学所名校高三单元测试示范卷·思想政治豆腐、糯记小零食。第二十三套阶段测试七家居领的清冷（75分钟100分）肖和产品考情分析能营造理性认识，思维的基本形态，逻辑思维的基本要求，科学思维，明确概念的方法，定义，高考对接点关系判断，性质判断，假言判断，复合判断，类比推理，三段论推理，充分条件假言推一篇短理，完全归纳推理，把握辩证分合，质量互变规律，创新思维，发散思维，超前思维右。知识疑难点定义,关系判断,完全归纳推理,发散思维滚动知识点理性认识，思维的基本形态典型情境题题1、3、4、7、9、13、17、19、20斤中式”标食养”主35101112131415168思维的目答案BCADCCACAABDD营造生活一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符。（7分。合题目要求的）1.国内生产总值增长5%左右——这是2024年《政府工作报告》提出的2024年发展主要预期目标之一。2024年，尽管中国经济仍面临一些困难挑战，但随着相关风险隐患化解、有利因素累积增多、政策效应持续叠加，经济有望加快向潜在增长水回归，增长5%左右有望在经济持续稳定恢复中实现。下列对此分析正确的是位置”推出”中国扎根亚太”运用了类比推理①提出经济增长5%左右的预期目标是一种理性认识—来未章②增长5%左右是人们对经济发展状况的如实反映③对我国经济形势的分析表明思维是对认识对象的能动反映④有望实现经济增长5%左右的结论佐证了思维具有直接性和概括性B.①③艾前C.②④主D③④义主A.①②【解题分析】感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，5%左右的增长预期是一种理性认识，是对经济发展状况的预测，不是对经济发展状况的如实反映，②错误；思维具有间接性和概括性，④不选。【答案】B2.这一年的步伐，我们走得很见神采。成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，体育健儿勇创佳绩。假日旅游人潮涌动，电影市场红红火火，村超村晚活力四射，低碳生活渐成风尚，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。”国家主席发表的二O二四年新年贺词中体现的思维②在运行方式上具有推导性义宝“气生灵A①将感性形象作为基本单元④表现出思维表达的情感性特征“汽光升当”③通过判断揭示幸福中国的本质A.①②分中B.①④大前和小前C.②③是D③④最内【解题分析】新年贺词中“成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，体育健儿勇创佳绩”假日旅游人潮涌动，电影市场红红火火”等展示了具体活动的感性形象，体现了形象思维；“人们对美好幸福的追求”一个活力满满、热气腾腾的中国”体现了思维表达的情感性特征。材料不涉及思维在运行方式上具有推导性、通过判断揭示幸福中国的本质等抽象思维的特点，②③不选。#于把读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果，依据这【答案】B3.2024年3月13日，美国众议院通过了一项对中国某短视频社交台的剥离法案。美国一方面向几乎所有的国家兜售他们把持的社交台和App，一方面却对来自中国的该短视频社交台大打出手，声称该台存在所谓的“安全隐患”。从逻辑思维的基本要求看，美国众议院对待社交台的通我的味”国中“态度14125·G3DY（新高考）·思想政治-R-必考-QGA

了时代背景，文本一强调了“我”在这种解，不正确的一项是（3分）（）养是缓慢渗透的。”对一个小说家来说，读得越杂越好。毕趣出发，不喜欢的书不要去硬读。“读不外一种生活，这样你的生命也就丰富了。你的视野，可以使生命双倍延长，从小说的，特别是一个小说家，除了小说之外的一酷爱读书。她的心得是，读书不能带有太关注人性细微处的变化,不是很尖锐，但光热和希望，能让人变得更善良，更纯洁学应该承担一种功能。她曾说她喜欢巴及目的不在个人的小悲欢，而是通过人物的人们的理想与追求、矛盾与痛苦，语言柔境猫写生活中普通的人与事,特别是细腻地描亮的小说，但是你不会真正刻骨铭心地我觉得一个中国的作家，如果对乡村不屑于，当时遭到母亲的反对。铁凝是有机会回到给孙犁先生，想不到他立即在《天津日报》的要这样写了，说“路子”有问题。我心中偷偷在一个下午，由李克明同志陪同,走进了孙犁卷经典试题汇编语文（六）一舌里是非常重要而且很偷快的一部分谈出版的事。行前作家韩映山喝我带封信给《小说月报》也很快作了转载自己挺看重，拿给省内几位老师看，不料有篇名叫《灶火的故事》的短篇小说，篇幅却不负人民（有删改（有删改）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）二、古代诗文阅读（35分）9.文本二详细介绍了作为小说家的铁凝的读书思想，文本一中“我”的哪些读书生活印证了铁凝的读书思想？（6分）8.文本一中有关“我"阅读孙型《村歌》的内容有何重要作用？请结答：7.下列对文本相关内容的分析与鉴赏,不正确的一项是（3分）（C）材料一:汉五年,已并天下,诸侯共尊汉王为皇帝于定陶,叔孙通B.“现在想来”是用成人的眼光看待过去“我”与徐光耀老师对话C.铁凝对乡村于中国作家重要作用的理解，以及对巴金“文学能精神追求和文学追求。B.文本一讲述当时有旧书、旧画报的人家把书等烧毁、卖掉是当格特征。“中“我”回答欠缺的地方，体现出“我”对少年时代的一些反思的方格子上衣、红鞋、白脸等多种颜色的对比，强调了双眉的美。密沧桑、温润坚强等，这也让她小说中的人物体现出复杂的性内容。耀推荐阅读孙型小说、面见孙犁、孙型推荐“我”的小说发表等完全一致。的小说《哦，香雪》，与铁凝“通过人物的悲欢反映现实”的思想给人光热和希望”观点的喜爱等都体现了她作为一位作家的时社会的形势，目的是为“我”的亲戚也卖旧书做辩解，并引出文学的热爱。环境下孤单的生活状态,文本二强调了铁凝下乡起源于她对“我”能读一些书的原因。名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（六）—710.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是矩、准绳以趋一时之功哉！礼沦没而不振，以选于今，岂不痛甚矣哉！夫大儒者,恶肯毁其规叹息;然所以不能比肩于三代之王者,病于不学而已。当是之时,得而不乱哉！夫以高祖之明达,闻陆贾之言而称善,赌叔儒宗。“大直若试,道固委蛇”,盖谓是乎？之为器小也！徒窃礼之批，以依世、谐俗、取宠而已，遂使先王之叔孙通为太常，赐金五百斤叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为事者且十主,皆面识以得亲贵。今天下初定,死者未葬,伤者未起B.“若”，你、你们，与“以若所为，求若所欲”（《齐桓晋文之事》》中A.“厌”，厌烦，与“夫晋，何厌之有”《烛之武退秦师》》中的“厌”相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不大儒而佐之，与之以礼为天下，其功烈岂若是而止哉！惜夫，叔孙（3分）肆，会十月又欲起礼乐。礼乐所由起，积德百年而后可兴也。吾不忍为公之矣夫高祖起微细定海内回谋计国用兵可谓尽给分。（3分）材料二：臣光曰：礼之为物大矣！岂直几席之上、户庭之间得之太史公日:语日“千金之裘,非一孤之腋也;台榭之,非一，于是叔孙通使征鲁诸生三十余人。鲁有两生不肯行杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之？”叔孙通曰：“礼者，因时世人情为之节文者也。臣愿颇采古礼与秦意义不同。名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（六）一8（节选自《资治通鉴·汉纪·汉纪三》)（节选自《史记·刘敬叔孙通列传》反孙通之仪而13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（河！"③大堤：即《大堤曲》，古乐府名，与《雍州曲》皆出自《襄阳乐》。问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期日：14.请结合材料，简要概括司马迁和司马光对叔孙通的态度为什么善哉！峨峨兮若泰山！志在流水。钟子期曰：善哉！洋洋兮若江【注】①禁苑：帝王的园林。②流水：即高山流水，《列子·汤A.汉王刘邦称帝后，将秦朝烦琐礼仪变得简易，结果群臣行止D.“恶”,怎么,与“恶施不慈？”《兼爱》一句中的“恶”意义与用C.“信”，确实，与“低眉信手续续弹”（《琵琶行》一句中的“信”意不同。（3分）译文：(2)然所以不能比肩于三代之王者,病于不学而已。（4分）译文：(1)公所事者且十主,皆面识以得亲贵。（4分）B.叔孙通召集儒生制定礼仪,有两位儒生认为这样做违背儒家之而深感礼仪之用。.因为叔孙通制定的礼法简省易学，群臣月余之而成，高祖见礼法，汉王表示同意。传统，因而拒绝参与。义和用法不同。名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（六）一还忆当年看花伴，锦衣马玉门西。花里小楼双燕入，柳边深巷一莺啼。春冰消尽草生齐，细雨香融紫陌泥。坐临南浦弹流水，步逐东风唱大堤。浦口逢春忆禁苑旧游

concern.Learningherproblem,heshared hisown story.Helovedsoccer,butduetohisphysical condition,hecouldn'tjoin thesoccerteam.However,he didn'tgiveup.Instead,hebecame theteammanager.Andhe encouragedStacey tothinkcreatively tofind asolution thatcould satisfyboth herneedstomaintainfriendshipsandpursueherdream.注意：1.续写词数应为150词左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。ThinkingoverJonathan'swords,Staceyconsultedher dad againAsasportsjournalist,Staceycametoreportthesoccerteam'sfirsttrainingaftertryouts.英语试卷第10页（共10页）

B. The changeable weather.C. The preparation for camping.7.What will the man take?A.Bread.B.Hamburgers.C. Cards.听第7段材料，回答第8、9题。8.Whichgiftwill thewoman give toherparents?A.A car:B. A birthday party.C.A travel.9.What will the speakers do next?A.Go home.B.Book tickets.C. Go shopping.听第8段材料，回答第10至12题。10.Whatdoesthewoman thinkofwhitelies?A.They're beneficial.B:They're harmful.C.They're useless.11.Whatwill the man tell his friend when his friend hasn'tarrived?A.He'salmostthere.B.Thebus is toocrowdedC. I'm afraid he can't go'there.12.Whatis theprobablerelationshipbetween the speakers?A.Friends.B.Relatives.C.Fellowworkers听第9段材料，回答第13至16题。13.Where does theman come from?A.India.B. Ireland.C.Australia14.Howdoes thewomanprobably feel aboutcelebratingSt.Patrick'sDay?A.She is excited aboutit.B.She is curious about it.C.Sheisn'tveryinterestedinit15.When is theIrishfoodbeingserved in thecanteen?A. In the morning.B. In the afternoon.C.In the evening.16.Whois thewoman?A.Theman'sschoolmateB.Theman's sisterC.Theman's teacher听第10段材料，回答第17至20题。17.Whathappened to themeat from the food company?A.It had the quality problem.B. It rose in price.C. It was sold out.18.What isprobably causing the traffic jam?A.Road maintenanceB.An accident.C.An event.19.Whendoesthestatefairstart？A.This Friday.B.This Saturday.C.This Sunday.20.Whereisthestatefair?A. On Highway 5.B.OnStateStreetC.OnMainStreet.【离二英语第2页（共10页）】

姓名座位号（在此卷上答题无效）数学（试卷满分：150分考试时间：120分钟）考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。求的。C.3+iD.3-iA.1+3iB.1-3ixxxA.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.已知等比数列{a}满足a=1，a=8,若特n除以5所得余数记为b，则bzos=B.2C.3D.4A.14.已知集合M={xx=.k∈ZN={xx=，k∈Z}、MnN={xlx=f(k),k∈Z)，则kD.f(k)=5.已知g:3x∈R，使x+2x+m<0为真命题，则实数m的取值范围是B.m<1C.m>1D.m>2A.m<0（x）f（x-）u-（1-x）u=（x）/9A.关于x=1对称B.关于x=2对称C.关于(1,0)对称D.关于(2,0)对称【C-026】数学试卷第1页（共4页）

19:2285943节都在林海间回荡，与呼嘴的北风共鸣。随后，他回望一眼燃烧的算火，较然走进漫天风雪。他每一步都走得艰难，可胸胶深处那簇被信仰点燃的火焰，却越烧越旺，驱走了灌进骨髓的严寒。他知道，算大已化作花雪原深处一粒倔强燃烧的星火。他确信，这点点星火，终将汇聚成楚尽长夜的燎原服焰，服亮前路，迎来光明。（选言2025年8月13日《解放军报》）文章插叙李大山父亲被日冠杀害的情节，有何作用？（4分）71715.文章主要讲述了李大山加入抗联后的哪两件事？请简要概括。（2分）答：16:第段“拿着…火…名单…交给组织.中·，省略号在此处表（填序号）。（A.转折B.说话的断断续续C.列举的省略）（3分）17.请从修辞手法的角度、赏析第段画横线的句子。（2分）他的誓言如寒夜中的火炬，直抵人心；又如淬火的锅刀，挪地有声答：18.文中多次出现“火”这一意象，请结合文章，分析标题“雪原星火”中“星火”的含义：（4分）答：得分评卷人三、整本书阅读19.阅读《艾青诗选》时，小翼绘制了“艾青的诗歌历程”思维导图。请你根据不同阶段艾青诗歌的特点，为图中①②处选择恰当的诗篇。（填选项字母）（4分）（留学归国→《大堰河—我的保姆》抗战时期→(①北方》艾青的诗歌历程新中国成立→②石》（新时期的诗歌（1978年及以后）→《鱼化石X镜子》A.《哨》：北方的晴天/辽阔的一片/我爱它的颜色/比海水更蓝….B.（雪落在中国的土地上）：雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀.20阅读下面《水浒传）选段，回答后面问题。（2分）“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好万把你那写诏的官员尽都杀了！”选段运用语言描写，刻画了①（人名）这一直爽率真的人物形象。请写出与此人相关的一个故事情节：②九年级语文第6页（共8页）得分评卷人第三部分（21题50分）21.阅读下面小台灯和书本的对话，根据要求写作。（50分）小台灯：天上的星星好亮，好美呀！不像我，这么暗淡。书本：小台灯，你也发光，你也很美呀！小台灯：我比不上射灯，在天空光芒四射；也不如路灯，照亮人们回家的路。我只是一益小小的台灯，主人入睡前才会打开我，散发着一点微不足道的光。书本：小台灯，你已经很棒啦！你能让主人入睡前不孤单，能照亮黑暗的屋子。不要看见别人在发光，就觉着自己很暗淡。以土对话引发了你怎样的联想与感悟？请联系生活，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①内容健康积极；②表达真情实感：③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；③不少于600字；6不要出现真实的地名、校名和人名。题目：三