是基础，认知计算主义认为，人类知和认知等智能行为，都可以展的理论基础。在尝试而驱动了这一轮大模型一步破解人类的思未来，大模型可能朝着“小模型”的方向转变，比如着力手取得了可观的成效。一些二智能产业正从应用层中寻“新蓝海”如何开拓》）巨大潜力。，将进一（摘编自《AI大模型加速落地发统，从革能并H变等，些人智感系知认知科学由此也掀起了变革热潮。人类智能的可计算性是H算、络认类是人【高三语文第2页（共8页）】网的展康的计前经次经健都目神层领疗类些大脑和计算机都被看作一套处理符号的形式系统，人类等这深展被数据化、符号化，成为计算机模拟、处理的对象。学更模发来些“大度健向体深带疗于开拓垂类应用模型—教育类、金融类、媒体方不同的路径之后，辛顿等科学家研究出了的诞生。可以肯定的是，这一场技术变革将带记者：目前，大模型已经在自动驾驶、医可能朝着更细化的AI Agent（智能体）应用一陈昌凤：大模型横空出世不足两年，会在哪些领域开拓出新的“蓝海”市场？术的依赖和潜在风险。求创新和价值。材料二：动去解释了。维密码。过程。了

2025届高三冲刺卷(四)升级数字化台，培育治理主体协同新动能。黄河不同流域治理主体需要联防联治、协同发力,实现政府、企业、社会、个体之间的有效互动和优势互补，推动形成共建共治共享语文试题的黄河流域生态环境治理新格局答案解析网黄河流域生态系统本身是一个上下游相互作用、流域内外唇齿相依、左右岸相融共生的整体，各生态要素是紧密相连的，各生态要素的衡关乎整个生态系统的稳定。为此，应注意事项：充分发挥数字技术的聚势赋能优势，竭力构建智慧高效的数字化管理体系，实现治理模式1.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。系统化新突破，让黄河成为造福人民的幸福河。答案解析网2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改（摘编自《以数字化助力黄河流域生态环境治理》)动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在材料三：答案解析网·本试卷上无效。黄河以“善淤、善决、善徙”而著称，有“三年两决口，百年一改道”之说。历史上黄河水3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。患不断发生，给当地民众带来深重灾难。为了治理黄河，历代先贤和劳动人民前赴后继，不懈探索，正是在与黄河的不断斗争中孕育产生了一系列治河文化。考试时间150分钟，满分150分始基因。黄河治理经历了一个漫长的过程，民本思想贯穿始终。刘向在《说苑·君道》引一、现代文阅读（35分）“河间献王曰：“禹称：民无食，则我不能使也。功成而不利于人，则我不能劝也。故疏河以导之，凿江通于九派，洒五湖而定东海，民亦劳矣，然而不怨苦者，利归于民也””，说明治水（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。目的是“利归于民”。作于伊洛河畔的《尚书·五子之歌》，提出“民惟邦本，本固邦宁”，让民本思想从黄河流域延传播散。西门豹在邺治水,以民为本,敢作敢为，兴修民渠十二条引漳材料一：水,使邺地经济迅速发展,人民生活得到改善。答案解析网按照常人的理解，河流是一个不断汇集水量的过程，从上游开始，不断有河流加入进来，由此河流不断壮大，最后形成一条滔滔大河。但是这种规律在黄河这里不存在。黄河黄河治理文化中蕴含着“天地人合一”的和合理念，为新时代生态文明建设提供了历史的独特在于，它的水量大部分是在上游汇集的，到了中下游水量越来越少。这也使得黄河智慧。生活在黄河两岸的先民，经过数千年的黄河治理开发，萌发、孕育和发展出了“以水分成了产水区和用水区。为师”“道法自然”“天人合一”等哲学理念，强调要把天、地、人统一起来，按照大自然规律活黄河，之所以是母亲河，正是因为黄河水养育了中华民族，而这些水便来自产水区，即动,取之有时，用之有度,和谐共生。答案解析网兰州以上河段，也就是青藏高原。黄河上游流经青藏高原，到达兰州时，水量已占黄河总水量的70%，但兰州以上的流域面积约为25万方公里，只占黄河流域总面积的33%。造提供了历史基因。从古至今，中华儿女与黄河的斗争从未停歇，大禹带领先民治理水患，既然这里是产水区，那水都去哪了，又被谁用了呢？兰州以下河段，宁夏、内蒙古，基本虽历经艰难万险，仍不屈不挠，勇于抗争，终成治水大业。此后从先秦到新中国成立前的不产水,是用水区;陕西和山西河段有一些支流给黄河带来了一些水量，但是带来更多的是2500多年间，黄河下游共决溢1560次，改道26次，北达天津，南抵江淮，中华民族始终在泥沙，而且这两个省也大量引用黄河水。最主要的就是下游河南和山东这两个省份，它俩同黄河水旱灾害作斗争。这种与自然抗争的坚韧不拔的斗争精神随着黄河的流淌一直传可以称得上是黄河的“用水大户”，黄河约40%的水都给这两个省了。承至今，而今又被赋予新的时代内涵答案解析网虽然河南的伊洛河还有山东的大汶河能给黄河带来一点水量，但只能说是“杯水车黄河治理文化蕴含的民本理念、和合理念、斗争精神等都是中华优秀传统文化的重要薪”，实际上它们每年的用水量远远超过产水量。在缺水的北方，黄河正犹如母亲一般“滋元素。进入新时代，担负起新的文化使命，更应全方位深入挖掘黄河治理文化的丰富内涵，养”了绝大部分的沿线省份，起到了绝对性的支撑作用。结合新时代创新发展黄河治理文化，让其进发出新的文化价值，讲好黄河故事，坚定文化自信，传承中华文脉，不断提升中华文化影响力，推动实现中华民族伟大复兴的中国梦。(摘编自《黄河治理文化的时代价值》)材料二：随着以大数据、人工智能为代表的数字技术日臻成熟，数字化正成为推进黄河流域生1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)态环境治理方式、治理过程、治理策略发生系统性变革和功能性升级的关键性力量。A.材料一在介绍黄河水的来源时，与常人的理解形成对比，指出黄河的水量大部分是在树立数字化理念，打造治理方式智能化新高地。一方面，常态化开展数字化相关培训，兰州以上区域汇集的。答案解析网着力提升治理主体数字化治理能力；另一方面，把数字化治理意识、治理能力作为评价和考B.黄河犹如母亲一般“滋养”了沿线省份，起到了绝对性支撑作用，养育了中华民族，因此被称为母亲河。答案解析网核治理主体的重要指标。汇聚数字化资源，构筑治理决策科学化新根基。从当前来看，治理数据孤岛现象仍然C.以大数据和人工智能为代表的数字技术不断完善和进步，数字化正成为推进黄河流域存在。要充分发挥数字技术的互联互通优势，全力拓宽不同流域、不同职能部门之间的信生态治理的关键性力量.答案解析网息沟通渠道,用数据的贯通性、准确性和全面性制定出科学性和操作性强的治理方案,把数字化资源优势充分转化为治理效能。的文化使命。答案解析网冲刺卷（四）语文试题第1页（共8页)冲刺卷（四）语文试题第2页（共8页）

花台的中间。灵台的前面是由红玫瑰花瓣组成的巨大的心形图案。此时我胸中也如低回的哀乐，一样澎湃着，一样翻卷着，泛起深深的情感涟漪。主持人在哀伤地诵读告别词，我的心也随着她悲凉的声音，一起追忆那颗芬芳而热烈的诗心，一起追溯那纯净而淡泊的百年人生长路··我跟随主持人的声音给叶先生深深地三鞠躬，然后迈着沉重的脚步,随着吊℃人群慢慢向前走。走得近些,再近些,仔细凝视叶先生一眼。先生头戴棕色花帽,神情安然,静静沉睡。我也和大家一样,把紫色纱网包襄着的两粒莲子,郑重地放在叶先生左侧的百合丛中。这两粒莲子，像是晶莹的泪珠，凝结着洁白的哀思；像是沉静的琥珀，闪耀着沧桑的豁达；也像是一串饱含深情的省略号，牵引着美丽的想象，蕴藏着悠长的情怀··一百年起承转合的淡雅人生，如同一首隽永通透的动人诗篇。这诗篇结尾的标点不是决绝的句号，而是一粒粒莲子组成的意味深长的省略号。“莲实有心应不死,人生易老梦偏痴。千春犹待发华滋。”这是叶嘉莹先生的词句。她说：“我的莲花总会凋落，我要把莲子留下来。”小雪薄寒节气，南开大学马蹄湖畔的莲花想来已经凋落了。可是莲子在，芬芳就还在，丰盈就还在,明年还会有新的莲花悠然盛开。美丽的生命如一朵花开,又如一朵花谢。叶先生飘然而去了，留下的诗还在，光也还在。叶嘉莹先生是中华诗词学会的发起人之一，是中华诗词学会的名誉会长，我们对叶先生有着深深的敬仰之情。叶先生受业于著名学者、诗人、教育家顾随，而顾随先生的女儿顾之京、女婿许桂良也是我上大学时候的老师，所以从个人感情来讲，我对叶嘉莹先生还有着一份特殊的敬重和亲切。2017年，叶嘉莹先生主编、我赏析的《给孩子们的诗园·古诗卷》由人民文学出版社·天天出版社出版，也使我有机会感悟叶先生传递的中华诗词之美，并留下一份关于叶先生的难忘回想与情思。叶先生一路辛勤耕耘，弦歌不辍，清荷卓立，芬芳万里，她是一位学者、诗人、教育家，也是一位令人尊敬的耕耘者、劳动者。诗词经典中展现出来的精神品格、文化魅力，正如重新开花的古莲子一样，在她身上焕发出晶莹璀璨的生命光彩。时，曾经说过一段话。她说诗词里，古代诗人的精神、理想、人格、品质是普遍影响我们后世的，“每一个人，无论你身体上有任何疾病，但是，这种精神是永远都存在，永远给我们鼓舞的,这就是我们中国诗词最了不起的地方。”她还勉励大家一同学诗词，“在精神修养上都有进步”。虽然叶先生多次提到“弱德之美”,但她本人对中华优秀传统文化的体悟和坚守，她内心的通透和自信,却又有着一份异乎寻常的坚韧和刚强。她的性灵境界高洁清净，别有一种尘俗之外的清凉和纯真。叶先生既有深厚的诗词修养和传统积淀,又有坚实的新旧诗学底蕴和宽广的中西方文

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）江月”，表达的感情有何不同？请简要分析。（6分）16.同是一樽酒，“笑谈樽姐是功名”与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还不D：全诗情感丰富，运用对仗、用典等手法，于赞美友人之中寄寓了对和的向往。10.（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分））12.(1)做任何事情，开始时积极努力的人不在少数，但真正能将这份热情和坚持贯穿始B.颈联借“汉月长悬”营造宁静的氛围，描绘边疆肃穆之景，来颂扬蒋颍叔治军有方A.首联先声夺人，盛赞蒋颖叔兼备文韬武略，点明其凭借才学而被委以戌边重任。新DC.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）出坐司D.经，是指对儒家经典作品的注解，与传不同，后世常把“经传”并称。一回B.“先以六书”与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“母吾以也”的“以”用法不同。于许氏之说正义借义回知其典要观其会回通。连意黑，每涂对一处给一分，涂黑超过三处不给分。（3分）中B.A.尾联体现了诗人对安边策略的思考，只有边境安定才可以农桑千里、歌舞升。A.（1)仓颌之初作书，盖依类象形，故谓之文。五帝三王的时代，文字逐渐改变成不同形体，在泰山封禅祭天的七十二代君主留益，补充，与《论语》中“友直，友谅，友多闻，益矣”的“益”意义不同。有些人只注重辨别字形正俗、考察篆书隶书的繁简，就沾沾自喜，却对转注和假下的石刻，字体各不相同。思出假，借助，与《劝学》中“假舟者，非能水也”中的“假”意义相同。借的通例一无所知。文字等的诸多不同。诸侯都抛弃经书典籍，因而不服从周王统治，导致田畴、车涂、律令、衣冠、言语、字就是这样的字。会意是几种造字法之一，指的是连缀、排比同类事物，归纳、综合其义，“武、信”二高三语文试题第7页（共8页）诗书谋帅得豪英，去拥洮河十万兵。送蒋颖叔赴熙州范祖禹（公0，服小2共本）（三）是目的章文少

3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料一第5段的一项是（）（3分）A.近年来，文博场馆过大年、旅游过年、阖家相约电影春节档等崭新形态，为春节的仪式感赋予了新的时代内涵。B.世界各地唐人街张灯结彩，举办春节庆祝活动，外国友人也纷纷参与其中，学写春联、品尝饺子，感受春节的独特魅力。C.2024年11月新修订的《全国年节及纪念日放假办法》公布，其中最引人瞩目的变化是除夕再度被纳入法定假期。D.1983年，第一届中央广播电视总春节联欢晚会正式开办，2025年蛇年春晚，已经是第43届春晚，春晚成为了代表中国文化的符号。4.材料一运用了哪些论证手法？请简要分析（4分）5.春节申遗成功，在寒假的课外实践活动中，你准备从春节文化的传承与保护的角度写一篇论文，请根据材料一和材料二的内容列出行文要点。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。杜十娘怒沉百宝箱（节选）李甲说：“所谓当局者迷，旁观者清。孙友为我出了一个主意倒是不错，但恐怕恩卿不会同意！”十娘说：“孙友是什么人？他出的主意如果好，为什么不可以同意呢？”李甲说：“孙友名富，是徽州的盐商子弟，少年风流之士。昨夜听到恩卿唱歌，因而问及。我把你我的难处告诉了他，他愿意用一千两银子聘你跟随他。我得到一千两银子，在父亲面前可以有所交代：你也可以跟随孙友而有所依靠。只是我舍不得与你分别，所以悲泣。”说罢，①泪如雨下。十娘突然放开双手，冷笑一声说：“为你出这主意的人，真是大英雄啊！郎君有了千两银子，可以恢复父子之情，而妾跟了他人，又不致没人照顾。‘发乎情，止乎礼义”，真是两全其美！那千两白银在哪里？”李甲一边泪一边说：“没有得到恩卿的同意，银子还留在孙友那里，没有拿过来。”十娘说：“明天一早就快去答应了他，不可错过了机会。不过，千两银子不是小数，必须要数清楚交付到郎君手中，我才能过船去，以免被小人欺骗。”那时已是四更时分，十娘也不睡觉，起身边梳洗边说：“今日化妆，是为迎新送旧，非同寻常。”于是者危梳妆打扮，脂粉润泽，香风拂拂，花细袄，光彩照人。十娘装束完毕，天色已晓。孙富源童仆到船头等候消息。十娘在一旁观看李甲，见他欣欣然似有喜色，使催他快去回话，及早付银子。李甲到孙富船中回话，要求立即兑付白银。孙富说：“兑银是很容易的事，但必须先把丽人的梳妆台拿过来作为凭据。”李甲回复十，十堆指者那描金文具箱说：“可以就抬这个过去。”孙窑见到文具箱，非常高兴，立即叫人将白银一千两送到李中船中。十娘亲自过目，足色足数，分毫不差。于是一手把住船，一手招呼孙富。孙窝见十娘招手，欢喜得魂不附体。2025年存邢东南教收联照学状期中联考高一语文试卷（共8页）第3页

秦穆人心无以利而翰宜其A.将家里卫生打扫干净急乃B.在春晚的舞台上跳舞之辞C.报社记者采访后撰写深度报道不旅D.在《人民日报》新媒体上主播两会新闻4.结合材料二相关段落，仿照③在文中划横线处填写恰当内容。（4分）知用好人工智能技术提出合理的建议。（6分）10（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。文本一：上岭说客凡一他一辈子几乎只做一件事：晕闻。晕闻是壮语，意思是劝说别人。晕是劝说，闻是人，晕闻，意思就是说客。樊宝沙是上岭村的说客。他是我堂叔，从我记事起，就耳闻目睹他走村串户做说客。他凭着一张嘴，说服了一个又一个的人，解决了一桩又一桩事情。我清楚地记得我五岁那年，樊宝沙去劝服韦光益和潘秀香夫妇要把女儿送人的过程和情景，至今依然动人心魄、历历在目。那是寒冬腊月的一天，我还蜷缩在被窝里，有人抠我的脚心。我被迫掀开被子跃起，堂叔樊宝沙咧着嘴对我笑，说：“想不想吃糖果？”我穿上我认为最好的衣服，从里屋出去，看见堂叔和我父亲在说事情。两个大人见我出来，停止说事，把目光投向了我。我以为堂叔是带我上街，想不到他带我走进了村里的某家，我后来知道是韦光益的家。堂叔樊宝沙与韦光益在两张小矮凳上坐着，面对面。我站在堂叔樊宝沙一侧，看见他扫视了一遍房里生怕女婴听见一样，只努了努嘴。潘秀香抱着祸过来。我看见里的婴儿，小不拉几，面黄肌瘦，像改的，至少改姓。”“生辰八字？”潘秀香边想边报出韦四红出生的年月日时。我记得那日子，韦四红比我小五岁零两个月。堂叔樊宝沙用心记下，然后掐指算，嘴里默念着什么，过了很久，忽然呼喊：“这孩第3页共8页

1.下列对材料相关内容的理解和分析（不亚确的一项是（3分）济价加深对作品的理解。马虎三事背景深刻意蕴。的帮目见中变得浅薄。更源于为时代的附庸者。题2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）周主任约精神列对文题目马虎D.小得表述更加严密。C.材料二指出时代对作家重要意义的同时也分析了其可能产生的消极影响，显示出作者文中思考的辩证性。D.材料一提到的福贵能“比常人更坦然地面对一切”，可以体现出余华对超越时代的恒久性议题的关注。4.小说中人物和“叙事背影”的关系有哪些”请结合材料一简要概括。（4分）5.两则材料都以《阿Q正传》为例，但论述的侧重点不同，请结合材料简要分析。（6分）高二语文第3页（共12页）

1、[学林教育]2024~2025学年度第一学期九年级第二次阶段性作业道德与法治D(部编版)数学A(北师大版)试题46916:306⑦…米⊙S(4948①D三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分123:13.14:14.212.【解析】因为11a,所以e与n行.对于两个行向量e=(2,-4,:)和n=2、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期期末学业质量监测数学试题1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)数学A(北师大版)答案1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)3、[学林教育]2024~2025学年度第一学期九年级第二次阶段性作业道德与法治D(部编版)化学B(广教版)试题1、陕西省九年级2024届初中学业水考试模拟(八)8答案(英语)1、学林教育 2024年陕西省初中学业水考试·名师导向模拟卷(一)1英语答案4、河北省2025届九年级阶段第一次月考（短标）物理试题1、河北省2025届九年级阶段第一次月考（短标）政治试题1、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一物理试题1、河北省205、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级期中测试（J）数学试题1、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级期中测试（J）数学试题1、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级期中测试（J）物理试题

则an10分2n因为αn+1n+12≥0,当且仅当n=1时，等号成立，2n+112分所以数列{α，}从第二项起为递增数列.13分33，所以≤an-1)4分x+1(x+1)²(x+1)²当xE（一1,0)时，f"(x)0，7分所以f(x)在（一1，十∞o）上为增函数，故f(x)无极值.8分

则an10分2n因为αn+1n+12≥0,当且仅当n=1时，等号成立，2n+112分所以数列{α，}从第二项起为递增数列.13分33，所以≤an-1)4分x+1(x+1)²(x+1)²当xE（一1,0)时，f"(x)0，7分所以f(x)在（一1，十∞o）上为增函数，故f(x)无极值.8分