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1、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百J)试题1、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百J)答案(3)人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是。图中A→B表示人体细胞内有23对（=46条)染色体，经过12、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百B)试题1、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百N)试题1、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百N)试题1、[3、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百B)试题1、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百N)试题1、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1地理答案1、[百师联盟4、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百N)试题1、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百N)试题1、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1地理试题1、[百师联盟5、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百C)答案1、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百J)答案1、[百师联盟]2025届高三仿真模拟考试(一)1生物(百N)试题1、[

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2024~2025学年度第一学期期中检测试卷·高二思想政治参考答案、提示及评分细则题号2610111213141516答案CBCADBDCADBCDA一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.【答案C【解析】强调“四个意识”的哲学依据是意识具有目的性、自觉选择性、能动创造性，正确的认识对实践具有积极的推动作用，②③正确。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，①错误。人通过实践把观念中的东西变成现实的东西，意识不能创造出客观现实的东西，④错误。2.【答案】B【解析】由航天科技集团五院508所研制的监视相机，忠实记录下月球背面软着陆、钻取采样、表取采样、样品封装、样品转移及上升起飞等关键阶段，为地月协同开展月背探测提供了有力支撑，说明了发挥主观能动性能创造性地利用规律，世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，①④正确。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，②错误。实践具有直接现实性，人们对外部世界的反映是意识，意识不具有直接现实性，③排除。3.【答案】C【解析】材料中中国式现代化具有中国特点、中国风格和中国气派，我们必须立足国情，将理论和实践相结合，说明必须坚持一切从实际出发、实事求是，把握矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析，②④正确。材料反映的是人类社会，不是强调自然界的变化发展规律是客观的，①错误。感性认识有待于发展、深化为理性认识，③错误。4.【答案】A【解析】各地区、各部门之间能否高效沟通、通力合作，决定着上海浦东新区建设的成效，这主要强调要树立全局观念，用综合的思维方法认识事物，坚持系统优化的方法，遵循系统内部结构的优化趋向，①②正确。要立足整体，重视部分，发挥关键部分对整体功能的决定性作用说法错误，③排除。“整体功能总是大于部分功能之和”的说法过于绝对，④排除。5.【答案】D【解析】事物发展的方向是前进的、上升的，①排除。矛盾的普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾问题的精髓，②排除。着力打通束缚创新型企业发展的关键堵点卡点，建立高标准市场体系，创新生产要素配置方式，强调主要矛盾对事物发展起决定作用，要抓住主要矛盾，③正确。必须重视新质生产力的生产者诉求，深化经济体制等改革，强调要坚持问题导向，积极寻找正确的方法解决矛盾，④正确。6.【答案】A【解析】材料说明了①②。认识的目的在于实践，③排除。正确的认识是主观与客观的具体的历史的统一，④排除。7.【答案】B【解析】课题组在量子模拟计算领域取得重要突破，首次实现基于二维离子阵列的大规模量子模拟。这体现【高二思想政治参考答案第1页（共3页）】25105B

自己的创作，没有袭用前人一言一句，这又是多么难哪！文章内容一定出于仁义道德，内容丰富如同滋生蓄养的生物，万物一定具备其中，如同大海与天地一样包容承载一切，文笔纵横奔放，肆意而为，没有什么不纳入和记录的。但是却不需要修改加工而自然合乎文章的法度。唉呀！樊绍述对于这种写作的方法，真可以说是到了那极点了啊。绍述出生时，樊家地位显贵，家中殷富，他长大后却不要家中财库里的一文钱。妻子儿女告诉他说钱不够用，他望着他们笑着说“我为人大概就像这个样子。”妻儿们都回答说：“好。”没有不满意的。绍述曾经凭借金部郎中的身份到南方传告宪宗皇帝逝世的哀讯，回京后，说某帅把地方治理得不好，被罢免了金部郎中的官职，因为这出京去做绵州刺史。一年以后，被征召任命为左司郎中，又出京担任绛州刺史。绵州、绛州的人民到现在都说：“樊使君对我们是有恩惠的。”后来朝廷任命他为谏议大夫，任命将要下来时，他却因病去世了，死时年纪若干。绍述名宗师。父亲名泽，曾经在襄阳、江陵任过节度使，官至右仆射，死后赠某官。他的祖父做过某官，名泳。从祖父到绍述，三代人都是通过参加军谋将帅科的考试获得上等名次而进入仕途的。绍述没有什么不学的，在文章和音乐方面，是有天赋的。铭文说只有古人写文章文辞都由自己创造出来，后来的人没有能力做到这一点就只好剽窃，后人都指着前人的作品公然袭用，从东汉到今天都一样。很久没有人感到要继承古人的做法，一些神圣的人物要么已经消逝了，要么隐伏不出，古人的作文之道己经被阻塞住了。阻塞到极点就会出现通达，这样才产生了樊绍述。在他的笔下，文字通顺妥帖，一个个字都各称其职。有想求得古人作文之道的，就可照绍述这条道路前进。材料二：自东汉以来，道德丧失，文风败坏，异端邪说一起兴起，经历了唐代贞观开元的兴盛时期，房玄龄、杜如晦、姚崇、宋璟这些宰相辅佐，都不能挽救。惟独韩文公崛起于民，谈笑着指挥古文运动，天下人纷纷倾倒追随他，道德和文风又回到正道，大概到现在有三百年了。他在八代文坛调敝的基础上重振了文风，他宣扬的道义挽救了天下人的沉迷，他的忠心触发了皇帝的愤怒，他的勇气折服了三军统帅。这难道不是与天地并列，关系文坛盛衰，浩然独存的伟大人物吗？有人曾经议论过天和人的分别，以为人没有什么事情不能做，只有天不容许人作假。智慧可以欺骗王公，却不可以欺骗小猪和鱼：实力可以得到天下，却不可以得到民之心。所以，韩公的一片真诚，能够拨开衡山的乌云，却不能挽回唐宪宗的迷惑；能够驯服鳄鱼的残暴，却不能消除皇甫镈、李逢吉的诽谤；能够在南6

可以写眼界，视界，思想的界，心灵的界。可以写跨界发展，打破边界，摒弃门户之见，各方融合无间，全面合作共赢。可针对一点思考，可融合多点，能具有一定的思辨性，无疑更佳。把握界线，是个值得思考的问题。“界”的定义可以是实在的，如边界、疆界、国界、界域等，也可以是抽象的，底线，境界等。如何定义“界”，反映考生的思考方向。如何思考界，则反映了考生的价值取向。可以写有界。于人而言，守住底线是基本，是出发点，古今社会都存在守不住基本边界底线的人，简单说“底线”，就是根据社会契约，一个人能做什么不能做什么。不同领域的人各有该尽的职责本分（该有的作为)，越过了这条边界，就出现了道德上的瑕疵，甚或走上违法犯罪之路。可以写“无界”。人生短暂，面对科学、艺术、道德等方面的追求，要向更高处攀登，突破身体、界域的限制，敢牺牲，能奉献，就会收获赞誉。可以综合写，人无高下贵贱之分，不同性别年龄职业的人，把握好做人“有界”和修养“无界”两者关系，都可达到人生的至高境界。·特别提示：可以适当关联“追求”“理想”“规则”“法律”“道德”“挑战”“极限”等角度，但不宜完全取代了作文关键词“界”，行文中应紧扣“界”的内涵外延。

6m设A（x，y），B（x，y），P(x，y），则y+y因为△PAB的重心为原点，所以y+y+y=0，-6m8所以ym（y+Y）+2=3m²+412m²+16可得(3m²+4)²3解得m=0，所以直线AB的方程是x=-1.-6m8解法1：（ii）设G(t,0)，由（i）可知y3m8(31 +12m²3m+4可得4(3m²+4)164m²4(3t²+41）解得3t²=0，所以m²3m²+43m²+4所以（3t+4)（3t+2)(3t-2)≤0，且±E7分解法2:（ii）设G(t,0)，由（i）可知y5m）3m²+43m812m²代入=1可得3m²243m²164m²解得3t²+=0，3m²+43m²+4①当t