• [真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2数学答案

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  • [真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2化学试题

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    二、非选择题(本题共4小题,共58分)15.(14分)S0,具有极高的工业价值,利用还原法和合成法均可将烟道气中的S0,转化为可利用的化工资源17.15分)据报道,磷酸二氢钾(KH,P0,)大晶体已应用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中,利1.利用CO(g)还原SO,(g)生成S(s)用氟磷灰石(主要成分为Ca,F(PO,,杂质为SO,等)制备瞬酸二氢钾的工艺流程如图所示(部分流程步骤已省略):已知:CO(g)、S(s)的燃烧热分别为283kJ·mol1、296kJ·mol(1)写出用CO(g)还原SO,(g)的热化学方程式:酸KOH溶液硫酸试剂X(2)使用A1O负载的过渡金属硫化物催化该反应时,反应机理如下:第-步:MS,+CO—MS,-1+COS器或如含液所→面→中和阔KH.PO.4电解法不第二步:…F气体CaS0,第三步:MS,-,+S一MSKC溶液补全第二步反应的化学方程式:已知:25C时,Km(CaS0,)=4.9×105,Kn(CaSiF,)=9.0×10,K。(BaC0)=1.0×10,K。(3)关于该反应体系,下列说法正确的是】(填字母)(BaSiF6)=1.0×105,Kp(Na2SiFe)=4.0×105.A.反应过程中,及时移走生成的S可提高SO,的转化率(1)请写出提高酸浸效率的一种方法(2)酸浸I和酸浸Ⅱ可合并直接用浓硫酸酸浸,请写出反应的化学电源B.升高反应体系温度,有助于加快反应速率,提高反应物的转化率方程式石a膜b膜N石墨C.金属硫化物催化该反应时,硫单质含量先升高后降低,循环往复(3)“脱氟”中试剂X为D.该金属硫化物也可用于催化H2还原SO2的反应(填“BaCO,”或Ⅱ.利用CL(g)与SO,(g)合成硫酰氯(S0,CL)的反应为SO,(g)+C1,(g)SO,C1,(g)△H

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    1、江西省2025届九年级训练(二)政治试题1、河南省2024-2025学年度七年级综合素养第一次月考(一)长标语文试题1、安徽六校教育研究会2024届高三年级第二次素养测试(2024.2)政治试题

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    1、[中考真题]2024年湖南省初中学业水考试试题(化学)1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(二)2化学(安徽版)试题14.室温下,将充满某气体的试管倒立在水中(如下图)。下列对实验现象描述不2、湖南省2024年九年级(上)月考试卷(一)数学试题1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析化学试题1、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)语文试题1、[3、2023-2024学年度上学期高三年级第二次综合素养评价(HZ)生物1、2023-2024学年度上学期高三年级第二次综合素养评价(HZ)历史1、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题

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    A.生产技术的差距B.原料来源的不同C.政体性质的差异D.海外市场的广度.1931年10月,在国民党中央执行委员会政治会议上,有委员表示,现在国联已接受此案(中国控诉日本发动九一八事变),这是很好的机会。我们要把这件事向全世界宣传,说这事不是中国和日本的事,而是世界和的关键。该委员的观点A.诠释了对日“不抵抗”的缘由B.注重对抗日力量的宣传动员C.强调日本侵华是二战的开端D.对西方抱有不切实际的幻想。).在1953年夏季全国财经工作会议上,周恩来提出商业工作的任务是:从扩大城乡互助、内外交流中,稳定市场…增加国家税收和合理利润,为国家积累资金。这表明,当时我国A.肯定私营经济历史地位B.商业政策为工业化服务C.稳步推进生产关系改造D.强调改善民生的重要性1.改革开放前,我国政府对宏观经济的把握一般通过工农业总产值,而不是国民生产总值。1985年9月制定“七五”计划时,我国将两大核算体系的核心指标并用,提出:“1990年的工农业总产值和国民生产总值比1980年翻一番或更多一些。”我国对经济指标的调整A.是对欧美日经验的借鉴B.意在建立现代产业结构C.突破了苏联模式的桎梏D.符合市场化改革的方向?.迄今为止,中国共产党历史上通过的三份历史决议(1945年《关于若干历史问题的决议》、1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和2021年《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》)均是历经长期讨论并最终由党的中央委员会全体会议审议通过的。这体现出中国共产党A.不断改进执政方式B.彻底清除“左”倾错误C.注重发扬民主作风D.拥有强烈的理论自信3.雅典等城邦希望公民通过教育实现身心和谐、均衡的发展,年满18岁的青年往往需要接受专业的军事训练,学专业的军事技能。这些做法①植根于民主政治的要求②顺应了城邦林立的现实③有利于人文精神的弘扬④助长了对外殖民的野心A.①②B.①③C.②③D.③④.图3、图4所示分别为某法国服装设计师于1924年、1925年设计的女性时装。最有助于解【高三历史第3页(共6页)】CX

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    1、安徽省2023~2024学年度七年级教学素养测评 ☐R-AH答案(数学)1、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(三)[R-PGZX C HEN]语文答案1、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(三)[R-PGZX2、广东省2024年9月八校高三联合检测(纵千文化-5033C)物理试题1、贵州省黔东南州2023-2024学年度高二金太阳第一学期期末检测(24-314B)政治答案1、[河南省]洛阳市2023-2024学年高二质量检测(2024.6)答3、陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学效果评估(二)2地理试题1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)化学试题1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)化学答案

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    23:47:5G52绝密★考试结束前2024学年第一学期钱塘联盟期中联考高二年级地理学科试题考生须知:1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效4.考试结束后,只需上交答题纸。选择题部分一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)雁荡山以山水奇秀闻名,素有“海上名山、寰中绝胜”、“东南第一山”之誉,山体主要由流纹岩(岩浆快速冷凝形成)组成,山体峻拔奇峭。下面左图是雁荡山景观,右图是岩石圈物质循环示意图(甲、乙、丙、丁表示成因不同的岩石类型,箭头代表不同的地质过程)。完成1、2题。沉积物4④第1、2题图1.雁荡山体的岩石属于右图中的()A.甲B.乙C.丙D.丁2.属于右图中丁类岩石的是()A.页岩,片麻岩B.板岩,石灰岩C.页岩,大理岩D.板岩,石英岩下图为某地野外地质剖面素描示意图,在石灰岩中发掘出完整的三叶虫化石。完成3、4题。砂岩M:园泥岩由石灰岩花岗岩图安山岩侵蚀面☒断层第3、4题图高二地理学科试题第1页(共8页)

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    【解析】每句2分。23.作文审题:本题为名言引语式材料作文题。材料包括四条名言。曾国藩和罗振宇都强调躬身入局的重要性,前者强调“躬身入局”的重要意义之一是有成事的希望,后者强调“躬身入局”的人才是做事的人。后两则都强调置身事外的重要性。《I旧唐书》的意思是:一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多,认识不全面,反而不及旁观者看得清楚。这是指看问题的方法。庆山的观点是置身事外,不去纠缠,才能让自己不被拘束。由此,试题要求考生进行写作,对材料中所述的“躬身入局”和“置身事外”两种态度,谈谈自己的看法:“躬身入局”是一种负贵任的态度,有这种态度才能取得事业成功的可能。只有亲力亲为的人,才真正是做事的人。若是肯定“躬身入局”的重要意义,由点到面,发散思维,文章主体以阐述“躬身入局”的原因与意义为主;“置身事外指的是由于能够跳出来,以旁观者的角度观察,才能观察得更清楚,才不会受拘束而画地为牢,才会获得最后的幸福。若是肯定“置身事外”的重要意义,由点到面,发散思维,文章主体以阐述“置身事外”的原因与意义为主:当然,最好的还是将两者辩证视之,说明“躬身入局”与“置身事外”的关系,需辩证看待,因人因时因事而异,“该入局时入局,该置身事外时置身事外”,主体主要体现自己的辩证思考。这样,文章写作时,可以首先根据材料提出观点一入乎其内,出乎其外,方可拨云见月:继之,结合材料进行理论分析首先“入局”和出局”和谐的意义;然后,联系现实,从不同的角度精选材料摆事实,讲道理,阐述和谐处理两者关系的重要性:最后,观照当下,现实生活中思考问题和认识事物进得去,出得来的价值。【立意参考】(1)一类立意:能够辩证看待“躬身入局”与“置身事外”的关系。因人因时因事而异,“该入局时入局,该置身事外时置身事外”,体现自己的辩证思考。①入外之间,因事而异。②躬身入局是态度,置身事外是方法。

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